第一篇：勞動轉(zhuǎn)移培訓職業(yè)技能鑒定調(diào)研報告

懷集縣勞動轉(zhuǎn)移培訓職業(yè)技能鑒定調(diào)研報告

懷集縣職業(yè)技能鑒定所在市職業(yè)技能鑒定指導中心正確指導和局領導的大力支持下，緊緊圍繞人才強縣的目標以及縣人社局的年度工作思想，并根據(jù)上級部門的有關文件精神，不斷加強鑒定工作建設。

一、加強基礎建設，努力提高業(yè)務能力

1、完善好職業(yè)技能鑒定所辦公室的各項硬件設施，主要是辦公臺、電腦、資料檔案柜的完善。

2、完善好鑒定所的各項規(guī)章制度，并張貼上墻。

3、通過學習《廣東省職業(yè)技能鑒定業(yè)務規(guī)程》、上級部門下達的各種政策文件和省、市職鑒中心網(wǎng)站瀏覽鑒定工作新動態(tài)和辦事方法，進一步加強個人的業(yè)務水平。

二、嚴格執(zhí)行政策法規(guī)、按章辦事，保證質(zhì)量

1、在實施鑒定工作的過程中，做到嚴格按照規(guī)定規(guī)程辦事，認真落實教務有關規(guī)定，細化鑒定過程和步驟，同時建立健全職業(yè)技能鑒定的檔案資料。

2、鑒定考試時，我們都提前制定了鑒定考試方案，從組織領導、工作人員安排、考場準備、考試器材準備、考評員、監(jiān)考員、評分、保密等工作都做了細致的安排，保證每次鑒定考試嚴格按照程序和考核要求執(zhí)行，遵循了考務管理的公正性、程序化和保密性。

3、加強師資和考評隊伍的建設。一是聘請敬業(yè)精神強、有豐富的教學經(jīng)驗和較高教學水平的教師及行業(yè)內(nèi)的技術專家任教，加強教學管理和改進教學方式，提高培訓班水平。二是組織對考評員進行業(yè)務培訓，學習考評員工作守則，學習鑒定考核要求和標準，提高考評員業(yè)務水平和考評能力。

三、鑒定工作中存在的不足和今后工作目標

目前職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一是考評人員、培訓師資結(jié)構(gòu)較為薄弱，開展有些工種需要到外地聘請教師和考評員，對開展培訓和鑒定工作增加了一定的難度；二是社會群眾、企事業(yè)單位職工對職業(yè)技能的認識不足，雖然做了大量的宣傳工作，但參加報名培訓效果并不十分顯著；三是參加了培訓的學員當中，大部分的學員都了解考證的重要性，但是在學習中還是出現(xiàn)不勤奮，不努力的情況。

人力資源和社會障局

2014年1月28日

第二篇：職業(yè)技能培訓調(diào)研報告范文

職業(yè)技能培訓股調(diào)研報告

為進一步落實《百鄉(xiāng)千企萬人大調(diào)查活動的意見》，縣人力資源和社會保障局廣泛征求企業(yè)、群眾的意見和建議，找準制約本部門、本單位發(fā)展的突出問題，推動轉(zhuǎn)創(chuàng)活動的深入開展，進行走訪調(diào)研，深入到基層、企業(yè)服務對象及人民群眾中，了解掌握各類存在的問題，現(xiàn)將情況匯報如下。

一、基本情況

人力資源和社會保障局下設的職業(yè)技能培訓股的職能：擬定落實城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)培訓意見和規(guī)劃；擬定落實高技能人才、農(nóng)村使用人才培養(yǎng)和激勵意見、辦法；擬定落實技工學校及職業(yè)培訓機構(gòu)發(fā)展規(guī)劃和管理規(guī)則，指導師資隊伍和教材建設；完善職業(yè)技能資格制度；擬定落實國家職業(yè)分類、職業(yè)技能國家標準和行業(yè)標準的實施意見；擬定落實職業(yè)技能鑒定意見、辦法，并監(jiān)督實施；承擔國家職業(yè)技能資格證書辦理和發(fā)放工作。

