第一篇：做好工資管理,促進(jìn)校園和諧

做好工資管理，促進(jìn)校園和諧

上海農(nóng)場(chǎng)學(xué)校

陳 華

學(xué)校工資一直是教師關(guān)注的焦點(diǎn)，如何進(jìn)行分配則直接關(guān)系到教師的切身利益。做好工資管理工作，對(duì)于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教具有重大意義。因而，公開、公平、公正地做好教工工資管理就成為學(xué)校和諧發(fā)展的推進(jìn)劑。

工資管理內(nèi)容繁多，主要包括：做好新進(jìn)人員的工資確定；新近大學(xué)生轉(zhuǎn)正定級(jí)；新評(píng)職稱工資標(biāo)準(zhǔn)確定；崗位津貼調(diào)整；教齡調(diào)整；工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整；社會(huì)保險(xiǎn)繳納基數(shù)調(diào)整；養(yǎng)老金、公積金、失業(yè)保險(xiǎn)的調(diào)整；節(jié)假日獎(jiǎng)金發(fā)放和年終一次性獎(jiǎng)金的發(fā)放等；課時(shí)結(jié)構(gòu)工資的統(tǒng)計(jì)，核定和發(fā)放等。由于學(xué)校類別多樣、人員眾多、情況復(fù)雜，工工資管理稍有不慎，就會(huì)引起教工的不滿進(jìn)而引發(fā)不必要的矛盾。所以，作為學(xué)校人事干部，做好學(xué)校工資管理工作顯得尤為重要。

我覺得人事干部要做好工資管理，必須要要做好以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)人事工作的政策、法規(guī)，全心全意為教職工服務(wù)，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)人事工作。

2、協(xié)助校長(zhǎng)做好教職工的定編測(cè)算、機(jī)構(gòu)設(shè)置、定員定編和人員配置工作；做好教職工的年度考核工作。

3、學(xué)習(xí)宣傳《上海市事業(yè)單位聘用合同辦法》，做好學(xué)校全員聘用合同制工作，及時(shí)處理聘用、續(xù)聘、終止合同、解除工作關(guān)系等手續(xù)；做好教師分流工作；做好待退、待崗人員工作。

4、加強(qiáng)人事管理，做好人員調(diào)配、招聘、流動(dòng)、辭職、辭退、出國等有關(guān)手續(xù)；加強(qiáng)對(duì)外來勞動(dòng)力、退休返聘人員的管理工作，及時(shí)辦理好退休人員的審批手續(xù)。

5、做好干部、教師、職工的人事檔案的管理。人事信息進(jìn)行采集、輸入、整理、使用；做好一年一度的人事年度報(bào)表；檔案材料及時(shí)歸檔。

6、做好專業(yè)技術(shù)人員職稱的評(píng)定工作，保證職稱評(píng)聘工作圓滿完成。

7、做好離退休人員養(yǎng)老金的辦理，離退休人員養(yǎng)老金的增加、離退休人員增資額和共享費(fèi)、節(jié)日慰問費(fèi)的發(fā)放。

8、做好教職工的有關(guān)福利和勞動(dòng)保護(hù)工作。做好在職職工住院補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、退休職工住院補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、家庭醫(yī)保等手續(xù)；教師子女醫(yī)療證辦理；為死亡人員辦理喪葬費(fèi)、撫恤金、辦理養(yǎng)老終止等手續(xù)。

9、認(rèn)真參加人事工作會(huì)議，積極參加人事干部的培訓(xùn)，按時(shí)完成各種表格的填寫

總之，人事干部要關(guān)注各個(gè)工作層面的每一位教師的切身利益，使之成為激勵(lì)廣大教師關(guān)心學(xué)校發(fā)展，共同推動(dòng)事業(yè)改革的有效杠桿，成為凝聚教師人心、調(diào)整上下關(guān)系、打造和諧教工之家的看家法寶。

第二篇：做好離退休工作促進(jìn)和諧校園建設(shè)

做好離退休工作促進(jìn) 建設(shè)

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持從大處著眼，把做好新形勢(shì)下離退休工作，發(fā)揮老同志在校園建設(shè)中的作用，作為學(xué)校重要工作來抓。在具體工作中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從細(xì)微處著手，把關(guān)愛老人的工作做實(shí)做細(xì)，尊老、敬老、愛老成為全校的共識(shí)，有力地維護(hù)了校園穩(wěn)定，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。

一、黨委重視，理順機(jī)制，健全制度，保證離退休工作有效開展。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委認(rèn)為，離退休工作是學(xué)校工作的重要組成部分，認(rèn)真做好離退休工作，既是對(duì)老同志在學(xué)校各個(gè)發(fā)展階段所作貢獻(xiàn)的尊重和肯定，也是建設(shè)和諧校園，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的需要。具體做法是：第一、建立有效的離退休工作管理機(jī)制。學(xué)校成立離退休工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記任組長(zhǎng)。學(xué)校還成立了老齡工作委員會(huì)，由分管副校長(zhǎng)具體協(xié)調(diào)方方面面的工作。離退休干部處為離退休工作的職能部門。為了使離退休工作落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行兩級(jí)管理，各單位都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)管理各單位離退休工作的有關(guān)事宜。第二、健全工作制度。校黨委把離退休工作納入學(xué)校工作日程，做到年初有布置，年終有檢查、總結(jié)。為了保證工作落到實(shí)處，學(xué)校建立了情況通報(bào)制度和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系老同志制度，加強(qiáng)與老同志的交流和溝通。學(xué)校還聘請(qǐng)部分老同志為特邀代表，發(fā)揮老同志在學(xué)校雙代會(huì)的作用。第三、加強(qiáng)離退休黨組織建設(shè)，發(fā)揮離退休支部在學(xué)校黨的建設(shè)中的作用。學(xué)校成立了離退休黨總支，下設(shè)十個(gè)支部。2009年在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，通過開展學(xué)習(xí)、討論、參觀等活動(dòng)，黨支部建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，較好地發(fā)揮了聯(lián)系黨員和廣大離退休職工的紐帶橋梁作用。

