第一篇：阜鳴小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎勵方案

阜鳴小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎勵方案 為充分發(fā)揮教師教育教學(xué)質(zhì)量考核獎的激勵作用，進(jìn)一步激發(fā)各學(xué)校教職員工的工作積極性，根據(jù)南教體發(fā)[2016]103號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、發(fā)放范圍。全校在編在職教職工及經(jīng)區(qū)委、區(qū)府批準(zhǔn)借出教育體育系統(tǒng)人員。

二、發(fā)放時間。每學(xué)年分兩次發(fā)放教育教學(xué)質(zhì)量考核獎。春節(jié)前原則上依據(jù)工作量發(fā)放人均獎的30%，剩余70%于當(dāng)年教師節(jié)前分等考核發(fā)放。

三、發(fā)放辦法。

1、按類別發(fā)放。①一把手校長不參與學(xué)?？己税l(fā)放。②中心校副校級領(lǐng)導(dǎo)(支部書記、副校長、工會主席)學(xué)校單獨(dú)制定考核辦法發(fā)放，均額為本校教師基數(shù)上浮15%。③各校負(fù)責(zé)人參照中心校中干，結(jié)合本校班數(shù)適當(dāng)浮動。④按等級發(fā)放。參照教育局對學(xué)校的考核細(xì)則發(fā)放到各學(xué)校，各校制訂細(xì)則發(fā)放。全街道小學(xué)按照3:5:2的比例設(shè)一、二、三等獎，一等獎人均基數(shù)上浮2%、三等獎人均基數(shù)下降2%，余下金額核定為二等獎，按人核定各校總額下發(fā)到各校，各校對教職員工制定考核辦法，在同類人員中按照3:5:2的比例評出三個等級，每個等級之間的人均獎金差距為全校人均考核獎的25%。

2、借、調(diào)、假教職工發(fā)放辦法。①經(jīng)區(qū)委區(qū)府批準(zhǔn)借出教育體育系統(tǒng)人員，按照區(qū)政府對現(xiàn)單位的考核等次，參照學(xué)校相應(yīng)等次的平均獎發(fā)放。②借用到教體局機(jī)關(guān)人員按照區(qū)政府對教體局考核等次的一等獎發(fā)放。③經(jīng)教育局同意借出在區(qū)內(nèi)其它學(xué)校的教師，按教育局相關(guān)規(guī)定發(fā)放。④外派區(qū)外支教教師按學(xué)校等級的平均額發(fā)放。⑤在編不在崗人員(因病等)按人均的50%發(fā)放。⑥途中調(diào)出教職工發(fā)放辦法途中調(diào)出教職工依照當(dāng)年實際在學(xué)校工作時間按比例考核發(fā)放。

四、考核辦法。

1、對學(xué)校的考核?？己朔种??？己丝偡种禐閷W(xué)?？己朔?00分+加減分。其中教育質(zhì)量考核70分，常規(guī)管理30分。考核辦法。教育質(zhì)量按照每學(xué)年期末各校成績綜合排序，1—7名分別計70、68、66、64、62、60、58分；常規(guī)管理及加減分參照教育局考核細(xì)則。獎金核算。各校獎金總額=所獲等級獎學(xué)校在編在職教師人平獎金×該學(xué)校在編在職教職工數(shù)。

2、對教師的考核?？己朔种?。考核總分值為：工作量積分+教學(xué)質(zhì)量積分+常規(guī)考核（常規(guī)檢查、德、能、安全）加減分。其中工作量積分按實計算、教育質(zhì)量考核60分，工作量40分。（1、工作量積分按工作量量化表計算見附件1；

2、教學(xué)質(zhì)量積分按教學(xué)質(zhì)量評價方案計算見附件2；

3、常規(guī)考核按阜鳴小學(xué)常規(guī)考核細(xì)則加減分見附件3。）學(xué)校根據(jù)總分排序，按3:5:2的比例劃出一、二、三等獎，發(fā)放獎金。

3、考核組織機(jī)構(gòu)。

考核組組長：王煉鋼 副組長：鄧甲富、秦有才、古炆峰、成員：李祿金、宛平、羅淑芳、劉琳、葉如發(fā)、村點(diǎn)校校長（10人）監(jiān)督小組：秦有才、熊家冬、聶學(xué)光（3人）

