第一篇：山根鎮(zhèn)中心學校組織開展學生體育達標情況自查報告

山根鎮(zhèn)中心學校

組織開展學生體育達標情況自查報告

為了進一步規(guī)范我校的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質(zhì)教育。根據(jù)《海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于組織開展學生體育達標情況專項督查工作的通知》（瓊教體[2016]）140號)的文件精神，有組織有計劃地開展體育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”“以人為本”理念，遵照學生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學生參與體育學習的積極性，讓學生體驗合作學習的快樂，享受體育活動的樂趣。結(jié)合實際，對我校體育達標工作進行認真自查，匯報如下：

一、學校概況

學?，F(xiàn)有12個教學班，在校學生600名左右，專職體育教師1名，兼職體育教師6名，建有一個400米跑道的大操場。

二、高度重視、提高認識

學校體育教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學校高度重視體育教育工作，建立了體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)校長分管學校的體育教育，把體育教育工作納入學校整體工作計劃，制定了一系列規(guī)章制度。保證學校體育教育工作的全面落實，每學期都有專項的計劃及工作總結(jié)。為順利開展工作奠定堅實的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

三、方案引導(dǎo)，扎實自查

學校制定了體育專項督導(dǎo)檢查工作方案。建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分管負責制，工作流程為：校長—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育教師一條線。確立自下而上的工作機制，先由相關(guān)教師對照條例和規(guī)程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查，最后由學校體育自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各組員認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。

四、具體情況，匯報如下

1、學校著力培養(yǎng)體育方面的師資隊伍，將體育教師納入教師培訓(xùn)計劃，大力鼓勵他們通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平，在評先進、職稱評騁時，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師1人，兼職體育教師6名,且都是青年教師，符合上級有關(guān)部門的要求。

2、嚴格執(zhí)行課時計劃，確保正常教學秩序。我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課，并按課標的要求授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1—2年級體育每周4節(jié)，3—6年級每周3節(jié)，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間活動，學校的體育場地、設(shè)施免費開放，保證學生每天一小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。學校還專門制訂了體育工作計劃，并納入教學工作計劃，把這項工作提到學校的議事日程中來。

我校還利用周五下午的時間組織建立了體育特長團隊。如乒乓球團隊、籃球團隊等，訓(xùn)練有計劃、有組織、有安排、有教案、有總結(jié)。并配備了相應(yīng)的體育教室1個及器材室一個，器材室內(nèi)配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，為學生進行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。

3、開展多種體育活動，提高學生身體素質(zhì)。強化管理、制定制度、分工協(xié)作，建立良好高效的工作秩序，這是我校對體育工作的定位。常規(guī)工作如：上課、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇到重要活動，各組老師團結(jié)協(xié)作，積極參與，發(fā)揮各自特長，互相幫助。學校每年都開展“我運動，我健康，我快樂，我成長”運動會，上學期，我校掀起了學習校園廣播體操的熱潮，學校組織體育教師利用學生放學時間教每位教師練習廣播體操?，F(xiàn)以成型，每天大課間操老師與學生一起做操。另外還經(jīng)常組織一些小型的體育比賽，如：拔河比賽、排球比賽、廣播體操比賽、乒乓球、跳繩、打沙包等傳統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練，豐富的體育活動，既鍛煉了身體，增強了體制，又培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作的精神，增強了班級凝聚力。

4、體育設(shè)施配備到位，學生安全得到保障。

我校校園劃分為三個區(qū)：運動區(qū)、課間活動區(qū)、運動場。運動場含400米跑道及足球場一個；運動區(qū)含排球場一個、羽毛球場一個、籃球場兩個。課間活動區(qū)運動設(shè)施齊全，有單杠、云梯、鐵肋木、攀爬器械等健身器材。

近年來，我校體育硬件設(shè)施得到了極大改善，按照三類標準配備了各種體育器材，學校每年還從公用經(jīng)費中專門撥出一部分基金用于完善體育教育的設(shè)施、設(shè)備。體育課學生安全有了保障，體育課的內(nèi)容更加豐富。

