第一篇：物業(yè)管理教研室2011-2012學(xué)年第2學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)

物業(yè)管理教研室2011-2012學(xué)年第2學(xué)期

期中教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期教研室承擔(dān)物業(yè)管理專業(yè)：11級、10級物業(yè)管理和社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)工作任務(wù)。參加授課教師共6名，1名教師本學(xué)期休產(chǎn)假。結(jié)合教研室目前青年教師為主現(xiàn)狀，教學(xué)工作主要圍繞學(xué)院工作重點(diǎn)，配合學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)做了以下幾方面工作：

1.落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)定，抓好常規(guī)教學(xué)工作 本學(xué)期教研室全體教師按照學(xué)院教科辦要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，充分重視常規(guī)教學(xué)工作，積極配合教科辦各項(xiàng)工作。教研室各位老師均按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表要求正常進(jìn)行授課，本學(xué)期為期兩周的實(shí)踐教學(xué)正在進(jìn)行中。截止目前，未發(fā)現(xiàn)有重大教學(xué)事故發(fā)生。

2.認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)周相關(guān)工作 本學(xué)期兩個專業(yè)的實(shí)訓(xùn)分別由林華老師和杜利娜老師主要負(fù)責(zé)。其中11社區(qū)專業(yè)第一次實(shí)訓(xùn)，分別到居委會、福利院等參加實(shí)訓(xùn)，并邀請到定和辦事處李書記前來進(jìn)行講座，取得了良好效果。

3.按照學(xué)院的統(tǒng)一要求，組織教師制定個人聽課計(jì)劃和教研室集體聽課計(jì)劃 按照學(xué)院教學(xué)工作的有關(guān)要求，教研室老師積極配合學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)和教科辦的相關(guān)要求，按時上交個人聽課計(jì)劃，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。

4.繼續(xù)做好修訂教學(xué)內(nèi)容的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 結(jié)合本專業(yè)的現(xiàn)有教材情況和專業(yè)發(fā)展形勢，組織主要專業(yè)課教師圍繞教學(xué)工作討論并提出教學(xué)內(nèi)容的修訂意見，本學(xué)期教研室先后召開兩次教學(xué)內(nèi)容修訂的討論，包括實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、方式的改革等，為加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

5.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè) 按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求，教研室老師積極參與學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。本學(xué)期教研室確定《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》、《小區(qū)管理》兩門課程參加校級精品課程的評選，相關(guān)老師做了準(zhǔn)備工作。6.教學(xué)中目前主要問題

①實(shí)訓(xùn)室雖已建設(shè)完畢，但后期的安裝、培訓(xùn)以及課程的開設(shè)方式等問題亟需盡快解決，以使實(shí)訓(xùn)設(shè)備盡快發(fā)揮作用。本月底將參加技能大賽，相關(guān)準(zhǔn)備工作不足。

②部分教師對日常教學(xué)材料的收集、總結(jié)沒有足夠的重視。③實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和授課方式有待進(jìn)一步完善。

物業(yè)管理教研室 2012年05月08日

第二篇：2011-2012第2學(xué)期管理教研室工作總結(jié)

管理教研室2011-2012學(xué)年

第二學(xué)期工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理系 二〇一二年七月

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

這個學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，我們在緊張忙碌的日子里，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)、評估、科研等工作。本學(xué)期管理教研室在繼續(xù)做好基本工作的基礎(chǔ)上，主要做了以下幾方面的工作：

一、政治思想方面

全體教研室教師認(rèn)真、按時參加院、系的各種政治學(xué)習(xí)，基本做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃，通過集中與分散、理論與實(shí)際多形式的學(xué)習(xí)，努力領(lǐng)會黨的有關(guān)精神，在學(xué)習(xí)過程中，全體堅(jiān)持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅(jiān)定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。

二、迎評促建方面

評估工作時間緊、任務(wù)重，工作千頭萬緒。在院、系領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，我們從學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真研究評估指標(biāo)體系，堅(jiān)決貫徹“以評促建，以評促管，以評促改，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的二十字方針，很好地完成了原始材料整理歸檔、教學(xué)文件完善、總結(jié)材料撰寫、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、教育思想學(xué)習(xí)討論、學(xué)生專題研討、學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練、撰寫專業(yè)剖析報告、專業(yè)剖析材料組卷、現(xiàn)場專業(yè)剖析、教師說課比賽等評估任務(wù)和搬遷工作。教研室全體教師在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風(fēng)貌，大家積極參與、不計(jì)私利、愛校敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，順利完成了評估的各項(xiàng)任務(wù)。

