第一篇：南通大學(xué)教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象考核管理辦法

南通大學(xué)教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象考核管理辦法

（征求意見(jiàn)稿）

為明確教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象的工作目標(biāo),加強(qiáng)培養(yǎng)、考核與管理工作，著力培育一批教學(xué)名師，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)和促進(jìn)全校教師高度重視教學(xué)、積極從事教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《南通大學(xué)教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象選拔實(shí)施辦法（試行）》（通大人〔2012〕1號(hào)），制定本辦法。

一、已經(jīng)獲得?！鞍渭馊瞬呕稹被颉皠?chuàng)新人才基金”資助者，不再列入教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象。

二、各學(xué)院應(yīng)高度重視教學(xué)名師培養(yǎng)工作，將培養(yǎng)教學(xué)名師納入學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本學(xué)院教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象的管理和考核工作，主動(dòng)為培養(yǎng)對(duì)象搭建平臺(tái)，積極支持培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)展工作。

三、教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象必須與學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，作為管理和考核的依據(jù)。

四、教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象的考核分中期考核和期滿考核兩種方式，由人事處（教師發(fā)展中心）負(fù)責(zé)，研究生處、教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量管理處、科技與產(chǎn)業(yè)處和人文社科處等部門共同組織實(shí)施。

五、學(xué)校為教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象提供資助經(jīng)費(fèi)3 萬(wàn)元/人，分兩批劃撥。立項(xiàng)后劃撥首批資助經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，第二批資助經(jīng)費(fèi)根據(jù)中期考核結(jié)果安排。中期考核合格，劃撥第二批資助經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元；中期考核不合格，解除培養(yǎng)，停撥資助經(jīng)費(fèi)。

六、教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象的期滿考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等次，優(yōu)秀比例不超過(guò)15%?？己藘?yōu)秀者，增撥資助經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元/人；考核不合格者，三年內(nèi)不予推薦申報(bào)教學(xué)名師獎(jiǎng)。

七、教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象的考核內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教學(xué)能力與水平、教學(xué)團(tuán)（梯）隊(duì)建設(shè)與貢獻(xiàn)、科學(xué)研究與學(xué)術(shù)水平等方面。

八、教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)期內(nèi)應(yīng)完成下列指標(biāo)：

（一）長(zhǎng)期承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持講授基礎(chǔ)課程，認(rèn)真完成學(xué)校安排的教學(xué)工作，面向本科生年均課堂教學(xué)工作量不少于100學(xué)時(shí)。

（二）潛心研究課程教學(xué)，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)效果良好，形成獨(dú)特而有效的教學(xué)風(fēng)格，在全校同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀，年度教學(xué)質(zhì)量考核“優(yōu)秀”等次不少于3次。

（三）每學(xué)年必須開(kāi)設(shè)一次教學(xué)示范課或教學(xué)專題講座，參加一次學(xué)校組織的教學(xué)研討或培訓(xùn)活動(dòng)。

（四）注重教學(xué)團(tuán)（梯）隊(duì)建設(shè)，組織形成一支結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)（梯）隊(duì)；積極參與實(shí)施“導(dǎo)師制”，承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)任務(wù)。

（五）同時(shí)完成下列指標(biāo)中的任意兩項(xiàng)：

1.主持校級(jí)以上教改項(xiàng)目，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得優(yōu)異成績(jī)，做出重要貢獻(xiàn)；

2.發(fā)表3篇高質(zhì)量的教改教研論文，或出版1部具有一定影響的教改教研專著，或自編、主編高水平、有特色、版本新的教材；

3.獲得市廳級(jí)以上教學(xué)（科研）成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（排名第一）或獲得省部級(jí)以上教學(xué)（科研）成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（排名前三），教學(xué)成果在教學(xué)工作中得到推廣應(yīng)用；

4.主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目，或主持橫向項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)自然科學(xué)30萬(wàn)元以上、人文社會(huì)科學(xué)10萬(wàn)元以上；

5.發(fā)表三級(jí)期刊論文3篇以上。

九、師德考核或年度考核等次為基本合格以下，或受到黨政紀(jì)律處分及有其他違紀(jì)違法行為者，解除培養(yǎng)，停止資助。

十、教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)期內(nèi)獲得校級(jí)或市級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)，考核等次自然為合格；獲得省級(jí)以上教學(xué)名師獎(jiǎng)，考核等次自然為優(yōu)秀。

十一、考核指標(biāo)中所提及的成果起始時(shí)間均須為確定培 養(yǎng)對(duì)象的日期，且成果內(nèi)容均屬申報(bào)表中項(xiàng)目范圍，知識(shí)產(chǎn)權(quán)均為南通大學(xué)所屬。

十二、同等條件下，學(xué)校優(yōu)先推薦教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象申報(bào)各級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)、人才項(xiàng)目（工程）及教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。

十三、考核程序：

（一）個(gè)人總結(jié)。教學(xué)名師培育工程培養(yǎng)對(duì)象對(duì)培養(yǎng)期內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)，填寫考核任務(wù)對(duì)照表，提交相關(guān)證明材料。

（二）學(xué)院考核。學(xué)院負(fù)責(zé)檢查培養(yǎng)對(duì)象的工作總結(jié)，審查培養(yǎng)對(duì)象提交證明材料的真實(shí)性，提出考核意見(jiàn)。

（三）學(xué)?？己恕Ｈ耸绿帲ń處煱l(fā)展中心）會(huì)同研究生處、教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量管理處、科技與產(chǎn)業(yè)處和人文社科處等部門組織專家進(jìn)行考核。

（四）校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定。校長(zhǎng)辦公會(huì)議對(duì)專家組的考核結(jié)果進(jìn)行審定。

