第一篇：南安一中2016年語言文字工作總結(jié)[大全]

南安一中2016年語言文字工作總結(jié)

南安一中語言文字工作辦公室

（2016年12月21日）

2016年是不平凡的一年，我校的各項工作獲得驕人成績，高考成績優(yōu)異，學(xué)校語言文字規(guī)范化工作又邁上一個新臺階。

一、進(jìn)一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺性。以《中華人民共和國國家通用語言文字法》和教育部、國家語委《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》為依據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，在公共場合講普通話，辦公室必須說普通話用規(guī)范字。教師以身作責(zé)，將普通話作為教學(xué)語言。積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，強化了講普通話、用規(guī)范字的意識。在創(chuàng)建省文明單位標(biāo)兵的活動中，切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。對青年教師的硬筆字、普通話進(jìn)行再培訓(xùn)，提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。組織教師針對自身及學(xué)生運用普通話、規(guī)范字的實際情況，摸索工作的新思路、新辦法，新對策。

二、開展了形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，并面向社會開展宣傳、咨詢和服務(wù)。

豐富多彩的校園生活，拓寬了學(xué)生的生活空間，開闊了他們的視野，為發(fā)展健全的人格打下了良好的基礎(chǔ)。通過不同年級的演講賽、辯論賽、改錯字、征文、辨認(rèn)書刊、影視、網(wǎng)絡(luò)等媒體中的不規(guī)范用字等活動，增強了學(xué)生說好普通話、寫好規(guī)范字的自覺性。學(xué)校還定期檢查校內(nèi)公示欄、指示牌及班級板報，杜絕了宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字，使校園環(huán)境得到了凈化。

三、以比賽促發(fā)展，通過各級各類比賽，有效引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

第二篇：南安一中2015年語言文字工作總結(jié)

南安一中2015年語言文字工作總結(jié)

南安一中語言文字工作辦公室

（2015年12月27日）

一年來，我們重視和發(fā)揮語言文字規(guī)范化工作在學(xué)校工作中的作用，把語言文字工作與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來，與教育教學(xué)活動結(jié)合起來，與校園文化結(jié)合起來，與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來，在校內(nèi)自上而下加強了語言文字規(guī)范化管理，并由此推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，將語言文字工作落實在學(xué)校的制度建設(shè)中 我校積極貫徹執(zhí)行國家通用語言文字政策，大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化進(jìn)程。學(xué)校成立了一把手校長總負(fù)責(zé)的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室通力協(xié)作，各司其職，形成語言文字工作管理網(wǎng)絡(luò)。在具體操作上，把語言文字工作列為學(xué)校的一項重點工作，做到工作前有計劃、工作中有落實，階段后有總結(jié)。

學(xué)校將通過普通話測試作為教師資格認(rèn)定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。

二、加大宣傳學(xué)習(xí)力度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家通用語言文字法》 學(xué)校利用廣播站、宣傳櫥窗、升旗儀式、黑板報、主題班會等各種渠道和方式，多管齊下，大力宣傳語言文字規(guī)范化，在全校師生中達(dá)成共識，掀起熱潮。校園內(nèi)有固定的宣傳語言文字工作的標(biāo)語、張貼畫，校辦公樓、教學(xué)樓、圖書館等公共場所都設(shè)有使用規(guī)范語言文字的指示牌。

教師隊伍是學(xué)校最重要的人力資源，只有充分抓好教師的語言文字工作，才能從根本上促進(jìn)學(xué)校語言文字工作水平的整體提高。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》《漢語拼音方案》《福建省語言文字工作條例》等法律及規(guī)章制度。通過一系列的學(xué)習(xí)活動，增強了全校教職工語言文字法規(guī)意識，進(jìn)一步明確了學(xué)校語言文字工作的地位和作用。

第三篇：2017年南安一中推普周工作總結(jié)

2017年南安一中“推普周”工作總結(jié)

南安一中語言文字工作辦公室

2017年9月28日

2017年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)市語委辦關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，我校結(jié)合實際，開展了系列推普活動，總結(jié)如下。

