第一篇：個人自查報告_馬海

個人自查報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間到斜源工作已經(jīng)快一年了。由于進(jìn)個人能力有限，對單位、對業(yè)務(wù)等各方面情況疏忽一點(diǎn)。再加上家不在這里，我在思想上也曾有過動搖，但是，在單位領(lǐng)導(dǎo)及其他同志的關(guān)懷下，很快地解決了我的個人生活方面的困難。工作上我被安排在綜治辦公室協(xié)助。鎮(zhèn)上同事在方方面面關(guān)心我、鼓勵我、支持我、幫助我，使我倍受感動，同時也更加感覺到了自己責(zé)任的重大。我明白，只有好好工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作要求，才無愧于各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事的期望，才無愧于服務(wù)人民的大學(xué)生村官職業(yè)。

回顧起這近一年來的工作生活，感慨頗多，收獲很大。作為一名村大生，認(rèn)真回顧我近一年來的工作歷程，反思自己過去的不足，展望未來新的工作，自查如下：

一、在思想方面

我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻保持自己在思想上和黨靠近。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和工作內(nèi)容。

二、在工作方面

在斜源鎮(zhèn)工作的這段時間，本著對工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事求教，結(jié)合工作實(shí)際，1

努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，我在盡快熟悉業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，已經(jīng)初步能夠協(xié)助國土資源的各項(xiàng)日常工作，并積極學(xué)習(xí)，努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各工作。

三、在學(xué)習(xí)、生活方面

在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法；是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。生活上勤儉節(jié)樸，寬以待人；工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸。樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，積極幫助身邊需要幫助的人，促進(jìn)社會的安定和諧。

四，在紀(jì)律、執(zhí)法方面

服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同志、顧全大局。我本著老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的原則，工作中不計較個人得失，尊重同志，樂于助人，努力營造和諧的工作環(huán)境。一切工作以大局為重、以全局利益為重，堅決貫徹個人利益服從于集體利益的原則，以高度的責(zé)任感高標(biāo)準(zhǔn)地完成好自己的本職工作。

五、在道德、修養(yǎng)方面

常讀書、讀好書，不斷加強(qiáng)自身思想首先的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛

煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，把清正廉潔作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力為民做好事，做實(shí)事。

近一年來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長，慢慢提高進(jìn)步，但我清醒地認(rèn)識到自身還有很多的不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識不足，政治理論水平有待提高等。今后我將努力做好以下幾點(diǎn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我多多進(jìn)行指導(dǎo)。：

1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向黨學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

2、克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。

3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識，努力使自己成為一名好的大學(xué)生村官。

我始終堅持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開庭，對社會主義充滿信心。新時期，在科學(xué)發(fā)展觀重要思想指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義法制 建設(shè)事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)社會的公平正義和諧，工作

積極主動，努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工作，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

斜源鎮(zhèn)大鵬村魏海洋 2011年5月27日

第二篇：馬海雷畢業(yè)論文

如何做好煤礦火工品管理工作

班 級：專 業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理導(dǎo) 師：孟春霞姓 名：馬海雷日 期：

2007級本科班

2012年4月21日

如何做好煤礦火工品管理工作

一、火工品管理在煤礦安全生產(chǎn)中的重要地位和作用

煤礦的火工品管理是企業(yè)安全管理中不可缺少的組成部分。近年來，隨著煤炭企業(yè)經(jīng)營狀況的好轉(zhuǎn)，火工品的需求量在生產(chǎn)中日益增大，火工品的不安全狀態(tài)、人的不安全因素也在逐漸增加、加大，如何管理好使用好違禁危險化學(xué)品，是一個必須面對的嚴(yán)峻的話題，第一它直接涉及到社會的穩(wěn)定和國家的長治久安，第二它直接涉及到企業(yè)的安全生產(chǎn)，第三它會給企業(yè)帶最大的經(jīng)濟(jì)效益和良好的社會效益。所以，搞好煤礦火工品的安全監(jiān)督與管理是一件刻不容緩的責(zé)任性十分強(qiáng)的安全管理工作，它對促進(jìn)社會的和諧進(jìn)步、科學(xué)發(fā)展有著很現(xiàn)實(shí)的意義。

二、火工品管理現(xiàn)狀問題

1、管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)不明確、部門職責(zé)不清楚，各項(xiàng)規(guī)章制度不健全。管理機(jī)構(gòu)、部門雖然成立，但是其具體分工不明確、職責(zé)不清楚，這樣就無形當(dāng)中造成了管理漏洞，給煤礦安全帶來了巨大的安全隱患，同時也給了那些違法犯罪分子可乘之機(jī)，無論對社會、對個人都會帶來巨大的危害。在煤礦日常生產(chǎn)中，很多生產(chǎn)區(qū)科、班隊由于管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的不健全，管理中存在漏洞，得不到閉環(huán)管理，經(jīng)常會出現(xiàn)大大小小的情況，雖未造成重大損失，但是隨著隱患的日積月累，血的事故雖是有可能爆發(fā)，到時就后悔莫及了。

