第一篇：六步三查實(shí)施方案

鐘祥市舊口小學(xué)關(guān)于推行“六步三查”

課堂教學(xué)模式的實(shí)施方案

一、實(shí)施背景

新課程的核心內(nèi)容是關(guān)注學(xué)生發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，而課堂教學(xué)是課程改革的主陣地。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實(shí)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)鐘祥市教育局精神，在綜合分析了我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，參考了其他學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)，決定在全校推行“六步三查”課堂教學(xué)模式。

二、“六步三查”課堂教學(xué)模式的含義

“六步”是指：①情景導(dǎo)入，目標(biāo)定向；②學(xué)案引領(lǐng)，自主學(xué)習(xí)；③合作探究，交流展示；④啟發(fā)引導(dǎo)，精講點(diǎn)撥；⑤系列訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)；⑥回扣目標(biāo)，總結(jié)反思。

“三查”是指課堂上的三次關(guān)鍵性的學(xué)情調(diào)查：一查：在學(xué)生獨(dú)學(xué)時(shí)；二查：在組內(nèi)小展示時(shí)；三查：在整理學(xué)案，達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)時(shí)。

三、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)對(duì)“六步三查教學(xué)法”這一模式的應(yīng)用，力求在以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)其價(jià)值：

1、模式推廣要依附于課堂教學(xué)，又服務(wù)于課堂教學(xué)，使這一模式在教學(xué)過(guò)程中不斷完善；同時(shí)，借鑒現(xiàn)有的理論經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)，使二者相輔相成的發(fā)展與完善。

2、通過(guò)實(shí)施“六步三查”教學(xué)法，來(lái)轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為，使教師從過(guò)去的知識(shí)傳授者，轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、幫助者、引導(dǎo)者，課堂教學(xué)的開(kāi)發(fā)者，從而提高課堂效率，使學(xué)生真正享受素質(zhì)教育。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?cè)诋?dāng)前推行素質(zhì)教育的形勢(shì)下具有特別重要的意義。通過(guò)這一模式，來(lái)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，有效地促進(jìn)師生素質(zhì)的全面發(fā)展，促進(jìn)課堂教學(xué)的高效率。

四、創(chuàng)建步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（2012年3月）

①成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。為保障此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展并取得預(yù)期成效，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作專班，由教務(wù)處督導(dǎo)，制定《舊口小學(xué)關(guān)于推行“六步三查”課堂教學(xué)模式的實(shí)施方案》，確立課堂教學(xué)的學(xué)科實(shí)施模式。

②組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育理念，認(rèn)真研究課堂教學(xué)新模式的共同特點(diǎn)，豐富理論儲(chǔ)備，開(kāi)展大討論，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，形成共識(shí)；深入剖析現(xiàn)實(shí)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和產(chǎn)生問(wèn)題的根源，以“課題研究”的方式進(jìn)行研討；通過(guò)觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)外地教育教改經(jīng)驗(yàn)，研究高效、實(shí)效課堂特征，確定提高課堂效率的途徑和策略

③結(jié)合學(xué)校實(shí)際，發(fā)揮我校資源優(yōu)勢(shì)，尋找突破口，確立構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式的試點(diǎn)班與試點(diǎn)學(xué)科，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理隊(duì)伍、學(xué)科老師（含班主任）、學(xué)生模式操作的準(zhǔn)備工作培訓(xùn)，實(shí)施過(guò)程的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)，確保課堂教學(xué)模式改革工作起好步和有實(shí)效。

④采取走出去的方式，組織學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師上，到省、市、縣知名學(xué)校學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，為我校改革實(shí)驗(yàn)做理論和實(shí)踐引領(lǐng)。

2、具體實(shí)施階段：(2012年3月—10月）①整體規(guī)劃，精細(xì)管理，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐工作。3月份分科開(kāi)展構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式大討論，并“走出去”到市、縣區(qū)域先進(jìn)、典型學(xué)校學(xué)習(xí)、考察，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)、班級(jí)，開(kāi)展第一階段探究課展示研討活動(dòng)，9月份組織實(shí)施第二階段研討課展示活動(dòng)，10月份舉行階段性經(jīng)驗(yàn)交流。

