第一篇：朔城區(qū)二中課程標(biāo)準(zhǔn)自查報(bào)告 3

朔城區(qū)二中

課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施水平自查報(bào)告

朔城區(qū)第二中學(xué)建于1978年，是一所高中八軌、初中十二軌制的市、區(qū)兩級重點(diǎn)完全中學(xué)。學(xué)校位于朔城區(qū)馬邑南路育新西街，學(xué)?，F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3382人?，F(xiàn)有教職工226人，有高級職稱的35人，特級教師2人。2011年6月，區(qū)委區(qū)政府投資3000多萬元對我校教學(xué)樓進(jìn)行整體改造，建筑面積15823.6平方米，占地面積2060.61平方米，建筑高度31.90米。新教學(xué)樓配有六十二間教室，三個(gè)微機(jī)室，三個(gè)美術(shù)教室，一個(gè)書法室，兩個(gè)通用技術(shù)室，一個(gè)檔案室，一個(gè)閱覽室,三個(gè)圖書室，三個(gè)會議室。2012年裝修學(xué)生宿舍165間, 裝修三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,三個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室,三個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室,四個(gè)音樂教室和一個(gè)舞蹈教室.學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，儀器、器材配備齊全。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校立足學(xué)校實(shí)際，以深入實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以扎實(shí)實(shí)施新課程、深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量有了全面提高。我校先后被省教委、團(tuán)省委等六家單位命名為“青少年科技試點(diǎn)?！?；被市委、市政府評為“文明單位”和 “規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)?！保槐皇薪逃置麨椤疤卦O(shè)學(xué)?！?；被省教委評為“文明學(xué)?！?；1998年開始，連續(xù)4年度被省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會評為“文明單位”；2004年被省教育廳評為“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”；2005年被省教育廳評為“依法治校示范?！焙汀胺ㄖ平逃冗M(jìn)單位”。2006—2007、2008-2009年度，被省精神文明建設(shè)

學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案，在對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查中，把對課程實(shí)施方案學(xué)習(xí)的檢查放在重要的位置，對優(yōu)秀者進(jìn)行表揚(yáng)，較差者進(jìn)行督促。

2、理念體現(xiàn)科學(xué)先進(jìn)。

針對課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案的要求，學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，學(xué)校課程理念的實(shí)施也是遵循了這一理念，通過課程理念的實(shí)施從而貫徹“辦規(guī)范加特色的學(xué)校，育合格加特長的學(xué)生”的教育思想，為此，學(xué)校全面落實(shí)山西省課程方案，開全課程，開足課時(shí)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，以人為本，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，辦讓家長和社會滿意的學(xué)校。

二課程開設(shè)

1、國家課程

按照國家課程的實(shí)施方案，我校開齊、開足、開好國家課程，沒有隨意增減任何課程及課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象。

2、地方課程

為進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)義務(wù)教育階段地方課程的開設(shè)，確保地方課程實(shí)施的整體效果，根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、知識水平和接受能力，認(rèn)真開設(shè)地方課程，調(diào)配了任課教師，做到了地方課程教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。本學(xué)期具體開設(shè)了以下地方課程：初一開設(shè)《朔州市地方教材》，初二開設(shè)《初中生心理健康教育》。

3、校本課程

展理論講座，以提高全體教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能水平。同時(shí)學(xué)校還形成“結(jié)對子”“師帶徒”的幫扶機(jī)制，讓部分青年教師盡快成長起來。3．辦學(xué)條件

（1）教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配置和利用

我校按照國家配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)需要，配齊了圖書、實(shí)驗(yàn)器材、體育音樂美術(shù)器材，圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室等功能用室齊全?，F(xiàn)有微機(jī)教室2個(gè)，學(xué)生用計(jì)算機(jī)共有96臺，服務(wù)器、交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施齊備；學(xué)校寬帶上網(wǎng)、局域網(wǎng)運(yùn)行正常。