二、從細(xì)微處著手，精心管理，把離退休工作落到實(shí)處。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委認(rèn)為，做好離退休工作不僅要從大處著眼，更應(yīng)從細(xì)微處著手，用“愛心、耐心和細(xì)心”把離退休工作做好。他們的做法是：第一、充分發(fā)揮離退休干部處和校屬單位的兩級(jí)管理服務(wù)作用。根據(jù)學(xué)校離退休人員多（校部離退休人員約占在職職工1/2）的特點(diǎn)，學(xué)校下發(fā)了《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)離退休人員兩級(jí)管理實(shí)施方案》，離退休工作實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，兩級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，人人關(guān)懷”，實(shí)踐證明，這種管理模式分工明確、責(zé)任具體、相互補(bǔ)充，把管理服務(wù)工作落到實(shí)處。大多數(shù)單位對(duì)離退休職工做到了：平日上門走訪，節(jié)日、生日慰問祝賀，大病有人探視、照顧，重大困難能得到及時(shí)解決，因而得到了離退休職工的好評(píng)。近幾年來，學(xué)校每年重陽節(jié)期間都要為當(dāng)年80歲和90歲及以上的離退休職工集體祝壽。2009年學(xué)校舉辦了“慶新中國60華誕，賀百對(duì)老人金婚”活動(dòng)，當(dāng)近百對(duì)金婚老人手挽手走上紅地毯，接受數(shù)千名師生祝福時(shí)，激動(dòng)的心情無以言表。這

次大型活動(dòng)省市電視臺(tái)都及時(shí)進(jìn)行了報(bào)道，收到了良好的社會(huì)反響。第二、發(fā)揮職能部門和青年志愿者的作用，為老同志做實(shí)事、辦好事。隨著老齡化速度的加快，特別是空巢老人因種種原因日常生活有不少困難，針對(duì)這種情況，校后勤集團(tuán)、保衛(wèi)處給80歲以上及空巢老人發(fā)放“親情服務(wù)卡”和“校園110溫馨服務(wù)卡”，主動(dòng)送服務(wù)上門，為不少老同志解決了水電維修、購物、看病難等問題，得到了老年人的稱贊。人文學(xué)院青年志愿者利用課余時(shí)間，輔導(dǎo)老同志學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，幫助做好電子閱覽室的日常維護(hù)和大型活動(dòng)的服務(wù)工作，得到了老同志的好評(píng)。

三、加大投入，增添設(shè)施，不斷改善老同志文體活動(dòng)場(chǎng)所。

近兩年多來，學(xué)?；I資300余萬元，新建、改建老干部活動(dòng)中心達(dá)2198平方米，人均活動(dòng)面積達(dá)2.6平方米?；顒?dòng)內(nèi)容有棋牌、乒乓球、臺(tái)球等，還有健身房、多功能廳、聊天室、閱文室、閱覽室和電子閱覽室，此外，還建有2000多平方米的室外活動(dòng)場(chǎng)所。為了給老同志提供方便，活動(dòng)室除做到全天開放外，每逢重大節(jié)日還組織開展棋牌、飛鏢、麻將和乒乓球等比賽。與此同時(shí)，還結(jié)合老年人的特點(diǎn)，舉辦了“科學(xué)飲奶”、“健康飲水”、“老年人營(yíng)養(yǎng)與膳食”等專題講座，還邀請(qǐng)部分老同志就“養(yǎng)生保健”展開了座談和交流，取得了較好效果。

四、充分發(fā)揮老年群眾組織自我管理自我服務(wù)的作用，豐富老年人文化體育生活。

學(xué)校在做好管理和服務(wù)的同時(shí)，注意發(fā)揮老年群眾組織自我管理自我服務(wù)的作用。學(xué)?，F(xiàn)有老科協(xié)和老體協(xié)兩個(gè)老年群眾性協(xié)會(huì)，老體協(xié)下設(shè)老干部釣魚協(xié)會(huì)、門球協(xié)會(huì)和夕陽紅健身協(xié)會(huì)，共有會(huì)員450多人。這些協(xié)會(huì)根據(jù)自己的章程，組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，起到了增進(jìn)友誼、豐富文體生活和促進(jìn)健康的作用。有些老同志結(jié)合自己的特點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揮余熱，取得了較好社會(huì)效應(yīng)。老科協(xié)1999年成立，創(chuàng)辦了《三實(shí)農(nóng)技》，至今出刊了42期，發(fā)送8萬余冊(cè)，深受基層農(nóng)技工作者和農(nóng)民朋友的歡迎，一些老同志發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，開展科技下鄉(xiāng)和科普活動(dòng)，楊子琦教授榮獲2006年“中國老科協(xié)十大突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)老科協(xié)被授予省市科技教育基地。夕陽紅健身協(xié)會(huì)做到天天有活動(dòng)，月月有比賽，她們的身影已成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，在江西省第六屆老年人健身體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，奪得了木蘭拳、木蘭劍兩項(xiàng)金獎(jiǎng)，釣魚比賽也獲得了第三名的好成績(jī)，門球協(xié)會(huì)多次參加省市比賽，均獲得了好成績(jī)。

