第一篇：浙江省教育廳關于印發(fā)《浙江省中小學和幼兒園學生電子學籍系統(tǒng)管理辦法(試行)》的通知

浙江省教育廳關于印發(fā)《浙江省中小學和幼兒園學生電子學籍系統(tǒng)管理辦法（試行）》的通知

浙教基〔2008〕107號

各市、縣（市、區(qū)）教育局：

經(jīng)研究，現(xiàn)將《浙江省中小學和幼兒園學生電子學籍系統(tǒng)管理辦法（試行）》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

附件：浙江省中小學和幼兒園學生電子學籍系統(tǒng)管理辦法（試行）（修改稿）

浙江省教育廳 二〇〇八年五月六日 附件：

浙江省中小學和幼兒園學生電子學籍系統(tǒng)管理辦法（試行）

第一章 總則

第一條 為規(guī)范中小學和幼兒園學籍管理，提高教育管理信息化水平，根據(jù)《浙江省教育廳關于試行全日制普通中小學學生學籍管理辦法和學前兒童入園管理辦法的通知》（浙教基[2004]172號）、《浙江省教育廳關于做好中小學學籍電子化管理工作的通知》(浙教基[2004]228號)和教育部《中小學學生學籍信息化管理基本信息規(guī)范》（教基廳[2007]10號），制定本辦法。

第二條 本辦法適用于本省各級人民政府、企事業(yè)單位、社會團體和公民個人舉辦的全日制小學、初級中學、普通高級中學、幼兒園。

第三條 本辦法所稱學生電子學籍信息，包括入學、轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學、升學、畢業(yè)、綜合素質(zhì)評價、學業(yè)考試、獎勵、處分等學生信息，以及主管單位、學校、班級信息等。

第四條 省教育廳負責全省中小學和幼兒園學生學籍電子化的管理工作，由基礎教育處負責處理日常工作和對“浙江省中小學和幼兒園學生電子學籍系統(tǒng)”（以下簡稱“學籍系統(tǒng)”）的管理。各市、縣(市、區(qū))教育局按照職責分工，負責本行政區(qū)域內(nèi)中小學和幼兒園學生學籍電子化的管理工作。

第五條 為促進全省范圍內(nèi)學籍管理信息的共享，全省統(tǒng)一采用由省教育廳基礎教育處監(jiān)制，浙江容博教育科技有限公司研制的《浙江省中小學和幼兒園學生電子學籍系統(tǒng)》（以下簡稱《學籍系統(tǒng)》）。浙江容博教育科技有限公司負責進行系統(tǒng)軟件的開發(fā)、培訓、安裝、維護及相關技術服務工作，用戶需向公司繳納軟件研發(fā)和維護費用。

第二章 主管單位和學校信息

第六條 學校和幼兒園上級主管單位一般為各級教育行政部門或其他單位。

第七條 學校和幼兒園上級主管單位信息包括單位代碼、單位名稱、所在地行政區(qū)劃碼、單位地址、所在地區(qū)類別、所在地經(jīng)濟屬性、所在地民族屬性、郵政編碼、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、傳真電話、電子信箱、主頁地址。

第八條 學校信息包括學?；拘畔⒑徒處熜畔ⅰW?；拘畔▽W校施教區(qū)范圍、學校代碼、所屬主管單位、學校名稱、學校地址、所在地行政區(qū)劃碼、校長姓名、建校年月、學校辦別、學校類別、所在地區(qū)類別、所在地經(jīng)濟屬性、所在地民族屬性、主教學語言、輔教學語言、班級總數(shù)、各年級班級數(shù)、本年畢業(yè)生數(shù)、本年招生數(shù)、在校學生總數(shù)、各年級學生數(shù)、學校占地面積、校舍建筑面積、圖書數(shù)量、計算機數(shù)量、實驗器材達標情況、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真電話、電子信箱、主頁地址。

幼兒園基本信息包括幼兒園注冊編號、許可證號、審批單位、所屬主管單位、幼兒園名稱、幼兒園地址、所在地行政區(qū)劃碼、園長姓名、舉辦人姓名（或單位）、建園時間、辦園性質(zhì)、辦園形式、幼兒園等級、所在地區(qū)類別、所在地經(jīng)濟屬性、所在地民族屬性、主教學語言、輔教學語言、班級數(shù)、幼兒數(shù)、幼兒年齡、教職工數(shù)量、專任教師數(shù)、行政人員數(shù)、保育員數(shù)、工勤人員數(shù)、外聘兼職教師數(shù)、教職工待遇政策、教職工收入狀況、園舍場地、設施設備、辦園經(jīng)費、收費標準、所獲榮譽、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真電話、電子信箱、主頁地址。

幼兒園教師信息包括園長及專任教師的姓名、年齡、性別、職務、職稱、民族、黨派、參加工作時間、學歷、專業(yè)、任職資格、編制等。

第三章 班級和學生信息

第九條 中小學班級信息包括學校代碼、班級代碼、班級名稱、建班年月、學制、班級類型、班主任姓名。

第十條 中小學學生信息包括學生個人、學生簡歷、監(jiān)護人、家庭成員、注冊、在?？荚?、獎懲、入學、結(jié)業(yè)和學籍異動等信息。

學生個人信息包括班級代碼、學籍號、學號、姓名、姓名拼音、曾用名、入學年月、學生類別、身份證號、性別、血型、出生年月、出生地、獨生子女、籍貫、民族、港澳臺僑、健康狀況、政治面貌、現(xiàn)住址、戶口所在地、流動人口狀況、國別、聯(lián)系電話、通信地址、郵政編碼、電子信箱、主頁地址、照片。

學生簡歷信息包括起始時間、結(jié)束時間、所在學校名稱、擔任職務、證明人、備注。

監(jiān)護人信息包括姓名、關系、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、郵政編碼、電子信箱。

家庭成員信息包括關系、姓名、單位名稱、聯(lián)系電話、民族、婚姻狀況、僑居地。

注冊信息包括注冊班級代碼、注冊狀況、要求最晚注冊時間、實際注冊時間、未按時注冊原因。

在?？荚囆畔荚嚂r間、課程名稱、考試方式、考試類別、分數(shù)類考試成績、等級類考試成績、學期評語。

獎懲信息包括獎勵名稱、獎勵級別、獎勵類別、獎勵原因、獎勵金額、獎勵文件文號、獎勵年月、獎勵單位、處分名稱、處分原因、處分日期、處分撤銷日期。

入學信息包括原學校代碼、入學年月、入學方式、來源地區(qū)、學生來源、就讀方式、經(jīng)濟困難受資助情況。

結(jié)業(yè)信息包括畢業(yè)學校代碼、結(jié)束學業(yè)年月、結(jié)束學業(yè)原因說明、畢業(yè)評語。學籍異動信息包括變動類別、變動日期、變動原因、審批日期、審批文號、原就讀學校代碼、現(xiàn)就讀學校代碼、原學籍號、現(xiàn)學籍號、處理狀態(tài)、處理結(jié)果；以及發(fā)生學生死亡時的死亡日期、死亡原因、學校責任、審核意見。

第十一條 幼兒園班級信息包括學校代碼、班級代碼、班級名稱、建班年月、班主任姓名。

第十二條 幼兒信息包括幼兒個人信息、監(jiān)護人、家庭成員、注冊、入園與離園、幼兒異動等信息。

幼兒個人信息包括幼兒姓名、姓名拼音、曾用名、入園年月、幼兒類別、身份證號、性別、血型、出生年月、出生地、獨生子女、籍貫、民族、港澳臺僑、健康狀況、現(xiàn)住址、戶口所在地、流動人口狀況、國別、聯(lián)系電話、通信地址、郵政編碼、照片。

監(jiān)護人信息包括姓名、關系、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、郵政編碼、電子信箱。

家庭成員信息包括關系、姓名、單位名稱、聯(lián)系電話、民族、婚姻狀況、僑居地。

注冊信息包括注冊班級代碼、注冊狀況、要求最晚注冊時間、實際注冊時間、未按時注冊原因。

入園與離園信息包括幼兒園代碼、入園年月、來源地區(qū)、就讀方式、離園年月、離園原因說明。

幼兒異動信息包括變動類別、變動日期、變動原因、處理狀態(tài)、處理結(jié)果；以及發(fā)生幼兒死亡時的死亡日期、死亡原因、幼兒園責任、審核意見。

第四章 學生成長記錄與綜合素質(zhì)評價信息 第十三條 普通高中學生成長記錄和綜合素質(zhì)評價的信息記錄在“學籍系統(tǒng)”中，并形成高校招生所需的學生電子檔案。綜合高中普高類學生參照執(zhí)行。

第十四條 學生成長記錄信息包括課程修習、綜合實踐活動和素質(zhì)發(fā)展等信息。高中學生第十條中的在?？荚囆畔⒑喜⒃诖擞涗洝?/p>

課程修習記錄信息包括修習的國家課程的模塊名稱、學時、考試成績、學分和高中會考成績，以及地方課程和校本課程的名稱、學時、考試成績、學分。

綜合實踐活動記錄信息包括研究性學習的課題名稱、成員組成、課題成果、承擔任務、評價結(jié)果；社區(qū)服務的內(nèi)容、地點、時間、評價結(jié)果；社會實踐的內(nèi)容、地點、時間、評價結(jié)果。