十四、本辦法自頒布之日起實(shí)施，由人事處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：常州大學(xué)教學(xué)名師培育工程實(shí)施辦法

常州大學(xué)教學(xué)名師培育工程實(shí)施辦法

第一章 總 則

第一條為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等文件精神，全面實(shí)施我校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，將“跟進(jìn)式教育”理念融入教師的教學(xué)發(fā)展，激勵(lì)廣大教師認(rèn)真做好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定實(shí)施教學(xué)名師培育工程，培養(yǎng)一批在教學(xué)工作中創(chuàng)新教學(xué)方法、承擔(dān)教學(xué)研究項(xiàng)目、孵化教學(xué)成果、并在實(shí)際教學(xué)中具有示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀教師，成為省部級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師的后備力量。

第二章 教學(xué)名師培育項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)選和管理 第二條學(xué)校成立教學(xué)名師培育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督教學(xué)名師培育工作。學(xué)校每?jī)赡觊_(kāi)展一次教學(xué)名師培育項(xiàng)目的申報(bào)，每次遴選10-15項(xiàng)教學(xué)名師培育項(xiàng)目，并確定立項(xiàng)的項(xiàng)目申請(qǐng)人作為教學(xué)名師培育對(duì)象，培養(yǎng)周期為4年。由教務(wù)處和教師教學(xué)發(fā)展中心負(fù)責(zé)組織評(píng)選、中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收；教學(xué)名師培育對(duì)象所在學(xué)院負(fù)責(zé)項(xiàng)目監(jiān)督、管理和組織落實(shí)。

第三條教學(xué)名師培育對(duì)象的選拔采用教師個(gè)人申請(qǐng)與學(xué)院審核推薦相結(jié)合的方式。教師申報(bào)時(shí)需填寫“常州大學(xué)教學(xué)名師培育工程項(xiàng)目申請(qǐng)表”，經(jīng)所在學(xué)院審核后報(bào)教師教學(xué)發(fā)展中心。經(jīng)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審、公示無(wú)異議后資助實(shí)施。

第四條教學(xué)名師培育對(duì)象的申請(qǐng)人應(yīng)具備以下條件： 1．熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的教育方針，模范遵守師德規(guī)范，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正、教書育人、為人師表。

2．申請(qǐng)人必須是我校專任在職教師，應(yīng)具有副教授以上職稱或博士學(xué)位，年齡一般不超過(guò)45歲。成果特別優(yōu)秀的教師經(jīng)過(guò)學(xué)院推薦可以破格申報(bào)，中層干部正職一般不參與教學(xué)名師培育項(xiàng)目的申報(bào)。

3．長(zhǎng)期熱衷于本科教學(xué)工作，教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)風(fēng)格鮮明、有效使用新媒體、教學(xué)效果優(yōu)秀，能起到示范引領(lǐng)作用。近三年面向本科生年均授課學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到180以上。

4．積極開(kāi)展教學(xué)改革與研究，承擔(dān)教學(xué)研究課題，發(fā)表過(guò)多篇高質(zhì)量教研論文，或自編、主編過(guò)高水平有特色的教材，或獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)；積極參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，指導(dǎo)青年教師，在學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)改革研究與實(shí)踐中能擔(dān)當(dāng)重任。

5.在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域具有一定的影響和知名度，承擔(dān)各類學(xué)術(shù)研究課題，發(fā)表高水平研究論文、專著、發(fā)明專利等，或取得校級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)或推廣應(yīng)用成果。6．校級(jí)以上教學(xué)改革項(xiàng)目主持人、校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人或省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人、校級(jí)以上精品課程（資源共享課、視頻公開(kāi)課）主持人或主講教師、校級(jí)以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、校級(jí)以上精品（特色）專業(yè)負(fù)責(zé)人等可優(yōu)先推薦申報(bào)。

第五條 通過(guò)教學(xué)名師培育項(xiàng)目建設(shè)引領(lǐng)我校的教風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成教師重教、樂(lè)教、研教、優(yōu)教的教風(fēng)，著力提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)培育項(xiàng)目的建設(shè)要緊緊圍繞“展示優(yōu)秀的教學(xué)效果，建成一支優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一門優(yōu)質(zhì)課程，編寫一部高水平教材，完成一項(xiàng)教學(xué)研究項(xiàng)目，取得一項(xiàng)教學(xué)成果”進(jìn)行。

第六條每個(gè)名師培育對(duì)象要在學(xué)院指導(dǎo)下制定出切實(shí)可行的中期建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)總目標(biāo)，并確定具體實(shí)施步驟。教學(xué)名師培育對(duì)象在培育期內(nèi)的必須履行以下職責(zé)任務(wù)：

1、把“跟進(jìn)式教育”理念融入日常教學(xué)活動(dòng)，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以學(xué)生學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，不斷更新教育理念，研究教學(xué)內(nèi)容，積極進(jìn)行教學(xué)方式方法的創(chuàng)新，促進(jìn)知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)論教，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度高。

2、開(kāi)展名師講堂活動(dòng)，面向本學(xué)院或全校開(kāi)設(shè)示范課或公開(kāi)觀摩課，展示其教學(xué)特色與水平。面向本科生授課，年均實(shí)際授課學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到200以上。

3、積極開(kāi)展各種教學(xué)研究，組織申報(bào)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目一項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文2篇（1篇為C刊）或組織出版有影響的教材一部（如國(guó)家規(guī)劃教材）。

4、潛心研究教學(xué)內(nèi)容及其與學(xué)生畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系，建成一門在線開(kāi)放課程（SPOC，或幕課，或翻轉(zhuǎn)課堂、或微課程系列形式）。