二、做好職業(yè)技能開發(fā)工作是加快人口資源大縣向人力資源強縣轉(zhuǎn)變的必然要求。

人才資源是最重要的戰(zhàn)略資源，技術技能型人才是國家的寶貴財富，是生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的最終保證。從數(shù)量和整體水平看，當前我縣人才隊伍還遠遠不能適應我縣經(jīng)濟發(fā)展的需要，人才資源綜合素質(zhì)有待提高，高素質(zhì)人才特別是創(chuàng)新人才缺乏。人力資源豐富而人才資源缺乏仍是當前經(jīng)濟和社會發(fā)展的根本性矛盾之一。當前，我縣正 處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速推進的重要發(fā)展階段，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提升區(qū)域竟爭力，最終都需要依靠各方面的專業(yè)人才來實施和落實。而我縣人力資源結(jié)構(gòu)和勞動者素質(zhì)，與經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展對各類人才的需求相比，差距十分突出。我縣城鎮(zhèn)從業(yè)人員中技能勞動者僅占38%多，取得高級工以上職業(yè)資格的從業(yè)人員占技能人才總數(shù)不足30%，遠低于中等發(fā)達國家高技能人才30%的發(fā)展水平。全縣75萬農(nóng)村勞動力中，小學及以下文化程度占30.7%，初中文化程度占33.2%，高中及中專文化程度占32.27%，大專及以上僅0.93%。低素質(zhì)的勞動力供過于求，高素質(zhì)的勞動力則供不應求，同時，人才資源的結(jié)構(gòu)性矛盾也十分突出，傳統(tǒng)專業(yè)人才供大于求的現(xiàn)象普遍存在，新興專業(yè)人才供給明顯不足。這是經(jīng)濟和社會發(fā)展資源層面需要解決的一個根本性問題，切實加強職業(yè)能力建設，培養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)急需的技術技能型、復合技能型及知識技能型人才，已成為加快人口大縣向人力資源強縣轉(zhuǎn)變的必由之路。

三、健全制度，明確目標任務

為加快推進全民技能振興工程工作，淮陽縣制定了《推動全民技能振興工程實施方案》，總體目標是建成12所高標準高質(zhì)量職業(yè)培訓機構(gòu)，在校生規(guī)模達7000人以上，企業(yè)在崗職工培訓3000人次以上，農(nóng)村初、高中畢業(yè)人員2000人以上，參加職業(yè)技能鑒定2000人以上，新技師培養(yǎng)60人以上。制定具體的工作任務和措施，成立了以縣長為組長各主要職能部門為成員的推動全民技能振興工程工作領導小 組。為推進全民技能振興工程的落實，明確了目標任務，提供了組織保障。

四、全民技能振興工程實施方案及目標任務完成情況

以農(nóng)材勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓為重點，積極開展各類職業(yè)技能培訓，提高勞動力的職業(yè)技能和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

1、積極開展企業(yè)職工（在崗農(nóng)民工）崗位技能提升培訓計劃。結(jié)合企業(yè)技術創(chuàng)新，技術改造和技術項目引進，圍繞產(chǎn)業(yè)機構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和需要。對企業(yè)職工開展在崗或轉(zhuǎn)崗技能培訓，全面提升職工隊伍素質(zhì)，重點提升一線員工標準化、規(guī)范化生產(chǎn)操作能力、掌握新技能的能力和安全生產(chǎn)能力，努力建設一支適應新型工業(yè)能力要求的技能型職工隊伍。近兩年開展企業(yè)職工技能培訓6552人。

2、實施失業(yè)人員再就業(yè)計劃。大力推進技能再就業(yè)培訓，以提高失業(yè)人員再就業(yè)能力，促進其實現(xiàn)再就業(yè)，對就業(yè)困難群體，在實施就業(yè)援助的同時，組織其參加崗位適應性培訓，結(jié)合市場需求和崗位開發(fā)，密切與用人單位溝通和聯(lián)系，大力開展校企合作培訓，訂單式培訓和定向培訓，突出培訓的實用性，讓培訓與再就業(yè)緊密結(jié)合，實現(xiàn)失業(yè)人員技能提升與就業(yè)崗位的有效對接，共完成失業(yè)人員技能培訓3100多人。

3、實施勞動預備制培訓計劃。對新成長勞動力開展技能儲備培訓，積極引導技工學校及職業(yè)培訓機構(gòu)加大校企合作力量，擴大勞動預備制招生規(guī)模，重點對城鄉(xiāng)“兩后生”開展勞動預備制培訓，加快培養(yǎng)后備技能人才，積極鼓勵當年退役并有就業(yè)愿望的退伍士兵和有需求的大中專院校畢業(yè)生參加相關職業(yè)技能培訓，提高其就業(yè)能力，兩年來共開展 勞動預備制培訓5477人。

4、以技師和高級技師培養(yǎng)為重點，加強高級技能人才隊伍建設，做好職業(yè)技能資格鑒定工作。

1、實施新技師培養(yǎng)勞動計劃，進一步完善高技能人才培養(yǎng)、評價、使用和激勵機制，充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)主體作用，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)需要，開展高技能人才培養(yǎng)，幾年來共培養(yǎng)新技師、高技能人才422人。

