第一篇：財(cái)經(jīng)系2008屆財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)

財(cái)經(jīng)系2008屆財(cái)務(wù)管理本科專業(yè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)，主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到財(cái)務(wù)、金融管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問(wèn)題的基本能力，培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

本屆畢業(yè)生共124人，已學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，按照教學(xué)計(jì)劃的安排，第八學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，為組織好畢業(yè)實(shí)習(xí)，特制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和單位

實(shí)習(xí)時(shí)間：2008年3月1日至4月30日。

實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位另見(jiàn)“財(cái)經(jīng)系2008年各班畢業(yè)實(shí)習(xí)單位安排表”。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)崗位

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸實(shí)踐的教學(xué)過(guò)程，每個(gè)學(xué)生都要參加工商會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理各崗位的實(shí)務(wù)操作實(shí)習(xí)，在此基礎(chǔ)上了解實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理工作的具體情況，將已學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容是：了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況；具體參與實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)核算工作，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作；參與實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)管理工作，包括融資決策、投資決策、財(cái)務(wù)計(jì)劃與財(cái)務(wù)預(yù)算等工作；評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的優(yōu)劣，并能提出合理的改進(jìn)建議；搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。

（一）工商會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)操作有關(guān)的實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、各種結(jié)算方式的運(yùn)用及核算；

2、短期投資的核算；

3、原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算；

4、股票、債券投資及其他長(zhǎng)期投資的核算；

5、固定資產(chǎn)及其折舊的核算；在建工程的核算；

6、無(wú)形資產(chǎn)的核算；

7、短期負(fù)債的核算；

8、長(zhǎng)期借款，應(yīng)付債券及長(zhǎng)期應(yīng)付款的核算；

9、投入資本、資本公積及盈余公積的核算；

10、成本、費(fèi)用的核算；

11、營(yíng)業(yè)收入的核算；

12、利潤(rùn)及利潤(rùn)分配的核算；

13、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說(shuō)明。

（二）財(cái)務(wù)管理有關(guān)工作的實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、對(duì)實(shí)習(xí)單位目前所處的理財(cái)環(huán)境的分析；了解實(shí)習(xí)單位現(xiàn)有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法；

2、參與企業(yè)進(jìn)行投資項(xiàng)目有關(guān)情況的預(yù)測(cè)及投資方案的決策；

3、熟悉企業(yè)如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理；

4、參與企業(yè)實(shí)行成本預(yù)測(cè)、計(jì)劃、控制、分析與考核；

5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案；

6、熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧；分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運(yùn)能力的變化；

實(shí)習(xí)崗位：畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作崗位由實(shí)習(xí)單位具體安排，主要是企業(yè)的財(cái)務(wù)部門、會(huì)計(jì)部門及與財(cái)會(huì)有關(guān)的工作崗位。

四、實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

1．每個(gè)實(shí)習(xí)生都要按照統(tǒng)一的安排，深入實(shí)際，按時(shí)、按質(zhì)、按量全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)自己四年來(lái)的學(xué)習(xí)效果，做到比較了解和熟悉工商企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、管理過(guò)程、管理方法、各職能部門的管理業(yè)務(wù)及其他業(yè)務(wù)，能較好地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2．填寫(xiě)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，由實(shí)習(xí)單位分配和填寫(xiě)實(shí)習(xí)任務(wù)，作為學(xué)生實(shí)習(xí)工作的一項(xiàng)重要材料。

3．實(shí)習(xí)生應(yīng)圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)實(shí)習(xí)中調(diào)查和收集的資料，進(jìn)行分析研究，提出自己的見(jiàn)解，為畢業(yè)論文的寫(xiě)作做準(zhǔn)備。

4．完成2000-4000字的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，格式應(yīng)符合《財(cái)經(jīng)系關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫(xiě)的有關(guān)規(guī)定》的要求（提交至班主任處匯總）。

5．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)并密封的“財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合能力評(píng)價(jià)表”（提交至班主任處匯總），未交回鑒定表的，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。

6．實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)：

（1）服從安排，一切行動(dòng)聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排。（2）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意安全和保密。（3）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班。

（4）嚴(yán)格考勤。實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故外出，不得提前返?；蛉テ渌麩o(wú)關(guān)地方，有事應(yīng)向?qū)嵙?xí)小組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)單位請(qǐng)假，并填寫(xiě)請(qǐng)假單。

（5）尊重實(shí)習(xí)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志求教，在實(shí)習(xí)活動(dòng)和旅途中做到文明禮貌。