五、未盡事宜。本《方案》從2015年秋期起執(zhí)行，試行后確因不適合的內(nèi)容（如政策變化、在實踐中不切實際等），嚴(yán)格程序經(jīng)教代會討論修改。修改前嚴(yán)格按本《方案》執(zhí)行。本《方案》由中心校負(fù)責(zé)解釋。附件： 1.南溪區(qū)校（園）教育教學(xué)質(zhì)量考核加減分細(xì)則 2.南溪區(qū)校（園）常規(guī)管理扣分細(xì)則 3.阜鳴小學(xué)工作量量化表計算方法 4.阜鳴小學(xué)質(zhì)量評價方案計算 5.阜鳴小學(xué)常規(guī)考核細(xì)則 附件1 南溪區(qū)校（園）教育教學(xué)質(zhì)量考核加減分細(xì)則 1.學(xué)校（園）獲得區(qū)級及以上黨委政府書面表彰，區(qū)級一次加0.5分，市級加1分，省級及以上1.5分；受到區(qū)級及以上黨委政府書面通報批評的，區(qū)級、市級、省級及以上分別減0.5分、1分、1.5分。2.學(xué)校（園）成功創(chuàng)建為市級及以上各類示范校，市級加0.5分，省級加1分。示范校被取締，市級、省級分別減0.5分、1分。3.學(xué)校（園）代表全區(qū)參加省級及以上各類比賽獲得團(tuán)體三等獎加0.5分，二等獎加1分，一等獎加1.5分。4.學(xué)校（園）安全及黨風(fēng)廉政工作受到區(qū)級及以上黨委政府書面表彰，區(qū)級一次加0.5分，市級加1分，省級加2分；受到區(qū)級及以上黨委政府書面通報批評，區(qū)級、市級、省級一次分別減0.5分、1分、2分。附件2 南溪區(qū)校（園）常規(guī)管理扣分細(xì)則

一、黨風(fēng)廉政建設(shè) 1.無年度計劃、目標(biāo)、任務(wù)和措施各扣0.5分；無責(zé)任分工、無檢查、無考核的，每項扣0.5分。未組織開展本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的扣2分。2.學(xué)校班子、個人及教師被區(qū)教育行政部門處理的，視情節(jié)扣0.5-3分；被區(qū)教育行政部門以上處理的扣3分。3.未與教師簽訂責(zé)任書，未全面開展師德承諾的，扣1分。

二、安全目標(biāo)考核 1.學(xué)校安全管理工作在上級或部門安全檢查中受到通報批評或點(diǎn)名批評的，一次扣0.5分。2.學(xué)校無直接責(zé)任，但因管理存在疏漏，造成師生意外死亡或重大傷害事故，發(fā)生一起扣

1分。3.上級或有關(guān)部門提出安全隱患的整改意見，學(xué)校未按時整改的，一次扣0.5分。4.因管理不善，責(zé)任不明發(fā)生食品安全事故，瞞報、緩報、謊報，或沒有采取有效控制措施、組織搶救工作的，一次扣1分。5.學(xué)校在營養(yǎng)改善計劃實施過程中，擠占、挪用、截留營養(yǎng)餐專項資金，未按規(guī)定每期末按實結(jié)算收取學(xué)生就餐費(fèi)，未按上級供餐標(biāo)準(zhǔn)克扣、減量挪作他用等行為，發(fā)生一起扣1分。

三、教育教學(xué)常規(guī) 1.講故事說感受活動未全員開展，一次扣0.5分。2.小學(xué)生生活技能活動未全員開展，一次扣0.5分。3.經(jīng)查實體罰學(xué)生，一次扣0.5分。4.學(xué)校分快慢班，扣0.5分。5.教師繼續(xù)教育學(xué)時未達(dá)標(biāo)，一人次扣0.1分。6.未按要求開展教師培訓(xùn)、研究，一次扣0.5分。

