第一篇：五臺(tái)縣人民政府與忻州師范學(xué)院

五臺(tái)縣人民政府與忻州師范學(xué)院

扶貧頂崗支教協(xié)議書

甲方：五臺(tái)縣人民政府 乙方：忻州師范學(xué)院

根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》、教育部《關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見(jiàn)》和山西省教育廳、財(cái)政廳、人事廳、省編辦《關(guān)于調(diào)整優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作暫行辦法》（晉教人［2006］24號(hào)）精神，為切實(shí)推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，加強(qiáng)五臺(tái)縣農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師資源配置，解決農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱問(wèn)題，提高薄弱地區(qū)農(nóng)村教育水平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展，努力辦好廣大農(nóng)民滿意的教育，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時(shí)，為發(fā)揮乙方作為地方唯一普通本科高校的人才和師資優(yōu)勢(shì)，使乙方學(xué)生通過(guò)扶貧頂崗支教工作了解省情、區(qū)情，在實(shí)踐中增強(qiáng)德育和思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，鞏固為農(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)的思想，增進(jìn)對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)村教育的感情，提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，經(jīng)充分醞釀、友好協(xié)商，甲乙雙方就扶貧頂崗支教工作達(dá)成如下協(xié)議：

一、從二OO七年自然年度的第一學(xué)期開(kāi)始，至二O一二年自然年度的第二學(xué)期結(jié)束（共六年），乙方承擔(dān)甲方基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村中小學(xué)和新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)區(qū)學(xué)校一百五十個(gè)教師崗位，乙方選派院本部本、專科高年級(jí)學(xué)生三百名每人一個(gè)學(xué)期到甲方受援學(xué)校輪流扶貧頂崗支教半年。

二、甲方受援學(xué)校和扶貧頂崗支教崗位由甲方根據(jù)其農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際需要確定。

2、交通費(fèi)、帶隊(duì)補(bǔ)助費(fèi)：每年按十個(gè)月計(jì)，每個(gè)崗位每年三百元，由乙方負(fù)擔(dān)。

3、以上兩項(xiàng)費(fèi)用約每年三十萬(wàn)元，甲乙雙方各自承擔(dān)十五萬(wàn)元。如遇物價(jià)等大的波動(dòng)，甲乙雙方另行商定生活補(bǔ)貼和交通費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

4、醫(yī)療費(fèi)用：由乙方按有關(guān)規(guī)定解決。

5、甲乙雙方均從二OO七年起的六年內(nèi)每年將上述扶貧頂崗支教費(fèi)支出列入各自的年度財(cái)政預(yù)算，確保扶貧頂崗支教工作順利進(jìn)行。

十一、甲方教育行政部門與乙方扶貧頂崗支教工作領(lǐng)導(dǎo)組要按照《關(guān)于城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作暫行辦法》（晉教人［2006］24號(hào)）和本協(xié)議的規(guī)定，積極配合組織實(shí)施扶貧頂崗支教，制定出具體實(shí)施辦法，確保本協(xié)議的履行和扶貧頂崗支教工作順利進(jìn)行。

十二、本協(xié)議期滿時(shí)，甲乙雙方在協(xié)議期滿之日起十日內(nèi)完成全部交接工作。如甲乙雙方繼續(xù)共同開(kāi)展扶貧頂崗支教工作，可另行續(xù)簽協(xié)議。

十三、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決。如遇國(guó)家、省政策變化，按國(guó)家和省有關(guān)政策執(zhí)行。

十四、本協(xié)議一式十份，甲乙雙方各執(zhí)五份，經(jīng)甲乙雙方簽字、蓋章生效。

甲方（蓋章）：五臺(tái)縣人民政府 乙方（蓋章）：忻州師范學(xué)院

甲方代表（簽字）： 乙方代表（簽字）：

二OO六年十一月十八日

二OO六年十一月十八日

第二篇：忻州師范學(xué)院教學(xué)案例庫(kù)

忻州師范學(xué)院教學(xué)案例庫(kù)

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政教部

哲學(xué) XZSY—05—ZJ—ZX—001

案例題目

馬克思主義：炮聲中送來(lái)的真理

內(nèi)容提要

二十世紀(jì)初，馬克思主義開(kāi)始逐漸傳入中國(guó)，俄國(guó)十月革命和五四運(yùn)動(dòng)之后，得到更為廣泛的傳播、發(fā)展，并且和中國(guó)的國(guó)情進(jìn)一步相結(jié)合，從而產(chǎn)生了第一次歷史性的飛躍的偉大成果，這就是毛澤東思想。在馬克思主義的指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨僅僅用了28年左右的時(shí)間，就取得了全國(guó)的勝利，建立了新中國(guó)；但是，馬克思主義所產(chǎn)生的時(shí)代背景、社會(huì)狀況等與中國(guó)當(dāng)時(shí)的狀況如此不同，作為中國(guó)近代社會(huì)的救國(guó)真理的馬克思主義，又是如何與中國(guó)實(shí)際結(jié)合的？！

對(duì)應(yīng)教學(xué)內(nèi)容

毛澤東思想概論：馬克思主義在近代中國(guó)的傳播與發(fā)展

使用時(shí)間、地點(diǎn)

附屬材料：

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編寫者：代訓(xùn)鋒

碩士，主要研究方向：中西傳統(tǒng)倫理 指導(dǎo)者： 審校者：

支持單位，經(jīng)費(fèi)來(lái)源

版權(quán)聲明，使用，復(fù)制許可等

１ 馬克思主義：炮聲中送來(lái)的經(jīng)真理

自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)始，中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)。當(dāng)時(shí)一些先進(jìn)的中國(guó)人為了探索“中國(guó)向何處去”，為了求得民族的獨(dú)立和解放，先后有大批的炎黃子孫奔走海外，向西方學(xué)習(xí)，以期求取真經(jīng)，尋找到救國(guó)真理。他們從西方搬來(lái)了進(jìn)化論、天賦人權(quán)論和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)等思想武器和救國(guó)方案，組織政黨、舉行過(guò)革命，以為可以外御列強(qiáng)，內(nèi)建民國(guó)，但是，這些東西和本國(guó)原來(lái)的封建主義的思想武器一樣，在帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略面前都打了敗仗。自覺(jué)主動(dòng)的向西方學(xué)習(xí)救亡圖存的真理遭到了挫折和失敗，中國(guó)人陷入了困境之中。

正當(dāng)中國(guó)人處于迷茫之中時(shí)，列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月社會(huì)主義革命取得了勝利，十月革命的勝利，為苦苦求索救國(guó)真理的中國(guó)人樹(shù)立了榜樣，指明了方向。正如毛澤東所說(shuō)，十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思主義。