退管會(huì)副主任俞錦祿同志通報(bào)了春節(jié)慰問退休職工等情況。2011年春節(jié)期間，學(xué)院對(duì)離退休職工進(jìn)行了全面的走訪慰問，慰問了學(xué)院的離休干部、離休干部的遺孀、退休患病及家庭困難職工總計(jì)50多人。通過全面的走訪慰問，學(xué)院退管會(huì)對(duì)退休職工的家庭、困難、病情有了進(jìn)一步的了解。目前，退休職工患重大疾病的8位，長(zhǎng)年住院治療的4位，長(zhǎng)年治療的6位，因歷史原因家庭困難的退休職工較多。針對(duì)這些困難職工，學(xué)院采取了特種基金補(bǔ)助、上門看望、定期電話聯(lián)系等多種措施，及時(shí)送上農(nóng)林大家庭的關(guān)懷與溫暖。

對(duì)3名信訪的退休職工，大家一致認(rèn)為，在國家政策允許的情況下，盡最大努力幫助其解決遺留問題和實(shí)際困難，為他們的晚年幸福生活提供支持。

最后，卓麗環(huán)同志作了工作部署。她強(qiáng)調(diào)，退管會(huì)要進(jìn)一步在豐富退休職工的精神生活上創(chuàng)新工作，進(jìn)一步發(fā)揮離退休支部及退休聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)的作用，組織到位，管理到位，耐心細(xì)致的為退休職工排憂解難，促進(jìn)退休職工的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展。

新的一年，學(xué)院退管會(huì)將根據(jù)將圍繞學(xué)院的中心工作，以“關(guān)愛老人，服務(wù)老人”的原則，拓展服務(wù)渠道，提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步做好退休工作，促進(jìn)校園的和諧穩(wěn)定

在重陽節(jié)來臨之際，星火俱樂部開展了以“關(guān)愛老人生活，促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年不斷提升社會(huì)責(zé)任感，懂感恩、有愛心、愿奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

星火俱樂部將以志愿服務(wù)的形式，在重陽節(jié)前后，深入敬老院、托老所、干休所，廣泛開展文體藝術(shù)展演、衛(wèi)生保健講座、心理健康輔導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助老人建立和習(xí)慣健康、科學(xué)、文明的生活方式，解決思想上、生活中遇到的困難和問題，使老人們老有所樂、老有所學(xué)、老有所為，在健康積極、歡樂和諧的氛圍中安度晚年。

18日晚上，俱樂部成員在會(huì)議室以開座談會(huì)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志代表第十六屆中央委員會(huì)所作的工作報(bào)告，圍繞“完善社會(huì)志愿服務(wù)體系”等重要思想，聯(lián)系各自的思想實(shí)際和工作實(shí)際，談體會(huì)、話收獲、明方向、議發(fā)展。大家紛紛表示，要為發(fā)展中國特色社會(huì)主義，構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)青春和力量。

在上海浦東第二福利院再一次開展服務(wù)老人活動(dòng)。在學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部的帶領(lǐng)下，共有30多位同學(xué)攜手一起給老人共創(chuàng)溫暖。此次的活動(dòng)主旨是以“關(guān)愛老人、融入老人 ”為主題。并為老人帶去了水果也同樣準(zhǔn)備了節(jié)目。來到福利院社會(huì)實(shí)踐部的同學(xué)分工有序，安排部分同學(xué)去洗水果，部分同學(xué)為老人打掃房間做準(zhǔn)備??使老人們都面帶笑容，有了他們的幫助，老人們不覺得心里充實(shí)了很多。他們耐心為老人服務(wù)，與他們圍坐在一起品嘗橙子和柚子，陪老人們聊天，積極主動(dòng)地為老人捶背、揉肩。不僅如此，還帶去很多精彩的節(jié)目，有《感恩的心》，《滬劇》、《小品》、《禮品》贈(zèng)送等，這些節(jié)目和物品給現(xiàn)場(chǎng)的老人在這里的生活帶去了歡聲笑語，其樂融融的氛圍帶去了來自家庭以外的溫暖。

這次共建福利院活動(dòng)，使同學(xué)們與老人親密接觸，繼承和發(fā)揚(yáng)“老吾老以及人之老”的精神和“敬老愛老”這一中華傳統(tǒng)美德。讓同學(xué)在為社會(huì)服務(wù)的過程中得到鍛煉，感知關(guān)愛他們、服務(wù)他人，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)！

1月18日，體育學(xué)院“關(guān)愛老人 促社會(huì)和諧”寒假社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)離開了平潮敬老院，結(jié)束了為期一周的關(guān)愛老人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一周內(nèi)，隊(duì)員們與老人一起生活，幫助老人們洗衣服、曬被子，了解老人的生活習(xí)慣?；顒?dòng)過程中，隊(duì)員們還對(duì)敬老院的老人們作了關(guān)于‘是否愿意和子女居住’的問卷調(diào)查。

