第一篇：南昌少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)(幼兒園)

南昌少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

一、學(xué)校簡介

南昌少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)是由著名教育專家鄭少春校長繼創(chuàng)辦南昌少春中學(xué)之后的又一所位于南昌市中心城區(qū)的小班化教育的學(xué)校。學(xué)校坐落在省廣播電視中心后彭橋路玉帶河風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，位于南昌地鐵1號線彭家橋站旁，交通十分便利。少春附屬小學(xué)秉承少春中學(xué)的博大胸懷，遵循“明理尚德，博學(xué)善思”的校訓(xùn)，以“引領(lǐng)師生成長，開啟成功人生”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦學(xué)理念。急家長所急，想家長所想，為了讓家長安心工作，沒有后顧之憂，在我們這里有走讀生、中午托管生、晚飯托管生、住宿生等。讓您的孩子從這里開始，學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會勞動。在課程設(shè)置上，少春附屬小學(xué)做到“全、特、趣”，即全面落實(shí)教育部的課程計(jì)劃，開足開齊所有課程；體現(xiàn)少春特色的書法和語言等特色課程；滿足學(xué)生興趣愛好的活動課程。少春附屬小學(xué)有著一支經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)精業(yè)的教師群體。這個(gè)群體，用誠摯的愛心呵護(hù)學(xué)生成長，以精湛的技藝啟迪學(xué)生智慧。

一流的學(xué)校能創(chuàng)造一流的業(yè)績，能培養(yǎng)一流的人才。少春人正朝著一流的學(xué)校邁進(jìn)，引領(lǐng)孩子們邁向成功的人生。

二、少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)特色

1、低門坎高要求，寬進(jìn)嚴(yán)出。

為了滿足廣大家長、學(xué)生強(qiáng)烈的入學(xué)需求，少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著“有教無類，廣納學(xué)子”的教育精神，招收心智正常、遵規(guī)守紀(jì)的適齡少年。在學(xué)校老師的辛勤培育下，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠茁壯成長，成為“德、智、體、美、勞”全面合格的學(xué)生。

2、為家長分憂，為社會減負(fù)。

堅(jiān)持“一切為了孩子！”的辦學(xué)理念，急學(xué)生所急，想家長所想。為了讓家長安心工作，沒有后顧之憂，在我們這里有走讀生、中午托管生、晚飯托管生、住宿生等。讓您的孩子從這里開始，學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會勞動。

孩子們在老師的帶領(lǐng)下來到自己的班級區(qū)域，找到自己固定的餐桌，津津有味地集體用餐。

3、雙語教學(xué)：

學(xué)校從一年級就開設(shè)了英語課，全方位地調(diào)動視覺、聽覺、語言能力和肢體動作，讓孩子真正“懂得”英語，真正能“脫口而出”純正的英語，真正“學(xué)”會英語。

4、書法訓(xùn)練

為了傳承漢字這個(gè)“國粹”，我校高度重視學(xué)生的書寫水平。為此，我們專門開設(shè)了書法課，讓學(xué)生每天練習(xí)硬筆書法。

5、一分鐘口語展示

少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的育人途徑是“以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以崇尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)雅的校園文化陶冶學(xué)生，以先進(jìn)的典范激勵(lì)學(xué)生，以現(xiàn)代理念武裝學(xué)生，以多姿多彩的活動教育提高學(xué)生，以扎實(shí)的基礎(chǔ)課教育發(fā)展學(xué)生”。為了每周能讓學(xué)生的知識得到鞏固及運(yùn)用，每周五都會進(jìn)行周周練。為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，健全人格，成為智慧的人，每周五都會進(jìn)行“一分鐘口語展示”，并邀請家長觀看孩子們的才藝表演。

