第一篇：000蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理辦法

蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法（試行）（2009年12月制訂）第一章 總 則 第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）是高等學校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)和主要內(nèi)容，是學生在教師指導下綜合運用所學理論、知識、技能和方法等進行的科學研究訓練，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)教學、科學研究和生產(chǎn)實踐相結(jié)合的重要途徑，是檢驗學生綜合運用專業(yè)知識、考察學校教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要依據(jù)之一，是反映學生全面素質(zhì)和能力的重要標志，是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)，本科各專業(yè)學生必須參加。第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計）要體現(xiàn)學校人才培養(yǎng)的目標與要求。論文可結(jié)合專業(yè)特點，在體裁方面體現(xiàn)多樣性，采取學術(shù)論文、畢業(yè)設(shè)計、調(diào)研報告等形式進行。學校鼓勵學生根據(jù)自身興趣在教師指導下創(chuàng)造性地開展論文撰寫工作。第三條 為進一步規(guī)范本科畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計工作的管理，保證和提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求，結(jié)合學校實際，特制定本管理辦法。

第二章 組織與管理 第四條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作在學校教學工作委員會指導下，在主管校長統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，教務(wù)處、二級學院分級管理、層層負責。第五條 學校教學工作委員會負責指導、檢查和評價全校畢業(yè)論文工作。二級學院負責本院畢業(yè)論文工作的具體指導、檢查和實施。第六條 教務(wù)處作為學校職能部門負責本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的宏觀管理工作，其主要職責是：

1、根據(jù)學校學科發(fā)展及其特點，制定畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理文件，明確學校的整體管理目標。

2、進行各二級學院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的宏觀管理、指導和協(xié)調(diào)。

3、組織對畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題、開題、中期檢查、評閱答辯及評分等教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控和檢查評估。

4、組織對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的考核、總結(jié)、經(jīng)驗交流和質(zhì)量評估，為專業(yè)建設(shè)及教學改革提供參考信息。

5、負責對優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導教師的評選和獎勵。

6、受理學生對畢業(yè)論文（設(shè)計）成績的異議及復查工作。第七條 二級學院作為畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的主要實施者，其主要職責是：

1、成立以主管教學院長為組長的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組，具體負責畢業(yè)論文（設(shè)計）的實施。

2、向?qū)W生宣傳并執(zhí)行學校有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的要求與規(guī)范。

3、遴選安排指導教師、審定和落實畢業(yè)論文（設(shè)計）題目。

4、檢查、指導學生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。

5、成立畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯小組，組織二級學院畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作。

6、做好畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績評定、優(yōu)秀論文推薦、質(zhì)量分析、工作總結(jié)、文檔資料的整理與保存等具體工作。第三章 選題

第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計）選題是確保畢業(yè)論文課程效果，提高畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵。畢業(yè)論文（設(shè)計）選題應體現(xiàn)教學、科學研究和生產(chǎn)實踐相結(jié)合的原則。注意選題的性質(zhì)、難度、分量、綜合訓練等情況，要符合培養(yǎng)目標。各二級學院及畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組要切實加強論文選題工作，做好選題指導。畢業(yè)論文的選題應遵循以下原則：

1、專業(yè)性。畢業(yè)論文（設(shè)計）題目要符合專業(yè)培養(yǎng)目標、滿足人才培養(yǎng)基本要求，使學生在專業(yè)知識應用方面得到比較全面的訓練。理工科學生要盡量選擇實驗類、工程實踐類的畢業(yè)論文題目，人文社科類學生應根據(jù)專業(yè)特點，結(jié)合社會實踐設(shè)立題目。擬題要有明確的針對性，切忌題目立意過大，內(nèi)容空泛。

2、創(chuàng)新性。畢業(yè)論文（設(shè)計）選題在難度適中的情況下，盡可能反映本學科領(lǐng)域的知識創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和理論思想創(chuàng)新。

3、實踐性。畢業(yè)論文（設(shè)計）題目應盡可能結(jié)合生產(chǎn)實踐、社

會實踐和科研實踐，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟、社會現(xiàn)實的熱點和難點問題。

4、可行性。畢業(yè)論文（設(shè)計）題目要具有可行性，符合本科學生知識、能力、水平和工作條件的實際，切實滿足本科畢業(yè)論文工作量的要求，避免過多和過少兩個極端。保證學生在規(guī)定時間內(nèi)通過努力能夠完成任務(wù)或取得階段性成果。

5、個性化。畢業(yè)論文（設(shè)計）題目要體現(xiàn)因材施教的教育方針，避免千篇一律，鼓勵學生根據(jù)興趣在教師指導下自擬題目，并創(chuàng)造性地開展工作，同時鼓勵學生根據(jù)興趣參與教師的科研課題，使不同能力和水平的學生都能得到較大的提高。第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計）選題可以選擇的體裁和基本要求如下：

1、學術(shù)論文。選題要體現(xiàn)學生專業(yè)知識與專業(yè)技能的綜合運用和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；學生在規(guī)定時間內(nèi)工作量飽滿，能對選題進行充分研究論證。

2、畢業(yè)設(shè)計。選題反映社會生產(chǎn)的實際需要，有突出的實用價值，符合本學科專業(yè)的要求；設(shè)計應有明確的思路、一定的前期工作基礎(chǔ)和實際成果預期，避免憑空想象的、純理論的內(nèi)容。

3、調(diào)研報告。選題能反映一種或者若干種社會問題，能反映調(diào)研對象的實際狀況和客觀問題；選題應具有一定的前期工作基礎(chǔ)，并明確調(diào)研思路、方法、地點、相應實施條件，以及本人能直接參加并經(jīng)努力能完成的調(diào)研任務(wù)。第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）選題程序。

1、二級學院應組織專業(yè)教師編寫《畢業(yè)論文（設(shè)計）選題指南》，由院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組審核后向?qū)W生公布，并根據(jù)專業(yè)發(fā)展和實際需要及時更新。畢業(yè)論文（設(shè)計）題目應保持較高的更新率，改進題目或新題比例原則上不低于70%。

2、選題工作應堅持學生自愿和二級學院分配相結(jié)合的原則，采取師生雙向選擇，二級學院適當調(diào)整方式，確定學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）選題。

3、二級學院應通過召開選題指導會等形式，向?qū)W生簡述畢業(yè)論文選題的體裁、題目內(nèi)容、具體要求、難易程度等，與學生充分溝通，指導學生選題。二級學院根據(jù)學生的題目，指定指導教師。

4、學生可以根據(jù)《畢業(yè)論文（設(shè)計）選題指南》選題，也可以根據(jù)興趣自選題目。學生自選題目須提前向所在二級學院提出申請，并提交相應的說明（題目、已具備的條件及預期達到的目標要求等），經(jīng)所在二級學院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組審定后方可執(zhí)行。

5、學校鼓勵學生結(jié)合大學生科研創(chuàng)新課題和大學生創(chuàng)新性實驗等前期項目成果，擬定畢業(yè)論文題目。

6、由指導教師指導學生填寫正式的《蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》，在畢業(yè)論文課程開始時發(fā)給學生。任務(wù)書應包括畢業(yè)論文題目的來源、應完成的主要內(nèi)容、基本要求、成果形式、進度安排、參考文獻等。第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）應在指導教師指導下由學生獨立

完成，原則上應一人一題。確需團隊合作方能完成的題目，必須明確每名學生應獨立完成的任務(wù)，并根據(jù)實際情況在題目上加以區(qū)別。第十二條 選題確定后一般不能更改，確有更改必要時，應由學生提出申請，經(jīng)指導教師審核同意后送二級學院辦公室備案。選題結(jié)束后，應將選題匯總并報教務(wù)處備案。

第四章 開題 第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計）開題應撰寫開題報告。學生根據(jù)指導教師擬定的任務(wù)書，在查閱相關(guān)資料后遵照教師要求填寫《蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告》。二級學院可根據(jù)情況采取多種形式組織開題報告會。開題報告包括研究目的和意義、研究現(xiàn)狀和文獻綜述、研究方法、論文提綱、主要參考文獻等內(nèi)容。第十四條 參考文獻應選擇能體現(xiàn)該領(lǐng)域國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的、比較具有影響力的專著和論文。參考文獻須至少包含兩本專著（以國家重點出版社為主要參照系）和兩篇核心期刊論文（以最新版《中文核心期刊要目總覽》(北京大學版)和《CSSCI來源期刊》（南京大學版）為參照系）。二級學院還可根據(jù)專業(yè)特點和論文體裁自行擬定外文文獻的數(shù)量要求。第十五條 開題報告經(jīng)指導教師同意即進入論文撰寫階段。開題未通過的學生須在教師指導下重新開題。第五章 指導 第十六條 畢業(yè)論文（設(shè)計）指導教師由本校講師及以上職稱，具有科研工作背景和實踐經(jīng)驗、責任心強的教師擔任。必要時可聘請外單位講師及以上職稱的教師或科技人員擔任。助教可以協(xié)助中、高級教師指導畢業(yè)論文（設(shè)計）。每位指導教師指導畢業(yè)論文（設(shè)計）一般不超過8篇。指導教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。確因工作需要變更時，必須經(jīng)二級學院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組組長批準。鼓勵有科研力量的副高以上的專業(yè)技術(shù)人員指導畢業(yè)論文（設(shè)計）。第十七條 指導教師應加強對選題、開題、撰寫等各個環(huán)節(jié)的論文指導和檢查工作，以身作則，教書育人，努力培養(yǎng)學生嚴肅、嚴密、嚴謹和勇于創(chuàng)新的科學作風。每次指導和檢查結(jié)果應填寫在《蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作、答辯、成績評定過程控制表》的相應欄目，對畢業(yè)論文的初稿、修改稿、定稿至少進行三次指導，最后寫出論文評語，給出論文成績。第十八條 指導教師和學生應相互主動加強聯(lián)系。指導教師與學生約定每周指導的具體時間（每周不少于一次），及時跟蹤學生的工作進度，解答和處理學生提出的有關(guān)問題，指導學生撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）。學生要主動加強與指導教師的聯(lián)系，在教師指導下制定詳細的工作計劃并嚴格執(zhí)行，定期向指導教師匯報工作進展。學生無故缺席畢業(yè)論文時間累計達到畢業(yè)論文總時數(shù)1/3，指導教師有權(quán)取消

學生繼續(xù)做畢業(yè)論文的資格，并向二級學院提供必要的證據(jù)材料，報二級學院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組研究決定并備案。第十九條 二級學院負責對指導教師的工作進行考核，并記載工作量。對不認真履行指導教師職責，或有其他違規(guī)行為的教師，要給予批評教育，直至暫?；蛉∠渲笇Ы處熧Y格，并按學校有關(guān)規(guī)定進行處理。第六章 撰寫 第二十條 各種體裁的畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫要求可參考如下標準：

1、學術(shù)論文：論點鮮明，論證充分，論據(jù)確鑿；方法適當，邏輯性強，對問題有較深入的分析；論文注釋和寫作體例符合規(guī)范；參考文獻具有適合性、準確性、專業(yè)性和權(quán)威性，原始文獻使用比例高；結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，表達準確。

2、畢業(yè)設(shè)計：立論正確，結(jié)論合理，專業(yè)結(jié)合度高；設(shè)計新穎，方法獨特，完成的軟硬件達到相關(guān)規(guī)定的性能指標且文檔齊全；設(shè)計分析專業(yè)語言表述運用準確、符合行業(yè)規(guī)范，符號統(tǒng)一、編號齊全、圖紙完備、圖表精確清晰，信息和數(shù)據(jù)豐富，計算準確。多人合作的應明確具體分工和貢獻。

3、調(diào)研報告：必須是本人直接參加的調(diào)研成果；調(diào)研重點反映調(diào)研對象的實際狀況和問題；反映問題客觀，數(shù)據(jù)真實，資料翔實；調(diào)研報告交代調(diào)研的整個過程，寫作格式規(guī)范，層次清晰，結(jié)構(gòu)科學，建議合理。多人合作的應明確具體分工和貢獻。第二十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫遵照《蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫印制規(guī)范》執(zhí)行。指導教師要嚴格把關(guān)。外語專業(yè)由外國語學院根據(jù)《蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法》，結(jié)合教務(wù)處出臺的有關(guān)新規(guī)定和學院學科特點，自行制定外語專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）格式要求，經(jīng)教務(wù)處審議通過后執(zhí)行并備案。第二十二條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫應遵守學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范，教師在指導過程中，發(fā)現(xiàn)論文存在學術(shù)不端行為的，應及時要求改正。