四、教師管理培訓(xùn) 1.未按要求完成教師培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，1次扣0.3分。2.教師管理不規(guī)范，未完成基本目標(biāo)任務(wù)，1次扣0.3分。3.校級干部、學(xué)校中層干部（含基點(diǎn)校、點(diǎn)村小校長）出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)以及未按上級要求完成目標(biāo)任務(wù)，每有1次扣0.3分。4.轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)教師信訪，學(xué)校不按要求接訪、勸訪，1次扣0.3分。

五、藝術(shù)體育管理 1.省、市、區(qū)競賽學(xué)校參與度不夠的，一次扣0.5分。2.學(xué)生體質(zhì)健康完成情況和達(dá)標(biāo)情況未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，一次扣0.5分。3.學(xué)校未按要求開展陽光體育活動的，一次扣1分

六、電教儀器管理 1.儀器設(shè)備管理混亂，一次扣0.5分。2.圖書室未開放或借閱率過低，一次扣0.5分。3.未按要求參加課件比賽、電腦制作等活動，一次扣0.5分。4.資源建設(shè)滯后，多媒體使用率低，一次扣0.5分。

七、財務(wù)管理 1.學(xué)校各項財務(wù)管理制度不健全、私設(shè)小金庫、未按規(guī)定設(shè)置和使用會計賬簿、存在超支負(fù)債的，一次扣0.5分。2.資產(chǎn)管理制度不健全、資料缺失，造成資產(chǎn)流失的，一次扣0.3分。3.在財務(wù)管理中，凡被財政、紀(jì)檢等部門查處有違紀(jì)違法行為的，一次扣1分。4.學(xué)校未建立建設(shè)項目管理工作機(jī)制、項目檔案資料不規(guī)范或缺失，一次扣0.5分。學(xué)校建設(shè)項目出現(xiàn)重大質(zhì)量安全事故，一次扣1分。5.學(xué)生資助存在資料不規(guī)范或缺失、數(shù)字不清、人數(shù)不準(zhǔn)、資金發(fā)放未及時足額現(xiàn)象的，一次扣0.5分。

八、辦公室常規(guī)工作 1.局發(fā)文件超出辦理期限未下載辦理，一次扣0.5分。2.教體局組織的校長會，遲到、缺席一次分別扣0.5、1分。3.未完成教育體育宣傳投稿任務(wù)，酌情扣0.5-1分。4.未完成教育宣傳陣地建設(shè)任務(wù)扣1分。5.未按時回復(fù)處理12345市民熱線、書記區(qū)長信箱及其他網(wǎng)絡(luò)輿情案件每件次扣1分。6．學(xué)校涉及人員到局上訪學(xué)校未及時協(xié)訪1人次扣0.5分，集訪扣1分，赴京、省，市上訪扣2分。

7.創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文工作不力分別被相關(guān)部門或區(qū)委區(qū)政府通報1次扣1分。8.未完成精準(zhǔn)扶貧工作的資料收集、核實和上報工作，每件次扣1分。

九、督導(dǎo)考核 在年終督導(dǎo)考核中評為“差”等級的學(xué)校扣3分。附件3 阜鳴小學(xué)工作量量化表計算方法

1、按照課程設(shè)置安排課時，即：每周都按正課30課時、下午的輔導(dǎo)課8課時，早讀課2課時(每2節(jié)計1課時)。語文、數(shù)學(xué)系數(shù)為1.2，下午的輔導(dǎo)課系數(shù)為0.8，其余為1。

2、在計算工作量時男滿55周歲，女滿50周歲的教師，每周計算2課時。

3、上晚自習(xí)的教師每晚按相應(yīng)課時計算。

4、行政和兼職工作量根據(jù)工作崗位情況由中心校統(tǒng)一核定。（具體見阜鳴小學(xué)輔助性崗位工作量化表）

5、每期工作量等于每周課時按系數(shù)計算后之和，每學(xué)年積分為兩期之和。

6、各校負(fù)責(zé)人參照中心校中干，結(jié)合本校班數(shù)適當(dāng)浮動。阜鳴小學(xué)輔助性崗位工作量化表 崗位 校長 副校長 總支書記 支部書記 工會主席 教務(wù)主任 后勤主任 德育主任 理論室主任 辦公室主任 教務(wù)副主任 大隊輔導(dǎo)員 幼兒園長 幼兒主任 保管員 報賬員 出納 食堂管理員 美術(shù)室管理員 音樂室管理員 體育室管理員 圖書室管理員 衛(wèi)生室管理員