6、滿分作文

通過培訓(xùn)，讓不會“作文”、害怕“作文”，對“作文”不感興趣的學(xué)生，慢慢的愛上“作文”，甚至成為“小作家”……

7、以“培養(yǎng)美好人性，塑造美好人格”為育人目標(biāo)，用賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)不同層次、不同類型學(xué)生的閃光點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，使學(xué)生在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域里獲得更大的發(fā)展。學(xué)校構(gòu)建了多元化的校本課程體系，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)富有激情與美趣的校園環(huán)境。學(xué)校開設(shè)的各種特色課程有：手工課、繪畫課、書法課、古箏課、武術(shù)課、鋼琴課、科學(xué)課、微機(jī)課、合唱班等等。校本課程與常規(guī)文化課程巧妙結(jié)合，合理搭配，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展進(jìn)行了有益探索。

我在少春，快樂學(xué)習(xí)、快樂生活。等你一起來加入哦！

二、少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮譽(yù)

1、少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)先后有十位同學(xué)受邀參加地鐵宣傳片的拍攝工作：2015年11月21日，滿玉霞校長陪同龔澤睿、黃楚心、孫翌、周晨、張藝慧五位同學(xué)來到瑤湖西地鐵站參加南昌市軌道交通集團(tuán)和南昌市電視臺攝制組拍攝的《地鐵宣傳片》拍攝工作。

受邀參加地鐵拍攝

2、我校給江南都市報(bào)投稿的小記者有：六年級學(xué)生敖玉俊、歐陽正浩、羅嗣杰，四年級學(xué)生龔澤睿和三年級學(xué)生黃楚心。

3、我校歐陽正浩、敖玉俊、黃楚心、陳躍斌、羅嗣杰同學(xué)刊登的稿件被評選為江南都市報(bào)“一周之星”。

4、十多位少春小朋友被江西教育臺招募為小童星。

5、龔澤睿和黃楚心同學(xué)獲得江南都市報(bào)“百優(yōu)”小記者稱號。

三、少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016年秋季招生 招生人數(shù)：一年級4個(gè)班（少春班1個(gè)），2年級至6年級各招一個(gè)班。

南昌少春中學(xué)附屬幼兒園

一、幼兒園簡介

南昌少春中學(xué)附屬幼兒園隸屬于南昌少春中學(xué)，是南昌市中心城區(qū)一家優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，多年來社會反應(yīng)非常好，深受廣大家長、學(xué)生和社會各界好評。根據(jù)教育局文件精神，我們將繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展

為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒

園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步完善考核體系，強(qiáng) 化考核過程，落實(shí)崗位責(zé)任，實(shí)行了幼兒園單獨(dú)考核的體系。在

具體工作中，采取了日記載，周小結(jié)，月累計(jì)公布。期末總結(jié)公

布學(xué)期結(jié)果的運(yùn)行模式。全面實(shí)行了定量定性相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)，同

行，幼兒，家長充分參與四位一體的考核機(jī)制?？己私Y(jié)果與聘任，平職，評優(yōu)，酬勞，提干全面掛鉤。由于各崗位分工具體，責(zé)任

到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，全園上下出現(xiàn)了人人想工作，人人干工作的好局面。

瞧！孩子們天真活潑、聰明可愛的樣子，多招人喜愛呀！

快樂寶貝！

親子運(yùn)動會！

美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望！

二、辦園特色

1、先進(jìn)理念：

我園融合先進(jìn)的辦園理念：全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童發(fā)展指南》的精神，以幼兒主題課程為中心，開設(shè)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域活動課程，同時(shí)開展洪恩英語、蒙氏數(shù)學(xué)、分享閱讀識字等特色課程，重視孩子的情商教育、養(yǎng)成教育和體能訓(xùn)練。

2、雄厚師資：

良好的工作環(huán)境和人性化管理，吸引了一批有多年幼教工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，經(jīng)過嚴(yán)格篩選和培訓(xùn)，我園擁有一支幼教理念先進(jìn)、教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、朝氣蓬勃并具有舞蹈、繪畫、鋼琴、蒙臺梭利、早教等才藝的教師隊(duì)伍，她們均由學(xué)前（幼兒）教育專業(yè)畢業(yè)，具有

