第一篇：太山初中素質(zhì)教育開放周方案

太山中學(xué)素質(zhì)教育開放周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為推動(dòng)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，進(jìn)一步深化我校新課程改革，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局，根據(jù)亳州市、蒙城縣教育局精神，我校于2013年11月11日至17日開展素質(zhì)教育開放周活動(dòng)。本次活動(dòng)將以“放飛夢(mèng)想的地方，收獲幸福的起點(diǎn)?！睘橹黝}，向全體教師和廣大家長(zhǎng)廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、素質(zhì)教育成果和學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高師資水平等方面所做的努力。并向家長(zhǎng)宣傳、介紹一些教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)科學(xué)地教育培養(yǎng)子女，有效地配合學(xué)校的教育教學(xué)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，為提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力服務(wù)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)校是他們成長(zhǎng)的樂園，感受到在學(xué)校生活是幸福的。

二、活動(dòng)主題：“放飛夢(mèng)想的地方，收獲幸福的起點(diǎn)”

三、活動(dòng)目的：

1、為了構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓全校教師走進(jìn)各班，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解各班的教育教學(xué)和管理情況，從而更好的管理班級(jí)和配合學(xué)校，共同教育好學(xué)生。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。

3、舉行各種文體活動(dòng)，更好的推進(jìn)學(xué)校的均衡教育。使學(xué)校的教學(xué)、管理工作以及學(xué)生的全面發(fā)展再上一個(gè)新的臺(tái)階。

四、活動(dòng)內(nèi)容： 1.組織系列展示活動(dòng)。

（1）展示課堂教學(xué)，一是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任展示學(xué)科新授課（包括實(shí)驗(yàn)課）、德育主題班會(huì)。周二是開放周期間開放各年級(jí)所有課程，家長(zhǎng)可以隨堂聽課。（責(zé)任人：班主任，教研組長(zhǎng)）

（2）展示教師的備課筆記、聽課筆記、教學(xué)論文、教學(xué)科研成果等工作學(xué)習(xí)成果。（責(zé)任人：代光前）

（3）展示學(xué)生的作業(yè)和各具特色的板報(bào)，手抄報(bào)展覽。舉行中學(xué)生籃球賽。（責(zé)任人：德育處及班主任）

（4）展示大課間活動(dòng)。（責(zé)任人：王強(qiáng)）（5）展示教育教學(xué)設(shè)施。組織家長(zhǎng)參觀特種教室等教學(xué)設(shè)施，講解基本情況，在參觀過程中解答家長(zhǎng)詢問，征求家長(zhǎng)對(duì)各種展示內(nèi)容的意見和建議。（責(zé)任人：楊海云）

2.舉行家長(zhǎng)、師生懇談會(huì)。以班級(jí)為單位，采取書信的形式，組織開展“家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)老師說”、“老師、學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說”、“老師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生說”三方懇談活動(dòng)，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的思想溝通。

3.開展家庭教育咨詢活動(dòng)。采取在各辦公室設(shè)點(diǎn)的辦法，由班主任對(duì)學(xué)生在校的行為規(guī)范、文化課學(xué)習(xí)、發(fā)展?jié)摿芭Ψ较蚺c家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛交流，宣講家庭教育的知識(shí)和方法。幫助家長(zhǎng)科學(xué)地教育培養(yǎng)子女，有效地配合學(xué)校的教育教學(xué)。

六、實(shí)施步驟：

為確保本次教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。第一階段（11月1日—11月10日）：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開行政和教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。各部門明確職責(zé)，各年級(jí)組要根據(jù)本方案研究確定本年級(jí)的具體活動(dòng)方案，要分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。年級(jí)組長(zhǎng)按要求落實(shí)開放日具體課程的安排、本年級(jí)開放日的優(yōu)秀作業(yè)展示，組織好本年級(jí)的家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)。

第二階段（11月11日—11月17日）：實(shí)施階段 1、11月11日（星期一）：觀摩升旗儀式及國(guó)旗下講話、七年級(jí)學(xué)科公開課 2、11月12日（星期二）：優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示，主題班會(huì)展示 3、11月13日（星期三）：大課間活動(dòng)，八年級(jí)學(xué)科公開課 4、11月14日（星期四）：學(xué)生手抄報(bào)展覽。5、11月15日（星期五）：參觀學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、校長(zhǎng)接待日 第三階段（11月16日—11月22日）：總結(jié)反饋階段

