第一篇：鐵西小學(xué)語言文字工作實(shí)施方案

鐵西小學(xué)2017—2018年度語言文字工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想: 以貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》為核心，縣、鎮(zhèn)語言文字工作精神為指導(dǎo),以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識(shí)和水平為目的,扎實(shí)做好我校語言文字規(guī)范化的工作,努力提高我校語言文字工作管理水平,規(guī)范化水平,進(jìn)一步推動(dòng)語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

二、目標(biāo)要求: 做好校園普通話推廣工作;做好漢字規(guī)范化推廣工作;抓好學(xué)生語言文字基本功訓(xùn)練;抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理;爭(zhēng)創(chuàng)縣“語言文字規(guī)范化示范?！?。

三、具體措施:(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立管理網(wǎng)絡(luò)。

建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項(xiàng)工作的必要保證,為此,我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),全面開展學(xué)校語言文字工作。

1.成立以高保良校長為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,總體負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作;2.學(xué)校語言文字工作副組長于杰，根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的宣傳、開展、落實(shí),妥善處理校園語言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題;3.語文教研組組長王秀清、卞淑玲根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)教師隊(duì)伍語言文字的培訓(xùn)及檢查;4.各班語文教師和班主任負(fù)責(zé)班級(jí)全體學(xué)生的語言文字的培訓(xùn)與檢查;(二)制度嚴(yán)格規(guī)范,工作有條不紊。

1、健全學(xué)校語言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開校級(jí)專題會(huì)議,研究、部署語言文字工作,將語言文字工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核,制定對(duì)校園用語用字進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度、語言文字工作專向總結(jié)表彰制度。

2、將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容;將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī),要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話,在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字,聽課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語用字規(guī)范化;將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件,并積極落實(shí),嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,一般教師達(dá)到二級(jí)乙等,語文、英語教師達(dá)到二級(jí)甲等水平;將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求,要求學(xué)生“在必要場(chǎng)合自覺講普通話、寫規(guī)范字”并檢查落實(shí),將語言文字規(guī)范意識(shí)、語文綜合能力等納入各類學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件。

(三)、加大宣傳力度,營造良好氛圍。

1、校園內(nèi)大力加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄;在校園廣播、班級(jí)黑板上進(jìn)行專題宣傳;在各班級(jí)開展“推普”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。

2、滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì)議、教研組會(huì)議上對(duì)教師進(jìn)行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí);在學(xué)校的集體廣播上及班會(huì)課開展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度,做到學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合,從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。

3、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在語文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽說讀寫能力的教學(xué)和培訓(xùn),根據(jù)不同年級(jí)段制定相應(yīng)的符合學(xué)生實(shí)際的語言文字能力培訓(xùn)要求,在語文課堂教學(xué)中,對(duì)聽說讀寫能力的訓(xùn)練常規(guī)化。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),取得了很好的效果。

4、將語言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵(lì)各學(xué)科教師通力合作,在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極探討,提升學(xué)生的語言文字能力。教導(dǎo)處定時(shí)對(duì)教育教學(xué)資料進(jìn)行語言文字規(guī)范化檢查,包含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長手冊(cè)等資料的檢查;定期組織教師進(jìn)行各類公開課競(jìng)賽,并在聽課、上課、評(píng)課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。

(四)以活動(dòng)促師生對(duì)語言文字運(yùn)用能力的提高

1、根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門精神,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,制定詳細(xì)地的活動(dòng)方案,精心組織一年一次的“推普周活動(dòng)”;

2、舉行一年一度的經(jīng)典誦讀比賽和硬筆書法比賽,提高學(xué)生語言文字口頭表達(dá)能力和學(xué)生的積極性。

3、重視校園廣播臺(tái)的作用,在學(xué)生中挑選普通話好的學(xué)生擔(dān)任播音員,并要求在平常的學(xué)習(xí)生活中起到帶頭作用,營造用普通話交流的氛圍。

第二篇：語言工作實(shí)施方案

為做好語言文字迎評(píng)工作，并努力以高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，根據(jù)《公安縣教育局關(guān)于成立迎國家三類城市語言文字工作評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》精神和《公安縣2012年語言文字工作計(jì)劃》，結(jié)合我站實(shí)際，制定迎評(píng)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，以評(píng)促改、以評(píng)促建，努力提高我站語言文字工作管理水平、規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，確保達(dá)到中等專業(yè)學(xué)站語言文字工作標(biāo)準(zhǔn)，并順利通過國語委和縣語委的評(píng)估驗(yàn)收。