素質(zhì)發(fā)展記錄信息包括品德與素養(yǎng)的寫實定性描述，以及審美與藝術、運動與健康、探究與實踐、勞動與技能四個維度的測評成績。

第十五條 學生綜合素質(zhì)評價信息包括綜合評語、課程修習與學業(yè)評價和項目測評等信息。

綜合評語信息主要是對學生高中階段的道德品質(zhì)、公民素質(zhì)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進行定性描述。

課程修習與學業(yè)評價信息包括課程修習狀況、學分、高中會考成績。由“學籍系統(tǒng)”匯總成長記錄生成。

項目測評信息包括審美與藝術、運動與健康、探究與實踐、勞動與技能等四個項目的測評成績。由“學籍系統(tǒng)”匯總成長記錄生成。

第五章 信息管理與信息安全

第十六條 “學籍系統(tǒng)”用戶分為教育行政部門用戶和學校用戶兩類。教育行政部門用戶具有對轄區(qū)內(nèi)所有學校學生電子學籍信息的數(shù)據(jù)維護和查詢統(tǒng)計功能，學校用戶具有對本校學生電子學籍信息的數(shù)據(jù)維護和查詢統(tǒng)計功能。

第十七條 “學籍系統(tǒng)”采取分級分配管理權限的方式，進行信息管理。教育行政部門用戶的管理權限分為管理員和普通用戶兩種。學校用戶的管理權限分為管理員、普通用戶和學生用戶三種。

教育行政部門管理員的權限是主管單位信息錄入、數(shù)據(jù)審核、數(shù)據(jù)維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、開設普通用戶賬號，以及根據(jù)需要開設中心校（中心幼兒園或類似幼教機構）管理員賬號，授權管理一所或多所學校（幼兒園）。教育行政部門管理員一般由各級教育行政部門中負責基礎教育和職業(yè)教育的學籍管理人員擔任。教育行政部門普通用戶的權限是數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計。學校管理員的權限是學校信息和學籍異動信息錄入、數(shù)據(jù)審核、數(shù)據(jù)維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、開設普通用戶和學生用戶賬號，以及根據(jù)需要開設學校年級管理員和班級管理員賬號，授權管理一個或多個班級。學校管理員一般由學校教務部門的學籍管理人員擔任。年級管理員和班級管理員的權限是班級、學生、成長記錄與綜合素質(zhì)評價等信息錄入、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計。年級管理員和班級管理員一般分別由年級組長和班主任擔任。學校普通用戶的權限是學生信息錄入、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計。學校普通用戶一般由任課教師擔任。

學校學生用戶的權限是學生本人信息查詢。第十八條 學生電子學籍信息采用分級錄入和本級核對的方式。學校主管單位信息由中心校（中心幼兒園）管理員或?qū)W校管理員錄入，本級教育行政部門管理員核對；學校信息和學籍異動信息由學校管理員錄入，校領導核對；班級信息由班級管理員錄入，年級管理員核對；學生信息由學校普通用戶和班級管理員錄入，年級管理員核對。學生成長記錄與綜合素質(zhì)評價信息由班級管理員和年級管理員錄入，學生綜合素質(zhì)評價工作領導小組核對。學生可從學校獲得用戶名和密碼，到浙江省中小學學生成長網(wǎng)上查詢與核對本人信息。

第十九條 在初始使用“學籍系統(tǒng)”時，學校應及時錄入當前所有在校學生的電子學籍信息。新學年的第一個學期，學校應在9月31日之前完成新生電子學籍信息的錄入與核對工作。

學校應根據(jù)日常教學活動，及時錄入和核對所需信息，每學期末檢查核實一次。發(fā)生學籍異動時，學校應在7個工作日內(nèi)登記申請信息；省內(nèi)轉(zhuǎn)學時，轉(zhuǎn)出學校需開具轉(zhuǎn)學證明，轉(zhuǎn)入學校需通過網(wǎng)上招生方式轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)學學生電子檔案。在每年的7月30日之前，應完成學生的畢（結(jié)）業(yè)信息錄入和核對。

第二十條 學校上級教育行政部門應及時審核學校上報的學生電子學籍信息。接到學校有關學籍異動信息申請時，應在20個工作日內(nèi)完成審核，并由學校上級教育行政部門管理員辦理，其中學生死亡信息辦理完畢后，“學籍系統(tǒng)”將該信息自動上報到上一級教育行政部門。市、縣（市、區(qū)）教育行政部門服務器與省教育行政部門服務器之間的數(shù)據(jù)報送由系統(tǒng)自動完成。

第二十一條 每年的8月1日，“學籍系統(tǒng)”從上學年的下學期升級到新學年的上學期，所有在校生的年級自動升一級。

第二十二條 學生的學籍信息采用“到期即鎖”的方式進行鎖定管理。新入學學生信息中的學生個人、學生簡歷、監(jiān)護人、家庭成員、入學等信息，從當年9月31日起即被鎖定直至畢業(yè)；學生的注冊信息分別于每年的9月31日和3月31日鎖定；學生信息中的在校考試、獎懲和學籍異動等信息以及班級信息，由學校進行日常數(shù)據(jù)維護，每年的8月1日“學籍系統(tǒng)”學期升級后，上學年的上述信息即被鎖定；畢業(yè)年級學生的畢（結(jié)）業(yè)信息在每年的7月30日鎖定。信息鎖定后，如需更改信息，學校必須提出申請，經(jīng)上級教育行政部門批準，方可由上級教育行政部門管理員進行更改。

第二十三條 高中學生高一年級和高二年級的成長記錄和綜合素質(zhì)評價信息，學校應在7月31日前完成檢查、核實和報送工作；高三年級學生成長記錄和綜合素質(zhì)評價信息，應在5月30日前完成檢查、核實和報送工作。報送后，如需更改信息，學校必須提出申請，經(jīng)上級教育行政部門批準，方可由上級教育行政部門管理員進行更改。

第二十四條 學校上級教育行政部門應及時檢查核實轄區(qū)內(nèi)高中學校學生的學年成長記錄和綜合素質(zhì)評價信息，高一年級和高二年級學生成長記錄和綜合素質(zhì)評價信息應于9月31日前統(tǒng)一報送到省級教育行政部門；高三年級的成長記錄和綜合素質(zhì)評價信息應于6月10日前統(tǒng)一報送到省級教育行政部門。報送后，如需更改信息，必須由學校提出申請，學校上級教育行政部門同意，經(jīng)省級教育行政部門批準，方可由省級教育行政部門管理員進行更改。

第二十五條 學校應為“學籍系統(tǒng)”配置專用計算機。各級教育行政部門應配置專用服務器，并設置好外網(wǎng)IP，保證服務器的24小時開通。

各級教育行政部門和學校都應指定專門的技術人員，做好“學籍系統(tǒng)”服務器和網(wǎng)絡維護工作，以及防病毒、防黑客攻擊等系統(tǒng)安全工作。用戶要管理好自己的賬號和密碼。

第二十六條 各級教育行政部門和學校應完整保留學生的全部電子學籍信息，為學歷認證等提供依據(jù)。各級教育行政部門要定期對服務器中的學生電子學籍信息進行異地異機數(shù)據(jù)備份，避免數(shù)據(jù)丟失。

第二十七條 學生電子學籍信息只能服務于教育行政部門和學校的教育管理與教學工作，不得用作其他用途。對于學生的某些敏感信息，應根據(jù)實際情況，設置好查詢權限。

第六章 附則

第二十八條 本《辦法》自2008年 月 日起施行。第二十九條 本《辦法》由省教育廳基礎教育處、職成教處負責解釋。

第三十條 各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門可根據(jù)本《辦法》，結(jié)合當?shù)貙嶋H，制定實施細則，并報省教育廳備案。

第二篇：浙江省教育廳關于試行全日制普通中小學學生學籍管理辦法

浙江省教育廳關于試行全日制普通中小學學生學籍管理辦法

和學前兒童入園管理辦法的通知

浙教基[2004]172號

各市、縣(市、區(qū))教育局：

隨著我省基礎教育的改革與發(fā)展，中小學學生學籍管理面臨著許多新情況、新問題，1991年原省教委?頒布的《浙江省全日制普通中小學學籍管理暫行辦法》(浙教普字[1991]第378號)中的許多款項已不能適應現(xiàn)實的需要。為此，我廳根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《殘疾人教育條例》、《中華人民共和國義務教育法實施細則》、《浙江省實行九年制義務教育條例》、《小學管理規(guī)程》等有關法律、法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合我省實際，在廣泛征捉意見的基礎上重新制訂了《浙江省義務教育階段學生學籍管理辦法(試行)》、《浙江省全日制普通高級中學學生學籍管理辦法(試行)》同時，我廳根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等有關法律、法規(guī)，結(jié)合我省幼兒教育改革與發(fā)展的需要，制訂了《浙江省學前√L童入園管理辦法(試行)》現(xiàn)將《浙江省義務教育階段學生學籍管理辦法(試行)》、《浙江省全日制普通高級中學學生學籍管理辦法(試行)》和《浙江省學前兒童入園管理辦法(試行)》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規(guī)管理。各級教育行政部門和學校每學年都要檢查貫徹執(zhí)行的情況，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進和完善學籍管理機制。

附件：1．《浙江省義務教育階段學生學籍管理辦法(試行)》

2．《浙江省全日制普通高級中學學生學籍管理辦法(試行)》

3．《浙江省學前兒童入園管理辦法(試行)》

浙江省教育廳

二OO四年七月八日

附件1：

浙江省義務教育階段學生學籍管理辦法(試行)