1、各班、各年級(jí)組要統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)參與情況并將資料交教導(dǎo)處。

2、各位教師整理上交開放周的教案等資料到教導(dǎo)處。

3、全體學(xué)科教師要根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)中自己所遇到的問題、理論思考等撰寫教學(xué)反思。

4、學(xué)校寫出整個(gè)開放周活動(dòng)的總結(jié)。

5、召開全校活動(dòng)總結(jié)會(huì)。

太山中學(xué) 2013年11月11日

第二篇：福渡初中素質(zhì)教育開放周方案

福渡初中素質(zhì)教育開放周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為推動(dòng)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，進(jìn)一步深化我校新課程改革，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局，根據(jù)蕪湖市教育局精神，我校于2011年11月14日至18日開展素質(zhì)教育開放周活動(dòng)。本次活動(dòng)將以“與人為本，全面發(fā)展”為主題，向全體教師和廣大家長(zhǎng)廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、素質(zhì)教育成果和學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高師資水平等方面所做的努力。并向家長(zhǎng)宣傳、介紹一些教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)科學(xué)地教育培養(yǎng)子女，有效地配合學(xué)校的教育教學(xué)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，為提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力服務(wù)。

二、活動(dòng)主題：“與人為本，全面發(fā)展”

三、活動(dòng)目的：

1、為了構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓全校教師走進(jìn)各班，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解各班的教育教學(xué)和管理情況，從而更好的管理班級(jí)和配合學(xué)校，共同教育好學(xué)生。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。

3、請(qǐng)廣大家長(zhǎng)走進(jìn)校園，為更好推進(jìn)學(xué)校在均衡教育中的教育、教學(xué)、管理工作和學(xué)校的發(fā)展，提出寶貴建議和意見。

四、活動(dòng)內(nèi)容： 1.組織系列展示活動(dòng)。

（1）展示課堂教學(xué)，一是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任展示學(xué)科新授課（包括實(shí)驗(yàn)課）、德育主題班會(huì)課二是開放周期間開放各年級(jí)所有課程，家長(zhǎng)可以隨堂聽課。（責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng)，學(xué)科組長(zhǎng)）

（2）展示教師的備課筆記、聽課筆記、教學(xué)論文、教學(xué)科研成果等工作學(xué)習(xí)成果。（責(zé)任人：魏勉）

（3）展示學(xué)生的作業(yè)和各具特色的板報(bào)，手抄報(bào)展覽。（責(zé)任人：班主任、盧峰）

（4）展示大課間活動(dòng)。（責(zé)任人：徐金祥）（5）展示教育教學(xué)設(shè)施。組織家長(zhǎng)參觀特種教室等教學(xué)設(shè)施，講解基本情況，在參觀過程中解答家長(zhǎng)詢問，征求家長(zhǎng)對(duì)各種展示內(nèi)容的意見和建議。（責(zé)任人：季益翔）

2.舉行家長(zhǎng)、師生懇談會(huì)。以班級(jí)為單位，采取書信的形式，組織開展“家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)老師說”、“老師、學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說”、“老師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生說”三方懇談活動(dòng)，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的思想溝通。

3.開展家庭教育咨詢活動(dòng)。采取在各辦公室設(shè)點(diǎn)的辦法，由班主任對(duì)學(xué)生在校的行為規(guī)范、文化課學(xué)習(xí)、發(fā)展?jié)摿芭Ψ较蚺c家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛交流，宣講家庭教育的知識(shí)和方法。幫助家長(zhǎng)科學(xué)地教育培養(yǎng)子女，有效地配合學(xué)校的教育教學(xué)。4.召開座談會(huì)。召開由家長(zhǎng)代表、等參加的座談會(huì)，征求對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的意見，組織開展“我為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)策”征集活動(dòng)和評(píng)校、評(píng)教“雙評(píng)” 活動(dòng)。