中心校 5 10 10 10 6 6 8 6 10 6 5 10 5 10 1 1 1 5 1 4

實驗室管理員 微機(jī)室管理員 電教管理員 油印員 學(xué)科教研組長 安全管理員 修建資料員 支部委員 財審組長 工會委員 4 2 3 1 2 3 3 0.5 0.3 0.5 附件4 阜鳴小學(xué)教學(xué)質(zhì)量方案 1．全街道小學(xué)教育教學(xué)成績每期期末按教育局相關(guān)考核，分年級、學(xué)科在本街道小學(xué)內(nèi)排名，1——7名分別積30、28、26、24、22、20、18分，5個綜合科對應(yīng)折算一個主科。兼職綜合科計算，兼職1科、2科、3科、4科，取其平均數(shù)再分別乘系數(shù)0.4、0.5、0.6、0.7，超過5科的專職綜合科教師，超的科數(shù)按兼職學(xué)科計算。2．未上統(tǒng)考學(xué)科的專職教師，根據(jù)期末對其綜合考核的等級，對應(yīng)統(tǒng)考成績計算積分，未達(dá)到5個學(xué)科的，分兩邊計算，取其高的積分。3．每學(xué)年兩期積分之和為教學(xué)總積分。附件5 阜鳴小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則 師德考核辦法（3分）1．在教育過程中，有不利于學(xué)生健康成長的言行，產(chǎn)生社會影響的；（校級扣0.2分）2．在備課上課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、組織考試、課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中，敷衍塞責(zé)，造成責(zé)任事故的；（校級扣0.2分）3．諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的；（校級扣0.2分）4．利用職權(quán)索取、收受學(xué)生和家長財物，產(chǎn)生惡劣社會影響的；（校級扣0.2分）5．強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購教學(xué)輔導(dǎo)材料或其他商品，從中獲利，造成不良影響的；（校級扣0.2分）6．違反規(guī)定，熱衷于有償家教，或組織動員學(xué)生參加各類文化課補(bǔ)習(xí)班并從中獲利，產(chǎn)生不良影響的；（校級扣0.2分）能力加分細(xì)則（5分）①上學(xué)年(上年9月1日—當(dāng)年8月31日，下同)教師個人獲得中、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)級表彰及比賽分別積5、3、2、1、0.5分，同種獎勵只積一次最高的。②上學(xué)年教師個人撰寫的論文獲得中、省、市、區(qū)級獎勵分別積1、0.8、0.5、0.2分。③上學(xué)年教師指導(dǎo)學(xué)生獲得中、省、市、區(qū)級比賽獲單項獎分別積1、0.8、0.5、0.2分，團(tuán)體獲獎的則在此基礎(chǔ)上乘2倍計算。備注：教師個人獲獎必須提供證書原件，指導(dǎo)學(xué)生獲獎必須提供學(xué)生獲獎證書復(fù)印件。安全管理考核辦法（2分）

1、安全管理嚴(yán)格按照《學(xué)校管理章程》中各類人員安全責(zé)任職責(zé)執(zhí)行。

2、日常工作中，如有違反安全責(zé)任的事件發(fā)生，學(xué)校發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，由學(xué)校參與處理扣0.2分。教育教學(xué)常規(guī)考核辦法（10分）

1、講故事說感受活動未全班開展，一次扣0.1分。

2、小學(xué)生生活技能活動未全班開展，一次扣0.1分。

3、上交學(xué)期工作計劃、總結(jié)、各種資料，一次扣0.1分。

4、教室布置規(guī)范化，課桌書本文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，各種表格張貼合理化，教室環(huán)境清潔化，激勵用語人文化。每月更換一次板報，未做到一次扣0.1分。

5、每周認(rèn)真召開主題班會，準(zhǔn)備充分，注重針對性和實效性。有記錄。

6、教育學(xué)生愛護(hù)公物，不損壞花草樹木，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫，教室內(nèi)公物完好，損壞一樣減0.1分。

