第一篇：我個(gè)人總結(jié)解決頁碼后面數(shù)字一樣的問題

問題：在word排版中整篇文檔有橫版頁面有豎版頁面，而且其中有一些頁頁碼是一個(gè)數(shù)字，這一樣的數(shù)字無論怎么調(diào)整都不能夠像1、2、3………..那么連續(xù)的數(shù)字怎么辦??？

解答：

一、方法比較復(fù)雜但好記，就是把光標(biāo)放在一樣數(shù)字頁碼的第一頁，加“分節(jié)符”，然后在頁腳處把“鏈接到前一節(jié)”點(diǎn)掉，假設(shè)前一頁頁碼是15這一頁頁碼改成16，在下面的每一頁都加分節(jié)符“同上”這樣改就可以。加分節(jié)符的目的是防止，一樣數(shù)字的頁碼跟著一起變。

二、方法簡單方便好用，但不好記

主要是要先把原來的格式全部去掉，點(diǎn)擊“頁眉頁腳”將光標(biāo)放在頁腳處，點(diǎn)擊“格式樣式”中有清除格式把數(shù)字連格式全部去掉，把原來的分節(jié)符也全部去掉，就是整體重新插入頁碼。假設(shè)從第十五頁頁碼開始一樣，可以把光標(biāo)放在十六頁，點(diǎn)插入頁碼，“首頁顯示頁碼”勾上，在格式中點(diǎn)上起始頁碼設(shè)置為16，點(diǎn)擊“確定”，就可以了。

如果節(jié)很多的話，其他節(jié)照著上面的方法做就可以。

另外如果文檔中雜亂的格式不是很多時(shí)，前一節(jié)分出來后，后一節(jié)出現(xiàn)一樣數(shù)字的頁碼時(shí)，可以把光標(biāo)放在下一節(jié)的首頁，在“設(shè)置頁碼格式“中點(diǎn)擊“續(xù)前節(jié)”，就可以。

僅供參考，有的時(shí)候也解決不了問題，需要自己摸索實(shí)踐。

第二篇：頁碼問題公式總結(jié)

頁碼問題常見的主要有三種題型： 一、一本書有N頁，求排版時(shí)用了多少個(gè)數(shù)字；或者反過來，一本書排版時(shí)用了N個(gè)數(shù)字，求這本書有多少頁；

二、已知一本N頁的書中，求某個(gè)數(shù)字出現(xiàn)多少次；

三、已知一本N頁的書中，求含有某個(gè)數(shù)字的頁碼有多少頁

1．編一本書的書頁，用了270個(gè)數(shù)字（重復(fù)的也算，如頁碼115 用了2個(gè)1 和1個(gè)5共3個(gè)數(shù)字），問這本書一共有多少頁？

A.117 B.126 C.127 D.189 方法一：l--9 是只有9個(gè)數(shù)字，10--99 是2*90 =180個(gè)數(shù)字，那么剩下270-9-180= 81，剩下81/3 = 27頁，則這本書是99+27-1=126 頁。

方法二：假設(shè)這個(gè)頁數(shù)是A頁，則有A 個(gè)個(gè)位數(shù)，每個(gè)頁碼除了1--9，其他都有十位數(shù)，則有A-9個(gè)十位數(shù)，同理：有A-99個(gè)百位數(shù)。則：A+(A-9)+(A-99)=270 3A-110+2=270 3A=378，A=126 方法三：公式法：公式：一本書用了N個(gè)數(shù)字，求有多少頁：N/3+36。270/3 +36=126。

2．一本小說的頁碼，在排版時(shí)必須用2211 個(gè)數(shù)碼。問這本書共有多少頁？ A．773 B.774 C.775 D.776 解析：代入公式：N/3+36=737+36=773 ．王先生在編一本書，其頁數(shù)需要用6869 個(gè)字，問這本書具體是多少頁？ A.1999 B.9999 C.1994 D.1995 方法一：假設(shè)這個(gè)頁數(shù)是A頁，則：A+(A-9)+(A-99)+(A-999)=6869，求出A=1994 方法二：6869>2889，所以，把所有的數(shù)字看作是4位數(shù)字，不足4位的添O補(bǔ)足4位，l , 2 , 3 , ? 9 記為0001 , 0002 , 0003 ,..0009 這樣增加了3 * 9 = 27 個(gè)0 10 , 11 , 12 , ? 99 記為0010 , 0011 , 0012，..0099 增加了180 個(gè)0 100 , 101，? 999 記為0100 , 0101，? 0999 增加了900 個(gè)O(6869+27+180+900)/4 =1994