第一章總則

第一條為了規(guī)范學校管理，鞏固普及九年制義務教育的成果，提高義務教育質(zhì)量和辦學水平，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國義務教育法實施細則》、《浙江省實行九年制義務教育條例》、《小學管理規(guī)程》等有關法律、法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合本省實際，特制訂《浙江省義務教育階段學生學籍管理辦法(試行)》(以下簡稱《辦法》)。

第二條本《辦法》適用于本省各級人民政府、企事業(yè)單位、社會團體和公民個人舉辦的全日制小學、初中、九年一貫制學校。

第三條本《辦法》所稱適齡兒童、少年，是指依法應當入學至受完九年義務教育的兒童、少年(包括跨縣域流動的流動兒童、少年)。

第四條本《辦法》在教育行政部門領導下，由學校校長負責組織實施。

第二章入學

第五條適齡兒童、少年入學實行就近免試入學原則。

年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，必須依法入學，按規(guī)定受完九年義務教育。

盲、聾啞、弱智適齡兒童、少年接受九年義務教育的入學年齡和在校年齡可適當放寬。

第六條適齡兒童憑區(qū)教育行政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府發(fā)的《適齡兒童入學通知書》到劃定的小學辦理注冊手續(xù)，取得義務教育學籍，并由學校負責填寫《浙江省義務教育登記卡》(以下簡稱《登記卡》)。

學生學籍管理采用省教育廳監(jiān)制的電子管理系統(tǒng)。學生的學籍號分主號和副號，主號一律采用學生的身份證號，副號的號碼實行全省統(tǒng)一編號。

第七條獲得接受外國學生資格的學校可接受適齡外國學生入學，并使其獲得義務教育學籍。

外國學生入學必須符合教育部《中小學接受外國學生管理暫行辦法》的有關規(guī)定。

第八條小學畢業(yè)生原則上全部在戶口所在地免試就近升入劃定的初中。

第九條適齡兒童、少年因特殊原因需免學、緩學的，由其法定監(jiān)護人提出申請，經(jīng)縣級及以上教育行政部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準。因身體原因申請免學、緩學的，應當附具縣級及以上教育行政部門指定的醫(yī)療機構的證明。

緩學期一般為一學年，緩學期滿仍不能就學的，應當重新提出緩學申請。

第十條小學班額為45人以下，初中班額為50人以下。所有小學、初中、九年一貫制學校，不得以任何借口拒收本學區(qū)、招生區(qū)范圍內(nèi)的或由教育行政部門統(tǒng)籌安排的適齡兒童、少年入學。

第三章休學，復學

第十一條凡因特殊原因，無法堅持正常學習，須長期休學者，由學生本人及其法定監(jiān)護人提出申請，出具主管教育行政部門指定的醫(yī)療單位證明或其他有效證明，經(jīng)學校批準，方可辦理休學手續(xù)，并發(fā)給休學證書。學校須將學生休學情況報主管教育行政部門備案。

第十二條學生休學期一般為一學年。休學期滿后，休學生須持休學證書和主管教育行政部門指定的醫(yī)療單位出具的健康證明書或其他有效證明，向?qū)W校提出復學要求，經(jīng)學校同意后，方可復學。休學生復學后，由學校編入適當班級就學。休學期滿，尚不能如期復學的，須辦理續(xù)休手續(xù)。

第十三條畢業(yè)學年內(nèi)一般不予休學，如遇特殊情況，確有正當理由，又必須休學者，須經(jīng)縣級教育行政部門批準。

第十四條凡由公安部門收容教養(yǎng)又屬義務教育對象的在校學生，經(jīng)收容教養(yǎng)的上級主管部門批準在外試讀者，原則上由該生原所在學校接收編入適當年級。

第四章轉(zhuǎn)學

第十五條學生因家庭居住地和其法定監(jiān)護人戶口所在地變化或其它特殊原因須轉(zhuǎn)學者，由其法定監(jiān)護人提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學校同意，并報學校主管教育行政部門備案，持轉(zhuǎn)學證明、校長簽名并加蓋學校印章的《登記卡》，方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并在三個月內(nèi)轉(zhuǎn)入有關檔案。

第十六條轉(zhuǎn)入學校因該年級學額已滿，難以再容納轉(zhuǎn)學生時，應及時報告主管教育行政部門，由主管教育行政部門就近安排轉(zhuǎn)學生。

第十七條畢業(yè)班學生一般不辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。學生在休學期間不準轉(zhuǎn)學。第十八條轉(zhuǎn)學手續(xù)一般在學期結(jié)束前或開學后一周內(nèi)辦理；學生確因其法定監(jiān)護人工作調(diào)動或其他特殊合理理由須轉(zhuǎn)各學校對轉(zhuǎn)入學生的轉(zhuǎn)學證書和轉(zhuǎn)出學生的轉(zhuǎn)學證書存根，每學期應整理成冊，并列檔保存。有關名單報主管教育行

第五章借讀

第十九條借讀系指學生到非戶口所在地或非教育行政部門按有關規(guī)定指定的學校就讀。有下列情況之一者，可允許借讀：

(一)外籍人員的適齡子女；

(二)父母雙方長期在國外工作，需由親屬照管的學生；

(三)父母雙方在地質(zhì)勘探、邊防部隊或從事流動性較大的工作，需由親屬照管的學生；

(四)父母雙方不在學生戶口所在地工作，需隨父母居住的學生；或父母一方不在學生戶口所在地工作，需隨其不屬本人戶口所在地一方的父母居住的學生；

(五)父母雙方均無法履行或父母離異后撫養(yǎng)一方無法履行監(jiān)護人職責和喪失監(jiān)護能力，需由其親屬撫養(yǎng)監(jiān)護的學生；

(六)跨縣域流動的適齡兒童、少年，其父母在暫住地已取得暫住證的。

第六章退學

第二十條在校生有下列情況之一者，可以退學：

(一)符合義務教育法規(guī)定“免于入學，暫緩入學’’者；

(二)已超過義務教育年齡，且已受完九年義務教育(因病因事準予休學的時間除外)，學生法定監(jiān)護人申請離校者；

第二十一條凡屬第二十條第二項的學生退學，由學生本人及其法定監(jiān)護人提出申請，經(jīng)學校審查同意，按學校隸屬關系報所在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或區(qū)人民政府批準，方可辦理退學手續(xù)。

第二十二條辦理退學手續(xù)者，由學校發(fā)給肄業(yè)證書。

退學后，年齡不足十八周歲的學生要求重新回學校學習的，學校無特殊理由，一般應準予重新回學校學習。

學校應將學生退學和重新回學校學習的情況報主管教育行政部門備案。除屬第二十條的學生可以退學外，未受完九年義務教育的學生一律不辦理退學手續(xù)。

第七章評價

第二十三條學校建立每個學生的成長檔案，每學期對學生德智體等方面進行評價，評價結(jié)果記入學生本人成長檔案。

第二十四條對學生的評價，包括綜合素質(zhì)和學科學習業(yè)績兩個方面。學生的綜合素質(zhì)測評和學科學習業(yè)績考核按省教育廳有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十五條學生的學科學習業(yè)績考核，小學和初中每學期只舉行期末一次。

第二十六條學期總評成績不及格的學科，應予以補考，補考可以多次，以最好成績記入學生成長檔案。畢業(yè)班學生的補考時間，在學期結(jié)束前進行，其它年級安排在下學期開學初進行。

第二十七條學生因特殊情況不能參加考核，必須由學生本人及其法定監(jiān)護人事先向?qū)W校教導處申請，經(jīng)批準，可以緩考。

第二十八條凡擅自缺考或作弊者，以不及格論處(注明“曠考”或“作弊”字樣)，并根據(jù)其情節(jié)和對錯誤的認識給予教育或紀律處分。

第二十九條單科成績特別優(yōu)秀的學生，由任課教師推薦，學生本人及其監(jiān)護人提出單科免考申請，經(jīng)學校審定，可以單科免考。

第三十條外國學生免修免考思想品德課和思想政治課。

第八章升級、跳級、留級

第三十一條小學、初中在校生一學年升一級。

第三十二條小學和初中學生，在德智體等方面全面發(fā)展，學業(yè)成績特別優(yōu)異，能達到上一級水平，由學生本人及其法定監(jiān)護人提出跳級申請，經(jīng)學校批準，可予以跳級。跳級應在學開始時進行。畢業(yè)班學生不予跳級。

第三十三條小學、初中原則上實行不留級制度。極個別學生確因?qū)W習困難，可由學生本人及其法定監(jiān)護人提出申請報告，經(jīng)學校批準，予以留級。學校要將留級生情況報主管教育行政部門備案。

第三十四條嚴格控制留級學生數(shù)量，原則上留級率控制在0.5％以內(nèi)，初中畢業(yè)班學生一律不留級。

第九章畢業(yè)，結(jié)業(yè)、肄業(yè)

第三十五條凡受完九年義務教育的學生，均發(fā)給《浙江省義務教育證書》，’作為升學、就業(yè)、服兵役的依據(jù)。

第三十六條學生學完修業(yè)年限內(nèi)課程計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核，綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格，準予畢業(yè)，由學校在《浙江省義務教育證書》上注明“畢業(yè)”。