二、工作要求

（一）切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展語言文字工作評(píng)估，是貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》的一項(xiàng)基本措施。實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化，對(duì)進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助學(xué)生提高綜合能力都具有十分重要的意義。我站領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，增強(qiáng)迎評(píng)工作的緊迫感與責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建、迎評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將語言文字工作納入議事日程，專門成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)具體要求。

（二）突出重點(diǎn)，重在提高，全面推進(jìn)。以貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》為動(dòng)力，明確評(píng)估工作的范圍、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法，立足于經(jīng)常性的管理工作，加大工作力度，提高普通話用語、用字規(guī)范化水平，從而帶動(dòng)全社會(huì)，積極推進(jìn)全站語言文字工作。

（三）加大管理、檢查力度，齊抓共管，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及方方面面，迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要明確自己的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家通用語言文字法》、《公安縣2012年語言文字工作計(jì)劃》，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，并加大管理、檢查力度，對(duì)不符合規(guī)范要求的用語用字要限期整改，直至達(dá)到規(guī)范要求。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

我站成立迎接語言文字工作評(píng)估工作小組，由向禮華站長任語言文字工作小組組長，付成安副站長任副組長，成員有高張晴、趙志龍、謝家祥、周勝利。工作小組負(fù)責(zé)迎評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)。

四、評(píng)估范圍

(一)評(píng)估范圍和內(nèi)容

1、評(píng)估范圍：全站；

2、評(píng)估內(nèi)容包括語言文字工作綜合管理、普及普通話和規(guī)范用字三個(gè)方面，即《公安縣2012年語言文字工作計(jì)劃》規(guī)定的指標(biāo)項(xiàng)目；

3、設(shè)立標(biāo)志牌、指示牌、服務(wù)窗口的用語用字；

4、檢查全站職工普通話情況、書寫規(guī)范程度；

5、全站教職工的普通話水平測(cè)試達(dá)標(biāo)率。

五、迎評(píng)程序

第一階段：動(dòng)員部署（2012年4月——5月）。

根據(jù)《國家通用語言文字法》、《公安縣2012年語言文字工作計(jì)

劃》精神，語言文字迎評(píng)小組按照有關(guān)要求，迅速進(jìn)行動(dòng)員部署，制定迎評(píng)工作方案，建立迎評(píng)工作目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任，明確分工。同時(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使本站全體教職工了解《公安縣2012年語言文字工作計(jì)劃》的基本精神，了解達(dá)標(biāo)內(nèi)容，增強(qiáng)迎評(píng)意識(shí)，自覺配合完成達(dá)標(biāo)工作。

第二階段：培訓(xùn)測(cè)試，自查整改階段（2012年6月——9月）。我站對(duì)照《公安縣2012年語言文字工作計(jì)劃》開展創(chuàng)建活動(dòng)，做到以下幾點(diǎn)工作：

1、組織普通話培訓(xùn)、測(cè)試，使我站職工普通話水平達(dá)到規(guī)定等級(jí)。

2、組織開展系列推普活動(dòng)。

3、我站對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行逐項(xiàng)自查，開展檔案收集整理工作。

第三階段：迎接縣語委初評(píng)（2012年10月——11月）。

在自查的基礎(chǔ)上，接受縣語委對(duì)我站進(jìn)行檢查和預(yù)評(píng)估。主要工作內(nèi)容及步驟如下：

1、匯報(bào)我站語言文字工作情況；

2、查閱評(píng)估檢查指標(biāo)要素規(guī)定的文件和資料臺(tái)帳；

3、做好迎接實(shí)地檢查的準(zhǔn)備；

4、根據(jù)市檢查組反饋意見，制定整改措施。

第三篇：鐵西小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃

鐵西小學(xué)2016-2017學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

上學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。本學(xué)期，我校堅(jiān)持以“十八大”會(huì)議精神為指針，樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為教育目標(biāo)，規(guī)范管理，扎實(shí)工作，努力提高辦學(xué)水平。根據(jù)縣局、鎮(zhèn)文教室工作精神要求及我校的實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期計(jì)劃如下：