調(diào)查顯示：近半的老人不愿意跟子女住在一起。“這一點(diǎn)大大出乎我們的意料，本以為老人年紀(jì)大了，會(huì)很愿意跟子女生活在一起，享天倫之樂，乘膝下之歡”隊(duì)長(zhǎng)馬麗接著說道，“可得到這樣的結(jié)果，說明了什么呢？是老人們的想法變了？還是子女的孝心使人懷疑？雖說老人們?cè)敢庾约鹤?，但一半以上的老人還是表示時(shí)常惦記著子女，替兒女操心。俗話說的好“兒行千里母擔(dān)憂”，終究還是老人為子女想得更多?！?/p>

聊天中發(fā)現(xiàn)，大半的老年人對(duì)自己的晚年生活很滿意，老人們經(jīng)常參加一些體育鍛煉，看看書、讀讀報(bào)紙，有空下一盤棋，再?zèng)]事時(shí)就去游游泳，早晨的時(shí)候還可以打打太極，逛逛公園，閑著的時(shí)候可以練練書法、繪畫等，養(yǎng)一些花鳥蟲魚也是多數(shù)老人的愛好。“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，讓我們這些新時(shí)代的老人既在生活上感到富實(shí)滿足，又使我們?cè)诰裆暇`放出新時(shí)代的光彩?！本蠢显簭埓鬆敿?dòng)的說道。離開敬老院時(shí)，看著老人們那一雙雙留戀與不舍的眼睛，隊(duì)員們的內(nèi)心喜滋滋的。

第三篇：促進(jìn)和諧校園建設(shè)

促進(jìn)和諧校園建設(shè)

黨的十六屆四中全會(huì)進(jìn)一步提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的任務(wù)，六中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》。決定提出廣泛開展和諧創(chuàng)建活動(dòng)。黨的十七大會(huì)議主題之

一、大會(huì)提出的重大戰(zhàn)略決策和奮斗目標(biāo)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的，是世代中國共產(chǎn)黨人為之不懈奮斗的美好社會(huì)。十七大報(bào)告指出，沒有科學(xué)發(fā)展就沒有社會(huì)和諧，沒有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

高校黨組織作為黨的基層組織的重要組成部分，應(yīng)該成為和諧校園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)力量。各地各高校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)，以黨建保證發(fā)展，在和諧校園建設(shè)中加強(qiáng)黨的建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國高等學(xué)校全日制在校學(xué)生中，本?？粕悬h員占本?？粕目倲?shù)已經(jīng)從2003年的約7％增加到目前的8.16％，研究生中黨員占研究生總數(shù)的41.82％。全國高校專任教師中黨員占專任教師總數(shù)的46.21％。全國民辦高校中建立黨組織的已占到民辦高校總數(shù)的近90％

創(chuàng)建和諧校園是貫徹十七大精神的具體體現(xiàn)，具有非常重要的意義。和諧校園主要是指校園內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的狀態(tài)，主要表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素和諧、教育環(huán)境和諧、教師間人際關(guān)系和諧、師生關(guān)系和諧以及自我教育、家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育的和諧等。學(xué)校是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的機(jī)構(gòu),是孕育新思想、新知識(shí)、新科技的重要園地，是為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)和造就更多合格建設(shè)者和可靠接班人的重要場(chǎng)所，是構(gòu)建和諧社會(huì)的可靠基礎(chǔ)和生力軍，在構(gòu)建和諧社會(huì)中具有十分重要的地位和作用。創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，它可以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，使學(xué)生專心向?qū)W，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多合格的建設(shè)者和接班人；形成良好的人際關(guān)系，使全體教職工安心工作，心情舒暢地投身于教學(xué)、科研和行政、后勤管理工作中；促進(jìn)依法辦學(xué)，公平公正，形成文明整潔、誠實(shí)守信、充滿活力、安定有序的校園環(huán)境，增強(qiáng)師生的內(nèi)聚力和榮譽(yù)感；更好地尊重人、依靠人、提高人，幫助落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；促使高等教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的價(jià)值取向、軟實(shí)力和創(chuàng)建世界一流大學(xué)的目標(biāo)；協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展需求調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，以自身的理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與社會(huì)形成良性互動(dòng)。由此使學(xué)校成為和諧社會(huì)“精神文化生活的典型和中心”，必將對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)起強(qiáng)有力的支撐作用。

創(chuàng)建和諧校園需要有正確的指導(dǎo)思想和科學(xué)的方式方法。創(chuàng)建和諧校園，就是把學(xué)校建設(shè)成最適宜學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”,具備民主、科學(xué)、人文、開放的育人環(huán)境,體現(xiàn)教育對(duì)人的關(guān)懷；就是把學(xué)校建成一個(gè)能實(shí)現(xiàn)師生和諧相處，學(xué)校和教師、學(xué)生共同發(fā)展的，理想、穩(wěn)定、融洽的團(tuán)隊(duì)；就是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)人的全面發(fā)展及人與自然的均衡發(fā)展。創(chuàng)建和諧校園體系龐大，需要遵循以人為本、和諧發(fā)展的理念，用科學(xué)的理念引導(dǎo)人，用正確的思想武裝人，用美好的前景鼓舞人，用真摯的感情感染人，用良好的環(huán)境熏陶人。

建設(shè)和諧校園需要注意以下幾點(diǎn):

