第一篇：單元小結復習、期末復習、初三復習的區(qū)別與聯(lián)系

第一次作業(yè)題目: 單元小結課、期末復習課、初三復習課這三類課的教學目的，以及它們的區(qū)別與聯(lián)系，在教學方案設計上有何不同? 一個單元上完新課以后的單元復習課中，我們目的是要給學生歸納、總結并把這一單元所學知識進行歸納整理，使之系統(tǒng)化，以使學生深化原有的概念并掌握本單元的基本解題技能.期末復習是一學期教學的重要組成部分，其目的主要有兩方面：一方面，檢驗學生的該學期成績；另一方面是學生通過期末復習對這一學期所學的知識進行系統(tǒng)化，理清前后的關系，并進一步提高學生的解題能力，知識的綜合運用能力，為期末考試做準備.初三數學復習課的目的是:要緊扣中考內容,深入鉆研考點并結合學生實際進行復習,教師要結合考試的重點難點，學生的知識薄弱點進行針對性的輔導,對數學底子薄、基礎差的學生解決基礎數學知識問題的關鍵階段；也是讓中優(yōu)生更快提高階段。教師要能綜合運用知識，加強培養(yǎng)中考復習應以構建初中數學知識結構能力為主，從整體上把握數學內容。三者的區(qū)別與聯(lián)系： 首先，單元小結課：

1、幫助學生進行知識與技能的梳理，構成知識網絡結構；主要是引導學生明確本單元教材的地位和作用；理清知識脈絡；讓學生找出本單元知識的重點、難點和關鍵，找出自己的弱點；教師給出本單元每個知識點的自學提綱，印成講義。內容包括富有啟發(fā)性的設問題，填圖、填表題；理解基本概念、掌握應對選擇題、填空題的基本方法；反映知識的應用，體現通性、通法的簡單解答題。

2、解決單元學習中出現的問題，盡可能多地暴露掌握知識和技能的殘缺點，捕捉、收集、整理其錯誤，并研究其錯因，起到防微杜漸的作用。

3、為進一步學習后續(xù)知識打好基礎。需要做到以下三點：1.完整地歸納概括復習內容。尤其要站在整個中學數學知識體系的高度闡明本單元的內容與其它已學過的章節(jié)間的知識聯(lián)系，使學生心中的知識樹脈絡清晰；2．概括總結數學思想方法。這些方法和規(guī)律可讓學生提升數學能力和素養(yǎng)。在課堂教學中我們還有必要適時地向學生傳授有效的復習方法，并通過適時的檢測手段，讓學生體會到方法的有效性；3．及時總結復習的方法。古語有云：“授人以魚，不如授之以漁”。鼓勵學生相互交流復習方法與解決問題的策略，并將之靈活運用于自己以后的學習中。

其次：期末復習課：

1、應注重“雙基”的落實

即數學基礎知識的掌握和基本技能的培養(yǎng)。復習雖不同于新課，可加深難度，更加靈活，但仍不可以忽視基礎知識，也是應該注重基礎知識的回憶。只有掌握好了基礎知識，才能談得上數學技能的掌握。

2、注重“雙基”落實的基礎上，把握好復習方法 復習不是知識的簡單再現，如何選擇好的復習方法呢？我認為，數學教學的整個過程，是一種思維的啟發(fā)到思維的理解接受過程。那么在復習過程中，教師也應是堅持啟發(fā)為主，輔之以講解等方法。特別是在解題教學中，堅持啟發(fā)和討論的方法想結合，充分發(fā)揮以學生為主體，給學生以足夠的思維空間，對于解題思路的探討過程，讓學生真正理解，從而提高復習質量和復習效率。同時復習中，也可以輔之以其它的教學手段，如多媒體教學，具體模型教學等，以此提高學生的學習興趣，加深對知識的印象。

3、在復習中注重一題多變

教師要樹立創(chuàng)新的觀念，對基礎知識和基本練習題的復習要運用一題多變，引導學生一題多變，深化思維的靈活性，防止簡單機械和單調的重復勞動，壓抑了學生的創(chuàng)新意識；提倡一題多解，提高思維的獨創(chuàng)性；還可以培養(yǎng)學生的逆向思維，運用逆向思維去探索問題的結論，達到提高學生思維能力的目的。此外，教師還應培養(yǎng)學生獨立思考，思維創(chuàng)新的良好思維品質。

4、復習中加強知識內容的溝通。大體來說，復習中知識內容的溝通分為橫向和縱向兩個方面。教師在復習中應該不僅把握知識的橫向溝通，即把相同前提下的幾個知識點進行對比復習，而且應該將知識進行縱向溝通，與以往學習的知識聯(lián)系比較，甚至是結合于一體復習，這樣有利于學生對知識的系統(tǒng)掌握，同時這也算是達到溫故而知新的境界了。當然教無定法，一堂好的數學復習課，不僅使學生能鞏固已學知識，查漏補缺，還可以溫故知新，提高數學知識在實際生活中的應用能力，培養(yǎng)更強更好的數學思維品質。第三:初三復習課：

