第一篇：饒麗娜班主任工作總結(jié)t Word 文檔（本站推薦）

三（8）班班主任工作總結(jié)(2016-2017第一學期)

印山民族小學：饒麗娜

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我和三年級（8）班的孩子們剛接觸不久，這一個學期就結(jié)束了?；叵胛以趽伟嘀魅喂ぷ鞯倪@段時間里有苦有累，但也不不少的收獲。現(xiàn)將本學期班級工作總結(jié)如下：

一、班級整體情況。

為了更好更快的搞好班級管理，我必須在最短的時間了解本班學生的整體情況，通過接觸了解和與副班主任的溝通中全面了解了本班的實際情況。我班學生團結(jié)友愛，熱愛勞動，榮譽感較強，同時班干部也能起到很好的帶頭作用。絕大多數(shù)學生都有一定的學習基礎。但也有一部分學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐。這都有待于下學期班主任工作的加強。

二、重視思想教育。

我們都知道，小學階段育人是關鍵，習慣最重要。在孩子的心目中播下什么樣的種子，就能收獲什么果實。作為教師，我們的任務就是最大限度的幫助學生完成這個過程的轉(zhuǎn)變。所以本學期，我比較重視學生的思想教育。本班學生家庭條件不是很好，很大學生家長都是做生意的，沒時間照料教育孩子，還有幾個是留守兒童，家里都是孤寡老人，孩子們是非常缺乏家庭教育的，所有的教育都靠老師。孩子們雖然難免有調(diào)皮之處，但倒是沒有品德敗壞、行為惡劣的情況。偶爾有打架糾紛，也都能接受老師的批評教育。

三、培訓班干部。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，所以我對班干部進行了培訓，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作，了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過一段時間的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。

四、注重主題班會課的開展搞好安全工作。

安全問題是一切教育工作的保障，安全工作是班主任的重中之重。我總是告訴我的學生，任何時候安全第一，所以我利用主題隊會活動多開展學生安全教育例如：交通安全教育，雷雨天安全知識，用電安全等等。同時開展豐富多彩的集體活動，鼓勵學生積極參加，從中挖掘、鍛煉學生的能力，同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。

五、加強與家長的溝通。

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。對于經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過的學生，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。

班主任工作是一項非常累的工作。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色的。以上內(nèi)容是我在班級管理中取得和一些成績。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、刻苦鉆研，同時也會在班主任工作上更加用心，爭取能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。

第二篇：柴麗娜班主任工作總結(jié)

班主任工作計劃

柴麗娜

本學期我將繼續(xù)擔任七年級三班的班主任，我將按照學校工作計劃，并結(jié)合學生實際情況開展教育教學工作。計劃如下：

一、統(tǒng)一思想，形成合力。

學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，利用每星期定期召開的班主任會，采用集中學習講座的方式，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討本年段教育教學中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學校的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關系，使年段形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學校和社會的贊譽。

二、確立以教學質(zhì)量為工作中心的共識。

我努力配合學校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開展教研活動，特別是“周清、月考、期中考試”后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果；鼓勵積極鉆研教學業(yè)務，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學科的教學教育情況，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。

三、面向全體學生，進一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡體系。

在學生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。本學期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學生家長座談會；每次“月考”后都召開了部分學生家長座談會；班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議，商討各科的教學與協(xié)調(diào)配合以及年段班級工作中存在的優(yōu)點與不足；各科任教師對自己所負責的教學班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導，并責任到人；年段或班級每月必分別召開一次優(yōu)、中、差和座談會；等等。以上措施的實行已

見成效，年段學生的精神面貌和學習風氣不斷更上一層樓，獲得學校和社會家長的好評。

回顧這一學期來的工作，在學校領導的關心指導下，在全體師生的共同努力下，我勝利地完成了七年級的的第一場關鍵性的戰(zhàn)役——上學期的教育教學工作。從總體上看，本學期學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學期來，學生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降，反之，良好風氣，班風、學風都有了很大的提高，；這就為下學期學生的學習面貌提供了有力的保障。