5．提高學生體育成績，關(guān)注學生身體健康。

我校每學期都要對學生進行體育理論和實踐的檢測，目的是讓學生在參加體育鍛煉的同時，也要了解一些體育方面的知識，從而掌握自我保護的方法。我校每年都要按照《國家學生體制健康標準》的要求，對學生進行測試，并認真記錄測試成績，對學生體制健康狀況進行分析。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，并把體檢數(shù)據(jù)公布上網(wǎng)。堅持和完善體育科目測試工作，筆試和實踐考查相結(jié)合。學校還將體育科目測試成績作為學生綜合素質(zhì)評價的組成部分，進一步完善學生學生評價機制為每一個學生建立健康檔案，并把體檢數(shù)據(jù)公布上網(wǎng)。

學校不僅關(guān)注自己學生的身體素質(zhì)，對周邊的適齡兒童也是同樣關(guān)心，每天放學后都會將校門敞開、使體育運動區(qū)對外開放，將體育運動設(shè)施免費供周邊的學生和兒童使用，使他們的身心得到愉悅，身體素質(zhì)得到提高。

五、存在問題與對策

1、我校存在體育專職師資不足問題，沒有體育專職教師。

2、學校體育設(shè)施、器材嚴重不足，不能完全滿足全校學生陽光體育工作的開展需要。

3、體育活動場地不夠，學校操場規(guī)劃不合理，學校的各項體育活動開展得不充分，學?，F(xiàn)在正在努力解決。

4、小學生健康檢查方面：由于諸多條件限制，每年對學生整體進行體質(zhì) 健康檢查進行得不太到位。

5、由于體育場地的限制和體育設(shè)施有限，我校在體育特色方面也遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。

總之，在過去的工作中我們摸索了一些經(jīng)驗，也取得了一些成績，但是從場地、設(shè)施、師資配備等與先進學校存在著很大的差距。今后我們還將在體育工作中不斷努力，改善體育運動條件，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為教育事業(yè)的成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，為我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。

萬寧市山根鎮(zhèn)中心學校 2016年9月12日

第二篇：山根鎮(zhèn)中心學校開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動自查報告

山根鎮(zhèn)中心學校開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動自查報告 我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W校的一條生命線，列入學校重要議事日程，常抓不懈，學校堅持按照“預(yù)防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風良好的安全文明校園?，F(xiàn)將我校開展此項活動的具體情況匯報如下：

一、重視創(chuàng)建工作，落實創(chuàng)建責任。

我校根據(jù)市教育局的“安全文明校園”專項會議精神，制訂了創(chuàng)建“安全文明校園”活動方案，內(nèi)容含創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案、考核辦法。具體抓三方面：

1、成立了學校安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長梁仕弘任組長，派出所長、政教后勤、工會的主管領(lǐng)導(dǎo)任組員。黃書文副校長為具體工作責任人。領(lǐng)導(dǎo)小組每學期至少召開一次會議，研究解決創(chuàng)建中突出問題，組織推動創(chuàng)建工作，主動與當?shù)赜嘘P(guān)部門加強聯(lián)系和協(xié)調(diào)，建立共建機制。師生員工對創(chuàng)建活動知曉率和參與率在90%以上。

2、落實創(chuàng)建責任，各部門積極參與創(chuàng)建活動，責任分明，既各司其職，又密切配合，溝通渠道暢通，工作形成聯(lián)動。

3、重視創(chuàng)建經(jīng)費的投入。學校建立了創(chuàng)建工作的指導(dǎo)、排查、督導(dǎo)機制，做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋。投

入了較多的經(jīng)費用于改善教育教學和辦學條件。

二、扎實抓好管理，確保安定有序。

1、學校建立集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系，建立學校與公安機關(guān)聯(lián)防工作機制，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記驗證等制度，學校安全保衛(wèi)工作措施落實，無治安案件，師生對學校安全滿意率在90%以上。學校嚴格執(zhí)行消防法規(guī)和制度，無違章用電行為，無火災(zāi)事故發(fā)生。

2、學校建立校舍定期安全檢查、維修制度，校舍無安全隱患，無交通安全事故發(fā)生。執(zhí)行大型活動報告審批制度，活動的安全保衛(wèi)工作預(yù)案、措施完備和落實。