一 明確目標(biāo) 增強(qiáng)建設(shè)和諧校園的自覺性

大學(xué)校園集教育教學(xué)、科學(xué)研究、文化傳播、文明示范、社區(qū)服務(wù)等多種功能于一身，熔不同類型、不同層次、不同年級(jí)的學(xué)生和不同學(xué)科、不同職責(zé)、不同年齡段的教職工及其家屬于一爐，使之達(dá)到和諧是復(fù)雜而艱巨的工作，必須要有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。

各地各高校通過加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，努力把高校黨的先進(jìn)性建設(shè)與和諧校園建設(shè)落到實(shí)處，轉(zhuǎn)變觀念，明確工作目標(biāo)，使黨組織成為社會(huì)主義和諧校園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動(dòng)者，以黨內(nèi)和諧推進(jìn)校園和諧。

江蘇省堅(jiān)持宏觀指導(dǎo)，充分發(fā)揮高校黨組織把握方向、制訂政策、整合力量、營(yíng)造環(huán)境的能動(dòng)性，針對(duì)不同類型高校的實(shí)際，提出同中有異、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)、共建和諧的黨建工作思路。該省高校連續(xù)17年保持穩(wěn)定局面，各高校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量也進(jìn)一步提升，接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估的高校優(yōu)秀率100%。

吉林大學(xué)提出構(gòu)建和諧吉大需要建立和完善四種機(jī)制，即公正合理的利益調(diào)整機(jī)制，活力和創(chuàng)造的激發(fā)機(jī)制，矛盾和糾紛的消解機(jī)制，穩(wěn)定和平安的維護(hù)機(jī)制。在全校范圍內(nèi)開展了構(gòu)建和諧吉大的討論活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，2005年年底，學(xué)校黨委把構(gòu)建和諧吉大作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一正式寫入黨代會(huì)上通過的《吉林大學(xué)章程》里，明確了黨委的核心任務(wù)是構(gòu)建和諧吉大，各級(jí)黨組織都承擔(dān)著構(gòu)建和諧吉大的責(zé)任。

清華大學(xué)把“構(gòu)建人盡其才、利益協(xié)調(diào)，安定團(tuán)結(jié)、緊張有序，既有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢，充滿生機(jī)和活力的和諧校園”確定為學(xué)校黨組織先進(jìn)性建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，以黨內(nèi)民主的健全帶動(dòng)學(xué)校民主管理的完善，在一屆黨委任期內(nèi)試行了進(jìn)一步發(fā)揮黨代會(huì)代表作用的一些做法，如每年召開黨代會(huì)代表會(huì)議，匯報(bào)學(xué)校的工作，把學(xué)校的重大決策交給他們審議，并把提拔干部公示的范圍擴(kuò)大到了每一位黨代會(huì)代表。

青島濱海學(xué)院教育學(xué)生“要學(xué)做事，先學(xué)做人”，努力培養(yǎng)合格人才，為構(gòu)建平安和諧的民辦大學(xué)校園進(jìn)行了積極探索，有近萬名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，3000多人被確定為入黨積極分子，全院涌現(xiàn)出了148個(gè)學(xué)雷鋒小組，102個(gè)學(xué)雷鋒基地。二 著眼基層 提高構(gòu)建和諧校園的能力

建設(shè)和諧校園，重心在基層。各地各高校以能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為著力點(diǎn)，不斷提高基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)能力、政治核心能力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織凝心聚力、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的作用。

北京市為加強(qiáng)高?；鶎狱h組織負(fù)責(zé)人隊(duì)伍建設(shè)，提出高校教職工黨支部書記享受同級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)干部待遇、學(xué)校黨委每年對(duì)黨支部書記進(jìn)行一次培訓(xùn)等要求。市委也加大了對(duì)高校黨支部書記示范培訓(xùn)和重點(diǎn)培訓(xùn)的力度，形成了市委示范培訓(xùn)、教育工委重點(diǎn)培訓(xùn)、各高校普遍培訓(xùn)的黨支部書記培訓(xùn)工作體制。

陜西省明確了高等學(xué)校院（系）級(jí)黨組織的職責(zé)，確定了黨政聯(lián)席會(huì)議制度為院（系）級(jí)單位的基本決策形式，這樣以制度的形式明確了職能分工，協(xié)調(diào)了黨政關(guān)系，保證了院（系）級(jí)黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保證職能的發(fā)揮，克服了工作中“兩張皮”的現(xiàn)象。

北京大學(xué)黨委提出，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，不斷強(qiáng)化北大黨建的工作重心，各院系也都根據(jù)自身教學(xué)科研的需要來強(qiáng)化黨建工作，增強(qiáng)了院系黨組織的活力，很多院系在優(yōu)秀黨員評(píng)比等一系列黨務(wù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)中，強(qiáng)化了教學(xué)科研含量，既使得被選人讓大家心服口服，同時(shí)又明確了黨委工作的一種價(jià)值導(dǎo)向。

山東大學(xué)開展了基層黨組織共建和黨員互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)了相互交流與共同提高。僅機(jī)關(guān)各部門就與36個(gè)學(xué)生黨支部建立了長(zhǎng)期共建關(guān)系，文理工醫(yī)不同學(xué)院、不同學(xué)科黨組織通過結(jié)對(duì)共建，定期進(jìn)行交流，聯(lián)合開展活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)科交叉和融合，與企業(yè)、社區(qū)開展的校內(nèi)外黨組織共建活動(dòng)，成為促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要媒介。