2、完善職業(yè)技能倍增計劃，按照擴大規(guī)模，規(guī)范管理，狠抓質(zhì)量，樹立信譽的原則，推動職業(yè)資格證書科學發(fā)展。一是努力推進農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力職業(yè)資格鑒定工作，落實農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力考核鑒定補貼政策，調(diào)動參加培訓鑒定的積極性，建立了農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力培訓技能考核鑒定同步實施制度，確保掌握一定技能的農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力應考盡考，取得相應的職業(yè)資格證書。二是積極引導企業(yè)在崗職工開展職業(yè)技能鑒定，進一步落實就業(yè)準入制度，確保職工持證上崗。三是全面開展技工學校與職業(yè)培訓機構(gòu)職業(yè)技能鑒定工作，組織技工學校和職業(yè)培訓機構(gòu)結(jié)合學校開展職業(yè)技能鑒定，推動結(jié)業(yè)學員“雙證書”制度的落實。

開展職業(yè)技能培訓過程中也存在一些困難和問題：

一是承擔全民技能振興工程實施的培訓機構(gòu)，培訓規(guī)模小，教學設施簡陋，師資力量薄弱且不穩(wěn)定，嚴重制約全民技能振興工程的實施。

二是勞資雙方對實施全民技能振興工程認識不足，只顧眼前利益，不從長遠考慮，造成勞動者不愿意參加培訓，各種培訓機構(gòu)生員減少，基本招不到學生，用人單位更是不愿組織職工參加培訓，怕影響企業(yè)的生產(chǎn)及眼前利益，更談不上人力物力及培訓經(jīng)費的投入。三是培訓補貼資金標準較低，培訓機構(gòu)參與培訓的積極性不高，造成培訓時間得不到保證，達不到規(guī)定的培訓效果。

第三篇：職業(yè)技能鑒定培訓

職業(yè)技能鑒定培訓

“我從事酒行業(yè)都有十多年了，參加這次培訓，收獲相當大，對酒品檢驗、安排、勾調(diào)等方面都有比較系統(tǒng)和全面的學習，職業(yè)技能鑒定培訓。回去后，我要把這寫學習成果帶到我的工作中去?！苯?，在“宜賓品酒師職業(yè)技能鑒定培訓班”上，來自宜賓某酒企的王中林這樣告訴記者。

4月23日—28日，由四川省釀酒研究所、宜賓市經(jīng)信委共同主辦，宜賓市酒促局承辦的“宜賓白酒品酒師職業(yè)技能鑒定培訓班”在長寧縣開班。據(jù)四川省釀酒研究所副所長楊官榮介紹，舉辦這次品酒師培訓，目的是為提高宜賓品酒師的專業(yè)水平，突破以前師傅帶徒弟的老模式。通過系統(tǒng)專業(yè)化的培訓，經(jīng)過考試合格后，學員可以評品酒師等級，同時，主辦方還將頒發(fā)勞動部門頒發(fā)的證書。

據(jù)了解，這次培訓主要以實踐和理論相結(jié)合的方式進行。楊官榮告訴記者：“培訓得到了宜賓眾多酒企的重視和積極參與，前來參加培訓的學員有130多人。而授課教師的“含金量”也比較高，有川大教授、科研單位的技術專家、國家級的白酒評委等。下一步，還將舉辦辦釀酒師培訓班，職業(yè)技能鑒定《職業(yè)技能鑒定培訓》?！?/p>

記者在培訓現(xiàn)場看到，參加培訓的學員都全神貫注，格外認真。來自重慶的王女士告訴記者，“我們是慕名而來的。四川酒的品質(zhì)在全國來說，是最好的，宜賓更是其中的佼佼者。再加上，宜賓擁有眾多的酒企和得天獨厚的釀酒條件。因此，此次我們公司派了6個人前來參加培訓，可以與眾多同行一起交流和學習?！?/p>