1、鞏固已經學習過的知識，找出那些被學生遺忘的或還沒有弄明白的問題，進而解決它們。

重視課本，系統(tǒng)復習?，F在中考命題仍然以基礎題為主，有些基礎題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以建議第一階段復習應以課本為主。夯實基礎，學會思考。隨著素質教育的深化，中考改革已引起各級教育行政部門的高度重視，初三數學復習教學中，必須扎扎實實地夯實基礎，通過系統(tǒng)的復習，使每個學生對初中數學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求；在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。重視對基礎知識的理解和基本方法的指導?；A知識即初中數學課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學生掌握各知識點之間的內在聯(lián)系，理清知識結構，形成整體的認識，并能綜合運用。例如初中代數中的一元二次方程的根與二次函數圖形與x軸交點之間的關系，是中考常常涉及的內容，在復習時，應從整體上理解這部分內容，從結構上把握教材，達到熟練地將這兩部分知識相互轉化。又如一元二次方程與幾何知識的聯(lián)系的題目有非常明顯的特點，應掌握其基本解法。

2、使學生達到能靈活運用所學習的知識、綜合解決問題的能力。重視對數學思想的理解及運用。數學學習有很多的思想方法，不同類型的題目也有不同的思想方法，因此，在教學中，不但要教會學生掌握解題方法，更要讓學生理解解這種題目的數學思想方法，也只有掌握了數學的思想方法，我們才能真正學會了學習。培養(yǎng)綜合運用數學知識解題的能力，是學習數學的重要目的之一。這個階段的復習目的是使學生能把各個章節(jié)中的知識聯(lián)系起來，并能綜合運用，做到舉一反

三、觸類旁通。這個階段的例題和練習題要有一定的難度，但又不是越難越好，要讓學生可接受，這樣才能既激發(fā)學生解難求進的學習欲望，又使學生從解決較難問題中看到自己的力量，增強前進的信心，產生更強的求知欲。例如在復習函數概念時，不應只對其表達式、定義域和值域的討論，而應選取具體實例，使學生體會函數能夠反映實際事物的變化規(guī)律。教學中，可指導學生開展如下的活動：1.描點： 根據表中的數據在平面直角坐標系中描出相應的點。2.判斷：判斷各點的位置是否在同一直線上。（可以用直尺去試，或順次連接各點，觀察所有的點是否在同一直線上.）3.求解：在判斷出這些點在同一直線上的情況下，選擇兩個點的坐標，求出一次函數的表達式。4驗證：驗證其余的點的坐標是否滿足所求的一次函數表達式。這樣的問題中包含了函數圖象的畫法、表達式的求法以及相關的知識。在平面直角坐標系中，通過描點觀察點的分布情況，建立滿足上述關系的函數表達式。狠抓重點內容，適當練習熱點題型。

在教學設計上：

初三復習的教學設計以師生互動探究梳理脈絡為主；采用圖標結構，將知識點分類、以及用多媒體輔助教學。

期末復習課的教學設計應歸納知識結構，結合例題，強化練習。單元復習課的教學設計以基礎知識復習為主，適當引申為輔。

第二篇：初三期末文言文復習

初三期末文言文復習（2013年1月20日）

一、文言文閱讀

徐文長傳（明）袁宏道

徐渭，字文長，為山陰諸生①，聲名籍甚。薛公蕙校越時，奇其才，有國士之目。然數．奇，屢試輒蹶。中丞胡公宗憲聞之，客諸幕。文長每見，則葛衣烏巾，縱談天下事，胡公大喜。是時，公督數邊兵②，威鎮(zhèn)東南，介胄之土，膝語蛇行，不敢舉頭，而文長以部下一諸生傲之，議者方之劉真長、杜少陵云。會得白鹿，屬文長作表，表上，永陵③喜。公以是益．奇之，一切疏記，皆出其手。文長自負才略，好奇計，談兵多中，視一世士無可當意者。然．竟不偶。

文長既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘗④，恣情山水。故其為詩，雖其體格時有卑者，然匠心獨出，有王者氣，非彼巾幗而事人者所敢望也。文有卓識，氣沉而法嚴，不以摸擬損才，不以議論傷格，韓、曾之流亞也⑤。文長既雅不與時調合，當時所謂騷壇主盟者，文長．皆叱而怒之，故其名不出于越，悲夫！