2、涉爆從業(yè)人員文化素質(zhì)不高，缺乏法律、安全意識。許多煤礦涉爆從業(yè)人員由于文化不高，接受能力差，平時作業(yè)中只憑經(jīng)驗(yàn)，不講理論，總認(rèn)為不會發(fā)生事故，沒有嚴(yán)格的按照操作規(guī)程進(jìn)行操作。每年除了一次年審，基本上沒有其他參加法律、安全培訓(xùn)的機(jī)會，作業(yè)人員僅憑習(xí)慣的操作過程和經(jīng)驗(yàn)從事該項(xiàng)工作，致使涉爆從業(yè)人員的水平很難提高。

3、基層生產(chǎn)區(qū)科、班隊涉爆管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊。就現(xiàn)在的煤礦生產(chǎn)區(qū)科、班隊而言，絕大多數(shù)涉爆管理人員對涉爆知識知之甚少，平時在監(jiān)督管理、實(shí)際操作中不少時候是霧里看花，履行一下自己的職責(zé)，對很多隱患問題查不出、整改不了，涉爆管理人員的業(yè)務(wù)技能還有待提高。

4、管理機(jī)制不完善，各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不到位，日常檢查懈怠、弄虛作假。各項(xiàng)文字材料不健全，無法統(tǒng)計、總結(jié)很多相關(guān)的數(shù)據(jù)和工作。管理隊伍監(jiān)督管理不到位，對于儲存、生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)管理有漏洞，有待加大監(jiān)督管理力度。

5、沒有一套完整的安全監(jiān)督管理流程機(jī)制。監(jiān)督機(jī)制是一個全封閉的管理過程，達(dá)到了人與物、物與人的全方位跟蹤管理，使人、物動靜態(tài)管理納入了有效的監(jiān)督管理渠道，做到了從業(yè)人員、監(jiān)管人員，部門與部門之間，相互監(jiān)督工作，達(dá)到人人身上有責(zé)任、有擔(dān)子、有壓力，那個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究那個環(huán)節(jié)責(zé)任人責(zé)任，確保了火工品的最大安全保管與使用。

6、獎懲力度不夠，賞罰不分明。對于在涉爆能夠安全完成工作生產(chǎn)任務(wù)的、能夠積極配合上級單位、部門的單位和個人得不到應(yīng)有的獎勵。同樣在工作中出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的責(zé)任事故就應(yīng)該嚴(yán)懲，反之就會造成反正出了事也沒什么事兒的懈怠心理局面。這樣賞罰不明的做法根本就無法帶動單位和個人的積極性，無法實(shí)現(xiàn)齊抓共管促安全的良好局面。

三、火工品管理現(xiàn)狀問題的原因分析

1、很多涉爆從業(yè)單位沒有明確的管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，部門職責(zé)不清楚。造成這樣局面的原因主要是很多單位大都是“一籃子”，都管等于都不管，無法落實(shí)工作任務(wù)和責(zé)任。沒有了明確的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，容易給從業(yè)人員造成推三堵四的心理，無法了解自己該干什么不該干什么，無法明確自己的職責(zé)到底是什么，導(dǎo)致工作的滯后，更甚至導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。

2、涉爆從業(yè)人員文化素質(zhì)不高，缺乏法律、安全意識。一些涉爆人員認(rèn)為只要能夠按照操作規(guī)程操作，完成儲存、爆破作業(yè)工作就可以了，無需進(jìn)行什么文化知識的學(xué)習(xí)。更認(rèn)為完全按照程序化的操作規(guī)程操作就可以安全了，但是一旦出現(xiàn)意外情況根本就無法得到有效的處置。對于法律意識更加覺得無所謂，只要自己不違法就可以了，但是有多時候無形當(dāng)中就觸犯了法律，就會給社會穩(wěn)定、給安全生產(chǎn)帶來隱患。

3、基層生產(chǎn)區(qū)科、班隊涉爆管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊。一些煤礦的涉爆單位對火工品管理的重要性和危害程度認(rèn)識不足，存在著僥幸心理，注重于火工品的使用而對安全管理沒予以足夠的重視，認(rèn)為管理上的要求是一種形式，沒有實(shí)質(zhì)上的意義。

4、管理機(jī)制不完善，各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不到位，日常檢查懈怠、弄虛作假。有一些涉爆從業(yè)單位總是對涉爆工作滿不在乎，不重視各項(xiàng)管理機(jī)制，對于監(jiān)管部門及上級部門制定的規(guī)章制度落實(shí)不到位，認(rèn)為只要實(shí)際涉爆作業(yè)做好了就可以了，往往疏于對規(guī)章制度的執(zhí)行。在日常檢查中認(rèn)為都是本單位的涉爆作業(yè)人員不必要那么認(rèn)真的執(zhí)行規(guī)章制度，檢查工作沒有什么重要意義，也沒有檢查的必要。在監(jiān)督部門和上級業(yè)務(wù)部門檢查的時候，編造檢查事實(shí)，虛擬檢查記錄，弄虛作假，應(yīng)付檢查，不解決任何出現(xiàn)的實(shí)際問題。

