第一篇：迎教師節(jié)縣長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)上的講話

同志們：

在第二十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，縣委、縣政府決定召開全縣教育工作會(huì)，這不僅是第二十二屆教師節(jié)的一次慶?；顒?dòng)，更重要的是在全縣廣大干部群眾十分關(guān)注我縣的教育事業(yè)的時(shí)候，在全縣“普九”攻堅(jiān)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻召開的，所以這次教育工作會(huì)有著非常重要的意義。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表中共宜川縣委、宜川縣人民政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者致以最美好的節(jié)日祝愿！向長(zhǎng)期以來關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾、社會(huì)各界人士表示最崇高的敬意！

剛才，永學(xué)同志對(duì)1一8月份教育工作進(jìn)行了全面的總結(jié)和回顧，并且對(duì)下一步工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。延峰、張秀同志對(duì)教育改革以及如何加強(qiáng)學(xué)校管理，特別是怎樣當(dāng)好一名校長(zhǎng)講了非常好的意見，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)這些講話，切切實(shí)實(shí)地把講話要求落實(shí)在工作實(shí)踐中，體現(xiàn)在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中。

我對(duì)教育是個(gè)外行，最近以來也承受著巨大壓力。這個(gè)壓力一是來自“普九”，二是來自教育內(nèi)部的改革，三是來自全社會(huì)對(duì)教育的共同關(guān)注。大家應(yīng)該比我更清楚，全縣廣大干部群眾對(duì)教育的期盼和對(duì)教育的關(guān)注程度，應(yīng)該說，是非常急迫和熱切的。這一段，我對(duì)全縣教育工作進(jìn)行了一些思考，現(xiàn)就一些想法與同志們進(jìn)行交流。

一、教育奠基是全社會(huì)的共同責(zé)任

教育事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的成敗，事關(guān)孩子們的未來，也承載著孩子們的希望，所以，教育牽動(dòng)著。

干部比要好得多。改革開放20多年來，教師的工資漲了10.8倍，而國(guó)家公務(wù)員的工資僅漲了5.6倍。所以我講這些話，就是希望全社會(huì)，希望教育工作者，希望我們的校長(zhǎng)、老師增強(qiáng)憂患意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)把教育事業(yè)辦好的責(zé)任感、使命感和緊迫感，如果沒有這些憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，那么我們說的教育奠基將是一句口號(hào)。應(yīng)該怎么辦呢？我想一方面要抓校長(zhǎng)，在學(xué)校管理上下功夫，一方面要抓教師，在教研教育上下功夫。一個(gè)合格的學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備以下四種人品素養(yǎng)：一是具有廉潔自律行正道的人品素養(yǎng)；二是具有用權(quán)決策講公道的人品素養(yǎng)；三是具有誠(chéng)信厚道的人品素養(yǎng)；四是具有敬老愛幼講孝道的人品素養(yǎng)。我也希望我們的教師能做到以下幾點(diǎn)：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新；三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；四是要為人師表，教書育人。只要我們的校長(zhǎng)和教師做到了這些，我們的教育事業(yè)就會(huì)得到較快的發(fā)展。

二、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命

如果說一所學(xué)校升學(xué)率高、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，那么開學(xué)時(shí)社會(huì)上有無數(shù)的家長(zhǎng)托關(guān)系、找門子，把錢背上，把禮提上到處找校長(zhǎng)都找不見，把孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校是家長(zhǎng)的最大愿望。反過來有些學(xué)校到社會(huì)上招學(xué)生，這就形成一種非常鮮明的反差，這個(gè)反差的內(nèi)涵不外乎就是教育教學(xué)質(zhì)量的高低，所以一些好的學(xué)校在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展的越來越快，規(guī)模越來越大，質(zhì)量越來越高，知名度也越來越高，教師收入也越來越好，而一些差的學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中慢慢被淘汰。所以，辦教育一定要把質(zhì)量立校寫在紙上，講在嘴上，拿在手上，放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，這是包括我在內(nèi)的每一個(gè)人都應(yīng)該這么做。在課程改革實(shí)驗(yàn)方面，教育局要抓住各級(jí)課改這一大好機(jī)遇，統(tǒng)籌安排，超前謀劃。要修訂完善全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和素質(zhì)教育評(píng)估方案，積極探索，大膽創(chuàng)新，改革招生和考試評(píng)價(jià)制度，扎實(shí)全面地搞好教研教改。對(duì)校長(zhǎng)、學(xué)校要定教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要有質(zhì)量指標(biāo)，要有考核的辦法，通過科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)學(xué)期學(xué)年的績(jī)效考核，強(qiáng)化對(duì)校長(zhǎng)的經(jīng)常性管理，努力克服一種“四制改革，三年一聘，一聘三年干好干壞三年都保妝的現(xiàn)象。我們要建立的科學(xué)考評(píng)機(jī)制就是要讓干得好的校長(zhǎng)，能干三年，也可能干六年、九年、十二年，干不好的校長(zhǎng)一年下來就解聘，考核評(píng)價(jià)就必須這樣制定。任何一種考核、考評(píng)都是一把獎(jiǎng)罰雙刃劍，不能成為單刃劍。應(yīng)該說我們的教育教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)到了必須下大氣力，不抓不行，不抓就無法向宜川父老交代的地步了，所以說應(yīng)該對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)教師都要考核。既注重獎(jiǎng)勵(lì)，也注重處罰。宜川是個(gè)窮縣，縣財(cái)政每年拿出10萬元來獎(jiǎng)勵(lì)好校長(zhǎng)、好教師、好學(xué)生。對(duì)不稱職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師進(jìn)行處罰，這種處罰體現(xiàn)在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的責(zé)任追究、職務(wù)任免和教師的解聘上。目的只有一個(gè)，就是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是一種科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。教師是學(xué)校的重要支撐。名師出高徒，名師辦名校。誰擁有一批好教師，誰就能搶占教育教學(xué)制高點(diǎn)。教師要有先進(jìn)的教育理念，要有符合任職資格的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要有創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，要以德修身，以德治教，以德育人，要率先垂范，為人師表。但如何體現(xiàn)，如何才能具有先進(jìn)的教育理念、創(chuàng)新的教學(xué)方法，必須有配套的制度措施去激勵(lì)和約束教師為之去努力，去奮斗。在制度建設(shè)上，要充分考慮做不到怎么辦。制度一旦出臺(tái)，不能形同虛設(shè)，定下的規(guī)范制度，無論哪一級(jí)的學(xué)校都要落到實(shí)處。當(dāng)前，要突出抓好教育教學(xué)改革，辯證地處理好三個(gè)關(guān)系，一是創(chuàng)新機(jī)制、完善制度和秉承行之有效的管理辦法的關(guān)系。不要一提創(chuàng)新就把過去一切行之有效的東西推到重來，我們秉承了多少年來一些好的辦法、措施，應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚(yáng)。二是評(píng)估評(píng)價(jià)、考核檢查與獎(jiǎng)罰適度的關(guān)系，不能把處罰作為一個(gè)重要的東西，更重要的是要激勵(lì)。記得一位教育學(xué)家說過，“對(duì)孩子而言，贊賞比批評(píng)更重要”。所以，建立考核評(píng)價(jià)體系，就是要對(duì)校長(zhǎng)、教師獎(jiǎng)的心服口服，罰的心服口服。教育局和各學(xué)校一定要把考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)罰搞得科學(xué)公正，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)整體的目的。三是處理好加強(qiáng)公辦學(xué)校與支持發(fā)展民辦學(xué)校的關(guān)系。公辦學(xué)校和民辦學(xué)校都是教育資源的有效整合，要發(fā)展公辦學(xué)校，也要放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，積極鼓勵(lì)支持社會(huì)力量辦學(xué)，大力發(fā)展民辦教育，努力創(chuàng)造公辦學(xué)校與民辦學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)的教育環(huán)境。