3、設(shè)施設(shè)備符合國家有關(guān)安全質(zhì)量標準，相關(guān)安全標識清楚醒目，設(shè)備設(shè)施管理制度健全，責任落實，落實定期檢查、維護維修制度，無安全隱患。

4、建立和落實突發(fā)事件及時處理、及時報告制度，體現(xiàn)快、實，及時排查、分析、調(diào)處、化解學校各類矛盾，建立各類突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案，加強應(yīng)急情況的演練，增強預(yù)案的實效性，無突發(fā)性群體事件。

三、實行綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、校園內(nèi)無違章建筑，無從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產(chǎn)、經(jīng)營活動以及其他可能危及師生安全活動。

2、校園周邊秩序好，無歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧、游戲機室，無非法經(jīng)營的小商檔。若發(fā)現(xiàn)校園周邊有違法經(jīng)營現(xiàn)象，能及時向有

關(guān)部門反映，爭取相關(guān)部門積極整治。

四、校園安全文明，發(fā)展日新月異。

1、以愛國主義為核心的民族精神教育深入開展，重視開展主題教育，定期組織參觀愛國主義和革命傳統(tǒng)教育基地。堅持升降旗制度，發(fā)揮國旗下講話作用，開展誠信教育，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。積極開展“公民道德宣傳日”活動，校園文化活動活躍，活動主題鮮明，學生參與度高，校園文化底蘊深厚，文明風尚明顯。開展“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年”系列活動，打造了文明校園。我們重在培養(yǎng)學生的道德觀念，促進學生做到校內(nèi)校外一個樣，讓創(chuàng)建工作深入到家庭，深入到農(nóng)村。召開貼近小學生生活的主題班隊會，不同班級之間互派觀摩人員，挖掘?qū)W生自主學習、自主教育的潛能。我們本學期還開展了“小學生文明禮儀知識比賽”，給學生提供展現(xiàn)風采和學習交流的機會。開展“高高興興上學，平平安安回家” 的安全教育活動，打造了平安校園。學校制訂了多項安全防范制度，還制定了一系列的安全應(yīng)急預(yù)案，并把應(yīng)急預(yù)案列入學校規(guī)章制度，建立健全了校園安全文明建設(shè)工作責任追究機制，并落實于日常管理之中。師德活動開展正常，敬業(yè)精神好，無違紀、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，教師年終考核合格率100%。學生自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，有良好的衛(wèi)生習慣和文明舉止，無打架斗毆、賭博、酗酒等不良行為。

2、校園規(guī)劃科學、布置合理、環(huán)境優(yōu)美，綠化覆蓋率達50%，有符合規(guī)定的升旗臺和場地，課室辦公室規(guī)范懸掛國旗，校風、校訓(xùn)及《守則》、《規(guī)范》懸掛在校園顯著位置，無殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象，校園整潔衛(wèi)生，道路平整，家屬區(qū)管理有序，無亂堆亂放現(xiàn)象。

3、打造綠色校園，設(shè)立“綠色小衛(wèi)士”監(jiān)督保潔崗。我們的口號是：“講究衛(wèi)生，不吃零食；保護環(huán)境，不拋廢紙；愛校如家，不損公物?！睆亩M一步優(yōu)化了育人環(huán)境，綠化了校園、美化了校園，凈化了校園，增強了學生環(huán)保意識，讓學生在舒適的環(huán)境中健康成長。

4、學校安全教育納入教學計劃，時間、用書、師資落實到位，滲透到教學活動中去，安全教育主題活動有特色，組織學生自救自護能力訓(xùn)練有要求、有成效，學生初步掌握一些安全自救自護知識。完善法制副校長制度，經(jīng)常開展法制教育活動，對行為不良學生幫教措施落實，無非正常死亡責任事故，無引發(fā)其他相關(guān)不穩(wěn)定因素。

五、加強學習，加強考核，獎罰分明

學校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規(guī)章制度，并對各部門的安全指標進行考核，考核結(jié)果與責任人見面并與教職工績效工資掛鉤，從而調(diào)動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好