5、建成一支教學(xué)團(tuán)隊(duì)，積極進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，組織申報(bào)各級(jí)課程建設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)，申報(bào)教學(xué)名師或優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

6、取得較高水平的科研成果（含科研立項(xiàng)、論文、科研獎(jiǎng)等）。

第七條教學(xué)名師培育項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)每項(xiàng)8萬(wàn)元，學(xué)院匹配4萬(wàn)元，經(jīng)費(fèi)主要用于資助教學(xué)名師培育對(duì)象開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)改革、課程資源建設(shè)（如在線課程建設(shè)）、參加教學(xué)會(huì)議、編寫教材、發(fā)表教學(xué)研究論文、申報(bào)教學(xué)研究項(xiàng)目和成果獎(jiǎng)勵(lì)、以及教學(xué)名師獎(jiǎng)申報(bào)等方面的支出。

第八條教學(xué)名師培育項(xiàng)目建設(shè)中期（第二年末），由教師教學(xué)發(fā)展中心組織專家組進(jìn)行評(píng)估檢查，達(dá)到中期建設(shè)要求者，繼續(xù)給予經(jīng)費(fèi)資助，對(duì)未能按既定計(jì)劃建設(shè)的項(xiàng)目提出限期整改意見(jiàn)、限期整改，合格后繼續(xù)資助建設(shè)；對(duì)整改不合格者取消培育資格和經(jīng)費(fèi)支持。對(duì)于無(wú)意繼續(xù)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)的培養(yǎng)對(duì)象，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)院審核、學(xué)校批準(zhǔn)后可以退出教學(xué)名師培育項(xiàng)目。

第九條培育期滿后，教學(xué)名師培育對(duì)象需提交《教學(xué)名師培育工程項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》，學(xué)校對(duì)培育成果進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收（驗(yàn)收成績(jī)分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)層次）。成績(jī)達(dá)到合格以上者，可參加學(xué)校教學(xué)名師的評(píng)選；未達(dá)到合格成績(jī)者，限期整改。

第三章保障措施

第十條學(xué)校采取有效措施，積極加大對(duì)教學(xué)名師培育對(duì)象的支持，保證教學(xué)名師培育對(duì)象能夠安心教學(xué)，潛心開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，成為教學(xué)帶頭人。一是優(yōu)先推薦教學(xué)名師培育對(duì)象申報(bào)各類教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目；二是優(yōu)先支持教學(xué)名師培育對(duì)象參加國(guó)內(nèi)外重要會(huì)議或訪學(xué)與進(jìn)修；三是在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和崗位聘任中，優(yōu)先推薦教學(xué)名師培育對(duì)象參加“以教學(xué)為主”型教師職務(wù)和崗位的評(píng)聘；四是在培育期間，每年給予培育對(duì)象一定的個(gè)人資助，資助金額根據(jù)當(dāng)年學(xué)校0.5個(gè)崗位系數(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼標(biāo)準(zhǔn)確定；五是期滿后驗(yàn)收成績(jī)優(yōu)秀者在下一個(gè)培育期內(nèi)繼續(xù)享受第四項(xiàng)所規(guī)定的待遇。取消培育資格和退出教學(xué)名師培育項(xiàng)目的培養(yǎng)對(duì)象，同時(shí)取消所享受的特殊待遇。

第十一條學(xué)院需充分重視教學(xué)名師培育工作，對(duì)本學(xué)院確定為教學(xué)名師培育對(duì)象的教師，應(yīng)對(duì)照培育目標(biāo)，認(rèn)真分析其優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn)，找準(zhǔn)培育重心，進(jìn)行全面支持和培育。

第十二條本實(shí)施辦法自頒布之日起開(kāi)始執(zhí)行，由教務(wù)處和教師教學(xué)發(fā)展中心負(fù)責(zé)解釋。

常州大學(xué)

2015年10月29日

第三篇：學(xué)校教學(xué)名師考核管理辦法

***職業(yè)學(xué)院教學(xué)名師考核管理辦法

為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)中共***職業(yè)學(xué)院委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)<***職業(yè)學(xué)院教學(xué)“名師工程”評(píng)選和管理辦法（試行）》（浙浙金院黨字〔2020〕20號(hào)）文件精神，加強(qiáng)對(duì)名師隊(duì)伍的管理，激勵(lì)我院名師不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本考核管理辦法。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化學(xué)院的名師工程建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)名師教書育人的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮其對(duì)廣大教師的示范、引領(lǐng)作用，增強(qiáng)我院師資隊(duì)伍實(shí)力。

二、考核內(nèi)容

1.教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)。遵循師德行為規(guī)范，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，顧全大局，樂(lè)意接受工作任務(wù)，做德才兼?zhèn)涞膸煹驴！?/p>

2.堅(jiān)持教學(xué)第一線工作，擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)改革的“排頭兵”，出色完成學(xué)院教學(xué)、科研任務(wù)。專業(yè)課教師年均教學(xué)工作量200學(xué)時(shí)以上；公共基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量220學(xué)時(shí)以上；兼職教學(xué)的管理人員按專職教師年均教學(xué)工作量的1/3

計(jì)算。任職期間每學(xué)期教學(xué)效果考核為優(yōu)秀。

3.每學(xué)期至少在具有CN刊號(hào)的刊物上公開(kāi)發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文一篇。

3.考核期內(nèi)必須主持一個(gè)廳級(jí)及以上教育教學(xué)科研課題。研究過(guò)程規(guī)范，文檔齊備，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，成果水平高，有推廣價(jià)值或榮獲廳級(jí)以上教育教學(xué)、科研成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