六、實(shí)施步驟：

為確保本次教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。第一階段（11月1日—11月10日）：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開行政和教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。各部門明確職責(zé)，各年級(jí)組要根據(jù)本方案研究確定本年級(jí)的具體活動(dòng)方案，要分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。年級(jí)組長(zhǎng)按要求落實(shí)開放日具體課程的安排、本年級(jí)開放日的優(yōu)秀作業(yè)展示，組織好本年級(jí)的家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)。

第二階段（11月14日—11月18日）：實(shí)施階段 1、11月14日（星期一）：觀摩升旗儀式及國(guó)旗下講話、七年級(jí)學(xué)科公開課 2、11月15日（星期二）：優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示，主題班會(huì)展示 3、11月16日（星期三）：大課間活動(dòng)，八年級(jí)學(xué)科公開課 4、11月17日（星期四）：學(xué)生手抄報(bào)展覽，九年級(jí)學(xué)科公開課 5、11月18日（星期五）：參觀學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、校長(zhǎng)接待日 第三階段（12月21日—11月25日）：總結(jié)反饋階段

1、各班、各年級(jí)組要統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)參與情況并將資料交教導(dǎo)處。

2、各位教師整理上交開放周的教案等資料到教導(dǎo)處。

3、全體學(xué)科教師要根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)中自己所遇到的問題、理論思考等撰寫教學(xué)反思。

4、學(xué)校寫出整個(gè)開放周活動(dòng)的總結(jié)。

5、召開全?；顒?dòng)總結(jié)會(huì)。

第三篇：2013素質(zhì)教育開放周總結(jié)

孫村鎮(zhèn)黃滸小學(xué)第十五屆素質(zhì)教育開放周活動(dòng)總結(jié) 為了進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育深入持久地開展，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的大開放的素質(zhì)教育格局，形成全社會(huì)都來支持教育、關(guān)心教育、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的良好氛圍，根據(jù)中心小學(xué)的通知要求，我校舉行了素質(zhì)教育開放周活動(dòng)。現(xiàn)將我?！伴_放周”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞活動(dòng)主題開展相關(guān)活動(dòng)

今年的素質(zhì)教育開放周活動(dòng)的主題是“人文校園、夢(mèng)想校園”。我校堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，大力推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)，拓展教育教學(xué)時(shí)空,積極改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率，并積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力；牢固樹立“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持全面發(fā)展，突出個(gè)性教育，廣泛開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的課外活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的課余文體生活，拓展陽光鍛煉時(shí)空，搭建學(xué)生成長(zhǎng)的各種平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)健康發(fā)展。

二、學(xué)校高度重視成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行精心組織和安排：、活動(dòng)周內(nèi)所有課堂向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)開放；、各年級(jí)一天上午重點(diǎn)推薦三節(jié)課改、實(shí)驗(yàn)展示課；每天都有數(shù)十名家長(zhǎng)來校。他們專心聽課，并認(rèn)真填寫《素質(zhì)教育開放周家長(zhǎng)意見反饋表》

3、學(xué)校對(duì)書法作業(yè)進(jìn)行評(píng)比。

4、加強(qiáng)學(xué)生消防安全講座，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

5、經(jīng)典誦讀和學(xué)生大課間的展示。

6、開設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日就教學(xué)管理與教科研、學(xué)校特色創(chuàng)建與學(xué)生管理等方面的問題和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流。

三、活動(dòng)取得的成效和認(rèn)識(shí)、學(xué)校方面：

（1）每位教師都把“開放周”作為展示自己教學(xué)理念和教學(xué)能力的機(jī)會(huì)，精心備課，認(rèn)真授課；

（2）不論普通課還是展示課，都體現(xiàn)了課改精神，尊重學(xué)生的主體地位，突出學(xué)科特點(diǎn)和創(chuàng)新特色，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，展示學(xué)生的創(chuàng)新精神和教師的教學(xué)特色；

（3）班主任和學(xué)科教師都能主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，了解情況，聽取意見，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力；

（4）溝通了家校的關(guān)系、消除了可能存在的隔閡，向家長(zhǎng)和社會(huì)展示了學(xué)校和教師的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)了在日常工作中實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，逐步形成了全社會(huì)支持教育、關(guān)心教育、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。2、家長(zhǎng)方面：