據(jù)悉，參加此次培訓的來自福建、上海等外地的學員有20多人。

記者從宜賓市酒促局了解到，近年來，宜賓市委、市政府認真貫徹落實省委、省政府打造“中國白酒金三角”戰(zhàn)略部署，堅持高起點規(guī)劃、全方位落實、大手筆推進，著力打造“中國白酒金三角”核心區(qū)，取得明顯成效。宜賓將打造成為世界頂級白酒生產(chǎn)基地。美好藍圖的實現(xiàn)，需要大量優(yōu)秀人才。開展此次培訓，是落實省委書記劉奇葆關于宜賓要“打造千億白酒產(chǎn)業(yè)集群”，提供人才支撐的戰(zhàn)略選擇;是宜賓白酒產(chǎn)業(yè)強勢發(fā)展對人才的客觀需求;是宜賓鞏固中國白酒行業(yè)人才高地的必然需求。據(jù)了解，這次培訓主要以實踐和理論相結(jié)合的方式進行。楊官榮告訴記者：“培訓得到了宜賓眾多酒企的重視和積極參與，前來參加培訓的學員有130多人。而授課教師的“含金量”也比較高，有川大教授、科研單位的技術專家、國家級的白酒評委等。下一步，還將舉辦辦釀酒師培訓班?！?/p>

記者在培訓現(xiàn)場看到，參加培訓的學員都全神貫注，格外認真。來自重慶的王女士告訴記者，“我們是慕名而來的。四川酒的品質(zhì)在全國來說，是最好的，宜賓更是其中的佼佼者。再加上，宜賓擁有眾多的酒企和得天獨厚的釀酒條件。因此，此次我們公司派了6個人前來參加培訓，可以與眾多同行一起交流和學習。”

第四篇：天水市職業(yè)技能鑒定工作調(diào)研報告

天水市職業(yè)技能鑒定工作調(diào)研報告

國家職業(yè)技能鑒定作為我國勞動生產(chǎn)制度的重要組成部分,是我國人力資源開發(fā)的一項重要戰(zhàn)略措施,有力地保障了人力資源市場的有序運行,滿足了用人單位對技能人才的需求,促進了技能人才的培養(yǎng)和成才,引導了職業(yè)教育和職業(yè)培訓體系的發(fā)展和變革。但是,由于鑒定對象的差別、生產(chǎn)技術的不斷更新,以及勞動分工的不斷細化,鑒定工作目前仍存在一些瓶頸問題,需要認真研究并采取有力措施加以突破。

近年來，我市職業(yè)技能鑒定工作在省職業(yè)技能鑒定指導中心的精心指導和天水市人社局的高度重視下，始終堅持以“社會效益第一、鑒定質(zhì)量第一”的原則，把質(zhì)量管理作為鑒定工作的生命線，全面貫徹職業(yè)技能鑒定各項政策、規(guī)定，認真落實省、市各項工作要求，在努力完成省廳下達的職業(yè)技能鑒定任務的同時，按照省市技能人才培養(yǎng)計劃，進一步強化質(zhì)量意識，穩(wěn)步推進工作開展，有效地維護了職業(yè)資格證書的權威性和有效性。

一、天水市職業(yè)技能鑒定工作的基本情況

（一）鑒定人數(shù)逐步增加，規(guī)模不斷擴大，服務范圍向縱深發(fā)展.自1999年推行國家職業(yè)資格證書制度，2006年天水開展職業(yè)技能鑒定工作以來，市職業(yè)技能鑒定指導中心團結(jié)一致，勇于探索，層層落實，使職業(yè)技能鑒定工作取得了良好效果。從鑒定對象看，已從單一的職業(yè)技能培訓學校的畢業(yè)生，擴展到各類所有制企業(yè)及個體私營門店的在職技術工人以及農(nóng)民工。從鑒定工種來看，已從美容美發(fā)、服裝定制、計算機操作、中式烹調(diào)等幾個工種擴展到汽車修理、電焊、電子維修、茶藝師等九十八個工種。參加職業(yè)技能鑒定，辦理職業(yè)資格證書被越來越多的人接受和重視。

（二）機構(gòu)管理和場地設施

市屬20家國家職業(yè)技能鑒定所都設立了獨立的鑒定機構(gòu)，配有正副所長以及專職管理和考務人員，設置了固定的辦公場所，配備了必須的辦公設施，并實現(xiàn)網(wǎng)絡化辦公，滿足了基本的鑒定需要。能嚴格執(zhí)行鑒定許可證制度，部分所鑒定工作場地依托一些職業(yè)技術學校和實訓場地，設立實驗、實訓室，環(huán)境安全、整潔、照明、通風設施運行情況良好。為培訓奠定了堅實的基礎，也為能進行這些專業(yè)工種的鑒定創(chuàng)造了充足的條件，充分保證了職業(yè)技能鑒定質(zhì)量。