4.積極主動(dòng)與青年教師結(jié)成幫帶關(guān)系，幫助青年教師成長(zhǎng)，效果明顯。每學(xué)期幫扶指導(dǎo)一名以上青年教師，必須有幫扶指導(dǎo)計(jì)劃、總結(jié)及過(guò)程材料，考核視幫扶指導(dǎo)的實(shí)際效果及材料完備性進(jìn)行量化計(jì)分。

5.每學(xué)期至少上一次院級(jí)以上示范課即“名師課堂”或做一次院級(jí)及以上專業(yè)培訓(xùn)或業(yè)務(wù)講座即“名師講壇”。通過(guò)“名師課堂”和“名師講壇”帶動(dòng)學(xué)科課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)課程改革的深入進(jìn)行。

6.每學(xué)期末就半年來(lái)的教育教學(xué)及其他各項(xiàng)名師職責(zé)工作進(jìn)行書面總結(jié)，接受考核、檢查、驗(yàn)收。

三、考核辦法

1.按照《***職業(yè)學(xué)院教學(xué)“名師工程”評(píng)選和管理辦法（試行）》文件要求，院級(jí)教學(xué)名師的評(píng)選每?jī)赡赀M(jìn)行一次，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每屆任期兩年。在任期內(nèi)，實(shí)行“學(xué)期考核”制度。

2.每學(xué)期末，由組織人事處和督導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)按照《***職業(yè)學(xué)院教學(xué)名師量化考核表》（見(jiàn)附件1）對(duì)教學(xué)名師進(jìn)行量化考核，量化積分占考核總分的70%。

3.組織教學(xué)名師任課班級(jí)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)生評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)占考核總分?jǐn)?shù)的10%。

4.學(xué)院名師考核管理領(lǐng)導(dǎo)小組（名單見(jiàn)附件2）從政治思想、師德師風(fēng)、敬業(yè)愛(ài)崗及科研水平等方面對(duì)教學(xué)名師半年來(lái)的各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)打分，分值占考核總分的20%。

5.考核總分為100分，90分為優(yōu)秀，80分為合格，低于80分為不合格。對(duì)考核不合格及在教學(xué)過(guò)程中發(fā)生教學(xué)事故的教師，經(jīng)院黨委研究，將撤銷其教學(xué)名師稱號(hào)及相關(guān)待遇。

四、其他

1.本辦法自下發(fā)之日起試行。

2.本辦法由組織人事處負(fù)責(zé)解釋。

附件：1.***職業(yè)學(xué)院教學(xué)名師量化考核表

2.***職業(yè)學(xué)院名師考核管理領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室人員名單

***職業(yè)學(xué)院教學(xué)名師量化考核表

教學(xué)系部

考核時(shí)間

考核分?jǐn)?shù)

姓名

性別

出生年月

政治面貌

學(xué)歷、學(xué)位

專業(yè)

專業(yè)技術(shù)職務(wù)

權(quán)重

得分

師德師風(fēng)情況

教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)。遵循師德行為規(guī)范，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，顧全大局，樂(lè)意接受工作任務(wù)，做德才兼?zhèn)涞膸煹驴！?/p>

教學(xué)工作情況

1.工作量

專業(yè)課教師年均教學(xué)工作量200學(xué)時(shí)以上；公共基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量220學(xué)時(shí)以上；兼職教學(xué)的管理人員按專職教師年均教學(xué)工作量的1/3計(jì)算。

2.工作效果

教學(xué)效果考核為優(yōu)秀。

論文、論著情況

每學(xué)期至少在具有CN刊號(hào)的刊物上公開(kāi)發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文一篇或有公開(kāi)出版或在編論著、校版教材至少一部

教育教學(xué)科研

考核期內(nèi)必須承擔(dān)一個(gè)廳級(jí)及以上教育教學(xué)科研課題。研究過(guò)程規(guī)范，文檔齊備，切實(shí)解決教

情況

育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，成果水平高，有推廣價(jià)值或榮獲廳級(jí)以上教育教學(xué)、科研成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

培養(yǎng)青年教師情況

每學(xué)期幫扶指導(dǎo)一名以上青年教師

幫扶指導(dǎo)計(jì)劃、總結(jié)及過(guò)程材料齊備

“名師課堂”或“名師講壇”情況

每學(xué)期至少上一次院級(jí)以上示范課或做一次院級(jí)及其以上專業(yè)培訓(xùn)或業(yè)務(wù)講座。

書面工作總結(jié)情況

每學(xué)期末就半年來(lái)的教育教學(xué)及其他各項(xiàng)名師職責(zé)工作進(jìn)行書面總結(jié)

其他獎(jiǎng)勵(lì)情況

說(shuō)明：以上各項(xiàng)考核，滿足條件得分，不滿足條件不得分。

第四篇：南通級(jí)城建工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理辦法

附件：南通市市級(jí)城建工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理辦法

安全文明施工是施工現(xiàn)場(chǎng)管理的重要組成部分，是保障工程建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為此，我中心特制定《南通市市級(jí)城建工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理辦法》，實(shí)行施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理，并將本辦法作為施工合同的正式附件共同執(zhí)行。

一、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)

1．施工現(xiàn)場(chǎng)必須圍場(chǎng)作業(yè)，圍場(chǎng)統(tǒng)一采用全新夾芯彩鋼板護(hù)欄，高度要求：主城區(qū)、市區(qū)主要路段和居民區(qū)周圍的工地圍擋不低于2m，一般路段工地圍擋不低于1.8米。在臨時(shí)維護(hù)并有隨時(shí)拆挪者應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)圍板進(jìn)行維護(hù)。