二十世紀(jì)初，馬克思主義開(kāi)始逐漸傳入中國(guó)，俄國(guó)十月革命和五四運(yùn)動(dòng)之后，得到更為廣泛的傳播、發(fā)展，并且和中國(guó)的國(guó)情進(jìn)一步相結(jié)合，從而產(chǎn)生了第一次歷史性的飛躍的偉大成果，這就是毛澤東思想。在馬克思主義的指導(dǎo)下，1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立。成立后的中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義作為自己的指導(dǎo)思想，僅僅用了28年左右的時(shí)間，就取得了全國(guó)的勝利，建立了新中國(guó)；進(jìn)而通過(guò)三大改造，使社會(huì)主義制度在中國(guó)大地上確立起來(lái)。自馬克思主義傳入中國(guó)，從它的落地、生根、發(fā)芽、壯大乃至成為我們黨的一貫堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，其傳播速度之快、影響之廣，在思想文化史上是少見(jiàn)的。

馬克思主義在某種意義上說(shuō)也是屬于“西學(xué)”，其產(chǎn)生于歐洲的文化背景，在一定程度上受到民族、時(shí)代、思維傳統(tǒng)、價(jià)值取向、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等條件的制約，具有其特殊性。

馬克思主義產(chǎn)生于19世紀(jì)40年代，是人類社會(huì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、哲學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果。18世紀(jì)以來(lái)，在歐洲的主要國(guó)家先后確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位。隨著工業(yè)革命的日益發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)力有了突飛猛進(jìn)的提高。正如馬克思主義所說(shuō)：“資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過(guò)去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多、還要大”。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，資本主義社會(huì)里經(jīng)濟(jì)在社會(huì)生活中的基礎(chǔ)地位明朗化了。整個(gè)資本主義社會(huì)分裂為資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立的階級(jí)，階級(jí)關(guān)系簡(jiǎn)單化了。隨著資本主義的發(fā)展，資本主義社會(huì)的固有矛盾——生產(chǎn)的社會(huì)化同生產(chǎn)資料的私人占有之間的矛盾——主要矛盾——無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾，日益暴露出來(lái)，并走向

２ 尖銳化。無(wú)產(chǎn)階級(jí)是資本主義工業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物，同時(shí)又是它的否定力量。19世紀(jì)30年代，無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始了反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)，先后爆發(fā)了英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)，法國(guó)的里昂工人起義，德國(guó)的西里西亞紡織工人起義等。這些斗爭(zhēng)，標(biāo)志著工人階級(jí)已經(jīng)從一個(gè)自在階級(jí)成長(zhǎng)為自為階級(jí)，形成一支強(qiáng)大的力量。無(wú)產(chǎn)階級(jí)要取得反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)的勝利，實(shí)現(xiàn)自己的歷史使命，需要有科學(xué)的理論指導(dǎo)，馬克思主義正是在這種條件下作為時(shí)代精神的精華，適應(yīng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)由自在的階級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽詾榈碾A級(jí)的需要產(chǎn)生的。

就馬克思主義的理論形式來(lái)說(shuō)，它是以幾千年來(lái)歐洲優(yōu)秀思想文化成果為背景的，在批判地吸取現(xiàn)有的資本主義制度的基礎(chǔ)上的一種新的創(chuàng)造。歐洲思想文化發(fā)源于古希臘羅馬，古希臘羅馬文化為歐洲文明奠定了基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)中世紀(jì)之后，新興的資產(chǎn)階級(jí)在“文藝復(fù)興”的口號(hào)下，推動(dòng)了近代科學(xué)文化的迅速發(fā)展，所有這些都為馬克思主義的產(chǎn)生提供了寶貴的智慧和精神財(cái)富。就馬克思主義哲學(xué)的主要理論來(lái)源來(lái)說(shuō)，馬克思主義批判的吸收了英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、德國(guó)古典哲學(xué)、法國(guó)的空想社會(huì)主義。這里特別應(yīng)該指出的是；關(guān)于未來(lái)理想社會(huì)制度的思想學(xué)說(shuō)，關(guān)于歷史發(fā)展規(guī)律的探討，關(guān)于人的權(quán)利的理論等，對(duì)馬克思主義的創(chuàng)始人以極大的影響。批判資本主義、向往未來(lái)社會(huì)的思想學(xué)說(shuō)，如果從摩爾和康帕內(nèi)拉算起，它的歷史同資本主義一樣長(zhǎng)久。圣西門、傅立葉、歐文三大空想社會(huì)主義家，直接繼承了法國(guó)啟蒙學(xué)者的思想，主張以理性為尺度，實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等和永恒正義。

與馬克思主義產(chǎn)生的歐洲近代文化背景和資本主義社會(huì)狀況相比，中國(guó)近代文化背景和社會(huì)狀況則相差甚遠(yuǎn)。

中國(guó)文化的傳統(tǒng)十分厚重，先秦時(shí)期，諸子百家，濱采紛呈，由儒、墨、道、法等顯學(xué)，儒家愛(ài)人，墨家兼愛(ài)，道家無(wú)為，法家重刑，相比較而言，除了道家明顯的“出世”“避世”“游世”思想外，其余大多都有強(qiáng)烈的“入世”意識(shí)，都有“達(dá)則兼濟(jì)天下”的觀念。兩漢以后，董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使得儒家文化成為以后的傳統(tǒng)文化發(fā)展的主流，當(dāng)然，儒家的思想也從此以后被修改的面目全非了。儒家逐漸成了綱常名教，成了束縛和扼殺人的天性的鎖鏈，成為統(tǒng)治者加強(qiáng)政治統(tǒng)治、思想禁錮的利用工具，并且延續(xù)長(zhǎng)達(dá)二千年之久。以至于在西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開(kāi)中國(guó)的國(guó)門后，先進(jìn)的中國(guó)人在向西方學(xué)習(xí)和反思中國(guó)的傳統(tǒng)文化時(shí)，喊出了“打倒孔家店”的口號(hào)，盡管這也是啟蒙，但是啟蒙和救亡總是在交替中，不是啟蒙壓倒救亡，就是救亡壓倒啟蒙，或者是兼而有之。