一、抓好學(xué)校管理，保障學(xué)校教育教學(xué)工作全面貫徹和落實(shí)

要管理好學(xué)校，首先要有一個(gè)自身硬的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以及完善的規(guī)章制度。為此在管理上我們計(jì)劃本學(xué)期主要抓好以下幾個(gè)方面：一是加強(qiáng)班子建設(shè)。組織班子成員每周一次例會(huì)，匯報(bào)研究工作，經(jīng)常深入到課堂和師生中間檢查指導(dǎo)教學(xué)和其他工作，使之成為一個(gè)能帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)工作，團(tuán)結(jié)善戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以師德建設(shè)年為契機(jī)，學(xué)校每周安排固定的時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)和教學(xué)理論的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高教師的綜合能力和素質(zhì)。三是完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)“雙紀(jì)”管理，使管理和教學(xué)工作制度化、規(guī)范化。全體教師堅(jiān)持每天指紋機(jī)四簽到，有事提前請(qǐng)假。每周搞好小結(jié)，使整個(gè)學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循。

二、以教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作中永恒的主題。因此必須抓緊、抓實(shí)，常抓不懈。

1、推進(jìn)語文課堂改革，建設(shè)書香校園

（1）本學(xué)年繼續(xù)在滄州市“2060”工程指引下，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育；通過校本研討，改進(jìn)教學(xué)方法。繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)改革，實(shí)施大課程觀、大語文觀，注重興趣培養(yǎng)，注重模式方法的學(xué)習(xí)應(yīng)用，做到了教師主導(dǎo)性和學(xué)生主動(dòng)性的最佳結(jié)合。

（2）學(xué)校將讀書活動(dòng)納入校本課程，以課堂教學(xué)為主陣地，以國學(xué)經(jīng)典篇目和中外文學(xué)名著為閱讀材料，探索趣味性強(qiáng)、鮮活生動(dòng)的適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的多樣化的讀書方式。圖書室實(shí)現(xiàn)開放式借閱，建設(shè)并利用好班級(jí)圖書角，增加學(xué)生課外閱讀量，形成“我讀書，我快樂”的書香校園氛圍。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作，教研工作由教研組長具體負(fù)責(zé)，實(shí)施集體電子備課制度，通過全員聽課議課，以觀課、議課促進(jìn)提高集體備課的實(shí)效；學(xué)習(xí)教學(xué)理論常規(guī)，鉆研教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)；研究新的教學(xué)路子，探索新方法；觀看優(yōu)質(zhì)課光盤，提高課堂效率，向40分鐘課堂要質(zhì)量要成績(jī)。

3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作。一是繼續(xù)抓好集體電子備課，備課要求在理解大綱，吃透教材，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上做好課時(shí)教學(xué)實(shí)用的教案為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備。二是教師上課，注重興趣培養(yǎng)，注重模式方法的學(xué)習(xí)應(yīng)用，做到了教師主導(dǎo)性和學(xué)生主動(dòng)性的最佳結(jié)合，重點(diǎn)突出，講練結(jié)合。三是搞好作業(yè)留批,各班設(shè)立一名作業(yè)監(jiān)督員，公布舉報(bào)電話，控制作業(yè)量，真正做好減負(fù)工作。四是抓好數(shù)學(xué)競(jìng)賽、寫字比賽、英語講故事比賽、科學(xué)小制作比賽等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科成績(jī)和學(xué)生綜合能力不斷提高。五是做好考試評(píng)價(jià)，鞏固教學(xué)成果。

三、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安、穩(wěn)定的校園環(huán)境

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，由校長擔(dān)任組長，安全副職主抓落實(shí)，確保安全工作落到實(shí)處。加強(qiáng)和完善安全管理制度，把安全責(zé)任落實(shí)到位，對(duì)工作失職和造成安全事故的，將追究責(zé)任。完善學(xué)校安全穩(wěn)定管理、防范、應(yīng)急救援制度和預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)生日常安全教育，開展“安全教育日”、“安全應(yīng)急演練”等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。教師安全值崗做到全天候、全方位、無縫隙管理。安全管理小組要經(jīng)常認(rèn)真地對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，防止師生安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