7、教師未按時到崗，一次扣0.1分。

8、教師未完成教學(xué)六認(rèn)真，一次扣0.2分。備注：因師德、安全造成學(xué)校考核降等的事件的責(zé)任人、個人考核直接降檔。以上考核屬學(xué)校內(nèi)部考核，如由于教師工作失職造成學(xué)校在教育局被扣分的，學(xué)校將扣除責(zé)任人等同分值。6

第二篇：教學(xué)質(zhì)量獎勵方案

教學(xué)質(zhì)量獎勵方案

為充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和獎勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（溫政辦〔xxxx〕137號文件）和《州溫市教育局直屬普通高中教育教學(xué)質(zhì)量獎實施辦法（試行）》（溫教辦研〔xxxx〕90號文件）文件精神，參考《浙江省州溫中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎勵方案》，特制定本方案。

一、學(xué)校成立考核小組負(fù)責(zé)考核獎勵，具體人員名單如下：

組長：z

成員：zz。

二、教育教學(xué)質(zhì)量考評辦法

1、教育教學(xué)質(zhì)量獎由教學(xué)達(dá)標(biāo)獎和教學(xué)貢獻(xiàn)獎兩項組成，每年表彰獎勵一次。

2、教學(xué)達(dá)標(biāo)獎：以學(xué)校高考前三年本科錄取率成績?yōu)橐罁?jù)，當(dāng)年高考本科錄取率達(dá)到前三年平均值認(rèn)定為達(dá)標(biāo)。

【獎勵對象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

【獎勵標(biāo)準(zhǔn)】

①非高三教職工：高三任課教師=1:3，獎勵基數(shù)為4000元；高三班主任再獎5000元。

②體育組按1.5人（10個班每周2節(jié)，滿工作量14節(jié)）高三任課教師標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)發(fā)差額部分；

③技術(shù)組按0.8人（10個班每周6節(jié)1個月，6個班每周6節(jié)1個月，滿工作量12節(jié)）高三任課教師標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)發(fā)差額部分；或者按人均1500元補(bǔ)發(fā)差額。

④州溫中學(xué)編制在五十一中支教的教師，參照州溫中學(xué)的獎勵方案。

⑤根據(jù)當(dāng)年高考本科率與前三年平均值的變化情況，經(jīng)學(xué)校考核小組集體討論，酌情對獎勵基數(shù)和高三班主任獎進(jìn)行增減。注：xxxx年基數(shù)增加200元。

3、教學(xué)貢獻(xiàn)獎：根據(jù)當(dāng)年高考統(tǒng)計數(shù)據(jù)，結(jié)合州溫市一模、二模等聯(lián)考數(shù)據(jù)，對高三教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行績效獎勵。

【獎勵對象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

【獎勵標(biāo)準(zhǔn)】

①全段本科率理科前三名、文科前兩名分別獎班級團(tuán)隊a元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

②本科邊緣生每考上一個本科獎班級團(tuán)隊b元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

③本科邊緣生本科達(dá)成率（班級邊緣生上線人數(shù)除以班級邊緣生總數(shù)）理科前三名、文科前兩名分別獎班級團(tuán)隊c元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

④本校自己培養(yǎng)的學(xué)生每考上一個一本獎班級團(tuán)隊d元/人，獎金分8份，班主任兩份，段長及其余科任老師每人一份。

⑤州溫中學(xué)委培生每考上一個一本獎全段老師e元/人（限以五十一學(xué)校名義送的委培生）。

⑥一模、二模學(xué)科成績在二類學(xué)校中排名一、二、三分別獎備課組f、g、h元/人；排四至十獎備課組i元/人；排前十一至十五獎備課組j元/人。

⑦非高三教職工獎勵額度為高三任課教師（不含高三班主任）平均值的1/3。

⑧體育組和技術(shù)組獎勵額度在非高三教職工的基礎(chǔ)上，按1.5人、0.8人高三任課教師，補(bǔ)發(fā)差額部分。

注：教學(xué)貢獻(xiàn)獎的具體標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教育局質(zhì)量考核獎額度，由學(xué)?？己诵〗M確定。