但我清楚地看到我班還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：

1、有的學生的學習目的性沿不明確，學習態(tài)度不端正。

2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。

3、沿須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討。

針對這些不足，在今后的工作中，我將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：

1、進一步加強學習，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

2、改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。

3、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。

4、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責力爭完善，做好工作。

第三篇：祁麗娜班主任工作日志

班主任工作日志

祁麗娜2012.11.05 7：00——7:30

去班級查看班級學生到校情況，以及是否穿好校服，鋪好了桌套。

提醒學生抓緊時間值日，讓值日完成的學生，在小老師的帶領下進行有秩序的朗讀。

全部學生到期時，開始統(tǒng)計在學校吃飯的人數(shù)，并上報給曲主任。

學生朗讀的時候，開始下去一個一個的收學生的飯錢，秋游的錢和報名單。7:30——7:54 參加全校每周一次的升國旗儀式。期間唱國歌。這期間要負責全體學生的隊形，處理幾個剛?cè)雽W孩子的亂動、亂轉(zhuǎn)頭以及排不齊現(xiàn)象。有的需要單獨做一下教育工作。

聽領導講話，確定要完成的工作任務。

7:54——7:58

升旗結(jié)束后，立刻讓學生抓緊時間排隊上廁所，喝口水，然后準備上課所需要的物品。

8:00——8:40

正式上第一節(jié)語文課。

8:40——8:48

下課立刻讓學生整理自己的桌椅以及地面衛(wèi)生，然后準備好下一節(jié)課的學習用具。準備好的同學出去喝水、上廁所。沒交飯錢、秋游的錢和報名單的同學要留在教室，交完才能出去。

我利用這課間8分鐘的時間，繼續(xù)收完飯錢、秋游的錢和報名單。8:50——9:30

正式上第二節(jié)數(shù)學課。

9:30——10：08第二節(jié)下課，立刻指導學生做眼的保健操。然后做廣播操，我負責集合、指導學生一起來做，有時間就和學生一起做廣播操。

做完操后，教每個學生學習跳繩，然后組織他們玩一會游戲。最后集合讓他們排隊上廁所、喝水、回教室準備下一節(jié)課。

10：10 ——10：50

學生上第三節(jié)體育課，我利用這段時間，把所有秋游的錢、名單以及飯錢統(tǒng)計清楚，查看、記錄上交者以及未交者。

11:00——11:40

正式上第四節(jié)課。因音樂老師臨時有事，與我換課。

11:40——12:00

回家的學生排隊放學。讓其他學生排隊洗手、打水、上廁所。

然后指導他們有秩序的拿盒飯開始吃飯。

吃完飯讓學生有秩序的放回。指導吃完飯的學生開始打掃衛(wèi)生。

這期間老師的飯要自己拿，要維持好學生吃飯的紀律，學生要吃饅頭時，要負責給他們分開。因吃飯的同學有30個，而饅頭一共有12個，數(shù)量不夠，需要為學生們掰開分著吃。

12:00——12:40

學校在階梯教室召開會議，安排布置本周工作。

12:50——13:20

學生吃完飯后一起玩，結(jié)果兩位學生一起跳繩，任博不小心把仇樂萱的兩個奶牙碰掉了兩顆?；貋砗髢晌粚W生都在哭。我開始了解并處理了一下情況，并讓所有同學引以為戒。安慰好兩位同學后，讓所有學生們開始練字。

13:20——13:25

學生下課休息，我繼續(xù)詳細了解一下兩位學生的情況。

13:25——13:30

教學生唱班歌。

13:30——14:10

正式上第五節(jié)課。因上個周外出學習，與品德老師換課，調(diào)到了今天。下課后與仇樂萱家長進行了簡短的溝通。

14:20——15:00

音樂老師上課。上課時，我就班歌征詢建議，結(jié)果發(fā)現(xiàn)班歌唱起來不是很有力量，這樣正好利用這節(jié)課的時間上網(wǎng)搜尋其他好聽的歌曲，爭取讓音樂老師帶著學生連一練。最后確定唱《讓我們蕩起雙槳》，上網(wǎng)現(xiàn)搜歌詞＼歌曲，然后趕緊考到班級電腦上，讓學生們練習。

安排學生學習。

16:00

放學，給學生們發(fā)班車的記錄表，然后讓學生按照不同的班車進行排隊放學。16:05——16:30

開始整理桌椅，打掃教室衛(wèi)生。（因一年級學生太小，需要老師打掃教室衛(wèi)生。）

16:30——17:00

在飛信上，開始布置家庭作業(yè)。

然后通知學校的事情：秋游、家長會、班歌比賽、繪畫比賽等的要求、內(nèi)容。（因一年級學生太小，還不會寫字，所以每天都是我給家長發(fā)飛信，進行作業(yè)的布置和傳達學校的各項通知。）

