第一篇：屈大師班級工作總結(jié)（xiexiebang推薦）

2014年13計電（2）班

班級工作總結(jié)

—13計（2）班屈進科

本學期工作很快就要結(jié)束了。本著發(fā)揚成績矯正錯誤，以勵再戰(zhàn)的思想，現(xiàn)將本期工作做一個總結(jié)——

一、弘揚正氣，樹立團結(jié)友愛、好學上進班級風尚。本期，班主任始終繃緊團結(jié)友愛、好學上進的繩索。讓每個同學都珍惜緣分，珍惜來之不易的學校生活。班主任講民歌用于教育、用于本級建設(shè)之上——

同情姊妹唱首歌，好容好易遇得著。好容好易遇著您，天高月亮手難摸。

藤望花來花望藤，鑰匙纏鎖鎖纏門。今天我們纏一起，將來分開不可能。

烏龜和鱉泥里鉆，不要傾軋傷對方。千年烏龜萬年鱉，哥們倆相互捧場。

這些民歌通俗易通，又富于哲理，這樣來著為學生的座右銘！起到了很好的作用。

勵志勤學方面我又教給學生這樣的山歌——

剪刀不利慢慢磨，學業(yè)不精咬牙學。燕子銜泥飛過海，總有一天累成窩。

人生最悲是貧窮，條條道路走不通。咬脫牙齒要致富，莫叫分錢死英雄。

小小雞公穿紅袍，年輕得志幾風騷。滿園鮮花任你選，天下美女任你撩。

大海漲潮浪推高，一浪更比一浪高。青春豪情似烈火，此時不騷何時騷！

大海漲潮浪推高，你也掃來我也騷。放飛夢想去翱翔，看誰將來飛得高。

二、發(fā)展就是硬道理——身先士卒、一馬當先——班主任時時做好學生的表率。

有的人所：“屈老師包辦學生勞動，這樣不好！要讓學生自己動手才好?！薄@是一個值得探討的大問題——試想：如果我們的班主任個個都停滯于：“君子動嘴不動手，——會有班級的好局面沒有？——又試想：我們的領(lǐng)導也是一個鳥樣——官僚——連班級都不愿意去巡視，連自己的辦公室都不愿意打理——一屋不掃，又何以掃天下！？”所以，不管領(lǐng)導或者別人怎么說，把衛(wèi)生搞好——搞干凈就是硬道理！這個方面我身先士卒得很多——我的聲音也很多——啊嗨！——學生每每聽見——啊嗨！——就知道是老師帶頭搞衛(wèi)生——帶頭勞動了！——由于做得多——我也掌握了教育學生的權(quán)威發(fā)言權(quán)！——我講話學生就信服！——學生就愛聽！——我貫徹的自己認定的人生觀、世界觀、道德觀等學生就容易接受啊！

每天早晨我總是第一個帶頭搞衛(wèi)生——幾乎成了習慣——就像每天要漱口和洗臉一樣——如果不做還不舒服呢！——

天跌下來您早撿，坪子操場大把錢。多修陰功多積德，將來長壽幾十年！

何樂而不為呢！其實我是把學生當成自己的兒子一樣看待！——老子自己多做點沒有什么關(guān)系的！——只要自己的仔在大的方面聽話上進——在競賽各方面有出息就行了！所以我班的學生每一個人對我都懷敬畏之心——尊敬和熱愛老師！——在老師面前——又不感到壓抑和拘束！——感到的是內(nèi)心的踏實和安全呢！

