第一篇:學(xué)前教育發(fā)展情況匯報
學(xué)前教育發(fā)展情況匯報
學(xué)前教育發(fā)展情況匯報
一、基本情況
我縣現(xiàn)有各類幼兒園132所,按辦園性質(zhì)劃分,公辦幼兒園23所(含小學(xué)附設(shè)幼兒園),民辦幼兒園109所;全縣幼兒園共397個班,其中公辦幼兒園180個班,小學(xué)設(shè)128個學(xué)前班,民辦幼兒園289個班;在園幼兒11794人,其中公辦幼兒園幼兒6195人,民辦幼兒園幼兒5599人。3-5歲學(xué)齡前幼兒14412人,學(xué)前三年入園率為81.9%。
我縣只有縣保育院為獨立編制公辦幼兒園,現(xiàn)有教職工41人,其中專業(yè)教師39人;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)開辦的幼兒園共有教師37名,這些教師都無獨立的幼兒教師編制,都是占用義務(wù)教育教師編制;我縣已審批的民辦幼兒園共有教職工339人,其中具有幼兒專業(yè)畢業(yè)(合格)證的107人,占教職工的29.7%;具有教師資格證的50人,占教職工的14.7%;未審批的幼兒園多數(shù)教師不具備幼兒專業(yè)畢業(yè)(合格)證和教師資格證。
二、公辦園情況
(一)發(fā)展現(xiàn)狀
1、加大學(xué)前教育投入力度。我縣高度重視學(xué)前教育,把學(xué)前教育工作放在重要位置來抓,在縣財政困難的情況下,多方籌措資金,用于園舍維修、操場改建及添置設(shè)備器材等,有效改善了幼兒園的辦園條件。
2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)各項工作。為幼兒園安裝了電子監(jiān)控等設(shè)備,在學(xué)校附近增設(shè)了交通信號燈、車輛慢行警示燈和提示牌,增畫了斑馬線,上學(xué)和放學(xué)時間安排警力在學(xué)校周邊進(jìn)行巡邏,有效提高了幼兒園的安全性。
3、改善幼兒教育教學(xué)條件??h幼兒園建有一定規(guī)模的戶外和室內(nèi)活動場地,配備了滑梯、轉(zhuǎn)椅等游樂設(shè)施,園舍美化、綠化環(huán)境符合幼兒特點。各班均配有電子琴、錄音機(jī)、電視機(jī)、VCD、玩具、圖書等教學(xué)器材。配餐中心膳食豐富、廚具潔凈,符合衛(wèi)生等部門的要求標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)。近年來,我縣通過公開招聘和選調(diào)教師,初步緩解了幼兒園師資力量的不足,但仍未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。對幼兒園園長和教師進(jìn)行了培訓(xùn),積極開展幼兒教師專業(yè)技能競賽、自制玩教具展評等活動,有效提高了幼兒教師的從教素質(zhì)。
(二)存在問題
1、幼兒園教師配備不足。我縣保育院現(xiàn)有教職工41人為幼教編制,其中院長1名,副院長2名,保健員1名。專業(yè)技術(shù)人員39人,其他(工人)2人?,F(xiàn)有幼兒580名,若嚴(yán)格按幼兒園師生1:7的編制,該院共需要教師約80余名。而編辦核定該院的編制數(shù)僅有45名,嚴(yán)重缺編。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)開設(shè)幼兒園的教師共37名,都無獨立的幼兒教師編制,都是占用義務(wù)教育資源。
2、幼兒園經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重。為加快學(xué)校發(fā)展,縣保育院共欠工程款100余萬元,幼兒園又聘用了食堂、門衛(wèi)等一些工勤崗位人員,又加重了幼兒園的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。加之物價上漲較快,而收費標(biāo)準(zhǔn)沒有得到相應(yīng)提高,導(dǎo)致幼兒園費用支出十分緊張。
3、保健醫(yī)專業(yè)水平不達(dá)標(biāo)。我縣幼兒園的保健醫(yī)均由教師擔(dān)任,由于專業(yè)不對口,保健醫(yī)不能對幼兒健康和膳食進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。
三、民辦園情況
(一)發(fā)展現(xiàn)狀
1、辦園理念不斷更新。多數(shù)民辦園辦園理念在教育實踐中逐步提升,不僅把辦園作為一種家業(yè),更作為一種事業(yè),把全面貫徹幼兒教育方針,提高保教質(zhì)量作為辦園宗旨,自覺接受教育主管部門和其他相關(guān)部門的指導(dǎo)和管理。
2、辦園條件不斷改善。多數(shù)民辦園能積極籌措資金,改善園舍條件,添置教育設(shè)備、廚房設(shè)施、購置大型玩具和圖書資料等,辦園條件得到較快改善。
3、辦園行為不斷規(guī)范。各民辦園不斷規(guī)范辦園行為,制定了幼兒《一日生活制度》、《接送幼兒制度》、《安全管理制度》,都有衛(wèi)生防疫方面的>規(guī)章制度。教職工每年進(jìn)行一次健康檢查,并有健康檢查合格證。
(二)存在問題
1、辦園條件參差不齊。多數(shù)民辦園屬于宅中園,設(shè)備簡陋,沒有按功能分割活動和生活區(qū)域,室內(nèi)教學(xué)活動空間狹小。大多沒有封閉的室外活動場地,只是使用居民區(qū)公用活動場所,存在著極大的安全隱患。電教設(shè)備和各種玩具數(shù)量不足,且類型單調(diào)、陳舊。
2、辦園理念存在偏差。一些幼兒園為了追求經(jīng)濟(jì)利益,違背幼兒教育規(guī)律,片面迎合家長要求,“小學(xué)化”教育現(xiàn)象較為嚴(yán)重,極大地危害了幼兒的身心健康,并對公辦園造成了不良沖擊和影響。民辦園缺乏先進(jìn)的辦園理念,缺乏明確的辦園目標(biāo),缺乏科學(xué)的管理措施。
3、管理體系不夠規(guī)范。園長對園務(wù)管理不規(guī)范,多以家長式、作坊式方法管理,存在隨意性和盲目性。為節(jié)省開支,一般由一個老師負(fù)責(zé)一個班幼兒的教育和保育工作,教師勞動強(qiáng)度大,沒有精力備課,致使教學(xué)效果差。
