第一篇：風(fēng)控,為工作保駕護(hù)航

風(fēng)控，為工作保駕護(hù)航

今天有個客戶問我，風(fēng)控是什么？ 我這樣回答他：“你走過大橋嗎？” “走過。”

“橋上有欄桿嗎？” “有?！?/p>

“你過橋的時候扶欄桿嗎？ “不扶。”

“那么，欄桿對你來說就沒用了？”

“那當(dāng)然有用了，沒有欄桿護(hù)著，掉下去了怎么辦？” “可是你并沒有扶欄桿?。俊?/p>

“......可是......可是沒有欄桿，我會害怕！”

“那么，風(fēng)控就是橋上的欄桿！擁有了風(fēng)控的保障，你的交易才會更踏實，更安全！” 風(fēng)控就是這樣的道理，通常人們等到危機(jī)出現(xiàn)了才意識到風(fēng)控的重要性。孰知，事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。今天，鎮(zhèn)江分行會計部的領(lǐng)導(dǎo)和同事到我們句容支行營業(yè)室來進(jìn)行工作檢查。從柜面印章的管理，到柜員之間的工作交接；從辦理業(yè)務(wù)的流程到業(yè)務(wù)憑證的保管；事無巨細(xì)，從小到大，各個方面，力圖杜絕風(fēng)險隱患的存在。發(fā)現(xiàn)小問題，要立即整改，決不能出現(xiàn)屢查屢犯的情形。

各種風(fēng)控檢查，是為了保護(hù)我們員工的工作能夠正常、有序的開展，保護(hù)客戶的隱私信息，保護(hù)建行的聲譽(yù)價值。

絕對的零風(fēng)險是不存在的，而科學(xué)適用的風(fēng)險管理措施卻是非常重要的。俗話說，“生于憂患，死于安樂”，安而忘危的事例太多太多。危機(jī)意識、風(fēng)險意識，永遠(yuǎn)都 不應(yīng)缺失。

故我們每周、每月都要自己內(nèi)部對風(fēng)險進(jìn)行全面排查和檢查，還要有外部的檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)小問題要及時整改，防微杜漸。

第二篇：加強(qiáng)基層建設(shè)工作 為稅收工作保駕護(hù)航

加強(qiáng)基層建設(shè)工作 為稅收保駕護(hù)航

“強(qiáng)素質(zhì)、重形象、爭先進(jìn)、創(chuàng)一流”，某某市地稅局在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，注重以人為本、人才強(qiáng)稅的科學(xué)管理理念，加強(qiáng)精神文明建設(shè)、加大人才培訓(xùn)力度，提高爭先創(chuàng)優(yōu)意識、探索和創(chuàng)新新的切實可行的績效考核辦法，有力推進(jìn)各項工作扎實開展。

靠教育培訓(xùn)提高隊伍素質(zhì)

“稅收發(fā)展，教育先行”。某某市地稅局注重對人才的培養(yǎng)，開展了多層次、多層面、大規(guī)模的干部“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”和“學(xué)歷提升”工程。2月，組織了36名稅務(wù)干部參加了省局舉辦的兩期中級會計業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；3月，有18名領(lǐng)導(dǎo)干部參加了更新知識培訓(xùn)班；4月，研究生集中學(xué)習(xí)班、處級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班；5月，注冊稅務(wù)師培訓(xùn)班、系統(tǒng)業(yè)務(wù)精英小企業(yè)會計準(zhǔn)則師資骨干培訓(xùn)班、組織2期縣（區(qū)）局局長以上干部共86人參加的赴西安更新知識能力提升班；6月，稅源管理培訓(xùn)班等等，共培訓(xùn)312人次。通過培訓(xùn)，廣大干部增長了知識、開闊了視野，達(dá)到了“勤于學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲；善于思考，學(xué)有所悟；勇于實踐，學(xué)有所成”的目的。

