第一篇：西木佛學(xué)校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流材料

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

強(qiáng)化落實(shí)“一日巡檢”

全面促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

西木佛小學(xué)，近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的大力支持下，特別是在縣教育局和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校有了較快發(fā)展，各項(xiàng)工作蒸蒸日上。在各項(xiàng)評(píng)比中均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)受到家長(zhǎng)的一致稱贊。眾所周知，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，只有提升教育質(zhì)量，提高辦學(xué)水平，學(xué)校教育才能擴(kuò)大影響，群眾的滿意度才會(huì)提高。我們西木佛小學(xué)正是抓住了這一重中之重，強(qiáng)化了教育教學(xué)管理過(guò)程，嚴(yán)抓了教育教學(xué)管理細(xì)節(jié)，實(shí)施了精細(xì)化管理。在2010-2011學(xué)年度的第一學(xué)期，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的“一日巡檢”方案，在這一學(xué)期里，我們嚴(yán)格執(zhí)行這一方案，取得了驕人的成績(jī)，主要做法是：

一、強(qiáng)化落實(shí)“一日巡檢”，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

我校對(duì)教師的“一日巡檢”主要從教師職業(yè)道德、出勤、早操、辦公與衛(wèi)生、備課與上課、作業(yè)設(shè)置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)、教研教改、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九個(gè)方面量化考核。在每月雙周的星期三，學(xué)?！耙蝗昭矙z”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工，對(duì)每班每個(gè)學(xué)科的專任教師進(jìn)行巡檢。

我們首先巡檢每位教師的職業(yè)道德風(fēng)范，認(rèn)真按照職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)給每位教師量化打分。從廉潔從教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等幾個(gè)方面對(duì)每位教師的職業(yè)道德進(jìn)行評(píng)定。通過(guò)這一方面的巡檢，教師們的責(zé)任心增強(qiáng)了，處處以身作則，率先垂范，成為學(xué)生們的良師益友。學(xué)校里教師間向心力和凝聚力得到增強(qiáng)，大家心往一處想，勁往一處使。

其次對(duì)教師的備課與上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、參加教研教改情況四個(gè)方面巡檢，具體量化評(píng)定。我們“一日巡檢”領(lǐng)導(dǎo)組從備課入手，重點(diǎn)檢查每位教師的備課書寫是否規(guī)范、程序是否完整，方法是否有效等方面。針對(duì)每位教師當(dāng)日的課時(shí)教案，我們深入課堂，評(píng)定每位教師的上課情況，重點(diǎn)檢查教師在教學(xué)過(guò)程中是否體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重難點(diǎn)；教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否妥當(dāng)；教學(xué)過(guò)程是否面向全體學(xué)生，是否按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)等方面，（具體內(nèi)容按照課堂評(píng)價(jià)細(xì)則評(píng)定）。從作業(yè)設(shè)置與批改上檢查教師是否做到了精選、精批、精評(píng)、精練，是否做到了有錯(cuò)必糾，有錯(cuò)必改，有錯(cuò)必思。從輔導(dǎo)學(xué)生上檢查差生輔導(dǎo)，檢查教師是否做到了對(duì)差生的補(bǔ)差補(bǔ)缺。從參加教研教改情況檢查教師是否認(rèn)真參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)，是否取得了一定的成效。

最后，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)是我們對(duì)教師“一日巡檢”的重點(diǎn)。我們巡檢組對(duì)全校12個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。試題由巡檢組成員自行命題或和兄弟學(xué)校調(diào)換命題，試卷內(nèi)容緊扣課本，在統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按學(xué)生數(shù)額比例和班級(jí)學(xué)生座次進(jìn)行集中抽測(cè)。抽測(cè)完畢后，巡檢組成員認(rèn)真閱卷，當(dāng)場(chǎng)公布抽測(cè)成績(jī)，根據(jù)各學(xué)科抽測(cè)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率核算出每位教師的量化考核分?jǐn)?shù)。并根據(jù)此次巡檢教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果，交由任課教師寫出試卷分析，對(duì)抽測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的試題，讓任課教師在每個(gè)試題上列出學(xué)生的具體名單，寫出有針對(duì)性的改進(jìn)措施。并把本次監(jiān)測(cè)結(jié)果與下一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)進(jìn)行比較，對(duì)于有進(jìn)步的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，退步的教師進(jìn)行批評(píng)，責(zé)成其限期整改，對(duì)其做好有效的跟蹤回訪，做好回訪記錄。