二級學院應在畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿提交之后組織檢查，發(fā)現(xiàn)存在抄襲、雷同、偽造數(shù)據(jù)、請人代寫等學術(shù)不端行為的，須責令學生重寫，并視情節(jié)輕重按考試違紀處理，并追究指導教師的相關(guān)責任。

第二十三條 學生應獨立按時完成畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)。畢業(yè)論文（設(shè)計）的字數(shù)人文社科類專業(yè)一般不應少于1萬字，理工類專業(yè)一般不應少于5000字，畢業(yè)論文對于部分專業(yè)畢業(yè)設(shè)計成果由畢業(yè)設(shè)計圖紙和畢業(yè)論文兩部分組成者，其畢業(yè)論文字數(shù)原則上應不低于5000字。查閱參考文獻不少于20篇，并有一定數(shù)量的外文文獻。具體要求參照開題部分的相關(guān)規(guī)定。第二十四條 畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿后，學生向指導教師及其所在二級學院提交論文。進入評閱程序。第七章 評閱

第二十五條 學生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫完成后，首先交指導教師評閱。指導教師評閱后，填寫《蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作、答辯、成績評定過程控制表》、《蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評分表》，對學生的工作態(tài)度、工作能力、論文（設(shè)計）質(zhì)量等做出評價，并給出是否同意答辯的意見。第二十六條 在指導教師同意答辯的前提下，學生在答辯前一周向答辯委員會提交畢業(yè)論文（設(shè)計），答辯委員會指定評閱教師對畢業(yè)論文（設(shè)計）進行評閱，評閱教師填寫《蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作、答辯、成績評定過程控制表》、《蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評分表》。對于評閱不合格的畢業(yè)論文（設(shè)計），學生應根據(jù)評閱教師給出的意見對畢業(yè)論文（設(shè)計）做出修改后再次提交答辯委員會。第八章 答辯及成績評定

第二十七條 學生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）后向二級學院提出答辯申請，二級學院審核后應提前公布具有答辯資格的學生名單，以及具體的答辯時間安排。答辯時間一般為每年5月中下旬。第二十八條 二級學院成立答辯委員會，答辯委員會主任一般由二級學院院長或負責教學工作的副院長擔任。答辯委員會委員原則上應由講師以上職稱的教師擔任，也可以聘請校外副教授及以上職稱的教師擔任。答辯委員會可根據(jù)需要，組成若干個畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯小組，具體負責本學院專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯和成績評定工作。每組成員不少于3人，設(shè)組長（應有副高以上職稱）1 人，設(shè)秘書1人。論文答辯實行指導教師回避制度。第二十九條 二級學院在答辯前一天公布各答辯小組成員名單和參加答辯學生名單。第三十條 答辯小組組長嚴格按照時間安排主持答辯并組織答辯成員打分和寫評語。第三十一條 答辯小組答辯前應根據(jù)指導教師和評閱人的意見審查學生的答辯資格和論文（設(shè)計）形式，當指導教師與評閱人意見不一致時，提交畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組組織評閱，根據(jù)評閱意見決定是否同意答辯。答辯小組不同意答辯的學生，須向二級學院申請重修并參加下一年度答辯，通過后方能畢業(yè)。第三十二條 答辯前，答辯小組成員應詳細審閱每位學生畢業(yè)論文（設(shè)計）報告，為答辯提問作好準備。答辯中，學生必須報告自己畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容，并回答答辯小組成員的提問。第三十三條 答辯包括論文陳述和提問答辯兩個環(huán)節(jié)，答辯時間15—30分鐘，其中學生報告時間不少于10分鐘。各二級學院可根據(jù)專業(yè)特點提出具體答辯要求。第三十四條 答辯過程中，答辯小組秘書應做好記錄，供評定成績時參考。第三十五條 答辯工作結(jié)束后，答辯小組按學校統(tǒng)一的評分標準和評分辦法，確定每個學生的成績，經(jīng)二級學院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組組長審核后，向?qū)W生公布，并做出書面報告與總結(jié)。

第三十六條 單項成績評定和總成績評定一律按照百分制記載?？偝煽冊u定時，一般應包含指導教師評分、評閱教師評分和答辯評分三個部分，各部分所占比例由各二級學院根據(jù)實際情況確定，但同一專業(yè)的成績計算方法必須統(tǒng)一。其中答辯評分占總成績比例不應低于30%，各部分成績單項評分一般不得超過95分。畢業(yè)論文（設(shè)計）的總成績記入學生成績檔案時，折合成優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（60分以下）五級記分制。學校每年開展優(yōu)秀畢業(yè)論文遴選工作，并對優(yōu)秀論文指導教師予以獎勵。被評為優(yōu)秀的畢業(yè)論文（設(shè)計）數(shù)量不超過答辯學生人數(shù)的15%，良好的不超過45%。第三十七條 成績評定應堅持標準，從嚴要求。學生凡有下列情況之一者，畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績記為不合格。

1、未完成畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)定任務(wù)者；

2、參加畢業(yè)論文（設(shè)計）的實際時間少于規(guī)定時間三分之二者；

3、有嚴重抄襲行為者；

4、試驗、設(shè)計、立論或計算方法有嚴重錯誤，不符合科研工作基本要求者；

5、論文（設(shè)計）質(zhì)量未達到基本要求者；

6、答辯未通過者；

7、無正當原因未參加答辯者；

8、有其他嚴重違紀違規(guī)行為者。畢業(yè)論文（設(shè)計）不及格者，可申請重修并參加下一年度答辯，重修通過后方能畢業(yè)。第三十八條 學生對答辯成績有異議的，可以向二級學院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組申請復議。第九章 質(zhì)量監(jiān)控 第三十九條 畢業(yè)論文實行全過程質(zhì)量控制。學校和各二級學院對畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)工作定期進行質(zhì)量檢查。各環(huán)節(jié)應符合本環(huán)節(jié)工作要求和質(zhì)量標準，才可開展下一環(huán)節(jié)工作。第四十條 各二級學院在第7學期第7周至第8周對學生進行一次畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的動員，并公布選題。畢業(yè)論文（設(shè)計）選題應于第七學期的第9周至第11周進行。畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告應于第12周至15周期間完成，并將學生選題匯總上報教務(wù)處。畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫時間為第16周起至第八學期第11周止，學生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫，并交指導教師評閱。第8學期第12至13周，由二級學院組織學生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作，給出畢業(yè)論文（設(shè)計）的評定成績，并錄入成績管理系統(tǒng)。第8學期結(jié)束前，評選出優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計），并將畢業(yè)論文（設(shè)計）樣本原件和電子稿送交教務(wù)處。第四十一條 二級學院根據(jù)本科人才培養(yǎng)方案和本科生畢業(yè)論文管理辦法定期檢查畢業(yè)論文的有關(guān)工作，并于學期末將檢查結(jié)果報學校教務(wù)處。第四十二條 二級學院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組要切實

加強各個環(huán)節(jié)的指導、監(jiān)督和檢查工作，并及時將意見反饋給指導教師。檢查內(nèi)容包括：畢業(yè)論文是否符合學術(shù)規(guī)范；論文是否含有抄襲、剽竊內(nèi)容；指導教師是否認真履行職責，是否存在評語過于簡單或與論文不相符的情況等。第四十三條 學校定期組織專家對全校本科生畢業(yè)論文進行抽查，抽查結(jié)果向各二級學院反饋。第四十四條 學校在二級學院自查基礎(chǔ)上于答辯開始前組織全校畢業(yè)論文原創(chuàng)性抽查，對發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊等行為的，視情節(jié)性質(zhì)，可作出責令修改論文一周后答辯、責令修改論文延期一學期答辯、責令修改論文延期一學年答辯等不同的處理。學生對抽查結(jié)果認定有異議的，可申請復議。第四十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，學校組織專家對各二級學院畢業(yè)論文進行質(zhì)量抽查。抽查結(jié)果向二級學院反饋，并作為評定各種教學獎的參考依據(jù)之一。第十章 畢業(yè)論文（設(shè)計）資料保存 第四十六條 畢業(yè)論文（設(shè)計）資料是學校教學檔案的重要組成部分，各二級學院必須認真做好歸檔保存工作，根據(jù)學校電子檔案歸檔規(guī)定，應將畢業(yè)論文（設(shè)計）制作成電子檔案并刻錄成光盤進行保存，存期十年。第四十七條 畢業(yè)論文（設(shè)計）資料（圖紙、文檔資料、實驗記載、原始數(shù)據(jù)、計算數(shù)據(jù)、調(diào)研記錄、程序、音像磁帶、磁盤、圖片、設(shè)計手稿、打印本及其它有保存價值的資料等）學生均不得 自行帶走，由指導教師負責收回，統(tǒng)一交二級學院保管或處臵。第四十八條 答辯結(jié)束后，學生應結(jié)合指導教師、評閱教師及答辯小組提出的意見對畢業(yè)論文（設(shè)計）進行修改，按照相關(guān)規(guī)范及行業(yè)標準進行裝訂。第四十九條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的發(fā)明創(chuàng)造屬于職務(wù)發(fā)明，其知識產(chǎn)權(quán)歸屬學校。學生畢業(yè)論文（設(shè)計）成果轉(zhuǎn)讓須征得二級學院和學校主管部門同意，按有關(guān)法規(guī)執(zhí)行，學生不得私自轉(zhuǎn)讓。未經(jīng)指導教師同意，學生不得將畢業(yè)論文（設(shè)計）成果寄出校外發(fā)表。需要保密的畢業(yè)論文（設(shè)計），須由指導教師提出申請，經(jīng)二級學院審核同意后報學校教務(wù)處備案，按學校有關(guān)保密規(guī)定處理。第五十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，各二級學院應將學生畢業(yè)論文（設(shè)計）、任務(wù)書、開題報告、成績評定表、指導教師評分表、論文評閱表、答辯評分表、答辯表決票、畢業(yè)論文信息匯總表等歸類整理存檔。第五十一條 各二級學院應根據(jù)學校要求和安排，積極組織開展畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量與教學管理專項評估工作，認真做好優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的遴選和推薦評獎工作，積極報送參加各種大學生優(yōu)秀畢業(yè)論文和大學生科研成果評獎。第五十二條 延長學習年限學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）資料按實際畢業(yè)年份歸檔。第十一章 附 則 15

第五十三條 在本管理辦法指導下，各二級學院可根據(jù)不同學科特點制定更加具體的畢業(yè)論文（設(shè)計）實施細則，報教務(wù)處審定后執(zhí)行。外國語學院、美術(shù)學院等二級學院的個別專業(yè)對畢業(yè)論文形式和內(nèi)容有特殊要求，不能適用本管理辦法的規(guī)范者，應及時制定相關(guān)專業(yè)畢業(yè)論文管理細則，報教務(wù)處審定后執(zhí)行。第五十四條 本管理辦法由教務(wù)處負責解釋。第五十五條 本管理辦法自發(fā)布之日起實行。

