第一篇：個人工作計劃(順)

衙門莊小學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期個人工作計劃

張國順 2006年9月1日 衙門莊小學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期個人工作計劃

人們都說：工作著是快樂的、幸福的。來到這所學(xué)校已快兩年了。我為自己是一名小學(xué)的老師而自豪。在衙門莊中心小學(xué)工作是自豪的、更是了不起的。我們有了不起的學(xué)校、了不起的老師、更有了不起的領(lǐng)導(dǎo)班子。我作為校長要有卓越的遠見、有創(chuàng)新的教學(xué)理念。每當我和我的教師朋友說起我們的學(xué)校。我的朋友都會露出羨慕的眼光。是的，在衙門莊中心小工作是愉快的。

我本學(xué)期的個人計劃是：積極貫徹上級的辦學(xué)理念，在教學(xué)中深化“一個中心，兩條主線，三個目標，四項要求，五個成就的理念。

一、教育教學(xué)方面

將認真做好本職工作，努力探索，大膽嘗試，調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“算”的環(huán)節(jié)，讓數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂充滿樂趣。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。

二、在工作方面 低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在堅持教好書的同時，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。我在工作中，將主要圍繞“愛” 和“嚴”兩個字。

1、帶著一顆“愛心”去工作。

帶著一顆“愛心”去工作。讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短師生之間的距離。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。全面抓好教學(xué)管理。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

2、嚴格要求，措施得力。

“嚴是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我們制定學(xué)校笑管理制度、層層簽訂目標責任書、制定嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。正因為有了這些約定。我們班從一年級開始到現(xiàn)在每個星期都被評為文明班級。我們班將繼續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)點。

三、自身素質(zhì)方面

在工作的同時，我也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

1、多學(xué)習。我要抓緊點滴時間學(xué)習，學(xué)習先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習專業(yè)知識。要讓讀書、學(xué)習成為自己生活的一部分。

2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。

3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的價值，從而增進師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。

4、多總結(jié)。對于自己教學(xué)及工作中的成功或失敗，要及時總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。新的學(xué)期剛剛開始，我將勇于進取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步。我是這么想的，也將這么做。

第二篇：羅洪順2018至2019學(xué)上學(xué)期個人工作計劃

2018至2019學(xué)上學(xué)期個人工作計劃

一、情況簡析：

在上學(xué)期中，我們認真研讀《綱要》了解，根據(jù)國家“十二五”子課題《3~6歲幼兒協(xié)調(diào)與靈敏動作的發(fā)展》的研究成果，再結(jié)合本園的實際情況，搜集和選擇了一些理論資料，分年級組指定學(xué)習計劃，確定學(xué)習目標與內(nèi)容。在教研工作中，我根據(jù)幼兒體能目標，通過參考各類體育書籍，網(wǎng)上搜索材料，參觀外園教學(xué)活動，進行編寫教案做記錄。

在學(xué)期中后期，通過幾個月的實踐與經(jīng)驗總結(jié)，還有家長們對孩子在家里的表現(xiàn)反饋，證明了我們設(shè)計的體育方向是符合孩子年齡段體能的發(fā)展，不僅僅如此，對“一物多玩”的概念與活動的組織形式有突破性的理解和對課堂游戲控制能力的提升；同時，也學(xué)會觀察、學(xué)會記錄、學(xué)會反思，學(xué)會在司空見慣中發(fā)現(xiàn)問題，并順著這些問題去探索、實踐，尋找合適的解決方法。

這些是我對這半年來實踐陽光體育的經(jīng)驗總結(jié)，新學(xué)期的到來，我們?nèi)∑渚A，去其糟粕，實實在在做好每一處工作任務(wù)，把我在實施過程中遇到的迷惑和不足，通過聽專家講座及到廣西衛(wèi)幼的學(xué)習后，我能更專業(yè)地去對發(fā)現(xiàn)問題，反思問題，解決問題，把我所缺乏的體育專業(yè)知識好好地通過這半年提升起來。現(xiàn)在根據(jù)這些具體情況，我制定本學(xué)期工作計劃如下：

二、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中健康領(lǐng)域教育目的為指南，以《3~6歲幼兒協(xié)調(diào)與靈敏動作的發(fā)展》國家子課題研究成果為載體，以發(fā)展幼兒運動體能、體驗快樂、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)和健全的人格為目的，圍繞園教研計劃主題，探索如何結(jié)合國學(xué)經(jīng)典在體育活動中獲得快樂的情感體驗。