局面，保證了學校及周邊環(huán)境的平安。

總之，在創(chuàng)建安全文明校園活動中，我校的創(chuàng)建工作雖然取得了一定的成績，但還存在著一些問題和不足，需要我們不斷去完善和改進，今后我們將繼續(xù)努力，保持學校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機，把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

山根鎮(zhèn)中心學校

2010年11月5日

第三篇：萬寧市山根鎮(zhèn)中心學校2010工作總結(jié)

萬寧市山根鎮(zhèn)中心學校2010工作總結(jié)

一年來，我校在萬寧市教育局和山根鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學校既定的工作思路與工作重點，緊緊依靠全體教職工，積極進取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作又上了一個新臺階。學校始終以“高標準、嚴要求、創(chuàng)一流”為總體目標，以“深化教育教學改革”為工作中心，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學校教育科研再上新臺階，全面提高學校辦學水平。以“面向全體，全面提高”為辦學思想，進一步強化了學校內(nèi)部管理體制改革，使學校形成良好的校風、教風和學風。在過去的一年中，我們結(jié)合學校的實際，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學質(zhì)量為根本，構(gòu)建與現(xiàn)代化相適應(yīng)的學校教育教學體系，為創(chuàng)一流學校打下了扎實基礎(chǔ)，分別被萬寧市教育局、山根鎮(zhèn)政府授予“萬寧市規(guī)范辦學優(yōu)秀學校”和“教育先進集體”榮譽稱號，我們將總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力向規(guī)范化學校邁進。

一、深化教改，扎實推進素質(zhì)教育。

一年來，我們始終把學生的全面發(fā)展，面向全體學生，使學生主動發(fā)展,作為學校教育工作進一步推進的著力點，這也是我們扎實推進素質(zhì)教育基本表現(xiàn)。一年中，我們的德育工作根據(jù)學校的德育工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在教育、培養(yǎng)學生骨干、形成良好的班風與校風方面的作用。利用學校的各種媒體對學生進潛移默化的教育，克服了因?qū)W校擴大而帶來的一些學生不良的生活與學習習慣。堅持做好 每周一次的國旗下講話。充分利用《安全教育讀本》和《家長聯(lián)系手冊》對學生進行教育，使法制教育制度化、規(guī)范化，加強了學校、家庭、社會的聯(lián)系，初步形成了合力。一年來學校德育工作認真做到：在德育管理精細化上下功夫，在德育活動有效性上做文章。堅持突出學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和愛心責任教育。一是突出學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。全體教職工確立了“德育就是質(zhì)量”的理念，緊緊圍繞“育人”這個目標，根據(jù)不同年齡階段學生思想道德的現(xiàn)狀和特點，積極研究探索學生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。踏踏實實地在實踐我?！敖虝耍x書做人”的校訓(xùn)。二是結(jié)合《小學生行為規(guī)范》的學習，結(jié)合學生年齡特點，堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣，不斷改進和完善班級每周常規(guī)考核和評比辦法，建立每月班級常規(guī)考核獎勵機制，切實提高考核評比有效性。以先進班、模范班評比為抓手，提高班級常規(guī)管理水平，已經(jīng)逐步形成我校常規(guī)教育特色。三是通過升旗儀式、主題班隊活動、法制教育專題輔導(dǎo)、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體等多種形式的德育實踐活動，本主要開展了“感恩教育”和“校園文明禮儀教育”兩項德育教育活動，并利用六連嶺革命烈士墓做為師生革命傳統(tǒng)教育基地，通過一系列的教育活動，提高了學生道德認知、情感、意志和道德行為水平。我校還在海南“10〃1”特大水災(zāi)后，開展了向災(zāi)區(qū)獻愛心捐款活動。一系列德育實踐活動，不僅促進了良好思想品德的形成，也促進了學生身心和諧發(fā)展。