在圖書利用方面。開展學(xué)生讀書征文活動，讀書心得交流和手抄報(bào)展示等豐富多彩的讀書活動，豐富師生的精神文化生活，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，會讀書的好習(xí)慣。

在實(shí)驗(yàn)室的利用方面，每學(xué)期理化生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單紀(jì)錄詳實(shí)，為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。

學(xué)校建立大課間管理制度，積極開展陽光體育活動。每個(gè)班除了每周3節(jié)體育課以外，還另外安排了2次大課間體育活動，組織健身體育活動比賽，體育器械和場所得到充分的利用，健身體育活動深受學(xué)生們的喜愛。

（2）家庭課程資源的開發(fā)與利用

學(xué)校每學(xué)期至少召開一次全體學(xué)生家長會，學(xué)校倡導(dǎo)班主任

能在質(zhì)量競爭中取得最終和最大的優(yōu)勢。2010年，我校開始實(shí)行“學(xué)案教學(xué)”。摒棄滿堂灌、填鴨式等低效教學(xué)方式，突出學(xué)生的主體地位，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，積極思考，主動參與，大膽探究。努力實(shí)踐啟發(fā)式、探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。學(xué)校每學(xué)期的課堂教學(xué)調(diào)研活動以及推門聽課制度，有效地推動了教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

學(xué)校在積極開展課堂教學(xué)研究的過程中，也非常重視第二課堂和特長生的培養(yǎng)，各學(xué)科都成立了課外興趣小組，定期開展活動。每學(xué)期都有豐富多彩的課外活動，如各種演講比賽和辯論賽、書法比賽、英語短劇表演、元旦文藝晚會、籃球比賽、拔河比賽、運(yùn)動會、各種報(bào)告會、詩歌朗誦會等，這些活動豐富活躍了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生興趣和能力，使學(xué)生身心得到了鍛煉和熏陶。我校體育教學(xué)連續(xù)多年在全市競賽中取得優(yōu)異成績，每個(gè)年級都成立了研究性學(xué)習(xí)組織，制定了完善的規(guī)章制度、實(shí)施方案和評價(jià)制度，定期安排學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，社會反映良好。

3、教育活動豐富多彩。

學(xué)校在積極開展課堂教學(xué)的研究的過程中，也非常重視常規(guī)教育活動的開展。從學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始，政教處通過通報(bào)各班常規(guī)管理情況，團(tuán)委通過升旗儀式、開展了感恩教育、惜時(shí)教育和自信心培養(yǎng)等一系列活動。各班每周召開一次班會，班會主題大多根據(jù)每個(gè)年級學(xué)生特點(diǎn)和本班實(shí)際情況制定，以正確的人才觀和教育價(jià)值觀為指導(dǎo)，班會效果顯著。

4、課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)范要求

2．評價(jià)實(shí)施

為全面評價(jià)學(xué)生，學(xué)校指導(dǎo)每位學(xué)生建立了個(gè)人的成長檔案，檔案中有獲獎的榮譽(yù)稱號、成長過程積累的材料等。讓學(xué)生在成長檔案中看到自己成長的足跡。

六學(xué)校特色

我校樹立起“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，確立了培養(yǎng)學(xué)生“合格+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，提出了“在打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的前提下，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的技能特長”的教學(xué)思路，積極構(gòu)建符合教育規(guī)律，貼近教學(xué)實(shí)際，有利于學(xué)生全面發(fā)展的校本課程體系。學(xué)校重視藝體教學(xué)，2010年，我校高考達(dá)線人數(shù)25人，藝術(shù)類達(dá)線人數(shù)20人。其中美術(shù)專業(yè)合格人數(shù)35人，音樂專業(yè)合格人數(shù)26人，體育專業(yè)合格人數(shù)15人。2011年，我校美術(shù)、音樂類考生共87名參考，79人達(dá)線，合格率90.9%。其中，92班王曉葉以253.6分成績名列全市音樂專業(yè)測試第二名。

