第一篇：2014-2015學(xué)年第一學(xué)期思修實(shí)踐課作業(yè)

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們利用寒假通過社會(huì)調(diào)查，在獲得第一手感性資料的同時(shí)，更深刻地了解社會(huì)，積極主動(dòng)地把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,寫一篇實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（本科至少3000字，?？浦辽?000字）.一、參考選題

1.學(xué)習(xí)總書記重要講話精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的積極影響。

2.十八屆三中全會(huì)提出全面深化改革總目標(biāo)以來你眼中國(guó)家的新變化。3.大學(xué)生的“青春夢(mèng)”與推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)系調(diào)查。4.大家眼中的“依法治國(guó)”。

5.對(duì)當(dāng)代大學(xué)生深入學(xué)習(xí)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的情況調(diào)查。

上述選題為同學(xué)提供實(shí)踐和調(diào)研參考，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐方式的創(chuàng)新.二、書寫要求

1.在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)題欄下注明自己的姓名、班級(jí)學(xué)號(hào)、任課老師。2.文體必須是“調(diào)查報(bào)告”，不能寫成其他文體。

3.須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和主題，以及調(diào)查的主要方法。4.須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并進(jìn)行分析研究，得出合邏輯的、具有說服力的結(jié)論。

5.須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見地的看法或建議，以期對(duì)今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值。

6.社會(huì)調(diào)研活動(dòng)可以由幾個(gè)同學(xué)共同參與和組織，但最終的實(shí)踐報(bào)告只能是各自寫作、單獨(dú)提交。

7.必須是手寫稿，字跡規(guī)范。

三、調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間、形式

開學(xué)第二周周四周五（3月12、3月13日）由各班班長(zhǎng)收齊，清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，按班級(jí)花名冊(cè)順序排列好（未交的需將其名單列出），以班級(jí)為單位交至本班思修實(shí)踐課教師手里（實(shí)踐課教師為本班課表顯示的第20周思修課教師）。實(shí)踐課教師及其所在地點(diǎn)如下： 胡圣知、許東波7號(hào)樓414； 朱莉、薛章林7號(hào)樓409； 吳家華7號(hào)樓413； 張沙沙7號(hào)樓416； 趙瑋玉第一行政樓106。

四、成績(jī)?cè)u(píng)定

1.分為優(yōu)（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（<60）五個(gè)檔次.2.凡是直接從網(wǎng)上下載，或簡(jiǎn)單拼湊或抄襲者，一律評(píng)為“差”（即不及格）。

第二篇：思修實(shí)踐課作業(yè)

【文明校園，你我共建】活動(dòng)感想

初踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)的陌生和彼此之間的不熟悉，在經(jīng)過軍訓(xùn)以及這段時(shí)間以來的相處，我們差不多已經(jīng)對(duì)這個(gè)校園和周圍的同學(xué)有了初步的了解。我們熟悉了這兒的很多美好，我們一起談笑風(fēng)生。當(dāng)然我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些安全隱患和不文明行為。通常，我們總是缺少主人翁意識(shí)，在遇見學(xué)校安全問題及衛(wèi)生問題時(shí)能避則避。沒有發(fā)自內(nèi)心將這個(gè)我們生活的環(huán)境看作是自己的一個(gè)大家庭。

今天在思修課上我們進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對(duì)我們的校園有了更深入的了解。讓我們真正的去發(fā)現(xiàn)其中的問題，為我們自己營(yíng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。

傳統(tǒng)似江河之水，又似生命之流，它是一個(gè)民族世代積累下來的相對(duì)穩(wěn)定的歷史經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。它指引我們確立正確的價(jià)值觀人生觀。當(dāng)代中華傳統(tǒng)美德的基本精神，重視整體利益，國(guó)家利益，和民族利益，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在今天的思修課上，看到同學(xué)們認(rèn)真調(diào)查校園內(nèi)存在的問題，想為自己的小組爭(zhēng)取榮譽(yù)，為自己的校園奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓我為之動(dòng)容。

教學(xué)樓上平時(shí)我們不怎么注意但與我們息息相關(guān)的教室，里面的衛(wèi)生不干凈會(huì)影響我們上課的心情，通過今天的課外實(shí)踐，再次面對(duì)教室里面的垃圾，我想我們會(huì)將它清理干凈，給我們自己一個(gè)舒適的環(huán)境。同組的同學(xué)為社區(qū)老人搬凳子，并與他進(jìn)行了親切的交談。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不體現(xiàn)著一種無私的關(guān)愛，奉獻(xiàn)與責(zé)任。

另外，在今天的思修實(shí)踐課上，令我感觸較深的還有同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和關(guān)心，我們一起發(fā)現(xiàn)，一起討論，一起解決，充分體現(xiàn)出同學(xué)們的集體主義精神。讓我在感受到大學(xué)教初高中的不同之處及其意義，為我的大學(xué)生活上了印象深刻的一課，并且，通過活動(dòng)，讓本組學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)奉獻(xiàn)精神和主人翁精神的認(rèn)識(shí)。