３ 當(dāng)然，儒家文化隨后來(lái)發(fā)展演變成為綱常名教，但是，這不過(guò)是其中的糟粕而已。中國(guó)傳統(tǒng)文化中也有很多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。先秦時(shí)期就有圍繞“天人”“名實(shí)”之辨的樸素唯物主義和樸素辯證法?？鬃釉?jīng)講過(guò)“不語(yǔ)、怪、力、亂、神”，“知之為知之，不知為不知，是知也”，這里包含了實(shí)事求是的精神和辯證法的因素（知和不知的關(guān)系）；墨子的“類、故、推”，建立了初步的形式邏輯體系；還有老子的“福兮禍之所伏，禍兮福之所依”“反者道之動(dòng)”等辯證法思想；荀子對(duì)先秦的哲學(xué)思想進(jìn)行了總結(jié)。他提出了很多唯物論思想，對(duì)“天人”“名實(shí)”之辨的總結(jié)，達(dá)到了樸素唯物主義和辯證法的高度。秦漢以后，王充、范縝、王夫之、顏元、戴震等地唯物主義和辯證法又有所發(fā)展；在社會(huì)歷史觀上，雖然從整體上說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)的歷史觀是唯心主義的，但是，也有不少思想家提出了合理的思想。例如荀子講“明于天人之分”，認(rèn)為自然界和社會(huì)各司其職，不能用自然現(xiàn)象解釋社會(huì)等。

與社會(huì)歷史觀相連的是社會(huì)理想，中華民族自古就是一個(gè)有理想的民族，這集中體現(xiàn)在“天下為公”的“大同”社會(huì)理想之中。“大同”社會(huì)一直是古人所向往的社會(huì)，只是后來(lái)由于“大道既隱”，“天下為公”為“天下為家”所代替。不過(guò)，“大同”社會(huì)的理想一直是歷代思想家、改革家、人民向往的目標(biāo)。以致于后來(lái)馬克思主義的社會(huì)主義理論傳入中國(guó)來(lái)后，不少人自覺(jué)不自覺(jué)的將社會(huì)主義和“大同”社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。

與歐洲社會(huì)的發(fā)展相比，近代中國(guó)社會(huì)在許多方面都大大地落后了。歐洲資本主義的產(chǎn)生比中國(guó)要早的多，中國(guó)資本主義的萌芽最早產(chǎn)生于明代中葉，而且當(dāng)時(shí)的政策是重農(nóng)抑商，所以一直發(fā)展緩慢。到了近代，帝國(guó)主義入侵中國(guó)，他們并不是要幫助中國(guó)發(fā)展資本主義，而是要把中國(guó)變成他們的附庸，變成他們殖民地和半殖民地。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)由一個(gè)獨(dú)立的完整的封建社會(huì)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)，帝國(guó)主義和中華民族的矛盾上升成為中國(guó)社會(huì)的兩大主要矛盾中的最主要的和第一位的矛盾。

馬克思主義是適應(yīng)于工人階級(jí)反抗資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)的需要而產(chǎn)生的，是工人運(yùn)動(dòng)的科學(xué)理論。馬克思主義和工人的結(jié)合首先是基于反對(duì)資本主義的共同要求，表現(xiàn)為反對(duì)資本主義的剝削和壓迫的斗爭(zhēng)，而且，工人自身解放的要求十分強(qiáng)烈。中國(guó)則不同，首先中國(guó)的資本主義發(fā)展的不成熟，沒(méi)有出現(xiàn)馬克思所描述的西方發(fā)達(dá)的資本主義發(fā)展的那樣，可以說(shuō)，中國(guó)的資本主義特別不發(fā)達(dá)；這就引出了第二個(gè)問(wèn)題，那就是中國(guó)的工人階級(jí)沒(méi)有象西方資本主義國(guó)家的工人階級(jí)那樣首先是基于反對(duì)資本主義的共同要求，可以說(shuō)，從某種程度和意義上說(shuō)，中國(guó)的工人階級(jí)沒(méi)有“純粹”的資產(chǎn)階級(jí)去反對(duì)，失 ４ 去了馬克思主義理論中所要反對(duì)的對(duì)象和敵手。

討論問(wèn)題：

1、馬克思主義產(chǎn)生的背景、應(yīng)用的時(shí)代等等與近代中國(guó)的狀況的對(duì)比有如此的差異和區(qū)別，為什么馬克思主義能夠在中國(guó)這樣一個(gè)與之產(chǎn)生的背景、應(yīng)用的時(shí)代等有那么多不同之處的東方文明古國(guó)的大地上落地、生根、發(fā)芽、結(jié)果呢？

2、馬克思主義和中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)在結(jié)合的理論契機(jī)是什么？

3、厘清這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想，堅(jiān)持當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義——鄧小平理論，其重要的和深遠(yuǎn)的意義是什么？

５

第三篇：忻州師范學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金條例(修訂稿)

忻州師范學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金條例（修訂稿）

院政字［2005］110號(hào)

第一章

總 則

第一條 為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，德、智、體、美全面發(fā)展，根據(jù)國(guó)家教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及原山西省教委、省財(cái)政廳普教計(jì)財(cái)字［1987］49號(hào)文件精神，特制定本條例。

第二章

獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)和評(píng)定條件

第二條 對(duì)在德、智、體、美等方面全面發(fā)展或者在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)、科技創(chuàng)造、鍛煉身體及社會(huì)服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第三條 獎(jiǎng)學(xué)金分一、二、三等和單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，凡按國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃錄取入我院的本專科師范類學(xué)生，均享受每生每月78元的三等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。所有本?？茖W(xué)生都可以參加一、二等獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)的評(píng)定。

一、二等獎(jiǎng)學(xué)金每生每學(xué)年分別為300元和200元，單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金每生每學(xué)年50元。

第四條 一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者均為學(xué)院三好學(xué)生。第五條 一、二等獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件：

1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，道德品質(zhì)良好，模范執(zhí)行《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和遵守學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度。

一、二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，思想品德行為考評(píng)成績(jī)必須是優(yōu)秀。

2、熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者智育考評(píng)成績(jī)?cè)谌昙?jí)同專業(yè)排隊(duì)的10%（按平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)排隊(duì)）以內(nèi)，專業(yè)主干課程各科平均成績(jī)不能低于80分。二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，智育考評(píng)成績(jī)?cè)谌昙?jí)同專業(yè)排隊(duì)的15%以內(nèi)，專業(yè)主干課程各科平均成績(jī)不能低于75分。

3、積極參加體育鍛煉，早操出勤率高，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康。一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，體育考評(píng)成績(jī)?cè)谌昙?jí)同專業(yè)排隊(duì)的20%以內(nèi)；二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，體育考評(píng)成績(jī)?cè)谌昙?jí)同專業(yè)排隊(duì)的25%以內(nèi)；

