第一篇：初中教師績效工資量化管理細(xì)則

初中教師績效工資量化管理細(xì)則

為了進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，是學(xué)科教學(xué)更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，保證正常的教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的工作積極性，特制訂《北城中學(xué)初中教師績效工資量化管理細(xì)則》

本細(xì)則每月量化一次，校方給每位參與量化考核的教師提供量化資金200元，計入工資。

一、常規(guī)檢查

（一）教學(xué)計劃（5分）

每位教師開學(xué)前應(yīng)書寫好教學(xué)計劃，一般包括：基本情況分析、具體要求、教材分析、進(jìn)度表。語文教師還需要作文計劃。(二)教學(xué)反思（5分）

每位教師每月寫一篇教學(xué)反思，學(xué)期結(jié)束前應(yīng)寫好書面教學(xué)總結(jié)，一般包括：①成功的經(jīng)驗，心得體會。②還存在的不足。③改進(jìn)措施(三)教案（20分）

每月檢查二次，分為20、16、12三個等級，其中得20分的人數(shù)不能超過教師人數(shù)的30%。

（四）同課組備課（10分）

同年級語、數(shù)、外同科教師，要求每周集體備課一次，有固定時間（兩節(jié)課）、固定的地點(diǎn)，具體內(nèi)容、主講人。主講人談備某一單元或某課的情況，提出方案，分析教材、確立教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的突破措施、教學(xué)思路、教學(xué)程序設(shè)計。參與人員各抒意見，達(dá)成共識，研討解題規(guī)律、方法、技巧等，甚至共審課件，資源共享。然后有主講人記錄下活動情況，主講人記10分，參加人員記7分。

（五）作業(yè)

每月檢查二次，共劃分為三個等級。具體每科的作業(yè)類型、要求為：1、2、3、作文（15分）需兩周寫一次，要求批改要規(guī)范。

小作文（5分）需兩周寫一次，教師劃分優(yōu)、良、中、差即可。書面作業(yè)：語文作業(yè)每周需做兩次（20分）

數(shù)學(xué)、英語每周需做四次（30分）

初二物理每周需做二次（10分）

初三物理每周需做三次（15分）

初二化學(xué)每周需做一次（20分）

初三化學(xué)每周需做兩次（20分）

政、歷、地、生每周需做一次（20分）

4、《金榜學(xué)案》（10分）教師可以不進(jìn)行詳細(xì)批改，只需督促學(xué)生完成即可。但須有檢閱等級、時間。作業(yè)說明：

① 人數(shù)與本數(shù)一致加2分，人數(shù)與本數(shù)少2本，不加不減。少3-5本減1分，以下以5本為1分，直減到0.② 比應(yīng)做次數(shù)多做一次加1分，少做一次、數(shù)、英、初三物理減5分，語、化、初二物理減10分，其他為0分。③ 批改次數(shù)少一次減2分

④ 每次作業(yè)要適量，全批全改，注意質(zhì)量，并有恰當(dāng)?shù)呐Z，否則適當(dāng)減分，分出檔次。

（六）作業(yè)批改記錄（10分）

教師在批改學(xué)生作業(yè)時，必須做批改記錄。批改記錄的內(nèi)容應(yīng)包括：

1、批改日期

2、批改班級

3、批改內(nèi)容

4、作業(yè)存在的問題

5、作業(yè)做得優(yōu)劣及需面批或需修改的學(xué)生名單

（七）培優(yōu)補(bǔ)差（10分）

培優(yōu)對象、采取的措施、具體內(nèi)容；輔導(dǎo)對象、內(nèi)容、采取的措施、時間、效果等。

二、成績評比（50分）

（一）月考（30分）

每月一次，進(jìn)行成績總和比對，并評出三個等級。（30、25、20）

（二）期中、期末考試（50分）

期中、期末的考試試卷由外校教師制卷、閱卷，并與外校進(jìn)行比對評出三個等級（50、40、30）

三、業(yè)務(wù)活動（30分）

（一）公開課（10分）

每位教師每月進(jìn)行一次公開課，以教研組為單位，評出三個等級。

（二）教研活動（10分）

每周五以教研組為單位開展一次教研活動，參加者記5分，主題發(fā)言者追加5分。每次主題發(fā)言不得超過兩人。

（三）聽課記錄（5分）

每月檢查一次。每月聽4次，并寫出評課意見，少一次扣兩分，多幾次加幾分

（四）教學(xué)論文（5分）

可以談經(jīng)驗、提問題、討論教學(xué)方法，形成千字以上的文稿。如若發(fā)表，在市級刊物上發(fā)表的記20分，在省級刊物上發(fā)表的記30分。

三、學(xué)生評議（30分）

此活動每月進(jìn)行一次，根據(jù)學(xué)生對教師的評價，為教師打分。

第二篇：教師績效工資量化考核方案

教師績效工資量化考核方案

為了促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)不斷提高，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的工作積極性，激勵廣大教職員工敬業(yè)樂教，扎實(shí)工作，積極主動地完成各項工作目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)教師績效考核的文件精神，制定本校量化考核積分方案如下：

一、師德考評

每人基礎(chǔ)分100分，按照下列要求給分或扣分，得出師德評價分。

對教師的職業(yè)道德、敬業(yè)愛崗精神，由學(xué)生代表按照學(xué)生評議教師的十條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評議，分期中、期末兩次，政教處隨機(jī)抽出部分學(xué)生代表進(jìn)行民主評議，綜合評價分滿意、基本滿意、不滿意三種，滿意率在90%以上獎師德分10分，基本滿意率在60%以上的獎師德分5分，不滿意率超過50%的扣師德分10分。