四、抓好德育、少先隊(duì)管理，提高學(xué)生德育素質(zhì)

少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)抓品牌，立德樹人抓管理”的德育要求，創(chuàng)建“健康、人文、和諧”的文化氛圍，加強(qiáng)感恩孝道教育，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。

1、以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展藝術(shù)、科技、文體、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。繼續(xù)辦好?？鍒?bào)、班報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、升旗儀式、少先隊(duì)及班級(jí)活動(dòng)、節(jié)慶日專項(xiàng)活動(dòng)等。抓好以《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容的成長教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制、養(yǎng)成、感恩等教育。

2、利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、清明節(jié)等節(jié)慶日，進(jìn)行小學(xué)生的感恩、愛國主義教育；適時(shí)到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以及有組織、有計(jì)劃進(jìn)行一系列的參觀、訪問、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等有意義的活動(dòng)。

3、加大學(xué)生的管理力度，本學(xué)期將組織各種文體活動(dòng)、比賽，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)心理健康、身體健康、積極向上的合格小學(xué)生；利用安全法制課組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，使之成為奉公守法的好公民。

五、加強(qiáng)音、體、美教學(xué)，突出藝術(shù)特色，全面落實(shí)素質(zhì)教育

我校繼續(xù)堅(jiān)持以“美麗校園”和“文明校園”創(chuàng)建工作方向?yàn)橹笇?dǎo)，以“一校一品牌，一班一特色”為創(chuàng)建目標(biāo)，以實(shí)施藝術(shù)教育為活動(dòng)主體，成功開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康發(fā)展。

1、在教師當(dāng)中開展藝術(shù)、體育教育專題討論和研究，探討教育方法，內(nèi)容和形式，明確教育意義，使每個(gè)人有計(jì)劃、有目的的參與到教育改革當(dāng)中去。

2、全面落實(shí)藝術(shù)、體育課堂教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)健康60分活動(dòng)計(jì)劃，上好兩操兩課，提高學(xué)生身體素質(zhì)和體育技能。不但上好國家課程，還要上好地方課程和校本課程，把素質(zhì)教育寓各科教學(xué)之中，既關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，又要注意學(xué)生特長的培養(yǎng)。以藝體特色活動(dòng)小組為輻射點(diǎn)，帶動(dòng)全體學(xué)生積極的加入進(jìn)來，使每個(gè)學(xué)生都有一技之長。

3、加強(qiáng)和壯大藝體教育教師隊(duì)伍，發(fā)掘教師特色人才，補(bǔ)充藝術(shù)、體育教師隊(duì)伍，同時(shí)安排好體育、藝術(shù)活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。

4、開展硬筆書法比賽和展覽活動(dòng)，全面提高學(xué)生書寫水平。

六、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象和業(yè)務(wù)能力

結(jié)合教育局劉局長在全縣教育干部工作會(huì)議上的講話精神，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，參照東光縣教育系統(tǒng)效能建設(shè)“十不準(zhǔn)”進(jìn)行自我剖析，更新教育思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升教師

形象。二是組織好教師的師德學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，搞好班主任管理能力和教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)施每月一次師德心得體會(huì)交流制度。學(xué)期末評(píng)選一次師德標(biāo)兵，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持開展教師業(yè)務(wù)大練兵，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！背蔀槲覀兠總€(gè)教師的座右銘。全體教師都要牢固樹立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要”的教育理念，努力成為對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長滿意，受社會(huì)贊譽(yù)的優(yōu)秀教師。

七、組織好骨干教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合素質(zhì)

積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教師在現(xiàn)有教學(xué)中探索，以新的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。組織好骨干教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及青年教師的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、本學(xué)期我校將對(duì)全體教師進(jìn)行新課程理念和多媒體課堂教學(xué)實(shí)施的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，做到：（1）通過聽課、議課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師，使他們成為帶動(dòng)全體教師積極提高的中堅(jiān)力量。（2）加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，方法多樣，自主學(xué)習(xí)和集體教研活動(dòng)相結(jié)合。（3）積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教師在現(xiàn)有教學(xué)中探索，以新的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