三、傾注愛心——讓每個學生盡量有出彩機會！

學生是來學習的，能夠在學業(yè)和個性特長方面幫助學生，最大限度的發(fā)展學生，是我們每個領(lǐng)導和授課老師的責任.也是我們能否取得教育成功的關(guān)鍵所在。這關(guān)系到學校的生死存亡。我對每一個學生都秉持這樣的理念，千方百計地爭取學校，拓展教學資源，發(fā)展學生智力和個性特長。本學期我建議學校開設(shè)興趣小組，學校采納了我的合理化建議，琴棋書畫、電子電器等興趣小組紅紅火火地開展了起來。我負責的是書畫興趣組。為了辦好興趣組，我付出了很多辛勞：我無嘗的把我自己全部的書畫用筆全部拿到書畫室讓學生一起公用。一共拿出38支毛筆分給興趣組的同學用，我還從外面找來兩個麻袋的壓條（100多斤重大理石），讓學生寫字方便；為了滿足每個學生都能有學習的機會，我利用很多時間準備示范書法作品和國畫作品，結(jié)果在我的努力之下，23個同學都制作或者創(chuàng)作出了書畫作品，在短短的4周時間內(nèi)享受到了創(chuàng)造性勞動的歡樂！學生的作品精選了32幅被上墻用作美化校園文藝表演舞臺四周書畫氛圍的置景和書畫興趣室的佳作。我還組織了學生參加市區(qū)書畫大賽作品的比賽（由于情況變化未能如愿）。但我們學校根據(jù)學生的作品給出了一等、二等和三等獎的獎勵，共有8個同學魏先德、廖桂冬、李興、歐燦輝、秦秀媛、何遠興、黎源等分別獲得獎勵。并在學校期末結(jié)束典禮上的頒獎儀式上風風光光的領(lǐng)取了獎品。這個學期由于14級的新生爭取與搖擺不定的何去何從狀態(tài)，所以我特地將25個書畫興趣班新生的作品精心指導，并上墻作為優(yōu)秀制作給予表彰，其一就在于采取我能做到的這樣的方式留住學生！我也相信來自全校各班的這批新生經(jīng)過我的激勵下個學期會再看到他們就讀我們學校！

四、課堂授藝精而活，學子贊我屈進科。

我在勞動這一塊給全校師生做了一個公仆——一個讓學生敬畏的公仆！學生因此95/100的尊敬我！我是學生的師長，勞動的模范！還是他們道德的引路人！更是他們學習的良師益友！我的書畫得到很多學生粉絲的捧場！我上課是全校得到最多掌聲的受歡迎的教師之一。我也利用上課的機會教書育人。讓學生不但學到知識，還懂得如何做人的道理。因為“親其師而信其道”所以我無論走進哪個班級上課的效果都是顯而易見比較好的！學生對我的感情也是令我終生難忘的！現(xiàn)在謹以學生此作——感謝對我的肯定和激勵！——

屈哥能文又能畫，帶班愛生人人夸。

一年四季像磨轉(zhuǎn)，高足桃李滿天下?！査分新?3計（2）班廖桂冬

屈哥曾經(jīng)少年狂，進得書畫數(shù)他香?？浦焚|(zhì)真善美，好人自得萬年長?！査分新?3計（2）班徐裕輝

屈哥詩書樣樣好，學生粉絲全迷倒。上課幽默又搞笑，瞌睡大蟲全趕跑?！査分新?2計（1）班趙俊瑯

屈哥一生文武好，美女全部向他倒。世界名人也有他，活到百歲都不老?！査分新?2計（1）楊乃偉

屈哥一生文采好，作為學生好自豪。教我古文和詩畫，愿其一生享榮華?！査分新?2計（2）江宇

屈哥文采頂呱呱，生活美好多鮮花。為師品德真善美，學生個個把他夸。

——陽朔中職12計（2）班諸葛佳文

屈師能文又能武，山歌繪畫還賦詩。問今當世誰風流，還數(shù)陽朔屈大師?！査分新?2計（2）劉成強

屈總能寫又能畫，書畫文采頂呱呱。學養(yǎng)品德過得硬，出門三步有人夸?！査分新?2計（2）莫啟發(fā)

屈大恩師有才華，寫字畫畫人人夸。要講廣西誰最牛？挑來挑去就屬他。——陽朔中職13計（1）班魏先德

屈哥長得好風騷，學識淵博畫畫高。教書育人心胸廣，活到一百也不老?！査分新?3計（2）張捷濤

屈倒在地也不輸，進入難關(guān)笑著出?？茖W世界有您在，大小作品串成珠?！査分新氂嬰姡?）班蔣紹雄

第二篇：屈大師妙詩贊名人解讀

也許他寫的很離譜，也許很多先賢和偉人，我們壓根兒就沒有見過面，但是人的思想是可以流傳的，欣賞一個人首先就是默許和崇拜他們的思想！這個世界什么都可以逝去，唯有思想的光輝能夠永存！文化、藝術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造這些都屬于思想的結(jié)晶，情感、道德統(tǒng)屬于思想的范疇！能夠得到人的贊美，起碼可以讓人感動的地方！況且古人與我們從來沒有發(fā)生任何利害沖突！純屬是精神的同道和朋友！