（1）家長(zhǎng)都能克服困難，準(zhǔn)時(shí)到校簽到，參加活動(dòng)，并按要求認(rèn)真填寫《素質(zhì)教育開放周家長(zhǎng)意見反饋表》；

（2）大多數(shù)家長(zhǎng)能針對(duì)自己家的小孩的特點(diǎn)和班主任和各科任教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行很好交流和溝通，家長(zhǎng)普遍反映這樣的活動(dòng)以后要多開展，讓他們更加了解自己的子女在學(xué)校到底學(xué)到了什么、孩子的能力得到了展示和發(fā)揮，老師們是怎樣教育學(xué)生的等等方面的問題。學(xué)校所做的這一切對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)和學(xué)生個(gè)人都有大有益處的。

孫村鎮(zhèn)黃滸小學(xué)

2013年11月25日

第四篇：“素質(zhì)教育開放周”活動(dòng)總結(jié)

“素質(zhì)教育開放周”活動(dòng)總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《利辛縣教育局關(guān)于舉辦第六屆素質(zhì)教育開放周活動(dòng)的通知》的精神，不斷提高教育開放的水平,堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，我校于2013年11月11日至11月17日開展了第六屆“素質(zhì)教育展示周”活動(dòng)。本次活動(dòng)以“放飛夢(mèng)想的地方，收獲幸福的起點(diǎn)”為主題，展示了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的理念、策略、成果；展示了教師的教育教學(xué)水平、風(fēng)格；展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了“家校互動(dòng)、聯(lián)手同育、共謀孩子成長(zhǎng)”的育人環(huán)境。活動(dòng)取得了圓滿成功，現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃

我校自接到教育局開展《關(guān)于舉辦第六屆素質(zhì)教育開放周活動(dòng)》的通知后，成立“開放周活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由王校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)教務(wù)處、大隊(duì)部等部門，明確分工，責(zé)任到人，限定時(shí)間，確保質(zhì)量。（1）教務(wù)處負(fù)責(zé)制定“開放周活動(dòng)”方案。教學(xué)管理人員數(shù)次研究討論，及時(shí)調(diào)整與安排開放的具體內(nèi)容。

（2）組織引領(lǐng)。語文、數(shù)學(xué)及科任學(xué)科指派專人發(fā)放課表、意見單，并做好門口接待工作。

（3）參與活動(dòng)的教師都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對(duì)教學(xué)開放周，圍繞“有效高效”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行 “以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。

二、全面開放，彰顯特色

（一）學(xué)校：展示成果，共謀發(fā)展

“素質(zhì)教育開放周”活動(dòng)是增進(jìn)了解的紐帶，是促進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力?；顒?dòng)中組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽取家長(zhǎng)、社會(huì)各界的意見、建議，辦人民滿意的教育?！八刭|(zhì)教育開放周”活動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)各界人士走進(jìn)學(xué)校，關(guān)心教育，關(guān)注學(xué)校，在社會(huì)與學(xué)校教育之間架起了一座連心橋。

（二）教師：登臺(tái)亮相，展示才華

“素質(zhì)教育開放周”活動(dòng)是教師施展才華的平臺(tái)。我校在此期間向我校幫扶學(xué)校四里小學(xué)和所有學(xué)生家長(zhǎng)展示了多節(jié)公開課。教學(xué)內(nèi)容包括多個(gè)學(xué)科，授課教師既有初上講臺(tái)、虎虎生氣的年輕新秀，又有造詣深厚、卓有建樹的行家里手，更多的是基礎(chǔ)扎實(shí)、富有特色的教學(xué)骨干。教師們見賢思齊，互相切磋，互相交流，互相促進(jìn)，在深化教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量上動(dòng)腦筋，在三尺講臺(tái)上閃耀著智慧的光芒。教師個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格、扎實(shí)的基本功底、高超的教學(xué)藝術(shù)贏得了同行和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

“素質(zhì)教育開放周”活動(dòng)引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，領(lǐng)略課程改革、課堂教學(xué)的風(fēng)采，同時(shí)增強(qiáng)了教師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和勇于開拓的創(chuàng)新精神。

