第一篇：班主任工作總結(jié)-董建斌

高一四班班主任工作總結(jié)

董建斌

一、本班基本情況

高一四班本學(xué)期總共報到64人，其中有一人中途輟學(xué)流失，目前共有63人，本班學(xué)生在高一入學(xué)的時間的整體情況很差，尤其是學(xué)習成績一般，中考最高分僅僅347分，厭學(xué)情緒相當嚴重，思想道德素質(zhì)低下，自從擔任班主任以來，經(jīng)過我一年的加強班級管理，狠抓學(xué)習，努力對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，使本班的整體實力邁進了高一級四個職高班的前列。

二、班級管理方面

1、一年以來，我狠抓早自習和課外活動，監(jiān)督和督促學(xué)生必須積極學(xué)習，讓學(xué)生樹立一種自覺學(xué)習的良好習慣，專項整治早自習聊天浪費時間不學(xué)習的學(xué)生，每天早自習我堅持突襲嚴加監(jiān)督，每次我走進教室時，都能感覺到一種學(xué)生努力學(xué)習的氛圍

2、加強學(xué)困生轉(zhuǎn)化，尤其是以前班級里有幾個調(diào)皮的學(xué)生，在我的精心教導(dǎo)下，都能夠認識到學(xué)習的重要性，如張軍、李健強、龐瑞潤等，而且在每周的班會上，我都要舉一些成功學(xué)生的實例來鼓舞激勵學(xué)生，為學(xué)生樹立自信心。

3、嚴懲逃課曠課曠早操的學(xué)生，本學(xué)期以來無故曠早操曠課人數(shù)為零，早操必須要求學(xué)生穿校服，學(xué)生都按照我的要求做了，從根本上規(guī)范了學(xué)生的行為

4、每天堅持抽查學(xué)生的各科作業(yè)，每天要求學(xué)生必須按要求按時完成作業(yè)，讓學(xué)生形成了一種積極完成作業(yè)的好習慣

5、中期考試總結(jié)過程中，用班費購買了資料書和體育用品制定保管，以達到班級資源共享，同時鍛煉了學(xué)生的管理和協(xié)作能力，另外在課余學(xué)生可以適當放松活動，加強鍛煉體質(zhì)，以達到學(xué)生的德智體美全面發(fā)展

三、不足和改進之處

本人偶爾性格過激，對處理學(xué)生的突發(fā)事件時，不夠老練，缺少言教，這是我以后必須改進的方面：要學(xué)會寬恕學(xué)生，用語言教育學(xué)生，用自己的師德和真才實學(xué)贏得學(xué)生的尊重，學(xué)會沉著穩(wěn)健，威望感化學(xué)生

第二篇：董斌文明征文

文明美德伴我成長

八年級一班董斌

中國是一個文明古國，是禮儀之邦，是集文明美德于一身的國家。作為一名中國人民，文明美德更需要我們?nèi)ズ霌P。

350萬年前，地球上有了人類，就有了人類文明的歷史，文明建立起來的過程包含了人類的心性、精神和思想的不斷充實，豐富。這讓我想起阿基米德的故事，兩千多年前，羅馬軍隊攻進了希臘的一座城市，發(fā)現(xiàn)一位老人正在沙地上專心研究一個圖形，他就是阿基米德。他很快死在了軍人的劍下，他最后一句話是：“不要踩壞我的圓！”可見，對他來說，地上的這個圖案比他更加寶貴。

肖楚女說過“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頭燃到底，一直都是光明的?！彼晕覀円鲆粋€“大寫”的人，一個有靈魂的人。

人是有內(nèi)涵的，文明也是有內(nèi)涵的，我們每個人都只有學(xué)習才能獲得文明?？涤袨樵岢觥叭巳讼嘤H，人人平等，天下為公”的理想社會。文明的核心就是愛與美。

楊善洲的故事就是這樣，他在退休后到大亮山植樹造林，他因此得到了很多病，22個寒暑過去，綠化面積已達5.6萬畝，經(jīng)濟價值3億萬元，他卻沒向林場要過一分錢，一輩子的辛苦，忙的是老百姓的事，市委再互勸說，他才收下20萬元，16萬元捐給公益事業(yè)，僅余4萬元給了老伴。

