第一篇:六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
第一單元:負(fù)數(shù)
1、負(fù)數(shù):負(fù)數(shù)是數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ),指小于0的實(shí)數(shù),如-3。
任何正數(shù)前加上負(fù)號(hào)都等于負(fù)數(shù)。在數(shù)軸線上,負(fù)數(shù)都在0的左側(cè),所有的負(fù)數(shù)都比自然數(shù)小。負(fù)數(shù)用負(fù)號(hào)“-”標(biāo)記,如-2,-5.33,-45,-0.6等。
2、正數(shù):大于0的數(shù)叫正數(shù)(不包括0)。
若一個(gè)數(shù)大于零(>0),則稱(chēng)它是一個(gè)正數(shù)。正數(shù)的前面可以加上正號(hào)“+”來(lái)表示。正數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè),其中分正整數(shù),正分?jǐn)?shù)和正無(wú)理數(shù)。
3、正數(shù)的幾何意義:數(shù)軸上0右邊的數(shù)叫做正數(shù)。4、0既不是整數(shù),也不是負(fù)數(shù)。
5、數(shù)軸:規(guī)定了原點(diǎn),正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫數(shù)軸。
所有的實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示。也可以用數(shù)軸來(lái)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小
數(shù)軸的三要素:原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度、正方向。第二單元:百分?jǐn)?shù)
(二)1、折扣:商品按原定價(jià)格的百分之幾出售,叫做折扣。通稱(chēng)“打折”。幾折就表示十分之幾,也就是百分之幾十。
2、成數(shù):農(nóng)業(yè)收成,經(jīng)常用“成數(shù)”來(lái)表示?,F(xiàn)廣泛應(yīng)用于表示各行各業(yè)的發(fā)展變化情況。一成是十分之一,也就是10%。三成五就是十分之三點(diǎn)五,也就是35%。
3、稅率
(1)納稅:納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家。
(2)納稅的意義:稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源之一。國(guó)家用收來(lái)的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國(guó)防安全等事業(yè)。(3)應(yīng)納稅額:繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額。(4)稅率:應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率。
(5)應(yīng)納稅額的計(jì)算方法:應(yīng)納稅額 = 總收入 × 稅率
4、利率
(1)存款分為活期、整存整取和零存整取等方法。
(2)儲(chǔ)蓄的意義:人們常常把暫時(shí)不用的錢(qián)存入銀行或信用社,儲(chǔ)蓄起來(lái),這樣不僅可以支援國(guó)家建設(shè),也使得個(gè)人用錢(qián)更加安全和有計(jì)劃,還可以增加一些收入。
(3)本金:存入銀行的錢(qián)叫做本金。(4)利息:取款時(shí)銀行多支付的錢(qián)叫做利息。(5)利率:利息與本金的比值叫做利率。(6)利息的計(jì)算公式:利息=本金×利率×存期(7)注意:如要上利息稅(國(guó)債和教育儲(chǔ)藏的利息不納稅),則: 稅后利息=利息-利息的應(yīng)納稅額
或: 稅后利息=利息-利息×利息稅率 或: 稅后利息=利息×(1-利息稅率)
第三單元 圓柱和圓錐
1、圓柱:以矩形的一邊為軸,旋轉(zhuǎn)一周所圍成的立體圖形,叫圓柱。如蠟燭、石柱、易拉罐等。圓柱由3個(gè)面圍成。圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面;圓柱周?chē)拿妫ㄉ舷碌酌娉猓?,叫做?cè)面;圓柱的兩個(gè)底面之間的距離叫做高。
2、圓柱的表面積:
圓柱的表面積=圓柱的側(cè)面積+兩個(gè)底面的面積 S表=S側(cè)+2S底=2πr(h+r)圓柱的側(cè)面積=底面的周長(zhǎng)×高,S側(cè)=Ch(注:c為πd)
3、圓柱的體積:圓柱所占空間的大小,叫做這個(gè)圓柱體的體積。圓柱的體積=底面積×高 V=Sh 或V=πr2h;
4、圓錐:以直角三角形邊為軸,旋轉(zhuǎn)一周所圍成的立體圖形,叫圓錐。生活中經(jīng)常出現(xiàn)的圓錐有:沙堆、漏斗、帽子等。
5、圓錐的體積:一個(gè)圓錐所占空間的大小,叫做這個(gè)圓錐的體積。一個(gè)圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱的體積的三分之一
6、圓錐的表面積:一個(gè)圓錐表面的面積叫做這個(gè)圓錐的表面積。圓錐的表面積由側(cè)面積和底面積兩部分組成。
7、圓柱與圓錐的關(guān)系:與圓柱等底等高的圓錐體積是圓柱體積的三分之一。體積和高相等的圓錐與圓柱(等低等高)之間,圓錐的底面積是圓柱的三倍。
體積和底面積相等的圓錐與圓柱(等低等高)之間,圓錐的高是圓柱的三倍。底面積和高不相等的圓柱圓錐不相等。第四單元:比例
1、比的意義:
(1)像2.4:1.6=60:40這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。
(2)兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比?!埃骸笔潜忍?hào),讀作“比”。
(3)組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)。比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商,叫做比值。
(4)同除法比較,比的前項(xiàng)相當(dāng)于被除數(shù),后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù),比值相當(dāng)于商。(5)比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)表示,有時(shí)也可能是整數(shù)。
(6)比的后項(xiàng)不能是零。
(7)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,可知比的前項(xiàng)相當(dāng)于分子,后項(xiàng)相當(dāng)于分母,比值相當(dāng)于分?jǐn)?shù)值。
2、比的性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)(0除外),比值不變,這叫做比的基本性質(zhì)。
3、求比值和化簡(jiǎn)比:求比值的方法:用比的前項(xiàng)除以后項(xiàng),它的結(jié)果是一個(gè)數(shù)值可以是整數(shù),也可以是小數(shù)或分?jǐn)?shù)。
根據(jù)比的基本性質(zhì)可以把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。它的結(jié)果必須是一個(gè)最簡(jiǎn)比,即前、后項(xiàng)是互質(zhì)的數(shù)。
4、比例尺:圖上距離:實(shí)際距離=比例尺
①要求會(huì)求比例尺;已知圖上距離和比例尺求實(shí)際距離;已知實(shí)際距離和比例尺求圖上距離。
②線段比例尺:在圖上附有一條注有數(shù)目的線段,用來(lái)表示和地面上相對(duì)應(yīng)的實(shí)際距離。
5、按比例分配:
①在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來(lái)進(jìn)行分配。這種分配的方法通常叫做按比例分配。
②方法:首先求出各部分占總量的幾分之幾,然后求出總數(shù)的幾分之幾是多少。
6、比例的意義:比例的意義 表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做內(nèi)項(xiàng)。
7、比例的性質(zhì):在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比例的基本性質(zhì)。
8、解比例:根據(jù)比例的基本性質(zhì),如果已知比例中的任何三項(xiàng),就可以求出這個(gè)數(shù)比例中的另外一個(gè)未知項(xiàng)。求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。
9、成正比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。
10、成反比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,他們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。第五單元:數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問(wèn)題
1、鴿巣原理是一個(gè)重要而又基本的組合原理, 在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)有非常重要的作用。①什么是鴿巣原理?先從一個(gè)簡(jiǎn)單的例子入手, 把3個(gè)蘋(píng)果放在2個(gè)盒子里, 共有四種不同的放法, 如下表:
2、無(wú)論哪一種放法, 都可以說(shuō)“必有一個(gè)盒子放了兩個(gè)或兩個(gè)以上的蘋(píng)果”。這個(gè)結(jié)論是在“任意放法”的情況下, 得出的一個(gè)“必然結(jié)果”。
3、類(lèi)似的, 如果有5只鴿子飛進(jìn)四個(gè)鴿籠里, 那么一定有一個(gè)鴿籠飛進(jìn)了2只或2只以上的鴿子。如果有6封信, 任意投入5個(gè)信箱里, 那么一定有一個(gè)信箱至少有2封信。
4、我們把這些例子中的“蘋(píng)果”、“鴿子”、“信”看作一種物體,把“盒子”、“鴿籠”、“信箱”看作鴿巣, 可以得到鴿巣原理最簡(jiǎn)單的表達(dá)形式②利用公式進(jìn)行解題
5、物體個(gè)數(shù)÷鴿巣個(gè)數(shù)=商??余數(shù) 至少個(gè)數(shù)=商+1
2、摸2個(gè)同色球計(jì)算方法:
6、①要保證摸出兩個(gè)同色的球,摸出的球的數(shù)量至少要比顏色數(shù)多1。物體數(shù)=顏色數(shù)×(至少數(shù)-1)+1②極端思想: 用最不利的摸法先摸出兩個(gè)不同顏色的球,再無(wú)論摸出一個(gè)什么顏色的球,7、都能保證一定有兩個(gè)球是同色的。
8、兩種顏色:2+1=3(個(gè))三種顏色:3+1=4(個(gè))四種顏色:4+1=5(個(gè))??
鴿巢原理也叫抽屜原理。
9、抽屜原理:把八個(gè)蘋(píng)果任意地放進(jìn)七個(gè)抽屜里,不論怎樣放,至少有一個(gè)抽屜放有兩個(gè)或兩個(gè)以上的蘋(píng)果。這種現(xiàn)象叫著抽屜原理。第六單元 整理和復(fù)習(xí)
10、比較系統(tǒng)地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、比和比例、方程的基礎(chǔ)知識(shí)。能比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算,能進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)加、減、乘、除的估算,會(huì)使用學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便算法,合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算;會(huì)解學(xué)過(guò)的方程;養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。11、12、鞏固常用計(jì)量單位的表象,掌握所學(xué)單位間的進(jìn)率,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的改寫(xiě)。掌握所學(xué)幾何形體的特征;能夠比較熟練地計(jì)算一些幾何形體的周長(zhǎng)、面積和體積,并能應(yīng)用;鞏固所學(xué)的簡(jiǎn)單的畫(huà)圖、測(cè)量等技能;鞏固軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí),會(huì)畫(huà)一個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸,鞏固圖形的平移、旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí);能用數(shù)對(duì)或根據(jù)方向和距離確定物體的位置,掌握有關(guān)比例尺的知識(shí),并能應(yīng)用。
13、掌握所學(xué)的統(tǒng)計(jì)初步知識(shí),能夠看和繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表,能夠根據(jù)數(shù)據(jù)做出簡(jiǎn)單的判斷與預(yù)測(cè),會(huì)求一些簡(jiǎn)單事件的可能性,能夠解決一些計(jì)算平均數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。
14、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的相互聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的作用;掌握所學(xué)的常見(jiàn)數(shù)量關(guān)系和解決問(wèn)題的思考方法,能夠比較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
第二篇:六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第一單元(Unit1 How tall are you?)
單詞: tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—strong更強(qiáng)壯的 old—older年齡更大的 young—younger 更年輕的 big—bigger更大的 heavy—heavier 更重的 long—longer 更長(zhǎng)的 thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的dinosaur恐龍
hall大廳
metre,meter 米
than比
both 兩個(gè)都
kilogram千克,公斤
countryside鄉(xiāng)村
low—lower更低的 shadow陰影,影子
smart—smarter更聰明的 become開(kāi)始變得,變成句子:
1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是這個(gè)廳里最高的恐龍。
2、You’re older than me.你比我大。
3、How tall are you ?你有多高? I’m 1.65 metres.我身高1.65米。
4、What size are your shoes ?你穿多大號(hào)的鞋?
5、My shoes are size 37.我穿37號(hào)的鞋。、Your feet are bigger than mine.你的腳比我的大。
7、How heavy are you ?你有多重? I’m 48 kilograms.我體重48公斤。
8、It’s taller than both of us together.它比我們倆加在一起還高。應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):
1、形容詞變?yōu)楸容^級(jí)的變化規(guī)則:
(1)一般情況下,在形容詞的詞尾直接加er。如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e結(jié)尾的形容詞,在詞尾直接加r,如:nice—nicer.late—later
(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且結(jié)尾只有一個(gè)輔音字母的詞,先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母,再加er.如:
big—bigger thin—thinner fat—fatter
(4)以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞,先變y為i , 再加er。如:easy—easier
heavy—heavier funny—funnier.2、部分形容詞比較級(jí)的不規(guī)則變化:good/well—better
3、比較級(jí)的標(biāo)志:than。引導(dǎo)比較級(jí)的特殊疑問(wèn)詞:Which。句子結(jié)構(gòu)為:Which+名詞+is+形容詞比較級(jí)。
比較級(jí)+and+比較級(jí)表示:越來(lái)越……
4、A與B比較的句子結(jié)構(gòu):A+be動(dòng)詞+形容詞比較級(jí)+than+B.否定句句子結(jié)構(gòu):A+be動(dòng)詞+not+形容詞比較級(jí)+than+B.一般疑問(wèn)句句子結(jié)構(gòu):Be動(dòng)詞+A +形容詞比較級(jí)+than+B?
A比B多多少的句子結(jié)構(gòu):A+be動(dòng)詞+數(shù)字+單位+形容詞比較級(jí)+than+B。
其中,如果A是人,則B是人稱(chēng)代詞賓格:I—me ,you—you ,he—him ,she—her ,it—it ,we—us , they—them;如果A是物,則B是名詞性物主代詞:my---mine,your---yours,his—his,her—hers,it—its,our—ours , their---theirs.5、單位超過(guò)1時(shí),要把單位變?yōu)閺?fù)數(shù):metre—metres , kilogram—kilograms。第二單元(Unit2 Last weekend)
單詞:clean—cleaned 打掃 stay—stayed 停留;待 wash—washed 洗 watch—watched 看
have—had 患?。坏貌?/p>
sleep—slept 睡覺(jué) read—read 讀 see—saw 看見(jiàn)
last 最近的;上一個(gè)的 yesterday 昨天 before 在……之前 drink—drank 喝 show 演出 magazine 雜志 well—better 更好的 fast —faster 更快的 hotel 旅館
fix—fixed 修理 broken 破損的 lamp 臺(tái)燈 loud 喧鬧的;大聲的 enjoy 享受……樂(lè)趣;喜愛(ài) stay 暫?。欢毫?/p>
短語(yǔ):cleaned my room 打掃我的房間
washed my clothes 洗我的衣服 stayed at home 待在家里
watched TV 看電視
read a book(read books)讀書(shū)
saw a film 看電影
had a cold 感冒
句子:
1、How was your weekend ? 你得周末過(guò)得怎么樣?
2、It was good/fine/ok ,thank you!
很
好,謝
謝!
3、What did you do last weekend ? 你上個(gè)周末干了什么?
4、I stayed at home with your grandma.我和你奶奶待在家里。
5、Did you do anything else? 你還做了其他什么事情嗎?
6、Yes ,I cleaned my room and washed my clothes.是的,我打掃了房間并且洗了衣服。
7、I want to buy the new film magazine.我想買(mǎi)期新的電影雜志。
8、Did you see a film ? No ,I didn’
t.(Yes ,I did.)I had a cold.I stayed at home all weekend.你看電影了嗎?不,我沒(méi)有。我感冒了。整個(gè)周末我都待在家里。應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):一般過(guò)去時(shí):
一般過(guò)去時(shí)標(biāo)志性詞語(yǔ)有:
last yesterday before ago the day before yesterday。
2、過(guò)去時(shí)的否定句和疑問(wèn)句要借助于助動(dòng)詞 did.(be動(dòng)詞除外)構(gòu)成規(guī)則:
發(fā)音規(guī)則:
1、一般動(dòng)詞在詞尾加上ed。如:cleaned ,washed,played
2、以e結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加上d.如 :led,lived
3、以輔音字母和y結(jié)尾的動(dòng)詞改y為i ,再加上ed.如:studied
4、末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,雙寫(xiě)最后的輔音字母,再加ed 如:stopped ①在濁輔音和元音后面讀/d/ ②在清輔音后面讀/t/
③在/t/和/d/后面讀/id/
3、Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化:(1)am 和 is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)
(2)are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)(3)肯定句句子結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+was/were+其他。否定句句子結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+wasn’t/weren’t+其他。一般疑問(wèn)句句子結(jié)構(gòu):Was/Were+主語(yǔ)+其他?
肯定回答:Yes,主語(yǔ)+was/were.否定回答:No ,主語(yǔ)+wasn’t/weren’t.特殊疑問(wèn)句句子結(jié)構(gòu):特殊疑問(wèn)詞+was/were+主語(yǔ)+其他?
4、情態(tài)動(dòng)詞can在一般過(guò)去時(shí)中的變化:can在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閏ould(could not =couldn’t)
5、含有實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子:變否定句和疑問(wèn)句要借助于助動(dòng)詞did。
肯定句句子結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式 +其他。
否定句句子結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+didn’t+動(dòng)詞原形+其他。
一般疑問(wèn)句句子結(jié)構(gòu):Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他? 肯定回答:Yes,主語(yǔ)+did.否定回答:No ,主語(yǔ)+didn’t.特殊疑問(wèn)句句子結(jié)構(gòu):特殊疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?
第三單元(Unit3 Where did you go ?)
單詞:go—went 去
camp 野營(yíng)
fish 釣魚(yú);捕魚(yú)
ride—rode 騎(馬;自行車(chē))hurt—hurt 受傷
eat—ate 吃
take—took 拍照
buy—bought 買(mǎi)gift 禮物
fall—fell 摔倒
off 從(某處)落下
Labour Day 勞動(dòng)節(jié)
mule 騾子
can—could 能
till 直到
beach 海灘;沙灘
basket 籃;筐
part 角色
lick—licked
舔
laugh—laughed
笑
短語(yǔ):go camping—went camping 去野營(yíng)
go fishing—went fishing 去釣魚(yú)take pictures—took pictures 照相
buy gifts—bought gifts 買(mǎi)禮物 ride a horse/bike—rode a horse/bike 騎馬/自行車(chē)
fall off—fell off 從(某處)落下摔倒
hurt my foot 我的腳受傷
eat fresh food—ate fresh food 吃新鮮的食物
句子:
1、What happened ?
—— I fell off my bike and hurt my foot.怎么了?我從自行車(chē)上摔下來(lái),并且弄傷了我的腳。
2、Are you right ?——I’m OK now.你還好吧?我現(xiàn)在沒(méi)事了。
3、Where did you go yesterday ?——I went to a park.昨天你去哪兒了?我去公園了。
4、It looks like a mule.它看起來(lái)像頭騾子。
5、Did you go to Turpan ?——Yes ,we did.你們?nèi)ネ卖敺藛??是的,我們?nèi)チ恕?/p>
6、How did you go there ?——We went there by plane.你們?cè)趺慈サ??我們坐飛機(jī)去的。應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):常見(jiàn)的不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式:
read—read hurt—hurt am/is—was are—were do—did see—saw sleep—slept buy—bought get—got go—went have—had eat—ate take—took run—ran
sing—sang make—made drink—drank
ride—rode come—came give—gave
第四單元(Then and now)
單詞:dining hall 飯廳 grass 草坪 gym 體育館 ago 以前 cycling 騎自行車(chē)運(yùn)動(dòng)
ice—skate 滑冰
badminton 羽毛球運(yùn)動(dòng)
star(stars)星
easy 容易的Internet 互聯(lián)網(wǎng)
different(same)不同的(相同的)active 積極活躍的; race 賽跑
nothing 沒(méi)有什么
think—thought 想
feel—felt 感覺(jué)
cheetah 獵豹
trip 絆倒
wake—woke 醒
dream 夢(mèng)
短語(yǔ):go cycling 去騎自行車(chē) play badminton 打羽毛球
look up 查閱
last month /year
上
月
/
去
年
句
子
:
1、There was no library in my old school.我以前的學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)館。
2、Tell us about your school ,please.請(qǐng)給我們講講你的學(xué)校吧。
3、There was no computer or Internet in my time.我那時(shí)候沒(méi)有電腦也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。
4、Before ,I was quite.Now I am very active.以前,我很安靜?,F(xiàn)在我很活躍。
5、I was short ,so I couldn
’t ride my bike well.Now ,I go cycling every day.我以前個(gè)子小,所以自行車(chē)騎得不好。現(xiàn)在,我天天騎自行車(chē)。應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):
1、There be 句型:
(1)There is/was + 名詞單數(shù)
(2)There are/were +名詞復(fù)數(shù)
2、like的用法
:
like +
動(dòng)
詞
ing /like +to +
動(dòng)
詞
原形
3、go 的用法:go /went + 動(dòng)詞ing
4、can /could 的用
法
:
can /could +
動(dòng)
詞
原形
5、will 的用法:will +動(dòng)詞原形
6、want 的用法:want + to +動(dòng)詞原形
7、be動(dòng)詞 +動(dòng)詞ing
8、be動(dòng)詞 +going +to +動(dòng)詞原形
9、before和ago的區(qū)別:before表以前可以單獨(dú)存在,放句尾。Before放在時(shí)間前,ago 放在時(shí)間后,ago表以前不可以單獨(dú)放句尾。
10、句子結(jié)構(gòu):
(1)含有be動(dòng)詞的陳述句:肯定句:主語(yǔ)+be動(dòng)詞+其他。
否定句:主語(yǔ)+be動(dòng)詞+ not +其他。
一般疑問(wèn)句:Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他?肯定回答:Yes ,主語(yǔ)+ be動(dòng)詞。否定回答:No ,主語(yǔ)+ be動(dòng)詞 + not.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞 + be動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他?
(2)含有情態(tài)動(dòng)詞can的陳述句:肯定句:主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形+其他。
否定句:主語(yǔ)+can’t +動(dòng)詞原形+其他。
一般疑問(wèn)句:Can +主語(yǔ)+ 動(dòng)詞原形+其他?肯定回答:Yes ,主語(yǔ)+ can。否定回答:No ,主語(yǔ)+ can’t.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞 + can +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 +其他?(3)含有will的陳述句:肯定句:主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形+其他。否定句:主語(yǔ)+won’t +動(dòng)詞原形+其他。
一般疑問(wèn)句:Will +主語(yǔ)+ 動(dòng)詞原形+其他?肯定回答:Yes ,主語(yǔ)+ will。否定回答:No ,主語(yǔ)+ won’t.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞 + will +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 +其他?
(4)含有實(shí)義動(dòng)詞的陳述句:a.肯定句:主語(yǔ)(非第三人稱(chēng))+動(dòng)詞原形+其他。
否定句:主語(yǔ)+don’t +動(dòng)詞原形+其他。
一般疑問(wèn)句:Do +主語(yǔ)+ 動(dòng)詞原形+其他?肯定回答:Yes ,主語(yǔ)+ do。否定回答:No ,主語(yǔ)+ don’t.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞 +do +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 +其他?
b.肯定句:主語(yǔ)(第三人稱(chēng))+動(dòng)詞三單形式+其他。
否定句:主語(yǔ)+doesn’t +動(dòng)詞原形+其他。
一般疑問(wèn)句:Does +主語(yǔ)+ 動(dòng)詞原形+其他?肯定回答:Yes ,主語(yǔ)+ does.否定回答:No ,主語(yǔ)+ doesn’t.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞 +does +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 +其他?
11、動(dòng)詞三單形式:當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)(he/she/it ,名字和my father ,my mother ,my friend)時(shí),后面的動(dòng)詞要用三單形式(在動(dòng)詞后加s或es)。
12、對(duì)劃線部分提問(wèn)方法:
1、首先根據(jù)劃線部分確定特殊疑問(wèn)詞
2、再把劃線部分以外的變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句
3、如果劃線部分含有實(shí)義動(dòng)詞的,則用助動(dòng)詞do來(lái)代替。
My good friend
I have a good friend.His name is Mike.He is 1.61 metres.He is 12 years old.He likes playing basketball with his friends.He was short before ,but he is tall now.And he likes to play sports now.Last weekend
I was busy last weekend.I did many things.In the morning ,I read an English book.Then I did my homework.In the afternoon , I played football with my friends.Then I went to home and washed my clothes.In the evening , I watched TV with my parents.What about you ?
第三篇:人教版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第一單元(Unit1 How tall are you?)句子:
1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是這個(gè)廳里最高的恐龍。
2、You’re older than me.你比我大。
3、How tall are you ?你有多高?
I’m 1.65 metres.我身高1.65米。
4、What size are your shoes ?
你穿多大號(hào)的鞋?
5、My shoes are size 37.我穿37號(hào)的鞋。6、Your feet are bigger than mine.你的腳比我的大。
7、How heavy are you ?你有多重?
I’m 48 kilograms.我體重48公斤。
8、It’s taller than both of us together.它比我們倆加在一起還高。
應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):
1、形容詞變?yōu)楸容^級(jí)的變化規(guī)則:
(1)一般情況下,在形容詞的詞尾直接加er。如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e結(jié)尾的形容詞,在詞尾直接加r,如:nice—nicer.late—later(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且結(jié)尾只有一個(gè)輔音字母的詞,先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母,再加er.如: big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞,先變y為i , 再加er。如:easy—easier heavy—heavier funny—funnier.2、部分形容詞比較級(jí)的不規(guī)則變化:good/well—better
3、比較級(jí)的標(biāo)志:than。引導(dǎo)比較級(jí)的特殊疑問(wèn)詞:Which。句子結(jié)構(gòu)為:Which+名詞+is+形容詞比較級(jí)。比較級(jí)+and+比較級(jí)表示:越來(lái)越……
4、A與B比較的句子結(jié)構(gòu):A+be動(dòng)詞+形容詞比較級(jí)+than+B.否定句句子結(jié)構(gòu):A+be動(dòng)詞+not+形容詞比較級(jí)+than+B.一般疑問(wèn)句句子結(jié)構(gòu):Be動(dòng)詞+A +形容詞比較級(jí)+than+B?
A比B多多少的句子結(jié)構(gòu):A+be動(dòng)詞+數(shù)字+單位+形容詞比較級(jí)+than+B。其中,如果A是人,則B是人稱(chēng)代詞賓格:I—me ,you—you ,he—him ,she—her ,it—it ,we—us , they—them;如果A是物,則B是名詞性物主代詞:my---mine,your---yours,his—his,her—hers,it—its,our—ours , their---theirs.5、單位超過(guò)1時(shí),要把單位變?yōu)閺?fù)數(shù):metre—metres , kilogram—kilograms
第二單元(Unit2 Last weekend)
短語(yǔ):
cleaned my room 打掃我的房間
washed my clothes 洗我的衣服 stayed at home 待在家里
watched TV 看電視
read a book(read books)讀書(shū)
saw a film 看電影
had a cold 感冒 句子:
1、How was your weekend ? 你得周末過(guò)得怎么樣?
2、It was good/fine/ok ,thank you!很好,謝謝!
3、What did you do last weekend ? 你上個(gè)周末干了什么?
4、I stayed at home with your grandma.我和你奶奶待在家里。
5、Did you do anything else? 你還做了其他什么事情嗎?
6、Yes ,I cleaned my room and washed my clothes.是的,我打掃了房間并且洗了衣服。
7、I want to buy the new film magazine.我想買(mǎi)期新的電影雜志。
8、Did you see a film ? No ,I didn’t.(Yes ,I did.)I had a cold.I stayed at home all weekend.你看電影了嗎?不,我沒(méi)有。我感冒了。整個(gè)周末我都待在家里。應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):一般過(guò)去時(shí):
1、一般過(guò)去時(shí)標(biāo)志性詞語(yǔ)有:
last yesterday before ago the day before yesterday。
2、過(guò)去時(shí)的否定句和疑問(wèn)句要借助于助動(dòng)詞 did.(be動(dòng)詞除外)、過(guò)去時(shí)的否定句和疑問(wèn)句要借助于助動(dòng)詞 did.(be動(dòng)詞除外)構(gòu)成規(guī)則:
(1)、一般動(dòng)詞在詞尾加上ed。如:cleaned ,washed,played(2)、以e結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加上d.如 :led,lived(3)、以輔音字母和y結(jié)尾的動(dòng)詞改y為i ,再加上ed.如:studied(4)、末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,雙寫(xiě)最后的輔音字母,再加ed 如:stopped 發(fā)音規(guī)則:
①在濁輔音和元音后面讀/d/ ②在清輔音后面讀/t/ ③在/t/和/d/后面讀/id/ 特殊疑問(wèn)詞+was/were+主語(yǔ)+其他?
3、Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化:
(1)、am 和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)(2)、are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)(3)、肯定句句子結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+was/were+其他。
否定句句子結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+wasn’t/weren’t+其他。一般疑問(wèn)句句子結(jié)構(gòu):Was/Were+主語(yǔ)+其他?
肯定回答:Yes,主語(yǔ)+was/were.否定回答:No ,主語(yǔ)+wasn’t/weren’t.特殊疑問(wèn)句句子結(jié)構(gòu):特殊疑問(wèn)詞+was/were+主語(yǔ)+其他?
4、情態(tài)動(dòng)詞can在一般過(guò)去時(shí)中的變化:
can在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閏ould(could not =couldn’t)
5、含有實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子:變否定句和疑問(wèn)句要借助于助動(dòng)詞did??隙ň渚渥咏Y(jié)構(gòu):主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式 +其他。否定句句子結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+didn’t+動(dòng)詞原形+其他 一般疑問(wèn)句句子結(jié)構(gòu):Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他? 肯定回答:Yes,主語(yǔ)+did.否定回答:No ,主語(yǔ)+didn’t.特殊疑問(wèn)句句子結(jié)構(gòu):特殊疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?
第三單元(Unit3 Where did you go ?)
單詞:
go—went 去
camp 野營(yíng)
fish 釣魚(yú);捕魚(yú)
ride—rode 騎(馬;自行車(chē))hurt—hurt 受傷 eat—ate 吃
take—took 拍照
buy—bought 買(mǎi)
gift 禮物 fall—fell 摔倒
off 從(某處)落下
Labour Day 勞動(dòng)節(jié)
mule 騾子 can—could 能
till 直到 beach 海灘;沙灘
basket 籃;筐
part 角色 lick—licked 舔 l augh—laughed 笑 短語(yǔ):
go camping—went camping 去野營(yíng)
go fishing—went fishing 去釣魚(yú) take pictures—took pictures 照相
buy gifts—bought gifts 買(mǎi)禮物 ride a horse/bike—rode a horse/bike 騎馬/自行車(chē)
fall off—fell off 從(某處)落下摔倒
hurt my foot 我的腳受傷 eat fresh food—ate fresh food 吃新鮮的食物 句子:
1、What happened ?—— I fell off my bike and hurt my foot 怎么了?我從自行車(chē)上摔下來(lái),并且弄傷了我的腳。
2、Are you right ?——I’m OK now.你還好吧?我現(xiàn)在沒(méi)事了。
3、Where did you go yesterday ?——I went to a park.昨天你去哪兒了?我去公園了。
4、It looks like a mule.它看起來(lái)像頭騾子。
5、Did you go to Turpan ?——Yes ,we did.你們?nèi)ネ卖敺藛??是的,我們?nèi)チ恕?/p>
6、How did you go there ?——We went there by plane.你們?cè)趺慈サ??我們坐飛機(jī)去的。
應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):常見(jiàn)的不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式:
read—read hurt—hurt
am/is—was are—were
do—did sleep—slept buy—bought get—got
go—went
have—had take—took run—ran sing—sang make—made drink—drank ride come—came give—gave
see—saw eat—ate —rode 第四單元(Then and now)
單詞:
dining hall 飯廳
grass 草坪
gym 體育館
ago 以前
cycling 騎自行車(chē)運(yùn)動(dòng) ice—skate 滑冰
badminton 羽毛球運(yùn)動(dòng) star(stars)星
easy 容易的Internet 互聯(lián)網(wǎng)
different(same)不同的(相同的)active 積極活躍的; race 賽跑
nothing 沒(méi)有什么
think—thought 想 feel—felt 感覺(jué)
cheetah 獵豹
trip 絆倒
wake—woke 醒
dream 夢(mèng) 短語(yǔ):
go cycling 去騎自行車(chē)
play badminton 打羽毛球 look up 查閱
last month /year 上月/ 去年 句子:
1、There was no library in my old school.我以前的學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)館。
2、Tell us about your school ,please.請(qǐng)給我們講講你的學(xué)校吧。
3、There was no computer or Internet in my time.我那時(shí)候沒(méi)有電腦也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。
4、Before ,I was quite.Now I am very active.以前,我很安靜?,F(xiàn)在我很活躍。
5、I was short ,so I couldn’t ride my bike well.Now ,I go cycling every day.我以前個(gè)子小,所以自行車(chē)騎得不好?,F(xiàn)在,我天天騎自行車(chē)。應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):
1、There be 句型:
(1)There is/was + 名詞單數(shù)(2)There are/were +名詞復(fù)數(shù)
2、like的用法:like +動(dòng)詞ing /like +to +動(dòng)詞原形
3、go 的用法:go /went + 動(dòng)詞ing
4、can /could 的用法:can /could +動(dòng)詞原形
5、will 的用法:will +動(dòng)詞原形
6、want 的用法:want + to +動(dòng)詞原形
7、be動(dòng)詞 +動(dòng)詞ing
8、be動(dòng)詞 +going +to +動(dòng)詞原形
9、before和ago的區(qū)別:before表以前可以單獨(dú)存在,放句尾。
Before放在時(shí)間前,ago放在時(shí)間后,ago表以前不可以單獨(dú)放句尾。
10、句子結(jié)構(gòu):
(1)含有be動(dòng)詞的陳述句:
肯定句:主語(yǔ)+be動(dòng)詞+其他。否定句:主語(yǔ)+be動(dòng)詞+ not +其他。一般疑問(wèn)句:Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他?
肯定回答:Yes ,主語(yǔ)+ be動(dòng)詞。否定回答:No ,主語(yǔ)+ be動(dòng)詞 + not.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞 + be動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他?(2)含有情態(tài)動(dòng)詞can的陳述句:
肯定句:主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形+其他。否定句:主語(yǔ)+can’t +動(dòng)詞原形+其他。
一般疑問(wèn)句:Can +主語(yǔ)+ 動(dòng)詞原形+其他?
肯定回答:Yes ,主語(yǔ)+ can。
否定回答:No ,主語(yǔ)+ can’t.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞 + can +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 +其他?(3)含有will的陳述句:
肯定句:主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形+其他。否定句:主語(yǔ)+won’t +動(dòng)詞原形+其他。一般疑問(wèn)句:Will +主語(yǔ)+ 動(dòng)詞原形+其他?
肯定回答:Yes ,主語(yǔ)+ will。
否定回答:No ,主語(yǔ)+ won’t.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞 + will +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 +其他?(4)含有實(shí)義動(dòng)詞的陳述句:
a.肯定句:主語(yǔ)(非第三人稱(chēng))+動(dòng)詞原形+其他。否定句:主語(yǔ)+don’t +動(dòng)詞原形+其他。
一般疑問(wèn)句:Do +主語(yǔ)+ 動(dòng)詞原形+其他?
肯定回答:Yes ,主語(yǔ)+ do。否定回答:No ,主語(yǔ)+ don’t.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞 +do +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 +其他? b.肯定句:主語(yǔ)(第三人稱(chēng))+動(dòng)詞三單形式+其他。否定句:主語(yǔ)+doesn’t +動(dòng)詞原形+其他。
一般疑問(wèn)句:Does +主語(yǔ)+ 動(dòng)詞原形+其他?
肯定回答:Yes ,主語(yǔ)+ does.否定回答:No ,主語(yǔ)+ doesn’t.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞 +does +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 +其他?
11、動(dòng)詞三單形式:
當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)(he/she/it ,名字和my father ,my mother ,my friend)時(shí),后面的動(dòng)詞要用三單形式(在動(dòng)詞后加s或es)。
12、對(duì)劃線部分提問(wèn)方法:
1、首先根據(jù)劃線部分確定特殊疑問(wèn)詞
2、再把劃線部分以外的變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句
3、如果劃線部分含有實(shí)義動(dòng)詞的,則用助動(dòng)詞do來(lái)代替。
第四篇:六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(請(qǐng)注意保存)第一單元(Unit1 How tall are you?)四會(huì)單詞: tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更強(qiáng)壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更長(zhǎng)的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller(體型)更小的四會(huì)句型:
How tall are you? 你有多高?
I’m 164 cm tall.我164 厘米高。
You’re shorter than me.你比我矮。I’m 48 kg.我48千克。
You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。How heavy are you? 你有多重?
應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):
1、表示兩者之間有所比較時(shí),句子中的形容詞要用比較級(jí)形式。形容詞變?yōu)楸容^級(jí)的變化規(guī)則:
(1)一般情況下,在形容詞的詞尾直接加er。如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e結(jié)尾的形容詞,在詞尾直接加r,如:nice—nicer.late—later(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且結(jié)尾只有一個(gè)輔音字母的詞,先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母,再加er.如:big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞,先變y為i , 再加er。如:easy—easier heavy—heavier funny—funnier.形容詞比較級(jí)的變化口訣:原級(jí)變?yōu)楸容^級(jí),通常er加上去。若是結(jié)尾輔元輔,輔音雙寫(xiě)要牢記。輔音加y結(jié)尾時(shí),把y變i 是必須。原級(jí)若以e結(jié)尾,直接加r不后悔。
2、部分形容詞比較級(jí)的不規(guī)則變化:good—better
3、以How開(kāi)頭的問(wèn)句(僅限小學(xué)階段): How are you? 問(wèn)身體狀況。How old?? 問(wèn)年齡 How tall?? 問(wèn)身高
How long?? 問(wèn)長(zhǎng)度 How big?? 問(wèn)大?。ㄖ竿庑?、形體的大小)How heavy?? 問(wèn)體重、重量How many?? 問(wèn)多少,物體的數(shù)量 How much?? 問(wèn)價(jià)格
4、it’s 與its: 這兩個(gè)詞發(fā)音相同但意義不同。it’s是 it is的縮寫(xiě),漢語(yǔ)意思是“它是”,如:it’s a fat cat.它是一只肥貓。its是代詞,意思是“它的”,如:that is its tail.那是它的尾巴。
5、My schoolbag is bigger than _________.A.you B.your C yours
這里的正確答案應(yīng)該是選項(xiàng)C.yours。Yours是名詞性物主代詞,它在這里所代表的意思是“your schoolbag”.Than后面要跟名詞或名詞性短語(yǔ),因此在這里一定要用名詞性物主代詞。與形容詞性物主代詞相對(duì)應(yīng)的名詞性物主代詞還有:my---mine your---yours his—his her—hers it—its their---theirs 第二單元:
四會(huì)單詞
have a fever 發(fā)燒 have a sore throat喉嚨疼 have a cold感冒
have a toothache 牙疼 have a headache 頭疼 matter事情,麻煩
sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲勞的,累的 excited興奮的
angry生氣的 happy高興的 bored無(wú)聊的,煩人的 sad 憂(yōu)傷的,悲傷的四會(huì)句型:
What’s the matter? 怎么了? My throat is sore.My nose hurts.我喉嚨疼。我鼻子疼。
How are you, Liu Yun? You look happy.你好嗎,劉云。你看起來(lái)很高興。
How are you, Sarah? You look sad today.你好嗎,Sarah?今天,你看起來(lái)很難過(guò)。
1、關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí): 一般現(xiàn)在時(shí)的用法: 表示經(jīng)?;蛘叻磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。如: 我每天吃午飯。I have lunch every day.還表示現(xiàn)在存在的一種狀態(tài).。如:我姐姐是一位老師。My sister is a teacher.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)經(jīng)常與 often(經(jīng)常)sometimes(有時(shí))always(總是)usually(通常)等副詞連用,也經(jīng)常與 every day(每天), every week(每周), every month(每月), every term(每學(xué)期), every year(每年), once a week(一周一次),twice a year(一年兩次)等時(shí)間狀語(yǔ)連用。
(1)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)分為 be 動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)和實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)。
1)be 動(dòng)詞包括 am,is,are,中文為“是”,這三個(gè)詞的用法要隨著主語(yǔ)的變化而變化?!癮m” 用于第一人稱(chēng)單數(shù)(I);“is”用于第三人稱(chēng)單數(shù)(he,she,it);“are”用于第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)(we),第二人稱(chēng)單數(shù)和復(fù)數(shù)(you), 第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)(they)??梢杂涀∫韵马樋诹铮?am 是專(zhuān)門(mén)來(lái)管“我”,is 只管“他,她,它”,are 就管“你”和“大家”。
“do”和“does”的使用要隨著人稱(chēng)的變化而變化。請(qǐng)看下面兩組句子,注意區(qū)分他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
I go to school every day.He goes to school every day.I don't go to school every day.He doesn't go to school every day.Do you go to school every day? Does he go to school every day?
Yes, I do.(No, I don't)Yes, he does.(No, he doesn't)這兩組句子中,由于人稱(chēng)的不同,句子的結(jié)構(gòu)也不同,疑問(wèn)句為:Does + 主語(yǔ) + 動(dòng)詞原形 + 賓語(yǔ)
肯定回答和否定回答也要使用助動(dòng)詞 does.注:第三人稱(chēng)單數(shù)用了 does 后面就不用動(dòng)詞的 s 形式了,而用動(dòng)詞原形。
動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài), 除了第三人稱(chēng)單數(shù)(he she it)外,其余都用動(dòng)詞原形。當(dāng)主語(yǔ)是其他人稱(chēng)時(shí),肯定句為:主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 + 賓語(yǔ)
否定句為:主語(yǔ) + 助動(dòng)詞 don't + 動(dòng)詞原形 + 賓語(yǔ)
疑問(wèn)句為:Do + 主語(yǔ) + 動(dòng)詞原形 + 賓語(yǔ)
肯定回答和否定回答也要使用助動(dòng)詞 do。
注:變?yōu)橐蓡?wèn)句,要在句首加“do”;變?yōu)榉穸ň? 要在動(dòng)詞前面加“do not”, 可以簡(jiǎn)寫(xiě)為“don't”.第三單元
四會(huì)單詞: watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上一個(gè)周末 go—went去go to a park— went to a park 去公園 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去釣魚(yú) read—read 讀 go hiking—went hiking 去郊游
四會(huì)句型: What did you do last weekend? 你上個(gè)周末干什么了?
I played football.我踢足球了。Did you read books? 你讀書(shū)了嗎? Yes, I did.是的,我讀了。No, I didn’t.不,我沒(méi)有。
應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):
1、關(guān)于一般過(guò)去時(shí)
一般過(guò)去時(shí)態(tài):表示過(guò)去某一時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。謂語(yǔ)動(dòng)詞要用一般過(guò)去式。經(jīng)常與yesterday(昨天), last week(上周), last month(上個(gè)月), last year(去年), two months ago(兩個(gè)月前), the day before yesterday(前天),in 1990(在1990年), in those days(在那些日子里)等表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。
如: I was born in 1990.(我出生在1990年)。When did you go to the park?(你是什么時(shí)候去的公園)。
I went to the park last week.(我是上周去的公園)
(4)一般過(guò)去時(shí)態(tài)由動(dòng)詞的過(guò)去式表示。大多數(shù)動(dòng)詞的過(guò)去式是在動(dòng)詞原形后加上ed構(gòu)成。這類(lèi)動(dòng)詞稱(chēng)為規(guī)則動(dòng)詞。1)一般情況下在詞尾直接加ed。如:play― played work― worked
2)以e結(jié)尾的動(dòng)詞只加d.如:like---liked love― loved
3)以輔音字母+Y結(jié)尾的動(dòng)詞,變Y為I,再加ed.如:study― studied carry― carried
4)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞,如果末尾只有一個(gè)輔音字母,要雙寫(xiě)最后這個(gè)輔音字母,再加ed.如:stop― stopped
(5)--ed的讀音規(guī)則如下: 1)在清輔音后面讀[t].2)在濁輔音或元音后讀[d].3)在[t] 和[d] 后讀[id].(6)不以ed 結(jié)尾的過(guò)去式,稱(chēng)為不規(guī)則動(dòng)詞。一般過(guò)去時(shí)態(tài)的“三變”技巧
一變:肯定句變?yōu)榉穸ň?/p>
第四單元
四會(huì)單詞: learn Chinese—learned Chinese學(xué)漢語(yǔ) sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents買(mǎi)禮物 row a boat—rowed a boat 劃船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰
how怎么,如何 get—got 到達(dá) last上一個(gè)的,僅余的,留在最后的
四會(huì)句型:Where did you go on your holiday? 你去哪里度假了? I went to Xinjiang.我去新疆了。How did you go there? 你怎么去那兒的?
I went by train.我坐火車(chē)去的。
應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):
1、時(shí)間前介詞的用法: 英語(yǔ)中不同的時(shí)間前所用的介詞不相同,一般有如下規(guī)則
(1)在表示一段時(shí)間的詞語(yǔ)前用in,如在年份、月份、季節(jié)前用in,如in2009, in May, in spring等。另外在上午、在下午、在晚上也用in.in the morning, in the afternoon, in the evening.(2)表示在某一天,在星期幾,在幾月幾日時(shí)用on,如on Monday , on May 1st.另外還有on Tuesday morning.(3)表示具體的時(shí)刻,在?幾點(diǎn)鐘時(shí)用at。如 at 6 o’clock.at 7:20.2、英語(yǔ)書(shū)信的書(shū)寫(xiě)格式;
(1)稱(chēng)呼:指導(dǎo)對(duì)收信人的稱(chēng)呼。一般從信紙的左邊頂格寫(xiě)起。
(2)正文:指信的主體部分。從稱(chēng)呼的下一行第一段頂格或空四到五個(gè)字母開(kāi)始寫(xiě)。
(3)結(jié)束語(yǔ):一般是表示自己對(duì)收供信人一種禮貌客氣的謙稱(chēng)。常用Love, Yours或Sincerely等。通常在正文結(jié)束后另起一行左邊頂格寫(xiě)。
(4)簽名:指發(fā)信人簽名。寫(xiě)在結(jié)束語(yǔ)下一行,也頂格寫(xiě)。
3、序數(shù)詞是由基數(shù)詞轉(zhuǎn)變而來(lái),表示“第?個(gè)”。
(1)1—3 分別為first, second, third,沒(méi)有規(guī)律。
(2)4—19通常由基數(shù)詞加th構(gòu)成,特殊的有:five—fifth , eight—eighth, nine—ninth, twelve—twelfth.(3)整十的數(shù)詞,其后綴—ty要先變成tie再加—th.如twenty—twentieth.(4)兩位數(shù)只把后一個(gè)數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞,前面的數(shù)詞仍保留其基數(shù)形式。如, twenty-one—twenty-first
巧學(xué)妙記:基數(shù)詞變序數(shù)語(yǔ)口訣
基變序,有規(guī)律,詞尾加上th;
一二三,特殊記,八去t, 九去e;
five, twelve兩兄弟,ve要用f 替;
將y變成 ie, 詞尾加上th.若是遇到幾十幾,只變個(gè)位就可以。
My Holiday I went to Sichuan on my holiday.I went there by plane.On the first day, I went to a park and saw pandas.On the second day , I took pictures.On the third day , I bought presents.I had a good time.Last Weekend I was busy last weekend.Saturday morning, I read a book.In the afternoon, I cleaned his room.Sunday morning, I went swimming.In the afternoon,I played football.I was busy but very happy.
第五篇:新版人教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
Book 6 B Unit 1 How tall are you?
一、必背詞匯
tall------taller 高的----更高的 dinosaur 恐龍 short------shorter 矮的/短的----更矮的/更短的 hall 大廳 long------longer 長(zhǎng)的----更長(zhǎng)的 than 比
strong------stronger 強(qiáng)壯的----更強(qiáng)壯的 both 兩個(gè)都
old------older 老的/舊的----更老的/更舊的 meter 米
形容詞 young------younger 年輕的----更年輕的 kilogram千克;公斤 adj.small------small 小的----更小的 others size 號(hào)碼
thin------thinner 瘦的----更瘦的 feet 腳
heavy------heavier 重點(diǎn)----更重的 wear 穿
low------lower 低地----更低地 countryside鄉(xiāng)村
smart------smarter 聰明的----更聰明的 shadow 影子;陰影
become變成;開(kāi)始變得
輔+元+輔--------雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母+er 輔音字母+y-----改y為i +er big-----bigger 大的-----更大的 happy-----happier 開(kāi)心的-----更開(kāi)心的thin-----thinner 瘦的-----更瘦的 heavy-----heavier 重的------更重的fat-----fatter 胖的------更胖的 funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的二、重點(diǎn)句型
⑴ 問(wèn)年齡,身高,體重等
How old are you? How tall are you? How heavy are you?----I’m _______(years old).----I’m ______metres tall.----I’m ______ kilograms.⑵ 問(wèn)物品的情況:
① How large is your room? 你的房間有多大?
It’s __________ m2(square meters.)有_______平方米。② How long is your bed? 你的床有多長(zhǎng)? It’s _________cm long.有______厘米長(zhǎng)。
③ How big are your feet?(= What size are your shoes?)你的腳有多長(zhǎng)? I wear size ______.(= My shoes are size________.)我穿_______碼的鞋。
⑶ 形容誰(shuí)比誰(shuí)更… …
am ① 主語(yǔ) + be is(even/much)…er than …
are 如:I am taller than you.我比你高。
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聯(lián)系電話(huà):*** I am 4 cm taller than your brother.我比你弟弟高4cm.I am taller and stronger than your brother.我比你的弟弟更高更壯。Jack is even stronger than his father.Jack 甚至比他爸爸還壯。
Zhang Peng and John are much younger than Mr.Green.張鵬和John 比Mr.Green 要年輕多了。其它句型:
1.That’s the tallest dinosaur in this hall.那是這個(gè)廳里最高的恐龍。2.It’s taller than both of us together.它比我倆加起來(lái)還高。3.Your feet are bigger than mine.你的腳比我的大。4.There are more dinosaurs over there.那兒有更多的恐龍。5.Who is taller than you? 誰(shuí)比你高?
6.You are becoming a big beautiful bird.你將要變成一只美麗的大鳥(niǎo)。7.The sun gets lower and lower, but my shadow gets longer and longer.太陽(yáng)變得越來(lái)越低,我的影子變得越來(lái)越長(zhǎng)。
Unit 2 Last weekend 一.必背詞匯:
clean---cleaned my room 打掃我的房間 last weekend 上個(gè)周末
wash---washed my clothes 洗我的衣服 last Monday上個(gè)星期一
stay---stayed at home 待在家里 表示 last night昨晚
動(dòng)詞 watch---watched TV 看電視 過(guò)去時(shí)間 yesterday evening昨天晚上(詞組的過(guò)去式)drink---drank tea 喝茶 yesterday昨天
have---had a cold 感冒 the day before yesterday前天
see---saw a film 看電影
read---read a book 看書(shū) sleep---slept 睡覺(jué) 其它:
cook--cooked the food visit--visited my grandparents play--played football study--studied English do---did something else go---went boating make---made the beds show演出 magazine 雜志 better更好的(good,well的比較級(jí))faster(更快的)hotel(旅館)fixed(修理)broken(破損的)lamp(臺(tái)燈)loud(喧鬧的,大聲的)enjoy(享受…樂(lè)趣,喜愛(ài))stay(暫住,逗留)二.語(yǔ)法知識(shí): 1.動(dòng)詞的過(guò)去式
構(gòu)成規(guī)則: 發(fā)音規(guī)則: 一般動(dòng)詞在詞尾加上ed。如:worked , washed played 2 以e 結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加上d.如 :used, lived 3 以輔音字母和y結(jié)尾的動(dòng)詞改y為i ,再加上ed.如:studied , emptied 4 末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,雙寫(xiě)最后的輔音字母,再加ed 如:stopped ①在濁輔音和元音后面讀/d/ ②在清輔音后面讀/t/ ③在/t/和/d/后面讀/id/ 2 / 5
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聯(lián)系電話(huà):*** 2.句型:詢(xún)問(wèn)在過(guò)去的某一個(gè)時(shí)間做了什么,借助助動(dòng)詞did 特殊疑問(wèn)句?
—— What did you do yesterday / last weekend ? —— I did my homework.一般疑問(wèn)句,把did提前?
—— Did you help your parents clean the room ?(當(dāng)句子變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句,動(dòng)詞應(yīng)還原成動(dòng)詞原形)—— Yes , I did./No, I didn’t.三.重點(diǎn)句型:
1.---How was your weekend?---It was good, thank you.你周末過(guò)得怎么樣?很好,謝謝。
2.---What did you do?---I stayed at home with your grandma.We drank tea in the afternoon and watched TV.你(周末)干什么? 我和你奶奶待在家里。我們喝了下午茶,還看了電視。3.---Did you do anything else? 你還做了其他什么事嗎?
---Yes, I cleaned my room and washed my clothes.是的,我打掃了房間,還洗了衣服。4.I want to buy the new film magazine.我想買(mǎi)期新的電影雜志。
5.---What did you do last weekend? Did you see a film? 你上周末干什么?你看電影了嗎?
---No, I had a cold.I stayed at home all weekend and slept.沒(méi)有,我感冒了。整個(gè)周末都待在家里睡覺(jué)。Unit 3 Where did you go? 一.必背詞匯:
go fishing---went fishing 去釣魚(yú) Labour Day 勞動(dòng)節(jié)
go camping---went camping 去野營(yíng) mule 騾子
go swimming---went swimming 去游泳 Turpan 吐魯番
動(dòng)詞詞組 ride a bike---rode a bike 騎自行車(chē) could(can的過(guò)去式)能 及其過(guò)去式 ride a horse---rode a horse 騎馬 其它: till 直到
hurt my foot---hurt my foot 我的腳受傷 beach 海灘;沙灘
take pictures---took pictures 照相 basket 籃;筐
buy gifts---bought gifts 買(mǎi)禮物 part 角色
eat fresh food---ate fresh food 吃新鮮的食物 licked(lick的過(guò)去式)舔 fall off---fell off 從…摔倒 laughed(laugh的過(guò)去式)笑 二.語(yǔ)法:
一般疑問(wèn)句,把did提前?
— Did you help your parents clean the room ?(當(dāng)句子變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句,動(dòng)詞應(yīng)還原)— Yes , I did./No, I didn’t.特殊疑問(wèn)句 : 疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+V原形+其它? ?
—Where did you go on your holiday? 假期你去了哪里? —I went to Xinjiang.我去了x疆.—What did you do on your holiday?你假期干了什么? —I sang and danced.我即唱了歌又跳了舞.—How did you go there? 你怎樣去的? —I went by train.我坐火車(chē)去的.—When did you go? 你什么時(shí)候去的? —I went last Monday.我上周一去的.三.重點(diǎn)句型:
1.---What happened ?---I fell off my bike and hurt my foot.怎么了?我從自行車(chē)上摔下來(lái)了,并且弄傷了我的腳。
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聯(lián)系電話(huà):*** 2.---Are you all right?---I’m OK now.你還好吧? 現(xiàn)在沒(méi)事了。
3.Where did you go over the winter holiday? 在寒假期間你去了哪兒? 4.It looks like a mule.它看起來(lái)像頭騾子。
5.---Did you go to Turpan?---Yes, we did.你們?nèi)ミ^(guò)吐魯番了嗎? 是的,去了。6.---Hainan is far from here.How did you go there? 海南離這兒很遠(yuǎn)。你們?cè)趺慈サ模?--We went there by plane.我們坐飛機(jī)去那兒的。
7.Sounds great!Can I see your pictures sometime? 聽(tīng)上去不錯(cuò)!改天我能看看你的照片嗎? 8.Come and look at my photos from the Labour Day holiday.來(lái)看我勞動(dòng)節(jié)假期的照片。9.---Who did you go with?---My parents and my uncle.你和誰(shuí)一起去的? 我父母和我叔叔。10.I saw lots of grapes and ate lots of mutton kebabs.我看見(jiàn)了許多葡萄,吃了許多烤羊肉串。11.---How was the beach?---It was beautiful.沙灘怎么樣? 它很美。
12.Max sat in a basket on the front of the bike.馬克斯坐在自行車(chē)前面的(車(chē))筐里。13.We took pictures of the beautiful countryside.我們拍了美麗鄉(xiāng)村的照片。Unit 4 Then and now 一.必背詞匯:
dining hall 飯廳 ago 以前
gym 體育館 …years ago …年前
grass 草坪 表示 …months ago …月前
四會(huì)詞 cycling 去騎自行車(chē)運(yùn)動(dòng) 過(guò)去時(shí)間 last month 上個(gè)月
go cycling 去騎自行車(chē) last year 去年 ice-skate 滑冰 at that time 在那時(shí) play badminton 打羽毛球 其它:
star星 easy 容易的 look up 查閱 Internet 互聯(lián)網(wǎng) different 不同的 active 活躍的 race賽跑 nothing 沒(méi)有什么 thought 想 felt 感覺(jué) cheetah 獵豹 trip 絆倒 woke 醒 wake up 醒來(lái) at night 在晚上 play basketball 打籃球 use the Internet 使用互聯(lián)網(wǎng) wear glasses 戴眼鏡 dream 夢(mèng)
win the race 贏得比賽 have a race with… 和…進(jìn)行一場(chǎng)賽跑 二.語(yǔ)法知識(shí):
1.表示以前沒(méi)有某物的句型
There was no + 單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞 + 過(guò)去時(shí)間。There was no library in my old school.There were no + 復(fù)數(shù)名詞 + 過(guò)去時(shí)間。There were no computers or Internet in my time.注意: no+ 名詞相當(dāng)于not a / an / any + 名詞。There weren’t any computer rooms at all.There was no gym ,either.2.表示不喜歡的句型
I didn’t like + 名詞或動(dòng)名詞。如:
Before I didn’t like dogs.Before I didn’t like beef.Before I didn’t like going running.3.表示過(guò)去不能做或不會(huì)做的句型
I couldn’t + 動(dòng)詞原形。I couldn’t go cycling before.People couldn’t use the Internet in the Tang dynasty.4.如何描述某人過(guò)去和現(xiàn)在的不同情況
① 外貌和性格:Before, 主語(yǔ)+was / were +形容詞.Now,主語(yǔ)+am / is / are +形容詞.Before I wasn’t tall.I was quiet.Now I am tall.I am active.Before she had short hair.Now she has long hair.4 / 5
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聯(lián)系電話(huà):*** Before he didn’t wear glasses.Now he wears glasses.②能力方面:Before, 主語(yǔ)+couldn’t +動(dòng)詞原形.Now, 主語(yǔ)+can +動(dòng)詞原形.Before I couldn’t swim.Now I can swim very well.③愛(ài)好方面:Before, 主語(yǔ)+didn’t like +名詞 / 動(dòng)詞ing.Now, 主語(yǔ)+like +名詞 /動(dòng)詞ing.Before he didn’t like reading books.Now he likes reading books.三.重點(diǎn)句型:
1.There was no library in my old school.我以前的學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)館。2.Tell us about your school, please.請(qǐng)給我們講講您的學(xué)校吧。
3.How do you know that? 你怎么知道的?I looked it up on the Internet.我在網(wǎng)上查閱。4.There were no computers or Internet in my time.我那時(shí)候沒(méi)有電腦也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。
5.Before, I was quiet.Now, I’m very active in class.以前我很安靜?,F(xiàn)在我在課堂上很活躍。6.I was short, so I couldn’t ride my bike very well.Now, I go cycling every day.我以前個(gè)子小,自行車(chē)騎得不好?,F(xiàn)在我天天騎車(chē)。
7.What was Grandpa’s school like ? 爺爺?shù)膶W(xué)校是什么樣子的? 8.How did Mike change? 邁克是怎樣改變的?
9.What did you dream about last night? 你昨晚夢(mèng)到什么?
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聯(lián)系電話(huà):***