一、組織安排合理有序

為了使推普活動深入開展，我校成立了“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，安排語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次，向全校師生發(fā)出倡議。倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。會議上布置了推普周活動安排，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實。

二、宣傳活動豐富多彩

（一）加強學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題更加深入人心，落實到師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為學(xué)生口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。并在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、口號；在校門口和教室走廊張貼了推普宣傳標(biāo)語等。

（二）舉行“推普周”倡議活動。9月11日升旗儀式，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

（三）在學(xué)生中開展 “寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動。

（四）組織“啄木鳥在行動”活動。組織學(xué)生對校園、社區(qū)內(nèi)街道上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。本次“啄木鳥”行動引導(dǎo)同學(xué)們規(guī)范使用漢字，傳承和弘揚中國漢字文化。經(jīng)過這次社會活動的體驗，啄木鳥們充分感受到：在努力推進(jìn)信息化時代的今天，繁體字、錯別字、缺損字、異體字、二簡字等依然在我們的生活中存在。要把一個個“害蟲”消滅干凈，要從學(xué)生做起，要認(rèn)識更多的規(guī)范漢字，不能寫錯別字。這次行動，培養(yǎng)了孩子們的社會實踐能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

（五）組織學(xué)生開展辯論賽《奇葩大會》活動。參賽選手們大膽創(chuàng)想，暢所欲言，展現(xiàn)了一中學(xué)子不一樣的風(fēng)采。其題目選自時事熱點，既增加學(xué)生對熱點的關(guān)注度，引發(fā)對其的思考，也能提高學(xué)生的思維能力。

（六）組織開展主持人大賽。為我校愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生的口頭表達(dá)能力，靈機(jī)應(yīng)變能力,促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富校園生活。

總之，通過開展第20屆推普周活動，全校師生進(jìn)一步增強對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識，有效提高使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。通過活動，校園“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的氛圍更濃，這對于我校深入開展語言文字規(guī)范化工作具有積極促進(jìn)作用。

第四篇：2017年南安一中“推普周”工作計劃

關(guān)于開展第20屆全國“推普周”活動的計劃

南安一中語言文字工作辦公室

2017年9月7日

為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好第20屆全國推廣普通話宣傳周工作，現(xiàn)制定活動計劃如下。

一、活動時間

2017年9月11日至17日。

二、宣傳主題

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三、活動目的

通過本次推普周活動，進(jìn)一步營造校園講普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍；繼續(xù)養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，在學(xué)生家長和周邊社區(qū)進(jìn)行普通話宣傳，營造良好的語言環(huán)境，促進(jìn)廣大市民自覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

四、內(nèi)容及安排

(一)宣傳動員，營造氛圍

1．9月11日課間升旗儀式向全校師生倡議推普活動意義，布置活動方案。

2．在學(xué)校大門、校園電子屏上教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳海報，利用電子屏顯示 “說普通話，寫規(guī)范字，做好學(xué)生”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

3．做好活動的新聞宣傳工作。(二)利用傳媒宣傳，做到兩個“一” 1． 一次國旗下講話。時間：9月11日；講話人：洪奕迅。

利用周一(9月11日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由洪奕迅副書記進(jìn)行推廣普通話的國旗下講話，并由政教保衛(wèi)處向全校師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

2．一次主題班會。（各班主任，政教保衛(wèi)處）（時間9月11日—9月15日）

全校各班組織一次以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班會。

(三)做好系列活動。

1．在學(xué)生中開展 “寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動。各班在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字·做文明人” 規(guī)范漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以墻報的形式在全校進(jìn)行展示。

2．組織學(xué)生走上街頭開展“啄木鳥在行動”活動。3．開展尋找校園不規(guī)范用字的活動。4．組織學(xué)生開展辯論賽《奇葩大會》活動。5．組織舉辦校級主持人大賽。