2．施工現(xiàn)場(chǎng)的出入口應(yīng)設(shè)大門，應(yīng)在大門兩側(cè)及門頂掛設(shè)我中心統(tǒng)一規(guī)定制作的標(biāo)牌。在大門旁布設(shè)施工平面布置、工程概況及安全警示牌。

3．臨時(shí)設(shè)施：本工程所有臨時(shí)設(shè)施均采用彩鋼板進(jìn)行搭建，臨時(shí)設(shè)施內(nèi)部需硬化，外圍用夾芯彩鋼板進(jìn)行維護(hù)。臨時(shí)設(shè)施應(yīng)做到美觀大方。臨時(shí)外側(cè)需掛牌注明工程名稱、工程范圍、工期、各主要負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話等內(nèi)容。所掛牌子要求藍(lán)底白字、大小適中。

二、施工場(chǎng)地

1．現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地平整，出入口及場(chǎng)內(nèi)道路和場(chǎng)地硬化、場(chǎng)內(nèi)設(shè)有排水溝，保持場(chǎng)內(nèi)不積水。

2．場(chǎng)內(nèi)道路應(yīng)通暢并做混凝土硬化。

3．建筑及生活垃圾應(yīng)有明顯的垃圾堆放點(diǎn)，堆放點(diǎn)應(yīng)設(shè)維護(hù)和標(biāo)識(shí)，建筑物及現(xiàn)場(chǎng)周邊垃圾應(yīng)及時(shí)清理，保持施工現(xiàn)場(chǎng)清潔有序。4．施工現(xiàn)場(chǎng)生活等不允許燃燒木柴及煙煤，嚴(yán)禁產(chǎn)生有污染的煙霧。

三、現(xiàn)場(chǎng)辦公及生活設(shè)施

1．施工單位在現(xiàn)場(chǎng)為自己、監(jiān)理及甲方建造統(tǒng)一的辦公與生活設(shè)施，辦公室及宿舍室內(nèi)高度不小于2.8m，并做好通風(fēng)及采光。工人居住房必須用防火彩鋼板搭建，人均面積不得低于3平方米/人，底層房間地坪必須用混凝土或水泥砂漿硬化。

2．辦公室及宿舍外墻應(yīng)具有一定的防風(fēng)、防雨和保溫隔熱的功能，內(nèi)墻應(yīng)刷白色或其他淺色，地面不低于水泥砂漿地面的標(biāo)準(zhǔn)。3．宿舍設(shè)上下雙層單人床鋪，不得使用通鋪。4．辦公區(qū)內(nèi)宿舍的衛(wèi)生應(yīng)經(jīng)常打掃，應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)，保持室內(nèi)外環(huán)境清潔。

5．辦公室及宿舍的用電必須符合安全用電規(guī)范。

四、現(xiàn)場(chǎng)食堂

1．現(xiàn)場(chǎng)食堂的室內(nèi)高度不低于2.8m并設(shè)有通風(fēng)窗、排氣扇，室內(nèi)爐臺(tái)面及墻面，墻裙上部分用白色涂料刷白，地面用水泥砂漿地面，外墻應(yīng)采用阻燃材料。

2．現(xiàn)場(chǎng)食堂距離廁所及垃圾堆放點(diǎn)不小于30米，現(xiàn)場(chǎng)生活垃圾應(yīng)隨時(shí)清理。夜間灶間嚴(yán)禁住人，食品存放處要設(shè)置擋鼠板。3．現(xiàn)場(chǎng)食堂排水應(yīng)通暢，生活用水應(yīng)及時(shí)排入下水道，配置有蓋生活垃圾桶，并及時(shí)清理保持清潔。

4．食堂應(yīng)配有有效滅鼠、蠅、蟻的措施，食堂操作人員必須有上崗證及衛(wèi)生防疫部門頒發(fā)的健康證。

5．食堂應(yīng)配備必要的排風(fēng)設(shè)備和冷藏設(shè)施。

6．食堂要設(shè)紗門、紗窗和紗罩。食堂炊具應(yīng)設(shè)專門的存放處，餐具及食品容具器應(yīng)選用不銹鋼制品。食堂新采購(gòu)的生熟食品和每日加工后的成品，應(yīng)取少量留樣，過(guò)期、霉變食品不得銷售食用，避免食物中毒和各種疫情發(fā)生。生熟食品嚴(yán)禁混放。

7．炊事人員必須持有效《健康證》上崗，工作時(shí)要穿戴“三白”：白色工作帽、白色工作服、白色口罩，嚴(yán)禁穿拖鞋上班。炊事人員必須注意個(gè)人衛(wèi)生。

8．食堂必須保證供應(yīng)達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，定點(diǎn)設(shè)置保溫容器和消毒茶具，嚴(yán)禁作業(yè)人員喝生水。高溫季節(jié)，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)為作業(yè)人員提供防暑降溫飲品，確保職工身體健康。

五、現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生設(shè)施

1．現(xiàn)場(chǎng)必須為施工人員設(shè)有水沖廁所，廁所高度不低于2.5米，應(yīng)采光，通風(fēng)。

2．廁所內(nèi)部做水泥砂漿墻裙，墻裙以上刷白，地面為水泥砂漿地面或磚鋪地面。

3．廁所采用水沖式，應(yīng)設(shè)有專人清掃，消毒保證清潔干凈，達(dá)到無(wú)蠅、無(wú)蛆。

4．施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)有淋浴室，浴室的規(guī)模應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工人員合理確定，面積一般不小于10平方米。

六、現(xiàn)場(chǎng)材料及機(jī)具

1．現(xiàn)場(chǎng)材料機(jī)具應(yīng)嚴(yán)格按現(xiàn)場(chǎng)施工平面圖的位置存放，不同材料、不同規(guī)格應(yīng)分別碼放，并設(shè)標(biāo)示牌。