二、工作量

1、教師每周擔(dān)課每節(jié)計1分；

2、多擔(dān)一個課頭每周另計2分；

3、擔(dān)班主任每周另計2分；

4、分管校務(wù)或兼管校務(wù)每周另計2--6分；

5、學(xué)校另行或臨時安排本職外校務(wù)每次計2--5分。

三、教師教育教學(xué)績效考核積分辦法

每位教師每學(xué)期設(shè)基礎(chǔ)分 100分，以后根據(jù)工作的優(yōu)劣另行升降。

l、上課、輔導(dǎo)：上課、早晚自習(xí)輔導(dǎo)、三餐后輔導(dǎo)，一節(jié)次加2分；遲到、早退一次扣1分；缺一節(jié)次扣2分。

2、作業(yè)：數(shù)學(xué)、英語作業(yè)全批全改者每次加2分，作文全批全改者每次加 10分，物理、化學(xué)每次加3分，一人教多班者不重復(fù)累積分。

3、教案：每周每人所寫教案數(shù)與課時節(jié)數(shù)相對應(yīng)，且與所教課的進(jìn)度相一致，一節(jié)教案積2分，無教案或者老教案不得分。

4、聽課：學(xué)校組織的聽課，參加 1次加2分，最多可累計到30分。

5、示范課、觀摩課：學(xué)校組織的示范課、觀摩課一次3分，鄉(xiāng)組織一次4分，參加縣級或以上示范課一次6分。自愿上公開課的教師加3分，教研組長安排不上的扣3分。

6、會議：教師例會、學(xué)生集體大會，參加一次加2分，缺一次扣2分，遲到、早退一次扣1分。

7、公務(wù)：夜晚值班一次每人加1分，學(xué)校安排的飯場值班每人次加1分，請假不扣分，缺一次扣2分。每參加一次學(xué)校組織的集體活動或文體活動加2分。

8、上級分配的征文、論文等任務(wù)，完成并上交一次加3分。每獲一次縣級或縣級以上優(yōu)秀輔導(dǎo)獎或單項獎憑證書加3分。

9、統(tǒng)考：在各級統(tǒng)考中，獲獎一次分別依名次加分為10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，學(xué)校組織的考試，依名次分別加6分、5分、4分、3分；分差超過該科總分的5％者不加分；語數(shù)英以外的科目每段按任課教師所教班的總平均分排一個名次；不統(tǒng)考的科目取平均分。

10、請假與代課，除公差以外的請假學(xué)校不負(fù)擔(dān)代課費(fèi)，需請假者自己的課自己找具有教師資格的本校教師代課。女教師產(chǎn)假，且為計劃內(nèi)生育者，假期為三個月，每月自付代課費(fèi)200元，如果提前上崗，從上班當(dāng)日起不扣代課費(fèi)，且每月另獲補(bǔ)貼50元，產(chǎn)假期間不享受集體性福利。超假按曠工算。計劃外生育者自己找人代課，學(xué)校不負(fù)擔(dān)代課費(fèi)。量化積分只對本人不對代課教師。

11、繼續(xù)教育：假期中應(yīng)參加繼續(xù)教育（不包括學(xué)歷進(jìn)修）的教師，若按時參加培訓(xùn)，加5分，該參加培訓(xùn)不參加者扣5分。

12、學(xué)校每學(xué)期對教師的上課、輔導(dǎo)組織一次學(xué)生評教活動，以問卷的形式出現(xiàn)，按滿意率加分，滿分為8分，依次為6分、4分。

13、教師向?qū)W校廣播站所供稿件（包括指導(dǎo)學(xué)生所寫的稿件），每錄用1篇加1分，以廣播站的記錄為準(zhǔn)。

14、教研組長每組織一次活動加2分，教師每參加一次活動加1分，缺一次扣1分。

15、體育教師早操、課間操每帶一次加1分，缺1次扣1分。

16、節(jié)假日值日或護(hù)校，每天每人加2分。

17、教師的績效工資等于全?？冃ЧべY的總和除以教師總分得出每分的錢數(shù)，每位教師的總分乘以每分的錢數(shù)即為教師本學(xué)期的績效工資獎勵部分。

18、有績效工資且符合條件的方可參與，校聘教師不參與此方案，另按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

19、本學(xué)期末承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補(bǔ)貼：①脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；②借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。20、教師應(yīng)嚴(yán)格服從學(xué)校分配工作任務(wù)，否則，每次扣 5分。

四、考勤考評

基礎(chǔ)分100分，按下列條件給分或扣分：

1、堅持定時備課。備課時間每天每人不少于6小時，備課時間直接顯示于課程表，備課檢查時間為上午1、2節(jié)，下午1、2節(jié)，晚上1、2節(jié)。（上課時間算備課時間）

2、上課、備課、輔導(dǎo)、例會不準(zhǔn)帶孩子，否則通報批評，扣考勤分2分。

3、上課、輔導(dǎo)時間不準(zhǔn)遲到、早退、中離或缺席，做到有事請假，請病假不住院，每誤課一節(jié)扣考勤分10分，請事假誤課一節(jié)，扣考勤分5分，遲到、早退、中離1人次不超過5分鐘者通報批評，超過5分鐘者但不超過25分鐘的，扣考勤分5分，超過25分鐘按曠工論處，扣考勤分10分。

4、例會時間不遲到，不早退，不中離，不缺席。遲到、早退、中離1人次扣考勤分2分；缺勤一次扣考勤分5分。

5、下列情況不屬于扣分范圍：（1）娶媳婦6天假；（2）個人結(jié)婚10天假；（3）嫁女6天假；（4）埋葬有直接義務(wù)或贍養(yǎng)義務(wù)的親屬4天假，五期、周年3天假；（5）女同志計劃內(nèi)生育產(chǎn)假；（6）符合學(xué)歷進(jìn)修調(diào)課的；（7）因公辦事的，校長簽字為準(zhǔn)。