2、積極利用農(nóng)遠(yuǎn)教育資源，進(jìn)行教師信息技術(shù)和多媒體課件制作的專題培訓(xùn)，提高使用多媒體教學(xué)的能力，促進(jìn)教師適應(yīng)教育信息化進(jìn)程。

3、本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)教師“國培”計(jì)劃和省繼續(xù)教育計(jì)劃，鼓勵(lì)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上進(jìn)修，把寶貴的網(wǎng)絡(luò)資源利用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效率。繼續(xù)安排青年骨干教師出外學(xué)習(xí)、參觀培訓(xùn)，給教師充電，不斷提高教師綜合能力。

八、依法治校，堅(jiān)持校務(wù)公開，創(chuàng)建和諧校園 實(shí)行依法治校就是要求學(xué)校管理工作和教育教學(xué)活動(dòng)必須遵循教育法律的原則和規(guī)定，形成符合法治精神的育人環(huán)境。因此，加強(qiáng)以《章程》為核心的學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。我校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定和完善的學(xué)?！墩鲁獭肥菍W(xué)校辦學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)，以此為核心，進(jìn)一步完善與之相配套的教學(xué)管理、學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循，按章辦事，并時(shí)時(shí)提醒教師要依法自律、依法從教。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開制度。根據(jù)國家政策，認(rèn)真做好免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生課本費(fèi)工作、課本循環(huán)使用和控輟保學(xué)工作。為充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，對(duì)于學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，做到公開、公平、公正，增強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，確保師生滿意。

九、加強(qiáng)專用教室管理，完善學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

本學(xué)期繼續(xù)加大了教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件。綜合教學(xué)樓配備高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、微機(jī)室、語音室、圖書閱覽室、音體美器材室、音樂教室、美術(shù)教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室等共11個(gè)。本學(xué)期對(duì)各專用教室管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，以提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果。圖書室積極運(yùn)用開放式借閱形式，把寶貴的圖書資源充分利用起來。合理安排借閱時(shí)間，為師生提供現(xiàn)代化教學(xué)和師生快樂互動(dòng)學(xué)習(xí)的廣闊天地。

在新的學(xué)年里，我校全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取的精神，扎實(shí)工作，甘于奉獻(xiàn)，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校教育教學(xué)和特色辦學(xué)的新局面做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：鐵西小學(xué)2010家長學(xué)校工作總結(jié)

鐵西小學(xué)2010家長學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校本著“幫助提高家長素質(zhì)，宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確的教育方法，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，密切聯(lián)系家庭與學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系”這一目標(biāo)，堅(jiān)持認(rèn)真辦好每期家長學(xué)校，家長學(xué)校所設(shè)課程以管理學(xué)、教育學(xué)、兒童心理學(xué)等為依據(jù)，學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真研究確定，收到了較好的教育效果。

一、組織管理與教學(xué)形式：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把家長學(xué)校工作放在學(xué)校教育的重要地位，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長，親自承擔(dān)講課任務(wù)，教導(dǎo)處副教導(dǎo)主任主持家長學(xué)校日常工作，并配備四位班主任參加管理，確保家長學(xué)校工作正常、有序地開展。每學(xué)期開學(xué)前，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，設(shè)有開學(xué)典禮、課程講授、集體討論、家長論壇、互相交流、考查測(cè)試，結(jié)業(yè)典禮、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員等。并對(duì)2—6年級(jí)家長進(jìn)行家教繼續(xù)教育。

二、家長學(xué)校參加對(duì)象

每屆一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)，我們便招收新一屆的家長學(xué)校學(xué)員為新生的監(jiān)護(hù)人，并對(duì)學(xué)員提出一定的要求：重視家庭教育，重視對(duì)子女的培養(yǎng)，按時(shí)聽課，認(rèn)真做筆記，并能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到家庭教育實(shí)際中去。一年級(jí)家長學(xué)校時(shí)間為半年，每課上1.5小時(shí)，全學(xué)期上課30小時(shí)以上，同時(shí)，制訂了一年級(jí)家長學(xué)校學(xué)員聽課制度，家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比條件等。2—6年級(jí)家長每學(xué)年授課1—2次，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)家教理論，展開家庭教育討論會(huì)，交流教育子女的好方法、好經(jīng)驗(yàn)。