學(xué)校存在的不足及努力方向

1、課程理念的學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化，部分教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變還不十分到位，需要進(jìn)一步加大教改力度，切實(shí)擺脫傳統(tǒng)教育思想和傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，教學(xué)中充分體現(xiàn)新課程理念。

2、地方課程、校本課程的專業(yè)師資不足。因師資問題，地方課程與校本課程的老師還存在兼職現(xiàn)象。急需加大對地方課程和校本課程老師的培訓(xùn),采取走出去、請進(jìn)來的方法提高教師的業(yè)務(wù)

2013.8.8

朔城區(qū)二中

第二篇：朔城區(qū)農(nóng)村土地承包合同（推薦）

農(nóng)村土地承包合同

發(fā)包方（甲方）：朔城區(qū)沙塄河鄉(xiāng)

承包方（乙方）：

一、土地的面積位置

為了規(guī)范農(nóng)村土地承包，穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系，切實(shí)維護(hù)土地承包雙方的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國農(nóng)村土地承包法》、《中華人民共和國合同法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》及其它有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)合同甲乙雙方共同協(xié)商，達(dá)成如下合同條款。

甲方將位于朔城處的面積為2畝（具體面積，位置以合同附圖為準(zhǔn)）荒地（包含個(gè)人私自開墾部分兩畝，對個(gè)人私自開墾地補(bǔ)償協(xié)議如附件）承包給乙方使用。

二、土地用途及承包形式

1、土地用途為：畜牧養(yǎng)殖。

2、承包形式：合作社承包經(jīng)營。

三、土地的承包經(jīng)營期限

該地承包經(jīng)營期限為 10 年，自4 年 8 月 1 日至4年 8 月 1日止。

四：承包金及交付方式

1、該土地經(jīng)村委會研究決定，為了帶動我村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，響應(yīng)我市區(qū)、鄉(xiāng)各級政府大力號召發(fā)展畜牧合作社，作

為脫貧致富，振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行大力扶持。特決定將承包金定為每畝每年人民幣元，承包金每年共計(jì)人民幣元作為優(yōu)惠政策對合作社進(jìn)行大力扶持。

2、乙方向甲方每年如實(shí)交納承包金。

上述承包費(fèi)包含原荒地雜樹等植物的補(bǔ)償。

五：地上物的處置

1、乙方有權(quán)處理承包區(qū)域內(nèi)現(xiàn)存地上物及其它植被，在承包經(jīng)營期內(nèi)乙方所種植之地上物所有權(quán)及所有收益權(quán)為乙方所有。

2、在承包經(jīng)營期內(nèi)乙方所種植之地上物無論收獲多少，甲方都不得以任何理由及借口給予干涉。

六：甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、對土地開發(fā)利用進(jìn)行監(jiān)督，保證土地按照合同約定的用途合理利用并使乙方取得土地承包經(jīng)營權(quán)。

2、按照合同約定收取承包金，在合同有效期內(nèi)，甲方不得提高承包金。

3、保障乙方自主經(jīng)營，不侵犯乙方的合法權(quán)益，承包期間甲方不得以任何借口收回土地轉(zhuǎn)讓承包給第三方。

4、如有違約，甲方必須對乙方所造成的損失，按每畝3—4萬元人民幣（大寫：叁—肆萬元人民幣）進(jìn)行賠償。

5、按照合同約定，保證水源暢通，并無償提供通往承

包土地的道路。

6、為乙方提借所在地村民的其它同等待遇。

（二）、乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1、按照合同約定的用途和期限，有權(quán)依法利用經(jīng)營所承包的土地。

