第一篇：喬子玄中學(xué)316工程匯報011.9

金鎖中學(xué)實施“316工程”工作匯報

.為了進一步貫徹落實省、市316工程督察工作精神，我校乘“雙高普九”的東風(fēng)，經(jīng)過全校教師的辛勤努力，各項工作都取得了顯著的成績，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量逐年提高?，F(xiàn)將我校在確立辦學(xué)理念，打造強有力的領(lǐng)導(dǎo)團隊和高效的學(xué)校管理體系以及校園文化建設(shè)方面的工作匯報如下：

一、以先進的辦學(xué)理念，營造寬松愉悅的氛圍。

全校廣大師生以鄧小平理論為指導(dǎo)思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目標，以傳統(tǒng)美德為重要內(nèi)容，凸顯并踐行“以人為本，德育為首，注重智育，培養(yǎng)多種能力，促進全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，開展了營造充滿濃郁人文氣息的校園文化氛圍活動；開展了“爭分奪秒見行動”活動；利用校園廣播進行“勤學(xué)習(xí)，守紀律，守信用，講文明”的宣傳活動。進一步創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的工作環(huán)境、生活環(huán)境和育人環(huán)境。學(xué)生能夠遵紀守法，互幫互學(xué)，努力學(xué)習(xí)，形成比、學(xué)、趕、超、幫的學(xué)習(xí)氣氛。開展了講文明、講奉獻、講效益的示范課活動，教師能因材施教，潛心鉆研，大膽進行教改探索，充分使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，發(fā)揮農(nóng)村遠程教育工程設(shè)備作用，努力實現(xiàn)教育資源共享。在全校師生的共同努力下，逐漸形成了“敬業(yè)、奉獻、勤奮、篤學(xué)”的校訓(xùn)，逐漸形成了“自信、向上、關(guān)愛、和諧”的校風(fēng)。逐漸形成了“博愛，寬容，守禮，善教”的教風(fēng)，逐漸形成了“勤思、樂學(xué)，敦良，勇毅”的學(xué)風(fēng)。“金鎖中學(xué)的一切活動都是對學(xué)生的摯愛”，這一理念始終貫穿于金鎖中學(xué)的教育教學(xué)活動之中。

二、構(gòu)建團結(jié)協(xié)作的強有力領(lǐng)導(dǎo)團隊。

一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)團隊，是創(chuàng)建名校的重要保證。為此，我校非常注重領(lǐng)導(dǎo)團隊的建設(shè)工作。學(xué)校各個領(lǐng)導(dǎo)十分注重教育理念的更新和轉(zhuǎn)換，密切關(guān)注教育教學(xué)動態(tài)，結(jié)合本校實際，積極探索教育管理藝術(shù)，并在教育管理中大膽進行實踐。建立了以校長為中心的八人領(lǐng)導(dǎo)班子。其次，學(xué)校實行校長負責(zé)下的處室責(zé)任承擔(dān)制和問責(zé)制。校長是學(xué)校全盤工作的直接責(zé)任人；副校長協(xié)助校長工作，是學(xué)校教育教學(xué)安全工作指導(dǎo)督促檢查的直接責(zé)任人；各處室、年級分塊負責(zé)，責(zé)任到人，各部門各司其職，相互協(xié)作。教育教學(xué)工作形成天天有人管，節(jié)節(jié)有人查，日公布，周小結(jié)，月評比的監(jiān)管體制。管理方式張弛有度，寬嚴相宜。一方面，嚴格按照學(xué)校規(guī)章制度辦事，各處室實行常規(guī)工作月查制度，及時反饋檢查信息，通報檢查結(jié)果，糾正存在問題。另一方面，采用人性化的手段教育廣大師生，動之以情，曉之以理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員能夠以學(xué)校大局為重，精誠團結(jié)，同舟共濟，共同制定切實可行的方法措施。形成一支富有團結(jié)協(xié)作精神，堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

三、打造高效的學(xué)校管理體系。

學(xué)校以提高質(zhì)量為中心，向管理要效益，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，利用周一例會，對廣大教師進行思想品德教育，形成正確的人生觀、價值觀；通過狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成盡職盡責(zé)，勤政務(wù)實的工作作風(fēng)；通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，形成嚴謹?shù)慕田L(fēng)；通過狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅持講學(xué)習(xí)，講方法，講效率，講紀律，講衛(wèi)生，講誠信，講文明，形成濃厚的學(xué)風(fēng)；通過一系列富有人性化制度的制定和實施，形成人文的管理之風(fēng)。利用績效工資的發(fā)放，工作實績和績效工資和掛鉤，著力打造自覺、高效的校園管理體系，形成以德立校，依法治教的良好氛圍。完善的學(xué)校教育工作的正常運作，離不開學(xué)校管理，科學(xué)的管理必須有切實可行的規(guī)程。有了規(guī)程，學(xué)校的一切工程才有章可循，有法可依，井然有序。我校在長期工作實踐中，總結(jié)出了這樣一條在校長領(lǐng)導(dǎo)下的以校委會和教代會為主的學(xué)校管理模式，先后制訂了《金鎖中學(xué)章程》、《金鎖中學(xué)教職工績效工資分配方案》等一系列規(guī)章制度。通過對一系列制度的建立，對師生的發(fā)展有了明確的方向和要求，為校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的科學(xué)運行，奠定了堅實的科學(xué)基礎(chǔ)。多年來，我校未發(fā)生一例不安全事故，無一例違法犯罪記錄。