文明美德，對于人們來說一樣重要。美德是人心中內(nèi)在的美，它更可貴。

2008年5月16日下午6點半，5.12地震發(fā)生整整100個小時。

虛弱的劉德云被救援官兵抬起來時，看到自己的女兒。他的回光看看自己的左手腕，女女兒發(fā)現(xiàn)上面有一句話：“我欠王老大3000元?！钡诙焖痪托堰^去并告訴女兒，“如果出不來，手腕上的那句話就是我留給你的遺囑?！?/p>

這是一個多么感人的故事。在他的身上我們可以看到美德的發(fā)光閃亮，我在想要是每個人都這樣，相信世界會因此更美好！

好啦！讓我們盡可能地去奉獻愛，讓文明永保青春，更加燦爛；認真學(xué)習先進文化，“知書達理”做一個文明的人！

文明的傳承需要從我做起，從現(xiàn)在做起，每天學(xué)習一點，進步一點，文明美德將與我們同行。讓我們?nèi)細馇啻汉屠硐?，釋放所有的光和熱，讓中華的東方大宇更加燦爛輝煌！

第三篇：石建斌同志工作總結(jié)

石建斌同志工作總結(jié)

一、基本情況

石建斌，男，漢族，山西省襄垣縣北底鄉(xiāng)人，1969年2月4日出生，1986年9月參加工作，1996年2月加入中國共產(chǎn)黨，大專文化程度，2009年3月至2011年7月在潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院煤礦開采技術(shù)專業(yè)業(yè)余學(xué)習。主要工作經(jīng)歷為：

1986年9月—1996年10月 襄垣縣人民法院 1996年11月—2002年1月 個體工商戶

2002年2月—2004年3月 襄垣縣順達鋼鐵廠職工 2004年4月—2008年3月 襄垣縣順達鋼鐵廠廠長 2007年12月—2008年3月 襄垣縣順達鋼鐵廠支部書記

2008年4月—2010年11月 襄垣縣王家莊煤

礦礦長、支部書記

2010年12月—今 襄礦集團益欣煤氣化有限公司經(jīng)理、支部書記

2011年7月—2011年12月 襄礦集團恒祥焦化有限公司經(jīng)理。

2011年12月—今 襄垣七一新發(fā)煤業(yè)有限公司副總經(jīng)理。

二、現(xiàn)實表現(xiàn)

石建斌同志自參加工作以來，始終堅持運用馬列主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習、工作和生活實踐。熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的崗位上做出了力所能及的貢獻。

在具體工作中，嚴格要求自己，擺正工作位臵，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習、積極進取、努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)，旅行好崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的充分肯定。

三、主要優(yōu)缺點

近三年來，石建斌同志始終堅持扎實工作、勤政廉政、作風正派，表現(xiàn)出了較高的組織協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力。

1、注重學(xué)習，具有過硬的政治素質(zhì)。石建斌同志始終保持共產(chǎn)黨員優(yōu)良的作風，認真學(xué)習貫徹黨的路線、方針、政策，勤學(xué)精進、思想解放，能夠運用創(chuàng)新的思路抓好各項工作；牢固樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀、政績觀，講政治，顧大局，嚴紀律，積極維護班子團結(jié)，始終與黨委高度保持一致。

2、工作扎實，具有較強的抓落實能力。

3、嚴格律己，樹立了良好的勤政廉潔形象。石 建斌同志在工作上堅持勤業(yè)敬業(yè)，親歷親為，率先垂范；對待同事心胸寬廣，熱情誠懇，正直坦蕩；做事處事講求原則，謙虛謹慎，公平公正。同時，始終保持了頭腦清醒，嚴格自律，廉潔從政，在廣大干部中樹立了良好的形象。

不足：

1、在理論學(xué)習上還存在不足。由于工作頭緒多，事務(wù)繁忙，常常用大量時間深入基層，忙于各項具體事物處理，缺乏對理論知識進行深入、全面、系統(tǒng)的學(xué)習。

2、在工作開展上還存在不足。由于自己對工作要求較高，有時存在急躁情緒。

第四篇：六年級班主任工作總結(jié)董

四年級班主任工作總結(jié)

