第一篇：2014-2015學(xué)年度中小學(xué)績效考核二級指標(biāo)目標(biāo)及工作要求(匯總)

東湖開發(fā)區(qū)2014-2015學(xué)年度中小學(xué)績效考核指標(biāo)

東湖高新區(qū)2014—2015學(xué)年度中小學(xué)績效考核

目標(biāo)及工作要求

一級指標(biāo)：黨政管理 二級指標(biāo)：

（一）黨務(wù)管理

1.黨務(wù)工作

（1）黨員干部至少每月一次政治理論學(xué)習(xí)。（形式可以多樣，查閱學(xué)習(xí)記錄，每次0.2分，此項(xiàng)共0.5分）

（2）落實(shí)“五個基本”建設(shè)，支部各項(xiàng)常規(guī)工作有序開展。（查閱相關(guān)記錄，每項(xiàng)0.4分，共1分）

（3）圍繞建設(shè)服務(wù)型黨組織，打造有影響力的基層黨建創(chuàng)新品牌（得此項(xiàng)榮譽(yù)，黨建工作得1.5分。沒有獲得，按第1、2條得分）。

2.黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

（1）加強(qiáng)對黨員干部反腐倡廉教育，實(shí)施廉政文化進(jìn)校園，落實(shí)反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制（0.5分）。

（2）健全學(xué)校工會制度建設(shè)、組織建設(shè)和教職工培訓(xùn)制度；開展教職工崗位練兵、技能大賽、文體等活動；充分發(fā)揮教代會職能，主動開展校務(wù)公開，實(shí)行學(xué)校民主管理；積極開展教職工送溫暖活動，維護(hù)職工權(quán)益。（0.5分）

（3）嚴(yán)格執(zhí)行教育零收費(fèi)政策，爭創(chuàng)教育收費(fèi)“零投訴學(xué)?！保ň痔峁?shù)據(jù)，0.5分）

（4）落實(shí)各責(zé)任狀承諾內(nèi)容，強(qiáng)化師德師風(fēng)督查，爭創(chuàng)“武漢市群眾滿意中小學(xué)”（得此項(xiàng)榮譽(yù)，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作得1.5分。沒有獲得，按第1、2、3條得分）。

一級指標(biāo)：黨政管理 二級指標(biāo)：

（二）行政管理

1．管理思想（10分）

（1）學(xué)校辦學(xué)或管理理念、“三風(fēng)一訓(xùn)”明確（2分）；干部教師了解且學(xué)校工作計(jì)劃中有體現(xiàn)（3分）。

（2）均衡配置辦學(xué)資源（學(xué)生規(guī)模、各年級班級數(shù)、班額適度，各班師資和設(shè)施條件相當(dāng)）（5分）。

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2.管理機(jī)構(gòu)（10分）

（1）學(xué)校管理機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)崗位根據(jù)學(xué)校類別、規(guī)模設(shè)置（2分）。

（2）按核定或規(guī)定職數(shù)聘（任）用管理干部，不超職數(shù)借用教師，轉(zhuǎn)移管理工作任務(wù)（3分）。

（3）干部分工與該部門職責(zé)或崗位一致（3分）。上下級之間工作內(nèi)容和責(zé)任劃分明確（2分）。3.管理制度（10分）

（1）學(xué)校制度每年作補(bǔ)充完善（2分）；學(xué)校制度制（修）訂透明度高，教師廣泛參與（2分）；學(xué)校能及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)，教師廣泛知曉、接受（2分）。

（2）能堅(jiān)持執(zhí)行制度，制度執(zhí)行效果好，有制約、激勵作用，多數(shù)教職工滿意（4分）。4.管理運(yùn)行（25分）

（1）學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃與上級工作要求和安排一致，切合學(xué)校實(shí)際，任務(wù)、措施、安排等明確、具體（3分）。

（2）部門計(jì)劃與學(xué)校工作計(jì)劃相互銜接，干部、教師廣泛知曉，查閱便利（2分）。（3）學(xué)校形成例會制度，落實(shí)好，會議記錄規(guī)范，要點(diǎn)內(nèi)容完整、明確（3分）。（4）學(xué)校校歷表有校本安排；周工作安排具體全面，定點(diǎn)定時(shí)提前公布（示）（3分）。（5）能公開規(guī)定應(yīng)該公開的校務(wù)，公開的內(nèi)容、時(shí)限、范圍規(guī)范（2分）。（6）校務(wù)日志設(shè)計(jì)完整，記載全面，問題及時(shí)處置（3分）。

（7）辦學(xué)行為規(guī)范。開齊開足規(guī)定課程；陽光一小時(shí)和興趣活動堅(jiān)持開展，學(xué)生全員參與等（5分）。

（8）工作總結(jié)能有效反映工作計(jì)劃和上級任務(wù)要求落實(shí)的成效與經(jīng)驗(yàn)、不足，改進(jìn)意見明確、有針對性（4分）。5.干部工作（28分）

（1）學(xué)校干部能堅(jiān)守崗位，積極履職，勇于擔(dān)責(zé)（3分）。

（2）參加各級各類會議或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能做語意明確的要點(diǎn)記錄，會議發(fā)言和工作部署有備會記載（3分）。

（3）實(shí)際參加聽課節(jié)次（記錄）達(dá)到區(qū)規(guī)定數(shù)量，對本校教師的教學(xué)能及時(shí)評價(jià)反饋（1分）；聽課能基本對本校教師全覆蓋（3分）。聽課能做到對所有學(xué)科全覆蓋（3分）。

（4）對教學(xué)常規(guī)和班主任工作常規(guī)定期進(jìn)行檢查，有記載，有點(diǎn)評反饋（5分）。（5）實(shí)際參加教研活動（記錄）達(dá)到規(guī)定數(shù)量，有指導(dǎo)或研究發(fā)言記錄（2分）；

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參加本校各科教研活動，且數(shù)量占參加教研活動總數(shù)的70%以上（2分）。

（6）日常能總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，推廣經(jīng)驗(yàn)或跟蹤整改問題，有記錄（3分）；有合規(guī)的獎懲建議（意見）并及時(shí)提交學(xué)?；蛏霞墸?分）。

注：本部分對學(xué)校校長、書記，分管教育教學(xué)的副校長或主任必查，取平均分為對學(xué)?？冃Э己说梅?。

6.教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作（12分）

（1）成立校長為組長的學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)工作小組，明確各類數(shù)據(jù)的責(zé)任人（1分）。（2）配備教育統(tǒng)計(jì)工作專員及工作專用筆記本電腦，保證教育統(tǒng)計(jì)工作順利開展（2分）。

（3）各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性，統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)的及時(shí)性與規(guī)范性。（有重大基本錯誤的學(xué)校和責(zé)任人全區(qū)通報(bào)，該項(xiàng)工作計(jì)0分）（9分）。

7.管理創(chuàng)新（5分）

（1）學(xué)校管理有針對性的新舉措，有效解決管理問題或提高管理水平和成效（3分）。（2）有管理創(chuàng)新的理論或?qū)嵺`成果（如發(fā)表管理論文；管理經(jīng)驗(yàn)在市級及以上級別交流；舉辦區(qū)級及以上管理現(xiàn)場會、展示會等）（2分）。

考評說明：

（1）主要通過查閱資料、隨機(jī)個別訪談等形式獲取、查證信息。

（2）多元評價(jià)結(jié)合。每年5月底前，各學(xué)校完成自評，責(zé)任區(qū)掛牌督學(xué)完成對學(xué)校的評價(jià)，教育局各有關(guān)部門依據(jù)日常工作進(jìn)行評分，各自獨(dú)立向區(qū)績效考核組提交評分及其評分說明和有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；區(qū)績效考核組到學(xué)校考核認(rèn)定，綜合確定對學(xué)?？己嗽u分。

（3）對學(xué)校行政管理績效考核滿分為100分，各小項(xiàng)“能做到”評滿分，“基本能做到”評50%分，“不能做到”評0分，獲得考核得分后再按區(qū)績效管理辦法所設(shè)權(quán)重折算積分，記入學(xué)?？冃Э己丝偡?。