5、沒有一套完整的安全監(jiān)督管理流程機(jī)制。主要分為兩個方面：一是儲存方面的問題，包括儲存?zhèn)}庫不達(dá)標(biāo)，出入庫登記不規(guī)范，領(lǐng)取、回收記錄不規(guī)范，超量儲存和倉庫保管人員責(zé)任心不強(qiáng)。第二是爆破作業(yè)方面的問題，爆破作業(yè)人員不按照操作規(guī)程實(shí)施爆破作業(yè)。監(jiān)督管理人員疏于對這兩方面的監(jiān)管，致使安全管理流程機(jī)制銜接不上。

6、獎懲力度不夠，做不到賞罰分明。監(jiān)督管理人員總是過不了人情關(guān)，處罰那些工作當(dāng)中出現(xiàn)失誤的人總認(rèn)為是因?yàn)楦晒一钊橇藗€人，影響個人關(guān)系不值得。還有就是自己關(guān)系不錯工作沒有什么重大的工作 3

失誤就利用手中的對其進(jìn)行物質(zhì)和榮譽(yù)上的獎勵，給了那些個勤勤懇懇埋頭苦干的人很大的心理打擊。

四、火工品安全管理現(xiàn)狀問題的對策和途徑

1、加強(qiáng)火工品領(lǐng)導(dǎo)

1）建立健全各級火工品管理機(jī)構(gòu),成立礦火工品管理委員會,黨政負(fù)責(zé)人親自抓、指定行政副職分管,對火工品管理實(shí)行絕對領(lǐng)導(dǎo),在火工品管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下,各基層涉爆單位也要成立由區(qū)科長和班隊長為組長的火工品管理小組,加強(qiáng)對火工品儲存、使用的管理,給火工品管理工作提供強(qiáng)有力的組織保障。

2）健全火工品管理各級責(zé)任制。不但要有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),還要建立火工品各級管理責(zé)任制,制定崗位工作細(xì)則,把責(zé)任落實(shí)到人,分工負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,由礦火工品管理委員會主任與區(qū)科火工品管理小組長簽訂火工品管理責(zé)任狀,再由火工品管理小組長與使用、管理火工品者簽訂責(zé)任書,讓人人知道自己的責(zé)任,該干啥,不該干啥,做到人人皆知,自覺強(qiáng)化責(zé)任,為煤礦火工品管理盡心盡力,把火工品管理做好。在特殊敏感時期，例如“人大、政協(xié)會”、“國慶”、“元旦、春節(jié)”等重大活動、節(jié)日期間要求每個涉爆單位簽訂特殊時期責(zé)任狀、每名涉爆人員簽訂特殊時期保證書。為構(gòu)建穩(wěn)定、平安煤礦夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)爆炸物品法律法規(guī)教育

煤礦員工有的來自城鎮(zhèn),有的來自鄉(xiāng)村,一般人員很少接觸火工品,個人文化水平參差不齊,對國家有關(guān)法律規(guī)定了解甚微,針對這些特點(diǎn),對員工進(jìn)行法制教育勢在必然,首先要選拔熱愛火工品事業(yè),法律水平高的人擔(dān)任普法員,建立普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定法律教育計劃并認(rèn)真加以落實(shí),其次利用會議、班前會、班后會宣講法制知識,利用報紙、黑板報、廣播開辦法制講座、法制問答等專欄,宣傳法律知識;第三,按期舉行爆炸傷亡案例分析,提高員工防范能力；另外,對法規(guī)教育搞的好的單位要實(shí)行獎

勵,對不重視法制教育的單位要實(shí)施處罰,建立獎懲機(jī)制,保證法制教育的順利進(jìn)行。例如：每季度聘請專業(yè)人員到單位為涉爆人員進(jìn)行法律、安全教育，每年組織一次參加上級公安機(jī)關(guān)開設(shè)的涉爆人員培訓(xùn)班，做到人人參加，人人達(dá)標(biāo)合格，為我們的安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)和法律知識。

3、開展火工品管理知識培訓(xùn)

對火工品管理及使用、儲存者不斷進(jìn)行火工品管理知識培訓(xùn),是做好火工品工作的前提,選拔有經(jīng)驗(yàn)的火工品管理者對上述員工進(jìn)行火工品的性能、購買、使用、存儲等知識培訓(xùn),使他們懂得怎樣管理火工品和使用火工品,防止爆炸事故的發(fā)生,如果發(fā)生爆炸事故等突發(fā)事件,應(yīng)該怎樣處理,能把損失降低到最小,先培訓(xùn)后上崗實(shí)行憑證上崗制度,只有這樣才能保證火工品的使用安全。每月組織涉爆單位區(qū)科長以上管理人員參加主管領(lǐng)導(dǎo)組織召開的涉爆管理人員安全、法律知識的培訓(xùn)會和火工品安全管理例會，大大的增強(qiáng)了區(qū)科以上涉爆管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力，取得了較好的效果。