——任德權(quán)

班級是教師和學(xué)生開展活動的基本組織形式，班主任是一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，小學(xué)班主任是一個復(fù)合性角色，當孩子們需要關(guān)心愛護時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習負責以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。為使一個班形成積極向上的集體，學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下幾方面的工作。

一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，形成良好的班風。及時教育和培養(yǎng)有責任心、能力強、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部，對他們進行不同的分工。本學(xué)期我對班委會進行民主選舉，通過投票孩子們選出了他們自己覺得信任的班干部，我根據(jù)孩子們的選舉結(jié)果和這些被選人員的特長進行定他們的職位，讓他們在班級中開展豐富多彩的活動，讓他們在學(xué)習之余根據(jù)自己的特長有意識的培養(yǎng)他們的其他方面的能力，孩子們在工作中鍛煉了自己，有些同學(xué)以前還是個毛病滿身，但是在老師們的嚴格要求下，我發(fā)現(xiàn)這些孩子非常誠實，思維敏捷，在他們帶動下，班級里不少孩子有所改變，由以前的學(xué)習無目標轉(zhuǎn)入了自己主動去學(xué)習。大部分孩子積極向上。

二、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。

雖然我是語文老師，但是我知道孩子們?nèi)绻c書交上朋友，那么他們的精神生活是豐富的。開學(xué)后，我根據(jù)班級的實際情況，鼓勵孩子們自己帶圖書來班級

開展了讀書角活動。我們班級的孩子很多家庭并不富裕，有的孩子想讀書但是自己沒有那么多的圖書，小學(xué)階段學(xué)習任務(wù)還不是太重，我想給孩子在任務(wù)不重的情況下多讀點書積淀點除了課本以外的知識的計劃可行。于是我組織孩子們每個學(xué)生帶一本書或者幾本書，這樣積少成多，學(xué)生們可以資源共享，培養(yǎng)了他們愛讀書的習慣，以課外興趣帶動學(xué)習興趣，因為從書中他們能了解到以前不知道的知識，拓寬了孩子的視野，讓他們知道還有很多東西是自己不知道的。只有看書和書交上朋友，自己的精神生活才不會匱乏，也就不會無事生非，會把他們自己多余的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習和看書上，孩子們課余聊天的時候不是那些無聊的話題，而是開始比學(xué)習、談?wù)l讀的書好，哪本書好看，后我又讓孩子門把自己看的好書通過自己的語言或者從書中摘抄的方式向大家推薦，這樣可以培養(yǎng)他們愛讀書、愛思考、善于總結(jié)的習慣，然后用自己語言把自己所讀的好書推薦給大家。既可以培養(yǎng)孩子愛讀書、讀好書的習慣，也培養(yǎng)孩子的寫作能力。很多孩子不會寫作文，有時寫作文時無從下筆，而孩子們一旦書讀多了，肚子里有東西了，那么寫起文章來也會得心應(yīng)手。熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟！談的就是讀書對于寫作的好處。

三、尊重雙差生，注重雙差生的行為轉(zhuǎn)化工作。

雙差生就是學(xué)習差、品德也差的學(xué)生，他們往往上課不專心，不遵守紀律和小學(xué)生規(guī)則，與同學(xué)不合作，不聽老師父母的話，這些學(xué)生最難教育，最容易引起學(xué)校、家長的關(guān)注，但是，我認為差生也是可以進步的，只不過比其他學(xué)生進步慢一些罷了，他們的行為需要長期教育才能矯正。作為一位班主任，我們要足夠尊重每一位學(xué)生，對他們既要嚴格要求，又要以慈母般的愛去關(guān)心他們，愛護他們，正確對待他們的弱點，過失和錯誤，切忌冷淡，厭惡和嘲笑，要對問題行為的性質(zhì)和程度仔細分析，然后采用相應(yīng)的方法進行教育。如：班上的一位王國飛同學(xué)平時喜歡跟人打架，一學(xué)期至少會跟一、二十個同學(xué)發(fā)生沖突，你說他壞吧，他的本質(zhì)并不壞，就是喜歡跟其他同學(xué)打鬧，而經(jīng)常玩著玩著就發(fā)生了沖突，教育了多少次努力了多少次，效果不是很明顯，他家長有時對孩子的教育，我知道孩子會這樣跟家長的教育方法也有關(guān)系，通過他們平時的點滴，我深刻的體會到作為一位班主任，平時更要貼近這些學(xué)生；我經(jīng)常利用課余時間找他們談心，努力了解每個雙差生的內(nèi)心世界，用愛的情感去感化滋潤學(xué)生的心田，逐漸消除