②專業(yè)指導(dǎo)，科學(xué)探究。及時(shí)了解并定期分類開(kāi)展模式培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)，使各學(xué)科教師都來(lái)深入研究實(shí)踐、廣泛應(yīng)用、不斷完善教學(xué)模式。

③在深入研究、積極實(shí)踐、廣泛交流、研討總結(jié)的基礎(chǔ)上召開(kāi)研討交流現(xiàn)場(chǎng)觀摩及階段性工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并進(jìn)行課例研究及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，將優(yōu)秀論文和案例上報(bào)教育局教研室。

④開(kāi)展課題開(kāi)題、主題、報(bào)告等研討活動(dòng)。課題研究要緊扣活動(dòng)主題，側(cè)重于教育教學(xué)改革創(chuàng)新新理念、方法、策略的實(shí)驗(yàn)研究、行動(dòng)研究和調(diào)查等，引領(lǐng)并促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、反思深化階段：（2012年11月——12月）

①總結(jié)反思。分學(xué)科召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表參與的座談會(huì)，宣傳學(xué)校教改的做法和效果，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。對(duì)于具有推廣價(jià)值的典型經(jīng)驗(yàn)和做法予以總結(jié)和提升；對(duì)存在的問(wèn)題，進(jìn)行深層次研究和探討，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。

②形成長(zhǎng)效機(jī)制

a、收集教改實(shí)驗(yàn)中成功的實(shí)施方案、經(jīng)典課例、優(yōu)秀論文等成果資料匯編成冊(cè)。

b、召開(kāi)成果展示會(huì)。

③成果交流，總結(jié)表彰。上報(bào)活動(dòng)課題研究鑒定和優(yōu)秀課評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及課件成果參加市、縣評(píng)比活動(dòng)。在學(xué)校內(nèi)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流大會(huì)，推廣課堂教學(xué)新模式活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)高效課堂常態(tài)化，形成課堂教學(xué)模式優(yōu)化的長(zhǎng)效機(jī)制。

④向上級(jí)教育部門申請(qǐng)驗(yàn)收。

五、具體措施

1、使用范圍：暫時(shí)在3—5年級(jí)每年級(jí)定一個(gè)班語(yǔ)數(shù)兩科推行；其它班級(jí)和科目可逐步推行。

2、強(qiáng)化管理，抓實(shí)過(guò)程

⑴強(qiáng)化管理。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)“六步三查教學(xué)法”工作進(jìn)行督促和檢查，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，每學(xué)期要分學(xué)科將“六步三查教學(xué)法”課堂教學(xué)的各項(xiàng)資料整理歸檔。

⑵抓實(shí)過(guò)程。一是抓好導(dǎo)學(xué)案的編寫?？迫谓處煾鶕?jù)課標(biāo)要求、教材體系和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真編寫好導(dǎo)學(xué)案；二是抓好對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。讓學(xué)生了解導(dǎo)學(xué)案，熟悉“六步三查教學(xué)法”的一般過(guò)程，重點(diǎn)掌握學(xué)案的預(yù)習(xí)、自學(xué)、互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三是抓好過(guò)程性培訓(xùn)。定期組織教師互聽(tīng)、互評(píng)，上公開(kāi)課、研討課，研討交流“六步三查教學(xué)法”操作的方法步驟，推進(jìn)“六步三查教學(xué)法”的優(yōu)化；四是抓好課前兩檢查：學(xué)校安排業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)或教研組長(zhǎng)檢查教師的導(dǎo)學(xué)案編寫情況；教師檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

3、重點(diǎn)加強(qiáng)三項(xiàng)研究。一要研究“六步三查教學(xué)法”的思想內(nèi)涵及實(shí)施策略，使教師盡快轉(zhuǎn)變觀念，從思想上、行動(dòng)上確?！傲饺榻虒W(xué)法”課堂教學(xué)模式的順利實(shí)施；二要研究學(xué)校實(shí)際，整合創(chuàng)新，構(gòu)建具有本校特色的課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革；三要對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思、討論交流，對(duì)于普遍存在的問(wèn)題，要通過(guò)課題研究的方式，組織有關(guān)人員進(jìn)行集中攻關(guān)。