4、加強(qiáng)火工品管理

1）建立健全火工品管理制度,要想搞好火工品管理工作,沒有管理制度不行,首先要建立礦火工品管理制度和區(qū)科火工品管理制度,其次要建立火工品檢查制度和火工品隱患排查制度,隱患整改制度,把各項(xiàng)火工品管理作以規(guī)范,實(shí)行制度化管理,使火工品管理有章可依。

2）工作要有計劃、有總結(jié)。年初火工品管理者制定火工品工作計劃,工作措施、年終寫出火工品工作總結(jié),那些做得好,那些方面做得不足,經(jīng)驗(yàn)是什么,教訓(xùn)是什么,在下一步工作中予以發(fā)揚(yáng)和糾正,把火工品工作做得更好。

3）建立火工品管理隊伍。首先礦要配齊火工品管理專職人員,專抓礦區(qū)火工品管理工作。按照火工品制度規(guī)定和責(zé)任去開展工作,發(fā)現(xiàn)問題

及糾正,其次區(qū)科要有兼職火工品技術(shù)員、管理人員,協(xié)助搞好火工品工作,遇到問題及時向上級匯報和保護(hù)現(xiàn)場。把工作做到實(shí)處,杜絕一切工作漏洞。其三,對放炮員、背炮工加強(qiáng)管理,憑證上崗,搞好政審,以前受過公安機(jī)關(guān)處理的人和追究過刑事責(zé)任的人決不能從事火工品管理工作,并建立放炮員、背炮工檔案,有待備查。對于轉(zhuǎn)崗、離退人員及時收回涉爆證件、使用工具等。

4）制定火工品管理和使用流程,及火工品事故處置預(yù)案。有了管理流程和使用流程,火工品管理者就要按流程操作,就會避免出現(xiàn)錯誤,保證火工品使用安全,如果發(fā)現(xiàn)問題,就可啟動火工品事故處置預(yù)案,把損失降到最低,保證礦區(qū)和員工生命財產(chǎn)的安全。不定時組織涉爆人員、員工開展事故處置演練，使涉爆人員及廣大員工熟練掌握逃生及處置事故的本領(lǐng)。

5）加強(qiáng)火工品的隱患排查工作。首先要有火工品管理人員組織相關(guān)人員對員工宿舍、澡堂、火藥庫、爆破現(xiàn)場等重要部門和重要場所定期或不定期進(jìn)行火工品隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,不能整改的要設(shè)專人看護(hù),并讓員工撤離工作場所,其次要做好日常檢查記錄,對整改檢查出來的火工品管理隱患,要定人、定時、定目標(biāo)監(jiān)督跟蹤整改,并有記錄。另在礦井口設(shè)立檢查站，對于升井人員嚴(yán)格仔細(xì)盤查，有力的控制了火工品帶入井上流向社會。

6）加火工品回收管理,一旦發(fā)現(xiàn)火工品要及時上交保衛(wèi)部門或火工品倉庫主管單位,給予一定的獎勵，對于不上交將嚴(yán)懲，造成社會影響和發(fā)生重大案事件的移送公安機(jī)關(guān)依法嚴(yán)厲打擊。廢舊火工品要設(shè)專人回收,建立臺賬,以備公安機(jī)關(guān)備查,杜絕一切意外爆炸事故。對于回收的廢舊火工品及時到集中，通過上級公安機(jī)關(guān)審批，進(jìn)行返廠銷毀。

5、考核到位,獎懲到位

有了良好的火工品管理制度和責(zé)任制,沒有檢查落實(shí),不去執(zhí)行等于一張廢紙,要加大制度和責(zé)任制的執(zhí)行力,就要建立嚴(yán)格的考核制度,實(shí)

行精細(xì)化,達(dá)到獎懲分明。例如:各涉爆單位要有火工品工作制度和措施;火工品工作開展情況內(nèi)容記錄;火工品計劃、年終總結(jié)、月度計劃、月終總結(jié);火工品隱患排查記錄,隱患整改記錄,重大隱患整改計劃,整改報告,整改回執(zhí)等;火工品回收協(xié)議,上交記錄,火工品領(lǐng)取、使用、回收臺賬等;放炮員、背炮工檔案;以及火工品組織機(jī)構(gòu)等等。都要量化,考核時該獎多少,該罰多少,只有這樣才能把火工品管理工作做實(shí)做細(xì)做好,最后按總的考核情況,實(shí)施獎罰。達(dá)到優(yōu)秀的單位和個人實(shí)行重獎并對單位領(lǐng)導(dǎo)給予適當(dāng)?shù)莫剟?對火工品工作不重視不達(dá)標(biāo)的單位和個人處以重罰,并讓每個員工受到警示,杜絕老好人思想?？己藝?yán)格了,就會使每個員工重視火工品管理工作,形成自上而下的一種熱愛火工品管理的氛圍,把火工品工作做得更好。