一、二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試在合格以上。

4、具有良好的專業(yè)技能。師范類學(xué)生，普通話、寫字課必須合格。

5、參加過(guò)頂崗實(shí)習(xí)者，實(shí)習(xí)成績(jī)必須是優(yōu)秀。第六條 優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)定條件：

1、范圍為院、系團(tuán)委會(huì)(團(tuán)總支)、學(xué)生會(huì)(學(xué)生分會(huì))和班委會(huì)、團(tuán)支部任職滿一學(xué)期的學(xué)生干部；

2、符合一、二等獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件。優(yōu)秀學(xué)生干部，思想品德行為考評(píng)成績(jī)必須為優(yōu)秀；院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，智育考評(píng)成績(jī)和體育考評(píng)成績(jī)須在全年級(jí)同專業(yè)的30%以內(nèi)；系級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，智育考評(píng)成績(jī)和體育考評(píng)成績(jī)須在全年級(jí)同專業(yè)的40%以內(nèi)；

3、作風(fēng)正派，工作踏實(shí)，能夠以身作則；團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)；積極參與院、系各種活動(dòng)，完成各級(jí)組織分配的任務(wù)，做出一定成績(jī)；

院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部享受一等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，系級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部享受二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。第七條 由學(xué)院黨委和行政研究決定表彰的其他成績(jī)顯著的優(yōu)秀學(xué)生，可享受一等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金或二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

第八條 單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的條件：

1、職業(yè)技能優(yōu)秀獎(jiǎng)：在學(xué)院舉行的職業(yè)技能比賽中獲第一名者；

2、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)：智育考評(píng)成績(jī)?cè)谌昙?jí)同專業(yè)排隊(duì)2%以內(nèi)者；

3、體育活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)：學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)取得兩項(xiàng)以上第一名者；破學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄者；參加全省體育比賽個(gè)人名次名列全省前三名者，集體名次在前二名的隊(duì)員；

4、學(xué)生工作積極分子獎(jiǎng)：擔(dān)任學(xué)生干部，工作積極,成績(jī)顯著；

5、拾金不昧，舍己為人，同壞人壞事作斗爭(zhēng)及為學(xué)院、社會(huì)做出一定貢獻(xiàn)者；

6、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)：創(chuàng)造、發(fā)明經(jīng)學(xué)院科研處認(rèn)定者。第九條 有下列情形之一的，不得評(píng)為一、二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部和單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

1、因違反校紀(jì)、校規(guī)，違反社會(huì)公德，在該學(xué)年內(nèi)受處分者；

2、考試、考查作弊者；

3、考試或考查成績(jī)有不及格者(可評(píng)單項(xiàng)獎(jiǎng))；

4、有無(wú)故曠課現(xiàn)象者。

第三章

評(píng)定辦法及比例

第十條 專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)定一次(最后一學(xué)年不評(píng))，在下一學(xué)年初進(jìn)行。

第十一條 一、二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定由各系組織，按年級(jí)分專業(yè)進(jìn)行。一等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金不超過(guò)學(xué)生總數(shù)的4%，二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金不超過(guò)學(xué)生總數(shù)的8%。評(píng)定辦法是：在思想政治品德行為考評(píng)成績(jī)和體育考評(píng)成績(jī)符合條件的情況下，按智育考評(píng)成績(jī)由高分到低分，按照比例進(jìn)行評(píng)定。

第十二條 優(yōu)秀學(xué)生干部和學(xué)生工作積極分子由院、系按照標(biāo)準(zhǔn)及比例組織評(píng)定。在團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)任職的學(xué)生干部由學(xué)生工作處（部）、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)組織評(píng)定；系班學(xué)生干部，由系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組組織評(píng)定。優(yōu)秀學(xué)生干部和學(xué)生工作積極分子占學(xué)生干部總數(shù)的20%，其中院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部占4%，系級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部占8%，學(xué)生工作積極分子占8%。

第十三條 單項(xiàng)獎(jiǎng)由各系按照標(biāo)準(zhǔn)及比例進(jìn)行評(píng)定，由學(xué)生工作處（部）、團(tuán)委、教務(wù)處、科研處、公共體育教研室等有關(guān)部門驗(yàn)收審核。

第十四條 每學(xué)年各系在評(píng)出的三好學(xué)生中，推薦1-2名(專科生須通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考，本科生須通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)統(tǒng)考)，經(jīng)過(guò)職業(yè)技能比賽，評(píng)出楊清欽獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，每人發(fā)給獎(jiǎng)金200元，評(píng)定名額根據(jù)當(dāng)年存款利息確定。

第十五條 畢業(yè)前，各系要在畢業(yè)生中按照三好學(xué)生的評(píng)定條件，按畢業(yè)生總數(shù)的5%，評(píng)出優(yōu)秀畢業(yè)生。優(yōu)秀畢業(yè)生不發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，只發(fā)榮譽(yù)證書并做為推薦就業(yè)的重要條件。第十六條 違反校紀(jì)、校規(guī)受處分者或因考試不及格而退學(xué)試讀者，視情節(jié)停發(fā)其一定時(shí)間的專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金：

1、受警告或嚴(yán)重警告處分者，停發(fā)一至二個(gè)月專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；

2、受記過(guò)處分者，停發(fā)三個(gè)月專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；

3、受留校察看處分者，停發(fā)留校察看期間的專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；

4、因考試成績(jī)不合格而退學(xué)試讀者，停發(fā)其試讀期間的專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

第四章

獎(jiǎng)學(xué)金的報(bào)批程序及管理

第十七條 專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金由系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組或?qū)W院有關(guān)部門組織評(píng)定，并報(bào)學(xué)生工作處（部）審批。獲一等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，各系及有關(guān)部門在呈報(bào)時(shí)要附先進(jìn)事跡材料。第十八條 榮獲一等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)的學(xué)生，填寫《學(xué)生專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金登記表》，歸入本人檔案，并由學(xué)院頒發(fā)三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)證書。

第十九條 專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放：三等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金由總務(wù)處按標(biāo)準(zhǔn)逐月發(fā)放；

一、二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者由各系造表，學(xué)生工作處（部）審核匯總報(bào)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批，計(jì)財(cái)處發(fā)放。

第二十條 學(xué)生因違紀(jì)及留、降級(jí)停發(fā)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，由學(xué)生工作處（部）通知有關(guān)單位執(zhí)行，停發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金由學(xué)生工作處（部）統(tǒng)籌用于獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)學(xué)生。第二十一條 幾種獎(jiǎng)項(xiàng)并存時(shí)，只發(fā)最高獎(jiǎng)金(不含楊清欽獎(jiǎng)學(xué)金)，其余獎(jiǎng)項(xiàng)只發(fā)榮譽(yù)證書。第二十二條 本條例自發(fā)文之日起執(zhí)行。