屈大師贊人詩

魯迅

魯豪大旗千秋揚，迅劍鋒芒透花崗！吶喊喚醒舊中國，錯過諾獎也無妨。

毛澤東

毛麾旗下勝漢邦，澤凝百杰濟時寒。東升旭日輝萬丈，開國圣手萬代香。

高爾基

馬克西姆我喜歡，高君童年很悲慘。一代文豪出窮苦，貧民百姓也喜歡！

荷馬

荷祖眼盲心亮堂，博大智慧吐瓊漿。十大文豪數(shù)他先，孕育文騷千百萬。

但丁

但丁神曲千秋傳，經(jīng)歷痛苦和凄慘。人要崇高需煉獄，詩歌永遠像太陽。

歌德

文采深邃像海洋，思想治國可安邦。一生不訪歌德過，往來世上走一場。

拜倫

人生苦短又輝煌，三十六死為國殤。立身風口浪尖上，生后思想日月長。

.莎士比亞

莎翁博大修心懷，人生苦旅自成才。四大悲劇真善美，萬代崇敬不會衰。

雨果

雨果作品很耐看，感人愛情很悠長。他的思想越時空，千秋萬代永放光。

.泰戈爾

千秋詩圣太感人，不讀他詩沒精神。哲理思想兩并重，取其智慧百事贏。

列夫·托爾斯泰

托翁秋千值得夸，文學巨著幾豪華。目光深邃筆犀利，世界文庫要數(shù)他。

黑格爾

你的思想永放光，影響人類大氣場。哲學誰不知道你，氣質(zhì)壓倒千萬般。

奧巴馬

奧當總統(tǒng)不虛揚，幾人能夠得諾獎？ 克哥也不比您牛，當今世界您第三！

比爾-蓋茨

微軟明星似太陽，千秋萬代永放光。偉人巨臂力量大，文明推進幾重山！

克林頓

中美友誼您拉結(jié)，興坪漁村您留鞋。燉了萊溫燉哪個？留點話柄隨人說。

丘吉爾

許多政要都淡忘，相傳十分會演講。智慧過人底氣足，幽默還靠人脈長。

拿破侖

相傳十分會打仗，激勵士氣韜略長。橫掃歐洲仗多少？他的雄心壓泰山！

里根

杰出天才非一般，為政演戲樣樣長。領(lǐng)袖誰最受歡迎，也挨毒手放冷槍。

羅斯福

總統(tǒng)任期他最長，指揮坐在輪椅上。人貴思想韜略好，專心一志可安邦。

普金

拯救國家于危難，堪當鐵腕男子漢。世界權(quán)力居第一，和諧發(fā)展攜友邦。

孫中山

孫大總統(tǒng)人贊揚，中國先驅(qū)仆九岡。山高德厚堪國父，奠基中華日月長。

蔣介石

蔣總畫卷也堪賞，介軍抗戰(zhàn)二分秧。石驚數(shù)鳥韜略在，一代梟杰留史綱。

宋美齡

宋家美女似丹娘，美眉修貌媲貂蟬。齡護夫君外交好，抗日軍給補衣裳。

朱德

朱總司令人喜歡，德重如山恩情長。兵家韜略藏眼底，百萬雄師聚力強。

周恩來

周君元勛國棟梁，恩深似海濟滄桑。來生還喜您總理，萬載美德民收藏。

楊振寧

楊翁諾獎增國光，振奮民族底蘊長。寧靜晚景傳佳話，老少夫妻理應(yīng)當。

錢三強

錢賢內(nèi)核閃國光，三更早期實驗忙。強將手下無弱兵，居里高足國棟梁。

陳景潤

陳迷數(shù)理不知還，景入廬山霧茫茫。潤透盲區(qū)沼澤地，哥德巴赫破猜想。

蔡元培

蔡公北大立思想，元杰英豪聚力強。培植國棟開新宇，萬世師范眾人揚。

齊白石

繪畫大師數(shù)他強，得到周毛給贊揚。耕耘桃李滿天下，高足可染李苦禪。

張大千

大師足跡遍中洋，眼疾潑墨也吃香。一生勤奮不輟筆，飽經(jīng)憂患增國光。