六、活動(dòng)保障

推行“六步三查”課堂教學(xué)模式是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的系統(tǒng)工程。我校要制定切實(shí)可行的措施，保障這項(xiàng)活動(dòng)早出成果、多出成果。

（一）組織保障

為保證“課堂教學(xué)改革新模式”活動(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處具體組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究指導(dǎo)力度，推進(jìn)過(guò)程中及進(jìn)把握活動(dòng)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入活動(dòng)全過(guò)程，帶頭研討課、示范課，主持或參與以課堂教學(xué)為中心的課題研究工作。

（二）機(jī)制保障

建立考核機(jī)制，把“推行“六步三查”課堂教學(xué)模式”活動(dòng)的推進(jìn)和效果作為全年教學(xué)工作考核的重要指標(biāo)，突出過(guò)程考核，考核結(jié)果納入年終考核。

（三）物質(zhì)保障

根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)配備、更新教學(xué)設(shè)施，支持教師的學(xué)習(xí)和提高，對(duì)推行“六步三查”課堂教學(xué)模式活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：羅賢奎 副組長(zhǎng)：魏厚良

肖 杰

成員：肖曉紅

侯 坤

黃

靜

田 華

肖仁乙

吳凌麗

周 娟

史銀敏

舊口小學(xué) 2012.3

第二篇：六步三查課堂教學(xué)的點(diǎn)滴反思

六步三查課堂教學(xué)的點(diǎn)滴反思

北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué) 瞿欣

回眸過(guò)去的2011年，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迷茫中踩出一條新路子——“樂(lè)學(xué)”課堂（六步三查）。雖然我不是一線實(shí)驗(yàn)教師，但在參與的全過(guò)程中，我看到了很可喜的成績(jī)，這是大家有目共睹的。在這里我就課堂改革中我發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn)問(wèn)題談一談自己的觀點(diǎn)。

1．導(dǎo)學(xué)案要?jiǎng)哟笫中g(shù)。

作為課堂教學(xué)的藍(lán)本，導(dǎo)學(xué)案有他至關(guān)重要的作用，目前導(dǎo)學(xué)案存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：① 整體思路太繁雜，教師什么都想教給學(xué)生重點(diǎn)多了反而沒(méi)重點(diǎn)了。② “學(xué)生學(xué)的，教師教的，交流指導(dǎo)語(yǔ)言”全混在一起，學(xué)生要細(xì)細(xì)讀一遍都很費(fèi)時(shí)間，課堂上只忙于對(duì)答案，根本就靜不下心來(lái)鉆研課本。

整改辦法：①利用集體備課再探討再修改。②能否把“交流指導(dǎo)語(yǔ)言”“教師教的”省略掉或單列出來(lái)，學(xué)生當(dāng)堂課要完成的就單列出來(lái)。

2.導(dǎo)學(xué)案≠教案

教師在上課前一定要研讀教材，否則根本不能駕馭課堂。不是背了導(dǎo)學(xué)案就是備好課了。在課堂上教師要表現(xiàn)出非常熟練的知識(shí)點(diǎn)掌握情況，最關(guān)鍵的的地方一堂課也就那么一兩點(diǎn)，在關(guān)鍵時(shí)候該出手時(shí)就出手，這樣課堂上教師才不會(huì)讓學(xué)生牽著鼻子走，更會(huì)大大提高課堂效率。

整改辦法：結(jié)合導(dǎo)學(xué)案，教師要對(duì)應(yīng)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行再備課。3.教學(xué)任務(wù)完不成。

因?yàn)樘幱趯?shí)驗(yàn)初級(jí)階段，每堂課任務(wù)完不成，教學(xué)進(jìn)度拖延，教師心

急如焚，有時(shí)出現(xiàn)把導(dǎo)學(xué)案發(fā)回家，增加了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