總之，通過參加豐富多彩的思政實(shí)踐課，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們同學(xué)之間的友誼及團(tuán)體精神，也讓我們?cè)趯?shí)踐中開拓視野，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，更加進(jìn)一步增在實(shí)踐中完善自己，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，充實(shí)自己使我們的大學(xué)生活更加有意義。

在上大學(xué)之前，我們更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)成績(jī)，不會(huì)過多去在意我們自己的性格養(yǎng)成和行為習(xí)慣。很慶幸能在大學(xué)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能讓我發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，“一分耕耘一分收獲”只有當(dāng)你實(shí)踐了你才能發(fā)現(xiàn)問題，再找到解決問題的方法。通過這次實(shí)踐課活動(dòng)，我也對(duì)近兩個(gè)月一直困擾我的問題有了一些解答。從上高中開始，我們便一直在期盼著上大學(xué)，然而踏入大學(xué)后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)其實(shí)是一種更大的挑戰(zhàn)，小學(xué)的目標(biāo)是考一所好的初中，初中的目標(biāo)是考一所好的高中，而高中的目標(biāo)是考一所好的大學(xué)。況且，以前我們所要走的路父母都會(huì)告訴我們?cè)撛趺醋?，但到了大學(xué)，我們更多的是迷茫，對(duì)未來的迷茫，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的迷茫，我們開始懷念高中的生活，開始懷念那些無憂無慮的日子?，F(xiàn)在我們徘徊，難過，迷茫的不知所措。經(jīng)過實(shí)踐課，我知道我如果一直待在寢室什么都不做，我會(huì)更加的迷茫，不會(huì)走出來?，F(xiàn)在我知道，只要我走出去，去做，去發(fā)現(xiàn)，去認(rèn)識(shí)，我就會(huì)找學(xué)習(xí)什么是適合我的什么是不適合的，讓自己的人生更加的有意義，讓父母不再為我們擔(dān)憂，做個(gè)有用的人，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)一份自己的力量。

第三篇：2011思修實(shí)踐課

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課作業(yè)（有1學(xué)分）

2011級(jí)本、專科的全體同學(xué)：

本期開設(shè)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)理論，緊密結(jié)合實(shí)際，利用春節(jié)寒假期間從事社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，獲取第一手資料，撰寫調(diào)查報(bào)告。目的：以達(dá)到進(jìn)一步理解、掌握所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。提高我們的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

一、實(shí)踐調(diào)查參考選題如下：

1、可以對(duì)本村或者本人所在的社區(qū)范圍內(nèi)家庭和睦情況、尊老愛幼情況進(jìn)行調(diào)查研究。通過調(diào)查研究，更深刻地（目的）：了解家庭美德教育對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義，強(qiáng)化自身的家庭美德意識(shí)。

選

2、可以對(duì)有關(guān)的城市市民社會(huì)公德、社會(huì)誠(chéng)信狀況展開調(diào)查，如公民遵守交通規(guī)則情況、公民公共場(chǎng)所是否有大聲喧嘩、隨地亂扔垃圾等現(xiàn)象、公民的言行舉止是否得體、是否誠(chéng)實(shí)守信等，通過問卷、觀察等方法寫出調(diào)查報(bào)告。通過調(diào)查提高我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)公民文明狀況有更全面的認(rèn)識(shí)，提高我們的社會(huì)公德意識(shí)。體驗(yàn)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要性。

3、參觀愛國(guó)主義教育基地、走訪群眾，在實(shí)踐中深入理解國(guó)家命運(yùn)和我們每個(gè)人命運(yùn)緊密相連的道理，加深愛國(guó)情感。

二、書寫要求

1、文體必須是“調(diào)查報(bào)告”，不能寫成其他文體.2.、須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和主題，以及調(diào)查的主要方法.3、必須是手寫稿,字跡規(guī)范,字?jǐn)?shù)2000-3000字以上.(本科生不低于3000字,?？粕坏陀?000字)

三、調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間、形式

開學(xué)第一周內(nèi)由各班班長(zhǎng)收齊，清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，并按學(xué)號(hào)排好順序后交到公共基礎(chǔ)教學(xué)部教學(xué)秘書辦公室（八號(hào)樓520辦公室）。

1.分為優(yōu)（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧40）五個(gè)檔次。

2.凡是直接從網(wǎng)上下載，或簡(jiǎn)單拼湊或抄襲者，一律評(píng)為“不及格”.3.任課教師必須在調(diào)查報(bào)告封面上用紅筆寫上成績(jī)，并按教學(xué)班裝訂保存。

五、注意事項(xiàng)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告中的題目下寫清楚自己的專業(yè)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、任課老師，并且注明本（專）科。