（4）有下列情形之一的，當(dāng)年學(xué)校年度績效考核“行政管理”部分得50分或以下：①學(xué)校未完成當(dāng)年市級工作目標(biāo)或接受上級工作檢查認(rèn)定不合格；②學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范，多次（項(xiàng)）被舉報(bào)經(jīng)查屬實(shí)，或被媒體曝光，造成不良社會影響。

一級指標(biāo)：黨政管理 二級指標(biāo)：

（三）人事管理

1.教師交流（10分）。按市局要求完成10%交流任務(wù)，完成50%以下計(jì)0分，超

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過50%開始記1分，另每增加5%再增加1分，滿分10分。

2.人事常規(guī)工作（30分）。各項(xiàng)人事工作視完成時(shí)限和完成質(zhì)量，每次記錄在案，學(xué)期通報(bào)一次，學(xué)年度匯總按次數(shù)平均算分，完成不好當(dāng)次不得分。（此項(xiàng)工作由組織人事辦公室人員按統(tǒng)一表格做好臺賬記錄）

一級指標(biāo)：黨政管理 二級指標(biāo)：

（三）教育宣傳

1.領(lǐng)導(dǎo)重視（20分）。將宣傳工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，有日常工作安排及年度總結(jié)；有宣傳分管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門；有較為穩(wěn)定的宣傳工作隊(duì)伍。

2.措施得力（20分）。有明確的新聞發(fā)言人和通訊員，通訊員校內(nèi)信息溝通渠道暢通；建立健全獎懲考評機(jī)制；有教育宣傳專用經(jīng)費(fèi)。

3.黨報(bào)征訂（20分）。全面完成年度黨報(bào)黨刊征訂任務(wù)。

4.常規(guī)報(bào)道（40分）。市、區(qū)級媒體報(bào)道數(shù)量（具體參照2014年標(biāo)準(zhǔn)）。說明：（1）每出現(xiàn)負(fù)面新聞報(bào)道一篇扣10分，同時(shí)取消評先資格。（2）市級以上報(bào)道統(tǒng)計(jì)辦法：同一主題被多家媒體報(bào)道可累計(jì)；同一主題對多個單位綜合報(bào)道的，各單位可單獨(dú)計(jì)；同一報(bào)道被多家網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)載的，以轉(zhuǎn)載的最高級別的網(wǎng)絡(luò)媒體計(jì)1篇（次）。

一級指標(biāo)：黨政管理 二級指標(biāo)：

（三）文明創(chuàng)建

1.有創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確責(zé)任分工，創(chuàng)建工作能與學(xué)校德育有機(jī)融合，年初有創(chuàng)建實(shí)施方案，年末有創(chuàng)建活動總結(jié)，每年創(chuàng)建專題會議不少于4次（10分）。

2.按要求開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動（創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以區(qū)創(chuàng)建辦2015年下發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)）（30分）。3.按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)校實(shí)地考察迎檢工作（30分）。4.做好區(qū)創(chuàng)建辦季度測評工作（30分）。

一級指標(biāo)：教育教學(xué)管理 二級指標(biāo)： 教學(xué)管理

1.隨機(jī)抽查《教師教學(xué)工作手冊》10——20本，查看“六個一”落實(shí)情況。每項(xiàng)5分，共30分。

2.隨機(jī)抽查教師備課本10本，看執(zhí)行學(xué)科教學(xué)規(guī)范情況。20分。

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3.隨機(jī)抽查學(xué)生作業(yè)10本，看執(zhí)行學(xué)科教學(xué)規(guī)范情況。20分。4.隨機(jī)觀課三節(jié)，看師生課堂規(guī)范。15分。

5.抽3名備課組長座談，了解高效課堂及學(xué)科教學(xué)規(guī)范落實(shí)情況。15分。6加分項(xiàng)目。（1）承擔(dān)過大型教研活動。省、市、區(qū)、片每次分別計(jì)8、6、4、2分。（2）教師課堂教學(xué)比賽獲獎。每次國家級、省、市、區(qū)、片分別獎勵5、4、3、2、1分。（3）學(xué)生參加學(xué)科競賽獲獎，市一、二、三等獎分別獎勵3、2、1分。團(tuán)體獎翻倍。（4）參加市級高效課堂評比活動獲“十佳”加分不超過10分，獲“優(yōu)秀、先進(jìn)”稱號加分不超過5分。

一級指標(biāo)：教育教學(xué)管理 二級指標(biāo)： 教育科研

1.教育科研機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)分管。（10分）

2.有教育科研長期規(guī)劃，近期目標(biāo)納入學(xué)校工作計(jì)劃，有計(jì)劃，有總結(jié)。（10分）3.科研管理制度健全，有經(jīng)費(fèi)保障。（10分）4.積極參加教育科研學(xué)習(xí)培訓(xùn)。（10分）5.打造培養(yǎng)教育科研骨干隊(duì)伍。（10分）6.定期召開教科研會議。（10分）7.校級課題研究有針對性。（10分）

8.開展區(qū)級以上課題研究有方案，有成果，資料齊全。（10分）9.科研成果、經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉诓煌瑢哟螘h上交流。（10分）10.論文、課題成果獲獎或發(fā)表,有推廣價(jià)值。（10分）

（考核方式：查看會議本、教師手冊，隨機(jī)訪談。查閱課題組研究資料，聽匯報(bào)，將平時(shí)檢查與終評相結(jié)合。每缺一項(xiàng)扣10分。）

一級指標(biāo)：教育教學(xué)管理 二級指標(biāo)： 教育教學(xué)質(zhì)量

1.考核指標(biāo)：（1）調(diào)研考試、中考、高考成績；

（2）《區(qū)綠色評價(jià)》的指標(biāo) 2.考核辦法：依據(jù)區(qū)綠色評價(jià)考核辦法核算。

一級指標(biāo)：教育教學(xué)管理

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二級指標(biāo)： 語言文字

1.有領(lǐng)導(dǎo)班子，有工作計(jì)劃、總結(jié)，檔案資料完備（5分）。

2.將普及普通話和語言文字規(guī)范化納入教師、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和教育教學(xué)要求（5分）。3.師生在教學(xué)和各項(xiàng)活動，以及在學(xué)校廣播、視頻、演出等宣傳活動中用語規(guī)范，規(guī)范率達(dá)到97%（通過實(shí)地考察驗(yàn)證）（20分）。

4.教師板書、批改作業(yè)、印發(fā)的教學(xué)講義等以及學(xué)生作業(yè)、試卷等用字規(guī)范，規(guī)范率達(dá)到99%（通過實(shí)地考察驗(yàn)證）（20分）。

5.領(lǐng)導(dǎo)班子語言文字法制意識、規(guī)范意識強(qiáng)。語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)基本普及（通過現(xiàn)場知識能力測查驗(yàn)證）。100%教職員工普通話水平達(dá)標(biāo)（通過查閱普通話等級證書驗(yàn)證）（20分）。

6.學(xué)生了解國家語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。（通過現(xiàn)場知識能力測查驗(yàn)證）學(xué)生普通話水平達(dá)到相應(yīng)要求（通過現(xiàn)場抽查驗(yàn)證）（20分）。

7.教學(xué)樓等公共場所設(shè)有使用規(guī)范語言文字的提示牌。自覺使用普通話和規(guī)范漢字，在家庭和社會發(fā)揮示范作用，每學(xué)期組織語言文字規(guī)范化專題宣傳教育活動（如：推普周活動）不少于1次（通過活動計(jì)劃、總結(jié)、過程性圖文資料驗(yàn)證）（10分）。