總結(jié)：一本書排版時(shí)用了N個(gè)數(shù)字，求這本書有多少頁，N<2889時(shí)，用公式：N/3+36；N>2889時(shí),用添加0計(jì)算。

4.在1-5000 頁中，出現(xiàn)過多少次數(shù)字3 ？

解析：每十個(gè)數(shù)里的個(gè)位上有一個(gè)3，5000個(gè)數(shù)就有5000/10=500個(gè)3，每一百個(gè)數(shù)里的十位上會有30到39,10個(gè)3，所以(5000/100)乘10=500個(gè)3，每一千個(gè)數(shù)里的百位上會有300到399，100個(gè)3所以(5000/1000)乘100=500個(gè)3，在千位上的3就有3000到3999，1000個(gè)3，所以500+500+500+1000=2500個(gè)3

5.一本書有4000 頁，問數(shù)字1 在這本書里出現(xiàn)了多少次？ 解析：我們看4000分為千，百，十，個(gè)四個(gè)數(shù)字位置

千位是1 的情況：那么百、十、個(gè)三個(gè)位置的選擇數(shù)字的范圍是0--9 共計(jì)10個(gè)數(shù)字。就是10*10*10=1000 百位是1 的情況，千位是（0 , 1 , 2 , 3)4個(gè)數(shù)字可以選擇。十位，個(gè)位還是0--9，10個(gè)數(shù)字可以選擇即4*l0*10=400 十位和個(gè)位都跟百位一樣。那么答案就是1000+400*3=2200

總結(jié)：因?yàn)樵陧摯a1-99 中，l、2、3、4、5、6、7、8、9 均會出現(xiàn)20 次；在頁碼100-999 中，l、2、3、4、5、6、7、8、9 均會出現(xiàn)20*9+100次。

上面兩題均可以用公式,關(guān)于含“1”的頁數(shù)問題，總結(jié)出的公式就是：總頁數(shù)的1/10 乘以（數(shù)字位-1)，再加上10 的（數(shù)字位數(shù)-l）次方。如三位數(shù)：總頁數(shù)的1 / 10 乘以（3 一l)+ 1O 的（3-1)次方 四位數(shù)：總頁數(shù)的l / 10 乘以（4 一l)+ 10 的（4-l)次方

那么第4題：(5000/10)*3+1000=2500；第5題：(4000/10)*3+1000=2200 6．在1-5000頁中，含3的頁數(shù)有是多少？ 在頁碼1-99中，數(shù)字3出現(xiàn)了20次，即有19個(gè)含3的頁碼(33頁要去掉一次）；在頁碼100-999 中，分兩種情況考慮：（1）首位數(shù)字是3，那么，后面兩位就不用管了，一共有含3的頁碼100頁；（2）首位數(shù)字不是3，那么必須考慮后兩位數(shù)字含3，而前面知道，1-99中，有19個(gè)含3的頁碼，由于首位數(shù)字這時(shí)有l(wèi)、2、4、5、6、7、8、9 這么8種可能性，所以應(yīng)該是19 * 8個(gè)含3的頁碼。

本題，在1-999中，含3的頁碼一共19+19*8+100=19*9+100頁；再引申到1000-5000，也分兩種情況：(l)千位是3，則有1000頁：(2）千位不是3，則只可能是l、2、4，只考慮后3位，有（19*9+l00)*3 個(gè)含3 的頁碼。所以，合計(jì)是：19 * 9 + 100 +(19 * 9 + 100)* 3 + 1000 =2084 頁 7.99999 中含有多少個(gè)帶9 的頁面？

答案是40951，排列組合學(xué)的不是特別好的同學(xué)可以牢記公式: [(19*9+100)*9+1000]*9+10000=40951

規(guī)律很簡單：19*9+100，代表l-999里含l、2、3、4、5、6、7、8、9 的頁碼數(shù)；

(19*9+100)*9+1000，代表1-9999 里含l、2、3、4、5、6、7、8、9 的頁碼數(shù)； [(19*9+100)*9+1000]*9+10000，代表l-99999 里含l、2、3、4、5、6、7、8、9 的頁碼數(shù)。

2位數(shù)是19頁，然后每多一位數(shù)就乘以9，再加上10的N次方，N=位數(shù)減1。8.一本300頁的書中含“l(fā)”的有多少頁？ 19*2+100=138頁