（三）學(xué)生：張揚(yáng)個(gè)性，放飛理想

“素質(zhì)教育展示周”活動(dòng)是學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。活動(dòng)中最引人注目的是天真爛漫、活潑可愛的學(xué)生，他們稚氣里顯真情，質(zhì)樸中見精巧，展示著當(dāng)代青少年“我能行”的個(gè)性風(fēng)采，好學(xué)上進(jìn)、勇于創(chuàng)新、健康快樂的嶄新形象。

1、感恩教育：溯源知恩、真情回報(bào)

在“素質(zhì)教育開放周”里，我校開展了以“感恩教育”為主題的學(xué)生演講比賽。同學(xué)們紛紛踴躍參加，用真情演繹著感恩心曲。感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)……通過“感恩教育”的主題演講，使同學(xué)們對(duì)感恩有了深刻認(rèn)識(shí)，更讓他們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中懷著一顆感恩的心，去看待身邊的人和事，去回報(bào)社會(huì)。

2、陽光體育：動(dòng)感十足，活力四射

“素質(zhì)教育開放周”活動(dòng)是在校周一的升旗儀式上拉開的帷幕。大課間的時(shí)間里，同學(xué)們整齊劃一的廣播操表演、動(dòng)感十足的韻律操、精彩的跳繩，展示了學(xué)生多彩的課間生活，更展示了學(xué)生健康歡快的精神面貌。

體育是躍動(dòng)的音符，體育是舞動(dòng)的旋律，體育是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)?！八刭|(zhì)教育開放周”活動(dòng)中，學(xué)生運(yùn)動(dòng)著、快樂著，學(xué)生的生命因運(yùn)動(dòng)更健康、更美麗、更燦爛。

3、藝術(shù)展演：舞動(dòng)心靈，放飛夢(mèng)想

“古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基。禮敬尊親如**，成就生命大意義......”六甲班的《跪羊圖》曲調(diào)清新，童音澄澈，令人內(nèi)心寧?kù)o，同時(shí)又有至誠(chéng)至真的感動(dòng)緩緩流動(dòng)?！秳?chuàng)造奇跡》、《花火》等舞蹈展現(xiàn)了孩子們靈動(dòng)的心靈。愛動(dòng)、愛唱是孩子們的本性，“素質(zhì)教育開放周”的開展釋放了孩子們的天性，豐富了孩子們的生活。

4、特色活動(dòng)：百花齊放，異彩紛呈

“學(xué)生美術(shù)作品展”，一張張絢麗的色彩展現(xiàn)了學(xué)生藝術(shù)教育成果，構(gòu)建愉快的校園生活情趣；“書香校園”活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，開啟五彩斑斕的讀書活動(dòng)；“會(huì)說話的墻壁”師生共同布置班級(jí)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍……

“素質(zhì)教育展示周”活動(dòng)的最大受益者還是學(xué)生，它不僅為學(xué)生提供了釋放激情、放飛心情的舞臺(tái)，也豐富了校園生活，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、交流融洽，反響強(qiáng)烈

“感謝！還是感謝！感謝學(xué)校的創(chuàng)意、感謝老師們的奉獻(xiàn)。一座底蘊(yùn)深厚的校園、一幫傾情奉獻(xiàn)的老師、一群生機(jī)勃勃的孩子一定會(huì)點(diǎn)燃更多的激情、放飛更多的夢(mèng)想、創(chuàng)造出更多的輝煌！”這是一位家長(zhǎng)參加活動(dòng)后的感受，在開放周活動(dòng)中有這樣心聲的家長(zhǎng)還有很多?！八刭|(zhì)教育開放周”活動(dòng)中，我們打開教育之門，讓大家看環(huán)境、看課堂、看管理，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的行為規(guī)范、文化學(xué)習(xí)、創(chuàng)造能力，共享教育發(fā)展成果，共享孩子成長(zhǎng)喜悅。本著“以人為本”的教育理念，優(yōu)美的校園環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，昂揚(yáng)奮發(fā)的教師風(fēng)貌，蓬勃向上的學(xué)生風(fēng)采，贏得了社會(huì)各界及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

我們要以此次活動(dòng)的圓滿結(jié)束為新的起點(diǎn)，積極探索、實(shí)踐素質(zhì)教育更深層次的豐富內(nèi)涵，共同創(chuàng)造利辛教育更為燦爛的明天！