大專以上學(xué)歷和教師資格證。

三、2016年秋季招生詳情：

2016年秋季招生報(bào)名工作已經(jīng)開始，招生情況詳細(xì)介紹如下： 招生范圍：2—6歲身體健康、心智正常的幼兒 招生人數(shù)：寶寶班、小班、中班、大班各招2個(gè)班，其中每個(gè)年級各設(shè)立1個(gè)少春特色班。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按照市物價(jià)局、財(cái)政局標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

報(bào)名程序：家長憑幼兒健康體檢證明、預(yù)防接種證、出生證或戶口本來園辦理入園手續(xù)。

四、幼兒園地址：南昌市北京東路28號（省廣播電視中心彭橋路東側(cè)、御錦城東北側(cè)、北京賓館斜對面進(jìn)100米）可導(dǎo)航南昌少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)（幼兒園）

五、乘車線路：

1、乘坐地鐵1號線到彭家橋站下C出站口往南走100米即到。

2、乘公交220、208、215、216路到原北京賓館站下車往南走100米即到。

3、乘公交21、28、231、258路到湖坊站（東方塞納旁）下車往北200米即到。

六、我們的承諾：讓每個(gè)孩子都擁有成功的明天和幸福的人生！

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園工作總結(jié)

忙碌的時(shí)光總是覺得很短暫?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。為了更好地進(jìn)步，在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

在思想方面，能積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛幼教事業(yè)，熱愛集體，和同事友好相處，對待幼兒有愛心，對家長主動熱情，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，從無怨言，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)活動和教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一位老師的教學(xué)活動，并做記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己日常教學(xué)過程中來。認(rèn)真閱讀幼教有關(guān)的專業(yè)書刊，瀏覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

在教學(xué)中，認(rèn)真制定主題計(jì)劃，周計(jì)劃和區(qū)域活動計(jì)劃。在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按時(shí)撰寫學(xué)習(xí)故事，經(jīng)常反思，不斷更新自己的教學(xué)理念。認(rèn)真領(lǐng)會《指南》和《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒基本的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時(shí)間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

認(rèn)真準(zhǔn)備和填寫《幼兒成長記錄》，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長各方面的意見和要求。配合班主任開展親子運(yùn)動會活動。

平時(shí)，以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，和同事搞好關(guān)系，積極配合班主任工作和保育工作，努力保證班級正常的教學(xué)秩序的開展和進(jìn)行。

一學(xué)期下來收獲不小，但也存在著很多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，活動設(shè)計(jì)和幼兒溝通等方面多花功夫，在教科研方面多鉆研，多提升，多總結(jié)。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的行為規(guī)范，促進(jìn)幼兒健康成長。

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園2005—2007年發(fā)展規(guī)劃

現(xiàn)狀分析：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園在2004年的9月徹底轉(zhuǎn)型為幼兒園，這就要求我們從根本要進(jìn)行轉(zhuǎn)型。新樓的建成使我園的硬件建設(shè)以逐步完善，但我園現(xiàn)在的軟件建設(shè)還相當(dāng)薄弱。

首先，我們在目標(biāo)管理、計(jì)劃管理上還沒有形成幼兒園的管理體系，在保教工作方面存在著輕游戲重上課，輕德重智等傾向，忽視培養(yǎng)幼兒的合作、交往以及生活自理能力，忽視對幼兒多元智力潛能的開發(fā)，幼兒社會性發(fā)展較差，在課程改革上還剛剛起步。我們的教師隊(duì)伍在不斷的學(xué)習(xí)中精神面貌已有所轉(zhuǎn)變，但還存在著一些潛在的消極因素，大部分教師在思想上還很陳舊，觀念還需要進(jìn)一步的更新，另外大部分教師對幼兒園的教育教學(xué)還沒有經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際工作的能力還有待于提高。我園現(xiàn)在的大環(huán)境以初步完善，但內(nèi)部環(huán)境如走廊文化、家園聯(lián)系、班級環(huán)境、墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步完善。為了使我園能以最快的速度發(fā)展起來，在較短時(shí)間內(nèi)能走向正規(guī)，成為市級、省級一流的示范園，特制定未來三年的發(fā)展規(guī)劃；

總目標(biāo)：

沿著一條主線:實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范的幼兒園管理，爭創(chuàng)省級示范園；