李可染

白石高足數(shù)他強，長江后浪推前浪。可染可染還可染，山水技法千千萬。

黃賓虹

大師山水貌不揚，修養(yǎng)比畫更響亮。取材如果寫桂林，所畫山水更耐看。

劉炳森

劉君領(lǐng)航當開山，隸書墨寶國寶藏。勤奮足跡遍東瀛，稍憾歲月不夠長。

舒同

舒公前輩苦奔忙，同仁跟上一大幫。白駒過隙留一體，雁過留聲萬年長。

巴金

巴老文墨似海洋，百萬題材胸中裝。隨口吞吐三千萬，下筆微云起泰山。

余秋雨

余君文化苦旅忙，秋雨瀟瀟登泰山。追溯長河數(shù)千載，萬千杰作寫不完。

易中天

易哥主持大講堂，中華文史一棟梁。天開地合方圓好，博聞強記超萬般。

賈平凹

賈君伏案四十春，平凹云思天地懸。碰碰磕磕火花濺，中國紅起一片天。

于丹

于姑主持大講堂，丹娘足跡遍西方。論語百家她吃透，播種文明數(shù)她強。

王蒙

王公文庫似寶山，千秋萬代取不完。挨著走過青少年，多少篇章味甘長。

莫言

莫言中國無棟梁，諾獎終于有所償。黑暗盡頭東方亮，世界名聲響噹噹。

陽太陽

陽老藝旗永飄揚，太極高峰似天山。陽驕似火千載盛，學海豐碑萬年長。

劉大為

劉君領(lǐng)銜彩旗揚，大氣磅礴聚八方。為繪畫卷史詩壯，一代英豪媲劉邦！

靳尚宜

靳公中西道路長，尚藝國寶頂大梁。誼繪夫人傾才技，一代宗師氣非凡。

關(guān)山月

關(guān)公梅花骨似鐵，山水瀑布澎如雪。統(tǒng)領(lǐng)藝潮近世紀，大家墨寶世代傳。

王鏞

經(jīng)歷猶如一部書，插隊知青當教師。從藝探索四十載，書畫篆刻醉而癡。

黃遠玉

黃公荷塘廣又寬，遠天綠葉畫不完。玉播歐美馨香重，寧靜致遠晚節(jié)香。

霍春陽

霍氏底蘊深又長，春繪花鳥響九岡。陽光滋潤禾苗壯，學富五車不平凡。

何家英

何君美人長得靚，身段修長體態(tài)昂。胭脂粉黛服飾爽，舒心佳麗賞不完。

馮遠

馮君人物有專長，喚起工農(nóng)千百萬。駕馭繁多擠得好，筆墨老辣為贊嘆。

張開政

張老騷韻千秋揚，開藝精美蜚八方。政德雙馨播天下，翰墨丹青廣收藏。

馬岱宗

馬君德技厚如山，岱揮玉虎大氣場。

宗師一代成范楷，學富五車后人傳。

周兆召

周君偉岸氣非凡，兆啟風范旗遠揚。召喚神采春常在，一代山河錦繡長。

歐家玉

歐君筆墨味甘長，家財墨寶比泰山。玉斧常磨鋒千仞，硯底深泉用不完。

黃家城

黃君傳道授有方，家承千派淵源長。城池常涌千重浪，筆底清風萬代芳。

陳沛彬

陳君潑墨大氣場，沛公揮毫震異邦。彬灑風度絕今古，龍瑤騰飛廣傳揚。

黎東明

黎博執(zhí)導大學堂，東升日月永放光。明張翰臂抒錦繡，霞輝萬里江河長。

吳昌明

吳俊文墨似看山，昌啟一代示峰巒。明眸光鮮生華彩，揮翰靈動飄五岡。

吳盛文

吳君手足好同窗，盛修騷學詩札長。文化傳媒領(lǐng)銜好，滿腹經(jīng)綸待宏綱。

徐家玨

徐君科班名門香，家墨浩瀚百杰揚。玨琢成器金不換，教授風范弟子傳。

帥立功

帥世門庭翰墨香，立身古榕千載揚。功晉百杰成大器，藝苑奇葩堪示范。

蘇理立