（6）實(shí)習(xí)結(jié)束前，應(yīng)交接好工作，結(jié)算和付清伙食等費(fèi)用，如數(shù)歸還所借公私財(cái)物，打掃整理辦公場(chǎng)所和住地。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)行量化計(jì)分，畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)為20分，實(shí)習(xí)過(guò)程為50分，實(shí)習(xí)總結(jié)為20分，實(shí)習(xí)鑒定表為10分，滿分為100分，其中前兩項(xiàng)由實(shí)習(xí)單位給出初評(píng)分?jǐn)?shù)，后兩項(xiàng)由系指導(dǎo)教師評(píng)分。請(qǐng)實(shí)習(xí)單位配合做好對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定及評(píng)定其實(shí)習(xí)表現(xiàn)分和實(shí)習(xí)過(guò)程分。實(shí)習(xí)成績(jī)及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。

畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合能力評(píng)價(jià)表（另見(jiàn)附表，供接收實(shí)習(xí)生單位填寫(xiě)），原件和復(fù)印件各一份，原件放入學(xué)生個(gè)人檔案，復(fù)印件與實(shí)習(xí)總結(jié)系里分班裝訂成冊(cè)保存。

六、指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)小組：畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師為該生畢業(yè)實(shí)習(xí)導(dǎo)師（名單另附）

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

財(cái)經(jīng)系2008年畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：何日勝 常務(wù)副組長(zhǎng)：汪信尊 副組長(zhǎng)：李光明、涂德志

成員：許少英、饒佳寧、彭玲、梅雨、謝京明

嘉應(yīng)學(xué)院財(cái)經(jīng)系

二OO七年十二月十日

第二篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2010屆財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2010屆財(cái)務(wù)管理本科專業(yè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)，主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到財(cái)務(wù)、金融管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問(wèn)題的基本能力，培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

本屆畢業(yè)生共66人，已學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，按照教學(xué)計(jì)劃的安排，第八學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，為組織好畢業(yè)實(shí)習(xí)，特制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和單位

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年3月1日至4月30日。

實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位另見(jiàn)“經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2010年各班畢業(yè)實(shí)習(xí)單位安排表”。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)崗位

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸實(shí)踐的教學(xué)過(guò)程，每個(gè)學(xué)生都要參加工商會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理各崗位的實(shí)務(wù)操作實(shí)習(xí)，在此基礎(chǔ)上了解實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理工作的具體情況，將已學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容是：了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況；具體參與實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)核算工作，包括填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿等工作；參與實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)管理工作，包括融資決策、投資決策、財(cái)務(wù)計(jì)劃與財(cái)務(wù)預(yù)算等工作；評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的優(yōu)劣，并能提出合理的改進(jìn)建議；搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。

（一）工商會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)操作有關(guān)的實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、各種結(jié)算方式的運(yùn)用及核算；

2、短期投資的核算；

3、原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算；

4、股票、債券投資及其他長(zhǎng)期投資的核算；

5、固定資產(chǎn)及其折舊的核算；在建工程的核算；

6、無(wú)形資產(chǎn)的核算；

7、短期負(fù)債的核算；

8、長(zhǎng)期借款，應(yīng)付債券及長(zhǎng)期應(yīng)付款的核算；

9、投入資本、資本公積及盈余公積的核算；

10、成本、費(fèi)用的核算；

11、營(yíng)業(yè)收入的核算；

12、利潤(rùn)及利潤(rùn)分配的核算；

13、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說(shuō)明。

（二）財(cái)務(wù)管理有關(guān)工作的實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、對(duì)實(shí)習(xí)單位目前所處的理財(cái)環(huán)境的分析；了解實(shí)習(xí)單位現(xiàn)有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法；

2、參與企業(yè)進(jìn)行投資項(xiàng)目有關(guān)情況的預(yù)測(cè)及投資方案的決策；

3、熟悉企業(yè)如何進(jìn)行各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理；

4、參與企業(yè)實(shí)行成本預(yù)測(cè)、計(jì)劃、控制、分析與考核；

5、了解企業(yè)利潤(rùn)分配的方案；

6、熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧；分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運(yùn)能力的變化；

實(shí)習(xí)崗位：畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作崗位由實(shí)習(xí)單位具體安排，主要是企業(yè)的財(cái)務(wù)部門、會(huì)計(jì)部門及與財(cái)會(huì)有關(guān)的工作崗位。

