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      2012年年終總結(jié)秦志剛

      時(shí)間:2019-05-12 20:16:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2012年年終總結(jié)秦志剛

      監(jiān)理工作總結(jié)

      ─淺談監(jiān)理質(zhì)量控制

      一、DK492+755.96框架涵邊墻、頂板混凝土施工記錄及原因分析

      DK492+755.96框架涵邊墻、頂板混凝土于2012年7月20日灌注。

      現(xiàn)場(chǎng)旁站監(jiān)理人員:樊元慶。

      現(xiàn)場(chǎng)值班技術(shù)員:劉威。

      框架涵設(shè)計(jì)為:兩孔5米,涵洞長(zhǎng)14.29m,頂寬11.4m,頂板厚52cm,邊墻厚48cm。

      9:00汽車(chē)泵到場(chǎng),經(jīng)過(guò)泵車(chē)就位、擺臂、試泵后,9:30分開(kāi)盤(pán)。設(shè)計(jì)159m3,施工至晚上20:00結(jié)束,共澆注混凝土21車(chē)計(jì)168m3。

      第1車(chē)混凝土到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間為9:00,時(shí)隔15分鐘后第2車(chē)混凝土到達(dá)現(xiàn)場(chǎng);9點(diǎn)45分左右第三車(chē)混凝土到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),從10:00后開(kāi)始出現(xiàn)混凝土到達(dá)不及時(shí),澆筑不連續(xù)的情況。第五車(chē)混凝土在11:10左右到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),與第3車(chē)中間時(shí)隔長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)10分鐘。第6車(chē)混凝土11:50到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),第7車(chē)12:15到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。期間,第4車(chē)混凝土在12點(diǎn)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)司機(jī)反映罐車(chē)半路拋錨,所以沒(méi)能直接從拌合站開(kāi)往施工現(xiàn)場(chǎng),從出廠到施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間將近3小時(shí),現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理樊元慶立即要求退回混凝土。

      現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員劉威按監(jiān)理要求退掉第4車(chē)混凝土,并與拌合站溝通之后重新補(bǔ)發(fā)第4車(chē)混凝土。至此,到中午1點(diǎn)吃飯之前共澆筑混凝土6車(chē)計(jì)48m3。

      吃完飯后,混凝土許久未到,技術(shù)員劉威多次與攪拌站值班人

      員聯(lián)系,催混凝土,依然沒(méi)見(jiàn)到混凝土,期間作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人劉玲向梁洪濤經(jīng)理打電話反映現(xiàn)場(chǎng)情況,現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員也打電話向技術(shù)主管反應(yīng)情況,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫忙和拌合站溝通,調(diào)整混凝土運(yùn)輸車(chē)輛。到下午3點(diǎn)左右第8車(chē)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),混凝土供應(yīng)才正常。但第11車(chē)與12車(chē)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間相隔1小時(shí),第15車(chē)與第16車(chē)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間相隔55分鐘。

      由于當(dāng)日天氣炎熱,氣溫很高,澆筑隔墻時(shí)灑落在頂板上的混凝土很快凝固,監(jiān)理樊元慶說(shuō)這塊區(qū)域很可能出現(xiàn)蜂窩麻面的情況。到晚上20點(diǎn),混凝土施工完成,共澆筑混凝土21車(chē),計(jì)168m3。

      二、現(xiàn)場(chǎng)施工原因分析

      造成砼表面蜂窩、麻面,個(gè)別地方砼酥松,鉆心取樣強(qiáng)度不足的主要原因是:

      1、砼運(yùn)輸管理不到位,致使兩車(chē)間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成塌落度損失,從而搗固不密實(shí)。

      2、模板安裝密封不好,3、由于天氣炎熱,拌和站施工配合比未考慮砼運(yùn)輸過(guò)程中塌落度損失量。

      4、砼灌注施工過(guò)程中搗固不到位。出現(xiàn)縫隙孔洞而漏漿,砼和易性差,使砼中石子多缺漿現(xiàn)象。

      三、回彈法試驗(yàn)檢測(cè)情況分析記錄

      四、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理失職,監(jiān)理職責(zé)分工混亂不清導(dǎo)致

      監(jiān)理組里的監(jiān)理組長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員各崗位的監(jiān)理職責(zé)都上墻了,但是這些職責(zé)牌只是上墻了,能夠認(rèn)真、具體落實(shí)的監(jiān)理卻寥寥無(wú)幾。

