第一篇：馬圈子總校自查報(bào)告

馬圈子總校

2011年度督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《秦皇島市2011年度教育綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》和《青龍滿族自治縣教育局2011年度教學(xué)評(píng)估工作實(shí)施方案》，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程改革，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按照《青龍縣2011年學(xué)校教學(xué)評(píng)估評(píng)分表》和《青龍滿族自治縣教育局2011年度教學(xué)評(píng)估工作實(shí)施方案》對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

馬圈子總校輻射17個(gè)行政村，有20所學(xué)校，其中1所中學(xué)、5所完全小學(xué)、12個(gè)小學(xué)校點(diǎn)、2所公辦幼兒園，共78個(gè)教學(xué)班，共2196名在校生；馬圈子總校共有教師209人，其中小學(xué)教師144人，中學(xué)教師65人。由于馬圈子總校布局調(diào)整還沒有到位，校點(diǎn)分布及其不均衡，師資分配結(jié)構(gòu)還有待進(jìn)一步調(diào)整。馬圈子中學(xué)正在進(jìn)行樓房施工，辦公空間比較狹小，實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)等受到了嚴(yán)重影響；所有的小學(xué)和校點(diǎn)都是平房，基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善，馬圈子總校以強(qiáng)化管理、打造高效課堂、深化課程改革、提高質(zhì)量為核心，力促學(xué)校教育均衡發(fā)展。我總校于2011年11月8日---11月26日，成立領(lǐng)導(dǎo)小組組織各校進(jìn)行自評(píng)，我總校的自評(píng)得分為：915分。

二、成立督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：肖玉成

副組長(zhǎng)：何井民 王世民 周 英

組 員：李鳳成 趙 榮 薛長(zhǎng)青 趙武雙 王慶滿 孔憲民 齊維進(jìn) 朱月萍

三、校務(wù)管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立校務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)明確。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)正派，注重理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，具有較強(qiáng)的決策能力和協(xié)調(diào)能力，具有一定的創(chuàng)新精神，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化校務(wù)管理。

學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制定了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，有發(fā)展目標(biāo)，目標(biāo)清晰，針對(duì)性較強(qiáng)；建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步完善了學(xué)校各項(xiàng)制度，形成了學(xué)校制度匯編；堅(jiān)持依法治校，全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行一崗雙責(zé)。

3、加強(qiáng)校務(wù)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。

校務(wù)公開是充分發(fā)揮教職工主體作用，維護(hù)教職工合法權(quán)益，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)的必要手段，為此我校建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，進(jìn)一步健全監(jiān)督機(jī)制，對(duì)校務(wù)公開進(jìn)行全面監(jiān)督，確保公開的透明度。

四、教育管理

（一）、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，注重德育的實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作常規(guī)》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了德育工作的制度化、經(jīng)?；Ｔ谑屑?jí)優(yōu)秀班集體評(píng)選中，嚴(yán)格按照班級(jí)管理的相關(guān)細(xì)則深入學(xué)校、深入班級(jí)、綜合評(píng)定，最后推薦唐小艷老師參加市級(jí)優(yōu)秀班集體評(píng)選。

（二）、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，注重學(xué)生養(yǎng)成教育。從《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)程》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，學(xué)校通過校園廣播、國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)等形，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。馬圈子中學(xué)邀請(qǐng)了全國(guó)有名的“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”演講團(tuán)到學(xué)校開展了“感恩教育暨家長(zhǎng)座談會(huì)”，使全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)受到了良好的感恩教育。

（三）、開展形式多樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性。

1、以安全教育為中心，確保教育大局穩(wěn)定。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、制定應(yīng)急演練預(yù)案和各種計(jì)劃、制度，層層簽訂安全責(zé)任狀。集中開展了“校園安全集中整治專項(xiàng)”系列活動(dòng),大大提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，使校內(nèi)外的教育環(huán)境得到全面的改善和治理。

2、以科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、自制教學(xué)具為契機(jī)，創(chuàng)新

德育思路。制定實(shí)施方案，嚴(yán)格組織選拔賽，評(píng)選出優(yōu)秀選手，層層選拔推薦參加縣市級(jí)比賽，馬圈子中學(xué)在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中獲得全縣第一的好成績(jī)。

3、以校園集體舞、武術(shù)健身操和陽光體育大課間為紐帶，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定相關(guān)計(jì)劃、做好相關(guān)記錄，嚴(yán)格按照上級(jí)文件指示精神納入課表、組織培訓(xùn)、開展比賽。

4、以法制教育為突破口，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。成立法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定法制教育工作計(jì)劃、如期開展各種活動(dòng)；成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了心理健康教育工作年度計(jì)劃和具體活動(dòng)安排并如期開展活動(dòng)；中心初中、中心小學(xué)定期聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)堅(jiān)持上法制教育課，取得了良好的效果。

（四）借助社會(huì)等各方面力量和資源進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育的和諧發(fā)展。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”、建立家校聯(lián)系卡、警校共建等方式，確保教育的穩(wěn)定發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)鎮(zhèn)、村、校間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教育的“三位一體”，馬圈子鎮(zhèn)政府為總校成人技校建設(shè)，投資兩萬余元、36磙子村為進(jìn)一步改善36磙子小學(xué)辦學(xué)條件投資五萬余元、馬圈子村為馬圈子小學(xué)進(jìn)行校園環(huán)境布置，投資一萬余元；另外學(xué)校教育也備受社會(huì)人士的關(guān)愛，景玉才先生免費(fèi)為學(xué)生提供260套新桌凳，折合人民幣五萬多元、為36磙子小學(xué)投資15萬元進(jìn)行校園改造。

五、教學(xué)管理

（一）統(tǒng)籌兼顧校際間差距，實(shí)行分類管理

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師業(yè)務(wù)水平及教學(xué)質(zhì)量，客觀地評(píng)價(jià)學(xué)校、教師的教學(xué)工作，在充分考慮學(xué)校實(shí)際情況的前提下，根據(jù)學(xué)校規(guī)模、教師情況和學(xué)生實(shí)際將各校分為三個(gè)等級(jí)，制定分類檢查細(xì)則。馬圈子中學(xué)、馬圈子小學(xué)、張杖子寄宿制、二道杖子小學(xué)為一類校；三十六磙子小學(xué)、孤山子小學(xué)、三家小學(xué)、頭道河子小學(xué)、沈杖子小學(xué)、興隆溝小學(xué)、三義河小學(xué)為二類校；桲欏灘小學(xué)、水胡同小學(xué)、唐杖子小學(xué)、石杖子小學(xué)、蒲杖子小學(xué)、楊杖子小學(xué)、拉拉嶺小學(xué)三類校。

（二）、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)檢查的次數(shù)和力度。

（1）進(jìn)一步健全和完善各種制度、規(guī)范，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)、教研等各種計(jì)劃、措施，能夠按照計(jì)劃要求落到實(shí)處。

（2）、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，重視督導(dǎo)的次數(shù)和力度。采取總校領(lǐng)導(dǎo)包片、包校的方法，不定期的隨時(shí)根據(jù)各校的實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)研討，及時(shí)解決教育教學(xué)中暴露出的突出問題。實(shí)行周評(píng)、月總、年終總評(píng)的方法把教學(xué)常規(guī)檢查情況如實(shí)記錄，查必總結(jié)，錯(cuò)必扣分，為年度考核與崗位調(diào)整提供依據(jù)。

（3）、實(shí)行課堂巡課制度，各校每天都要有專人對(duì)教師的上課情況進(jìn)行巡視，對(duì)教師在崗情況、教學(xué)行為、教具和媒體使用、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等情況進(jìn)行摘要記錄，認(rèn)真分析總結(jié)，每周定期公布。