二、緊抓課改工作，促進教師專業(yè)成長。

重視教科研工作，堅持科研興校的思路。為此，學校高度重視課程改革工作，一直把它作為學校工作的重中之重。在課改工作中，我們注意課改與教育科研相結(jié)合。課改與教師的專業(yè)成長相結(jié)合。我們積極動員全體教師參與課改，老師共同探索新時期的課堂教學，共同探討課堂教學中的師生互動、共同發(fā)展；引導(dǎo)學生學會學習；促進教學方式與學習方式的變革等專題。一年來我們注重校本培訓(xùn)，以海南省新一輪教師全員培訓(xùn)為契機，重點組織全體教師學習各科《標準》，并組織全體教師進行了參與式的討論，做到邊教學邊研究。挖掘青年教師的學習及研究的潛力，用我們自己的經(jīng)驗，探索后的思考來打動我們?nèi)w教師，收到了良好的效果，一年來，我校教師共有23人次獲得萬寧市教育教學論文評比獎項，陳小瓊和蔡小燕兩位老師分獲市教師美文朗讀比賽二、三等獎，黃彩花老師獲得市小學教師素養(yǎng)大賽三等獎，梁運、王連明教研員分獲市教研員教研技能比賽第一、二名，其中梁運教研員還獲得省教研員教研技能比賽三等獎，我們的教師在學科專業(yè)知識和教育專來方面有了較大的進步，這也是教師專業(yè)成長的起步。

三、師德與業(yè)務(wù)并重，重師資隊伍的建設(shè)。我校一貫重視教師的業(yè)務(wù)進修，盡管學校辦學經(jīng)費十分緊張，但我們還是給予了參加進修的教師一定的資金支持。學校派優(yōu)秀教師外出學習。通過組織中青年教師進行常規(guī)教學研究及現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段，加速中青年教師的成長，使全校絕大部分教師能上一節(jié)常 規(guī)的公開課。我們不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長，更重視我們的教師師德建設(shè)。強化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的，切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè)，進一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，其中黃書文同志被評為2010市教育先進個人。我們在師德建設(shè)方面做了許多的工作，成效也較明顯，但不可否認的是我們工作還遠遠未到位，我們一小部分教師還不能轉(zhuǎn)變觀念，還存著事業(yè)心不強，不思上進，得過且過的這種師德不正的表現(xiàn)。還有的抱著無所謂的態(tài)度。也有極個別教師身上存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象為此，我們也再次重申，山根中心學校不讓師德不正的教師有容身之地。

四、強化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整。一年來，萬寧市政府高度關(guān)注我鎮(zhèn)學校教育資源和學校布局調(diào)整工作，共投資一千多萬元在山根中心學校本部建造了教學樓、學生宿舍、學生食堂、教師工作間等綜合基建工作，力爭把我校辦成一所規(guī)范化的寄宿制學校，在此基礎(chǔ)上，我們將進一步加強了學校布局調(diào)整和校園文化建設(shè)，我們不再是簡單為綠化而綠化，而是要讓一草一木都育人。我們做了一切為了育人而進行建設(shè)。

五、學校因校制宜，積極開展學校陽光體育運動。

學校提出“快樂校園，健康身心”的理念，提出“人人有活動項目，班班有活動內(nèi)容”的要求，掀起了每天鍛煉一小時的熱潮，號召全體師生走向操場，積極開展各項有益身心發(fā)展的陽光體育活動。為了保 4 證每天一小時陽光體育運動時間的落實，學校做到了時間、器材、組織和責任的“四落實”，很好地保證了陽光體育運動的持續(xù)有效的開展。我們還積極開展了“陽光體育與祖國同行”為主題的冬季長跑活動，落實第七套廣播體操，為加強祖國未來的身體素質(zhì)做出一切努力。