整改辦法：把六部三查和傳統(tǒng)講讀課型相結(jié)合。4.學(xué)生的各項(xiàng)能力有待提高。

在課堂教學(xué)過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在自學(xué)能力差（主要表現(xiàn)在：交流、傾聽(tīng)、做筆記、吸納、反駁等方面）、小干部組織判斷能力弱。

整改辦法：做一些相關(guān)培訓(xùn)，課堂上教師多指導(dǎo)。5.專家指導(dǎo)要跟上。

我們分批去山西學(xué)習(xí)，讓老師感受到課堂模式、課堂氛圍，這些是很表面的東西。至于導(dǎo)學(xué)案怎樣算合格？怎樣給老師培訓(xùn)？教師拿著導(dǎo)學(xué)案怎樣上？學(xué)生用怎樣的辦法學(xué)？這些是我們還沒(méi)有掌握的，所以最好的辦法就是請(qǐng)山西相關(guān)的骨干教師來(lái)把我們教師培訓(xùn)一下或者做一些指導(dǎo)。

另外，只有潛心的實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有大力的宣傳，效果也不會(huì)很好。定期請(qǐng)上級(jí)專家來(lái)指導(dǎo)很有必要。

第三篇：六步三查課堂教學(xué)模式教學(xué)案

“快樂(lè)課堂六步教學(xué)法”模式 年級(jí) 學(xué)期 學(xué)科 備課人：

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 本章（單元）第 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)課：（知識(shí)鏈接、自查辨誤、情景激趣）

二、教材導(dǎo)學(xué)：（獨(dú)學(xué)教材，對(duì)學(xué)交流，群學(xué)探究、精講點(diǎn)撥）

第四篇：三查三看實(shí)施方案

會(huì)上定的變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、人民的利益，做到要求要嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)要高、力度要大、“快”字為先。要按照制定的實(shí)施方案，圍繞中心工作，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，加強(qiáng)跟蹤督促，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，確保強(qiáng)化整改工作真正抓出特色、抓出成效。

（三）加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)新方式，在宣傳上營(yíng)造氛圍。要高度重視，充分運(yùn)用廣播、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等形式，及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，把成效顯著的單位宣傳出來(lái)，把好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)、報(bào)道出去推廣開(kāi)來(lái)。秀嶺村支部委員會(huì) 2012年7月7日 動(dòng)工作，在推動(dòng)工作中檢驗(yàn)成效，確保各項(xiàng)工作強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。

（二）強(qiáng)化“三查三看”整改，是改善人民生活，構(gòu)建和諧丙麻的更要舉措，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型，一些不和諧，不穩(wěn)定、不確定因素逐漸顯現(xiàn)，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”，制約我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要“瓶頸”有：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍不合理；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展乏力、沒(méi)有支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的企業(yè)；稅源有限、財(cái)政增長(zhǎng)乏力；學(xué)校辦學(xué)條件有待改善；農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不強(qiáng)；鄉(xiāng)村公路，民房改造，人畜飲水等民生問(wèn)題有待解決，干部作風(fēng)有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變等，這些問(wèn)題和困難的存在嚴(yán)重制約著我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)，和諧，跨越發(fā)展，因此必須繼續(xù)強(qiáng)化“三查三看”整改，堅(jiān)持守土有責(zé)，切實(shí)把改善人民生活，構(gòu)建和諧丙麻擺在更加突出的位置，堅(jiān)持問(wèn)改于民，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民，切實(shí)解決當(dāng)前工作中存在的聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，方法措施不夠科學(xué)，特色成效不夠明顯等問(wèn)題，把群眾最關(guān)心的事一件一件梳理出來(lái)，一環(huán)一環(huán)認(rèn)真分析，一項(xiàng)一項(xiàng)著手解決，最終實(shí)現(xiàn)“發(fā)展為人民，發(fā)展靠人民，發(fā)展屬人民”的給他目標(biāo)。