第三十七條初中畢業(yè)班學生綜合素質(zhì)考核不合格者，按結(jié)業(yè)處理。初中畢業(yè)班學生經(jīng)補考，必修科目仍有三科不及格者，按結(jié)業(yè)處理，由學校在《浙江省義務教育證書》上注明“結(jié)業(yè)”。

第三十八條凡未學完修業(yè)年限內(nèi)課程計劃規(guī)定的全部課程，或?qū)俦尽掇k法》中的第六章第二十條第二項規(guī)定可以退學者，由學校在《浙江省義務教育證書》上注明“肄業(yè)”，并注明肄業(yè)年限。

第三十九條外國學生未按計劃完成全部學業(yè)者，學?？砂l(fā)給寫實性證明。

第十章獎勵，處分

第四十條獎勵和處分是教育學生的一種方法。要以獎勵為主。獎勵和處分都要在認真做好思想教育工作的基礎上進行。

第四十一條對德、智、體等方面均表現(xiàn)突出或在某方面表現(xiàn)突出的學生，各級教育行政部門和學?？煞謩e予以表揚、表彰和獎勵，并記入學生成長檔案。第四十二條對犯有錯誤的學生，學校要加強教育，并給學生有改正錯誤的機會。對極少數(shù)犯有嚴重錯誤又屢教不改的學生，學?？梢暺淝楣?jié)，分別給予警告、嚴重警告、記過處分。不得開除學生和勒令學生退學。

對學生給予處分的，由學校教導處告知被處分學生，充分聽取學生本人及其法定監(jiān)護人的意見，舉行有教師、學生代表參加的聽證會后申報，由學校校務會議決定，經(jīng)校長簽署公布。

學生及其法定監(jiān)護人對學校的處分決定不服的，可向當?shù)刂鞴芙逃姓块T申訴，由主管教育行政部門作裁定。

第四十三條受警告、嚴重警告、記過處分的學生，經(jīng)過半年教育，確有悔改表現(xiàn)者，經(jīng)師生評議，學校批準，可撤銷其處分。處分撤銷后，應及時將處分記錄從學生個人檔案中撤出。受處分的學生，在其畢業(yè)時尚未撤銷處分者，應將其處分決定記入成長檔案。

第四十四條對極個別品德行為偏常和有違法行為的學生，有條件的地方，當?shù)亟逃姓块T可經(jīng)學生法定監(jiān)護人提出申請，送到專門接受此類學生的學校繼續(xù)學習。暫不具備條件的，可采取相應幫教措施，讓其受完九年義務教育。第四十五條對于被采取刑事強制措施的未成年學生，學

校不得取消其學籍。

被人民法院宣告免刑、緩刑、假釋、判處非監(jiān)禁刑罰的學生，學校應繼續(xù)讓其留校學習，并采取有效的幫教措施，協(xié)助司法機關做好教育、挽救工作。解除刑事強制措施、收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)的未成年學生，學校應允許其及時復學。

第十一章附則

第四十六條本《辦法》自2004年9月1日起施行。此前關于義務教育階段學生學籍管理的各種規(guī)定，若與本《辦法》不一致的，均以本《辦法》為準。本《辦法》實施過程中若有異議，可向省教育廳提出申訴。

第四十七條本《辦法》由省教育廳負責解釋。省教育廳基礎教育處是省教育廳義務教育階段學生學籍管理的工作部門。

第四十八條各市、縣(市、區(qū))教育行政部門可根據(jù)本《辦法》，結(jié)合當?shù)貙嶋H，制定實施細則，并報省教育廳備案。

第三篇：成都市中小學學生電子學籍管理辦法(試行)

附件

成都市中小學學生電子學籍管理辦法（試行）

第一章 總 則

第一條 實行中小學學籍電子化管理是提高教育管理水平的一項重要的基礎性工作，是加強和規(guī)范中小學學籍管理、實現(xiàn)“控輟保學”的有效途徑。根據(jù)《成都市義務教育階段學生學籍管理辦法（試行）》和《成都市全日制普通高級中學學生學籍管理辦法（試行）》等有關文件，為了使學籍管理更加規(guī)范化、網(wǎng)絡化、制度化，結(jié)合我市實際，特制定《成都市中小學學生電子學籍管理辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》）。

第二條 本《辦法》適用于本市各級人民政府、企事業(yè)單位、社會團體和公民個人舉辦的全日制小學、初中、九年一貫制學校、普通高中和職業(yè)高中。

第三條 成都市中小學和各區(qū)（市）縣教育局學籍管理統(tǒng)一采用《成都市中小學學籍管理系統(tǒng)》（以下簡稱《學籍系統(tǒng)》）。各區(qū)（市）縣教育局學籍管理采用《成都市中小學學籍管理系統(tǒng)》區(qū)級版，市教育局采用《成都市中小學學籍管理系統(tǒng)》市級版。

第四條 全市中小學學籍電子化管理工作由市教育局普通教育處負責，各區(qū)（市）縣教育局應制定適應本區(qū)（市）縣學生學籍電 —1— 子化管理實際需要的管理辦法，落實數(shù)據(jù)和權限管理人員、職責，落實操作流程，并對轄區(qū)內(nèi)中小學學籍電子化管理工作進行指導和督導；學校應制定相應的崗位責任制度，做到任務到崗、責任到人。各級教育行政部門一旦發(fā)現(xiàn)違反學籍管理操作的情況，立即追究相應人員責任。

第二章 用戶和權限設置

第五條 《學籍系統(tǒng)》的用戶分為教育局用戶和學校用戶兩大類，教育局用戶又分為教育局網(wǎng)絡管理員、教育局學籍管理員、教育局普通用戶。學校用戶分為學校管理員、學校普通用戶。

教育局應指定專門部門、專門人員管理教育網(wǎng)絡管理員帳號和教育局學籍管理員帳號。教育局學籍管理員帳號一般由教育科負責學籍管理的同志管理。

教育局網(wǎng)絡管理員負責本區(qū)電子學籍技術工作，管理學籍管理服務器和軟件，保障軟件正常運行和網(wǎng)絡暢通，根據(jù)區(qū)（市）縣教育局教育科的要求分配帳號，及時對操作系統(tǒng)和學籍系統(tǒng)升級，定期殺毒，禁止在學籍管理服務器上進行與學籍管理和系統(tǒng)維護無關的操作。

教育局學籍管理員負責根據(jù)需要確定教育局、學校的用戶和帳號，根據(jù)不同用戶的需求分配用戶權限，負責轄區(qū)內(nèi)的電子學籍管理工作并指導學校的電子學籍管理。

—2—學校學籍管理員負責本校所有學生的電子學籍管理工作。第六條 部分暫無條件實行學籍電子化管理的農(nóng)村小學，由教育局學籍管理員開設中心校管理員帳號，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位由當?shù)刂行膶W校統(tǒng)一管理。

第七條 《學籍系統(tǒng)》的功能分為系統(tǒng)管理（后臺）和學籍管理（前臺）兩大部分。原則上網(wǎng)絡管理員負責系統(tǒng)管理，學籍管理員負責學籍管理，普通用戶具備數(shù)據(jù)查詢功能。

電子學籍用戶帳號分配程序：學籍管理員確定學校的用戶帳號后，書面交給網(wǎng)絡管理員，網(wǎng)絡管理員通過系統(tǒng)管理，設置相關參數(shù)。需要新增用戶帳號或修改用戶帳號的部門、學校，必須遞交申請書，交相應的學籍管理部門同意并簽字確認，分配用戶帳號后，交網(wǎng)絡管理員設置相關參數(shù)，網(wǎng)絡管理員完成設置后簽字確認并交回學籍管理部門存檔。

電子學籍用戶權限分配程序：學籍管理員確定學校的用戶帳號后，書面交給網(wǎng)絡管理員，網(wǎng)絡管理員通過系統(tǒng)管理，設置相關參數(shù)。需要新增用戶權限或修改用戶權限的部門、學校，必須向相應的學籍管理部門遞交申請書，經(jīng)同意后由學籍管理員設置相關參數(shù)。

第三章 數(shù)據(jù)準確性與安全性

第八條 成都市中小學生學籍電子化信息不僅作為中小學生各學段升學、畢業(yè)的重要依據(jù)，也為教育行政部門提供科學的決策支

—3— 持。各級教育行政部門和學校應對數(shù)據(jù)錄入和維護人員加強管理和培訓，務必確保數(shù)據(jù)的及時、準確、完整及安全。

第九條 學校應為每個學生建立電子學籍檔案。在學生基礎數(shù)據(jù)錄入完畢后，學校學籍管理員應進行數(shù)據(jù)核對，確保每個學生的資料準確無誤。學校必須錄入的學生信息項目包括：身份證號、年級、班級、姓名、性別、出生日期、政治面貌、民族、生源類別、學生來源、入學方式、戶口所在地（明確到鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、父母電話、現(xiàn)住址、是否現(xiàn)役軍人子女、是否低保家庭、是否獨生子女、是否留守兒童、身體健康狀況。

第十條 在本地區(qū)學籍數(shù)據(jù)在規(guī)定時間錄入完成并經(jīng)過核對以后，教育局學籍管理員應在《學籍系統(tǒng)》中設置好學生信息修改、增減權限，根據(jù)需要鎖定學生的姓名、學籍號、身份證號等重要信息，學校不得在基本信息登記功能中再隨意修改及增減學生。

第十一條 在系統(tǒng)進入日常運行階段后，學校應按照系統(tǒng)操作流程要求，及時登記學生的學籍變更信息及等其他成長檔案，教育局學籍管理員應及時審核處理。學生各種檔案的變更登記應在規(guī)定時間完成，以保證學生電子檔案的準確性。

