欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      316工程素質(zhì)教育第二輪督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

      時(shí)間:2019-05-12 02:02:29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《316工程素質(zhì)教育第二輪督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《316工程素質(zhì)教育第二輪督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料》。

      第一篇:316工程素質(zhì)教育第二輪督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

      實(shí)施素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評(píng)估匯

      報(bào)材料

      根據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)室第二輪316工程督導(dǎo)評(píng)估的通知精神,我校依照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估3 16工程學(xué)校指標(biāo)體系》認(rèn)真對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了全面自評(píng),制訂了《迎接第二輪“316工程”區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作方案》,將督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解到各部門(mén)和教職工,達(dá)到每條指標(biāo)落實(shí)到人,每個(gè)教職工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任?,F(xiàn)將我校實(shí)施素質(zhì)教育情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

      一、辦學(xué)方向

      學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,堅(jiān)持文化育人的管理模式。把團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、發(fā)展創(chuàng)新作為學(xué)校工作的重中之重,建立和不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度,積極創(chuàng)造條件,充分發(fā)揮學(xué)校的人文與環(huán)境優(yōu)勢(shì),營(yíng)造濃厚的文化氛圍,努力促進(jìn)教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變,使學(xué)校管理朝著科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化不斷邁進(jìn)。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),讓學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中“學(xué)會(huì)參與,學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事?!盀閷W(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)生“德、智、體美、勞”等全面發(fā)展的教育目標(biāo)。依據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策,堅(jiān)持依法治校,依法治教,以人為本,深化素質(zhì)教育,制定了學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案,面向全體學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。建立正確的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,扭轉(zhuǎn)單純以考試成績(jī)和升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、班級(jí)的做法,不歧視學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑成長(zhǎng);對(duì)學(xué)生考試成績(jī)不公布、不排隊(duì);不設(shè)重點(diǎn)班。按照國(guó)家政策招生,保證適齡兒童免試入學(xué),保證適齡兒童完成學(xué)業(yè),保證低保戶子女按時(shí)入學(xué)。建立控輟保學(xué)責(zé)任制,輟學(xué)率控制為零。適齡兒童100%入學(xué),鞏固率100%,沒(méi)有輟學(xué)和留級(jí)現(xiàn)象。努力實(shí)現(xiàn)全方位素質(zhì)教育導(dǎo)向和學(xué)校素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展

      二、教師隊(duì)伍建設(shè)

      1、概況

      2、領(lǐng)導(dǎo)班子

      平均年齡40歲,班子成員廉潔奉公,作風(fēng)民主,勇于創(chuàng)新,協(xié)調(diào)能力強(qiáng),能掌握現(xiàn)代教育理論,能運(yùn)用現(xiàn)代管理模式和手段進(jìn)行管理,成效顯著。堅(jiān)持“科學(xué)管理,和諧發(fā)展,提高質(zhì)量,辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo),把教學(xué)始終作為學(xué)校的中心工作來(lái)抓,堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理,建立和不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照活動(dòng)前分析、計(jì)劃、布置;活動(dòng)后檢查、督導(dǎo)、總結(jié)進(jìn)行。在管理上求實(shí)、求嚴(yán)。

      3、規(guī)范辦學(xué)

      中學(xué)有著一支志存高遠(yuǎn)、品德高尚、教學(xué)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育教學(xué)向縱深發(fā)展。青年教師參加區(qū)各類教學(xué)比賽多次獲獎(jiǎng),學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展評(píng)選“優(yōu)秀教研組”、“學(xué)科帶頭人”、“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“,以激勵(lì)全體教師爭(zhēng)當(dāng)師德的表率、教學(xué)的能手,“人人求發(fā)展,人人求進(jìn)步”已成蔚然成風(fēng),“熱愛(ài)學(xué)校,為人師表,教書(shū)育人,業(yè)務(wù)過(guò)硬,團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新,身體健康,文明大方”的良好形象逐步形成。學(xué)校緊緊圍繞“發(fā)展一專業(yè)”的思路,開(kāi)展各類教師培訓(xùn)活動(dòng),以競(jìng)賽課、展示課的形式,為教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。在教師中倡導(dǎo)新理念、新思維,新模式。要求教師認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,潛心鉆研教材,精心備課,倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)方式,鼓勵(lì)有效利用現(xiàn)代化教育技術(shù),不斷提高課堂效率。教師們通過(guò)選課、報(bào)課、研究課、制作課件、組內(nèi)試講、公開(kāi)教學(xué)、寫(xiě)教案教學(xué)案例等一系列活動(dòng)提高了教學(xué)水平。

      我校圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),服務(wù)學(xué)生,奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》,堅(jiān)持依執(zhí)教,加強(qiáng)管理。通過(guò)這幾年的師德建設(shè)工作,學(xué)校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風(fēng),通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、走訪家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范,教職工遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。學(xué)校不斷完善德育工作機(jī)制,有學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成德育網(wǎng)絡(luò),樹(shù)立“和諧發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)第一”的思想,在學(xué)生中深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、和廣播強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育和國(guó)防教育。積極組織全體師生參加公益活動(dòng)。堅(jiān)持抓好興趣小組活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維能力。堅(jiān)持充分利用板報(bào)、專欄、廣播站等向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育。堅(jiān)持以《中學(xué)生日常行為規(guī)法》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。積極構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),每年單獨(dú)接待家長(zhǎng)來(lái)訪100余人次。建立家、校、網(wǎng)、社會(huì)四結(jié)合的德育體系。?;招S?xùn)特色鮮明;文化氛圍濃厚;文化場(chǎng)所育人功能鮮明。學(xué)校規(guī)范招生,嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);不提前到校,嚴(yán)格執(zhí)行7小時(shí)在校時(shí)間;每學(xué)期除期中期末兩次考試,不組織任何形式的考試或檢測(cè);不利用節(jié)假日集體上課;正在逐步減少家庭作業(yè)總量,本學(xué)期目標(biāo)為80分鐘

      4、教育科研 每學(xué)期教學(xué)上青年教師做到“五個(gè)一”,即一節(jié)課改課、一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、一個(gè)多媒體課件、一片課后反思、一本聽(tīng)課記錄,促進(jìn)教師盡快成長(zhǎng),在教育教學(xué)的引領(lǐng)過(guò)程中,我們注重理論與實(shí)踐的不斷結(jié)合,每學(xué)期學(xué)校都收集教師教學(xué)論文、教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課件匯總整理出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)資料,取得了良好的效果。

      為了提高教師的教育水平和班主任的工作能力,學(xué)校定期要召開(kāi)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),請(qǐng)優(yōu)秀班主任教師介紹了自己教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理中的體會(huì),對(duì)中青年教師很有啟發(fā),大大促進(jìn)了班主任工作和學(xué)科教師的組織管理能力,全校共有6名班主任參加了班主任培訓(xùn)。

      采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的方式,加強(qiáng)大學(xué)區(qū)教研與科研交流活動(dòng),教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的批閱,并將批閱情況詳細(xì)記載。綜合實(shí)踐課程開(kāi)展有序,已初見(jiàn)成效。

      5、高效課堂

      教師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),努力縮短講課的時(shí)間;各班能建立合作學(xué)習(xí)的幫差辦法,并有幫差記錄;教師正在努力實(shí)現(xiàn)分類布置作業(yè),分類教學(xué);教師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)撰寫(xiě)教學(xué)反思;學(xué)校每年表彰兩次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部并利用期中檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)、班會(huì)、升國(guó)旗活動(dòng)及時(shí)表彰體、音、美勞動(dòng)實(shí)踐和科技制作等特色發(fā)展的優(yōu)秀進(jìn)步學(xué)生

      三、辦學(xué)經(jīng)費(fèi) 學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要為財(cái)政撥款。學(xué)校按照國(guó)家政策全部免除學(xué)生課本費(fèi)及雜費(fèi)。

      目前學(xué)校將有限的資金用到改善辦學(xué)條件上,用到教育教學(xué)上?;颈U蠈W(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

      教職工工資、國(guó)家規(guī)定的津貼以及政策性補(bǔ)貼按時(shí)基本能足額發(fā)放;按照有關(guān)規(guī)定為教職工辦理醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。學(xué)校實(shí)行收支兩條線,學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,學(xué)校收費(fèi)符合國(guó)家收費(fèi)政策,沒(méi)有不得巧立名目,提高標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用;沒(méi)有向?qū)W生推銷或變相推銷商品;沒(méi)有統(tǒng)一組織學(xué)生征訂教輔資料。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范;建立了校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)審議制度,定期接受審計(jì)監(jiān)督,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