加強(qiáng)對高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，先后出臺了《某某市地稅局干部培訓(xùn)兼職教師管理辦法》、《某某市地稅局按綱施訓(xùn)工作實施辦法》、《干部培訓(xùn)兼職教員管理辦法》、《關(guān)于建立相關(guān)促學(xué)機(jī)制的暫行規(guī)定》以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“大課堂學(xué)習(xí)的通知”》等綱性文件，明確了教育培訓(xùn)工作的總體目標(biāo)和主要任務(wù)。堅持開展“每周一學(xué)”，“每季一考”，并以“五學(xué)”機(jī)制即“以考促學(xué)、以評促學(xué)、以獎促學(xué)、以用促學(xué)以 及以懲促學(xué)”來增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。7月份，全系統(tǒng)舉行了一次大規(guī)模按綱施訓(xùn)驗收中考試，共有1491名同志參加了驗收考試，有213人獲得滿分的好成績，參加考試的17個基層單位，平均成績達(dá)95分以上，合格率達(dá)到了100%，在這個全省地稅系統(tǒng)注重人才培養(yǎng)的大潮中，某某局非常重視高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，注重干部的再教育，不斷鼓勵在職干部參加“三師”考試，提高自身素質(zhì)，去年全局有22人考入碩士研究生班，其中18人考入對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究班學(xué)習(xí)，今年又有60人報考對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)法律碩士研究生。

培養(yǎng)人才、造就人才，把稅收業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為教育培訓(xùn)的重要工作，已經(jīng)成為某某市地稅局提高隊伍素質(zhì)的一項重要任務(wù)。

靠爭先創(chuàng)優(yōu)選拔隊伍典型

為了深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，大力宣傳先進(jìn)典型的感人事跡和高尚品質(zhì)。今年五月，全系統(tǒng)轟轟烈烈地開展了“我身邊的好稅官”推薦選拔工作，挖掘和選拔出了一批具有時代特征和突出地稅特點(diǎn)的好稅官，這些好稅官大多是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，十幾年如一日戰(zhàn)斗在稅收一線的干部。為了配合“我身邊的好稅官”典型人物的選拔，我們在全系統(tǒng)舉辦了“我身邊的好稅官”演講比賽活動。這次演講比賽共上報35篇稿件，有28人參加了演講。

撥亮一盞燈，照耀一大片?！拔疑磉叺暮枚惞佟被顒拥拈_展，充分發(fā)揮了典型引路和榜樣的示范作用，讓全體干部對照典型找差距、尋不足、增強(qiáng)了自我比對，自我提高的意識，在全系統(tǒng)掀起了向先進(jìn) 典型的學(xué)習(xí)熱潮。“我身邊的好稅官”評選活動，大力弘揚(yáng)了愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、廉潔奉公的稅務(wù)職業(yè)道德風(fēng)尚，激勵廣大稅務(wù)干部凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神，為高質(zhì)量完成以稅收為中心的各項工作提供充足的動力保障。

靠創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)隊伍活力

沒有規(guī)矩不成方圓。市局黨組認(rèn)真研究，反復(fù)推敲，探索、確定了一條全新的績效管理考核辦法，下發(fā)了《某某市地方稅務(wù)局關(guān)于印發(fā)績效考核實施方案》、《某某市地方稅務(wù)局關(guān)于印發(fā)基層單位績效考核內(nèi)容及評分細(xì)則》。對機(jī)關(guān)處室和各基層單位實行三級考核制；市局負(fù)責(zé)對各基層單位考核；各基層單位負(fù)責(zé)對本單位各科室考核；各科室負(fù)責(zé)對本科室人員考核。集體績效考核和個人績效考核相掛鉤，考核結(jié)果落實到人。采取扣分和積分相結(jié)合的方式，進(jìn)一步調(diào)整、細(xì)化、完善各項考核指標(biāo)，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)認(rèn)識，有效發(fā)揮績效考核的動力作用，促進(jìn)考核工作的制度化，保障了各項工作的高質(zhì)量落實。

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效率，本著實事求是、公平公正、科學(xué)合理、獎懲結(jié)合的原則，我們還制定了《某某市地方稅務(wù)局關(guān)于印發(fā)績效工資發(fā)放管理辦法》，實行績效工資制。認(rèn)真落實績考核結(jié)果“四掛鉤”，即：績效工資發(fā)放與收入質(zhì)量、征管質(zhì)量、執(zhí)法質(zhì)量、綜合管理質(zhì)量相掛鉤，逐步實現(xiàn)按勞取酬的工薪分配方式，真正體現(xiàn)收入與勞動付出、工作質(zhì)量和工作業(yè)績密切相關(guān)的按勞分配原則，真正體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣的結(jié)果。