四、實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

1．每個(gè)實(shí)習(xí)生都要按照統(tǒng)一的安排，深入實(shí)際，按時(shí)、按質(zhì)、按量全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)自己四年來(lái)的學(xué)習(xí)效果，做到比較了解和熟悉工商企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、管理過(guò)程、管理方法、各職能部門的管理業(yè)務(wù)及其他業(yè)務(wù)，能較好地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2．填寫(xiě)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，由實(shí)習(xí)單位分配和填寫(xiě)實(shí)習(xí)任務(wù)，作為學(xué)生實(shí)習(xí)工作的一項(xiàng)重要材料。

3．實(shí)習(xí)生應(yīng)圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)實(shí)習(xí)中調(diào)查和收集的資料，進(jìn)行分析研究，提出自己的見(jiàn)解，為畢業(yè)論文的寫(xiě)作做準(zhǔn)備。4．完成2000-4000字的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，格式應(yīng)符合《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫(xiě)的有關(guān)規(guī)定》的要求（提交至班主任處匯總）。

5．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)并密封的“財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合能力評(píng)價(jià)表”（提交至班主任處匯總），未交回鑒定表的，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。

6．實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)：

（1）服從安排，一切行動(dòng)聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排。（2）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意安全和保密。（3）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班。

（4）嚴(yán)格考勤。實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故外出，不得提前返?；蛉テ渌麩o(wú)關(guān)地方，有事應(yīng)向?qū)嵙?xí)小組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)單位請(qǐng)假，并填寫(xiě)請(qǐng)假單。

（5）尊重實(shí)習(xí)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志求教，在實(shí)習(xí)活動(dòng)和旅途中做到文明禮貌。

（6）實(shí)習(xí)結(jié)束前，應(yīng)交接好工作，結(jié)算和付清伙食等費(fèi)用，如數(shù)歸還所借公私財(cái)物，打掃整理辦公場(chǎng)所和住地。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)行量化計(jì)分，畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)為20分，實(shí)習(xí)過(guò)程為50分，實(shí)習(xí)總結(jié)為20分，實(shí)習(xí)鑒定表為10分，滿分為100分，其中前兩項(xiàng)由實(shí)習(xí)單位給出初評(píng)分?jǐn)?shù)，后兩項(xiàng)由學(xué)院指導(dǎo)教師評(píng)分。請(qǐng)實(shí)習(xí)單位配合做好對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定及評(píng)定其實(shí)習(xí)表現(xiàn)分和實(shí)習(xí)過(guò)程分。實(shí)習(xí)成績(jī)及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。

畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合能力評(píng)價(jià)表（另見(jiàn)附表，供接收實(shí)習(xí)生單位填寫(xiě)），原件和復(fù)印件各一份，原件放入學(xué)生個(gè)人檔案，復(fù)印件與實(shí)習(xí)總結(jié)學(xué)院分班裝訂成冊(cè)保存。

六、指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)小組：畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師為該生畢業(yè)實(shí)習(xí)導(dǎo)師（名單另附）

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2010年畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：何日勝 常務(wù)副組長(zhǎng)：涂德志 副組長(zhǎng)：魏曉倩、汪信尊

成員：許少英、饒佳寧、彭玲、雷虹、謝京明

嘉應(yīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 二OO九年十二月十七日

第三篇：財(cái)經(jīng)系09級(jí)財(cái)務(wù)管理1班團(tuán)支部2009—2010學(xué)期工作計(jì)劃

財(cái)經(jīng)系09級(jí)財(cái)物管理1班團(tuán)支部2009-2010-1學(xué)期工作計(jì)劃

很榮幸，我當(dāng)選為2009級(jí)財(cái)經(jīng)系財(cái)務(wù)管理一班的團(tuán)支書(shū)。新的學(xué)期，新的生活已經(jīng)開(kāi)始。作為團(tuán)支書(shū)要有新的工作計(jì)劃作為行動(dòng)指南，更好的帶領(lǐng)我們班向更高層次發(fā)展。為了在支部?jī)?nèi)部實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和全體成員的學(xué)習(xí)進(jìn)步、和諧相處、全面發(fā)展與共同成長(zhǎng)，我支部將開(kāi)展團(tuán)支部共進(jìn)成長(zhǎng)工程活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃向組織匯報(bào)如下：

（一）學(xué)習(xí)方面，針對(duì)目前支部?jī)?nèi)部成績(jī)分化比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)積極性不高的情況，我支部決定開(kāi)展“學(xué)習(xí)共進(jìn)成長(zhǎng)宿舍一幫一”活動(dòng)，以宿舍為單位，以相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，以前帶后，共同進(jìn)步為目標(biāo)，在宿舍內(nèi)部開(kāi)展學(xué)習(xí)互助。每名學(xué)生根據(jù)自身的情況，用宿舍內(nèi)部的就近資源，用最簡(jiǎn)單直接的方式解決學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，進(jìn)而縮小差距，實(shí)現(xiàn)全部同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)共同進(jìn)步。同時(shí)在教與學(xué)的過(guò)程中還能培養(yǎng)宿舍個(gè)同學(xué)間的感情，更好的營(yíng)造宿舍的文本氛圍，并且我支部還將在月末組織各個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，隊(duì)與隊(duì)之間也可以進(jìn)行互助，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)體的成長(zhǎng)進(jìn)步，并爭(zhēng)取在期末考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)中有個(gè)突破。

（二）生活方面，宿舍是支部的細(xì)胞。宿舍的和諧與否將直接關(guān)系到支部能否健康成長(zhǎng)，通過(guò)開(kāi)展一系列宿舍活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

（三）思想方面，為了提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的方針，深入了解學(xué)生的思想行動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)之間的思想交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并鼓勵(lì)各個(gè)宿舍的個(gè)性發(fā)展，形成良好的文化生活氛圍。定期召開(kāi)主題團(tuán)課，深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，使同學(xué)們思想上能保持清醒的頭腦，先進(jìn)的覺(jué)悟，早日加入光榮偉大的黨組織，現(xiàn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容匯報(bào)如下：

1、中國(guó)特色社會(huì)主義理論

2、黨的路線方針政策和黨的基礎(chǔ)知識(shí)

3、對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨史團(tuán)史的權(quán)利義務(wù)以及團(tuán)員的紀(jì)律教育

我支部成員將互幫互助、團(tuán)結(jié)一致、取長(zhǎng)補(bǔ)短、協(xié)調(diào)發(fā)展，共同為建設(shè)和諧支部，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力而不懈努力。

財(cái)經(jīng)系09級(jí)財(cái)務(wù)管理1班團(tuán)支部

李婷婷 2009年9月25日

第四篇：財(cái)務(wù)管理專業(yè)-財(cái)經(jīng)英語(yǔ)考試簡(jiǎn)答復(fù)習(xí)題

1.1）vision2）integrity3）dedication4）magnanimity5）humility

6）openness 7）creativity8）fairness9）assertiveness10）a sense of humor

2.Leader must also share it and act upon it.A leader must be able to communicate his or her vision in terms that cause followers to buy into it.A good leader must have the discipline to work toward his or her vision single-mindedly, as well as to direct his or her actions and those of the team toward the goal.3.A magnanimous leader ensures that credit for successes is spread as widely as possible throughout the company.Conversely, a good leader takes personal response for failures.4.It’s not clear in the stockholders’ best interests.5.This goal doesn’t tell us what the appropriate trade-off is between current and future profit.6.The financial goal is to maximize the current value per share of the existing stock.7.(1)The right to vote in matters concerning the corporation.(2)The right to share in distributions of earnings.(3)The right to share in assets on liquidation.8.Positive effects of deflation

Decrease in prices for goods and services.Money with high value

Negative effects of deflation.Lower Spending.Liquidity Trap.Increasing Burden of DebtDifficult to adjust prices and wages.Worse, deflation may result to recession and unemployment.9.International trade, occurs when goods and services are exchanged acrossnational boundaries.10.Administering trade agreements

Acting as a forum for trade negotiations

Settling trade disputesReviewing national trade policies

Assisting developing countries in trade policy issues, though technical assistance and training programs

Cooperating with other international organizations

11.DiversificationStabilityConsistent IncomeTaxes

Interest rate riskCredit RiskCall RiskInflation Risk

第五篇：申報(bào)本科專業(yè)程序

第八條 高校設(shè)置專業(yè)應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件：

（一）符合學(xué)校辦學(xué)定位和發(fā)展規(guī)劃；

（二）有穩(wěn)定的人才需求；

（三）具有科學(xué)、規(guī)范的專業(yè)人才培養(yǎng)方案；

（四）能配備完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案所必需的專職教師隊(duì)伍及教學(xué)輔助人員，一般應(yīng)有已設(shè)相關(guān)專業(yè)為依托；

（五）具備開(kāi)辦專業(yè)所必需的經(jīng)費(fèi)、教學(xué)用房、圖書(shū)資料、儀器設(shè)備等辦學(xué)條件，建立保障專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)制度。

第九條 高校專業(yè)設(shè)置要在確保辦學(xué)質(zhì)量前提下，適度控制專業(yè)增長(zhǎng)數(shù)量。

第十條 高?？筛鶕?jù)社會(huì)需要、自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，在專業(yè)學(xué)科屬性范圍內(nèi)自主確定專業(yè)方向。

第十一條專業(yè)設(shè)置和調(diào)整實(shí)行備案或?qū)徟贫?。備案或?qū)徟ぷ髅磕昙羞M(jìn)行一次。教育部設(shè)專門網(wǎng)站作為本項(xiàng)工作的公共信息服務(wù)與管理平臺(tái)。

第十二條 高校根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》設(shè)置專業(yè)（國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)除外），經(jīng)以下程序報(bào)教育部備案：

（一）經(jīng)高校專業(yè)設(shè)置評(píng)議專家組織審議通過(guò)，高校于每年7月31日前通過(guò)專門網(wǎng)站提交專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料，內(nèi)容包括：學(xué)?；厩闆r、人才培養(yǎng)方案、教師基本情況、辦學(xué)條件等；

（二）高校專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為一個(gè)月；

（三）公示期滿后，高校將公示期間所提意見(jiàn)的研究處理情況及專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料報(bào)高校教育主管部門（指省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門，有關(guān)部門（單位）教育部門，下同）；

（四）高校教育主管部門對(duì)高校是否具備開(kāi)辦專業(yè)的基本條件以及相關(guān)材料進(jìn)行審核。審核后匯總，于當(dāng)年9月30日前以文件形式報(bào)教育部；

（五）教育部于當(dāng)年11月30日前公布備案結(jié)果。

第十三條高校設(shè)置《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》規(guī)定的國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)和尚未列入的新專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱新專業(yè)），經(jīng)下列程序報(bào)教育部審批：

（一）經(jīng)高校專業(yè)設(shè)置評(píng)議專家組織審議通過(guò)，高校于每年7月31日前通過(guò)專門網(wǎng)站提交專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料，內(nèi)容包括：學(xué)?；厩闆r、人才培養(yǎng)方案、教師基本情況、辦學(xué)條件等。申請(qǐng)?jiān)O(shè)置新專業(yè)，還須提供該專業(yè)與所屬專業(yè)類中其他專業(yè)的區(qū)分情況和專業(yè)基本要求；

（二）高校專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為一個(gè)月；

（三）公示期間，教育部委托相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)高校所申請(qǐng)的新專業(yè)的科學(xué)性、合理性、與已有專業(yè)的區(qū)分以及專業(yè)名稱的規(guī)范性提出意見(jiàn)，并提交到教育部專門網(wǎng)站；

（四）公示期滿后，高校將公示期間所提意見(jiàn)的研究處理情況及專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料報(bào)高校教育主管部門；

（五）高校教育主管部門召開(kāi)專業(yè)設(shè)置評(píng)議專家組織會(huì)議，進(jìn)行審議。高校教育主管部門根據(jù)審議情況確定同意設(shè)置的專業(yè)并進(jìn)行匯總，于當(dāng)年9月30日前以文件形式（含專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料）報(bào)教育部；

（六）教育部委托“教育部學(xué)科發(fā)展和專業(yè)設(shè)置專家委員會(huì)”對(duì)擬審批的專業(yè)進(jìn)行評(píng)審，于當(dāng)年11月30日前公布審批結(jié)果。

第十四條新專業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)同意設(shè)置后，列入《特設(shè)專業(yè)名錄》，予以公布。

第四章 專業(yè)調(diào)整

第十五條高校應(yīng)在妥善安排擬調(diào)整專業(yè)在校學(xué)生培養(yǎng)工作的前提下，方可對(duì)現(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整專業(yè)包括調(diào)整專業(yè)名稱、學(xué)位授予門類、修業(yè)年限和撤銷專業(yè)等。

第十六條高校調(diào)整專業(yè)名稱時(shí)，如調(diào)整為《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》專業(yè)，按備案程

序辦理；如調(diào)整為新專業(yè)或國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)，按審批程序辦理。被調(diào)整的專業(yè)按撤銷專業(yè)處理，并由高校教育主管部門報(bào)教育部備案。

第十七條高校調(diào)整專業(yè)學(xué)位授予門類或修業(yè)年限時(shí)，如屬《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》及有關(guān)要求范圍內(nèi)的調(diào)整（國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)除外），按備案程序辦理。其他按審批程序辦理。

第十八條 高?，F(xiàn)設(shè)專業(yè)連續(xù)五年不招生的，高?？商岢龀蜂N。

第五章 專業(yè)設(shè)置評(píng)議專家組織

第十九條 高校、高校教育主管部門和教育部設(shè)立相應(yīng)的專業(yè)設(shè)置評(píng)議專家組織，或在現(xiàn)有專家組織中增加專業(yè)設(shè)置評(píng)議職能，并根據(jù)本規(guī)定制訂工作細(xì)則。

第二十條 高校的專業(yè)設(shè)置評(píng)議專家組織根據(jù)社會(huì)人才需求、學(xué)校定位、辦學(xué)條件等，對(duì)本校設(shè)置和調(diào)整的專業(yè)進(jìn)行審議。

第二十一條 高校教育主管部門的專業(yè)設(shè)置評(píng)議專家組織根據(jù)本地區(qū)、本部門高等教育發(fā)展規(guī)劃、人才需求、專業(yè)布點(diǎn)等情況，結(jié)合相關(guān)學(xué)科門類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所提意見(jiàn)，對(duì)高校設(shè)置和調(diào)整的專業(yè)進(jìn)行審核、審議。

第二十二條 教育部學(xué)科發(fā)展與專業(yè)設(shè)置專家委員會(huì)作為教育部的專業(yè)設(shè)置評(píng)議專家組織，對(duì)教育部直屬高校設(shè)置和調(diào)整的專業(yè)進(jìn)行審核、審議；根據(jù)國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求、專業(yè)布點(diǎn)、辦學(xué)條件等情況，評(píng)審須由教育部審批的專業(yè)。

第六章 監(jiān)督檢查評(píng)估

第二十三條 高校應(yīng)建立和完善專業(yè)建設(shè)的保障機(jī)制，開(kāi)展專業(yè)自評(píng)工作。高?？梢雽ｉT機(jī)構(gòu)和社會(huì)中介機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校專業(yè)水平和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。

高校應(yīng)高度重視新設(shè)專業(yè)的建設(shè)，保證新設(shè)專業(yè)的辦學(xué)條件，對(duì)新設(shè)專業(yè)進(jìn)行檢查，發(fā)布專業(yè)建設(shè)質(zhì)量報(bào)告，接受社會(huì)監(jiān)督。

第二十四條高校教育主管部門綜合應(yīng)用撥款、規(guī)劃、信息服務(wù)、政策指導(dǎo)、資源配置和必要的行政措施，促進(jìn)所屬高校加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。

在新設(shè)置專業(yè)首屆學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)學(xué)年時(shí)，高校教育主管部門組織實(shí)施專業(yè)評(píng)估。評(píng)估結(jié)論作為新設(shè)置專業(yè)繼續(xù)招生、暫停招生或停止招生的依據(jù)。

第二十五條 教育部對(duì)高校教育主管部門及其所屬高校的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和評(píng)估；協(xié)調(diào)國(guó)務(wù)院有關(guān)部門定期發(fā)布國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)人才的需求以及畢業(yè)生就業(yè)狀況等信息，對(duì)高校的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行宏觀引導(dǎo)。

第二十六條 高校的專業(yè)設(shè)置在教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)以下情形，教育部或高校教育主管部門應(yīng)責(zé)令有關(guān)高校限期整改，問(wèn)題嚴(yán)重的，暫停該專業(yè)招生。

（一）辦學(xué)條件嚴(yán)重不足；

（二）教學(xué)質(zhì)量低下，師資、開(kāi)設(shè)課程等低于標(biāo)準(zhǔn)；

（三）明顯不適應(yīng)社會(huì)需求，就業(yè)率過(guò)低。

第二十七條 未經(jīng)備案或?qū)徟庠O(shè)置的專業(yè)，不得進(jìn)行招生宣傳和招生。對(duì)違反本規(guī)定擅自設(shè)置專業(yè)或經(jīng)查實(shí)申請(qǐng)材料弄虛作假的高校，教育部或高校教育主管部門予以通報(bào)批評(píng)，兩年內(nèi)不得申報(bào)增設(shè)或調(diào)整專業(yè)。

第七章 附 則

第二十八條 第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)設(shè)置和調(diào)整按本規(guī)定執(zhí)行。?？茖哟蔚母咝２坏迷O(shè)置本科專業(yè)。

第二十九條高校教育主管部門可依據(jù)本規(guī)定制訂實(shí)施細(xì)則。

第三十條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。教育部1999年發(fā)布的《高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》同時(shí)廢止。