（三）強(qiáng)化“三查三看”整改，是推進(jìn)“四群”教育，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的根本要求，強(qiáng)化“三查三看”整改，就是要深入查找干部隊(duì)伍中存在的“慢、難、漂”等突出問(wèn)題，用更端正的態(tài)度，更扎實(shí)的舉措，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以“四帶四找四解決”為載體，結(jié)合創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)，“基層組織建設(shè)年”，“跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)”，扎實(shí)推進(jìn)“四群”教育、切實(shí)促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，群眾得到實(shí)惠、黨會(huì)上定的變?yōu)榫唧w行動(dòng)，實(shí)際的效果，人民的利益，做到要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、力度大、“快”字為秀嶺村委會(huì) 關(guān)于強(qiáng)化“三查三看”整改推動(dòng)我村跨越發(fā)展的實(shí)施方案 根據(jù)鄉(xiāng)黨委的總體部署，2010年我村認(rèn)真組織開(kāi)展了“三查三看”教育。通過(guò)查看在作風(fēng)、工作、項(xiàng)目等方面存在的“慢、難、滿、舊、漂、少、散、淺”等突出問(wèn)題，并有針對(duì)性地整改落實(shí)，工作得到有序推進(jìn)，作風(fēng)得到有小轉(zhuǎn)變，我村“三查三看”教育取得了階段性成效。2011年，省第九次黨代會(huì)、市第三次黨代會(huì)、區(qū)第四次黨代會(huì)的召開(kāi)，提出了“三個(gè)發(fā)展”、“四個(gè)翻番”、“兩個(gè)倍增”的奮斗目標(biāo)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)、新的目標(biāo)，要求我們必須繼續(xù)強(qiáng)化“三查三看”整改工作，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，完善工作目標(biāo)，制定工作措施，著力解決當(dāng)前干部隊(duì)伍中仍然存在的“慢、難、漂”等突出問(wèn)題，爭(zhēng)先進(jìn)位，努力實(shí)現(xiàn)我村跨越發(fā)展。為確保強(qiáng)化“三查三看”整改工作取得實(shí)效，經(jīng)村“兩委研究，制定如下實(shí)施方案。

一、強(qiáng)化“三查三看“整改的重要性和必要性

（一）強(qiáng)化 “三查三看”整改，室貫徹落實(shí)省第九次黨代會(huì)精神的必然要求。省市區(qū)黨代會(huì)確立的今后五年奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，要通過(guò)強(qiáng)化“三查三看”整改，找準(zhǔn)工作中的盲點(diǎn)和存在問(wèn)題，切實(shí)理清工作思路，以高度的政治責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神，部斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)省市區(qū)黨代會(huì)精神的自覺(jué)性、堅(jiān)定性和實(shí)效性，在貫徹落實(shí)中推

第五篇：三查三補(bǔ)_實(shí)施方案

關(guān)于繼續(xù)引深安全生產(chǎn)大檢查開(kāi)展“三查三補(bǔ)”活動(dòng)的

方案

山西億誠(chéng)干混砂漿有限公司

二○一四年八月

關(guān)于繼續(xù)引深安全生產(chǎn)大檢查開(kāi)展“三查三補(bǔ)”實(shí)施方案

根據(jù)《烏金山人民政府關(guān)于繼續(xù)引深開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查開(kāi)展“三查三補(bǔ)”活動(dòng)的通知》【烏政發(fā)(2014)52號(hào)】精神要求，結(jié)合我公司實(shí)際，在安全生產(chǎn)大檢查的基礎(chǔ)上，從9月1日至12月31日，我公司決定，開(kāi)展“三查（排查全覆蓋、整治零容忍、打非治違）、三補(bǔ)（補(bǔ)充完善隱患排查臺(tái)賬、隱患治理臺(tái)賬和分類分級(jí)管理臺(tái)賬）”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求和工作目標(biāo)