第五篇：福建南安一中12-13學(xué)年高二上期末考試-歷史匯總

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本試卷考試內(nèi)容為：必修Ⅲ《文化發(fā)展歷程》和梭倫改革、商鞅變法。分第I卷（選擇題）和第II卷，共8頁，滿分１0０分，考試時間9０分鐘。

注意事項：

1．答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題紙上。

2．考生作答時，請將答案答在答題紙上，在本試卷上答題無效。按照題號在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。

3．答案使用0．5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚（英語科選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號）。

4．保持答題紙紙面清潔，不破損?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷自行保存，答題紙交回。5．……

第I卷（選擇題 共50分）

一．選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求

1．天氣轉(zhuǎn)冷，四位同學(xué)討論穿衣問題。甲說：“天冷多穿一點，天熱少穿一點，穿衣應(yīng)合乎四季的變化?！币艺f：“穿衣服要依身份與地位而定，該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服。”丙說：“講究穿著是一種浪費，穿著簡單樸素為好?！倍≌f：“何必麻煩，按學(xué)校規(guī)定，大家都穿校服不就好了嗎？”他們四人的說法恰好與春秋戰(zhàn)國的四種思想相吻合，下列對應(yīng)正確的是（）

A．甲－儒 乙－法 丙－墨 ?。?B．甲－道 乙－墨 丙－法 ?。?C．甲－道 乙－儒 丙－墨 ?。?D．甲－儒 乙－墨 丙－法 ?。?2.春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴不僅體現(xiàn)了各派別間的相互學(xué)習(xí)與吸收，而且體現(xiàn)了派別間的相互競爭?！笆菬o父也”、“是禽獸也”的批評針對的是（）A.緩賢忘士，而能以其國存者，未曾有也 B.視人之家，若視其家；視人之身，若視其身 C.事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效

D.故失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮

3． “一兔走，百人逐之，非以兔可分以為百也，由名分之未定也。夫賣兔者滿市，而盜不敢取，由名分已定也?！史蛎侄?，勢治之道也；名分不定，勢亂之道也?！闭埜鶕?jù)所節(jié)錄文獻(xiàn)內(nèi)容判斷，這段文字最有可能表達(dá)的是下列哪一派的觀點()七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 004km.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家

4．許仙與白娘子自由相戀因法海和尚作梗終成悲劇，菩薩化身的濟(jì)公游戲人間維持正義。這些在宋代杭州流傳的故事，反映出當(dāng)時()A．對僧人愛恨交加的社會心態(tài) B．市民階層的價值取向 C．中國文化的地域性特色濃厚 D．民間思想借助戲劇廣泛傳播

5．鄧小平在一次參觀文化展覽時，指著一幅名畫說：“我們祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了。”這幅名畫應(yīng)是：（）

A.《天王送子圖》 B.《洛神賦圖》 C.《清明上河圖》 D.《步輦圖》 6．某學(xué)者在評價中國17、18世紀(jì)的科技時強調(diào)：“在中國，技術(shù)的發(fā)展跟不上科學(xué)的發(fā)展，它在原地踏步。出現(xiàn)這種狀況的一個主要原因無疑是中國的□□□，不必發(fā)明機(jī)器來節(jié)省人力。它是由地方性的人口過剩產(chǎn)生的貧窮的永久性受害者?！备鶕?jù)該學(xué)者的觀點，你認(rèn)為空格部分最合適的內(nèi)容應(yīng)該是（）

A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)自給自足

B．人力資源太過豐富 C．專治體制腐朽僵化

D．商業(yè)發(fā)展緩慢遲滯 7．“西哲的本領(lǐng)雖然要學(xué)，‘子曰詩云’也要昌明，換句話說，便是學(xué)習(xí)了外國本領(lǐng)，保存中國舊習(xí)，本領(lǐng)要更新，思想要舊?！边@一主流思想體現(xiàn)在（）

A．魏源的《海國圖志》

B．張之洞的《勸學(xué)篇》

C．康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》

D．陳獨秀的《敬告青年》 8．某報報道：“若夫別尊卑，重階級，主張人治，反對民權(quán)之思想之學(xué)說，實為制造專制帝王之根本惡因未鏟除殆盡，則有因必有果，無數(shù)廢共和復(fù)帝制之（人或事）……當(dāng)然接踵而生，毫不足怪?！边@則報道應(yīng)出自下列哪一份報刊？