      四、辦學(xué)條件

      學(xué)校屬政府辦學(xué),依法取得了辦校資格,學(xué)校產(chǎn)權(quán)合法、明晰,從1969年建校至今,沒(méi)有遷址。學(xué)校周圍200米范圍內(nèi)沒(méi)有開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧、歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所;校門(mén)兩側(cè)無(wú)亂擺攤、堆放雜物等現(xiàn)象;周邊環(huán)境因民房修建的問(wèn)題,還存在一定的隱患,給學(xué)校的防盜、防汛帶來(lái)一定的影響。

      學(xué)校一部二十四室正常使用;正在建設(shè)科技探究實(shí)驗(yàn)室;所有教室均將安裝交互式液晶觸控一體機(jī);所有教室均配有飲水設(shè)施;已實(shí)現(xiàn)校校通和班班通;學(xué)生蹲位達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。下面我重點(diǎn)介紹交互式觸屏一體機(jī)和科技探究實(shí)驗(yàn)室。

      1、交互式觸屏一體機(jī)教室

      融合了高清電視,平板電腦,交互式電子白板等設(shè)備功能于一體的高科技產(chǎn)品,LED背光,內(nèi)置電腦顯示使用HDMI接口,USB接口多線程一體化,我們可以在輸入模式下進(jìn)行電腦和電視的轉(zhuǎn)換,演示手指操作,觸屏功能,無(wú)需任何專用筆,高清視頻高對(duì)比度,高亮度,具有178度視角內(nèi)置音箱,聲音還原逼真,音質(zhì)效果極佳,攝像頭功能遠(yuǎn)程共享,實(shí)時(shí),同步。畫(huà)筆功能,在畫(huà)筆欄中提供了七種不同的畫(huà)筆,可根據(jù)使用需要選擇相應(yīng)的筆形,粗細(xì),顏色可隨意更改。也可使用圖片為筆心,選擇智能筆則可自動(dòng)將手繪線條和幾何圖形轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)圖形,選擇文本輸入則可把手寫(xiě)字體轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)文字。幾何圖形,在圖片欄中提供了不同的圖形,選擇所需要的圖形直接在頁(yè)面拖動(dòng)即可,多邊形可隨意更改其邊數(shù)。橡皮工具三種不同的清除方式,可點(diǎn)對(duì)點(diǎn)消除,可選擇對(duì)象消除,也可直接清屏。圖形工具(圖片,F(xiàn)lash,表格,餅狀和柱狀圖)點(diǎn)擊所需要的圖片直接在頁(yè)面拖動(dòng)即可,點(diǎn)擊所需要的flash播放即可,其大小與位置可隨意更改,選擇表格可任意改變其維數(shù)與文本的輸入,餅狀圖直接進(jìn)行數(shù)據(jù)設(shè)置即可,柱狀圖與餅狀圖可切換;漢字工具,直接輸入需要的單字,即可出現(xiàn)拼音,英譯,詞組等也可按筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)。

      2、科技探究實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)室配備206套(件)儀器設(shè)備可以進(jìn)行電磁學(xué)、力學(xué)、光學(xué)、震動(dòng)與波、熱學(xué)與分子物理學(xué)、醫(yī)學(xué)和天文學(xué)等

      為了提高教師的科學(xué)探究素養(yǎng),學(xué)校一方面緊抓培訓(xùn),一方面落實(shí)信息技術(shù)和各學(xué)科的整合,采取教師外出學(xué)習(xí)、強(qiáng)化校本培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師自學(xué)方式,讓每一位教師不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)信息化、多元化的要求,并將聘請(qǐng)專人對(duì)教室的交互式液晶觸控一體機(jī)進(jìn)行維護(hù)和使用培訓(xùn)。

      五、學(xué)校管理

      1、領(lǐng)導(dǎo)管理

      學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)管理,依法治教,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,分工合作,始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微民主誠(chéng)信團(tuán)結(jié)高效開(kāi)拓進(jìn)取”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和教代會(huì)監(jiān)督作用。針對(duì)學(xué)校發(fā)展中的重大問(wèn)題,及時(shí)召開(kāi)教代會(huì)或者行政擴(kuò)大會(huì)議,集體研究,集體決策,保證工作及時(shí)有效的開(kāi)展。

      2、教學(xué)管理

      學(xué)校始終將教學(xué)工作放在學(xué)校工作的中心,教學(xué)活動(dòng)貫穿在學(xué)校工作的始終。我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》,堅(jiān)持依法治教,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、開(kāi)足”課程,積極開(kāi)發(fā)校本課程。其中綜合實(shí)踐和《禮儀花香馨校園》為學(xué)校校本課程。對(duì)于學(xué)校組織的各類活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部親自參與,本著“深入課堂、認(rèn)真督查、及時(shí)反饋”的原則,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、檢查教案和作業(yè)批改制度,全面檢查與抽查相結(jié)合,與教師交談,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題,堅(jiān)持及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果和期末獎(jiǎng)勵(lì)。并設(shè)有一定的獎(jiǎng)項(xiàng)。

      3、體音美綜合素質(zhì)管理

      我校認(rèn)真貫徹學(xué)校《體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真執(zhí)行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。堅(jiān)持上好健康教育課和兩課、兩操,確保學(xué)生在校每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間(陽(yáng)光體育大課間),舉辦了每年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)及元旦越野賽。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),我校開(kāi)設(shè)了美術(shù)、體育、音樂(lè)、書(shū)法等興趣小組,豐富學(xué)生的校園活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),2010——2012三學(xué)年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和理化生實(shí)驗(yàn)考核畢業(yè)合格率為100%。2012年學(xué)生體質(zhì)健康合格率為98%,視力不良率為3.1%學(xué)生視力得到有效控制,學(xué)校無(wú)流行性傳染病發(fā)生。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展,深化教育教學(xué)改革,開(kāi)展教育科研活動(dòng),4、檔案管理

      教學(xué)檔案資料,歸類合理,管理規(guī)范,學(xué)籍檔案資料齊全。

      5、安全管理 成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,做到三防到位;嚴(yán)格門(mén)禁制度和晨午檢制;簽訂了雙線目標(biāo)責(zé)任書(shū);有專門(mén)的危險(xiǎn)化學(xué)品存放專柜;放學(xué)巡路和防踩踏預(yù)案記錄翔實(shí);每周進(jìn)行兩次管制刀具檢查;蛋奶工程管理規(guī)范科學(xué),通過(guò)班會(huì)、升國(guó)旗活動(dòng),家長(zhǎng)會(huì)和走訪努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)孩子齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò),在校學(xué)生無(wú)犯罪現(xiàn)象。

      六、教育教學(xué)質(zhì)量

      為了辦好人民滿意的教育,我校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立正確人才觀、質(zhì)量觀,在保證全體學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,以抓兩頭,帶中間的方式,使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高,為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量的優(yōu)秀人才。在全體教師的共同努力下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到群眾的認(rèn)可。

      七、存在的問(wèn)題

      1、學(xué)校存在土操場(chǎng),硬件條件需要進(jìn)一步改善。

      2、餐桌式教學(xué)模式還沒(méi)有深入到每一個(gè)教師心中,探究式學(xué)習(xí)模式還很不夠。

      八、今后工作的思路。

      1、爭(zhēng)取資金硬化操場(chǎng)及校園地面,并教職工宿舍進(jìn)行內(nèi)外粉刷,修建學(xué)校排水設(shè)施,使學(xué)校排水通暢。改善我校辦學(xué)條件。

      2、學(xué)校加大教師培訓(xùn)和培養(yǎng)力度,加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí),全面參與區(qū)教研室教學(xué)小課題活動(dòng),陽(yáng)光師訓(xùn),骨干教師培訓(xùn)等等一系列活動(dòng),不斷提高我校教師的業(yè)務(wù)水平。

      素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評(píng)估

      匯報(bào)材料

      第二篇:素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

      素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

      >素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

      漢陰縣澗池初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng) XXX

      尊敬的X主任、各位領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!幾年來(lái),素質(zhì)教育理念深入人心,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校素質(zhì)教育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展,取得了一定的成效。下面我代表澗池中學(xué)主要從思想、做法與成效三方面進(jìn)行匯報(bào),并對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中存在的困惑進(jìn)行反思。