三、“普九”攻堅(jiān)需要全縣廣大干部群眾的共同努力

現(xiàn)在“普九”不是我們想普不想普的問題，陜西只剩下十幾個(gè)縣，延安只剩下兩個(gè)縣，所以是非普不行的問題，要普就要普好。一方面“普九”涉及資金、儀器設(shè)備、校建工程，布局調(diào)整等方方面面的事情。雖然校建工程10月底基本結(jié)束，內(nèi)部設(shè)施配備、檔案建設(shè)等項(xiàng)工作進(jìn)展比較順利，但壓力依然很大，藏書、儀器、硬件、軟件配備還沒有完全到位，任務(wù)還很艱巨，僅靠學(xué)校、教育局還是不夠的，應(yīng)該引起社會(huì)各界的關(guān)注，特別是要倡導(dǎo)全縣干部職工捐書，彌補(bǔ)不足。

第二篇：教師節(jié)到來之際在全縣教育工作會(huì)上縣長(zhǎng)講話

教師節(jié)到來之際在全縣教育工作會(huì)上縣長(zhǎng)講話是一篇關(guān)于活動(dòng)致辭的范文，由中國(guó)范文網(wǎng)編輯收集整理！免費(fèi)提供，希望能夠幫助您。

同志們：

在第二十個(gè)教師節(jié)來臨之際，縣委、縣政府決定召開全縣教育工作會(huì)，這不僅是第二十屆教師節(jié)的一次慶?；顒?dòng)，更重要的是在全縣廣大干部群眾十分關(guān)注我縣的教育事業(yè)的時(shí)候，在全縣“普九”攻堅(jiān)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻召開的，所以這次教育工作會(huì)有著非常重要的意義。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表中共宜川縣委、宜川縣人民政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者致以最美好的節(jié)日祝愿！向長(zhǎng)期以來關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾、社會(huì)各界人士表示最崇高的敬意！

剛才，永學(xué)同志對(duì)1一8月份教育工作進(jìn)行了全面的總結(jié)和回顧，并且對(duì)下一步工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。延峰、張秀同志對(duì)教育改革以及如何加強(qiáng)學(xué)校管理，特別是怎樣當(dāng)好一名校長(zhǎng)講了非常好的意見，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)這些講話，切切實(shí)實(shí)地把講話要求落實(shí)在工作實(shí)踐中，體現(xiàn)在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中。

我對(duì)教育是個(gè)外行，最近以來也承受著巨大壓力。這個(gè)壓力一是來自“普九”，二是來自教育內(nèi)部的改革，三是來自全社會(huì)對(duì)教育的共同關(guān)注。大家應(yīng)該比我更清楚，全縣廣大干部群眾對(duì)教育的期盼和對(duì)教育的關(guān)注程度，應(yīng)該說，是非常急迫和熱切的。這一段，我對(duì)全縣教育工作進(jìn)行了一些思考，現(xiàn)就一些想法與同志們進(jìn)行交流。

一、教育奠基是全社會(huì)的共同責(zé)任

教育事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的成敗，事關(guān)孩子們的未來，也承載著孩子們的希望，所以，教育牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。最近一段，宜川教育成為干部群眾的一個(gè)熱門話題，大家都非常關(guān)注教育的發(fā)展。對(duì)來自方方面面的關(guān)注、議論和評(píng)價(jià)，我們要正確對(duì)待，這些都很正常，因?yàn)榻逃匾?，每個(gè)家庭對(duì)教育的期盼確實(shí)太迫切了，我們每個(gè)人都離不開它。應(yīng)該說，宜川教育事業(yè)在全縣廣大教師和教育工作者的努力下，加上方方面面的關(guān)心、支持，教育事業(yè)取得了巨大的成就，特別是改革開放以來，有了一個(gè)翻天覆地的變化。近幾年來，高考、中考成績(jī)、教師隊(duì)伍素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)教育都有了很大提高，這些成績(jī)，確實(shí)凝結(jié)著廣大教師及教育工作者，也包括離退休老教師的心血和汗水，應(yīng)該給予充分肯定。但是，我們不能不憂慮的是，我們的教育教學(xué)質(zhì)量的確有所下滑，教師、學(xué)生外流現(xiàn)象十分嚴(yán)重，不能不引起我們?cè)谧母魑徽J(rèn)真思考，也不能不引起縣委、縣政府以及教育管理部門的高度重視。如果我們?cè)俨幌聸Q心，再不采取有針對(duì)性的措施，再這樣繼續(xù)下去，所謂的“科教興宜”和宜川人望子成龍的愿望將會(huì)隨著教育教學(xué)質(zhì)量的下滑而落空，從而讓全縣人民喪失對(duì)宜川教育的信心。所以教育事業(yè)的發(fā)展對(duì)我們來講是一個(gè)非常非常重要的問題。

我們的教師是辛勤的園丁，要為人師表，從事的是非常崇高的職業(yè)，絕大多數(shù)教師為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，但是不是每一位都教師盡職盡責(zé)、盡心盡力了。據(jù)反映有一些教師在工作上不安心、不積極、不努力。有些教師上課鈴響了，還坐在麻將攤上，有的教師上課手機(jī)亂響，有的教師身在曹營(yíng)心在漢，這樣如何為人師表？還有些教師不思進(jìn)取，抱著一本教案講到底，那么，何談教育創(chuàng)新，何談教學(xué)方法的改進(jìn)，何談教育質(zhì)量提高。所以，我很擔(dān)心。我在集義下鄉(xiāng)時(shí)，就看見許多家長(zhǎng)把娃娃從小學(xué)就送到縣城里上學(xué)，一個(gè)在家勞動(dòng)，一個(gè)在城里租賃地方做些小生意，供娃娃上學(xué)，他們祖祖輩輩的愿望就是希望自己、希望自己的孩子能走出大山，而我們面對(duì)這些渴求的眼睛，面對(duì)這些天真的孩子，面對(duì)這些天真童心，是不是盡到了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。如果教室里坐的是我們自己的孩子，應(yīng)該怎么去做。我反復(fù)想，為什么一些教師敬業(yè)精神差，奉獻(xiàn)精神差，是縣委、政府對(duì)教育不重視，還是全社會(huì)對(duì)教育不支持，還是教師待遇太低？我認(rèn)為，從宜川的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展看，縣委、政府把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，廣大干部群眾對(duì)教育的關(guān)心支持勝過對(duì)任何一項(xiàng)事業(yè)的關(guān)心支持。說待遇低，看怎么理解，同延中、西安中學(xué)等學(xué)校相比，確實(shí)差，但反過來，同我們的行政干部比要好得多。改革開放20多年來，教師的工資漲了10.8倍，而國(guó)家公務(wù)員的工資僅漲了5.6倍。所以我講這些話，就是希望全社會(huì)，希望教育工作者，希望我們的校長(zhǎng)、老師增強(qiáng)憂患意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)把教育事業(yè)辦好的責(zé)任感、使命感和緊迫感，如果沒有這些憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，那么我們說的教育奠基將是一句口號(hào)。應(yīng)該怎么辦呢？我想一方面要抓校長(zhǎng)，在學(xué)校管理上下功夫，一方面要抓教師，在教研教育上下功夫。一個(gè)合格的學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備以下四種人品素養(yǎng)：一是具有廉潔自律行正道的人品素養(yǎng)；二是具有用權(quán)決策講公道的人品素養(yǎng)；三是具有誠(chéng)信厚道的人品素養(yǎng)；四是具有敬老愛幼講孝道的人品素養(yǎng)。我也希望我們的教師能做到以下幾點(diǎn)：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新；三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；四是要為人師表，教書育人。只要我們的校長(zhǎng) 和教師做到了這些，我們的教育事業(yè)就會(huì)得到較快的發(fā)展。