（4）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，加強(qiáng)針對(duì)性、注重實(shí)效性。學(xué)校加大對(duì)畢業(yè)班的傾斜力度，保持畢業(yè)班教師相對(duì)穩(wěn)定的工作崗位，使各校形成良性循環(huán)，可持續(xù)發(fā)展?？傂榱烁鼫?zhǔn)確地把握初中畢業(yè)班師生的第一手情況，對(duì)九年級(jí)的所有任課教師進(jìn)行了聽評(píng)課指導(dǎo)，對(duì)于存在問題較大的教師，進(jìn)行了重復(fù)督導(dǎo)。

（5）注重過程評(píng)價(jià)，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的公平與公正。總校每月都要對(duì)所轄的20所學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)處理?？傂２扇∑谥小⑵谀┙y(tǒng)考和抽考的形式，結(jié)合中考評(píng)價(jià)方案，客觀、公正的評(píng)價(jià)教師。

（三）嚴(yán)格按照課程規(guī)劃開足開全三級(jí)課程，落實(shí)三級(jí)課程管理，嚴(yán)格按照課表上課。各校成立了專門的組織機(jī)構(gòu)、配有專兼職教師、出臺(tái)了課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制，定期評(píng)價(jià)教師的教學(xué)行為。中學(xué)開設(shè)了書法、排球校本課程，小學(xué)開設(shè)了豎笛、刺繡等校本課程，馬圈子中學(xué)排球隊(duì)代表青龍縣教育局參加 “全市的中小學(xué)生排球賽”中，獲得男排冠軍，女排亞軍的優(yōu)異成績(jī)。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，以提高教師授課水平、規(guī)范教學(xué)管理為保障，堅(jiān)持向課堂要效益，向管理要質(zhì)量。通過舉行“每周一課”、“青藍(lán)工程”公開課、示范課等活動(dòng)，抓好典型引路，以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平?？傂ｎI(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，幫助青年教師改進(jìn)課堂教學(xué)。通過教師間的相互交流，實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。一年來有5位教師榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，有20多名教師榮獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。其中李艷華教師在全縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得全縣第一名。

2、注重骨干教師的選拔和培養(yǎng)。結(jié)合縣教育局骨干教師評(píng)選辦法，制定了《馬圈子總校骨干教師評(píng)選條件》，評(píng)選出的校級(jí)骨干教師作為縣級(jí)骨干教師的后備力量，在骨干教師的評(píng)選中，對(duì)于做出突出貢獻(xiàn)的教師，可以直接認(rèn)定為校級(jí)骨干教師。最終認(rèn)定的各級(jí)各類骨干教師要在評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效考核中給以體現(xiàn)。

（五）深化課堂改革，構(gòu)建高效課堂

1、繼續(xù)落實(shí)《青龍滿族自治縣中小學(xué)教研室關(guān)于構(gòu)建以學(xué)生為本的“三化”高效課堂的實(shí)施意見》的文件精神，繼續(xù)啟動(dòng)“不同學(xué)科不同課型教學(xué)模式探究”的教科研研究活動(dòng)，以學(xué)區(qū)和教研組為單位，制定方案、組織研討，及時(shí)反饋。

2、以跨越式課題研究為依托、以馬圈子小學(xué)為實(shí)驗(yàn)校，進(jìn)行一年級(jí)語文、三年級(jí)英語跨越式課題研究，總校出臺(tái)了《馬圈子總校跨越式課題研究管理辦法》、成立專門的組織機(jī)構(gòu)、針對(duì)課題研究中的具體問題深入研討，取得了可喜的成果。

六、今后工作設(shè)想

1、加快布局調(diào)整的步伐，使總校在師資配備、優(yōu)化教學(xué)資源等方面實(shí)現(xiàn)深層次的資源共享。

2、通過跨越式課題研究實(shí)踐和寧夏考察，深刻體會(huì)到了跨越式課題給教師、學(xué)生帶來的可喜變化，2012年將擴(kuò)大跨越式課題研究的規(guī)模，采取以點(diǎn)帶面的形式，在孤山子小學(xué)、沈杖子小學(xué)、張杖子小學(xué)等學(xué)校開展跨越式課題研究。

3、大力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力提高辦學(xué)水平。

第二篇：圈子文化自查報(bào)告

篇一：圈子文化自查報(bào)告范文

現(xiàn)實(shí)中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以熱衷于拉幫結(jié)派搞“小圈子”，無非是認(rèn)為拉幫結(jié)派搞“小圈子”能撈到好處，辦事有人脈、找人有關(guān)系;有人覺得，進(jìn)“小圈子”等于進(jìn)了班子，有了靠山的庇護(hù)，提拔重用機(jī)會(huì)更多;有人以為，進(jìn)“小圈子”等同有了保護(hù)傘，干些違法違紀(jì)的事也沒人敢管敢查。

在黨內(nèi)搞“圈子文化”危害甚大。古往今來，無論“圈子”還是“山頭”，純粹都是以人身依附關(guān)系來換取非法利益。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)銘記習(xí)近平總書記的諄諄教誨：“干部都是黨的干部，不是哪個(gè)人的家臣，黨內(nèi)決不允許搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、利益輸送，絕不允許自行其是、陽奉陰違?！备鼞?yīng)永遠(yuǎn)明白，作為黨的干部，真正的“護(hù)身符”唯有守紀(jì)律講規(guī)矩，絕不是“小圈子”之類的。

對(duì)于我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，“遵紀(jì)守法”就是守紀(jì)律講規(guī)矩。守紀(jì)律講規(guī)矩是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的重要考驗(yàn)，對(duì)哪些事不能做、哪些話不能說，哪些該這樣做、哪些該那樣做，哪些要請(qǐng)示、哪些要匯報(bào)，心有戒尺，常握分寸，守住底線，切不可把權(quán)力當(dāng)做結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派、任意妄為、謀求私利的工具。

習(xí)近平總書記關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀(jì)律講規(guī)矩的要求，既是對(duì)權(quán)力的制約，更是對(duì)黨員干部的關(guān)心愛護(hù)。黨員干部的一切權(quán)力都來自人民，也是用來為人民群眾服務(wù)的。每一個(gè)擁有權(quán)力的干部，都應(yīng)主動(dòng)用紀(jì)律規(guī)矩監(jiān)督、規(guī)范、約束、制衡權(quán)力。一切偏離紀(jì)律規(guī)矩、拉幫結(jié)派搞“小圈子”的行為，都是十分危險(xiǎn)的，既不利于黨員干部的成長(zhǎng)，更容易在干部成長(zhǎng)過程中偏離正確的人生軌道。

篇二：圈子文化自查報(bào)告范文

官官勾結(jié)、權(quán)權(quán)交易，拉拉扯扯、搞小圈子，拉幫結(jié)派、山頭主義……中央巡視組第二輪巡視反饋情況顯示，這些團(tuán)團(tuán)伙伙的不良風(fēng)氣，在不少地方依然存在，問題不容小覷。(人民日?qǐng)?bào))

“朋黨之爭(zhēng)”是唐朝末年，憲宗元和三年，制科考試時(shí)，牛僧孺、李宗閔在策論中批評(píng)時(shí)政，抨擊宰相李吉甫，遭李吉甫排斥，久不敘用。此后，此起彼伏，兩個(gè)小圈子之間從未中斷，直至宣宗時(shí)牛僧孺病死，牛李黨爭(zhēng)才告結(jié)束，為此，唐文宗為此感慨：“去河北賊易，去朝廷朋黨難”。以史為鑒，筆者以為，拉幫結(jié)派的“圈子文化”是為政大忌。