      一、思想上高度重視素質(zhì)教育工作

      作為第二輪我縣第一批被督導(dǎo)評(píng)估單位,為迎接縣素質(zhì)教育316督導(dǎo)評(píng)估并最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建示范校的目標(biāo),我們始終堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊自評(píng)、邊自糾、邊整改,使整個(gè)辦學(xué)過(guò)程成為進(jìn)一步端正辦學(xué)思想、全面貫徹黨的教育方針的過(guò)程,成為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、促進(jìn)學(xué)校硬軟件建設(shè)、全面提升學(xué)校辦學(xué)水平的過(guò)程。以此次評(píng)估為契機(jī),我們明確了實(shí)施素質(zhì)教育的理念基礎(chǔ)是“全面發(fā)展學(xué)說(shuō)”,我?!鞍褳榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為實(shí)施素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),學(xué)校的各項(xiàng)工作都圍繞著這個(gè)出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)而展開(kāi)。一是學(xué)校確立了我?!耙越處煘橹鲗?dǎo),學(xué)生為主體,發(fā)展為主線,全面開(kāi)放學(xué)生天賦和潛力;讓每個(gè)學(xué)生獲得成功,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基,培養(yǎng)和造就會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)創(chuàng)新的一代新人”的辦學(xué)理念。并以此理念確立了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、近中期目標(biāo)以及“鑄就教育品牌,造福一方學(xué)子”遠(yuǎn)期目標(biāo)。即在“人”字上找準(zhǔn)了素質(zhì)教育的目的,在“全”字上探索了素質(zhì)教育的渠道,在“特”字上追求了學(xué)校素質(zhì)教育的個(gè)性;二是探索了素質(zhì)教育的有效途徑。通過(guò)積極推進(jìn)為學(xué)生發(fā)展奠基的“一二三四工程”(即建立一支敬業(yè)愛(ài)生、教有特色的師資隊(duì)伍;加快校園和信息技術(shù)二項(xiàng)現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)施建設(shè);推進(jìn)德育、課程和教學(xué)三方面改革創(chuàng)新;健全“教書(shū)育人,管理育人,環(huán)境育人、服務(wù)育人”的“四育”并舉體系),開(kāi)始形成了以德育、課程和學(xué)科改革為主體的具有澗中特色的素質(zhì)教育途徑。辦學(xué)理念始終貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

      二、做到精細(xì)化管理,注重活動(dòng)“小而全”的實(shí)效性

      深化學(xué)校內(nèi)部管理,激活師生的教學(xué)熱情,發(fā)掘與優(yōu)化教育教學(xué)資源,用“三個(gè)一”工程開(kāi)創(chuàng)多贏局面。

      (一)竭力為學(xué)生打造一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)

      一是堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。積極爭(zhēng)取以項(xiàng)目建設(shè)為依托,使我校成為了全縣中學(xué)硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)示范學(xué)校。二是加強(qiáng)制度建設(shè),不斷完善學(xué)校學(xué)生管理制度,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造健康向上的校園氛圍。充分挖掘?qū)W生的自我管理能力,成立有學(xué)生會(huì)、各班班委會(huì)和團(tuán)支部、公寓自管會(huì)、合唱團(tuán)、書(shū)法興趣小組等學(xué)生社團(tuán),引導(dǎo)各組織在學(xué)校開(kāi)展的“三評(píng)比”中貫徹與落實(shí)各種制度。三是加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)校把轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式作為研究的重要內(nèi)容,使我校成為全市學(xué)習(xí)楊思模式試點(diǎn)校,邱松老師是我市15名改革試驗(yàn)老師之一,課改在我校初見(jiàn)成效。四是積極創(chuàng)建學(xué)生展示的平臺(tái)。堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生會(huì)每天的檢查活動(dòng),每周升國(guó)旗儀式,每月主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng),節(jié)慶日主題活動(dòng),考試優(yōu)勝獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式,校園之星評(píng)比活動(dòng),學(xué)生書(shū)畫(huà)展示活動(dòng),播音員海選活動(dòng),詩(shī)歌誦讀活動(dòng),春季田徑>運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、參與度高的活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生自信心,提高了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和自主意識(shí),促使學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,努力實(shí)現(xiàn)著“優(yōu)良+特長(zhǎng)”這一素質(zhì)教育目標(biāo)。

      (二)努力給教師搭建一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)

      通過(guò)素質(zhì)教育的實(shí)施,為使我校教師教育觀念的切實(shí)轉(zhuǎn)變和實(shí)施素質(zhì)教育自覺(jué)性的提高,教師的素質(zhì)教育能力不斷得到增強(qiáng)。一是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師的疾苦,改善教師辦公生活條件。學(xué)校堅(jiān)持后勤為教學(xué)服務(wù)的理念,象征性收取食堂管理費(fèi)、提高飯菜質(zhì)量。配備足夠的辦公設(shè)備,積極解決老師工作中的難題。經(jīng)??赐『屯诵萁處煟鲃?dòng)做好教師婚慶喪假的協(xié)調(diào)工作。堅(jiān)持每年為老師購(gòu)買(mǎi)大病>保險(xiǎn)、每?jī)赡杲M織一次教師的全面體檢,增進(jìn)老師的歸屬感,確保了師生能安心日常教學(xué)。二是加強(qiáng)思想>政治學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,創(chuàng)設(shè)良好的人際氛圍,使每個(gè)教職工心情舒暢,情緒安定,形成正能量。我校堅(jiān)持每周一的思想政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容從政策法規(guī)、教育教學(xué)理論、課程改革知識(shí)、課題研究專題到>師德師風(fēng)要求等十分廣泛,通過(guò)學(xué)習(xí),許多教師進(jìn)一步明確了自己所處的地位和作用,增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性和主動(dòng)性。三是堅(jiān)持每周三的校本>培訓(xùn)學(xué)習(xí)。讓廣大教師認(rèn)識(shí)到了“新課改”是繼素質(zhì)教育之后的又一次教改浪潮,面對(duì)各種模式,體現(xiàn)在課堂教學(xué)改革上的,就是要明確學(xué)生的主體性意識(shí),尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,就是要在課堂教學(xué)的始終,貫穿人文主義思想。學(xué)校推動(dòng)新課改工作實(shí)施以來(lái),教師的教育教學(xué)能力得到鍛煉和提高,全體教師的教育教學(xué)理論水平不斷提高,能較好應(yīng)用新理論組織課堂教學(xué),課堂教學(xué)氣氛更加和諧,學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展組織老師積極參與課程改革和課題研究,提高教育教學(xué)水平。四是積極爭(zhēng)取,讓老師都能“走出去”。學(xué)校先后組織了全體>班主任到安康現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)魏書(shū)生管理經(jīng)驗(yàn),30位老師參加了“做幸福老師”的心理培訓(xùn),5為老師參加陜師大骨干語(yǔ)數(shù)教師培訓(xùn),朱小衛(wèi)老師正在參加為期三個(gè)月的國(guó)培脫產(chǎn)培訓(xùn)。一年來(lái)先后爭(zhēng)取了進(jìn)百人次的外訓(xùn)機(jī)會(huì),同時(shí)通過(guò)報(bào)銷老師繼續(xù)教育學(xué)費(fèi)的措施,使我校教師都能走出去開(kāi)闊眼界。五是實(shí)施精細(xì)化管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師工作分工合理、職責(zé)明確,努力完善學(xué)校的>規(guī)章制度,對(duì)原定的規(guī)章制度進(jìn)行了修訂與補(bǔ)充,大膽進(jìn)行制度建設(shè)與探索,制定了新的績(jī)效工資發(fā)放辦法,建立健全了教師業(yè)務(wù)檔案,使對(duì)教師的評(píng)價(jià)有法可依,有處可查,學(xué)校的教育>教學(xué)管理井然有序。六是重視發(fā)掘原有資源,加強(qiáng)校本課程的研究,促進(jìn)教育教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。重視材料的收集與整理,加強(qiáng)反思與實(shí)驗(yàn)研究的步伐,積極探索適合本校師生發(fā)展的樣本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng),加大研發(fā)力度,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),開(kāi)展經(jīng)常性的反思,明確適合教師特色的發(fā)展方向,促進(jìn)教師邊研究邊教學(xué)氛圍的形成,為教育科研早出成果做好物質(zhì)準(zhǔn)備。本學(xué)期新開(kāi)發(fā)了校本教材《藝痕》。