6、曠工及各種假期的績效工資的計算發(fā)放：①曠工（含因公外出或請病假、事假、婚假、喪假、探親假后無正當(dāng)理由逾期不歸的），從曠工之日起，按工作日扣發(fā)本人績效工資 100元／天，至獎勵性績效工資扣完為止。②病假，因病住院治療或在家養(yǎng)病期間，不享受獎勵性績效工資，其它事宜按商教字【2008】1號文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。③事假，一學(xué)期累計請假5日以內(nèi)，請假一天扣發(fā)獎勵性績效工資10元，一學(xué)期累計事假超過5日以上，從第6日起，按工作日扣發(fā)20元／天，直到本期績效資扣完為止。④法定事假不享受獎勵性績效工資。

五、班主任工作績效考核積分辦法

1、每學(xué)期設(shè)班主任基礎(chǔ)分100分，以后根據(jù)工作優(yōu)劣另行升降。

2、學(xué)生每做一件好事，且報學(xué)校核實(shí)記錄，獎勵該班l(xiāng)分。學(xué)生違紀(jì)者，每發(fā)現(xiàn)一人次扣該班2分、l分。

3、期中、期末考試中，優(yōu)勝班級班主任每次加3分。

4、在衛(wèi)生檢查評比中，榮獲全校一、二名的班級分別獎該班2分。

5、在學(xué)校舉行的大型文體活動中，每班獲獎一人次獎2分。

6、以第一學(xué)期開學(xué)初人數(shù)為基數(shù)，第一學(xué)期末鞏固率保持在95％以上者20分，90％以上者15分，低于80％者每低一個百分點(diǎn)扣2分；以第一學(xué)期開學(xué)初人數(shù)為基數(shù)，第二學(xué)期末鞏固率保持在95％以上者25分，90％以上者20分，85％以上者 15分，低于80％者每低一個百分點(diǎn)扣l分。

7、各班財務(wù)管理按學(xué)校財務(wù)管理制度執(zhí)行。以總務(wù)處所排名次，前2名各加3分，3至10名各加2分，最后一名扣1分。

8、學(xué)校召開的班主任會議，缺一次扣2分，全學(xué)期不缺加6分。

9、班主任津貼每期發(fā)放一次，每人數(shù)額為：班主任績效工資補(bǔ)貼的總和（50元 × 6月×班級數(shù)）除以班主任的總積分得出每分的錢數(shù)，再乘以每位班主任的積分即為班主任的津貼。

六、領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長績效考核

1、值勤：值勤當(dāng)天按時到崗，認(rèn)真查勤，每月加10分，漏記一人次扣5分。

2、組織活動：（1）業(yè)務(wù)：聽課、作業(yè)、教案檢查，組織一次加2分，參與者加 1分。

（2）衛(wèi)生：每檢查一次組織者加 1分。（3）體育、文藝等活動，組織一次活動，組織者加2分，參與者加1分。

3、查班、查寢：早起、三餐后、晚休，每天5次積1分，缺1次扣1分。

二○一三年二月

第三篇：教師績效工資量化考核及分配辦法

磚井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師績效工資考核分配辦法

（討論稿）

為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)教育局教育工作會議精神，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化激勵機(jī)制。本著對全校教職工的工作進(jìn)行公開、公正、公平、科學(xué)地評價，本著調(diào)動全校教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理，落實(shí)校長負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制，完善學(xué)校評價制度，使考核工作更趨科學(xué)、公正、合理，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。特制定《磚井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師績效工資考核分配辦法》。

一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

主 任：校長 副主任：各副校長

成 員：教導(dǎo)主任、其他主任、各教研組長

二、考核范圍和對象：

范圍：每學(xué)期學(xué)校所有的在職在編人員（以縣教育局、人事局審核的為準(zhǔn)）對象：班主任；任課教師；工勤人員；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

有下列情形之一的，績效考核為0，不參與獎勵性績效工資分配：

1、停發(fā)工資的；

2、借調(diào)到外系統(tǒng)的；

3、受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

4、思想政治表現(xiàn)差，參與邪教或反動組織的；

5、嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生并造成嚴(yán)重影響和后果的；

6、累計病假超過3個月、曠職超過10天的。

三、考核任務(wù)分配：

（一）、班主任工作考核：

1、班級日常管理——教導(dǎo)處

2、班主任常規(guī)管理——教導(dǎo)處

3、班級物品管理——總務(wù)處

（二）任課教師考核

1、考勤——分管領(lǐng)導(dǎo)

2、工作職責(zé)——教導(dǎo)處

3、教學(xué)過程管理——教導(dǎo)處

4、教學(xué)成績管理——教導(dǎo)處

（三）、工勤人員考核

1、考勤——分管領(lǐng)導(dǎo)

2、工作職責(zé)——總務(wù)處

3、工作業(yè)績管理——總務(wù)處

（四）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核

1、考勤——分管領(lǐng)導(dǎo)

2、工作職責(zé)——學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組

2、工作業(yè)績管理——學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組

四、賦分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、班主任工作考核（30分）

1、班級日常管理：15分；

2、班主任常規(guī)管理：10分；

3、班級物品管理：5分；

4、班額加分

（二）任課教師考核（100分）

1、考勤：25分；

2、工作職責(zé)：20分；

（1）、工作量：5分；（2）、師德師風(fēng)：10分；（3）、工作態(tài)度：5分；

3、教學(xué)過程管理：30分；

（1）、計劃、總結(jié)檢查：5分；（2）、教案檢查：5分；（3）、課堂教學(xué)檢查：5分；

（4）、批改檢查：5分；（5）、聽課檢查：5分；

（6）、教（科）研檢查：5分；

4、教學(xué)成績管理：25分；

（1）、考試工作考核：10分；

（2）考試成績管理：15分；

5、獲獎情況加分

（三）、工勤人員考核（100分）

1、考勤：25分；

2、工作職責(zé)：65分。

3、工作業(yè)績管理：10分；

4、獎勵加分

（四）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核（120分）

1、考勤：25分；

2、工作職責(zé)：85分；

3、工作業(yè)績管理：10分；

4、獎勵加分

五、考核細(xì)則：

（一）班主任工作考核（30分）

1、班級日常管理：（15分）（1）班級常規(guī)管理考核（10分）

①出勤管理：學(xué)生逃課每人次扣2分；早到校每人次扣0.5分。

②衛(wèi)生管理：班級衛(wèi)生區(qū)清掃不合格扣0.5分；教室衛(wèi)生不合格扣0.5分；學(xué)生宿舍清掃不合格扣0.5分；亂扔垃圾每人次扣0.5分；學(xué)生儀表（頭發(fā)、指甲、飾品）不合格每人次扣0.5分，并由家長領(lǐng)回家進(jìn)行處理，合格后方可進(jìn)校。

