第一篇：2013.06廉江市車板鎮(zhèn)龍眼根小學教育教學安全衛(wèi)生工作匯報

車板鎮(zhèn)龍眼根小學

教育教學、安全、衛(wèi)生工作匯報材料

我校在上級教育主管部門的正確領導下，在鎮(zhèn)面上小學管理組的直接指導下，堅持以德育工作為首，以教學工作為中心，嚴抓安全工作，狠抓衛(wèi)生工作，努力實施《廉江市九年義務教育階段小學教學質(zhì)量目標管理方案》，積極開展“六進”課堂活動，投身教育教學改革熱潮，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一定成績。現(xiàn)對本學年我校教育教學、安全、衛(wèi)生等工作總結(jié)如下：

一、教育教學工作

(一)提高認識，加強領導

根據(jù)本校的實際情況，成立教研工作領導小組，教研工作分工明確，責任到人，各司其職，層層落實。在鄔勝忠校長的直接領導及管理下，戚兆英主任任教研組組長，分校負責人戚汝青主任、大隊輔導員李鳳娟老師任副組長。教研組下設語文、數(shù)學和英語三個科組。語文科由李鳳娟任組長；數(shù)學科組由曹春連任組長；英語科由陳洪寧任組長。各科組長與組員（科任教師）加強聯(lián)系，要求科任教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到集體備課與個人備課相結(jié)合，要求教師要根據(jù)學生的實際和不同的教材而設計活靈活現(xiàn)的教學方法，既備學生又備教材等，編寫行之有效的教案，做到課課有準備，課課有教案，指導科任教師

(四)切實做好培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

我們非常重視培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作，做到促整體平衡發(fā)展，精心分層設計作業(yè)，激發(fā)學生學習興趣，使優(yōu)生吃得飽，從而使優(yōu)生進一步拔尖。開學初，教師摸清任教學科的學困生的底子，與學困生促膝談心，采取行之有效、有針對性的耐心輔導，從而使學困生吃得消。由于抓兩頭，促中間，學困生也不斷進步，全面全方位地提高了教學質(zhì)量。

(五)加強師德建設

我校要求教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)。德高方為范，學高才為師。德是為師之道。我校重視對教師進行師德教育，要求教師以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，樹立高尚師德，通過經(jīng)常學習，教師思想覺悟有明顯提高，教師的責任感和事業(yè)心增強了，涌現(xiàn)了很多不同榮譽但同耕耘，任勞任怨，樂于奉獻的教師。全體教師盡職盡責、敬業(yè)愛生，為我校教育教學工作的順利進行提供了有力的保障，更促進了我校各項工作的不斷提高。

(六)注重教學工作指導和教師培養(yǎng)

學校領導、教學骨干經(jīng)常深入課堂第一線聽課、評課，教師之間常常互相聽課，交流教學體會，共同切磋，取長補短。鼓勵教師積極參加各項進修學習，促進教師的業(yè)務水平不斷提高。

(七)教學的根本出路在于改革和創(chuàng)新

我校對教師進行新課程培訓，使新課程理念和目標深入教師心靈深處。我校進行教研立項，并開展立項試驗，每學期每學科都開展兩

4、“一個口號”指安全重于一切。

5、“四個結(jié)合”安全教育與德育工作相結(jié)合，納入學校德育工作系統(tǒng)；安全與普法教育相結(jié)合，重視“學法、守法、用法”觀念的樹立；安全與公民道德建設相結(jié)合，通過對學生行為習慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提高學生的思想素質(zhì)和操行素質(zhì)；安全與家庭教育相結(jié)合，以學校為重心輻射家庭，形成合力，產(chǎn)生整體效應。

6、“四個階段”遵循教育工作規(guī)律，體現(xiàn)安全工作的指導思想，根據(jù)上級要求，聯(lián)系我校實際，把學校工作分成四個階段：即，宣傳發(fā)動，教育活動，建章立制，總結(jié)反思。

（二）組織師生，全員參與，營造安全氛圍。

1、學校領導高度重視，認真學習上級有關安全教育精神，成立安全工作領導小組，組長：鄔勝忠校長；副組長：戚兆英、戚汝青；成員：李鳳娟、曹春連、戚培強、葉素靜、曹傳國、陳洪寧、張連珍。制訂了《學校安全工作實施方案》，制定和完善了相關安全制度，實行了安全工作責任制和安全工作追究制。與每位教師簽訂安全管理責任書，明確責任意識和崗位意識。利用國旗下的講話，進行安全教育。班主任利用晨會和班隊會進行安全教育，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每個區(qū)域，每個角落。