第三篇：小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎勵方案

明確目標(biāo) 狠抓落實 努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

-----小學(xué)畢業(yè)班小升初考試獎罰方案

為了強(qiáng)化教師質(zhì)量意識，激勵教師不斷奮發(fā)進(jìn)取，勤奮工作，確保我校教育質(zhì)量不斷提高，保證目標(biāo)達(dá)成，并在此基礎(chǔ)上有所突破，進(jìn)而提升我校在全市范圍內(nèi)的辦學(xué)地位，結(jié)合我校實際情況，特制定以下畢業(yè)班小升初考試獎罰方案：

一、獎罰范圍：

1、全區(qū)畢業(yè)班檢測考試，成績以區(qū)文教局評比公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

2、獎勵對象：（1）語文、數(shù)學(xué)、英語三科教師。（2）小學(xué)部主任、畢業(yè)班備考組長以及教學(xué)指導(dǎo)的相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)。

3、獎勵項目：整體成績達(dá)標(biāo)獎、學(xué)生個人成績優(yōu)秀獎、學(xué)科單科獎、領(lǐng)導(dǎo)班子指導(dǎo)獎。

二、獎勵方案：

1、整體成績達(dá)標(biāo)獎罰：

學(xué)生在2015年小升初考試中，均分進(jìn)入?yún)^(qū)前 名，獎年級 元，每前進(jìn)一名，獎金增加 元。

獎勵分配按照，科任教師人均享受獎勵總額的20%計（本屆六年級語、數(shù)、英三科，共有5位科任教師）。

學(xué)生在2015年小升初考試中，均分進(jìn)入?yún)^(qū)倒數(shù)1-5名，扣除六年級科任教師6月工資 元/人，均分進(jìn)入?yún)^(qū)倒數(shù)6-10名，扣除六年級科任老師6月工資 元/人。

2、個體成績優(yōu)秀獎：

參加小升初考試的學(xué)生個人成績進(jìn)入全區(qū)第一名，獎給該生科任教師 元；學(xué)生個人成績進(jìn)入全區(qū)前30名，獎給該生科任教師共 元；學(xué)生個人成績進(jìn)入全區(qū)前50名，獎給該生科任教師共 元；學(xué)生個人成績進(jìn)入全區(qū)前100名，獎給該生科任教師共 元；學(xué)生個人成績進(jìn)入全區(qū)前150名，獎給該生科任教師 元

個體成績優(yōu)秀獎的獎金，由達(dá)標(biāo)學(xué)生的科任教師平均分配。

3、單科成績優(yōu)秀獎：

學(xué)生在小升初考試中，單科100分，獎勵該生該科教師 元/生；單科98分及以上，獎勵該生該科教師 元/生；單科95分及以上，獎勵該生該科教師 元/生；單科90分及以上，獎勵該生該科教師 元/生。

4、指導(dǎo)獎：根據(jù)2015年我校小升初考試的總體情況，由常務(wù)校長確定小學(xué)部主任、六年級備考組長、相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)的獎勵和扣罰。

三、獎勵說明：

此獎勵方案的結(jié)算兌現(xiàn)，以區(qū)文教局下發(fā)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計為標(biāo)準(zhǔn)。在小學(xué)畢業(yè)班任課的校領(lǐng)導(dǎo)可以享受科任教師獎勵和指導(dǎo)獎。

區(qū)實驗學(xué)校

2015年4月15日

第四篇：關(guān)于銅仁市教育教學(xué)質(zhì)量評估獎勵方案

關(guān)于銅仁市教育教學(xué)質(zhì)量評估獎勵方案（試用稿）

提出如下建議

⒈為了達(dá)到教育均衡發(fā)展，城區(qū)農(nóng)民工進(jìn)城比例逐漸增大，城區(qū)學(xué)校農(nóng)工子女比例達(dá)到30%左右，建議獎勵方案中不分城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。應(yīng)按各學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)設(shè)獎。500人以上為一類；500人以內(nèi)為一類。

⒉如按本方案實施，各縣在上報各校畢業(yè)生人數(shù)時會弄虛作假；建議調(diào)整本方案中各項比例；建議中考參考鞏固率變?yōu)?分，中考及格率變?yōu)?0分。