基礎(chǔ)部思想政治理論課教研室2011年12月20日

第四篇：2013-2014思修實(shí)踐課作業(yè)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們利用寒假通過社會(huì)調(diào)查，在獲得第一手感性資料的同時(shí)，更深刻地了解社會(huì)，積極主動(dòng)地把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,寫一篇實(shí)踐調(diào)查報(bào)告.一、參考選題

1.十八大召開社會(huì)新變化的調(diào)查

2.和諧社會(huì)建設(shè)問題調(diào)查

3.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的調(diào)查

4.大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查

5.關(guān)于釣魚島事件的愛國(guó)主義調(diào)查

上述選題為同學(xué)提供實(shí)踐和調(diào)研參考，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐方式的創(chuàng)新.二、書寫要求 1.在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)題欄下注明自己的姓名、班級(jí)學(xué)號(hào)、實(shí)踐課任課老師.2.文體必須是“調(diào)查報(bào)告”，不能寫成其他文體.3.須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和主題，以及調(diào)查的主要方法.4.將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理、分析,得出合邏輯的、具說服力的結(jié)論.5.須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見地的看法或建議，以期對(duì)今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值.6.社會(huì)調(diào)研活動(dòng)可以由幾個(gè)同學(xué)共同參與和組織，但最終的實(shí)踐報(bào)告只能是各自寫作、單獨(dú)提交.7.必須是手寫稿,字跡規(guī)范，本科生至少3000字,?？粕辽?000字。

三、調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間、形式

開學(xué)第二周周二、周三由各班班長(zhǎng)收齊，清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，并按學(xué)號(hào)排好以班級(jí)為單位交至7號(hào)辦公樓思政課教學(xué)部4樓，請(qǐng)各《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐》老師簽收。（417室：趙瑋玉；416室：張沙沙；414室：胡圣知、許東波；409室：朱莉、薛章林、吳家華）

四、成績(jī)?cè)u(píng)定及成績(jī)查詢

1.分為優(yōu)（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和不及格（<60）五個(gè)檔次.2.凡是直接從網(wǎng)上下載，或簡(jiǎn)單拼湊或抄襲者，一律評(píng)為“差”（即不及格）

3.學(xué)生可在第七周周一在網(wǎng)上進(jìn)行成績(jī)查詢，若有異議請(qǐng)于十個(gè)工作日之內(nèi)經(jīng)所

在學(xué)院遞交查卷申請(qǐng)，十個(gè)工作日后將不給于查卷（查卷時(shí)間第七周周一開始）。

第五篇：2010——2011學(xué)年第一學(xué)期思修實(shí)踐教學(xué)安排

2010——2011學(xué)年第一學(xué)期思修實(shí)踐教學(xué)安排 根據(jù)我校關(guān)于思修實(shí)踐教學(xué)改革的要求，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)合并。教師每學(xué)期在進(jìn)行思修理論教學(xué)同時(shí)，布置三篇實(shí)踐論文，并給予指導(dǎo)、批閱和成績(jī)?cè)u(píng)定。

一、選題

1、你想象中的大學(xué)是個(gè)什么樣子？試調(diào)查入學(xué)以來本班同學(xué)中對(duì)哪些校內(nèi)情況出現(xiàn)了有典型意義的失望表現(xiàn)，分析其成因并提出可操作性的應(yīng)對(duì)辦法，幫助同學(xué)（包括自己）適應(yīng)全新的大學(xué)生活。

2、我校大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀調(diào)查與分析。

3、關(guān)于我?！痢翆I(yè)就業(yè)前景的分析與思考，你打算如何進(jìn)行自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

4、我校大學(xué)生社會(huì)公德的現(xiàn)狀調(diào)查，并提出相關(guān)社會(huì)公德建設(shè)方面的建議。

5、聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何增強(qiáng)法制觀念。

6、看一本名人談人生的書,寫個(gè)讀后感。

7、感悟成功活動(dòng)。通過采訪學(xué)校內(nèi)外的先進(jìn)人物，了解他們追求理想的過程和經(jīng)歷，學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從中得到啟發(fā)，寫出采訪報(bào)告。

備注：論文選題教師也可以依據(jù)理論教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)以及大學(xué)生關(guān)注的問題自行設(shè)計(jì)。

二、要求

1、能運(yùn)用《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程相關(guān)知識(shí)去分析和認(rèn)識(shí)問題，得出基本結(jié)論或提出對(duì)策建議等。

2、一些相關(guān)資料，可采用附錄的形式，如調(diào)查問卷、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，調(diào)研中的談話記錄，以及收集到的一切較重要的文字、實(shí)物或圖像資料等。

3、論文必須主題突出、資料翔實(shí)、闡述科學(xué)、條理清晰、結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、語言流暢。

4、論文用15×20的稿紙書寫，一字一格；字?jǐn)?shù)須達(dá)1000字以上，字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)判為不合格。

5、嚴(yán)禁任何形式的弄虛作假、抄襲和編造數(shù)據(jù)事實(shí)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律判為不合格。

政治學(xué)系 2010、10