4、教師隊伍流動性大。幼兒教師專業(yè)對口率很低,已審批的民辦幼兒園共有教職工339人,其中具有幼兒專業(yè)畢業(yè)(合格)證的107人,占教職工的29.7%;具有教師資格證的50人,占教職工的14.7%,師資力量非常薄弱。其余教師都是經(jīng)過短期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上崗的。多數(shù)民辦園沒有按勞動保障相關(guān)條款給教師辦理社會保險,為壓縮開支,減少了教師的配備比例,使教師過于疲勞,又由于教師工資偏低、福利較差等因素,導(dǎo)致教師流動性很大。
5、衛(wèi)生安全存在隱患。民辦園由于硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo),沒有配備保健醫(yī),缺少常用和應(yīng)急藥品。多數(shù)民辦園沒有幼兒專用廁所,室內(nèi)水沖廁所成人化,并且數(shù)量不夠。室外廁所離活動室過遠(yuǎn),廁所便池過寬,存在安全隱患。沒有專職門衛(wèi),沒有緊急疏散通道,沒有安裝監(jiān)控和報警等設(shè)備。
四、下步工作措施和目標(biāo)
(一)加大幼兒園的建設(shè)力度,大力發(fā)展學(xué)前教育。結(jié)合我縣學(xué)前教育資源的供需情況,合理布局,盤活區(qū)域內(nèi)教育資源,優(yōu)先舉辦幼兒園,擴(kuò)大幼兒園規(guī)模。本著適用、實用、夠用、長遠(yuǎn)的原則,新建和改建、擴(kuò)建一批幼兒園??h住建局牽頭,縣教體局、芙蓉鎮(zhèn)政府、五豐鎮(zhèn)政府配合做好縣城規(guī)劃區(qū)內(nèi)幼兒園發(fā)展布局規(guī)劃,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)幼兒園發(fā)展布局規(guī)劃,縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展布局規(guī)劃報縣人民政府批準(zhǔn)后實施。
2011年投資980萬元,新建潞田、窯頭兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、澗田一個村級幼兒園。到2013年,通過新建、改建、擴(kuò)建等方式,全縣建設(shè)13所幼兒園,使學(xué)前一年、二年、三年毛入園率達(dá)到83%、68.5%、59%;60%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有一所符合省定標(biāo)準(zhǔn)的公辦中心幼兒園。
到2015年,通過新建、改建、擴(kuò)建等方式,全縣建設(shè)73所幼兒園,使學(xué)前一年、二年、三年毛入園率分別達(dá)到85%、70%、60%;縣城(河?xùn)|)城南、城中、城北分別建設(shè)一所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園;縣城(河西)建設(shè)5所不同標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園;所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)場建設(shè)一所符合省定標(biāo)準(zhǔn)的公辦中心幼兒園,幼兒園(班)基本覆蓋全部行政村、居委會;基本建成學(xué)前教育縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級覆蓋體系和縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò),基本滿足適齡幼兒入園需求。
到2020年,學(xué)前一年、二年、三年毛入園率分別達(dá)到95%、82%、72%。普及學(xué)前一年教育,基本普及學(xué)前兩年教育,有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及學(xué)前三年教育。
在舊城改造、新區(qū)建設(shè)和實施安居工程時,優(yōu)先規(guī)劃建設(shè)與居住人口相適應(yīng)的公建配套幼兒園。縣住建局要按照相關(guān)規(guī)劃的要求,對幼兒園建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行審核,確保符合辦園標(biāo)準(zhǔn)。配套幼兒園要與其它建筑設(shè)施同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。配套幼兒園建成后,按規(guī)定交由縣教體局舉辦公辦幼兒園或委托具有辦園資質(zhì)的社會團(tuán)體和公民辦成普惠性民辦幼兒園,不得改變性質(zhì)和用途。
(二)積極扶持民辦幼兒園。鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園。積極扶持民辦幼兒園,特別是面向大眾、收費較低的普惠性民辦幼兒園的發(fā)展。采取以獎代補(bǔ)、委派園長、派駐公辦教師、減免租金等方式,引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。對社會力量新建、改建、擴(kuò)建民辦幼兒園給予用地支持;對民辦幼兒園教學(xué)和幼兒生活用水、用電、用氣按照居民使用價格執(zhí)行;依法保障民辦幼兒園在審批登記、檢查考核、教研指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、職稱評定和表彰獎勵等方面與公辦幼兒園享有同等地位。
(三)多途徑加強(qiáng)學(xué)前教育隊伍建設(shè)。一要配足配齊幼兒教師隊伍??h編辦、縣人保局、縣教體局按照上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)對公辦園進(jìn)行核編,配足幼兒教師,民辦幼兒園參照標(biāo)準(zhǔn)配足配齊。加大力度補(bǔ)充幼兒教師,將幼兒教師納入農(nóng)村教師“三定向”培養(yǎng)計劃;參照中小學(xué)教師招聘錄用辦法,每年面向社會公開招聘一定數(shù)量的具有教師資格的幼教專業(yè)畢業(yè)生充實到幼兒園工作;從農(nóng)村小學(xué)富余教師中選擇適合從事幼兒教育工作的教師經(jīng)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后從事幼教工作;引導(dǎo)具備相應(yīng)資格和條件的非幼教專業(yè)高校畢業(yè)生到幼兒園工作,逐步解決幼兒師資短缺問題。二要加強(qiáng)幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)??h教體局要制定學(xué)前教育師資培訓(xùn)計劃,將幼兒園教師的培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃。組織教師參加上級舉辦的幼兒園教師和園長培訓(xùn),做到教師、園長100%持證上崗。鼓勵和支持幼兒教師以函授形式參加學(xué)前教育學(xué)歷培訓(xùn),不斷提高幼兒教師學(xué)歷層次,提升學(xué)前教育隊伍的整體素質(zhì)。三要保障幼兒教師待遇。切實維護(hù)幼兒教師權(quán)益,完善落實幼兒園教職工工資保障辦法、專業(yè)技術(shù)職稱(職務(wù))評聘機(jī)制和社會保障政策。對長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的公辦幼兒教師,按國家規(guī)定實行工資傾斜政策。對優(yōu)秀幼兒園園長、教師進(jìn)行表彰。