第五篇：太山學(xué)校食堂運(yùn)營(yíng)方案

太山學(xué)校學(xué)校食堂運(yùn)營(yíng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，確保學(xué)校師生用餐和食品衛(wèi)生安全，參照《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人同共和國(guó)學(xué)校衛(wèi)生工作例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，特制定太山學(xué)校食堂運(yùn)營(yíng)方案。

一、基本情況

太山學(xué)校成立于1969年，是一所九年制學(xué)校。學(xué)校位于通渭縣什川鄉(xiāng)太山村，占地面積13986多平方米?，F(xiàn)有教職工36人，設(shè)有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生600余人，其中校外寄宿學(xué)生100人。學(xué)校食堂建筑面積為249.75平方米、可解決600余名學(xué)生的食宿。

二、設(shè)施購(gòu)置

為了確保在下學(xué)期一開學(xué)，學(xué)生就能在學(xué)校吃上放心飯，學(xué)校將在暑假期間或建成或購(gòu)置如下設(shè)施：

1、原料庫(kù)：學(xué)校將按中華人民共和國(guó)教育部頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》上的相關(guān)要求在暑假新建一個(gè)能滿足貯存主、副食的專用倉(cāng)庫(kù)；設(shè)隔墻離地的平臺(tái)和層架；并安裝機(jī)械通風(fēng)設(shè)施。

2、冷藏設(shè)施：分設(shè)原料、半成品和熟食品冰箱

3、加工設(shè)備：壓面機(jī)、和面機(jī)等

4、清洗消毒設(shè)施：餐具消毒柜、清洗機(jī)等

5．其它必須的灶具和就餐桌椅等。

三、運(yùn)營(yíng)模式

按《定西市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)“十件實(shí)事”實(shí)施方案的通知》（定政辦發(fā)[2009]30號(hào)）和《通渭縣教育局學(xué)校食堂管理制度》精神，學(xué)校食堂采取學(xué)校監(jiān)管，承包人市場(chǎng)化運(yùn)作，自負(fù)盈虧的模式。堅(jiān)持服務(wù)性、公益性原則，降低伙食生產(chǎn)成本，確保飯菜價(jià)格的穩(wěn)定。食堂利潤(rùn)率不超過5%，盈利以能維持從業(yè)人員的基本收入為宜。在確保飯菜質(zhì)量和份量的基礎(chǔ)上，原則上要求每份早餐價(jià)格不超過2元，午餐、晚餐價(jià)格不超過3元，學(xué)生一天就餐費(fèi)用不超過10元。

學(xué)校要嚴(yán)格管理校內(nèi)食堂，堅(jiān)決取締校內(nèi)無證飲食攤點(diǎn)。

四、伙食費(fèi)的支付方式

學(xué)校食堂采用飯卡結(jié)算形式，學(xué)校財(cái)務(wù)處將學(xué)生寄宿生生活補(bǔ)助以飯卡形式發(fā)放，不足部分學(xué)生可按月向?qū)W校財(cái)務(wù)處補(bǔ)交。學(xué)生在食堂刷卡就餐。食堂按月在學(xué)校財(cái)務(wù)處結(jié)賬。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)及制度建設(shè)

1、建立主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周至少進(jìn)一次灶房，分管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)一次灶房，確保食品衛(wèi)生安全，降低伙食生產(chǎn)成本，確保飯菜價(jià)格的穩(wěn)定。

2、食品衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)和組織結(jié)構(gòu)

學(xué)校成立學(xué)生食堂管理委員會(huì)，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。確保學(xué)生食堂安全運(yùn)行。

3、制定健全的衛(wèi)生管理制度和崗位衛(wèi)生責(zé)任制

食堂必須建立試嘗、留樣制度，留樣食品必須在冰箱或冰柜中存放24小時(shí)；從業(yè)人員必須要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣并取得衛(wèi)生行政部門核發(fā)的健康合格證；采購(gòu)要按要求索證，要有驗(yàn)收臺(tái)帳登記，使用電腦管理臺(tái)帳。

太山學(xué)校

2012年8月25日