通過(guò)強(qiáng)化對(duì)教師的“一日巡檢”，使我校的教師深刻認(rèn)識(shí)到了專業(yè)理論學(xué)習(xí)的重要性，鉆研教材的可行性，教學(xué)反思的有效性，教學(xué)監(jiān)測(cè)的全面性。每位教師都自覺參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自發(fā)進(jìn)行教研活動(dòng)。無(wú)論是縣級(jí)的培訓(xùn)課還是學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)，所有的教師都能認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)具體內(nèi)容，做好記錄，并深入思考交流每個(gè)問題，提出有針對(duì)性的意見，大家集思廣益，給每門學(xué)科都提供了許多寶貴的教學(xué)參考意見。我校一部分教師通過(guò)參加大型教研活動(dòng)，諸如公開課、賽課、說(shuō)課、教育論文評(píng)選、教具制作、輔導(dǎo)學(xué)生等脫穎而出，在每次比賽中都能奪得頭魁，成為學(xué)區(qū)的佼佼者，不斷提高了我校的知名度。學(xué)區(qū)的其他學(xué)校爭(zhēng)相學(xué)習(xí)。我們每位教師的業(yè)務(wù)能力都得到了全面提升，我們的教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)常規(guī)管理扎實(shí)有效，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

二、強(qiáng)化落實(shí)“一日巡檢”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我校的“一日巡檢“方案詳細(xì)規(guī)定了班級(jí)的量化考核內(nèi)容。巡檢的內(nèi)容主要從班級(jí)學(xué)生到校情況和兩操完成情況、班級(jí)文化和環(huán)境衛(wèi)生、班風(fēng)班貌、班級(jí)安全、班級(jí)特色五個(gè)方面具體評(píng)定。在巡檢日，從早操開始深入到每一個(gè)班級(jí)，看每班的出勤人數(shù)是否完整。每班學(xué)生完成兩操是否有序；看班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生是否整潔，班內(nèi)的布置是否齊全；看班級(jí)的公共財(cái)物的維護(hù)是否完好，學(xué)生的文明禮貌用語(yǔ)是否規(guī)范；看班級(jí)課間、課內(nèi)、課外學(xué)生安全是否保障；看班隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄是否真實(shí)。所有的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一在班級(jí)”一日巡檢“量化考核表中具體到分值?！耙蝗昭矙z”小組在巡檢當(dāng)日全部教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行匯總，當(dāng)場(chǎng)公布班級(jí)考核分?jǐn)?shù)，并對(duì)考核較好的班級(jí)通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)考核較差的班級(jí)通報(bào)批評(píng)，并提出限期整改意見，在規(guī)定日期對(duì)其進(jìn)行回訪，做好跟蹤記錄，使落后班級(jí)及時(shí)得到改進(jìn)。通過(guò)對(duì)班級(jí)的“一日巡檢”，我校的學(xué)風(fēng)有了明顯的進(jìn)步，各班的班貌煥然一新。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性增加了，講文明，懂禮貌在我校蔚然成風(fēng)。豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)在各個(gè)班級(jí)中精彩呈現(xiàn)。低年級(jí)的“做個(gè)好孩子”的班隊(duì)主題活動(dòng)，中高年級(jí)的“做個(gè)好隊(duì)員”的班隊(duì)主題活動(dòng)以及學(xué)校組織的“興趣我來(lái)做”和“留守孩子一家親” 等各項(xiàng)活動(dòng)，更是讓我校的學(xué)生有了全面發(fā)展，學(xué)生們把學(xué)校，把班級(jí)當(dāng)成了他們的家，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，他們感受到了家的溫暖，感受到了真情的可貴。學(xué)生們不僅愛學(xué)習(xí)，而且積極參加課外活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們看到了孩子們的迅速成長(zhǎng)，那獲獎(jiǎng)的一幅幅書法繪畫作品，一篇篇真情流露的美文，一臺(tái)臺(tái)感人至深的小品劇，無(wú)不顯現(xiàn)出孩子們發(fā)展的廣闊空間。