蘇君建樹第一峰，理直氣壯寫總統(tǒng)。立言立德做主編，一生布道成果豐。

范曾

范公國學深又長，曾藝情懷似海洋。丹青多與童子伴，返璞歸真又一山。

林岫

林孃承傳書道揚，岫筆端雅震五方。一生守硯心田潤，不叫一天虛時光。

龐中華

龐君領(lǐng)銜硬筆王，中興初始醒萬方。華藝雅俗共欣賞，莫道軟硬話短長。

韋克義

韋君行草人喜歡，克勤克儉品模范。義理文章成經(jīng)典，壯人出個好二郎。

王潔

王媚水彩頂呱呱，杰吸歐美眾芳華。名媛執(zhí)著少年夢，丹心譜就翰墨花。

劉大為

劉君揮墨大氣場，大開大合似漢邦。為帥為師揚正氣，千秋史詩寫不完。

孫曉云

孫藝才華幗領(lǐng)航，曉通今古立萬方。云霞甘露心田涌，千年一嘆還頌揚。

胡秋萍

胡媚技藝賽奇葩，秋草韌拔過萬家。萍結(jié)墨翰當情侶，不惑可曾抱娃娃？

莫高陽

莫道翰墨常蘊香，高摯文采更飛揚。陽朔自古出騷客，央視國際蜚九江。

李壽平

李氏磅礴蘊內(nèi)涵，壽篆金石響男方。平居山城龍湖躍，心燈點亮一大幫。

秦臻

秦君借得大氣場，臻善文墨底蘊寬。心頭常涌千重浪，西街故事寫不完。

給歐陽中石

歐陽翰苑自古香，中華又添一棟梁。石磊書道博士后，挽回學子流異邦。

給沈鵬

沈公大旗千秋揚，鵬鵠襟懷似泰山。才高八斗揮翰苑，德藝雙馨萬代傳。

給張海

張君翰旗起河南，海納百川匯九江。我行我素有個性。千秋筆墨輔安邦。

給啟功

啟氏門庭承帝皇，功德全賴翰墨香。一代泰斗人稱道，萬世師表美名揚。

給王學仲

王公官邸蘊寶藏，學貫中西似華山。仲謀英杰修高論，浩瀚藝海千秋揚。

給李鐸

李君揮翰寫兵法，鐸公玉斧誰不夸。力拔千鈞氣蓋世，藝海韜略育中華。

給田英章

田君做人不張揚，英才妙筆底蘊寬。章顯詢筆含正氣，埋頭耕犁寫不完。

贊黃格勝

黃導麾下大氣場，格物致知教有方。勝境漓江一百里，國寶圣手堪為王。

贊鐘家佐

鐘公老道德馨香，播種八桂日月長。十五年前贈書我，提攜晚輩見心腸。

給劉德宏

劉君筆墨耐清寒，德行天下翰墨香。宏揚文明五千載，大雅可給吾收藏？

贊藍懷昌

藍帥文壇揚大帆，懷擁民族親故鄉(xiāng)。昌波努河驚天地，廣西長篇首登場。

贊周榕林

周君學養(yǎng)深又長，榕蔭蔽天垂九岡。林翰淼淼源頭遠，勤勉惜陰堪為范。

贊鬼子

廖駿雄杰氣質(zhì)揚，潤懷悲憫感四方。柏靜松潔豪俠魅，曠世三劍文墨長。

贊彭匈

彭君飽學有內(nèi)涵，匈著散文響八方。文化苦旅涉獵廣，廣西文壇一泰山。

贊張小芳

學生時代人緣長，投身智教肯登攀。智障孩童當兒女，愛心媽媽喊不完。

屈進科(人尊稱：“屈大師”1957.12.13生)，世界文化藝術(shù)名人、中國名人、中國當代文化書畫藝術(shù)大家、民歌作家、中國廣西桂林陽朔人，中共優(yōu)秀黨員。廣西教育學院教管系本科畢業(yè),華東師大在職研究生、陽朔縣中等職業(yè)技術(shù)學校美術(shù)繪畫系列高級講師、心育名師。著名心理學者、書法教育家、國家一級書法師、學子文學指導老師。陽朔教苑資深教師：

