第一篇：教師招騁小學心理學第4章練習

求知需要基本滿足后的高一層次的需要是B A安全需要B審美需要C尊重需要D自我實現(xiàn)需要 馬斯洛需要層次理論中的最高層次是D A安全需要B尊重需要C愛與歸屬需要D自我實現(xiàn)需要 能夠引起個體動機并滿足個體需要的外在刺激，稱為C A需要B智力C誘因D氣質(zhì) 智力的核心成分是D A創(chuàng)造力B觀察力C記憶力D抽象概括力

決定于后天的學習，與社會文化密切關(guān)系的是A A晶體智力B模仿能力C流體智力D認知能力

D 在吉爾福特的三維結(jié)構(gòu)模型中，智力可以區(qū)分為三個維度，各個維度還有多種形式存在，則根據(jù)這些人的智力可以在理論上區(qū)分為C種 A130B140C150D160 有的人習慣于注重文章的細節(jié)，而有的人則喜歡把握文章的輪廓，這體現(xiàn)了性格的A A理智特征B態(tài)度特征C意志特征D情緒特征

精力旺盛，表里如一，剛強，易感情用事，這是哪種氣質(zhì)類型的特點A A膽汁持B粘液質(zhì)C多血質(zhì)D抑郁質(zhì)

某學生活潑，好動，樂觀，靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷，他的氣質(zhì)類型A A 多血質(zhì)B膽汁質(zhì)C粘液質(zhì)D抑郁質(zhì)

人心不同，各如其面，反映了人格的哪種特征B A穩(wěn)定性B獨特性C整合性D功能性 提出智力的三維結(jié)構(gòu)模型的心理學家是B A卡特爾B吉爾福特C斯騰伯格D斯皮爾曼 強，平衡，靈活的神經(jīng)類型對應于B氣質(zhì)類型 A抑郁質(zhì)B多血質(zhì)C膽汁質(zhì)，D黏液質(zhì) 需要，是有機體感到某種缺乏或不平衡狀態(tài)而力求獲得滿足的心理傾向，是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。

智力，是使人能順利完成某種活動所必須的各種認知能力的有機結(jié)合

性格，是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。簡述馬斯洛的需要層次理論

馬期洛將人的需要分為七個基本層次，生理需要，安全需要，歸屬與愛的需要，尊重需要，求知需要，審判需要，自我實現(xiàn)的需要 簡要說明性格與氣質(zhì)的關(guān)系 聯(lián)系，性格和氣質(zhì)都屬于穩(wěn)定的人格特征，性格和氣質(zhì)互相滲透，彼此制約，二者相互影響。區(qū)別，氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會影響大，氣質(zhì)的穩(wěn)定性強，性格的可塑性強，氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早，性格特征出現(xiàn)較晚，氣質(zhì)無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分 簡要說明如何培養(yǎng)學生良好的性格

加強人生觀，世界觀和價值觀教育，及時強化學生的積極行為，充分利用榜樣人物的示范作用，利用集體的教育力量，依據(jù)性格傾向因材施教，提高學生的自我教育能力。論述影響人格形成與發(fā)展的因素 人格是遺傳與環(huán)境交互作用的結(jié)果，遺傳決定了人格發(fā)展的可能性，環(huán)境決定了人格發(fā)展的現(xiàn)實性。具體來說主要包括，生理遺傳因素，社會文化因素，家庭因素，學校教育因素，個體主觀因素 試述如何根據(jù)人格特點科學選拔與合理使用人才

人格的特點，獨特性，穩(wěn)定性，整合性，功能性，每個人的氣質(zhì)都有差異，性格也有較大差別，通過有效測驗，鑒別人的人格特點，合理使用人才，使他們發(fā)揮自身才能。論述如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力

培養(yǎng)創(chuàng)造性認知能力，包括培養(yǎng)創(chuàng)造力的知識基礎和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)造性人格，創(chuàng)設有利于的社會環(huán)境

第二篇：教師招騁小學心理學第2章練習[小編推薦]

從暗處到光亮處，視覺感受性降低的過程叫(B)A絕對感受性B明適應C暗適應D對比 覺察刺激之間微弱差別的能力稱為(D)A絕對感覺閾限B絕對感受性C差別感受閾限D(zhuǎn)差別感受性 入芝蘭之室,久而不聞其香,入鮑魚之肆,久而不聞其臭,這是嗅覺的(C)A同時對比B繼時對比C適應D感受性 紅,橙,黃使人產(chǎn)生暖的感覺,綠青,藍使人產(chǎn)生冷的感覺,這種現(xiàn)象是(A)A聯(lián)覺B感覺的同時對比C感覺的代償D差別感受性

在校園建設中,采用提高刺激物的強度等做法來突出教育內(nèi)容是利用了知覺的(A)A選擇性B理解性C恒常性D整體性

利用圖片,圖表,模型,幻燈片等進行直觀教學稱為(B)A實物直觀B模像直觀C言語直觀D動作直觀(A)是我們認識世界的第一步,是關(guān)于世界一切知識的最初源泉A感覺B反應C知覺D閾限 一個人在面對問題情境時,在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念,這表明其思維具有(A)A流暢性B獨創(chuàng)性C指向性D變通性

短時記憶的容量和注意的廣度是一樣的,都是(B)A3~6個組塊B5~9個組塊C6~8個組塊D7個組塊 許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶,其效果優(yōu)于白天,這是因為早上和晚上所受的是(C)的干擾A雙重抑制B前攝抑制C單一抑制D倒攝抑制