二、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命

如果說一所學(xué)校升學(xué)率高、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，那么開學(xué)時(shí)社會(huì)上有無數(shù)的家長(zhǎng)托關(guān)系、找門子，把錢背上，把禮提上到處找校長(zhǎng)都找不見，把孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校是家長(zhǎng)的最大愿望。反過來有些學(xué)校到社會(huì)上招學(xué)生，這就形成一種非常鮮明的反差，這個(gè)反差的內(nèi)涵不外乎就是教育教學(xué)質(zhì)量的高低，所以一些好的學(xué)校在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展的越來越快，規(guī)模越來越大，質(zhì)量越來越高，知名度也越來越高，教師收入也越來越好，而一些差的學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中慢慢被淘汰。所以，辦教育一定要把質(zhì)量立校寫在紙上，講在嘴上，拿在手上，放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，這是包括我在內(nèi)的每一個(gè)人都應(yīng)該這么做。在課程改革實(shí)驗(yàn)方面，教育局要抓住各級(jí)課改這一大好機(jī)遇，統(tǒng)籌安排，超前謀劃。要修訂完善全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和素質(zhì)教育評(píng)估方案，積極探索，大膽創(chuàng)新，改革招生和考試評(píng)價(jià)制度，扎實(shí)全面地搞好教研教改。對(duì)校長(zhǎng)、學(xué)校要定教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要有質(zhì)量指標(biāo)，要有考核的辦法，通過科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)學(xué)期學(xué)年的績(jī)效考核，強(qiáng)化對(duì)校長(zhǎng)的經(jīng)常性管理，努力克服一種“四制改革，三年一聘，一聘三年干好干壞三年都保住”的現(xiàn)象。我們要建立的科學(xué)考評(píng)機(jī)制就是要讓干得好的校長(zhǎng)，能干三年，也可能干六年、九年、十二年，干不好的校長(zhǎng)一年下來就解聘，考核評(píng)價(jià)就必須這樣制定。任何一種考核、考評(píng)都是一把獎(jiǎng)罰雙刃劍，不能成為單刃劍。應(yīng)該說我們的教育教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)到了必須下大氣力，不抓不行，不抓就無法向宜川父老交代的地步了，所以說應(yīng)該對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)教師都要考核。既注重獎(jiǎng)勵(lì)，也注重處罰。宜川是個(gè)窮縣，縣財(cái)政每年拿出10萬元來獎(jiǎng)勵(lì)好校長(zhǎng)、好教師、好學(xué)生。對(duì)不稱職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師進(jìn)行處罰，這種處罰體現(xiàn)在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的責(zé)任追究、職務(wù)任免和教師的解聘上。目的只有一個(gè)，就是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是一種科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。教師是學(xué)校的重要支撐。名師出高徒，名師辦名校。誰擁有一批好教師，誰就能搶占教育教學(xué)制高點(diǎn)。教師要有先進(jìn)的教育理念，要有符合任職資格的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要有創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，要以德修身，以德治教，以德育人，要率先垂范，為人師表。但如何體現(xiàn)，如何才能具有先進(jìn)的教育理念、創(chuàng)新的教學(xué)方法，必須有配套的制度措施去激勵(lì)和約束教師為之去努力，去奮斗。在制度建設(shè)上，要充分考慮做不到怎么辦。制度一旦出臺(tái)，不能形同虛設(shè)，定下的規(guī)范制度，無論哪一級(jí)的學(xué)校都要落到實(shí)處。當(dāng)前，要突出抓好教育教學(xué)改革，辯證地處理好三個(gè)關(guān)系，一是創(chuàng)新機(jī)制、完善制度和秉承行之有效的管理辦法的關(guān)系。不要一提創(chuàng)新就把過去一切行之有效的東西推到重來，我們秉承了多少年來一些好的辦法、措施，應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚(yáng)。二是評(píng)估評(píng)價(jià)、考核檢查與獎(jiǎng)罰適度的關(guān)系，不能把處罰作為一個(gè)重要的東西，更重要的是要激勵(lì)。記得一位教育學(xué)家說過，“對(duì)孩子而言，贊賞比批評(píng)更重要”。所以，建立考核評(píng)價(jià)體系，就是要對(duì)校長(zhǎng)、教師獎(jiǎng)的心服口服，罰的心服口服。教育局和各學(xué)校一定要把考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)罰搞得科學(xué)公正，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)整體的目的。三是處理好加強(qiáng)公辦學(xué)校與支持發(fā)展民辦學(xué)校 的關(guān)系。公辦學(xué)校和民辦學(xué)校都是教育資源的有效整合，要發(fā)展公辦學(xué)校，也要放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，積極鼓勵(lì)支持社會(huì)力量辦學(xué)，大力發(fā)展民辦教育，努力創(chuàng)造公辦學(xué)校與民辦學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)的教育環(huán)境。

三、“普九”攻堅(jiān)需要全縣廣大干部群眾的共同努力

現(xiàn)在“普九”不是我們想普不想普的問題，陜西只剩下十幾個(gè)縣，延安只剩下兩個(gè)縣，所以是非普不行的問題，要普就要普好。一方面“普九”涉及資金、儀器設(shè)備、校建工程，布局調(diào)整等方方面面的事情。雖然校建工程10月底基本結(jié)束，內(nèi)部設(shè)施配備、檔案建設(shè)等項(xiàng)工作進(jìn)展比較順利，但壓力依然很大，藏書、儀器、硬件、軟件配備還沒有完全到位，任務(wù)還很艱巨，僅靠學(xué)校、教育局還是不夠的，應(yīng)該引起社會(huì)各界的關(guān)注，特別是要倡導(dǎo)全縣干部職工捐書，彌補(bǔ)不足。所以，“普九”尚未成功，同志仍需努力。另一方面要加大爭(zhēng)取資金的力度。會(huì)后，縣上、教育局要積極到省、市跑資金。面對(duì)教育市場(chǎng)化、知識(shí)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化的新形勢(shì)，超前的工作思路和強(qiáng)烈的改革意識(shí)，成為搶占教育制高點(diǎn)的關(guān)鍵所在。作為貧困縣、窮縣辦教育，要解決資金一靠向上爭(zhēng)取，二靠推行后勤管理社會(huì)化。學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化改革，一是要建立政府主導(dǎo)、教育部門牽頭、相關(guān)部門配合的工作機(jī)制；二是要確立因校制宜，按需宣傳，市場(chǎng)運(yùn)作的改革思路；三是要?jiǎng)?chuàng)建規(guī)范程序，完善制度，依法治理的管理模式。四是要搞好社會(huì)參與，公平競(jìng)爭(zhēng)，多方投入的融資形式；積極吸引社會(huì)資金進(jìn)入教育，來解決“普九”資金不足的問題和矛盾。

在宜川這個(gè)貧困縣要落實(shí)教育“以縣為主”的管理體制和實(shí)施“以人為本，興教富民”的重大戰(zhàn)略，責(zé)任無限和財(cái)力有限的矛盾將長(zhǎng)期存在，難點(diǎn)在資金，出路在改革。所以各級(jí)都要積極爭(zhēng)項(xiàng)目、爭(zhēng)資金，不僅教育部門，方方面面都應(yīng)該去跑、去爭(zhēng)。要牢固樹立過緊日子的思想，堅(jiān)決反對(duì)一切鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。每一分錢都來之不易，應(yīng)該把每一分錢都花在該花的地方上?！捌站拧币烟岣哔|(zhì)量，擺上重要議事日程，放在第一位，如果說質(zhì)量出了問題，一定要從嚴(yán)追究。