③紀(jì)律管理：

A：玩不文明且危險性游戲，每人次扣0.5分；教學(xué)區(qū)拍球、攀爬樓梯護(hù)欄，每人次扣0.5分；上下樓梯不靠右側(cè)通行，每人次扣0.5分；校園、操場瘋鬧、追逐、攀高，每人次扣0.5分。

B：無故不參加晨會、三操、升旗者每人次扣0.5分；早午操帶回時，班級秩序混亂扣0.5分；不做眼操每班次扣0.5分。

C：不佩戴?；?、紅領(lǐng)巾每人次扣0.25分。D：未經(jīng)請假，私自出校門每人次扣0.5分；

E：打架，視情節(jié)輕重每人次扣0.5-2.5分。亂涂亂畫，不愛護(hù)公物者每人次扣0.5分。

F：午晚休不按時休息，大聲喧嘩、打鬧，每人次扣1分。學(xué)生兩飯期間和兩飯后不遵守紀(jì)律且班主任未進(jìn)行管理和教育的，每人次扣1分。

④班級布置：

A：“三冊一簿”完整，班記每周一次，未按規(guī)定填寫、記錄，每次扣0.5分。B：未按時按要求進(jìn)行“紅花少年”評比，每次扣0.5分。C：作業(yè)展評未按時按要求更換，每次扣0.5分。D：制度、表冊張貼不整齊，扣0.5分。（2）各項活動管理考核：（5分）

①凡學(xué)校舉行的各項大型活動，同級的各個班級按名次分別賦0.5－1分。凡不參加活動，此項為0分。

②按少隊部計劃要求，每學(xué)期四次主題班會，要求按時召開，達(dá)到預(yù)期效果，按時上交記錄，得5分，否則每缺一次扣1分,未達(dá)到預(yù)期效果，扣0.1-0.5分。

③在學(xué)校每月的班務(wù)考評中，優(yōu)秀者（15%）加3分，良好者（30%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

2、班主任常規(guī)管理：（10分）

（1）班主任工作計劃、總結(jié)管理考核（2.5分）①班主任工作計劃：

以學(xué)校工作計劃為綱，結(jié)合本班實(shí)際制定切實(shí)可行的學(xué)期班級工作計劃。遲交扣0.5分。

②班主任工作總結(jié)：

結(jié)合本班實(shí)際，肯定成績，找出差距，確定改進(jìn)措施?；蛴型茝V交流經(jīng)驗價值的專題總結(jié)。遲交扣0.5分。

（2）學(xué)籍管理考核細(xì)則（2.5分）

學(xué)籍管理有序，上交及時，不缺項，內(nèi)容詳實(shí)，評語準(zhǔn)確、一分為二，能反映出每個學(xué)生的特點(diǎn)。凡一處不合格扣0.5分。無校長批條，班主任私自收留學(xué)生，此項為零分。

（3）班主任工作記錄管理考核（5分）

班主任工作記錄共分為五項，未完成或完成效果不佳者，每項扣0.1-0.5分。①學(xué)生成績記錄（含好人好事登記）；

②學(xué)生出勤記錄； ③班主任工作會議記錄；

④家訪記錄； ⑤學(xué)生成長記錄。

3、班級物品管理：（5分）

班級所有物品，均由班級負(fù)責(zé)管理，要求及時關(guān)燈、關(guān)窗，玻璃、燈具、電器、課桌椅等一切設(shè)施，如有人為損壞，扣0.5－1.5分，如丟失，除照價賠償外，扣1分。

4、班額加分

班額以在36-46 之間為標(biāo)準(zhǔn)，每多一人加0.25分,每少一人減0.25分。班主任按班主任積分的80%記分；副班主任按班主任積分的20%記分。班主任每學(xué)期工作考核分?jǐn)?shù)=1班級日常管理+2班主任常規(guī)管理+3班級物品管理+4班額加（減）分。

（二）任課教師考核：（100分）

1、考勤管理（25分）（1）、缺勤考核（15）

①病假每天扣10分，事假每天扣10分。遲到、早退每次扣3分；遲到、早退超過半小時，按半天事假處理。曠職1天扣30分，曠職超過4天的，不享受績效工資，按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？记诜e分扣完后，則從該教師總積分中扣除。

②函授學(xué)習(xí)或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不扣分。

（2）、在崗考核（10）

①上課遲到、課中隨意離開教室或提前下課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

②在不影響工作的情況下，確因病、因事臨時外出，教師必須請假，不請假者，按半天事假處理。

（3）、根據(jù)獎優(yōu)罰劣的原則，學(xué)校對惹是生非、玩忽職守，造成不良影響者，視情節(jié)輕重，給予一定處罰。

①無故缺課1節(jié)扣10分。

②未經(jīng)教導(dǎo)處同意而私自調(diào)課每節(jié)扣5分。③在培訓(xùn)、會議、教（科）研活動和公益活動時間，請假、遲到或早退1次扣3分，無故缺席扣5分。

④課內(nèi)發(fā)生安全事故，視情節(jié)輕重，扣任課教師10——25分，并酌情給予其紀(jì)律處分及經(jīng)濟(jì)處分。

⑤對惹是生非、打架鬧事、體罰學(xué)生等造成不良影響者，一律書面檢討，批評教育，扣10——25分，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格；情節(jié)嚴(yán)重者，取消當(dāng)年績效工資，并報縣教育局按有關(guān)規(guī)定處理。

