第一篇:2018國(guó)家公務(wù)員面試備考技巧:如何積累豐富的專業(yè)知識(shí)
2018國(guó)家公務(wù)員面試備考技巧:如何積累豐富的專
業(yè)知識(shí)
面試的核心是為了考察考生的綜合素質(zhì)。其中很重要的一部分就是考查考生在現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)。正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,只有“手里有糧”,方能“心里不慌”。這就說明了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備有利于在面試的考場(chǎng)上快速反應(yīng)。尤其是一些涉及到專業(yè)知識(shí)的題目,如果不能做好專業(yè)知識(shí)的積累,對(duì)于題目的作答是比較困難的??忌绻芙Y(jié)合專業(yè)知識(shí)和報(bào)考崗位特點(diǎn)答題,通過專業(yè)術(shù)語,行業(yè)精英案例等展示更能體現(xiàn)出特色和亮點(diǎn),獲得考官的青睞。所以,在備考的過程中做好專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是非常重要的。
目前國(guó)家公務(wù)員考試中,以考察綜合素質(zhì)為主,但是也有部分崗位面試考查專業(yè)性題目。如外交部、銀監(jiān)會(huì)、科技部、公安部、商務(wù)部、國(guó)家糧食局、中央編譯局等崗位。涉及到專業(yè)知識(shí)的題目考察方式據(jù)統(tǒng)計(jì)有兩類:第一類是純粹專業(yè)知識(shí)考察。形式有筆試加試和專業(yè)知識(shí)面試。筆試加試是在面試之前,先進(jìn)行專業(yè)能力筆試加試,得分計(jì)入綜合成績(jī);純專業(yè)問題面試是在一般性的結(jié)構(gòu)化題目之外,會(huì)附加1—2道專業(yè)題目,考察相關(guān)專業(yè)的基本概念、理論和常識(shí)。第二類是結(jié)合結(jié)構(gòu)化面試的形式,但會(huì)考察涉及崗位需求的專業(yè)知識(shí)。面試題目會(huì)緊扣報(bào)考崗位的工作內(nèi)容和實(shí)際問題,涉及專業(yè)知識(shí)背景,要求考生結(jié)合專業(yè)知識(shí)背景進(jìn)行分析、解決問題,考察考生對(duì)未來崗位工作情況的理解與認(rèn)知。
下面以銀監(jiān)會(huì)這類包含專業(yè)知識(shí)的考試為例,跟各位考生交流一下專業(yè)知識(shí)類題目的考試情況和備考心得。通過總結(jié)近幾年的真題,我們發(fā)現(xiàn)銀監(jiān)會(huì)考試的專業(yè)題目考察核心都是結(jié)合報(bào)考崗位需求和考生專業(yè)知識(shí)來考查知識(shí)性問題,或是結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)來考查考生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決問題的能力和思維。因銀監(jiān)會(huì)系統(tǒng)分不同類別進(jìn)行考試,面試題中的專業(yè)題也就因?qū)I(yè)類別不一樣而有所區(qū)別,按照崗位職責(zé)的具體要求,一般分為綜合類、財(cái)經(jīng)類、財(cái)會(huì)類、法律類和計(jì)算機(jī)類,在考試內(nèi)容上也有所不同,如法律專業(yè)題目主要考查法律條文、法學(xué)理論和法律熱點(diǎn)等,計(jì)算機(jī)類主要考察計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和工作實(shí)操等,主要考察考生基本專業(yè)素養(yǎng)以及對(duì)銀監(jiān)會(huì)職能、要求以及相關(guān)熱點(diǎn)的了解等。
在此以兩道專業(yè)知識(shí)考查的題目感受一下:
1、市場(chǎng)機(jī)制能解決信息不對(duì)稱嗎? 【參考要點(diǎn)】