(四)多舉措提升保教質(zhì)量。進(jìn)一步完善學(xué)前教育管理制度,加強(qiáng)對幼兒園保育教育的指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督。開展示范園幫扶薄弱園、城區(qū)園幫扶農(nóng)村園、公辦園幫扶民辦園等模式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,提升名園的輻射帶動能力。建立片區(qū)教研網(wǎng)絡(luò),提高片區(qū)教研和園本教研的針對性和實效性,充分發(fā)揮縣保育院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范和輻射作用。幼兒教育應(yīng)以游戲為基本活動,保教結(jié)合,寓教于樂。嚴(yán)禁幼兒園使用小學(xué)低年級教材,堅決防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向,全面落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,全面提升保教質(zhì)量,把幼兒園辦成“安全園”、“健康園”、“快樂園”。加強(qiáng)家園互動,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。
第二篇:學(xué)前教育匯報材料
匯報材料
加快學(xué)前教育發(fā)展,堅持多元辦學(xué)方向
逐步把我x學(xué)前教育構(gòu)建成廣覆蓋、?;?、有質(zhì)量
公共教育服務(wù)體系
尊敬xx:
下午好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)深入我縣x所公辦公益性幼兒園,x所民辦普惠性幼兒園進(jìn)行的專項調(diào)研,這是對我縣教育實實在在關(guān)心支持的又一大舉措,辛苦大家了!借此我現(xiàn)在就縣學(xué)前教育發(fā)展的情況作如下簡要匯報,敬請指正。
全縣現(xiàn)有各級各類幼兒園x所,其中公辦園x所,公辦附設(shè)幼兒園x所,民辦幼兒園x所。市級示范幼兒園x所,縣級示范幼兒園x所,一類合格幼兒園x所,二類合格幼兒園x所,基本合格幼兒園x所,試辦幼兒園x所。全縣在園幼兒x人,在園保教人員xx人。
我縣學(xué)前教育在x委、x府及有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以滿足城鄉(xiāng)群眾對學(xué)前教育需求為宗旨,以基本普及三年學(xué)前教育,努力改善辦園條件,不斷提高保教質(zhì)量為重點,創(chuàng)造性地開展各項工作,連年受到了省市教育部門的肯定和表彰,許多方面工作走在了全市的前列。主要表現(xiàn)在:
一是常態(tài)評估制度化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園以各教體辦管理為主體,小學(xué)為業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門,每年x教體局、x府教育督導(dǎo)室對舉辦者進(jìn)行辦學(xué)水平評估,并利用電臺、電視臺等形式公告社會;每兩年一次進(jìn)
1行縣政府辦學(xué)質(zhì)量評估,并對先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行縣級表彰。
二是優(yōu)質(zhì)資源覆蓋高。市一級園從無到有發(fā)展到x所,市二三級幼兒園成功創(chuàng)建為x所。x優(yōu)質(zhì)園覆蓋率達(dá)到xxx以上,在優(yōu)質(zhì)園就讀幼兒從 0 上升到xxxx%。
三是保教質(zhì)量持續(xù)提高。各園積極開展園本教研,在市x教研室的指導(dǎo)下,開發(fā)了一些極具特色的園本課程。我局在x嫘祖幼兒園、x中心幼兒園、x幼兒園成功舉辦全縣幼兒教師說課比賽,幼兒教師才藝展示,幼兒教師技能比賽。我局和教育工會還在x幼兒園、x中心幼兒園聯(lián)合舉辦“我為幼教添加光彩”和“幼兒教育器樂彈唱”比賽。在x幼兒園、x幼兒園、x新星幼兒園等園舉辦多次幼兒故事大王比賽和兒歌賽。這些活動的開展大大的豐富了幼兒生活,增強(qiáng)了家園互動,提高了保教質(zhì)量。教育導(dǎo)報、綿陽日報、綿陽晚報在頭版頭條多次進(jìn)行了報道,提升了我x及教育系統(tǒng)知名度。
四是加大投入,不斷改善辦園條件。2008年以來,財政性投入不斷加大。x幼兒園投入近x萬元修建了綜合樓;x幼兒園傾家辦教育,籌資近4x萬元重修教學(xué)樓。全x公民辦幼兒園共投入近xxx萬元用于災(zāi)后重建和改擴(kuò)建。全xx多所公民辦幼兒園還多方籌措資金進(jìn)行教玩具及設(shè)備添置。
五是全市首家開展幼兒園長任職資格崗位培訓(xùn),x級骨干教師進(jìn)行輪訓(xùn)。并邀請中國學(xué)前教育、xx大學(xué)、xx師大和省市示范幼兒園長、專家親臨xx授課,提升幼兒老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。x進(jìn)修校、x電大對幼兒教師進(jìn)行學(xué)歷培養(yǎng),幼兒老師專科以上文化程度已達(dá)到46%
以上。
六是規(guī)范收費標(biāo)準(zhǔn)。x物價局、x教體局聯(lián)合發(fā)文,分級分類優(yōu)質(zhì)優(yōu)價,確定公布了幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn),充分體現(xiàn)了公辦幼兒園公益性和民辦幼兒園普惠性原則。