附件：

1、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫印制規(guī)范

2、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作安排匯總表

3、蘭州城市學院本科生校外畢業(yè)論文(設(shè)計)安排情況匯總表

4、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)選題指南一覽表

5、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書

6、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告

7、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)進度檢查表

8、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)選題、開題情況匯總表

9、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作、答辯、成績評定過程控制表

10、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評分表（供指導 教師、評閱人用）

11、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯安排表

12、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯委員會成員名單

13、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯小組成員名單

14、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯評分表（答辯委員用）

15、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目及成績報表

16、蘭州城市學院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）推薦表

17、蘭州城市學院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）匯總表

18、蘭州城市學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）優(yōu)秀指導教師推薦表

第二篇：武漢大學本科生畢業(yè)論文設(shè)計工作管理辦法修訂

武漢大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法（修訂）第一章 總 則 第一條 本科生畢業(yè)論文（含畢業(yè)設(shè)計，以下統(tǒng)稱畢業(yè)論文），是本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，提高學生實踐能力的有效途徑，是學生綜合運用所學專業(yè)知識解決學術(shù)和實際問題的重要方式，是反映學生全面素質(zhì)和能力的重要標志。為了進一步加強我校畢業(yè)論文管理工作，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，特制訂本辦法。第二章 畢業(yè)論文工作的目的 第二條 畢業(yè)論文是本科教學計劃中獨立設(shè)置的一門必修課程，本科生畢業(yè)論文教學的基本目標是通過該課程培養(yǎng)學生以下幾方面的能力：

（一）培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能的能力；培養(yǎng)學生獨立提出問題、分析問題、解決問題的能力；提高學生的創(chuàng)新意識；

（二）培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度；

（三）培養(yǎng)學生運用專業(yè)手段及科學方法獲取信息和處理信息的能力；

（四）培養(yǎng)學生開展調(diào)查研究、處理實驗數(shù)據(jù)、利用文獻和書面表達等綜合能力。第三章 畢業(yè)論文工作的組織 第三條 學院（系）是畢業(yè)論文工作組織和實施的主體，提倡各學院（系）分專業(yè)成立由系主任牽頭的畢業(yè)論文課程組，開展畢業(yè)論文教學工作。畢業(yè)論文課程組主要負責提出本專業(yè)畢業(yè)論文課程的基本要求，落實畢業(yè)論文課程計劃，指導教師的配備，畢業(yè)論文題目篩選，畢業(yè)論文指導，評閱，論文答辯，成績評定，質(zhì)量分析，推薦優(yōu)秀論文等具體工作。學院（系）要對畢業(yè)論文工作給予高度重視，組織學院（系）教學指導委員會審核課程組擬定的課程計劃和論文要求，制訂本院（系）的畢業(yè)論文工作管理辦法和實施細則；督促和協(xié)調(diào)課程組做好指導教師的安排，明確畢業(yè)論文指導教師的教學工作量，保證畢業(yè)論文工作經(jīng)費及時到位，監(jiān)督和檢查畢業(yè)論文的質(zhì)量。第四條 教務(wù)部負責制定全校畢業(yè)論文工作的指導原則，組織校內(nèi)外專家對畢業(yè)論文工作進行抽查和監(jiān)督，負責對優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導教師的評選和獎勵。第四章 畢業(yè)論文的選題要求 第五條 畢業(yè)論文選題是確保畢業(yè)論文課程效果，提高畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵，各學院（系）及畢業(yè)論文課程組要切實加強論文選題工作，做好選題指導。畢業(yè)論文的選題應遵循以下原則：

（一）專業(yè)性 論文題目要符合專業(yè)培養(yǎng)目標、滿足人才培養(yǎng)基本要求，使學生在專業(yè)知識應用方面得到比較全面的訓練。理工醫(yī)科學生要盡量選擇實驗類、工程實踐類的畢業(yè)論文題目，人文社科類學生應根據(jù)專業(yè)特點，結(jié)合社會實踐設(shè)立題目。擬題要有明確的針對性，切忌題目立意過大，內(nèi)容空泛。要通過做畢業(yè)論文，使學生具備運用所學專業(yè)知識解決實際問題的能力。

（二）實踐性 論文題目應盡可能結(jié)合生產(chǎn)實踐、社會實踐和科研實踐，鼓勵學院與外單位科研院所、大型企事業(yè)研發(fā)和生產(chǎn)單位聯(lián)合擬定論文題目，符合要求的可采取聯(lián)合指導的方式。畢業(yè)設(shè)計的選題要注重與實際工程項目結(jié)合，難度和工作量應高于課程設(shè)計，并體現(xiàn)出一定的綜合性。

（三）創(chuàng)新性 論文題目應突出創(chuàng)新性，要結(jié)合學科創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和具體產(chǎn)品創(chuàng)新，使論文題目在難度適中的情況下盡可能地反映科技創(chuàng)新和社會生產(chǎn)創(chuàng)意的需要。

（四）可行性 論文題目要具有可行性，符合本科生知識、能力、水平和工作條件的實際，切實滿足本科畢業(yè)論文工作量的要求，避免過多和過少兩個極端。保證學生在規(guī)定時間內(nèi)通過努力能夠完成任務(wù)或取得階段性成果。

（五）個性化 論文題目要體現(xiàn)因材施教的教育方針，避免千篇一律，鼓勵學生根據(jù)興趣在教師指導下自擬題目，并創(chuàng)造性地開展工作，同時鼓勵學生根據(jù)興趣參與教師的科研課題，使不同能力和水平的學生都能得到較大的提高。第六條 論文題目應一人一題。由多名同學合作研究的題目，必須明確每名學生應獨立完成的任務(wù)，并根據(jù)實際情況在題目上加以區(qū)別。第七條 論文題目應保持較高的更新率，改進題目或新題比例原則上不低于70%。第五章 畢業(yè)論文的選題和開題程序 第八條 畢業(yè)論文教學安排由各學院按照專業(yè)培養(yǎng)方案執(zhí)行，一般不應少于10周。特別優(yōu)秀的學生需提前開始畢業(yè)論文工作時，應向?qū)W院（系）提出申請。經(jīng)學院（系）嚴格審核認定其確有提前開展畢業(yè)論文工作能力者，可以提前開始畢業(yè)論文工作。畢業(yè)論文答辯仍要遵循第二十四條、第二十五條、第二十六條、第二十七條、第二十八條規(guī)定。第九條 學生考試不合格的必修課程學分累計達到20學分，不得開始畢業(yè)論文工作。學院（系）負責畢業(yè)論文資格審核。第十條 學院（系）或畢業(yè)論文課程組在課程開設(shè)前一個月應組織指導教師開始選題準備工作，可以通過召開選題指導會等形式，向?qū)W生簡要概述畢業(yè)論文題目的內(nèi)容，具體要求，難易程度等，列出主要參考資料，與學生充分溝通，指導學生選題。學生也可根據(jù)興趣自己申報題目，經(jīng)過指導教師批準，學院（系）或畢業(yè)論文課程組審核通過后，作為畢業(yè)論文題目。鼓勵學生結(jié)合大學生業(yè)余科研和大學生創(chuàng)新性實驗等前期項目成果擬定畢業(yè)論文題目。第十一條 選題工作應采取學生自愿和學院分配相結(jié)合的原則。選題公布一周內(nèi)，學生和教師通過雙向選擇完成第一輪自由選題，經(jīng)過第一輪沒有獲得所選題目的學生，學院（系）或畢業(yè)論文課程組應綜合考察學生的興趣、能力、知識水平為學生確定其它合適題目，保證每個學生選定一個題目。選題結(jié)束后，學院（系）教學辦公室應將選題匯總并備案。第十二條 選題確定后一般不能隨意更改，確有更改必要時，應由學生提出申請，經(jīng)指導教師審核同意后報學院（系）教學辦公室備案。第十三條 指導教師填寫《武漢大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》，在畢業(yè)論文課程開始時發(fā)給學生。任務(wù)書應包括畢業(yè)論文題目的來源、應完成的主要內(nèi)容、基本要求、成果形式、進度安排、參考文獻等。第十四條 學生根據(jù)指導教師擬定的任務(wù)書，在查閱相關(guān)資料后遵照教師要求填寫《武漢大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告》。開題工作須在下發(fā)任務(wù)書兩周內(nèi)完成。學院（系）可根據(jù)情況采取多種形式組織開題報告會。第十五條 開題未通過的學生須在教師指導下重新開題。第六章 畢業(yè)論文的指導 第十六條 畢業(yè)論文指導教師由本校講師及以上職稱的教師擔任，必要時可聘請外單位講師及以上職稱的教師或科技人員擔任。助教可以協(xié)助中、高級教師指導畢業(yè)論文。每個指導教師或指導小組指導學生一般不超過5個。第十七條 論文開題后，指導教師與學生約定每周指導的具體時間，及時跟蹤學生的工作進度，給予指導。第十八條 學生要主動加強與指導教師的聯(lián)系，在教師指導下制定詳細的工作計劃并嚴格執(zhí)行，定期向指導教師匯報工作進展。學生無故缺席畢業(yè)論文時間累計達到畢業(yè)論文總時數(shù)1/3，指導教師有權(quán)取消學生繼續(xù)做畢業(yè)論文的資格，并向?qū)W院（系）提供必要的證據(jù)材料，報學院（系）研究決定并備案。第十九條 學院（系）對指導教師的工作進行考核，并記載工作量。對不履行指導教師職責，或有其他違規(guī)行為的教師，要給予批評教育，直至暫?；蛉∠渲笇Ы處熧Y格，并按《武漢大學教師教學事故處理辦法》進行處理。第七章 畢業(yè)論文的撰寫 第二十條 畢業(yè)論文的撰寫應遵照《武漢大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）書寫印制規(guī)范》執(zhí)行，指導教師要嚴格把關(guān)。涉外專業(yè)學生經(jīng)指導教師同意后可以用英文或其他外國語書寫畢業(yè)論文。第二十一條 畢業(yè)論文的撰寫應遵守學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范，畢業(yè)論文出現(xiàn)抄襲、雷同、偽造數(shù)據(jù)、請人代寫等現(xiàn)象，一經(jīng)查實視情節(jié)輕重按考試違紀處理，并追究指導教師的相關(guān)責任。第八章 畢業(yè)論文的評閱 第二十二條 學生畢業(yè)論文撰寫完成后，首先交指導教師評閱。指導教師評閱后，填寫《武漢大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導教師評分表》，對學生的工作態(tài)度、工作能力、論文（設(shè)計）質(zhì)量等做出評價，并給出是否同意答辯的意見。第二十三條 在指導教師同意答辯的前提下，學生在答辯前一周向答辯委員會提交畢業(yè)論文，答辯委員會指定評閱教師對畢業(yè)論文進行評閱，評閱教師填寫《武漢大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱表》。對于評閱不合格的論文，學生應根據(jù)評閱教師給出的意見對論文做出修改后再次提交答辯委員會。第九章 畢業(yè)論文的答辯 第二十四條 答辯時間一般為每年6月上旬。第二十五條 學生完成畢業(yè)論文后向?qū)W院（系）提出答辯申請，學院（系）審核后應提前公布具有答辯資格的學生名單，以及具體的答辯時間安排。有下列情況的學生不能獲得答辯資格：

（一）畢業(yè)當年申請延長學習時間者；

（二）論文評閱不合格者；

（三）論文或成果經(jīng)證實有侵犯他人著作權(quán)者；

（四）有其他嚴重違紀違規(guī)行為者。第二十六條 學院成立答辯委員會，答辯委員會主任一般由學院院長或負責教學工作的副院長擔任。答辯委員會委員原則上應由講師以上職稱的教師擔任，也可以聘 請校外副教授及以上職稱的教師擔任。答辯委員會可根據(jù)需要分成若干答辯小組，每組成員不少于3人，設(shè)組長1人。每組須設(shè)秘書1人，負責答辯記錄。第二十七條 答辯應包括論文陳述和答辯提問兩個環(huán)節(jié)，學院（系）可根據(jù)專業(yè)特點提出具體的答辯要求。經(jīng)答辯委員會同意后，涉外專業(yè)學生在答辯過程中可以使用外語陳述及回答問題。第二十八條 答辯小組根據(jù)學生答辯時論文陳述和回答問題的綜合表現(xiàn)進行評分和答辯投票，并報院答辯委員會，經(jīng)院答辯委員會審議通過后，匯總報教務(wù)部。答辯小組將《答辯評分表》和《答辯表決票》報學院（系）存檔。第十章 畢業(yè)論文的成績評定 第二十九條 畢業(yè)論文成績的評定應遵循以下原則：