三 創(chuàng)新形式 發(fā)揮黨員先鋒模范作用

創(chuàng)新是基層黨建工作保持生機(jī)活力的源泉，各地各高?；鶎狱h組織主動(dòng)研究新情況，探索新方法，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，努力使基層黨建工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，大大提高了黨的工作覆蓋面和有效性。黨支部逐漸成為黨員發(fā)揮先鋒模范作用的平臺(tái)，成為開展學(xué)生思想政治教育和組織師生參與和諧校園建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

蘭州大學(xué)廣泛開展了“黨員風(fēng)采展示”和“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”等豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，積極組織黨員參加扶貧支教、保護(hù)環(huán)境、幫扶捐贈(zèng)、承諾服務(wù)，增強(qiáng)了黨員教育的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，提高了黨支部的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實(shí)了建設(shè)和諧學(xué)院的組織基礎(chǔ)。

上海大學(xué)改變支部生活單一讀報(bào)、學(xué)文件、討論黨員發(fā)展的形式，支部活動(dòng)由班級(jí)向課堂、社區(qū)、社團(tuán)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐等方面延伸，形成“多渠道、全覆蓋”的工作新模式，通過在課堂內(nèi)建立“黨員核心小組”，社區(qū)中搭建“黨員紅卡工作室”，理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)中建立黨章學(xué)習(xí)小組，社會(huì)實(shí)踐過程成立臨時(shí)黨支部等多種活動(dòng)形式，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)，讓黨員時(shí)刻牢記身份，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

石河子大學(xué)重視發(fā)揮基層黨組織在育人中的作用，針對(duì)貧困生較多的校情，建立了黨支部扶貧幫困機(jī)制，每個(gè)黨員捐出7月1日的工資作為貧困學(xué)生幫困基金，每個(gè)教工黨支部還通過多交黨費(fèi)的形式長(zhǎng)期資助1到2名貧困生。截至2006年6月底，學(xué)校在校生中90％以上遞交了入黨申請(qǐng)書，建校以來，無一名學(xué)生參與民族分裂活動(dòng)。

中南大學(xué)把黨支部建立在學(xué)科上，把黨員培養(yǎng)成學(xué)術(shù)骨干，把學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)成黨員，一方面，通過加強(qiáng)學(xué)科支部建設(shè)，為學(xué)科建設(shè)提供保證，另一方面，通過加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，為學(xué)科支部建設(shè)提供載體，形成學(xué)科支部建設(shè)與學(xué)科建設(shè)相互促進(jìn)、共建雙贏的良好局面，黨在高知識(shí)群體中的影響進(jìn)一步擴(kuò)大，高水平大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

總之，創(chuàng)建和諧校園是一項(xiàng)壯麗工程和美好事業(yè)，需要一代代師生員工同心共創(chuàng)，譜寫新章

第四篇：做好信訪工作 促進(jìn)教育和諧

做好信訪工作 促進(jìn)教育和諧

岳西縣教育局信訪工作總結(jié)

2009--2011年，岳西縣教育局在縣委、縣紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)監(jiān)督下，把紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報(bào)工作擺上重要位置，認(rèn)真落實(shí)《岳西縣2009-2011年紀(jì)檢監(jiān)察基層信訪舉報(bào)工作目標(biāo)管理實(shí)施細(xì)則》，不斷提高信訪工作的質(zhì)量和效率，使教育系統(tǒng)信訪問題及時(shí)得到處理，矛盾得以化解，有效維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了教育和諧。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化做好信訪工作的敏感性

教育工作戰(zhàn)線長(zhǎng)，涉及面廣，事務(wù)繁雜。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，教育越來越成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。由于歷史積淀、政策制約等原因，教育系統(tǒng)有些方面的工作，難免使群眾產(chǎn)生一些矛盾和誤會(huì)。對(duì)于群眾關(guān)心、關(guān)注的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，一旦處置不當(dāng)，答復(fù)或解釋不到位，容易激化矛盾，導(dǎo)致上訪，影響社會(huì)穩(wěn)定。

信訪工作不是全局，但影響全局。對(duì)此，教育局黨組高度重視，充分認(rèn)識(shí)信訪工作的重要性，始終站在講政治、講大局的高度，時(shí)刻保持清醒的頭腦，以一貫的政治敏銳性和工作責(zé)任感，認(rèn)真對(duì)待信訪問題。局黨組每年多次召開信訪工作會(huì)議，為信訪工作增加了人員，配備計(jì)算機(jī)等必要設(shè)備。對(duì)于重大信訪事件，局黨組采取專題研究，慎重處理，有效化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定。

二、建立健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)信訪工作責(zé)任制

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，局黨組調(diào)整健全了“岳西縣教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，局長(zhǎng)、局黨組書記任組長(zhǎng)，黨組副書記任副組長(zhǎng)，紀(jì)檢、監(jiān)察、工會(huì)、人事、辦公室全面參與。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與監(jiān)察室合署辦公，并懸掛了“信訪辦公室”門牌。各基層單位指定了一名兼職信訪聯(lián)絡(luò)員，主管主抓所在單位的信訪工作。