（）A．《國聞報》 B．《時務(wù)報》 C．《新青年》 D．《民報》 9．近代中國思想界的“西學(xué)東漸”經(jīng)歷了一個由理論到實踐，由照抄照搬到與中國實際情況相結(jié)合的發(fā)展歷程。下面能分別體現(xiàn)這兩個步驟的標(biāo)志性事件是（）A．洋務(wù)運動．戊戌變法

B．戊戌變法．辛亥革命 C．辛亥革命．新文化運動

D．洋務(wù)運動．井岡山革命根據(jù)地的建立

10．歷史學(xué)家陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中寫道：“那個時候的中國，天下滔滔，多的是泥古而頑梗的士人……如果沒有‘中體’作為前提，‘西用’無所依托，它在中國是進(jìn)不了門，落不了戶的?！标愊壬u價歷史事物的方法是（）

A．階級斗爭分析法

B．“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn) C．把歷史事物放在特定的歷史環(huán)境中

D．人民是創(chuàng)造歷史的主體

11．上海師范大學(xué)教授蕭功秦指出，中國人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人權(quán)與自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實地擺脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利意識。七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 004km.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

“世俗理性的最初覺醒”是指（）

A．明末清初的“工商皆本”意識

B．魏源的“師夷長技以制夷”思想 C．洋務(wù)運動的“中體西用”主張

D．義和團(tuán)運動的“扶清滅洋”主張 12.嚴(yán)復(fù)晚年說：“垂老親見……七年之民國與歐羅巴四年亙古未有之血戰(zhàn)，覺彼族三百年之進(jìn)化，只做到‘利己殺人，寡廉鮮恥’八個字?；赜^孔孟之道，真量同天地，澤被寰區(qū)?！睂?yán)復(fù)上述言論理解錯誤的是()A．放棄進(jìn)化論

B．重新評估傳統(tǒng)

D．肯定孔孟之道 C．反思西方文明

13．1918年孫中山著《孫文學(xué)說》指出：“始知徒致國家富強、民權(quán)發(fā)達(dá)如歐洲列強者，猶未能登斯民于極樂之鄉(xiāng)也。是以歐洲志士，猶有社會革命之運動也。余欲為一勞永逸之計……”材料中的“一勞永逸之計”應(yīng)該是（）

A．驅(qū)除韃虜 B．創(chuàng)立民國 C．平均地權(quán) D．扶助農(nóng)工

14．周恩來說：“共產(chǎn)國際的領(lǐng)導(dǎo)同志都還擔(dān)心我們離工人階級太遠(yuǎn)了。我說我們在農(nóng)村里經(jīng)過長期斗爭的鍛煉，有毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)，完全可以無產(chǎn)階級化。共產(chǎn)國際的一些同志聽了之后大嘩，不以為然。”對這段話的正確理解是()A．中國工人階級尚未登上政治舞臺 B．共產(chǎn)國際反對農(nóng)民參加中國革命 C．中國奉行獨立自主的和平外交政策 D．中國共產(chǎn)黨堅持馬克思主義中國化

15．東西方先哲的思想，有的傾向哲理思辨，有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實際功利精神的是()①墨家學(xué)派的訴求 ②王陽明心學(xué)的主旨 ③智者學(xué)派的主張

A．①③ B．②③ C．①②

D．①②③

16．伊拉斯謨借“愚人”之口說道：“如果你把生活中的快樂去掉，那么生活成了什么？它還配得上稱作生活嗎？”根據(jù)這句話，伊拉斯謨本意是要()A．抨擊愚昧 C．諷刺貪淫