      (三)成功讓學(xué)校展現(xiàn)一個(gè)文明的窗口

      辦人民滿意的教育是我們的宗旨。一是加強(qiáng)環(huán)境整頓與建設(shè)。我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校是一個(gè)窗口,它是社會(huì)的一個(gè)縮影,積極爭(zhēng)取了操場(chǎng)塑化項(xiàng)目,成為了縣校園文化建設(shè)示范校。校園文化面貌煥然一新。二是積極參與社會(huì)實(shí)踐,展示學(xué)校師生的良好的精神風(fēng)貌。教師隊(duì)在今年縣“鐘聲杯”籃球賽獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng),張遠(yuǎn)華等兩位老師和三位學(xué)生參加了縣書(shū)法展評(píng)獲得好成績(jī),學(xué)校田徑隊(duì)獲得了全縣第一名、總體第四名,團(tuán)委組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)儀仗隊(duì)較專業(yè)的表演、學(xué)生干部愛(ài)老敬老等活動(dòng)獲得社會(huì)一致好評(píng)。通過(guò)活動(dòng),向外界展示了澗池中學(xué)師生的風(fēng)采,取得了較好的社會(huì)效應(yīng)。三是營(yíng)造家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持每年召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)、九年級(jí)復(fù)習(xí)備考情況家長(zhǎng)通報(bào)會(huì),給家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)成效,給家長(zhǎng)作了有關(guān)家庭教育的專題講座,進(jìn)一步豐富了家校聯(lián)系的形式,減輕了教師平時(shí)家訪的工作量,取得了較好社會(huì)影響。四是規(guī)范辦學(xué)行為,自覺(jué)接受各級(jí)檢查、監(jiān)督。堅(jiān)持做好校務(wù)公開(kāi)工作,自覺(jué)按規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)制度辦事,按規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)。發(fā)揚(yáng)教職工主人翁精神,每年組織召開(kāi)一屆教代會(huì),增強(qiáng)教職工參與管理的意識(shí),維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。接受縣教研室的學(xué)校管理評(píng)估,獲得較好成績(jī),促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化。五是堅(jiān)持開(kāi)展對(duì)學(xué)生的安全教育,有比較完善的安全預(yù)警制度,責(zé)職明確,責(zé)任到人。一年來(lái)無(wú)安全事故。六是積極宣傳學(xué)校辦學(xué)情況。一年共發(fā)表宣傳稿件40多篇,有力的宣傳了學(xué)校,增加了社會(huì)知名度。

      三、素質(zhì)教育成效上顯著

      通過(guò)不斷努力,一年來(lái)學(xué)校先后獲得市級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!?、市級(jí)“綠色校園”、市級(jí)“健康教育示范?!?、市級(jí)“文明校園”、省級(jí)“校本研修示范校”、陜西師大教育實(shí)習(xí)基地等多項(xiàng)省市縣級(jí)稱號(hào),連續(xù)三年獲“縣教體系統(tǒng)綜合考核優(yōu)勝單位”?,F(xiàn)被列為我縣“省級(jí)文明校園”和兩所“市級(jí)試驗(yàn)教學(xué)示范校”創(chuàng)建校之一,沈勇等19位老師獲得省級(jí)表彰,成莎等44位老師獲得縣級(jí)表彰,沈鵬老師獲得市“教學(xué)能手”稱號(hào)。

      四、困惑與反思

      (一)存在的問(wèn)題

      1、我校教師年齡結(jié)構(gòu)不合理,骨干教師少,缺乏創(chuàng)新,學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量還不能達(dá)到家長(zhǎng)和社會(huì)的需要及期望。

      2、地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,留守學(xué)生過(guò)多,部分學(xué)生和家長(zhǎng)教育觀念陳舊。缺少家庭教育,學(xué)生無(wú)理想,懶散,厭學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不夠,制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

      3、學(xué)校的現(xiàn)代化信息平臺(tái)還沒(méi)健全,成果不突出。

      (二)改進(jìn)措施

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),提高教師教育教學(xué)水平,努力培養(yǎng)一批在縣內(nèi)外有一定影響的名師,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

      2、針對(duì)年齡結(jié)構(gòu)不合理,抓好校本教研,在教育教學(xué)方法改進(jìn)上探求適合本校實(shí)際的思路和突破口。抓好“高效課堂”的研究與實(shí)踐,大面積推行高效課堂,不斷探索課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)效率。

      3、繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)保障。

      總之,我校發(fā)展變化的成績(jī)是明顯的。但是,與各級(jí)主管部門(mén)的要求和人民群眾的迫切需要以及教育科學(xué)發(fā)展的形勢(shì)要求還相距甚遠(yuǎn),距我們確立的發(fā)展目標(biāo)還有很大距離。現(xiàn)在,我校面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也面臨著一定的機(jī)遇。但我們相信有上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),有社會(huì)各界的大力支持,有全校師生的團(tuán)結(jié)拼搏,相信我們一定能夠以“316工程”督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)自我加壓,不斷努力,實(shí)干苦干,逐步把學(xué)校建成一個(gè)學(xué)風(fēng)濃郁、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)純正、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校,我們堅(jiān)信學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好。

      二〇一三年十月二十八日 《>素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料》

      第三篇:素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

      明確目標(biāo)謀發(fā)展

      強(qiáng)化管理求生存

      --xx第三小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

      在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全面貫徹黨的教育方針,以均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展為思路;以義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育發(fā)展創(chuàng)新、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、學(xué)校文化建設(shè)、校外教育、幸福教育工作等為重點(diǎn),讓全校師生“過(guò)一種完整幸福的教育生活”。大力推進(jìn)素質(zhì)教育,扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,學(xué)校各方面工作得到了順利開(kāi)展,素質(zhì)教育取得了顯著成績(jī),根據(jù)《四川省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》,對(duì)照學(xué)校實(shí)際工作開(kāi)展情況,經(jīng)自查得分為489分?,F(xiàn)將我校素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下:

      一、學(xué)校辦學(xué)基本情況

      廣元市xx區(qū)xx第三小學(xué)創(chuàng)始于1956年。學(xué)校地處xx區(qū)xx鎮(zhèn)與旺蒼縣燕子鄉(xiāng)、福慶鄉(xiāng)、朝天區(qū)麻柳鄉(xiāng)、汪家鄉(xiāng)三地交界,屬九年一貫制學(xué)校,服務(wù)范圍達(dá)9個(gè)村67個(gè)組2300多戶,約1.3萬(wàn)多人,近94.7km2。中心校下轄4所村小,學(xué)生共計(jì)585人?,F(xiàn)有教職工75人.其中本科及以上學(xué)歷38人,??埔陨蠈W(xué)歷65人,中級(jí)及以上職稱25人。學(xué)校占地面積9840平方米;校舍面積8873平方米。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館6775平方米。全校擁有計(jì)算機(jī)60臺(tái),圖書(shū)室臧書(shū)14375冊(cè)。

      二、辦學(xué)理念及實(shí)施素質(zhì)教育整體思路

      由于我校處于農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū),留守兒童人數(shù)眾多。培養(yǎng)山區(qū)留守兒童“追求幸福生活的能力”是我校的辦學(xué)最高宗旨,牢記“志存高遠(yuǎn),厚積薄發(fā)”校訓(xùn),大力營(yíng)造“重德貴能 博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng),“德高為師 身正為范”的教風(fēng),“誠(chéng)實(shí)明理 勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。1

      三、實(shí)施素質(zhì)教育整體規(guī)劃與工作舉措

      (一)發(fā)展規(guī)劃

      學(xué)校三年發(fā)展總體目標(biāo)是:以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

      依據(jù)長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,追求學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,讓學(xué)校成為孩子們的樂(lè)園:書(shū)聲郎朗、歌聲郎朗、笑聲郎朗。根據(jù)學(xué)生的年齡和發(fā)展規(guī)律再結(jié)合地域特點(diǎn),初步擬定xx三小學(xué)生發(fā)展的四大核心素養(yǎng):身體健康、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、天下情懷、審美雅趣。每學(xué)期初學(xué)校各部門(mén)制定了詳實(shí)的工作計(jì)劃,責(zé)任明確,措施具體,可操作性強(qiáng),落實(shí)情況良好。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃而制定了本教研組工作計(jì)劃,各任課教師相應(yīng)地制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃并扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,各教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容詳實(shí),切合我校教學(xué)工作實(shí)際,操作性強(qiáng)。

      (二)制度建設(shè) 1.加強(qiáng)班子建設(shè)。

      建全完善了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的年輕化(平均32歲)領(lǐng)導(dǎo)班子。包括學(xué)校機(jī)構(gòu),崗位職責(zé),教育教學(xué),學(xué)生管理,總務(wù)后勤,安全體衛(wèi)等六方面,對(duì)于每一項(xiàng)制度,遵循“校委會(huì)決策,教代會(huì)監(jiān)督,處室落實(shí),年級(jí)運(yùn)作”的管理模式,每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。每周一定期召開(kāi)教師大會(huì),集廣大教師的民主意識(shí),決策學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì),重視制度的過(guò)程管理,基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。