四、打造一支敬業(yè)善教的高水平教師隊伍，貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)校教育質(zhì)量。

教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的靈魂。學(xué)校教育質(zhì)量的高低，取決于學(xué)校教師隊伍的優(yōu)劣。為此，我校十分注重教師隊伍的打造和建設(shè)。經(jīng)過長期不懈的努力，逐漸形成了一支敬業(yè)、善教的高水平的教師隊伍，為全面貫徹素質(zhì)教育提升學(xué)校教育質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。

1、加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。師德是學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)的靈魂，是全面提升學(xué)校教育質(zhì)量的基石。為了加強師德建設(shè)，我校利用周一例會和政治學(xué)習(xí)時間，組織教師廣泛學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡和師德理論文章，組織教師到兄弟學(xué)校去觀摩學(xué)習(xí)，教育他們安于清貧，以平和之心恬淡處事，以先進事跡去感召我們教師，使其在人生觀、價值觀、處世觀、人才觀、教學(xué)觀等方面都得到提升和凈化。我校廣大教師在各自的崗位上潛心工作，默默的奉獻著。

2、以素質(zhì)教育為目的，開展多種多樣的活動，樹立正確的教育觀和教學(xué)觀，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

正確和先進的教育教學(xué)理念需要理論學(xué)習(xí)來樹立，但教師是否能夠?qū)⑵浜侠淼倪\用到教育教學(xué)活動中去，則尤為關(guān)鍵。為此，我們盡可能地采用各種形勢，千方百計地提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期來，我們開展了匯報課、示范課活動，要求全校教師全員參與，要求參講教師要以新課改理念為指導(dǎo)，運用全新的教育教學(xué)手段，上好示范課。并組織相關(guān)教師進行反思交流。借此來檢驗教師在課堂教學(xué)中，落實新的教育教學(xué)理念的情況。另外，教育教師做一個學(xué)習(xí)型，專業(yè)型教師，從而，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。另外，我校還組織教師和鼓勵教師參加各種各樣的活動，提高生活情趣，豐富文化生活，陶冶教師情操。

3、注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強骨干教師隊伍的建設(shè)。

為了，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，我校注重教師的培訓(xùn)工作。學(xué)校每學(xué)期都制訂了科學(xué)而詳實地培訓(xùn)計劃，有計劃有步驟地組織教師參加培訓(xùn)。用新的理念，新的教育方法去指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐，全面提升教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、營造嚴謹、認真的教研氛圍，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。為了改變過去教師只重論文結(jié)果，缺少研究過程，對教育教學(xué)缺乏實際指導(dǎo)意義的現(xiàn)狀，近年來，我們強調(diào)以各教研組為單位，開展卓有成效的校本教研，并以校本教研為途徑，開展實實在在地教研工作。首先，組織各教研組長，進行研討，制訂校本教研計劃。第二，各組確立集體教研課題，在此基礎(chǔ)上，每位教師根據(jù)自己的實際確定具體的課題。第三，將評價和反饋作為搞好教研的有效手段。教師在教研過程中，注重資料積累，注重及時撰寫教研反思。學(xué)校將根據(jù)個人的教研成果，對其進行查評，并將此納入教師量化考核之中。通過以上措施的實施，有效地激發(fā)了教師開展教研的激情，促進了此項工作的順利進行。

五、注重校園文化建設(shè)，逐漸形成包容、豁達、厚重、大氣的校園文化。

近幾年來，我校十分注重校園文化建設(shè)，提高學(xué)校文化品位。以人為本，創(chuàng)造適合每個學(xué)生發(fā)展的教育文化；堅持綜合創(chuàng)新，形成以創(chuàng)新為特色的校園文化；打造一流的教師團隊，形成以促進教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)文化；通過豐富的物質(zhì)文化，富有人性的制度文化，積極向上、儒雅活潑的內(nèi)在精神文化，合乎傳統(tǒng)美德的行為文化，凝合一種富有特色的校園文化氛圍。力求每個人都活得有所追求而不平庸，心靈純潔而又充實。讓學(xué)校富有朝氣，讓教學(xué)增添智慧，讓師生講求道德，讓教育充溢創(chuàng)造，讓校園具有美德，讓員工更加和諧。逐漸形成包容、豁達、厚重、大氣的校園文化。

窗前春色意未盡，枝頭桃李色已濃。經(jīng)過不懈的努力，我校教育環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，教育行為日趨合理，日趨規(guī)范。杜絕了亂收費，在校園內(nèi)推銷商品，亂征訂輔導(dǎo)資料現(xiàn)象。學(xué)校條件大大改觀，校園布局合理。校園環(huán)境優(yōu)雅，整潔。警句寄語遍布校區(qū)，文化氛圍濃厚。教風(fēng)越來越純正，學(xué)風(fēng)越來越濃，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

316工程實施以后，學(xué)校廣大師生的信心更強，干勁更足，決心緊密配合區(qū)教育局的部署，找出前段工作的不足和疏漏，調(diào)動一切力量，集思廣益，開源節(jié)流繼續(xù)擴大教育教學(xué)成果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升辦學(xué)能力奠定堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：喬子玄學(xué)?！叭裏o”情況自查報告