9．將所有自然數(shù)，從1 開始一次寫下去得到：***13? ?，試確定第206786 個(gè)位置上出現(xiàn)的數(shù)字？ A.3 B.0 C.7 D.4 解析：

方法一：9999*4<10000*4=40000<206786<99999*5,那么肯定是5位數(shù)了。

l , 2 , 3 , ? 9 記位00001 , 00002 , 00003 ,..00009 這樣增加了4 * 9 = 36 個(gè)0 10 , 11 , 12 , ? 99 記為00010 , 00011 , 00012，..00099 增加了270 個(gè)0 100 , 101，? 999 記為00100 ,00101，? 00999 增加了1800 個(gè)O 1000,1001，? ,9999記為01000 ,01010，? 09999 增加了9000 個(gè)O(206786+36+270+1800+9000)/5 =217892/5=43578余2, 說明206788 位置上的數(shù)就是第43579 的第2個(gè)數(shù)字3 方法二

設(shè)有A頁，那么：A+(A-9)+（A-99）+（A-999）+（A-9999)=206788 5A-(9+99+999+9999)=206786 A=43578余數(shù)是2 說明206786 位置上的數(shù)就是第43579 的第2個(gè)數(shù)字3

10、一本小說的頁碼，在印刷時(shí)必須用1989個(gè)鉛字，在這一本書的頁碼中數(shù)字1出現(xiàn)多少次？

解析：共有1989/3+36=699 頁。

即出現(xiàn)：(700/10)*(3-1)+100=240次

11.印刷一本書用了1992個(gè)數(shù)字，在這本書中出現(xiàn)數(shù)字2的頁碼有多少頁？

A.214 B.226 C.230 D.240 解析：有1992/3+36=664+36=700頁，含有數(shù)字2的頁碼：6*19+100=214選A

第三篇：如何解決在word2003和2007中無法插入頁碼的問題

如何解決在word2003和2007中無法插入頁碼的問題

希望能對你有點(diǎn)作用。先是2007后面是2003的

我們在一篇word2007中經(jīng)常遇到前面幾頁要設(shè)計(jì) 封面 或生成目錄而不需要頁碼或后面的頁碼不接著前面的頁碼連續(xù)排的問題，我經(jīng)過努力摸索出一種方法?，F(xiàn)把它寫出來供大家參考。如第一頁不需要頁碼而第二頁頁碼從“1”開始，做法如下：

1、在要顯示頁碼“1”的頁面中最前面定位光標(biāo)，然后點(diǎn)擊菜單中“頁面布局”選項(xiàng)；（如圖1）

圖1

2、點(diǎn)擊“ 分隔符 ”選項(xiàng)，彈出如圖2所示對話框；

圖2

3、點(diǎn)擊圖2中的“下一頁”選項(xiàng)，在文檔中便插入了新的一頁，這一頁在剛才光標(biāo)所在頁的前面；

4、選擇“插入”菜單中的插入頁碼選項(xiàng)，任意選擇一種格式；（如圖3）

圖3

5、插入頁碼后，雙擊頁碼將其激活，并點(diǎn)擊“鏈接到前一條頁眉”選項(xiàng)，可得到如圖4和圖5所示的情況，大家可以比較一下它們的區(qū)別。這時(shí)你可以任意設(shè)置頁碼了。

圖4

圖5 我們在使用Word2003時(shí)，經(jīng)常要根據(jù)實(shí)際情況來編排頁碼，那么只要掌握了下面列出的幾種常見頁碼的編排方法，就可以做到word頁碼隨意定：

一、頁碼從第二頁開始

1、選擇“插入-頁碼”，打開“頁碼”對話框。

2、取消“首頁顯示頁碼”復(fù)選框中的對鉤，然后單擊“格式”按鈕，打開“頁碼格式”對話框。

3、“起始頁碼”后的框中鍵入數(shù)字“0”。

4、按“確定”退出。

二、頁碼從任意頁開始

1、將光標(biāo)定位于需要開始編頁碼的頁首位置。

2、選擇“插入-分隔符”，打開“分隔符”對話框，在“分隔符類型”下單擊選中“下一頁”單選鈕。（將文檔分節(jié)，以便以節(jié)為單位進(jìn)行單獨(dú)設(shè)置頁碼。狀態(tài)欄有顯示節(jié)數(shù)）

3、選擇“視圖-頁眉和頁腳”，并將光標(biāo)定位于頁腳處。

4、在“頁眉和頁腳”工具欄中依次進(jìn)行以下操作：

①單擊“鏈接到前一個(gè)”按鈕，斷開同前一節(jié)的鏈接。（這樣去掉了右上角的“與上一節(jié)相同”幾個(gè)字，使這一節(jié)可以單獨(dú)設(shè)置頁碼）

②單擊“插入頁碼”按鈕，再單擊“頁碼格式”按鈕，打開“頁碼格式”對話框。③在“起始頁碼”后的框中鍵入相應(yīng)起始數(shù)字。④單擊“關(guān)閉”按鈕。

三、頁碼不連續(xù)

如“目錄”與“正文”的頁碼均需單獨(dú)排，可按以下步驟操作：

1、將光標(biāo)定位于需要開始重新編頁碼的頁首位置。

2、選擇“插入-分隔符”，打開“分隔符”對話框，在“分隔符類型”下單擊以選中“下一頁”復(fù)選鈕。

3、選擇“插入—頁碼”，打開“頁碼”對話框。單擊“格式”按鈕，打開“頁碼格式”對話框。

4、“起始頁碼”后的框中鍵入數(shù)字“1”

5、按“確定”退出。

四、頁碼每欄顯示` 文檔分欄后，按常規(guī)插入頁碼，只能實(shí)現(xiàn)一頁一個(gè)頁碼。如何實(shí)現(xiàn)每個(gè)分欄一個(gè)單獨(dú)的頁碼呢？可以利用域的功能實(shí)現(xiàn)：

1、選擇“視圖-頁眉和頁腳”，并將光標(biāo)定位于頁腳處的左欄放頁碼的位置。

2、同時(shí)按下Ctrl+F9功能鍵，光標(biāo)位置會出現(xiàn)一個(gè)帶有陰影的“{ }”，這就是域的標(biāo)志。

3、在“{ }”內(nèi)輸入“=”后，再同時(shí)按下Ctrl+F9功能鍵，在這次出現(xiàn)的花括號內(nèi)輸入“page”（表示插入“當(dāng)前頁”域代碼）。

4、將光標(biāo)移到內(nèi)部一對花括號之后，輸入“*2-1”,此時(shí)，在頁腳處得到這樣一行域代碼：“{={page}*2-1}}”。

5、將光標(biāo)停留在這個(gè)域代碼上，按右鍵選擇“更新域”，即可看到當(dāng)前頁左欄的頁碼。

6、選中剛剛輸入的域代碼，進(jìn)行復(fù)制，并粘貼在頁腳處右欄放頁碼的位置。

7、選中剛剛粘貼上去的域，按右鍵選擇“切換域代碼”，將域代碼“{={page}*2-1}}”改為“{={page}*2}}”, 按右鍵選擇“更新域”即可。

故障表現(xiàn)：

1、點(diǎn)擊頁眉/頁腳之后，僅出現(xiàn)編輯頁眉/編輯頁腳和刪除頁眉/刪除頁腳，而沒有出現(xiàn)樣式預(yù)覽。

2、不能插入頁碼。點(diǎn)擊頁碼--頁面頂端/頁面底端后，僅出現(xiàn)將所選內(nèi)容另存為頁碼（頂端）/將所選內(nèi)容另存為頁碼（底端），而且是灰色的。根本無法添加頁碼。

如果你是全新安裝，則不會出現(xiàn)這個(gè)問題。安裝之前卸載舊版本是不行的，仍會出現(xiàn)此問題。不過好像不卸載舊版本，也根本沒辦法安裝新版本。

分析原因：

模板文件不正確。

解決方案：

刪除錯(cuò)誤的模板文件。

你可以這樣做： 那么請打

開

C:Documents and Settings

登

錄

帳

戶

名Application DataMicrosoftDocument Building Blocks2052的目錄，進(jìn)入該目錄，把該目錄下的Building Blocks.dotx文件刪除掉。如果是其它語言的，請進(jìn)入相應(yīng)的目錄把該文件刪除掉。最簡單的方法就是搜索該目錄下所有的Building Blocks.dotx文件，全部刪除。

正確的副本位于在C:Program FilesMicrosoft OfficeOffice12Document Parts2052文件夾中（假設(shè)Office是安裝在C盤中的默認(rèn)路徑，而且是簡體中文版）。

打開word選項(xiàng)加載項(xiàng),在“管理”項(xiàng)中選擇“模板”項(xiàng)后，在點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)到...”-“添加”，添加C:Program FilesMicrosoft OfficeOffice12Document Parts2052Building Blocks.dotx文件。

制作封面、扉頁和目錄——Word 2007書籍排版完全手冊

（九）一本書籍不能沒有封面，也不能沒有扉頁，目錄更是必不可少的重要內(nèi)容。當(dāng)在書籍文檔中正確應(yīng)用了標(biāo)題樣式、正文樣式等之后，就可以非常方便地應(yīng)用Word2007自動創(chuàng)建目錄的功能來制作出書籍目錄了。

1.制作封面和扉頁

在“ 插入” 功能區(qū)的“ 頁” 選項(xiàng)區(qū)中單擊“ 封面” 按鈕，在下拉列表中出現(xiàn)15 種封面的版式結(jié)構(gòu)，選擇一種即可自動在第一頁前插入這種封面，如圖28 所示。對封面圖案、標(biāo)題、作者等元素都可以進(jìn)行縮放、修改、刪除、添加等操作，直到滿意為止。

圖28

將插入點(diǎn)設(shè)置到文檔首部，單擊“ 插入” 功能區(qū)“ 頁” 選項(xiàng)區(qū)的“ 空白頁” 按鈕，單擊一次插入一張空白頁，以此類推。這里不妨多插入幾頁，為后面制作目錄作個(gè)準(zhǔn)備。這時(shí)就可在封面后的第一頁輸入扉頁的內(nèi)容，如書名、作者、出書日 期等。在扉頁之后就應(yīng)該輸入或前言、或內(nèi)容簡介、或編者按、或序言之類的文字了。當(dāng)然不能忘記設(shè)置這些文本的格式和版式。

2.自動生成目錄

① 將插入點(diǎn)定位到要插入書籍目錄的位置，一般是在前言或編者按之類的后面，正文的前面。

② 在“ 引用” 功能區(qū)的“ 目錄” 選項(xiàng)區(qū)單擊“ 目錄” 選項(xiàng)，打開“ 目錄” 對話框，如圖29 所示。

圖29

③ 在“ 格式” 下拉列表框中選擇一種目錄格式，在“ 打印預(yù)覽” 框中將出現(xiàn)此種格式的預(yù)覽效果。選擇“ 制表符前導(dǎo)符” 下拉列表的某一選項(xiàng)，為目錄指定一種前導(dǎo)符格式。Word 2007 默認(rèn)的目錄顯示級別為3 級，如果需要改變設(shè)置，在“ 顯示級別” 框中鍵入相應(yīng)級別數(shù)字即可。“ 顯示頁碼” 和“ 頁碼右對齊” 復(fù)選框一般要選擇。

④ 設(shè)置完成后，單擊“ 確定” 按鈕結(jié)束。

這樣，Word 就會根據(jù)上述設(shè)置自動創(chuàng)建書籍目錄并插入到文檔指定位置。如果書籍內(nèi)容在編制目錄后發(fā)生了變化，也可以方便地對目錄進(jìn)行更新。方法是在目錄上右擊鼠標(biāo)，從 彈出的快捷菜單中執(zhí)行“ 更新域” 命令，從“ 更新域” 對話框中選擇“ 更新整個(gè)目錄” 或“ 只更新頁碼” 單選按鈕，單擊“ 確定” 按鈕完成對目錄的更新。另外也可以選定目錄任意部分后，按“ F9 ” 來更新目錄。

首先，要把各個(gè)標(biāo)題的大綱級別改掉。比如是一級標(biāo)題的，選中，然后右鍵--段落，大綱級別選“1級”（所有的一級標(biāo)題都這樣弄一次）。然后二級標(biāo)題的，同樣，把大

綱級別改成“2級”。

弄完后就可以自動生成目錄了，點(diǎn)引用--目錄--插入目錄，（注意，選擇“顯示級別”，就是你自己選讓目錄顯示前幾級），確定，就行了。

從第三頁開始插頁碼，要在第三頁前面插入“分節(jié)符”（是分節(jié)符，不是分頁符）。具體操作是，頁面布局--分隔符--分節(jié)符（下一頁）。

然后再插入頁碼，注意插頁碼的時(shí)候，有一個(gè)“鏈接到前一節(jié)頁眉”，這個(gè)要去掉即不選。如果頁碼不是從1開始的，要點(diǎn)頁碼--設(shè)置頁碼格式，選起始頁碼，填1。

（以上適用于word2007版）

第四篇：教案 四年級 第2講 頁碼中的數(shù)字問題

黃岡思維數(shù)學(xué)四年級B冊

第二講 頁碼中的數(shù)字問題

內(nèi)容：頁碼中的數(shù)字問題

目的：使學(xué)生掌握頁碼中常見的三種數(shù)字問題：

① 計(jì)算頁碼中所有數(shù)字的個(gè)數(shù)的和，或是根據(jù)已知頁碼中的所用數(shù)字個(gè)數(shù)的和求頁碼數(shù)。

② 計(jì)算頁碼中某個(gè)數(shù)字出現(xiàn)的次數(shù)。③ 計(jì)算頁碼中所有數(shù)字的和。

重點(diǎn)難點(diǎn)：①仔細(xì)審題，動腦筋找出題目中數(shù)字之間的特殊聯(lián)系。

②掌握三種問題中的一些常見的、巧妙的解題方法

教學(xué)方法：應(yīng)用分段、分類、分組的思想將不熟悉的數(shù)字問題轉(zhuǎn)化為熟悉的數(shù)字問題。教學(xué)流程：情景引入

同學(xué)們，請把你們手中的黃岡思維數(shù)學(xué)打開看一下，總共有多少頁呢？事實(shí)上，每本書都要編頁碼，而頁碼是大家最常見、最常用、最熟悉的數(shù)，而這些熟悉的數(shù)放到我們數(shù)學(xué)中就讓我們大開眼界了。

探究新知

例1 一本書共132頁，在這本書的頁碼中，共用了多少個(gè)數(shù)字？

教師分析：

1、仔細(xì)審題，所求的是共用多少個(gè)數(shù)字，是指所有數(shù)字的個(gè)數(shù)的和，絕不是指總頁數(shù)。

2、看上去比較難，不能直接算

師生互動：

1、直接算太麻煩，如何找方法呢？學(xué)生討論

2、教師點(diǎn)撥，將132個(gè)數(shù)可分為哪幾類，進(jìn)而引入分段、分類思想

第一段

1—9，也就是一位數(shù)，有9個(gè)數(shù)，共有9個(gè)數(shù)字

第二段 10—99，也就是兩位數(shù)，有90個(gè)數(shù)，共有90×2=180個(gè)數(shù)字 第三段 100—132，也就是三位數(shù)，有33個(gè)數(shù)，共用33×3=99個(gè)數(shù)字

3、學(xué)生分段求每段的個(gè)數(shù)和。

完全解答：解： 1×9+2×（99-9）+3×（132-99）

=8+180+99

=288（個(gè)數(shù)字）

答：這本書頁碼共用了288個(gè)數(shù)字。

學(xué)生模仿訓(xùn)練：P14第一題

總結(jié)：求頁碼中數(shù)字個(gè)數(shù)的和時(shí)，我們可以按一位數(shù)、兩位數(shù)、三位數(shù)??進(jìn)行分段分類，再求出每段中數(shù)字個(gè)數(shù)和，最后把結(jié)果相加。

例2 一本書有408頁，要把它編出頁碼1、2、3、4、??407、408，數(shù)字2一共需出現(xiàn)幾次？

教師分析：

1、一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)出來很浪費(fèi)時(shí)間，而且很容易遺漏

2、模仿例1，對408個(gè)數(shù)進(jìn)行分段分類

3、強(qiáng)調(diào)2在幾個(gè)數(shù)位上同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，需要重復(fù)計(jì)算。

師生互動：

1、把1—408進(jìn)行分段分類，可分為1—99，100—199，200—299，300—399，400—408共五段

2、顯然，每段中數(shù)字2出現(xiàn)的次數(shù)互不相等，仍然不能直接計(jì)算，該怎么辦？學(xué)生討論后，在教師指導(dǎo)下，將大段又分為幾個(gè)小段

3、教師指導(dǎo)學(xué)生將1—99再分為1—9，10—19，20—29，??，90—99共10個(gè)小段，學(xué)生找出每小段中2出現(xiàn)的次數(shù)，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題，教師強(qiáng)調(diào)：20—29中，2出現(xiàn)的次數(shù)是11次，而不是10次，22中，2出現(xiàn)的次數(shù)是2次。

4、類比上步，學(xué)生找100—199，300—399出現(xiàn)2的次數(shù)