⒊如按本方案分類設(shè)獎，城區(qū)學(xué)校中考平均分應(yīng)從高到低設(shè)獎，去掉提高10%這一規(guī)定為宜。

沿河縣第四中學(xué)

2012年9月21日

第五篇：學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎勵方案

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎勵方案

為了全面貫徹市教育局關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量有關(guān)精神和要求，圍繞“立足校本、立足課堂、立足教師，提升質(zhì)量，努力打造特色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，落實教學(xué)常規(guī)管理和課堂管理，提高課堂的有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，激勵教師工作積極性，增強(qiáng)教師責(zé)任心，以獎優(yōu)罰劣為基本出發(fā)點(diǎn)，特制定本獎勵方案。

獎勵項目：

一、以每期期中、期末兩次大型考試的成績?yōu)橐罁?jù)，以《縣市義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價方法》為標(biāo)準(zhǔn)，評價和獎勵各年級各學(xué)科任課教師和班主任。

1、期中、期末考試獎勵條件及標(biāo)準(zhǔn)：

⑴獎勵的條件：以每次考試任課教師所任教班級合格率（或平均合格率）為獎勵條件。其條件如下：

①3人以上執(zhí)教同一科目獎合格率達(dá)標(biāo)者前2名，3人以下（含3人）執(zhí)教的同一科目獎合格率達(dá)標(biāo)者前1名。

②考試科目合格率均達(dá)60%（含60%）以上者為獎勵對象。③多人任教科目，合格率第一名未達(dá)②標(biāo)準(zhǔn)者，按獎勵標(biāo)準(zhǔn)的80%獎勵。

④同年級同學(xué)科同一人所教的科目的平均合格率（指各班合格率之和的平均）獎勵條件參照以上⑵，且班與班之間合格率差不超過15%（含15%），否則不予獎勵。

⑵獎勵金額標(biāo)準(zhǔn)：

第一名：150元（期末）100元（期中）第二名：100元（期末）80元（期中）

⑶在全市調(diào)研考試中任課教師所教班級的合格率（平均合格率）在全市排名中取得前十名者，除按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)獎勵外，還按以下標(biāo)準(zhǔn)給予獎勵：

1－3名 200元 4－6名 150元 7－10名 100元

⑷各學(xué)科合格率居全市前3名者，分別獎備課組300元、250元、200元。

⑸進(jìn)步獎：本次期中（期末）考試與上次期末（期中）考試相比，合格率提高十個百分點(diǎn)（≥10%）為獎勵條件。獎勵基本標(biāo)準(zhǔn)為50元，每提高10%獎勵標(biāo)準(zhǔn)提高50元，依次累加。

2、期中、期末考試處罰的條件及標(biāo)準(zhǔn)：

⑴在全市調(diào)研考試中任課教師所教班級的合格率（或平均合格率）在全市排名倒數(shù)1、2、3名者，分別按100元、80元、50元、標(biāo)準(zhǔn)處罰；

在全市調(diào)研考試中該年級該學(xué)科的綜合合格率（指各任課教師的合格率的平均）在全市排名倒數(shù)1、2名，分別按200元、100元處罰該年級該學(xué)科備課組。（個人合格率間差距不超過15%，平均處罰；超過15%按比例處罰。）

⑵同年級同學(xué)科的不同教師所教班級合格率（或平均合格率）最高值與最低值超過15%（含15%）扣款合格率最低值任課教師50元，每低五個百分點(diǎn)扣款10元，依次累扣。

⑶本次期中（期末）考試與上次期末（期中）考試相比，合格率下降十個百分點(diǎn)為處罰的條件。處罰的基本標(biāo)準(zhǔn)為10元，每降低10%處罰10元，依次累加。（每期績效工資中扣除）

二、教學(xué)反思獎：

每期期中考試后，要求每位任課教師寫出教學(xué)反思，經(jīng)過評選，對優(yōu)秀者給予表彰和獎勵。

⑴獎勵比例：按任課教師數(shù)12%的比例評獎。⑵獎勵標(biāo)準(zhǔn)：100元/人

三、優(yōu)秀教案獎：

每期期末評選一次。根據(jù)優(yōu)秀教案評選條件，結(jié)合教務(wù)處平時常規(guī)檢查情況，按照任課教師數(shù)10%的比例評選出優(yōu)秀教案數(shù)，并對優(yōu)秀教案獲得者給予表彰和獎勵。