牢固樹立安全生產(chǎn)“紅線”意識(shí)和以人為本、安全發(fā)展的理念，繼續(xù)堅(jiān)持“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總體要求，全面開(kāi)展“三查三補(bǔ)”活動(dòng)，深化安全生產(chǎn)大檢查已取得的成果，針對(duì)存在的問(wèn)題“回頭看”、“再補(bǔ)課”，“查”要貼面無(wú)私、動(dòng)真碰硬，“補(bǔ)”要規(guī)范完善，及時(shí)準(zhǔn)確，確保思想不松懈、投入不減少、責(zé)任能落實(shí)、措施再加強(qiáng)。要切實(shí)把“三查三補(bǔ)”活動(dòng)作為提高安全生產(chǎn)水平的有力舉措抓緊抓實(shí)，把落實(shí)責(zé)任作為做好安全生產(chǎn)工作的核心和靈魂，把減少一般事故、杜絕較大事故作為基本的目標(biāo)，促進(jìn)我公司安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)好轉(zhuǎn)。

二、成立組織領(lǐng)導(dǎo)組 組

長(zhǎng)：李志灝

副組長(zhǎng)：段志明

成員：冀潤(rùn)林

王瑞庭

許志勝

張宏志

禹宏

王濤

領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)開(kāi)展此次“三查三補(bǔ)”活動(dòng)工作具體工作、收集、匯總。武為辦公室成員，協(xié)助主任工作。聯(lián)系電話：

三、開(kāi)展“三查三補(bǔ)”活動(dòng)內(nèi)容

“三查三補(bǔ)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查措施、具體分工按照《烏金山人民政府關(guān)于印發(fā)烏金山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)大檢查方案的通知》（烏政發(fā)<2014>32號(hào)）執(zhí)行，活動(dòng)內(nèi)容在安全生產(chǎn)大檢查的內(nèi)容基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出“三查三補(bǔ)”。

<一>“三查”主要檢查內(nèi)容：

1、一查大檢查中的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，突出責(zé)任落實(shí)； ① 在安全生產(chǎn)大檢查中未覆蓋到的盲區(qū)、死角，如：砂倉(cāng)、煤倉(cāng)、水倉(cāng)等進(jìn)行檢查，并對(duì)已檢查區(qū)域“回頭看”檢查。

②對(duì)容易引發(fā)事故的重點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真排查，包企業(yè)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行的形勢(shì)下，普遍存在安全投入不足，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者安全管理精力不足、人員不

穩(wěn)定的問(wèn)題。

③結(jié)合三季度季節(jié)特點(diǎn)，做好汛期安全生產(chǎn)工作情況，重點(diǎn)檢查汛期安全工作安排部署、責(zé)任落實(shí)、安全防范措施和應(yīng)急各項(xiàng)安全防范措施以及前期所查問(wèn)題的落實(shí)情況。

④對(duì)重大危險(xiǎn)源辨識(shí)評(píng)估和監(jiān)控管理的進(jìn)展情況，登記建檔情況、日常監(jiān)測(cè)監(jiān)控情況、物資配備情況、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍情況等進(jìn)行檢查。

⑤檢查本公司各部門“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)開(kāi)展情況，健全完善安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化職工安全意識(shí)和安全培訓(xùn)，檢查推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況，按月上報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化自查情況，并對(duì)各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)現(xiàn)閉合管理情況。

⑥對(duì)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)情況再檢查，重點(diǎn)檢查安全投入、安全培訓(xùn)、基礎(chǔ)管理、應(yīng)急救援“四個(gè)到位”情況，各負(fù)責(zé)人承諾、履職情況，安全管理機(jī)構(gòu)、職工培訓(xùn)、班組建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)管理、隱患排查治理、安全投入情況，安全許可、領(lǐng)導(dǎo)帶班情況，建立自我約束、持續(xù)改進(jìn)的安全長(zhǎng)效機(jī)制情況，推行的專職安檢員制度運(yùn)行情況、持證上崗、“手指口述”的執(zhí)行情況等。

2、二查發(fā)現(xiàn)的各類隱患是否全部整改，突出危險(xiǎn)預(yù)控治理的重點(diǎn)： ①對(duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行檢查。