六、時刻提高警惕，抓好安全工作。

學校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，中心校根據(jù)上級有關(guān)精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻做到警鐘長鳴。領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局、確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學校師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責落實。學校與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，學校加強對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。充分利用黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對學生的安全教育。七、一年來工作中不如意的地方與思考還待進一步思考的問題。這一年來學校各方面的工作是有進步，但我們所面臨的問題與困難還是很多。這些問題與困難也是學校深化教育改革，推進素質(zhì)教育的瓶頸。在工作還有很多不如意的地方，在硬件建設(shè)上，我們的設(shè)施與一些先進的學校相比還是有很大差距的。從軟件建設(shè)上，盡管我們在校本培訓(xùn)與提高教師的科研意識上，做了一些工作，成績也有一點點，但我們很多老師科研意識還不夠強，向科研要質(zhì)量的觀念還沒有得到有效的提高，會真正進行教育研究的還只是少部分教師，而大部分教師在一定程度上還是去應(yīng)付日常課堂教學，缺乏自主鉆研學習教育教學理論。高水平的教師隊伍是學校推進素質(zhì)教育的基本保證。經(jīng)過這幾年學校組織的培訓(xùn)和自身的努力，我們有一大部分的青年教師成長較為明顯。但存在于我們一部分教師身上的較為共性的問題是不思進取，固步自封，沒有危機感。這些問題有待我們在今后的工作中進一步改善。

山根中心學校 2010年12月30日

第四篇：萬寧市山根鎮(zhèn)中心學校2011工作計劃

萬寧市山根鎮(zhèn)中心學校2011工作計劃

本我中心學校教育工作的總體思路是：認真貫徹十七大和十七屆三中、四中全會精神，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，扎實開展教育教研活動，切實抓好義務(wù)教育均衡工程、特色學校創(chuàng)建工程、教育質(zhì)量提高工程、校園安全工程、育人環(huán)境整治工程等工程，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。圍繞這一思路，本重點抓好以下工作：

一、強化常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量。

質(zhì)量是生命線。全面提高教育質(zhì)量是山根鎮(zhèn)人民和我們?nèi)w師生的迫切希望，是我們每個教育工作者所肩負的使命和職責。因此，本我們將繼續(xù)在狠抓教學管理上下工夫：

1、加強教育教學常規(guī)管理。進一步建立健全教師全員政治、業(yè)務(wù)學習制度、考勤制度、教學管理制度、績效考評及獎懲制度、教科研制度等相關(guān)規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行《萬寧市中小學教學工作規(guī)范》，把脈教師備、教、批、輔、考、研、評、獎等各項工作環(huán)節(jié)，做到“備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要多，輔導(dǎo)要細，要求要嚴，質(zhì)量要高”，確保學校教育教學工作規(guī)范有效的進行。嚴格執(zhí)行《課程計劃》，開齊課程，開足課時。中心學校將加強不定期抽查，完善對各小學教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學校評估檔案。各小學要將教學常規(guī)檢查制度 1

化，發(fā)現(xiàn)問題要及時通報、調(diào)整改進。本，中心校將在每學期的開學初、期中、期末三次對各小學進行教育教學工作檢查。

2、加強質(zhì)量監(jiān)測工作。繼續(xù)組織教學質(zhì)量檢測活動，并將檢測結(jié)果進行通報。

3、加強畢業(yè)班教學工作。畢業(yè)班工作歷來是學校教育教學工作的重中之重，各小學務(wù)必要強化畢業(yè)班的管理，從平時抓起。班子成員對畢業(yè)班要實行承包制，備、批、輔、考要全程參與。每一位畢業(yè)班教師都要樹立危機意識，競爭意識；要發(fā)揚勤奮進取，吃苦耐勞的精神，科學有效地組織好畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)會考成績上新臺階。

4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學行為，并落實在課堂上。

5、加強教研活動。中心學校教研組要認真開展教研活動。認真組織好聽課、評課，相互學習，取長補短。努力學習新課改等方面的知識，不斷改進教學方法，堅持以集中學習和自主學習相結(jié)合的辦法，每位老師本期至少讀一本教育教學書，寫一篇教改方面的論文或心得體會。選派部分老師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。針對青年教師學歷高，經(jīng)驗少的基本情況，一方面各組要組織每個老師上一節(jié)觀摩課，讓青年教師學習教學經(jīng)驗，另一方面，要積極引導(dǎo)青年教師學習教學理論，培養(yǎng)教學觀念。本計劃各舉行一次語、數(shù)同課異構(gòu)教學活動，每個