（三）職業(yè)技能鑒定工作開展情況

1、制度建設執(zhí)行情況。各所都建立了職業(yè)技能鑒定檔案資料管理制度、職業(yè)技能鑒定試卷保密規(guī)定；制定了職業(yè)技能鑒定考務管理制度和職業(yè)技能鑒定考生規(guī)程以及工作人員、監(jiān)考人員、考評人員等各項管理制度。

2、考務管理情況。（1）一是認真執(zhí)行統(tǒng)考日制度，確保職業(yè)技能鑒定統(tǒng)考的嚴肅性。（2）各鑒定所能嚴格按照國家職業(yè)標準規(guī)定和有關文件做好報名資格審核工作，考生登記表能完整地反映其基本信息，要求必須具備相應技術登記的申報條件方可報名參加該登記的鑒定，并將初審合格名單報市職業(yè)技能鑒定指導中心備案。對審批合格者按具體人數(shù)申請使用試題，填寫準考證、制定鑒定程序冊。（3）嚴格考場組織紀律，制定詳細的考務安排，責任到人，無論是理論考試還是技能考試，都有專人監(jiān)考和具有考評員資格的人員到場，認真填寫考場記錄，并將記錄裝訂備案。（4）精心組織確保農(nóng)民工職業(yè)技能鑒定質(zhì)量。我市在執(zhí)行省農(nóng)民工職業(yè)技能鑒定優(yōu)惠政策的同時，突出把好鑒定的四個環(huán)節(jié)，以確保技能鑒定的質(zhì)量。（5）嚴肅工作紀律確保職業(yè)技能鑒定工作程序。在報考資格審查方面，我市堅持對職業(yè)技能鑒定參考人員采取雙重審核把關的辦法，對應考者資格進行初審和復核,堅持每次鑒定工作實施前都要制定考務安排，召開考務會議，對每次鑒定的工作程序、考場的設置、布置等提出明確的要求，對涉考人員嚴格執(zhí)行《甘肅省職業(yè)技能鑒定考務管理細則》有關情況做出規(guī)定，抽調(diào)中心骨干力量組成巡視組蹲點巡視鑒定實施情況,堅持做到簽定試題保密協(xié)議，嚴格執(zhí)行鑒定工作保密制度。由于高度重視鑒定工作程序，我市職業(yè)技能鑒定工作秩序良好，程序合理，操作合規(guī)。

3、考評員情況。在原有考評員基礎上，不斷加強考評員隊伍，全面提高鑒定工作人員的業(yè)務素質(zhì)。根據(jù)全市職業(yè)技能鑒定工種和考評員整體情況，在堅持首席考評員制度的基礎上，推行考評員交叉執(zhí)考制度，該項制度的實行，有效地提升了全市職業(yè)技能鑒定工作的水平，也強化了質(zhì)量管理。對于個別空缺工種的考評員，則由市中心上報省中心從其他州市調(diào)配，確保了鑒定考試考核在公平、公正的環(huán)境下順利開展。

4、閱卷評分工作、證書網(wǎng)上查詢信息及發(fā)放情況。每次鑒定考試后各所都能組織考評員進行認真、嚴肅的統(tǒng)一閱卷工作，同時做好成績評分和匯總，確?？忌煽兊臏蚀_公正。匯總后將成績及時上報市職業(yè)技能鑒定指導中心，保證了鑒定工作的有效、有序開展。專人專管網(wǎng)上 證書的各種數(shù)據(jù)信息資料，認真記錄并保存質(zhì)量督查資料，對督查工作評價及時進行反饋，以利于下一工作的正常開展。

二、天水市職業(yè)技能鑒定工作中存在的主要問題及原因分析

我市職業(yè)技能鑒定工作雖然取得了一定成效，但是也存在一些問題，主要有：

1、勞動者對職業(yè)資格證書認知度低。職業(yè)資格證書是勞動者職業(yè)能力水平的憑證和市場就業(yè)的通行證，社會各界對此認識還很不到位。我市技術人員雖然有一定技能，但普遍存在著文化素質(zhì)低的現(xiàn)象，不少從業(yè)人員根本就不知道什么是職業(yè)資格證書。而用人單位招用技術人員時不看職業(yè)資格證書，不考慮招用人員實際技能是否與崗位所需技能相匹配，完全從實用主義出發(fā)，招用人員只要可以干活就行，用人單位對技術人員的招用和管理很不科學。

2、考評員整體素質(zhì)不高。由于部分站所沒有嚴格執(zhí)行國家有關職業(yè)技能鑒定的相關標準，出現(xiàn)考評員素質(zhì)不高問題，主要表現(xiàn)在思想認識不到位，認為技能鑒定沒有必要過于嚴肅，在考評過程中監(jiān)督不嚴，缺乏責任心，對考生有“同情”心理，人為造成鑒定結(jié)果失真，在技術業(yè)務上跟不上國家考評技術發(fā)展的步伐，對新使用的考評標準和考評方面不熟悉，無法履行考評員職責。