喬子玄學(xué)?！叭裏o”情況自查報告

2012年3月

喬子玄學(xué)?！叭裏o”情況自查報告

為了進一步鞏固提高我校普及九年義務(wù)教育工作水平，高水平、高質(zhì)量實施義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族的素質(zhì)。響應(yīng)“無輟班、無輟校、無輟鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建號召，努力使我校成為無輟學(xué)學(xué)校，現(xiàn)就我?！叭裏o”自查情況做一匯報。

一、基本情況：

本學(xué)期學(xué)校有9個教學(xué)班，2011—2012學(xué)第一學(xué)期有254人，現(xiàn)有243人，減少11人，經(jīng)過落實其中7人轉(zhuǎn)入其它學(xué)校，4人上了高中專，無一人輟學(xué)。具體情況為：

1、小學(xué)原有六個年級六個班 共134人，現(xiàn)有六個年級六個班共131人，減少3人，其中一年級一人轉(zhuǎn)入興華學(xué)校，三年級一人轉(zhuǎn)入新城三中，六年級一人轉(zhuǎn)入興華學(xué)校。

2、初中原有三個年級三個班共120人，現(xiàn)有三個年級三個班共122人（轉(zhuǎn)入10人，轉(zhuǎn)出4人，在外上高中專4人），增加2人，其中七年級一人轉(zhuǎn)入城關(guān)中學(xué)，八年級三人轉(zhuǎn)入興華中學(xué)，九年級四人在韓城職中上學(xué)。

二、存在問題

1、思想認識不到位。沒有認識到開展“三無”活動是依法實施義務(wù)教育的重要內(nèi)容，是高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的一項重點工作。

2、“三無”活動工作安排不具體落實不到位，措施不得力，教師工作不積極。

3、學(xué)生家長多外出打工，不便于教師與家長的溝通，不利于工作的開展。

4、我們學(xué)校地處山區(qū)，現(xiàn)有的教育設(shè)施與城區(qū)教學(xué)設(shè)施相差太遠，學(xué)校教學(xué)樓陳舊，線路老化，夏無風(fēng)扇，冬無暖氣，學(xué)生住宿和生活條件過于艱苦。

三、采取措施

1．提高認識，加強管理。

（1）防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作是依法實施義務(wù)教育的重要內(nèi)容，是高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的一項重點工作。做好“三無”工作，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)，推動經(jīng)濟建設(shè)，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧的需要。對此，我校再次重新組織全體教師對三無活動的意義進行了學(xué)習(xí)，提高了教師的思想認識。

（2）根據(jù)控輟工作目標任務(wù)，本著實事求是、分類指導(dǎo)、因地制宜的原則，明確責(zé)任人、相關(guān)措施、督查考核和獎懲辦法等，制定切實可行的工作方案，強化責(zé)任，落實措施，創(chuàng)新制度，確保目標如期實現(xiàn)。

2．堅持依法治教，全面落實防輟工作責(zé)任。

（1）按照《義務(wù)教育法》及國家的有關(guān)規(guī)定，依法保障義務(wù)教育的投入，為適齡兒童、少年就學(xué)提供足夠的學(xué)位，切實滿足本地戶籍和符合規(guī)定非本地戶籍適齡兒童、少年在居住地就近入學(xué)的需要，切實防止義務(wù)教育階段適齡兒童、少年輟學(xué)。

（2）認真落實教育系統(tǒng)的“三無”工作。防止義務(wù)教育學(xué)生輟學(xué)是義務(wù)教育學(xué)校義不容辭的責(zé)任。我校建立防輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)校防輟工作的直接責(zé)任人。建立和完善“學(xué)校、班主任、科任老師”防輟責(zé)任制。各負其責(zé)，相互協(xié)作，切實防止在校學(xué)生流失。廣泛動員依靠師生和社會力量，抓嚴、抓細、抓實際輟各個環(huán)節(jié)的工作，防止出現(xiàn)漏洞。（3）學(xué)校高度重視家訪工作，進一步完善教師家訪制度。班主任、科任老師要采取家長會、電話等多種形式加強與家長聯(lián)系。班主任一般每學(xué)期要對二分之一以上的學(xué)生進行家訪，一年內(nèi)對全班學(xué)生家庭應(yīng)普訪一次；對特殊學(xué)生的家庭要常訪、多訪。學(xué)校將班主任工作記入工作量，提高班主任工作量在總工作量中的權(quán)重，并盡量為班主任、科任老師家訪提供便利條件。

（4）加大義務(wù)教育政策宣傳力度，為“三無”工作順利開展營造良好的社會環(huán)境。在春季入學(xué)前后，結(jié)合本校實際，開展宣傳活動，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收童工是違法”的道理，增強送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育自覺性。大力宣傳通過不斷學(xué)習(xí)改變命運的典型，倡導(dǎo)重教尚學(xué)的社會風(fēng)氣。

3．規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育，從根本上防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)。

（1）加強宿舍管理，保證寄宿生在學(xué)校有較好的生活條件和后勤服務(wù)，讓他們安心住校上學(xué)。

（2）堅持并完善義務(wù)教育就近入學(xué)制度。全面實行就近免試入學(xué)，保證小學(xué)升初中工作健康有序進行。（3）實行常態(tài)編班，合理配置教師。學(xué)校不設(shè)重點班，不擅設(shè)實驗班，為各班合理配置師資，確保各教學(xué)班教育教學(xué)服務(wù)水平基本均衡。