(1)定義:信息不對(duì)稱是普遍存在的現(xiàn)象,信息不對(duì)稱就是雙方擁有的信息數(shù)量與質(zhì)量不同。從自由市場(chǎng)角度而言,市場(chǎng)機(jī)制本身可以解決信息不對(duì)稱問題。
(2)解決措施,首先要付出代價(jià)獲取私人信息。如果付出大于收益,缺少信息的一方就不會(huì)去尋找私人信息,如果付出小于收益,缺少信息的一方就會(huì)去尋找私人信息。此時(shí),可
以正常進(jìn)行不對(duì)稱信息市場(chǎng)的交易。在現(xiàn)實(shí)中,需要專門從事這種收集信息、分析信號(hào)的機(jī)構(gòu),進(jìn)行相同的信息搜尋工作,實(shí)現(xiàn)專業(yè)化和規(guī)模經(jīng)濟(jì),降低搜尋私人信息的成本。
2、會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)評(píng)估的區(qū)別?!緟⒖家c(diǎn)】
(1)會(huì)計(jì)政策,指企業(yè)在會(huì)計(jì)核算時(shí)所遵循的具體原則以及企業(yè)所采納的具體會(huì)計(jì)處理方法。會(huì)計(jì)政策包括了會(huì)計(jì)處理方法,它的內(nèi)涵要比會(huì)計(jì)處理方法的內(nèi)涵要大。它包括了兩個(gè)層次的涵義;一是政府必須制定可以供企業(yè)選擇的原則、方法和程序,即政府的會(huì)計(jì)政策;二是企業(yè)必須根據(jù)自己的實(shí)際情況,在政府的會(huì)計(jì)政策范圍內(nèi),選擇適合于自身的原則、方法和程序,即企業(yè)的會(huì)計(jì)政策。
(2)會(huì)計(jì)估計(jì),指企業(yè)對(duì)其結(jié)果不確定的交易或事項(xiàng)以最近可利用的信息為基礎(chǔ)所作的判斷。
通過兩道題目的展示,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),如果沒有掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí),在作答的時(shí)候是有很大的難度的。故此為了能夠順利地通過面試,充份的前期準(zhǔn)備是必不可少的。各位考生在備考時(shí)要注意,因不同系統(tǒng)命題不同,一定要參考往年的面試形式及真題,了解專業(yè)方向和考察重點(diǎn)。對(duì)于涉及專業(yè)知識(shí)的面試題在備考方面要抓住兩個(gè)核心:
核心
1、知識(shí)的積累。備考過程中考生應(yīng)擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,豐富自身內(nèi)涵,廣泛了解信息,除了學(xué)習(xí)崗位涉及的專業(yè)知識(shí)外,建議考生們?yōu)g覽人民網(wǎng)和新華網(wǎng)等網(wǎng)站,尤其是涉及專業(yè)的熱點(diǎn)信息,有助于考生了解社會(huì)情況,掌握國(guó)家近期的大政方針。也可以購(gòu)買專業(yè)的專業(yè)專項(xiàng)講義,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。這樣答題過程中才能在普通的結(jié)構(gòu)化面試中體現(xiàn)專業(yè)性,在專業(yè)知識(shí)的面試中展現(xiàn)良好的專業(yè)能力。
核心
2、不斷練習(xí)。面試是為崗位擇優(yōu)選才,首先需要考生深入了解和崗位工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí),其次就是通過不斷的練習(xí)鍛煉自己的表達(dá)和思維方式,注意和崗位的結(jié)合的前提下,不斷訓(xùn)練鞏固,故此在練習(xí)的時(shí)候,要多結(jié)合報(bào)考崗位的要求來答,體現(xiàn)出自己具有靈活應(yīng)用專業(yè)知識(shí)來解決本職工作崗位問題的能力。
第二篇:2018國(guó)家公務(wù)員考試面試備考技巧:社會(huì)現(xiàn)象題目
2018國(guó)家公務(wù)員考試面試備考技巧:社會(huì)現(xiàn)象題目