      1、監(jiān)理組長(zhǎng)應(yīng)定期組織對(duì)工程項(xiàng)目的巡視檢查、抽檢和突擊檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理問(wèn)題,并下發(fā)整改指令。監(jiān)理組長(zhǎng)沒(méi)有做好這條,導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。

      監(jiān)理組長(zhǎng)還應(yīng)在日常監(jiān)理灌注中積極督促施工方不斷完善施工內(nèi)業(yè)資料,做到施工內(nèi)業(yè)與外業(yè)的同步,標(biāo)準(zhǔn)化施工管理。

      以上職責(zé),監(jiān)理組長(zhǎng)均沒(méi)有做好,沒(méi)有監(jiān)管到位。

      2、專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)定期與不定期的核查進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備、構(gòu)配件的原始憑證、檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)量證明文件及其質(zhì)量情況,根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)為有必要時(shí)對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備、構(gòu)配件進(jìn)行平行檢驗(yàn),合格時(shí)予以簽認(rèn)。掌握施工進(jìn)度及工序進(jìn)展情況,及時(shí)協(xié)調(diào)各有關(guān)各方的關(guān)系。檢查、旁站、監(jiān)督施工質(zhì)量,負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)分項(xiàng)工程驗(yàn)收及隱蔽工程驗(yàn)收。

      監(jiān)理工程師沒(méi)有做好這條,監(jiān)管不到位。

      現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理存在監(jiān)理業(yè)務(wù)水平參差不齊,普遍能力低下的情況。

      五、項(xiàng)目部管理存在問(wèn)題

      1、部分項(xiàng)目部管理人員缺乏責(zé)任心。對(duì)技術(shù)交底工作不重視,交底針對(duì)性不強(qiáng)、對(duì)象不明、交底不到位,現(xiàn)場(chǎng)人員不明白具體要求。

      2、項(xiàng)目部沒(méi)有嚴(yán)格按照“三不放過(guò)”原則處理施工中發(fā)生的質(zhì)量安全問(wèn)題。

      3、無(wú)施工作業(yè)隊(duì)準(zhǔn)入制度的約束,導(dǎo)致施工作業(yè)隊(duì)胡作非為。施工過(guò)程中,項(xiàng)目部對(duì)施工作業(yè)隊(duì)的約束力也是微乎其微。施工作業(yè)隊(duì)在追求自己的利益最大化施工,必然會(huì)導(dǎo)致大量的質(zhì)量安全問(wèn)題的發(fā)生,而這些質(zhì)量安全問(wèn)題發(fā)生,項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)也沒(méi)有建立相關(guān)的工程質(zhì)量安全問(wèn)題的懲罰制度及相關(guān)處罰細(xì)則并嚴(yán)格執(zhí)行,所以導(dǎo)致了這種“難管、管不了”的局面。

      4、項(xiàng)目部技術(shù)管理與現(xiàn)場(chǎng)施工安全質(zhì)量管理脫節(jié)

      (1)路基填筑前,技術(shù)管理人員應(yīng)先對(duì)填料質(zhì)量、填筑工藝、填筑標(biāo)準(zhǔn)等要做到充分的了解與認(rèn)知并形成書(shū)面技術(shù)交底交由施工負(fù)責(zé)人或帶班人員。而施工現(xiàn)場(chǎng)的情況確是施工對(duì)老板干老板的,技術(shù)員搞技術(shù)員的,技術(shù)交底是交了,但是卻沒(méi)有嚴(yán)格按交底進(jìn)行施工,我行我素。項(xiàng)目技術(shù)管理人員與施工作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人之間沒(méi)有弄清誰(shuí)是管理者,誰(shuí)是被管理者。

      (2)項(xiàng)目部施工質(zhì)量管理人員對(duì)所屬的拌合站管理脫節(jié)。項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)施工計(jì)劃的安排,及時(shí)與拌合站管理人員協(xié)商與溝通。拌合站管理人員對(duì)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的施工情況應(yīng)有所了解,各階段所完成的施工任務(wù),如原材料進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)、砼灌注等,應(yīng)及時(shí)的做好各種臺(tái)賬登記以備查。

      總結(jié)人:秦志剛 時(shí) 間:2012.12.25 寧鐵湘桂監(jiān)理站七標(biāo)一監(jiān)理組

      第二篇:工作報(bào)告志剛

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表,大家好:

      我受第六屆委員會(huì)委托,向大會(huì)做工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表予以審議。本次大會(huì)是在全校上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和全面貫徹落實(shí)團(tuán)的十六大精神下,召開(kāi)的一次青年工作會(huì)議,也是在我校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展,朝著我校第三個(gè)“三年規(guī)劃”各項(xiàng)目標(biāo)闊步前進(jìn)的重要時(shí)期召開(kāi)的。這不僅是全校團(tuán)員青年政治生活中的一件大喜事,更是一次朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力的青春盛會(huì)!