按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，我局全面實(shí)行信訪工作負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。將信訪工作責(zé)任落實(shí)到單位、到人，建立了局黨組成員包業(yè)務(wù)分管領(lǐng)域，股長(zhǎng)包股室職能范圍內(nèi)的信訪問題，校長(zhǎng)包校、負(fù)責(zé)本單位穩(wěn)定的信訪工作責(zé)任機(jī)制。局黨組與基層單位簽訂了信訪工作目標(biāo)責(zé)任書，明確工作任務(wù)、職責(zé)要求，強(qiáng)化工作責(zé)任，全面實(shí)行“一把手負(fù)責(zé)制”和“一票否決制”。通過健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，在全系統(tǒng)構(gòu)建了全面履蓋、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的信訪工作網(wǎng)絡(luò)。

三、規(guī)范信訪件的受理，提高辦理質(zhì)量

為了實(shí)現(xiàn)信訪工作的制度化、規(guī)范化、條理化，我局建立健全了《信訪工作制度》、《信訪工作責(zé)任制》、《信訪工作責(zé)任制》、《信訪工作流程》等一系列規(guī)章制度。

在來信來訪的受理上，我們堅(jiān)持做到規(guī)范登記。三年來，我局共受理各類來信來訪案件300余件。凡重要信訪件，一律呈送主要領(lǐng)導(dǎo)批閱。對(duì)待初信初訪，我們做到回執(zhí)及時(shí)、規(guī)范，及時(shí)調(diào)查處理到位，所有信訪件全部在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)。在反饋工作上，我們對(duì)署名信訪人有聯(lián)系方式的，做到按規(guī)定反饋結(jié)果；屬上級(jí)交辦的，及時(shí)向上級(jí)交辦部門反饋。加強(qiáng)雙向反饋工作，反饋內(nèi)容全部經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)審核，沒有因?qū)徍瞬粐?yán)造成負(fù)面影響的現(xiàn)象。在信訪責(zé)任追究上，我們對(duì)因工作失職造成上訪的嚴(yán)肅追究責(zé)任，沒有出現(xiàn)因工作不到位造成的再次上訪。

我們按照“群眾利益無小事”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真對(duì)待群眾上訪反映的問題，對(duì)有職責(zé)有能力解決的問題及時(shí)妥善處理，沒有因未及時(shí)解決而造成的再次上訪和越級(jí)上訪，沒有因工作不到位造成的集體上訪。我局十分重視矛盾的排查，準(zhǔn)確掌握信訪苗頭和信訪事件情況，發(fā)現(xiàn)重大信訪苗頭或重大信訪事件及時(shí)向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。如妥善解決了原老民師上訪案件等。

及時(shí)回復(fù)省教育廳“規(guī)范辦學(xué)行為平臺(tái)”和“安慶市民心聲”上網(wǎng)民提出的問題，回復(fù)率達(dá)98%，從反饋的情況看，網(wǎng)民滿意率達(dá)90%以上。

在信訪檔案工作上，我們配置了統(tǒng)一的信訪舉報(bào)工作登記簿、統(tǒng)計(jì)表，做到來信、來訪、電話舉報(bào)有登記，信訪件有閱批，辦理結(jié)果有記錄，信訪案件有檔案，堅(jiān)持做到檔案資料收集齊全，及時(shí)整理歸檔。

四、落實(shí)兩個(gè)《意見》，抓好信訪辦事公開

我局正確把握中紀(jì)委《關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報(bào)工作辦事公開的意見》精神，成立了“岳西縣教育局信訪辦事公開領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了《信訪辦事公開制度》，并嚴(yán)格按照規(guī)定的形式、程序?qū)嵤┕_，保障了群眾信訪的知情權(quán)，密切了黨群干群關(guān)系，收到了明顯效果。

一是公開政策法規(guī)。公開與信訪舉報(bào)工作有關(guān)的法律、法規(guī)和黨紀(jì)條規(guī)、信訪舉報(bào)工作程序，引導(dǎo)群眾依紀(jì)依法信訪舉報(bào)。二是公開信訪渠道。通過局黨務(wù)公開欄和其他形式，向社會(huì)和全系統(tǒng)公布信訪舉報(bào)的受理部門。三是公開辦理過程。對(duì)涉及群體性利益和群眾反映強(qiáng)烈、涉及面廣及重大、復(fù)雜的疑難信訪件，信訪人不服調(diào)查處理結(jié)果仍不息訪的問題，以及反映的內(nèi)容與調(diào)查核實(shí)的結(jié)果有較大出入，舉報(bào)人有誤解的重大舉報(bào)問題，在自愿的基礎(chǔ)上，實(shí)行全程公開辦理。四是公開處理結(jié)果。信訪件辦理后，根據(jù)其性質(zhì)采取書面告知、會(huì)議公開、通報(bào)公開等形式公開信訪舉報(bào)的處理結(jié)果。

五、加強(qiáng)信訪件報(bào)結(jié)，做好信訪信息工作 信訪件報(bào)結(jié)是上下信息溝通的重要手段。對(duì)于上級(jí)交辦、轉(zhuǎn)辦的信訪件，我們嚴(yán)格按照上級(jí)要結(jié)果的內(nèi)容，認(rèn)真擬好調(diào)查報(bào)告，做到事實(shí)清楚、材料齊全、結(jié)論明確、處理到位、行文規(guī)范。

在信訪信息工作上，我們按照上級(jí)要求，堅(jiān)持做到每季度上報(bào)一次信訪統(tǒng)計(jì)報(bào)表，定期上報(bào)初核違紀(jì)線索登記表，沒有出現(xiàn)遲報(bào)少報(bào)現(xiàn)象。