（4）大力推進素質(zhì)教育，堅決糾正教育教學(xué)和學(xué)校管理中的違規(guī)行為。確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育理念，促進每一個學(xué)生全面發(fā)展，努力使每一個學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。高度重視研究解決實施素質(zhì)教育課程改革工作的存在問題，著力提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。（5）加強校風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)和諧的校園人際關(guān)系，積極創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康文明和諧校園，保證青少年學(xué)生健康成長。落實好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)；進一步加強學(xué)生心理健康教育，防止和減少學(xué)生因心理問題引發(fā)的過激行為；加強法制教育，提高學(xué)生遵紀守法意識；加強安全教育，防范各種事故發(fā)生。

（6）高度重視流動人口子女和“留守兒童”的義務(wù)教育工作。重視做好“留守兒童”的教育工作，關(guān)注“留守兒童”的行為品德養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的提高，促使他們健康成長。

4．強化管理，加強督導(dǎo)，有效防止學(xué)生輟學(xué)。

（1）學(xué)校在全面抓好義務(wù)教育防輟工作的基礎(chǔ)上，加強每年寒假春節(jié)輟學(xué)多發(fā)時段學(xué)生的跟蹤管理，重點關(guān)注“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生）和留守兒童的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。

（2）加強學(xué)籍管理。進一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)生休學(xué)和學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出審核程序，對休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、停學(xué)保留學(xué)籍，死亡的學(xué)生學(xué)校要按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)校轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入有相關(guān)資料可查。

（3）建立完善學(xué)生輟學(xué)報告制度。班主任必須按照規(guī)定及時報告學(xué)生輟學(xué)、復(fù)學(xué)情況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時做好上門動員輟學(xué)學(xué)生返校工作，動員工作成效不明顯的要及時報告。

（4）實行防輟工作獎懲制度。對防輟措施扎實、效果顯著的班級和個人予以表彰獎勵。凡因工作不力，輟學(xué)率超過1%的班，其班主任一律取消參加當(dāng)年的評優(yōu)、評先資格。

第三篇：喬子玄學(xué)校標準化創(chuàng)建自查報告

喬子玄學(xué)校標準化學(xué)校創(chuàng)建自查報告

學(xué)校標準化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機制，是時代發(fā)展對教育工作的要求。我校根據(jù)《渭南市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)督導(dǎo)評估指標體系》的要求，結(jié)合我校實際，下面就我校的標準化建設(shè)自查情況匯報如下：

一、基本情況

喬子玄學(xué)校位于韓城市芝陽鎮(zhèn)喬子玄街道，距縣城35公里。喬子玄學(xué)校前身是喬子玄鄉(xiāng)四年制綜合學(xué)校，建校于1977年，學(xué)校曾在普教、職教、成教的融匯貫通方面創(chuàng)造了喬子玄教育模式，受到國家、省、地主要領(lǐng)導(dǎo)多次考察指導(dǎo)，并給予充分肯定，學(xué)校曾先后被評為 “省職業(yè)教育先進集體”、“省農(nóng)村綜合改革先進單位”等榮譽稱號，走過了輝煌的昨天。按照布局調(diào)整規(guī)劃，2010年秋喬子玄片區(qū)的小學(xué)合并到我校，學(xué)校成為一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。目前學(xué)校有9個教學(xué)班，在校生313人，其中女生170人，有留守兒童16人，殘疾兒童4人，全部落實了代理家長，結(jié)對幫扶。義務(wù)教育入學(xué)率100%，鞏固率100%。

二、達標情況

（一）辦學(xué)條件情況。學(xué)校致力于改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校硬件水平。一是學(xué)校占地面積為25000 ㎡，生均80平方米，校舍建筑面積3420平方米、生均11平方米。二是教學(xué)區(qū)、生

1活區(qū)、運動區(qū)分開，綠化帶和草坪面積340平方米，生均1.1平方米。學(xué)校運動場地面積3600平方米，設(shè)有200米環(huán)形跑道和100米直跑道。三是有普通教室9個，面積630平方米，初中生均2.15平方米，小學(xué)1.96平方米；功能部室達15個，有物理、生化、科學(xué)實驗室各1個，面積210平方米，初中生均1.91平方米，小學(xué)2平方米；學(xué)校建有計算機與語音室各一個，面積96平方米，初中生均2.8平方米，小學(xué)生均2.74平方米，有計算機49臺，初中每百名學(xué)生擁有計算機16臺，小學(xué)生每百名學(xué)生擁有計算機15臺；學(xué)校圖書閱覽室面積96平方米，初中生均0.33平方米，小學(xué)2.74平方米。圖書共有12500冊，小學(xué)生均圖書39冊，初中生均圖書42冊；學(xué)校建有專用的音樂舞蹈教室1個、美術(shù)書法教室1個，其它部室門類齊全。學(xué)校教學(xué)輔助用房面積及所有部室使用面積均達到省級標準要求。四是按標準配齊了常規(guī)通用設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、各類實驗藥品器械及音樂、美術(shù)設(shè)備，能滿足學(xué)校特色教育的需要。各類設(shè)備總價值40萬元，達到陜西省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標準。

（二）教師情況。一是學(xué)?，F(xiàn)有教師38人，小學(xué)師生比1:8.5，初中師生比1:7.7，均高于省定編制標準。二是專任教師26人，其中小學(xué)8人，大專學(xué)歷7人，學(xué)歷達標率100 %；初中18人，本科學(xué)歷16人，學(xué)歷達標率89%。初中中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師7人，比例達到39%，骨干教師1人，比