“小圈子”以權(quán)力、利益為核心，以關(guān)系網(wǎng)為紐帶，利益與關(guān)系延伸之下，“小圈子”逐漸進(jìn)化團(tuán)團(tuán)伙伙、幫幫派派和利益集團(tuán)，他們對(duì)內(nèi)抱團(tuán)取暖，對(duì)外相互勾結(jié)扶持，最終導(dǎo)致權(quán)力變味，黨紀(jì)國(guó)法失尊，黨的純潔性、先進(jìn)性也被破壞貽盡。而“小圈子”也不是一個(gè)法外之地，進(jìn)入其中短期之內(nèi)可能名利雙收，飛黃騰達(dá)，但一朝大樹傾倒，就將集體淪陷。一榮俱榮、一損俱損之下，也導(dǎo)致了許多腐敗窩案，如茂名腐敗窩案，山西呂梁窩案，“周老虎”案，都是“小圈子”

和黨內(nèi)幫派的犧牲品。習(xí)近平同志在今年年初講話中提到，干部都是黨的干部，不是哪個(gè)人的家臣。

不能把黨組織等同于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人，對(duì)黨盡忠不是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人盡忠，黨內(nèi)不能搞人身依附關(guān)系。而現(xiàn)實(shí)中，有的干部信奉拉幫結(jié)派的“圈子文化”，整天琢磨拉關(guān)系、找門路，分析某某是誰的人，某某是誰提拔的，該同誰搞搞關(guān)系、套套近乎，看看能抱上誰的大腿。有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡當(dāng)家長(zhǎng)式的人物，希望別人都唯命是從，認(rèn)為對(duì)自己百依百順的就是好干部，而對(duì)別人、對(duì)群眾怎么樣可以不聞不問，弄得黨內(nèi)生活很不正常。因此，拉幫結(jié)派的“圈子文化”是為政大忌。黨內(nèi)決不允許搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、利益輸送，絕不允許自行其是、陽奉陰違。廣大黨員干部更應(yīng)永遠(yuǎn)明白，真正的“護(hù)身符”，不是“哪條線”“某圈子”“誰的人”，而是心中那把遵紀(jì)守法的戒尺。

篇三：圈子文化自查報(bào)告范文

從今年第三季度開始，我省將相繼進(jìn)行市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)班子集中換屆工作。為嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律，防止選人用人上的不正之風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，確保換屆工作順利進(jìn)行，根據(jù)中央和省委的要求，現(xiàn)作如下通知：

一、要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的干部政策，嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序選拔任用干部

各級(jí)黨委要認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持公道正派、任人唯賢，嚴(yán)格按照《干部任用條例》和有關(guān)規(guī)定辦事，真正把那些政治堅(jiān)定、能力突出、作風(fēng)過硬、群眾信任、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。堅(jiān)決防止干部“帶病上崗”和“帶病提拔”。

要嚴(yán)格執(zhí)行民主推薦的有關(guān)規(guī)定，正確運(yùn)用推薦結(jié)果，堅(jiān)持考察對(duì)象在得票比較集中的人員中產(chǎn)生，以體現(xiàn)群眾公認(rèn)原則。同時(shí)，防止簡(jiǎn)單地以票取人。領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人推薦干部人選，必須負(fù)責(zé)地寫出署名推薦材料。要運(yùn)用體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)辦法，按要求精心組織考察工作。對(duì)反映考察對(duì)象的問題，凡性質(zhì)嚴(yán)重、內(nèi)容具體、線索清楚的，必須認(rèn)真調(diào)查核實(shí);問題沒有查清之前，不得提出提拔使用的意見。對(duì)擬提拔人選，在提交黨委常委會(huì)討論前，必須就廉政情況聽取紀(jì)檢機(jī)關(guān)的意見，紀(jì)檢機(jī)關(guān)應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地予以答復(fù)。黨委常委會(huì)討論決定擬任人選和推薦人選時(shí)，必須逐個(gè)介紹情況，保證班子成員充分發(fā)表意見，實(shí)行集體決策。

要嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨地方組織選舉工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》組織好黨代會(huì)選舉工作，尊重和保障黨員和代表的民主權(quán)利，堅(jiān)決防止和糾正違反選舉規(guī)定、侵犯黨員和代表權(quán)利的行為。

二、在換屆工作中各級(jí)黨組織、黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格遵守以下紀(jì)律

(一)不準(zhǔn)拿原則送人情、做交易，封官許愿，行賄受賄，“買官賣官”;

(二)不準(zhǔn)為自己或他人提拔調(diào)動(dòng)找關(guān)系、說情打招呼、搞串聯(lián)，“跑官要官”;

(三)不準(zhǔn)搞小圈子、小團(tuán)體、拉幫結(jié)派，進(jìn)行拉票賄選等非組織活動(dòng);

(四)不準(zhǔn)在干部考察工作中隱瞞、歪曲事實(shí)真相，或者泄露醞釀、討論干部任免的情況;

(五)不準(zhǔn)以威脅、賄賂、欺騙或其他手段妨礙、侵犯黨員、代表和委員自由行使選舉權(quán)和被選舉權(quán);

(六)不準(zhǔn)傳播小道消息，造謠誣陷他人，干擾換屆工作;

(七)不準(zhǔn)超職數(shù)、自設(shè)職務(wù)名稱、超職級(jí)配備干部，或違反規(guī)定提高干部職級(jí)待遇;

(八)不準(zhǔn)在換屆選舉前突擊提拔調(diào)整干部;

(九)不準(zhǔn)拒不執(zhí)行干部調(diào)動(dòng)和交流的決定;

(十)不準(zhǔn)采取授意、暗示等方式把個(gè)人意志變?yōu)橐越M織名義推薦干部;

(十一)不準(zhǔn)要求提拔本人的配偶、子女、其他親屬及身邊工作人員;

(十二)不準(zhǔn)擅自更改干部出生時(shí)間、入黨時(shí)間、參加工作時(shí)間和學(xué)歷;

(十三)不準(zhǔn)借換屆選舉之機(jī)，違章調(diào)度資金、轉(zhuǎn)移資產(chǎn)、突擊花錢或私分公物。

三、對(duì)違反換屆政策規(guī)定及其他組織人事紀(jì)律的，要綜合運(yùn)用紀(jì)律處分和組織處理手段，依紀(jì)依法從快嚴(yán)肅處理

1、嚴(yán)厲整治“跑官要官”、“買官賣官”行為。對(duì)“跑官要官”的，要嚴(yán)肅批評(píng)，記錄在案，并取消其被推薦、考察和作為候選人的資格，情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行組織處理;對(duì)“跑官要官”行為制止不力或喪失原則、不擇手段為“跑官要官”者說情打招呼的，要依紀(jì)嚴(yán)肅處理;對(duì)受賄“賣官”的，要依紀(jì)依法嚴(yán)懲;對(duì)行賄“買官”的，一律先免去職務(wù)，再按有關(guān)規(guī)定處理。

2、嚴(yán)厲打擊“拉票賄選”等非組織活動(dòng)。對(duì)在民主推薦和選舉中搞拉票、賄選等非組織活動(dòng)的，要堅(jiān)決查處，已經(jīng)提拔的要從領(lǐng)導(dǎo)崗位上撤下來;對(duì)以暴力、威脅、欺騙、偽造等手段破壞選舉或妨礙選舉人依法行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的，對(duì)控告、檢舉選舉違規(guī)違法行為進(jìn)行壓制、迫害的，對(duì)誣告陷害干部、干擾換屆工作正常進(jìn)行的，均要視情節(jié)給予組織處理或依紀(jì)依法處理。