2．水泥倉(cāng)庫(kù)屋面不應(yīng)漏水，地面做水泥砂漿地面，防水、防潮處理。一般情況下，水泥庫(kù)房地平較室外高30cm；水泥入庫(kù)分類存放，按不同規(guī)格、不同型號(hào)、不同批號(hào)及不同廠家分別存放。

3．現(xiàn)場(chǎng)鋼材、管材按不同規(guī)格分類碼放整齊并在底部加墊，支牢，并統(tǒng)一制定標(biāo)牌，對(duì)成品、半成品、廢品進(jìn)行分區(qū)，標(biāo)牌上標(biāo)明批號(hào)、規(guī)格及數(shù)量。

4．現(xiàn)場(chǎng)木材、構(gòu)件按不同規(guī)格分類碼放整齊，底部支墊、支牢。5．木工加工場(chǎng)地要設(shè)立防噪措施，蓋施工棚。6．現(xiàn)場(chǎng)鋼架管按規(guī)格存放保持一頭整齊，鋼模按規(guī)格碼放整齊，施工倒轉(zhuǎn)模板應(yīng)清理、維修、刷脫模劑后按類碼放，架扣應(yīng)庫(kù)存保管。7．現(xiàn)場(chǎng)堆放的磚成丁，砂石成方，分規(guī)格存放，砂石料場(chǎng)應(yīng)砌筑隔離維護(hù)，地面做水泥砂漿硬化。

七、現(xiàn)場(chǎng)消防

1．在現(xiàn)場(chǎng)的主要位置及重要材料堆放場(chǎng)地配置消防器材，掛設(shè)消防標(biāo)志，設(shè)專人管理，定期檢查、維修。對(duì)易燃、易爆品的場(chǎng)地、倉(cāng)庫(kù)門口及周邊設(shè)滅火器材和滅火沙箱。

2．每棟建筑物的外圍結(jié)構(gòu)處、設(shè)置消防通道，以保證緊急情況下人員疏散。

八、現(xiàn)場(chǎng)用電

1．施工平面圖設(shè)計(jì)時(shí)考慮現(xiàn)場(chǎng)用電設(shè)計(jì)，按用電安全規(guī)范及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，合理布置，嚴(yán)禁亂架亂拉。

2．在施工現(xiàn)場(chǎng)專用的中性點(diǎn)直接接地的電力線路中，必須實(shí)行三線五相制供電系統(tǒng)。

3．在建筑工程中嚴(yán)禁按在高壓線路下施工，停放機(jī)具、搭設(shè)生活設(shè)施及機(jī)構(gòu)物料。

4．施工用電必須達(dá)到“三級(jí)配電兩極保護(hù)”的要求，每臺(tái)用電設(shè)備必須實(shí)行“一機(jī)一閘一保護(hù)”，嚴(yán)禁一閘多用。嚴(yán)禁使用木質(zhì)電箱或木質(zhì)底板；末端開(kāi)關(guān)箱必須使用標(biāo)準(zhǔn)電箱，漏電保護(hù)器參數(shù)必須符合規(guī)范要求，不允許以空氣開(kāi)關(guān)代替隔離開(kāi)關(guān)，5．用電電纜采用架空、埋地兩種形式，要符合規(guī)范要求。6．現(xiàn)場(chǎng)配電電閘箱要有門、有鎖、有閘。

7．施工單位用水、點(diǎn)應(yīng)單設(shè)表計(jì)量，每月向甲方結(jié)算水電費(fèi)用。8．施工現(xiàn)場(chǎng)必須設(shè)專職電工負(fù)責(zé)，不得擅自離職。

九、現(xiàn)場(chǎng)文化

1．現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)外要有與施工企業(yè)形象及承諾有關(guān)的宣傳圖案或文章。圍擋上應(yīng)掛設(shè)與安全生產(chǎn)和文明施工相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。

2．現(xiàn)場(chǎng)入口處應(yīng)設(shè)置廣告欄板（要求不銹鋼，玻璃制成）宣傳工程概況，文明要求及宣傳管理框架等內(nèi)容。3．辦公區(qū)應(yīng)設(shè)板報(bào)、閱讀欄等文化宣傳設(shè)施。

十、現(xiàn)場(chǎng)安全施工管理

1．施工單位對(duì)進(jìn)場(chǎng)的施工人員進(jìn)行安全及建設(shè)單位制度的學(xué)習(xí)和交底。

2．現(xiàn)場(chǎng)安全管理雙方進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)必須佩帶胸卡、安全帽，特殊工種佩帶安全帶安全防護(hù)用品后方可進(jìn)行施工，嚴(yán)禁違規(guī)操作。

3．施工現(xiàn)場(chǎng)特殊工序、部位及交通應(yīng)設(shè)警示標(biāo)志，并做保護(hù)措施。4．在工程外立面鄰交通道路側(cè)應(yīng)架設(shè)整面密目網(wǎng)防護(hù)，網(wǎng)布要完好，繃直，重要施工通道要搭設(shè)安全通道。

5．現(xiàn)場(chǎng)大門要設(shè)值班崗，加強(qiáng)施工區(qū)的安全警衛(wèi)，嚴(yán)格人員進(jìn)出要求及安全檢查。材料出入應(yīng)按要求辦理出入放行手續(xù)。6．安全帽：應(yīng)分色管理，便于標(biāo)識(shí)和監(jiān)督。

7．現(xiàn)場(chǎng)安全教育要定期、定批進(jìn)行，施工設(shè)備定期檢查維修。8．安全檢查及文明檢查為現(xiàn)場(chǎng)施工檢查的一個(gè)專項(xiàng)，檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題施工方要改進(jìn)并接受處罰。