三、科研建設(shè)方面

教研室每位老師依托專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)課程，在強(qiáng)化科研與課程建設(shè)，科研與教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展方面，取得了一定的成績，并且在強(qiáng)化不同專業(yè)的合作方面，學(xué)術(shù)氣氛的形成方面，團(tuán)隊(duì)精神的培育方面都有了自己的特色。本學(xué)期本教研室教師在科研方面已完成了一系列研究成果，共發(fā)表論文近3篇，曾令澤參編中國建材工業(yè)出版社《現(xiàn)代物流概論》教材1部，并擔(dān)任第一副主編。精品課程建設(shè)也得到了很大發(fā)展，現(xiàn)已在《物流以運(yùn)輸與配送》取得院級精品課程。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)方面

教研室現(xiàn)有16名教師的職稱結(jié)構(gòu)方面基本合理，學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面本科100%，5．組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登統(tǒng)等工作。6．在本年6月份，圓滿組織完成了09級物流管理等四個專業(yè)班的畢業(yè)論文撰寫、指導(dǎo)教師的安排及畢業(yè)論文答辯工作。

七、今后需改進(jìn)的問題

科研方面：在全體教師取得較好科研業(yè)績和教學(xué)成績的同時，也看到還有 一部分教師的科研經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，成果不多，科研能力還需進(jìn)一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定，應(yīng)在各重點(diǎn)研究方向內(nèi)進(jìn)一步明確，科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題也待解決，長期以來，教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過重，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問題。

教學(xué)方面：對教師的基本情況，上課效果，及格率等情況應(yīng)加以重視；提倡教師間以提高教學(xué)水平，取長補(bǔ)短為目的的相互聽課，對年輕教師，應(yīng)多加關(guān)心和幫助，在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)量，建立自信。

管理教研室

曾令澤 2012年七月

第三篇：10～11學(xué)年第2學(xué)期計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室

2010-2011第二學(xué)期工作總結(jié)

一、本學(xué)期工作的主要成果

（一）克服任務(wù)重、教師少的困難，努力完成教學(xué)任務(wù)。

2010-2011學(xué)年第2學(xué)期，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室教學(xué)規(guī)模很大（41個教學(xué)班，29個老師）。

1．課程數(shù)（3門）：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《辦公自動化》和《數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用》。2．教學(xué)班（37個班）：

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》有17個班，《辦公自動化》有20個班，《數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用》有4個班, 3.教師數(shù)（29人）：

1)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室教師：3人 2)計(jì)算機(jī)專業(yè)教研室老師：14人 3)行政兼職老師：7人 4)外聘教師：5人

（二）編著新版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)習(xí)題集》

（三）繼續(xù)執(zhí)行《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》與省計(jì)算機(jī)一級考試結(jié)合的教學(xué)方法，并取得全校教學(xué)班的學(xué)生通過率為94.94%，優(yōu)秀率為29.96%，總平均分為78.70分。10經(jīng)濟(jì)信息管理、10旅行社經(jīng)營管理、10旅游管理、10物流管理等四個班取得全班通過的好成績。

（四）《辦公自動化》課程結(jié)合高新技術(shù)高級操作員考試的教學(xué)改革已見成效，《辦公自動化》課程與高新技術(shù)高級操作員考試掛鉤，實(shí)施教考分離。教研室全體教師在取得高新技術(shù)考評員資格證書的同時，結(jié)合全系16位《辦公自動化》的教學(xué)人員，通過系QQ群進(jìn)行教學(xué)研討，發(fā)布教學(xué)心得，編寫《辦公軟件應(yīng)用(高級操作員)存在的問題.doc》文章，并提交給福建省技能鑒定中心有關(guān)負(fù)責(zé)人員，方便省技能鑒定中心人員提高改卷的準(zhǔn)確性，做到公平、公證的改卷。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握Office軟件的能力有長足進(jìn)步。15位教學(xué)人員通過參與監(jiān)考，熟習(xí)整個考務(wù)過程，為2011年年終的《辦公自動化》高新技術(shù)高級操作員考試獨(dú)立監(jiān)考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）建立外聘教師Excel文件資料庫。方便以后聘任教師。

二、本學(xué)期工作不足之處

（一）省計(jì)算機(jī)一級考試的題庫有較大變動，難度提高不少，學(xué)生應(yīng)變能力不夠強(qiáng)，全校過關(guān)率比較穩(wěn)定。