煤礦火工品的安全監(jiān)督管理，是在日常工作中摸索出來的工作方法，起科學(xué)性強(qiáng)，是一項(xiàng)嚴(yán)密細(xì)致具有高度責(zé)任心的系統(tǒng)性工作，做好該項(xiàng)工作需要各部門的配合、相互協(xié)調(diào)，火工品的流程監(jiān)督管理是封閉式的管理，在今后的工作中還會遇到新的課題，只有通過不斷的完善提高，使其監(jiān)督管理模式科學(xué)、正常運(yùn)行，我們就會達(dá)到安全高效、和諧發(fā)展的目標(biāo)！

總之,火工品管理工作需要黨政工團(tuán)、社會、公安保衛(wèi)部門的共同努力,齊抓共管。只要我們?nèi)巳藢W(xué)法、知法、加強(qiáng)火工品管理,按各項(xiàng)制度辦事,強(qiáng)化執(zhí)行力,盡職盡責(zé),獎懲到位,就能把煤礦火工品管理工作做好,杜絕一切爆炸事故和意外災(zāi)害事故的發(fā)生,保證員工生命財產(chǎn)的安全, 給煤礦安全生產(chǎn)創(chuàng)造一個良好環(huán)境,保證礦區(qū)和社會的和諧穩(wěn)定。

第三篇：馬海紅先進(jìn)事跡

先進(jìn)班主任匯報材料

賈河口中學(xué)：馬海紅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

你們好！我叫馬海紅，是臨漳縣張村鄉(xiāng)賈河口中學(xué)的一名老師，1999年畢業(yè)于河北大名師范學(xué)校，自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，多年來我把自己的青春熱血播灑在三尺講臺，全身心地投入到學(xué)校教學(xué)與班級管理一線工作來。從當(dāng)初走上班主任崗位以來我就深知：班級管理是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的育人科學(xué)，也是一門極其講究經(jīng)營與管理的教育藝術(shù)。經(jīng)多年對班級管理的研究與探索，已形成了自己獨(dú)特的班級管理風(fēng)格，也有了深刻的感觸與認(rèn)識，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律己，用持久的行動彰顯為人師表

班級既是學(xué)校最基本的單位，也是一個大的集體。學(xué)生與教師、班主任之間日益相處，學(xué)生心中自然地就形成了相互比較。作為班級管理的“領(lǐng)頭羊”與“主心骨”，班主任的一言一行起著至關(guān)重要的表率與標(biāo)桿的作用。俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”。

每學(xué)期我都精心制定詳實(shí)的班級工作計劃，常常反思工作中的得失；精心寫好班主任工作總結(jié)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，將班主任工作做的更扎實(shí)。學(xué)期結(jié)束，根據(jù)學(xué)生綜合表現(xiàn)，撰寫如實(shí)的操行評語，指出不足，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提出希望，并對學(xué)生人人點(diǎn)評到位，力求學(xué)生借此提高自我評價能力和培養(yǎng)相互學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，讓這心靈的對話具有震撼人心的情感力量。我還充分利用學(xué)校所訂購的教育書報刊，利用身邊的典型事例，開展針對性的學(xué)習(xí)研究，以期收到 “他山之石，可以攻玉”的效果。

二、寬嚴(yán)相濟(jì)，用真摯的愛心鑄就班級之魂

班級是一個群體性的組織，需要堅強(qiáng)的核心與靈魂來凝聚這個團(tuán)體，只有這樣才能產(chǎn)生無窮的向上力量與張力。為此，我采取了寬容與嚴(yán)格相結(jié)合的辦法，并在其中融入真誠的愛心，去感化他們，達(dá)到既“治病又救人”的目的。

1、用剛性的班級制度約束學(xué)生，用向上的活動昭示學(xué)生。有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活等樣樣少不了班主任的操心。特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女，頭腦靈活、思想獨(dú)立、個性鮮明、善于表現(xiàn)，但也存在著許多令人頭疼的毛病，如自傲、嬌氣、自我為中心等。針對這些問題及學(xué)生的年齡、心理特征，為此制定了嚴(yán)格的班級公約，設(shè)置了幾條紅線，如不準(zhǔn)蓄長發(fā)，不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)喝酒，不準(zhǔn)早戀，不準(zhǔn)上網(wǎng)等，同時經(jīng)常開展類似“人人爭先進(jìn)”的評比活動來激勵、強(qiáng)化學(xué)生文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過長期努力，一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境在我班蔚然形成。

2、用柔性的細(xì)節(jié)感染學(xué)生，用真誠的愛心感動學(xué)生。

在班級管理中，我平時喜歡與學(xué)生拉家常，如“你在家最喜歡做什么？”“天氣冷了，記得添加衣服”“最近進(jìn)步很大，請繼續(xù)努力！”等等鼓勵性的話語。朋友式的友情、家人般的關(guān)愛，如此這樣的談話在我與學(xué)生之間搭建起情感的橋梁，敞開心扉拉近了彼此的距離。當(dāng)遇到問題時，學(xué)生總是樂于找我交流，傾訴內(nèi)心的困惑?！靶牌鋷煻?/p>