2、工作職責(zé)管理：（20分）（1）、工作量管理考核：（5分）

語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科每周14課時，綜合科每周16課時，每超（少）1課時獎勵（扣除）0.5分。每頂1課時或一天班，獎勱1分。專業(yè)教師少于周課時量的，由兼任學(xué)校臨時指派工作持平。兼任其他工作，工作量由校委會統(tǒng)一核定賦分。如不完成本職工作或工作失誤的，扣3-5分。

（2）、職業(yè)的道德管理考核細(xì)則：（10分）①、遵紀(jì)守法：

A、教職工有違法亂紀(jì)、犯罪行為的此項為零分。

B、打罵、體罰、變相體罰學(xué)生的、隨便給學(xué)生停課、視情節(jié)輕重每次扣5——10分，給學(xué)校造成重大影響者，此項為零分。

C、在校內(nèi)酗酒、賭博，每次扣10分。

D、凡亂辦班、亂收費(fèi)、亂征訂一經(jīng)核實(shí)，此項為零分。若造成極壞影響，并受到縣教育局處理的，整個量化考核分?jǐn)?shù)為零分。

E、人為損壞學(xué)校公物，如：門窗、玻璃、桌椅以及教學(xué)用品除包賠損失外，每次扣0.5分。

②、為人師表：

A、不能履行教師職責(zé)或政治立場不堅定，給學(xué)校帶來較大影響者，此項為零分。B、不服從組織分配或不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的正常工作、不顧全大局視情節(jié)扣5——10分。C、同志之間搞不團(tuán)結(jié)、搬弄是非、挑撥離間，破壞干群關(guān)系、同志關(guān)系、拉幫結(jié)伙者視情節(jié)扣5——10分。

D、不遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有損教師形象。如：賭博、吸毒、勒索學(xué)生家長者視情節(jié)扣5——10分。

E、不遵守教學(xué)規(guī)范，上課期間私自會見朋友、親屬者，以至于耽誤正常教學(xué)秩序視情節(jié)扣5——10分。上課期間扔下學(xué)生私自接聽電話者，每次扣5——10分。

（3）、工作態(tài)度管理考核：（5分）①、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每缺席一次扣3分；未經(jīng)請假不到會，每次扣5分；遲到、早退、中途外出每次扣3分。

②、愛崗敬業(yè)

熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。違者扣5分。

③、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。如出現(xiàn)不備課上課每次扣2.5分。

④、團(tuán)結(jié)協(xié)作

謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集 體，維護(hù)學(xué)生榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。如出現(xiàn)造謠惑眾者扣2.5分

⑤、尊重家長

主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。如與家長不和諧扣2.5分

⑥、廉潔從教

堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職務(wù)之便謀取私利。如出現(xiàn)吃、拿、卡、要現(xiàn)象視情節(jié)扣2.5——5分。

⑦、服從調(diào)度

服從學(xué)校教育、教學(xué)有關(guān)安排，積極參與各項工作。對于學(xué)校安排拒不接受者每次扣5分。

3、教學(xué)過程管理：（30分）

（1）、計劃、總結(jié)檢查管理考核：（5分）①、工作計劃

工作計劃要針對學(xué)科教學(xué)設(shè)定，要有詳實(shí)的規(guī)劃和想法，易于操作，避免說空話、假話要針對學(xué)生實(shí)際、教材實(shí)際、學(xué)法指導(dǎo)實(shí)際而設(shè)定。不按時上交者每次扣0.5分。

②、工作總結(jié)

工作總結(jié)要針對自己的教學(xué)實(shí)際，采取專題總結(jié)或全面總結(jié)，要求主題明確，內(nèi)容詳實(shí)，切忌空話、假話、廢話。不按時上交者每次扣0.5分。

③、教學(xué)進(jìn)度

各學(xué)年各學(xué)科要求教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，進(jìn)度計劃要求按周羅列。不能按進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)者，扣0.5分

④、試卷分析

試卷分析不僅要求有詳實(shí)的題型分析，還要求有數(shù)據(jù)分析，要求分析到位，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，切忌空話、假話、廢話。不合格、遲交者扣0.5分

（2）、教案管理考核：（5分）

①、未按課標(biāo)要求備案，未按學(xué)校教案樣式備案，教案環(huán)節(jié)不齊全者，扣1分。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的課時數(shù)備寫教案，每缺一課時，扣1分。

②、教案書寫不認(rèn)真，寫簡案，目標(biāo)不明確、過程欠詳細(xì)，實(shí)用性不強(qiáng)，每項扣0.5分。

③、由于工作需要，教師無需備教案者，此項考核為2分。

④、每次在學(xué)校組織的教案檢查中，優(yōu)秀者（15%）加3分，良好者（30%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

（3）、課堂教學(xué)管理考核：（5分）

為了進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)要求，提高課堂教學(xué)效果，特制訂課堂教學(xué)管理考核辦法。①、遲到或早退（五分鐘以內(nèi)）一次扣3分，缺課一節(jié)（遲到或早退5分鐘以上者或隨意自行調(diào)課者視為缺課）扣10分。

②、上課期間接打手機(jī)或吸煙者每次扣5分。

③、上課無教案者每節(jié)扣2分，板書中出現(xiàn)錯別字，每發(fā)生一次扣1分。④、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，造成影響著，此項為零分。

⑤、科學(xué)演示、分組實(shí)驗按教材要求開齊開足，每缺一節(jié)（以實(shí)驗教學(xué)計劃為準(zhǔn)）扣2.5分。

（4）、作業(yè)批改管理考核：（5分）

①、作業(yè)分量適中，難易適度，題型精選，數(shù)量符合學(xué)校規(guī)定，每缺一次扣1分。②、學(xué)生作業(yè)格式正確、書寫認(rèn)真，教師批改規(guī)范、及時，等級評定恰當(dāng)。其中一項不合要求者，扣0.5分。作業(yè)批改中出現(xiàn)漏批、誤批、批語有誤者，每項扣2.5分。