B．倡導(dǎo)平等 D．推崇人性

17．在法國大革命中淪為階下囚的國王路易十六讀完伏爾泰和盧梭的著作后，不禁喟然長嘆：“這兩個人毀了法國。”這說明了啟蒙思想

（）

A．促進(jìn)了人們思想的徹底解放 B．導(dǎo)致了法國的政教分離 C．對法國大革命起到了動員作用 D．否定了法國的等級制度

18．德意志詩人諾瓦利斯（1772——1801）認(rèn)為，哲學(xué)是全部科學(xué)之母，科學(xué)的發(fā)展又會推動哲學(xué)的進(jìn)步。他能夠舉出的最佳論據(jù)是（）

A.牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

B.達(dá)爾文的《物種起源》

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C.愛因斯坦的“相對論”

D.康德的《純粹理性批判》

19．宗教改革前，關(guān)于教皇和皇帝的權(quán)力，有這樣一種形象的比喻：教皇是太陽，皇帝是月亮；宗教改革后，人們換了一種說法：上帝的歸上帝，凱撒(泛指皇帝)的歸凱撒。這種認(rèn)識的改變反映了（）A．教皇與皇帝的權(quán)力一直是平等的 B．教皇的權(quán)力在上升，皇帝的權(quán)力在下降 C．教皇的權(quán)力始終大于皇帝的權(quán)力 D．皇帝的權(quán)力在上升，教皇的權(quán)力在下降

20．恩格斯說：“和啟蒙學(xué)者的華美語言比起來，‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”在這種令人極度失望的社會背景下興起的文學(xué)作品是（）

A．《戰(zhàn)爭與和平》 B．《等待戈多》 C．《唐璜》 D．《母親》 21．“他們把顏料倒在畫布上，然后用抹布將顏料擦去，最后出售他們的杰作——抹布。”這段話描述的畫家風(fēng)格應(yīng)該屬于哪種美術(shù)流派（）

A．浪漫主義 B．現(xiàn)實主義 C．印象畫派 D．現(xiàn)代主義

22．電視政論片《大國崛起?工業(yè)先聲》的解說詞說：“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。”這表明()A．牛頓是工業(yè)革命的倡導(dǎo)者 B．科技為生產(chǎn)發(fā)展提供了條件 C．改良蒸汽機(jī)問世標(biāo)志著工業(yè)革命開始 D．科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合推動生產(chǎn)力進(jìn)步

23．霍布斯鮑姆認(rèn)為，進(jìn)化論在19世紀(jì)中后期盛行的原因，“不在于人是由動物進(jìn)化而來的證據(jù)來勢太猛，以致無法阻擋”?！罢嬲脑蛟谟谙铝袃身検聦崢?gòu)成了極佳的機(jī)遇：一是主張自由主義和進(jìn)步的資產(chǎn)階級迅速崛起，二是這個時期沒有發(fā)生革命”。該分析說明進(jìn)化論在當(dāng)時（）

A．并沒有對傳統(tǒng)勢力提出公開的挑戰(zhàn)

B．對論證資產(chǎn)階級崛起提供了理論依據(jù) C．順應(yīng)了資產(chǎn)階級的改良主張

D．符合追求有序變革的社會心理 24．要制作歷史紀(jì)實片《改革開放三十年回眸》，下列科技成就可以入選的是（）

①“神舟"飛船載人航天

②銀河系列計算機(jī)研制成功

③第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功

④袁隆平培育出“南優(yōu)二號”雜交水稻

A．①②

B．②③

C．②③④

D．①③④

25．《花木蘭》、《功夫熊貓》是美國拍攝的曾經(jīng)風(fēng)靡中國的兩部動畫片。這一文化現(xiàn)象帶給我們的歷史啟示（）

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A.二戰(zhàn)后電影藝術(shù)得到迅速發(fā)展

B.電影藝術(shù)對人類的社會生活有廣泛的影響 C.好萊塢電影特別喜歡中國元素 D.要依靠現(xiàn)代科技提升民族文化的影響力

第II卷（非選擇題，共50分）

二．材料解析題（本大題共3小題，共50分）

26．(19分)西歐從15世紀(jì)以后，逐漸確立了領(lǐng)先世界的優(yōu)勢，其主要原因在于不懈的思想、科技的創(chuàng)新。閱讀下列材料，回答問題。