“一日巡檢”以“過(guò)程為中心”，發(fā)揮導(dǎo)與控的時(shí)代作用，體現(xiàn)了教師的主動(dòng)發(fā)展。在“一日巡檢” 評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化，尊重師生的個(gè)性發(fā)展和差異性方面，更多地關(guān)注師生在過(guò)程中取得的進(jìn)步與發(fā)展，重視評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向功能，使學(xué)校成為“教師盡顯價(jià)值的樂土，學(xué)生鍛煉才干的樂園”?！耙蝗昭矙z”是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)控與評(píng)價(jià)的有效途徑，我們落實(shí)好了“一日巡檢”工作，我們?cè)诮虒W(xué)中就避免了無(wú)序、失控和低效；我們就能及時(shí)捕獲教學(xué)信息，科學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)效果，適時(shí)調(diào)控教學(xué)策略，有效修改教學(xué)行為，從而使我校的常規(guī)管理更加高效，使我校教師專業(yè)化發(fā)展更加穩(wěn)固，不斷實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的迅速攀升，各項(xiàng)工作健康有序進(jìn)行，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。

今后，我們將繼續(xù)持之以恒，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“一日巡檢”制度，具體實(shí)施精細(xì)化管理，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)。全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，再接再厲，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在成績(jī)面前，不驕不躁，一步一個(gè)腳印地走下去，強(qiáng)化落實(shí)“一日巡檢”制度，繼續(xù)提高我們的教學(xué)質(zhì)量，吸收更多的孩子來(lái)我校學(xué)習(xí)，真正的辦一所讓老百姓滿意的農(nóng)村名校，讓每位來(lái)我校接受教育的孩子真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂！相信在我們西木佛小學(xué)全體師生的積極努力下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們西木佛小學(xué)一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)更加燦爛的明天！

第二篇：學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)交流

格塘鎮(zhèn)柏葉小學(xué) 陳 紅 一所優(yōu)秀的學(xué)校離不開一支強(qiáng)有力、善于創(chuàng)造、懂得欣賞、樂于協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們一直在努力打造一支“學(xué)習(xí)型”“精英型”“服務(wù)型”的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)隊(duì)伍的自身素質(zhì)，提高政治修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)；實(shí)行集體學(xué)習(xí)制度，每月集中學(xué)習(xí)和討論，加大對(duì)自己部門工作的反思和總結(jié)；領(lǐng)導(dǎo)之間推行相互談心制，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改進(jìn)工作方法。主要做好以下幾個(gè)方面：

一、抓教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先是加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治的學(xué)習(xí)。制定了《周一例會(huì)制度》,集中討論學(xué)校重點(diǎn)問題，領(lǐng)導(dǎo)積極組織，教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。會(huì)議的第一個(gè)議程便是組織教師的政治學(xué)習(xí)；經(jīng)常開展對(duì)政策、方針、法規(guī)等的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而在政治思想上保障教師的健康成長(zhǎng)。其次積極開展校本培訓(xùn)，細(xì)化教學(xué)“五個(gè)環(huán)節(jié)”過(guò)程，舉辦校內(nèi)教研課等，來(lái)提高自身業(yè)務(wù)水平。第三采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師積極參加區(qū)、市的教師外出學(xué)習(xí)。

二、安全第一，確保零事故發(fā)生

1、安全無(wú)小事，為確保零安全事故發(fā)生，學(xué)校多次開會(huì)商議好的辦法，調(diào)整班級(jí)樓層，呈現(xiàn)出高低年級(jí)錯(cuò)開方式，善于管理。

2、建立早自習(xí)前坐班、課間安全巡視制度，校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人，全校老師人人參與，確保學(xué)生安全，全年零安全事故。

3、規(guī)范校車管理，每天定時(shí)有老師守坐校車的學(xué)生，集中學(xué)生，統(tǒng)一學(xué)生做家庭作業(yè)或者看書，不放羊式管理，校車來(lái)前兩分鐘排好隊(duì)，有序上車，安全規(guī)范。

三、加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量

1.多次派教師參加教師教學(xué)比武，學(xué)校成功承辦格塘鎮(zhèn)高效課堂討論活動(dòng)，老師積極上課。

2.年輕教師承擔(dān)公開課教學(xué)；校長(zhǎng)承擔(dān)政治培訓(xùn)或業(yè)務(wù)培訓(xùn)；老教師開展“名師帶徒”活動(dòng)，年輕教師向老教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。