三、教學(xué)內(nèi)容

為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)當(dāng)前家庭教育的需求，確實(shí)提高家教的質(zhì)量，家長學(xué)校本著教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性的原則。開設(shè)了“新課標(biāo)與孩子的教育問題”，“家庭教育與孩子的心理健康”，“孩子自信心的培養(yǎng)”，“兒童心理學(xué)”，“交通安全知識(shí)講座”，“兒童營養(yǎng)與健康”，及“新課標(biāo)下如何進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)”等十余種課程。組織學(xué)習(xí)國家教委、全國婦聯(lián)頒發(fā)的《家庭教育行為規(guī)范》，聘請(qǐng)了校內(nèi)外具有一定講課水平的教師上課，講課教師通俗易懂的理論知識(shí)講座，大量翔實(shí)的例子吸引了一批批的家長。家長們?yōu)榱藚⒓訉W(xué)習(xí)，放棄了許多休息、娛樂時(shí)間，克服種種困難堅(jiān)持上課。出勤率高達(dá)百分之九十五以上。在這期間向家長推薦了十大家教書籍；還大量預(yù)訂了《家庭教育》雜志。許多家長在聽課時(shí)認(rèn)真做筆記，經(jīng)常安排互動(dòng)式、參與式的教學(xué)方式，使廣大家長把平時(shí)在教育孩子中遇到的疑難問題與上課老師進(jìn)行面對(duì)面的交流，并提出許多有效的建議。把自己在教育子女中好的思想、好的方法進(jìn)行了交流，形成了取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好氛圍。

四、發(fā)揮家長委員會(huì)在學(xué)校工作中的作用

為了達(dá)到社會(huì)參與學(xué)校德育管理并形成教育的合力，團(tuán)結(jié)和依靠學(xué)生家長，學(xué)校成立了學(xué)校家長委員會(huì)，我們?cè)谂e辦家長學(xué)校的基礎(chǔ)上成立了班級(jí)家長委員會(huì)。每學(xué)期1—2次召開家長委員會(huì)工作會(huì)議，明確家長委員會(huì)的任務(wù)是堅(jiān)持黨的教育方針，共同關(guān)心教育，支持教育，協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，積極參與學(xué)校民主管理，溝通家長與教師、學(xué)校與家庭的關(guān)系，為教育工作辦實(shí)事，做好事，以健康的思想，良好的言行、科學(xué)的方法影響教育和管理青少年，進(jìn)一步提高家教質(zhì)量。在家長委員會(huì)會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向委員們匯報(bào)學(xué)校工作開展的一些情況及所取得的成績(jī)，聽取委員意見和建議，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。自家長委員會(huì)成立后，每一屆家委會(huì)成員都熱衷于家委會(huì)工作，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

五、家長學(xué)校工作效果

每期家長學(xué)校的到課率達(dá)到90%以上，有很多家長自始至終參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。有30多名家長分別被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員、模范家長。通過學(xué)習(xí)，家長們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，對(duì)教育孩子講究理論的指導(dǎo)與科學(xué)的方法。廣大家長能主動(dòng)地與學(xué)校聯(lián)系，并為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大大增強(qiáng)了主人翁意識(shí)。在教育子女上積累了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常在家長會(huì)上交流，互相勉勵(lì)。廣大家長深有體會(huì)地說：“家長學(xué)校是我們做父母的一所大學(xué)，我們學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，感謝學(xué)校為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”。并紛紛表示今后堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，給孩子創(chuàng)設(shè)健康、積極、向上的成長環(huán)境。實(shí)踐證明，堅(jiān)持辦好家長學(xué)校是形成學(xué)校、家庭、社區(qū)教育合力的重要途徑。在課程改革的新形勢(shì)下，家長學(xué)校將成為家長了解課改，改變教育理念，提高育子水平的主渠道。我們將不斷努力，把我校的家庭教育工作辦得更有實(shí)效、更具特色。

第五篇：鐵西小學(xué)2009家長學(xué)校工作總結(jié)

鐵西小學(xué)2009家長學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)年以來，我校重視家長學(xué)校建設(shè)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