③、由于學(xué)科特點(diǎn)，無作業(yè)要求的科目，此項考評為2分。

④、每次在學(xué)校組織的作業(yè)檢查中，優(yōu)秀者（15%）加1分，良好者（20%）加1分，合格者不加分，不合格者扣1-5分。

（5）、聽課情況管理考核：（5分）

①、任課教師每學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于15節(jié)。每少一節(jié)扣0.5分。

②、聽課過程有記錄，要標(biāo)明日期、授課人、班級、課題、過程、板書等，聽課記錄中要有課堂評價或教學(xué)建議。每項不到位者扣0.5分。

③、公開課聽課及評課、議課是必須參加的活動，不得缺席。無故缺席者，扣5分。④、嚴(yán)禁出現(xiàn)實(shí)際未聽課卻有聽課記載的現(xiàn)象，如有出現(xiàn)每次扣0.5分。聽課考核以檢查聽課記錄為主。

（6）、教（科）研管理考核：（5分）

①、在教研組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)，并貫徹教學(xué)要求，制定每學(xué)期的教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。記0.5分。

②、教師要按時參加教研活動，在活動時不做與教研活動無關(guān)的事。無故缺席每次扣5分，請假、遲到、早退每次扣3分。

③、加強(qiáng)集體備課，各科年級組未按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課者，每次扣0.5分，未完成學(xué)校規(guī)定的集體備課內(nèi)容，每人扣0.5分。

④、承擔(dān)學(xué)校安排的示范課、公開課等教研活動的教師，記2.5分，無故不承擔(dān)學(xué)校安排的過關(guān)課、觀摩課、示范課、公開課等教研活動的教師，每人扣5分。

4、教學(xué)成績考核：25分；（1）、考試工作考核：（10分）

各類質(zhì)量檢測，在考務(wù)工作中出現(xiàn)無故缺席，每次扣5分。不認(rèn)真監(jiān)考、訂卷、改卷、統(tǒng)計者，每項扣2分。

（2）、考試成績考核：（15分）

語、數(shù)科任教師：各類質(zhì)量檢測中，班級單科平均成績與年級該科平均成績相比較，每高出1分，獎勵績效考評8分，每降低1分，扣除績效考評5分。差距在1分以內(nèi)，均不獎不罰。單科平均成績在80分以上，只獎不罰，單科不均成績在50分以下，只罰不獎。各差額分?jǐn)?shù)以整分計。

各類考試中，所代班級成績總評名列前茅者，學(xué)校另外予以物質(zhì)獎勵，成績特別優(yōu)秀者，學(xué)校重點(diǎn)獎勵。

綜合科教師：根據(jù)學(xué)生民意測評，記10－13分。（3）、獲獎情況管理考核 ①、教學(xué)成果

A、教師在市（含市級）以上的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的或獲獎的論文，記3分。B、教師在縣級刊物上發(fā)表的或獲獎的論文，記2分。

C、凡學(xué)生在省、市、縣上所組織的活動中獲獎的，給指導(dǎo)教師（科任教師）分別記3分、2分。

D、教師在縣級或縣級以上承擔(dān)公開課的記2分、3分、5分。E、教師在省、市以上所獲的優(yōu)秀課，記5分。

F、教師在縣級教研活動中，所獲得的優(yōu)秀課，記2分。②、其它獎勵：

A、教師在市（含市級）以上獲獎的，記3分。B、教師在縣上獲獎的，記2分。

C、教師在學(xué)校被評為各類優(yōu)秀的，記1分。

任課教師每學(xué)期量化考核分?jǐn)?shù)=1考勤管理+2工作職責(zé)管理+3教學(xué)過程管理+4教學(xué)成績管理。

（三）、工勤人員考核（100分）

1、考勤：（25分）

執(zhí)行學(xué)?？记诠芾碇贫?，并據(jù)此量化考核。

2、工作職責(zé)：（65分）

此項考核內(nèi)容，由總務(wù)處對工勤人員的工作實(shí)際，責(zé)任心等方面進(jìn)行考核、排序、賦分。

3、工作業(yè)績管理考核：（10分）

根據(jù)總務(wù)處按工勤人員的工作業(yè)績考核賦5－10分。凡在工作中有工作不認(rèn)真或失職現(xiàn)象，視情節(jié)扣1-5分，嚴(yán)重失職者，績效考核為0。

工勤人員每學(xué)期量化考核分?jǐn)?shù)=1考勤+2完成崗位工作情況+3工作業(yè)績管理考核。工勤人員中凡代課的，按任課教師考核，不代課的，據(jù)此考核。

4、加分項目：

凡獲縣級或縣級以上各種獎勵者，分別記2-3分；在學(xué)校被評為各類優(yōu)秀者，記1-2分。承擔(dān)本職工作外的其它工作者，記2分。另外，根據(jù)工作完成情況，由總務(wù)處小組給予加分。

（四）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核（120分）

學(xué)校校長由教育局進(jìn)行考核，副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組考核。

1、考勤：（25分）

執(zhí)行學(xué)?？记诠芾碇贫龋?jù)此量化考核。

2、工作職責(zé)：（85分）

此項考核內(nèi)容，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組，對副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)的工作實(shí)際，責(zé)任心等方面進(jìn)行考核、排序、賦分。

3、工作業(yè)績管理考核：（10分）

每學(xué)期根據(jù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)的工作業(yè)績考核賦5－10分。凡在工作中有工作不認(rèn)真或失職現(xiàn)象，視情節(jié)扣1-5分，嚴(yán)重失職者，績效考核為0。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期考核分?jǐn)?shù)=1考勤+2完成崗位工作情況考核+3工作業(yè)績管理考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中凡代課的，按任課教師考核，不代課的，據(jù)此考核。