2、乙方在承包地范圍內(nèi)可以種植其它農(nóng)作物。

3、乙方在承包有獨(dú)立自主經(jīng)營權(quán)，乙方所種植之地上物和收益權(quán)，任何單位和個(gè)人不得干涉。

4、在承包期內(nèi)，乙方須按合同規(guī)定交納承包款給甲方，并有權(quán)拒絕交納合同規(guī)定承包款外的任何其他非國家規(guī)定之費(fèi)用。

七：合同的變更和解除

1、本合同一經(jīng)簽訂，即具有法律約束力，任何單位和個(gè)人不得隨意變更或解除，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致簽訂書面協(xié)議方可變更或解除本合同。

2、本合同履行中如發(fā)生糾紛，由爭議雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，雙方同意向朔州市仲裁委員會申請仲裁或依法向人民法院起訴。

3、本合同以甲乙雙方簽章后生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各 一 份。

發(fā)包方（甲方）：（簽章）承包方（乙方）：（簽章）

簽約日期：年月日

簽約地點(diǎn)：

第三篇：大業(yè)二中體育自查報(bào)告

岑溪市大業(yè)二中體育健康工作自

查報(bào)告

岑溪市大業(yè)二中現(xiàn)有1005人，教職工70人，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終以“陽光體育，終身體育”為宗旨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，結(jié)合體育課標(biāo)的要求，有組織、有計(jì)劃地開展體育教學(xué)工作。學(xué)校遵照學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性，讓學(xué)生在運(yùn)動中感受到體育活動帶給他們的快樂，通過結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校對貫徹落實(shí)體育工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、建立體育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、定制方案與開展工作。

我?，F(xiàn)有專職體育教師3人。學(xué)校體育工作列入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長主管學(xué)校的全面工作，下設(shè)體育分管領(lǐng)導(dǎo)、體育科組長。每學(xué)期都制訂體育工作計(jì)劃和期末工作總結(jié)，把體育教學(xué)工作內(nèi)容把緊把細(xì)，為開展本學(xué)期的各種體育活動做好充分準(zhǔn)備，學(xué)校體育工作之重，需要班主任與學(xué)生的積極配合才能順利進(jìn)行。在體育課堂之外，更需要班主任對學(xué)生開展的各種體育活動進(jìn)行督導(dǎo)，總之，學(xué)校的各項(xiàng)體育活動離不開各位教師的積極配合。

二、自身素質(zhì)的提高

學(xué)無止境，人是在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的職業(yè)水平，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，學(xué)校每學(xué)年為體育教師購買一套運(yùn)動服裝，不定期派體育教師參加各種培訓(xùn)或者到兄弟學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)交流。在本校經(jīng)常開展體育教研活動，了解各種體育新聞，與時(shí)俱進(jìn)，從而提高自身的教學(xué)水平和豐富體育文化知識。

三、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開展體育活動。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課程管理計(jì)劃，開足體育課程，按照體育課程教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，每周全校34節(jié)體育課，每節(jié)課45分鐘，每個(gè)班級每周兩節(jié)體育課。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動時(shí)間，使學(xué)生不僅能在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，對學(xué)生的自身成長起到促進(jìn)作用，同時(shí)保證了陽光體育的順利開展。學(xué)校開展了有針對性的日常體育活動，比如晨跑，早操，課間操，大課間活動，課外活動等。各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，督促學(xué)生鍛煉，并進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成自主鍛煉的習(xí)慣。

四、體育設(shè)備的導(dǎo)入與體育器材的管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視學(xué)校體育設(shè)施的完善與體育器材的投入，特別是在經(jīng)費(fèi)極其困難的條件下，按照各項(xiàng)活動的需要，每個(gè)學(xué)期都更新了各種體育器材，補(bǔ)其不足，在體育器材管理方面，各種器材分類擺放，每周對體育室做一次徹底的清潔衛(wèi)生，做到干凈、整齊，每種器材都備注入冊，建立了完善的體育器材管理制度。