樂其教”，學(xué)生喜歡上你所教的課，也就服從了你的管理,班級管理也就水到渠成了。

記得我剛接手八（2）班時，有一位叫龐土杰的學(xué)生，因?yàn)楦改笇λ栌诠芙蹋顾蜕鐣弦恍┎蝗凰牡娜嘶煸谝黄?，身上沾滿惡習(xí)：抽煙、喝酒、粗言穢語，經(jīng)常曠課，不服管教，頂撞老師，但是他特別喜歡打籃球。于是，我以此為突破口，在班中成立一支籃球隊，任他當(dāng)隊長。結(jié)果，他非常高興，經(jīng)常組織球隊訓(xùn)練，在學(xué)校舉行的籃球比賽中，他不負(fù)眾望，帶領(lǐng)本班籃球隊奪得第一名的好成績，為班集體爭了光，我及時在班上表揚(yáng)了他，使他受到鼓舞，增強(qiáng)了自信心，并因勢利導(dǎo)，對他進(jìn)行耐心的教育，使他和那些不三不四的朋友斷絕了來往，身上的缺點(diǎn)也慢慢克服了，最終一步步轉(zhuǎn)變成一名較好的學(xué)生。

三、凝心聚力，用密切的協(xié)作打造輝煌明天

班級工作需要科任教師與家長的團(tuán)結(jié)協(xié)作與熱心配合，才能取得最理想的效果與成績。班主任的工作本質(zhì)上就是處理學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、學(xué)生與家長之間的關(guān)系，并在這些關(guān)系互動、平衡中，贏得他們的信任、理解，才能取得他們最默契的配合。

班級工作還需要家長的密切配合，把熱心送給家長，信任尊重家長，虛心聽取家長意見，這是我作為一名班主任與家長長期交往的一條原則。當(dāng)學(xué)生有錯誤時，我及時與家長取得聯(lián)系，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得失；不歧視后進(jìn)生家長，一視同仁，平等相待。家長對班主任或?qū)W校工作有意見時，抱著

有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開闊；對“留守學(xué)生”的家長，我也經(jīng)常與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他們互通電話，向他們及時匯報子女的學(xué)習(xí)情況與在校表現(xiàn)。這樣我與家長建立起了密切聯(lián)系的“熱線”，這不僅溝通了信息，還增進(jìn)了情感的交流，拉近了雙方的距離，做起學(xué)生工作來也就得心應(yīng)手了。

我班馬超同學(xué)在班級成績一直名列前茅，家人對他的學(xué)習(xí)非常重視，要求也非常嚴(yán)格。可就在臨近中考前幾個禮拜，他的成績不但沒有上升，反而有所下降，教師與該生家長都非常著急。我隨即與該生進(jìn)行了耐心細(xì)致的談話，了解到他最近學(xué)習(xí)壓力大，就想上網(wǎng)玩游戲來放松放松。針對這種情況，我對他進(jìn)行耐心的教育，讓他正視到自己目前的錯誤，并重新樹立起敢于面對中考的信心與勇氣。在今年的中考中，他順利取得好成績，考上了一中。

在事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來，我不喊累，我不叫苦，我把苦和累當(dāng)做生活的陽光，我知道教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，用我的恒心去汲取教育沃土中的營養(yǎng)，去感悟教育的規(guī)律，努力鑄造自己的一方天地。

“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。今后我將籍此為新的起點(diǎn)與動力，甘為人梯，春風(fēng)化雨，把有限的生命奉獻(xiàn)給孩子們，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：自查報告-潮海

潮海小學(xué)冬季安全自查報告

學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。根據(jù)“濰坊市教育局關(guān)于對全市學(xué)校冬季安全緊急督導(dǎo)檢查”的通知的精神，結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，在校長的帶領(lǐng)下，于 11月11日對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組對值班室、教室、教師辦公室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無安全隱患。

二、學(xué)校非常重視學(xué)生的安全教育工作，嚴(yán)格按照上級要求開展相關(guān)的安全教育工作。

三、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都嚴(yán)格制訂了應(yīng)急預(yù)案，做好了相關(guān)安排，并對學(xué)生開展了相關(guān)教育。

第五篇：馬中自查報告

馬連莊鎮(zhèn)中心中學(xué)課程實(shí)施水平自查報告

一、科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范管理

學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，分析了學(xué)?，F(xiàn)狀，尋找出存在的困難與發(fā)展的有利條件，并進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)總目標(biāo)與三年階段性目標(biāo)，對學(xué)校德育、教學(xué)、科研、隊伍建設(shè)等方面工作提出了內(nèi)容要求與措施目標(biāo)。每年根據(jù)各級教育主管部門的工作思路與本校規(guī)劃，制訂詳細(xì)可行的學(xué)校工作計劃，努力做到上下貫通，前后相連。

管理中，我們追求科學(xué)、規(guī)范管理，建立起較完整的規(guī)章制度并根據(jù)形勢發(fā)展和工作要求不斷完善制度建設(shè)，以制度與機(jī)制保證學(xué)校的管理工作，促進(jìn)學(xué)校工作正常進(jìn)行。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，各職能部門團(tuán)結(jié)合作，政令暢通。同時，學(xué)校堅持依法辦學(xué)，重視行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，在收費(fèi)、課程設(shè)置、復(fù)習(xí)資料、體罰和變相體罰學(xué)生、加班加點(diǎn)等教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題方面，無任何觸及紅線的行為。