3、期末復(fù)習(xí)時(shí)，抓時(shí)間，有針對(duì)性，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，功夫不負(fù)有心人，在2012年上學(xué)期期末考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中，本校獲得優(yōu)異成績(jī)。

4、彰顯教研組特色：如語(yǔ)文組開展寫字比賽、分低、中、高、開展語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)比賽、作文競(jìng)賽等。數(shù)學(xué)組開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽、口算比賽。

5、建立班級(jí)展示角，顯示班級(jí)特色，形成良好的班級(jí)班風(fēng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

6、每月開展校園“校園之星” 評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的榮譽(yù)感，每周開展流動(dòng)紅旗活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)班風(fēng)的形成。

四、綻放德育之花，開展繽紛活動(dòng)

1.每年上半年，認(rèn)真準(zhǔn)備六一文藝匯演活動(dòng)，也適時(shí)組開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的興趣，也培養(yǎng)了老師組織活動(dòng)的能力。

2.學(xué)校積極開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，制定“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)方案，懸掛宣傳橫幅，開辟雷鋒專欄，并利用中隊(duì)角，黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、廣播站進(jìn)行雷鋒故事宣講，觀賞雷鋒電影、續(xù)寫雷鋒日記、唱響雷鋒歌曲等。組織學(xué)生參加2012年望城區(qū)“雷鋒杯”國(guó)防、人防知識(shí)搶答賽，獲得了優(yōu)異成績(jī)。教師積極“續(xù)寫雷鋒日記”等。

五、創(chuàng)建學(xué)校特色：國(guó)防教育

1、營(yíng)造濃厚的國(guó)防教育氛圍：宣傳窗設(shè)有“國(guó)防教育專欄”、班級(jí)有“國(guó)防教育黑板報(bào)”、定期開展國(guó)防知識(shí)講座，開展“我心中的國(guó)防”征文活動(dòng)。

2、聘請(qǐng)參戰(zhàn)老兵陳光輝指導(dǎo)工作，帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)。

3、保證全校人人懂國(guó)防，抓好普及，開發(fā)國(guó)防特色的校本課

程。4、2012年10月23省國(guó)教辦、長(zhǎng)沙警備區(qū)、區(qū)國(guó)教委、區(qū)人武部對(duì)我校進(jìn)行國(guó)防教育調(diào)研活動(dòng)，受到領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。

六、學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，為學(xué)校迎來(lái)了不少榮譽(yù)，學(xué)校先后被評(píng)為“望城區(qū)全民國(guó)防教育示范學(xué)校”、“望城區(qū)綠色學(xué)?！?、“長(zhǎng)沙市文明衛(wèi)生單位”。

我校擁有一個(gè)教育觀念新、管理能力強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理、勇于改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支教育理念超前、富有開拓意識(shí)、教育業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件定能得到不斷改善，我們也將為建設(shè)管理一流、質(zhì)量一流的人民滿意學(xué)校而努力奮斗。

第三篇：西坡學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

西坡學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、同志們：

今天，能有幸在這里與各位一起交流教育教學(xué)管理的得失，我感到無(wú)比高興，對(duì)我而言，說(shuō)不上是“經(jīng)驗(yàn)”之談，很大程度上是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為此，十分感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這個(gè)交流平臺(tái)。我到西坡小學(xué)十多來(lái)，本著“為學(xué)生一生的成功奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞 “一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)，不斷朝著“環(huán)境優(yōu)美、管理有序、質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色鮮明”的辦學(xué)方向邁進(jìn)，以“師生為根本，質(zhì)量求生存，科研促發(fā)展”為思想，逐步邁向“全面發(fā)展、培養(yǎng)特長(zhǎng)、健全人格、強(qiáng)健體魄”的辦學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，全面提高了教育質(zhì)量。

下面，我就幾年來(lái)學(xué)校管理的一些作法向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁作以匯報(bào)：