五、學(xué)生體質(zhì)健康測試。

學(xué)校建立了一套全面的學(xué)生身體素質(zhì)與技能測試項(xiàng)目，包括學(xué)生的身高、體重、視力、肺活量50米、800米、跳遠(yuǎn)、投擲、仰臥起坐等項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的測試成績都記錄在冊，并形成電子文檔，上報(bào)上級體育管理部門。

六、存在的問題與努力方向

在師生的共同努力下，學(xué)校的體育工作取得了很大的進(jìn)步，但仍然存在著不足的地方，比如體育場地的不足，導(dǎo)致許多體育活動無法開展。沒有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場。在體育器材上，有些器材的數(shù)量不足，有的被損壞。在以后的工作中，我們會在工作中不斷努力，克服困難，加強(qiáng)體育工作的責(zé)任心，提高教學(xué)質(zhì)量，在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)造有利的條件，向更高的層次的教學(xué)目標(biāo)推進(jìn)。

總之，學(xué)校體育工作的開展，給學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了有利的條件。以后我們會更加努力，為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。

第四篇：李村二中財(cái)務(wù)檢查自查報(bào)告

李村二中財(cái)務(wù)檢查自查報(bào)告

接到上級通知后，我校非常重視此項(xiàng)工作，經(jīng)過認(rèn)真自查，學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象，不存在違規(guī)開支、坐支情況，也不存在擅自擴(kuò)大開支范圍情況。如果根據(jù)需要提高開支標(biāo)準(zhǔn)，都是通過職工代表討論來決定。

我校各項(xiàng)開支審批手續(xù)齊全，各項(xiàng)收入、支出真實(shí)完整，不存在帳外帳和私放財(cái)政資金的問題，年末結(jié)余資金真實(shí)，學(xué)校有總賬、分類賬、固定資產(chǎn)賬、明細(xì)賬，也不存在亂罰款、亂你攤派行為。原始憑證填寫符合規(guī)定，從無使用虛假發(fā)票。

會計(jì)資料真實(shí)完整，會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿。財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告和會計(jì)制度都是按上級部門要求填寫。

第五篇：二中常規(guī)管理自查報(bào)告

峰口鎮(zhèn)二中常規(guī)管理

自 查 報(bào) 告

近年來，我校在上級黨委、政府及教育行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，并取得了一定成績。近期，根據(jù)《洪湖市教育局關(guān)于組織中小學(xué)常規(guī)管理校校行活動的通知》精神，我校由校長親自領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各主管領(lǐng)導(dǎo)積極配合，對學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行了全面認(rèn)真地自查總結(jié),現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、主要做法和成績

（一）硬化隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)校各項(xiàng)管理工作的重心應(yīng)該是對人的管理，學(xué)校本著“以人為本求發(fā)展”的思想，通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)“學(xué)校關(guān)心教師，教師支持領(lǐng)導(dǎo)；教師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生尊敬教師”的和諧環(huán)境，充分強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的管理責(zé)任，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主人翁精神，并以此促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)的提高。

１、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)

學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會，反復(fù)要求干部講廉潔、講奉獻(xiàn)，以增強(qiáng)其以校為家的意識，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。與各線領(lǐng)導(dǎo)簽訂了責(zé)任狀，實(shí)行了責(zé)任追究制，使得各領(lǐng)導(dǎo)能保持其先進(jìn)性，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感。、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)

班主任隊(duì)伍是貫徹學(xué)校行政政策的主要力量，管好、用好班主任是學(xué)校行政工作研究的重要課題。我校的具體做法是:（1）做到“五多”：多開會，多提要求，多鼓勵，多溝通，多總結(jié)；

（2）做好日常管理記載，為評選“優(yōu)秀班主任”和績效考核提供充分的依據(jù)；（3）結(jié)合本校實(shí)際，對班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)，如組織班主任觀看視頻講座，組織班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會等。

（4）要求班主任多寫經(jīng)驗(yàn)材料：期初寫計(jì)劃，期末寫總結(jié)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