材料一(啟蒙運動)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事，讓自然界自然地發(fā)展?！谧诮谭矫妫饕谔柺恰霸覡€可恥的東西”，即消滅宗教的狂熱和不容異說，……在政治方面，哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——“社會契約”。……“行政權(quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺；對受托人來說，不存在契約的問題，只有服從。”……這些口號破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。

——《全球通史》

(1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識，談?wù)勀銓⒚蛇\動“破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗”的理解。(6分)

材料二 科學(xué)革命主要發(fā)生在從哥白尼發(fā)表的《天體運行論》至牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的一個半世紀(jì)里。同樣工業(yè)革命在16和17世紀(jì)就能找到影子，但18世紀(jì)人類的生活方式與古代沒有什么本質(zhì)區(qū)別，而在19世紀(jì)，這些革命的世界性影響才被充分地感覺到。蒸汽動力取代了風(fēng)力和人力；鐵路、汽車、飛機(jī)取代了牛馬和騾子；電力取代蠟燭，成為只需輕輕按動開關(guān)就源源不斷的能源等。

——《全球通史》

(2)依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，指出17～19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)和工業(yè)革命中對人類產(chǎn)生重大影響的發(fā)明，（3分）并概括這些發(fā)明發(fā)生的原因。(6分)

(3)綜合上述材料，概括歐洲領(lǐng)先優(yōu)勢對世界產(chǎn)生的影響。(4分)

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27．（16分）中西方文化的相互交流，彼此影響，推動了社會發(fā)展和歷史進(jìn)步。某中學(xué)歷史興趣小組擬舉辦一次以“東西方文明的對話”為主題的探究活動，現(xiàn)摘錄其中的部分探究主題材料，請你結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題： 探究主題一：東學(xué)西傳

材料一 我國宋元時期的科技文化傳播到歐洲，對歐洲產(chǎn)生了重大的影響；弗朗西斯·培根曾經(jīng)說過：印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個世界，變化如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個學(xué)派，沒有一個顯赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。

材料二 中世紀(jì)的歐洲的意識形態(tài)的所有領(lǐng)域都是基督教會獨統(tǒng)天下的，他們用神學(xué)解釋一切，難以提供啟發(fā)民智和解放思想的理論和知識。在這種情況下，啟蒙思想家就只有從非基督教統(tǒng)治的遙遠(yuǎn)的東方文明國家即中國那里汲取完全不同于歐洲氣質(zhì)的文化中合乎他們需要的理論和知識。明清之際，程朱理學(xué)被歐洲的耶穌會士用輪船運往17—18世紀(jì)的歐洲，在那里曾經(jīng)形成過100年的中國文化熱，許多思想家對中國文化表現(xiàn)出濃厚的興趣，如法國的伏爾泰認(rèn)為，儒學(xué)不是宗教，中國的考試制度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應(yīng)加以采用。

——引自《儒家學(xué)說在歐洲的傳播及影響》

探究主題二：近代“西學(xué)東漸”

材料三 魏源在《海國圖志》中指出：“不善師四夷者，外夷制之”，“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”。又說：“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！?/p>

材料四 孫家鼐曾是竭力支持康有為變法的重要官員，他曾把康有為稱之為“忠心熱膽而心通時務(wù)”的“唯一朝士”，他還對皇上表示，“若皇上責(zé)成變法，我唯舉康某人，我則安能？”（在《孔子改制考》出版后）他曾向皇帝奏稱，“康有為才華甚富，學(xué)術(shù)不端，所著《孔子改制考》最為荒謬”。他還力請皇上銷毀書版，而徐察其人品心術(shù)。

——蕭功秦《危機(jī)中的變革：清末現(xiàn)代化中的激進(jìn)與保守》

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)指出宋元時期“東學(xué)西傳”對當(dāng)時的歐洲有何重大影響？（2分）