1、陽朔最小參加教育工作者;

2、陽朔第一個在學校創(chuàng)辦心理咨詢服務(wù)者;

3、陽朔教育界第一個獲得最高學歷者(98年華東師大研究生結(jié)業(yè));

4、陽朔入編《世界名人錄》最年輕者;

5、陽朔最早舉辦硬筆書法個展者、6、陽朔小學校長培訓班任課教師最長者。

7、廣西文化藝術(shù)名人圖片被世界錄用最多者。

8、陽朔縣總工會舉辦的徒步大賽“三連冠”榮獲者(優(yōu)秀運動員之一)。

9、陽朔中等職業(yè)技術(shù)學校享受國家待遇(工資)最高者之一。

10、屈進科百度百科人物詞條廣西點擊人次最高者之一。

11、世界名人群群主，入編世界人物出版社《世界人物詞典》被授予大型國際交流系列“世界名人”。

屈進科國畫：《漓江情》

曾獲的榮譽：1994年榮獲國家人事部、中國書畫人才研修中心舉辦的全國書法大賽一等獎。歷任中國書畫人才研修中心高級研修員、人民日報社新聞培訓中心書法教育指導老師、世界硬筆書法家協(xié)會會員、中國硬筆書法家協(xié)會會員、(國際)中國書法家協(xié)會會員、(國際)中國美術(shù)家協(xié)會會員、新長征民族文化藝術(shù)傳播中心客座教授。中國國際書畫藝術(shù)研究會“特別金獎獲得者”。2009-2010“中國百杰書法家”。2013榮膺《藝術(shù)大家—書畫名家八人集》。2012年書法論文《書法教育有益于學生身心的和諧發(fā)展》榮國全國一等獎。被授予“全國素質(zhì)教育改革優(yōu)秀教師”榮譽稱號。2014年出席北京“實干興邦——全國勞模與先進人物五一座談會”被授予：“全國勞動英模與先進人物”。2014年榮獲中國“最具人氣藝術(shù)家”、被聘為中華文化研究院名譽院長。“當代中國藝術(shù)名家”等榮譽稱號。2015年被百度文庫審核通過為：“教育專家”。

近年個人業(yè)績和作品被央視網(wǎng)(SSTV網(wǎng))、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、朝聞天下、新華網(wǎng)、中國書法家網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國名家字畫網(wǎng)、央廣網(wǎng)、中國企業(yè)文化網(wǎng)、中華網(wǎng)、中國網(wǎng)、世界華人領(lǐng)袖網(wǎng)、全球藝術(shù)網(wǎng)、藏寶藝術(shù)網(wǎng)、中國書法報網(wǎng)、優(yōu)酷視頻、中國書畫藝術(shù)傳媒中心、百度百科、搜狗百科、好搜百科、中文百科在線、人民日報海外網(wǎng)(歐洲)、桂林人論壇、人民美術(shù)網(wǎng)、中國書法家網(wǎng)、中國美術(shù)家網(wǎng)、中國拍賣網(wǎng)、中華文化名人堂等20家權(quán)威媒體爭相報道。中國百家權(quán)威媒體審核分別稱謂定位：屈進科，中國當代極具收藏價值藝術(shù)家——屈進科，感動中國逸品大家——屈進科，中國當代藝術(shù)大家——屈進科，中國當代書法名家——聚焦當代中國書法大師——屈進科，人民藝術(shù)家。2015藝術(shù)中國風云人物。

彈指一揮間，四十年過去，屈進科師法傳統(tǒng)，遍臨百家，邊教學、邊實踐，甘守寂寞，潛心探索。廣獵古代百家：研習李斯、張芝、鐘繇、衛(wèi)夫人和二王、李陽冰、王鐸、歐顏柳趙、張癲狂素、蘇黃米蔡、秦篆漢隸，魏碑唐楷、諸體皆善，尤喜楷行。并經(jīng)年累月兼修字外功夫：博覽古代四大名著、世界名著，對先秦七子、唐宋八大家、世界十大文豪、世界十大名著、中國影響世界十大偉人、影響世界歷史的100位名人等精研探測。同時效法自然，10 “自然得天趣，隨意暢生機”從高山流水、花鳥蟲魚、湖光山色、人物動態(tài)、造型藝術(shù)等多方面細心領(lǐng)悟，創(chuàng)造出自己獨特的藝術(shù)風格!筆墨潑辣穩(wěn)健、瀟灑豪邁，氣度非凡。