2、通過學校宣傳欄，班級黑板報，墻報，校園廣播等途徑進行廣泛宣傳教育，并向每一位學生家長發(fā)出了有關安全教育的公開信。要求學生家長配合學校抓好孩子的安全工作，并通過各種形式的主題隊會和各班開展的安全教育知識的評比活動，增強學生安全意識。

到位。我校已經(jīng)建立了穩(wěn)定的校園環(huán)境，良好的治安環(huán)境，規(guī)范的法制環(huán)境和安全的工作生活學習環(huán)境。

三、衛(wèi)生工作

（一）健全機構(gòu)，強化管理

學校成立衛(wèi)生工作領導小組，組長：鄔勝忠；副組長：戚兆英、戚汝青；組員：李鳳娟、曹春連、戚培強、葉素靜、曹傳國、陳洪寧、張連珍。對學校衛(wèi)生工作進行統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指導，各年段負責人具體負責本年段的衛(wèi)生工作部署、指導和檢查工作，少先隊大隊部組織衛(wèi)生評比組，進行日常衛(wèi)生工作檢查，班級設立衛(wèi)生管理員，負責檢查班級的衛(wèi)生工作，學校衛(wèi)生工作形成學校、年段、班級三級衛(wèi)生管理網(wǎng)絡，確保學校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。

（二）加大宣傳教育力度，增強學生的衛(wèi)生意識

學校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，我校歷來高度重視衛(wèi)生教育工作，著重抓好八個方面的工作：一是利用利用紅領巾廣播站播放健康教育材料；二是利用宣傳欄、班級黑板報每月舉辦一期衛(wèi)生教育?？?，?？逃齼?nèi)容根據(jù)不同時期，不同季節(jié)的氣候特點，常見病、易發(fā)病的特點來確定，增強教育效果；三是學校一直堅持開設健康教育課，把健康教育滲透到教學之中，每周0.5課時的健康教育進入課堂，做到有教師、有教材、有實施、有成效。四是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關的防治教育宣傳材料，做到有針對性開展健康教育活動；五是結(jié)合寒暑假、“五·一”、“十·一”黃金周等長假，印發(fā)告家長書，爭取家長的密切配合，做好學生的安全衛(wèi)生教育，提高教育的范圍和成效。六是結(jié)合全國青少年愛國主義

堅持上到“兩課”、“兩操”，學生體育達標率較高。由于體衛(wèi)等工作抓得實，學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。

回顧過去，我們倍感欣慰；展望未來，我們豪情萬丈。我們堅信在上級的正確領導下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，定會創(chuàng)造龍眼根小學美好的明天。

車板鎮(zhèn)龍眼根小學

2013年6月

第二篇：車板鎮(zhèn)龍眼根小學小學教學開放周實施方案

車板鎮(zhèn)龍眼根小學“教學開放周”

活動實施方案

一、指導思想：

為促進我校教師進一步更新教育觀念，提高課堂教學質(zhì)量，全面提升學生綜合素質(zhì)，推動學校的跨越式發(fā)展，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進校際間的相互學習和交流，引領家長參與學校管理，我校決定2015年5月11日—2015年5月15日舉辦“教育教學開放周”活動。

二、活動主題：

深化課程改革 構(gòu)建高效課堂

三、活動目的：

以教學開放周活動為契機，廣泛吸納社會各界、各級領導對學校教育教學工作的寶貴意見和建議，提升辦學層次，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育，打造精品學校。同時也為全校師生展示才華，發(fā)揮創(chuàng)造力搭建平臺，達到擴大影響，增進交流，完善發(fā)展的目的。