      本次大會(huì)的主題是:高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;認(rèn)真總結(jié)我校第六次團(tuán)代會(huì)以來(lái)的工作;積極探索新形勢(shì)下基層團(tuán)委共青團(tuán)工作的新內(nèi)容、新方法;規(guī)劃部署今后一段時(shí)期學(xué)校團(tuán)委的工作思路與任務(wù);團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年立足新起點(diǎn),明確新任務(wù),創(chuàng)造新業(yè)績(jī),在構(gòu)建和諧校園中譜寫(xiě)新的青春樂(lè)章。

      五年來(lái)的工作回顧

      五年來(lái),在團(tuán)市委和學(xué)校黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下, 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校廣大青年團(tuán)員,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,以培育“四有”新人為目標(biāo),以提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)為主線,以豐富多彩的主題活動(dòng)為依托,全面加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè),較好地完成了校第六次團(tuán)代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù),為加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、豐富校園文化生活、創(chuàng)建書(shū)香校園、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)校管理作出了積極貢獻(xiàn),譜寫(xiě)了學(xué)校共青團(tuán)工作的新篇章。

      一、用科學(xué)理論武裝青年,思想建設(shè)鮮活生動(dòng)

      認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用,以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo),加強(qiáng)團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè),提高團(tuán)員素質(zhì)。

      1、加強(qiáng)團(tuán)員青年政治理論學(xué)習(xí)

      開(kāi)展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“社會(huì)主義榮辱觀”、黨的“十七大”和團(tuán)的“十六大”活動(dòng),及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神,抓好學(xué)校團(tuán)干部、學(xué)生干部和青年教師的理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝青年,引導(dǎo)廣大青年師生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和道德觀,為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格青年打下思想基礎(chǔ)。

      二、用規(guī)章制度規(guī)范團(tuán)員,組織建設(shè)扎實(shí)有效

      堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,實(shí)施團(tuán)建基本工程,堅(jiān)持團(tuán)要管團(tuán)的原則,不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),按照《團(tuán)章》的要求,圍繞學(xué)校黨政中心工作,圍繞青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才、素質(zhì)拓展積極開(kāi)展工作。

      在工作中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織民主集中制、選舉、組織生活、團(tuán)隊(duì)干部任免制度等各項(xiàng)制度建設(shè)。做到“五有”,即有班子、有隊(duì)伍、有活動(dòng)、有制度和有工作條件,正常開(kāi)展“三會(huì)兩制一課”制度,即支部團(tuán)員大會(huì)、支部委員會(huì)會(huì)議、團(tuán)小組會(huì)議,團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)籍注冊(cè)制度和團(tuán)課。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗、公選公推等形式把 1

      真正有才華、有能力的團(tuán)員選拔到學(xué)生干部崗位上進(jìn)行鍛煉。

      三、用校園文化豐富生活,陣地建設(shè)作用突出

      1、以“三個(gè)教育”為主線,突出思想育人。堅(jiān)持我?!叭€三課”德育體系,把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要手段,在“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),凝聚青年,教育青年。同時(shí),充分利用重大歷史紀(jì)念日,開(kāi)展“紅歌大賽”、征文大賽等活動(dòng);積極響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召,開(kāi)展學(xué)習(xí)于榮陽(yáng)活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們勇敢面對(duì)并克服學(xué)習(xí)、生活上的困難,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

      2、用愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神激勵(lì)學(xué)生,突出陣地建設(shè)。幾年來(lái),我們以提高學(xué)生素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),不斷挖掘各種陣地資源,在充分利用傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育基地、實(shí)踐基地、校本教材、圖書(shū)館等陣地的同時(shí),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),請(qǐng)每個(gè)支部建立自己的博客,開(kāi)展網(wǎng)上創(chuàng)建“五四紅旗支部”。

      3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。以校園生活規(guī)劃征文大賽、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)征文大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽及中職生文明風(fēng)采大賽等多種活動(dòng)為載體,力爭(zhēng)使學(xué)生以邊學(xué)邊練的形式完成課程學(xué)習(xí),同時(shí)自覺(jué)思考規(guī)劃在校生活,并結(jié)合本人條件,形成滿(mǎn)足自身發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃,把個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與祖國(guó)繁榮富強(qiáng)融為一體。幾年來(lái)在各級(jí)各類(lèi)中職生文明風(fēng)采大賽中,我校學(xué)生均有上佳表現(xiàn),計(jì)有20余獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