對(duì)宜中教育的發(fā)展，縣上將重點(diǎn)給予支持，一是縣委、縣政府將宜中教育納入全縣第十一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。二是縣財(cái)政每年列支10萬元教師獎(jiǎng)勵(lì)資金，5萬元結(jié)構(gòu)工資補(bǔ)貼，10萬元教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。三是對(duì)宜中綜合樓、多媒體教室的建設(shè)，要積極爭(zhēng)取，盡早立項(xiàng)，投入實(shí)施。四是要不遺余力下決心整頓學(xué)校周邊環(huán)境，排查不安全因素，特別是整頓違法違規(guī)網(wǎng)吧，為教師學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)比較好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望宜中要在建成省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，不斷改善員工待遇，不斷追求更高目標(biāo)，不斷提升宜中品牌。我對(duì)宜中發(fā)展充滿信心，對(duì)宜川教育事業(yè)發(fā)展充滿信心。

教育事業(yè)永遠(yuǎn)不能以盈利為 目的，因?yàn)樗顷P(guān)系社會(huì)民生和社會(huì)發(fā)展的公共產(chǎn)品。教育專家孫云曉說：“教育的產(chǎn)品是人，人的素質(zhì)，當(dāng)百年樹人的教育要靠金錢明碼售價(jià)時(shí)，恐怕育人的本性將發(fā)生逆轉(zhuǎn)？”非常深刻。

我相信，在這歷史、文化悠久，素有尊師重傳統(tǒng)的丹州大地上，有上級(jí)的關(guān)心和重視，有縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，有純樸善良、勤勞勇敢的宜川人民和社會(huì)各界的關(guān)注和大力支持，有執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的廣大教育工作者的辛勤耕耘，“黨以教育為先，政以興教為本，民以助教為榮”的摘自《我要公文網(wǎng)》（004km.cn）思想觀念就能夠逐步深入人心，宜川教育事業(yè)的明天將更加輝煌、更加燦爛，宜川孩子們的未來也將會(huì)更加美好。

謝謝大家！

《[推薦]教師節(jié)到來之際在全縣教育工作會(huì)上縣長(zhǎng)講話

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第三篇：教師節(jié)到來之際在全縣教育工作會(huì)上縣長(zhǎng)講話

同志們：

在第二十個(gè)教師節(jié)來臨之際，縣委、縣政府決定召開全縣教育工作會(huì)，這不僅是第二十屆教師節(jié)的一次慶?；顒?dòng)，更重要的是在全縣廣大干部群眾十分關(guān)注我縣的教育事業(yè)的時(shí)候，在全縣“普九”攻堅(jiān)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻召開的，所以這次教育工作會(huì)有著非常重要的意義。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表中國(guó)共產(chǎn)黨宜川縣委、宜川縣人民政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者致以最美好的節(jié)日祝愿！向長(zhǎng)期以來關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾、社會(huì)各界人士表示最崇高的敬意！

剛才，永學(xué)同志對(duì)1一8月份教育工作進(jìn)行了全面的總結(jié)和回顧，并且對(duì)下一步工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。延峰、張秀同志對(duì)教育改革以及如何加強(qiáng)學(xué)校管理，特別是怎樣當(dāng)好一名校長(zhǎng)講了非常好的意見，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)這些講話，切切實(shí)實(shí)地把講話要求落實(shí)在工作實(shí)踐中，體現(xiàn)在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中。

我對(duì)教育是個(gè)外行，最近以來也承受著巨大壓力。這個(gè)壓力一是來自“普九”，二是來自教育內(nèi)部的改革，三是來自全社會(huì)對(duì)教育的共同關(guān)注。大家應(yīng)該比我更清楚，全縣廣大干部群眾對(duì)教育的期盼和對(duì)教育的關(guān)注程度，應(yīng)該說，是非常急迫和熱切的。這一段，我對(duì)全縣教育工作進(jìn)行了一些思考，現(xiàn)就一些想法與同志們進(jìn)行交流。

一、教育奠基是全社會(huì)的共同責(zé)任

教育事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的成敗，事關(guān)孩子們的未來，也承載著孩子們的希望，所以，教育牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。最近一段，宜川教育成為干部群眾的一個(gè)熱門話題，大家都非常關(guān)注教育的發(fā)展。對(duì)來自方方面面的關(guān)注、議論和評(píng)價(jià)，我們要正確對(duì)待，這些都很正常，因?yàn)榻逃匾耍總€(gè)家庭對(duì)教育的期盼確實(shí)太迫切了，我們每個(gè)人都離不開它。應(yīng)該說，宜川教育事業(yè)在全縣廣大教師和教育工作者的努力下，加上方方面面的關(guān)心、支持，教育事業(yè)取得了巨大的成就，特別是改革開放以來，有了一個(gè)翻天覆地的變化。近幾年來，高考、中考成績(jī)、教師隊(duì)伍素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)教育都有了很大提高，這些成績(jī)，確實(shí)凝結(jié)著廣大教師及教育工作者，也包括離退休老教師的心血和汗水，應(yīng)該給予充分肯定。但是，我們不能不憂慮的是，我們的教育教學(xué)質(zhì)量的確有所下滑，教師、學(xué)生外流現(xiàn)象十分嚴(yán)重，不能不引起我們?cè)谧母魑徽J(rèn)真思考，也不能不引起縣委、縣政府以及教育管理部門的高度重視。如果我們?cè)俨幌聸Q心，再不采取有針對(duì)性的措施，再這樣繼續(xù)下去，所謂的“科教興宜”和宜川人望子成龍的愿望將會(huì)隨著教育教學(xué)質(zhì)量的下滑而落空，從而讓全縣人民喪失對(duì)宜川教育的信心。所以教育事業(yè)的發(fā)展對(duì)我們來講是一個(gè)非常非常重要的問題。

我們的教師是辛勤的園丁，要為人師表，從事的是非常崇高的職業(yè)，絕大多數(shù)教師為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，但是不是每一位都教師盡職盡責(zé)、盡心盡力了。據(jù)反映有一些教師在工作上不安心、不積極、不努力。有些教師上課鈴響了，還坐在麻將攤上，有的教師上課手機(jī)亂響，有的教師身在曹營(yíng)心在漢，這樣如何為人師表？還有些教師不思進(jìn)取，抱著一本教案講到底，那么，何談教育創(chuàng)新，何談教學(xué)方法的改進(jìn)，何談教育質(zhì)量提高。所以，我很擔(dān)心。我在集義下鄉(xiāng)時(shí)，就看見許多家長(zhǎng)把娃娃從小學(xué)就送到縣城里上學(xué)，一個(gè)在家勞動(dòng)，一個(gè)在城里租賃地方做些小生意，供娃娃上學(xué)，他們祖祖輩輩的愿望就是希望自己、希望自己的孩子能走出大山，而我們面對(duì)這些渴求的眼睛，面對(duì)這些天真的孩子，面對(duì)這些天真童心，是不是盡到了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。如果教室里坐的是我們自己的孩子，應(yīng)該怎么去做。我反復(fù)想，為什么一些教師敬業(yè)精神差，奉獻(xiàn)精神差，是縣委、政府對(duì)教育不重視，還是全社會(huì)對(duì)教育不支持，還是教師待遇太低？我認(rèn)為，從宜川的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展看，縣委、政府把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，廣大干部群眾對(duì)教育的關(guān)心支持勝過對(duì)任何一項(xiàng)事業(yè)的關(guān)心支持。說待遇低，看怎么理解，同延中、西安中學(xué)等學(xué)校相比，確實(shí)差，但反過來，同我們的行政干部比要好得多。改革開放20多年來，教師的工資漲了10.8倍，而國(guó)家公務(wù)員的工資僅漲了5.6