四、活動內(nèi)容、形式：

（一）重點展示內(nèi)容：

1、校容校貌：校園環(huán)境、校園文化、班級文化。

2、成果展示：教學成果展示（教學設計、學生作業(yè)、學生作業(yè)、手抄報等）。

3、課堂展示：觀摩課、示范課，學校確定2-3名教師“上好一節(jié)課”，其余人員“評好一節(jié)課”。

4、課外活動展示

5、互動交流：邀請部分家長代表和領導、兄弟學校教師參與課堂聽課、評課，個別交流、座談交流、書面反饋、留言等。

（二）主要活動形式：

1、聽課：認真組織聽課、評課。

2、訪談：家長及社會各界人士可與學校領導、班主任、學科教師進行座談、交流，了解學生在校情況，共同探討教育學生的有效途徑。

3、咨詢：學校設立咨詢處。

4、參觀：在開放周活動期間，學校所有教育教學設施對外開放。并邀請學生家長及社會各界人士到校指導。參觀學校實驗室、師生閱覽室以及學校開展校本課程和綜合實踐活動等方面的成果，讓他們?nèi)轿涣私獍l(fā)展中的龍眼根小學新面貌、新氣象，感受我校取得的各項成果，為龍眼根小學的發(fā)展提出合理化建議。

5、建議：學校設立建議箱（或意見箱、校長信箱）。活動期間，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發(fā)展等提出各項建議。

6、反饋：開放周結(jié)束后，學校將進行認真總結(jié)研討，廣泛吸收各方面有益建議，落實改進措施，并及時通過召開家長會等形式向社會通報有關情況。

五、實施步驟：

為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段（5月4日—8日）：準備階段

1、宣傳發(fā)動。組織召開教師，統(tǒng)一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作。全體師生要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規(guī)范我校辦學行為和推動學校發(fā)展的重要舉措。

2、認真準備。各處室要明確職責，各年級組要根據(jù)本方案研究確定本年級的具體活動方案，要分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

3、通過書面通知向家長、社會、兄弟學校發(fā)布公告。

4、寫好歡迎標語、橫幅，張貼課程安排、時間表。第二階段（5月11日—15日）：實施階段 第三階段（5月18日—22日）：總結(jié)反饋階段

六、活動要求：

1、全體教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新?；顒悠陂g，全體教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作。

2、全體教師要以此次活動為契機，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。

3、各組要推薦1——2節(jié)示范課作為開放周研討課。

4、上課教師要精心準備，認真?zhèn)湔n，充分展示自己的課堂教學水平。

5、聽課人員應盡量減少對課堂正?；顒拥呢撁嬗绊懀ㄈ纾哼M、離教室時不要有太大聲響、關閉手機、禁止吸煙等）。

附：各科示范課人員安排表 語文科：曹銳春 數(shù)學科：曹春連 英語科：葉妍婷

車板鎮(zhèn)龍眼根小學

2015年3月10日

第三篇：2013.11龍眼根小學教育教學安全創(chuàng)強工作匯報

車板鎮(zhèn)龍眼根小學

教育教學、安全、創(chuàng)強工作匯報材料

我校在上級教育主管部門的正確領導下，在鎮(zhèn)面上小學管理組的直接指導下，堅持以德育工作為首，以教學工作為中心，嚴抓安全工作，狠抓創(chuàng)強工作，努力實施《廉江市九年義務教育階段小學教學質(zhì)量目標管理方案》，積極開展“六進”課堂活動，投身教育教學改革熱潮，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一定成績?，F(xiàn)對現(xiàn)階段我校教育教學、安全、創(chuàng)強等工作總結(jié)如下：

一、教育教學工作

(一)提高認識，加強領導

根據(jù)本校的實際情況，成立教研工作領導小組，教研工作分工明確，責任到人，各司其職，層層落實。在鄔勝忠校長的直接領導及管理下，戚兆英主任任教研組組長，分校負責人戚汝青主任、大隊輔導員李鳳娟老師任副組長。教研組下設語文、數(shù)學和英語三個科組。語文科由李鳳娟任組長；數(shù)學科組由曹春連任組長；英語科由陳洪寧任組長。各科組長與組員（科任教師）加強聯(lián)系，要求科任教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到集體備課與個人備課相結(jié)合，要求教師要根據(jù)學生的實際和不同的教材而設計活靈活現(xiàn)的教學方法，既備學生又備教材等，編寫行之有效的教案，做到課課有準備，課課有教案，指導科任教師上好每節(jié)課，切實抓好課堂教學，嚴肅課堂紀律，端正教風，把好課堂教學質(zhì)量關。