（二）對第一次教《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的新教師指導(dǎo)得當(dāng)，這些新手所教班級的考試過關(guān)率為88.75%，相對低一些。

（三）教學(xué)管理缺陷

本學(xué)期《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)班級是從首山校區(qū)過來的班級，由于這些班級都有部分學(xué)生以及格的分?jǐn)?shù)過關(guān)，還有一小部分過關(guān)的同學(xué)沒有再次參加福建省計(jì)算機(jī)一級應(yīng)用技術(shù)考試，使得教學(xué)上增加了很多難度，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有所降低，特別是10會計(jì)電算化1班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較低。因此，特別建議教務(wù)處，2011-2012學(xué)第1學(xué)期沒有開《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的、2011-2012學(xué)第2學(xué)期有開《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的新生，請不要讓他們提前報名參加福建省計(jì)算機(jī)一級應(yīng)用技術(shù)考試。這一點(diǎn)非常重要，學(xué)校必須從行動上真正樹立以學(xué)生為中心，一切為學(xué)生服務(wù)的觀念。

三、下學(xué)期工作的主要目標(biāo)

（一）進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生應(yīng)變能力。

（二）為進(jìn)一步建設(shè)《辦公自動化》課程做準(zhǔn)備工作。

（三）加強(qiáng)新聘教師的指導(dǎo)工作。

（四）編寫2011.9版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)習(xí)題集》。

四、下學(xué)期工作的主要困難

（一）如果學(xué)校沒有提高外聘教師的待遇，很難找到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師，只能找二年級的研究生擔(dān)任外聘教師，這對整個計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室教學(xué)軟環(huán)境有很大的影響。整體教學(xué)水平很難提高。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室

2011年7月

第四篇：教研室期中教學(xué)總結(jié)

音樂系器樂教研室2011-2012第一學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)

按照學(xué)院《關(guān)于開展2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的要求，器樂教研室對本學(xué)期期中教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、檢查工作的部署

器樂教研室對期中檢查工作進(jìn)行了部署與安排，制定了期中教學(xué)檢查工作方案。

1、召開器樂教研室會，傳達(dá)期中教學(xué)檢查工作的內(nèi)容和要求。

2、教師：發(fā)放自查表，提供相關(guān)基礎(chǔ)信息。

3、教研室：整理歸檔有關(guān)教學(xué)文件，組織聽課、開展教學(xué)實(shí)踐、學(xué)期期中考試、課程建設(shè)等教研活動。

4、系主任：協(xié)調(diào)組織各項(xiàng)工作，展開聽課檢查。

二、檢查的內(nèi)容和效果

（一）課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是器樂教研室抓教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)，為此，采取了相關(guān)措施，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)秩序良好。

音樂系學(xué)生共有4個年級，本學(xué)期器樂教研室開設(shè)課程10門，任課教師13人。檢查發(fā)現(xiàn)，教師責(zé)任心強(qiáng)，無遲到早退現(xiàn)象，無任何教學(xué)事故發(fā)生，大部分教師實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃一致，個別老師還會在課外進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，希望器樂教研室全體教師在今后加強(qiáng)這方面的工作。

2、加強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范化管理，各類教學(xué)文件的歸檔管工作持續(xù)改善。

本學(xué)期，器樂教研室繼續(xù)對教學(xué)文件和教學(xué)資料進(jìn)行規(guī)范性管理工作。分別建立起器樂教研室課程匯總表、教師個人檔案、課程檔案、試卷庫、教材庫、圖書資料庫、日常教學(xué)文件（教案、教學(xué)大綱、聽課記錄、教學(xué)日歷、調(diào)停課登記表、各學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)、教研室會議記錄等）的電子文檔，并分類入柜存檔。這些工作的完成使各類教學(xué)信息的管理更加規(guī)范和有序。

3、重視教學(xué)、教研活動

本學(xué)期，器樂教研室繼續(xù)高度重視教學(xué)、教研工作。為貫徹國家教育規(guī)劃綱要精神，促進(jìn)我國高校音樂學(xué)（教師教育）鋼琴專業(yè)教師演奏與教學(xué)能力的提高，推動鋼琴課程教學(xué)改革與專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)各高校教師之間的學(xué)習(xí)交流。每隔兩年中國教育學(xué)會音樂教育分會就會舉辦全國高校音樂學(xué)（教師教育）鋼琴專業(yè)教師

演奏邀請賽，每次舉辦我們都動員器樂教研室教師積極參加。這次第三屆的邀請賽我教研室首次有三位老師參加了其中四個項(xiàng)目，均獲得優(yōu)秀獎。通過這次邀請賽和學(xué)術(shù)交流活動參賽的三位教師收獲很大，看到了當(dāng)今高校教師專業(yè)水準(zhǔn)，明確了自己的不足和自己的優(yōu)勢，為今后的發(fā)展提供了思路。希望今后器樂教研室要向其他高校教師教師學(xué)習(xí)，年輕教師要全體練內(nèi)功，向其他高校老師學(xué)習(xí)，我室教師也能積極參與，也希望系里能一如既往的給予大力支持。

4、積極開展教研活動

本學(xué)期以來，器樂教研室積極開展教研活動，教師之間相互聽課。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半學(xué)期器樂教研室共13位教師相互聽課，聽課節(jié)次達(dá)52節(jié)。通過聽課活動老師們能以人為鏡，體察自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)別人的長處，反思自己，不斷進(jìn)步。

5、順利完成器樂教研室的期中考試工作

在第9周的周二、周四，器樂教研室組織了鋼琴演奏

（一）、鋼琴基礎(chǔ)(三)等課程的期中教學(xué)考試，考試內(nèi)容：基本功、復(fù)調(diào)、大型樂曲三項(xiàng)內(nèi)容，考試年級為09級、10級，共7個班級，分兩組進(jìn)行，實(shí)行“背靠背、考教分離制”，每位老師都給學(xué)生提出了不足和優(yōu)點(diǎn)。教師參加人數(shù)為10人，考試活動安排有序，考試過程進(jìn)行的十分順利，每個年級規(guī)定了專門老師負(fù)責(zé)，從期中考試表格的打印——考試——意見反饋——考試成績，一攬子搞定。

6、完成了下學(xué)期的課程安排工作。

按照學(xué)院要求，為統(tǒng)籌安排2011-2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作，確保教學(xué)工作正常運(yùn)行，保證教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我教研室實(shí)際，將下學(xué)期的理論課程教學(xué)任務(wù)已全部落實(shí)。

（二）實(shí)踐教學(xué)

1、新的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)活動開展順利

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的舞臺表演心理素質(zhì)，塑造學(xué)生良好的舞臺形象，系里參照人才培養(yǎng)方案《藝術(shù)實(shí)踐》課程的要求，由各教研室結(jié)合課程特點(diǎn)組織實(shí)施藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)。從安排至目前，每周的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)活動都正常開展。

2、組織學(xué)生觀摩演出活動

為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，10月22日晚8:30，會5——音樂廳組織學(xué)生觀摩了廈門大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位的董亮君的鋼琴演奏會，整場音樂會營造了高雅藝術(shù)的氛圍，在充滿著熱烈歡快的氣氛中圓滿結(jié)束。

三、存在的問題

為提高教學(xué)質(zhì)量水平和教學(xué)管理效率，教學(xué)設(shè)施建設(shè)工作有待加強(qiáng)，特別是琴房燈光太暗，教師上課和學(xué)生練琴都成問題，這也是舊事重彈了無數(shù)次?，F(xiàn)已進(jìn)入冬季，下午7點(diǎn)多天就快黑了，老師們的教學(xué)和學(xué)生練琴還在繼續(xù)，希望盡早解決此問題。教育理念和教學(xué)方法的創(chuàng)新還將不斷地探索下去。

器樂教研室

2011-11-9

第五篇：2011—2012學(xué)年第2學(xué)期物業(yè)管理專業(yè)兩周實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年第2學(xué)期 物業(yè)管理專業(yè)兩周實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作總結(jié)

根據(jù)管理學(xué)院2011級物業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求和實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，按照學(xué)校對實(shí)訓(xùn)周的各項(xiàng)安排和要求，2011級物業(yè)管理專業(yè)順利完成了為期兩周（第6、第7教學(xué)周）的專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)將兩周實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、做好實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)計(jì)劃