2例達到6%，小學(xué)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師3人，比例達38%，骨干教師1人，比例達13%，達到省級標準要求，教師學(xué)科配備齊全。三是根據(jù)《韓城市中小學(xué)教師交流調(diào)配管理實施辦法》，2014年有6名優(yōu)秀教師到我校支教一年。四是教師工資分基礎(chǔ)工資和績效工資兩部分，按時考核兌現(xiàn)；落實了教職工醫(yī)療保險、住房公積金、意外傷害保險。五是學(xué)校采用“走出去”和“請進來”開展教師培訓(xùn)，2014年參加“國培計劃”、“省培項目”和縣級各類培訓(xùn)，教師培訓(xùn)率達到100%，年培訓(xùn)經(jīng)費占學(xué)校公用經(jīng)費5%。

（三）經(jīng)費情況。2014—2015學(xué)，公用經(jīng)費生均標準為小學(xué)525元，中學(xué)625元，總額為360475元，到賬為360475元。按照“量入支出、勤儉節(jié)約”的原則，做到預(yù)算管理，規(guī)范使用。

（四）安全管理情況。安全工作管理始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”，以創(chuàng)建平安校園為抓手，加大物防、人防、技防力度。學(xué)校配有專職保安2名，在校園公共場所配臵了視頻監(jiān)控系統(tǒng)2套，安保設(shè)施齊全，并定期開展演練活動。學(xué)校各類安全制度、預(yù)案齊全，管理規(guī)范，沒有發(fā)生一起安全事故。

三、工作特色和亮點

（一）、重視校園文化建設(shè)，以特色活動育人。

學(xué)校結(jié)合標準化建設(shè)，我們在教學(xué)樓、辦公樓懸掛張貼名言警句、溫馨提示，在教室內(nèi)布臵《三字經(jīng)》《論語》等內(nèi)容、3勵志班訓(xùn)，在各功能室貼有啟示語、規(guī)范小提示，共同構(gòu)建學(xué)校獨具特色的文化育人環(huán)境。讓優(yōu)雅的校園環(huán)境體現(xiàn)美化、凈化，體現(xiàn)“處處皆育人”的教育思想，使學(xué)校真正成為學(xué)園和樂園。同時結(jié)合學(xué)校實際，每月至少開展一次全校范圍的文體活動，激發(fā)培養(yǎng)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成和諧的師生關(guān)系。

（二）、重視家庭教育，家校共育學(xué)生。

家庭教育和家長素質(zhì)對學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用，為此我校堅持家校聯(lián)系制度，通過家長會、教育教學(xué)開放日、教師家訪等方式向家長介紹了學(xué)校辦學(xué)理念、開展的教育教學(xué)活動、今后的工作規(guī)劃等，家校共育學(xué)生，并誠懇接受家長提出的合理建議意見，督促我們改進工作。

（三）、打造高效課堂，全面提高教育質(zhì)量。2012年以來，我校學(xué)生每學(xué)期都有增加，實現(xiàn)了“五連增”，由186人、192人、220人、289人到311人。開創(chuàng)了韓城山區(qū)教育的一個奇跡。

四、存在問題及今后努力方向

存在問題一是教師的年齡結(jié)構(gòu)不夠合理，出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。二是英語、音樂、美術(shù)等專業(yè)課對口教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

今后努力方向一是要關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)等弱勢群體，進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。二是要深入實施新課程改革，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)

4量。三是要進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、快樂成長的家園。

第四篇：喬子玄學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”自查報告

喬子玄學(xué)校

“作風(fēng)建設(shè)年”自查報告

一、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，著力培養(yǎng)良好的師德，大力弘揚教育正氣，徹底扭轉(zhuǎn)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍在思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，紀律作風(fēng)等方面存在的突出問題，著力解決教師隊伍中的難點，熱點問題，培養(yǎng)良好的“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”，推動我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二、取得的成績：

1、安排早；

開學(xué)初，我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)了，陳局長在2012年教育工作會上的講話，對“作風(fēng)建設(shè)年”活動提出了明確要求，把轉(zhuǎn)變“三風(fēng)”作為今年的工作重點。

2、工作實；

制訂了喬子玄學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動實施方案，召開了“作風(fēng)建設(shè)年”動員大會，各同志寫出了“作風(fēng)建設(shè)年”工作計劃，組織廣大教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《葉志平同志先進事跡》，制訂了《喬子玄學(xué)校開展學(xué)習(xí)葉志平先進事跡主題實踐活動實施方案》，各同志寫出了心得體會，重溫了毛澤東同志經(jīng)典著作《反對自由主義》，《為人民服務(wù)》，《批評與自我批評》，各同志寫出了心得體會及剖析材料，并在全干會上進行剖析。召開了民主生活會，在廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍中開展“批評與自我批評”，進行全面剖析，各同志寫出了“作風(fēng)建設(shè)年”自查報告，學(xué)校黨支部舉辦“學(xué)習(xí)專欄”三期，采取集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，各同志記寫政治學(xué)習(xí)筆記均在2000字以上，利用標語、黑板、廣播等形式大力宣傳“作風(fēng)建設(shè)年”活動，通過座談會，民主生活會等形式把“作風(fēng)建設(shè)年”活動推向深入。

3、成績顯；

“作風(fēng)建設(shè)年”活動開展以來，我校涌現(xiàn)出了以“焦俊香、李思儉、吳曉寧”為代表的師德模范，涌現(xiàn)出了以“曹韶林、馮武劍、樊能棟、王宇、段姣、程潔為代表的先進教師，涌現(xiàn)出了公而忘私、愛校如家的好教師：張能成、高春林。