七是統(tǒng)一發(fā)放幼兒園離園證,真正克服了幼兒“小學(xué)化”和小學(xué)“幼兒化”傾向。x教體局對開園放假都有明確規(guī)定,維護(hù)了幼兒園招生的正常秩序,幼兒園真正人性化、和諧性。
八是質(zhì)量中求生存,規(guī)模出效益,大浪淘沙、優(yōu)勝劣汰。優(yōu)質(zhì)園x秋季招生都達(dá)到了700多人,突破了歷史記錄。x收費而生源爆滿。
但存在的問題也不容忽視
其一,辦園條件有待進(jìn)一步改善。多數(shù)民辦園由于規(guī)模小,人員經(jīng)費開支大,設(shè)施投入不足,辦學(xué)條件相對薄弱,xx幼兒園因地處中心地帶,發(fā)展空間太小,門前交通不暢,攤販滯留現(xiàn)象嚴(yán)重。
其二、老師素質(zhì)有待提高。全x幼兒教師學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的僅占49%,幼兒老師資格認(rèn)證人數(shù)更少,不足30%.大部分為非幼教專業(yè),流動性強(qiáng),保教水平不高,教育科研能力明顯不足。
其三、物價上漲,幼兒教育資金缺乏。民辦幼兒園人權(quán)、財權(quán)都在舉辦者手中。公辦幼兒園師資老化,購置設(shè)備成本高。國家要求政府對幼兒園的獎補(bǔ)無法實現(xiàn),每兩年一次x政府表彰獎勵也是一紙空文,辦公經(jīng)費也未立項等等。
其四、按照國務(wù)院省市對學(xué)前教育的要求,三年行動計劃實施
困難,規(guī)劃雷聲大,實施雨點無,規(guī)劃做了七次無效果。x,中央專項資金到位后迅速投入使用。
其五、無證幼兒園整頓步履維艱。16所無證幼兒園大部分在邊遠(yuǎn)村社,交通不便,規(guī)模較小,硬件不達(dá)標(biāo)。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社也支持,教育又不具備執(zhí)法主體資格,強(qiáng)行整頓,民怨甚多,難辦。
xxx,學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時期,大力發(fā)展學(xué)前教育,為每個兒童提供良好的人生開端,是關(guān)系到教育公平,社會穩(wěn)定和民生改善的重大工程?!扒竽局L,必固其根,欲流之遠(yuǎn),必浚其源”,夯實基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),還需要各位委員建言獻(xiàn)策,共謀發(fā)展我x學(xué)前教育,使我x幼兒健康快樂地成長。
謝謝大家!
二0一一年九月二十三日
第三篇:2008學(xué)前教育匯報
鞏固提高“普三”成果 全面提升保教質(zhì)量
——邢臺縣學(xué)前三年教育工作情況匯報
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
大家好!首先,我代表邢臺縣教育局對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家到我縣檢查指導(dǎo)學(xué)前教育工作,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面,就我縣學(xué)前三年教育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家做一匯報。
邢臺縣位于河北省南部,是一個山區(qū)大縣,總面積1955平方公里,下轄17個鄉(xiāng)鎮(zhèn),1個辦事處,596個行政村,人口38.8萬。2008年,全縣幼兒園總數(shù)已達(dá)到90所,其中省級示范性幼兒園1所,市級一類幼兒園6所,縣級一類幼兒園19所,二類幼兒園13所,三類幼兒園27所,等外園24所。學(xué)前三年幼兒總數(shù)為9646人,學(xué)前三年入園人數(shù)為8700人,學(xué)前三年入園率達(dá)到90.2%。
近年來,我們一直把鞏固提高“普三”成果作為工作重點,狠抓普及率,不斷改善辦園條件,進(jìn)一步提高教師素質(zhì),全面提高提升保教質(zhì)量,確保了全縣學(xué)前教育的快速、持續(xù)、和諧發(fā)展。我們的具體做法如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓硬件建設(shè),切實提高普及率
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任意識。經(jīng)過2004年的“普三”驗收以及這幾年的探索和實踐,進(jìn)一步增強(qiáng)了大家抓好、做好幼教工作的積極性和自覺性??h委、縣政府明確指出:要用科學(xué)發(fā)展觀 統(tǒng)領(lǐng)全縣的教育工作,我縣農(nóng)村教育應(yīng)該在抓好“普九”工作的同時,要向兩端延伸,即要進(jìn)一步搞好高中教育,更要切實抓好學(xué)前教育,實現(xiàn)教育的和諧發(fā)展,建設(shè)教育強(qiáng)縣??h長辦公會議把抓好我縣教育事業(yè)包括幼兒教育事業(yè)作為一項重要工作列入議事日程。分管教育工作的副縣長經(jīng)常到幼兒園了解工作情況,進(jìn)行工作調(diào)研并親自主持制訂全縣幼兒教育發(fā)展規(guī)劃。為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),縣政府成立了以主管教育的副縣長為組長的普及學(xué)前三年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)全縣的“普三”工作,把幼兒教育的發(fā)展納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)工作考核的一項重要內(nèi)容,建立健全了縣、鄉(xiāng)、村和教育部門逐級負(fù)責(zé)的責(zé)任制。此外,我縣在制定《邢臺縣普及學(xué)前三年教育實施方案》的基礎(chǔ)上,又在《邢臺縣“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》等文件中,從“領(lǐng)導(dǎo)與管理、設(shè)備設(shè)施、教育與教學(xué)、教師隊伍、衛(wèi)生保健與家園聯(lián)系”等方面對農(nóng)村學(xué)前三年教育發(fā)展提出了更高、更具體的要求??h教育局在每年的教育工作會議上,對學(xué)前教育工作都專門進(jìn)行部署,按照《河北省普及學(xué)前三年教育縣(市、區(qū))標(biāo)準(zhǔn)(試行)》》的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求,積極改善辦園條件,全面提高辦園水平。