高素質(zhì)的教師是辦好學(xué)校的重要保證，學(xué)校以市局開展的“教師發(fā)展工程”為契機(jī)，加強(qiáng)了教師師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè)，同時(shí)以培訓(xùn)為手段，嚴(yán)把“三關(guān)”促提高：（1）聽課關(guān)：校長和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常深入課堂聽“八課”：年輕教師的拜師課，合格教師的出師課，新聘教師的考核課，轉(zhuǎn)科教師的扶植課，取經(jīng)教師的移植課，問題教師的會診課，教學(xué)能手的展示課和教研組的匯報(bào)課，并加強(qiáng)課堂考評，以評促教，以研促教。（2）培訓(xùn)關(guān)：學(xué)校狠抓校本培訓(xùn)，內(nèi)挖潛力，讓學(xué)科帶頭人發(fā)揮龍頭作用，并積極派教師外出聽課、培訓(xùn)和參加學(xué)術(shù)研討會。學(xué)校還利用暑期政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，加強(qiáng)對教師的思想素質(zhì)進(jìn)行提升。（3）發(fā)展關(guān)：學(xué)校特別重視教師發(fā)展工程，并圍繞這一工程積極開展活動，盡量讓教師做到“人人會電腦，個(gè)個(gè)做課題，天天有反思，年年出成果”。每次教學(xué)月檢查學(xué)校都把它納入檢查及通報(bào)之中，并把它作為評

先評優(yōu)、晉職晉級的必要條件。今年11月市繼教中心的領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查時(shí)，對我校的“教師發(fā)展工程”給與了較高的評價(jià)。

（二）優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓教風(fēng)建設(shè)。為促進(jìn)教風(fēng)，我校制定了許多具體的切實(shí)可行的計(jì)劃和規(guī)章制度，如：《教育教學(xué)獎懲方案》、《聽課評課制度》、《調(diào)課代課制度》、《教學(xué)常規(guī)管理檢查制度》等。其中特別要提的是《教學(xué)常規(guī)管理檢查制度》：①隨機(jī)查課制度。由校長、主管校長、教導(dǎo)主任及值班領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)巡查教師的上課情況，嚴(yán)格監(jiān)督課堂教學(xué)。這樣，在一定程度上規(guī)范了教師的課堂教學(xué)行為，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，端正了教風(fēng)；②教學(xué)月檢制度。每次檢查后都進(jìn)行了書面通報(bào)，努力做到實(shí)話實(shí)說，既講成績又講問題，同時(shí)針對個(gè)別問題找個(gè)別教師進(jìn)行談話，為其指出問題，督促其立即整改。

通過以上各項(xiàng)制度的建立和實(shí)施，在一定程度上規(guī)范了教師的教學(xué)行為，調(diào)動了教師工作的熱情和創(chuàng)業(yè)的積極性，使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)成績、不斷改進(jìn)的狀態(tài)下健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)專題研究。本學(xué)年，我們加強(qiáng)了“課堂教學(xué)”專題研討。組織教師圍繞“課堂教學(xué)的有效性”展開了研討活動：如：怎樣的課堂是有效的課堂？怎樣設(shè)計(jì)一堂課？怎樣評價(jià)一堂課？怎樣做好課后反思？怎樣改進(jìn)教學(xué)方法？繼續(xù)開展了與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究交流活動。還認(rèn)真組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流等，積極引進(jìn)有益的教學(xué)活動，邀請專家、同行進(jìn)校開展研討，為教師提供交流、借鑒的平臺。