3、題庫資源的局限性。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步、新技術新工藝、新方法及新裝備的應用，使得原有的題庫資源不能完全滿足鑒定事業(yè)發(fā)展的需要。首先是題庫建設跟不上鑒定工作發(fā)展的需要，影響鑒定工作的正常擴展，一些新的工種試題庫在命題上無法做到統(tǒng)一，這就 使其鑒定缺乏統(tǒng)一的標準；其次是題庫資源的整體水平不夠高，專業(yè)技能考核缺乏科學的檢測手段，沒有量化的標準，僅憑考評員的主觀判斷確定考生的技術分值，隨意性較大；最后是對于一些特有的鑒定工種，所出的試題水平參差不齊，范圍形式及難度系數(shù)不一致，試題的不規(guī)范和不科學嚴重影響了考核的質(zhì)量，對職業(yè)技能鑒定制度造成了一定的負面影響。

4、技能人才不被重視，缺乏職業(yè)技能鑒定的動力。在薪酬、福利待遇上，技能人才與科技人員和管理人員相比明顯偏低，相當部分企業(yè)未能將技能人才的技術等級與工資福利掛鉤，這是長期影響技能人才開發(fā)的重要問題。不少企業(yè)仍持有落后的人才觀，認為只有專業(yè)技術人員和管理人才是人才，注重培養(yǎng)的只是專業(yè)技術人員，技能人才不被重視，導致企業(yè)在職技術工人參加職業(yè)技能鑒定率較低。

5、技能培訓的規(guī)模和質(zhì)量需要進一步提升。技能鑒定中心每年完成鑒定約1萬人次。由于近幾年來，政府未對專門從事職業(yè)技能教育的區(qū)職業(yè)技能培訓學校投入資金，加上職業(yè)技能培訓學校自收自支的性質(zhì)，決定在政策扶持、建設投入等方面存在一定問題，一些高技能培訓不得不放棄。公辦職業(yè)技能培訓底子薄、規(guī)模小，力量薄弱，社會力量辦學雖然可以為公辦職業(yè)技能培訓提供有益補充，但社會力量辦學規(guī)模小、教育質(zhì)量和辦學水平參差不齊，良莠混雜，部分私人辦學機構(gòu)一心追求利益最大化，培訓質(zhì)量得不到保證。職業(yè)技能培訓內(nèi)容與企業(yè)需求仍存在不對稱，不少勞動者參加培訓后不能有針對性地就業(yè)，導致勞動者參加培訓積極性不高。同時培訓的操作性、實用性不足，參加培訓后 不能直接上崗，也是就業(yè)率不高的一個原因。

6、就業(yè)準入制推行力度不足。先培訓后就業(yè)的政策未有效執(zhí)行，導致新生勞動力未經(jīng)職業(yè)技能培訓即進入勞動力市場的現(xiàn)象仍然存在。就業(yè)準入制的監(jiān)察機制缺位，用人單位招聘無職業(yè)資格證書人員就業(yè)上崗的行為沒有受到有效的制約。職業(yè)資格證書制度由于推出時間尚短，宣傳力度不夠，法律地位不穩(wěn)固，導致權威性未得到社會的充分認可，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，非公企業(yè)的職工持證上崗率低。

7、農(nóng)村勞動力的培訓工作仍需加強。表現(xiàn)在以下幾方面：農(nóng)民工較多關注眼前利益，不重視提高自身的職業(yè)技能水平，缺乏職業(yè)技能培訓積極性；鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展職業(yè)技能培訓項目很難與當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展緊密結(jié)合，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，也缺乏有效的管理體制，缺乏有力的經(jīng)費支持。

三、對解決天水市職業(yè)技能鑒定工作中存在問題的對策建議

嚴格落實就業(yè)準入制度，推行職業(yè)技能鑒定工作，是實施科教興市戰(zhàn)略、促進我市經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑，也是堅持以人為本，樹立和落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的必然選擇。