倍。所以我講這些話，就是希望全社會(huì)，希望教育工作者，希望我們的校長(zhǎng)、老師增強(qiáng)憂患意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)把教育事業(yè)辦好的責(zé)任感、使命感和緊迫感，如果沒有這些憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，那么我們說的教育奠基將是一句口號(hào)。應(yīng)該怎么辦呢？我想一方面要抓校長(zhǎng)，在學(xué)校管理上下功夫，一方面要抓教師，在教研教育上下功夫。一個(gè)合格的學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備以下四種人品素養(yǎng)：一是具有廉潔自律行正道的人品素養(yǎng)；二是具有用權(quán)決策講公道的人品素養(yǎng)；三是具有誠(chéng)信厚道的人品素養(yǎng)；四是具有敬老愛幼講孝道的人品素養(yǎng)。我也希望我們的教師能做到以下幾點(diǎn)：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新；三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；四是要為人師表，教書育人。只要我們的校長(zhǎng) 和教師做

到了這些，我們的教育事業(yè)就會(huì)得到較快的發(fā)展。

二、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命

如果說一所學(xué)校升學(xué)率高、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，那么開學(xué)時(shí)社會(huì)上有無數(shù)的家長(zhǎng)托關(guān)系、找門子，把錢背上，把禮提上到處找校長(zhǎng)都找不見，把孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校是家長(zhǎng)的最大愿望。反過來有些學(xué)校到社會(huì)上招學(xué)生，這就形成一種非常鮮明的反差，這個(gè)反差的內(nèi)涵不外乎就是教育教學(xué)質(zhì)量的高低，所以一些好的學(xué)校在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展的越來越快，規(guī)模越來越大，質(zhì)量越來越高，知名度也越來越高，教師收入也越來越好，而一些差的學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中慢慢被淘汰。所以，辦教育一定要把質(zhì)量立校寫在紙上，講在嘴上，拿在手上，放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，這是包括我在內(nèi)的每一個(gè)人都應(yīng)該這么做。在課程改革實(shí)驗(yàn)方面，教育局要抓住各級(jí)課改這一大好機(jī)遇，統(tǒng)籌安排，超前謀劃。要修訂完善全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和素質(zhì)教育評(píng)估方案，積極探索，大膽創(chuàng)新，改革招生和考試評(píng)價(jià)制度，扎實(shí)全面地搞好教研教改。對(duì)校長(zhǎng)、學(xué)校要定教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要有質(zhì)量指標(biāo)，要有考核的辦法，通過科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)學(xué)期學(xué)年的績(jī)效考核，強(qiáng)化對(duì)校長(zhǎng)的經(jīng)常性管理，努力克服一種“四制改革，三年一聘，一聘三年干好干壞三年都保住”的現(xiàn)象。我們要建立的科學(xué)考評(píng)機(jī)制就是要讓干得好的校長(zhǎng)，能干三年，也可能干六年、九年、十二年，干不好的校長(zhǎng)一年下來就解聘，考核評(píng)價(jià)就必須這樣制定。任何一種考核、考評(píng)都是一把獎(jiǎng)罰雙刃劍，不能成為單刃劍。應(yīng)該說我們的教育教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)到了必須下大氣力，不抓不行，不抓就無法向宜川父老交代的地步了，所以說應(yīng)該對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)教師都要考核。既注重獎(jiǎng)勵(lì)，也注重處罰。宜川是個(gè)窮縣，縣財(cái)政每年拿出10萬元來獎(jiǎng)勵(lì)好校長(zhǎng)、好教師、好學(xué)生。對(duì)不稱職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師進(jìn)行處罰，這種處罰體現(xiàn)在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的責(zé)任追究、職務(wù)任免和教師的解聘上。目的只有一個(gè)，就是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是一種科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。教師是學(xué)校的重要支撐。名師出高徒，名師辦名校。誰擁有一批好教師，誰就能搶占教育教學(xué)制高點(diǎn)。教師要有先進(jìn)的教育理念，要有符合任職資格的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要有創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，要以德修身，以德治教，以德育人，要率先垂范，為人師表。但如何體現(xiàn)，如何才能具有先進(jìn)的教育理念、創(chuàng)新的教學(xué)方法，必須有配套的制度措施去激勵(lì)和約束教師為之去努力，去奮斗。在制度建設(shè)上，要充分考慮做不到怎么辦。制度一旦出臺(tái)，不能形同虛設(shè)，定下的規(guī)范制度，無論哪一級(jí)的學(xué)校都要落到實(shí)處。當(dāng)前，要突出抓好教育教學(xué)改革，辯證地處理好三個(gè)關(guān)系，一是創(chuàng)新機(jī)制、完善制度和秉承行之有效的管理辦法的關(guān)系。不要一提創(chuàng)新就把過去一切行之有效的東西推到重來，我們秉承了多少年來一些好的辦法、措施，應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚(yáng)。二是評(píng)估評(píng)價(jià)、考核檢查與獎(jiǎng)罰適度的關(guān)系，不能把處罰作為一個(gè)重要的東西，更重要的是要激勵(lì)。記得一位教育學(xué)家說過，“對(duì)孩子而言，贊賞比批評(píng)更重要”。所以，建立考核評(píng)價(jià)體系，就是要對(duì)校

長(zhǎng)、教師獎(jiǎng)的心服口服，罰的心服口服。教育局和各學(xué)校一定要把考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)罰搞得科學(xué)公正，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)整體的目的。三是處理好加強(qiáng)公辦學(xué)校與支持發(fā)展民辦學(xué)校 的關(guān)系。公辦學(xué)校和民辦學(xué)校都是教育資源的有效整合，要發(fā)展公辦學(xué)校，也要放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，積極鼓勵(lì)支持社會(huì)力量辦學(xué)，大力發(fā)展民辦教育，努力創(chuàng)造公辦學(xué)校與民辦學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)的教育環(huán)境。

三、“普九”攻堅(jiān)需要全縣廣大干部群眾的共同努力

現(xiàn)在“普九”不是我們想普不想普的問題，陜西只剩下十幾個(gè)縣，延安只剩下兩個(gè)縣，所以是非普不行的問題，要普就要普好。一方面“普九”涉及資金、儀器設(shè)備、校建工程，布局調(diào)整等方方面面的事情。雖然校建工程10月底基本結(jié)束，內(nèi)部設(shè)施配備、檔案建設(shè)等項(xiàng)工作進(jìn)展比較順利，但壓力依然很大，藏書、儀器、硬件、軟件配備還沒有完全到位，任務(wù)還很艱巨，僅靠學(xué)校、教育局還是不夠的，應(yīng)該引起社會(huì)各界的關(guān)注，特別是要倡導(dǎo)全縣干部職工捐書，彌補(bǔ)不足。所以，“普九”尚未成功，同志仍需努力。另一方面要加大爭(zhēng)取資金的力度。會(huì)后，縣上、教育局要積極到省、市跑資金。面對(duì)教育市場(chǎng)化、知識(shí)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化的新形勢(shì)，超前的工作思路和強(qiáng)烈的改革意識(shí)，成為搶占教育制高點(diǎn)的關(guān)鍵所在。作為貧困縣、窮縣辦教育，要解決資金一靠向上爭(zhēng)取，二靠推行后勤管理社會(huì)化。學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化改革，一是要建立政府主導(dǎo)、教育部門牽頭、相關(guān)部門配合的工作機(jī)制；二是要確立因校制宜，按需宣傳，市場(chǎng)運(yùn)作的改革思路；三是要?jiǎng)?chuàng)建規(guī)范程序，完善制度，依法治理的管理模式。四是要搞好社會(huì)參與，公平競(jìng)爭(zhēng)，多方投入的融資形式；積極吸引社會(huì)資金進(jìn)入教育，來解決“普九”資金不足的問題和矛盾。