古代的許多學者曾提出學習要做到五到,即眼到,耳到,口到,手到和心到,其目的是(D)A運用知覺的組合規(guī)律來鞏固知識B運用被感知的強度規(guī)律來鞏固知識C運用感知覺的對比來鞏固知識D通過多種感知渠道來鞏固知識.(A)是非交際性語言,是指借助語言進行思維的一種特殊的語言現(xiàn)象A內(nèi)部言語B對話言語C書面言語D獨白言語 關(guān)于錯覺的說法正確的是(C)A錯覺是可以通過主觀努力來糾正的B錯覺就是對客觀事物不正確的感覺C錯覺一般不存在個體差異D錯覺的產(chǎn)生是由于個人心理的原因.醫(yī)生通過觀察,號脈,聽診能診斷患者的病情,這屬于思維的(C)特征A概括性B直接性C間接性D抽象性 教師在教學中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質(zhì)屬性稱為(A)A變式B反例C正例D比較 一般來說,過度學習的量達到(B)時效果最好A100%B150%C200%D300% 在解決問題過程中,對解答問題有啟發(fā)作用的相類似的事物叫(A)A原型B原型啟發(fā)C無意情境D幻想 絕對感覺閾限:即剛剛能引起感覺的最小刺激量

感覺:感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映.系列的位置效應:就是指接近開頭和末尾的記憶材料的記憶效果好于中間部分的記憶效果的趨勢.定勢:是指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態(tài).簡述引起和維持有意注意的條件.活動的目的和任務,對活動過程的精心組織,對活動的間接興趣,內(nèi)外因素的干擾 簡述感覺和知覺的區(qū)別

感覺是介于心理和生理之間的活動,而知覺是以生理機制為基礎的純粹的心理活動 感覺是人腦對客觀事物的個別屬性的反映,而知覺是人腦對客觀事物屬性的整體反映

從生理機制來看,感覺是單一分析器活動的結(jié)果,而知覺是多種分析器合作進行綜合分析的結(jié)果

簡述短時記憶的特點

時間很短,容量有限,意識清晰,操作性強,易受干擾 簡述創(chuàng)造想象產(chǎn)生的條件

強烈的創(chuàng)造愿望,豐富的表象儲備,積累必要的知識經(jīng)驗,原型啟發(fā),積極的思維活動,靈感的作用

注意分配的概念及條件有哪些

在同時進行的兩種活動中,必須有一種活動是已經(jīng)熟練的,它不需要給予更多的關(guān)注,從而有可能使注意集中在另一種活動上,同時進行的幾種活動都已經(jīng)熟練的,幾種不同的活動已成為一套統(tǒng)一的組織

記憶的品質(zhì)是什么,如何培養(yǎng)學生的記憶品質(zhì) 記憶品質(zhì)特點有敏捷性,持久性,正確性,準備性

培養(yǎng)學生記憶品質(zhì)的方法有,明確記憶目的,增強學習的主動性,理解學習材料的意義,對材料進行精細加工,促進對知識的理解,運用組塊化學習策略,合理組織學習材料,運用多重信息編碼方式,提高信息加工處理的質(zhì)量,重視復習方法,防止知識遺忘 簡述問題解決的影響因素

問題情境,定勢與功能固著,個體已有的知識經(jīng)驗,原型啟發(fā),情緒與動機.試述怎樣培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)

加強科學思維方法論的訓練,運用啟發(fā)式方法調(diào)動學生思維的積極性,主動性,加強言語交流訓練,發(fā)揮定勢的積極作用,培養(yǎng)學生解決實際問題的思維品質(zhì).論述在教學活動過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性想象的途徑

引導學生學會觀察，豐富學生的表象儲備，引導學生積極思考，有利于打開想象力的大門，引導學生努力學習科學文化知識，擴大學生的知識經(jīng)驗以發(fā)展學生的空間想象能力，4結(jié)合學科教學，有目的地訓練學生的想象力，引導學生進行積極的幻想。論述知覺的基本特征

知覺的選擇性，理解性，整體性，恒常性 聯(lián)系實際談談如何有效地組織復習

及時復習，合理分配復習時間，分散復習與集中復習相結(jié)合，復習方法多樣化，運用多種感官參與復習，嘗試回憶與反復識記相結(jié)合。論述如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維

創(chuàng)設有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的環(huán)境，注重創(chuàng)造性個性的塑造，開設培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略。

試述問題解決能力的培養(yǎng)

提高學生知識儲備的數(shù)量和質(zhì)量，教授與訓練解決問題的方法和策略，提供多種練習機會，培養(yǎng)思考問題的習慣

第三篇：4月1日招騁教師簡訊范文

4月1日由縣人社部門牽頭，會同縣教育行政主管部門、機構(gòu)編制管理部門、財政部門，在縣紀檢監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督下共同組織實施招聘教師面試工作在安遠職校進行。其中安遠職校招聘教師5名。即：計算機技術(shù)專業(yè)教師2名，學前教育專業(yè)教師1名，舞蹈專業(yè)教師1名，旅游專業(yè)教師1名。通過招聘高校畢業(yè)生到我校任教，逐步解決我校教師總量不足和結(jié)構(gòu)不合理問題，提高教師隊伍整體素質(zhì)，為提高安遠職校教育質(zhì)量充實了力量。

第四篇：中小學教師招騁考試(信息技術(shù))測試題

第一套

一、選擇題(不定項，每題1分，共15分)1.關(guān)于快捷方式，敘述不正確的是(a b)A.快捷方式是指向一個程序或文檔的指針 B.快捷方式是該文件本身

C.快捷方式包含了指向?qū)ο蟮男畔?D.快捷方式可以刪除、復制和移動

2.下列關(guān)于文檔窗口的說法中，正確的是(c)A.只能打開一個文檔窗口B.打開的多個窗口都是活動的 C.在多個窗口中只有一個是活動的D.屏幕上只能看到一個窗口 3.WORD中，對藝術(shù)字的處理方式是(d).A、圖形方式B、文字方式C、圖文混合處理方式D、圖文分別處理方式 4.在Word中，同時對多個列進行排序，列之間的關(guān)系為(b)A.與的關(guān)系B.或的關(guān)系

C.非的關(guān)系D.用戶自行設定

5.修改項目符號的顏色、大小是通過打開菜單(b)的對話框來實現(xiàn)的。A.格式│字體B.格式│項目符號

C.格式│幻燈片顏色方案D.插入│符號 6.插入新幻燈片的快捷命令是(A)。A.CTRL+M B.CTRL+Z C.ESC D.CTRL+C 7.什么是HTML?(D)A.一種程序設計語言B.一個標記 C.網(wǎng)頁編輯器D.超文本標識語言