創(chuàng)建兩大特色：課程生活化、管理特色化；

遵行三個(gè)第一:安全第一、質(zhì)量第一、健康第一

瞄準(zhǔn)四個(gè)目標(biāo)：建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體、以全面實(shí)施和諧教育為主線，努力打造和諧的育人環(huán)境、注重幼兒多元智力潛能的開發(fā)、三年內(nèi)達(dá)到市內(nèi)創(chuàng)示范、地區(qū)爭排頭、省內(nèi)有影響的一流幼兒園水平。

分步實(shí)施目標(biāo)與計(jì)劃：

2005年3月—2005年7月

階段目標(biāo)：全面的實(shí)施和諧教育,完善生活課程建設(shè),進(jìn)一步完成新樓的內(nèi)部環(huán)境布置，提高教師自身建設(shè),逐步完善幼兒園的管理體系，建立起我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體，措施與計(jì)劃：

一、搞好生活課程建設(shè)，生活課程是幼兒園基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，所以要放在首位.二、搞好教師的隊(duì)伍建設(shè)，要建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體.發(fā)揮每位教師的潛能，為我園的發(fā)展釋放能量。

三、健全各種規(guī)章制度，做到各種規(guī)章制度上墻的同時(shí)要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心，用它時(shí)刻的約束自己。并更好的運(yùn)用到實(shí)際的工作中。

四、完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境，如走廊文化、家園聯(lián)系、班級環(huán)境、墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步的完善。

五、走課程改革的第一階段，把主題活動全面的引進(jìn)來，逐漸形成自己的特色。

六、組織教師進(jìn)行“綱要”培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《綱要》解讀的第三章、第四章理論部分。吃透“綱要”精神，轉(zhuǎn)變教育觀念。用自己培訓(xùn)自己的方法，用各種交流活動或每月一文、案例分析、教育隨筆等來提高教師的寫作水平。

七、做好家園聯(lián)系工作，設(shè)計(jì)好每月一次的“家長園地”欄目，包括教師承諾、家長須知、育兒知識、各種計(jì)劃、安排等，做到家園教育相互配合。

八、帶領(lǐng)教師深刻領(lǐng)會其和諧教育實(shí)質(zhì)、掌握其和諧教育內(nèi)涵，讓全體教師都盡快把和諧教育引入幼兒一日生活中，使幼兒學(xué)會獨(dú)立思考、自由學(xué)習(xí)、由被動地接受知識變?yōu)橹鲃拥目鞓返墨@取知識，結(jié)合落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我們的“和諧教育”目標(biāo)更加明確化，以實(shí)現(xiàn)我們的辦園宗旨。

2005年8月—2006年7月

階段目標(biāo)：提高保教質(zhì)量，進(jìn)行課程改革的全面推進(jìn)，注重挖掘幼兒的多元智力潛能，進(jìn)行多項(xiàng)課題的試驗(yàn)與研究，完善內(nèi)部環(huán)境，健全、修改完善各項(xiàng)制度，抓好園風(fēng)建設(shè)和教師自身的提高，擴(kuò)大我園教師在省、市的知名度，爭創(chuàng)省級示范園。

措施與計(jì)劃：

一、進(jìn)一步健全、修改完善各項(xiàng)制度，尤其是教師和幼兒的評價(jià)制度，把各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制落實(shí)得更細(xì)更實(shí)。

二、提高保教質(zhì)量

1、進(jìn)行課程改革的全面推進(jìn)，進(jìn)行主題探究活動的全面開展，以“科研為突破口”開展主題探究活動的研究，創(chuàng)幼兒園課程的研究特色。學(xué)期末召開主題探究活動的匯報(bào)會、總結(jié)會。

2、根據(jù)我園幼兒的特點(diǎn)按小、中、大制定不同班次幼兒教育目標(biāo)。從各個(gè)方面注重幼兒語言能力的培養(yǎng)，爭取把我園建立成全語言幼兒園。