第二十三條 本條例由學(xué)生工作處（部）負(fù)責(zé)解釋。

二○○五年十二月三十一日

第四篇：忻州師范學(xué)院第三次代表大會(huì)隆重開(kāi)幕紀(jì)要

中國(guó)共產(chǎn)黨忻州師范學(xué)院第三次代表大會(huì)隆重開(kāi)幕

12月1日上午，在莊嚴(yán)嘹亮、響徹全場(chǎng)的國(guó)歌聲中，我院第三次黨代會(huì)在藝體樓演播大廳隆重開(kāi)幕。開(kāi)幕式由王志連同志主持。中共忻州市委書記董洪運(yùn)，中共山西省高校工作委員會(huì)副書記張培良，中共山西省委組織部組織指導(dǎo)處副處長(zhǎng)張子梁，中共山西省高校工作委員會(huì)組織部部長(zhǎng)孔志斌，中共忻州市委常委、市委秘書長(zhǎng)郝均藩，中共忻州市委常委、市政府黨組成員梁潔，中共忻州市委副秘書長(zhǎng)徐國(guó)平等領(lǐng)導(dǎo)專程出席大會(huì)。王秋生同志代表上屆黨委作了工作報(bào)告。肩負(fù)著全院黨員與廣大師生信任和重托的165名代表參加大會(huì)。近年來(lái)退下來(lái)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教授列席開(kāi)幕式，忻州師范學(xué)院?？撇奎h委領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)民主同盟忻州師范學(xué)院支部委員會(huì)、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)忻州師范學(xué)院支部委員會(huì)、九三學(xué)社忻州師范學(xué)院委員會(huì)的負(fù)責(zé)同志參加大會(huì)的開(kāi)幕式。參加開(kāi)幕式的還有全院科級(jí)以上黨員干部，中級(jí)職稱以上黨員，副處和副高以上民主黨派人士、無(wú)黨派人士，我院的省市人大代表、政協(xié)委員，院系兩級(jí)主要學(xué)生干部和學(xué)生代表。

參加這次會(huì)議的代表，具有良好的群眾基礎(chǔ)，有廣泛的代表性、先進(jìn)性，其中黨政干部代表占 37%，教師和科技人員代表占43 %，學(xué)生代表占14%、工人代表共占 1.2%，離退休人員代表占4.8 %。

中共忻州師范學(xué)院?？撇课瘑T會(huì)、中共忻州師范學(xué)院五寨分院委員會(huì)、中國(guó)民主同盟忻州師范學(xué)院支部委員會(huì)、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)忻州師范學(xué)院支部委員會(huì)、九三學(xué)社忻州師范學(xué)院委員會(huì)向大會(huì)專門發(fā)來(lái)了熱情洋溢的賀信。

省高校工委副書記張培良代表中共山西省高校工委作了重要講話。他強(qiáng)調(diào)指出，中國(guó)共產(chǎn)黨忻州師范學(xué)院第三次黨代會(huì)隆重召開(kāi)，是忻州師范學(xué)院全體黨員和廣大師生員工政治生活中的一件大事，也是忻州師范學(xué)院黨的發(fā)展史上的一件大事。張培良副書記代表省高校工委、教育廳黨組，向大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀！向各位代表和全院師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！

張培良副書記指出，2000年升本以來(lái)，忻州師院各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。特別是2007年第二次黨代會(huì)以來(lái)，院黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各基層黨組織和黨員、師生，落實(shí)正確辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)健康發(fā)展。尤其是扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教工作受到國(guó)務(wù)院隆重表彰，榮獲全國(guó)高校唯一的“全國(guó)?兩基?工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。充分表明扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教這項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作是卓有成效的，忻州師院的事業(yè)發(fā)展走出了一條內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的正確路子。這些成績(jī)的取得，是忻州師范學(xué)院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，是廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用的結(jié)果，是全體師生員工辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。

張培良副書記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，我省教育系統(tǒng)正處在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、全面實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這樣的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)黨代會(huì)，既是對(duì)過(guò)去工作的回顧總結(jié)，也是對(duì)下一步又好又快發(fā)展的再動(dòng)員再部署。他希望我院把這次黨代會(huì)作為新起點(diǎn)，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，推進(jìn)各項(xiàng)工作，更好地發(fā)揮各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，更好地發(fā)揮全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用、骨干帶頭作用，為各項(xiàng)事業(yè)再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)中小學(xué)教師和建設(shè)人才。

張培良副書記代表省高校工委、省教育廳黨組，講了三點(diǎn)意見(jiàn)：在講到要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，夯實(shí)堅(jiān)強(qiáng)有力的組織基礎(chǔ)時(shí)，他強(qiáng)調(diào)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，是各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本保證。黨的十八大提出了要全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。當(dāng)前，必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，鞏固和發(fā)展創(chuàng)新先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。要貫徹執(zhí)行好《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好院系黨政聯(lián)席會(huì)議制度，把各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)高效、廉潔奉公、堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。通過(guò)卓有成效的工作，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織在師生員工中凝聚力、影響力、號(hào)號(hào)召力，樹(shù)立和維護(hù)黨組織的良好形象，為學(xué)校新一輪改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和思想、政治、組織保證。他希望，全院上下要保持團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)、齊心協(xié)力謀發(fā)展、群策群力促和諧的良好局面，把各項(xiàng)事業(yè)推上新的臺(tái)階，為我省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在座的每一位代表，都要充分認(rèn)識(shí)召開(kāi)這次大會(huì)的重要意義，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，共同努力，圓滿完成大會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。

在講到要進(jìn)一步抓好內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平時(shí)，張培良副書記強(qiáng)調(diào)指出，忻州師院多年來(lái)確立了很好的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以改革為動(dòng)力，靠團(tuán)結(jié)做保證，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展成績(jī)突出。目前，學(xué)院進(jìn)入了規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的新階段。他希望，要把著力點(diǎn)放在內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量、彰顯特色上。要堅(jiān)持育人為本，德育為先，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，在黨的建設(shè)和人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等各方面取得新進(jìn)步。要貫徹落實(shí)國(guó)家和我省教育規(guī)劃綱要，實(shí)施好“三五”發(fā)展規(guī)劃。要堅(jiān)持教學(xué)中心地位，把提高教學(xué)質(zhì)量擺在突出位置，統(tǒng)籌教學(xué)、科研、管理、服務(wù)，統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要繼續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化實(shí)踐育人特色，全面推進(jìn)扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教。要堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，突出抓好師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)各種結(jié)構(gòu)合理、師德師風(fēng)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力突出的教師隊(duì)伍。要堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)和造就更多富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀中小學(xué)教師和建設(shè)人才。要堅(jiān)持結(jié)合教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)，形成一批高質(zhì)量的研究成果。要繼續(xù)弘揚(yáng)“艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，敢為人先的創(chuàng)造精神”，建成辦學(xué)特色更加鮮明、綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)、社會(huì)影響日益廣泛的教學(xué)型本科學(xué)校。