(二)建章立制，規(guī)范管理

我校認真執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)定，規(guī)范課程安排，開齊課程，開足課時，嚴禁教師無故調(diào)課、占課，嚴禁降低或提高各學科的教學要求，切實按各學科要求進行教學，全面提高教學質(zhì)量，努力提

(六)注重教學工作指導和教師培養(yǎng)

學校領導、教學骨干經(jīng)常深入課堂第一線聽課、評課，教師之間常?；ハ嗦犝n，交流教學體會，共同切磋，取長補短。鼓勵教師積極參加各項進修學習，促進教師的業(yè)務水平不斷提高。

(七)教學的根本出路在于改革和創(chuàng)新

我校對教師進行新課程培訓，使新課程理念和目標深入教師心靈深處。我校進行教研立項，并開展立項試驗，每學期每學科都開展兩次公開試驗課活動。為使教研教改進一步深入，每學期我校都盡可能地組織全體或部分教師外出聽課一次。由于教學教研工作抓得實，每次鎮(zhèn)公開課競賽，我校參賽的教師均獲得較好的名次。如，本學期鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課教學競賽，我校李鳳娟、葉妍婷老師分別獲得了二、三等獎。每次鎮(zhèn)抽考或每年的六年級畢業(yè)會考，我校學生成績均排在全鎮(zhèn)的前列。如，今年車板鎮(zhèn)小學畢業(yè)調(diào)研測試，我校梁潔嫻、戚佩玲同學分別獲得了第16、22名。我校2013屆總校畢業(yè)生僅15人，獲得鎮(zhèn)總分尖子獎的比例居全鎮(zhèn)第一。

(八)積極開展第二課堂活動

成立多種興趣小組，使學生興趣盎然，活躍學生的身心，增長學生的知識，提高學生的能力。學生參加各項比賽，均獲得了較好的名次。

二、安全工作

（一）因地制宜、提出目標、強調(diào)特色。

安全管理是學校管理工作的重要組成部分；是學校教育事業(yè)發(fā)展的保證；是優(yōu)化育人環(huán)境的前提；是對學生進行安全教育和法制教育的途徑。他對于提高學生自我防范能力和遵紀守法的自覺性起著積極作用。根據(jù)上級領導的要求，我校狠抓創(chuàng)建“平安校園”活動。具體做法是“四個一”“四個結(jié)合”“四個階段”。

1、“一個目標”指通過創(chuàng)建平安校園活動，牢固樹立全體師生安全意識，增強遵紀守法自覺性。確保我校育人環(huán)境的優(yōu)化和品位不斷提升，培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展，素質(zhì)全面提高”的優(yōu)秀學生。

4、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，每學期指定教師進行法制教育和衛(wèi)生健康教育講座，學校聘請了法制副校長，結(jié)合安全教育日，開展安全教育周系列活動。堅持不懈地開展“校園拒絕邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信。

5、加強教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。教育學生不買小攤、小店的不潔食品和飲料。經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查。即查即治不留隱患，在貫徹《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時，擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故，防溺水，防中毒教育，通過學校的紅領巾廣播站，向?qū)W生進行安全教育。放學讓學生分方向站路隊一起回去，重點路段有教師值班。（特別是樓道）

6、抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，與有關單位一起清理，整治校園周圍的安全隱患。

（三）加強檢查，完善制度，持久開展安全教育管理工作 學校每年都把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容，定期組織有關人員對存在的安全隱患進行一次拉網(wǎng)式的排查，及時整改了各種安全隱患。由于目標明確，各種安全制度和責任網(wǎng)絡健全，措施得力，教育到位。我校已經(jīng)建立了穩(wěn)定的校園環(huán)境，良好的治安環(huán)境，規(guī)范的法制環(huán)境和安全的工作生活學習環(huán)境。