十一、廉潔文化進(jìn)工地主要活動(dòng)

（一）著力營(yíng)造工地廉潔文化氛圍

1．建立廉潔工程建設(shè)公示欄（牌）。在工程項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，豎立廉潔建設(shè)責(zé)任、廉潔承諾等公示欄（牌）及開(kāi)展廉潔工程建設(shè)方面的相關(guān)制度和措施。

2．張貼（掛）廉潔文化宣傳畫（標(biāo)語(yǔ)）。在工程項(xiàng)目建設(shè)工地，廣泛張貼廉潔文化宣傳畫、張掛廉潔文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的廉潔文化氛圍。

3．設(shè)置廉潔文化電腦桌面和屏保。工程項(xiàng)目建設(shè)中使用的電腦，均設(shè)置以廉潔文化為主題的屏保和桌面。

4．設(shè)置廉潔文化閱覽室。利用工地上的農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校，設(shè)置廉潔文化方面的書架、書柜。

㈡廣泛開(kāi)展工地廉潔文化活動(dòng)

1．組織開(kāi)展第一次工地例會(huì)的廉潔承諾活動(dòng)。在項(xiàng)目工程實(shí)施后的第一次工地例會(huì)上，工程各方代表向與會(huì)人員宣讀廉潔承諾，業(yè)主代表部署廉潔文化進(jìn)工地措施和要求，宣布廉潔建設(shè)紀(jì)律和工地廉潔建設(shè)網(wǎng)絡(luò)成員名單。相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)記入例會(huì)紀(jì)要，存檔備查。各項(xiàng)目部、監(jiān)理部應(yīng)定期召開(kāi)廉潔建設(shè)專題會(huì)議，學(xué)習(xí)廉潔制度，開(kāi)展廉潔教育。

2．開(kāi)展“黨旗在城建工地飄揚(yáng)”活動(dòng)。根據(jù)工地黨員數(shù)量情況，適時(shí)組建臨時(shí)黨組織，并充分發(fā)揮其在城建工程建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，號(hào)召?gòu)V大黨員以身作則，做廉潔建設(shè)的帶頭人，自覺(jué)抵制商業(yè)賄賂，建廉潔工程，當(dāng)勤廉楷模，為黨旗增輝。

3．開(kāi)展以創(chuàng)安全文明工地，建優(yōu)質(zhì)廉潔工程為主要內(nèi)容的立功競(jìng)賽活動(dòng)。動(dòng)員全體施工人員，積極參與創(chuàng)建廉潔工程，爭(zhēng)當(dāng)勤廉標(biāo)兵比武競(jìng)賽活動(dòng)，大張旗鼓地表彰宣傳勤廉典型的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，培育勤廉典型，營(yíng)造比學(xué)趕超的建設(shè)氛圍。

4．開(kāi)展“建廉潔工程，展誠(chéng)信形象”單位精神培育活動(dòng)。參與項(xiàng)目施工的單位要深入持久、積極主動(dòng)地開(kāi)展廉潔文化進(jìn)工地活動(dòng)，大力培育“建廉潔工程，展誠(chéng)信形象”單位精神，牢固樹立廉潔誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)廉潔從業(yè)、勤勉干事的責(zé)任感，把廉潔建設(shè)理念轉(zhuǎn)化為每個(gè)員工的自覺(jué)行動(dòng)。

5．開(kāi)展閱讀廉潔文化書籍活動(dòng)。采取辦農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校、有獎(jiǎng)問(wèn)答、主題演講、閱讀競(jìng)賽等形式，組織工程建設(shè)人員閱讀南通市紀(jì)委、南通市建設(shè)局編印的《南通廉潔教育系列讀本──江海清風(fēng)》（建設(shè)卷）及其他廉潔文化方面的圖書，促進(jìn)工程建設(shè)人員不斷確立廉潔從業(yè)理念。

十二、保健及醫(yī)療設(shè)施

1．生活辦公區(qū)要設(shè)有不小于15平方米的職工文化活動(dòng)室，應(yīng)配備電視機(jī)、報(bào)刊雜志和其他文化娛樂(lè)工具，豐富職工的業(yè)余文化生活。嚴(yán)禁賭博及進(jìn)行其他不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，要保持活動(dòng)室干凈整潔，并有專人負(fù)責(zé)管理。

2．施工現(xiàn)場(chǎng)要配置醫(yī)療保健箱，箱內(nèi)應(yīng)配備常用的藥品和其它急救器材。

第五篇：市名師工作室考核管理辦法

連云港市“港城名師工作室”管理考核暫行辦法

為加強(qiáng)對(duì)“港城名師工作室”的科學(xué)管理，促進(jìn)名師工作室高效運(yùn)作、健康發(fā)展，充分發(fā)揮“港城名師工作室”在學(xué)校管理和教育教學(xué)等方面的示范引領(lǐng)輻射作用，加快我市中小學(xué)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，加速研發(fā)和推廣優(yōu)質(zhì)中小學(xué)教育教學(xué)資源，促進(jìn)全市教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。根據(jù)連云港市“港城名師工作室”實(shí)施方案有關(guān)內(nèi)容，制定本辦法。

一、考核內(nèi)容

《連云港市“港城名師工作室”實(shí)施方案》和“連云港市港城名師工作室協(xié)議書”的規(guī)定項(xiàng)目，主要包括：

（一）培養(yǎng)骨干團(tuán)隊(duì)。工作室主持人為工作室其他成員的導(dǎo)師，負(fù)責(zé)制訂培養(yǎng)方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等，使工作室成員在工作周期內(nèi)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)目標(biāo)為：工作室成員在連云港市中小學(xué)高層次人才“333工程”梯隊(duì)中相應(yīng)提升一級(jí)或成為在某一方面學(xué)有專長(zhǎng)、術(shù)有專攻的公認(rèn)的知名教師。