4、加分項目：

凡獲縣級或縣級以上各種獎勵者，分別記2-3分；在學(xué)校被評為各類優(yōu)秀者，記1-2分。承擔(dān)本職工作外的其它工作者，記2分。另外，根據(jù)工作完成情況，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組給予加分。

六、教師獎勵性績效工資額度計算公式：

學(xué)校獎勵性績效工資總額÷學(xué)?？冃Э己说梅挚偤汀两處焸€人績效考核得分＝教師個人績效工資額。

七、此項考核辦法解釋權(quán)歸磚井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)。

磚井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

2010年7月

第四篇：初中教師績效工資實(shí)施方案和考核辦法

初中教師績效工資實(shí)施方案和考核辦法

一、指導(dǎo)思想

科學(xué)規(guī)范地實(shí)施教師績效工資，增強(qiáng)學(xué)校管理的激勵機(jī)制，最大限度地調(diào)動廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的教師隊伍，全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《大荔縣義務(wù)教育階段學(xué)校績效考核內(nèi)容及量化計分辦法》結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

二、基本原則：尊重規(guī)律、以人為本，以德為先、注重實(shí)績，激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡便易行。

三、績效工資的構(gòu)成及發(fā)放辦法

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資，其中基礎(chǔ)性績效工資由縣教育局按學(xué)校月績效考核結(jié)果確定，按月發(fā)放。獎勵性績效工資以學(xué)校學(xué)期績效考核結(jié)果為依據(jù)，按學(xué)期發(fā)放，計算公式如下：全校獎勵性績效工資總額

教師個人獎勵性績效工資=X教師個人績效

全校教師績效考核得分總和考核得分

四、績效考核組織機(jī)構(gòu)

（一）考核小組：

（二）監(jiān)督小組：

組長： 張潤葉組長：蘇榮斌

成員：李建斌、楊紅選、高雪莉、趙江斌成員：張少軍、魏艷玲

五、績效考核辦法、項目及計分標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校按教職工工作崗位的不同分行管人員、九年級任課教師、基礎(chǔ)年級任課教師、工勤人員、視導(dǎo)員、派出學(xué)習(xí)人員六類進(jìn)行考核?？己隧椖堪记?、工作量、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)業(yè)績四大項，其分?jǐn)?shù)比約為1:3:3:3,月考核總分上不封頂、下不保底。

（一）考勤：（基準(zhǔn)分10分）

主要考核教職工出勤情況，以學(xué)?？记谟涊d為依據(jù)。病假一天扣3分，事假一晌扣3分（兩晌為一天），礦工一天扣10分；會議請假一次扣5分（電話或短信請假一次扣7分）、遲到或早退一次扣2分、曠會一次扣10分；簽到、早操請假一次扣0.5分、曠一次扣1分、遲到或早退一次扣0.5分；聽課少一節(jié)扣1分；法定假、公差及學(xué)校派出的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)統(tǒng)一不扣分，但必須履行請假手續(xù)?；鶞?zhǔn)分不夠扣時從其它考核項目得分中扣。

（二）工作量：

九年級任課教師 基礎(chǔ)年級任課教師 工勤人員

基準(zhǔn)分 25分 20分 20分

課、自習(xí)同等對待每節(jié)記1課時，早讀一節(jié)算0.6課時，體育教師帶操每次記0.5課時、負(fù)責(zé)午間操每周記1課時，物理實(shí)驗準(zhǔn)備每周記1課時，化學(xué)實(shí)驗準(zhǔn)備每周記1.5課時，班主任每周記5課時，教研組長每月記12課時，備課組長每月記8課時，部室管理員（教學(xué)人員兼職的）每月記8課時。任課教師每周標(biāo)準(zhǔn)工作量為11課時，每多一課時加0.5分，每少一課時減0.2分。

行管人員工作量：任統(tǒng)考科目者按任課年級教師對待，其他為20分。

（三）教育教學(xué)過程：

教學(xué)人員（基準(zhǔn)分15分）按教育教學(xué)過程考核方案執(zhí)行。

工勤人員工作過程基準(zhǔn)分為28分，由各處室主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考核，按各人工作過程情況加、減分。行管人員工作過程：任統(tǒng)考科目者按任課年級教師對待；其他為25分，由校長負(fù)責(zé)考核，按各人工作過程情況加、減分。

（四）教育教學(xué)業(yè)績：

教學(xué)人員：基準(zhǔn)分20分。再按各人教學(xué)成績年級排名加分，第一名加12分、第二名加8分、第三名加7分、第四名加5分。帶兩個班排名一、二者按第一名加分，其它按平均值加分，帶三個班排名一、二、三者按第一名加分，其它按平均值加分；兼歷、地、生課的教師按主兼7:3的比例核算。

班級管理業(yè)績：按班級量化考核順序給班主任加分，第一名加10分、第二名加8分、第三名加6分、第四名加4分。凡月內(nèi)（節(jié)假日除外）班上有重大違紀(jì)事件并造成嚴(yán)重影響的扣班主任當(dāng)月績效分15分。

工勤人員：基準(zhǔn)分為25分，由各處室主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考核，按各人工作完成情況加、減分。

行管人員：任統(tǒng)考科目者按任課年級教師對待；其他為25分，由校長負(fù)責(zé)考核，按各人工作完成情況加、減分。

（五）特殊加、減分：

（1）值周工作：按各人值周工作完成情況由值周領(lǐng)導(dǎo)賦分。工作無失誤不扣分，校內(nèi)巡查不到位每次扣1分，周五、周六護(hù)校不到者每次扣5分。

（2）代理課務(wù)：學(xué)校安排的代理課務(wù)每課時加績效考核分1分，教職工請假（法定假、公差或?qū)W校派出的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)除外）須自行安排課務(wù)，若由學(xué)校安排課務(wù)每課時扣績效考核分1分、作業(yè)按比例在本人作業(yè)月得分中扣除加給代理教師；班主任每天扣績效考核分1.5分，加給代理的教師。