3、扎實(shí)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動。（1）在對象上做到三個(gè)“全覆蓋”，即全員覆蓋，不滿55周歲的男教師和不滿45周歲的女教師必須全部參加；全學(xué)科覆蓋，不論大科小科都要開展比武活動；全過程覆蓋，所有講課和聽課的教師必須講課、說課、評課全過程參加。（2）在評價(jià)上突出“三種能力”，即教材的開發(fā)處理能力、現(xiàn)代教育資源的利用能力、教育教學(xué)的基本能力。（3）在具體操作上做到“三個(gè)到位”，即指導(dǎo)到位，安排部分優(yōu)秀教師上引導(dǎo)課和示范課；安排到位，教導(dǎo)處把講課的時(shí)間、節(jié)次以及說課評課的時(shí)間、地點(diǎn)做好安排，并打印成表進(jìn)行張貼；督辦到位，教導(dǎo)處安排專人分別聯(lián)系各個(gè)教研組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督辦。（4）教研組在資料的積累上做到“五個(gè)一”，即一份教案、一份說課稿、一份評價(jià)表、一份評課記錄、一份教學(xué)反思。通過此項(xiàng)活動，錘煉了教師的教學(xué)基本功，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，同時(shí)最大限度地發(fā)揮了教研組的團(tuán)隊(duì)精神。

（三）精化德育工作

學(xué)校圍繞“日常行為規(guī)范教育”、“法制教育”、“賞識教育”、“文明禮貌教育”這四大教育主題，“從小處著眼，從小事做起”，充分開展德育系列活動，構(gòu)建學(xué)校德育工作的特色。主要活動如下：

1、開展“紅旗班級”評比活動。

2、開展陽光體育活動活動。

3、開展班風(fēng)、校風(fēng)整頓活動，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

4、邀請法制部門人員到學(xué)校作安全教育主題報(bào)告。

5、開展詩文素養(yǎng)活動。

6、開展感恩教育活動。

7、開展管制刀具收繳活動。

（四）嚴(yán)化辦學(xué)行為

1、全面貫徹教育方針。學(xué)校做到按部頒課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。不設(shè)重點(diǎn)班，均衡配置師資。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間?？刂普n外作業(yè)量，規(guī)范教輔用書，杜絕節(jié)假日補(bǔ)課或者變相補(bǔ)課現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、堅(jiān)持依法治校。學(xué)校自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“一費(fèi)制”政策，無任何違規(guī)收費(fèi)行為。開學(xué)初，在校門口張貼上級行政部門的文件精神，及時(shí)向家長做好宣傳工作；在學(xué)校公告欄中張貼上級物價(jià)部門審核過的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，這樣透明度極強(qiáng)的做法，讓全體家長非常滿意。

3、積極開展民主評議活動。我們敞開學(xué)校大門，把家長請進(jìn)來，把社會人士請進(jìn)來，請他們就學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教態(tài)教風(fēng)、學(xué)校的宏觀管理和班級的微觀管理等方面進(jìn)行評議，征求他們的意見，并有針對性地做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改正。通過開展民主評議活動，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，端正了教師的教態(tài)教風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會人士的聯(lián)系和互動，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，摒棄了缺點(diǎn)，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

4、實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校堅(jiān)持民主管理學(xué)校，堅(jiān)決推行校務(wù)公開制度。學(xué)校重大的決策、教師評優(yōu)評先、收費(fèi)等等全都在校務(wù)公開欄上進(jìn)行公示。

（五）細(xì)化后勤管理

1、落實(shí)責(zé)任。為保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，總務(wù)處在開學(xué)初對學(xué)校所有的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地檢查、登記、核對，形成了固定的財(cái)產(chǎn)賬冊，將財(cái)產(chǎn)管理落實(shí)到各處室、各教研組、各班級，特別是學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)落實(shí)到人，確保財(cái)產(chǎn)有效使用。同時(shí)重視對校產(chǎn)的及時(shí)維修工作，確保校產(chǎn)的正常使用。

2、辦好學(xué)生食堂。我校參照上級衛(wèi)生部門的要求，認(rèn)真制定了食堂量化等級評分標(biāo)準(zhǔn)，每月對食堂衛(wèi)生和管理等方面進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。學(xué)校還經(jīng)常召開食堂工作人員會議，強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識和衛(wèi)生意識，及時(shí)反饋師生意見，不斷豐富改進(jìn)菜肴的品種和質(zhì)量。