2、加大投入,積極改善辦園條件。近年來,隨著全縣經(jīng)濟(jì)實力的不斷增強(qiáng),我縣堅持公共財政向教育事業(yè)傾斜,向農(nóng)村學(xué)前教育傾斜,多渠道籌措幼兒園建設(shè)資金。在幼兒園建設(shè)上,繼續(xù)采取以擴(kuò)建改建為主的原則,堅持與中小學(xué)布局調(diào)整相結(jié)合,在辦園形式上,以辦獨立園為主,校中園、小學(xué)附設(shè)學(xué)前三年幼 兒班為輔,特別是2007年啟動新的一輪中小學(xué)布局調(diào)整工作以來,我們充分利用小學(xué)撤并后留下的校舍,改建了一批高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的農(nóng)村幼兒園,全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均完成了高標(biāo)準(zhǔn)中心幼兒園的建設(shè)任務(wù)。2007年底,有晏家屯、會寧、宋家莊、白岸、將軍墓、冀家村6所幼兒園通過了市級一類農(nóng)村幼兒園達(dá)標(biāo)驗收。2008年11月,我們又向市教育局申報了西黃村等19所一類園驗收材料。我們還積極謀劃新的幼兒園建設(shè),08年11月,漿水、皇寺幼兒園建設(shè)方案已經(jīng)立項待批。
幾年來,全縣公辦幼兒園累計投入資金892萬元,其中建設(shè)資金467.9萬元。用于購置的資金共計400萬元,購置大型玩具39件(套),添置幼兒桌面玩具80套,教師制作室外玩具34600件,配置電視機(jī)、VCD(DVD)機(jī)150套,飲水機(jī)和消毒柜100臺,新添置幼兒圖書70000余冊,基本上滿足了全縣大多數(shù)幼兒園開展正常保教活動的需要。
在公辦幼兒園蓬勃發(fā)展的同時,我們也提倡和支持社會力量辦園,積極鼓勵和扶持企業(yè)家和社會有識之士投資辦園,目前全縣民辦幼兒園已達(dá)16所。
3、多方面努力,不斷提高幼兒入園率。首先,我們每個學(xué)年初,都要求每個中心學(xué)校搞《0-5周歲幼兒花名冊》和《入園幼兒花名冊》,摸清底數(shù),掌握基本情況。其次,我們通過讓各中心幼兒園采取舉行迎“六一”和迎元旦聯(lián)歡演出、舉行家長開放日、電視臺舉辦幼兒歌曲、戲劇名段演唱比賽等活動,廣泛宣 傳幼兒教育的成果,并讓幼教干部和教師深入村民家庭動員幼兒入園。三是在不同的農(nóng)村地區(qū),適當(dāng)降低收費標(biāo)準(zhǔn),使家庭困難的幼兒也能順利入園。四是不斷改善辦園條件,積極舉辦能住宿、全托或日托的幼兒園。目前,宋家莊、白岸、將軍墓、冀家村、西黃村等山區(qū)農(nóng)村幼兒園都具備食宿條件。我們還積極改善幼兒園的冬季取暖條件,會寧、西黃村、宋家莊、白岸、將軍墓、賈鄉(xiāng)、羊范、喉咽、晏家屯等許多幼兒園專門安裝了暖氣,為孩子們的成長提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師隊伍素質(zhì),為學(xué)前教育發(fā)展提供不懈的動力
1、努力建設(shè)一支合格的、高素質(zhì)的幼兒教師隊伍。在這幾年的工作中,我們深知建設(shè)一只高素質(zhì)、專業(yè)化的幼兒教師隊伍的重要性。由于種種原因,2005年以前,我縣相當(dāng)一部分幼兒教師是由中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗而來的,2007年我縣中小學(xué)布局調(diào)整后,又有一批中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗從事幼教工作,為加強(qiáng)對這一部分教師的幼兒教育專業(yè)培訓(xùn),我們在縣幼建立了幼兒教師培訓(xùn)基地,每年春季都安排教師采取跟班培訓(xùn)的方式、暑期則采取脫產(chǎn)培訓(xùn)的方式對全縣幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)。在2008年,我們在堅持常規(guī)培訓(xùn)制度的同時,進(jìn)一步加大了對幼兒教師的培訓(xùn)工作力度。6月4日,我們組織全縣70余名幼教干部、教師到沙河市進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),并于當(dāng)日下午邀請縣幼王秀琴副園長對大家進(jìn)行了《優(yōu)化教育環(huán)境,發(fā)揮農(nóng)村資源》的培訓(xùn);9月17日又對 大家進(jìn)行了《創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動及室內(nèi)外環(huán)境布置》的培訓(xùn);10月份,又分祝村、西黃村、將軍墓、羊范、白岸、皇寺等六片,對全縣農(nóng)村幼兒園教師進(jìn)行了 《幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角布置、幼兒一日常規(guī)、材料準(zhǔn)備、玩具制作、保教要求》等方面的全方位培訓(xùn)。與此同時,為滿足幼兒園數(shù)量增加導(dǎo)致的幼兒教師人員缺口,我們還從幼師專業(yè)和高中以上學(xué)歷的社會青年中招聘代課教師。目前,全縣現(xiàn)有幼兒教師387人,95%以上的幼兒教師具有達(dá)標(biāo)學(xué)歷,其中??埔陨蠈W(xué)歷的達(dá)80%以上。
2、加強(qiáng)幼兒教育的教科研工作。我們一方面注重充分發(fā)揮縣直幼兒園、中心幼兒園的師資優(yōu)勢,組織多種形式的公開課、優(yōu)質(zhì)課評選活動,樹立先進(jìn)典型,為全縣農(nóng)村幼兒園培養(yǎng)人才。每年我縣都統(tǒng)一組織全縣幼兒教師參加賽課活動,觀摩優(yōu)秀幼兒教師做課,進(jìn)行各種形式的研討活動,共同研討、解決幼兒教育中發(fā)現(xiàn)的新問題。另一方面,加強(qiáng)課題研究工作??h直幼兒園近年來開展的《幼兒創(chuàng)新教育的實踐與研究》、《幼兒科學(xué)啟蒙教育的研究》等已結(jié)題,新的幼兒教育科研課題已經(jīng)報批。