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：100元/人

四、批改學(xué)生作業(yè)優(yōu)秀獎：

每期期末評選一次。根據(jù)批改學(xué)生作業(yè)優(yōu)秀評選條件，結(jié)合教務(wù)處平時學(xué)生作業(yè)檢查情況，按照任課教師數(shù)10%的比例評選優(yōu)秀獎，并給予表彰和獎勵。

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：100元/人

五、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎：

積極倡導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各項有組織的競賽活動，并對學(xué)生在活動中取得較好成績的輔導(dǎo)教師給予表彰和獎勵。

獎勵標(biāo)準(zhǔn)： ⑴省級：

一等獎：50元/人 二等獎：40元/人 三等獎：30元/人 ⑵地市級：

一等獎：30元/人 二等獎：20元/人 三等獎：10元/人 ⑶縣市級：

一等獎：20元/人 二等獎：10元/人 三等獎：5元/人 ⑷團(tuán)體獎：

一等獎：250元 二等獎：150元 三等獎：100元

六、教學(xué)比武獎

學(xué)校鼓勵教師積極參加各級各類的教學(xué)比武活動，并對獲獎?wù)呓o予如下獎勵（特等獎參照一等獎標(biāo)準(zhǔn)獎勵）：

⑴省級：一等獎 300元 二等獎 250元 三等獎：200元 ⑵地市級：一等獎 200元 二等獎 150元 三等獎：100元 ⑶縣市級：一等獎 100元 二等獎 80元 三等獎：50元 ⑷校 級：參照縣市級獎勵標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

⑸承擔(dān)市教研室組織的觀摩課，獎勵標(biāo)準(zhǔn)參照縣市級一等獎；承擔(dān)兄弟學(xué)校交流研討課，獎勵標(biāo)準(zhǔn)參照縣市級三等獎。

七：優(yōu)秀備課組獎勵條件、標(biāo)準(zhǔn)

1、條件：

積極組織本組成員參加學(xué)校各項教學(xué)活動，并落實有關(guān)工作；按規(guī)定組織召開備課組會議，做到“三定”：定點(diǎn)、定時、定中心發(fā)言人；備課組長按時交備課組計劃與總結(jié)及成績分析報告，本組教師按時交個人計劃與總結(jié)；本組成員按常規(guī)檢查要求落實好常規(guī)工作。

2、教務(wù)處組織按以上條件每下學(xué)期評選一次。

3、獎勵標(biāo)準(zhǔn)：200元（市級）150元（校級）

八、中考質(zhì)量獎

1、九年級中考升入縣一中學(xué)生數(shù)達(dá)到當(dāng)年教育局分配指標(biāo)數(shù)，獎年級組教師100元/人（含音體美教師）。包班校級領(lǐng)導(dǎo)享受教師平均獎金的80%，包班中層骨干享受教師平均獎金的70%。

各班每超過1人獎班級200元（基本指標(biāo)按相關(guān)依據(jù)分配到班，音體美教師不享受該獎，班主任為音、體、美教師除外。）

2、學(xué)生考試成績總合格率排名居全市前三名，分別獎年級組2000元、1500元、1000元。

3、單科合格率居全市前三名，分別獎備課組600元、500元、400元。

單科合格率排名全市后三名，分別罰備課組300元、200元、100元。

4、音體美教師培養(yǎng)特長生升入一中基本指標(biāo)為各科1人，完成基本指標(biāo)獎該科教師100元/科，未完成基本指標(biāo)罰該科教師50元/

科，每超過1人獎該科教師200元（舉例：若完成3人，該科獎金為100元+200元+200元＝500元）

（音體美特長生升入一中數(shù)不計入第1項）

5、八年級生、地結(jié)業(yè)考試獎懲條件及標(biāo)準(zhǔn)參照九年級的獎懲條件及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

說明：本方案學(xué)校根據(jù)校情及時進(jìn)行修改，本方案解釋權(quán)屬校長室。

2012年12月