3、嚴(yán)肅查處違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。對(duì)需要進(jìn)行離任審計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照黨政領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度的要求，認(rèn)真做好審計(jì)工作，并把審計(jì)結(jié)果作為選拔任用干部的重要依據(jù)之一;對(duì)借換屆選舉之機(jī)，違章調(diào)度資金、轉(zhuǎn)移資產(chǎn)、突擊花錢或私分公物的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

4、堅(jiān)決糾正違反《干部任用條例》及有關(guān)規(guī)定選拔任用干部的行為。對(duì)在換屆選舉期間違反《干部任用條例》和有關(guān)規(guī)定任用干部的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)，一律取消其任職決定，并嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。

四、要切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和用人失察失誤責(zé)任追究制度

各市(地)、縣(市、區(qū))委要采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)換屆期間貫徹執(zhí)行《干部任用條例》和組織人事紀(jì)律情況的監(jiān)督檢查。各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)和組織部門要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，有針對(duì)性地加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。要把集中檢查與重點(diǎn)抽查、上級(jí)檢查與自我檢查結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。換屆期間，省紀(jì)委、省委組織部將聯(lián)合派出檢查組，對(duì)各地?fù)Q屆工作中組織人事紀(jì)律的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的典型案例要予以通報(bào)，以警示教育干部。

要暢通黨員干部和群眾監(jiān)督的渠道。通過設(shè)立舉報(bào)信箱或電子郵箱、受理“12380”專用舉報(bào)電話等，認(rèn)真受理群眾舉報(bào)。要正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)署名舉報(bào)，準(zhǔn)確區(qū)別沒有事實(shí)依據(jù)、誣告陷害與反映問題線索清楚、性質(zhì)嚴(yán)重、內(nèi)容具體的舉報(bào)件性質(zhì)，對(duì)后者要及時(shí)、認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。舉報(bào)受理工作中發(fā)現(xiàn)的重大情況要及時(shí)向黨委和上級(jí)紀(jì)委、組織部門報(bào)告。

要嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和用人失察失誤責(zé)任追究制度。各級(jí)黨委及其紀(jì)委、組織部門要教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢記保持新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺堅(jiān)持以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，積極支持領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革，服從組織安排，正確對(duì)待個(gè)人的進(jìn)退留轉(zhuǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，自覺遵守干部選拔任用工作的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制用人上的不正之風(fēng)。凡本地區(qū)本部門用人上不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重、干部群眾反映強(qiáng)烈以及對(duì)違反組織人事紀(jì)律行為查處不力的，要追究黨委及其有關(guān)機(jī)關(guān)和部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任;凡因領(lǐng)導(dǎo)干部、考察工作人員主觀原因造成用人失察失誤的，要堅(jiān)決追究責(zé)任，性質(zhì)嚴(yán)重的，要給予組織處理或者黨紀(jì)政紀(jì)處分。

第三篇：圈子文化好人主義自查報(bào)告

圈子文化好人主義自查報(bào)告范文3篇

官官勾結(jié)、權(quán)權(quán)交易，拉拉扯扯、搞小圈子，拉幫結(jié)派、山頭主義……中央巡視組第二輪巡視反饋情況顯示，這些團(tuán)團(tuán)伙伙的不良風(fēng)氣，在不少地方依然存在，問題不容小覷。

“朋黨之爭(zhēng)”是唐朝末年，憲宗元和三年，制科考試時(shí)，牛僧孺、李宗閔在策論中批評(píng)時(shí)政，抨擊宰相李吉甫，遭李吉甫排斥，久不敘用。此后，此起彼伏，兩個(gè)小圈子之間從未中斷，直至宣宗時(shí)牛僧孺病死，牛李黨爭(zhēng)才告結(jié)束，為此，唐文宗為此感慨：“去河北賊易，去朝廷朋黨難”。以史為鑒，筆者以為，拉幫結(jié)派的“圈子文化”是為政大忌。

“小圈子”以權(quán)力、利益為核心，以關(guān)系網(wǎng)為紐帶，利益與關(guān)系延伸之下，“小圈子”逐漸進(jìn)化團(tuán)團(tuán)伙伙、幫幫派派和利益集團(tuán)，他們對(duì)內(nèi)抱團(tuán)取暖，對(duì)外相互勾結(jié)扶持，最終導(dǎo)致權(quán)力變味，黨紀(jì)國(guó)法失尊，黨的純潔性、先進(jìn)性也被破壞貽盡。而“小圈子”也不是一個(gè)法外之地，進(jìn)入其中短期之內(nèi)可能名利雙收，飛黃騰達(dá)，但一朝大樹傾倒，就將集體淪陷。一榮俱榮、一損俱損之下，也導(dǎo)致了許多腐敗窩案，如茂名腐敗窩案，山西呂梁窩案，“周老虎”案，都是“小圈子”

和黨內(nèi)幫派的犧牲品。習(xí)近平同志在今年年初講話中提到，干部都是黨的干部，不是哪個(gè)人的家臣。

不能把黨組織等同于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人，對(duì)黨盡忠不是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人盡忠，黨內(nèi)不能搞人身依附關(guān)系。而現(xiàn)實(shí)中，有的干部信奉拉幫結(jié)派的“圈子文化”，整天琢磨拉關(guān)系、找門路，分析某某是誰的人，某某是誰提拔的，該同誰搞搞關(guān)系、套套近乎，看看能抱上誰的大腿。有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡當(dāng)家長(zhǎng)式的人物，希望別人都唯命是從，認(rèn)為對(duì)自己百依百順的就是好干部，而對(duì)別人、對(duì)群眾怎么樣可以不聞不問，弄得黨內(nèi)生活很不正常。因此，拉幫結(jié)派的“圈子文化”是為政大忌。黨內(nèi)決不允許搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、利益輸送，絕不允許自行其是、陽奉陰違。廣大黨員干部更應(yīng)永遠(yuǎn)明白，真正的“護(hù)身符”，不是“哪條線”“某圈子”“誰的人”，而是心中那把遵紀(jì)守法的戒尺。

篇二：圈子文化好人主義自查報(bào)告范文

黨員只有一個(gè)上級(jí)，那就是組織，干部只有一個(gè)靠山，那就是人民。團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派，搞了就是違反政治紀(jì)律

隨著反腐敗斗爭(zhēng)深入，“塌方式腐敗”成為社會(huì)關(guān)注的問題?！巴诔鲆粋€(gè)，牽出一串”的案情令人觸目驚心，“一個(gè)人倒下去，一群人睡不著”的現(xiàn)象更令很多人反思。腐敗窩案，折射出一些人搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派的深層癥結(jié)。正因如此，習(xí)近平總書記在中央紀(jì)委五次全會(huì)上的鏗鏘宣示——“必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志”，更顯振聾發(fā)聵。

鄧小平同志說過：“我們這個(gè)黨，嚴(yán)格地說來沒有形成過這一派或那一派。”世界上極少有哪個(gè)黨，像我們黨這樣堅(jiān)持不懈地反對(duì)黨內(nèi)搞小圈子，這是黨保持凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要原因。十八大以來，中央多次強(qiáng)調(diào)，黨內(nèi)決不允許搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派，搞了就是違反政治紀(jì)律，正是因?yàn)檫@種行為會(huì)逐漸蠶食黨的健康肌體。一旦圈子盛行，就會(huì)出現(xiàn)“出大力的不如抱大腿的”的怪象，干部想問題、干事情的立場(chǎng)必將出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致空談淘汰實(shí)干、關(guān)系淘汰能力等逆淘汰現(xiàn)象，甚至一些好干部也難免被污染。結(jié)果，必然是組織渙散、人心離散。