2年級語、數(shù)集體備課各一次，語文教師美文朗讀比賽一次，數(shù)學教師教學素養(yǎng)比賽一次，時間另定。

6、加強班主任工作。班主任要經(jīng)常和學生在一起，了解學生，關(guān)心學生。建立和學生家庭的聯(lián)系制度，經(jīng)常做家訪工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本期中心校將加強對班主任工作的檢查，了解各校的班級工作情況。

二、規(guī)范辦學行為，優(yōu)化育人環(huán)境。

廣泛宣傳并嚴格執(zhí)行《海南省中小學教師“十不準”》，進一步規(guī)范教師從教行為，加強師資隊伍建設(shè)。嚴格執(zhí)行省教育廳《海南省中小學辦學行為規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強有關(guān)補課和辦班管理的通知》規(guī)定，嚴禁有償家教、有償補課、私自在校外兼課兼職，嚴禁亂訂濫訂教輔資料，嚴禁體罰或變相體罰學生等違背師德的不良行為，維護良好的教育秩序。進一步規(guī)范教育收費行為，深入治理各種教育亂收費，對頂風違紀、影響惡劣的典型亂收費案件，嚴格執(zhí)行責任追究制，追究當事人及學校領(lǐng)導(dǎo)的責任，決不姑息。

三、全力做好安全工作，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定。

安全工作高于一切，安全責任重于泰山。各小學要要進一步健全安全責任制和工作機制，將安全工作落實到人、到崗、到事、到時。堅持“誰主管誰負責、誰出問題誰負責”，校長要始終站在安全工作第一線，親自抓、親自安排、親自督查、親自落實，確保學?！耙环狡桨病?。學校和班主任要簽定“安全事故責任狀”，實行責任追究制。對出現(xiàn)安全事故的責任人要嚴肅處理，決不姑息。要不斷完善應(yīng)

3急管理工作機制，突發(fā)安全事故，要在第一時間報告、第一時間反應(yīng)、第一時間科學處置，全力做好救治穩(wěn)控工作。要繼續(xù)深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作，加強安全管理，要創(chuàng)新形式，充分利用校會、班會有計劃、多形式地開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強師生自我安全防范意識。要特別對學生游泳、交通安全、飲食衛(wèi)生、體育鍛煉、校園內(nèi)防火防盜防爆防觸電防雷防中毒等進行系統(tǒng)安全教育，組織學生學習安全自救和防護知識，使安全意識深入人心。加強安全教育和逃生演練，培養(yǎng)學生的自救逃生能力。增強學生的安全意識和防護技能。防止意外事故，強化檢查、嚴格防范，把學校安全落實到實處，確保師生安全。要進一步做好校園安全保衛(wèi)工作，建立健全學校安全責任制。學校要加強校園安全的檢查排查，加強校園安全的檢查排查，不定期對學校的各種設(shè)施進行檢查，徹底消除安全隱患，把安全事故消除在萌芽狀態(tài)，確保全年不發(fā)生重大安全事故。積極主動地做好教育政策宣傳工作，做好教育熱點的釋疑解惑，大力宣傳教育改革發(fā)展的新舉措、新成就，營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。

四、加強師德師風建設(shè)，提高全體師生的思想素質(zhì)。

全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，抓好師德師風建設(shè)，廣泛開展“學規(guī)范、增師德、樹形象”師德主題教育。開展“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評選表彰活動，并在教師節(jié)予以表彰獎勵。完善學校教師績效工資發(fā)放辦法，保障教師的合法權(quán)益，努力解決教師的職業(yè)倦怠問題，提升教師幸福指數(shù)，激勵每一位教師盡職盡責，追求卓越。

1、加強學校班子建設(shè)，提高班子成員素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的高低，直接影響學校工作的質(zhì)量，每個班子成員都要加強學習，加強團結(jié)，加強自身修養(yǎng)，努力工作，講原則，顧大局，不要只考慮個人利益，局部利益，時刻注意自己的形象，要有一種積極奉獻精神，不能干點活就想到報酬，要關(guān)心教師，傾聽教師的呼聲，對教師提出的合理化的建議要及時采納，要虛心接受老師的批評。