3、加強(qiáng)班級管理擴(kuò)展特色課程的實(shí)施，爭取做到班班有特色、人人有特色。特色課程增設(shè)微機(jī)課，并加大英語課的比重。

4、注重挖掘幼兒的特長，開展英語、美術(shù)、鋼琴、舞蹈各興趣小組活動，進(jìn)行雙語教學(xué)，創(chuàng)辦、舞蹈、美術(shù)、英語特色班，促進(jìn)幼兒在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。

5、堅(jiān)持保教結(jié)合，抓好膳食管理、園內(nèi)清潔、班級衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、餐眠護(hù)理、健康檢查、病幼照顧、放學(xué)候接等工作，做到分工名確人人有崗、人人有職、獎優(yōu)罰劣，做到保中有教、教中有保。

6、認(rèn)真做好預(yù)防、接種、體檢等衛(wèi)生工作，重視安全教育工作，認(rèn)真組織幼兒開展各項(xiàng)活動，做到安全，無事故發(fā)生。

7、抓好園風(fēng)建設(shè)，重教師和自身道德行為的示范性，不斷完善各個(gè)中心的職責(zé)，要求人人明確規(guī)范，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，增加教育和發(fā)展自身活力。

五、繼續(xù)開展“綠色教育”活動，做到課程“綠色”化、生活“綠色化”、環(huán)境“綠色”化，并在年底開展“綠色教育”的展示活動。

六、做好教師培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)放在“綱要”第三章、第四章的實(shí)踐部分。

七、加強(qiáng)家園合作，在提高自身建設(shè)的同時(shí)用多種手段來轉(zhuǎn)變我們身邊家長們對幼兒教育的認(rèn)識，充分利用社會資源搞好我們的主題探究活動的研究。

八、從不同方面為我園爭創(chuàng)省級示范園做充分的準(zhǔn)備，爭取在本學(xué)期達(dá)到省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)。

2006年8月2007年7月

階段目標(biāo)：形成我園系統(tǒng)的管理體系，繼續(xù)進(jìn)行我園的課程改革，注重幼兒不同階段的發(fā)展，挖掘幼兒的潛力，開發(fā)幼造力，用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把幼兒園的檔案材料信息化，建立我園自己的網(wǎng)站，不斷創(chuàng)設(shè)一流的辦園條件，推進(jìn)幼兒園的發(fā)展，真正起到示范的作用。

措施與計(jì)劃：

一、加強(qiáng)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，并形成系統(tǒng)的幼兒園管理體系。

二、進(jìn)行課程改革的第三階段，具有我園自己特色的主題探究活動逐漸形成，完成生活課程、特色課程及主題探究活動的整合。

三、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把幼兒園檔案材料信息化，進(jìn)一步管理、加工、利用、建立適宜的現(xiàn)代化管理信息系統(tǒng)，并建立起我們幼兒園自己的網(wǎng)站，擴(kuò)大我園的知名度。

四、開展豐富多彩的園內(nèi)生活和社會活動，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、充滿人文關(guān)懷的環(huán)境，形成教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間的合作伙伴關(guān)系。

五、繼續(xù)進(jìn)行課題研究，完善園本課程。在實(shí)踐中進(jìn)一步貫徹落實(shí)“綱要”的精神。形成自己的教育特色。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園、家庭、社會的聯(lián)系，發(fā)揮家長學(xué)校的作用，形成相互發(fā)揮積極影響的“一體化”教育思想。

七、本著不斷創(chuàng)新的原則，合理規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)，繼續(xù)完善、改造各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施，創(chuàng)設(shè)一流的辦園條件，推進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

以上目標(biāo)計(jì)劃是根據(jù)當(dāng)前我園實(shí)際情況而定，隨著社會的進(jìn)步和市場發(fā)展的需求，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師還要給予修訂、補(bǔ)充完善，以求達(dá)到計(jì)劃和時(shí)代要求的統(tǒng)一。

第四篇：四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

年，前身為國立四川大學(xué)附屬小學(xué)。2008年就是川大附小百年華誕。四川大學(xué)百年厚重的文化積淀、豐富的教育資源和海納百川的博大胸懷，鑄就了川大附小發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，孕育了川大附小獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。