靠精神文明樹立隊伍形象 “用文明樹立形象，靠和諧凝心聚力”，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、敢打硬仗的隊伍，是某某地稅精神文明建設(shè)的重要組成部分。

經(jīng)過國家級別精神文明單位驗收后，我局從20多個復(fù)查驗收單位中脫穎而出，今年，終于拿到了中央文明委授予“全國文明單位”證書。在獲得國家級精神文明單位榮譽(yù)稱號后，我們提出了“鞏固精神文明創(chuàng)建成果，保持地稅系統(tǒng)先進(jìn)榮譽(yù)”的新目標(biāo)。為了宣傳我局在精神文明建設(shè)中取得的豐碩成果，6月4日，我們在江城日報上刊登了題為《江城如畫美 稅徽別樣紅》的文章，從組織收入、納稅服務(wù)、隊伍建設(shè)等幾個方面，全方位、多角度進(jìn)行了宣傳，樹立了地稅部門的文明形象，提高了系統(tǒng)知名度，在系統(tǒng)內(nèi)引起極大的反響。

搭建愛心互助平臺，解決干部實際困難，是促進(jìn)精神文明建設(shè)構(gòu)建和諧隊伍的基礎(chǔ)。我們對系統(tǒng)患病職工伸出援助之手，使患病干部體會到情暖人心的人文關(guān)懷，既凝聚了愛心又和諧了隊伍。

我們還把精神文明建設(shè)同加強(qiáng)思想政治工作相結(jié)合，制定下發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作的實施意見》，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，以道德文化統(tǒng)領(lǐng)人，以規(guī)范制度激勵人，以素質(zhì)文化引導(dǎo)人，帶動廣大干部職工立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn),以此來提升地稅隊伍的形象。創(chuàng)先爭優(yōu)、教育培訓(xùn)、精神文明、績效考核是稅收工作的基礎(chǔ)，是促進(jìn)稅收隊伍建設(shè)的有力保障，我們將不斷夯實基礎(chǔ)工作，為稅收事業(yè)保駕護(hù)航。

第三篇：為生產(chǎn)保駕護(hù)航

能源動力為生產(chǎn)保駕護(hù)航

走過冬的寂廖，即將重新迎來春天的生機(jī)盎然，動力分廠圓滿完成了冬季采暖工作。在煤量不足、鍋爐老舊，運(yùn)行狀況不良的情況下，公司職工們順利度過了一個溫暖的冬季。現(xiàn)采暖工作已經(jīng)于3月15日全面結(jié)束，供暖管線進(jìn)入泄水保養(yǎng)期。

進(jìn)入2018年，動力分廠計劃技術(shù)更新改造措施十余項，包括金凡水源井、唐屯泵房清水泵更新、動力配電箱大修；南北兩大變電所真空開關(guān)、油浸電纜回路更新；廠區(qū)鍋爐房10噸爐鍋筒、水冷壁及儀表線路更新；計量理化室電氣改造；三區(qū)2000立閥門井大修等多項改造項目，工作任務(wù)量很多。

現(xiàn)階段南北區(qū)水暖維修班組全力恢復(fù)各分廠的上下水管線，先檢查所有管線的損壞腐蝕情況，再修補(bǔ)焊接、更換，盡早的使金凡水源地、白河泵房、六角泵房恢復(fù)供水，保障生產(chǎn)順利啟動。內(nèi)外線電工班對供電系統(tǒng)進(jìn)行了春季大檢修，對各泵站的配電控制柜進(jìn)行維護(hù)，對老舊線路及損壞的電氣元件進(jìn)行更換。鍋爐房班組的工人們正在積極的為每臺鍋爐檢修，重新砌筑爐墻、除渣鏈條維護(hù)、爐排調(diào)整、上煤線皮帶更換、儀器儀表校驗等等，使鍋爐在生產(chǎn)用汽期間安全順利運(yùn)行。每一位班長身先士卒，以身作則，使班組員工嚴(yán)格遵守制度安全操作，帶動了團(tuán)隊的熱情。隨著春的腳步越走越近，萬物復(fù)蘇，動力分廠亦是一片新的生機(jī)與朝氣，看到分廠職工們?yōu)榱诵乱荒甑纳a(chǎn)任務(wù)緊張忙碌著，心情也跟著春風(fēng)一樣溫暖起來，動力分廠的職工們齊心協(xié)力做好一切準(zhǔn)備，有計劃的逐步完成各項工作，安全、熱情、文明的供水、供電、供汽，為公司生產(chǎn)保駕護(hù)航。