屈進科國畫：《美在漓江》

屈進科國畫：《莫愁》

屈進科書法：朱熹詩

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的?！_爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋?/p>

17、學習永遠不晚?！郀柣?/p>

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

19、學而不思則惘，思而不學則殆?！鬃?/p>

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>

第三篇：屈文工作總結(jié)

2012一年級數(shù)學教學工作總結(jié)

屈文

2012年的教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去一年的工作經(jīng)歷，實踐與反思同行，收獲頗多，現(xiàn)從兩個方面進行總結(jié)。

1、學習新課標，使用新教材

通過學習2011版數(shù)學新綱要，使我從更高的角度來認識課堂教學。基于課程的理念：使得人人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，從而進一步認識教與學的關(guān)系，用心去了解孩子的需求和經(jīng)驗，有效地組織教學活動，這一做法在新版教材的使用上非常突出。我對學生提出兩個要求：“學生會了的不教，教了也不會的也不教，凡是他自己能學會的就組織他們自己學，充分給予學生思維活動的空間。再就在重難點的突破上多花心思，促使課堂出效率。具體做法是：自學與集中教學相結(jié)合、課本與生活相結(jié)合、練習新與活相結(jié)合，學生通過平時的積累，形成初步的推理能力，能運用所學知識解決問題。

2、引導學生養(yǎng)成好習慣，培養(yǎng)好品質(zhì)

本班的23名學生大都由父母照顧，家庭教育環(huán)境較好，但是孩子或多或少都有一些初入學的壞習慣：學習不能自理、性格霸道，做事粗心。為了幫助學生盡快適應(yīng)小學的生活，督促家長按時要求孩子早睡早起，每天做好上學的準備。在校內(nèi)安排值日生值勤，教育學生愛護環(huán)境，減少一次性物品的使用。課外開展陽光體育活動，美化教室。這樣不起眼的小事起到了潛移默化的作用，師生在這些活動中感受到校園生活的快樂，每天可以開開心心來到學校，這是我所希望看到的。

今年底，學校每班都配備了電子白板，深感自身素質(zhì)不夠全面，我會用學習來充實知識的儲備，爭取再創(chuàng)新業(yè)績。

第四篇：讀屈原詩,取班級名。

讀屈原詩，取班級名

一、班名:修遠

出自：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索《離騷》 寓意：表示達到這種修為還有漫長的路要走。

二、班名：騏驥

出自：乘騏驥以馳騁兮，來吾導夫先路?！峨x騷》

寓意：諧音，奇跡?？梢詣?chuàng)造奇跡的班，千里馬，才能突出有本事的班。

三、班名：辟芷

出自：扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。《離騷》 寓意：比喻美好的事物

四、班名：圣哲

出自： 夫維圣哲以茂行兮，茍得用此下土?！峨x騷》 寓意：指具有超凡品德、才智的人

五、班名：曜靈

出自：角宿未旦，曜靈安藏？《天問》 寓意：

六、班名：鸞皇

出自：鸞皇為余先戒兮,雷師告余以未具?！峨x騷》 寓意：以喻仁智之士

七、班名：獨醒

出自：舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,是以見放!《楚辭·漁父》 寓意：形容品德高尚。

八、班名：鬼雄

出自：身既死兮神以靈 魂魄毅兮為鬼雄?！毒鸥琛鴼憽?寓意：鬼中之雄杰。用以譽為國捐軀者。

九、班名：青春

出自：百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春《偶然作》 寓意：形容充滿了生命和活力。

十、班名：蕙芷

出自：雜申椒與菌桂兮，豈維紉夫蕙芷！《離騷》 寓意：高尚品德的象征

第五篇：西安屈瑤工作總結(jié)

工作總結(jié)

光陰似箭，時間如梭。在領(lǐng)導的帶領(lǐng)以及同事的幫助下，經(jīng)過自己的積極努力，我順利地做好自己的工作，這也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝出版社給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。以下就是我今年的工作總結(jié)。