當(dāng)團(tuán)結(jié)變成“結(jié)團(tuán)”，一些干部就成了整天忙著尋找“鄉(xiāng)緣”“學(xué)緣”“業(yè)緣”的“團(tuán)員”?；蚴枪俟傧嘧o(hù)，熱衷拉關(guān)系、架天線、搞勾兌;或是私相授受，把分管領(lǐng)域當(dāng)成私人領(lǐng)地，把下屬當(dāng)成家臣;或是以同鄉(xiāng)會(huì)、同學(xué)會(huì)為名義，暗中相互提攜、互通款曲……派系意識(shí)流風(fēng)所及，一些干部只知有門戶、不知有組織，只知有私利、不知有公義。干部選拔，不問能力水平，只看“是不是自己人”;決策論證，不憑實(shí)情民意，只看上邊喜好。以利益輸送為紐帶，以人身依附為特征，將正常交往庸俗化、圈子化、派系化，對(duì)政治生態(tài)的危害之大，對(duì)政治規(guī)矩的破壞之深，對(duì)同志關(guān)系的異化之大，莫此為甚。

誠(chéng)然，領(lǐng)導(dǎo)干部不是生活在真空中，也需要正常的人際交往。但越是身處復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，面臨種種考驗(yàn)和誘惑，越需要多一些自省，守住黨的規(guī)矩的底線。俗話說得好，針眼大的窟窿，能透過斗大的風(fēng)。人際交往和生活情趣皆非小事。有時(shí)候，看起來是在講感情，實(shí)際上卻在徇私情，看起來是在交流體會(huì)，小處太“隨便”，往往就是身陷“小圈子”，甚至墜入腐敗深淵的開始。

江蘇省建設(shè)廳原廳長(zhǎng)徐其耀曾在家書中如此教育兒子，“做人就是把自己作為一個(gè)點(diǎn)編織到上下左右的網(wǎng)中，成為這個(gè)網(wǎng)的一部分?！鄙踔烈髢鹤印耙鄬W(xué)習(xí)封建的那一套，比如拜個(gè)把兄弟什么的，這都不過分”。結(jié)果還沒等兒子“實(shí)踐”，自己已經(jīng)東窗事發(fā)。大量教訓(xùn)警示我們，黨的干部只有一個(gè)組織，不是任何人的家臣，也不是哪一派的門客。攀龍附鳳、拉拉扯扯的后果，最終逃不脫拔出蘿卜帶出泥、樹倒猢猻散的命運(yùn)。當(dāng)前，從嚴(yán)治黨、反腐倡廉不斷走向深入，圈子文化滋生的環(huán)境正在逐步改變。依附心理帶來的是包袱，捷徑思維通向的是邪路，嚴(yán)守紀(jì)律、常講規(guī)矩，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，才是為人從政的康莊大道。

唐朝晚期，面對(duì)“牛李黨爭(zhēng)”的亂局，唐文宗發(fā)出“去河北賊易，去朝廷朋黨難”的無奈慨嘆，留下了“朋黨興，政事亂”的歷史警思。今天，朝著全面深化改革的遠(yuǎn)大目標(biāo)，越是在激流漩渦中劈波斬浪，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中迎難而上，就越是需要一支團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為的黨員、干部隊(duì)伍。黨員只有一個(gè)上級(jí)，那就是組織，干部只有一個(gè)靠山，那就是人民。守定這條規(guī)矩，抱定這個(gè)信念，我們才能積聚起磅礴之力，去實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的夢(mèng)想。

篇三：圈子文化好人主義自查報(bào)告范文

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)堅(jiān)決杜絕一些黨員干部搞“小圈子”作出了一系列重要指示，嚴(yán)肅指出：“黨內(nèi)決不能搞封建依附那一套，決不能搞小山頭、小圈子、小團(tuán)伙那一套，決不能搞門客、門宦、門附那一套，搞這種東西總有一天會(huì)出事!”縱觀十八大以來因一些“老虎”“蒼蠅”的落馬而牽出的窩案、串案，甚至一些地方部門出現(xiàn)的塌方式腐敗，無不與大大小小的“圈子”有關(guān)?？倳浀闹v話可謂直指癥疾，語重心長(zhǎng)，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，值得全黨同志高度重視和警惕。

我們黨歷來反對(duì)在黨內(nèi)搞“小圈子”、拉拉扯扯、另立山頭。延安整風(fēng)時(shí)期，就把反對(duì)宗派主義作為重要內(nèi)容之一。毛主席深刻指出：“黨內(nèi)不同思想的對(duì)立和斗爭(zhēng)是經(jīng)常發(fā)生的，這是社會(huì)階級(jí)矛盾和新舊事物的矛盾在黨內(nèi)的反映”，對(duì)于不同認(rèn)識(shí)，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)討論、批評(píng)與自我批評(píng)統(tǒng)一思想，即便一時(shí)不能取得一致的認(rèn)識(shí)，也允許個(gè)人保留意見，但在行動(dòng)上不得另搞一套。從歷史上看，張國(guó)燾、王明、“四人幫”等都是搞派別活動(dòng)的，都有自己的“小圈子”;從現(xiàn)實(shí)來看，像***、徐才厚、劉志軍等，背后都有一個(gè)人數(shù)眾多的“小圈子”，但這些人也都為此付出了沉重的代價(jià)，正所謂“以利相交，利盡則散;以勢(shì)相交，勢(shì)敗則傾;以權(quán)相交，權(quán)失則棄”。

中國(guó)共產(chǎn)黨是按照馬克思列寧主義的建黨原則建立起來的革命黨，把完全徹底為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨，全黨有統(tǒng)一的理論基礎(chǔ)，統(tǒng)一的組織原則，統(tǒng)一的鐵的紀(jì)律，統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)、路線方針政策和統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則。全黨必須在思想上、組織上、行動(dòng)上保持高度一致，這是實(shí)現(xiàn)偉大而艱巨的任務(wù)所必需的，如果各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)，就不能唱出動(dòng)聽的歌曲，而是一片噪音。我們黨90多年的奮斗歷史證明，“只有步調(diào)一致才能得勝利?！?/p>

“小圈子”古已有之。歐陽修寫過一篇《朋黨論》，他從堯舜禹湯、秦漢唐宋，對(duì)朋黨的嚴(yán)重危害作了深刻分析，許多朝代就是亡于朋黨。我們所指的“小圈子”就是某些以破壞黨的組織原則、損害黨和人民的利益，來保個(gè)人或小集團(tuán)的私利乃至陰謀篡黨奪權(quán)的團(tuán)團(tuán)伙伙。歷史的經(jīng)驗(yàn)值得注意，現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)記取。搞“小圈子”的人形形色色，他們的目的和手段雖有所不同，但大都是以利祿相勾結(jié)，以升遷相依附。領(lǐng)導(dǎo)干部企圖利用“小兄弟”給予支持，“小兄弟”則依靠領(lǐng)導(dǎo)干部給予提攜、照顧。他們?cè)谝黄鸫荡蹬呐?、吃喝玩樂、利益輸送、貪污受賄，支持親信、排斥異己，徇私枉法、胡作非為。有的“小圈子”以親朋故舊、同鄉(xiāng)、同學(xué)、同事為主體，結(jié)成利益同盟;有的同氣相求，相拜結(jié)盟，稱兄道弟，甚至沿用青紅幫的稱謂;有的崇洋媚外，向黨抹黑;有的與宗教甚至邪教相勾連，講究風(fēng)水，崇拜鬼神;有的“小圈子”盤根錯(cuò)節(jié)，難分難解。各種“小圈子”都是背離黨的政治原則、組織原則和黨的紀(jì)律的，他們是黨的健康機(jī)體上的毒瘤，危害甚大，應(yīng)當(dāng)引起高度重視，堅(jiān)決予以清除。