（二）引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。每個(gè)工作室每年開(kāi)設(shè)市級(jí)公開(kāi)課或教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)論壇講座至少5次。其中，工作室主持人每年至少開(kāi)1節(jié)市級(jí)以上公開(kāi)課，或做市級(jí)以上教師培訓(xùn)講座或組織市級(jí)論壇（報(bào)告會(huì)、研討會(huì)）至少2次。

（三）引領(lǐng)教學(xué)改革。在教學(xué)實(shí)踐中引領(lǐng)課改實(shí)驗(yàn)、研究課堂教學(xué)，為課堂教學(xué)改革提供成功典范。并以論文、專著、講座、公開(kāi)課、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、論壇、專題記錄片等形式，面向全市推廣，面向省內(nèi)外開(kāi)放，形成規(guī)模效益和社會(huì)效應(yīng)。

（四）開(kāi)展課題研究。針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中師德師風(fēng)建設(shè)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)科教育評(píng)價(jià)體系的建立與完善、學(xué)科學(xué)段教學(xué)銜接等重要基礎(chǔ)性課題進(jìn)行專題研究。每年每個(gè)工作室要主持一個(gè)市級(jí)以上研究課題或完成市教育局布置的一個(gè)科研課題，并在市級(jí)以上主流刊物至少發(fā)表論文15篇。一個(gè)工作周期內(nèi)至少要完成一個(gè)省級(jí)以上規(guī)劃、教研立項(xiàng)課題或重點(diǎn)研究課題并取得相應(yīng)成果，撰寫出一定數(shù)量的與課題研究相關(guān)的高質(zhì)量論文或?qū)Ｖ?/p>

（五）開(kāi)發(fā)、整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。系統(tǒng)地建立教育教學(xué)資源庫(kù)，建立自己的特色網(wǎng)站或?qū)ｎ}網(wǎng)頁(yè)，使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。各工作室網(wǎng)站的點(diǎn)擊量、質(zhì)量及顯現(xiàn)的效果將成為評(píng)估工作室的指標(biāo)之一。

（六）協(xié)助市教育局開(kāi)展好“青藍(lán)課程”、“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”、“名師送培”等相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)和教科研活動(dòng)。

二、管理考核辦法

連云港市教育師資工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“港城名師工作室”的建設(shè)、運(yùn)行、評(píng)估、考核、保障等管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在師資處，負(fù)責(zé)日常具體工作，市教科所負(fù)責(zé)過(guò)程性評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。

（一）對(duì)工作室的考核?！案鄢敲麕煿ぷ魇摇卑慈暌粋€(gè)建設(shè)周期，實(shí)行目標(biāo)考核，分考核和周期考核兩種。

1.考核。在工作室運(yùn)行期內(nèi)，由市教科所牽頭每進(jìn)行一次過(guò)程性評(píng)估，主要方式為依據(jù)全年目標(biāo)任務(wù)自評(píng)匯報(bào)。

2.周期考核。在工作室的一個(gè)工作周期末，由師資處牽頭組織專家組進(jìn)行終結(jié)性評(píng)估。采用自評(píng)、交叉互評(píng)、專家組評(píng)估等形式通過(guò)查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)等考核方式進(jìn)行。

（二）對(duì)工作室成員的考核。名師工作室成員的考核由其主持人負(fù)責(zé)。主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

（三）考核結(jié)果的運(yùn)用?？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三種。

1.對(duì)在考核中取得優(yōu)秀的工作室和成員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評(píng)選市級(jí)先進(jìn)集體和個(gè)人的重要依據(jù)。先進(jìn)個(gè)人和名師工作室主持人，優(yōu)先選送參加國(guó)內(nèi)外高級(jí)研修，優(yōu)先晉升高一級(jí)職稱和專業(yè)榮譽(yù)稱號(hào)，優(yōu)先推薦為省、市高一層次培養(yǎng)對(duì)象

2.對(duì)工作室組織運(yùn)行不力、過(guò)程性評(píng)估不理想的工作室予以警告，并核減相應(yīng)的工作室經(jīng)費(fèi)。對(duì)組織管理混亂，考核不合格的工作室，則摘牌停止運(yùn)行。

3.對(duì)未完成規(guī)定任務(wù)，或在過(guò)程中搞形式主義、走過(guò)場(chǎng)的工作室主持人和成員，則調(diào)整出名師工作室，并不得參加下一輪的申報(bào)。實(shí)行一票否決，不得參加各種先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選。

4.每個(gè)工作周期結(jié)束后，考核合格的名師工作室和成員須進(jìn)行新一輪的申報(bào)工作。同時(shí)按規(guī)定程序增設(shè)新的工作室，吸收有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

（四）名師工作室主持人所在學(xué)校須為其創(chuàng)造良好條件，提供活動(dòng)場(chǎng)所，配備相應(yīng)的辦公用品。名師工作室成員所在學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)本校成員的支持和管理，促進(jìn)他們成長(zhǎng)。名師工作室主持人所在縣（區(qū)）、學(xué)校如有教師申報(bào)擔(dān)任該主持人工作室成員，在同等條件下可優(yōu)先受聘。

（五）名師工作室建設(shè)工作納入對(duì)縣（區(qū)）、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)考核內(nèi)容。各部門、學(xué)校須創(chuàng)設(shè)良好條件和保障機(jī)制，促使名師工作室工作目標(biāo)的完成。