第十二條 各區(qū)（市）縣教育局應制定軟件的權限授權程序。未經(jīng)授權，任何人不得更改或查詢庫中的數(shù)據(jù)，學籍數(shù)據(jù)庫只能服務于教育行政單位和學校管理與教學，而不得用作其他商業(yè)用途。教育局技術支持部門要作好服務器的防病毒、防黑客攻擊等系統(tǒng)安全工作，各用戶要管理好自己的口令。為避免由各種原因造成的數(shù) —4—據(jù)丟失，教育局要定期對服務器進行異地異機數(shù)據(jù)備份。對于學生的某些敏感信息，各地教育行政部門應根據(jù)實際情況，設置好查詢權限。

第四章 入學與招生

第十三條 適齡兒童憑當?shù)亟逃姓块T或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府發(fā)的《適齡兒童入學通知書》或入學公告到劃定的小學辦理注冊手續(xù)，取得義務教育學籍后，學校應及時在學籍系統(tǒng)中為學生建立學籍檔案。

第十四條 初中和高中新生入學時，學校應及時在學生基本信息管理中為學生建立學籍檔案。

第十五條 在登記新生檔案時，必須登記學生的身份證號，作為學生唯一標志。系統(tǒng)將自動生成學籍號，隨著學生學籍的變動，學籍號也將隨之變動。

第五章 學籍變更

第十六條 系統(tǒng)中的學籍變更包括學籍減少、學籍增加和校內(nèi)變動三種類型。其中學籍減少包括休學、退學、輟學、保留入學資格、退學、勒令退學、正常死亡、非正常死亡、轉(zhuǎn)出和其他減少；學籍增加包括復學、轉(zhuǎn)入和其他增加；校內(nèi)變動包括調(diào)班、留級、跳級。

—5— 第十七條 學生休學時，由學生本人及其法定監(jiān)護人提出申請，出具主管教育行政部門指定的醫(yī)療單位證明或其他有效證明，由學校在系統(tǒng)中登記休學申請，教育局審核書面材料后，在網(wǎng)上通過，完成休學手續(xù)。休學原則上為半年或一年，連續(xù)休學不超過兩年。

在休學期滿后，休學生須持休學證書和主管教育行政部門指定的醫(yī)療單位出具的健康證明書或其他有效證明，向?qū)W校提出復學要求，學校在系統(tǒng)中登記復學申請，經(jīng)教育局審核書面材料后，在網(wǎng)上通過，方可復學，由學校安排入相應年級就讀。

第十八條 非義務教育段學生退學，由學生本人及其法定監(jiān)護人向?qū)W校提出申請，由學校在系統(tǒng)中登記退學申請，經(jīng)過教育局審核書面材料后，在網(wǎng)上通過，完成退學手續(xù)。

第十九條 學生轉(zhuǎn)出時，先由轉(zhuǎn)出學校同意，并打印轉(zhuǎn)學聯(lián)系表，經(jīng)轉(zhuǎn)入學校同意并蓋章，轉(zhuǎn)出教育局核準后，轉(zhuǎn)學生憑轉(zhuǎn)學聯(lián)系表到轉(zhuǎn)入學校和當?shù)亟逃洲k理轉(zhuǎn)學手續(xù)。轉(zhuǎn)出學校應在系統(tǒng)中登記并注明轉(zhuǎn)出學生去向及轉(zhuǎn)出原因，教育局學籍管理員審核書面材料后，在網(wǎng)上通過，完成轉(zhuǎn)出。

學生轉(zhuǎn)入時，經(jīng)過轉(zhuǎn)出學校及轉(zhuǎn)出行政部門同意，轉(zhuǎn)入學校核準后，由轉(zhuǎn)入學校詳細登記該生基本信息并注明轉(zhuǎn)入學生來源、轉(zhuǎn)入原因，經(jīng)轉(zhuǎn)入教育局審核書面材料后，在網(wǎng)上通過，轉(zhuǎn)入完成，該生電子檔案分配到轉(zhuǎn)入學校，轉(zhuǎn)入學校應為該生分班。

學生轉(zhuǎn)學成功后，轉(zhuǎn)出學校應打印轉(zhuǎn)學證書留存?zhèn)浒浮５诙畻l學生死亡時，學校學籍管理員應及時在系統(tǒng)中登記死 —6—亡原因、是否非正常死亡、是否校方負責等信息。

第二十一條 屬于其他情況的學生增加或減少，由學校及時登記到校內(nèi)其他異動中。

第二十二條 學生留級、跳級，由學校在系統(tǒng)中登記留級、跳級申請。

第六章 畢業(yè)、結(jié)業(yè)

第二十三條 學校在學年結(jié)束后，登記畢業(yè)班學生的畢、結(jié)業(yè)信息并打印一份畢業(yè)生名冊留存?zhèn)浒浮?/p>

第二十四條 在學生畢（結(jié)）業(yè)登記完成后，不能再增減或修改學生的檔案，因此在登記前學校必須檢查核實學生的檔案。

第二十五條 在系統(tǒng)升級到新學年后，學校應如實登記學生的畢業(yè)去向信息，并打印一份學生畢業(yè)去向表留存?zhèn)浒浮?/p>

第七章 評價

第二十六條 學校建立每個學生的電子成長檔案，每學期對學生德智體等方面進行評價，評價結(jié)果登記到學籍系統(tǒng)中。

第二十七條 學生的成長電子檔案，包括學科學習業(yè)績、獎勵、處分、體格檢查、體育健康、評語、考勤、學生任職情況、綜合素質(zhì)評價等內(nèi)容。

—7— 第二十八條 教育局和學校使用全市已定的綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，組織對畢業(yè)班學生進行綜合素質(zhì)測評，評價結(jié)果作為學生升學的重要依據(jù)。

第二十九條 學校應在系統(tǒng)中登記貧困學生及資助情況，作為上級教育行政單位撥款參考。

第八章 操作流程

第三十條 在學籍數(shù)據(jù)初始化輸入完成以后，系統(tǒng)進入日常維護管理階段，為確保學籍數(shù)據(jù)的即時和準確，并與學校日常教學活動相一致，教育局和學校應按照系統(tǒng)操作流程進行操作。

第三十一條 在進入到新學年的第一個學期后，學校應登記新生年級、班級，并組織新生信息的錄入、網(wǎng)上招生和數(shù)據(jù)校驗核對工作，這些工作在每年的9月20日之前完成。

第三十二條 需修改學?；拘畔r，學校應在7個工作日內(nèi)登記申請信息并遞交書面申請，由教育局審核批準。需變更學校代碼時，由區(qū)（市）縣遞交書面申請報普教處審批，審批后按相關程序變動。學生發(fā)生學籍變更時，學校應在7個工作日內(nèi)登記申請信息并遞交書面申請，學籍管理員必須在每月第四周集中審核一次。

第三十三條 學校應在當月內(nèi)登記學生的各類成長檔案，學期末檢查核實一次。

第三十四條 學生的畢結(jié)業(yè)操作在每年的7月30日之前操作完 —8—成。每年的8月1日為系統(tǒng)學年升級的時間。在每學年的第二學期開學之后的第一周的周五，教育局管理員把系統(tǒng)從上學期升到下學期。

第三十五條 教育局在學期升級前，需事先通知學校檢查核對各類數(shù)據(jù)，學期升級后，無法再修改上學期的數(shù)據(jù)，只能查詢統(tǒng)計。教育局在升級前，必須做好數(shù)據(jù)備份工作。系統(tǒng)從下學期升級到新學年的上學期后，所有在校生的年級自動升一級。

第九章 數(shù)據(jù)報送

第三十六條 區(qū)（市）縣教育局的服務器自動向市教育局服務器報送數(shù)據(jù)。

第三十七條 下級教育局向上級教育局服務器報送的數(shù)據(jù)包括非正常死亡、退學、轉(zhuǎn)學、貧困生與資助等學生數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)在學校錄入并經(jīng)教育局審核后第二天報出。另外在每個月的1日到10日之間，報送系統(tǒng)自動匯總的基礎教育常用報表，這些報表供各級教育行政單位和學校參考。

第三十八條 學校每年9月份填報的教育事業(yè)年報中的有關學生的數(shù)據(jù)必須與系統(tǒng)自動生成的報表相符。

第十章 技術支持

—9— 第三十九條 學校應指定專門技術人員協(xié)助學籍管理員等使用者作好技術支持工作。各級教育行政部門應指定專門的技術人員，做好學籍服務器的硬件和網(wǎng)絡維護，以及轄區(qū)內(nèi)學校的技術支持和培訓工作。

第四十條 各校應為學籍系統(tǒng)配置專用計算機，各教育局應配置專用服務器，并設置好外網(wǎng)IP，保證該服務器的24小時開通。

第四十一條 學籍系統(tǒng)的開發(fā)和升級由浙江大學網(wǎng)絡技術有限公司負責。

第十一章 附則

第四十二條 本《辦法》自下發(fā)之日起施行。

第四十三條 本《辦法》由市教育局普通教育處負責解釋。第四十四條 各區(qū)（市）縣教育行政部門可根據(jù)本《辦法》，結(jié)合當?shù)貙嶋H，制定實施細則，并報市教育局備案。

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第四篇：關于印發(fā)《浙江省山塘巡查管理辦法(試行)》的通知