卒以疑殺其繼室，下獄論死。張?zhí)吩炅?，乃得出。晚年憤益深，佯狂益甚，顯者至門，或拒不納。時攜錢至酒肆，呼下隸與飲。或自持斧擊破其頭，血流被面，頭骨皆折，揉之有聲?；蛞岳F錐其兩耳，深入寸余，竟不得死。周望言：“晚歲詩文益奇，無刻本，集藏于家?！庇嗤暧泄僭秸?，托以鈔錄，今未至。余所見者，《徐文長集》、《闕編》二種而已。然文長竟以不得志于時，抱憤而卒。

石公日：先生數奇不已，遂為狂疾?？窦膊灰?，遂為囹圄。古今文人，牢騷困苦，未有若先生者也。雖然，胡公間世⑥豪杰，永陵英主，幕中禮數異等，是胡公知有先生矣；表上，人主悅，是人主知有先生矣，獨身未貴耳。先生詩文崛起，一掃近代蕪穢之習，百世而下，自有定論，胡為不遇哉？梅客生嘗寄予書曰：“文長吾老友，病奇于人，人奇于詩?！庇嘀^文長無之而不奇者也。無之而不奇，斯無之而不奇也！悲夫?。ㄟx文有刪節(jié)）

注：①明代經過省各級考試錄取為府、州、縣學的生員，統(tǒng)稱諸生。

②胡宗憲總督南直隸、浙、閩軍務。

③明世宗嘉靖皇帝的陵墓，古時常用陵墓名來稱謂該皇帝。④曲蘗：酒母，代指酒。

⑤韓、曾，指韓愈、曾鞏；流亞，同一類人物。⑥間世：間隔幾世。古稱三十年為一世。

1．對下列句子中加點詞語的解釋（8分）

（1）然數奇，屢試輒蹶（2）．議者方之劉真長、杜少陵云 ．．（3）．好奇計，談兵多中（4）．文長既雅不與時調合 ．．（5）屬文長作表(6)公以是益奇之

(7)然文長竟以不得志于時(8)余謂文長無之而不奇者也 2．下列對原文有關內容的概括與分析，不正確的一項是（3分）

A．徐文長恃才自傲，性格狂放不羈，因而不容于世俗，政治上很不得志。

B．文長既然在官場上不得志，于是以飲酒來放縱自己，縱情山水。對當時的所謂文壇領

袖，他一概加以憤怒的抨擊，所以他雖然與韓愈、曾鞏一樣，是一流的文章家，但他的名聲也只局限在家鄉(xiāng)浙江一帶。

C．晚年的徐文長對世道愈加憤恨不平，所以瘋癲也更加厲害了，最終因為病情加重，帶著對世道的憤恨離開了人世。

D．本文既有對徐文長的高度推崇，也有最深切的同情，同時也揭露了封建制度對人才的摧殘。

3．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）介胄之土，膝語蛇行，不敢舉頭。（2分）

（2）晚年憤益深，佯狂益甚，顯者至門，或拒不納。（2分）

（3）余同年有官越者，托以鈔錄，今未至。（2分）

譯文： ▲

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譯文： ▲

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譯文： ▲

▲

▲

1．見譯文

2．（3分）C（“所以瘋癲也更加厲害了”有錯，原文是“佯狂益甚”，死于“病情加重”無據）。

3．（1）（2分）（在他面前）戴盔穿甲的武士，總是跪下回話，爬著行走，不敢仰視（抬頭）。（“介胄之土”1分，“膝語蛇行”1分，）

（2）（2分）（徐文長）晚年對世道愈加憤恨，于是有意作出一種更為狂放的樣子，達官貴人登門拜訪，他有時會拒絕不見。（補出主語 “佯狂”1分；“顯者”；“或”1分。）（3）（2分）我有在越地（浙江）做官的科舉同年，曾委托他們抄錄文長的詩文，至今沒有得到。（“官”名詞作動詞，1分；“同年有官越者”定語后置，1分；）【附參考譯文】

徐渭，表字文長，是山陰生員，聲名很盛，薛公蕙作浙江試官時，對他的才華感到震驚，視之為國士。然而他運氣不佳，屢次應試屢次落第。中丞胡公宗憲聽說后，把他聘作幕僚。文長每次參見胡公，總是身著葛布長衫，頭戴烏巾，揮灑自如、了無顧忌地談論天下大事，胡公聽后十分贊賞。當時胡公統(tǒng)率著幾支軍隊，威鎮(zhèn)東南沿海，戴盔穿甲的武士在他面前，總是跪下回話，爬著行走，不敢仰視（抬頭）。而文長以帳下一生員對胡公的態(tài)度卻如此高傲，好議論的人把他比作劉真長、杜少陵一流人物。恰逢胡公獵得一頭白鹿，（以為祥瑞），囑托文長作賀表，表文奏上后，世宗皇帝很高興。胡公因此更加器重文長，所有疏奏都由他起草。文長深信自己才智過人，好出奇制勝，所談論的用兵方略往往切中肯綮。（他恃才傲物，）覺得世間的士人沒有能夠合他心意的，然而卻總是沒有機會一展身手。