在公務(wù)員考試的面試中,社會(huì)現(xiàn)象類的問題會(huì)經(jīng)常出現(xiàn),考察比重大,也是難點(diǎn)。對(duì)一個(gè)現(xiàn)象的分析,首先要有自己的思維邏輯體系,提出觀點(diǎn)論證觀點(diǎn)落實(shí)觀點(diǎn)。有自己的想法,明確表態(tài),分析問題的現(xiàn)狀影響,說好好在哪里,說不好不好在哪里,說反映出了一定的問題,那么對(duì)這個(gè)問題又有怎樣的看法。最終到落實(shí)層面,我覺得要具體。不要空談。比方說,措施加強(qiáng)宣傳教育,追問就是:誰來做這件事?是政府還是學(xué)校還是大眾媒體;對(duì)誰做?是全社會(huì)所有公眾還是黨員干部還是某些特殊群體;怎么做?是要樹立榜樣典型還是多媒體廣告還是依靠影視作品或是民主生活會(huì);宣傳教育什么?是誠(chéng)信意識(shí)還是擔(dān)當(dāng)精神是職業(yè)道德還是社會(huì)公德。
例題:
當(dāng)前有一些地方政府在扶貧的過程中依然是走老路,以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)利益,你怎么看? 【分析】
本題考察的是宏觀社會(huì)問題。自改革開放以來,我們國(guó)家一直以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為首要工作和目標(biāo),完全不考慮社會(huì)和生態(tài)的影響。粗放式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式傷害巨大。隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出,既要金山銀山又要綠水青山的倡導(dǎo),我們國(guó)家如今提倡又好又快的發(fā)展。
【參考答案】
題目中提到的這種現(xiàn)象,其本質(zhì)是由于我們地方領(lǐng)導(dǎo)干部的一種以GDP為導(dǎo)向的錯(cuò)誤政績(jī)觀念,這種做法無疑于是竭澤而漁,我們需要對(duì)其加以重視并盡快解決。
在我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的偉大目標(biāo),提倡精準(zhǔn)扶貧的大背景下,各地方領(lǐng)導(dǎo)干部想盡辦法脫貧致富。但有些領(lǐng)導(dǎo)干部以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不符合科學(xué)發(fā)展觀,可謂吃祖宗飯而斷子孫糧。長(zhǎng)此以往,勢(shì)必會(huì)讓我們的生態(tài)環(huán)境不復(fù)從前,從而影響我們兩型社會(huì)的發(fā)展建設(shè)。
究其原因,我認(rèn)為有以下三點(diǎn):
1.領(lǐng)導(dǎo)干部錯(cuò)誤的政績(jī)觀,沒有一種長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的思維,我國(guó)已經(jīng)從工業(yè)文明轉(zhuǎn)化成生態(tài)文明,我們的部分領(lǐng)導(dǎo)干部在思想意識(shí)上沒有跟上時(shí)代的腳步。
2.我們的《環(huán)保法》在部分地區(qū)的的普及和推廣還不夠到位。部分地區(qū)的人民群眾還沒有意識(shí)到自身做法的危害性及違法性。
3.地方發(fā)展模式過于單一,沒能做到求思求變,僅以產(chǎn)能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),不考慮自身地方特色。
對(duì)此,我認(rèn)為就應(yīng)該多管齊下,常抓不懈:
1.我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育,使其從主觀意識(shí)上認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要意義。實(shí)現(xiàn)真正意義上的落霞與孤鶩起飛,秋水共長(zhǎng)天一色。
2.將最嚴(yán)《環(huán)保法》推廣到當(dāng)?shù)?,用法律來約束行為。做到有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。同時(shí)貫徹落實(shí)法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為。全面推行權(quán)力清單制度。使地方群眾真正認(rèn)識(shí)到綠水青山就是金山銀山。