一、對所監(jiān)控賣場進行分析

非常光榮能夠成為北京大學出版社的的一名市場人員,在盧老師的帶領(lǐng)下，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，個人文化水平和綜合素質(zhì)也有了顯著提升，初到北京大學出版社就與和北大合作的公司博瑞文化進行對接，之后到北京進行了團隊合作的培訓，這對之后的工作進展有巨大的實際意義，除了能夠獲得更多的團隊協(xié)作完成工作的機會也獲得了更多的公司產(chǎn)品信息跟迭，以及學習了如何使用辦公系統(tǒng)分享銷客，在此之后參加了三次圖書展會和學校老師以及圖書館老師加強了聯(lián)系，并且建立了合作。書店方面今年主要是陳列工作和加強與各書店人員的聯(lián)系，這是為了保證請配工作和建議發(fā)貨工作的進行，和保證賣場貨源充足，多多參與配書工作，有待加強的地方對于出書的渠道把握的時機不夠好，比如西部出版物的館配會就不知道，因為之期沒有渠道得知，后來在和漢唐的人員熟悉后得知的，可是已經(jīng)晚了點，之后去也只能取到聯(lián)系方式，了解情況，參加明年的館配會，需要工作的積累。工作總結(jié)和計劃的習慣, 銷售工作處于放任自流的狀態(tài),工作時間沒有合理的分配。

二、圖書館工作匯報

2016年參加三次館配會，拜訪？家圖書館，館配會一：蘭州紙中城邦，蘭州大學紙中城邦管配會中我第一次學習書籍的整理擺放，并且取得了蘭州學校部分老師的聯(lián)系方式。

館配會二：漢唐書城的館配會，在漢唐館配會中得到了西安地區(qū)采編老師的聯(lián)系方式，并且建立了合作。館配會三：省圖的現(xiàn)采會雖然一開始人比較少，但是后面人還是不少的，而且也取得了不少西安老師的聯(lián)系方式，方便日后展開工作。在這之后獨自參加西安地區(qū)的萬邦的配書會，單獨整理了書籍，給老師介紹了新書和分發(fā)了新的書目?？傊?，館配會第一天人都是最多的，之后就減少了，但是反而是最重要的時刻，因為采購量比較大的圖書館都是在人少的時候來采購，但是決定一場館配會采購書的數(shù)量的決定性因素還是展會的位置，人員熱情的介紹，配合起來的結(jié)果。

三、2016年工作中的得與失

由于感到自己的學識、能力與崗位要求有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，不斷的向周圍同事學習。經(jīng)過不斷的學習，已具備了一定的的工作經(jīng)驗，在工作能力以及協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，并且能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。積極提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

四、2017年工作計劃

1、整理圖書，做好管配工作。管配方面我認為主要是整理圖書，按照類型整理書架，積極推廣書，給老師介紹書籍，增加圖書館鋪貨率，收集圖書館采編老師信息，提高市場占有率，多參加館配會，記錄要制作特別要求的電子書目和學校圖書館老師聯(lián)系方式。

2、參與館配會，建立客戶群。通過參與館配會獲得的學校圖書館，公共圖書館采編老師建立聯(lián)系來建立客戶群。

3、提升書店，做好三方面工作。在書店方面，要從三個方面提升，一是書籍的擺放。這個是日常工作，在與書店工作人員溝通后，將合適的書放在合適的位置，密切關(guān)注書店空閑位置，推薦出版社熱門書籍。二是建議發(fā)貨。我將根據(jù)西安讀者的閱讀興趣集合社里運營中心推廣的新書和公眾賬號推送來推薦書籍。三是保證賣廠貨源充足。在進行書籍擺放的時候可以和工作人員聯(lián)系，及時獲得更多的需要添貨信息。

展望未來，我會強化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，我相信通過我努力和同事合作，以及領(lǐng)導指導，我會成為一名優(yōu)秀員工，充分發(fā)揮我個人能力。這大半年來我做得雖然還不夠最好，但我相信在今后工作中，我還會繼續(xù)不斷努力下去，我相信，只要我在崗位上一天，我就會做出自己最大努力，將自己所有精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！