②對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的隱患要建立評(píng)估分析制度，通過(guò)原因分析，制定針對(duì)性的防控措施，聘請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)隱患整改效果進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)估。

③對(duì)各級(jí)省、大檢查督查組所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改落實(shí)情況進(jìn)行檢查。④對(duì)使用危險(xiǎn)化學(xué)品尤其是甲醇方面存在的問(wèn)題進(jìn)行整治。

⑤對(duì)公司隱患的整改情況進(jìn)行檢查，對(duì)各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，對(duì)治理重點(diǎn)進(jìn)行檢查，對(duì)技術(shù)力量薄弱的問(wèn)題進(jìn)行檢查、再培訓(xùn)、再?gòu)?qiáng)化，聘請(qǐng)相關(guān)專家現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)，對(duì)提升運(yùn)輸?shù)陌踩O(shè)施、制度落實(shí)、檢測(cè)檢查方面再檢查。

3、三查非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為和違規(guī)行為：

①重點(diǎn)檢查是否存在重大隱患，隱瞞不報(bào)或不按規(guī)定期限予以整治的行為。②檢查作業(yè)規(guī)程是否完善，缺乏針對(duì)性和可操作性，以及現(xiàn)場(chǎng)管理混亂、違規(guī)操作、違章指揮和違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”行為，要加強(qiáng)對(duì)三違人員的培訓(xùn)懲處力度。

③檢查是否存在隱患排查治理制度不健全、責(zé)任不明確、措施不落實(shí)、整改不到位的行為。

④檢查是否存在應(yīng)急救援隊(duì)伍、裝備不健全，應(yīng)急預(yù)案制定修訂演練不及

時(shí)，以及自救裝備配備不足、使用培訓(xùn)不夠的行為。

<二>“三補(bǔ)”：針對(duì)有的隱患臺(tái)賬、隱患治理臺(tái)賬和分級(jí)管理臺(tái)賬未建立、不規(guī)范、不認(rèn)真、不完善等問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范完善。

1、要建立隱患治理臺(tái)賬，把檢查中發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題和隱患逐一梳理，建立臺(tái)賬，臺(tái)賬內(nèi)容必須包括檢查時(shí)間、檢查人員、隱患內(nèi)容、隱患性質(zhì)和采取的相關(guān)措施等。對(duì)安全自查、市局日常檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，按照隱患排查治理臺(tái)賬進(jìn)行隱患閉合，對(duì)于上級(jí)檢查和市局組織的專項(xiàng)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，應(yīng)制定整改方案，并由公司審核同意，整改結(jié)束后，分別由公司對(duì)隱患進(jìn)行逐條驗(yàn)收簽字行文上報(bào)整改報(bào)告，同時(shí)企業(yè)隱患排查治理臺(tái)賬進(jìn)行隱患閉合。一般隱患要明確整改責(zé)任人、措施、時(shí)限、資金、預(yù)案“五落實(shí)”，由有關(guān)部門監(jiān)管責(zé)任人跟蹤落實(shí)。重大隱患由市政府掛牌督辦，在“落實(shí)”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確整改的監(jiān)督責(zé)任部門、分管領(lǐng)導(dǎo)和具體跟蹤責(zé)任人“三落實(shí)”。

2、各部門要建立完善隱患排查整改驗(yàn)收臺(tái)賬，在隱患核查后，填寫復(fù)查意見(jiàn)書，同時(shí)填寫臺(tái)賬，確保隱患整改到位，并實(shí)現(xiàn)閉合管理。

3、繼續(xù)完善分類分級(jí)管理臺(tái)賬，摸清底數(shù)，在與全市分類分級(jí)管理體系相銜接的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分類，同時(shí)要根據(jù)檢查動(dòng)態(tài)調(diào)整類別，實(shí)施差異化管理，把日常監(jiān)管的情況納入臺(tái)賬管理。

4、隱患排查臺(tái)賬和治理臺(tái)賬必須經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)人簽字，建立檔案，上報(bào)市安監(jiān)股。