浙江省水利廳文件

浙水農(nóng)〔2008〕24號

關于印發(fā)《浙江省山塘巡查管理辦法（試行）》的通知

各市、縣（市、區(qū)）水利（水電、水務）局：

現(xiàn)將《浙江省山塘巡查管理辦法（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

請各地將貫徹落實情況以及執(zhí)行過程中遇到的問題及時報告我廳。聯(lián)系人：董 浩；聯(lián)系電話：0571－87826534。

二○○八年九月四日

浙江省山塘巡查管理辦法

（試行）

第一章

總 則

第一條

為加強全省山塘管理，規(guī)范山塘安全運行巡查工作，依據(jù)《水庫大壩安全管理條例》、《浙江省防汛防旱條例》，《浙江省水庫大壩安全管理辦法》和《浙江省水庫大壩巡視檢查辦法》等規(guī)定，結(jié)合山塘管理實際，特制定本辦法。

第二條

本辦法適用于總?cè)莘e在1-10萬立方米的屋頂山塘、飲用水水源山塘和其他重要山塘（保護下游重要公共設施的山塘），一般山塘可參照執(zhí)行。

第三條

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）對本行政區(qū)域內(nèi)的山塘安全實行行政領導負責制。山塘所有者是山塘的管理主體，承擔山塘管理職責。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）對山塘的安全運行巡查管理工作實施監(jiān)督。

第四條

市、縣（市、區(qū)）水行政主管部門對山塘的安全運行巡查管理工作履行行業(yè)監(jiān)管職責，督促落實各項安全措施?；鶎铀緫獙ρ膊楣ぷ鬟M行技術指導。

第五條

山塘巡查員是指由山塘管理主體確定的山塘巡查具體責任人（行政村主要負責人不得兼任山塘巡查員）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）應當將本區(qū)域內(nèi)山塘的巡查員報當?shù)厮姓鞴懿块T備案。

第二章

山塘巡查

第六條

山塘巡查工作由山塘管理主體組織實施，負責落實巡查制度、巡查人員和巡查經(jīng)費。

第七條

山塘安全巡查的范圍：包括壩體、壩址區(qū)、輸（泄）水建筑物、近壩岸坡以及水體、水質(zhì)等。

第八條

當?shù)厮姓鞴懿块T應當參照有關技術規(guī)范要求，結(jié)合本地的實際情況，具體規(guī)定山塘的巡查項目及內(nèi)容并統(tǒng)一記錄表式。

第九條

山塘工程巡查在非汛期每月不少于兩次，汛期每周不少于二次。山塘處于較高水位時，每天至少巡查一次，病險屋頂山塘每天至少巡查二次。

當壩體遇到可能嚴重影響安全運用的情況（如發(fā)生特大暴雨、洪水、有感地震、山塘水位驟升驟降或超過歷史最高水位等），應加密巡查次數(shù)。發(fā)生比較嚴重的破壞現(xiàn)象或出現(xiàn)其他危險跡象時，應組織專門人員對可能出現(xiàn)險情的部位進行連續(xù)觀測，并及時采取應對措施。

第十條

巡查員通過眼看、耳聽、腳踩、手摸等直觀方法，主要對以下部位及內(nèi)容進行巡查：

壩體：主要檢查有無滲漏、裂縫、塌坑、凹陷、隆起、蟻害及動物洞穴；近壩水面有無冒泡、漩渦等異?，F(xiàn)象等。

壩址區(qū)：主要檢查有無滲漏、塌坑、凹陷、隆起等現(xiàn)象。

溢洪道：主要檢查有無堵塞、岸坡及邊墻是否穩(wěn)定、溢洪時會不會沖刷壩體及下游壩腳等。

輸、泄水管（洞）：主要檢查進出口有無滲漏、啟閉設施有無銹蝕、彎曲、操作是否靈活，管（洞）身有無斷裂、損壞及滲漏等情況。

近壩岸坡：主要檢查有無崩塌及滑坡等跡象。

第十一條

建立飲用水水源山塘日常巡查制度。加強農(nóng)村飲用水水源地保護及農(nóng)村飲水安全工作。巡查員通過觀察山塘水生物、水源濁度以及嗅覺等感官性狀，關注水體、水質(zhì)，防范危及飲水安全的事件發(fā)生。

第十二條

巡查記錄和報告

1、每次巡查應做好詳細現(xiàn)場記錄并簽名。如發(fā)現(xiàn)異常情況，應詳細記述時間、部位、隱患；

2、現(xiàn)場記錄必須及時整理，并將本次巡查結(jié)果與以往巡查結(jié)果進行比較分析，如有問題或異常現(xiàn)象，應立即進行復查，以保證記錄的準確性；

3、汛期巡查中發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應立即報告山塘所有者、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）和當?shù)厮姓鞴懿块T；

4、汛期巡查的記錄和報告等均應及時整理歸檔，確保資料的聯(lián)系性。

第三章

巡查員管理

第十三條

山塘巡查員必須身體健康，具有初中以上文化程度或豐富實踐經(jīng)驗，責任心強，熟悉本山塘基本情況，掌握山塘巡查管理知識。

第十四條

巡查員應服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）及山塘管理主體的領導和指揮，接受當?shù)厮姓鞴懿块T的監(jiān)管。巡查員在進行巡查時應當注意自身安全。

第十五條

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）每年應組織巡查員進行有關專業(yè)知識的培訓。當?shù)厮姓鞴懿块T應加強技術指導，做好服務工作。

第十六條

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）負責對本轄區(qū)內(nèi)的山塘巡查管理工作和巡查員進行年終目標考核。

第十七條

巡查員原則上應一人一塘，相鄰較近的山塘可由同一巡查員負責巡查，但不得超過兩座。有條件的地方應組織巡查員參加意外傷害保險。

第四章

獎罰制度

第十八條

水行政主管部門每年對巡查管理工作進行考核，考核合格的給予一定的巡查經(jīng)費補助（電站山塘除外）。

第十九條

對巡查工作到位、責任心強的巡查員，有關部門應給予表彰，對于為保護群眾安全或在山塘搶險中做出突出貢獻的巡查員，應給予通報表彰和記功。

第二十條

巡查員不按要求進行巡查、記錄不規(guī)范、匯報不及時的，將視情適當扣除其當年的巡查工作報酬。對山塘出現(xiàn)安全隱患和發(fā)生安全事故，巡查員不在現(xiàn)場或在現(xiàn)場知情不報的巡查員按有關規(guī)定追究責任。

第五章

附 則

第二十一條

本辦法由省水利廳負責解釋。第二十二條

本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

主題詞：山塘△

管理

通知

浙江省水利廳辦公室

2008年9月12日印發(fā)

第五篇：關于印發(fā)《浙江省中小學防雷減災管理辦法》的通知

浙江省教育廳

文件

浙江省氣象局

浙教計?2008?106號

關于印發(fā)《浙江省中小學防雷減災管理辦法》的通知

各市、縣（市、區(qū)）教育局、氣象局：

為切實提高學校防雷減災和師生避災自救的能力，保護師生生命和財產(chǎn)安全，維護校園穩(wěn)定，省教育廳、省氣象局制定了《浙江省中小學防雷減災管理辦法》（以下簡稱“辦法”）?，F(xiàn)印發(fā)給你們，并提出如下要求，請一并貫徹實施。

一、進一步提高對學校防雷安全工作重要性的認識。學校防雷工作事關師生的生命安全，事關千千萬萬個家庭的幸福，事關社會的和諧穩(wěn)定，各地各校要從貫徹科學發(fā)展觀和構建和諧校園的高度，統(tǒng)一思想，提高認識，全面加強學校防雷安全工作，健全制度，明確責任，增加投入，完善防雷基礎設施，切實把雷災降低到最低限度。要加強教育，積極 宣傳《辦法》，不斷提高師生的防雷安全意識，科學指導預防。指導學校結(jié)合周邊環(huán)境、當?shù)乩纂姲l(fā)生規(guī)律等，因地制宜，建立各項防雷減災管理制度及應急預案，做到一校一預案。對各校的預案，教育局會同氣象局要給予審核、備案。同時，要加強對預案的動態(tài)管理，不斷增強預案的針對性和實效性，并開展必要的演練，著力提高學校應急處臵雷擊事件的能力。

二、加強規(guī)劃建設工作。各地各校要根據(jù)《辦法》，結(jié)合實際，實事求是地制訂防雷設施的改造規(guī)劃和建設計劃，原則上要求在3年內(nèi)達到《辦法》標準。多渠道籌措經(jīng)費，按規(guī)范設計和組織施工，確保工程建設質(zhì)量。

三、建立定期檢測和隱患排查制度。各地氣象局要指導當?shù)亟逃趾蛯W校建立每年不少于一次的防雷安全定期檢查制度，建立健全防雷隱患檔案和雷電災害報告制度，幫助學校有針對性的采取措施，及時排除安全隱患。各地應于近期開展一次防雷安全檢查工作，并將檢查情況在5月30日前以書面形式報省教育廳、省氣象局。