三、創(chuàng)強工作

在各級領導的關心下，在上級部門的指導下，我校的創(chuàng)強工作正在如火如荼地進行著。現(xiàn)階段，我校正在著重開展如下幾項工作：

1、校道硬底化建設。目前，已經(jīng)投入了近3萬元，基本完成了主校道的鋪設，只剩下一些鑲邊的收尾工作。

2、校長室、教導處、財務室的建設。目前，我們已經(jīng)投入近萬元，把這三個室間好，還需要進行裝修和設備添置。

3、學生廁所的改造。投入人力物力，努力完善學生廁所的通水工程，盡量做好學生廁所的疏通和保潔工作。

第四篇：龍?zhí)伶?zhèn)小學安全衛(wèi)生工作目標管理責任書

龍?zhí)伶?zhèn)小學安全衛(wèi)生工作目標管理責任書

為了加強學校安全衛(wèi)生管理工作，確保師生生命安全和學校財產(chǎn)安全，創(chuàng)建社會文明窗口，創(chuàng)建平安校園，和諧校園，根據(jù)學校工作實際，特制定龍?zhí)伶?zhèn)小學安全衛(wèi)生工作目標管理責任書。

一、責任領導

建立安全衛(wèi)生領導班子，做到分工明確，職責具體，制定學期全面具體的安全衛(wèi)生工作計劃（安全教育、安全演練、消毒、安全檢查等）。建立健全各項安全衛(wèi)生規(guī)章制度（防火、防盜、防毒、食品安全、宿舍管理、教學設施、課內(nèi)外活動、傳染病防治、危房、鍋爐、飲用水、交通安全等）。層層簽訂安全衛(wèi)生責任狀（與班級教師、門衛(wèi)、食堂工作人員、宿管人員、鍋爐工、水電工等）。

二、加強安全教育，提高師生、員工防范意識

1、開展安全教育進課堂活動，做到“五有一落實”，即：有計劃、有教材、有教案、有作業(yè)、有批改，檢查情況落實。

2、經(jīng)常采取多種形式加強對學生防火、防盜、防病、防水、防電、防交通事故、防食物和煤氣中毒、自然災害等安全衛(wèi)生知識普及教育及演練。

3、堅持每學期兩次對學生進行法制教育，堅持對學生開展心理健康教育，學生無違法亂紀現(xiàn)象發(fā)生。

4、對教職工每學期兩次和后勤管理人員每月一次的安全衛(wèi)生知識專項培訓。

三、校舍安全

5、堅持每月對校舍及各種設施進行排查，對校舍現(xiàn)狀底子清楚，建有檔案；對危房采取有效的安全防護措施，C級危房及時維修，D級危房立即拆除；在建工程嚴格實行封閉管理。

6、教室、寢室、實驗室等過道及走廊欄桿符合規(guī)定標準，樓梯、寢室等照明設施齊備。學生寢室床鋪有護欄，上下床有腳踏，門窗堅固，內(nèi)栓外鎖，玻璃齊全無損，堅持經(jīng)常通風。

7、積極創(chuàng)建“標準化學生宿舍”，門上要有就寢學生名單，床鋪要有就寢學生名單，毛巾、牙刷、臉盆、鞋子要擺放整齊，被子要疊放一致，宿管員要有每天學生交接手續(xù)，要有各寢室就寢學生基本情況及聯(lián)系方式，要有每天查鋪記載。小學二、三年級住校的學生要有專人陪宿。

四、教學設施安全

8、建有教學設備、設施安全防護制度；經(jīng)常對學校體育設施及其他教學設施、設備進行實地查看，確保無安全隱患。

9、體育設施牢固，所使用體育器材符合安全標準；體育課、實驗課教師課前講清危害及注意事項，課內(nèi)教師親自指導，不離崗，防止教學事故發(fā)生；化學藥品由專人保管，交接清楚，確保使用安全。

五、學生活動及交通安全

10、學生外出參觀、活動、勞動、勤工儉學等實行報批制度，安全措施具體；學生上學、放學有領導和教師在校門口值班；建立學生上放學家長接送或結(jié)伴出行制度并得到落實。

11、課間活動，學生上下樓梯有教師值班看護，培養(yǎng)學生有序上下樓梯的習慣。

12、加強對校車的登記、建檔、檢測等規(guī)范化管理工作。周末及節(jié)假日學生離校時，學校領導要關口前移，做好學生的教育及交通疏導工作。

13、認真選派高素質(zhì)的校車安全督察員，對轄區(qū)內(nèi)使用的校車開展督察記錄，發(fā)現(xiàn)不合格車輛和超載超速違規(guī)車輛及時報告。