學(xué)?，F(xiàn)有本部、西區(qū)、東山國際校區(qū)三個(gè)緊密型校區(qū)和一個(gè)松散型校區(qū)（川大附小清水河分校）構(gòu)成了川大附小聯(lián)盟，目前共有82個(gè)教學(xué)班，4200多名學(xué)生，268名教職工。附小本部建筑面積12600平方米。校區(qū)共有50個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生共計(jì)2522人，教職工193人，合計(jì)在校人數(shù)2715人。近百年來，植根于四川大學(xué)深厚的教育文化土壤，依托四川大學(xué)這一“高文化、高科技、高藝術(shù)、高教育”社區(qū)，秉承四川大學(xué)“海納百川、有容乃大”的文化精神，川大附小深受四川大學(xué)厚重的文化積淀和豐富的教育文化資源浸潤和滋養(yǎng)，經(jīng)過川大附小幾代教職工的努力，學(xué)校從一所立足于常規(guī)管理水平的學(xué)校，通過創(chuàng)辦特色學(xué)校和深化辦學(xué)體制的改革，目前已建成“寬基礎(chǔ)、多特色、多模式發(fā)展”的現(xiàn)代教育示范學(xué)校。

附小西區(qū)創(chuàng)辦于2004年9月，是川大附小翻越大學(xué)的圍墻，走進(jìn)平凡的社區(qū)，讓普通市民的孩子享受大學(xué)精神所培育出來的小學(xué)文化而在外雙楠小區(qū)創(chuàng)辦的第一所研究性分校。校區(qū)共有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生共計(jì)780人，教職工52人，合計(jì)在校人數(shù)832人。集中了學(xué)校最優(yōu)質(zhì)的教育資源和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，浮雕式的“求真、從善、尚美、學(xué)活”四根校訓(xùn)柱上浮現(xiàn)著各領(lǐng)域名人的頭像，“徒步川大”和“72行”生活實(shí)踐課程的巨幅烙鐵畫生動逼真地展現(xiàn)兒童的學(xué)習(xí)生活，聆聽自然之聲的室外情境教室，充滿“兒童味、生活味、文化味”的三味書屋，古樸雅致的兒童棋院，生機(jī)盎然的養(yǎng)生池??西區(qū)以“兒童、學(xué)習(xí)、生活”為主題全面構(gòu)建的學(xué)校文化深刻和生動地影響和感動著這個(gè)普通社區(qū)。

附小東山國際校區(qū)作為川大附小第一次跨區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源輸出，將于2008年9月在龍泉正式開辦，目前，首批15人的教師隊(duì)伍已組建，現(xiàn)正在川大附小學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校區(qū)的各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)正按計(jì)劃優(yōu)質(zhì)進(jìn)行。

附小清水河分校作為原川大附小龍爪校區(qū)的自然延伸正快速發(fā)展，在城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展進(jìn)程中，捆綁入川大附小進(jìn)行一體化發(fā)展的原成都市龍爪小學(xué)。以平民教育的情懷反哺平民的教育，就象學(xué)校的文化形象百合花那樣，我們把生長于大學(xué)文化的優(yōu)質(zhì)教育向普通的社區(qū)延伸和浸潤，由普通社區(qū)的平民子弟向農(nóng)村的孩子們（包括進(jìn)城務(wù)工子女）延伸和滲透，讓百合花的的美麗和清香感動和熏染顆顆童心。

第五篇：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園建設(shè)規(guī)劃2010

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園建設(shè)規(guī)劃

2010年7月

一、基本情況：

學(xué)校代碼：46211628-6

幼兒人數(shù)：80

班級：3個(gè)

幼兒園教職工：10人

二、建設(shè)規(guī)劃

1、校舍：2000m2投資：150萬平房教室：1000m2

活動及輔助用房：300m2（大活動室）辦公及輔助用房：100m2

生活用房：600m22、室外活動場地：500m2投資：170萬

3、配套設(shè)備：500套（臺）投資：80萬

總計(jì)投資：400萬元