好的教風(fēng)，帶動好的學(xué)風(fēng)，形成好的校風(fēng)。目前，我校教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)好。

三、存在問題：

1、學(xué)習(xí)不夠?qū)＃?/p>

（1）缺乏學(xué)習(xí)的主動性。習(xí)慣于為解決問題，應(yīng)付工作而學(xué)習(xí)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)流于形式。

（2）缺乏學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。只注重學(xué)習(xí)與當(dāng)前工作相關(guān)的知識，對業(yè)務(wù)理論缺乏深入的研究。

（3）政治理論學(xué)習(xí)不夠。只重視業(yè)務(wù)知識、技能的學(xué)習(xí)，缺乏對政治理論的學(xué)習(xí)，造成政治素質(zhì)和理論素質(zhì)不夠高，分析問題、解決問題難以深入本質(zhì)，影響了素質(zhì)的提高。

2、工作不夠務(wù)實；

（1）工作浮躁。對工作只求做完，不求做好，只講效率，不講質(zhì)量。（2）工作按部就班，不求創(chuàng)新。對待工作有一種不求有功，但求無過的思想，把“小心謹慎”當(dāng)做最好的工作方式，缺乏一種開拓創(chuàng)新的精神。（3）研究問題不深。不用長遠的眼光，超前的認識去思考分析，處理問題。

3、紀律制度落實不夠；（1）在教師隊伍中有違紀現(xiàn)象。

（2）懶、渙、散現(xiàn)象在個別教師身上表現(xiàn)突出。（3）學(xué)校紀律制度落實不到位。

四、改進措施：

1、加強學(xué)習(xí)。

我們要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準》、《中小學(xué)教師六不準》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)。學(xué)習(xí)教育先進人物，先進事跡，進一步教育和感化全體教師。

2、加大宣傳。

多渠道、多方式開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，利用標語、板報、廣播等形式，大力宣傳“作風(fēng)建設(shè)年”活動。通過寫心得、做匯報、談體會，利用民主生活會、座談會等形式，進一步深化作風(fēng)建設(shè)年活動。

3、加強考評。

學(xué)校要設(shè)立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“作風(fēng)建設(shè)年”活動考評細則，建立“作風(fēng)建設(shè)年”活動個人檔案，把作風(fēng)建設(shè)年活動的師德表現(xiàn)，作為評優(yōu)赴模、職稱晉升的重要依據(jù)。

喬子玄學(xué)校

2012年3月12日

第五篇：呂子喬經(jīng)典語錄

呂子喬經(jīng)典語錄

1、這叫廣撒網(wǎng)多撈魚。

2、張偉，世上哪有那么多溫柔賢惠的結(jié)婚對象？你搞錯方向了。談戀愛一定是為了結(jié)婚嗎？總想著吃米飯當(dāng)然不行，換個口味，你會發(fā)現(xiàn)一切豁然開朗。你想想，麥當(dāng)勞為什么能成為世界五百強？是因為快餐更符合現(xiàn)代人的生活節(jié)奏。談戀愛也是一樣。一個風(fēng)流倜儻的浪子和一個喝牛奶的結(jié)婚狂哪個更吃香？生活，就是生下來，活下去，其他的都是浮云，活得瀟灑一點。

3、不要輕易結(jié)婚，特別是和一個女人。

4、張偉，你堅挺一點。勝敗乃兵家常事。

5、代號并不重要，就算你叫張大炮也沒有用，關(guān)鍵是要進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。

6、人生如戲，愛的是一個，結(jié)婚生子的又是另一個。很正常。

7、康德曾經(jīng)說過：訂婚派對是所有派對當(dāng)中最不容錯過的派對，沒有之一。你想想，當(dāng)醉醺醺的女孩看到別人求婚會怎么樣？很羨慕？對了！到時候誰對她們表白，她們都會接受的。提問：接受以后可以干嗎？回答：策馬奔騰。OK再提問：什么樣的人可以隨便表白，但是又拍拍屁股不用負責(zé)任？回答：我們，來自海外的飛行者。因為明天我們就要飛走啦。所以這時候你應(yīng)該選擇去參加呢，還是去參加呢，還是去參加呢？

8、那還是我讀高中的時候，有一天我夢到自已在考試，后來我就一下子驚醒了，更恐怖的事情發(fā)生了，原來我真的在考試！

9、女人和鳥類十六個共同點之一，它們都會被發(fā)光的物體所吸引。

10、全世界任何漂亮有魅力的女生，都不會因為你送她漢堡或奶茶而對你說我愛你，明白嗎？你應(yīng)該帶她做一些特別的事情，讓她感動。

11、臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。

12、俗話說，有錢能使磨推鬼。

13、終極間接搭訕法：規(guī)則是這樣的：我們倆相互配合，在介紹的時候有很多話我不方便講，這時候就需要你了。你要通過旁敲側(cè)擊的方法成功地把我推銷出去。反過來我也一樣。三點法則：第一，要想辦法讓女孩遠離她們的朋友，落單才能下手。第二，不經(jīng)意地透露出你的拍檔正在關(guān)注著她。第三，巧妙地抬高你拍檔的形象和品味，讓她們覺得被關(guān)注是一種榮幸，感到好奇。