第四篇：為生命保駕護(hù)航

以1980年改革開放作為一個分水嶺，國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，到了1990年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，環(huán)境開始呈現(xiàn)出遭受破壞的跡象，到了2000年，許多地區(qū)的河流已經(jīng)嚴(yán)重污染，到了2010年，所有大城市幾乎都難以看到藍(lán)天，河水更是嚴(yán)重污染，北京也成了霧都。

如果你是40后，那么1990年你已經(jīng)五十歲，前面的五十年，國家不富裕，但是食物安全、都是有機(jī)食品，自家養(yǎng)雞養(yǎng)鴨有菜地，自給自足，身體并未受到虧待。

如果你是60后，1990年，你已經(jīng)二三十歲，身體發(fā)育完成，處于強(qiáng)健的時期，到了2010年，你該四五十歲了，接受污染環(huán)境也已經(jīng)二十年了，該有的問題，也就要爆發(fā)了。如果之前沒有健康管理意識，沒有全營養(yǎng)的系統(tǒng)支持，其實，往下的日子，每過一天，危機(jī)就在不斷增加。

如果你是70后，80后，那么，在你生長發(fā)育的時候，也是環(huán)境惡化的時候，和你的爺爺奶奶不同的是，他們是在身體已經(jīng)長成、成熟的時候，才面對污染，而你們，是在身體發(fā)育生長過程面對的，實際上，到了2010年，你們不但積累了20年來自空氣、水、食物、生活環(huán)境的各種污染，從年幼開始，一直伴隨，所以，疾病的風(fēng)險，其實非常大，這也是為何疾病發(fā)展趨于年輕化的原因。

如果你是90后，問題其實更為嚴(yán)峻！因為你一出生，就見不到干凈的世界，周遭的一切，都面臨化學(xué)污染，環(huán)境污染。你所使用的每一樣?xùn)|西，都可能不同程度上攜帶各種致病、致癌的危險物質(zhì)。空氣里的重金屬，水里的各種安全隱患，無時無刻不再入侵之中，從你的骨骼發(fā)育、器官生長期，就已經(jīng)開始，伴隨著生長過程，不斷積蓄。

你還在接受1980年以前農(nóng)業(yè)部的營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)么？每天還是稀飯、饅頭、包子么？還在簡單地四菜一湯么？你以為下了館子就等于生活質(zhì)量提高么？你以為五星級酒店的餐盤里的食物就更有營養(yǎng)么？你以為宴席上的菜就夠豐富么？那些假象的背后，是一代代人將要付出的身體代價。

現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)，絕不是簡單的營養(yǎng)學(xué)理論，也不是認(rèn)知維生素、礦物質(zhì)就可以，我們所面臨的問題，要嚴(yán)峻得多！即使你已經(jīng)每天都在補(bǔ)充各種維生素，只要你沒有一整套自我健康管理的意識，沒有認(rèn)真地對身體有一份健康承諾去執(zhí)行，沒有分級管理手段，哪怕只是一個環(huán)節(jié)出問題，都足以令你遭遇不可預(yù)料的健康風(fēng)險。

健康問題，外力的幫助最多也只能夠達(dá)到15%的力量，85%來自于你對自己的身心靈的管理！心態(tài)無法矯正，情緒不能夠穩(wěn)

定，對人生無法產(chǎn)生積極樂觀的想法，飲食無法均衡，生活缺乏激情，睡眠無法安定，這一切都將左右你的健康發(fā)展。

第五篇：為心靈保駕護(hù)航

為心靈保駕護(hù)航

教育部在1999年8月13日頒布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》中明確指出：“良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)”。心理健康的重要性由此可見一斑。

我們每個人在人生中都會遇到快樂和各種煩惱，但有的人對煩惱的事情能處理得很好，有些人就處理不好，甚至一直悶在心理，影響自己的身心健康，有的一時想不開，甚至去做一些傻事。