2、加強師德師風建設(shè)，增強教書育人意識。全體教師要加強政治學習，學習有關(guān)法律知識和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容，向先進教師和師德標兵學習，努力提高自己的職業(yè)道德水平；要了解學生，關(guān)心學生，時刻不能忘記自己從事的是良心事業(yè)，牢固樹立以德育人的觀念，對青年教師應(yīng)加強樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，不怕吃苦精神的培養(yǎng)。

3、加強對全體學生的政治思想教育，文明禮貌教育，紀律教育，法治教育，認真學習《中小學生行為規(guī)范》，抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學生的日常行為規(guī)范教育，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導(dǎo)，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，國防知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。本年

5度計劃在六一兒童節(jié)前夕舉行一臺大型的文藝匯演晚會，營造濃烈的校園文化氛圍。

五、狠抓財務(wù)管理，完善寄宿制學校建設(shè)。

學校的經(jīng)費問題是大家比較關(guān)注的問題，也是一個焦點問題，經(jīng)費管理不規(guī)范會產(chǎn)生各種矛盾。中心校已制定并下發(fā)了《山根中心校財務(wù)管理制度》，各小學要認真執(zhí)行財務(wù)管理制度，做好學校財務(wù)工作。校長要清醒地認識到財務(wù)管理的重要性和必要性，堅決做到一切收入進入帳戶，一切開支透明。嚴禁一切不必要、不正確的開支，各小學要成立由教師代表和校班子部分成員組成的理財小組，每月對本校帳目核查一次，并及時給予公示。要使有限的教育經(jīng)費既能保證正常的教學供應(yīng)，又能盡力改善辦學條件。

山根中心學校今年將建設(shè)成為一所較規(guī)范的寄宿制學校，我們要抓住機遇，積極配合市政府和教育局，做好教育資源整合和學校布局調(diào)整工作，妥善安置好學生，確保布局調(diào)整工作開學工作安全有序地進行。

新學年，新起點，困難與機遇同在，讓我們以嶄新的精神面貌，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取，使山根鎮(zhèn)的教育事業(yè)再上一個新臺階。

山根鎮(zhèn)中心學校

2011年1月4日

第五篇：山根鎮(zhèn)中心學校體育教學工作總結(jié)(11年春季)

山根鎮(zhèn)中心學校體育教學工作總結(jié)

（2010年-2011學第二學期）

學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質(zhì)，可以培養(yǎng)人的健全人格和奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質(zhì)，促進身心健康而全面的發(fā)展?；仡櫼粚W期的學校體育工作，即取得了一定的成績，也找出了不足，下面從以下幾點簡單總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想領(lǐng)先、認識統(tǒng)一、目標明確。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

1、建立激勵制度，搞活體育教學工作

學校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結(jié)果，作為評選文明班級、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。

2、抓常規(guī)，出成效

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節(jié)奏做操、跳集體舞、做游戲；體育課在體育委員的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，1

班級的凝聚力得到了提高，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。

二、繼續(xù)實施新課標，改革體育課堂教學。

準確把握新課標的實質(zhì)，切實理解體育課程是寓促進身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結(jié)合的教育過程。通過體育課堂教學培養(yǎng)學生愛國主義思想、堅韌的意志品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和創(chuàng)造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨特優(yōu)勢作用。體育教學內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統(tǒng)競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新，滿足不同學生的需要。本學期備課組積極開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。

三、加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。并要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。

3、為了在學校春季運動會中取得好的成績，各班加班加點的抓好了各項體育訓(xùn)練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在90%以上。

本學我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在90%以上。

四、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

（1）集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。

（2）立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。

（3）學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

（4）每學年體育教師都寫出自己的個性化專業(yè)總結(jié)，便于不斷改進自己的教學方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

五、開展豐富多彩的體育活動，全面推進素質(zhì)教育。

（1）本學期開展了豐富多彩的體育活動，成功的組辦了2011年春季田徑運動會，全面提高了學生的整體素質(zhì)和班級的凝聚力。

（2）以班級為單位進行了大課間操的展演，全方位的提高了學校的精神面貌。

成績只能說明過去，學校決心在萬寧市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

2011年7月