他們不良的心理狀況，產(chǎn)生改正錯誤的動力。增強他們的自信心?！俺哂兴蹋缬兴L”，再差的學(xué)生也有長處，班主任要注意觀察、了解，及時地撲捉他們的閃光點，進行鼓勵、表揚，讓他們意識到自己的價值，抹掉心中自卑的陰影。并且，在各種集體活動中要讓他們利用自己的長處為班集體做出貢獻，從而，使他們不斷地獲得成就感，增強集體意識和團隊精神。及時與家長溝通，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)、交朋結(jié)友的情況等等，對于班級管理來說是非常重要的。

四、加強對學(xué)生安全教育，提高自我保護能力和安全意識。

經(jīng)常利用每周的班隊課和每天課前擠出幾分鐘時間，對學(xué)生進行法制安全教育；交通路隊；放火；另外本學(xué)期我?guī)У纳鐣嵺`課中就有關(guān)于安全自護的知識，因此，除了在班會課和平時課前對孩子們進行安全教育外，還在社會實踐課中根據(jù)課本的設(shè)計進行強調(diào)平時不能攀高、爬樹，做一些危險游戲，上學(xué)或放學(xué)時不要在路上停留、不與陌生人交談，不買零食或帶零食進校，使學(xué)生意識到它們的危險性和危害性。增強法制安全意識。教給學(xué)生自我保護的小常識，熟記一些急救電話，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話等等。

總之，班級的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作。工作方法有成千上萬，沒有一個固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛護他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂于接受的教育方式，曉之以理，動之以情，循循善誘，勤于管理，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗，并形成自己的特色，定能水到渠成，讓班級集體在推進素質(zhì)教育的進程中發(fā)揮越來越大的作用。

第五篇：吳建斌學(xué)代會學(xué)生會工作總結(jié)

學(xué)生會工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：

下上好！

福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二十二屆學(xué)會代表大會、福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校第八次學(xué)生代表大會今天終于隆重召開了！在這里，我代表校黨支部和學(xué)校行政對本次大會的召開表示熱烈的祝賀

在學(xué)校黨委、行政的親切關(guān)懷下，在學(xué)校學(xué)工部的直接指導(dǎo)下，學(xué)校第二十一屆學(xué)生會堅持“三個代表”重要思想，圍繞科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，改革機構(gòu)設(shè)置，突破工作模式，取得了顯著發(fā)展。在一年學(xué)生會工作中，學(xué)校學(xué)生會在校精神文明建設(shè)、學(xué)風建設(shè)、提高服務(wù)水平、強化服務(wù)職能，逐步實現(xiàn)服務(wù)職能化、業(yè)務(wù)專業(yè)化，以服務(wù)為導(dǎo)向，以服務(wù)促管理，成員有所學(xué)、部門有所強、整體有發(fā)展的近期轉(zhuǎn)型目標。

（一）主要工作成果：

1、加強學(xué)校學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，強化制度創(chuàng)新。學(xué)校學(xué)生會為一個群眾組織，高效的運作模式取決于成員的素質(zhì)和制度構(gòu)筑的良好執(zhí)行力。新成員招聘為我們集合了一群熱情洋溢的新同事，在招新之后各部隨即開展了崗前培訓(xùn)：在干部隊伍建設(shè)中嚴格按照制度辦事，度有所不適之規(guī)定討論創(chuàng)新，在動態(tài)中不斷進步，解放思想，積極實踐。