堅(jiān)定理想信念，做忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士

理想信念是我們思想的基石，只有理想信念堅(jiān)定，腳跟才能站得穩(wěn)，身板才能挺得直，眼睛才能看得清，渾身才能有力量。實(shí)踐證明，現(xiàn)在有些黨員理想信念不堅(jiān)定，不是一心向著大目標(biāo)，而是兩眼向錢看，黨員意識(shí)淡薄，革命意志衰退，主動(dòng)尋找依附于各種“小圈子”。理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念的滑坡是最大的滑坡，理想信念的喪失就是政治生命的完結(jié)。一個(gè)共產(chǎn)黨員是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身的，我們有千條萬條理由與全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，沒有一條理由搞“小圈子”。熱衷于搞“小圈子”的人一定是為了一己之私利，應(yīng)當(dāng)懸崖勒馬，我們黨也應(yīng)當(dāng)提高警惕，向他們大喝一聲，促使他們幡然醒悟。

堅(jiān)定理想信念，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，當(dāng)前尤其要深入學(xué)習(xí)好習(xí)近平總書記的系列重要講話。馬克思主義的中國(guó)化是一個(gè)前后繼承、創(chuàng)新發(fā)展的過程，沒有馬列主義、毛澤東思想，不可能產(chǎn)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。當(dāng)前有些同志對(duì)馬列主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，要切記幾代黨的領(lǐng)導(dǎo)人指出的“老祖宗不能丟”，丟了老祖宗就會(huì)亡黨亡國(guó)。要掌握科學(xué)的理論武器，同普世價(jià)值、民主社會(huì)主義、新自由主義、民主憲政等錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，抵御敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行的“和平演變”和“顏色革命”，有些“小圈子”背后就有他們的影子。

要牢記蘇東劇變的歷史教訓(xùn)。蘇東劇變有很多教訓(xùn)，其中很重要的一條就是從赫魯曉夫否定斯大林、否定蘇聯(lián)歷史開始，搞全民黨、全民國(guó)家，在全黨全國(guó)人民中造成了極大的思想混亂，一夜之間一個(gè)世界大黨大國(guó)銷聲匿跡。我們要對(duì)否定毛主席豐功偉績(jī)，否定新中國(guó)歷史的毫無根據(jù)的欺騙和捏造，進(jìn)行不妥協(xié)的斗爭(zhēng)，以正視聽。

堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定不移地踐行群眾路線

“小圈子”文化是與黨的宗旨完全背離的，杜絕“小圈子”必須有“治本之道”，這個(gè)“本”就是堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定不移地踐行群眾路線。為人民服務(wù)是毛澤東思想的核心和本質(zhì)。毛主席入黨后，考慮問題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是人民大眾的利益。他在閩西贛南蘇區(qū)時(shí)就寫出了《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》，對(duì)群眾利益講得非常深刻具體，并且提出了社會(huì)歷史是人民創(chuàng)造的唯物史觀。毛主席領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)和全國(guó)各族人民，只用了22年就趕走了日本侵略者，打敗了蔣介石，建立了新中國(guó)，這是劃時(shí)代的變化，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。又用了27年時(shí)間把一個(gè)貧窮落后的中國(guó)初步建設(shè)成為繁榮昌盛的社會(huì)主義國(guó)家，為我們今天的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毛主席的豐功偉績(jī)?nèi)绻麣w結(jié)為一句話，就是“改變了中國(guó)，影響了世界”，毛主席沒有任何自己的私利，完全以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和行動(dòng)指針，群眾需要什么，就帶領(lǐng)群眾干什么。毛澤東思想是最好的“清醒劑”和“照妖鏡”，那些想搞“小圈子”的人真應(yīng)該經(jīng)常拿出來“照一照”，看自己的所作所為是不是違背了黨的宗旨。

現(xiàn)在有的黨員干部群眾觀點(diǎn)淡薄，忘記了自己從哪里來，要到哪里去，有的在工作上強(qiáng)迫命令，欺壓群眾，這是必須糾正的。忘記群眾就是忘本，要牢牢記住群眾“是重生親父母，我們是斗爭(zhēng)好兒郎。”要鞏固發(fā)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，有事同群眾商量，關(guān)心群眾疾苦，解決群眾迫切需要解決的問題。

堅(jiān)持民主集中制，改進(jìn)黨委領(lǐng)導(dǎo)方法

民主集中制是我們黨的根本組織制度，特別是在面臨長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)下，更要把民主集中制建設(shè)好、執(zhí)行好，真正從群眾中來，到群眾中去，集中起來，堅(jiān)持下去。這是實(shí)行正確領(lǐng)導(dǎo)、防止和糾正錯(cuò)誤的法寶，也是抵制“小圈子”的銳利武器。

堅(jiān)持民主集中制必須自覺執(zhí)行“四個(gè)服從”，即：“黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)”，只有堅(jiān)持“四個(gè)服從”，才能保證黨在思想上、行動(dòng)上的高度統(tǒng)一、步調(diào)一致，才能取得勝利。堅(jiān)持“四個(gè)服從”又要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持群眾路線，把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)有機(jī)結(jié)合起來，不能只圖領(lǐng)導(dǎo)滿意而侵犯群眾利益?，F(xiàn)在有些干部為取悅上級(jí)滿意，欺上瞞下，弄虛作假，甚至違法亂紀(jì)，欺壓群眾，這是極端錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決予以糾正。

要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委工作制度，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的黨委分工負(fù)責(zé)制。書記要當(dāng)好“班長(zhǎng)”，要主動(dòng)負(fù)責(zé)，搞好協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)。班長(zhǎng)“只是一個(gè)比方”，不能個(gè)人說了算。要處理好書記與委員的關(guān)系，不能搞“一言堂”，要充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重委員意見，形成集體的智慧和工作合力。

要嚴(yán)格黨的民主生活，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。要克服好人主義、折中主義，真正做到對(duì)同志政治上關(guān)心和愛護(hù)。對(duì)那些搞拉拉扯扯、搞“小圈子”的人，要及時(shí)提醒，不遷就，不留情面。

堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德為先的原則，公道正派地選人用人

用什么樣的人，關(guān)系到黨的生死存亡，這也是透過一些“小圈子”暴露出的一個(gè)值得警惕的問題。黨的干部政策歷來是德才兼?zhèn)?，以德為先，公道正派，選賢任能?！翱v觀千古存亡局，盡在朝中用佞賢”，這是《東周列國(guó)志》結(jié)尾詩(shī)中的詩(shī)句，講得非常深刻，值得我們借鑒。習(xí)近平同志在全國(guó)組織工作會(huì)議上提出了培養(yǎng)選拔干部的五條要求：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。這五個(gè)方面是統(tǒng)一的整體，是相互聯(lián)系、密不可分的。按照五項(xiàng)要求培養(yǎng)、選拔、使用干部就是在新時(shí)期堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?，任人唯賢”的路線。五項(xiàng)要求中，信念堅(jiān)定是第一位的，是根本性問題，應(yīng)予以特別注意。近幾年，培養(yǎng)選拔管理干部工作有很大的成績(jī)，但問題也不容回避，其中之一就是一些地方部門對(duì)講政治重視不夠，致使某些貪腐分子“帶病提拔”，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。要改進(jìn)干部考察工作，防止那些信念動(dòng)搖、心術(shù)不正的干部混入領(lǐng)導(dǎo)崗位。

要堅(jiān)決反對(duì)和抵制用人上的不正之風(fēng)。用干部只能以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，而不能降格以求，特別是主持工作的領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞親親疏疏，不能個(gè)人說了算，更不能搞“小圈子”。對(duì)違反組織人事工作紀(jì)律的應(yīng)當(dāng)依紀(jì)從嚴(yán)懲處。同時(shí)，還要大膽選拔優(yōu)秀年輕干部，這是事業(yè)上的需要，不能“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！?/p>