六、食品衛(wèi)生安全

14、食堂實行自主經(jīng)營模式。所有物品全部由主管部門統(tǒng)一配送，禁止個人采購食堂物品。

15、食堂建筑、設備與環(huán)境符合衛(wèi)生要求；食堂內(nèi)外堅持隨臟隨掃，每日至少三沖洗，無雜物、無灰塵、無蛛網(wǎng)、無油污；食堂、糧庫及原料存放間防鼠、防蠅、防塵、防腐、防火、防潮、防毒措施到位；餐飲用具擺放有序，清潔衛(wèi)生，在使用前要洗凈、消毒；盛裝生、熟、葷、素食品的器具要標示清楚并嚴格分開，防止原料交叉污染。

16、食品原料的采購每次有專人進行質(zhì)量檢查和索證，并建立有每日檢查記錄制度，禁止采購可能對人體健康有害的食品；食品符合衛(wèi)生要求，糧庫干凈衛(wèi)生，無霉變米，無雜物堆放；進出庫糧食嚴格進行檢驗，登記詳實，有分管領導簽字；購回的食品要分類、上架、隔墻、離地存放，食品原料、半成品、成品不能混放，食品不得接觸有毒物、不潔物；食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。

17、食品的生產(chǎn)加工必須符合衛(wèi)生要求，禁止向師生出售生、糊、剩或變質(zhì)食品及冷葷涼菜。認真落實陪餐制度和食品留樣制度。

18、食堂管理人員和從業(yè)人員講究衛(wèi)生，持有健康證，每年進行一次健康檢查，無傳染病且服務態(tài)度好、烹調(diào)技術高，并統(tǒng)一著裝；嚴禁非食堂工作人員隨意進入食堂及食品原料存放間。

19、食堂、校內(nèi)飲食攤點、副食商店必須有衛(wèi)生部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證，所經(jīng)營食品符合衛(wèi)生要求，無“三無”產(chǎn)品及霉爛變質(zhì)過期食品，禁止流動飲食攤販在校內(nèi)和學校周邊擺攤設點。

七、防火防毒安全

20、防火設施齊全（有防火栓、滅火器、消防池等），并制定有火災應急預案。

21、用電線路無老化現(xiàn)象，做到經(jīng)常檢查及時排查故障；學生寢室、教室、實驗室等公眾聚集場所人員疏散暢通，要有安全通道和標示；學生寢室內(nèi)無插座、無線頭裸露、無點蠟燭點蚊香吸煙等使用明火現(xiàn)象，禁止在寢室燒煤、煤炭取暖；教職工家庭及學?；锓堪踩妹?、用電、用氣。

22、實驗室里易燃、易爆、有毒放射性物品實行專人保管，專柜存放、操作使用規(guī)范，使用和回收登記詳實。

八、鍋爐安全

23、使用鍋爐為國家正規(guī)廠家生產(chǎn)；手續(xù)完備，證件齊全，有使用證，每年進行一次年檢；司爐工經(jīng)過專業(yè)培訓，持證上崗，工作期間堅守崗位。

九、內(nèi)部保衛(wèi)及周邊環(huán)境治理

24、落實“警校共建”制度，加強警校聯(lián)系，每學期請法制副校長進校園開展面向?qū)W生的安全、法制教育不少于1次；每月開展一次違禁物品收繳。

25、門衛(wèi)管理嚴格，對進入校園的閑散人員要盤查拒入，對正常進入人員要登記，學生憑證憑條進出校園；堅持值班巡邏制度，白天值班領導要在重點時段、重點部位現(xiàn)場監(jiān)管，維持秩序。夜間領導要親自帶班，對學生宿舍及其他重點部位進行不定時巡查；重點部位（財務室、檔案室、多媒體教室、倉庫、學生宿舍等）裝有技防設施；學生宿舍配有專職或兼職管理人員且責任明確。

十、傳染病防治

26、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，采取有效措施預防流行病、傳染病發(fā)生，未出現(xiàn)常見流行病、傳染??；學生的免疫接種按規(guī)定執(zhí)行，醫(yī)務室責任明確，未出現(xiàn)醫(yī)療事故，發(fā)現(xiàn)傳染病等及時報告。

27、結(jié)合季節(jié)特點，加強對學生預防傳染病知識教育，堅持晨檢和因病缺課學生登記制度，保持寢室教室通風。

28、學校要為學生提供符合標準的飲用水，自備水源每學期開學前對水井及儲水設施進行一次清洗消毒，以后每月兩次井水消毒，食堂必須有干凈衛(wèi)生的流動水供學生清洗碗筷；校園、教室、寢室、廁所等部位干凈整潔；校內(nèi)無私人放養(yǎng)的雞、鴨、貓、狗現(xiàn)象；不斷拓展對學生的服務范圍，解決住宿生喝開水及洗澡問題。

十一、安全檢查與報告

29、學校認真落實每月一至二次的安全衛(wèi)生專項檢查，責任人每月28日前向?qū)W校校長，進行一次安全衛(wèi)生工作匯報，并認真填寫問題排查月報表，一式二份上交學校存檔。

30、認真落實安全衛(wèi)生日志的記載和安全隱患的整改。

31、認真落實安全衛(wèi)生事故第一時間報告制度；對隱瞞不報的，追究直接責任人的責任。

十二、安全責任處罰

32、學校堅持一月一檢查一通報和隨時抽查通報。對檢查或抽查中管理松懈，各種安全設施、安全管理不到位，環(huán)境衛(wèi)生差等工作不力的下發(fā)整改通知書，并在全體教師會上予以通報批評；一學期下發(fā)兩次整改通知書的責任人，本不能評先、評優(yōu)。一學期下發(fā)三次整改通知書的責任人，年終考核定為基本合格。

33、發(fā)生安全責任事故的責任人。有下列情況之一者，視情節(jié)輕重追究責任人的行政和刑事責任：（1）因責任事故造成死亡一人或直接經(jīng)濟損失10萬元以上的；（2）發(fā)生安全責任事故，造成不良社會影響的；（3）對存在的安全隱患不整改，以至釀成安全事故者，或?qū)Πl(fā)生的事故搶救不及時、不在第一時間內(nèi)報告，造成不良社會影響的。

龍?zhí)伶?zhèn)小學（公章）

責任人（簽字）：

校長（簽字）：

2013年3月1日

第五篇：龍小學2012年畢業(yè)班教育教學工作匯報

龍小學2012年畢業(yè)班教育教學工作匯報

龍小學2012年畢業(yè)班教育教學 工作匯報

本學期我校按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)教育組的有關文件要求，以全面提升教學質(zhì)量為重點，狠抓了畢業(yè)班教育教學管理,并不斷加強管理工作的精細化，確保管理工作的實效性，切實提高學校教學管理工作的整體水平，全面提升學校的教育教學質(zhì)量。

一、成立畢業(yè)班工作領導小組，加強對畢業(yè)班工作的組織與管理。學校成立了以校長為組長的畢業(yè)班工作領導小組，加強對畢業(yè)班工作的管理，督促教師、學生及家長更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，提高認識。領導小組根據(jù)本屆畢業(yè)班實際制定畢業(yè)班奮斗目標、質(zhì)量指標和工作計劃，定期召開畢業(yè)班工作會議，安排召開家長會、落后學生座談會、畢業(yè)班尖子生會、教師會、月考分析會，分析各階段畢業(yè)班的教學情況、工作重點和應對策略，讓教師、學生、家長心往一處想，勁往一處使，相互配合、家校合作，共同完成畢業(yè)班的教育教學工作任務；通過校長主任課堂聽課，隨機走訪，專題調(diào)研等形式及時了解教學中存在的問題，學生的學習情況、紀律情況，全面、及時地掌握畢業(yè)班的教學與學習情況，提出改進意見和建議。

二、繼續(xù)堅持畢業(yè)班統(tǒng)一月考制度，每學期進行四次月考。一是繼續(xù)堅持月考中的“五統(tǒng)一”即，統(tǒng)一檢測時間、統(tǒng)一命制試題、統(tǒng)一組織評卷、統(tǒng)一實施獎懲、統(tǒng)一進行質(zhì)量分析。二是繼續(xù)實行獎勵年級綜合評比前五名月考成績優(yōu)秀學生的制度。