14、在我們男人的世界里，還是強人如云，縗人如星的15、關(guān)二爺啊，咱們這么多年交情了，你這次不能不幫我啊。如果你能保佑我讀過這次難關(guān)，我呂小布發(fā)誓，以后永遠永遠永遠永遠永遠——不上開心網(wǎng)了。

16、今天是情人節(jié)，你要明白，沒有人會因為你失戀而同情你，倒是有成千上萬的女孩，因為你的憂郁而迷上你。

17、我愛過一個女孩。我們在一起糾纏了很久，每一天都要斗嘴吵架，一起喝鹽汽水。直到有一天，她突然離開了，沒有留下只言片語。在分別那一天我很愧疚，我知道她留在我身邊是個錯誤，因為我沒法兒給她想要的幸福。也許她離開也是個錯誤，但她必須選擇做完一個之后才能告訴自己哪個錯誤更值得去犯。人們往往為了逃避一個錯誤而去犯另外一個錯誤。既然很多錯誤無法回避，何必讓悔恨埋葬你的人生呢？也許逃來逃去還不如去面對一個。

18、曾小賢，你是一個男人。能夠讓你興奮的應(yīng)該是魔鬼的身材而不是《魔鬼的后媽》。我們絕不能虛度青春，特別是今晚。我夜觀天象，隱約感到紫氣東來，春光乍泄，龍飛天，鳳還巢，主要是我左眼皮一直在跳，所以今晚一定有艷遇。你不懂，左眼跳，桃花開；右眼跳，菊花開。正所謂，忽如一夜春風(fēng)來，春天里那個百花開。

19、男人嘛，豁達一點，干嘛非得在一棵樹上吊死？三條腿的蛤蟆找不到，兩條腿的女人多的是！孔子曰：人生苦短，及時行樂。一百年太久，我們只爭朝夕。

20、我早就說過：人生苦短，及時行樂才是王道。

21、所以說，戀愛的戀字非常強悍：上半部取自變態(tài)的變，下半部取自變態(tài)的態(tài)。

22、彪悍的人生不需要解釋。

23、怕你啊，我告訴你，我大學(xué)主修的就是——絕殺學(xué)。助人”和“為樂”本來就是不沖突地。

24、在這個星球上，除了換季大減價，也只有派對可以把她們一口氣全部召集來。我告訴你，搞派對，就要搞得跟千軍萬馬過獨木橋一樣。你越是告訴她們門檻高，她們越是會打破頭地參加的。這就好像你在大街上大喊一聲：美女！不管是不是美女，保證個個回頭。誰會愿意承認自己不夠格呢？

25、如果你的朋友在玩故事接龍，一定要參與進去，千萬不要獨自走開。否則，你永遠都不知道他們會給你分配什么惡心的角色！

26、張偉，你知不知道自己現(xiàn)在有多危險？女人是好勝的動物。誰都希望自己的前男友對自己流連忘返、欲仙欲死。你裝的很淡定，這已經(jīng)侵犯了對方的虛榮心。你表現(xiàn)得越淡定，越會引起對方的好勝心。說不定她過幾天就會來找你。到那個時候，一切就見分曉了。

27、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。那還是我讀高中的時候，有一天我夢到自已在考試，后來我就一下子驚醒了，更恐怖的事情發(fā)生了，原來我真的在考試！

28、你跟小妞互換了電話就等于給了她們打電話取消約會的機會。如果你跟她們約好了時間，但是她們又沒有你的電話，那她們就必須出現(xiàn)了。

29、吼了二十年情歌還是光混一條，說明這一套已經(jīng)out了。科學(xué)研究表明，沒有任何征兆向女孩表白，你通常會被誤以為：準備搶劫，準備借錢，還有準備殉情。所以你在狂風(fēng)暴雨的高潮來臨之前，你要有個柔和的漸入過程，從而消除女孩子的心里防備。比如說：約會吃飯的時候，把肉絲面里的肉絲都挑出來給她；吃面的時候，幫她把白煮蛋壓進湯里，這樣吃起來才不會是涼的；冬天女孩容易手冷，你就體貼地把她的雙手拉到嘴邊，哈一口暖暖的熱氣。然后所有的防線都已經(jīng)摧毀，你表白的時機就到了。

30、跟你一個年齡比你大的女人不會有好結(jié)果。想像一下，你和她生活在一起。你在外面happy,她每天打電話讓你回家吃飯，你什么感覺？

31、我們的人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。

32、現(xiàn)在女孩最在乎的四大威懾：更漂亮、更年輕、胸部更豐滿。只有三個？再數(shù)數(shù)看看。

33、那時候天還是藍的，水也是綠的，雞鴨是沒有禽流感的，豬肉是可以放心吃的。那時候照像是要穿衣服的，欠債是要還錢的，丈母娘嫁閨女是不圖你房子的，孩子的爸爸…也是明確的。

34、你知道什么叫做二檔起步嗎？我今天才明白，對于等級高的人來說，吃飯看電影這種低端環(huán)節(jié)，是可以省掉的！

35、我跟她說 我離開她是因為我是那威星人，我說我的星球需要重建，所以我就走了

36、要在江湖混，最好是光棍。

37、庸人方自擾。

38、張偉，有空學(xué)風(fēng)水去，死后占個墓，也算是彌補生前買不起房的遺憾。

39、我研究過全球二百八十種語言的泡妞常用詞匯，這句話是屬于入門必學(xué)的。

40、打擊怎么了，又不是災(zāi)難。我問你，你知道浴火重生的鳳凰和被火燒焦的鴨子之間的區(qū)別嗎？我秀給你看：嗚嗚嗚，我叫陸展博，我是個衰人，我被人拒絕了。這是火燒鴨子；而我，我會這樣：是愛讓我變得憂郁。我漠然地看著世間的蒼茫，原來愛，從不逗留。我叫展博，一個有故事的人?？匆姏]有，這叫浴火鳳凰。