      四、以社會(huì)為大課堂,為團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

      五年來(lái),我們?cè)卩嵵輬F(tuán)市委的指導(dǎo)下,從符合素質(zhì)教育要求、符合教育規(guī)律、符合中學(xué)生身心特點(diǎn)及成長(zhǎng)成才實(shí)際需要出發(fā),圍繞全面提升中職生綜合素質(zhì)為目的,做到周周有活動(dòng),月月有主題。

      1、著眼于提高中職生社會(huì)責(zé)任感,深入開(kāi)展開(kāi)展“十六歲公民意識(shí)”教育活動(dòng)、18歲成人儀式教育活動(dòng)。我們把18歲成人儀式教育活動(dòng)作為團(tuán)組織參與素質(zhì)教育的切入點(diǎn),堅(jiān)持把公民意識(shí)教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)和成人宣誓儀式教育三個(gè)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合,大大增強(qiáng)中職生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)主義情操。

      2、著眼于提高中職生全面發(fā)展,開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。校園文化建設(shè)是整個(gè)學(xué)校教育不可缺少的組成部分,也是學(xué)校共青團(tuán)工作的一個(gè)重要領(lǐng)域。我們通過(guò)開(kāi)展“青年教師六個(gè)一基本功大賽”、“青年教工硬筆書(shū)法大賽”和“校園歌手大賽”、“紅色歌曲大家唱”合唱比賽、“經(jīng)典詩(shī)詞誦讀大賽”等活動(dòng),使青年師生開(kāi)闊視野,表現(xiàn)才能,豐富業(yè)余生活,促進(jìn)學(xué)生在校園文化建設(shè)中形成相對(duì)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較為高雅的審美情趣,大大提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

      3、著眼于中職生成長(zhǎng)成才,大力開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。我們緊扣鄭州團(tuán)市委開(kāi)展的“青春之城,禮儀之城”系列活動(dòng),以“鄭州青年有禮了—文明禮儀進(jìn)校園”為主題,相繼開(kāi)展 “流動(dòng)垃圾箱,垃圾不落地”和“團(tuán)旗飄在社區(qū)中”活動(dòng),讓學(xué)生自制的垃圾箱在學(xué)校、社區(qū)流動(dòng)起來(lái),使社區(qū)和校園變得更加整潔?!皥F(tuán)旗飄在社區(qū)中”活動(dòng)有近30個(gè)支部,800多名團(tuán)員參加,包括衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、便民服務(wù)進(jìn)社區(qū)、文明進(jìn)社區(qū)、歡樂(lè)進(jìn)社區(qū)等。在“暢通工程”中,針對(duì)目前的城市交通狀況,先后組織300多名團(tuán)員青年,利用團(tuán)隊(duì)日到市區(qū)主干道維護(hù)交通,勸阻不文明行為,不斷提高廣大中專(zhuān)生的主人意識(shí)、文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

      五、取得的成績(jī)

      五年來(lái),連續(xù)多次獲得鄭州市先進(jìn)團(tuán)委、鄭州市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位,并獲市五好團(tuán)支部;開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)多次獲得省、市一等獎(jiǎng),并受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注,河南廣播電臺(tái)、《教育時(shí)報(bào)》、鄭州電視臺(tái)、鄭州教育臺(tái)、河南共青團(tuán)、鄭州青少年陽(yáng)光網(wǎng)、鄭州教育信息網(wǎng)等新聞媒體多次做了相關(guān)報(bào)道。

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、老師們、同學(xué)們,回顧過(guò)去,我校共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展,離不開(kāi)團(tuán)市委和校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)全校各部門(mén)的大力支持、離不開(kāi)全校廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部的共同努力。在此,我代表校團(tuán)委,向關(guān)心支持我校共青團(tuán)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),向?yàn)閷W(xué)校共青團(tuán)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部,致以崇高的敬意和衷心的感謝!我們今后的任務(wù)

      在黨的十七大和團(tuán)的十六大精神鼓舞下,我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進(jìn)入了飛速發(fā)展階段。新的形勢(shì)和任務(wù),確定今后幾年我校團(tuán)的工作指導(dǎo)思想是:高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和團(tuán)的十六大精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,圍繞學(xué)校的中心工作,積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代青年,為推進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè),為推動(dòng)學(xué)校又好又快的發(fā)展,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)青春和力量。為此,我們將主要做好以下幾方面工作:

      1、堅(jiān)持思想育人,進(jìn)一步提高團(tuán)員青年的思想道德水平。

      2、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,以改革的精神推進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)。

      3、堅(jiān)持文化育人,挖掘自身能力參與建設(shè)一流的校園文化。

      4、堅(jiān)持實(shí)踐育人,引領(lǐng)青年在全面建設(shè)小康社會(huì)中鍛煉成才。

      5、堅(jiān)持服務(wù)育人,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)。

      6、堅(jiān)持創(chuàng)新育人,組織引導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)科技創(chuàng)新和技能競(jìng)賽。

      各位代表、同學(xué)們,光榮屬于過(guò)去,奮斗成就未來(lái)。新的時(shí)代賦予青年新的使命,新的目標(biāo)引領(lǐng)我們踏上新的征程,高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在團(tuán)市委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,不斷開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。最后,預(yù)祝大會(huì)園滿(mǎn)成功!謝謝大家!

      第三篇:趙志剛野外學(xué)習(xí)總結(jié)

      學(xué)習(xí)總結(jié)

      一眼望不到邊的寬闊,方圓十幾公里不見(jiàn)人煙,這是初來(lái)乍到的我對(duì)戈壁灘的第一印象。藍(lán)天似乎有些裝不下這片無(wú)邊無(wú)垠的戈壁灘了,借用著狂風(fēng)來(lái)送走這位傲慢不拘的巨人。

      經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們的精心安排,我們被安排到豫煤地勘隊(duì)和遠(yuǎn)山地勘隊(duì)進(jìn)行野外學(xué)習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)和豫煤地勘隊(duì)、遠(yuǎn)山地勘隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷下,我們圓滿(mǎn)結(jié)束了這次難忘的、意義非凡的野外學(xué)習(xí)生活。

      在此,我對(duì)此期間的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào),如有不妥之處,還請(qǐng)您雅正。

      學(xué)習(xí)目的:

      一:通過(guò)對(duì)鉆井,地質(zhì)工作的野外作業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),使我們更深層次的了解,認(rèn)知地質(zhì)勘查工作。為我們以后的工作生活做一個(gè)很好的鋪墊,是我們能更快的適應(yīng)自己的工作,更快的掌握自己的技能,更快的提升自己的能力。

      二:通過(guò)野外學(xué)習(xí)更好的鍛煉我們的毅力。讓我深刻的理解到“苦”這個(gè)字。讓我知道如何去面對(duì)以后工作生活中要面對(duì)的困難。通過(guò)這次野外學(xué)習(xí),是我們深刻的理解到人不可以創(chuàng)造大自然,但是可以改變大自然;困難,并不害怕。如果你膽怯了,它就會(huì)變得可怕;再艱苦的環(huán)境也阻擋不住攀爬者的腳步。

      學(xué)習(xí)內(nèi)容

      一:鉆探技術(shù)的學(xué)習(xí)

      1:開(kāi)孔:開(kāi)孔時(shí)鉆探工作的第一步,也是非常重要的一步。

      開(kāi)孔前期應(yīng)詳細(xì)的查看鉆孔周?chē)目陀^環(huán)境。如遇到土質(zhì)松軟的情況,應(yīng)首先采用濃度大的泥漿鉆井液,防止井壁坍塌。

      2:鉆進(jìn)知識(shí)的學(xué)習(xí):鉆進(jìn)工作是整個(gè)鉆探工作的重中之重。鉆進(jìn)工作是否順利就決定著整個(gè)鉆探工作的成敗。在鉆探過(guò)程中應(yīng)及時(shí)記錄鉆進(jìn)速度,每天的鉆進(jìn)深度及鉆井液的情況。

      如果有鉆不下去的情況發(fā)生,可能是鉆機(jī)鉆到了硬度較大的火山巖上,也可能是鉆頭不適用于此種地層。應(yīng)及時(shí)更換適應(yīng)此種地層的鉆頭。

      3:取巖心:將取出的巖心整齊的擺放在巖心箱里面并進(jìn)行編號(hào)。并查看取心率是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

      4:終孔:終孔前要進(jìn)行洗孔,即清理孔內(nèi)泥漿,便于測(cè)井,也可防止封孔時(shí)水泥與孔內(nèi)濃度較大泥漿混合,造成封孔困難。

      二:巖心編錄的學(xué)習(xí)