作為學(xué)校校長(zhǎng)，必須具備清晰的管理思路，通過(guò)校長(zhǎng)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研修，借鑒他人的管理經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為“學(xué)校教育活動(dòng)的本質(zhì)是為了人的發(fā)展，而校長(zhǎng)的管理亦是對(duì)‘人’的管理”。打開校長(zhǎng)管理網(wǎng)絡(luò)，從校長(zhǎng)——班級(jí)——教師——學(xué)生，歸根結(jié)底都是 對(duì)“人”的管理。所以教育管理必須圍繞“人”這個(gè)中心。而從管理上又離不開“校長(zhǎng)本身的自我管理，班子成員的建設(shè)管理，普通教職工的培養(yǎng)管理，學(xué)生的教育管理”這 四個(gè)基點(diǎn)。

一、強(qiáng)化校長(zhǎng)自我管理意識(shí)，時(shí)時(shí)事事做師生的表率。

我們深知“要求別人容易，要求自己難”，作為一校之長(zhǎng)，他不僅是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校的管理者和實(shí)施者，把自己擺在“領(lǐng)導(dǎo)者”與“管理者”的位置上非常容易，而真正要作為一切規(guī)章制度和一切工作的實(shí)施者和執(zhí)行者就非常難，自調(diào)入西坡小學(xué)，我時(shí)常提醒自己不能成為“領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)”、“架子校長(zhǎng)”、“榮譽(yù)校長(zhǎng)”，力求身先士卒、率先垂范，并以“十種管理意識(shí)”（即行政意識(shí)、崗位意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、角色意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、社交意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)）貫穿整個(gè)管理的始終，做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)敬上而不唯上，對(duì)社會(huì)圓通而不圓滑，對(duì)老師信賴而不

依賴，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲而不放縱，對(duì)自己嚴(yán)格而不出格；所以幾年來(lái)，我堅(jiān)持第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，始終把學(xué)校工作放在第一位，強(qiáng)化自我管理意識(shí)，樹立高度的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，營(yíng)造了“領(lǐng)導(dǎo)帶頭干，師生跟著來(lái)”的良好教育氛圍。

二、狠抓班子成員建設(shè)，推動(dòng)教育教學(xué)工作蓬勃開展.眾所周知，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者絕不是將所有的工作攬?jiān)谧约旱募缟?，也不需事必躬親，必須依靠各部門各機(jī)構(gòu)的密切配合，而這個(gè)部門與機(jī)構(gòu)就涵蓋了班子成員、教導(dǎo)主任、班主任、學(xué)科骨干等，這就是學(xué)校的中層干部隊(duì)伍。從個(gè)體講，每一位中層干部，都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，能獨(dú)當(dāng)一面，而抓好整個(gè)干部隊(duì)伍的建設(shè)，就能有效推動(dòng)全面的教育教學(xué)工作。幾年來(lái)，我始終以這項(xiàng)工作為重心，把它作為一個(gè)攻堅(jiān)目標(biāo)，講求“大膽放權(quán)，分工合作”，倡導(dǎo)“以人為本、情法并治”，輔以“十種管理意識(shí)”進(jìn)行強(qiáng)化，通過(guò)各種“聯(lián)系會(huì)”、“座談會(huì)”、“討論會(huì)”、“教研會(huì)”、“生活會(huì)”等形式，采用不同渠道，不同措施，不同方法和他們架起了情感關(guān)系的橋梁，并以一系列科學(xué)合理的管理制度，使部門和老師的工作運(yùn)轉(zhuǎn)有章可循、有序可依、有的放矢，增強(qiáng)班子成員的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)也提升了自己的親和力和威懾力，展示了我?！懊裰鳎茖W(xué)＋高效”的管理特色。

三、當(dāng)教師的貼心人，深化教師主體意識(shí)。

通過(guò)多年的教育教學(xué)經(jīng)歷和管理經(jīng)歷，我深知，一個(gè)校長(zhǎng)要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，必須與教職工建立良好的情感關(guān)系，只有具備較強(qiáng)的親和力，才能對(duì)教職工有較強(qiáng)的吸引力。幾年來(lái)，我始終堅(jiān)持“依法治校、以誠(chéng)待人、以情感人、以理服人、以禮敬人”的管理理念，經(jīng)常與教職工交流，視他們?yōu)榕笥?，通過(guò)互相了解，建立友誼，不斷換位思考，以忠誠(chéng)寬厚的態(tài)度對(duì)待他人，以自己的關(guān)心熱愛去感召他人，想教師之所想，急教師之所急，與全體教職工建立了深厚的情感。工作中，我立足校情，抓教研，促教改，落實(shí)教學(xué)常規(guī) 管理制度，抓好提高教學(xué)質(zhì)量的“備、上、批、輔、考、研” 六環(huán)節(jié)。同時(shí)，開展課題研究，既搞校本教研，又抓課題申報(bào)。生活中，時(shí)時(shí)處處通各種途徑了解教師的個(gè)人情況，家庭背景、興趣、特長(zhǎng)等，認(rèn)真落實(shí)“五必訪”（生病、婚喪喜事、家庭糾紛、退離休、重大