1991年的盧剛事件，整個槍擊過程不足20分鐘，盧剛在自殺前總共向六個人開槍，除女學(xué)生茜爾森被擊中脊椎，頸部以下全身癱瘓外，其余五人全部喪命。

云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)2000級學(xué)生馬加爵連殺四位同學(xué)，其事件起因很小，就是因為四位同學(xué)愛拿他來戲耍，開他玩笑，讓他在很多時候下不了臺，所以，他懷恨在心，在2004年2月10日因打牌發(fā)生爭執(zhí)，他隨即兇殘殺死了四位同學(xué)，其中還有一位與自己平時關(guān)系很不錯的同學(xué)。

我們認(rèn)為，盧剛跟馬加爵有心理缺陷最直接的原因就是他沒有能夠處理好身邊的煩惱。如果他的心理能夠得到及時的疏導(dǎo)，我想，這些悲劇是完全可以避免的。可見，只有排除自己的煩惱才能真正獲得心理健康，使自己生活得更加愉快。

心理健康對我們的學(xué)習(xí)也具有重要的影響。許多同學(xué)都有這種感覺，就是一遇到煩心的事情就學(xué)不進(jìn)去。比如，有一位學(xué)生王某，從高一到高二，他都在全年級前五名之內(nèi)，許多老師和同學(xué)都認(rèn)為他是重點(diǎn)大學(xué)的苗子。

但在這個時候，他飄飄然了，他和本班的一位女同學(xué)談起了戀愛，后因一位男生對這個女生說了一句不敬的話，使他很惱火，于是整天算計著如何教訓(xùn)這位男同學(xué)。

為此，他接觸上了社會上一些不三不四的閑散人員，拉幫結(jié)派，拜把兄弟，最后終因和這個學(xué)生在校園內(nèi)打群架，而被學(xué)校給予留校查看處分，雖然沒有被開除，但因為他天天無心學(xué)習(xí)，終于名落孫山，后來他連續(xù)復(fù)習(xí)了5年，最終他還是沒有考上大學(xué)，我們可以看出，他為此付出了多么沉重的代價。

在我們中國，由于社會的轉(zhuǎn)型，生活節(jié)奏的加快，心理疾病已成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。1992年在南京召開的“首屆全國危機(jī)干預(yù)自殺研討會”上，中科院一項調(diào)查批露：中國每年死于自殺的人數(shù)14至16萬，平均每天400人（當(dāng)然，這個數(shù)字不包括自殺未遂的，更不包括曾有自殺意圖的）。

1989年國家教委的一份報告：對全國12.6萬大學(xué)生抽樣調(diào)查結(jié)果表明，心理疾病患病率達(dá)20.23％。

上海的一項調(diào)查表明，34％的中學(xué)生有心理問題；深圳市中小學(xué)生心理健康狀況調(diào)查表明，中小學(xué)生心理問題檢出率為13.2％，但如果把心理問題達(dá)到臨界程度的考慮為需要心理干預(yù)，則需要個別心理指導(dǎo)的學(xué)生達(dá)到32％。

聽到這些數(shù)據(jù)，可能有些同學(xué)會問，什么樣的心理才算是健康呢？

我認(rèn)為健康的心理就是一種持續(xù)良好的心境，個體在這種狀態(tài)下，其認(rèn)知活動、情緒反應(yīng)、意志、行動屬于積極狀態(tài)，而且具有正常的適當(dāng)調(diào)控能力，并能充分發(fā)揮其身心的潛能。

心理是否健康有如下幾點(diǎn)判定標(biāo)準(zhǔn)：①.智力正常；②.心理行為符合年齡特征；③.情緒樂觀；④.一直堅定；⑤.人際關(guān)系和諧；⑥.自我意識的完善；⑦.反應(yīng)適度；⑧.人格完整和諧。

當(dāng)遇到有心理問題的學(xué)生時，我們該如何去做呢？

策略

一、引導(dǎo)學(xué)生換位思考。有些同學(xué)總認(rèn)為自己抽煙的樣子一定很酷，到底是不是很酷呢，提醒他看一看哪一個小學(xué)生或者幼兒園的小朋友抽煙的摸樣是不是很酷他就知道了。也就是說，只要你把自己當(dāng)成別人，你自己就會明智許多，許多問題也就想開了。

策略

二、引導(dǎo)學(xué)生建立多維思考的習(xí)慣。

策略

三、引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展和變化的心理看世界。