四、方法步驟：

實(shí)行本公司自查、領(lǐng)導(dǎo)全面排查、公司抽查突查相互結(jié)合的方式，交叉推進(jìn)，分三個(gè)階段進(jìn)行。

<一>自查排查（9月1日——9月30日）

1、圍繞“三查三補(bǔ)”認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。按照相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)行全面徹底的自查自糾，對(duì)事故易發(fā)的重點(diǎn)場(chǎng)所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行“回頭看”排查，確保重點(diǎn)防范措施到位，對(duì)排查出的隱患、問(wèn)題列出清單，建立臺(tái)賬，制定整改方案，落實(shí)整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案，同時(shí)，從落實(shí)主體責(zé)任、建立完善責(zé)任制、加大安全投入、強(qiáng)化安全培訓(xùn)、加強(qiáng)應(yīng)急管理等方面對(duì)安全生產(chǎn)條件和狀況進(jìn)行全面評(píng)估。

2、本公司各部門要認(rèn)真梳理前移階段工作中存在的漏洞、薄弱環(huán)節(jié)和督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，深入分析原因，制定針對(duì)性措施。

<二>抽查突查（10月1日——11月30日）

我公司由主要負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入一線對(duì)本公司自查情況進(jìn)行抽查、暗訪、突查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大隱患及時(shí)通報(bào)市政府掛牌督辦。

<三>重點(diǎn)督查（11月1日—12月31日）

本公司安全生產(chǎn)委員會(huì)結(jié)合日常督查內(nèi)容，對(duì)本公司各部門“三查三補(bǔ)”活動(dòng)進(jìn)展情況開(kāi)展重點(diǎn)督查，查看各部門“三查三補(bǔ)”落實(shí)情況，對(duì)典型的非法違法和失職瀆職行為，要狠抓一批典型，全公司內(nèi)進(jìn)行曝光，本公司領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)各部門活動(dòng)小組開(kāi)展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織；充分發(fā)揮本我公司的自覺(jué)主動(dòng)性，主要負(fù)責(zé)人要親自抓，我公司由經(jīng)理負(fù)總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)精心組織安排，深入一線檢查督查，督促指導(dǎo)各部門認(rèn)真搞好自查，在檢查期間將聘請(qǐng)防治水和一通三防方面高素質(zhì)的相關(guān)專家參與檢查指導(dǎo)，形成部門整改，領(lǐng)導(dǎo)組督導(dǎo)的整改機(jī)制，使檢查更有專業(yè)性、針對(duì)性，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

2、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)法；要深刻汲取安全生產(chǎn)大檢查中存在的問(wèn)題和教訓(xùn)，加大隱患排查全覆蓋和整改零容忍的力度，本公司安全部負(fù)責(zé)方案制定，資料收集，信息上報(bào)，檢查工作由總經(jīng)理辦公室、生產(chǎn)部負(fù)責(zé)，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)隱患整改及建立臺(tái)賬，嚴(yán)格做到整改措施不落實(shí)不放過(guò)、問(wèn)題隱患不整改不放過(guò)、非法違法不查處不放過(guò)、責(zé)任追究不到位不放過(guò)、思想認(rèn)識(shí)不提高不放過(guò)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍；利用召開(kāi)班前會(huì)議、專題會(huì)議、粘貼標(biāo)語(yǔ)、安全宣傳文化長(zhǎng)廊及內(nèi)部刊物、黑板報(bào)等，加大正反兩方面的典型宣傳、加大曝光力度，對(duì)嚴(yán)重非法違法、違規(guī)違章行為和典型案例要公開(kāi)曝光，強(qiáng)化警示教育，依靠廣大干部職工，充分發(fā)揮工會(huì)、黨支部、班組工會(huì)等群團(tuán)組織和職工對(duì)安全生產(chǎn)全過(guò)程、全方位的監(jiān)督作用。確保我煤業(yè)有限公司和諧、穩(wěn)定、安全發(fā)展。

山西億誠(chéng)干混砂漿有限公司

2014.08.15