17:00——17:30

把所有秋游的錢、名單以及飯錢未交者，告知家長，讓其明天帶來。與班級特別調(diào)皮，紀律特別不好的孩子，上課不認真聽講孩子的家長進行單獨溝通孩子的情況。

17:30之后，吃飯期間以及前后，又接了個別家長的電話，與之進行了孩子情況的交流。交流完后重點與任博和仇樂萱家長進行溝通。

19：14——19:36

詳細的與仇樂萱家長溝通孩子磕掉牙的情況，并給家長解釋當時的情況，建議家長給孩子多補充營養(yǎng)，讓孩子改掉挑食、吃零食的情況。

19:38——20:03

與任博家長交流孩子在學校跳繩時，不小心把另一位女孩的牙碰掉兩顆的情況。然后交流一下孩子最近的學習下降的情況。

班主任沙龍方案草稿

20:11——20：30

接到學校通知，要老師們查看山東省小學教師研修網(wǎng)的新通知。接著上網(wǎng)查看研修通知，然后熟練一下上網(wǎng)研討的具體操作步驟。最后看一下需要完成的作業(yè)，以及完成研修各個步驟的具體流程以及要求等內(nèi)容。

備語文、數(shù)學的課。

21:05——22：30

在電腦上開始敲下今天班主任的工作日志。

然后班主任教師才有屬于自己的時間，而這時班主任教師的工作時間早就超過了8個小時。

還不包括有時有學生出現(xiàn)的生病、摔倒受傷要單獨處理的時間、不包括去學生家訪、不包括學校安排的其他工作（論文、教育文摘讀后感、學習心得、教研活動、集備活動、上網(wǎng)進行山東省教師研修的學習）、不包括迎接上級領導檢查等的工作。

感想：在學校的每一秒幾乎都被用上了，連上廁所、喝水的時間都沒有。和學生交流的著時間也是特別的少。在學校，休息的時間也都用上了，下了班還是繼續(xù)的工作，即使是這樣，仍然還有很多學校布置的任務沒有完成。但時間的確很晚了，我也真的是筋疲力盡了。特別累，好想立刻倒在床上馬上就睡一覺?。∪蝿瞻?，只好明天繼續(xù)努力完成了。。老師感覺就是在疲于奔命，忙的事情特別多，上交的東西特別多，但回頭來看看都忙了些什么？有時候還真的說不上來，就感覺一直在上交材料，今天走開了一個，明天又來了一個，無休無止！如果老師能把時間用在教學上，用在班級管理上，用在與學生交流上，那該有多好?。?/p>

第四篇：語文教學工作總結(jié)羅麗娜

601，602班語文教學總結(jié)

2012—2013第二學期教學工作總結(jié) 羅麗娜

本學期在學校教導處的相關工作安排下，我們六年級繼續(xù)以學案的進行教學。為此，我依然延續(xù)上個學期的教學目標，繼續(xù)大力倡導“自主、合作、探究”的學習方法，按照期初制訂的教學計劃，大力培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，指導了學生學習“自主化”，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學生的自學能力，發(fā)展了學生的智力，提高了學習效率。先將本學期的工作總結(jié)如下：

1、學生從“苦學”到“樂學”

課堂上，我創(chuàng)設一種愉快的學習氛圍，鼓勵學生敢于質(zhì)疑、發(fā)問，學會釋疑、說理。在教學過程中，學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，積極大膽參與學習小組內(nèi)的活動，敢于談論，爭辯，并以1號種子選手為首，循序漸進地學習

2、變“學會”為“會學”，培養(yǎng)了學生的語文實踐活動的能力。要讓學生自主學習，應授之以漁，教給方法，逐步培養(yǎng)和提高學生自學能力。因此，學生在學習的過程中遇到的難題，少數(shù)能自覺通過上網(wǎng)查找資料、查找工具書、有關書本、報刊、聯(lián)系實際等手段來得以解決，化難為易，事半功倍，大大提高了學生動手操作的能力。借助小數(shù)影響大部分，組內(nèi)成員分工合作，共同解決學習中的問題，提高學習的興趣。