1、加大職業(yè)技能鑒定的宣傳力度。提高社會各界對職業(yè)技能鑒定工作的認知程度，提高技術工人技能鑒定率，開展職業(yè)技能鑒定，推行職業(yè)資格證書制度，是勞動者實現(xiàn)自我價值的內(nèi)在要求，是企業(yè)增強競爭力的迫切需要，是促進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變，政府強化服務的一項基礎性、戰(zhàn)略性任務。我們要全方位多媒體地對國家有關技能培訓和技能鑒定政策進行宣傳。一是媒體宣傳。通過廣播、電視、網(wǎng)絡宣傳培訓考試和技能鑒定的政策和工作動態(tài)；常年對有關職業(yè)資格證書制度方面的法 律、法規(guī)、政策進行宣傳；二是信息宣傳。把培訓、鑒定方面的信息發(fā)布在政府、人事、勞動等部門內(nèi)部刊物上，進行政策、工作動態(tài)宣傳；三是節(jié)日宣傳。在大型節(jié)日期間采用辦板報、設立咨詢點、發(fā)傳單和宣傳手冊、在主要街口懸掛橫幅、張貼標語等形式進行宣傳；四是會議宣傳。除召開全市職業(yè)培訓和技能鑒定專項會議外，充分利用全市勞動保障、就業(yè)、培訓、職業(yè)介紹等會議進行宣傳。五是培訓考試中心工作人員經(jīng)常深入職業(yè)技能培訓學校，給學生講課進行宣傳。

2、努力提高考評員的整體素質(zhì)?？荚u員隊伍質(zhì)量的好壞直接影響著職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，職業(yè)技能鑒定的考評員既應該有經(jīng)驗豐富、理論基礎扎實、實際能力強的具有考評員資格的教師，也應該有從社會上聘請的具有一定經(jīng)驗的兼職考評員，只有這樣才有利于職業(yè)技能鑒定更加貼近企業(yè)的生產(chǎn)實際，考評員隊伍的管理應改變以往的只要資格培訓合格就可以聘任為考評員的簡單做法，對于考評員應擇優(yōu)選用，積極引入競爭機制，提高鑒定工作的質(zhì)量，對于考評員明確其聘任原則、期限以及雙方的權利與義務等，使聘任制有章可循，職業(yè)技能鑒定機構(gòu)應采取一定的方式，根據(jù)實際情況成立考評小組，合理調(diào)派考評員并實行不定期輪換的制度，對于考評誤差進行嚴格控制，以此保證考評工作的公平性與科學性。

3、大力開發(fā)職業(yè)技能鑒定考試試題題庫。職業(yè)技能鑒定題庫是保證職業(yè)技能鑒定工作順利開展的重要條件，為了有效開發(fā)職業(yè)技能鑒定題庫，職業(yè)技能鑒定管理部門首先應在宏觀上進行調(diào)控和指導，成立職業(yè)技能鑒定試題開發(fā)技術指導委員會，通過舉辦研討會、培訓及現(xiàn)場會 等形式，開展鑒定試題的開發(fā)、推廣實施及其修訂更新工作；其次是主動與職業(yè)院校取得聯(lián)系，定期進行交流，根據(jù)其所開設課程及其工種開發(fā)與之相適應的題型，以保證學生所學專業(yè)能夠和職業(yè)技能鑒定有效地結(jié)合聯(lián)系起來；最后是定期組織一些開發(fā)題庫的專業(yè)人員深入企業(yè)進行一定的社會實踐，清楚了解各工種的發(fā)展趨勢，吸取一些優(yōu)秀內(nèi)容補充到國家職業(yè)技能鑒定題庫，讓題庫更貼近社會發(fā)展需要。

4、加強基礎工作建設，提高工作隊伍素質(zhì)。首先，應堅持先易后難、先簡后繁的原則，將有培訓基地，師資力量雄厚，鑒定程序相對比較簡單的工種作為職業(yè)技能鑒定示范工種，在此基礎上，重視量的擴張和質(zhì)的提高，積極拓寬職業(yè)技能鑒定領域，滿足勞動力市場發(fā)展的需要。第二，要努力提高職業(yè)技能鑒定工作人員素質(zhì)。通過輪訓等方式提高鑒定管理人員的工作水平，完善考評人員的培訓、考核、資格認證辦法及考評人員的聘用、管理辦法，進一步搞好專家隊伍建設，為鑒定工作提供技術咨詢和技術服務。第三，選擇一批在設備、場地和技術等方面有優(yōu)勢的職業(yè)學校、企業(yè)培訓中心或其他培訓機構(gòu)作為試驗基地，加強新技術工種技能鑒定項目的開發(fā)，完善職業(yè)技能鑒定質(zhì)量保證體系，使其成為先進的職業(yè)培訓模式，鑒定方法和考試技術的實驗中心，職業(yè)資格證書制度的示范窗口。