      學(xué)習(xí)巖心的編錄,首先將>10cm 的礦心編號(hào),用紅油漆寫(xiě)在巖心上,巖心編號(hào)用代分?jǐn)?shù)表示,分?jǐn)?shù)前面的整數(shù)代表回次號(hào),分母為本回次中有編號(hào)的巖心總塊數(shù),分子為本回次中第幾塊編號(hào)的巖心。如:某一孔中第5回次,有5塊編號(hào)的巖心,其中第3塊編號(hào)為5。其次對(duì)巖心進(jìn)行巖性描述,如巖心的顏色,構(gòu)造(層狀、片狀、板狀等),結(jié)構(gòu)(礦物的成分)及其他物理性質(zhì)(光澤、斷口、硬度等)。再根據(jù)巖心巖性進(jìn)行初步分層。

      在工作過(guò)程中,仔細(xì)檢查巖心長(zhǎng)度及編號(hào)是否正確,巖礦心擺放

      有無(wú)拉長(zhǎng)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)巖礦心順序有顛倒的,應(yīng)予以調(diào)整,發(fā)現(xiàn)破碎的35

      巖礦心有人為拉長(zhǎng)現(xiàn)象時(shí),應(yīng)恢復(fù)到正常長(zhǎng)度后重新丈量。

      三:學(xué)習(xí)體會(huì)

      野外的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,在仔細(xì)的看看戈壁灘,那份荒涼好像已悄悄地離去了。這塊土地似乎變得有點(diǎn)可愛(ài)了。在這里,我體會(huì)到了大自然的魅力。實(shí)習(xí)也是一個(gè)選擇的過(guò)程,看你是否喜歡這份工作,是否能適應(yīng)這個(gè)工作環(huán)境,是否對(duì)這份工作有激情,因?yàn)橛屑で椴庞袆?dòng)力,才能持之以恒;在這十來(lái)天的實(shí)習(xí)中,我覺(jué)得我能適應(yīng)這種環(huán)境,并且我覺(jué)得我喜歡在這樣的環(huán)境中工作,準(zhǔn)確的說(shuō),我喜歡在野外工作,在大自然中工作,干這份工作其實(shí)是一種享受。

      這個(gè)工作真是體力加技術(shù)活,從一開(kāi)始的支井架,上鉆桿,注鉆

      井液,開(kāi)鉆,取巖心,加鉆桿,再取巖心,再加鉆桿依次循環(huán),雖然我們沒(méi)有真正參與,但看得出他們很辛苦卻又很熟練。

      實(shí)習(xí)總結(jié):

      這次實(shí)習(xí)后,我對(duì)自己今后要面對(duì)的工定作有了更明確的認(rèn)識(shí),也對(duì)自己需要掌握什么技術(shù),達(dá)到什么能力有了更明確的認(rèn)識(shí):需要學(xué)會(huì)RTK的使用方法及簡(jiǎn)單維護(hù),學(xué)會(huì)及熟練掌握AutoCAD制圖軟件的使用,學(xué)會(huì)工程量的計(jì)算,巖心的編錄及巖心率的計(jì)算方法,要及時(shí)了解整個(gè)礦區(qū)的信息等等。

      通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)地質(zhì)工作有了更深刻的了解,也對(duì)我今后的工作有了更大的推動(dòng)力。在今后的工作中,我會(huì)將此期間領(lǐng)導(dǎo)們,同事們傳授于我的知識(shí)運(yùn)用到我今后的工作中去。在今后的工作中,我會(huì)

      始終保持邊工作邊學(xué)習(xí)的模式,這樣才能使自己的專(zhuān)業(yè)能力穩(wěn)固提升,業(yè)務(wù)能力全面發(fā)展。

      唯有不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)才能使自己不斷提升。努力發(fā)揚(yáng)慶華人的五個(gè)“特別”精神。以一顆積極,樂(lè)觀拼搏的心態(tài)去面對(duì)以后的工作,為慶華的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。為大西北的發(fā)展灑下自己的一滴汗水。為祖國(guó)的發(fā)展留下一個(gè)小小的足跡。

      最后感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的栽培,感謝在學(xué)習(xí)中關(guān)懷我們的每一位領(lǐng)導(dǎo),同事。我會(huì)以一顆積極向上的心態(tài)去面對(duì)今后的生活,將戈壁灘上不怕苦,不怕累的精神發(fā)揚(yáng)到今后工作生活中的每一個(gè)角落。做一名合格的慶華人。

      此致

      敬禮

      趙志剛

      2012年9月22日星期六

      第四篇:秦宜志精神

      學(xué)習(xí)貫徹秦宜智同志重要講話精神

      11月16日上午,全國(guó)高校共青團(tuán)工作研討班在全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉行開(kāi)班儀式。共青團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記秦宜智、中共江西省委副書(shū)記尚勇出席開(kāi)班式并講話,共青團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記傅振邦主持會(huì)議。