三、創(chuàng)新幼兒教育管理體制,進(jìn)一步健全幼兒園評估體系
1、創(chuàng)新幼教工作管理機(jī)制。2007年9月,我們經(jīng)過積極運做,由邢臺縣縣直幼兒園投資60萬元,充分利用會寧完小撤并后留下的校舍,創(chuàng)建了縣直幼兒園會寧分園,由縣直幼兒園進(jìn)行管理工作。這一做法,開創(chuàng)了地處城市的省級示范性幼兒園到農(nóng)村發(fā)展的先例,既充分發(fā)揮了縣直幼兒園在教育教學(xué)、師資、管 理等方面的優(yōu)勢,又充分利用了農(nóng)村學(xué)校的校舍、場地等方面的優(yōu)勢資源,為發(fā)展農(nóng)村幼兒教育開創(chuàng)了一條新路。
2008年,是我縣中小學(xué)布局調(diào)整基本到位的一年,適逢新的一輪中小學(xué)校長、教師雙聘工作進(jìn)行的大好時機(jī),我們在進(jìn)行小學(xué)、幼兒園長聘任時,打破常規(guī),提出在小學(xué)低年級和幼兒教育共存的地方,實行由幼兒園附設(shè)小學(xué)、由幼兒園長管理小學(xué)的體制,實行幼小一體化的管理體制。
2、分類管理,促進(jìn)均衡發(fā)展。目前,我縣幼兒園辦園形式主要有四種,一種是縣屬幼兒園,二種是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,三種是村級幼兒園,四種為民辦幼兒園。我縣地域廣闊,山區(qū)鄉(xiāng)村數(shù)量多,各種幼兒園無論辦園條件、內(nèi)部管理,還是師資水平等都存在較大的差異。為使全縣幼兒園均衡發(fā)展,共同提高,我們從各幼兒園的特點出發(fā),采取分類管理的模式,逐步形成了以縣直幼兒園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干示范,帶動村級幼兒園(民辦幼兒園)共同發(fā)展的學(xué)前教育體系。一是抓公辦園示范作用。公辦園是我縣幼兒園的主體,其在貫徹教育方針、傳播科學(xué)教育理念、開展教研科研、培訓(xùn)師資等方面起示范、輻射的作用。公辦園辦園水平的高低,直接影響全縣幼教事業(yè)的發(fā)展。為此,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對公辦幼兒園內(nèi)部管理,健全和完善各項規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行各項計劃,使公辦園的組織管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等方面的管理不斷加強(qiáng)。二是抓鎮(zhèn)中心幼兒園規(guī)范化建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園是農(nóng)村幼兒教育的基礎(chǔ)和核心,既承擔(dān)本園保教 工作,又承擔(dān)本區(qū)域內(nèi)各幼兒園觀摩教學(xué)、教師培訓(xùn)等任務(wù),各項工作起示范帶頭作用。為落實省市辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展農(nóng)村幼兒教育的意見,促進(jìn)我縣農(nóng)村幼兒教育健康發(fā)展,我們把中心幼兒園規(guī)范化建設(shè)工作擺上議事日程,有計劃、有步驟地開展工作。三是抓民辦幼兒園辦園行為。近年來,我縣民辦幼兒園迅速發(fā)展。到目前為止,全縣有16所民辦幼兒園,在園幼兒1150人。我們堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”的原則對民辦園進(jìn)行管理,在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、科研教研等方面,民辦園與公辦園享受同等權(quán)利。在抓民辦幼兒園依法辦園中,努力做到了規(guī)范化、程序化。
四、加強(qiáng)規(guī)范化管理,不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平
1、積極創(chuàng)設(shè)和營造良好的育人環(huán)境。在這些年的幼兒園建設(shè)和幼教管理工作中,我們一直堅持把加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)作為一項十分重要的內(nèi)容,通過營造和諧的育人環(huán)境和充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能,讓孩子們在良好的環(huán)境中快樂健康的成長。如:縣幼會寧分園、將軍墓、西黃村、宋家莊、祝村等幼兒園在這方面做的比較好,也很有自己的特色。
2、不斷健全各項規(guī)章制度,規(guī)范農(nóng)村幼兒園的辦園行為。在這幾年的幼教管理中,為預(yù)防一些幼兒園認(rèn)為取得《辦園許可證》后就可以“高枕無憂”、放松管理等現(xiàn)象的發(fā)生,使各幼兒園樹立起“不發(fā)展就將被淘汰”的憂患意識,我們通過自查、聯(lián)查、專項評估檢查、等級評定等工作,并通過建立等級浮動機(jī)制,督促、指導(dǎo)各基層幼兒園不斷改進(jìn)工作,不斷提高保教水平。與此同時,針對我縣幼教發(fā)展的實際情況,2007年、2008年我們又兩次對各項規(guī)章制度進(jìn)行了修訂。通過這些工作,有效地促進(jìn)了農(nóng)村幼兒園進(jìn)一步端正辦園指導(dǎo)思想,改善了辦園條件,內(nèi)部管理也得到了加強(qiáng),有效地促進(jìn)了辦園水平的提高。
3、開展家園聯(lián)系活動,讓家庭教育和幼兒園教育形成合力。在近幾年的工作中,我縣農(nóng)村幼兒園堅持通過向家長宣傳、傳授科學(xué)的育兒知識和現(xiàn)代幼兒教育方法;通過每學(xué)期召開兩次家長會,向家長通報本學(xué)期的教育目標(biāo)和提醒應(yīng)該注意的問題;通過邀請家長參加“家長開放日”等親子活動,讓家長了解孩子在園情況;通過幼兒園的“家長園地”,收集家長的意見和建議,促進(jìn)幼兒園不斷改進(jìn)工作。以上活動都收到了良好的效果。