41、關(guān)鍵時刻來幾句女生聽不懂的話，可以有效提升你的魅力。

42、這個世界上是欲女多呢還是欲女多？當(dāng)然是欲女多。

43、所有失戀的女孩都是定時炸彈，除非自然冷卻，根本無法接近。你要是敢刺激她的痛處，只會讓她化悲憤為力量，引發(fā)成暴力事件。

44、現(xiàn)成的主題擺在我們面前：這是人類二十世紀發(fā)明馬桶以來最偉大的發(fā)明：終極單身夜。沒有婚前單身夜派對的婚姻，是不完整的婚姻，也注定將是不幸福的婚姻。

45、追女生的秘訣之一就是投其所好。比如說我最近打算結(jié)交的女生，剛好是孫燕姿的鐵桿歌迷怎么辦？很簡單，學(xué)會孫燕姿所有的歌曲，在浪漫的環(huán)境下手牽手唱著情歌，她一定會愛上我這個移動點歌臺的。

46、曾小賢，你是一個男人，能讓你興奮的應(yīng)該是魔鬼的身材而不是魔鬼的后媽！

47、“我可以追你嗎？”這是一句無法被拒絕的表白。聽上去像是一句廢話，追不追女孩子是男方自己的自由，根本不需要得到對方的認可。可實際上，這是一句穿透性極強的殺招。她沒法說不，如果你提出要求她可以拒絕；但是你提的根本算不上什么要求，那么你就絕不會遭到拒絕。如果她一旦點頭同意，就意味著上了你的套。同意讓你追，就是變相地接受你的好。說明機會來了，城門已經(jīng)開了，你要做的就是策馬奔騰！

48、什么叫失??？為什么會失敗？日出東方，唯我不?。?/p>

49、他屢戰(zhàn)屢敗，說明他愛情觀半身不遂，必須要有人幫他拗過來。

50、所有的肉體碰撞都要先從文化碰撞開始。

51、張偉，現(xiàn)在的局面對你沒有壞處。你和她之間都是一片空白，只要你揚長避短，莫蘭一定看不出你有多猥瑣。

52、展博，你是一個男人。是男人就不要像女人一樣陷入這種牛角尖。她說她不清楚要什么，這只是表面現(xiàn)象。如果這樣?xùn)|西是一個男人真心送給她的話，就被賦予了附加價值。比如說，濃濃的情意，那么這樣?xùn)|西就比另一樣更加珍貴。

53、彪悍的人生是不需要解釋的！

54、我現(xiàn)在知道為什么沒人理你了。因為你內(nèi)心深處隱藏著一種恐懼感，你害怕失敗。每次跟女孩說話，你總在想：要是被拒絕了，那是多慘、多沒面子的事情。你怎么會成功呢，啊！勇敢點，沖上去。就好比有一輛列車在你面前，列車員問：小伙子，你要上車嗎？你就問：這車去哪？下一站什么時候到？車上還有座位嗎？火車早就開走了，你只能等下一輛。可是下一輛來了，你還是面臨同樣的問題。等了很久，別人已經(jīng)到西伯利亞了，你還在車站上。管他呢，上去??！火車是朝前開的，去哪兒并不重要，關(guān)鍵是窗外的風(fēng)景！等你下了火車，你就會感謝我的。因為就算有輛飛機停在旁邊，你也會二話不說地沖上去的，因為你嫌火車太慢了！

55、這個世界上恨我的女人太多了。出來混，遲早要還的。

56、你不懂，左眼跳桃花開，右眼跳菊花開。正所謂……忽如一夜春風(fēng)來，春天里那個百花開！

57、在表白之前，要試圖流露出一種氣質(zhì)：憂郁。男人的憂郁是對女性最有效的大規(guī)模殺傷性武器。要細膩，要深邃，用你每一個表情、每一個眼神讓對方發(fā)自內(nèi)心地說一聲：Yes,Ido!

58、不要說別人腦子進水，腦子進水的前提是必須有個腦子。

59、俗話說得好：把兩只倉鼠關(guān)在一起，三個月還沒有動靜，只有一種可能：它們都是公的。

60、這只是表象，我跟你說啊，智慧來源與生活，你要懂得用你的雙眼去發(fā)現(xiàn)故事。仔細看一下就會發(fā)現(xiàn)，第三個人肯定是指曾小賢！

61、我會跟她說：既然你的生日已經(jīng)過了，你就應(yīng)該把注意力放在如何走好未來一年的道路上，禮物只會提醒你又老了一歲，這都是浮云。

62、曾老師，你知道你的問題在哪兒嗎？你總在說我想我想，你卻不做。你跟展博不一樣，展博是先天缺憾，你是后天想得太多。你的大腦欺騙了你。你想得太多，所以不知道怎么甩掉勞拉；你想得太多，不知道如何去面對一菲。所以你在不該走的時候走了，不該回來的時候又回來了。所以我建議，在你的功能紊亂的豬腦給你下達下一個錯誤指令之前，讓他休息休息。