附件：浙江省中小學防雷減災管理辦法

浙江省教育廳 浙江省氣象局

二○○八年四月三十日 浙江省中小學防雷減災管理辦法

第一章 總 則

1.01 為保護國家財產(chǎn)和師生生命財產(chǎn)安全，維護校園穩(wěn)定，保障我省教育事業(yè)的健康發(fā)展，依據(jù)《浙江省氣象條例》、《浙江省雷電災害防御和應急辦法》、《浙江省九年制義務教育普通學校建設標準DB33/1018-2005》、《建筑物防雷設計規(guī)范GB50057-1994(2000)》等有關規(guī)定，制定本辦法。1.02 本辦法適用于全省各地普通中學、職業(yè)學校、初級中學和小學（以下簡稱“學校”）。幼兒園參照執(zhí)行。1.03 本辦法所稱防雷減災，是指防御和減輕雷電災害的活動，包括雷電和雷電災害的預警、防護以及針對防御雷電災害的宣傳、教育、鑒定和評估等。

1.04 防雷減災工作，實行安全第一、預防為主、防治結(jié)合的原則。

1.05 浙江省內(nèi)各級教育行政部門及學校應當按照職責做好本部門和本單位的防雷減災工作，并接受同級氣象主管機構的監(jiān)督管理。

第二章 建筑設計規(guī)范

2.01 新建、擴建、改建的學校建筑物和其他設施安裝的雷電災害防護裝臵（以下簡稱防雷裝臵），應當符合國務院氣 3 象主管機構規(guī)定的使用要求，并由具有相應設計、施工資質(zhì)的單位承擔設計、施工。

本辦法所稱防雷裝臵，是指接閃器、引下線、接地裝臵、電涌保護器及其他連接導體的總稱。

2.02 學校建筑物防雷設計，應在認真調(diào)查地理、地質(zhì)、土壤、氣象、環(huán)境等條件和雷電活動規(guī)律以及被保護物的特點等的基礎上，詳細研究防雷裝臵的形式及其布臵。設計方案應當經(jīng)當?shù)乜h級以上氣象主管機構審核；未經(jīng)審核同意的，不得交付施工。

2.03 學校新建、擴建、改建的建筑物應實行竣工驗收制度。由縣級以上氣象主管機構按照有關規(guī)定負責本行政區(qū)域內(nèi)新建、擴建、改建的建（構）筑物和其他設施的防雷裝臵的竣工驗收。未取得合格證書的，不得投入使用。

2.04 學校內(nèi)各類防雷建筑物應采取防直擊雷和防雷電波侵人的措施。

2.0

5裝有防雷裝臵的建筑物，在防雷裝臵與其它設施和建筑物內(nèi)人員無法隔離的情況下，應采取等電位連接。2.06 學校建筑物防直擊雷措施的接閃器，宜采用裝設在建筑物上的避雷網(wǎng)(帶)或避雷針或由這兩種混合組成的接閃器。避雷網(wǎng)(帶)應按GB50057-94(2000)版規(guī)范的規(guī)定沿屋角、屋背、屋檐和檐角等易受雷擊的部位敷設。

2.07 學校建筑物宜利用鋼筋混凝土屋面板、梁、柱和基礎的鋼筋作為接閃器、引下線和接地裝臵，其接地裝臵宜與電氣設備等接地裝臵共用，接地電阻不宜大于1Ω。防雷的接地裝臵宜與埋地金屬管道相連。當不共用、不相連時，兩者 間在地中的距離不應小于2m。在共用接地裝臵與埋地金屬管道相連的情況下，接地裝臵宜圍繞建筑物敷設成環(huán)形接地體。

2.08 突出屋面的物體其防雷保護應符合下列要求：

1.金屬物體可不裝接閃器，但應和屋面防雷裝臵相連； 2.在屋面接閃器保護范圍之外的非金屬物體應裝接閃器，并和屋面防雷裝臵相連。

2.09 磚煙囪、鋼筋混凝土煙囪，宜在煙囪上裝設避雷針或避雷環(huán)保護。多支避雷針應連接在閉合環(huán)上。當非金屬煙囪無法采用單支或雙支避雷針保護時，應在煙囪口裝設環(huán)形避雷帶，并應對稱布臵三支高出煙囪口不低于0.5m的避雷針。鋼筋混凝土煙囪的鋼筋應在其頂部和底部與引下線和貫通連接的金屬爬梯相連。高度不超過40m的煙囪，可只設一根引下線，超過40m時應設兩根引下線?？衫寐菟ㄟB接或焊接的一座金屬爬梯作為兩根引下線用。金屬煙囪應作為接閃器和引下線。

2.10 防雷電波侵人的措施，應符合下列要求：

1、對電纜進出線，應在進出端將電纜的金屬外皮、鋼管等與電氣設備接地相連。當電纜轉(zhuǎn)換為架空線時，應在轉(zhuǎn)換處裝設避雷器;避雷器、電纜金屬外皮和絕緣子鐵腳、金具等應連在一起接地，其沖擊接地電阻不宜大于30Ω。

2、對低壓架空進出線，應在進出處裝設避雷器并與絕緣子鐵腳、金具連在一起接到電氣設備的接地裝臵上。當多回路架空進出線時，可僅在母線或總配電箱處裝設一組避雷 5 器或其它型式的過電壓保護器，但絕緣子鐵腳、金具仍應接到接地裝臵上。

3、進出建筑物的架空金屬管道，在進出處應就近接到防雷或電氣設備的接地裝臵上或獨自接地，其沖擊接地電阻不宜大于30Ω。

2.11 學校教室、宿舍、食堂等人員較集中場所應將欄桿、門窗等較大的金屬物與防雷裝臵連接。

2.12 固定在建筑物上的節(jié)日彩燈、航空障礙信號燈及其它用電設備的線路，應根據(jù)建筑物的重要性采取相應的防止雷電波侵入的措施。

2.13 避雷針宜采用圓鋼或焊接鋼管制成，其直徑不應小于下列數(shù)值：

針長1m以下：圓鋼為12mm；鋼管為20mm，璧厚不小于2.5mm。針長1～2m.：圓鋼為16mm；鋼管為25mm。煙囪頂上的針：圓鋼為20mm；鋼管為40mm。

學校內(nèi)旗桿、欄桿、裝飾物等獨立金屬構件，其尺寸也應滿足以上要求。

2.14 架空避雷線和避雷網(wǎng)宜采用截面不小于35mm的鍍鋅鋼絞線。

2.15 學校體育館等金屬屋面的建筑物宜利用其屋面作為接閃器，并應符合下列要求：

1、金屬板之間采用搭接時，其搭接長度不應小于100mm或電氣貫通；

2、金屬板下面無易燃物品時，其厚度不應小于0.5mm； 6

3、金屬板下面有易燃物品時，其厚度，鐵板不應小于4mm，銅板不應小于5mm，鋁板不應小于7mm；

4、金屬板無絕緣被覆層。

注：薄的油漆保護層或0.5mm厚瀝青層或1mm厚聚氯乙烯層均不屬于絕緣被覆層。

2.16 除利用混凝土構件內(nèi)鋼筋作接閃器外，接閃器應熱鍍鋅或涂漆。在腐蝕性較強的揚所，尚應采取加大其截面或其它防腐措施。

2.17 不得利用安裝在接收無線電視廣播的共用天線的桿頂上的接閃器保護建筑物。

2.18 建筑物引下線不應少于兩根，但周長不超過25m且高度不超過40m的建筑物可只設一根引下線。引下線應沿建筑物四周均勻或?qū)ΨQ布臵，其間距要求為：第二類防雷建筑物不應大于18 m，第三類防雷建筑物不應大于25m。2.19 引下線宜采用圓鋼或扁鋼，宜優(yōu)先采用圓鋼，圓鋼直徑不應小于8mm。扁鋼截面不應小于48mm，其厚度不應小于4mm。

2.20 引下線宜沿建筑物外墻明敷，并經(jīng)最短路徑接地;建筑藝術要求較高者可暗敷，但其圓鋼直徑不應小于10mm，扁鋼截面不應小于80mm。

2.21 建筑物的消防梯、鋼柱等金屬構件宜作為引下線，但其各部件之間均應連成電氣通路。

2.22 采用多根引下線時，宜在各引下線上于距地面0.3m至1.8m之間裝設斷接卡。當利用混凝土內(nèi)鋼筋、鋼柱作為自然引下線并同時采用基礎接地體時，可不設斷接卡，利用

22鋼筋作引下線時應在室內(nèi)外的適當?shù)攸c設若干連接板，該連接板可供測量、接人工接地和作等電位連接用。當僅利用鋼筋作引下線并采用埋于土壤中的人工接地體時，應在每根引下線上于距地面不低于0.3m處設接地體連接板。采用埋于土壤中的人工接地體時應設斷接卡，其上端應與連接板或鋼柱焊接。連接板處宜有明顯標志。

2.23 在易受機械損壞和防人身接觸的地方，地面上1.7m至地面下0.3m的一段接地線應采取暗敷或鍍鋅角鋼、改性塑料管或橡膠管等保護設施。

2.24 埋于土壤中的人工垂直接地體宜采用角鋼、鋼管或圓鋼;埋于土壤中的人工水平接地體宜采用扁鋼或圓鋼。圓鋼直徑不應小于10mm；扁鋼截面不應小于100mm，其厚不應小于4mm;角鋼厚度不應小于4mm;鋼管壁厚不應小于3.5mm。2.25 在腐蝕性較強的土壤中，應采取熱鍍鋅等防腐措施或加大截面。接地線應與水平接地體的截面相同。