      2.安全教育工作,重于泰山。

      安全防范和安全教育方面,我校由校長(zhǎng)牽頭,安辦主任分管,層層簽訂 2

      安全責(zé)任書(shū),建立護(hù)校、值班制度,加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班,杜絕了學(xué)生的安全事故,免除了家長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí),學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座,有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),提高了自我防護(hù)能力。

      (三)規(guī)范辦學(xué)行為

      我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持教育的公平公正,不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市有關(guān)文件精神,有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂,實(shí)行生本導(dǎo)學(xué)案教學(xué),辦人民滿意的學(xué)校,并完善了教師考核細(xì)則。充分利用實(shí)驗(yàn)儀器,開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》,按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課,堅(jiān)持做好早操、課間操和下午的眼保健操,每周安排三次課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

      (四)創(chuàng)新德育管理工作

      學(xué)校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過(guò)積極開(kāi)展好豐富多彩的校園活動(dòng),探索、創(chuàng)新和完善以“活動(dòng)”為載體的德育培養(yǎng)模式,全面提高我校德育教育質(zhì)量。正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

      1.積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

      比如校園歌手大賽、寢室內(nèi)務(wù)大比拼、感恩教育講座、慶六

      一、“5.4舞臺(tái)劇展示”“12.9 合唱比賽”“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”“球類 3

      運(yùn)動(dòng)會(huì)”“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”等文娛活動(dòng),豐富了學(xué)生校園生活,陶冶了學(xué)生情操,提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。

      2.加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),深入落實(shí)了xx三小一日常規(guī),以各班為教育陣地,以每周一的班會(huì)課為教育契機(jī),讓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處?!拔拿骶筒?,光盤(pán)行動(dòng)”,“緬懷革命先烈,傳承紅軍精神 ”等活動(dòng)

      3.成立可課外興趣小組。如象棋、手工、繪畫(huà)、豎笛、電子琴、石頭繪畫(huà)、樹(shù)葉粘貼等興趣小組,培養(yǎng)了他們動(dòng)手能力,陶冶學(xué)生情操,讓學(xué)生能夠“發(fā)現(xiàn)美,感受美,創(chuàng)造美”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      (五)夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

      課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。為此我校積極深化素質(zhì)教育,不斷提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

      1.加強(qiáng)教師培訓(xùn),創(chuàng)造機(jī)會(huì)開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。

      組織教師外出學(xué)習(xí)(2015年市內(nèi)培訓(xùn)50余人次,省際培訓(xùn)30余人次,特別是在經(jīng)費(fèi)緊缺情況下,派到廣州、北京成都等地專題學(xué)習(xí)50余人次)。學(xué)校實(shí)行教職工簽到、坐班、行政干部掛靠年級(jí)、班級(jí)牽頭教研工作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,體現(xiàn)出“管理從嚴(yán),學(xué)術(shù)做活”的指導(dǎo)思想。

      2.重視青年教師培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)校進(jìn)年新近年輕教師較多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏現(xiàn)狀,制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃,分階段有重點(diǎn)地開(kāi)展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作,舉行了學(xué)科公開(kāi)課,教學(xué)大比武,骨干教師師范展示課,新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)多種形式的教師培訓(xùn)工作,使年輕教師迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時(shí)積極采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,通過(guò)各科方式的教學(xué)研究活動(dòng),使青年教師開(kāi)闊了眼界,拓 4

      展了思路,收效顯著。

      3.積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)生本教育。

      立足校本開(kāi)展教研,教改。積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教研教改活動(dòng),把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,通過(guò)集體備課、校本研修、生本展示課、生本課堂教學(xué)大比武、生本課評(píng)課比賽、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究平臺(tái),強(qiáng)化了教師的教研行為,大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動(dòng),多次組織教師外出聽(tīng)課,加強(qiáng)質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。絕大部分教師已適應(yīng)生本教育理論下的課堂教學(xué)要求,改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,建立了“前置性學(xué)習(xí)——合作探究——交流展示——評(píng)價(jià)反饋”的教學(xué)模式,課堂效益。

      4.大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。

      我校充分利用有限空間,在教室的一角建設(shè)有特色圖書(shū)桌,讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展,通過(guò)教室的,班級(jí)圖書(shū)的分發(fā),學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔;開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,大興學(xué)習(xí)型校園。

      5.藝術(shù)特色教育,成績(jī)喜人。

      近幾年,我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在xx區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和足球比賽中名列前茅,其中榮獲xx區(qū)2016年春季球類運(yùn)動(dòng)會(huì) “初中男子足球第一名”、“小學(xué)男子足球第二名”、“初中男子籃球第二名”。初中男子足球隊(duì)代表xx區(qū)參加廣元市2016年春季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得“第六名”、等獲得師生及家長(zhǎng)一致好評(píng),5

      全面促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。

      三、辦學(xué)成效

      近年來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下,我校的素質(zhì)教育工作邁上了新臺(tái)階,學(xué)校的辦學(xué)特色得到了凸顯,辦學(xué)條件日趨完善,教師隊(duì)伍素質(zhì)增強(qiáng),教育質(zhì)量持續(xù)提升,辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)、做法,得到上級(jí)教育主管部門(mén)及社會(huì)的認(rèn)可,頁(yè)取得了一些成績(jī)。其中2014年獲得“教育技術(shù)裝備和現(xiàn)代教育技術(shù)工先進(jìn)單位”; “廣元市xx區(qū)第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”; “中學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位” 安全管理工作“先進(jìn)單位” 全區(qū)“六好”基層關(guān)工委“先進(jìn)集體”、廣元市食品安全示范單位,廣元市陽(yáng)光體育示范校。

      四、反思與展望

      我校的素質(zhì)教育工作取得了一定進(jìn)步,產(chǎn)生了較好的社會(huì)效應(yīng)。但我們深知,學(xué)校的發(fā)展面臨諸多的挑戰(zhàn),素質(zhì)教育的新形勢(shì),賦予我們新課題,新內(nèi)涵,新要求,只有不斷改革創(chuàng)新才能跟上基礎(chǔ)教育改革的新形勢(shì),才能辦出人民滿意的教育。

      1.進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革力度。隨著新課改的深入,考試方向的變化,生源質(zhì)量的變化,我們老師不光要埋頭苦干,更要抬頭看路。只有不斷接受新的教育理念,改變教學(xué)方法,才能適應(yīng)形式的變化,學(xué)生的變化,才會(huì)取得較好的效果。學(xué)校行政要深入課堂,將課堂效益的提高作為學(xué)校發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)。

      2.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校寄宿制管理工作。針對(duì)現(xiàn)在的新形勢(shì),進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)各項(xiàng)管理措施,嚴(yán)格學(xué)生常規(guī)管理,排除各種安全隱患,確保學(xué)生休息好、學(xué)習(xí)好,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí),加強(qiáng)寄宿制管理資料的收集和整 6

      理,全面布置和落實(shí)寢室文化建設(shè),將辦好寄宿制作為學(xué)校發(fā)展的根本動(dòng)力。

      3.促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,建成一支安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

      4.努力改善辦學(xué)條件,力爭(zhēng)建成師生幸福生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,建成山區(qū)最美校園。

      總之,素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,通過(guò)全體師生的辛勤努力下,我們有理由相信,xx三小的明天會(huì)更好!

      xx市xx區(qū)xx第三小學(xué) 2016年10月26日 7

      第四篇:素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

      讓素質(zhì)教育之花越開(kāi)越艷

      尊敬各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo):

      大家好!

      非常感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。我謹(jǐn)代表鐵溪鎮(zhèn)小學(xué)全體師生向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!