3.引導(dǎo)各地方結(jié)合自身?xiàng)l件,充分論證,因地制宜,探索自身適合的發(fā)展模式。以自身特色帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讓群眾既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)者,又是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的受益者。
相信通過以上的做法,會(huì)讓我們的生態(tài)環(huán)境得到有效的恢復(fù)和發(fā)展,還我們的子孫一片綠水青山。
第三篇:2018國(guó)家公務(wù)員面試備考技巧:考官意外追問
2018國(guó)家公務(wù)員面試備考技巧:考官意外追問
公務(wù)員面試大多數(shù)是結(jié)構(gòu)化面試,一般不涉及追問環(huán)節(jié),但是有些招錄單位也會(huì)出現(xiàn)考官隨機(jī)追問的情況,或者這道題目本身就是兩問,第二問是定式的追問。中公教育專家提醒大家,面對(duì)考官追問不要緊張,提前做準(zhǔn)備也可以進(jìn)行巧妙應(yīng)對(duì)。
第一種情況是,考官根據(jù)考生的作答隨機(jī)的追問。一般來講,出現(xiàn)這種情況是由于考生回答過于簡(jiǎn)單,只說了不到一分鐘就回答完畢,而有很多時(shí)間空余。考官就會(huì)對(duì)考生進(jìn)行追問“還有沒有需要補(bǔ)充的?”,以此來提示考生再做出必要的補(bǔ)充回答。此時(shí)考官對(duì)考生進(jìn)行追問,應(yīng)當(dāng)說是對(duì)考生的關(guān)心,是善意的提醒,并不是故意刁難,給考生壓力,因此,考生應(yīng)迅速領(lǐng)會(huì)考官的意思,給予必要的補(bǔ)充,讓自己的回答更充分。
第二種情況是,有些追問的題目是已經(jīng)確定了的。題干中先拋出一個(gè)問題,待考生作答完畢后,再追問一至兩個(gè)問題來考查考生對(duì)細(xì)節(jié)的處理。比如外交部的題目“駐外使館為學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,組織青年外交官進(jìn)行一場(chǎng)演講比賽,領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,請(qǐng)問你怎么組織?追問一:演講比賽開始以后,有一名種子選手因?yàn)楣ぷ餍枰x開,請(qǐng)問你怎么辦?追問二:演講比賽過后,領(lǐng)導(dǎo)要求你用選手的演講稿制作一個(gè)內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,請(qǐng)問你如何開展這項(xiàng)工作?”這道題目先給出一個(gè)組織管理題,要求考生組織一個(gè)演講比賽,而后面兩個(gè)追問,追問一屬于情境應(yīng)變題,考查考生面對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)急應(yīng)變能力,追問二依然是組織管理題,開展一項(xiàng)制作內(nèi)部學(xué)習(xí)資料的工作,從而多角度地考查了考生的組織協(xié)調(diào)能力。由此可以發(fā)現(xiàn),一個(gè)問題兩個(gè)追問的出題模式可以囊括更多的測(cè)評(píng)要素,也能夠更透徹地考查出考生的各項(xiàng)能力,便于對(duì)考生進(jìn)行全面考察。
中公教育專家給出如下建議:
第一,放松自己的心態(tài)。作為一名應(yīng)試者,在面對(duì)考官的“追問”時(shí),不要緊張,更不要害怕,要努力讓自己冷靜從容,考官的追問無形中是在考查考生的心理素質(zhì),這也是影響考生面試成績(jī)的關(guān)鍵內(nèi)容。通常情況下,人們總是先從壞的方面去想,一旦被考官追問,心情就突然緊張起來,甚至忘掉了自己之前的思路,頭腦一片空白,不知所措。但實(shí)際上,考官的追問是希望盡可能地選拔出全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,從某種角度來講,是考官對(duì)考生的關(guān)心和愛護(hù),只要考生認(rèn)真思考,從容應(yīng)答,不僅不會(huì)扣分,還有機(jī)會(huì)增加分?jǐn)?shù)。