（3）墨寫每次加績效分1分。

（4）任統(tǒng)考科目的行管人員績效考核每月加10分。

（5）行管人員包級、值日、放學(xué)巡查、兼課加分標(biāo)準(zhǔn)：包級每月加8分；值日每月加8分；放學(xué)巡查每月加8分；兼課工會主席每月加5分、副校長每月加4分。

（6）節(jié)假日上課或監(jiān)考閱卷每天加15分，其它由考核小組酌情處理。

備注：視導(dǎo)員、派出學(xué)習(xí)人員：每月考核總分為75分。

六、有關(guān)規(guī)定：

1、利用病假外出經(jīng)商、到外單位工作、醫(yī)療證明弄虛作假的、曠工3天及以上的，停發(fā)全部工資，2、下列人員視不同情況發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資

（1）根據(jù)教育教學(xué)工作需要，由組織派出學(xué)習(xí)人員全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資；

（2）在國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假內(nèi)全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，超過的天數(shù)按事假對待；

（3）本月內(nèi)病假累計在15天以上（含15天）、事假累計在7天以上（含7天）、曠職在一天以上者，不能發(fā)放當(dāng)月的基礎(chǔ)性績效工資；

（4）有違法和嚴(yán)重違犯師德規(guī)定造成影響的不能發(fā)放當(dāng)月的基礎(chǔ)性績效工資。

3、下列人員視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資

（1）當(dāng)月病假累計在15天以上（含15天）、事假累計在7天以上（含7天）的不享受獎勵性績效工資。

（2）本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受獎勵性績效工資；

（3）本學(xué)期累計礦工達(dá)6個工作日、病事假累計超過2個月的不享受獎勵性績效工資；

（4）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的（組織派出學(xué)習(xí)除外）不享受獎勵性績效工資；

（5）解除聘用合同的不享受獎勵性績效工資；

（6）停發(fā)工資的不享受獎勵性績效工資；

（7）借調(diào)在外的不享受獎勵性績效工資；

（8）在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，夠不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

七、考核工作要求：

（1）績效考核的全過程要公開透明、公正公平、隨時接受教職工的監(jiān)督。

（2）績效考核小組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核，對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序進(jìn)行，在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。

（3）績效考核要堅持做到日考核、周公布、月匯總公示，公示期限不得少于3天，有問題要在公示期限內(nèi)及時提出，經(jīng)審查屬實(shí)予以更正，過期不予處理，公示結(jié)束各教師簽字備案并上報教育局干部股。

（4）本方案須經(jīng)教代會審議通過。

（5）本方案解釋說明權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

二0一一年九月

第五篇：教師績效工資

一群教師跑到井邊來，他們看到井里的績效工資，喊道：

“ 糟啦?。】冃ЧべY掉在井里頭啦！快來呀！讓我們把它撈起來??！” 然后，老教師倒掛在大樹上，拉住大教師的腳，其他的教師一個個跟著，他們一個連著一個直到井里。

正好他們摸到績效工資的時候，老教師抬頭發(fā)現(xiàn)績效工 資掛在天上呢。

最后一個教師興奮地大叫：“別蠢了！績效工資還好好地掛在天上呢！”

3、由績效工資衍生出的經(jīng)典廣告詞：

（1）中央：績效工資，我們一直在努力。

（2）省財政：績效工資，漲一次頂過去五次，嘴上說說，不用花錢，還省事。

（3）市財政：把工資留給自己！

（4）縣財政；我們的目標(biāo)是——不發(fā)工資！

（5）縣教育局：漲與不漲，一切皆有可能！

（6）教師期望：今年過節(jié)不漲工資啊，要漲就漲績效工資，績效工資。

（7）教師家屬：漲績效工資，她（他）好我也好！

（8）各大媒體：績效會議開的好，不如漲工資好！、教師漲工資---美的空調(diào)；

中央發(fā)文件說教師漲工資——中央空調(diào)

農(nóng)村教師漲工資－－－空調(diào)下鄉(xiāng)

5、教師的幾種死法:

上告教委整死你；得罪校長治死你；笨蛋學(xué)生氣死你；野蠻家長打死你；不漲工資窮死你； 競聘上崗?fù)嫠滥?；職稱評定熬死你；考試排名壓死你；教育改革累死你；假期培訓(xùn)忙死你； 光輝職業(yè)哄死你；一生操勞病死你；公員待遇騙死你！想漲工資想死你！

6、教師的生活現(xiàn)狀：校長貴族化，領(lǐng)導(dǎo)多員化，教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，人際復(fù)雜化，加班日夜化，上班無償化，檢查嚴(yán)厲化，待遇民工化，翻身是神話。滿腔熱血把師學(xué)會，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險重必需到位，教書育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位，下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會。晉升職稱回回被退，拋家舍業(yè)愧對長輩。囊中羞澀見人慚愧。百姓還說我們受賄，青春年華如此狼狽。

后記： 《老師們，你們有追求生活尊嚴(yán)的權(quán)利》

績效工資，半年多來，猶抱琵琶半遮面?，F(xiàn)在終于露出冰山一角。叫好者有之，認(rèn)為實(shí)行績效工資，可以激發(fā)老師們的積極性，最充足的理由是獎勤罰懶。擔(dān)心者有之，理由是：教育事業(yè)，是公益事業(yè)，教育工作，講究的是靈魂塑造，人的素質(zhì)培養(yǎng)，潛移默化，非一日

之功，絕非所謂量化就能考量，不能急功近利。分歧之大，對立鮮明。更有憤怒者，細(xì)考其績效方案，無非是拿本屬自己的工資一部分，讓大家競爭，搞兩桃殺三士，讓老師們內(nèi)耗，窩里斗，放大校長權(quán)力。如此折騰，教育堪憂！國家堪憂！民族堪憂！《下輩子不作教師》--中國教師