一級指標(biāo)：德育與學(xué)生管理 二級指標(biāo)：

（一）德育工作

1.學(xué)校有德育理念、有管理機(jī)構(gòu)、有管理制度。

2.形成固定的德育干部和班主任隊(duì)伍，定期開展班主任例會、培訓(xùn)和論壇活動。3.學(xué)生德育常規(guī)活動落實(shí)，有記載。

4.“詩文素養(yǎng)、寫字育人”兩項(xiàng)教育活動得到落實(shí)，有記載。5.校園文化建設(shè)有特色。

6.社會實(shí)踐活動、學(xué)生志愿服務(wù)有安排，有記載；積極開發(fā)校本課程。7.家校共建形成常態(tài)。

8.積極參與文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建。

一級指標(biāo)：德育與學(xué)生管理 二級指標(biāo)：

（二）體衛(wèi)藝工作

1.開足開齊體衛(wèi)藝課程；教師教學(xué)資料完整、規(guī)范。2.體衛(wèi)藝備課組教研活動落實(shí)。

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3.按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和上傳；學(xué)生合格率在85％以上。4.完成每學(xué)年的學(xué)生體檢工作，按時(shí)上傳體檢數(shù)據(jù)和后續(xù)工作。5.防近工作、健康教育工作落實(shí)；學(xué)生健康成長檔案齊備。6.每天一小時(shí)校園體育活動落實(shí)，并形成制度。7.學(xué)校體藝活動的組織開展；常年開展體藝小組活動。8.體藝競賽參與率及成績。

一級指標(biāo)：德育與學(xué)生管理 二級指標(biāo)：

（三）科技環(huán)保教育

1.學(xué)校有科技（環(huán)境）教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有專（兼）職科技輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)科技（環(huán)境）教育工作；有計(jì)劃和總結(jié)；

2.落實(shí)市、區(qū)課程計(jì)劃中關(guān)于科技課程的要求，有教學(xué)進(jìn)度安排，開課率達(dá)100%；落實(shí)每學(xué)年12課時(shí)環(huán)境專題教育，并有講義資料；

3.科技活動課有專（兼）職教師上課，有教案；根據(jù)科技工作要求開展科技節(jié)活動； 4.支持科技輔導(dǎo)員參加區(qū)、市、省、全國的學(xué)習(xí)競賽、培訓(xùn)等活動； 5.積極參加市、區(qū)科技環(huán)境優(yōu)秀論文評比，案例評比等比賽活動。

6.有興趣小組，有指導(dǎo)教師。做到學(xué)生、內(nèi)容、時(shí)間、場地、輔導(dǎo)員五落實(shí)； 7.每學(xué)期興趣小組活動有記載，資料完整；

8.科技活動有制作室等基本設(shè)施及活動基地；校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，師生環(huán)保意識強(qiáng)。

一級指標(biāo)：德育與學(xué)生管理 二級指標(biāo)：

（四）心理健康工作

1.心理健康教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)分管落實(shí)，有年度工作計(jì)劃。2.學(xué)校有專（兼）職心理教師，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，并有專人負(fù)責(zé)。心理輔導(dǎo)室有基本設(shè)施、設(shè)備，有工作制度，運(yùn)作正常。

3.一千名學(xué)生以上的學(xué)校配備至少一名專職心理輔導(dǎo)教師。

4.心理老師定期按時(shí)參加區(qū)級（或區(qū)級以上）專業(yè)培訓(xùn)，并持證上崗。

5.對學(xué)生開設(shè)心理健康課（團(tuán)體輔導(dǎo)）或定期組織專題講座，形式多樣，列入課表，開足課時(shí)（兩間一次）。

6.心理輔導(dǎo)室符合要求，定期開放，接待有需要的學(xué)生，每周不少于5課時(shí)。實(shí)行檔案資料規(guī)范管理，遵守心理輔導(dǎo)工作守則。

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7.學(xué)科教學(xué)、班主任工作及團(tuán)隊(duì)活動中滲透心理健康教育。

8.有校級以上科研課題或有相關(guān)科研成果（如已發(fā)表得論文、出版的教材或?qū)Ｖ?/p>

一級指標(biāo)：教師管理 二級指標(biāo)：

（一）師德建設(shè)

1.校長對師德師風(fēng)工作進(jìn)行大會部署或強(qiáng)調(diào)，每學(xué)期不少于兩次（12分），查會議記錄或教師會議記錄本，每次3分。

2.成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和下設(shè)學(xué)習(xí)小組（3分）。

3.張貼有宣傳標(biāo)語或掛有橫幅或設(shè)有宣傳欄、板報(bào)等營造了良好的師德教育氛圍（5分），一項(xiàng)也沒有0分。

4.認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)武漢市相關(guān)師德師風(fēng)考核及處理辦法等制度，有相關(guān)學(xué)習(xí)記載，落實(shí)到每位教職工人（15分），隨機(jī)抽查四位老師。

5.按照市區(qū)相關(guān)部門要求積極開展師德師風(fēng)教育活動。例如師德演講、征文、宣揚(yáng)師德典型和師德承諾等。有師德師風(fēng)建設(shè)活動記錄、簡報(bào)等宣傳資料（12分）。

6.結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)新性開展師德師風(fēng)教育活動（3分）。沒完成上級布置任務(wù)和過程資料不全的（可電子資料），酌情扣分

7.認(rèn)真組織年度師德考核工作（5分）。

8.建立健全師德檔案，將師德考評結(jié)果及時(shí)歸入檔案，并和評先評優(yōu)、教師聘任工作掛鉤（5分）。

9.一票否決情況。（1）有舉報(bào)并經(jīng)查實(shí)存在有償家教等違反師德行為；（2）受到公、檢、法、紀(jì)委立案查處，有違法違紀(jì)行為的。

一級指標(biāo)：教師管理 二級指標(biāo)：

（二）教師研訓(xùn)

1.校長主持會議研究校本研修工作每學(xué)期2次以上，帶頭參加學(xué)習(xí)、為教師開辦講座，成立校本研訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完成研訓(xùn)六個一。分管聯(lián)系人是教導(dǎo)主任或校級干部，職責(zé)分工明確、管理到位，專（兼）職信息管理員工作量計(jì)算合理，績效待遇落實(shí)（15分）。

2.執(zhí)行學(xué)校教師發(fā)展五年規(guī)劃、納入學(xué)校年度工作計(jì)劃、制定學(xué)期研訓(xùn)計(jì)劃、落實(shí)研訓(xùn)活動月安排，有學(xué)年工作總結(jié)并附有相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表和數(shù)據(jù)（20分）。

3.完善學(xué)習(xí)考勤考核制度、學(xué)分公示制度、培訓(xùn)獎懲等制度，按時(shí)完成上級下達(dá)的任務(wù)，8 / 11

東湖開發(fā)區(qū)2014-2015學(xué)年度中小學(xué)績效考核指標(biāo)

教師外出培訓(xùn)能按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用。（15分）

4.及時(shí)維護(hù)教育教育管理系統(tǒng)，完成教師新進(jìn)、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等異動信息。按年度分集中培訓(xùn)和非集中的明細(xì)統(tǒng)計(jì)分析教師的學(xué)分情況，完成學(xué)分登記審核（20分）。

5.嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)會簽制度，按學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%足額計(jì)提并專項(xiàng)使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，分年度按月統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出情況，并附有報(bào)銷票據(jù)的復(fù)印件。比例不達(dá)標(biāo)差一個百點(diǎn)扣2分，無票據(jù)扣4分，統(tǒng)計(jì)不全或不對扣3分。年度教師參加區(qū)級以上全員培訓(xùn)比例達(dá)學(xué)校在職在崗專任教師總數(shù)的25%，能完成區(qū)級下達(dá)（或臨時(shí)分派或追加）的培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)繼教學(xué)分達(dá)標(biāo)率50%（15分）。

6.會議、通知、電話或工作群等形式發(fā)布的消息能及時(shí)回復(fù)，布置上交的資料或反饋的信息及時(shí)上報(bào)或上傳，工作會議到會率、表冊上報(bào)率、材料上交率和工作完成率等，缺一次扣1分，錯漏遲一次扣0.5分。（15分）

一級指標(biāo)：教師管理 二級指標(biāo)：

（三）教育信息化

1.成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)明確。2.信息化各種設(shè)備使用、管理、維護(hù)等規(guī)章制度健全。3.有教育信息化工作計(jì)劃，任務(wù)分解具體，有工作總結(jié)。4.有空間建設(shè)、白板應(yīng)用、微課資源建設(shè)方案和過程記載。5.學(xué)生數(shù)超過300人的學(xué)校有信息技術(shù)專職教師，課程開設(shè)達(dá)標(biāo)。6.學(xué)?？臻g特色鮮明、內(nèi)容豐富、更新及時(shí)，為管理與教學(xué)服務(wù)。7.師生人人有空間，建設(shè)達(dá)標(biāo)，充分利用個人空間開展教學(xué)應(yīng)用。8.教師人人會用電子白板利用教育資源促進(jìn)教育學(xué)方式變革。9.青年教師人人會做微課，校級空間微課資源系列化。10.積極參加各類、各級信息技能及信息化相關(guān)培訓(xùn)。11.參加具有信息化元素的各類活動及競賽，獲得獎項(xiàng)。12.在信息化推進(jìn)中學(xué)校特色鮮明，成效顯著，獲得表彰。

一級指標(biāo)：安全與后勤管理 二級指標(biāo)：

（一）安全與綜治

1.綜治安全工作機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分工明確。（看資料，0.4分）2.完成安全宣傳教育和演練任務(wù)（查活動記錄、圖片，0.4分）。

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東湖開發(fā)區(qū)2014-2015學(xué)年度中小學(xué)績效考核指標(biāo)

3.組織開展綜治安全排查整治行動，隱患整治率100%。（查活動方案、記錄和圖片，實(shí)地考察，0.4分）

4.校園“三防”校園建設(shè)達(dá)標(biāo)。（實(shí)地考察，0.4分）

5.沒有發(fā)生重大綜治安全責(zé)任事故，沒有發(fā)生學(xué)生非正常死亡事件。（查臺賬，0.4分）6.依紀(jì)依法做好信訪工作，有效化解矛盾糾紛，無越級、集體上訪情況發(fā)生。（局提供數(shù)據(jù)，1分）

一級指標(biāo)：安全與后勤管理 二級指標(biāo)：

（二）建設(shè)裝備與資產(chǎn)

1.教學(xué)設(shè)備使用率。按教學(xué)大綱要求使用各種教學(xué)設(shè)備，有使用記載。2.教學(xué)設(shè)備完好率。準(zhǔn)確掌握教學(xué)設(shè)備的完好狀態(tài)，及時(shí)補(bǔ)充教學(xué)設(shè)備。3.資產(chǎn)管理與臺帳。定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，做到帳物相符，臺帳清晰完整；及時(shí)報(bào)損固定資產(chǎn)。

4.學(xué)校教學(xué)設(shè)備經(jīng)費(fèi)投入。有年度設(shè)備采購計(jì)劃；教學(xué)設(shè)備投入不少于全年公用經(jīng)費(fèi)的5%。

5.校舍維修工作嚴(yán)格實(shí)行申報(bào)審批程序，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān)，嚴(yán)格履行驗(yàn)收、報(bào)賬手續(xù)。維修臺帳完整。

一級指標(biāo)：安全與后勤管理 二級指標(biāo)：

（三）財(cái)務(wù)管理

1.報(bào)賬員具備會計(jì)從業(yè)人員資格證書，報(bào)賬員崗位變動需報(bào)請局財(cái)務(wù)批準(zhǔn)。單位有分管財(cái)務(wù)工作的負(fù)責(zé)人。單位負(fù)責(zé)人、報(bào)賬員調(diào)動或離職，應(yīng)按《會計(jì)法》的規(guī)定辦理交接手續(xù)，并由局財(cái)務(wù)室相關(guān)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督（15分）。

2.經(jīng)費(fèi)支出的原始憑證必須真實(shí)、合法、有效，報(bào)賬員按要求進(jìn)行審核，報(bào)銷憑證填制規(guī)范。每月按規(guī)定時(shí)點(diǎn)報(bào)賬和貼票（15分）。

3.報(bào)賬時(shí)，按局財(cái)務(wù)規(guī)定提供所購存貨實(shí)物、公車?yán)锍虄x表等圖片。大筆金額的支出需提供研討會議記錄（7分）。

4.統(tǒng)一使用湖北省行政事業(yè)單位結(jié)算票據(jù)，按財(cái)務(wù)室要求及時(shí)領(lǐng)取和繳檢。收費(fèi)及時(shí)足額上繳財(cái)政專戶。無違規(guī)收費(fèi)行為（12分）。

5.保管好會計(jì)檔案，有專門的存放地點(diǎn)，無破損、遺失、混放（4分）。

6.接受國家監(jiān)督和社會監(jiān)督，如實(shí)提供會計(jì)資料，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)、物

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東湖開發(fā)區(qū)2014-2015學(xué)年度中小學(xué)績效考核指標(biāo)

價(jià)等部門的查賬結(jié)論（4分）。

7.公用經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，執(zhí)行“三公”、設(shè)備采購、維修、培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)的預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)卡使用管理?xiàng)l例，使用公務(wù)卡比率逐年上升（15分）。

8.根據(jù)局人事部門審批的工資變動申請表填制工資報(bào)表。其中，分月計(jì)劃表有報(bào)賬員、單位負(fù)責(zé)人簽字。核對公積金、社保信息，每月扣繳數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，并隨工資上報(bào)（10分）。

9.預(yù)算、決算和教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)按要求報(bào)送及時(shí)，報(bào)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字分析完整，簽字手續(xù)齊全（18分）。

10.按政策遴選貧困生資助對象，及時(shí)發(fā)放補(bǔ)助金，在發(fā)放明細(xì)表上須由學(xué)生本人或家長親筆簽名。做好資料收集、整理，規(guī)范存檔（10分）。

一級指標(biāo)：安全與后勤管理 二級指標(biāo)：

（四）后勤服務(wù)

1.做好學(xué)校小型物資采購及保障工作、學(xué)校水電氣綠化設(shè)施設(shè)備維護(hù)。

2.食堂工作實(shí)行校長責(zé)任制。學(xué)校食堂堅(jiān)持公益性和非營利原則；義務(wù)教育階段學(xué)校食堂一律不得對外承包；學(xué)校食堂一律實(shí)行明碼實(shí)價(jià)，每月公示，原則上，食堂應(yīng)做到收支基本平衡，確保全年結(jié)余或虧損控制在年度營業(yè)額的5%以內(nèi)；

3.責(zé)任保險(xiǎn)工作。（1）校園方責(zé)任保險(xiǎn)由我區(qū)財(cái)政從公用經(jīng)費(fèi)中列支，實(shí)行統(tǒng)一購買制；（2）學(xué)平險(xiǎn)工作以尊重家長和學(xué)生自愿為原則，提倡學(xué)生監(jiān)護(hù)人自愿為學(xué)生辦理意外傷害保險(xiǎn)；（3）城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作以學(xué)校為單位建立獨(dú)立平臺，落實(shí)學(xué)校學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)全面覆蓋為工作目標(biāo)。

4.學(xué)生著裝工作必須堅(jiān)持積極倡導(dǎo)、規(guī)范管理、學(xué)校自主、學(xué)生（家長）自愿的原則。5.學(xué)生飲用奶工作堅(jiān)持學(xué)生家長自愿購買的原則。

6.學(xué)校協(xié)助夏令營活動承辦單位開展學(xué)生夏令營工作的宣傳活動，家長及學(xué)生自愿選擇營地和繳費(fèi)。

7.光谷利生超市工作堅(jiān)持公益性原則，實(shí)行“六統(tǒng)一”（統(tǒng)一利生連鎖店名稱、統(tǒng)一利生標(biāo)志、統(tǒng)一進(jìn)貨渠道、統(tǒng)一商品價(jià)格、統(tǒng)一人員著裝、統(tǒng)一培訓(xùn)考核），為家長、學(xué)生與學(xué)校提供交流平臺。

8.教師學(xué)生校車通勤管理工作堅(jiān)持“安全、有序、高效”的原則，加強(qiáng)日常管理。

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第二篇：2014績效考核指標(biāo)

A.能力指標(biāo):

一.人際關(guān)系:

1.接受邀請,維持正常工作關(guān)系

2.建立融洽關(guān)系,討論非工作事例

3.社會交往普遍發(fā)生

4.成為朋友并能正當(dāng)拓展業(yè)務(wù)

5.親和力強(qiáng),感染不同層次的社會伙伴成為戰(zhàn)略合作方

二.決策:

1.能做本職及下級決策,出現(xiàn)時(shí)間延長

2.通過討論,總能獲取最后的正確決策

3.無依賴思想,使用理性工具

4.有預(yù)見性,感性與理性的決策誤差小

5.決策超出組織預(yù)見,成為組織成員決策的依據(jù)

三.成長認(rèn)知:

1.工作失誤,承認(rèn)結(jié)果,不報(bào)怨,不報(bào)復(fù)批評者與處罰者

2.績效分值低于一般時(shí),能夠找出工作癥結(jié)并提出新建議

3.單位周期內(nèi)工作鏈點(diǎn)不出現(xiàn)失誤

4.角色認(rèn)知,接受現(xiàn)實(shí),工作積極

5.進(jìn)步有遞進(jìn)性,具備明顯工作價(jià)值的提升

四.學(xué)習(xí)能力:

1.有學(xué)習(xí)意識但無行動

2.主動學(xué)習(xí)

3.自費(fèi)學(xué)習(xí)并得到技能

4.學(xué)習(xí)后用于實(shí)踐

5.學(xué)習(xí)后實(shí)踐并得到良好效果

五.慎獨(dú):

1.工作時(shí)不做工作無關(guān)事宜,迫不得已時(shí)才突破

2.按制度與工作標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成結(jié)果

3.沒有因?yàn)楣ぷ髻|(zhì)量與業(yè)績扣罰經(jīng)歷

4.以工作質(zhì)量為守則,上級是否在場并不重要

5.認(rèn)知工作,甘心情愿工作,超出上級期望

六.寬容:

1.對失誤員工有條件諒解

2.對知錯不改員工進(jìn)行合理處罰并進(jìn)行指導(dǎo)

3.具有消除誤解的溝通案例

4.通過合理手段,改變或影響攻擊他人的員工價(jià)值觀

5.通過員工激勵,使員工極少出錯

七,職業(yè)化;

1.掌握崗位理論基礎(chǔ),能處理復(fù)雜工作

2.危機(jī)及沖突中,能通過獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)化解

3.沒有監(jiān)督情況下,能主動節(jié)約并不占有不屬于自己的利益

4.在本職工作中,獲取享受快樂

5.認(rèn)知崗位的價(jià)值性與高尚性,內(nèi)心愿意為之付出

B.管理指標(biāo):

一.承擔(dān)責(zé)任:

1.承認(rèn)結(jié)果,而不是強(qiáng)調(diào)愿望

2.承擔(dān)責(zé)任,不推卸,不指責(zé)

3.著手解決問題,減少業(yè)務(wù)流程(或中間環(huán)節(jié))

4.舉一反三,改進(jìn)業(yè)務(wù)流程(或改進(jìn)工作方法)

5.做事有預(yù)見,有防誤設(shè)計(jì)

二.忠誠:

1.不散布公司機(jī)密.技術(shù).政策及公司不足之處

2.在公司需要本人或在公司處于危機(jī)時(shí),不主動離去

3.生涯規(guī)劃與公司發(fā)展一致

4.危機(jī)關(guān)鍵時(shí),體現(xiàn)本職工作的價(jià)值案例

5.通過本職工作,扭轉(zhuǎn)局勢,創(chuàng)造新局面

三.領(lǐng)導(dǎo)能力:

1.合理任命員工

2.能正確評價(jià)員工付出與回報(bào)的協(xié)調(diào)性

3.對員工業(yè)績與態(tài)度進(jìn)行客觀評價(jià)

4.掌握崗位精確工作技術(shù)及全面專家技術(shù),并能組織實(shí)施產(chǎn)生良好的效果,培訓(xùn)員工為勝任工作者

5.影響力大,員工自愿追隨并作出貢獻(xiàn)

四.團(tuán)隊(duì)合作:

1.尊重他人,同理心傾聽,能接納不同意見,合理和包容

2.直言,分享他們的觀點(diǎn)和信息,使團(tuán)隊(duì)前進(jìn)

3.支持團(tuán)隊(duì)(領(lǐng)導(dǎo)者)的決定,即使自己有不同意見

4.愿意提供即使是不屬于自己日常工作職責(zé)范圍的幫助

5.跨邊界建立關(guān)系以發(fā)展非正式工作網(wǎng)絡(luò)

五.團(tuán)隊(duì)精神:

1.大方傳播必要的信息,并有助于別人成長或工作

2.與別人合作不會發(fā)生情緒上的隔閡,能讓每一位員工參與會議的討論(目標(biāo),決策)

3.總能選擇最佳贊譽(yù)方式并授權(quán)準(zhǔn)確

4.親自或協(xié)同解決沖突并有好效果

5.所處團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行工作氛圍良好

六.協(xié)作性:

1.事不關(guān)己,高高掛起,還經(jīng)常發(fā)牢騷,對本職工作不滿,挑挑揀揀

2.工作中偶爾發(fā)牢騷,表示對本職工作不滿

3.大體上能與同事保持和睦相處,互相幫助的關(guān)系

4.能夠與同事協(xié)作,共同合成工作目標(biāo)

5.能經(jīng)常不計(jì)個人得失,為自己所在部門作出貢獻(xiàn)

C..工作業(yè)績:

一.銷售量:

1.完成月計(jì)劃銷售量(含.下同)75%以上

2.完成月計(jì)劃銷售量80 % 以上

3.完成月計(jì)劃銷售量85%以上

4.完成月計(jì)劃銷售量90%以上

5.完成月計(jì)劃銷售量95%以上

二.銷售費(fèi)用控制(單位: 金額/平方米)

1.與上年同期相比下降一個百分點(diǎn)以內(nèi)

2.與上年同期相比下降一個百分點(diǎn)以上

3.與上年同期相比下降兩個百分點(diǎn)以上

4.與上年同期相比下降叁個百分點(diǎn)以上

5.與上年同期相比下降四個百分點(diǎn)以上

三.客戶投訴(指經(jīng)銷商,公司內(nèi)其它部門,下屬員工)

1.客戶投訴5次(含,下同)以內(nèi)

2.客戶投訴4次以內(nèi)

3.客戶投訴3次以內(nèi)

4.客戶投訴2次以內(nèi)

5.客戶投訴1次以內(nèi)

第三篇：2011疾控工作績效考核指標(biāo)

2011疾控工作績效考核指標(biāo)

2011年，是我國全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，我市疾病預(yù)防控制工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和全市衛(wèi)生工作總體部署，按照市委市政府“構(gòu)建一中心、一樞紐、一屏障，打造五大基地，建設(shè)五個萬源”的跨越式發(fā)展思路。堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，繼續(xù)發(fā)揚(yáng) “四十字”中心精神，堅(jiān)持以人為本，不斷完善公共衛(wèi)生服務(wù)體系和內(nèi)涵建設(shè)，深化目標(biāo)管理和績效管理，全面落實(shí)疾病控制、免疫規(guī)劃、重大疾病防治及地方病防治、衛(wèi)生監(jiān)測、健康教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等工作，積極推進(jìn)疾病預(yù)防控制績效考核工作，提高公共衛(wèi)生綜合服務(wù)能力和疾病控制工作能力與水平，大力推進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)和重大公共衛(wèi)生項(xiàng)目，扎實(shí)開展各項(xiàng)疾病預(yù)防控制工作，大力推進(jìn)全民健康生活方式行動，維護(hù)群眾健康權(quán)益和社會穩(wěn)定，促進(jìn)疾病預(yù)防控制事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)上級要求，按照達(dá)州市疾病預(yù)防控制中心與我市簽定的《2011年疾控工作績效管理責(zé)任書》，結(jié)合我市我單位實(shí)際，制定2011疾病預(yù)防控制績效考核指標(biāo)。