要選好、管好、用好組織人事部門的同志，“打鐵先得自身硬”，選干部的干部首先要過硬，要切實(shí)加強(qiáng)他們黨性鍛煉，不斷提高政策水平和業(yè)務(wù)水平。自身的素質(zhì)提高了，就可以把工作做得更好，提高到一個(gè)新水平。

嚴(yán)格黨的紀(jì)律，保持黨的先進(jìn)性

現(xiàn)在我們黨是一個(gè)有8600多萬黨員的大黨。黨員隊(duì)伍壯大了是一件好事，但也給黨員教育管理帶來困難。有的黨員入黨動(dòng)機(jī)不純，不是為了人民的利益而工作、而斗爭(zhēng)，不是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，而是企圖利用執(zhí)政黨的地位、聲望謀取個(gè)人私利，追求的是個(gè)人名位、權(quán)利、財(cái)富，這也為一些“小圈子”的出現(xiàn)提供了土壤?！靶∪ψ印焙筒徽L(fēng)是黨的腐蝕劑，必須拿起黨紀(jì)這把利劍，堅(jiān)決徹底地清除。紀(jì)律是鞏固黨的組織、加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)、保持行動(dòng)一致、貫徹黨的路線、完成各項(xiàng)任務(wù)的保證。黨的紀(jì)律是統(tǒng)一的鐵的紀(jì)律，所謂統(tǒng)一的紀(jì)律就是紀(jì)律面前人人平等，任何一個(gè)黨員，不論職務(wù)高低、資歷深淺、黨齡長(zhǎng)短一視同仁，都必須服從統(tǒng)一的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及道德品質(zhì)、生活作風(fēng)等各方面的紀(jì)律，沒有不受約束的特殊黨員，誰違反了就處理誰，不能遷就照顧;所謂鐵的紀(jì)律就是執(zhí)紀(jì)要嚴(yán)，我們的紀(jì)律是鋼性的，不是彈性的，不是“橡皮筋”，更不是“豆腐渣”，要克服一些地方部門執(zhí)紀(jì)中失之于寬、散、軟等問題。執(zhí)行紀(jì)律不能怕得罪人，不能只栽花不栽刺，不能見了矛盾繞道走，要知難而上，鐵面無私;不能怕別人說三道四，說得對(duì)的要聽，說得不對(duì)的可以保留意見。只要紀(jì)律加強(qiáng)起來，黨內(nèi)消極腐敗現(xiàn)象、不正之風(fēng)一定會(huì)逐步得到完全的糾正。

第四篇：崗臺(tái)總校開學(xué)初自查報(bào)告

崗臺(tái)總校開學(xué)初各項(xiàng)工作自查報(bào)告

為了落實(shí)教育局督導(dǎo)室下發(fā)的內(nèi)教督辦【2015】1號(hào)文件，扎實(shí)有效的做好開學(xué)初各項(xiàng)工作，我校對(duì)學(xué)校各個(gè)方面工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)就自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、開學(xué)條件保障情況1、3月7日，全體教師上班，應(yīng)到64人，全部上班。開學(xué)后，學(xué)生應(yīng)到169人，病事假6人，未出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象。開學(xué)前，學(xué)校已經(jīng)從新華書店領(lǐng)回了本學(xué)期課本，目前除了一些輔助教材外，其他已經(jīng)全部到齊，這些圖書都是國(guó)家和自治區(qū)免費(fèi)圖書，均是正版。開學(xué)后，課本已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中。2、3月3日學(xué)校已經(jīng)就鍋爐、供水、供電線路進(jìn)行了檢查，目前供暖、供電線路已經(jīng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證正常開學(xué)，供水系統(tǒng)由于一些管道出現(xiàn)冰凍現(xiàn)象，有些地方不能及時(shí)供水，但是備用供水系統(tǒng)還是能夠正常，能夠滿足學(xué)生的正常需要。

3、開學(xué)以來，學(xué)校開展了一次主題班會(huì)，內(nèi)容就是假期心理調(diào)整、“三愛”和“三節(jié)”教育，即愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)和節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食等方面的教育，同時(shí)準(zhǔn)備在周五開展開學(xué)典禮和法制安全教育。

二、安全工作檢查情況

開學(xué)前，學(xué)校由安監(jiān)辦牽頭，總務(wù)處和其他各處負(fù)責(zé)人對(duì)全校進(jìn)行了綜合檢查，檢查范圍為學(xué)生宿舍、食堂、幼兒園、教學(xué)樓各辦公室、門衛(wèi)和鍋爐房等。出現(xiàn)的問題有：教學(xué)樓走廊燈有的不亮、班級(jí)桌椅松動(dòng)、電源開關(guān)不靈敏、攝像頭不清晰等現(xiàn)象；門衛(wèi)配備的安全叉、警盾、橡膠棒配備和使用情況進(jìn)行了檢查，配備齊全，沒有出現(xiàn)損壞現(xiàn)象，登記記錄需要及時(shí)更新；食堂的問題為蒸飯車、切菜機(jī)、消毒柜需要徹底消毒清洗，學(xué)生餐具需加熱消毒，并對(duì)即將過期的米面進(jìn)行封存處理；宿舍的問題為洗漱間自來水管道已經(jīng)凍住，需要在教學(xué)樓打水洗漱，有的寢室燈泡需要更換。由于剛開學(xué)，安監(jiān)辦要對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車輛進(jìn)行核實(shí)登記，有部分車輛出現(xiàn)超員現(xiàn)象，學(xué)校將發(fā)校訊通通知家長(zhǎng)禁止乘坐農(nóng)用車、超員車、拼裝車、改裝車，并積極與天山鎮(zhèn)派出所和交警隊(duì)聯(lián)系，查處違章行為。在開學(xué)初，安監(jiān)辦就制定了食品衛(wèi)生、消防安全、防火防震等方面的安全工作預(yù)案，及早下發(fā)到各個(gè)辦公室，并組織全體進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到防患于未然。學(xué)校的微機(jī)已經(jīng)全部安裝了殺毒軟件和防護(hù)軟件，有微機(jī)員進(jìn)行操作管理，對(duì)漏洞能夠及時(shí)更新。

三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

本學(xué)期，我?，F(xiàn)有學(xué)生169名，幼兒88名，其中小學(xué)階段一年級(jí)24人，二年級(jí)29人，三年級(jí)38人，四年級(jí)27人，五年級(jí)35人，六年級(jí)16人；幼兒園大班28人，中一班20人，中二班20人，小班20人。沒有超大班班級(jí)。所有收費(fèi)都是按照上級(jí)文件進(jìn)行，并且收費(fèi)項(xiàng)目都在公示欄中進(jìn)行公示，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

學(xué)生的課程設(shè)置和作息時(shí)間都是嚴(yán)格按照旗教育局要求進(jìn)行，除了安排正常的課程外，我校還在課余時(shí)間安排興趣小組，開放所有功能室，讓學(xué)生自由活動(dòng)，豐富住宿生在校的課余生活。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

我校共有專任教師14人，音體美教師中只有1名專職體育教師，其他都是兼職。開學(xué)初，學(xué)校對(duì)所有的教師進(jìn)行了師德行風(fēng)培訓(xùn)，并簽訂了師德行風(fēng)承諾書，要求教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，禁止出現(xiàn)亂補(bǔ)課、亂辦班和體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。

總之，通過對(duì)開學(xué)以來的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題和不足，在以后的工作中我們要不斷完善，嚴(yán)格管理，從而促進(jìn)各項(xiàng)工作的有序開展。