      鐵溪鎮(zhèn)中心小學(xué)位于川陜交界處,始建于1932年,已有80余年的歷史,是縣辦學(xué)水平一級(jí)單位,文明單位,平安單位,校風(fēng)示范學(xué)校,安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位,宣傳工作先進(jìn)單位,常規(guī)管理先進(jìn)單位,科技教育工作先進(jìn)單位;巴中市教師隊(duì)伍建設(shè)示范學(xué)校、綠色學(xué)校、教育科研先進(jìn)集體?,F(xiàn)轄村級(jí)小學(xué)7所,在校學(xué)生480人,現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè),教職工40人,專任教師33人,大專以上學(xué)歷27人,藝體專職教師 4人,中高級(jí)職稱10人,縣級(jí)骨干教師1人。

      一、更新辦學(xué)理念,調(diào)整目標(biāo)定位

      學(xué)校努力克服應(yīng)試教育的桎梏,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持把立德樹(shù)人放在首位,以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目標(biāo),努力釋放師生生命靈性,確立了“德育首位,教學(xué)中心,藝體保障,讓每個(gè)孩子都有快樂(lè)童年”的辦學(xué)理念,形成了了“高風(fēng)亮節(jié),虛心正身”的校訓(xùn)和“事事用心,節(jié)節(jié)向上”校風(fēng),制訂了學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃,明確了在3—5年內(nèi)努力把我校辦成“團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀,環(huán)境優(yōu)美,聲譽(yù)優(yōu)良”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校奮斗目標(biāo)。

      二、堅(jiān)持依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為

      (一)合理配置管理資源。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,按照有關(guān)規(guī)定設(shè)置校內(nèi)管理機(jī)構(gòu)與崗位,各部門(mén)分工明確,協(xié)作配合,權(quán)責(zé)統(tǒng)一,避免了責(zé)任空擋和交叉管理。從而,建立了一個(gè)適合本校教育改革與發(fā)展的扁平化組織。

      (二)健全各項(xiàng)規(guī)章制度。修定了辦學(xué)章程,針對(duì)學(xué)校實(shí)際重點(diǎn)修訂并完善了教職工請(qǐng)假制度、績(jī)效分配方案、職稱評(píng)定與崗位設(shè)置方案、安全應(yīng)急預(yù)案,形成了既適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校內(nèi)部管理需要,又與教育改革形勢(shì)相匹配的制度體系。

      (三)突出民主管理。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi),積極暢通民主渠道,切實(shí)通過(guò)會(huì)議、座談問(wèn)卷調(diào)查、意見(jiàn)征求、網(wǎng)站公示等多種途徑廣納各方面的意見(jiàn)和建議。同時(shí),學(xué)校教育工會(huì)、教職工代表大會(huì)的民主監(jiān)督作用充分發(fā)揮,切實(shí)維護(hù)和保障了師生的合法權(quán)益,有力提升了師生工作學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)。

      (四)規(guī)范辦學(xué)行為。一是切實(shí)規(guī)范教師工作行為,杜絕了教育“三亂”,保證每個(gè)學(xué)生都能接受一視同仁的公平教育。二是認(rèn)真做好學(xué)籍管理,保證學(xué)生就近入學(xué),切實(shí)規(guī)范招生和學(xué)籍異動(dòng)秩序。三是堅(jiān)持“開(kāi)齊”“上好”,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),積極實(shí)施學(xué)生形成性評(píng)價(jià)。四是嚴(yán)格執(zhí)行語(yǔ)言文字法律法規(guī),積極推廣和使用普通話,師生自覺(jué)使用“四用語(yǔ)”(課堂用語(yǔ)、會(huì)議用語(yǔ)、宣傳廣播用語(yǔ)、校園交際用語(yǔ))。五是認(rèn)真落實(shí)教育惠民政策,學(xué)生“三免一補(bǔ)”和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃操作程序規(guī)范,惠及每個(gè)學(xué)生及

      其家庭。六是注重安全教育和管理,不斷增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),提升師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力,保證了校園的平安和諧。七是杜絕鋪張浪費(fèi),優(yōu)化后勤服務(wù),切實(shí)保障學(xué)校各項(xiàng)工作的給養(yǎng)。八是建立家長(zhǎng)委員會(huì),隨時(shí)與家長(zhǎng)和社區(qū)保持緊密聯(lián)系,定期聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,努力保障家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的一致性,共同營(yíng)造合力育人良好氛圍。

      三、優(yōu)化教育管理,提高教育質(zhì)量

      (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是積極組織教師學(xué)習(xí)教育方針、政策,學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范化要求,突出師德引領(lǐng),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),不斷終身從教的責(zé)任感、使命感和自豪感,大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。二是學(xué)習(xí)新的教育理念,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),使之及時(shí)了解和掌握教育發(fā)展的前沿理論,夯實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ),自覺(jué)站在先進(jìn)文化的前列,以先進(jìn)的理念指導(dǎo)自身的教育教學(xué)行為。三是全面開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng),并且通過(guò)匯報(bào)課、合格課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、展評(píng)課、研討會(huì)等多種形式搭建展示平臺(tái),推進(jìn)同伴交流,激勵(lì)先進(jìn)。還適時(shí)開(kāi)展學(xué)科之間的交互式活動(dòng):如語(yǔ)文教師聽(tīng)評(píng)數(shù)學(xué)科,音樂(lè)教師聽(tīng)評(píng)語(yǔ)文課,適當(dāng)輪換教師任教科目等,提倡學(xué)科知識(shí)與方法的滲透、整合與利用,著力培養(yǎng)“全科”教師,全面提升教師的綜合技能。四是積極開(kāi)展老中青教師之間的傳幫帶活動(dòng),不僅讓中老年教師良好的教育傳統(tǒng)得以傳承,而且讓青年教師的進(jìn)取精神得以張揚(yáng),推進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的主動(dòng)發(fā)展、和諧發(fā)展。

      (二)夯實(shí)學(xué)校德育工作。從《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和落實(shí)抓起,以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),從“輕聲說(shuō)話、輕聲走路”

      做起,強(qiáng)化班級(jí)管理, 突出日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,強(qiáng)調(diào)通過(guò)榜樣示范、自我約束、小助手和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等途徑優(yōu)化學(xué)生自治,通過(guò)校風(fēng)、校訓(xùn)和班風(fēng)、班訓(xùn)的教育和校園文化的熏陶培植校園精神。并且有針對(duì)性地組織開(kāi)展德育活動(dòng),寓教于樂(lè),盡量把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說(shuō)教、大標(biāo)語(yǔ)的渲染,落實(shí)到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的“細(xì)節(jié)”上,切實(shí)提高養(yǎng)成教育水平,著力建構(gòu)體現(xiàn)主體性、民主性、開(kāi)放性的德育文化。

      (三)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)與質(zhì)量管理。學(xué)校制定并完善了素質(zhì)教育實(shí)施方案,細(xì)化了教學(xué)“六認(rèn)真”要求,強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理。為杜絕教師抄襲教案,從2015年秋學(xué)期學(xué)校將其改進(jìn)為“教學(xué)日志”。在日志里,要體現(xiàn)一天的主要工作,并對(duì)一天工作的得失進(jìn)行反思,扭轉(zhuǎn)了“只做事不總結(jié)”“只教書(shū)不反思”的局面;嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,禁止機(jī)械重復(fù)的作業(yè),提倡實(shí)踐性作業(yè),教師必須將學(xué)生作業(yè)全批全改,并且對(duì)帶有共性的問(wèn)題進(jìn)行集體講評(píng);在教學(xué)中積極落實(shí)“把課堂還給學(xué)生”的理念,狠抓師生有效互動(dòng),并且關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。在教學(xué)工作考核中,不僅堅(jiān)持月考核制度,還以班級(jí)為單位將班主任工作和學(xué)科教師考核,將年級(jí)工作和村小教育質(zhì)量同掛包年級(jí)與村小的領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核結(jié)合起來(lái),從而有效促進(jìn)學(xué)科教育質(zhì)量的均衡發(fā)展。

      同時(shí),學(xué)校高度重視教育科研和學(xué)生興趣小組活動(dòng),近三年完成了立項(xiàng)課題1個(gè),現(xiàn)有在研課題1個(gè)。同時(shí),依據(jù)學(xué)生興趣組建了文學(xué)、音樂(lè)、書(shū)畫(huà)、體育、科技、竹竿系列活動(dòng)等興趣小

      組。學(xué)生人人有項(xiàng)目,天天有活動(dòng),極大地豐富了學(xué)生的校園生活。

      四、創(chuàng)建辦學(xué)特色,提高辦學(xué)效益

      (一)教育管理出實(shí)效。規(guī)矩立校、依章辦事與人文關(guān)懷相得益彰。學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行良好,三年發(fā)展目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。三年來(lái)有3個(gè)教學(xué)班被評(píng)為縣優(yōu)秀班集體,學(xué)校先后獲得學(xué)區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第3名、縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、首屆自制幼兒教玩具評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)單位、基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位、陽(yáng)光體育示范學(xué)校、教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位和巴中市依法治校示范學(xué)校、第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)、四川省第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)三等獎(jiǎng)。