（一）單項成績評定和總成績評定一律按照百分制記載。

（二）總成績評定時，一般應包含指導教師評分、評閱教師評分和答辯評分三個部分，各部分所占比例由各學院根據(jù)實際情況確定，但其中答辯評分占總成績比例不應低于30%，各部分成績單項評分一般不得超過95分。若指導教師評分與評閱人評分差值超過15分，則應經(jīng)答辯委員會討論評分。分項成績占總成績的具體比例，各學院根據(jù)以上原則自行確定，但同一專業(yè)的成績計算方法必須統(tǒng)一。第十一章 畢業(yè)論文的質(zhì)量監(jiān)控 第三十條 學院（系）根據(jù)本科人才培養(yǎng)方案和本科生畢業(yè)論文管理辦法定期檢查畢業(yè)論文的有關(guān)工作，并于學期末將檢查結(jié)果報學校教務(wù)部。第三十一條 學校定期組織專家對全校本科生畢業(yè)論文進行抽查，抽查結(jié)果向?qū)W院（系）反饋。第十二章 校外畢業(yè)論文的管理 第三十二條 學生在校外作畢業(yè)論文須向?qū)W院（系）提出申請，經(jīng)學院（系）審核同意后才能進行。第三十三條 在校外進行畢業(yè)論文的學生須定期向?qū)W院（系）或本專業(yè)畢業(yè)論文課程組匯報畢業(yè)論文進展情況，學院（系）指定專人督促、檢查校外指導教師對學生的指導工作。第三十四條 在校外完成畢業(yè)論文的學生，經(jīng)指導教師評閱合格并同意答辯后，應提前一周向?qū)W院（系）答辯委員會提交論文和答辯申請，答辯資格審定和答辯程序、答辯要求按照第二十五條、第二十六條、第二十七條、第二十八條執(zhí)行。第三十五條 在校外教學科研單位做畢業(yè)論文的學生一般應回校參加畢業(yè)論文答辯，有特殊情況需在校外答辯者，應經(jīng)學院（系）同意后報教務(wù)部批準。第十三章 畢業(yè)論文的存檔 第三十六條 畢業(yè)論文資料（圖紙、文檔資料、實驗記載、原始數(shù)據(jù)、計算數(shù)據(jù)、調(diào)研記錄、程序、音像磁帶、磁盤、圖片、設(shè)計手稿、打印本及其它有保存價值的資料等）學生均不得帶走，統(tǒng)一交學院（系）保管或處置。第三十七條 未經(jīng)指導教師同意，學生不得將畢業(yè)論文成果寄出校外發(fā)表。成果轉(zhuǎn)讓工作須征得學院和學校主管部門同意，學生不得私自轉(zhuǎn)讓。第三十八條 畢業(yè)論文工作結(jié)束后，各學院應將學生畢業(yè)論文、任務(wù)書、開題報告、成績評定表、指導教師評分表、論文評閱表、答辯評分表、答辯表決票、畢業(yè)論文信息匯總表等歸類整理存檔。第三十九條 學院每年開展優(yōu)秀畢業(yè)論文遴選工作，并報送參加各級大學生優(yōu)秀畢業(yè)論文和大學生科研成果評獎。第十四章 其他 第四十條 在本條例指導下，學院（系）可根據(jù)不同學科特點制定更加具體的畢業(yè)論文（設(shè)計）管理辦法和實施細則，報教務(wù)部審定后執(zhí)行。個別專業(yè)如藝術(shù)影視文學等專業(yè)對畢業(yè)論文形式和內(nèi)容有特殊要求，不能適用本條例的規(guī)范者，應及時制定相關(guān)專業(yè)畢業(yè)論文管理細則，報教務(wù)部審定后執(zhí)行。第四十一條 本條例由武漢大學教務(wù)部負責解釋。第四十二條 本條例自發(fā)布之日起實施。原《武漢大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）管理辦法（試行）》自行廢止。附件：《武漢大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）書寫印制規(guī)范》 附件 武漢大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）書寫印制規(guī)范

畢業(yè)論文寫作是反映學生畢業(yè)論文工作成效的重要途經(jīng)，是考核學生掌握和運用所學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能從事科學研究和解決實際問題能力的有效手段。掌握撰寫畢業(yè)論文的基本能力是本科人才培養(yǎng)中的一個十分重要的環(huán)節(jié)。為了統(tǒng)一我校本科生畢業(yè)論文的書寫格式，特制定本規(guī)范。本規(guī)范約定的書寫格式主要適用于用中文撰寫的畢業(yè)論文。涉外專業(yè)用英文或其他外國語撰寫畢業(yè)論文的書寫規(guī)范可參照本規(guī)范執(zhí)行。畢業(yè)論文由設(shè)計圖紙和論文兩部分組成的，其圖紙部分的規(guī)范格式由各學院根據(jù)不同專業(yè)圖紙的要求對圖紙的版面尺寸大小、版式、數(shù)量、內(nèi)容要求等制定詳細的規(guī)范格式。在遵照本規(guī)范的前提下，各學院（系）還可根據(jù)不同專業(yè)特點對相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文撰寫格式提出更具體的要求。一 內(nèi)容要求

（一）論文題目 論文題目應以最恰當、最簡明的詞語準確概括整個論文的核心內(nèi)容，避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。中文題目一般不宜超過24個字，必要時可增加副標題。外文題目一般不宜超過12個實詞。

（二）摘要和關(guān)鍵詞 1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞 摘要內(nèi)容應概括地反映出本論文的主要內(nèi)容，主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，不要與引言相混淆。語言力求精練、準確。在摘要的下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞（3—5個）。摘要與關(guān)鍵詞應在同一頁。2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞 英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同。最下方一行為英文關(guān)鍵詞（Keywords3—5個）。

（三）目錄 論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節(jié)組成部分的小標題。目錄應按照章、節(jié)、條三級標題編寫，采用阿拉伯數(shù)字分級編號，要求標題層次清晰。目錄中的標題要與正文中的標題一致。

（四）正文 正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分，不同學科專業(yè)和不同的選題可以有不同的寫作方式。正文一般包括以下幾個方面： 1.引言或背景 引言是論文正文的開端，引言應包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義；對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要評述；介紹本項研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒炘O(shè)計、理論依據(jù)或?qū)嶒灮A(chǔ)；涉及范圍和預期結(jié)果等。要求言簡意賅，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。2.主體 論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴格遵循本學科國際通行的學術(shù)規(guī)范。在寫作上要注意結(jié)構(gòu)合理、層次分明、重點突出，章節(jié)標題、公式圖表符號必須規(guī)范統(tǒng)一。論文主體的內(nèi)容根據(jù)不同學科有不同的特點，一般應包括以下幾個方面：（1）畢業(yè)論文（設(shè)計）總體方案或選題的論證；（2）畢業(yè)論文（設(shè)計）各部分的設(shè)計實現(xiàn)，包括實驗數(shù)據(jù)的獲取、數(shù)據(jù)可行性及有效性的處理與分析、各部分的設(shè)計計算等；（3）對研究內(nèi)容及成果的客觀闡述，包括理論依據(jù)、創(chuàng)新見解、創(chuàng)造性成果及其改進與實際應用價值等；（4）論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實可靠，自然科學論文應推理正確、結(jié)論清晰；人文和社會學科的論文應把握論點正確、論證充分、論據(jù)可靠，恰當運用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進行模型或方案設(shè)計，注重實證研究和案例分析，根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進措施等。3.結(jié)論 結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿。應精煉、準確、完整。著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義、作用，還可進一步提出需要討論的問題和建議。

（五）中外文參考文獻 畢業(yè)論文的撰寫應本著嚴謹求實的科學態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所引用的順序列于文末，并且所有參考文獻必須在正文中有引用標注。參考文獻的著錄均應符合國家有關(guān)標準（按照GB7714—2005《文后參考文獻著錄格式》執(zhí)行）。一篇論著在論文中多處引用時，在參考文獻中只應出現(xiàn)一次，序號以第一次出現(xiàn)的位置為準。

（六）相關(guān)的科研成果目錄 包括本科期間發(fā)表的與學位論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果、發(fā)明專利等成果，應在成果目錄中列出。此項不是必需項，空缺時可以略掉。

（七）致謝 表達作者對完成論文和學業(yè)提供幫助的老師、同學、領(lǐng)導、同事及親屬的感激之情。

（八）附錄 對于一些不宜放在正文中的重要支撐材料，可編入畢業(yè)論文的附錄中。包括某些重要的原始數(shù)據(jù)、詳細數(shù)學推導、程序全文及其說明、復雜的圖表、設(shè)計圖紙等一系列需要補充提供的說明材料。二 書寫和打印規(guī)范

（一）文字和字數(shù) 除有特殊要求的專業(yè)外，畢業(yè)論文一般用簡化漢語文字撰寫，畢業(yè)論文的字數(shù)人文社科類專業(yè)一般不應少于1萬字，理工醫(yī)類專業(yè)一般不應少于1.5萬字。對于部分專業(yè)畢業(yè)設(shè)計成果由畢業(yè)設(shè)計圖紙和畢業(yè)論文兩部分組成者，其畢業(yè)論文字數(shù)原則上應不低于1萬字。各專業(yè)可根據(jù)需要確定具體的文字和字數(shù)要求，并報教務(wù)部備案。

（二）書寫及裝訂 論文按照本規(guī)范的要求單面打印，論文裁切后規(guī)格為70g白色A4打印紙。一律左側(cè)裝訂。封面為120g白色銅版紙。

（三）字體和字號 論文題目 黑體2號 各章標題 黑體小2號 各節(jié)的一級標題 黑體4號 各節(jié)的二級標題 黑體小4號 各節(jié)的三級標題 黑體小4號 款項 黑體小4號 正文 宋體小4號 中文摘要、結(jié)論、參考文獻標題 黑體小2號 中文摘要、結(jié)論、參考文獻內(nèi)容 宋體小4號 英文摘要標題 Time New Roman大寫粗體小2號 英文摘要內(nèi)容 Time New Roman體小4號 中文關(guān)鍵詞標題 黑體小4號 中文關(guān)鍵詞 宋體小4號 英文關(guān)鍵詞標題 Time New Roman粗體小4號 英文關(guān)鍵詞 Time New Roman小4號 目錄標題 黑體小2號 目錄內(nèi)容中章的標題 黑體4號（含結(jié)論、參考文獻、致謝、附錄標題）目錄中其他內(nèi)容 宋體小4號 論文頁碼 頁面底端居中、阿拉伯數(shù)字（Times new roman 5號）連續(xù)編碼 頁眉與頁腳 宋體5號居中

（四）封面 論文具體排版規(guī)范見封面示例，字體與字號要求如下： 學號（黑體5號）密級（黑體5號）武漢大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）（宋體1號居中）論文題目（黑體2號居中）院（系）名稱（宋體小3號）專業(yè)名稱（宋體小3號）學生姓名（宋體小3號）指導教師（宋體小3號）年 月（宋體3號）

（五）學術(shù)聲明 鄭重聲明(宋體粗體2號居中)聲明內(nèi)容（宋體4號）見學術(shù)聲明示例。

（六）頁面設(shè)置 頁邊距標準：上邊距為25mm，下邊距為20mm，左邊距為30mm，右邊距為30mm。段前、段后及行間距：章標題的段前為0.8行，段后為0.5行；節(jié)標題段前為0.5行，段后0.5行；標題以外的文字行距為“固定值”23磅，字符間距為“標準”。

（七）摘要 摘要正文下空一行頂格打印“關(guān)鍵詞”款項，每個關(guān)鍵詞之間用“；”分開，最后一個關(guān)鍵詞不打標點符號，英文摘要應另起一頁。具體示例見中、英文摘要示例。.（八）目錄 目錄應包括章、節(jié)、條三級標題，目錄和正文中的標題題序統(tǒng)一按照“1……、1.1……、1.1.1……”的格式編寫，目錄中各章節(jié)題序中的阿拉伯數(shù)字用Time New Roman體。目錄的具體排版格式見目錄示例。

（九）正文 正文各章節(jié)應擬標題，每章結(jié)束后應另起一頁。標題要簡明扼要，不應使用標點符號。各章、節(jié)、條的層次按照“1……、1.1……、1.1.1……”標識，條以下具體款項的層次依次按照“1.1.1.1”、“（1）”、“①”標識。見正文示例。