3、節(jié)流開源。為緩解學(xué)校資金困難的窘境，學(xué)校貫徹“校賬局管”的要求，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)審批報(bào)銷制度，做好月賬，堅(jiān)持校長一支筆審核制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線。對內(nèi)學(xué)校緊縮開支，對外積極爭取援助。

（六）強(qiáng)化綜合治理

學(xué)校始終緊繃安全之弦，時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)對師生的安全教育和管理，加強(qiáng)對房屋校舍及管制刀具等的隱患排查，從而加強(qiáng)了分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識和全校師生的防患意識，把校園切實(shí)建設(shè)成為家長放心、學(xué)生安心、領(lǐng)導(dǎo)落心的安全場所。具體做法如下：

1、把學(xué)生的放學(xué)時(shí)間、集會時(shí)間、散會時(shí)間作分段處理。

2、加強(qiáng)對行政值周的管理，要求早、中、晚都有專人巡查，并重點(diǎn)監(jiān)控樓道安全、就餐

安全及午睡安全，空間上不留死角，時(shí)間上不留真空。

3、加強(qiáng)了對飲水和食品的衛(wèi)生管理及水電火的安全管理，重新調(diào)整了校內(nèi)的電線布局。

4、與相關(guān)責(zé)任人簽定責(zé)任狀，以明確其職權(quán)，強(qiáng)化其責(zé)任意識：與領(lǐng)導(dǎo)簽訂了值周責(zé)任狀，與班主任簽訂了班級管理責(zé)任狀，與門房管理人員簽訂了消防責(zé)任狀，與食堂管理人員簽訂了食品衛(wèi)生安全責(zé)任狀等等。

5、設(shè)置校園責(zé)任事故警示欄：從網(wǎng)上查找資料，每周張貼一例事故，以警示全校師生和家屬。

6、經(jīng)常開展校園安全自查活動，確保事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。

7、加強(qiáng)門房管理。原來的門房管理員年齡老化，社會閑雜人員隨便進(jìn)出校園，外來摩托車在校內(nèi)橫沖直撞，嚴(yán)重干擾了正常的教學(xué)秩序。本學(xué)期，學(xué)校安排了兩位年富力強(qiáng)的教師專職管理門房。從此，校園內(nèi)的安全得到了大大的保障，家長放心，學(xué)生安心，教師省心，領(lǐng)導(dǎo)落心。

8、加強(qiáng)了對校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。期初，學(xué)校把清潔區(qū)劃分到每個(gè)班，每個(gè)班劃分到組、到人，堅(jiān)決保證清潔區(qū)不留死角，責(zé)任不留空白。各組各班各人每天按時(shí)打掃所轄清潔區(qū)，學(xué)校還同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。這樣，校內(nèi)一天到晚都非常干凈，讓全校師生既養(yǎng)眼，又養(yǎng)心。

二、存在的問題

1、校本教研開展不扎實(shí)，沒有實(shí)效性。

2、部分教師教學(xué)基本功較差，課堂教學(xué)水平和質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比還存在一定的距離，需要進(jìn)一步提高。

3、教學(xué)管理制度需要進(jìn)一步完善。

4、由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，債務(wù)太重，學(xué)校的硬件設(shè)施還顯缺乏，發(fā)展受到了嚴(yán)重制約。

三、今后努力方向

1、加強(qiáng)校本教研活動，通過課題研究、骨干教師引領(lǐng)、培訓(xùn)交流等形式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)和管理，形成促進(jìn)教師專業(yè)化成長的有效機(jī)制。

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善各項(xiàng)管理制度。

4、積極爭取資金，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)校的跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

通過本次學(xué)校常規(guī)管理工作自查自究，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

峰口鎮(zhèn)二中 二0一一年十月二十日