文長既然官場不得志，不被當道看重，于是乃放浪形骸，肆意狂飲，縱情山水。所以他的詩雖然格調有時比較卑下，但是匠心獨運，有大氣象和超人的氣概，不是那種如以色事人的女子一般媚俗的詩作能夠比擬的。徐文長的文章有真知灼見，他的文章氣象沉著而法度精嚴，他不為墨守成規(guī)而壓抑自己的才華，也不漫無節(jié)制地放縱議論以致傷害文章的格調，真是韓愈、曾鞏一流的文章家。徐文長向來不與時俗合調，對當時的所謂文壇領袖，他一概加以憤怒的抨擊，所以他的名氣也只局限在家鄉(xiāng)浙江一帶，這實在令人為之悲哀！

后來，文長因疑心殺了他的繼室妻子而下獄定死罪，張元汴太史極力營救，方得出獄。晚年的徐文長對世道愈加憤恨不平，于是有意作出一種更為狂放的樣子，達官貴人登門拜訪，他有時會拒絕不見。他又經常帶著錢到酒店，叫下人仆隸和他一起喝酒。他曾拿斧頭砍擊自己的頭顱，血流滿面，頭骨破碎，用手揉摩，會發(fā)出響聲。他還曾用尖利的錐子鉆入自己雙耳一寸多深，卻竟然沒有死。周望說：“文長的詩文到晚年愈加奇異，沒有刻本行世，詩文集稿都藏在家中?！蔽矣性谡憬龉俚目婆e同年，曾委托他們抄錄文長的詩文，至今沒有得到。我所見到的，只有《徐文長集》、《徐文長集闕編》二種而已。而徐文長竟然因為不能夠在當時施展抱負，帶著對世道的憤恨而死去了。

石公說：徐文長先生的命運多艱，坎坷不斷，致使他激憤成狂疾，狂病的不斷發(fā)作，又導致他被投入監(jiān)獄，從古至今文人的牢騷怨憤和遭受到的困難苦痛，再沒有能超過徐文長先

生的了。但盡管如此，仍有胡公這樣的曠世豪杰、世宗這樣的英明帝王（賞識他）。徐文長在胡公幕中受到特殊禮遇，這是胡公認識到了他的價值；他的上奏表文博得皇帝的歡心，表明皇帝也認識到了他的價值，（唯一欠缺的，）只是未能臵身顯貴而已。文長先生詩文的崛起，可以一掃近代文壇龐雜卑陋的習氣，將來歷史自會有公正的定論，又怎么能說他生不逢時，始終不被社會承認呢？梅客生曾經寫信給我說：“徐文長是我的老朋友，他的怪病比他這個怪人更要怪，而他作為一個奇人又比他的奇詩更要奇?！蔽覄t認為徐文長沒有一處地方不怪異奇特，正因為沒有一處不怪異奇特，所以也就注定他一生命運沒有一處不艱難，不坎坷。令人悲哀呀！

第三篇：初三第一單元復習

第一單元 歷史啟示錄

一、知識梳理：

1.中華民族精神：（1）內涵：以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（2）作用：P9。(3)特點：具有時代性和強大的生命力。

2.建黨九十多年來我國取得了巨大的變化，你能得到哪些結論？

①沒有共產黨就沒有新中國；②只有社會主義才能救中國；③只有社會主義才能發(fā)展中國；④黨的領導是正確的，要堅持中國共產黨的領導，走中國特色的社會主義道路；⑤社會主義制度具有無比的優(yōu)越性；（6）中國共產黨是三個代表的忠實實踐者。

3.中國共產黨的指導思想：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。

4.社會主義初級階段的基本路線:(1)核心內容：“一個中心，兩個基本點”；(2)奮斗目標：為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

5.我們要樹立憂患意識，以振興中華為己任。

二、中考練兵:

1.遼寧鞍山鋼鐵集團的郭明義，用自己微博的工資撐起了180個家庭的天，用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執(zhí)著的無私奉獻激發(fā)了5000多人的愛心。胡錦濤指出，郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學習實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。學習和踐行郭明義同志的先進事跡和精神有利于

①增強人們的社會責任感②實施科教興國戰(zhàn)略③推進社會主義民主法制建設④弘揚中華民族傳統(tǒng)美德

A.①②B.②③C.③④D.①④

2.在中國共產黨成立90周年之際，胡錦濤強調，我們要始終履行全心全意為人民服務的根本宗旨，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權益，當好人民公仆，誠心誠意為人民造福。這說明