（十）引文標示 引文標示應全文統(tǒng)一，采用方括號上標的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯數(shù)字置于半角方括號中，用小4號字體，如：“……模式”。各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6-9]從不同角度闡述了……”

（十一）名詞術(shù)語 全文應統(tǒng)一科技名詞術(shù)語、行業(yè)通用術(shù)語以及設(shè)備、元器件的名稱。有國家標準的應采用標準中規(guī)定的術(shù)語，沒有國家標準的應使用行業(yè)通用術(shù)語或名稱。特定含義的名詞術(shù)語或新名詞應加以說明或注釋。

（十二）物理量名稱、符號與計量單位 論文中某一物理量的名稱和符號應統(tǒng)一，一律采用國務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國法定計量單位》，單位名稱和符號的書寫方式，應采用國際通用符號。在不涉及具體數(shù)據(jù)表達時允許使用中文計量單位如“千克”。表達時刻應采用中文計量單位，如“下午3點10分”，不能寫成“3h10min”。在表格中可以用“3:10PM”表示。物理量符號、物理量常量、變量符號用斜體，計量單位符號均用正體。

（十三）數(shù)字 無特別約定情況下，一般均采用阿拉伯數(shù)字表示。年份一概用4位數(shù)字表示。小數(shù)的表示方法，一般情形下，小于1的數(shù)，需在小數(shù)點之前加0。但當某些特殊數(shù)字不可能大于1時（如相關(guān)系數(shù)、比率、概率值），小數(shù)之前的0要去掉，如r=.26，p<.05。統(tǒng)計符號的字形格式，一般除μ、α、β、λ、ε以及V等符號外，其余統(tǒng)計符號[3]一律以斜體字呈現(xiàn)，如ANCOVA，ANOVA，MANOVA，N，nl，M，SD，F(xiàn)，p，r等。

（十四）公式 公式應另起一行居中，統(tǒng)一用公式編輯器編輯。公式與編號之間不加虛線。公式較長時應在“＝”前轉(zhuǎn)行或在“＋、－、×、÷”運算符號處轉(zhuǎn)行，等號或運算符號應在轉(zhuǎn)行后的行首，公式的編號用圓括號括起來放在公式右邊行末。公式序號按章編排，如第3章第2個公式序號為“（3.2）”，附錄中的第n個公式用序號“（An）”表示。文中引用公式時，采用“見公式（3.2）”表述。具體見公式圖表示例。

（十五）表格 每一個表格都應有表標題和表序號。表序號一般按章編排，如第2章第4個表的序號為“表2.4”。表標題和表序之間應空一格，表標題中不能使用標點符號，表標題和表序號居中置于表上方（黑體小4號，數(shù)字和字母為Time New Roman粗體小4號）。引用表格應在表標題的右上角加引文序號。表與表標題、表序號為一個整體，不得拆開排版為兩頁。當頁空白不夠排版該表整體時，可將其后文字部分提前，將表移至次頁最前面。統(tǒng)計表一律采用開口表格的標準格式，具體見公式圖表示例。（十六）圖 插圖應與文字內(nèi)容相符，技術(shù)內(nèi)容正確。所有制圖應符合國家標準和專業(yè)標準。對無規(guī)定符號的圖形應采用該行業(yè)的常用畫法。每幅插圖應有圖標題和圖序號。圖序號按章編排，如第1章第4幅插圖序號為“圖1.4”。圖序號之后空一格寫圖標題，圖序號和圖標題居中置于圖下方，用小4號宋體。引用圖應在圖標題右上角標注引文序號。圖中若有分圖，分圖號用（a）、（b）等置于分圖下、圖標題之上。圖中的各部分中文或數(shù)字標示應置于圖標題之上（有分圖者置于分圖序號之上）。圖與圖標題、圖序號為一個整體，不得拆開排版為兩頁。當頁空白不夠排版該圖整體時，可將其后文字部分提前，將圖移至次頁最前面。對坐標軸必須進行文字標示，有數(shù)字標注的坐標圖必須注明坐標單位。具體見公式圖表示例。（十七）注釋 注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線寬度為1磅，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。同一頁類列出多個注釋的，應根據(jù)注釋的先后順序編排序號。字體為宋體5號，注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。（十八）參考文獻 參考文獻的著錄應符合國家標準，參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，與正文中的引文標示一致，如[1]，[2]……。每一條參考文獻著錄均以“.”結(jié)束。具體各類參考文獻的編排格式如下： 1.文獻是期刊時，書寫格式為： [序號] 作者.文章題目[J].期刊名, 出版年份，卷號(期數(shù)):起止頁碼.（2）文獻是圖書時，書寫格式為： [序號] 作者.書名[M].版次.出版地：出版單位，出版年份：起止頁碼.3.文獻是會議論文集時，書寫格式為： [序號] 作者.文章題目[A].主編.論文集名[C], 出版地：出版單位，出版年份:起止頁碼.4.文獻是學位論文時，書寫格式為： [序號] 作者.論文題目[D].保存地：保存單位，年份.5.文獻是來自報告時，書寫格式為： [序號] 報告者.報告題目[R].報告地：報告會主辦單位，報告年份.6.文獻是來自專利時，書寫格式為： [序號] 專利所有者.專利名稱：專利國別，專利號[P].發(fā)布日期.7.文獻是來自國際、國家標準時，書寫格式為： [序號] 標準代號.標準名稱[S].出版地：出版單位，出版年份.8.文獻來自報紙文章時，書寫格式為： [序號] 作者.文章題目[N].報紙名，出版日期（版次）.9.文獻來自電子文獻時，書寫格式為： [序號] 作者.文獻題目[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的可獲取地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（可以只選擇一項）.電子參考文獻建議標識： ［DB/OL］——聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫［DB/MT］——磁帶數(shù)據(jù)庫［M/CD］ ——光盤圖書(monograph on CD-［CP/DK］——磁盤軟件［J/OL］ ——網(wǎng)上期刊（十九）附錄 ［EB/OL］——網(wǎng)上電子公告(electronic bulleti 論文附錄依次用大寫字母“附錄A、附錄B、附錄C……”表示，附錄內(nèi)的分級序號可采用“附A1、附A1.1、附A1.1.1”等表示，圖、表、公式均依此類推為“圖A1、表A1、式（A1）”等。（二十）印刷與裝訂順序 畢業(yè)論文應按以下順序裝訂：封面→學術(shù)聲明→中文摘要→英文摘要→目錄→正文→參考文獻→致謝→附錄

第三篇：蘭州城市學院公共教學資源管理辦法

蘭州城市學院公共教學資源管理辦法

公共教學資源是高校教學工作正常進行的基礎(chǔ)，科學管理和安排公共教學資源，才能做的統(tǒng)籌兼顧，資源共享。為了有效提高公共教學資源使用效率，充分發(fā)揮學校教學資源的公共服務(wù)特性，確保教學工作的正常開展，提升為教學服務(wù)的水平和質(zhì)量，避免因管理不善或閑臵而造成的資源浪費，創(chuàng)建節(jié)約型校園，促進公共教學資源開放共享，結(jié)合學校實際，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條 根據(jù)公共教學資源的一般屬性和我校公共教學資源的現(xiàn)狀，我校公共教學資源應包括：服務(wù)于全校教學工作的網(wǎng)絡(luò)教學、教室（包括多媒體教室）、實驗室、計算機機房、電教室、語音教室、錄播教室、微格教室、教學調(diào)頻電臺、教材及教學用品等。

第二條 公共教學資源實行學校統(tǒng)籌、分級管理的辦法。由教務(wù)處宏觀管理，其中，電教室、微格教室、教學調(diào)頻電臺由傳媒學院具體管理，公共計算機機房由信息網(wǎng)絡(luò)中心具體管理，實驗室由各學院、實訓中心具體管理，其余由教務(wù)處具體管理。

第三條 公共教學資源由教務(wù)處規(guī)劃建設(shè)、調(diào)度使用，管理單位依據(jù)各項管理規(guī)定所規(guī)定的程序與要求進行管理和使用。全校師生均應服從教務(wù)處調(diào)配和安排。

第四條 公共教學資源的新建、改建，各單位要嚴格按程序充分論證、科學規(guī)劃，將實施方案報教務(wù)處審核，經(jīng)學校審批后方可進行，未經(jīng)教務(wù)處審核的方案，不得自行建設(shè)。

第五條 實驗室管理根據(jù)《蘭州城市學院實驗室建設(shè)與管理規(guī)定》執(zhí)行，教材管理根據(jù)《蘭州城市學院教材建設(shè)與管理規(guī)定》執(zhí)行。

第二章 教室管理

第六條 按教室使用屬性將教室分為“專用教室”和“普通教室”。專用教室指多媒體教室、語音教室、錄播教室、微格教室等，除此以外的為普通教室。

第七條 全校所有教室的管理、使用及其調(diào)整，由教務(wù)處統(tǒng)一負責安排。教學所用的教室由教務(wù)處在每學期開學前根據(jù)開課計劃按一定比例分配到各學院，由學院自行管理，剩余教室做為公用教室由教務(wù)處統(tǒng)一管理。

第八條 教室的調(diào)度堅持教學第一，服務(wù)本校師生的原則，努力做好教學保障工作；在滿足正常教學需求的前提下，其他用途使用教室須經(jīng)教室管理部門批準，任何單位或個人未經(jīng)管理部門允許不得私自占用或改作它用。

第九條 教室使用者、管理人員都應遵守國家法律法規(guī)，以及學校有關(guān)規(guī)定。各單位、部門負責人要加強使用教室過程中的把關(guān)工作，對把關(guān)不嚴而造成不良影響的相關(guān)單位及審核人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其教室申請審核權(quán)；第一次對該單位予以全校通報，第二次停止該單位本學期的申請教室使用資格。

第十條 各單位管理使用的教室門貼標識規(guī)格要統(tǒng)一設(shè)計，粘貼到教室門的統(tǒng)一位臵，標識不得大于門上的玻璃，要向下留出2-3厘米空白，以便從外可看到教室內(nèi)的情況。

第十一條 各單位和個人應服從學校安排，嚴格按已排定的時間和教室進行使用，不得任意變動，不得擅自占用上課、有輔導的教室。未經(jīng)教務(wù)處同意擅自占用教室資源者，將追究有關(guān)單位和人員的責任，予以全校通報。

第十二條 任課教師應嚴格按課表安排的教室和時間開展教學工作，對已排定的上課時間和教室，不得隨意擅自調(diào)動，若因故需要臨時調(diào)整的，應由本人填寫《調(diào)課申請表》，由學院分管教學負責人簽字審核，教務(wù)處領(lǐng)導審批同意后再安排。非教學活動需要教 室的，應不影響正常的教學工作，若教室管理部門認為對教學有影響的，有權(quán)拒絕安排。

第十三條 為了提高教室的利用率，保證有教室上課，根據(jù)需要上、下午和晚上都可排課。各學院教師應服從統(tǒng)一安排。

第十四條 任何單位或個人開課計劃外使用教室（老師、學生、學生社團舉辦的報告會、講座、論壇、播放視聽材料等活動），必須事先向教務(wù)處申請，辦理教室使用手續(xù)。申請教室使用得到批準后，若因故沒有使用的，應立即向教務(wù)處辦理注銷手續(xù)，沒有辦理手續(xù)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其申請教室使用資格。

第十五條 任何單位或個人均不得以虛假名義申請借用教室或改變經(jīng)審核后的教室用途。若有違反，一經(jīng)查實，根據(jù)情節(jié)輕重，對相關(guān)單位進行全校通報或暫停該單位本學期申請教室使用資格。

第十六條 涉及報告、講座、論壇等活動，凡主講人為校外人士、且內(nèi)容涉及思想意識形態(tài)的，主辦單位需提前一天將有關(guān)主題、提綱、主講人基本情況和舉辦時間、地點、聽眾范圍、本單位領(lǐng)導意見以書面形式向黨委宣傳部報批備案，再由教務(wù)處安排教室；被邀請的專家學者是來自國外或境外的，同時必須按照外事工作程序，提前一周報校黨委宣傳部和國際交流處，再由教務(wù)處安排教室。