雖然我縣學(xué)前三年教育工作在短短的三、四年時間里有了長足的進(jìn)步,取得了一定的成績,但與其它幼兒教育先進(jìn)縣相比,仍存在一定的差距。主要表現(xiàn)在:一是幼兒教師數(shù)量不足,特別是接受過正規(guī)幼兒教育訓(xùn)練的教師數(shù)量所占比例還比較低,不能滿足現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的要求;二是大部分農(nóng)村幼兒園沒有專職保健醫(yī)生;三是農(nóng)村幼兒教育的整體質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
針對以上問題,我們在今后的工作中,一定要重點做好以下工作:一是進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱幼兒園建設(shè),促進(jìn)全縣幼兒教育整體水平的提高。二是繼續(xù)抓好幼兒教師培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高教師 8 素質(zhì)。三是進(jìn)一步加大投入,改善辦園條件。四是因地制宜辦出農(nóng)村幼兒園特色。
總之,我縣將以這次大聯(lián)查為契機(jī),認(rèn)真檢查我們的工作,虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的好經(jīng)驗、好做法,不斷改進(jìn)工作,辦好讓全縣父老鄉(xiāng)親滿意的幼兒教育,為孩子們的健康成長和終身幸福打好基礎(chǔ),為建設(shè)和諧教育、和諧社會不斷做出新的貢獻(xiàn)。
二00八年十二月八日
第四篇:幼兒教育常規(guī)管理情況、學(xué)前教育發(fā)展匯報
科學(xué)規(guī)劃 規(guī)范管理 力促我縣學(xué)前教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展 幼兒教育常規(guī)管理情況、學(xué)前教育發(fā)展匯報
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!
根據(jù)縣政協(xié)關(guān)于規(guī)范幼兒園辦園行為視察工作的要求,下面就我縣學(xué)前教育基本情況、幼兒教育常規(guī)管理情況、學(xué)前教育發(fā)展存在問題和建議做如下匯報:
一、我縣學(xué)前教育基本情況
我縣自2011年啟動學(xué)前三年行動計劃以來,縣政府高度重視,將學(xué)前教育工程納入縣政府重點工程項目建設(shè),制定了全縣三年學(xué)前教育建設(shè)工程實施方案,建立了政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制,大力發(fā)展了學(xué)前教育事業(yè)。目前,我縣已實現(xiàn)《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》所確定的學(xué)前三年毛入園率達(dá)80%的目標(biāo),基本建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。2014年秋季統(tǒng)計,全縣3—5周歲幼兒16500人(3周歲5490人、4周歲5397人、5周歲5613人),在園幼兒13645人,3-5周歲幼兒入園率為82.7%,較三年行動計劃實施前的59.6%提高了23.1%,學(xué)前一年在園幼兒5546人,入園率98.8%,較三年行動計劃實施前的86.4%提高了12.4%。制定了《東至縣民辦幼兒園清理整治工作方案》,對幼兒教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整治,對一些未經(jīng)批準(zhǔn)而具備辦園條件的,督促其辦理審批手續(xù),對一些未經(jīng)批準(zhǔn)而不具備辦園條件的予以取締,確保幼教事業(yè)健康發(fā)展。為規(guī)范公辦幼兒園的財務(wù)行為,加強(qiáng)財務(wù)管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》和《中小學(xué)校財務(wù)制度》,縣教育局和財政局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范公辦幼兒園財務(wù)管理的意見》(東教計〔2013〕5號)。一是強(qiáng)化預(yù)算編制管理,二是強(qiáng)化財務(wù)收支管理,三是強(qiáng)化收費及票據(jù)管理,四是強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理。我縣公辦幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)期700至1000元,據(jù)實收取。在編教師工資由國家撥付,支出主要有:幼兒園園舍維修,幼兒園設(shè)施設(shè)備購置,幼兒園教師培訓(xùn),現(xiàn)代信息技術(shù)多媒體裝備,幼兒園聘請人員工資,日常辦公經(jīng)費等。民辦幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)期500至1000元,主要是按物價部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取保教及膳食費,支出主要有:保教人員工資,膳食費,房租、水電、日常辦公等其他費用。
(二)重視隊伍建設(shè),解決發(fā)展瓶頸。努力建設(shè)一支熱愛幼教事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊伍。一是積極鼓勵符合相關(guān)條件的小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到學(xué)前教育,為學(xué)前教育增添有生力量。二是建立幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)制,幾年來,二十多名幼兒園園長和二百余名教師參加了各種層次的培訓(xùn)。三是通過招考充實保教隊伍,兩年來我縣共招聘了39名幼兒教師。四是充分發(fā)揮縣直等公辦幼兒園的示范輻射作用,開展形式多樣的送教下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶等活動,縮小學(xué)前教育師資差距。五是縣教育局組織開展了《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn),培訓(xùn)范圍覆蓋所有公民辦幼兒園、看護(hù)點和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,有效防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。