      (二)教學(xué)相長(zhǎng)上質(zhì)量。學(xué)生行為習(xí)慣良好,自主學(xué)習(xí)的能力與創(chuàng)造精神得到大力弘揚(yáng)。老師們自覺(jué)堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),與學(xué)生同成長(zhǎng),其品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平得到了有效提高。三年來(lái),學(xué)校教育質(zhì)量一直穩(wěn)居學(xué)區(qū)前列,6名學(xué)生被縣教育主管部門(mén)評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,20余名學(xué)生在縣級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)200余人次,10余名教師分別在縣級(jí)以上各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),10余篇專業(yè)論文在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表,7名教師分別受到縣級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      (三)教育科研鑄品牌。完成了縣級(jí)教育科研項(xiàng)目《以竹竿舞為基礎(chǔ)的農(nóng)村小學(xué)課外體育活動(dòng)資源開(kāi)發(fā)及應(yīng)用研究》的實(shí)驗(yàn)研究工作。課題在全面分析農(nóng)村小學(xué)課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從竹資源開(kāi)發(fā)入手,建構(gòu)了竹竿系列課外體育活動(dòng)體系,探索出開(kāi)發(fā)資源豐富農(nóng)村小學(xué)課外體育活動(dòng)的基本方法,形成了豐

      富農(nóng)村小學(xué)課外體育活動(dòng)的策略。其研究成果《以竹資源開(kāi)發(fā)為載體豐富農(nóng)村小學(xué)課外體育活動(dòng)的策略》獲巴中市第四屆普教成果一等獎(jiǎng),四川省2013優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng),2014年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),這是自建國(guó)以來(lái)我市在教育科研方面獲得的最高獎(jiǎng)勵(lì)。目前我校承擔(dān)的巴中市2015年教育科研項(xiàng)目《農(nóng)村小學(xué)竹文化課程資源的深度開(kāi)發(fā)及研究》已經(jīng)正式開(kāi)題,擬將于2018年結(jié)題。

      五、再接再厲,辦好人民滿意教育

      (一)著力打造高素質(zhì)的教師群體。引領(lǐng)教師堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守高尚的道德情操,自覺(jué)補(bǔ)好精神之鈣,修好立身之本,不斷夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),出成績(jī),比貢獻(xiàn),努力鍛造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師隊(duì)伍。

      (二)積極煥發(fā)學(xué)校教育管理的新活力。與時(shí)俱進(jìn)完善管理制度,因地制宜創(chuàng)新學(xué)校管理模式,積極追求,敢于較真,大膽創(chuàng)新,鑄造品牌,以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)啟教育發(fā)展的新輝煌。

      (三)以課堂為主陣地深入推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步改造教育思想,規(guī)范教育教學(xué)行為,改革課堂教學(xué),深入開(kāi)展教育科研,切實(shí)培養(yǎng)師生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神,全面提升教育質(zhì)量。

      實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚,也是人民的期盼。因此,我們要堅(jiān)持教育理想,浸潤(rùn)教育情懷,不斷創(chuàng)新,不斷探索。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我們將以此次評(píng)估為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真查找不足,勵(lì)精圖治,追求卓越,努力讓素質(zhì)教育之花越開(kāi)越鮮艷!

      2015年11月16日

      第五篇:素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

      落實(shí)德育首位 全面實(shí)施素質(zhì)教育----------------------漳平市后福小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 后福小學(xué)是一所中大型農(nóng)村完小,現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)學(xué)系408人。學(xué)校占地面積雪4419㎡,生均占地面積約11㎡,校舍面積2279㎡,生均面積5.6㎡。全校共有教師32人,其中高級(jí)教師5人,具備大專學(xué)歷5人,教師學(xué)歷合格率百分百。近幾年來(lái),后福小學(xué)在各級(jí)政部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,深化教育改革,以鄧小平理論,江總書(shū)記“三個(gè)代表”和黨的十五屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神,扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育德、育教育、精神文明建設(shè)工作,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主體,加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想品德教育,強(qiáng)化學(xué)校管理、德育與精神文明建設(shè)、行風(fēng)與隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、少先隊(duì)工作、學(xué)校綜治安全等。在校園建設(shè)、學(xué)校管理、辦學(xué)效益等方面都取得較大的發(fā)展,深受各屆的一致好評(píng),博得廣大群眾的信任,在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)。連續(xù)三年在桂林學(xué)區(qū)的學(xué)校管理、教研教改、行風(fēng)創(chuàng)建、少隊(duì)工作、綜治安全等七項(xiàng)綜合考評(píng)中均獲第一名,98-99;2000-2001兩學(xué)年被評(píng)為市教書(shū)育人先進(jìn)單位;99-2000學(xué)年分別被評(píng)為桂林街道、街道團(tuán)委評(píng)為教書(shū)育人先進(jìn)單位和優(yōu)秀少先大隊(duì),九八年步入市級(jí)文明學(xué)校

      1先列?,F(xiàn)將近兩年來(lái)我校實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)工作匯報(bào)如下:

      一.定社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)德育首位,培育“四有”接班人。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)“四有”接班人,是我校幾年來(lái)的辦學(xué)方向。我們始終把德育工作擺在首要位置,努力提高學(xué)校辦學(xué)效益,努力把學(xué)校辦成社會(huì)主義精神文明堅(jiān)實(shí)陣地,堅(jiān)持人才素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo),培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的新世紀(jì)接班人。幾年來(lái),后福小學(xué)始終重視扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育教育,把德育工作與實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建“文明學(xué)校”、“行風(fēng)建設(shè)”等有機(jī)地結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)和改進(jìn)工作機(jī)制。首先,把政治思想、品德教育、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)納入教職工的必修課。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和引導(dǎo)全體教師學(xué)理論,練業(yè)務(wù),增素質(zhì),努力使自己政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、品德高尚。每學(xué)期出學(xué)習(xí)專欄三十余版;教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)150余篇,組織開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流和演講十二場(chǎng)次,組織學(xué)刊用刊二場(chǎng)次。組織開(kāi)展“三講”、學(xué)習(xí)“三代表”重要思想、“爭(zhēng)當(dāng)好校長(zhǎng)、爭(zhēng)當(dāng)好教師、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”和師德師風(fēng)等教育專題活動(dòng)八個(gè)專題、八次活動(dòng)。人均周參加理論學(xué)習(xí)三學(xué)時(shí)以上,通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步樹(shù)立教師正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,提高了教師的政治思想品德素質(zhì),增強(qiáng)了工作的光榮感、責(zé)任感、使命感;敬業(yè)愛(ài)崗,以德立教,律已育人,無(wú)私奉獻(xiàn)的良好教育氛圍。有四十余人次教師分別獲得市、街道、學(xué)區(qū)的各項(xiàng)表彰。其次,認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作,以少先隊(duì)工作為主體,以創(chuàng)建文明校為載體,深入開(kāi)展“三熱愛(ài)”和“五愛(ài)”教育活動(dòng),深入開(kāi)展學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,執(zhí)行小學(xué)生一日常規(guī),文明禮貌,遵紀(jì)守法“雛鷹爭(zhēng)章”等行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng),力促學(xué)生思想健康,行為規(guī)范,文明守紀(jì)。每學(xué)期進(jìn)行十二個(gè)專題教育,舉行了中國(guó)共產(chǎn)黨80周年的“黨在我心中”、迎香港奧門(mén)回歸、展望新世紀(jì)等二十余次的教育活動(dòng);每學(xué)期舉行法制報(bào)告二場(chǎng)次,社會(huì)實(shí)踐二次,學(xué)生演講一場(chǎng)次,各項(xiàng)征文、少先隊(duì)大型活動(dòng)、學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽等十余次,其中:學(xué)生撰寫(xiě)的德育、法制小論文十余篇分別在市、區(qū)上交流獲獎(jiǎng),有七十八位同學(xué)分別被評(píng)為地、市、街道“三好生”、“優(yōu)秀班隊(duì)干”、“優(yōu)秀隊(duì)員”。

      二.強(qiáng)化學(xué)校管理機(jī)制,建立健全符合實(shí)施素質(zhì)教育需要的評(píng)價(jià)體系。建立健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度和一系列教育教學(xué)管理辦法及評(píng)價(jià)體系,努力構(gòu)建素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制,認(rèn)真貫徹實(shí)施各級(jí)教育管理文件文件精神、制度、方案。并進(jìn)行全程化跟蹤、落實(shí)、反饋、修正。努力做到工作有實(shí)效。同時(shí)強(qiáng)化管理運(yùn)行機(jī)制,實(shí)行分工管理,責(zé)