切實(shí)可行的計(jì)劃是實(shí)踐教學(xué)工作順利開展的前提。為此，在制定實(shí)訓(xùn)周教學(xué)內(nèi)容時除了考慮學(xué)校和相關(guān)教師的情況外，還及時與實(shí)踐教學(xué)基地進(jìn)行充分的協(xié)商，在細(xì)節(jié)問題上做好必要的溝通。本次校外實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是物業(yè)管理、人力資源管理和房地產(chǎn)樓盤調(diào)研等，分別在錦江現(xiàn)代城、美中城、龍?jiān)春^(qū)、太極景苑、豐澤園小區(qū)、億祥東郡、錦祥花園、嘉隆國際公館、龍?jiān)词兰?、建業(yè)森林半島等十多個小區(qū)和丹尼斯、三維商業(yè)廣場、百貨大樓步行街等三處商業(yè)物業(yè)區(qū)及河南理工大學(xué)一所高校進(jìn)行。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容除在多媒體、自修室外，還請了一些物業(yè)管理方面的企業(yè)家進(jìn)行座談。在與相關(guān)教師和實(shí)習(xí)單位溝通的基礎(chǔ)上詳細(xì)制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，確保實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的可執(zhí)行性。

通過具體合理的安排，能有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)興趣。

二、實(shí)施過程

做好教學(xué)計(jì)劃后，將是實(shí)施教學(xué)、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練的過程。本學(xué)期兩周的教學(xué)主要是以“三·二”人才培養(yǎng)模式為指導(dǎo)，還是以“識崗”教育為主，加了一些實(shí)操性內(nèi)容，如保潔員、保安員、工程部等崗位職責(zé)的現(xiàn)場客串；會計(jì)賬務(wù)的處理；薪酬設(shè)計(jì)等。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃中，首先是教師對物業(yè)服務(wù)企業(yè)的崗位設(shè)置、工作職責(zé)、工作要求要有所了解，學(xué)生再根據(jù)教師的要求進(jìn)行認(rèn)識性訓(xùn)練，教師最后對學(xué)生的認(rèn)知程度做出考評。

三、認(rèn)真做好學(xué)生考察報告的撰寫工作

針對校外實(shí)訓(xùn)，物業(yè)管理專業(yè)的考察報告要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)理論知識，結(jié)合現(xiàn)實(shí)不同物業(yè)企業(yè)的實(shí)際情況，對所考察、參觀的物業(yè)企業(yè)進(jìn)行整體性的評判，并能夠根據(jù)所學(xué)理論知識對各考察企業(yè)進(jìn)行對比，了解企業(yè)運(yùn)作過程中可能面對的問題以及不同問題的解決辦法。因此，要求學(xué)生在考察報告中要切實(shí)提出問題，并能夠?qū)ο嚓P(guān)問題進(jìn)行合理解釋或給出解決方案。

四、不足之處

第一，盡管充分考慮了教師的課時安排情況，但是集中的兩周實(shí)踐教學(xué)需要更多的專業(yè)課教師進(jìn)行指導(dǎo)，特別是小范圍指導(dǎo)，教師由于還要兼顧其他年級的課程，沒有太多精力對龐大群體的學(xué)生進(jìn)行分組指導(dǎo)，從而導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)效果打一定折扣。

第二，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地數(shù)量有限，在整個焦作市覆蓋面較小，難以滿足實(shí)訓(xùn)需要。盡管本次安排的實(shí)習(xí)單位有住宅、商業(yè)、高校等不同類別，物業(yè)管理企業(yè)有一級、三級之分，實(shí)習(xí)內(nèi)容較以前豐富，但整體看這些實(shí)習(xí)單位只覆蓋了焦作市的一小部分，而且寫字樓、政務(wù)辦公樓、工廠、企業(yè)等并未涉及，因此需要繼續(xù)加大實(shí)習(xí)基地的建設(shè)力度，滿足實(shí)訓(xùn)需求。

第三，“試崗”在本次實(shí)訓(xùn)中雖得到體現(xiàn)，但是力度不大，今后應(yīng)加強(qiáng)該方面的工作。

第四，實(shí)習(xí)中往往是一個老師帶領(lǐng)幾十號人，現(xiàn)場學(xué)習(xí)效果不佳，講解時只能保證一部分學(xué)生聽得到，其它聽不到的就各行其是，有點(diǎn)亂哄哄的，希望今后在實(shí)習(xí)中能分小組實(shí)習(xí)，一個組七八個人為宜，每組一個帶隊(duì)老師。

總之，在本學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)過程中，認(rèn)真做好了各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備計(jì)劃，在教學(xué)過程中也能按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行教學(xué)，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)方面又有了一定進(jìn)步。但是，仍有很多工作需要繼續(xù)努力，今后要認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)，把實(shí)踐教學(xué)工作做得更好。

物業(yè)管理教研室 2012年4月14日