2.26 人工垂直接地體的長度宜為2.5m。人工垂直接地體間的距離及人工水平接地體間的距離宜為5m，當受地方限制時可適當減小。

2.27 人工接地體在土壤中的埋設深度不應小于0.5m。接地體應遠離由于磚窯、煙道等高溫影響使土壤電阻率升高的地方。

2.28 防直擊雷的人工接地體距建筑物出人口或人行道不應小于3m。當小于3m時應采取下列措施之一：

1、水平接地體局部深埋不應小于1m； 8

2、水平接地體局部應包絕緣物，可采用50～80mm厚的瀝青層；

3、采用瀝青碎石地面或在接地體上面敷設50～80mm厚的瀝青層，其寬度應超過接地體2m。

2.29 埋在土壤中的接地裝臵，其連接應采用焊接，并在焊接處作防腐處理。

2.30 學校信息系統(tǒng)是否需要防雷擊電磁脈沖，應在完成直接、間接損失評估和建設、維護投資預測后認真分析綜合考慮，做到安全、適用、經(jīng)濟。

2.31 在工程的設計階段不知道信息系統(tǒng)的規(guī)模和具體位臵的情況下，若預計將來會有信息系統(tǒng)，應在設計時將建筑物的金屬支撐物、金屬框架或鋼筋混凝土的鋼筋等自然構件、金屬管道、配電的保護接地系統(tǒng)等與防雷裝臵組成一個共用接地系統(tǒng)，并應在一些合適的地方預埋等電位連接板。2.32 為減少電磁干擾的感應效應，宜采取以下的基本屏蔽措施：建筑物和房間的外部設屏蔽措施，以合適的路徑敷設線路，線路屏蔽。這些措施宜聯(lián)合使用。為改進電磁環(huán)境，宜將所有與建筑物組合在一起的大尺寸金屬件都應等電位連接在一起，并與防雷裝臵相連，但獨立避雷針及其接地裝臵除外。

2.33 在建筑物或房間的大空間屏蔽是由諸如金屬支撐物、金屬框架或鋼筋混凝土的鋼筋等自然構件組成時，這些構件構成一個格柵形大空間屏蔽，穿入這類屏蔽的導電金屬物應就近與其做等電位連接。

2.34 當互相鄰近的建筑物之間有電力和通信電纜連通時，宜將其接地裝臵互相連接。

2.35 當建筑物內(nèi)有信息系統(tǒng)時，在那些要求雷擊電磁脈沖影響最小之處，等電位連接帶宜采用金屬板，并與鋼筋或其它屏蔽構件作多點連接。

2.36 一信息系統(tǒng)的所有外露導電物應建立—等電位連接網(wǎng)絡。

2.37 學校應在總電源、電教室等處安裝電源避雷器。有條件的應安裝電話、電視或計算機網(wǎng)絡的相應避雷器，并采取屏蔽、接地、分流、均壓等技術措施。

2.38 低壓輸入線路宜采用電纜埋地方式進入校園，不得將架空線路直接引入機房；當難以全長采用電纜時，允許從架空線路上換接一段有金屬鎧裝的電纜或護套電纜穿鋼管埋地引入。在入戶端電纜的金屬外皮、鋼管等必須與接地匯集排相連。

2.39 由外部引入（或由大樓內(nèi)部引出）各種信號線，數(shù)據(jù)線路，在進入設備前端應安裝與設備相適應的信號浪涌保護器，以達到保護設備的目的。戶外光纖進入室內(nèi)，接入服務器時，光纖內(nèi)的金屬芯要作與等電位帶連接，作接地處理。2.40 對于引入局域網(wǎng)的線路，在服務器前端PC機前宜加裝高速網(wǎng)信號防雷器。對于無線局域網(wǎng)的天饋系統(tǒng)采用饋線防雷器，建議加裝天饋線防雷器。

2.41 學校機房應將所有的金屬門窗、天花龍骨連接并接地，用作電磁屏蔽。

2.42 改建或新增加安裝設備時，應對防雷系統(tǒng)進行重新設計和建設。

2.43 學校建筑物防雷設計除應執(zhí)行本辦法的規(guī)定外，尚應符合國家現(xiàn)行有關標準和規(guī)范的規(guī)定。

第三章 維護管理規(guī)范

3.01 學校應建立各項防雷減災管理制度及應急措施，指定專人負責防雷裝臵，落實防雷設施的定期檢測，做好雷雨后的檢查和日常的維護工作。防雷裝臵存在隱患時，應當及時采取措施進行處理。

3.02 投入使用后的防雷裝臵實行定期檢測制度。學校內(nèi)防雷裝臵檢測應當每年一次，對爆炸危險環(huán)境場所的防雷裝臵應當每半年檢測一次。已安裝防雷裝臵的學校應當主動申報檢測，檢測應由取得省級氣象主管機構頒發(fā)的防雷檢測資質(zhì)證的防雷檢測單位進行。

3.03 具有防雷檢測資質(zhì)的單位對防雷裝臵檢測后，應及時出具檢測報告，各學校對檢測報告指出的不合格事項應逐條整改，并將整改情況反饋給檢測單位以安排復檢。當?shù)亟逃姓鞴懿块T應督促其整改。

3.04 建立健全雷電災害報告制度，在遭受雷電災害后應及時向當?shù)亟逃姓鞴懿块T和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。

3.05 如雷擊建筑物致使受損嚴重的，應通知有關部門進行安全性評估。

3.06 如因雷擊導致學校網(wǎng)絡故障時，除了檢查在線設備的損壞程度以外，對不在工作狀態(tài)的網(wǎng)絡設備和電腦都應做全面的檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，從而采取相應的措施把損失降到最低。

3.07 在救災過程中，要考慮是否應切斷電、氣、水源等，以避免二次災害。

3.08 校園內(nèi)糧、棉倉庫及易燃物大量集中的露天堆場，宜采取防直擊雷措施。

3.09 在旗桿、獨立避雷針、架空避雷線(網(wǎng))的支柱上嚴禁懸掛電話線、廣播線、電視接收天線及低壓架空線等。3.10 校園內(nèi)變壓器周圍應有安全圍護設施及防雷接地設施，防止學生直接接觸到電器設備。

3.11 校園內(nèi)孤立、高聳物體如高大樹木上應懸掛防雷擊安全警示牌。

第四章 安全教育規(guī)范

4.01 各地教育行政部門、氣象部門要加強溝通與聯(lián)系，通過電視、報紙、廣播、短信、電子顯示屏等多種手段，及時向?qū)W校發(fā)布雷擊等氣象災害預警。

4.02 切實加強中小學生對氣象災害的防范意識教育。各級教育行政部門應組織各學校積極開展防雷安全教育，加大對中小學生防雷減災知識的宣傳力度，廣泛宣傳警示，科學指 導預防。

4.03 學校應開設防雷減災知識講座，廣泛宣傳防雷安全知識，不斷提高師生的防雷安全意識。4.04 校園內(nèi)易遭雷擊區(qū)域：

1、水面和水陸交界地區(qū)以及特別潮濕的地帶，如河床、低洼地區(qū)和地下水位高的地方；

2、土壤電阻率較小的地方，如有金屬礦床的地區(qū)、河岸、地下水出口處和金屬管線集中的交叉點等；

3、土壤中電阻率不連續(xù)的地點，比如巖石和土壤的交界處、露出地面的巖層等；

4、地勢較高和空曠處，如房頂、操場等；

5、孤立、突出在空曠地帶的高聳物和金屬突出物，如大樹、旗桿、變壓器、廣播電視天線等；

6、含有大量金屬構件的建筑物，如鋼結(jié)構體育館、風雨操場等。

4.05 師生個人防雷基本原則：

1、雷電天氣發(fā)生時，應遠離可能遭雷擊的物體和場所，迅速躲入有防雷裝臵保護的建筑物內(nèi)，如果在水中，應立即上岸或躲入船艙中；

2、如在室外無法躲入有防雷設施的建筑物內(nèi)時，應遠離樹木、電線桿、旗桿等高聳、孤立物體和墻根避雷接地裝臵，不要在鐵欄桿、架空電線、變壓器附近停留，以防旁側(cè)閃絡、接觸電壓和跨步電壓。設法使自己及隨身攜帶的物品不要成為引雷器，不使用金屬桿的雨傘、球桿等。

3、頭頂電閃雷鳴時，如果找不到合適的避雷場所時，應 找一塊地勢低的地方，盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可雙腿并攏蹲下，抱膝，身向前屈，千萬不要躺在地上，如能披上塑料雨衣，防雷效果更好。

4、打雷時如在室外，切忌騎車、奔跑，師生不要集中在一起，或者牽著手靠在一起。

5、雷電天氣發(fā)生時，室內(nèi)門窗一定要關閉，以防球雷進入室內(nèi)。不要靠近、接觸金屬門窗、管線等。最好不要使用電器設備，尤其不能使用太陽能熱水器，可能的話應拔去電器設備所有的外接電纜插頭。4.06 雷擊急救方法：

1、如果遭雷擊者著火，可往身上潑水，或者用厚外衣、毯子將身體裹住以滅火。著火者切勿驚慌奔跑，可在地上翻滾以撲滅火焰。

2、如遭雷擊者出現(xiàn)無呼吸、心跳驟停等假死現(xiàn)象，應立即進行心肺復蘇搶救，同時盡快通知醫(yī)院前來搶救。

3、遭雷擊者電灼傷創(chuàng)面處理，用冷水冷卻傷處，然后用干凈布塊包扎后送醫(yī)院。

第五章 附則

5.01 本辦法自印發(fā)之日起施行。