8.在FrontPage 2000中，當建立的網(wǎng)頁很長時，為方便用戶瀏覽，往往在網(wǎng)頁中插入書簽來定位，書簽的類型有(a bc)。A.文本型書簽B.圖片型書簽

C.電子郵件型書簽D.空白型書簽

9.能在Internet上進行文件上傳和下載服務的協(xié)議叫文件傳輸協(xié)議，其英文縮寫是(c)。A.TCP B.IP C.FTP D.HTTP 10.ISP也叫(A)。

A.Internet服務提供商B.綜合業(yè)務數(shù)據(jù)網(wǎng)C.防衛(wèi)數(shù)字網(wǎng)D.都不是 11.excel中符號“&”屬于(c)。

A算術(shù)運算符B比較運算符C文本運算符D引用運算符

12.在Excel中，A1,B1,C1,D1的內(nèi)容分別為1，2，3，4。問函數(shù)COUNT(A1,D1)的結(jié)果是(b)A、2 B、4 C、5 D、10 13.文字是(a bd)A.信息的載體B.傳遞信息的介質(zhì)

C.存儲信息的介質(zhì)D.前兩種

14.在計算機領域，我們常說的多媒體計算機技術(shù)一詞中的“媒體”一般指(b c)。A存儲信息的實體B傳輸信息的介質(zhì)C信息的載體 15.以下哪個是系統(tǒng)軟件(c)A、WORD B、EXCEL C、WINDOWS D、PCTOOLS

二、填空題(每空1分，共10分)1.從DOS狀態(tài)回到Windows界面的命令是(win)。2.Windows98中默認的用戶文件夾為(我的文檔)。

3.Word段落對齊方式有(兩端對齊)、(居中)、(右對齊)、(分散對齊)、(左對齊)。

4.PPT中要將幾個分散的圖形組合，須先按住(shift)鍵后逐次單擊所有圖形，然后單擊(右鍵)工具欄上的(組合)按鈕；在隨后彈出的菜單中單擊(組合)選項。

5.Telnet也叫(遠程登錄)，就是本地計算機通過Internet使用遠程計算機。

6.局域網(wǎng)的三種拓撲結(jié)構(gòu)分別是(總線網(wǎng))，(環(huán)形網(wǎng))，(星型)。

7.在(絕對)地址引用中，如果把公式復制到工作簿的其他單元格中，被引用的單元格地址保持不變。

8.CAD的中文含義是(計算機輔助設計)。

9.畫圖程序中，用橢圓工具能畫圓形時須先按下(SHIFT)鍵。10.世界上第一臺電了計算機誕生于是(1946)年，名叫(埃尼阿克)。

第二套

一、選擇題(60個)

1、網(wǎng)頁都是按照一種描述文檔的標記規(guī)則編寫而成的，這套標記規(guī)則叫做：C A、URL B、HTTP C、HTML D、FTP

2、Basic語言屬于：C

A、機器語言B、匯編語言C、高級語言D、低級語言

3、下列哪一個控件沒有Caption屬性：A

A、TextBox B、Label C、Frame D、CommandButton

4、在VB中，要想單擊按鈕“結(jié)束”時結(jié)束程序，可在該按鈕的()事件過程中輸入代碼“End”。D A、Change B、KeyPress C、DblClick D、Click

5、斷電會使原存信息丟失的存儲器是X A、RAM B、硬盤C、ROM D、軟盤

6、與10進制數(shù)20等值的二進制數(shù)是V A、10110 B、10100 C、11110 D、10010

7、五筆字型屬于A

A、漢字輸入碼B、漢字機內(nèi)碼C、ASCII碼D、漢字國標碼

8、計算機中常用的英文單詞Byte,其中文意思是D A、位B、字C、字長D、字節(jié)

9、下列字符能包含在Windows文件名中的是：B A、B、-C、|D、/

10、在Excel 2000中，()函數(shù)是計算工作表一串數(shù)據(jù)的總和。D A、COUNT(A1：Al0)B、AVERAGE(A1：A10)C、MIN(A1：A10)D、SUM(A1：Al0)

11、復制和粘貼對應的快捷鍵分別是B

A、Ctrl+V，Ctrl+C B、Ctrl+C，Ctrl+V C、Ctrl+C，Ctrl+X D、Ctrl+V，Ctrl+X

12、電子郵件地址的一般格式為：X A、用戶名@域名B、域名@用戶名C、IP地址@域名D、域名@IP地址名

13、入Internet網(wǎng)，必須安裝的網(wǎng)絡通訊協(xié)議是：X A、TCP/IP B、ATM C、SPX/IPX D、NetBEUI

14、下列IP地址哪個是不合法的：B A、192.168.10.1 B、288.68.16.10 C、61.142.192.68 D、208.0.0.41

15、利用“百度”搜索黃山的雪景圖片，最準確的關(guān)鍵字是D A、黃山B、雪C、黃山雪D、黃山雪

16、在Windows中，需要查找以n開頭且擴展名為.com的所有文件，在查找對話框內(nèi)的名稱框中應輸入D A、n.com B、?.com C、com.n*D、n*.com

17、flash動畫的源文件擴展名是：C

A、.doc B、.gif C、.fla D、.jpg

18、FLASH制作中，如果把動畫中的每一幀都設置為關(guān)鍵幀，這種動畫是：C A、變形動畫B、過程動畫C、逐幀動畫D、運動動畫

19、計算機病毒是A

A、程序B、一種有可能傳染給人類的病毒

C、計算機使用時間過長自動產(chǎn)生的D、可以通過空氣傳播

20、氣象部門利用計算機處理大量氣象數(shù)據(jù)，屬于計算機應用中的B A、虛擬現(xiàn)實B、科學計算C、自動控制D、輔助教學

21、移動非最大化窗口，應該拖動D

A、窗口邊框B、窗口角C、狀態(tài)欄D、標題欄

22、用“畫圖”程序在填充某圖形的顏色時，發(fā)生溢出現(xiàn)象，這是因為A

A.該圖形沒有完全封閉B.沒有選中對象

C.沒有選中顏色D.沒有選中正確的填充工具

23、在“我的電腦”窗口中，單擊第1個文件后，按住Ctrl鍵，再單擊第3個文件，則有()個文件被選中。C A、0 B、1 C、2 D、3

24、下列不屬于Windows窗口組成部分的是C A、標題欄B、菜單欄C、任務欄D、狀態(tài)欄

25、在“我的電腦”窗口中，雙擊()文件，就能調(diào)用Word程序打開。A

A、報告.doc B、老虎.bmp C、國歌.wav D、read.com

26、在IE中，一次可將()網(wǎng)頁設置成默認網(wǎng)頁。B A、0個B、1個C、2個D、3個

27、給一個同學發(fā)送電子郵件時，該同學沒有上網(wǎng)，則該電子郵件將B A、被退回，并不再發(fā)送B、暫存在郵件服務器上 C、被退回，再重新發(fā)送D、該郵件被丟失

28、關(guān)于Word中的藝術(shù)字，下列說法正確的是ABD A、可以將插入的藝術(shù)字設置為不同的形狀 B、可以將插入的藝術(shù)字豎排

C、插入藝術(shù)字后，其默認的環(huán)繞方式為“嵌入型” D、可以將插入的藝術(shù)字自由旋轉(zhuǎn)

29、在FrontPage中插入圖片，下列說法正確的是ABC A、圖片可居中對齊B、可為圖片設置超鏈接

C、最好插入BMP格式的圖片D、可為圖片添加邊框 30、用FrontPage制作網(wǎng)頁時，下列說法正確的是ABD A、使用“格式刷”工具，可復制動態(tài)效果 B、用復制的方法可以建立多個懸停按鈕 C、網(wǎng)頁中不能添加背景音樂 D、網(wǎng)頁中可以用表格組織內(nèi)容

31、主要邏輯元件采用晶體管的計算機屬于B A、第一代B、第二代C、第三代D、第四代

32、計算機能自動完成用戶提交的任務，其基礎是C A、計算機具有CPU B、計算機使用電能 C、計算機使用存儲程序控制原理

D、計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成

33、硬盤在使用過程中一定要防止X A、震動B、灰塵C、靜電D、噪音

34、在正常輸入漢字文稿中，出現(xiàn)了連續(xù)輸入大寫英文字母，而不能輸入漢字的現(xiàn)象，最大可能是用戶不小心按了一下()鍵D A、Ctrl B、Shift C、NumLock D、CapsLock

35、把軟盤中存儲的數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C，稱為V A、打印B、讀盤C、寫盤D、輸出

36、網(wǎng)頁都是按照一種描述文檔的標記規(guī)則編寫而成的，這套標記規(guī)則叫做：C A、URL B、HTTP C、HTML D、FTP

37、在開始菜單的“文檔”菜單中最多可顯示最近操作過的()個文檔文件。C A、10 B、5 C、15 D、20

38、在Windows中，取消部分已選定對象，須按()鍵并分別單擊需取消的對象。A

A、CTRL B、SHIFT C、ALT D、ESC

39、在資源管理器中選定了文件或文件夾后，若要將它們移動到另一驅(qū)動器的文件夾中，其操作為A

A、按下Shift鍵，拖動鼠標B、按下Ctrl鍵，拖動鼠標 C、直接拖動鼠標D、按下Alt鍵，拖動鼠標

40、在WINDOW98中，若在某一文檔中連續(xù)進行了多次剪切操作，當關(guān)閉該文檔后，“剪貼板”中存放的是C

A、空白B、所有剪切過的內(nèi)容

C、一次剪切的內(nèi)容D、第一次剪切的內(nèi)容

41、Windows操作的一般方式是X A、先選擇對象,后選擇操作B、先選擇操作,后選擇對象 C、把操作圖標拖到對象處D、對象和操作同時選擇

42、下列哪一種輸入法是根據(jù)字詞形狀特征進行編碼的。C A、區(qū)位碼B、智能ABC C、五筆字型D、王碼拼音

43、資源管理器的目錄前圖標中增加“+”號，這個符號的意思是b A、該目錄下的子目錄已經(jīng)展開B、該目錄下的子目錄未展開 C、該目錄下沒有子目錄D、該目錄為空目錄

44、多媒體計算機是指()計算機。C A、專供家庭使用的 B、裝有CD-ROM的

C、具有處理文字、圖形、聲音、影像等信息的 D、連接在網(wǎng)絡上的

45、下列敘述中，錯誤的是C A、Excel中編輯的表格可以在Word中使用 B、用Word編輯的文本可以存成純文本文件 C、用記事本編輯文本時可以插入圖片

D、用畫筆繪圖時可以輸入文字

46、Word文檔的擴展名為A

A、.DOC B、.EXE C、.COM D、.BMP

47、Word中顯示有頁號、節(jié)號、頁數(shù)、總頁數(shù)等的是D A、常用工具欄B、菜單欄C、格式工具欄D、狀態(tài)欄

48、在Word中，下面不屬于格式工具欄的按鈕是C A、樣式B、字體C、剪切D、粗體

49、大寫字母A的ASCII編碼為100 0001，則大寫字母C的編碼是V A、100 0010 B、100 0011 C、100 0100 D、100 0101 50、WinZIP是一種C

A、文字編輯軟件B、視頻制作軟件 C、文件壓縮軟件D、網(wǎng)頁瀏覽軟件

第三套：教師招聘考試《計算機》試題及答案

題號

一

二

三

四

五

總分 得分

評卷人

說明：本套試卷分二部分：第一部分專業(yè)知識與教材教法，第二部分教育學、心理學，滿分100分?？荚嚂r量：120分鐘。

一、單項選擇題（每小題1分，共26分。在每小題給出的幾個選項中只有一個選項符合題目要求，請將每小題正確選項的字母代號填入對應的括號內(nèi)。）

1、在Windows環(huán)境下，為了終止應用程序，應（）。

A、關(guān)閉應用程序窗口

B、最小化應用程序窗口 C、雙擊應用程序窗口的標題欄

D、將應用程序窗口移出屏幕

2、Windows中的“剪貼板”是（）。

A、硬盤中的一塊區(qū)域

B、內(nèi)存中的一塊區(qū)域

C、Cache中的一塊區(qū)域

D、CPU中的一塊區(qū)域

3、若采用32×32點陣的漢字字模，存放1000個漢字信息需要的存儲容量大約為（）KB。A、125

B、200

C、800

D、1600

4、在計算機中，字符一般是按其對應ASCII碼值進行大小比較的，下列字符按ASCII碼大小順序排列正確的是（）。

A、“A”>“a”>“1”

B、“a”>“1”>“A”

C、“a”>“A”>“1”

D、“1”>“a”>“A”

5、有人用十六進制、十進制和八進制寫了一個等式：87-44=33，要使該等式成立，則87、44、33有可能分別為（）。A、十進制、十進制、十六進制

B、十進制，十六進制，八進制 C、十六進制，八進制，十進制

D、十進制、八進制、十六進制

6、命令行 C:>COPY

CON A:XX.BAT的作用是（）。A、在A盤上建立一個批處理文件XX.BAT。

B、將C盤上的文件CON拷貝到A盤上。

C、將A盤上的文件XX.Bat拷貝到C盤并取名為CON。D、該命令行有語法錯誤。

7、能將高級語言源程序轉(zhuǎn)換成目標程序的是（）。A、調(diào)試程序

B、解釋程序

C、編譯程序

D、編輯程序

8、關(guān)于磁盤碎片，正確的描述是()。

A、一種病毒，用磁盤碎片整理工具可以清除。B、一種物理損壞，由磁盤表面細微的裂縫造成。C、不是錯誤或損壞，是污垢微粒。

D、不是損壞，是由于有許多文件被分散存放造成的。

9、國際標準化組織（ISO）制定的開放系統(tǒng)互連（OSI）參考模型有七個層次。位于第三層的是（）。A、數(shù)據(jù)鏈路層

B、網(wǎng)絡層

C、會話層

D、物理層

10、目前各部門廣泛使用的人事檔案管理、財務管理等軟件，按計算機應用分類，應屬于（）。A、實時控制

B、科學計算

C、計算機輔助工程

D、數(shù)據(jù)處理

11、在Windows系統(tǒng)中，若系統(tǒng)長時間不響應用戶的要求，為了結(jié)束該任務，可使用的組合鍵是（）。A、Shift+Esc+Tab

B、Crtl+Shift+Enter C、Alt+Shift+Enter

D、Alt+Ctrl+Del

12、在Foxpro環(huán)境下，數(shù)據(jù)庫文件EMP.DBF共有20條記錄，在命令窗口鍵入以下命令并執(zhí)行 use emp goto bottom skip –4 其結(jié)果是（）。

A、記錄指針定位在第4條記錄 B、記錄指針定位在第17條記錄 C、記錄指針定位在第5條記錄 D、記錄指針定位在第16條記錄

13、計算機網(wǎng)絡中，（）主要用來將不同類型的網(wǎng)絡連接起來。A、集線器

B、路由器

C、中繼器

D、網(wǎng)絡適配器

14、因特網(wǎng)中某主機的二級域名為“gov”，表示該主機屬于（）。A、贏利性的商業(yè)機構(gòu)

B、軍事機構(gòu)

C、網(wǎng)絡機構(gòu)

D、非軍事性政府組織機構(gòu)

16、用靜電吸附墨粉后轉(zhuǎn)移到紙張上，是哪種輸出設備的工作方式（）。A、針式打印機

B、噴墨打印機

C、激光打印機

D、筆式繪圖儀

E、噴墨繪圖儀

17、計算機廣告中的“Ultra DMA

33”的含義是()。

A、硬盤使用的一種數(shù)據(jù)傳輸標準

B、一種顯卡接口標準

C、聲卡數(shù)據(jù)傳輸標準

D、一種Internet通信協(xié)議標準

19、已知數(shù)組A中，每個元素A(I，J)在存貯時要占3個字節(jié)，設I從1變化到8，J從1變化到10，分配內(nèi)存時是從地址SA開始連續(xù)按行存貯分配的。試問：A（8，5）的起始地址為（）。

A、SA+141

B、SA+180

C、SA+222

D、SA+225 20、RAM中的信息是()。

A、生產(chǎn)廠家預先寫入的B、計算機工作時隨機寫入的

C、防止計算機病毒侵入所使用的D、專門用于計算機開機時自檢用的

21、以下關(guān)于打印機的說法中，正確的是（）。A、Windows98可以同時安裝多種打印機驅(qū)動程序。B、Windows98可以同時設置多種打印機為默認打印機。C、Windows98系統(tǒng)本身帶有所有打印機驅(qū)動程序。

D、改變Windows98默認打印機設置后，必須重新啟動計算機才能生效。

22、在含有100個有序元素的數(shù)組中利用二分法查找時，最大的查找次數(shù)是（）。A、7

B、10

C、25

D、50

23、快速重裝計算機系統(tǒng)常采用硬盤克隆的方法，常用的硬盤克隆軟件是（）。A、PowerDVD

B、Ghost

C、BitComet

D、WinHex

24、計算機網(wǎng)絡的通信傳輸介質(zhì)中速度最快的是()。

A、同軸電纜

B、雙絞線

C、銅質(zhì)電纜

D、光纜

26、重裝計算機系統(tǒng)時，往往先要更改計算機啟動的首選驅(qū)動器，如將“硬盤啟動”改為“CDROM啟動”。為此，應該（）。

A、在控制面板“系統(tǒng)”對話框下進行

B、修改注冊表文件

C、在BIOS設定中修改相關(guān)選項

D、交換硬盤和光驅(qū)的信號線插頭

二、不定項選擇題（每小題1.5分，共18分。每小題可能不只一個選項符合題目要求，請將正確選項的字母代號填入對應的括號內(nèi)。）

1、下列改進課堂教學方法的理念正確的是

（）。A、把學生看作教育的主體，學習內(nèi)容和學習方式都由學生作主 B、促進學生的自主學習，激發(fā)學生的學習動機 C、教學方法的選用改為完全由教學目標來決定

D、讓學生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進而認識規(guī)律

2、信息技術(shù)教育的本質(zhì)是利用信息技術(shù)培養(yǎng)信息素質(zhì)。信息素質(zhì)的三個基本要素是

（）。A、信息處理

B、信息能力 C、信息情意

D、信息知識

3、關(guān)于中學信息技術(shù)教學中使用的“任務驅(qū)動”方法，下列說法正確的是（）。A、任務驅(qū)動教學法，主要是驅(qū)動學生操作，用于培養(yǎng)學生操作技能的一種教學方法 B、任務驅(qū)動中的“任務”要具有可操作性

C、任務驅(qū)動中的“任務”應盡可能的大一些，因為任務小，給學生的挑戰(zhàn)小，給學生自主學習的空間也會小

D、“任務驅(qū)動”中的“任務”一般是指由很多任務組成的鏈，且各個任務之間應盡可能的相互聯(lián)系，形成一定的梯度

4、在中學信息技術(shù)課的過程性評價中，給學生的設計任務主要是哪些方式

（）。A、典型作品設計

B、項目型作業(yè)

C、實踐活動

D、軟件編程

5、關(guān)于信息技術(shù)學科的期末測試，下列說法正確的是

（）。A．信息技術(shù)應以過程性評價為主體，對于期末測試這種應試性考試應取消 B．信息技術(shù)作為一種工具，對于非信息技術(shù)專業(yè)的中學生而言，只要掌握信息技術(shù)的操作要領就可以了，所以期末測試應以上機測驗的方式，考察學生的操作技能

C．應采用紙筆測驗的方式，因為紙筆測驗的效率較高，適于短時間內(nèi)對大量學生進行集中考察，適于考察學生對信息技術(shù)基礎知識的掌握和理解

D．應改變單純以一次測驗或考試為依據(jù)，評定學生一學期或整個學段學習情況的局面，適度加大過程性評價在期末成績評定中的比重

E．紙筆測驗和上機測驗各有所長，適合不同的評價內(nèi)容和目標，應綜合運用

6、學生在信息技術(shù)學習的過程中往往分化很快，再加上起點水平參差不齊，會給教學帶來諸多不便。為了解決這一教學中的實際問題，下列處理方法中有效且不違背教育原則的是

（）。

A、教師還應給學生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵不同意見和創(chuàng)造性思路的迸發(fā)，鼓勵多樣化的問題解決方式和方法

B、教師可以根據(jù)學生的能力差異、水平差異，針對性地實施分層次教學 C、教師可以通過設立的適合中等偏下學生學習目標，讓絕大多數(shù)的學生都能順利達成目標，以增加學生的信心

D、對于基礎較差的學生，可以采用補課的方法為其奠定必要的基礎，消除他們對信息技術(shù)的神秘感，增強其學習的信心

E、也可以采用異質(zhì)分組的方法，變學生的個體差異為資源，讓學生在參與合作中互相學習并充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學習任務

F、對于少數(shù)冒尖的學生，給予專門輔導，使其吃飽吃好。

7、下列關(guān)于信息技術(shù)教育的定位正確的是

（）。A、是信息技術(shù)知識教育和信息技術(shù)的技能培訓 B、是各種計算機軟件產(chǎn)品的使用訓練

C、是讓信息技術(shù)成為學生學習工具的教育，它具有教育功能

D、是指學習、利用信息技術(shù)，培養(yǎng)信息素質(zhì)，促進學與教優(yōu)化的理論與實踐

8、常見的鼠標接口類型有（）。

A、串行接口

B、并行接口

C、PS/2接口

D、USB接口

9、下列哪個（些）是常用的下載工具（）。

A、Netants

B、FlashGet

C、Winpopup

D、迅雷

10、下列哪個（些）是數(shù)據(jù)庫軟件的名稱（）。A、Access

B、SQL Server

C、Oracle

D、Red Hat Linux

E、Foxpro

11、一個棧的入棧順序為1、2、3、4、5，下列序列中可能是棧的輸出序列的是（）A、21543

B、24351

C、54312

D、13254

12、以下關(guān)于鏈式存儲結(jié)構(gòu)的敘述中哪些是正確的?（）

A、結(jié)點除自身信息外還包括指針域,因此存儲密度小于順序存儲結(jié)構(gòu) B、邏輯上相鄰的結(jié)點物理上不必鄰接

C、可以通過計算直接確定第i個結(jié)點的存儲地址 D、插入、刪除運算操作方便,不必移動結(jié)點

第四套

標題為：2006年公開招聘教師

一、教學設計：(抽簽決定)小學初中：

1、制作賀卡

2、文件管理 高中：

1、搜索引擎

2、數(shù)字化圖象簡單合成

二、說課：同教學設計課題(抽簽決定)

三、操作題(自由選擇)(一)初中、高中：

1、網(wǎng)頁制作

當前我市中小學都進入了新課程，網(wǎng)上教研作為一種新型的教研方式，對于提高教師素質(zhì)，實施新課程都有特別重要的意義，請你設計一個信息技術(shù)學科教研網(wǎng)站。并制作網(wǎng)頁，要求網(wǎng)頁三到四頁，有超鏈接，設計美觀大方，內(nèi)容豐富實際，有地方特色。

2、課件制作

(1)模擬一個化學實驗，兩個燒杯中裝有不同顏色的液體，通過一根玻璃管注入，混合液體，發(fā)生化學反應，有化學反應現(xiàn)象。

(2)水滴從樹葉滴下，滋潤大地。反映樹林涵養(yǎng)水份保護環(huán)境的主題。

(3)編程解決下列問題：請設計一個程序?qū)崿F(xiàn)錄入、查詢學生基本信息的功能。(二)小學

1、網(wǎng)頁制作

請設計一個慶祝教師節(jié)的網(wǎng)站，內(nèi)容自定。選擇使用給定素材或自創(chuàng)素材，至少有兩層鏈接，所有鏈接必須有效，并有一定的創(chuàng)新。

2、請設計一個教材封面。

第五篇：公司業(yè)務員招騁試題一

業(yè)務員測試題一

一、填空題（每個空格1分，共計75分）

1.海尚通網(wǎng)絡技術(shù)有限公司是根據(jù)《》、國標

《》、公安部公消《關(guān)于印發(fā)<推進和規(guī)范城市消防安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)建設應用的指導意見>的通知》來制定聯(lián)網(wǎng)合同的。

2.消防網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)由系統(tǒng)、故障巡檢處理系統(tǒng)、系

統(tǒng)、系統(tǒng)及系統(tǒng)組成。

3.海尚通網(wǎng)絡技術(shù)有限公司負責消防聯(lián)網(wǎng)設備、聯(lián)網(wǎng)、、、服務。

4.根據(jù)公安部《關(guān)于印發(fā)<推進和規(guī)范城市消防安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)建設應用的指導意見>的通知》號文件要求，全市將開展“惠州市城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)”

5.監(jiān)測維護服務時間自《》下達之日起計算。

6.廣東省收費許可證副本的有效期從起實施至止

結(jié)束。

7.協(xié)議簽訂后，海尚通網(wǎng)絡技術(shù)有限公司監(jiān)控中心值班人員對對方公司的消防

設備實施不間斷的網(wǎng)絡監(jiān)測服務，、查詢、、各種信息；

8.聯(lián)網(wǎng)用戶值班人員應嚴格遵守《》，配合我公司的查

詢、各種信息確認，確保原消控設備系統(tǒng)運行正常。

9.協(xié)議開始履行后，聯(lián)網(wǎng)用戶需和有關(guān)巡檢記錄等，每月巡檢

記錄不少于10次。

10.消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)起源于的歐美發(fā)達國家，我國內(nèi)地此項技

術(shù)的應用研究起步于上世紀中期，但在近些年得到快速發(fā)展。

11.我國相繼在、天津、等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)建立了類似的消防遠程監(jiān)控

中心。

12.根據(jù)國標《城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》（）的要求，海尚通網(wǎng)絡技術(shù)有限公司采用的是海灣公司研發(fā)的型消防聯(lián)網(wǎng)設備。

13.城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)設計，充分利用城市現(xiàn)

有、、、VPN/VPDN等網(wǎng)絡優(yōu)勢設計，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)合理，適用性強。

14.天津市目前加入城市火災網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)的單位用戶已達到家。200

3年以來，通過該系統(tǒng)已成功撲救起消防重點單位的初起火災，防止了火勢的擴大蔓延，避免和減少經(jīng)濟損失元。2004年，天津市消防安全重點單位的火災總損失額較去年同期相比下降了。

15.佛山市城市消防遠程監(jiān)控中心：成立于年，目前聯(lián)網(wǎng)用戶超過家。

每日該系統(tǒng)監(jiān)督排除的消防隱患至少次，最多的一天排除隱患次。

16.我公司根據(jù)物價局下發(fā)的號文對城市遠程消防監(jiān)控系統(tǒng)進行有

償?shù)陌惭b及維護，并與服務對象簽訂收費與服務協(xié)議，收費標準從開始試行，試行期為。

17.城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)自動巡查發(fā)現(xiàn)火警后快速準確的傳送到公安消防局

消防指揮中心，達到處置火警“、早出動、”和遠程監(jiān)督管理的目的。

18.各單位按火災危險性分三批進行聯(lián)網(wǎng),第一批應在前完成，第二批

應在前完成。除第一、二批之外的應在前完成。

19.各單位對于消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)事項遇不明之處可與聯(lián)系，聯(lián)系電

話，技術(shù)故障，咨詢服務電話：、。

20.用戶到窗口辦理聯(lián)網(wǎng)應當提供材料有、、消防探頭分部圖、、、以及其他依法需要提供的材料。

21.惠府辦函號文《關(guān)于市119指揮中心和城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)

升級改造的復函》是根據(jù)惠市公消號文《關(guān)于對我市119指揮

中心和城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造的請示》的正面答復，大大推動了我市城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)的運行。

22.地級城市，應當在完成遠程監(jiān)控中心建設，以及設置自動

消防設施的人員密集場所和、儲存、易燃易爆危險品的場所的聯(lián)網(wǎng)工作，完成規(guī)定聯(lián)網(wǎng)范圍的其他單位和場所的聯(lián)網(wǎng)工作。