      任到人,制度管人;層層落實(shí),形成“各行其職,各展其能,各負(fù)其責(zé),分工明確”,既分工又統(tǒng)一的管理格局;在工作中,重視健全民主規(guī)章制度,實(shí)行政務(wù)全程化公開(kāi),工作過(guò)程全程化跟蹤反饋公開(kāi),做到“做與不做不一樣,做好與做不好不一樣”的階段、學(xué)期、學(xué)年工作考評(píng),從而使學(xué)校管理工作嚴(yán)謹(jǐn)、有序、扎實(shí),努力開(kāi)創(chuàng)我校管理新局面。

      三.抓實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)《課程計(jì)劃》全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      1.認(rèn)真執(zhí)行市初教股和小學(xué)教研室制定教學(xué)常規(guī)要求,并列入教研計(jì)劃中,打印成冊(cè),教師人手一冊(cè),明確常規(guī)要求。2.“開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好”各類課程,杜絕“挪課”,落實(shí)省市關(guān)于“減負(fù)”的規(guī)定,強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”。3.堅(jiān)持檢查評(píng)比,實(shí)行不定期檢查教學(xué)常規(guī),查實(shí)情、動(dòng)真格。嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,與教師職務(wù)考評(píng),年終評(píng)優(yōu)相掛鉤,并記入個(gè)人檔案。4.設(shè)立日課程督查制度和單元質(zhì)量過(guò)關(guān)把關(guān)制度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量歷年達(dá)標(biāo)。

      四.積極開(kāi)展教研活動(dòng),提高教師素質(zhì)。1.抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練,提高業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”工程、骨干教師“八個(gè)一”和基本功訓(xùn)練,做到:有計(jì)劃、有訓(xùn)練、有作業(yè)、有記載、有量化、有提高。全校教師80%參加大專自學(xué)考試和全國(guó)電腦等級(jí)考試,其中已取得大專學(xué)歷五人,取得全國(guó)電腦等級(jí)考試一級(jí)合格

      十四人。2.加強(qiáng)專題研究,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。學(xué)區(qū)級(jí)研究專題“推行素質(zhì)教育,探討農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)模式”繼續(xù)深入研究,巳成功舉行了三個(gè)階段的研究成果匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)場(chǎng)3.認(rèn)真撰寫(xiě)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),全校教師撰寫(xiě)的論文有六十余篇在省、地、市、學(xué)區(qū)發(fā)表交流,獲獎(jiǎng)?wù)撐氖嗥?,其中:十余篇分別在省、龍巖市相關(guān)科目交流獲獎(jiǎng),收入?yún)R編。4.積極開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng),每學(xué)期舉行“說(shuō)課評(píng)優(yōu)”十二節(jié),“課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”十八節(jié),專題講座六次,教案評(píng)優(yōu)一次,主題班會(huì),中隊(duì)評(píng)優(yōu)課四節(jié)。有三十余位教師在參加市、學(xué)區(qū)舉行的各項(xiàng)教學(xué)評(píng)優(yōu)中獲獎(jiǎng),其中,在參加市教委舉行的骨干教師“八個(gè)一”教案評(píng)優(yōu)中,唐玉林老師撰寫(xiě)的《熱氣球》、《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》分別獲一、三等獎(jiǎng)和指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)學(xué)小論文《讓我告訴你怎樣學(xué)數(shù)學(xué)》獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

      五.鞏固兩基成果,力創(chuàng)特色。1.加大“五法一綱一例”宣傳力度,強(qiáng)化依法治教意識(shí),利用各種宣傳途徑,廣泛宣傳營(yíng)造教育氛圍。

      2.扎實(shí)開(kāi)展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,試行了“班──校──學(xué)科”多渠道轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,并開(kāi)設(shè)由校長(zhǎng)親自抓的校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作組,實(shí)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作“五認(rèn)真”,努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,落實(shí)“兩全”,本學(xué)期學(xué)?!八穆省边_(dá)百分之百。學(xué)科平均合格率、優(yōu)分率均達(dá)或超市教委要求。3.多方籌措資金改善辦學(xué)條件條件,投入資金萬(wàn)余元,改

      善辦學(xué)條件,綠化、崐美化校園和添置辦公教學(xué)設(shè)施及校園文化建設(shè)。4.扎實(shí)開(kāi)展“四大”評(píng)比工作,狠抓學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)。實(shí)行少先隊(duì)督導(dǎo)員,班干,協(xié)助管理工作,取得可喜成效,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生“五自”能力。5.積極開(kāi)展科技文體興趣小組活動(dòng)和少先隊(duì)組織活動(dòng),共開(kāi)設(shè)6類18組,少先隊(duì)假日小隊(duì)24隊(duì),活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,已初具規(guī)模,其中“百人團(tuán)體操”已達(dá)到預(yù)定效果,少先隊(duì)假日活動(dòng)小組,已形成常規(guī)化、制度化。有三十八位同學(xué)校小論文、征文、美術(shù)小作品等量齊觀分別在市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

      六.加強(qiáng)學(xué)校安全綜治工作,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)秩序。1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》,提高安全防范意識(shí)。2.認(rèn)真實(shí)施《漳平市學(xué)校安全綜治考評(píng)辦法》,規(guī)范學(xué)校安全綜治管理。3.認(rèn)真上好法制課,做到“有教材、有計(jì)劃、有備崐課、有作業(yè)、有測(cè)試”使學(xué)生懂得法律、法規(guī)知識(shí);知法、守法。4.執(zhí)行“一票否決”制度,層層簽定責(zé)任狀,杜絕意外,不安全隱患。本期無(wú)發(fā)生師生安全綜治問(wèn)題。深受廣大干群的一致好評(píng)。

      幾年來(lái)后福小學(xué)在“兩基”成果的鞏固提高,實(shí)施素質(zhì)教育等方面取得了一定的成績(jī),我們決心繼續(xù)努力,再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。

      后 福 小 學(xué)

      下載316工程素質(zhì)教育第二輪督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料word格式文檔
      下載316工程素質(zhì)教育第二輪督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        2014素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

        素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 一、學(xué)?;厩闆r 坡中小學(xué)創(chuàng)建于1963年,位于長(zhǎng)葛市坡胡鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地,地理環(huán)境優(yōu)越。目前占地7200平方米,生均29㎡,建筑面積1320平方米,生均5.41㎡,現(xiàn)......

        陜西省第二輪316工程素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告(合集五篇)

        素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程 自評(píng)報(bào)告 高 川 鎮(zhèn) 上 高 川 小 學(xué) 2014年5月16日 西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)上高川小學(xué) 素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程 自評(píng)報(bào)告 根據(jù)《陜西省學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估......

        建設(shè)初中迎接第二輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程實(shí)施方案

        五里鎮(zhèn)建設(shè)初中316工程實(shí)施方案 根據(jù)漢濱區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的安排,我校被確定為今年10所中心小學(xué)以上學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估之一,依據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程指標(biāo)體系......

        素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料正稿(最終版)

        東富鎮(zhèn)西林學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估 匯報(bào)材料 為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,多年來(lái),我校在上級(jí)各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界人仕的大力支持下,在全校師生的共同努力下,積極推動(dòng)......

        小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)-工作匯報(bào)

        小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)-工作匯報(bào)| 新芳小學(xué)是地處宜興西北端的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)村小學(xué),目前學(xué)校占地面積26715.46平方米,建筑面積5480平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地9600平方米,學(xué)校共有21個(gè)教......

        初中學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

        明確目標(biāo) 規(guī)范行為謀發(fā)展精細(xì)管理 強(qiáng)化質(zhì)量求生存----登臨中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好,首先我代表登臨中學(xué)全體教師對(duì)縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示......

        素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程匯報(bào)材料定(五篇范文)

        素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程匯報(bào)材料 隴縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué) 一、 學(xué)校基本情況: 我校是一所鎮(zhèn)辦初級(jí)中學(xué),創(chuàng)建于1968年。學(xué)校占地面積16576平方米,建筑面積5796平方米,生均10.2平方米。綠......

        素質(zhì)教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

        讓素質(zhì)教育之花開(kāi)遍三立國(guó)際校園 -----迎接平頂山市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 三立國(guó)際學(xué)校 2014年3月 0 尊敬的各位專家,各位領(lǐng)導(dǎo): 大家上午好! 非常感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨......