第一篇：蘇教版三年級上冊數學期末知識點總結

蘇教版三年級上冊數學期末知識點總結

第一單元 兩、三位數乘一位數、求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。2、求一個數的幾倍是多少用乘法計算。

3、筆算兩、三位數乘一位數:用一位數依次去乘兩位數或三位數個位、十位上的數。哪一位上乘得的數滿幾十,就向前一位進幾。

4、0和任何數相乘都等于0。

5、乘數中間有0,積的中間不一定有0。

6、乘數末尾有幾個0,積的末尾不少于幾個0。

7、兩位數乘一位數，積可能是兩位數，也可能是三位數；三位數乘一位數，積可能是三位數，也可能是四位數。

第二單元

千克和克

1、稱一般物品有多重，常用千克作單位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。

2、2包鹽重1千克。4本數學書約重1千克。書包約重2千克。

3、生活中常見的幾種秤：電子秤、體重秤、大型臺秤、小型電子秤、天平、盤秤、桿秤、小型臺秤。

4、稱比較輕的物品，常用克作單位?？丝梢杂米帜浮癵”表示。

5、1枚2分硬幣大約重1克。

6、1千克=1000克

1000克=1千克

第三單元

長方形和正方形

1、長方形有四條邊，對邊相等，有四個角，都是直角。

2、正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。

3、通常把長方形長邊的長叫作長，短邊的長叫作寬；正方形每條邊的長叫作邊長。

4、正方形是長寬相等的長方形；正方形是一種特殊的長方形。

5、剪（折）一個最大的正方形，正方形的邊長是原來長方形的寬。

6、一周邊線的長就是長方形的周長。

7、長方形的周長=（長+寬）×2

長方形的周長=長+寬+長+寬

長方形的周長=長×2+寬×2

正方形的周長=邊長×4

8、長方形的長=周長÷2-寬

長方形的寬=周長÷2-長

正方形的邊長=周長÷4

籬笆最長=長×2+寬

籬笆最短=寬×2+長

第四單元

兩、三位數除以一位數

1、整

十、整百數除以一位數的口算方法：先把整

十、整百數看作幾個十和幾個百，再除以一位數，商是幾，就是幾十和幾百。

2、幾百幾十數除以一位數的口算方法：先不看被除數末尾的0，口算被除數的前兩位數除以一位數，再在商的后面添上0。

3、用豎式計算兩、三位數除以一位數的筆算方法：從被除數的高位除起，一位不夠看兩位。除到哪一位，商就寫在那一位的上面。當除到被除數的某一位不夠商1時，用0占位。除的過程中，每次余下的數要比除數小。

4、0除以任何不是0的數都等于0。

5、被除數的中間有0，商的中間不一定有0。

6、沒有余數除法的驗算方法 ：

商×除數=被除數

有余數除法的驗算方法 ：

商×除數+余數=被除數

第五單元

解決問題的策略

兩種物品間隔排列，兩端是同一種物品，中間物品少1，兩端物品多1；兩端是不同的物品，兩種物品數量相等。

第六單元

平移、旋轉和軸對稱

1、物體或圖形在直線上移動，而本身沒有發(fā)生變化，就可以看成是平移。物體以一個點或一個軸為中心進行圓周運動，就可以看成是旋轉。

2.對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。

第七單元

分數的認識

（一）1.把一個物體或一個圖形平均分成若干份，這樣的一份是幾分之一，這樣的幾份是幾分之幾。

2.分數大小比較：分母相同比分子，分子大，分數大，分子小，分數??；分子相同比分母，分母小，分數大，分母大，分數小。

3.同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。

第二篇：冀教版三年級科學上冊期末知識點總結

三年級上冊復習總結

第一課 親歷科學

1、也許你認為科學是神奇的，但它并不（神秘）。當你對周圍的事物產生了好奇，并思考為什么的時候，（探究科學）就開始了。

2、向兩片紙中間吹氣（紙片會向中間靠攏）。

3、用手輕輕托住乒乓球,從漏斗頸口向下吹氣,再慢慢放開手.會發(fā)生什么現象？為1乒乓球不會掉選來② 我觀察到的現象是:乒乓球在漏斗頸口打轉。③對于什么？○這種現象,我是這樣解釋的:漏斗內空氣壓力小，周圍空氣壓力大，所以乒乓球不會掉下來。

第二課 認識自己

1、記下現在的我最好畫出自己的（輪廓圖）。

2、我的身體是（頭，頸，軀干，四肢）四部分組成的。

3、量身高用（尺子），量體重用（秤），測心率用（秒表），測腰圍用（卷尺），如果沒有卷尺，可以用直尺和繩子。

4、世界上（沒有）完全一樣的人。

1胖瘦○2指甲長短○3戴眼鏡○4發(fā)型○

55、在每一個人的一生中，會改變的特征有：（○

1胎記○2指紋○3單眼皮、雙眼皮○4血型○5酒頭發(fā)的顏色等）不會改變的特征有：（○窩）。

6、每個人的指紋都（不相同），而且終生（不會改變）。皮膚損傷后，新生的皮膚仍具有原來的（紋理）。

7、利用指紋這一特性能幫助人們做什么？

1可以利用指紋來偵破案件○2開防盜門○3登錄計算機系統(tǒng)和銀行儲蓄系統(tǒng)。答：○第三課 尋找動物和植物

1、在野外觀察動植物需要注意什么？ 答：1不了解的物體不要直接用手摸2不要去危險的地方3要愛護花草樹木和小動物。

第四課 蚯蚓

1、使用放大鏡時，要把（鏡面）對準（物體），然后慢慢調整（鏡面）到（物體）的距離，直到看清楚為止。

2、蚯蚓喜歡生活在（陰暗、潮濕）的環(huán)境中。

3、蚯蚓的顏色是（棕紅色），有的地方較淺，外形是（圓筒形），一環(huán)一環(huán)的，還 有一個大環(huán)，好像戴了一個大戒指，頭在離大環(huán)（較近）的一端。

4、（觀察）是科學探究的基本方法之一，科學觀察與一般觀察不同，要全面仔細的觀察，及時記錄?？茖W觀察可以憑借我們的（眼，耳，鼻，舌，手）等感覺器官，也可以利用（放大鏡，顯微鏡，攝像機）等儀器對事物進行觀察。

5、科學家使用的電子顯微鏡的放大倍數可以達到（幾十萬倍）。

6、應該怎樣測量蚯蚓的身長？

答：可以先用一根線比出蚯蚓的身長，然后用直尺量出線的長度，這樣就測出了蚯蚓的身長。

7、蚯蚓對農作物的作用是什么？

答：蚯蚓是耕田能手，它在地下穿行，挖出很多洞，使很多空氣和水進入泥土里，有利于植物的生長。蚯蚓是制造肥料的工廠，也是處理垃圾的能手，它能把垃圾吞掉，排除無害的肥料。

第五課 鳳仙花

1、（根，莖，葉，花，果實，種子）都是植物的器官。

2、鳳仙花是（紅色的），葉子是（長條）形的，它的果實像一個（小辣椒），還長著毛，種子是（黑的，不太圓）。

2、花草樹木使我們的環(huán)境更清新更美麗

3、，我們應該怎樣愛護花草樹木呢？

1按時澆水；○2不在樹上刻、畫；○3不摘花；○4做愛護花草樹木的標牌。答：○

第六課 觀察土壤

1、（土壤）是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多（動物和植物）的家。

2、濕潤的土壤顏色（深），手感（細），氣味（濃）。曬干以后的土壤顏色（淺），手感（粗），氣味（淡）。

3、土壤中顆粒較大的是（砂），顆粒較小的是（粘土）

4、土壤是由（砂、粘土、腐殖質、水、空氣）等組成的。

5、腐爛的垃圾有（果皮，菜葉，剩飯，落葉，報紙）：不腐爛的垃圾有（塑料袋，泡沫塑料）

6、動植物的殘體腐爛后形成（腐殖質）也是土壤的一種成分。

7、能腐爛的垃圾對土壤有什么作用（增加土壤肥力），對植物有什么作用（促進植物茁壯成長）。不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響（污染土壤），對植物有什么影響（影響植物的生長），對不能腐爛的垃圾我們應該怎樣處理（將垃圾分類處理，能回收的回收再利用）

第七課 土壤的保護

1、種草的盒子水和土流失的少，水比較清；沒有草的盒子水和土流失的多，水比較渾濁。

2、草和樹對土壤有什么作用？（牢牢抓住土壤，減少水土流失）。

3、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水對土壤有什么影響？ 答：暴雨或洪水會把土壤沖走，造成水土流失。

4、水土流失給人類造成哪些災害？怎樣保持水土？

答：水土流失 可使河床升高、湖泊變淺、土壤肥力衰減、旱澇頻繁，造成土地資源的嚴重破壞，直接影響我們的生活。辦法：植樹種草，綠化荒山。

5、據全國第二次水土流失遙感調查統(tǒng)計，我國水土流失面積達356萬平方千米，占我國陸地國土總面積的37.1%。每年有50億噸泥沙流入江河湖泊。黃河流域水土流失面積已達46.5萬平方千米，每年流入黃河的泥沙平均為16億噸。長江流域水土流失面積已達56萬平方千米，每年進入三峽的泥沙就有5億多噸。

6、我國陸地國土總面積為960萬平方千米。

第八課 水與生命

1、水是生命的（源泉）。

2、水是（沒有顏色、沒有氣味，沒有味道、透明）的液體。觀察水我們要充分利用（眼，耳，鼻，舌，手）等感覺器官。3、1000克的蔬菜水果中，含水約900克。1000克的魚中，含水約800克。100千克的成年人體內，含水約70千克。

4、水果榨完后，果汁和果渣哪樣多？說明了什么？ 答：果汁多，說明水果里面的水分多。

5、如果沒有水世界將會是什么樣的？

答：如果沒有水，植物會枯死，動物沒有食物而死亡，人類沒有水也會死亡，那樣世界將不會有生命存在。會是一個渺無人煙的荒漠。

第九課 浮與沉

1、瓶子在水中上浮，用什么辦法讓它沉下去？

1灌水○2裝石子○3捆上重物○4重物壓○5在瓶子上鉆孔。答：使瓶子下沉的方法有： ○

2、橡皮泥在水中下沉，用什么辦法讓它浮上來？

1捏成船形或碗形○2放在上浮的物體上○3捆住能答：能讓橡皮泥浮上來的方法有：○4捏成空心球等。上浮的物體○

4、我們生活中哪些地方用到了水的浮力？

1船在水中行駛○2淘米○3游泳○4救生衣○5竹排○6水中運木材。答：○

5、在水中會下沉的物體也會受到水的（浮力）。

6、在水中的物體有的浮有的沉，但都受到一個向上的力，這個力就是（水的浮力）。

第十課 流動的水

1、怎樣使小水輪轉得快？答：水位高、水量大、水沖在輪片上，小水輪轉得快。

2、流水能幫助我們做什么？又會給人們帶來哪些危害？

1發(fā)電○2磨米磨面○3沖浪○4漂流。帶來的危害答：流水可以幫助我們做的事情有：○1沖毀房屋○2沖倒樹木○3打翻魚船等。有：○

第十一課 節(jié)約用水

1、如果把地球的總水量平均分成（100）份，海水大約占（97）份，在不足（3）份的淡水中，冰又占去了（2）份，可供利用的淡水還不到（1）份。

2、雖然我國淡水資源比較豐富，但是由于人口眾多，每人平均占有淡水資源僅是全世界人均水平的（25％），我國（300）多個大城市中，有（188）個供水緊張，（40）多個嚴重缺水，同時，我國的水資源利用率極低，污染和浪費十分嚴重。

3、如果把人類需要的淡水分成（100）份，大約（70到80份）的淡水用于灌溉，不到（20）份用于工業(yè)，（6）份用于家庭。

4、淡水的缺乏越來越嚴重地限制了（農業(yè)生產、工業(yè)生產和人民生活）。

5、我們應該怎樣合理的利用寶貴的淡水？

1刷牙、洗手時關上水龍頭，○2洗答：地球上的水是有限的，我們應該節(jié)約用水?！?洗衣服的水可以沖廁所，○4采用節(jié)水性設備○5隨手關緊水龍菜的水還可以澆花，○頭。

第十二課 認識空氣

1、空氣是（沒有顏色，沒有氣味，沒有味道，透明的）氣體。

2、空氣（占據）空間。

3、怎樣用實驗證明空氣占據空間？

答：實驗1把一團紙緊緊塞在杯子底部，將杯子豎直倒立壓入水底，紙團不會濕。因為杯子內有空氣，空氣出不來，水進不去。這說明空氣占據空間。實驗2拿一個瓶子，瓶口塞緊帶漏斗的瓶塞，把水倒進漏斗，水流不到瓶子里。因為瓶內有空氣，空氣跑不出來，水進不去。這說明空氣占據空間。

第十三課 風

1、風是（由于空氣的流動形成的）。

2、怎樣使風車轉得快? 答：對準風向，加大風力，風車轉得快。

4、人利用風可以做什么?(帆船,風車,風力發(fā)電)

5、科學家按風力的大小把風劃分為（13）個等級，即0級--12級。

6、風力歌

零級煙柱直沖天，一級輕煙隨風偏，二級輕風吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖，六級舉傘步行艱，七級迎風走不便，八級風吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片，十級拔樹又倒屋，十一、十二陸上很少見。

第十四課 紙飛翼

1、紙團和紙片下落的方式有什么相同，有什么不同？

答：紙團和紙片下落的相同點是都會受到地球的吸引力，不同點是紙團是垂直下落的，紙片是無規(guī)則的飄落下來，紙團比紙片下落速度快。

2、飛翼留在空中的時間長短與紙飛翼的什么特征有關？

答：紙飛翼在空中停留的時間長短與飛翼的翼面面積、質量有關，另外，與紙飛翼的翼面角度也有關。

3、影響降落傘的下落速度的因素有哪些？

答：降落傘下落速度與降落傘傘面的材質、傘面的大小、配重的質量有關。

第十五課 食物的營養(yǎng)

1、食物中的主要營養(yǎng)成分有哪些？（蛋白質、糖類、脂肪、無機鹽（礦物質）、維生素、水）

2、谷類富含淀粉。肉類富含蛋白質和脂肪，奶和奶制品主要含蛋白質、脂肪、部分維生素和鈣，蔬菜和水果中含有豐富的維生素和無機鹽。在淀粉、蛋白質和脂肪等有機物中貯存著能量。

3、礦泉水中含有礦物質，如鈣、鎂、鉀、鈉、鐵等。

4、一種食物中能含有身體必須的全部營養(yǎng)么？（不能）

5、在食品包裝上還印有生產日期、貯存方法、保質期、食用方法、綠色食品標志、添加劑、生產廠家等等，這些對我們在挑選、貯存、食用食物及飲食衛(wèi)生方面等有所幫助。

6、合理飲食秘訣（合理飲食很重要，蔬菜水果少不了；大豆牛奶天天有，魚肉禽蛋要適量，少吃肥肉和葷油，新鮮潔凈要記牢）

7、維生素有（20）多種，如維生素A，維生素B，維生素C，維生素D等，缺少它們容易（患夜盲癥，腳氣病，壞血病，佝僂?。┑取６罅烤S生素存在于動物內臟及新鮮的水果和蔬菜中（如橙子、草莓、胡蘿卜等）。

8、營養(yǎng)缺乏有損健康，營養(yǎng)過剩也不利于健康。

9、長時間吃不到新鮮的蔬菜 和 水果，身體就會缺乏（維生素）。

10、人類每天吃的食物一般可分為（谷類，肉類，奶和奶制品，蔬菜，水果等）

11、為什么我們吃的食物要多樣化？ 答:人體生長發(fā)育需要多方面的營養(yǎng)，而沒有哪種食物食物含有人體需要的全部營養(yǎng)。所以我們吃的食物要多樣化，才能保證身體健康成長。

第十六課 食品的加工

1擠牛奶○2高溫滅菌○3稱重○4運輸○5商店）

1、加工牛奶順序（○

2、新食品的種類（1強化食品，營養(yǎng)更豐富2太空食品，營養(yǎng)充足、易吞咽3轉基因食品，更耐貯存，個體更大、肉更多4特殊目的的食品，更利于運輸5方便食品6速溶食品）

第十七課 保持健康

1、（健壯的身體），（愉快的心情）才是健康的表現。

1講究衛(wèi)生○2合理飲食○3積極鍛煉○4按時作息）

2、怎樣做更健康（○

3、列舉五條有利于健康的行為習慣。答：（1）多吃水果和蔬菜；（2）按時、認真地刷牙；（3）按時睡覺、按時起床；（4）使用自己的衛(wèi)生用具；（5）積極參加各種鍛煉。（6）少吃肥肉和葷油。（7）飯前便后要洗手。

1、植物的生存環(huán)境各不相同，你知道哪些植物生活在陸地上，哪些植物生活在水中嗎？每種至少舉出兩個例子。答：生活在陸地上的植物有柳樹、楊樹、小麥、玉米、大豆。生活在水中的植物有蓮、海帶、水草、浮萍。

2、黃土高原是我國水土流失最為嚴重的地區(qū)。治理黃土高原的根本途徑，是通過哪些工程措施和生物措施進行治理的？ 答、植樹種草，綠化荒山。

3、選擇你喜歡的一種植物畫出來,并在圖中標出這棵植物的六種器官。

4、同學們寒假將要到來，建議大家為你自己的寒假制定一份比較合理的作息時間表，如幾點起床，幾點吃早餐，幾點到幾點進行鍛煉，幾點到幾點進行學習，幾點睡覺，幾點到幾點看電視等等，可以用文字或圖的方式記或畫出來。

7:00起床

7:30吃早餐

8：00-9:00體育鍛煉

9:00-11:00學習14:00-16:00學習16:00-18:00看電視 20:00睡覺

5、說說黃河水變黃的原因，我國為什么要治理黃河？

答：①因為黃土高原地面坡度較大，植被少，夏季多暴雨，流水對黃土高原腐蝕強烈，雨水把黃土沖下山坡，最后流入黃河的泥沙多了，黃河水就變黃了。② 因為黃河流到下游，流速變慢，水中泥沙沉積到河底，使河床越來越高，在雨季水大時，非常容易泛濫成災，給人民的生命財產造成了很大的損失，所以國家要治理黃河。

6、如果你所在的社區(qū)請你寫一些節(jié)約用水的廣告語，你能寫出幾句嗎？

答：今天不節(jié)水，明天無淚流；節(jié)約用水，尊重生命；節(jié)約用水，從點滴開始。保護水資源，生命真永遠。浪費水等于浪費生命。水，生命的源泉。

7、同學們中間有許多“小胖子”，“小胖子”們常常為自己的體形煩惱，父母也常常告訴他們“都這么胖了，你少吃點”還有一些同學，體形偏瘦，家長們就拼命地給他們加營養(yǎng)，雞鴨魚肉蛋，頓頓少不了。吃不了了，還讓他們吃，同學們，你們說這兩種家長做得對嗎？他們應當怎樣做？

答：這兩種家長做得不對。對于胖和過于瘦都對身體發(fā)育有影響。應當咨詢醫(yī)生，在醫(yī)生的指導下合理的飲食，做到營養(yǎng)平衡，才能保持健康。

8、有些同學不愛吃瘦肉，有些同學不愛吃水果和蔬菜。這樣時間長了，身體會缺乏哪些營養(yǎng)物質？

答：時間長了，不愛吃瘦肉的同學會缺少蛋白質，不愛吃水果和蔬菜的同學會缺少維生素。

第三篇：四年級數學上冊期末知識點總結

四年級數學上冊期末知識點總結

一、除法：

（1）試商時，將除數看作最接近的整十數來試商，若除數變大，則初商可能偏?。蝗舫龜底冃?，則初商可能偏大。

例1:362÷43，將43看作（40）來試商，此時初商可能（偏大）； 362÷48，將48看作（50）來試商，此時初商可能（偏?。?。（2）（）53÷56，若商是一位數，（）里可以填（5,4,3,2,1），最大是（5）； 若商是兩位數，（）里可以填（6,7,8,9），最小是（6）。439÷（）4，若商是一位數，（）里可以填（4,5,6,7,8,9），最小是（4）； 若商是兩位數，（）里可以填（3,2,1），最大填（3）。（3）被除數÷除數=商??余數 則 被除數=商×除數+余數 除數=（被除數－余數）÷商

商=（被除數－余數）÷除數

例2：一個數是786，處以24得到余數是18，求商是多少？ 解：（786－18）÷24 =786÷24 =32（4）被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數，商不變,若有余數，余數同時擴大或縮小相同的倍數。如：14÷3=4??2(同時擴大10倍)100÷30=3??10（同時縮小10倍）140÷30??20 10÷3=3??1

15÷4=3??3(同事擴大3倍)88÷24=3??16(同時縮小4倍)45÷12=3??9 22÷6=3??4

二、角：

（1）直線、射線、線段的定義，端點數量，可否測量長度等。（2）兩點之間線段的長度叫做這兩點的距離。（3）銳角、直角、鈍角、平角、周角的角度范圍。

小學四年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語

例1：判斷題。A、鈍角都大于90度。??（√）B、鈍角都小于180度。??（√）

C、小于180度的角都是鈍角。??（×）D、大于90度的角都是鈍角。??（×）E、平角就是一條直線。??（×）F、周角就是一條射線。??（×）G、周角只有一條邊。??（×）

（4）一副三角尺有兩只三角尺，其中 含有的角度分別是45°，45°，90°； 含有的角度分別是30°，60°，90° 經過組合，他們可以形成的角有：15°，75°，105°，120°，135°，150°，180°

（5）鐘面上共有12大格，共360°，每一大格30°，每一小格6°。例2:3點和9點，分、時針形成的角是（直角）。6點，分、時針形成的角是（平角）。6:30是（銳角）3:30是（銳角、75°）9:30是（鈍角、105°）

4:00是（鈍角、120°）

三、混合運算：

運算順序：有括號要先算括號，然后先算乘除法，后算加減法。

只有加減法或乘除法的時候，要（從左到右，依次計算）。例1：40＋60×3 40＋60×3 =100×3（錯誤?。?40＋180

=300 =220 例2:148－48×2 148－48×2 =100×2（錯誤?。?148－96 =200 =52

四、平行與相交

（1）平行：同一平面內，不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線叫做另一

條直線的平行線。

例1：始終不相交的兩條直線互相平行。??(×)（2）垂直：相交成直角的兩條直線（互相垂直），其中一條直線叫做另一條直線的（垂線），交點叫做（垂足）。

※注：作圖題中，作完垂直一定要畫上表示垂直的符號“∟”。

（3）從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段的長度，叫做這點到這條直線的距離。

五、找規(guī)律

（1）在馬路一側種樹，1°若兩頭都種樹：樹的棵樹－1=段數 2°若其中一頭種，另一頭不種：段數=樹的棵樹

3°若兩頭都不種：樹的棵樹＋1=段數（2）若是一個閉合的圖形，如：池塘一周、長方形或是三角形一周等，樹的棵樹=段數。

六、運算律

（1）加法：交換律：a＋b=b＋a 乘法：交換律：a×b=b×a 結合律：(a＋b)＋c=a＋(b＋c)結合律：(a×b)×c=a×(b ×c)例1:37＋56＋63=56＋(37＋63)運用了（加法交換律和結合律）

25×13×4=13×(25×4)運用了（乘法交換律和結合律）（2）乘法中配對的數字有：25×4,125×8??

例2：簡便運算：327－(127＋100)=327－127－100??減法的性質 720÷54=720÷(6×9)=720÷9÷6??除法的性質

125×25×32=（125×8）×（25×4）

七、解決問題的策略

（1）在列表整理時，相應量的數據一定要一一對應，條件與問題都要看清楚。

（2）計算要細心。

八、統(tǒng)計與可能性

（1）統(tǒng)計時，數數據要按順序數，不能重復，也不能遺漏，每數一個都要做好標記。統(tǒng)計完之后，檢查一遍統(tǒng)計的數據總和是否與題中數據總和相等。

（2）畫柱狀圖時：要寫好日期，看清每一格代表的數值是多少。每畫好一個柱狀圖，要在上面或旁邊寫上所對應的數據。

九、認數

（1）讀：先分級，然后由數位的高位開始，一級一級地讀。

如：46,3800,6254 讀作：四十六億三千八百萬六千二百五十四（2）寫：先從讀法中找到“億”、“萬”字，將其視作分級線，再從高位往低位寫，每寫完一級畫一個分級線。若某一位上沒有數字以0補充。

如：六千八百億三千零二十萬五千六百零八 寫做：6800,3020,5608 ※注：除了最高級，每一級都有4位數，在寫數的時候，若某一位沒有數字，必須填“0”補充。

（3）讀零法則：每一級末尾的零都不讀，其他位上有一位或多位0時，都只讀一個零。例：用4個8和4個0寫出滿足一下條件的數字: ①一個零都不讀：8888,0000，8880,8000，8800,8800，8000,8880 ②只讀一個零：8808,8000，8088,8000，8008,8800，8080,8800，8880,0800，8880,0080，8880,0008，8800,0880，8800,0088，8000,0888 ③讀兩個零：8808,0800，8808,0080，8808,0008，8080,0880，8080,0088，8008,0880，8008,0088，8800,0808 ※注：在寫含有幾個零或讀幾個零這種題型時，寫出之后一定要讀一遍，看與要求是否符合。（4）改寫成以“億”或“萬”作單位：

首先，先分級，若改寫成以“億”作單位，則先將億后面的一位（千萬位）

第四篇：最新 蘇教 三年級 必讀 推薦書目 主要知識點

三年級推薦書目知識點

１、《時代廣場的蟋蟀》作者是美國的喬治〃塞爾登，這是一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個有關各種生命之間愛和關懷的故事，一個發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲。無意間，它被地鐵送到了紐約，一個地鐵站報刊亭的主人收養(yǎng)了它，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關懷。秋天來臨，柴斯特在亨利貓與塔克老鼠的幫助下離開了紐約，回到家鄉(xiāng)，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。

２、《叢林故事》作者是英國的拉迪亞德〃吉卜林，故事講的是小男孩莫格利與父母失散在叢林中，被狼爸爸和狼媽媽收養(yǎng)，從此和狼群生活在一起。棕熊巴魯成了他的老師，黑豹巴赫拉成了他的知己，他學會了叢林法則，從此在叢林中行動自由。當莫格利長大后，年輕的狼因為受到老虎大可汗的挑撥離間而將他趕出了叢林。莫格利在狼兄弟的幫助下，殺死了大可汗，重新回到了叢林，并成為了叢林的主人。作品中塑造了機智勇敢的“狼孩”莫戈里以及憨厚的老熊巴魯、機敏的黑豹巴格希拉、不畏艱險的白海豹柯迪克和不懼強暴的捕蛇英雄小獠里奇一迪奇等諸多個性鮮明、令人難忘的形象，故事情節(jié)驚險曲折、引人入勝。３、《魔法師的帽子》作者是芬蘭的托芙〃楊松，《魔法師的帽子》描述的是，一頂魔術師的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平靜。木民在木民谷找到這頂高筒黑禮帽，撿回來的時候，沒想到這是魔法師的帽子。這是一頂神通廣大的帽子：當他們把它倒過來當字紙簍時，扔進去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩，小伙伴們就駕著云彩四處飛翔，八方飄游；小木民鉆進帽子捉迷藏，出來就成了誰也認不出的怪物；魔帽能把一只被小木民誘捕來的小蟻獅變成一只小小的刺猬；流進帽子里的水會變成木莓汁；木民媽媽無意中把幾株植物標本扔進了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺時生長起來，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子

普童話作品及《天的進行曲》等童話詩。

代表作《菌兒自傳》主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員，全書以菌兒自述的方式寫成。請聽小菌兒的開場白：我是菌族里最小、最小，最輕、最輕的一種。小得使你們的肉眼，看得見灰塵的紛飛，看不見我們也夾在里面飄游。輕得我們好幾十萬掛在蒼蠅腳下，它也不覺得重。我比蒼蠅的眼睛還小一千倍，比頂小的灰塵還輕一百倍……多么生動的自傳，里面有細菌的籍貫、細菌的家庭生活、細菌水里來火里去的流浪，細菌在人體各部位的歷險。全文十五章既可以獨立成篇，又可連接成全文。在作者筆下，菌兒是個有七情六欲的人物，時而在呼吸道里探險，時而在肺港戰(zhàn)斗，時而在腸腔里開會，在舉手投足之間把細菌對人類的危害和預防表現得淋漓盡致。

８、《克雷洛夫寓言》一書收集了克雷洛夫一生創(chuàng)作的203篇寓言。這些寓言有著極強的人民性和現實性，蘊含著他自己的以及從父輩們那里一代一代傳下來的全部生活智慧和實際經驗。他的寓言都以詩體寫成，語言優(yōu)美、寓意深刻，常借動物和植物和形象，反映廣泛的社會生活，刻畫社會上各種人物的復雜性格，抒發(fā)自己的民主思想，具有一種特殊的感染力。

笑；在家里，因為不愛媽媽給開的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。

有一天，他在電車上給一位干瘦、矮小的老人找座位。沒想到從此生活變得熱鬧起來。那老人自稱“怪老頭兒”，像他一樣喜歡玩兒，像他一樣怕吃藥打針。更重要的是，那個小老頭兒好像很有些神通。他把鳥兒放進新新的肚子里“消滅害蟲”；他變出個和新新一模一樣的人來替新新做功課；他還把新新變成耗子，一起到耗子國里游逛一番。

４、《大林和小林》作者張?zhí)煲?。大林和小林是一對親兄弟。他們的父母因貧苦早早死去。大林被富翁叭哈收養(yǎng)，改名唧唧，天天好吃懶做，變得肥胖無比，最后餓死在遍地是財寶的富翁島上。小林勇敢正直，四處做工，最后當上火車司機，成長為一個有出息的好孩子。

５、《水孩子》作者是英國查爾斯·金斯利，講述了一個掃煙囪的孩子湯姆如何變成水孩子，并在仙女的感化、教育和引導下，闖蕩大千世界，經歷各種奇遇，克服性格缺陷，最后長大成人的美麗故事。這本書講述了一個男孩怎樣成為一個男子漢的故事。

６、《小鹿斑比》作者是奧地利著名作家費利克斯·薩爾騰，故事講述了小鹿斑比成長的故事。他聰明善良、天真活潑。他喜歡和野兔、松鼠、貓頭鷹等小動物們做朋友、一起玩耍，共同經歷季節(jié)的變化，過著無憂無慮的生活。可突然有一天，人類闖入森林，用獵槍屠殺了他的朋友，美好的生活頓時充滿恐懼，斑比逐漸感受到了生活的艱辛、沉重，曾經天真無邪的斑比漸漸學會了沉思，學會了獨自面對生活的磨難，最終成為了新一代的鹿王。

·林格倫，主人公皮皮是個奇怪而有趣的小姑娘。她有一個奇怪的名字：皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。她滿頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、詠柳

【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。九月九日憶山東兄弟 【唐】王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

所見 【清】 袁 枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

鹿柴 【唐】王維

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。

風

【唐】李嶠

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

古朗月行

【唐】李白 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？ 蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何？ 凄愴摧心肝。

江上漁者

【北宋】范仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。

憶江南

【唐】白居易 江南好，風景舊曾諳；

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

小兒垂釣

【唐】胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。池上

【唐】白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

望廬山瀑布

【唐】李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

江南春 【唐】杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

贈汪倫

【唐】李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

惠崇春江晚景 【宋】蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

小池 【宋】楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

山行 【唐】杜牧

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

絕句 【唐】杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

塞下曲 【唐】盧綸

林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。

江雪

【唐】柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。元日

【宋】王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

第五篇：2017蘇教版三年級數學上冊知識點總結

鄭老師

三年級數學上冊知識點總結

第一單元 兩、三位數乘一位數

1、整十或整百的乘法口算：（擋0法）先把乘數末尾的0擋住進行口算，再將擋住的0加到乘積末尾，擋住幾個0就再加幾個0。

2、豎式計算：用一位數依次去乘兩位數或三位數個位、十位......上的數。哪一位上乘得的數滿幾十，就向前一位進幾?！局v解時，要演示給學生看。并且要確保所有學生注意力都在黑板上。講解后，立即訓練。】

3、求一個數是另一個數的幾倍 用除法計算。

4、求一個數的幾倍是多少，用乘法計算?！尽白兇笥贸朔?，變小用除法，求倍數也是用除法”】 5、0和任何數相乘都等于0。任何數和1相乘還得這個數本身。【強調任何數除以零等于零是錯的。強化領不能做除數】

6、乘數中間有0，積的中間不一定有0。

7、乘數末尾有幾個0，積的末尾不少于幾個0。【至少有這么多個零】

8、兩位數乘一位數，積可能是兩位數，也可能是三位數；三位數乘一位數，積可能是三位數，也可能是四位數?！咀疃嘀荒芏嘁晃弧?/p>

9、一個來回是走了這段路的兩次。

10、對折繩子和對折紙：每次對折繩子變?yōu)樵瓉矶螖档膬杀丁?/p>

11、兩個數相乘的積一定比這兩個數相加的和大（錯）【舉例說明：1X3=3,1+3=4】

第二單元 千克和克

1、稱一般物品有多重，常用千克作單位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。2、2包鹽重1千克。4本數學書約重1千克。書包約重2千克?！疽獙W生記住幾個常見題型。雞蛋50g 鴨蛋60g 學生體重25到45kg之間 一分錢硬幣1g左右】

3、稱比較輕的物品，常用克作單位?？丝梢杂米帜浮癵”表示。4、1枚2分硬幣大約重1克。5、1千克=1000克 1000克=1千克

6、水+空杯=總重，總重-水=空杯，總重-空杯=水?！狙b油，倒油問題。一瓶油連瓶重7千克，倒出一半油后重4kg。求油重多少千克，瓶重多少千克？典型題。畫圖講解】

7、一定要看清單位，是以克為單位還是以千克為單位，單位不一樣一定要換算單位?！痉磸蛷娬{單位要統(tǒng)一】

8、長度單位：毫米，厘米，分米，米；

千里之行 始于足下 鄭老師

重量單位：千克和克。填寫單位時一定要看清是填長度還是重量。

9、一千克棉花和一千克鐵哪個重？

10、經常強化解決問題的訓練。反復訓練單位的換算和統(tǒng)一?！敬髥挝换挝怀艘赃M率，小單位化大單位除以進率】

11、重量單位之間進率是1000，長度單位的進率是10【這個說法是錯的。強調相鄰】

第三單元 長方形和正方形

1、長方形有四條邊，對邊相等；有四個角，都是直角。

2、正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。

3、通常把長方形長邊的長叫作長，短邊的長叫作寬；正方形每條邊的長叫作邊長。

4、正方形是鄰邊相等的長方形；正方形是一種特殊的長方形。

5、剪（折）一個最大的正方形，正方形的邊長是原來長方形的寬。【典型題，可以剪紙給學生看】

6、長方形的周長=（長+寬）×2 長方形的周長=長+寬+長+寬

長方形的周長=長×2+寬×2 正方形的周長=邊長×4 只要是求長方形的周長，一定要找它的長和寬，然后用公式去算?！疽獮榱碎L遠考慮，強化學生用第一種計算方法。】

8、正方形的邊長=周長÷4 長方形的長=周長÷2-寬 長方形的寬=周長÷2-長

籬笆最長=長×2+寬 籬笆最短=寬×2+長【靠墻圍菜地】

9、畫圖題：畫一個周長是多少的長方形，先讓周長÷2，得到長加寬的和，然后再將和分成，確定長和寬?！緢D形可以畫很多種，但是長加寬可以自己分配，但是和一定要是周長的一半。不要畫正方形】

10、兩個長方形的周長相等，說明它們長與寬的和相等，但長和寬不一定分別相等。

11、正方形的邊長擴大幾倍，周長也擴大幾倍。【聯想到五年級的邊長擴大基本面積擴大平方倍】

12、把一個圖形剪成兩個圖形之后，這兩個圖形的周長之和肯定大于原來圖形的周長?！疽粋€正方形剪成兩個長方形，周長增加了8厘米，求原來正方形周長。注意點在剪之后多了兩條邊】

12、把兩個相同的長方形拼成一個大的圖形，這個圖形的周長小于原來兩個長方形周長的和?！就?2題，少了兩條邊】

13、一根鐵絲圍城一個長是6寬是2的長方形，現在將鐵絲圍成一個正方形，求正方形的邊長是多少？【典型題：周長不變是突破點】

14、用邊長是1厘米的小正方形12個。拼成大的長方形有幾種拼法?！井媹D解釋，拼一行、兩行、千里之行 始于足下 鄭老師

三行....來解釋】

15、給圖計算周長題?！颈乜迹瑒毡厮袑W生會運用公式】

16、畫一個長方形對角線用波浪線連起來分為甲乙兩部分。此時兩邊的周長相等。

第四單元 兩、三位數除以一位數

1、整

十、整百數除以一位數的口算方法：先把整

十、整百數后面的0擋住，再除以一位數，商是幾，就再商后面加上擋住的0。

2、用豎式計算兩、三位數除以一位數的筆算方法：從被除數的高位除起，一位不夠看兩位。除到哪一位，商就寫在那一位的上面。當除到被除數的某一位不夠商1時，用0占位。除的過程中，每次余下的數要比除數小?！痉磸蛷娬{，每一步的余數都不能大于除數，否則說明商上的不對?！?/p>

3、被除數首位不夠除，說明：首位<除數。

被除數首位夠除，說明：首位大于等于除數。

4、被除數是三位數，若想讓商中間商0，則被除數的十位<除數。5、0除以任何不是0的數都等于0。

6、被除數的中間有0，商的中間不一定有0。

被除數的末尾有0，商的末尾不一定有0。

7、沒有余數除法的驗算方法 ： 商×除數=被除數

有余數除法的驗算方法 ：商×除數+余數=被除數 被除數-余數=商×除數

8、比賽中，單打是2人一組，雙打是4人一組。

9、一個數除以2再除以4相當于除以了8。（2×4=8）

10、遇到師生坐船，師生乘車，和給商品裝箱等問題，除得的余數也要考慮，最后別忘記讓商再加1才是最后需要的數量。如果題中說明了有幾位老師，要把老師的數量加到總數中?！九e例進行講解。乘車問題，租船問題都要考慮加一】

第五單元 解決問題的策略

1、單價×數量=總價 總價÷數量=單價 總價÷單價=數量

速度×時間=路程 路程÷時間=速度 路程÷速度=時間

2、兩種物品間隔排列，兩端是同一種物品，兩端物品要比中間物品多1；如果以一種物品開頭，以另一種物品結束，則兩種物品數量相等。

3、每一天都比前一天多8個，到第三天是共增加了2個8，第五天是增加了4個8。

4、不太明白誰多誰少或者不清楚相互關系時，要畫線段圖。

千里之行 始于足下 鄭老師

【注意：這個是每個年級每一冊書都會有的一個單元，這個單元的輔導要注意幾個問題：

1、要復習前面幾個單元涉及的解決實際問題的重難點；

2、要把本單元的所有解決問題的題型出一張分析樣卷

3、對解決問題中容易粗心的問題進行強化。單位統(tǒng)一、后面單位要寫、要寫答?！?/p>

第六單元平移、旋轉和軸對稱

1、物體或圖形在直線上移動，而本身沒有發(fā)生變化，就可以看成是平移。物體以一個點或一個軸為中心進行轉動，就可以看成是旋轉。2.對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。

【注意：這個單元是相對來說比較簡單的單元，但是也是學生最容易失分數的單元。這個單元要加強學生的動手能和畫圖能力。這個單元強化了學生為主題，多說無益。要讓學生實際感受到才行。注意的是，平移、旋轉、軸對稱都是不改變圖形的大小和形狀的】

第七單元 分數的認識

（一）1.把一個物體或一個圖形平均分成若干份，這樣的一份是幾分之一，這樣的幾份是幾分之幾。2.分數大小比較：分母相同比分子，分子大，分數大；分子相同比分母，分母小，分數大。3.同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。

4、必須是平均分，才能用分數去表示其中的一部分。（判斷題）

千里之行 始于足下