二、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)管理

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，遵守萊西市中學(xué)生作息要求。積極開展校內(nèi)外、課內(nèi)外體現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的各種活動，教育活動有計劃、有組織，內(nèi)容豐富，效果良好。教學(xué)過程中嚴(yán)格按照各級規(guī)定要求，對各科作業(yè)、對課外輔導(dǎo)時間都有明確的減負(fù)措施規(guī)定；數(shù)年來，學(xué)校無節(jié)假日全班性補(bǔ)課，無假期全班性補(bǔ)課、上新課，沒有出現(xiàn)懲罰性作業(yè)，以及頻繁考試現(xiàn)象。

學(xué)校定有教學(xué)研究制度，如日常的備課制度；每學(xué)期的集體備課制度；每學(xué)期集中開展一次課堂教學(xué)研究活動；日常常規(guī)管理中，積極組織實(shí)施了青年教師匯報課，青年教師示范課，骨干教師研討課等多種形式的教學(xué)研究工作。

在日常教學(xué)管理中，創(chuàng)造性的實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)干部“一線工作法”，即包級部領(lǐng)導(dǎo)在年級辦公組辦公，領(lǐng)導(dǎo)干部每周聽課制度，領(lǐng)導(dǎo)干部每日輪流值日制度等。

學(xué)校實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，如學(xué)生作業(yè)檢查、教師教案檢查、教師每月教后反思網(wǎng)上交流，學(xué)生每月月考質(zhì)量分析檢查，期中期末考試大會集中質(zhì)量分析講評。學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范。

學(xué)校在日常教學(xué)中，借鑒高中經(jīng)驗(yàn)推廣了學(xué)科錯題本、隨身記的使用，學(xué)校不定期檢查，把此項(xiàng)工作作為教師及班級考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。業(yè)務(wù)制度健全，有教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案，各專用室、實(shí)驗(yàn)室使用，按要求正常運(yùn)行，教學(xué)設(shè)備使用率高。

學(xué)校校園信息網(wǎng)按規(guī)范建立，更新及時，教師課堂教學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)廣泛、經(jīng)常。學(xué)校連續(xù)三年被評為萊西市初中教學(xué)工作先進(jìn)單位，在中考、實(shí)驗(yàn)班考試中06年穩(wěn)居全市前三名，07年居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名。

三、關(guān)注德育教育，豐富校園文化

育人為本、德育為先。學(xué)校以愛國主義教育為主線，以兩綱教育為主要內(nèi)容，學(xué)校開設(shè)“學(xué)習(xí)民族歷史、弘揚(yáng)民族精神”的德育活動課程。每年抓住清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的重大民俗節(jié)慶時機(jī)，利用升旗儀式、利用主題班會、利用專題黑板報、利用專題講座，積級開展民族精神和民族文化教育與傳承。努力引導(dǎo)學(xué)科教學(xué)與之整合，并將學(xué)?；顒优c社會實(shí)踐結(jié)合起來。學(xué)校編寫了《可愛的家鄉(xiāng)》作為專門的德育教育教材使用。

學(xué)校高度重視學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，每日有檢查、每周出評價、每月作講評、每學(xué)期評先進(jìn)。學(xué)校利用科、體、衛(wèi)、藝活動，利用新農(nóng)村建設(shè)大家談、我為我家寫歷史，利用外出參觀等各種大型活動，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練，為此學(xué)校學(xué)生的組織紀(jì)律精神風(fēng)貌總得到公眾的好評。

學(xué)校積極參加與社區(qū)、教育局、乃至社會單位（司法局、新聞出版中心等）組織的各類學(xué)生社會實(shí)踐，并取得了不少優(yōu)秀組織獎，學(xué)生個人活動獎。

學(xué)校每年1—2次召開有駐地公安派出所領(lǐng)導(dǎo)、共建單位、村鎮(zhèn)干部、家長代表參加的教育聯(lián)誼座談會，匯報工作、溝通情況，聯(lián)絡(luò)感情以獲得社會各界對學(xué)校教育的支持。

學(xué)校積極開展“三幫教育”，即經(jīng)濟(jì)上幫困、行為上幫差、學(xué)習(xí)上幫教。每年的“六一節(jié)”、“中秋節(jié)”、“元旦”學(xué)?？傄匍_座談會，送學(xué)習(xí)用品、送月餅、送幫困金，使困難家庭、特殊家庭的學(xué)生感受到集體的溫暖。

近年來，針對學(xué)校留守兒童比例逐年加大的現(xiàn)狀，學(xué)校作為專題，創(chuàng)造性的開展了“關(guān)愛留守兒童工程”活動，在認(rèn)真摸底的基礎(chǔ)上，建立起留守兒童檔案，根據(jù)每個留守兒童家庭的實(shí)際情況，為每個留守兒童安排了“編外家長”，對生活卻有困難的減免書本費(fèi)，對家里沒人照看的學(xué)校破例安排到校寄宿。此舉得到全社會的一致贊譽(yù)。