①中國共產黨的宗旨就是全心全意為人民服務②中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊③中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益④所有的共產黨員都能執(zhí)政為民，勇當公仆

A、①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3.90年來，中國共產黨為了民族獨立、國家富強和人民幸福進行了艱苦卓絕的斗爭，取得了舉世矚目的成就，譜寫了中華民族偉大復興的壯麗篇章。歷史雄辯地證明了①堅持共產黨的領導是社會主義現代化建設順利進行的根本保證

②共產黨從其誕生之日起就是中國的執(zhí)政黨

③沒有共產黨就沒有新中國

④中國共產黨是實現中華民族偉大復興的最可靠保證

A、①②③B、①③④C.②③④D.①②④

4.“只有社會主義才能發(fā)展中國”，下列能說明這一論斷的是

①我國水資源形勢嚴峻②2012年,全年國內生產總值519322億元,按可比價格計算,比上年增長7.8%。③“神州”九號飛船發(fā)射成功④中國和世界各國反對各種形式的恐怖主義

A、①③B、①②C.②③④D.②④

5.（2010-綿陽）2010年4月30日，美輪美奐的上海世博會開幕式在上海隆重舉行。來自全世界的20位國家元首或政府首腦參加開幕式，來自全球的242個國家及國際組織參加本屆世博會。上海成功舉辦“世博會”，是繼北京奧運會后我國承辦的又一件國際盛事，它向全世界人民集中展示了一個文明古國的大國風貌。中國先后成功舉辦以上“兩會”說明了什么？（4分）

第四篇：期末復習

八年級上期末復習

基礎句子

你何不把正確的拼寫和語法寫在錯的地方？

And _____________________ write down the correct spelling and grammar next to the mistakes?

還有什么嗎？____________________________________________?

許多人在講英語時不好意思，所以，在開口前，深吸一口氣，笑一笑。

Many people are shy when they speak English, so before you begin,_______________ and smile!.微笑總能起作用的。Smiling always _______________.啊哈，你猜怎么著！Well，____________!頭等獎是你夢想的到英國度假。The ___________is the holiday of your dreams in England.你覺得怎么樣？What do you ________？

韓力曾經去過美國的舊金山。Han Li __________ San Francisco in the USA。他在全國各地舉辦音樂會，音樂會的票總是銷售一空。

He’s given concrets all over China and the tickets have always___________.你在干什么呢？What are you _______?

別緊張!Don't______!

地球是行星，它圍繞著太陽轉。還有七顆行星也圍繞著太陽轉。

The Earth is a planet and it __________the Sun.Seven other planets also go around the Sun.宇宙中有這么多的恒星，我們是孤獨的嗎？太空中還有其他生命嗎？

__________________-in the universe,are we alone,or is there life out there in space?但是我和她相處得很好。But I____________________.劉三子是一個八歲的男孩，他住在湖南的一個村子里。Liu Sanzi is an_______________boy from a village in Hunan Province.在希望工程助助下，他們現在可以上學了。Now they can go to school_________________ Project Hope.因為有了希望工了希望工程，成千上萬的孩子們過上了更好的生活。

___________Project Hope,thousands of children have better lives.這是誰創(chuàng)作的？ Who's it ____?

??她不喜歡流行音樂，是吧？-?she doesn't like pop music,___________?對，她不喜歡。____________________.別再煩我們了?。ㄗ屛覀兦鍍粢粫喊桑______________________!那究竟是什么音樂？ What__________ is that?和他的父親相比，兒子??更加成功，更受人們的歡迎。

The son?was ___________ more successful and popular than his father.他創(chuàng)作了400多支圓舞曲，最著名的是《藍色多瑙河》。

He __________________400 waltzes and his most famous one was The Blue Danube.?這本書是《愛麗絲漫游奇境》。?_______ Alice Adventures in Wonderland.她看了幾眼姐姐的書，發(fā)現書上既沒有插圖又沒有對話

_________________she looked into her sister's book,but it had no pictures or conversations in it.“沒有插圖、沒有對話的書有什么用？”愛麗絲想。

“And_________is a book ___,”thought Alice,“without pictures or conversa tions?”-她正在想著做一個雛菊花環(huán)，突然，一只粉色眼睛的小白兔從她身邊跑過。

So So she___________________a daisy chain ___________suddenly a white rabbit with pink eyes ran by her.她什么樣？What's she _______?