3、啟發(fā)了學生的思維。

在教學過程中，“教”完全是為了“學”，教師的“教”，要服從學生的“學”。沒有學生自覺、主動的“學”，積極的實踐，無論教師怎樣教，學生都是很難完成教學任務的。教學中，我從早讀課出發(fā)，要求以學習小組為單位決定早讀課的早讀內(nèi)容，確定早讀課的目標，把學習的主動性交還給學生。在課堂實際教學中，更為注意充分發(fā)揮學生的主體作用，努力讓學生獲得了更多的自學機會，努力開發(fā)學生的自學潛能。這樣學生自主學習的積極性提高了，自學能力增強了，師生、生生相互作用，課堂活躍而又有秩序，大大提高了教學效果。本學期，在我有意識的培養(yǎng)下，學生的思維較為活躍、分析課文、品詞析句的欣賞能力、審美能力也有較大的提高，為初中的學習打下較好的學習基礎。

4、學生的閱讀能力及寫作能力明顯提高。

作文，是語文教學的核心內(nèi)容之一。是學生表達能力的具體體現(xiàn)，是字、詞、句、段、篇的綜合訓練。因此，閱讀寫作是學生的弱項，很多學生對此都大傷腦筋。本學期，我充分利用新概念的每課一篇課外閱讀，在課堂上上抓起，當堂完成，并從開始的適當講解做題的方式方法到最后學生獨立完成，學生的自學能力得到較大的提高。掌握了自學方法后，我又聯(lián)系每周一篇周記的要求，或者給個題目，或者半命題的作文，要求他們上網(wǎng)查詢，聯(lián)系實際挑選最為滿意的一篇而抄寫下來。有了這樣的要求，他們在網(wǎng)上學會閱讀，學會比較。廣泛地閱讀大量的文章，大量的積累為寫作的鋪墊良好的基礎，同時汲取了作者的各種寫作方法，因此，下筆的時候也就“如有神”了。學生的寫作能力普遍提高。在作文中還出現(xiàn)了“佳詞妙句”，寫作時也能夠多角度地選材，有的甚至頗有新意。

一期來，雖然取得了一些成績，但也還存在很多不足，相信在今后教學工作中我會更加努力，爭取更好。

第五篇：連麗娜工作總結(jié)（共）

個人工作總結(jié)

身為公司的一員 要為公司著想 同樣也是在為自己著想，跟客戶談事的時候如溝通不好，決無下文。如公司的收益，廣告的多少條，屬于哪一類的廣告等。對客戶的任何信息要及時響應并回復；對客戶的回復不能簡單的一問一答，要盡可能全面、周到，但切不可啰嗦。郵件中語言盡顯專業(yè)性與針對性，否則失去繼續(xù)交談的機會。

想客戶掛上代碼，需先交朋友和交換有價值的信息和意見。決大多數(shù)網(wǎng)站主都有自己較穩(wěn)定的聯(lián)盟，要想從這些聯(lián)盟手中得到這些客戶就要把公司的優(yōu)點表達出來，不能超之過急，超穩(wěn)步跟進，功到自然成。

一般來講，從以下幾個方面入手來贏得客戶：

1、強化與客戶的溝通。

2、增加客戶的合作價值。這就要求聯(lián)盟一方面通過改進廣告產(chǎn)品、服務等態(tài)度問題。另一方面通過改善廣告的推廣和雙方深入合作的可能性。

3、建立良好的客情關系。

一、勤奮學習,與時俱進

作為客服服務人員,我深刻體會到學習不僅是任務,而且是一種責任,更是一種境 界。我堅持勤奮學習,努力提高業(yè)務水平,強化思維能力,為公司全面信息化的成功上線貢獻自己的微薄之力同時也是在為自己的業(yè)務水平的提高。

二、立足本職,愛崗敬業(yè)

作為客服人員,我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。

對客戶反映的問題,自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決,對自己不能解決的問題,積極向上級如實反映,爭取盡快給客戶做以回復；對客戶提出的問題和解決與否,做到登記詳細,天天查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,有效杜絕了錯忘漏的發(fā)生。

以上是自己對全年工作的總結(jié),但自己深知還存在一些不足之處。一是工作經(jīng)驗欠缺,實際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒,有時急于求成。在下步工作中,要加以克服和改進爭取做一名優(yōu)秀的客服人員提高自己的能力 發(fā)揮自己在這方面的優(yōu)勢。

來源：http://

2011.12.26