在講到要進(jìn)一步推進(jìn)特色發(fā)展，服務(wù)我省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展時(shí)，張培良副書記強(qiáng)調(diào)指出，忻州師院有著準(zhǔn)確的辦學(xué)定位、鮮明的辦學(xué)特色、良好的社會(huì)聲譽(yù)。1997年9月至今，連續(xù)15年派出31批師生共27000多人次，到省內(nèi)外共721所農(nóng)村中小學(xué)，開(kāi)展扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教，直接服務(wù)了“兩基”工作，受到國(guó)務(wù)院隆重表彰。實(shí)踐證明：地方高校積極服務(wù)國(guó)家和我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)一批批高素質(zhì)人才，既是黨和人民賦予的光榮使命，也是高校應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)的神圣職責(zé)。他希望，我院要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)積極探索，彰顯辦學(xué)特色，進(jìn)一步做好扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教工作，使扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教在深化教育教學(xué)改革、提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和教師技能等實(shí)踐能力、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)方面取得更大成效。同時(shí)，既要很好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育的改革，又要推動(dòng)和引領(lǐng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，進(jìn)一步做好對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)工作，在建立農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制上創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。張培良副書記表示，省教育廳將一如既往地支持扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教，推廣我院的好經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我省高等教育與基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，邁上新的臺(tái)階。同時(shí)，也希望我院繼續(xù)保持五臺(tái)山文化研究、元好問(wèn)研究在全國(guó)的領(lǐng)先地位，更好地為我省和地方的文化大發(fā)展大繁榮，作出積極的更大的貢獻(xiàn)。

張培良副書記最后強(qiáng)調(diào)，黨的十八大是在進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次極其重要的大會(huì)。大會(huì)對(duì)辦好人民滿意的教育提出了明確要求，為教育改革發(fā)展指明了方向。我院這次黨代會(huì)，在十八大剛剛勝利閉幕之際召開(kāi)，具有十分重要的意義。同志們肩負(fù)著重要的歷史使命，任務(wù)光榮而艱巨，責(zé)任重大而神圣。他希望大家認(rèn)真開(kāi)好這次大會(huì)，為我院的發(fā)展繪好藍(lán)圖，選好班子，定好措施，把各項(xiàng)事業(yè)推進(jìn)到新的水平。實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

中共忻州市委書記董洪運(yùn)發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)指出，在認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神、加快忻州轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要?dú)v史時(shí)刻，忻州師院第三次黨代會(huì)召開(kāi)了。他代表中共忻州市委，向大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期兢兢業(yè)業(yè)教書育人，為忻州教育、文化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的師院的師生同志們，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！

董洪運(yùn)書記指出，長(zhǎng)期以來(lái)，忻州師院在黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向，科學(xué)確立“立足忻州、面向山西、輻射全國(guó)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，大力弘揚(yáng)“艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、敢為人先的創(chuàng)造精神”，深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，培養(yǎng)了一批又一批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能好、實(shí)踐能力強(qiáng)，積極服務(wù)忻州和全省乃至全國(guó)基礎(chǔ)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀中小學(xué)教師和建設(shè)人才。目前，忻州師院已經(jīng)發(fā)展成為富有鮮明辦學(xué)特色、具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、引起社會(huì)各界高度重視、在省內(nèi)外享有盛譽(yù)的高等學(xué)府。董洪運(yùn)書記指出，我們高興地看到，忻州師院主動(dòng)協(xié)調(diào)各方面力量，采取換崗培訓(xùn)等多種形式，累計(jì)為農(nóng)村學(xué)校免費(fèi)培訓(xùn)教師4000多人。特別是1997年以來(lái)，忻州師院主動(dòng)服務(wù)忻州基礎(chǔ)教育發(fā)展，連續(xù)15年派出31批師生25400多人次，到623所農(nóng)村中小學(xué)，開(kāi)展扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教，相當(dāng)于每年為忻州農(nóng)村派出820多名全職崗位的教師，累計(jì)為50余萬(wàn)名農(nóng)村孩子提供了培養(yǎng)服務(wù)。這些積極主動(dòng)的創(chuàng)造性工作，不僅幫助農(nóng)村解決了教師數(shù)量短缺、結(jié)構(gòu)不合理、教學(xué)水平低的突出矛盾，直接服務(wù)了“兩基”任務(wù)的圓滿完成，提升了農(nóng)村教育水平，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，而且有力推動(dòng)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為忻州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批的人才，做出了突出的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)認(rèn)可，受到了國(guó)務(wù)院表彰，榮獲全國(guó)高校唯一的“全國(guó)?兩基?工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。這是忻州師院的光榮，也是忻州全市的光榮！

董洪運(yùn)書記指出，我們還高興地看到，忻州師院充分發(fā)揮自身人才資源優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)忻州文化發(fā)展繁榮和宣傳思想工作，做出了突出的成績(jī)。五臺(tái)山文化研究、元好問(wèn)研究、忻州方言研究等諸多領(lǐng)域，一直保持著全國(guó)的領(lǐng)先水平。師院師生創(chuàng)編演出的《黃河管子聲》、《鳳秧歌》、《秧歌情》等一批優(yōu)秀劇目，多次榮獲“文華獎(jiǎng)”等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，為忻州增了光、添了彩。董洪運(yùn)書記代表市委、市政府，向我院的同志們和同學(xué)們多年來(lái)做出的努力和貢獻(xiàn)，一并表示衷心的感謝！

董洪運(yùn)書記強(qiáng)調(diào)指出，隨著黨的十八大的勝利召開(kāi)和新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的誕生，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代。民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步，人民幸福，需要高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和各方面的專業(yè)人才。隨著忻州市第三次黨代會(huì)確立 “3581”發(fā)展戰(zhàn)略，忻州市已進(jìn)入轉(zhuǎn)型跨越、趕隊(duì)前行、進(jìn)位爭(zhēng)先，建設(shè)富裕文明、開(kāi)放和諧、充滿活力的新型工業(yè)旅游城市的新階段。董洪運(yùn)書記強(qiáng)調(diào)，振興忻州，發(fā)展忻州，離不來(lái)教育，離不開(kāi)廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)，離不開(kāi)各類人才的有力支撐。他表示，忻州市委、市政府將一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，一如既往地支持我院把扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教這項(xiàng)工作做下去，一如既往地支持我院的建設(shè)和發(fā)展，在政策、資金、土地各方面加大支持力度，使我院越辦越好！