在宜川這個(gè)貧困縣要落實(shí)教育“以縣為主”的管理體制和實(shí)施“以人為本，興教富民”的重大戰(zhàn)略，責(zé)任無限和財(cái)力有限的矛盾將長(zhǎng)期存在，難點(diǎn)在資金，出路在改革。所以各級(jí)都要積極爭(zhēng)項(xiàng)目、爭(zhēng)資金，不僅教育部門，方方面面都應(yīng)該去跑、去爭(zhēng)。要牢固樹立過緊日子的思想，堅(jiān)決反對(duì)一切鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。每一分錢都來之不易，應(yīng)該把每一分錢都花在該花的地方上?！捌站拧币烟岣哔|(zhì)量，擺上重要議事日程，放在第一位，如果說質(zhì)量出了問題，一定要從嚴(yán)追究。

對(duì)宜中教育的發(fā)展，縣上將重點(diǎn)給予支持，一是縣委、縣政府將宜中教育納入全縣第十一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。二是縣財(cái)政每年列支

10萬元教師獎(jiǎng)勵(lì)資金，5萬元結(jié)構(gòu)工資補(bǔ)貼，10萬元教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。三是對(duì)宜中綜合樓、多媒體教室的建設(shè)，要積極爭(zhēng)取，盡早立項(xiàng)，投入實(shí)施。四是要不遺余力下決心整頓學(xué)校周邊環(huán)境，排查不安全因素，特別是整頓違法違規(guī)網(wǎng)吧，為教師學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)比較好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望宜中要在建成省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，不斷改善員工待遇，不斷追求更高目標(biāo)，不斷提升宜中品牌。我對(duì)宜中發(fā)展充滿信心，對(duì)宜川教育事業(yè)發(fā)展充滿信心。

教育事業(yè)永遠(yuǎn)不能以盈利為 目的，因?yàn)樗顷P(guān)系社會(huì)民生和社會(huì)發(fā)展的公共產(chǎn)品。教育專家孫云曉說：“教育的產(chǎn)品是人，人的素質(zhì)，當(dāng)百年樹人的教育要靠金錢明碼售價(jià)時(shí)，恐怕育人的本性將發(fā)生逆轉(zhuǎn)？”非常深刻。

我相信，在這歷史、文化悠久，素有尊師重傳統(tǒng)的丹州大地上，有上級(jí)的關(guān)心和重視，有縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，有純樸善良、勤勞勇敢的宜川人民和社會(huì)各界的關(guān)注和大力支持，有執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的廣大教育工作者的辛勤耕耘，“黨以教育為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想觀念就能夠逐步深入人心，宜川教育事業(yè)的明天將更加輝煌、更加燦爛，宜川孩子們的未來也將會(huì)更加美好。

謝謝大家！

第四篇：區(qū)長(zhǎng)在區(qū)政府全會(huì)上的講話

同志們：

春節(jié)前后，我區(qū)根據(jù)中央和省市的部署，結(jié)合江夏實(shí)際，先后圓滿召開了人代會(huì)、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、三級(jí)干部會(huì)等幾個(gè)全區(qū)性的綜合會(huì)議。應(yīng)該說，新一年的思路已經(jīng)明確，目標(biāo)已經(jīng)確定，現(xiàn)在的關(guān)鍵就是要按照中央及省、市要求，圍繞各項(xiàng)既定的目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，以建設(shè)務(wù)實(shí)高效的廉潔政府為突破口，奮力開創(chuàng)政府工作的新局面。經(jīng)區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定，今天召開這次政府全會(huì)，目的就是要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保全年各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。剛才，各位副區(qū)長(zhǎng)分別就自己所分管的工作講了很好的意見，我完全贊同。下面我想著重強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的問題：

一、關(guān)于認(rèn)清形勢(shì)與科學(xué)發(fā)展的問題

眾所周知，能否準(zhǔn)確判斷形勢(shì)對(duì)進(jìn)行科學(xué)決策有著至關(guān)重要的影響，只有認(rèn)清形勢(shì)才能抓住機(jī)遇，只有抓住機(jī)遇才能加快發(fā)展。如何準(zhǔn)確判斷我區(qū)乃至我國(guó)當(dāng)前改革發(fā)展所面臨的新形勢(shì)，是今天在座每位領(lǐng)導(dǎo)干部必須思考的重大問題。xx在江蘇考察時(shí)曾指出：當(dāng)前，我國(guó)改革發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期，去年，我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破1000美元，跨上了一個(gè)重要臺(tái)階。一些國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展歷程表明，在人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破1000美元之后，經(jīng)濟(jì)社會(huì)將進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵的發(fā)展階段。在這個(gè)階段既有因?yàn)榕e措得當(dāng)從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)平穩(wěn)進(jìn)步的成功經(jīng)驗(yàn)，也有因?yàn)閼?yīng)對(duì)失誤從而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)徘徊不前和社會(huì)長(zhǎng)期動(dòng)蕩的失敗教訓(xùn)。

我區(qū)近幾年來發(fā)展較快，取得了令人矚目的成績(jī)，去年人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過了1000美元。應(yīng)該說，我區(qū)的改革發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。之所以這樣說，除了依據(jù)gdp這一經(jīng)濟(jì)指標(biāo)外，主要是基于以下8個(gè)方面得出的綜合判斷：一是隨著改革與發(fā)展步伐的加快，我區(qū)與周邊其他區(qū)縣之間綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，爭(zhēng)先進(jìn)位的壓力越來越大；二是全區(qū)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整加速，農(nóng)村大量富余勞動(dòng)力向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，城鎮(zhèn)規(guī)模急劇擴(kuò)張；三是經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度提高，深化改革帶來的各種深層次的矛盾和問題越來越突出，體制創(chuàng)新進(jìn)入了攻堅(jiān)階段；四是南北和城鄉(xiāng)發(fā)展的差距加大，縮小地區(qū)發(fā)展差距和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的任務(wù)越來越艱巨；五是我區(qū)經(jīng)濟(jì)對(duì)外依存度不斷提高，國(guó)家趨緊的土地、貨幣、稅收、環(huán)保政策以及短缺的電力資源對(duì)我區(qū)發(fā)展的影響明顯加深。六是人民群眾的物質(zhì)文化需要不斷提高并更趨多樣化，社會(huì)利益更趨復(fù)雜，統(tǒng)籌兼顧各方面利益的難度加大；七是人民群眾的民主法制意識(shí)不斷增強(qiáng)，政治參與的積極性不斷提高，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義民主政治和推進(jìn)依法行政提出了新的要求;八是人們受各種思想觀念影響的渠道明顯增多、程度明顯加深，思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)?？傊@既是個(gè)一個(gè)有著巨大發(fā)展?jié)摿蛣?dòng)力又有著各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)既有難得機(jī)遇又有嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)期，在這一時(shí)期，能否抓住機(jī)遇、解決好新問題，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，是對(duì)我們黨執(zhí)政能力的重大考驗(yàn)，也是對(duì)我們每一位同志駕 經(jīng)濟(jì)能力的重大考驗(yàn)。我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史賦予的使命，帶領(lǐng)全區(qū)人民為建設(shè)小康江夏而努力奮斗。