謝謝你的上一封信，收到你的信真開心。Thanks for your last message,it was great to ___________ you.我還喜歡運動，特別是打網球。

I enjoy sports _________,especially tennis.沿著這條紅色的街道來到白金漢宮。女王就住在這里。

______________ the red street to Buckingham Palace.The Queen ______________.倫敦塔是這座城市最古老的宮殿。____________ London is the city's oldest palace.現在你又回到了出發(fā)的地方——廣場。You're_______________________________.但是想起那些瀕危動物來，真讓人傷心。But it's sad to think about all those animals__________.我們的村莊和農場越來越大，我們剝奪了他們的土地和森林。

Our village and farms are growing bigger,and we're __________________ their lands and forests.3.它們主要以竹子為主食，每天每只熊貓要吃很多的竹子。

They mainly____________bamboo,and each panda needs to eat a lot of bamboo everyday.拯救大熊貓的道路依舊是十分漫長。There is still __________________ to save the panda.故事發(fā)生在老北京的一個茶館里，它向我們講述了王利發(fā)和他的顧客們的故事。

It_______________ in a teahouse in old Beijing and it tell us the story of Wang Lifa and his customers.他被譽為“人民為“人民藝術家”和“語言大師”。

He _____________a“People's Artist”and a “Great Master of Language”.如果你喜歡京劇、民樂、雜技或是魔術，你可以在這個茶館里欣賞到這些節(jié)目。老舍茶館熱情歡迎來自中國和世界各地的人們。If you like Beijing Opera,folk music,acrobaticts or magic shows, you can enjoy them in the teahouse.Lao She Teahouse _____________________to everyone from China and from all over the world.嗨，你們這些人！Hey,you _____!

好了，走吧！Come on,______________!

最好的計劃是9月份去新英格蘭。The __________________in New England in September.也許你要拍一些秋天的樹葉，所以，帶上你的照相機是個不錯的主意。

It's a good idea to bring your camera because you may want to _____________ the antumn leaves.在得克薩斯州和東南部地區(qū)，夏天和秋天有時會有暴雨

In Texas and the southeast,there are storms __________________ in summer and fall.。

基礎詞組

1.寫下write down 32.在英特網on the Internet 62.把某物給某人看show sth.to sb.2.聽收音listen to the radio 33.起飛；脫下（衣服、鞋帽等）take off 63.在火星上on Mars

3.互相each other34.某一天；有一天one day64.許多a lot

4.看報紙read newspaper 35.呆在一起stay with 65.太空旅行space travel

5.一些建議some advice 36.周游；環(huán)游travel around 66.出差on business

6.用英語in English 37.參加作文比賽enter a competition 67.地球上on Earth

7.在課堂上in class 38.票價the price of ticket 68.繞著??轉go around

8.盡量不要做某事try not tp do sth.39.在全（中國）/遍及（中國）all 69.幾百萬??millions of?

9.在??旁邊next to? over(China)70.在夜晚at night

10.幫某人做某事help sb.with sth.40.實現come ture 71.在太空in space

11.過得快樂enjoy yourself 41.賣完；售完；用舊sell out 72.一小部分a small part of

12.喜歡做某事enjoy doing sth.42.坐飛機by plane73.??中沒有一個none of?

13.總是；一直all the time 43.超過more than 74.如此??以致so ?that?

14.談論talk about 44.飛往??fly to? 75.到目前為止so far

15.送某物給某人send sth.to sb.45.去過??have/has been(to)76.確信，肯定be sure

16.許多l(xiāng)ots of 46.最后at the end 77.與??一樣as?as

17.請求得到??ask for? 47.在（窗戶）旁beside(the window)78.經常from time to time

18.做深呼吸take a deep breath 48.舉行演唱會give concerts 79.叫某人做某事ask sb.to do sth.19.向某人要某物ask sb.For sth.49.和??呆在一起stay with 80.從?得到?get?from?

20.一張紙a piece of paper 50.爬長城climb the Great Wall 81.將來某一天one day

21.分組in groups 51.過得愉快have a wonderful time82.做完某事finish doing sth.22.交朋友make friend 52.為??做飯cook dinner for? 83.一直all the time