第二,要以謙遜的態(tài)度配合考官的追問,這樣做能夠避免不必要的失分。我們發(fā)現(xiàn),在考官追問時(shí),一些考生會(huì)出現(xiàn)一臉茫然,甚至不假思索就直接回答“我沒有什么要補(bǔ)充的”;一些考生心不在焉,回答考官追問時(shí)會(huì)出現(xiàn)答非所問、偏題的現(xiàn)象;還有一種考生跟前兩者不同,他們想借機(jī)表現(xiàn)自己,在追問中夸夸其談,以為能夠得到考官的認(rèn)可,沒想到反而引起了考官的反感。以上三種考生的應(yīng)對(duì)方式都是不合理的。正確的處理方式應(yīng)該是,態(tài)度上
考再慎重作答。
公務(wù)員考試面試中的那些細(xì)節(jié):
一、考官的打分官方依據(jù)
配合考官,順著考官追問的要求繼續(xù)回答,但答題時(shí)不要輕易改變自己的作答思路,認(rèn)真思《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架》是各地在公務(wù)員培訓(xùn)、錄用、競(jìng)爭(zhēng)上崗、考核工作中,要以標(biāo)準(zhǔn)框架為參考依據(jù),體現(xiàn)通用能力要求,其中對(duì)這幾種能力做了詳盡的描述,這就是考官最喜歡的人:
1、政治鑒別能力:善于政治上觀察、思考和處理問題,能透過現(xiàn)象看本質(zhì),是非分明;具有一定的政治敏銳性和洞察力,正確把握時(shí)代發(fā)展的要求,科學(xué)判斷形勢(shì)等。
2、公共服務(wù)能力:牢固樹立宗旨、觀念和服務(wù)意識(shí),誠(chéng)實(shí)為民,守信立政,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),密切聯(lián)系群眾,維護(hù)群眾的合法利益,有較強(qiáng)的行政成本意識(shí),善于運(yùn)用現(xiàn)代公共行政方法和技能,注重提高工作效率。
3、研究調(diào)查能力:堅(jiān)持群眾路線,掌握科學(xué)的調(diào)查研究方法,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,準(zhǔn)確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產(chǎn)生的影響,積極探索事物發(fā)展的規(guī)律,預(yù)測(cè)發(fā)展的趨勢(shì),提出解決問題的建議,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4、學(xué)習(xí)能力:樹立終身學(xué)習(xí)觀念,有良好的學(xué)風(fēng),理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作需要,從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
5、溝通協(xié)調(diào)能力:言語文字表達(dá)條理清晰,用語流暢,重點(diǎn)突出,尊重他人,善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人一道工作,堅(jiān)持靈活性與原則性相結(jié)合,營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍。
6、創(chuàng)新能力:思想解放,視野開闊,與時(shí)俱進(jìn),具有創(chuàng)新精神,掌握創(chuàng)新的方法、技能,培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式。
7、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件:頭腦清晰,冷靜應(yīng)對(duì),科學(xué)分析,敏銳把握事件的潛在影響,密切掌握事態(tài)的發(fā)展情況,準(zhǔn)確判斷,果斷行動(dòng),整合資源,調(diào)動(dòng)各種力量有序應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