三、工作目標：

1、強化自我學(xué)習能力，提高專業(yè)知識水平素養(yǎng)。

2、以環(huán)保為主，合理開發(fā)利用環(huán)境，遵循幼兒體育發(fā)展原則，體現(xiàn)科學(xué)的活動設(shè)計理念

3、開展教育科研，挖掘幼兒園陽光體育特色，完善園本課程內(nèi)容。

四、工作重點：

1、陽光體育活動各年齡特點的體能目標

2、營造自然溫馨、健康舒適的活動環(huán)境（1）自然環(huán)境的利用（2）運動空間開拓性利用

3、豐富運動器械和材料

（1）購置部分戶外體育器械來補充輔助我們的專項訓(xùn)練（2）自行制作活動器材（3）挖掘器械的多種玩法

4、開展豐富多彩的體育活動

晨練、早操、教學(xué)活動、戶外、趣味運動會、混齡體育活動

5、陽光體育與民間游戲相結(jié)合

6、陽光體育活動貫穿在室內(nèi)區(qū)域活動中

7、做好每月的體育教學(xué)活動，認真設(shè)計體育教案，按時編輯成電子檔，做好園本課程。

8、幼兒體能發(fā)展水平評估。

9、完成本學(xué)期體育總結(jié)。

以上是本人2018至2019學(xué)上學(xué)期個人工作計劃，如有不足之處，還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

羅洪順

廣西區(qū)直文化系統(tǒng)幼兒園 2018年9月6日

第三篇：順信煤礦安全生產(chǎn)工作計劃

順信煤礦安全生產(chǎn)工作計劃

（二〇一三）

為前面貫徹落實國務(wù)院、吉林省、白山市、渾江區(qū)政府有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念；結(jié)合我礦2012安全生產(chǎn)的實際情況，制定今年（2013）的安全生產(chǎn)工作計劃。目標如下：

一、全年原煤生產(chǎn)總量、掘進總進尺目標如下：

1、原煤生產(chǎn)計劃全年完成9萬噸；每季度計劃完成22500噸；每月計劃完成7500噸，其中掘進出煤量1200噸。

2、開拓進尺全年完成300米、掘進進尺全年完成3200米，全年開拓、掘進進尺計劃總?cè)蝿?wù)3500米。

二、安全生產(chǎn)目標

1、

第四篇：朱順濤個人工作總結(jié)[范文模版]

2010----2011學(xué)年歷史教師教學(xué)工作總結(jié)

朱順濤

本學(xué)期，我擔任初一(四)班、初二

（四）班兩個班的歷史教學(xué)工作及辦公室的相關(guān)工作，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。按照學(xué)校的各項要求，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、教育教學(xué)方面:

1、認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得詳盡些；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習他們的方法。做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學(xué)工作。

4、認真講批作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上去搜集資料，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

二、遵守紀律方面: 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師和中共黨員的要求來規(guī)范自己的言行。

三、存在的不足和今后的努力方向：

通過這一學(xué)年的教學(xué)工作，反饋出自身存在的不足：

1、班級管理還要大下力氣,多向經(jīng)驗豐富的老教師、優(yōu)秀班主任學(xué)習;

2、不斷更新自己的教育教學(xué)方式方法。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,認真學(xué)習、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平,在教學(xué)實踐中逐步完善自己。

第五篇：順河鎮(zhèn)小2018-2019工作計劃

順河鎮(zhèn)小2018—2019工作計劃

一、工作目標

1．加強德育工作建設(shè)，提高德育工作實效性。以教師師德行風為重點，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷豐富德育活動的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，以制度治校，確保校園安全、穩(wěn)定。

2．加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師綜合素質(zhì)。樹立學(xué)校管理人員的大局意識和精致化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂教學(xué)教研一線、深入工作實際，樹師表形象，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體。

3.大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保綜合排名和教育教學(xué)全鎮(zhèn)首位。深入推進課改，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)質(zhì)量為生命線，細化教學(xué)過程管理，促進質(zhì)量提升。進一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，在已有的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品。

4．樹立服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強經(jīng)費預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識，合理使用教育經(jīng)費，發(fā)揮經(jīng)費的最大效益。健全總務(wù)和財務(wù)管理制度，強化內(nèi)部監(jiān)督，及時調(diào)控各項開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度。

5.加強校園文化建設(shè)，全面貫徹《國家通用語言文字法》。以語言文字特色學(xué)校建設(shè)為抓手，以課堂、國旗下的講話、校園廣播、電子屏、黑板報、手抄報為陣地，開展讀書、書法、寫作、演講等豐富多彩的文化活動，規(guī)范語言文字，共創(chuàng)和諧校園。在全校形成說普通話，寫規(guī)范字，讀經(jīng)典書，做文明人的良好風氣。

6.扎實做好教育精準扶貧工作，建立完善的貧困生資助工作機制，落實好貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋的扶貧政策。實行師生結(jié)對精準扶貧工作方式，建立完善的扶貧檔案，做到精準扶貧可查詢、可追溯、可考核。將貧困家庭學(xué)生名單、資助項目、資助金額、資助時間等信息在所屬村、學(xué)校公示，接受社會監(jiān)督。

二、工作具體要求

(一)堅持校園科學(xué)發(fā)展，再創(chuàng)安全、文明、平安校園。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責任，也是對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到首要位置。