董洪運(yùn)書記希望我院要立足忻州，胸懷天下，把握大勢(shì)，放眼未來(lái)，從四個(gè)方面抓好發(fā)展：

在講到要全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極把握好教育優(yōu)先發(fā)展的新機(jī)遇時(shí)，董洪運(yùn)書記強(qiáng)調(diào)指出，要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、全面建成小康社會(huì)的新論斷、新思想、新要求。特別要領(lǐng)會(huì)好、落實(shí)好黨中央關(guān)于教育工作的一系列重要戰(zhàn)略思想，搶抓十八大提出教育優(yōu)先發(fā)展，要大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜的戰(zhàn)略機(jī)遇，精心謀劃，科學(xué)指導(dǎo)。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，推動(dòng)師院發(fā)展再上新臺(tái)階。

在講到強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)，努力建設(shè)全省一流的師范院校時(shí)，董洪運(yùn)書記強(qiáng)調(diào)指出，忻州師院基礎(chǔ)建設(shè)好、制度建設(shè)好、辦學(xué)理念好，進(jìn)取精神足，有一些工作、一些成果，初步進(jìn)入全省乃至全國(guó)領(lǐng)先水平。這是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好基礎(chǔ)。他希望，我院要立足新起點(diǎn)，著眼新要求，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，要再接再厲、乘勢(shì)而上，整體推進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)，向全省一流師范院校邁進(jìn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一手抓培養(yǎng)，采取在職培訓(xùn)、課題引領(lǐng)等措施，盡快提升教師水平；一手抓引進(jìn)，廣泛開(kāi)展校際合作，積極引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才，促進(jìn)教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化；堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)先行、特色先行，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)更多的知名學(xué)科帶頭人；優(yōu)化本校師資配置，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外教授、學(xué)者，集中力量，建設(shè)全省乃至全國(guó)的品牌專業(yè)；堅(jiān)持育人為本、德育為先，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想品德的修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)大學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)，打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化能力，提高本領(lǐng)，提升境界，努力成為抱負(fù)遠(yuǎn)大、素質(zhì)良好、一專多能的師資人才和建設(shè)人才。爭(zhēng)取到2015年，把忻州師院建成全省一流院校，到2020年，把忻州師院建設(shè)成全國(guó)知名的師范院校。

在講到強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，努力為忻州發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)時(shí)，董洪運(yùn)書記強(qiáng)調(diào)指出，大學(xué)是城市的名片，大學(xué)是城市的人氣，大學(xué)是城市的未來(lái)。忻州師范學(xué)院作為300多萬(wàn)人口忻州市的唯一一所本科高校，在全市的社會(huì)地位和教育、文化意義是非常重要的。忻州師院要有“打造城市名片，提升忻州人氣，助推忻州轉(zhuǎn)型，引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展”的歷史自覺(jué)和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。一是要進(jìn)一步帶動(dòng)忻州教育發(fā)展。繼續(xù)做好扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教工作，在社會(huì)實(shí)踐中互動(dòng)提升，培養(yǎng)一批又一批熱愛(ài)忻州、建設(shè)忻州、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的師資和建設(shè)人才，為忻州與全省、全國(guó)同步建成小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的人才支撐。二是要積極參與忻州文化強(qiáng)市建設(shè)活動(dòng)。要發(fā)揮學(xué)院的人才和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為忻州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、特色旅游產(chǎn)業(yè)提升、戲劇曲藝發(fā)展、基層群眾文化生活繁榮出成果、出精品、出人才，推動(dòng)忻州文化大發(fā)展、大繁榮。三是校園文化建設(shè)要引領(lǐng)忻州風(fēng)尚。在廣大師生中，進(jìn)一步弘揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，勇于爭(zhēng)先，熱愛(ài)人民、樂(lè)于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)科學(xué)、追求創(chuàng)新的校園文化，以嶄新風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采，展示忻州發(fā)展新形象，譜寫忻州社會(huì)主義精神文明建設(shè)新篇章。

在講到要強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平時(shí)，董洪運(yùn)書記強(qiáng)調(diào)，師院發(fā)展，關(guān)鍵在黨委，關(guān)鍵在黨委班子建設(shè)。忻州師院黨委的全體同志要以高度政治責(zé)任感與歷史使命感，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院黨組織建設(shè)。堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的黨組織。要按照社會(huì)主義政治家、教育家的目標(biāo)要求，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的活力，加強(qiáng)校園思想文化陣地建設(shè)，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理和學(xué)校的安全管理，努力營(yíng)造教學(xué)改革創(chuàng)新的良好環(huán)境。要以黨建保障教學(xué)上水平、上臺(tái)階，推動(dòng)學(xué)院更多地出成果、出人才。師院黨委要努力成為全省的先進(jìn)黨組織。

董洪運(yùn)書記強(qiáng)調(diào)，沿著黨的十八大繪制的全面建成小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖奮勇前進(jìn)，盡快把忻州建設(shè)成為富裕文明、開(kāi)放和諧、充滿活力新型工業(yè)旅游城市，我們職責(zé)神圣、使命莊嚴(yán)。在這一重要時(shí)期召開(kāi)黨代會(huì)，具有特別重要的意義。我們相信，這次大會(huì)一定能夠開(kāi)成一次凝智聚力、描繪藍(lán)圖、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、譜寫新篇的大會(huì)。我們也衷心希望，忻州師院通過(guò)召開(kāi)這次黨代會(huì)，進(jìn)一步科學(xué)制定發(fā)展目標(biāo)和工作舉措，帶領(lǐng)廣大師生改革創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，為忻州轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

王秋生同志代表中共忻州師范學(xué)院第二屆委員會(huì)，向大會(huì)作了題為《全面貫徹黨的十八大精神 著力提升教育教學(xué)質(zhì)量 為推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展再上新臺(tái)階而奮斗》的工作報(bào)告。報(bào)告分三個(gè)部分：過(guò)去工作的回顧和總結(jié)；今后工作的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)；今后的發(fā)展思路和工作措施。