23.把某物忘在家里leave sth.at home 53.脫下（衣服等）（飛機）起飛 3.take 84.尋找look for

24.帶某人參觀??show sb.around? off 85.與??相處融洽get on well with

25.練習做某事practise doing sth.54.照相；拍照 take photo 86.一點a little

26.一些a few 55.太空站space station 87.聽說hear about

27.對??有好處be good for 56.拿回bring back 88.希望學校Hope School

28.邀請某人到某地來invite sb.to 57.航天飛機space shuttle 89.到達北京arrive in Beijing

some place 58.回來come back 90.自1989年以來since 1989

29.尋找look for 59.最新消息the latest news 91.多久how long

30.例如for example 60.往返go there and back 92.全中國all over China

31.向某人問好say hello to sb.61.在月球上on the moon 93.相同的東西the same things

94.聽起來有趣sound interesting 129.掉下fall down 167.處于危險中in danger

95.參加take part in 130.在河邊2.by the river 168.取走，拿走take away

96.在??的幫助下with the help 131.繼續(xù)go on 169.制止殺戳行為stop the killing

97.退學drop out of school 132.跑過run past 170.和平地in peace

98.在過去15年中in the last 15 133.朝某人微笑smile at sb.171.究竟，到底on earth

years 134.變得疲勞get tired 172.照顧look after

99.照顧look after 135.思考，考慮think of/about 173.出生be born

100.籌錢；募捐raise monet 136.沒什么奇怪的事nothing strange 174.例如such as

101.聽說hear of 137.熄滅go off 175.以??為食live on

102.支付學費pay for the education 138.在床上看書read in bed 176.足夠的食物enough food 103.一個8歲的男孩5.an 139.給某人寫信write to sb.177.越來越少less and less

eight-year-old boy 140.直到?才?not?until 178.提供某物provide sth.for sb.104.用這些錢with the money 141.感到疲勞feel tired 179.砍到，縮減cut down

105.停止做某事stop doing sth.142.聞起來香smell delicious 180.發(fā)生take place

106.由于??because of? 143.如此多的食物so much food 181.決定做某事decie to do sth.107.必須；不得不have(has)to 144.看上去強壯look strong 182.提議做某事offer to do sth.108.成千上萬thousands of 145.看一看have a look 183.玩得開心have a good time 109.接受教育get an education146.摸上去很軟feel soft 184.同意做某事agree to do sth.110.多長時間how long 147.把?介紹給?introduce?to? 185.因??而出名be famous for 111.搬到另一個城市move to another 148.有點兒；稍微a bit 186.計劃做某事plan to do sth.city 149.生某人的氣get angry with sb.187.下次next time

112.自1898年以來since 1989 150.迫不及待做某事 can't wait to do 188.被譽為??be named?

113.國內外at home and abroad sth.189.熱烈歡迎??give a wonderful 114.確信；肯定be sure 151.害怕某事be afraid of sth.welcome to?

115.聽起來；聽說過hear of 152.為?而驕傲、自豪be proud of 190.此刻，目前at the moment

116.經典音樂classicl music 153.收到某人的來信hear from 191.動身前往??；去??be off to 117.?迷a fan of? 154.握手shake hands 192.有時，偶爾from time to time 118.流行音樂pop music 155.互相each other 193.和??相比compared to/with 119.究竟on earth 156.在左右邊on the left/right 194.確實；查明；弄明白make sure 120.使他聞名make him famous 157.沿著??走walk/go along 195.最好的是best of all

121.不但??而且not only?but 158.一直往前走go straight ahead 196.依靠；依賴；由??而定depen on

also? 159.有點兒;有幾分kind of? 197.??的其余部分the rest of? 122.超過more than 160.下(車,船等)get off 198.接受禮物accept a present 123.帶領某人參觀take sb.around 161.從??走過go past 199.稍等hang on

124.幾首樂曲pieces of music 162.散步go for a walk 200.結婚get married

125.數百；幾百hundreds of 163.在晴朗的日子on a clear day 201.握手shake hands

126.?歲at the age of 164.發(fā)現；查明真相find out 202.上學遲到be late for school 127.當然可以of course 165.最后，終于at last 203.查閱（詞或資料look up128.在度假be on holiday 166.自然保護區(qū)nature reserve 204.脫下take off外研新標準初中英語反意疑問句特殊用法

1.祈使句。祈使句后一般加上will you或won't you構成反意疑問句，用will you 多表示“請求”，用won't you

多表示提醒對方注意。例如：

Look at the blackboard, will you/ won't you?看黑板，好嗎？

Let引導的祈使句有兩種情況：

1)Let's...,后的反意疑問句用shall we或shan't we。例如：

Let's go home, shall we/ shan't we? 回家吧，好嗎？

還可以用may I來表示征求對方的同意或許可。

2)Let us/me...后的反意疑問句用will you或won't you。例如：

Let me have a try, will you/won't you? 讓我試一試，行嗎？

2陳述部分主、謂語是I am...時，反意疑問句用aren't I 或ain't I ,而不是am not I(可用am I not)例如：I'm

working now, ain't I? 我在工作，是嗎？

3陳述部分的主語是everything, nothing, anything或something 時，反意疑問句的主語應用代詞it。例如：

Something is wrong with my radio, isn't it? 我的收音機出毛病了，是吧？

4.陳述部分的主語是 everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone, nobody, no one, none, neither 時, 其反意疑問句的主語需用復數代詞they。例如：

Everyone is here, aren't they? 大家都到了，是嗎？

No one knows about it, do they? 沒有人知道這件事，對嗎？

5.陳述部分的主語是指示代詞this或that時，反意疑問句的主語用it，當陳述部分的主語是指示代詞these或those時，其反意疑問句的主語用they。例如：