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（2）據(jù)材料二分析法國啟蒙思想家們極力推崇“中國文化”的原因是什么。（6分）（3）材料三中魏源的《海國圖志》在當(dāng)時的中國起到了什么樣的影響？（2分）（4）據(jù)材料四指出孫家鼐對康有為的態(tài)度發(fā)生變化的主要原因。（1分）有人說康有為在宣傳維新思想的過程中做到了“既合乎古訓(xùn)，又適宜時局”，對此你如何理解？（2分）（5）通過對以上材料的分析，你可以獲得什么樣的啟示？（3分）28．（15分）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。

材料一 食賤則農(nóng)貧，錢重則商富；末事不禁，則技巧之人利，而游食者眾之謂也。故農(nóng)之用力最苦，而贏利少，不如商賈、技巧之人……食貴則田者利，田者利則事者眾；食責(zé)，糴（即買米）食不利，而又加重征，而民不得無（不）取其商賈技巧而事地利也。

——《商君書·外內(nèi)》

請回答：

（1）材料一表達(dá)的核心思想是什么？（1分）結(jié)合所學(xué)知識分析這一思想對中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？（4分）

材料二

（2）圖二中的牛耕圖，一般史學(xué)家認(rèn)為這是農(nóng)民在私田上進(jìn)行耕作，你認(rèn)為這種觀點是否正確？為什么？（3分）

材料三

梭倫改革的第一個重大措施是頒布解負(fù)令，即解除債務(wù)及由于負(fù)債而遭受的奴役。第二項重大措施是按財產(chǎn)資格劃分公民等級，取消以前的貴族、農(nóng)民、手工業(yè)者三級之分。第三項重大措施是設(shè)立新的國家政權(quán)機(jī)構(gòu)，限制貴族長老會議的權(quán)力。新機(jī)構(gòu)中最重七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 004km.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

要的是四百人會議，由4部落各選100人組成，除第四級外，其他公民都可當(dāng)選。第四項重大措施，則是頒布促進(jìn)工商業(yè)的法規(guī)。

（3）材料三中梭倫改革的第二項措施要想達(dá)到預(yù)期目的，應(yīng)怎樣計算其財產(chǎn)收入？（2分）請說明原因（3分）

（4）梭倫改革對雅典的發(fā)展帶來的最大影響是什么？（2分）

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南安一中2012～2013學(xué)上學(xué)期期末考

高二歷史科試卷參考答案

二、材料解析題

26、【答案】(1)傳播了自由、平等思想；抨擊天主教會，動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)；宣揚“人民主權(quán)”思想，否定專制統(tǒng)治，是一次空前的思想解放運動。(6分)(2)發(fā)明：牛頓力學(xué)的創(chuàng)立；達(dá)爾文的進(jìn)化論；瓦特蒸汽機(jī)的改進(jìn)；電的應(yīng)用。（任意3點得3分）

原因：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；資產(chǎn)階級的成長；資本主義制度逐步確立；文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運動的影響；自然科學(xué)的發(fā)展。(任意3點得6分)(3)影響：否定了專制統(tǒng)治，推動了世界民主化的進(jìn)程；促進(jìn)了社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展，使資本主義世界市場逐步形成；為資產(chǎn)階級革命作了輿論準(zhǔn)備，為人類創(chuàng)造了寶貴的精神財富。(4分)（任意兩點得4分）

（5）東西方文明相互啟發(fā)與合作促進(jìn)了人類歷史的進(jìn)步；對待傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的問題上要堅持傳承與創(chuàng)新的態(tài)度；要把繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與吸納優(yōu)秀的外來文化相結(jié)合。（任一點即可得3分）

28、【答案】（1）思想：重農(nóng)抑商。（1分）影響：成為中國封建政府的基本經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的繁榮，但不利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（4分）

（2）正確。（1分）因為當(dāng)時廢除井田制，以法律形式承認(rèn)土地私有。（或由于當(dāng)時生產(chǎn)力七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 004km.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載 的提高，井田以外的私田越來越多）（2分）

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