23.遠程監(jiān)控系統(tǒng)建設單位應當將報送當?shù)毓蚕啦块T審查

24.遠程監(jiān)控系統(tǒng)的應符合國家有關(guān)標準的要求。

25.遠程監(jiān)控系統(tǒng)建成后，應當報請驗收。

26.遠程監(jiān)控系統(tǒng)的建設運營要充分發(fā)揮的作用，建立競爭機

制，不得指定運營服務機構(gòu)，不得搞壟斷經(jīng)營。

27.監(jiān)控中心接到聯(lián)網(wǎng)用戶的火災報警信息后應迅速向城市消防通信指揮中心

或其他接處警中心的火災報警信息。

28.省級公安消防部門組織對運營服務機構(gòu)的運營服務情況進行

一次評估，并將評估結(jié)果。

29.假設某酒店現(xiàn)有探測器18個，該酒店每月的維護費為元，有探測器79

個，每月維護費為元，有探測器259個，每月維護費為元，有探測器456個，每月維護費元，有探測器1580，每月維護費為元

30.物價局價格投訴電話是：。

二、多選題（漏選、錯選扣1分，多選不得分，共計25分）

1、下列哪幾項屬于合同聯(lián)網(wǎng)用戶責任：

A.甲方落實消防安全管理主體責任，做好自身消防安全管理工作；

B.甲方應由專業(yè)人員負責遠程監(jiān)控系統(tǒng)的維護、管理；

C.甲方加強信息傳輸裝置日常維護保養(yǎng)，由乙方自行檢查維修，保證信息傳輸

裝置正常運行；

D.因甲方值班人員對系統(tǒng)操作失誤或未按時交納當年監(jiān)測維護費，導致乙方停

止對其建筑消防設施的監(jiān)測維護服務，而造成的損失由甲方負責；

2、適用于城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)的重點單位及場有：

A.商場（市場）、賓館（酒店）、會堂、公共娛樂場所及公眾聚集地。

B．醫(yī)院（養(yǎng)老院）、住宿制學校、托兒所、幼兒園。

C．豪華建筑、住宅區(qū)及別墅區(qū)。

D．客運車站、碼頭、民用機場。

E.發(fā)電廠和電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)。

F．重要企事業(yè)單位。

3、各單位按火災危險性分三批進行聯(lián)網(wǎng)，分別是：

A.人員密集場所的重點企事業(yè)單位.B.消防安全重點單位及其他公共娛樂場所、醫(yī)院、商場、酒店、賓館及公眾聚集場所

C．客運車站、碼頭、民用機場。

D.除第一、二批之外的按消防技術(shù)規(guī)范應當設置火災報警系統(tǒng)的場所。

4、申報建設工程消防設計審核分為三個階段，分別是：

A．用戶到窗口領取《用戶入網(wǎng)申請表》

B．用戶填寫入網(wǎng)申請表，并出具單位證明

C.用戶與技術(shù)服務公司簽訂《聯(lián)網(wǎng)協(xié)議》

D．用戶根據(jù)《聯(lián)網(wǎng)協(xié)議》制定相應的消防管理制度交消防部門備查。

5、推進和規(guī)范城市消防安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)的基本原則是：

A．堅持科學規(guī)劃，突出重點，穩(wěn)步推進遠程監(jiān)控系統(tǒng)建設。

B.堅持統(tǒng)一標準，因地制宜，確保遠程監(jiān)控系統(tǒng)功能完善。

C.堅持政府引導、市場運作、多種模式發(fā)展，明晰權(quán)責，規(guī)范遠程監(jiān)控系統(tǒng)建設運營。

D.堅持深化應用，注重實效，促進社會防控火災水平提高。

6、從事遠程監(jiān)控系統(tǒng)的運營服務機構(gòu)應當向省級公安消防部門申報，并提交以下材料：

A．企業(yè)法人收費許可證或者事業(yè)單位法人證書；

B．律師事務所驗資報告；

C．管理和技術(shù)人員身份證明、專業(yè)技術(shù)職稱證書、培訓證書、勞動合同、社會保險等證明材料；

D．管理制度等文件；

7、運營服務機構(gòu)要建立健全各項管理制度，履行以下職責：

A．實時監(jiān)測聯(lián)網(wǎng)用戶火災自動報警系統(tǒng)和其他自動消防設施的運行狀態(tài)，對確認的真實火警信息由聯(lián)網(wǎng)用戶傳送消防通信指揮中心或其他接處警中心。

B．不定期對遠程監(jiān)控系統(tǒng)進行檢查、測試，確保聯(lián)網(wǎng)用戶信息傳輸裝置與遠程監(jiān)控系統(tǒng)正常運行，及時處理解決網(wǎng)絡和系統(tǒng)故障；

C．負責對聯(lián)網(wǎng)用戶報警監(jiān)控信息進行綜合分析，定期向聯(lián)網(wǎng)用戶提供分析報告；

D．建立可供公安消防部門查詢的聯(lián)網(wǎng)用戶消防安全管理信息接口；

8、聯(lián)網(wǎng)用戶要按照《消防法》和《機關(guān)團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的規(guī)定，履行以下職責：

A．落實消防安全管理主體責任，做好自身消防安全管理工作；

B．不定期填寫、傳送遠程監(jiān)控系統(tǒng)要求的消防安全管理和設備運行相關(guān)信息；

C．對運營服務機構(gòu)告知的火災報警、消防設備故障、巡檢測試等報警監(jiān)控信息不定期進行確認、處理；

D．加強信息傳輸裝置日常維護保養(yǎng)，發(fā)生故障應立即通知運營服務機構(gòu)維修，保證信息傳輸裝置正常運行；

9、下列哪些是聯(lián)網(wǎng)后的好處：

A.保證消防設施正常運行，系統(tǒng)出現(xiàn)故障后，由用戶監(jiān)督消防維保單位及時修復。

B．只可提供月度系統(tǒng)運行報告，讓用戶了解自身系統(tǒng)運行情況。

C.提供網(wǎng)頁查詢系統(tǒng)，用戶憑賬號和密碼，隨時登陸系統(tǒng)并了解情況。

D．每月上門測試和維護，如終端設備出現(xiàn)故障我們及時上門解決。

10、各單位所使用的消防自動報警主機須提供火警和故障信息的對外接口并提供該通信口的詳細資料,對于無通信接口的產(chǎn)品，請?zhí)峁┛墒叭』鹁凸收闲畔⒌钠渌绞?，包括?/p>

A.若有打印機接口，請?zhí)峁┙涌谕ㄓ嵉脑敿氋Y料，使能拾取所需信息；

B.對于多線制系統(tǒng)，在確定能從控制器接線端子上能直接獲取火警和故障信息兩種信號的，請?zhí)峁┰摻泳€端子的電氣特征和負載能力；

C.對于內(nèi)部聯(lián)網(wǎng)型系統(tǒng)，請?zhí)峁┪唇?jīng)加密的、可直接拾取并解釋的火警和故障信息；

D.其他可能拾取信息的途徑。