(三)推進(jìn)改革試點,落實科學(xué)保教。我縣組織實施省級“建立規(guī)范辦園行為,實施科學(xué)保教長效機(jī)制”試點項目,成立了以縣教育局長為組長、分管局長具體負(fù)責(zé)的改革領(lǐng)導(dǎo)小組;同時成立了由資深幼教管理者和業(yè)務(wù)骨干為主要成員的專家組成員,負(fù)責(zé)項目調(diào)研、項目推進(jìn)落實等工作。貫徹落實了教育部印發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,樹立以幼兒全面和諧發(fā)展為本的教育理念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律.堅持保育與教育相結(jié)合原則,以游戲為基本活動形式,注重對幼兒進(jìn)行情感態(tài)度、行為習(xí)慣、智力能力的培養(yǎng),為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,保障幼兒快樂健康成長。從主題內(nèi)容、集體活動、生活活動、區(qū)域活動、自主游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育、創(chuàng)新游戲和生成活動等方面對幼兒園一日活動的組織、安排給出了較為具體和明確的指導(dǎo),對幼兒教師進(jìn)行科學(xué)保教給出了較為系統(tǒng)化的引領(lǐng),解決了大部分教師、尤其是農(nóng)村幼兒教師的困惑。從2012年9月起,全縣各幼兒園逐步深入開展科學(xué)保教活動,規(guī)范辦園工作有序推進(jìn)。
(四)多種形式辦學(xué),化解入園難問題。積極鼓勵多種形式辦學(xué),公辦民辦共同發(fā)展,緩解了入園難問題。通過加大對民辦園管理指導(dǎo)和幫扶力度,調(diào)動社會各方面的積極因素,鼓勵支持社會力量舉辦學(xué)前教育,創(chuàng)造條件擴(kuò)展學(xué)前教育辦學(xué)規(guī)模。引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費合理的普惠性服務(wù)。完善民辦幼兒園準(zhǔn)入制度,加強(qiáng)民辦幼兒園管理。開展了民辦幼兒園專項整治行動,對未達(dá)到基本辦園標(biāo)準(zhǔn)的民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu),加強(qiáng)指導(dǎo),限期整改,逐步規(guī)范;對衛(wèi)生條件差、存在嚴(yán)重安全隱患等問題的幼兒園予以關(guān)停撤銷,三年來我縣共取締c類看護(hù)點52所。民辦學(xué)前教育的發(fā)展,彌補(bǔ)了財政對學(xué)前教育經(jīng)費投入不足、公辦幼兒園難以滿足城鄉(xiāng)群眾需要的矛盾。
三、存在的問題與建議
(一)存在問題
1.建設(shè)資金到位不及時。三年來,我縣公辦幼兒園建設(shè)工程總建筑面積為46394平方米,總投入8631萬元(含征地、設(shè)施和設(shè)備添置),目前到位資金3276萬元,占資金總額的37.96%,缺口資金達(dá)5335萬元,占資金總額的61.81%。由于資金實際到位率較低,多數(shù)建設(shè)項目靠施工企業(yè)墊資實施,遲滯了幼兒園建設(shè)工程的實施。
2.幼教師資力量薄弱。幼兒教師整體數(shù)量不足,素質(zhì)不高。根據(jù)要求,幼兒園每班應(yīng)配備2教1保,按全縣幼兒園381個班計算,教職工應(yīng)配備1143人,而實際只有567人,缺額為576人。
第五篇:學(xué)前教育發(fā)展情況
強(qiáng)勢發(fā)展幼兒教育
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),目前,泗陽縣共有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)205個,成型幼兒園44所,在園幼兒31886人,教師1050人,省、市級優(yōu)質(zhì)幼兒園41所。其中公辦園30所,民辦園14所。三年學(xué)前幼兒入園率達(dá)93%。
近年來,為強(qiáng)勢發(fā)展幼兒教育,泗陽縣把幼兒教育納入國民教育體系,把發(fā)展農(nóng)村幼兒教育放在重中之重的位置來抓,啟動了“創(chuàng)優(yōu)”、“創(chuàng)特”工作。今年以來,全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個場以省實施的農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程為契機(jī),切實加大投入,新建了1所政府控股的股份制幼兒園。為解決師資不足的問題,各中心園按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),公開招聘幼兒教師,這些新招聘的幼兒教師都以勞務(wù)派遣的方式進(jìn)入崗位。
為促進(jìn)幼兒教育健康發(fā)展,先后四次邀請省、市學(xué)前教育專家來泗講學(xué)、培訓(xùn),組織30人次外出學(xué)習(xí)、考察,實施縣域省優(yōu)質(zhì)園對鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建園結(jié)對幫扶,組織人員定期不定期到被幫扶園進(jìn)行管理、開展教科研等活動。
依據(jù)相關(guān)政策,對成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的海天小區(qū)幼兒園、青少年宮幼兒園,玫苑小區(qū)幼兒園各獎勵30萬元,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園創(chuàng)建成功的共獎勵5萬元。
通過努力,泗陽縣學(xué)前教育綜合管理水平顯著提升,內(nèi)部管理逐步規(guī)范,保教質(zhì)量明顯提高,人員素質(zhì)普遍增強(qiáng),全縣28所新建幼兒園基本符合省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。