義、做表面文章。有的總結(jié)工作用加法，接受任務(wù)用減法，匯報(bào)成績(jī)用乘法，查擺問題用除法，上欺組織，下騙群眾，導(dǎo)致能夠及時(shí)處理的問題得不到有效控制。四是效率不高的問題。有的政府工作人員怕人說不廉政，卻不怕人說不勤政，對(duì)工作采取“混日子”態(tài)度，結(jié)果是“老辦法不管用，新辦法不會(huì)用”，嚴(yán)重影響工作效率;有的安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，一切都按部就班，更有甚者遇事推諉扯皮，貽誤戰(zhàn)機(jī)，給工作帶來不應(yīng)有的損失。五是效果不好的問題。有的政府工作人員工作時(shí)，只求過程的驚天動(dòng)地，不顧結(jié)果的好壞優(yōu)劣；有的工作場(chǎng)面搞得紅紅火火，結(jié)果卻是空空蕩蕩，特別是有的想問題、辦事情不是用群眾滿意不滿意來衡量，而是以自己的感受來代替群眾的感受，結(jié)果必然是事與愿違，盡管花費(fèi)了巨大的人力、物力、財(cái)力，老百姓非但不領(lǐng)情，反而頗為不滿。六是服務(wù)不優(yōu)的問題。有的部門機(jī)關(guān)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”；有的對(duì)群眾反映的什么問題都“好、好、好”，但就是不解決，敷衍塞責(zé)；有的要么隨意承諾，要么任意收回承諾，要么不履行承諾；有的遲到早退，工作時(shí)間到處晃，群眾辦事跑幾趟找不到人；還有的遇事“壓著不辦”或拖著辦，“小事拖大、大事拖砸”，更有甚者大搞“開門招商、關(guān)門宰客”的把戲。七是行為不端的問題。有的以自身的利益為標(biāo)準(zhǔn)，怎么有實(shí)惠、怎么于已有利就怎么做；有的為了個(gè)人或小集團(tuán)的利益，不惜犧牲群眾利益，甚至到了利令智昏的程度；有的對(duì)上巧言令色，對(duì)下指手劃腳；有的喜歡“批條子”，樂于“打招呼”，熱衷于“作指示”；有的以權(quán)壓法，以言代法，知法犯法，把個(gè)人或部門意志凌駕于法律法規(guī)之上。這些問題表現(xiàn)在政府行為上，就是不作為、亂作為；表現(xiàn)在政府工作效能上，就是低效、無效甚至是負(fù)效，對(duì)這些問題，我們必須高度重視，對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治。

3、要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)效能監(jiān)察是提高政府行政效能的重要保障。加強(qiáng)效能建設(shè)，必須教育、制度、監(jiān)督并舉。要按照xx總理在國(guó)務(wù)院第三次廉政工作會(huì)議上提出的8個(gè)方面加大改革和制度建設(shè)的力度，要以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，圍繞提高行政效能，大力加強(qiáng)行政效能監(jiān)察，在工作中努力做到“五個(gè)結(jié)合”：一是堅(jiān)持監(jiān)“效”與監(jiān)“廉”相結(jié)合?，F(xiàn)在，有些干部雖然不貪污受賄，但庸庸碌碌，無所作為，行政效能低下。因此，在查處行政不廉的同時(shí)，也要對(duì)行政無能進(jìn)行監(jiān)察和查處。二是堅(jiān)持監(jiān)“事”與監(jiān)“人”相結(jié)合。對(duì)政府工作，特別是對(duì)重點(diǎn)工作和實(shí)施的重大項(xiàng)目情況要進(jìn)行跟蹤監(jiān)察，同時(shí)，對(duì)承擔(dān)工作任務(wù)的人，也要同步監(jiān)察，對(duì)效能低下，造成不良后果的要堅(jiān)決查處，決不能搞“變通處理”、“下不為例”。三是堅(jiān)持抓“面”與抓“點(diǎn)”相結(jié)合。抓“面”的有效方法就是要搞好經(jīng)常性的監(jiān)察工作，綜合運(yùn)用目標(biāo)考評(píng)、效益審計(jì)、效能審查等手段，開展監(jiān)督檢查，同時(shí)要點(diǎn)面結(jié)合，最大限度地?cái)U(kuò)大效能監(jiān)察的覆蓋面。四是堅(jiān)持治“標(biāo)”與治“本”相結(jié)合。在治標(biāo)的同時(shí)，更要尋求治本之策，通過推進(jìn)體制與機(jī)制的創(chuàng)新，從源頭上預(yù)防行政效能方面可能出現(xiàn)的各種問題。XX年，是我區(qū)深化行政管理體制改革、加快建設(shè)責(zé)任政府的重要一年，要按照“親民、便商、制官”的要求，在鞏固去年改革成果的基礎(chǔ)上，加快改革步伐，力求在政府機(jī)構(gòu)改革、健全行政管理制度等方面取得新的突破，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，整合行政資源，降低行政成本，提高行政效率。五是堅(jiān)持“自律”與“他律”相結(jié)合。作為政府公務(wù)人員，要做到在其位、謀其職，不能天天等人來管、事事靠人去催，要切實(shí)強(qiáng)化自律意識(shí)，在思想上戒“腐”，作風(fēng)上戒“飄”，執(zhí)法上戒“情”，交友上戒“濫”，紀(jì)律上戒“松”，不斷提高積極履行職責(zé)，主動(dòng)負(fù)重加壓，爭(zhēng)先完成任務(wù)的自覺性，做到為官一任，造福一方。同時(shí)進(jìn)一步健全各項(xiàng)制度，形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的良好局面。要完善考核評(píng)比機(jī)制，建立并有效實(shí)施崗位責(zé)任、限時(shí)辦結(jié)、公開承諾、公開測(cè)評(píng)、效能投訴、首問負(fù)責(zé)、績(jī)效考核、失職追究等各項(xiàng)效能建設(shè)保障制度，確保行政效能監(jiān)察落到實(shí)處。

三、關(guān)于落實(shí)好當(dāng)前工作的問題

從人代會(huì)、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、三級(jí)干部會(huì)，到今天的政府全會(huì)，我們的會(huì)已經(jīng)開得不少了，該說的都說了，該強(qiáng)調(diào)的都強(qiáng)調(diào)了。剩下來，就是個(gè)落實(shí)的問題了，今年的工作究竟能否上臺(tái)階，關(guān)鍵還是看落實(shí)得怎么樣。落實(shí)好今年的工作，開好頭、起好步，尤為重要。當(dāng)前在全面部署，整體推進(jìn)的同時(shí)，重點(diǎn)要落實(shí)好以下8個(gè)方面工作：

1、周密部署，認(rèn)真開展好“保先”教育活動(dòng)。在這次“保先”教育活動(dòng)中，區(qū)政府機(jī)關(guān)要走在全區(qū)前列，區(qū)直各機(jī)關(guān)要走在各基層單位的前列。要正確處理好“保先”教育與抓好各項(xiàng)工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，把先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效體現(xiàn)到促進(jìn)各項(xiàng)工作、解決突出問題上，用推動(dòng)各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來衡量和檢查先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效，切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

2、精心組織，確保

各項(xiàng)重大工程建設(shè)順利實(shí)施。今年的政府10件實(shí)事大多數(shù)都是看得見、摸得著的建設(shè)工程，另外加上政府工作報(bào)告中提到的重大工程建設(shè)和人大政協(xié)的議提案，工作量很大，任務(wù)十分艱巨。要按照既定的要求，算好時(shí)間帳，盡快啟動(dòng)，抓緊實(shí)施，所有工程完工時(shí)間要提前到11月底，向人民群眾交上一份滿意的答卷。