第十七條 校內(nèi)外各單位舉辦的各種收費培訓班，為有償借用。各類收費的培訓班、成人高等教育及短訓班、信息發(fā)布性的講座報告等活動，需借用教室或晚上、雙休日、假期和法定的節(jié)假日使用教室，須向?qū)W校繳納一定的教室租用費，以便支付額外的教室管理費。且使用申請人應提供以下材料：需要教室申請書、介紹信、本人身份證原件和復印件一份、工商執(zhí)照原件和復印件一份，辦班資質(zhì)證明原件和復印件一份，講課人基本情況簡介，培訓計劃（教學內(nèi)容概要），課程表（以上復印件均需加蓋培訓單位公章）等。

第十八條 教室使用申請原則上至少應提前兩天，但不多于一周。其申請使用步驟如下。1.申請人從教務(wù)處網(wǎng)頁下載《蘭州城市學院公共教學資源使(借)用申請表》填寫相關(guān)內(nèi)容，由本單位相關(guān)領(lǐng)導審核，教學由分管教學領(lǐng)導審核，學生課外活動或?qū)W生社團活動由學院書記或主管的相關(guān)部門審核，并報教務(wù)處審批；

2.教務(wù)處根據(jù)學校使用實際，安排時間、地點并通知使用單位； 3.專用教室使用完畢后，使用人要填寫專用教室使用記錄。第十九條 教室只能用于經(jīng)批準的活動內(nèi)容，不得擅自改變教室用途或用于下列活動：

1.違背國家憲法和四項基本原則的；

2.危害國家統(tǒng)一、安全和利益，泄露國家機密的； 3.煽動民族分裂，破壞民族團結(jié)的；

4.宣揚色情、淫穢、迷信、暴力或邪教活動，以及其它損害社會公德的活動；

5.未經(jīng)批準的商業(yè)宣傳活動、各類講座、培訓班等； 6.法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)禁止的其他內(nèi)容； 7.其它不符合教室功能的活動。

第二十條 在使用教室過程中，教室使用者應遵守學校相關(guān)規(guī)定，服從教室管理人員的管理，不得影響其它教室的正常教學活動和學生自習。若有違反，教室管理員有權(quán)予以勸導、登記、制止、上報，直至終止其對教室和設(shè)備的使用。對不聽從勸導的人員，通報相關(guān)學院，予以處理；造成設(shè)備損壞、丟失的，根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定負責賠償。對于發(fā)現(xiàn)問題，沒有及時反映的教室管理人員，按有關(guān)規(guī)定處理。

第二十一條 教室管理部門應根據(jù)學生學習實際，正常教學之外開放部分普通教室為自習室，并做好自習教室地點與時間的公布工作。教室開放期間應采取“逐間逐層”動態(tài)開放的原則，既保證學生的自習需要，又做到節(jié)約資源。一般開放時間為每天早上7:00至晚上10:00，節(jié)假日（含雙休日）以及寒暑假期間教室的開放時 間根據(jù)需要另行安排，臨近考試期間開放部分教室為通宵自習室。專用教室要根據(jù)課程表按時開門、鎖門。

第二十二條 學校重大考試和工作安排時，全校所有教室的使用按教務(wù)處的通知處理，已借出使用的教室也應服從安排，自行暫?；蜓雍蠡顒?。期末考試期間，教室作為考場，原則上不予借用。

第二十三條 專用教室上課的教師，必須事先參加專用教室設(shè)備的使用方法培訓，經(jīng)考核合格，或經(jīng)學院認定合格后方可使用。未參加培訓的教師，不得在專用教室開課。使用人員應遵守以下職責：

1.需要使用設(shè)備的人員，課前必須先熟悉相應教室的情況，熟練掌握相關(guān)設(shè)備的使用方法和操作規(guī)程，嚴格遵守操作規(guī)程，因違反規(guī)定，造成設(shè)施設(shè)備損壞、丟失的，由使用人和使用單位負責賠償；

2.使用人員課前到教室管理員處領(lǐng)取設(shè)備控制臺鑰匙和有關(guān)配件，并做好登記；

3.嚴格遵守設(shè)備的操作規(guī)程，嚴禁違規(guī)使用。使用過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時，應及時向管理部門報修，不得擅自調(diào)試、維修；

4.上課期間要對學生進行嚴格管理，教育學生愛護教室財物、保持教室衛(wèi)生，禁止學生動用非使用設(shè)備；

5.使用結(jié)束后應認真整理講臺（控制臺），關(guān)閉設(shè)備電源，鎖好設(shè)備控制臺（盒），填寫設(shè)備使用記錄，交回領(lǐng)取的物品，反饋設(shè)備使用情況；

6.經(jīng)學院批準停課、調(diào)課時，由教師書面通知教室管理員，以便及時關(guān)閉設(shè)備和門窗，保證財產(chǎn)安全。教師未履行告知義務(wù)而導致財產(chǎn)損失的，由教師承擔責任。

第二十四條 教室借用完畢應及時通知教室管理人員，并歸還所借用的移動設(shè)備。對沒有及時通知教室管理員和歸還設(shè)備，造成設(shè)備損壞、丟失的，由相關(guān)學院(單位)按學校有關(guān)規(guī)定負責賠償； 對不履行賠償義務(wù)的將終止其今后教室與設(shè)備的使用。

第二十五條 專用教室的計算機已安裝了常用軟件，若上課的教師需使用其它教學軟件時，填寫《蘭州城市學院專用教室軟件安裝申請表》，在開學前一周向管理部門申請安裝，教師不得擅自更改設(shè)臵、安裝卸載系統(tǒng)和操作軟件。

第二十六條 任課教師是專用教室使用和管理的主體，課前應監(jiān)督學生,不要讓學生亂動教學設(shè)備，課后應督促學生將座椅及其它外周設(shè)備等歸位，有學生機的讓學生按操作規(guī)程切斷所開啟的全部電源，并填寫使用記錄本，關(guān)好門窗，在學生全部離開后方可離開。

第二十七條 在語音教室上課時，開課前應編制好學生座位表，并分發(fā)到任課班級。上課時至少應提前10分到達，并作好教學準備。

第二十八條 在語音教室上課時，上課前任課教師應指導學生檢查學生機的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時，應及時調(diào)整學生座位，并在使用記錄本上記錄故障情況。未經(jīng)教師許可，學生不得擅自更換座位。

第二十九條 學生除使用指定的座位及設(shè)備外，不得動用教室中的其他設(shè)備。上課時在教師的指導下操作設(shè)備，不得隨意按扭計算機或?qū)W生機開關(guān)、扭動話筒或電線。

第三十條 任課教師必須嚴格遵守語音教室設(shè)備操作規(guī)程，嚴禁在控制計算機上安裝和刪除程序、文件。設(shè)備發(fā)生故障時應及時通知管理人員，不得擅自處理。

第三十一條 任課教師在教學中應使用正版的或正規(guī)翻錄的磁帶、磁盤、光盤和軟件，其它媒體介質(zhì)及盜版軟件一律不得使用。

第三十二條 專用教室在使用過程中如發(fā)生臨時停電，任課教師應立即切斷控制臺電源開關(guān)，有學生機的督促學生關(guān)閉座位上所 6 開啟的電源, 待重新來電后再按照操作規(guī)程打開電源開關(guān)，繼續(xù)使用。

第三十三條 語音教室在課余實行有計劃的開放。在開放時間內(nèi)，學生按照管理人員指定的座位上機，并遵守各項管理規(guī)定。

第二十四條 任課教師、管理人員和技術(shù)人員要愛護公物，及時清點物品，嚴禁將教室內(nèi)的任何物品帶出室外，防止物品丟失。

第三十五條 學生應提前10分鐘進入教室，按時上課，不遲到，不早退、不曠課。如遇特殊情況遲到，應自覺到后排就座。

第三十六條 教室是肅靜和文明的學習場所，師生員工應自覺愛護公共財物。進入教室的教師和學生應遵守學校有關(guān)規(guī)定，保持教室內(nèi)清潔，嚴禁打鬧和大聲喧嘩；不得在教室吃東西、隨地吐痰、吸煙和亂扔垃圾，不得將垃圾遺棄在課桌抽屜；嚴禁在教室的設(shè)備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損。上述行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任課教師應令其立即終止，妥善清理恢復正常。如造成損失者由當事者負責修復或賠償，并視其情節(jié)輕重給予一定處罰或相應紀律處分。

第三十七條 師生員工應自覺維護教室的文明環(huán)境。嚴禁在教室及其周圍打鬧或大聲喧嘩，不得穿背心或低胸吊帶上衣、超短褲（裙）、拖鞋進入教室，嚴禁赤腳、赤膊進入教室；不得用任何物品搶占座位。

第三十八條 愛護教室設(shè)施，不準亂拆亂卸，不得隨意把教室內(nèi)配臵的桌椅和設(shè)備搬出教室，不準從窗戶或砸門進入教室。如遇風雨要自覺關(guān)好門窗。對私取或損壞教室內(nèi)設(shè)施者，除責令其加倍賠償外，還必須視其情節(jié)輕重給予紀律處分。

第三十九條 進入語音教室、錄播教室的師生，必須穿戴鞋套，否則，不得進入。

第四十條 專用教室鑰匙由管理人員統(tǒng)一管理，未經(jīng)許可，嚴禁亂配或轉(zhuǎn)借鑰匙。

第四十一條 教室管理部門進行教室及其設(shè)施的日常維護，關(guān)好教室門窗、電燈，檢查教室門窗、黑板、照明、桌椅等設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修相關(guān)部門。

第四十二條 教室內(nèi)公物如課桌、椅、黑板擦、粉筆等教學用品應當配齊，教室管理員對粉筆、黑板擦等易耗物品應當經(jīng)常巡查、發(fā)放。若不夠用時，要及時申請領(lǐng)用。教學物品專供教學使用，嚴禁將教學物品擅自挪用、借用或盜用。

第四十三條 每棟教學樓設(shè)一個教師服務(wù)室，做為供教師休息、在學校統(tǒng)一管理的教室內(nèi)上課的教師課前領(lǐng)用及課后歸還教學用品的場地，管理人員為教師提供相應服務(wù)并做好各類登記。教師服務(wù)室專供上課教師用，學生未經(jīng)許可不得入內(nèi)。

第四十四條 教務(wù)處于每學期開學前將公用教室課程表送達教師服務(wù)室，課表發(fā)生異動或臨時安排的課程要及時書面通知教室管理員，以便按時開門。

第四十五條 根據(jù)專業(yè)課教學和公共課教學的工作量及學校統(tǒng)管教室數(shù)量，由教務(wù)處配備公用教室管理人員，遵守以下職責：

1.根據(jù)課表及教室使用計劃的安排，至少在上課前二十分鐘打開教室門鎖；

2.在課前和課后的交接期間，在教師服務(wù)室辦理多媒體設(shè)備鑰匙領(lǐng)用、回收手續(xù)，并做好多媒體教室使用登記記錄；

3.定時巡視教學樓，及時關(guān)閉空閑的專用教室，積極做好防火、防盜、防病毒、防事故的有關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。下班前應檢查確認教室門窗、電源的安全關(guān)閉；

4.發(fā)現(xiàn)專用教室設(shè)備電源未關(guān)、控制臺未鎖時，應及時關(guān)閉或上鎖并作好記錄；

5.負責公用教室的衛(wèi)生清潔工作，每天進行兩至三次清潔，保持潔凈的教學環(huán)境；

6.必須每天檢查教室使用記錄，發(fā)現(xiàn)教學設(shè)備故障或損壞，及時向負責維修的部門報修。

第四十六條 各學院自行管理的教室衛(wèi)生由各學院負責。

第四十七條 教室內(nèi)設(shè)備的安全由保衛(wèi)處負責。教室內(nèi)的教學設(shè)備及課桌、椅等物品不得移出教學樓，如確需搬出教學樓必須征得教務(wù)處同意，否則，如有教室內(nèi)物品遺失，由保衛(wèi)處負責賠償。