三、針對我校畢業(yè)班學生偏科嚴重的現(xiàn)象，學校加強了畢業(yè)班各學科協(xié)作教學的監(jiān)管機制。

1、是改革了考評辦法，修改了單科考核的辦法，加強了學生的總體學習效果和班級綜合考評的終端考核，全面促進學生整體素質(zhì)的不斷提高。

2、是針對學生的實際，及時成立了語文、數(shù)學、英語、科學、思品提高班和面對學困生的加強班。

3、是利用業(yè)余時間為學困生義務輔導補課，進一步落實抓差補漏工作。

4、是為了整體提升畢業(yè)班的教學質(zhì)量，學校要求畢業(yè)班教師實施教學資源共享，共促質(zhì)量。開學初，學校就加大對畢業(yè)班教學資料的投入，通過各種途徑，為畢業(yè)班教師搜集和提供相關的復習資料，教導處及時組織交流各班各學科在教學和復習中的好經(jīng)驗和好方法，要求畢業(yè)班老師之間加強合作，凝聚力量，變個人優(yōu)勢為團體優(yōu)勢，同學科之間多交流多探討。要求優(yōu)秀教師要有開闊的胸襟，年輕教師要有虛心的態(tài)度，相互之間經(jīng)常討論，互通有無，合作共進，取長補短，促進教學，以實現(xiàn)教育教學最優(yōu)化。

5、是搞好最后的總復習工作。復習工作在整個畢業(yè)班教學工作中是非常重要的，是學生增強“底氣”，培養(yǎng)“靈氣”的重要工作。復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法，抓規(guī)律，引導學生在更高的層次上，以新的視野對知識和有關事物進行再認識，重梳理，開展新的實踐活動。學校要求畢業(yè)班教師充分發(fā)揮智能，制定詳實科學的復習計劃，要求每一節(jié)復習課都要精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。

6、是定期開展豐富多彩的課外活動，讓學生勞逸結(jié)合，達到學得精，學得好的目的。

四、加強精細化教學管理, 確保教學管理的實效性.1、創(chuàng)新學校教學常規(guī)管理模式，落實責任追究制度，努力改進以往學校教學常規(guī)管理處于隨意性的狀態(tài)，積極創(chuàng)新學校教學常規(guī)管理模式，具體如下：

（1）實行了每日查課制度，及時通報檢查結(jié)果。學校教導處每天實行不定期查課，周五例會小結(jié)檢查結(jié)果。

（2）實行了每周教學常規(guī)“五認真”抽查通報制度，并將對未認真執(zhí)行常規(guī)的教師實行跟蹤檢查。學校每月都要隨機抽查一個年級教學常規(guī)執(zhí)行情況。內(nèi)容涉及教師的備課、上課、作業(yè)設計與批改、課外輔導、檢測與評價等。這些制度的落實有效地保證了教學常規(guī)的貫徹落實，同時也有力的促進了教師的專業(yè)成長。

（3）實行了“四課一查”制度。為了不斷強化教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，扎實執(zhí)行教學常規(guī)，全面提高教學質(zhì)量，全方位提高教師的政治、業(yè)務素質(zhì)，學校制定了“四課一查”制度?！八恼n”指的是示范課、研究課、隨機課和考核課?！耙徊椤敝傅氖且徊榻虒W常規(guī)的落實；在教學常規(guī)中主要檢查教師的教學計劃、教案、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導、單元檢測等環(huán)節(jié)。

2、加強學生作息時間及課業(yè)負擔管理 , 實行午自習輔導制度.今年學校為了切實減輕學生課業(yè)負擔，規(guī)定中午放學不許學生將作業(yè)帶回家完成，專門安排20分鐘午自習，讓代課教師進入班級進行輔導，使學生在最短時間內(nèi)完成作業(yè)。

3、教研與教改相結(jié)合，形成校本教研、課題研究聯(lián)動機制。在教育科研方面，學校依托資源和師資優(yōu)勢，形成了校本教研、課題研究聯(lián)動機制。通過外出觀摩研討、校本教研理論學習、課題研究反思與總結(jié)，使教研水平不斷提高。在校本教研方面，學校要求教師作到“六勤”（勤學、勤聽、勤思、勤寫、勤說、勤評）、“七個一”（每位教師每課寫一篇教學反思、每月提供一個教學案例、向教研組提供一個有價值的教學問題、每學期研讀一片教育專著、上一節(jié)研討課、研讀一篇教學論文、建一個班級成長檔案袋）和“五定”（每周定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定檢查考核）的管理。以上,是我校畢業(yè)班教育教學工作一些經(jīng)驗和做法,不妥之處希望各位領導老師批評指正.