學(xué)校每年對行為偏差生開展“成長暢想”的主題教育，分析他們身上的閃光與不足，鼓勵他們自強(qiáng)奮進(jìn)。班主任、黨員教師對心理有問題、行為有缺陷的學(xué)生采取“手牽手”的方式，積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)，開展針對性思想教育。

學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包級部包班級，班主任和任課教師包學(xué)生責(zé)任制，實(shí)行了教師談話制度、家訪制度，較好的控制了學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)展專業(yè)隊伍。

學(xué)校教師隊伍任職條件達(dá)到市頒標(biāo)準(zhǔn) 100 %，教師共74名，平均年齡40歲，班子成員專業(yè)結(jié)構(gòu)和教師隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理?，F(xiàn)有初級含未定級教師34名，占 41%，中級教師36名，占42.1%，高級教師5名，占 6%。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100 %。

學(xué)校有教師在效益日常規(guī)等師德規(guī)范制度，每一位教師都簽訂師德承諾書與崗位責(zé)任書。學(xué)校重視并積極開展師德教育培養(yǎng)，學(xué)校實(shí)行師德考核獎懲。學(xué)校無體罰學(xué)生行為，略存在輕微變相體罰學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)情況反映，及時談話、分析、教育、處理。

五、落實(shí)安全措施，規(guī)范后勤服務(wù)

學(xué)校按照《萊西市學(xué)校安全工作規(guī)范化管理制度》要求，制定了門衛(wèi)、值班、安全檢查防范、安全報告、消防安全、衛(wèi)生防疫等制度，以及各項(xiàng)安全教育措施。學(xué)校制定了完善的安全工作責(zé)任制，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，制定并演練了各項(xiàng)安全事故以及處置預(yù)案。學(xué)校以教育工會為組織，建立了信訪應(yīng)急處置機(jī)制，年內(nèi)無越級上訪事件發(fā)生。

學(xué)校后勤服務(wù)完備。食堂管理規(guī)范，按照《萊西市學(xué)校食堂管理考核標(biāo)準(zhǔn)》建立了學(xué)校食堂管理一系列辦法和措施，學(xué)校衛(wèi)生室、總務(wù)處每天檢查原料質(zhì)量，保證食品安全，無食物中毒情況發(fā)生，學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)。

學(xué)生宿舍條件較好，值日制度、學(xué)生宿舍管理制度以及安全防險措施得力，沒有意外情況發(fā)生。

學(xué)校綠化面積3700平方米，綠化覆蓋率32%，達(dá)到市二類標(biāo)準(zhǔn)。有專用室28間，環(huán)型跑道350米，學(xué)校設(shè)備設(shè)施比較完備。學(xué)校執(zhí)行財務(wù)管理制度，學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，各項(xiàng)收費(fèi)符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行財產(chǎn)管理制度，采購、領(lǐng)用、報銷、報損工作規(guī)范。學(xué)校

假期安排值班人員，向?qū)W生開放活動場地，保證學(xué)生活動安全進(jìn)行。

學(xué)校環(huán)境整潔、綠化率高，學(xué)校每一教室、辦公室、專用室安裝有專人負(fù)責(zé)管理，防范措施落實(shí)。學(xué)校師生飲水機(jī)定期消毒清洗2次。

六、規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)綜合質(zhì)量

凡居住附近，符合入學(xué)條件的學(xué)生，實(shí)行零拒絕政策，入學(xué)率達(dá)到100%。

學(xué)校校紀(jì)嚴(yán)明，校風(fēng)正氣，學(xué)生行為規(guī)范總體良好，是萊西市規(guī)范化學(xué)校，數(shù)年來無案發(fā)率、犯罪率。

學(xué)校鼓勵學(xué)生堅持初中學(xué)習(xí)，畢業(yè)率達(dá)100%，升學(xué)率達(dá)98%。

學(xué)校重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生體質(zhì)狀況，保證學(xué)生每周三課二操二活動，鼓勵學(xué)生開展晨練，創(chuàng)造條件開辟場地，開展各種球類活動，每月有小型體育比賽，每年召開校（鎮(zhèn)）運(yùn)會，積極參加市內(nèi)各種體育競賽，獲得市運(yùn)會好成績。體育課及格率 95%以上，學(xué)生身體素質(zhì)主要指標(biāo)抽查合格率達(dá)97.9%，近視新發(fā)病率在5%以下。

學(xué)校每周開展各種活動課程，每年舉辦體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動、學(xué)生參于面廣達(dá)80%。學(xué)生勞技課成績合格。

駐地群眾、干部和黨委領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的有序管理、學(xué)生良好的精神面貌都給予了很好的評價，學(xué)校連年被評為鎮(zhèn)安全先進(jìn)學(xué)校，萊西市文明單位等榮譽(yù)稱號。