第四十八條 教室的土木水電曖及桌椅、門窗、玻璃等設(shè)施由后勤管理處進行維修和補充。

第四十九條 專用教室的教學設(shè)備儀器由國有資產(chǎn)管理處進行維修及維護，軟件系統(tǒng)及技術(shù)問題由信息中心和傳媒學院進行維護解決。

第五十條 管理部門嚴格執(zhí)行本辦法并做到經(jīng)常督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門反映。對違反上述規(guī)定者有權(quán)進行批評教育，對不接受批評教育者由學校進行處理。管理人員如未盡其職，必追究其責任，并視其情節(jié)給予紀律處分和扣發(fā)工資。

第五十一條 各教室管理人員，應將各教室使用登記本定期上交并將教室使用情況統(tǒng)計匯總到教室管理部門。

第五十二條 學校給教室管理部門劃撥一定的經(jīng)費，用于教室內(nèi)易耗物品、清潔用品及一般性維護等費用。

第五十三條 各部門職責

（一）教務(wù)處職責

1.負責全校各類公共教學資源的宏觀管理及共用教室的具體管理；

2.負責本、?？茖W生排課工作并發(fā)布排課信息； 3.根據(jù)教學需求提出各類專用教室的建設(shè)計劃； 4.制定公共教學資源的管理制度；

5.負責協(xié)調(diào)解決公共教學資源管理使用過程中的有關(guān)問題； 6.負責部分公共教學資源開放服務(wù)的管理； 7.學校統(tǒng)一管理的公用教室衛(wèi)生及室內(nèi)易耗物品(黑板擦、粉筆、白板筆、電子教鞭等)的補給；

8.根據(jù)教學課程要求，安裝、調(diào)試、維護公用教室相關(guān)應用軟件。

(二)國資處職責

1.負責專用教室內(nèi)儀器設(shè)備的維護（設(shè)備防潮、防塵、防病毒等）和維修，確保儀器設(shè)備正常運行；

2.每學期開課前作好設(shè)備的全面保養(yǎng)、維護，確保設(shè)備正常工作，并作好有關(guān)記錄；

3.每周定時檢查每個專用教室的所有設(shè)備，調(diào)整設(shè)備狀態(tài)，并從管理員處查看、匯總專用教室設(shè)備使用登記表；

4.負責任課教師設(shè)備使用技能的培訓工作。(三)后勤管理處職責

1.負責配臵排課所需教室內(nèi)基本設(shè)施，界定、調(diào)配辦公用房使用的性質(zhì)及用途；

2.負責除儀器設(shè)備以外各類教室設(shè)施（房屋、水、電、暖、桌椅、門窗玻璃、窗簾等）維護和維修；

3.負責各類教室基礎(chǔ)信息（面積、座位數(shù)等）的統(tǒng)計工作； 4.負責教師服務(wù)室的服務(wù)工作；

5.負責對學生進行愛護設(shè)施設(shè)備的教育和安全教育。(四)保衛(wèi)處職責

負責教學樓及各教室內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全工作，制定各類教室安全管理制度，做好安全保衛(wèi)工作。

第三章 教學調(diào)頻電臺的管理

第五十四條 教學電臺主要供校內(nèi)語音教學以及語音考試使用，必須嚴格按照國家無線電管理的有關(guān)規(guī)定進行管理。

第五十五條 教學電臺由教務(wù)處負責審核播放內(nèi)容及安排播出計劃，開課或需播放資料的學院負責提供播出內(nèi)容和介質(zhì)資料及學生收聽信息反饋，傳媒學院負責日常的播出、設(shè)備維護和使用人員的技術(shù)培訓。

第五十六條 開課學院應按時提供節(jié)目源，認真審查播出內(nèi)容，保證播出內(nèi)容質(zhì)量和健康。電臺工作人員播出時，應認真校對播出內(nèi)容、填寫播出記錄，不得播放無計劃的素材。

第五十七條 電臺工作人員對播控設(shè)備及電臺播出安全負有全部責任，禁止非工作人員進入電臺播控室，并按時鎖好電臺播控室的門窗，注意防火、防盜，確保設(shè)備安全。

第五十八條 電臺工作人員應保持電臺播控室的整潔和衛(wèi)生，每天定時清理工作間，整理播出的節(jié)目帶，并做好設(shè)備的保養(yǎng)和維護。

第五十九條 維修技術(shù)人員應定期對電臺進行技術(shù)保養(yǎng)，及時處理電臺故障，確保電臺正常工作，對于無法解決的問題必須立即報告。

第六十條 語音教學播出計劃按課程教學安排管理，因故造成播音延誤的，按教學責任事故處理。

第四章 附則

第六十一條 本管理辦法由教務(wù)處負責解釋。

第六十二條 本管理辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，此前與本辦法相關(guān)的規(guī)定，以本辦法為準。

第四篇：首都師范大學本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理辦法

首都師范大學教務(wù)處文件

教發(fā)［2012］91號

首都師范大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法

第一章 總則

第一條 本科生畢業(yè)論文（含畢業(yè)設(shè)計，以下統(tǒng)稱畢業(yè)論文）是本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是落實培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)、提高、檢查學生綜合運用所學理論、知識、技能進行科學研究的基本手段。為進一步規(guī)范我校畢業(yè)論文管理工作，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，特制訂本辦法。

第二章 組織機構(gòu)與管理職責

第二條 畢業(yè)論文管理工作實行校、院（系）兩級管理。

（一）校級管理：成立校級領(lǐng)導小組，由主管教學校長、教務(wù)處處長及各教學單位主管教學院長（主任）組成，日常管理工作由教務(wù)處負責。

（二）院（系）級管理：成立院（系）級領(lǐng)導小組，由主管教學院長（主任）、教學指導委員會成員、教學秘書等組成。

第三條 校級領(lǐng)導小組的職責

（一）負責全校畢業(yè)論文宏觀指導、檢查和總結(jié)工作。

（二）組織實施全校畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控工作（如組織學校教學督導員抽查各單位畢業(yè)論文的選題、開題、教師指導、答辯等各環(huán)節(jié)監(jiān)督檢查工作）。

第四條 院（系）級領(lǐng)導小組的職責

（一）負責制定本單位《畢業(yè)論文工作實施細則》與《畢業(yè)論文評分標準》。

（二）負責審定本單位指導教師資格。

（三）負責審定本單位畢業(yè)論文的選題。

（四）組織本單位畢業(yè)論文動員工作，舉辦畢業(yè)論文指導講座等。

（五）負責成立院（系）級答辯資格審查小組與論文答辯組。

（六）負責檢查本單位畢業(yè)論文的進度和質(zhì)量，組織開題報告和答辯工作。

（七）負責本單位畢業(yè)論文總結(jié)工作。

第三章 選題工作原則與規(guī)范

提出申請，經(jīng)指導教師審核同意后，報院（系）領(lǐng)導小組審核批準。

第五章 論文撰寫規(guī)范

第十二條 撰寫畢業(yè)論文是對畢業(yè)論文工作的總結(jié)和提高，學生應在教師指導下掌握論文寫作的基本規(guī)范，學會對具體的實驗數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果進行分析整理、抽象概括、推理判斷，完成從理論到實踐再回到理論的螺旋上升過程。

第十三條 關(guān)于畢業(yè)論文撰寫的規(guī)范要求（詳見《附件：首都師范大學畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作規(guī)范》），其中特別強調(diào)以下幾點：

（一）合理把握正文字數(shù)：文科8000字左右，理科5000字左右；

（二）仔細撰寫論文摘要：要有中外文摘要，中文摘要的字數(shù)要控制在300～500字之間；

（三）認真完成譯文任務(wù)：要結(jié)合畢業(yè)論文題目閱讀2～3篇外文資料，并要完成3000漢字以上的譯文；答辯前，將畢業(yè)論文、譯文、外文原文裝訂成冊，一并上交；

（四）規(guī)范引用參考文獻：畢業(yè)論文的撰寫應本著嚴謹求實的科學態(tài)度，遵循學術(shù)規(guī)范，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻中，嚴禁抄襲！

第六章 論文指導工作要求

第十四條 指導教師對畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況負有直接責任。指導教師對學生要嚴格要求，加強指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的疑難問題，跟蹤學生的工作進度，注重培養(yǎng)學生獨立思考和獨立工作的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。各院（系）可根據(jù)專業(yè)及學科特點，規(guī)定每月指導教師與學生面授答疑的次數(shù)。

第十五條 指導教師在完成畢業(yè)論文期間必須指導學生，履行以下職責：

（一）堅持貫徹因材施教原則，把人的培養(yǎng)放在首位，嚴格要求學生；

（二）審批學生草擬的工作計劃和畢業(yè)論文工作總體設(shè)計方案；

（三）指導學生查閱中、外文文獻資料，布置學生筆譯一定數(shù)量的外文文獻資料；

（四）指導學生調(diào)查研究和實驗方法，解決學生提出的問題；

（五）了解學生撰寫論文的進展情況，經(jīng)常檢查督促，防止放任自流，杜絕抄襲；

（六）在指導過程中，要分別針對學生的初稿、二稿及終稿提出修改意見，切實加強指導力度；

（七）指導學生做好畢業(yè)論文答辯準備工作；

（八）審閱畢業(yè)論文，根據(jù)畢業(yè)論文成績評定標準撰寫評語。

第十六條 學生要主動加強與指導教師的聯(lián)系，在教師指導下制定詳細的工作計劃并嚴格執(zhí)行。學生要做好畢業(yè)論文進展情況記錄，定期向指導教師匯報工作進展，并填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計）月進展記錄及教師指導記錄》。

第七章 中期檢查工作程序

第十七條 院（系）要組織好畢業(yè)論文的中期檢查工作。中期檢查的重點應放在學生畢業(yè)論文的質(zhì)量和進度上。檢查內(nèi)容包括選題是否恰當，教師指導是否到位，畢業(yè)論文進展是否合理等。中期檢查的時間應安排在第八學期4～6周。

第十八條 中期檢查可以采取召開中期檢查匯報會的形式，組織學生填寫《首都師范大學本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表》，匯報畢業(yè)論文的進展情況及遇到的問題，院（系）畢業(yè)論文領(lǐng)導小組和指導教師要聽取學生的匯報，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施予以解決。

第十九條 院（系）要對畢業(yè)論文的中期檢查結(jié)果進行總結(jié)，同時督促學生做好下一階段的工作。中期檢查結(jié)束后，要及時召開指導教師工作會，反饋有關(guān)信息，調(diào)整、改進下一步工作。

第八章 答辯工作程序

第二十條 學生在答辯前，須將《首都師范大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》、《首都師范大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告》、《畢業(yè)論文（設(shè)計）月進展記錄及教師指導記錄》、《畢業(yè)論文（設(shè)計）月進展記錄及教師指導記錄承諾書》、《首都師范大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表》、《首都師范大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯資格審查表》、《首都師范大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄單》、《首都師范大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績單》按順序裝訂成冊，采用學校規(guī)定的統(tǒng)一格式的《首都師范大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）手冊封皮》。將裝訂好的本科畢業(yè)論文（設(shè)計）手冊提交至院（系）。

第二十一條 學生提交裝訂好的畢業(yè)論文手冊后，院（系）要組織有關(guān)教師對學生進行答辯資格審查，并填寫《首都師范大學本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯資格審查表》。按時完成任務(wù)并符合畢業(yè)論文寫作規(guī)范要求的學生，才有資格參加答辯。對在畢業(yè)論文撰寫過程中，工作不認真，不能完成畢業(yè)論文任務(wù)書中所規(guī)定的基本任務(wù)的學生，不得授予答辯資格；對有抄襲行為的學生，要取消其當年答辯資格。