5、制定相關政策，提高技能人才的政治待遇和經(jīng)濟待遇，建立和完善職業(yè)技能鑒定質(zhì)量保證體系。定期開展各類型各工種的職業(yè)技能競賽活動，在社會中積極倡導科學人才觀，推行我市技能人才表彰、獎勵制度化工作。我市可借鑒外地的做法，把技能型人才列入人才規(guī)劃，讓 有特殊貢獻的技能人才享受政府特殊津貼，進一步提升技能人才的社會地位。通過提高技能人才地位，帶動技術工人參加技能鑒定，辦理職業(yè)資格證書的積極性。重視職業(yè)技能鑒定質(zhì)量。國家職業(yè)資格證書的權威性和鑒定工作的質(zhì)量有著密不可分的關系。職業(yè)技能鑒定工作的質(zhì)量越高，職業(yè)資格證書就越具有權威性?！百|(zhì)量第一，社會效益第一“始終是職業(yè)技能鑒定工作的首要原則。職業(yè)技能鑒定管理部門一是要充分認識帶職業(yè)技能鑒定”第三方認證“重要性先改變由培訓機構(gòu)或者用人單位自我培訓、自我考核、自我認證的傳統(tǒng)方式，要嚴格執(zhí)行考培分離的原則，培訓和鑒定要由不同的機構(gòu)承擔，這樣才能保證鑒定質(zhì)量，維護鑒定考試的客觀和公正；二是要充分發(fā)揮鑒定的實訓基地的作用，批準其設立職業(yè)技能鑒定所，擴大其鑒定工種范圍，使其成為第三方認證的典范；三是建立職業(yè)技能鑒定首席考評員制度和鑒定質(zhì)量督導制度，爭取行政部門的支持，設立相應的配套基金，切實做好鑒定現(xiàn)場督考工作，確保技能鑒定質(zhì)量。

6、加快公共實訓基地建設，提高培訓的規(guī)模和質(zhì)量。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、功能互補、資源共享的要求，整合現(xiàn)有培訓資源，加大財政支持力度，加快建立一個技術先進、特設性強、輻射面廣、體現(xiàn)公共利益的就業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定公共實訓基地。依托區(qū)職業(yè)技能培訓（就業(yè)訓練）學校打造一個人才培養(yǎng)、評價、交流、競賽為一體的公共實訓平臺，面向社會提供技能訓練和職業(yè)技能鑒定服務。

7、進一步加大農(nóng)村職業(yè)技能培訓力度。以“體制保障、技術支持、組織保證、服務就業(yè)”作為農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓的總體思路。調(diào)動 農(nóng)民工的培訓積極性，為農(nóng)村職業(yè)技能培訓提供內(nèi)在的、持久的動力支持；建立有效促進科技成果轉(zhuǎn)化和推廣機制，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)技能培訓提供技術支持；建立有效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)技能培訓領導管理體制，為職業(yè)技能培訓提供組織保證；進一步完善勞動力市場服務體系，努力實現(xiàn)培訓與就業(yè)的結(jié)合，提高培訓質(zhì)量。

總之，開展職業(yè)技能鑒定,推行職業(yè)資格證書制度,是促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高行業(yè)內(nèi)人員素質(zhì)技術水平、工作質(zhì)量和作業(yè)效益的需要。因此，我市職業(yè)技能鑒定指導中心應不斷加強自身建設，打開職業(yè)技能鑒定的新局面，逐步新增鑒定工種。搞好職業(yè)技能培訓，提高職業(yè)鑒定質(zhì)量。通過積極開展職業(yè)技能鑒定工作，提高廣大從業(yè)人員的整體素質(zhì)，促進安全生產(chǎn)，有力推動職業(yè)技能鑒定工作的健康發(fā)展。

第五篇：申請職業(yè)技能培訓鑒定的報告

申請職業(yè)技能培訓鑒定的報告

XX人力資源和社會保障局：

XXX鄉(xiāng)培訓XX工XX人，XX鄉(xiāng)培訓XX工XX人，XX鄉(xiāng)培訓XX工XX人，共培訓學員XX人，由XX職業(yè)技能培訓學校（XX職業(yè)技能培訓學校）培訓，于XX年XX月XX日至XX月XXX日進行理論與實操培訓，培訓時間XX天，現(xiàn)已按照教學計劃結(jié)業(yè)，結(jié)業(yè)合格學員進行職業(yè)技能培訓鑒定考試，根據(jù)文件規(guī)定，現(xiàn)申請XX培訓中心安排對該工種培訓人員組織鑒定考試。

妥否，請批示。

XX縣職業(yè)技能培訓學校

XXXX年XXX月XXX日