回顧三年來的紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報(bào)工作，我們雖然做了很多工作，取得了一定的成績(jī)，但是，離上級(jí)的要求還有較大的差距。我們有決心，也有信心，在今后的工作中，進(jìn)一步完善做好信訪工作的長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作職能，創(chuàng)新工作方法，推進(jìn)我局信訪工作再上新臺(tái)階，為構(gòu)建和諧教育、和諧岳西作出新的貢獻(xiàn)。

岳西縣教育局監(jiān)察室 2011年10月24日

第五篇：做好人事工作促進(jìn)和諧質(zhì)監(jiān)

做好人事工作促進(jìn)和諧質(zhì)監(jiān)

做好人事工作 促進(jìn)和諧質(zhì)監(jiān)

做好人事工作 促進(jìn)和諧質(zhì)監(jiān)

黨的十六大首次把和諧社會(huì)寫入黨的綱領(lǐng)性文件。當(dāng)前，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，已成了全國人民人心所向的一件大事。各行各業(yè)都在努力創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍，讓人們?cè)趧?chuàng)建小康社會(huì)中心往一處想，勁往一處使，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，開創(chuàng)出各自工作的新局面。

于占民局長(zhǎng)在年初的全市系統(tǒng)工作會(huì)議上指出，要提高構(gòu)建“和諧質(zhì)監(jiān)”的能力，并就如何構(gòu)建“和諧質(zhì)監(jiān)”提出了新的要求。我們要建設(shè)的“和諧質(zhì)監(jiān)”，是公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定

有序、人與人和諧相處的生活理念與工作環(huán)境。

人事工作直接與人打交道，直接從事人力資源管理，直接從事人們利益關(guān)系的調(diào)整，直接參與維護(hù)穩(wěn)定工作等等，在構(gòu)建和諧質(zhì)監(jiān)中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。作為人事干部，要站在事業(yè)發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧質(zhì)監(jiān)的重大意義，把人事工作放在構(gòu)建和諧質(zhì)監(jiān)這個(gè)大局中去考慮和定位。要把激發(fā)創(chuàng)造活力、體現(xiàn)公平正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧和發(fā)展作為新時(shí)期人事工作的重要指導(dǎo)思想，把促進(jìn)和諧質(zhì)監(jiān)作為人事工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)人事工作成功與否的試金石。

要發(fā)揮好人事工作在構(gòu)建和諧質(zhì)監(jiān)中的作用，需要著力營(yíng)造三種環(huán)境： 一是營(yíng)造和諧的人事政策環(huán)境。通過深化人事制度改革，創(chuàng)新體制，完善政策，建立健全公平公正的人事制度，努力營(yíng)造公平公正的人才環(huán)境，把權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、分配公平的原則

體現(xiàn)到人事工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，努力形成鼓勵(lì)干事業(yè)、支持干成事業(yè)的氛圍，使職工能夠各顯其才、各盡其能、各得其所而又和諧相處，職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。二是營(yíng)造和諧的發(fā)展環(huán)境。人事工作關(guān)系到職工的切身利益，要在構(gòu)建和諧質(zhì)監(jiān)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，必須處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。既要有深化改革、加快發(fā)展的緊迫性、堅(jiān)定性，又要講究方法步驟的科學(xué)性、嚴(yán)密性；必須堅(jiān)持以人本，體現(xiàn)公平、和諧的精神，兼顧不同方面的利益和要求；要量力而行，逐步推進(jìn)，把改革的力度、發(fā)展的速度和職工的承受程度統(tǒng)一起來；要做好群眾思想政治工作，妥善協(xié)調(diào)各種具體的利益關(guān)系和內(nèi)部矛盾，消除不和諧因素，盡可能增加和諧因素，促進(jìn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)和諧發(fā)展。

三是加強(qiáng)溝通、增進(jìn)理解，為構(gòu)建和諧質(zhì)監(jiān)營(yíng)造和諧的人際環(huán)境。創(chuàng)造一種較為和諧的環(huán)境，對(duì)一個(gè)人能否順利履行

職責(zé)，一個(gè)團(tuán)體能否取得最佳的工作效果，一項(xiàng)事業(yè)能否得到長(zhǎng)足發(fā)展，有著非常重要的影響。人事工作要謀求人與事的恰當(dāng)配合，彼此協(xié)調(diào)，并通過管理，最終使職工能積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性。同事之間朝夕相處，和諧是相對(duì)的、不和諧是絕對(duì)的，人事工作的關(guān)鍵就是要引導(dǎo)職工在不和諧中追求和諧，創(chuàng)造和諧。要引導(dǎo)大家相互尊重、相互幫助、以誠相待，要站在較高的境界上恰當(dāng)?shù)奶幚硐嗷ブg的關(guān)系，追求共同提高和共同進(jìn)步，最終達(dá)到和諧處理人際關(guān)系的較高境界。

人事工作能否在構(gòu)建和諧質(zhì)監(jiān)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，是對(duì)人事部門的重大考驗(yàn)，也是對(duì)人事干部最有效最實(shí)際的檢驗(yàn)。我們必須深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧質(zhì)監(jiān)的重大意義，要找準(zhǔn)人事工作與構(gòu)建和諧社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)，不斷認(rèn)識(shí)和把握新形勢(shì)下和諧建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，干在實(shí)處，走在前列，充分發(fā)揮職能作用，為構(gòu)建邯鄲

“和諧質(zhì)監(jiān)”做出貢獻(xiàn)。