首先，是提高了家長自身的素質(zhì)。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，許多家長意識(shí)到，家庭是教育細(xì)胞。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問題。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所謂“上梁不正，下梁歪”，所謂“入鮑魚之肆久而自臭，進(jìn)芝蘭之室久而自芳”等均是這個(gè)道理。真正懂得了孩子乃是父母的“鏡子”、“有其父必有其子”的含義。因此許多家長決心“教子先律已”。咬緊牙關(guān)痛改前非，除弊自新，為子女做個(gè)好榜樣。一位牌壇高手的家長，通過學(xué)習(xí)后，下狠心與撲克一刀兩斷，全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中，終于孩子進(jìn)步了，家長也被評(píng)為了“好家長”。

在每次的家長學(xué)校教學(xué)課上，我們不僅向家長介紹我校家長學(xué)校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育。如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 “有學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動(dòng)承擔(dān)收拾房間??打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”、“外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此，在對(duì)子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。針對(duì)一年級(jí)新生入學(xué)面臨“幼小銜接”的問題，我們專門針對(duì)一年級(jí)新生家長進(jìn)行了“怎樣幫助孩子進(jìn)入小學(xué)階段”的知識(shí)講座，家長們受益匪淺。

二、合理利用家長學(xué)校教材，精心組織教學(xué)。

我校確定安徽教育出版社的家長學(xué)校教材為我校的主要教材，家長學(xué)期辦學(xué)目標(biāo)是：要讓家長樹立新的“教子觀念”，提高家長科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì)，培養(yǎng)孩子成人成才。所以在開設(shè)家長學(xué)校時(shí)，合理選準(zhǔn)家長學(xué)校的教材、教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行授課至關(guān)重要。學(xué)校根據(jù)家長情況，先后進(jìn)行了《從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手 讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活》、《創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的家庭》《家長的素質(zhì)》、《吵架，孩子成人的必修課》等專題講座。另外，我們利用家長學(xué)校結(jié)合我校的德育工作、文明創(chuàng)建，對(duì)家長進(jìn)行“血防”教育、學(xué)生安全教育、普法宣傳等活動(dòng)，均取得較好的效果。

通過這樣有目標(biāo)、有計(jì)劃的家教授課，家長們基本了解了在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法，掌握了小學(xué)生教育的基本方法。

三、加強(qiáng)家長學(xué)校教育科學(xué)管理，使家長學(xué)校所發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)不斷延伸。

家長學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理是家長學(xué)校有條不紊進(jìn)行的有力保證，在這方面我校集中做了：

1、抓家長學(xué)校的到課率

一方面，我校在提高家長學(xué)校授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識(shí)講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目資源，發(fā)揮投影、錄像等現(xiàn)代化教育手段優(yōu)勢(shì)，對(duì)家長進(jìn)行細(xì)致、全面的教學(xué)。另一方面，我校也采取發(fā)邀請(qǐng)書鼓勵(lì)家長到校，不無故缺席。因?yàn)橹挥刑岣呒议L的到課率，才能保證家長的家教理論素養(yǎng)的提高。縱觀幾年來我校的家長學(xué)校的到課率，總在90%以上，可喜可賀。

2、抓班主任的家訪率

俗話說“五個(gè)手指不一般長”，各個(gè)家庭的家教方式各有不同，家長學(xué)校只解決了共同點(diǎn)，對(duì)特殊點(diǎn)就依靠家訪來解決，我們?cè)谛＜倚Ｂ?lián)系制度上明文規(guī)定：班主任在學(xué)期內(nèi)家訪、信訪率率要達(dá)50％以上，這是我校家長學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。

3、抓家校聯(lián)系率與回執(zhí)反饋率

我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系單形式向家長匯報(bào)學(xué)生在校的德、智、體等方面的表現(xiàn)。家長要以回執(zhí)的形式，反饋學(xué)生在家的表現(xiàn)，齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾偏。另外，我校還把雙休日定為“孝敬日”，要求學(xué)生每周向父母匯報(bào)一次思想、學(xué)習(xí)情況，為父母做以一件家務(wù)活。

總之，我校家長學(xué)校近年來在社會(huì)、各家庭的大力支持下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過自身的不斷進(jìn)取，取得了一定的成績(jī)。但與優(yōu)秀的學(xué)校還不能相比，今后我們要在提高家長學(xué)校的效率上多下功夫，努力使我校家長學(xué)校越辦越好。