8、心理調(diào)適能力:事業(yè)心強(qiáng),有積極、樂觀和愛崗敬業(yè)的熱情,自信心強(qiáng),意志堅(jiān)定,能正確對(duì)待和處理順境和逆境、成功與失敗。
二、面試官喜歡的儀表、涵養(yǎng)和禮儀
1、儀表:考官喜歡穿著大方得體、簡(jiǎn)潔清爽的服飾。一方面是對(duì)考官的尊重,另一方面如果穿著邋遢,考官會(huì)對(duì)你的印象大打折扣,覺得你是一個(gè)毛燥不注重細(xì)節(jié)的人。
2.涵養(yǎng):考官喜歡有涵養(yǎng)的考生,因此盡量讓自己態(tài)度端莊,說話宏亮、精神,尊重考官,并且要面帶笑容,精神飽滿。
3、禮節(jié):考生千萬不能等考官剛說完問題或是問題還沒有說完就搶先回答,搞的跟搶答似的,會(huì)顯得不夠穩(wěn)重,考官喜歡考生稍加考慮后再做出回答,這樣會(huì)比較好,讓考官覺得你是經(jīng)過認(rèn)真思考的,這樣的回答是比較成熟的。
中公教育專家認(rèn)為能做到以上幾點(diǎn),就距離“面霸”不遠(yuǎn)了。
第四篇:國(guó)家公務(wù)員面試技巧
隨著公務(wù)員考試筆試成績(jī)的揭曉與標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線的劃定,面試成為入圍考生最關(guān)心的一個(gè)問題。如何能在面
試中最佳地發(fā)揮出自己的聰明才智,順利叩開國(guó)家機(jī)關(guān)的大門呢?根據(jù)近年在公務(wù)員招考中擔(dān)任面試考官的一些人員提示,應(yīng)注意的問題主要有以下幾個(gè)方面:
儀表大方,舉止得體。穿著前衛(wèi)、濃妝艷抹,尤其男生戴戒指、留長(zhǎng)頭發(fā)等標(biāo)新立異的穿著與裝飾不
太合適,與機(jī)關(guān)工作人員的身份不符,給考官的印象也不太好??忌胱院?,盡量不要出現(xiàn)晃腿、玩筆、摸頭、伸舌頭等小動(dòng)作,容易給考官一種不成熟、不莊重的感覺。一般說來,著裝打扮應(yīng)求端莊大方,可以稍事修飾,男生可以把頭發(fā)吹得整齊一點(diǎn),皮鞋擦干凈一些,女生可以化個(gè)淡雅的職業(yè)裝,總之,應(yīng)
給考官一種自然、大方、干煉之感。
辯證分析,~答題。辯證法是哲學(xué)的基本原理和方法論??忌鷳?yīng)具備一定的哲學(xué)知識(shí)和頭腦。回答
問題不要陷入絕對(duì)的肯定與否定,應(yīng)多正反兩面考慮。從以往面試所出的一些題目來看,測(cè)評(píng)的重點(diǎn)往往
不在于學(xué)生答案的是與非,或是觀點(diǎn)的贊同與反對(duì),而在于分析說理讓人信服的程度。所以要辯證地分析
問題,理由充分地說理論證,而不要簡(jiǎn)單地下結(jié)論,有時(shí)還要從多個(gè)角度思考,具體情況具體分析。
平視考官,不卑不亢??紙?chǎng)上,相當(dāng)一部分考生不能很好地控制自己的情緒,容易走向兩個(gè)極端:一
是自卑感很重,覺得坐在對(duì)面的那7個(gè)考官都是博學(xué)多才、身居要職,回答錯(cuò)了會(huì)被笑話。所以,畏首畏
尾,不敢暢快地表達(dá)自己的觀點(diǎn),茶壺里煮餃子,肚里有貨卻“倒”不出來。當(dāng)然,與此相反的一種情況
則是,有些考生在大學(xué)里擔(dān)任過學(xué)生會(huì)干部,組織過很多活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐能力很強(qiáng),或是在企業(yè)里擔(dān)任
經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),也統(tǒng)率過一幫子人,所以很自信,進(jìn)入考場(chǎng),如入無人之境,壓根不把考官放在眼里,覺得對(duì)方還不如自己。這兩種表現(xiàn)都要不得,都會(huì)影到考生的面試得分。最好的表現(xiàn)應(yīng)是,平視考官,彬彬有禮,不卑不亢。應(yīng)樹立三種心態(tài):雙方是合作不是比試??脊賹?duì)考生的態(tài)度一般是比較友好的,他