3、突出工業(yè)，加快項(xiàng)目引進(jìn)步伐。要進(jìn)一步強(qiáng)化“把工業(yè)經(jīng)濟(jì)作為加快發(fā)展的第一戰(zhàn)略”的觀念，要整合好現(xiàn)有的工業(yè)項(xiàng)目，延伸拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模，盡快形成以光機(jī)電、生物醫(yī)藥、水泥、汽車零配件、冶化等為代表的工業(yè)項(xiàng)目集群。在項(xiàng)目引進(jìn)上要下死工夫、見成效。目前已經(jīng)有些眉目的幾個(gè)大項(xiàng)目，要抓好跟蹤落實(shí)，想盡千方百計(jì)把這些項(xiàng)目引進(jìn)來。對(duì)已經(jīng)引進(jìn)的現(xiàn)有的項(xiàng)目，要督促早開工、早投產(chǎn)、早受益。

4、強(qiáng)力征管，切實(shí)抓好財(cái)政收入。在財(cái)政收入上要做好月分析、旬檢查工作，認(rèn)真組織均衡入庫，防止月度收入大起大落現(xiàn)象，全力實(shí)現(xiàn)“元月收入開門紅、第一季度超同期、半年收入超過半、全年收入保目標(biāo)”的要求。今年的財(cái)政管理體制改革要盡早啟動(dòng)，在強(qiáng)力生財(cái)、聚財(cái)?shù)耐瑫r(shí)，更要注重有限財(cái)力的使用，要完善預(yù)決算制度，減少隨意批條子開支的現(xiàn)象，加速構(gòu)建公共財(cái)政管理體制。

5、落實(shí)政策，扎實(shí)開展“三農(nóng)”工作。要狠抓依法完善二輪延包工作，盡快組織召開一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，以點(diǎn)帶面，確保在5月1日前實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。要抓好植樹造綠，把造林綠化當(dāng)作全社會(huì)的大事來抓，使“綠色江夏”戰(zhàn)略邁出實(shí)質(zhì)性的步伐。要全力抓好春耕備耕工作，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)，各級(jí)干部要深入田間地頭，為廣大農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的難題，農(nóng)技、農(nóng)機(jī)、畜牧、水產(chǎn)、商貿(mào)供銷等支農(nóng)服務(wù)部門要備足優(yōu)質(zhì)種苗物質(zhì)，滿足農(nóng)民生產(chǎn)需要，農(nóng)村信用社等金融部門要多方調(diào)度資金，解決少數(shù)農(nóng)民生產(chǎn)資金問題。工商、技監(jiān)等職能部門要重點(diǎn)抓好食品、藥品、農(nóng)資、種子、成品油、建筑鋼材、卷煙等重點(diǎn)商品的專項(xiàng)整治，深入開展經(jīng)常性專項(xiàng)打假斗爭(zhēng)。

6、加大力度，狠抓城建城管。要繼續(xù)加大城市建設(shè)、城市規(guī)劃、城市執(zhí)法和環(huán)境整治的力度，加速通鄉(xiāng)通村公路建設(shè)和城市創(chuàng)建文明城區(qū)及農(nóng)村創(chuàng)建美好家園活動(dòng)的步伐。要毫不動(dòng)搖地按照市委、市政府的要求，奪取“三違”整治工作的全面勝利。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)要

選擇重點(diǎn)，抓住典型，全面突破，務(wù)求實(shí)效。對(duì)限期拒不自拆者，毫不手軟地予以強(qiáng)拆；對(duì)抗法施暴者，毫不手軟地嚴(yán)厲打擊；對(duì)組織無力，行動(dòng)無能者，不管是誰，堅(jiān)決撤換；對(duì)在規(guī)定期限內(nèi)不能完成“三違”整治工作任務(wù)的，全區(qū)通報(bào)，追究責(zé)任，一票否決。

7、以人為本，全面推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。切實(shí)抓好就業(yè)再就業(yè)工作，今年力爭(zhēng)解決XX名職工再就業(yè)。逐步健全完善社會(huì)保障體系。加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面、基金征繳和管理，社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面凈增4000人，社?；鹫骼U率達(dá)90％以上。啟動(dòng)建立農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度。加快推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)的最低生活保障、失業(yè)保險(xiǎn)、被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和孤寡老人集中供養(yǎng)等體系建設(shè)，保障困難的群眾基本生活。

8、強(qiáng)化管理，做好各項(xiàng)日常工作。抓緊時(shí)間ｅ擬定好各項(xiàng)工作計(jì)劃，簽定好各項(xiàng)膩標(biāo)管理責(zé)任狀，各項(xiàng)日常管理工作義快速步入正軌；加強(qiáng)流動(dòng)人口管理ｅ提高計(jì)生工作整體水平；要搞好葬殄改革，明確?；鸹剩徽J(rèn)真做好人緬來信來訪工作，及早發(fā)現(xiàn)和解決各種矛盾，確保社會(huì)穩(wěn)定；高度重視安全生產(chǎn)，對(duì)礦山、水陸交通、消防、藉筑、鍋爐、企業(yè)生產(chǎn)等方面加強(qiáng)管厘，確保萬無一失。

同志們，在座的都是政府的“內(nèi)閣”，是江夏的精英，政府工作搞得好不好，關(guān)鍵靠的是大家，希望同志們?cè)谛碌囊荒昀铮詬湫碌木衩婷?，以高昂的斗志投身到工作之中，在各自的崗位上干出新的成?jī)。

第五篇：高校長(zhǎng)在教師節(jié)座談會(huì)上的講話

高校長(zhǎng)在教師節(jié)座談會(huì)上的講話

邰城中學(xué)慶祝26個(gè)教師節(jié)致辭

各位老師：大家好！

金秋是收獲的季節(jié)，是催人奮進(jìn)的季節(jié)，在今天這個(gè)美好的日子里，我們邰城中學(xué)新老員工歡聚一堂，共同慶祝第26個(gè)教師節(jié)。籍此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！

在剛剛過去的一年里，我們邰城中學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“以德治校,用親情凝聚人;以法治校,用制度規(guī)范人;改革興校,用機(jī)制激勵(lì)人;質(zhì)量立校,用科研提高人”的辦學(xué)理念,著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校，全體師生團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校發(fā)展取得了可喜成績(jī)。今年，我校成功舉辦了楊凌區(qū)第五界中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了團(tuán)體總分、特色項(xiàng)目等五項(xiàng)第一；中考實(shí)現(xiàn)歷史性突破，高中上線219人；我校代表?xiàng)盍枋痉秴^(qū)參加陜西省第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，有2人次在比賽中獲得第六、第八名的好成績(jī)。9月6日，北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心與我校簽訂了教育、教學(xué)支持合作協(xié)議。我校成為北師大的一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。協(xié)議的簽訂為我校有迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)

遇。目前，我們學(xué)校士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺。學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。

成績(jī)的取得，既離不開上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開各位離退休教師的關(guān)心支持，更離不開全體教職工的無私奉獻(xiàn)、不懈努力，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子表示誠(chéng)摯的感謝！

老師們、同志們,回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍.我真誠(chéng)的希望：各位離退休老教師們，能發(fā)揮余熱，為學(xué)校發(fā)展多提寶貴意見；在職的全體中青年教師們，充滿愛心，熱愛學(xué)生；努力鉆研，為人師表；以身作則，行為世范。讓我們團(tuán)結(jié)起來，同心同德，攜手前進(jìn)，為美好明天共同拼搏奮斗！為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏！最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

2010年9月10日