5、在200—299中，2出現(xiàn)的次數(shù)很容易遺漏，教師強(qiáng)調(diào)，百位上出現(xiàn)了100次2.完全解答：

解： 20×4+100+1

=80+100+1

=181

答：數(shù)字2一共要出現(xiàn)181次。學(xué)生模仿練習(xí)：P15第2題

總結(jié)：求某個(gè)數(shù)字在頁碼中出現(xiàn)的次數(shù)時(shí)，①可將數(shù)字分段分類

②必要時(shí)，可將大段再分小段，也就是將“大事化小，小事化了”的思想

③至于怎樣分類，要靠對題意進(jìn)行仔細(xì)的觀察和認(rèn)真的分析。

例3 排一本辭典的頁碼共用了2925個(gè)數(shù)字，請你算一下，這本辭典有多少頁？

教師點(diǎn)撥：

1、對照例1觀察，發(fā)現(xiàn)兩例是相反的，例1是已知頁碼數(shù)，求共用多少個(gè)數(shù)字，例3是已知共用的數(shù)字，求頁碼數(shù)。

2、分組分類 1—9，用9個(gè)數(shù)字；10—99，用2×90=180個(gè)數(shù)字；100到999，用3×900=2700個(gè)數(shù)字 3、1—999中，用了9+180+2700=2889個(gè)數(shù)字，但是，2925＞2889，顯然，這本書不止999頁。4、1000—9999都是四位數(shù)，學(xué)生思考，四位數(shù)的頁碼數(shù)是多少個(gè)？

完全解答：

解： 1—999頁排完后剩下多少個(gè)數(shù)字

2925-1×9-2×90-3×900

=2925-9-180-2700

=36（個(gè)）

總頁數(shù)：9+90+900+36÷4

=999+9

=1008（頁）

答：這本辭典共有1008頁。

學(xué)生模仿練習(xí)：P17第3題

總結(jié)：在已知頁碼所用的數(shù)字個(gè)數(shù)之和，求頁碼數(shù)時(shí)，①不能硬算 ②要充分利用題中數(shù)字之間的內(nèi)在聯(lián)系，來找解題的入手點(diǎn) ③要注意比較

例4： 一本書100頁，計(jì)算頁碼1—100這些自然數(shù)中的所有數(shù)字之和是多少？

教師分析：①舉例說明，頁碼數(shù)之和絕不等于各頁碼數(shù)字之和

②采用分類法，將1—100分為10段

學(xué)生互動：先分段，再求各段數(shù)字之和。完全解答：

解：把1—100各數(shù)分成1—9，10—19，20—29，30—39，??90—99，和100，這樣11段，第一段1、2、3、4、5、??

8、9，其和為45；第二段，它們的個(gè)位上數(shù)字之和仍然是45，另外還有十位上的10個(gè)1，其和為45+10=55；第三段個(gè)位上數(shù)字之和仍然是45，再加上十位上的10個(gè)2，其和為45+10×2=65；??以此類推，第10段每個(gè)數(shù)字的和為45+90=136；第11段只有100這個(gè)數(shù)，和為1.45+55+65+??+135+1

=（45+135）×10÷2+1

=901

答：1—100這些自然數(shù)的所有數(shù)字和是901.還有其他的分段方法嗎？帶著這個(gè)問題學(xué)生閱讀第十七頁的“解法歸納一”。

學(xué)生模仿訓(xùn)練：P18第4題（答案：1—9：45；10—99：855 ；100—200：1003.共1903.）

總結(jié)：計(jì)算頁碼中所有數(shù)字和時(shí)，我們必須①先分段分類分組 ②總結(jié)各段之間的變化規(guī)律，避免重復(fù)計(jì)算 ③選擇好的分類方法，可使運(yùn)算簡便。

例5 一本書的頁碼從1到82，共82頁，在把這本書的各頁的頁碼累加起來時(shí)，有一個(gè)頁碼被錯(cuò)誤地多加了一次，結(jié)果得到的和為3440，問：這個(gè)被多加了一次的頁碼是多少？ 教師分析：

1、頁碼數(shù)之和可以直接求

2、造成錯(cuò)誤的原因是有一頁碼被多加了一次，使總結(jié)果多加了這一頁碼數(shù) 學(xué)生動手求：①1—82的頁碼和

②兩和的差

完全解答： 解：1—82的頁碼和

（1+82）×82÷2

=83×82÷2

=3403

多加一次的頁碼：

3440-3403=37（頁）

答：這個(gè)被多加一次的頁碼是37.學(xué)生模仿練習(xí)：P19第5題

總結(jié)：解決頁碼中的數(shù)字問題，我們必須仔細(xì)審題，動腦筋找出題目中數(shù)字與數(shù)字之間的特殊聯(lián)系，同時(shí)更要學(xué)習(xí)和掌握分段分類分組的解題方法。

鞏固練習(xí)P20第2、3題

拓展提高P20第1題——教師點(diǎn)撥：第P150頁，第160頁，在同一張紙上。

P21第2題——教師點(diǎn)撥：每三頁分為一組，先求總數(shù)

第五篇：解決農(nóng)村黨員老化我問題

思南縣“四項(xiàng)措施”解決農(nóng)村黨員隊(duì)伍老化問題

發(fā)布日期：[2008-06-17 17:12:00] 點(diǎn)擊次數(shù)：

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思南縣在黨的基層組織建設(shè)年活動中，著力解決農(nóng)村黨員隊(duì)伍老化問題，有效提高了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。

一是“黨建帶團(tuán)建”，加大共青團(tuán)員推優(yōu)工作力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織在當(dāng)?shù)攸h委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，大力加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)展壯大團(tuán)員隊(duì)伍，加大農(nóng)村回鄉(xiāng)青年的培養(yǎng)教育力度，把他們培養(yǎng)成為優(yōu)秀團(tuán)員，并在優(yōu)秀團(tuán)員中培養(yǎng)入黨積極分子，確保把優(yōu)秀團(tuán)員及時(shí)發(fā)展入黨，不斷為黨輸入新鮮血液。截止5月，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線已有8名優(yōu)秀共青團(tuán)員被團(tuán)組織推薦為黨員發(fā)展對象。

二是績效考核，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作責(zé)任制。明確發(fā)展黨員重點(diǎn)，在發(fā)展黨員工作中，向35歲以下、高中以上文化程度、生產(chǎn)一線的人員傾斜，同時(shí)注重把優(yōu)秀青年婦女、農(nóng)村優(yōu)秀的復(fù)員退伍軍人、致富能手發(fā)展入黨，注重培養(yǎng)一支數(shù)量充足的入黨積極分子隊(duì)伍。各村黨組織以“雙培雙帶”活動為載體，大力做好在農(nóng)村致富能手、經(jīng)營能人中發(fā)展黨員工作，真正把那些年青、有思想、有文化、懂經(jīng)營、會管理的農(nóng)村能人培養(yǎng)發(fā)展為黨員。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委把黨員發(fā)展工作作為各支部（總支）黨建目標(biāo)綜合考核的重要內(nèi)容之一，把黨員發(fā)展工作中的培訓(xùn)、公示、談話、轉(zhuǎn)正等情況作為村級黨組織績效考核、干部考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù)，對年內(nèi)未發(fā)展黨員的村黨組織實(shí)行“黃牌”警告制度，追究黨組織負(fù)責(zé)人的責(zé)任，有效確保黨員發(fā)展工作質(zhì)量。張家寨鎮(zhèn)黨委將連續(xù)兩年未發(fā)展黨員的蘿卜椏村黨支部取消了所有評先資格，并在全鎮(zhèn)半年工作會議上進(jìn)行了通報(bào)批評。

三是強(qiáng)化班子配備，切實(shí)加強(qiáng)村級黨組織班子建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委始終把加強(qiáng)村黨組織班子建設(shè)作為搞好農(nóng)村發(fā)展黨員工作的首要環(huán)節(jié)來抓。在村級“兩委”中，重點(diǎn)選拔培養(yǎng)那些“靠得住、有本事、能致富、幫致富”的年輕黨員進(jìn)入村黨組織班子，選好配強(qiáng)村下派黨組織書記，有效增強(qiáng)了村黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和吸引力。在黨的基層組織建設(shè)年活動中，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究，在深入實(shí)施階段，針對2007年機(jī)關(guān)干部下派的不適應(yīng)農(nóng)村基層工作的16名支部書記，采取果斷措施進(jìn)行了組織調(diào)整，并重新選派優(yōu)秀年輕黨員干部到村擔(dān)任支部書記，增強(qiáng)了工作的牽引力。新調(diào)整、組建的黨支部班子在解決“黨員隊(duì)伍老化”問題上吸取教訓(xùn)，把重心放在培養(yǎng)那些思想進(jìn)步、作風(fēng)優(yōu)良、有本事、能致富、能帶頭致富的年輕人身上，很快打開了工作局面。

四是設(shè)崗定責(zé)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的吸引力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以“黨員先鋒崗”、“黨員幫扶”等活動為載體，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吸引年輕黨員向組織靠攏。各農(nóng)村基層黨組織根據(jù)黨員的特長、愛好，對無職黨員設(shè)崗定責(zé)，先后設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督、農(nóng)技服務(wù)、養(yǎng)殖指導(dǎo)等十多個(gè)黨員先鋒崗，增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的吸引力。