1.要進一步完善學(xué)校安全責任制度、班級量化制度、安全管理日志制度和應(yīng)急預(yù)案等制度，教師請假制度，堅持上好安全課，搞好安全教育月活動（九月份）。認真執(zhí)行2018年秋《省教育廳辦公室關(guān)于做好秋季中小學(xué)幼兒園安全告知教育及責任書簽訂工作的通知》,認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失，實行安全一票否決，意外安全事故責任人當年不評先評優(yōu)，責任安全事故立即調(diào)離工作崗位，事故的劃分由校委會集體決定，報中心學(xué)校審批。

2.安全教育常態(tài)化，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。3.加大學(xué)校對外宣傳力度，多勾通，經(jīng)常組織家長聯(lián)系會，建立村校、家校聯(lián)系體系

(二)堅持德育為首，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。以學(xué)校德育為主渠道，全面開展師德師風建設(shè)，尊師愛生，形成良好的校園氛圍。德育工作全程化，關(guān)注困難教師，困難學(xué)生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

從學(xué)校實際出發(fā)，進一步完善《班主任工作量化考核方案》。堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任，造就一支受學(xué)生歡迎、群眾擁護、領(lǐng)導(dǎo)信任的班主任隊伍。

2、加強師德建設(shè)，加強教師職業(yè)道德教育。確立愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習的“三愛兩人一終身”的師德規(guī)范。鼓勵教師上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長，人人簽訂《承諾書》。嚴禁體罰或變相體罰、歧視學(xué)生；嚴禁教師參與有償招生、有償補課；嚴禁教師參與銷售教輔資料；嚴禁教師在工作時間參與抹牌賭博活動，如有發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)查實，上報中心學(xué)校處理。

3、進一步貫徹落實新《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強愛國情感，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范學(xué)生的行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。開設(shè)心理輔導(dǎo)室和心理健康課。

4、狠抓學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育，保持校園整潔，改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為，樹立典型，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀律的良好習慣。關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)愛殘疾學(xué)生，關(guān)心特異家庭學(xué)生。

5、進一步加強青年教師培養(yǎng)和老年老師的知識更新工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。提高老年教師信息技術(shù)的應(yīng)用。

(三)堅持質(zhì)量立校，加強校本教研，嚴格落實順河中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量綜合排名鎮(zhèn)前一。堅持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)輔差，分類推進，注重學(xué)生個性發(fā)展;堅持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實踐，使學(xué)生能夠主動、健康地成長。努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。

1、建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)性、嚴謹性、科學(xué)性、規(guī)范性。推行示范課、隨堂課、一單元一考試，一章節(jié)一測評。體現(xiàn)教學(xué)活動中的嚴與勤，規(guī)范教學(xué)活動的一種習慣。

2、抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果。提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學(xué)生都有收獲。

3、抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習功課，使疑問及時得到解決。

4、抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。讓教師養(yǎng)成當天的考試閱卷不過夜的習慣。教導(dǎo)處在每月進行一次常規(guī)檢查，作好記載并上傳中心學(xué)校。

5、規(guī)范課堂教學(xué)管理，不斷完善常規(guī)量化管理細則、學(xué)生滿意度評價、教學(xué)成績與績效工資掛鉤，與評優(yōu)評先掛鉤。使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有很大的進步。杜絕上課遲到、早退、曠課；杜絕上課接打手機，玩手機；杜絕私自換課以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。

6、加強課程建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)順河中心學(xué)校教學(xué)評估要求，高度重視非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

7、對教育教學(xué)質(zhì)量進行一票否決，教學(xué)成績有倒數(shù)第一的教師不得評優(yōu)評先，下學(xué)倒一的不參加鎮(zhèn)小的聘任。

（四）加強后勤管理，嚴格執(zhí)行中心學(xué)校的財務(wù)管理規(guī)定，財務(wù)管理由校長直接負責，統(tǒng)一管理。堅持民主理財，帳目公開；增強透明度，減少猜疑。

1、所有開支必須先向校長報告同意后方可實施，事先不報告或未經(jīng)校長許可擅自作主的不得報銷。

2、重大基建維修和大宗物品購置，必須報中心學(xué)校審批，對涉及政府采購項目的，學(xué)校必須在政府采購單位購買，辦理采購事宜。

3、保證飯菜質(zhì)量，營養(yǎng)均衡。食堂原料采購按程序共同參與，公務(wù)招待堅持勤儉節(jié)約，量力而行的原則，對各類活動和來客確需招待的，原則上安排在學(xué)校食堂就餐。

4、對所有固定資產(chǎn)進行登記。任何人不得把學(xué)校賬產(chǎn)占為已，老師調(diào)動時進行賬產(chǎn)清理。有班級使用的學(xué)校財產(chǎn)，班級財產(chǎn)的損壞或丟失，由班主任追查班級的責任學(xué)生索賠，索賠沒有到位的追究班主任責任。

華中電網(wǎng)麻城希望學(xué)校

2018-8-23