2、轉(zhuǎn)變工作方式、堅持務(wù)實、高效的工作作風，基礎(chǔ)性工作扎實到位。學(xué)生會是一個學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。各部門負責人即對各部本任期制定了初步的工作展望。在對本職工作進行了前任工作開展的具體流程和方式進行了總結(jié)和分析并對其進行了具體討論和優(yōu)化，為例行工作開始后的順利進行打下了良好基礎(chǔ)。例如：生活部將早自習例行檢查工作進行了任務(wù)的責任到人、具體分值的具體體現(xiàn)、數(shù)據(jù)總結(jié)的操作規(guī)程進行了制度明確，增加了月數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析并在此事實基礎(chǔ)上出具學(xué)風調(diào)研報告。通過對例行工作的制度明確加強了干部隊伍建設(shè)、提高了工作效率，工作開展計劃先行，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營。從點滴開始、注重積累，從實踐開始上升至學(xué)術(shù)高度為學(xué)校學(xué)風建設(shè)建言獻策。

3、立足本職，積極拓展，倡導(dǎo)良好校園生活文化。在實踐中總結(jié)出了一套成熟實用的管理組織方法。而干事在相關(guān)活動中也保證了相當?shù)膮⑴c度和發(fā)言權(quán)文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動有增有減，以主人翁的姿態(tài)參與并提出了符合90后學(xué)生思維方式的修改意見。在活動舉行時，全學(xué)生以主席團為主執(zhí)行，分出贊助支持、宣傳支持、后勤支持等三大支持點各部門部負責。當中我們從實際出發(fā)拓展了活動內(nèi)容和活動形式，更是拓展了學(xué)生干部素質(zhì)，積極引導(dǎo)良好的校園生活文化。

4、宣傳工作，助力學(xué)校學(xué)生會品牌活動的影響力。學(xué)校學(xué)生會宣傳部為學(xué)校學(xué)生會的宣傳主陣地。宣傳部集匯聚了學(xué)生會的宣傳骨干力量。在過去的一年中，學(xué)校學(xué)生會在宣傳方面加大工作力度，充分利用展板、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種載體向同學(xué)們宣傳學(xué)校、學(xué)校的相關(guān)學(xué)生活動信息，支撐起自主活動的影響力。其他各部都重視工作的宣傳力度，我們在工作當中積極展示勞動成果、宣傳部門先進工作方法、展現(xiàn)部門精神風貌、增進各個學(xué)部學(xué)生會、普通學(xué)生對學(xué)校學(xué)生會、學(xué)校學(xué)生會所進行之相關(guān)工作的了解。通過廣泛的宣傳，我們擴大了品牌活動的影響，增強了學(xué)生的參與度，更好地為同學(xué)們提供服務(wù)；通過有力的專項宣傳，我們爭取到了各部學(xué)生會干部對我們例行工作的理解和支持。

（二）相關(guān)工作回顧

一、學(xué)校迎新現(xiàn)場

2010年9月10日下午至9月12日下午，學(xué)校學(xué)生會主要負責宿教學(xué)樓外圍、學(xué)生公寓的巡邏、咨詢、服務(wù)服務(wù)。

二、學(xué)校新生見面會

2010年9月13日下午4點，學(xué)校在校田徑場隆重召開了2010級新生見面會。校黨委委員、副校級督導(dǎo)、學(xué)校董事長易自力教授出席了會議。學(xué)校新生見面會工作由學(xué)校學(xué)工部負責，學(xué)校學(xué)生會負責落實學(xué)工部布置的部分前期準備、會場協(xié)調(diào)、會后整理等工作。

三、舉辦辦學(xué)校第二屆“藝粹大賽”

1.學(xué)校二屆“藝粹大賽”隆重開幕 4月2，由學(xué)校學(xué)生工作部舉辦、學(xué)校學(xué)生會承辦的二屆“藝粹大賽”正式啟動，此次活動旨在提升宿舍園區(qū)文化品位，打造濃郁的校園文化，美化校園環(huán)境，推動園區(qū)精神文明建設(shè)，全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、承辦學(xué)校十佳歌手大賽

1.學(xué)校元旦文藝聯(lián)歡會暨歌手大賽”評選活動于11月1日正式拉開帷幕。本次活動以倡導(dǎo)廣大在校學(xué)生發(fā)揚自強美德，豐富校園生活。

最后，祝大會圓滿成功