第五篇：崗臺(tái)總?；仡^看自查報(bào)告

崗臺(tái)總校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

“回頭看”自查報(bào)告

按照上級(jí)黨組織關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，崗臺(tái)總校結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真組織開展了黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)完成了第一階段的各項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行了“回頭看”，現(xiàn)將“回頭看”情況進(jìn)行評(píng)估形成自查報(bào)告，具體工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、看動(dòng)員部署是否落實(shí)到位。

為了認(rèn)真組織開展了黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)校黨支部的安排，學(xué)校將部署工作落實(shí)到位。第一，迅速成立專門機(jī)構(gòu)。學(xué)校兩次召開黨支部專題會(huì)議，集中學(xué)習(xí)了中央及自治區(qū)、市、鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見、總書記等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并迅速成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長(zhǎng)郭洪敏同志任組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)為成員。第二，制定實(shí)施方案。根據(jù)校黨支部的工作方案，4月24日學(xué)校召開專題黨務(wù)會(huì)議，擬定了《崗臺(tái)總校黨的群眾路線教育活動(dòng)實(shí)施方案》，落實(shí)了具體任務(wù)分工。第三，動(dòng)員部署實(shí)施方案。5月22日下午，學(xué)校召開了全體教職員工大會(huì)，黨支部書記、校長(zhǎng)郭洪敏代表學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,就開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。

二、看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效。

黨的群眾路線活動(dòng)開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終以“學(xué)”字當(dāng)頭，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題報(bào)告與座談交流相結(jié)合等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)的會(huì)議精神和學(xué)習(xí)材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為先鋒作表率，緊抓學(xué)習(xí)不放松，在學(xué)習(xí)中凈化思想，以學(xué)促轉(zhuǎn)變、以變改作風(fēng)、以改提質(zhì)量、以提樹形象。第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)，并以專題報(bào)告的形式帶動(dòng)黨員干部認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。校黨支部書記、校長(zhǎng)郭洪敏作《立德樹人務(wù)實(shí)為民》專題報(bào)告，副校長(zhǎng)胡艷東《寄宿制學(xué)校的校園安全管理》專題報(bào)告，這些專題報(bào)告在黨員干部中影響重大。學(xué)校黨支部還要求每名黨員認(rèn)真、真實(shí)地撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行廣泛交流。郭校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要抓好學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，以活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步助力學(xué)校發(fā)展。第二、學(xué)校黨支部組織開展學(xué)習(xí)和專題研討會(huì)。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全體黨員圍繞“我身邊的四風(fēng)在哪里”“假如我是服務(wù)對(duì)象”的主題，進(jìn)行了大討論，并落實(shí)了“群眾路線在身邊”的主題征文活動(dòng)。在思想教育活動(dòng)中，我校在4月中旬和下旬分別組織黨員并采取集中與分散的方式觀看了《沈浩》《雷鋒》《楊善洲》等電影，幫助黨員干部牢固樹立服務(wù)意識(shí)和廉政意識(shí)，拓展學(xué)習(xí)教育的維度和視角，促進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深化，使全體教師的道德與職業(yè)操守得到了一次升華。第三、黨支部班子和全體黨員開展自學(xué)活動(dòng)。自從實(shí)踐活動(dòng)方案實(shí)施以來，學(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照學(xué)校要求，開展了系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為全校黨員干部發(fā)放專門的讀書筆記本和學(xué)習(xí)書籍，要求每人學(xué)習(xí)筆記1萬字。為了確保學(xué)習(xí)時(shí)間、效果和內(nèi)容的落實(shí)，我們采取理論與實(shí)際相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展自學(xué)，包括黨章學(xué)習(xí)、政策理論學(xué)習(xí)、群眾路線系列讀本學(xué)習(xí)等，要求每名黨員在學(xué)習(xí)過程中積極撰寫心得體會(huì)。

三、看查擺問題是否深入聚焦。

在組織征求意見和查擺問題的過程中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員采取多樣形式，堅(jiān)持從師生中來，到師生中去，深入基層，在實(shí)際操作中從學(xué)校師生最突出、反映最強(qiáng)烈的問題入手，分層次召開了各種形式座談會(huì)征求意見，問計(jì)于師生。學(xué)校相繼組織召開了青年教師、骨干教師、學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)，通過集體訪談、單獨(dú)談話、個(gè)別交流等形式，認(rèn)真聽取干部職工意見，傾聽各方面的聲音，并向座談人員發(fā)放《開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見表》。學(xué)校共發(fā)放征求意見表100余份、民主評(píng)議表40余份，校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面征求意見30余人次，征集到黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校工作的意見建議36條。學(xué)校對(duì)征集到的情況進(jìn)行了及時(shí)通報(bào)，并對(duì)黨支部班子成員本人的意見和建議進(jìn)行了原汁原味的反饋。學(xué)校黨支部班子成員“不諱疾忌醫(yī)”，對(duì)征求到的意見認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真研究。通過問計(jì)師生，讓師生有話可說、有話想說、有話敢說，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。使領(lǐng)導(dǎo)干部與師生貼得更近，為師生辦事更有底氣，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工實(shí)現(xiàn)崗臺(tái)總校再創(chuàng)輝煌更有信心。

四、看開展批評(píng)是否認(rèn)真深刻。

此次開展查擺問題、批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照活動(dòng)方案逐條逐項(xiàng)進(jìn)行研究分析，將自己的日常工作、學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣等對(duì)照四風(fēng)問題進(jìn)行逐一篩查，做到對(duì)自身的大小問題都不放過，并針對(duì)查找出來的突出問題，深入剖析問題形成的主客觀原因，并提出針對(duì)性的整改措施。在市委督導(dǎo)組召開的座談會(huì)上，黨支部書記、校長(zhǎng)郭洪敏同志不遮不掩、坦誠(chéng)相見，既深入查擺了在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，又帶頭認(rèn)真開展了批評(píng)與自我批評(píng)。校黨支部會(huì)成員逐一進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)。學(xué)校黨支部召開了民主生活會(huì)，廣泛開展了批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)提出的問題堅(jiān)持立行立改的原則，及時(shí)進(jìn)行整改。通過查擺問題、批評(píng)與自我批評(píng)，使領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部清醒地意識(shí)到自身還有許多不足需要不斷完善和學(xué)習(xí)提高，班子的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)。

五、看邊學(xué)邊改是否真抓真改。

教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全校黨員干部和教師，聚焦作風(fēng)找問題、找差距，開展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)群眾提出的問題，學(xué)校黨支部一班人持以誠(chéng)相待、客觀公正、虛心接受、緊緊依靠群眾，積極主動(dòng)解民難、排民憂，切實(shí)做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改、真抓真改。

針對(duì)師生普遍反映的校園安全問題，學(xué)校及時(shí)召開了全校安全綜合治理工作會(huì)議，分層簽訂責(zé)任狀，明確權(quán)責(zé)范圍，層層把關(guān)；針對(duì)學(xué)生普遍反映的飯菜質(zhì)量問題，學(xué)校積極推進(jìn)食堂規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)和價(jià)格關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量；針對(duì)教師普遍反映的校級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線欠缺的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將虛心接受群眾批評(píng)，克服困難，按市局提出的“校級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)的主要精力、分管領(lǐng)導(dǎo)的全部精力投入到教育教學(xué)一線”的要求，更多、更好地深入教育教學(xué)一線，同時(shí)統(tǒng)籌兼顧正常教學(xué)與校園工程建設(shè)兩個(gè)中心工作；對(duì)存在的辦公室面積超標(biāo)、校園垃圾箱數(shù)量不足等問題立行立改；針對(duì)學(xué)生反映的個(gè)別職工在辦公室吸煙的問題，學(xué)校也及時(shí)進(jìn)行了整改。