第二十二條 資格審查未通過的學生，將進行為期一周的修改，之后再次接受答辯資格審查。審查通過后，方可進行補答辯，否則，取消其當年答辯資格。

第二十三條 院（系）答辯小組負責對學生畢業(yè)論文進行考查和審定，答辯時填寫答辯記錄單。

（一）內(nèi)容有新意，在一定程度上反映出學生的創(chuàng)新精神；

（二）學生對所學基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能掌握的深度和廣度；

（三）學生綜合運用知識的能力、設(shè)計能力、計算機應用能力與外語應用能力等；

（四）學生對文獻資料理解的深刻程度；

（五）有關(guān)論據(jù)和結(jié)論是否清楚、正確，引用的材料、數(shù)據(jù)是否確切、可靠，是否遵循學術(shù)規(guī)范；

（六）獨立工作能力、寫作及口頭表達能力、應變能力等；

（七）嚴禁抄襲他人成果。凡抄襲他人成果者，不準參加答辯，其畢業(yè)論文成績按不及格計。

第十一章 存檔管理工作規(guī)范

第三十一條 畢業(yè)論文成績評定工作結(jié)束后，各院（系）須認真做好總結(jié)工作，總結(jié)中應包含對畢業(yè)論文質(zhì)量的分析。

第三十二條 畢業(yè)論文工作結(jié)束后，院（系）應將學生的畢業(yè)論文及《首都師范大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）手冊》等歸類整理存檔，以便學校進行質(zhì)量監(jiān)控和隨機檢查。

第三十三條 院（系）存檔后，還應將以下材料交教務(wù)處備案：

（一）紙質(zhì)及電子版材料：

1.推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文，上交優(yōu)秀畢業(yè)論文全文及《校級優(yōu)秀本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）推薦匯總表》；

2.評選優(yōu)秀指導教師，上交《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）優(yōu)秀指導教師推薦匯總表》。

3.推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文及評選優(yōu)秀指導教師的名額，參考當年院（系）參加畢業(yè)論文的學生人數(shù)確定：

（1）80名（含80名）學生以下的，名額為1；（2）81名～150名（含150名）學生，名額為2；（3）151名學生以上的，名額為3。

（二）電子版材料：

1.《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目一覽表》； 2.《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導教師統(tǒng)計表》；

3.畢業(yè)論文總結(jié)報告（總結(jié)中應包含對畢業(yè)論文質(zhì)量的分析）。

第十二章 獎勵工作規(guī)定

教務(wù)處

二○一二年十二月五日

附件：

首都師范大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作規(guī)范

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作的基本要求

1.畢業(yè)論文（設(shè)計）應采用國家正式公布實施的簡化漢字和法定的計量單位。2.畢業(yè)論文（設(shè)計）中采用的術(shù)語、符號、代號必須統(tǒng)一，并符合規(guī)范化的要求。使用新的專業(yè)術(shù)語、縮略語、習慣用語等，應加以注釋。國外新的專業(yè)術(shù)語、縮略語，必須在譯文后用小括號注明原文。

3.畢業(yè)論文（設(shè)計）中的圖和表應有對應的圖題、表題及編號。

（1）圖：由“圖”和從1開始的阿拉伯數(shù)字組成，例如“圖1”、“圖2”等。圖的編號應一直連續(xù)到附錄之前，與章、節(jié)的編號無關(guān)。只有一幅圖時，仍應標為“圖1”。圖應有圖題，表明本圖的主題，空一格置于圖的編號之后，圖的編號和圖題應置于圖下方居中的位置，字體采用宋體五號；

（2）表：由“表”和從1開始的阿拉伯數(shù)字組成，如“表1”、“表2”等。表的編號應一直連續(xù)到附錄之前，與章、節(jié)的編號無關(guān)。只有一個表時，仍應標為“表1”。表應有表題，表明本表的主題，空一格置于表的編號之后，表的編號和表題應置于表上方的居中位置，字體采用宋體五號；

（3）公式序號一律采用阿拉伯數(shù)字分章依序編排；如：“式（2-13）”、“式（4-5）”，其標注應于該公式所在行的最右側(cè)。公式書寫方式應在文中相應位置另起一行居中橫排，對于較長的公式只可在符號處（+、-、*、/、≤≥等）轉(zhuǎn)行。

4.畢業(yè)論文（設(shè)計）的正文中不應加入程序的源代碼，除非該源代碼為完成畢業(yè)論文、保證其內(nèi)容完整性所必需。

5.畢業(yè)論文（設(shè)計）的文檔格式

（1）首頁：

Ⅰ.論文編碼：使用小四號楷體字，置頂，居右放置。

Ⅱ.文頭：“首都師范大學本科生畢業(yè)論文”字樣使用一號宋體字，加粗，在論文編碼下兩行，居中放置。

Ⅲ.論文題名：居中，隔一行，排印在論文文頭下，使用小一號宋體字，加粗。

Ⅳ.論文副題名：居中排印在論文題名下，使用小二號宋體字，加粗，副題名前加特殊符號中的“長劃線”。

Ⅴ.院(系)、專業(yè)、年級、學號、指導教師、論文作者、完成日期：隔五行，依次排印在論文副題名下(如無副題名須隔六行)，各占一行，使用三號宋體字，加粗，距左端空7格；項目名稱需要兩端對齊，內(nèi)容下需要加下劃線，并將內(nèi)容

左(L)：2.5cm 右(R)：2 cm 裝訂線(T)：0.5 cm 裝訂線位置(T)：左

其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認設(shè)置。（2）段落設(shè)置

在“格式”選項中的“段落”設(shè)置窗口中，取消“如果定義了文檔網(wǎng)格，則與網(wǎng)格對齊(w)”選項，采用多倍行距，行距設(shè)置值為1.25。其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認設(shè)置。

（3）頁眉、頁腳設(shè)置

本科學生畢業(yè)論文（設(shè)計）的頁眉使用學校標志：高度為0.98 cm，寬度為4.13 cm，居中放置。

本科學生畢業(yè)論文（設(shè)計）的頁腳需要設(shè)置頁碼，設(shè)置頁碼時操作為：選擇插入→頁碼，“位置”選擇“頁面底端（頁腳）”，“對齊方式”選擇“外側(cè)”，取消“首頁顯示頁碼”選項，“格式”選擇“-1-，-2-，-3-??”。

二、各部分規(guī)范的具體要求

畢業(yè)論文（設(shè)計）應包括論文封面、論文題目、中英文摘要、目錄、引言、論文正文、結(jié)論、參考文獻等主要組成部分，具體要求如下：

1.論文封面

一律采用教務(wù)處印制的統(tǒng)一格式的封面。2.題目

題目是反映論文內(nèi)容的最恰當、最簡明的詞語組合。題目語意未盡可用副標題補充說明論文中的特定內(nèi)容。要求如下：

（1）題目準確得體并能準確表達論文的中心內(nèi)容，恰當反映研究的范圍和深度，不能使用籠統(tǒng)的、泛指性很強的詞語和華麗不實的詞藻。

（2）題目應簡明，使讀者印象鮮明，便于記憶和引用。題目一般不宜超過20字。

（3）題目所用詞語必須有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻，以便為檢索提供特定的實用信息。

（4）題目應避免使用非共知共用的縮略詞、字符、代號等。3.摘要

摘要是對論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡明歸納，應包括研究工作的目的、方法和結(jié)論，重點是結(jié)果和結(jié)論。用語要規(guī)范，一般不用公式和非規(guī)范符號術(shù)語，0A.不同內(nèi)容的正文，應靈活處理，采用合適的結(jié)構(gòu)順序和結(jié)構(gòu)層次，組織好段落，安排好材料。章、節(jié)、小節(jié)等分別以“1”、“1.1”、“1.1.1”、“1.1.2”、等數(shù)字以樹層次格式依次標出。

B.正文寫作時要注意抓住基本觀點。數(shù)據(jù)的采集、記錄、整理、表達等均不應出現(xiàn)技術(shù)性的錯誤；分析論證和討論問題時，避免含混不清，模棱兩可，詞不達意 ；不弄虛作假。

7.結(jié)論和建議

結(jié)論即結(jié)束語、結(jié)語，是在理論分析和實驗驗證的基礎(chǔ)上，通過嚴密的邏輯推理得出的有創(chuàng)造性、指導性、經(jīng)驗性的結(jié)果描述。反映了研究成果的價值，其作用是便于讀者閱讀和二次文獻作者提供依據(jù)。主要包含本研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，或解決了什么實際問題；本研究的不足之處、尚待解決的問題或提出研究設(shè)想和改進建議。

8.參考文獻

應是論文作者親自考察過的對畢業(yè)論文（設(shè)計）有參考價值的文獻，除個別專業(yè)的外，均應有外文參考文獻。參考文獻應具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻。

按照參考文獻在文中出現(xiàn)的順序采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，參考文獻著錄格式如下：

（1）著作：[序號]作者1，作者2.譯者.書名[文獻類型標志］(英文用［M］).版本.出版地：出版社，出版時間，引用部分起止頁.（2）期刊：[序號]作者1，作者2.譯者.文章題目[文獻類型標志］(英文用［J］).期刊名，年份，卷號(期數(shù))：引用部分起止頁.（3）會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名.會址.開會年.出版地：出版社，出版時間，引用部分起止頁.（4）學位論文：[序號]作者.題名.［文獻類型標志］(英文用［C］).保存地點：保存單位，年份.（5）專利：[序號]專利申請者.題名：國別，專利號［文獻類型標志］(英文用［P］).公告日期或公開日期，獲取和訪問路徑.（6）電子文獻：主要責任者.題名：其他題名信息[文獻類型標志/文獻載體標志口](英文用［EB/OL］).出版地：出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問路徑.注：文獻中的作者數(shù)量低于三位時全部列出；超過三位時只列前三位，其后加“等”字即可；作者姓名之間用逗號分開；中外人名一律采用姓在前，名在后的著錄法。

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第五篇：華南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)管理辦法》

華南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）管理辦法

第一章 總 則

第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）是學生在掌握本學科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進行科學研究訓練和獨立工作能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

第二條 為進一步加強學校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作，提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，特制定本辦法。

第三條 本辦法適用于學校普通本科生。

第二章 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的組織管理

第四條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作由分管校長領(lǐng)導，實行校院二級管理。

第五條 教務(wù)處在分管校長領(lǐng)導下，負責畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)章制度的制定、實施及監(jiān)督管理工作。

第六條 學院負責本單位畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理細則制定和全過程管理。

第三章 畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題

第七條 畢業(yè)論文（設(shè)計）選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，達到綜合訓練的目的。選題的深度、廣度和難度要適中，使學生

指導教師意見獨立完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。

第五章 畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫要求

第十四條 畢業(yè)論文（設(shè)計）一般由題目、中外（英）文摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、致謝、參考文獻、附錄等部分構(gòu)成，具體要求見《華南農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范》（華南農(nóng)教?2012?30號）。學院如有特殊要求，可根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整，調(diào)整方案報教務(wù)處備案后方可實施。

第六章 畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績評定

第十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績由指導教師評定成績、評閱人評定成績和答辯成績?nèi)糠纸M成，各部分成績所占比例由學院自定，其中指導教師評定成績不少于總評成績的40%。

第十六條 學院根據(jù)需要成立若干答辯小組，每個答辯小組成員不少于3人，設(shè)組長1人，答辯程序由答辯小組制定。

第十七條 指導教師根據(jù)學生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中的態(tài)度、能力表現(xiàn)、論文（設(shè)計）質(zhì)量等情況撰寫評語并給出指導教師評定成績，不及格者不得提交評閱。

第十八條 評閱人由答辯小組指定，指導教師不能作為所指導學生畢業(yè)論文（設(shè)計）的評閱人，評閱人根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量和水平撰寫評語并給出評閱人評定成績，不及格者不得參加答辯。

第八章 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作檢查與資料保存

第二十四條 為保障畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，學校將不定期對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的開展情況進行檢查。

第二十五條 學校對本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）實行紙質(zhì)版和電子版“雙套制”歸檔管理，學院組織完成畢業(yè)論文（設(shè)計）資料的收集、整理和歸檔工作，在規(guī)定時間內(nèi)按檔案管理要求及時移交學校檔案館保管；不在規(guī)定移交范圍的其他資料由學院作為教學檔案妥善保存。

第九章 附 則

第二十六條 本辦法自發(fā)布之日起實施，學校之前有關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準；原《關(guān)于加強本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理的意見》（華南農(nóng)大（辦）字?2000?第23號）同時廢止。

第二十七條 本辦法由教務(wù)處負責解釋。