一、疾病預(yù)防與控制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測報(bào)告管理辦法》、《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》，加大傳染病防控工作力度，確保直報(bào)系統(tǒng)正常運(yùn)行，傳染病報(bào)告率、報(bào)告及時(shí)率、卡片審核率達(dá)100%。努力降低傳染病發(fā)病率，保持傳染病發(fā)病率穩(wěn)中有降，力爭控制在220/10萬以內(nèi)。加強(qiáng)重點(diǎn)慢?。ǜ哐獕?、糖尿病、重性精神病等）健康檔案的建立和隨訪管理督導(dǎo)工作，慢病病人規(guī)范化管理率達(dá)60%。加大犬只傷人的處理和狂犬疫苗的接種服務(wù)工作，力爭全年無病

例發(fā)生。

二、繼續(xù)加強(qiáng)艾滋病防治工作。加強(qiáng)艾滋病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，及時(shí)做好個案流行病學(xué)調(diào)查和追蹤隨訪管理。網(wǎng)絡(luò)報(bào)告及時(shí)率達(dá)到100％；新發(fā)現(xiàn)疫情個案流調(diào)率不低于75%；艾滋病病毒感染者/艾滋病病人隨訪干預(yù)比例不低于70%；艾滋病病毒感染者/未接受治療的艾滋病病人CD4檢測比例不低于60%；艾滋病病毒感染者/艾滋病病人的非HIV抗體陽性配偶/固定性伴的HIV抗體檢測率不低于60%。開展預(yù)防經(jīng)性傳播的各項(xiàng)行為，干預(yù)暗娼540人，完成自愿咨詢檢測500人，完成10人抗病毒治療任務(wù)，并按要求上報(bào)各種數(shù)據(jù)資料。

三、扎實(shí)做好結(jié)核病防治工作。進(jìn)一步強(qiáng)化以“政府為主導(dǎo)，各部門配合，全社會參與”的結(jié)核病防治工作格局，加大結(jié)核病防治工作各項(xiàng)政策、措施的落實(shí)力度。全年發(fā)現(xiàn)病人555例（初治涂陽244人，復(fù)治涂陽48人，重癥涂陰81人，重癥涂陰以外的初治涂陰182人），DOS覆蓋率達(dá)100%。新涂陽病人治療成功率達(dá)85%以上。醫(yī)療機(jī)構(gòu)病人報(bào)告率達(dá)95%以上，病人轉(zhuǎn)診率達(dá)90%以上。病人系統(tǒng)管理率達(dá)95%以上，病人追蹤到位率達(dá)65%以上，病人家屬篩查率達(dá)85%以上。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化免疫規(guī)劃工作。加強(qiáng)冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)和生物制品的供應(yīng)管理。抓好基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫，適齡兒童建卡建證率≥98%,卡證相符率≥95%，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗接種率≥90%。新生兒乙肝疫苗全程接種率以鄉(xiāng)為單位≥90%，首針及時(shí)接種率以縣為單位≥80%。抓好免疫規(guī)劃疫苗針對疾病的流行病學(xué)調(diào)查，按要求及時(shí)上報(bào)各類報(bào)表。根據(jù)《四川省兒童預(yù)防接種信息化建設(shè)實(shí)施方案》的要求，完成所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)接種點(diǎn)相關(guān)人員的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，力爭100%的鄉(xiāng)完成兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)接種信息化管理

第四篇：生產(chǎn)部門績效考核指標(biāo)

一、生產(chǎn)部門績效考核指標(biāo)：

1．產(chǎn)能系數(shù)：產(chǎn)能系數(shù)=實(shí)際總產(chǎn)量/月標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量。

? 生產(chǎn)線組合線(包括標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo))月標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量設(shè)定為1500平方米.? 趟門月產(chǎn)量設(shè)定為5000平方米.? 實(shí)際產(chǎn)量以《成品進(jìn)倉單》統(tǒng)計(jì)數(shù)量為準(zhǔn)

? 相關(guān)記錄：《生產(chǎn)命令單》，《生產(chǎn)計(jì)劃單》，《成品進(jìn)倉單》。

? 考核部門：儲運(yùn)部

? 考核期限：每月考核一次，每天報(bào)一次數(shù)據(jù)。2．主要物料耗用率（權(quán)重10%）：指每月的主要物料的實(shí)際耗用量與標(biāo)準(zhǔn)耗用量的結(jié)果。

? 主要物料指：板材、鋁材、百葉、封邊條。? 主要物料耗用率=各主要物料耗用率之和。

? 各主要物料耗用率=該物料的當(dāng)月實(shí)際總耗用量/計(jì)劃總耗用量*該物料權(quán)重。? 考核部門：物控部

? 相關(guān)記錄：《生產(chǎn)命令單》，《退補(bǔ)料單》，《BOM表》，《部門績效考核統(tǒng)計(jì)表》 ? 考核期間：每月一次。

3．生產(chǎn)計(jì)劃準(zhǔn)交率（權(quán)重40%）：指各車間是否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成生產(chǎn) ? 生產(chǎn)計(jì)劃準(zhǔn)交率=準(zhǔn)交總批數(shù)/總成批數(shù)*100% ? 準(zhǔn)交批數(shù)以《成品進(jìn)倉單》為準(zhǔn) ? 考核部門：計(jì)劃部

? 相關(guān)記錄：《成品進(jìn)倉單》、《生產(chǎn)計(jì)劃表》、《生產(chǎn)命令單》

? 考核期限：每月考核一次，每天提報(bào)一次數(shù)據(jù)。4．制程檢驗(yàn)合格率（權(quán)重20%）：指各車間生產(chǎn)過程的品質(zhì)控制情況。

? 制程檢驗(yàn)合格率=制程檢驗(yàn)合格數(shù)/制程檢驗(yàn)總數(shù)*100% ? 考核部門：質(zhì)量部

? 相關(guān)記錄：《制程檢驗(yàn)報(bào)告》、《返工單》 ? 考核期限：每月考核一次，每天報(bào)一次數(shù)據(jù)。5．成品抽檢合格率（權(quán)重30%）：指質(zhì)量部對成品進(jìn)行抽檢的合格率

? 成品抽檢合格率=當(dāng)月抽檢合格總數(shù)/抽檢數(shù)*100% ? 考核部門：質(zhì)量部

? 相關(guān)記錄：《成品檢驗(yàn)報(bào)告》、《成品抽檢統(tǒng)計(jì)表》、《部門績效考核統(tǒng)計(jì)表》、《品質(zhì)周報(bào)、月報(bào)》

二、生產(chǎn)部門績效考核數(shù)據(jù)的收集

1．實(shí)際產(chǎn)能率：

? 記錄表單：《成品入庫單》、《物料、半成品進(jìn)倉單》、《部門績效考核統(tǒng)計(jì)表》 ? 相關(guān)流程：《生產(chǎn)管控程序》、《生產(chǎn)命令單作業(yè)流程》、《成品進(jìn)倉作業(yè)流程》 ? 步驟：

? 由各生產(chǎn)車間每天提供《入庫報(bào)表》至計(jì)劃部計(jì)劃員。? 計(jì)劃員將相應(yīng)數(shù)據(jù)輸入生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)際產(chǎn)能率統(tǒng)計(jì)明細(xì)表。

? 計(jì)劃員根據(jù)每天的平均完工平方數(shù)與月標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量進(jìn)行對比。

? 計(jì)劃員根據(jù)每天的產(chǎn)能率明細(xì)進(jìn)行每周、每月匯總。? 計(jì)算完成后交生產(chǎn)主管確認(rèn)，確認(rèn)后交計(jì)劃主管審核、報(bào)生產(chǎn)部經(jīng)理批準(zhǔn)。

? 計(jì)劃部主管每月按《績效考核管理辦法》的要求進(jìn)行數(shù)據(jù)提報(bào)、傳遞到人事行政部門。

2．物料耗用率：

? 記錄表單：《生產(chǎn)命令結(jié)案單》、《物料耗用統(tǒng)計(jì)表》、《部門績效考核統(tǒng)計(jì)表》

? 相關(guān)流程：《生產(chǎn)管控程序》、《生產(chǎn)命令單作為流程》、《成品進(jìn)倉作業(yè)流程》、《績效考核管理辦法》 ? 步驟：

? 由各生產(chǎn)車間根據(jù)《生產(chǎn)命令單》完成后將命令單結(jié)案后經(jīng)倉庫、質(zhì)量部確認(rèn)后報(bào)物控部物控員； ? 物控員將相應(yīng)的數(shù)據(jù)輸入《命令結(jié)案單》中； ? 物控員根據(jù)《命令結(jié)案單》統(tǒng)計(jì)出此單主要物料耗用情況；

? 物控員根據(jù)每單的物料耗用統(tǒng)計(jì)每周、每月進(jìn)行匯總； ? 物控員計(jì)算完成后交生產(chǎn)主管確認(rèn)后交物控主管審核，報(bào)生產(chǎn)部經(jīng)理批準(zhǔn)。

3．生產(chǎn)計(jì)劃準(zhǔn)交率

? 記錄表單：《成品入庫單》、《物料/半成品進(jìn)倉單》、《生產(chǎn)計(jì)劃達(dá)成率統(tǒng)計(jì)表》、《部門績效考核統(tǒng)計(jì)表》 ? 相關(guān)流程：《生產(chǎn)管控程序》、《生產(chǎn)命令單作業(yè)流程》、《成品進(jìn)倉作業(yè)流程》、《五金制造件交接流程》 ? 步驟：

? 由各生產(chǎn)車間統(tǒng)計(jì)員每天提供《入庫報(bào)表》至物控部計(jì)劃員；

? 計(jì)劃員將相應(yīng)數(shù)據(jù)輸入生產(chǎn)計(jì)劃交率統(tǒng)計(jì)表； ? 計(jì)劃員根據(jù)每天的計(jì)劃交貨批數(shù)對比，并以每批的最后一件產(chǎn)品入庫時(shí)間計(jì)算準(zhǔn)交率；

? 計(jì)劃員根據(jù)每天的準(zhǔn)交率統(tǒng)計(jì)明細(xì)每周、每月進(jìn)行匯總;? 計(jì)算完后交生產(chǎn)主管確認(rèn),確認(rèn)后交物控主管審核、報(bào)生產(chǎn)經(jīng)理批準(zhǔn)；

? 物控部主管每月按《績效考核管理方法》的要求進(jìn)行數(shù)據(jù)提報(bào)、傳遞人事行政部門。

4．制程檢驗(yàn)合格率： ? 記錄表單：《返工單》、《加工工件數(shù)統(tǒng)計(jì)表》、《制程/成品異常通知單》、制程檢驗(yàn)報(bào)告》、《車間周、月質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析表》、《部門績效考核統(tǒng)計(jì)表》、《品管質(zhì)量月報(bào)》； ? 相關(guān)流程：《制程檢驗(yàn)作業(yè)程序》、《成品檢驗(yàn)作業(yè)流程》、《制程/成品不合格品處理作業(yè)流程》、《績效考核管理辦法》。? 步驟：

? 各生產(chǎn)車間制程品管員根據(jù)每天的《制程/成品異常通知單》、《返工單》、《制程檢驗(yàn)報(bào)告》、《加工工件數(shù)統(tǒng)計(jì)表》等統(tǒng)計(jì)出各車間的返工件數(shù)和總加工數(shù)（來料異常因素除外）

? 各車間制程品管每周、月份別進(jìn)行一次匯總、統(tǒng)計(jì)； ? 各車間制程品管組長將《周質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析》會簽各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人；

? 各車間制程品管組長將會簽的《周質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析》交品管部主管審核?？偨?jīng)理批準(zhǔn)，并在品質(zhì)例會上公布； ? 品管部主管每月按《績效考核管理辦法》的要求進(jìn)行數(shù)據(jù)提報(bào)，傳遞到人事行政部門。

5．成品抽檢驗(yàn)合格率：

? 記錄表單：《成品檢驗(yàn)報(bào)告》、《成品檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表》、《品質(zhì)異常聯(lián)絡(luò)單》、《部門績效考核統(tǒng)計(jì)表》、《品質(zhì)月報(bào)。? 相關(guān)流程：《成品檢驗(yàn)作業(yè)程》、《制造/成品不合格品處理作業(yè)流程》、《品質(zhì)會議管理辦法》、《績效考核管理辦法》。? 步驟：

? 成品品管按照抽檢比例對成品進(jìn)行檢驗(yàn)，并將檢驗(yàn)結(jié)果記錄在《成品檢驗(yàn)報(bào)告》；

? QA在抽檢過程中發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量異常時(shí)，要將《品質(zhì)異常聯(lián)絡(luò)單》交成品品管組長確認(rèn)并會簽有關(guān)部門負(fù)責(zé)人；

? 成品品管組長將《成品檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表》交質(zhì)量部經(jīng)理審核、報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。

? 成品品管組長將批準(zhǔn)后的《成品檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表》在品質(zhì)例會上公布。

? 品管部主管每月按《績效考核管理辦法》的要求進(jìn)行數(shù)據(jù)提報(bào)、傳遞到人事行政部門。

6．人事行政部考核匯總：

? 記錄報(bào)表：實(shí)際產(chǎn)能率，物料耗用率，生產(chǎn)計(jì)劃準(zhǔn)交率，制程檢驗(yàn)合格率，成品抽檢驗(yàn)合格率。

? 相關(guān)流程：《成品檢驗(yàn)作業(yè)程序》、《制程/成品不合格品處理作業(yè)流程》、《品質(zhì)會議管理辦法》、《績效考核管理辦法》。? 步驟：

? 人事行政部按照《績效考核的計(jì)算方法》進(jìn)行匯總計(jì)算； ? 人事行政部將《績效考核計(jì)算結(jié)果》報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)； ? 經(jīng)本月的《績效考核計(jì)算結(jié)果》在管理會議上公布后，并提交財(cái)務(wù)部。? 計(jì)算方法：

? 物料耗用率績效=物料耗用率*10%產(chǎn)能系數(shù)*500，（物料耗用率低于95%時(shí)此項(xiàng)為0）；

? 生產(chǎn)計(jì)劃準(zhǔn)交率績效=生產(chǎn)計(jì)劃準(zhǔn)交率*40%*產(chǎn)能系數(shù)*500（制程檢驗(yàn)準(zhǔn)交率低于95%時(shí)此項(xiàng)為0）； ? 制程檢驗(yàn)合格率績效=制程檢驗(yàn)合格率*20%*產(chǎn)能系數(shù)*500（制程檢驗(yàn)合格率低開95%時(shí)此項(xiàng)為0）? 成品抽檢驗(yàn)合格率績效=成品抽檢驗(yàn)合格*30%產(chǎn)能系數(shù)*500（成品抽檢驗(yàn)合格率低天85%時(shí)此項(xiàng)為0）? 總績效考核=物料耗用率績效+生產(chǎn)計(jì)劃準(zhǔn)交率績效+制程檢驗(yàn)合格率績效+成品抽檢驗(yàn)合格率績效； ? 每一層管理者，都是屬于下績效總和的平均。

三、倉庫績效考核指標(biāo)

1．賬物卡準(zhǔn)確率（權(quán)重30%）：

? 準(zhǔn)確率以期末倉庫盤點(diǎn)賬準(zhǔn)確率和計(jì)劃物控部、稽核小組、財(cái)務(wù)部每周抽查材料倉、成品倉的準(zhǔn)確率的數(shù)據(jù)來源計(jì)算；

? 抽盤（查）準(zhǔn)確率=抽盤（查）準(zhǔn)確批數(shù)/抽盤（查）總批數(shù)*100% ? 總準(zhǔn)確率=（抽盤準(zhǔn)確率+材料倉抽查準(zhǔn)確率+成品倉抽查準(zhǔn)確率）/3*100* ? 考核部門：計(jì)劃、物控、稽核小組、財(cái)務(wù)部 ? 記錄：《盤點(diǎn)清單》、《部門績效考效統(tǒng)計(jì)表》

? 考核期限：每月考核一次，但計(jì)劃、物控部、稽核小組每周要提報(bào)一次抽查數(shù)據(jù)。2．先進(jìn)先出執(zhí)行率（權(quán)重30%）：

? 指一個單位周圍期內(nèi)所有物料、成品按先進(jìn)先出原則執(zhí)行的狀況。

? 先進(jìn)先出執(zhí)行率=抽檢執(zhí)行批次/總抽檢批次*100% ? 考核部門：品管部

? 記錄：《倉庫先進(jìn)先出抽查記錄表》、《部門績效考核統(tǒng)計(jì)表》、《品質(zhì)周報(bào)、月報(bào)》

? 考核期限：每月一次，但每周要提供一次數(shù)據(jù)。3．備料及時(shí)率（權(quán)得40%）：

? 指一個單位周期內(nèi)給生產(chǎn)部門備料的及時(shí)率。? 備料及時(shí)率=準(zhǔn)備備料總批數(shù)/應(yīng)備料總批數(shù)*100% ? 考核部門：計(jì)劃、物控。

? 記錄：《物料跟催表》、《生產(chǎn)命令單》

? 考核期限：每月考核一次績效考核辦法，但每周要提供一次數(shù)據(jù)。

四、倉庫績效考核的數(shù)據(jù)收集 1．賬物卡準(zhǔn)確率：

? 記錄表單：《倉庫績效考核賬物準(zhǔn)確率統(tǒng)計(jì)表》 ? 相關(guān)流程：《盤點(diǎn)制度》、《績效考核管理辦法》 ? 步驟： ? 物控員：

? 物控員依據(jù)各倉庫物料種類的20%以上進(jìn)行抽查，物控員每周對各材料倉賬抽查一次（不定時(shí)）

? 物控員每周根據(jù)抽查結(jié)果統(tǒng)計(jì)出總抽查項(xiàng)、錯誤項(xiàng)，經(jīng)責(zé)任倉管員確認(rèn)后上交倉庫主管確認(rèn)。

? 物控員將每月進(jìn)行一次匯總,統(tǒng)計(jì),報(bào)物控部主管審核績效考核辦法,報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。

? 物控員將經(jīng)總經(jīng)理報(bào)準(zhǔn)后的相關(guān)數(shù)據(jù)交給人事行政總匯總。? 財(cái)務(wù)會計(jì)：

? 記錄表單：《材料/半成品進(jìn)倉單》、《領(lǐng)料單》、《退補(bǔ)料單》、《盤點(diǎn)清單》、《倉庫臺賬》、抽盤統(tǒng)計(jì)表、收發(fā)存報(bào)表、《績效考核統(tǒng)計(jì)表》、《部門績效考核統(tǒng)計(jì)表》 ? 相關(guān)流程：《盤點(diǎn)制度》、《績效考核管理辦法》 ? 財(cái)務(wù)部每月25日組織盤點(diǎn)，整理出盤點(diǎn)數(shù)據(jù)（倉庫須于盤點(diǎn)后次日提供“盤點(diǎn)清單”至財(cái)務(wù)部，會計(jì)對賬目、實(shí)物、卡進(jìn)行抽盤，抽盤后統(tǒng)計(jì)賬、物、卡完全準(zhǔn)確一致的批次及抽盤總批次績效考核辦法，抽盤批次應(yīng)不少于實(shí)物總批次的20%，會計(jì)整理出的《抽盤統(tǒng)計(jì)表》，會簽責(zé)任倉庫員，倉庫主管后，交部門經(jīng)理審核。? 會計(jì)平時(shí)對當(dāng)期庫存物資的收發(fā)存作出明細(xì)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)。? 會計(jì)月末結(jié)出財(cái)務(wù)賬面結(jié)存數(shù)量，與盤點(diǎn)數(shù)相核對績效考核辦法，計(jì)算出準(zhǔn)確率。

? 計(jì)算完成后交倉庫主管確認(rèn)，確認(rèn)后交財(cái)務(wù)經(jīng)理批準(zhǔn)。? 財(cái)務(wù)部經(jīng)理每月按《績效考核管理辦法》的要求進(jìn)行數(shù)據(jù)提報(bào)、傳遞到人事行政部門。2．先進(jìn)先出執(zhí)行率：

? 記錄表單：《倉庫先進(jìn)稱出抽查記錄表》、《品管周報(bào)》、《部門純凈考核統(tǒng)計(jì)表》

? 相關(guān)流程：《倉庫績效考核管理方法》 ? 步驟：

? 品管部主管安排來料檢驗(yàn)組織來料檢驗(yàn)品管、制程品管或巡檢、成品品管每周分別對物料倉、成品倉進(jìn)行一次抽查，并記錄抽查批次及合格批次、不合格批次。? 成品倉的抽查采取各車間成品品管抽查的方式。? 各品管面在抽查時(shí)，須邊抽查邊記錄，抽查結(jié)果記錄在《倉庫先進(jìn)先出抽查記錄表》上。

? 對于發(fā)現(xiàn)異常的，品管員要詳細(xì)記錄異?，F(xiàn)象，并要求責(zé)任倉管或其主管當(dāng)場簽字確認(rèn)。

? 品管員負(fù)責(zé)每周、每月分別進(jìn)行一次匯總，經(jīng)倉庫主管家、計(jì)劃物控主管確認(rèn)后，交經(jīng)理批準(zhǔn)。? 品管部主管在每周的品管例會上通報(bào)抽查結(jié)果。? 品管部主管每月按《績效考核管理辦法》的要求進(jìn)行數(shù)據(jù)提報(bào)，傳遞到人事行政部門。3．備料及時(shí)率：

? 記錄表單：《績效考核統(tǒng)計(jì)表》、《部門績效考核統(tǒng)計(jì)表》 ? 相關(guān)流程：《倉庫績效考核管理辦法》 ? 步驟：

? 物控部主管安排物控員每周分別對每個物料倉進(jìn)行一次抽查，并記錄抽查備料批次及不及時(shí)批次。? 物控員在抽查時(shí)，須邊抽查邊記錄，抽查結(jié)果記錄在《績效考核統(tǒng)計(jì)表》上。

? 對于好現(xiàn)異常的，物控員要詳細(xì)記錄異?，F(xiàn)象，并要示責(zé)任倉客或其主管當(dāng)場簽字。

? 物控員負(fù)責(zé)每周、每月分別進(jìn)行一次匯總,經(jīng)倉庫主管計(jì)劃物控部主管確認(rèn)后交經(jīng)理批準(zhǔn).? 物控部主管每月按 《績效考核管理辦法》的要求進(jìn)行數(shù)據(jù)提報(bào)》傳遞到人事行政部門。4．人事行政部考核匯總：

? 記錄報(bào)表：賬物卡準(zhǔn)確率，先進(jìn)先出執(zhí)行，備料及時(shí)率。? 相關(guān)流程：《倉庫績效考核管理辦法》、《品質(zhì)會議管理辦法》、《績效考核管理辦法》 ? 步驟：

? 人事行政部按照《績效考核的計(jì)算方法》進(jìn)行匯總計(jì)算。? 人事行政部將《績效考核計(jì)算結(jié)果》報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。? 經(jīng)本月的《績效考核計(jì)算結(jié)果》在管理會議公布后，并提效財(cái)務(wù)部。? 計(jì)算方法：

? 賬物卡準(zhǔn)確率績效=賬物卡準(zhǔn)確北*30%*產(chǎn)能系數(shù)*500（賬物卡準(zhǔn)確率低于95%時(shí)此項(xiàng)為0）

? 先進(jìn)先出執(zhí)行率績效=賬物卡準(zhǔn)確率*30%產(chǎn)能系數(shù)*500（先進(jìn)先出執(zhí)得率低天95%時(shí)此項(xiàng)為0）? 備料及時(shí)率績效=制程檢驗(yàn)合格率*40%*產(chǎn)能系數(shù)*500（備料及時(shí)雍低天95%時(shí)此項(xiàng)為0）

第五篇：工會主席績效考核指標(biāo)

工會主席

直接下屬 工會副主席、食堂主管間接下屬 工會會計(jì)、食堂炊事員、宿舍管理

員

晉升方向輪轉(zhuǎn)崗位發(fā)生工作聯(lián)系的崗位