肩負(fù)的任務(wù)是把優(yōu)秀的人才遴選到國(guó)家機(jī)關(guān),而不是為與考生一比高低而來,所以考生在心理上不要定位
誰強(qiáng)誰弱的問題,那不是面試的目的??忌乔舐毑皇瞧蚵???忌窃谕ㄟ^競(jìng)爭(zhēng),謀求職業(yè),而不是向考
官乞求工作,考中與否的關(guān)鍵在于自己的才能以及臨場(chǎng)發(fā)揮情況,這不是由考官主觀決定的??脊偈侨瞬?/p>
是神。考官來自不同的行業(yè),一般都具有較高的學(xué)歷和多年的工作經(jīng)歷,理論水平較高,工作經(jīng)驗(yàn)也比
較豐富。但他們畢竟是人,不是神,雖有其所長(zhǎng),但也自有其所短,說不定你所掌握的一些東西,他們
不一定了解多少。
冷靜思考,理清思路。一般來說,當(dāng)考官提出問題以后,考生應(yīng)稍作思考,不必急于回答。即便是考官
所提問題與你事前準(zhǔn)備的題目有相似性,也不要在考官話音一落,立即答題,那給考官的感覺可能是你不
是用腦在答題,而是在背事先準(zhǔn)備好的答案。如果是此前完全沒有接觸過的題目,則更要冷靜思考。磨刀
不誤砍材工,匆忙答題可能會(huì)不對(duì)路、東拉西扯或是沒有條理性、眉毛胡子一把抓。經(jīng)過思考,理清思
路后抓住要點(diǎn)、層次分明地答題,效果要好一些。
第五篇:2013國(guó)家公務(wù)員面試技巧
2013國(guó)家公務(wù)員面試技巧 最近,央視的兩個(gè)系列采訪引起了大家的討論熱潮。一個(gè)是國(guó)慶節(jié)期間播放的“你幸福嗎?”系列采訪,一個(gè)是重陽節(jié)期間播放的對(duì)老年人最在乎什么的采訪。雖然關(guān)于幸福的采訪引起了很大爭(zhēng)議,有些人覺得自己并沒有那些采訪對(duì)象所說的那么幸福,也有些人覺得在人們沒有準(zhǔn)備的前提下突然問這個(gè)問題,本身就不合適。而采訪中遇到的諸如“我姓曾”之類意外的答案更是令人忍俊不禁,引起了廣大網(wǎng)民的調(diào)侃,被稱為“神回答”?;蛟S這兩個(gè)系列采訪在提問內(nèi)容和方式上是否有待商榷,但這兩個(gè)采訪卻向我們傳遞出一個(gè)信號(hào):央視開始更
多地發(fā)出百姓的真實(shí)聲音。2013國(guó)家公務(wù)員面試
在以往的央視新聞中,我們聽到更多的都是國(guó)家的聲音和與國(guó)家主流宣傳相一致的百姓聲音。中央電視臺(tái)作為國(guó)家電視臺(tái),充當(dāng)黨和政府的喉舌,發(fā)出國(guó)家的聲音,無可厚非。但如果為了倡導(dǎo)主旋律,只是選擇那些所謂積極的、正面的言論,而置百姓中普遍存在的負(fù)面
言論于不顧,其結(jié)果只能是脫離群眾、失信于民,更無法達(dá)到弘揚(yáng)主旋律的目的。央視這樣的表現(xiàn)值得贊許。這樣真實(shí)反映百姓聲音的新聞才真正稱得上是新聞,才能提高央視作為國(guó)家電視臺(tái)的權(quán)威性和可信性,也才能起到溝通官方與民間、促進(jìn)信息上行下達(dá)的橋梁作用。這樣才能起到宣傳黨和國(guó)家大政方針、為政府收集民意的功效。這樣的國(guó)家電視臺(tái)不僅是國(guó)家的管理者——政府需要的,也是國(guó)家的主人——人民真正需要的??上驳氖?,我們看到了央視新聞的轉(zhuǎn)變。很明顯,在兩個(gè)系列的采訪中,新聞試圖還原采訪中采訪對(duì)象最真實(shí)的反應(yīng)和回答,這才有了“我姓曾”、“最郁悶的是接受采訪時(shí)隊(duì)被插了”這樣令人捧腹的答案,才有了“老了不想活著了”,“有話兒沒地說”這樣真實(shí)卻悲涼的回答。甚至央視新聞還把網(wǎng)友對(duì)這個(gè)采訪的調(diào)侃也真實(shí)地搬上了熒幕。這些都說明,央視是在有意地還原百姓中間普遍存在的真實(shí)聲音。而這似乎還不是個(gè)案,10月24日的《新聞1+1》中采訪路人“你覺得公務(wù)員是干什么的?”,有人回答“想聽真話還是假話?”。不得不說,這樣的回答能夠播出來,還是令我們有些驚訝的。但這又是讓我們感覺很真實(shí)的,少了那些冠冕堂皇,就像我們一個(gè)朋友對(duì)我們的回答。2013國(guó)考面試
我們?cè)诜Q贊央視這些新聞的同時(shí),也希望央視以后能有更多這樣的新聞,更多地發(fā)出百姓的真實(shí)聲音,做好黨和政府的喉舌,也做好人民的喉舌