王秋生同志指出，學(xué)院2007年召開(kāi)第二次黨代會(huì)以來(lái)，院黨委高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，在落實(shí)辦學(xué)指導(dǎo)思想、推進(jìn)扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教、提升教育教學(xué)質(zhì)量等一系列重大問(wèn)題上做出決策部署，組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施。各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部、師生，同心同德，艱苦奮斗，完成了大會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù)，我院各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)健康發(fā)展。

在回顧過(guò)去的工作中，王秋生同志指出，院黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十八大和歷次全會(huì)精神，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行系（部）黨政聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，加大優(yōu)秀學(xué)生和青年教師入黨力度，黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，為各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。加強(qiáng)思想政治工作和精神文明建設(shè)，圍繞黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持黨對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮教代會(huì)在民主管理和監(jiān)督方面的積極作用，發(fā)揮民主黨派、黨外人士在推進(jìn)事業(yè)發(fā)展中的積極作用，做好離退休人員工作，加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育和管理，平安校園創(chuàng)建成果得到鞏固，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“結(jié)合教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”。堅(jiān)持育人為本，德育為先，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，通過(guò)開(kāi)展扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教、組織捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育路徑，廣大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力不斷提高。

王秋生同志特別指出，我院堅(jiān)持教學(xué)中心地位，深化人才培養(yǎng)模式改革，全面推進(jìn)扶貧頂崗支教，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。1997年9月至今，連續(xù)15年派出31批師生共27000多人次，到忻州各縣市區(qū)和省內(nèi)運(yùn)城、大同、陽(yáng)泉三個(gè)地級(jí)市及海南省五指山市共721所農(nóng)村中小學(xué)扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教。今年9月，我院扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教受國(guó)務(wù)院隆重表彰，獲全國(guó)高校唯一的“全國(guó)?兩基?工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。2008年6月教育部首輪本科教學(xué)工作水平評(píng)估，取得“良好”等次成績(jī)。五年間，首次獲得首批國(guó)家級(jí)“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”稱號(hào)，首次獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)等一批重要國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。獲得國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和省級(jí)品牌專業(yè)、精品課程、實(shí)驗(yàn)示范中心的數(shù)量大幅增加。

在講到今后工作的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)時(shí)，王秋生同志指出，今后五年，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持落實(shí)學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以育人為根本，以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，大力加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，突出抓好思想政治工作、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面推進(jìn)扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利通過(guò)教育部新一輪本科教學(xué)工作審核評(píng)估，建成辦學(xué)特色更加鮮明、綜合實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)、社會(huì)影響日益廣泛的教學(xué)型本科院校，為國(guó)家和地方基礎(chǔ)教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，做出新的更大貢獻(xiàn)。

王秋生同志指出今后五年我院發(fā)展的總體思路是：堅(jiān)持育人為本，德育為先，教學(xué)中心，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，科學(xué)管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，著力深化改革，提升質(zhì)量，彰顯特色，構(gòu)建更加風(fēng)清氣正、和諧文明、充滿活力的忻州師院，在黨的建設(shè)和人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等各方面取得新進(jìn)步，不斷開(kāi)創(chuàng)我院各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的新局面。

王秋生同志指出，在學(xué)院今后的發(fā)展中，要努力在以下七個(gè)方面的工作取得重大進(jìn)展：進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，為各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)中心工作，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍師德師風(fēng)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力；進(jìn)一步全面推進(jìn)扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教，提升學(xué)生政治思想素質(zhì)和教師技能等實(shí)踐能力；進(jìn)一步結(jié)合教學(xué)搞科研、搞好科研促教學(xué)，使教育教學(xué)研究、基礎(chǔ)教育研究和五臺(tái)山文化研究成為鮮明科研特色；進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)生第一”理念，加強(qiáng)學(xué)生思想教育和日常管理，積極服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展；進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，勤儉辦一切事業(yè)。

王秋生同志強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，必須堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以黨的十八大精神指導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，關(guān)鍵在于全院上下團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新。他強(qiáng)調(diào)，黨的十八大報(bào)告指出：“團(tuán)結(jié)就是大局，團(tuán)結(jié)就是力量?！闭强繄F(tuán)結(jié)，推動(dòng)了我院各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。今后，仍然要以堅(jiān)強(qiáng)的黨性保證團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)促進(jìn)團(tuán)結(jié)，靠全院上下的團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。我們還要繼續(xù)艱苦奮斗。我院事業(yè)發(fā)展的大好局面，是歷代師院人長(zhǎng)期艱苦奮斗的結(jié)果。這是我們寶貴的精神財(cái)富。今后，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持艱苦奮斗，按照黨的十八大報(bào)告的殷切期望：“增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色”，通過(guò)全院上下始終如一地艱苦奮斗，推進(jìn)我們的各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。不僅如此，我們還要深化改革、創(chuàng)新發(fā)展。黨的十八大突出強(qiáng)調(diào)改革和創(chuàng)新。過(guò)去，我院扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，靠的就是“艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，敢為人先的創(chuàng)造精神”，靠的就是不斷深化各個(gè)領(lǐng)域的改革。今后，改革創(chuàng)新仍然是我們永續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大前進(jìn)動(dòng)力。我們要以改革創(chuàng)新精神，推進(jìn)各項(xiàng)工作提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越，邁上新臺(tái)階。

王秋生同志最后強(qiáng)調(diào)，只要我們?cè)邳h的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)和地方的支持幫助下，依靠各級(jí)黨組織和全體黨員、干部、師生團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，在新一屆黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，依靠全院上下萬(wàn)眾一心、眾志成城，更加奮發(fā)有為、兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)中小學(xué)教師和建設(shè)人才，為國(guó)家和地方基礎(chǔ)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)，向黨和人民、向時(shí)代和歷史交出滿意的答卷，共同開(kāi)創(chuàng)忻州師院更加幸福美好的明天！

第五篇：忻州煤銷——五臺(tái)公司寒冬送暖 愛(ài)心助學(xué)

忻州煤銷——五臺(tái)公司寒冬送暖 愛(ài)心助學(xué)近日，為推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，五臺(tái)公司積極開(kāi)展“寒冬助學(xué)”活動(dòng)，為在2011參加高考被重點(diǎn)大學(xué)錄取的4名職工子女發(fā)放助學(xué)金，金額共計(jì)10000元。

“寒冬助學(xué)”是一項(xiàng)關(guān)心職工生活、為職工送溫暖的活動(dòng)，也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)干實(shí)事、辦實(shí)事、出實(shí)效的一項(xiàng)具體工作，希望受到助學(xué)金的孩子繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為煤銷事業(yè)的輝煌發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。