      秦宜智在講話中指出,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,對(duì)青少年一代親切關(guān)懷、對(duì)共青團(tuán)工作高度重視要深刻理解團(tuán)的根本性問(wèn)題,不斷夯實(shí)高校共青團(tuán)基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位。秦宜智強(qiáng)調(diào),高校共青團(tuán)要牢牢把握思想政治教育這一首要任務(wù),切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生思想引導(dǎo)工作實(shí)效;高校共青團(tuán)要緊緊圍繞青年學(xué)生最需要的現(xiàn)實(shí)需求,不斷提高服務(wù)能力;高校團(tuán)干部作為共青團(tuán)工作的一支重要力量,必須增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn),要有堅(jiān)定的理想信念、真正融入青年學(xué)生、提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)、錘煉扎實(shí)作風(fēng),努力做“學(xué)生友”,不做“學(xué)生官”,善于做青年學(xué)生思想的引導(dǎo)者、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)者、心理問(wèn)題的輔導(dǎo)者。秦宜智要求,高校共青團(tuán)組織要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),著力提高工作科學(xué)化水平。

      作為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委的一員,高度重視、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)秦宜智同志講話的精神實(shí)質(zhì)。我院團(tuán)委通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)的形式組織團(tuán)學(xué)干部認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文,交流感受,并撰寫(xiě)體會(huì),切實(shí)使講話對(duì)自身內(nèi)心有所觸動(dòng),對(duì)工作有所啟發(fā)。結(jié)合我校、我院團(tuán)委的具體情況,制定好下一階段的工作規(guī)劃,部署好2013~2014學(xué)年第二學(xué)期工作重點(diǎn),切實(shí)推動(dòng)我校團(tuán)學(xué)組織工作和建設(shè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。具體內(nèi)容如下: 本學(xué)期我部仍然堅(jiān)持以“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“十八大精神”為指導(dǎo)方針,以“服務(wù)同學(xué),團(tuán)結(jié)互助,以身作則”為原則,結(jié)合我院及本部的實(shí)際情況,立足于青年學(xué)生的切身利益,圍繞學(xué)院和團(tuán)總支的中心工作,把握思想理論的制高點(diǎn),發(fā)揮機(jī)動(dòng)靈活的工作特點(diǎn),發(fā)揮求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),不斷加強(qiáng)對(duì)廣大青年學(xué)生的思想政治教育工作,鞏固加強(qiáng)我院團(tuán)總支各個(gè)支部的建設(shè)。

      一、工作思路

      本學(xué)期,我部將汲取往年的工作經(jīng)驗(yàn),取其精華,棄其糟粕,并且添加新的元素,積極響應(yīng)我校及我院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、建設(shè)“勤儉節(jié)約型校園”的要求,結(jié)合“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“十八大精神”與實(shí)踐相結(jié)合的方式,通過(guò)對(duì)我校廣大青年學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),不斷激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,強(qiáng)化他們的自律意識(shí),促使他們形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤勞節(jié)儉之風(fēng),不斷完善自己,成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的棟梁之才。

      二、組織建設(shè)

      作為組織部,工作一向嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。首先要做好本部門(mén)內(nèi)部的工作,秉著“團(tuán)結(jié)互助,嚴(yán)以律己”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求本部門(mén)干事。培養(yǎng)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤儉節(jié)約的美好品德,并且鍛煉他們的交流和工作能力。讓他們?nèi)?dòng)并影響身邊的其他人。其次要加強(qiáng)對(duì)全院乃至全校學(xué)生的培養(yǎng),通過(guò)各種活動(dòng),曉之以情,動(dòng)之以理,使他們養(yǎng)成良好的品行。

      三、活動(dòng)安排(1)學(xué)風(fēng)建設(shè)—好書(shū)推薦會(huì)

      書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū),不僅能夠帶來(lái)豐富的知識(shí),而且能夠陶冶一個(gè)人的情操。本學(xué)期,為了響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求,我部將積極組織和宣傳有關(guān)好書(shū)推薦會(huì)的工作內(nèi)容,大致工作內(nèi)容如下:

      1.前期準(zhǔn)備

      積極宣傳有關(guān)讀書(shū)的活動(dòng),要求同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū),總結(jié)和領(lǐng)悟書(shū)中內(nèi)涵,寫(xiě)下自己的心得體會(huì)。

      2.活動(dòng)進(jìn)行

      要求同學(xué)們自己組隊(duì)(每隊(duì)3~5人),選擇一本自己認(rèn)為最喜歡的或最值得閱讀的數(shù)目與其他人分享。(要求:喜歡的原因、為什么值得一讀、自己的體會(huì)感悟及從中學(xué)到了什么)

      3.活動(dòng)結(jié)束

      評(píng)選出若干本優(yōu)秀書(shū)籍,設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。并且我部還要把評(píng)選出的優(yōu)秀書(shū)籍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和雜志等信息工具進(jìn)行傳播。

      (2)主題團(tuán)日活動(dòng)

      為了積極響應(yīng)國(guó)家中宣部等部門(mén)的要求并結(jié)合我校實(shí)際情況,本學(xué)期的主題團(tuán)日活動(dòng)以“勤儉節(jié)約”為主題。通過(guò)展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)建一個(gè)勤儉節(jié)約型校園。本活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的勤勞節(jié)約的意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。符合八榮八恥“以勤儉節(jié)約為榮,以好逸惡勞為恥”的宗旨。大致工作內(nèi)容如下:

      1.現(xiàn)學(xué)校以為每個(gè)班級(jí)分配自習(xí)室,要求各班級(jí)對(duì)本班自習(xí)室進(jìn)行衛(wèi)生打掃。對(duì)每個(gè)班的工作態(tài)度和教室的干凈程度打分,并經(jīng)常性的突擊檢查,查看教室的保潔情況,并進(jìn)行打分。每周評(píng)一次優(yōu)秀班級(jí),為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并且將作為期末評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

      2.深入食堂,了解學(xué)生的飲食習(xí)慣?,F(xiàn)在食堂飯菜浪費(fèi)嚴(yán)重,我們要積極展開(kāi)節(jié)儉宣傳,對(duì)于剩飯剩菜的行為,勸導(dǎo)吃多少買(mǎi)多少,嚴(yán)禁浪費(fèi)。正所謂“粒粒皆辛苦”。態(tài)度不端正,不聽(tīng)勸告的且情節(jié)嚴(yán)重的,給予通報(bào)批評(píng)。對(duì)于節(jié)儉意識(shí)強(qiáng),不浪費(fèi)的同學(xué),我們采取當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的方式。通過(guò)這樣的活動(dòng),幫助同學(xué)們塑造一個(gè)良好的品行。

      通過(guò)具體活動(dòng)深入落實(shí)貫徹秦宜智同志重要講話精神,努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

      第五篇:曾志剛簡(jiǎn)歷

      曾志剛候選人先進(jìn)事跡材料

      候選人曾志剛,長(zhǎng)期從事海底熱液活動(dòng)及其多金屬硫化物資源調(diào)查研究工作,曾任中國(guó)科學(xué)院創(chuàng)新重要方向項(xiàng)目首席科學(xué)家,“十五”中國(guó)大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)海底熱液硫化物責(zé)任專(zhuān)家和2003年中國(guó)東太平洋海隆熱液硫化物調(diào)查航段首席科學(xué)家。主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目,山東省自然科學(xué)杰出青年基金項(xiàng)目等多項(xiàng)海底熱液活動(dòng)及其多金屬硫化物資源調(diào)查研究項(xiàng)目。與合作者共同取得兩項(xiàng)成績(jī):(1)建立海底熱液活動(dòng)及硫化物資源的“兩階段六過(guò)程”調(diào)查模式,發(fā)展熱液活動(dòng)探測(cè)技術(shù),為中國(guó)大洋事業(yè)發(fā)展及海底多金屬硫化物資源調(diào)查做出了貢獻(xiàn)。(2)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析技術(shù),系統(tǒng)揭示海底熱液產(chǎn)物的物質(zhì)來(lái)源和元素富集機(jī)理,為解決全球范圍內(nèi)熱液活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)這一重大科學(xué)問(wèn)題做出了貢獻(xiàn)。已與合作者共同發(fā)表研究論文達(dá)70篇。其中,SCI論文24篇(含國(guó)際SCI論文6篇),出版《海底熱液地質(zhì)學(xué)》一書(shū)。獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng),國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利2項(xiàng)。申請(qǐng)并獲得受理國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng)。曾獲山東省自然科學(xué)杰出青年基金以及“青島市第七屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)”,“青島市首屆百名優(yōu)秀引進(jìn)人才”表彰,部級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1次(排名第4名)和中國(guó)大洋協(xié)會(huì)“優(yōu)秀工作獎(jiǎng)”表彰。

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