This is a plane, isn't it? 這是一架飛機，是嗎？

These are grapes，aren't they? 這些是葡萄，是嗎？

6.陳述部分的主語是不定代詞one時，反意疑問句的主語可以用one，也可用you(美式英語用he)。例如：One should be ready to help others, shouldn't one? 每個人都應該樂于助人，是吧？

7.當陳述部分含有以下這些含有否定意義的詞時：few, little, seldom，hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等，其反意疑問句需用肯定結構。例如：

He is never late for school, is he? 他上學從不遲到，是嗎？

8.當陳述部分所含的否定詞是通過加前綴或后綴構成的，其后的反意疑問句依然用否定結構。例如：

It is unfair, isn't it? 這不公平，是吧？

9.含有否定含義的詞在陳述部分作動詞的賓語時，其反意疑問句用肯定結構，也可以用否定結構。例如：You got nothing from him, did you? 你從他那兒什么也沒得到，是嗎？

10.當陳述部分主語是從句、不定式(短語)、動詞-ing形式時，反意疑問句的主語應該用it。例如：

What you need is more important, isn't it？你需要的東西更重要，是吧？

11.當陳述部分含I think(believe, suppose...)that...結構時，其反意疑問句須與從句的主、謂語保持一致，注意主句的主語必須是第一人稱。例如：

I don't think he will come, will he? 我認為他不會來，對嗎？

12.陳述部分有have to 時，其反意疑問句要用助動詞的否定形式。例如：

You have to water the vegetables every day, don't you?你每天都要澆菜，對吧？

13.陳述部分是there be句型時，其反意疑問句中要用there。例如：

There was a hospital here, wasn't there? 過去這兒有家醫(yī)院，是嗎？

14.陳述部分有had better時，反意疑問句中要用hadn't。例如：

We had better go to school at once, hadn't we? 我們現在最好馬上去上學，好嗎？

15.當陳述部分含有情態(tài)動詞must時，我們便要分析一下must的含義。如果must 作“一定；要；必須”講，反意疑問句須用mustn't或needn't；而當must作推測意義“一定是；必定”講時，反意疑問句則需根據must后的動詞原形選用相應的形式。例如：

He must work hard at physics, mustn't he? 他必須努力學物理，是吧？

Tom must be at home，isn't he? 湯姆一定在家，是吧？

when 與 while用法

when與while做連詞都表示“當......的時候”。但是，當我們在選擇題中遇到答案既有when又有while時，怎么選？下面我們就來看看它們倆在用法上到底有些什么區(qū)別：

1.when 常用于下列情況：a.一個動作與另一個動作同時發(fā)生，或發(fā)生于另一個持續(xù)性動作中間（也可能while)。e.g.When visiting Beijing, I like to travel on foot.b.一個動作緊跟在另一個動作之后。（此時不能用while)e.g.When he saw me, he smiled.c.一個動作在進行的過程中，另一個動作突然發(fā)生。（不能用while）e.g.We were about to leave when it rained.2.while用于下列情況：a.兩個動作同時發(fā)生。（不能用when）

e.g.While Mary was watching TV, her mother wascleaning the house.b.第二個動作發(fā)生在第一個動作完成之前。（不能用when）e.g.While I was doing my homework I felt hungry.c.while還可以用來表示兩種情況的對照，相當于but的意思。（不能用when）

e.g.I like playing basketball while he prefers playing football.我喜歡打籃球，而他卻喜歡踢足球。d.while也有習慣用法，含有“雖然although”的意思。

e.g.While I admit that there exists gerneration gap, I don’t agree that it cannot be solved.雖然我承認存在著代溝，但我認為這些代溝不是不可逾越的。

第五篇：期末復習

期末復習

一神奇多義字，快樂ABC.花：A 供觀賞的植物B 顏色C用掉完成這項工作得花整整一年的時間。()頭發(fā)花白的老爺爺坐在墻根下抽著煙斗。（）愛護花草樹木是我們每個人應該做的。（）

二 選詞填空

仍然果然忽然

1星期天，媽媽（）在廠里上班，她太辛苦了。一只小猴子（）跳過來，搶走了男孩頭上的帽子。都說夏天常常下暴雨，這場雨（）不小。

三找反義詞對手，你一定行！夏天，天氣那么炎熱，可是，到了冬天，卻變得那么（）。媽媽希望我學好唱歌，額不能讓她（）。

四能說會道

明明住院了，亮亮打算放學后去醫(yī)院看望他。請你幫助亮亮給他的媽媽寫一張留言條。

五閱讀短文，回答問題。

火紅的楓葉

今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

每當我拾起一片楓葉，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。