困難）工作，讓老師們真正感覺到了大家庭的溫暖，自覺投身到工作之中，形成了我校“素質(zhì) +風(fēng)格+奉獻(xiàn)”的教師特色。

四、以學(xué)生為根本，強(qiáng)化全面育人的教育理念。

在以“人”為中心的學(xué)校教育活動(dòng)中，一切管理的效應(yīng)和表現(xiàn)都落腳在“生”上，也就是說(shuō)，學(xué)校的一切管理歸根結(jié)底都是“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說(shuō)：“要培養(yǎng)一切學(xué)生，就必須了解學(xué)生的一切，包括他的名字、年齡、家庭、興趣、愛好、特長(zhǎng)等”，作為一校之長(zhǎng)，當(dāng)然不可能把全校學(xué)生的一切情況都了解，但也不可能都不了解，幾年來(lái)我始終以“不能離開學(xué)生談管理” 的管理理念，通過(guò)教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任、科任教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校尖子生和進(jìn)步生的情況，與相關(guān)教師，通過(guò)走訪、尖子生交流、詢問等形式采取因 人而異、因材施教的教育方法進(jìn)行嚴(yán)格管理，使不少后進(jìn)生走向成功之路，同時(shí)針對(duì)“中 間”部分的學(xué)生，通過(guò)抓典型，帶動(dòng)和影響他們進(jìn)步。學(xué)生的全面成長(zhǎng)是教育工作者的最高追求，也是和諧教育價(jià)值的體現(xiàn)。幾年來(lái)，我始終重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，遵循教育規(guī)律，廣泛開展適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的文體比賽、學(xué)科競(jìng)賽、節(jié)日慶?；顒?dòng)、心理教育講座等活動(dòng)，讓他們學(xué)有所長(zhǎng)，從“學(xué)會(huì)”達(dá)到“會(huì)學(xué)、樂學(xué)”。同時(shí)改革學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，以“把每一位學(xué)生當(dāng)作人才來(lái)培養(yǎng)”的教育理念，去掉教育中的“差生”詞語(yǔ)，平等施教，平等受教，從而使全體學(xué)生都有所進(jìn)步，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

總之，幾年來(lái)，我始終圍繞“一個(gè)中心、四個(gè)基點(diǎn)”開展學(xué)校管理，通過(guò)全體師生的不懈努力、團(tuán)結(jié)拼搏，學(xué)校先后獲得多次表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)照管理提升要求，結(jié)合常規(guī)工作檢查，我們尚存在以下問題：

（1）安全管理制度中部分內(nèi)容不夠詳細(xì)過(guò)程性活動(dòng)紀(jì)錄不詳實(shí)；

(2)教育理念跟不上時(shí)代發(fā)展，教學(xué)方法改進(jìn)不大；

（3）學(xué)校管理缺乏創(chuàng)新力度。

面對(duì)良好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我校將做好以下方面的工作：

1、提高管理創(chuàng)新意識(shí)和管理服務(wù)意識(shí)。校委會(huì)成員要站在教育發(fā)展的大局高度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定工作計(jì)劃，引領(lǐng)師生推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則模范帶頭。

2、提升安全管理水平，首先要細(xì)化安全管理制度，落實(shí)安全分工，明確工作責(zé)任，認(rèn)真填寫安全工作臺(tái)賬，如實(shí)做好相關(guān)記錄。

3、更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法。我們將組織教師開展經(jīng)?；瘜W(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)新動(dòng)態(tài)，促進(jìn)教育理念的不斷更新。同時(shí)，要在教學(xué)實(shí)踐中大膽探索新思路，嘗試新方法從而使課堂教法有所新突破，新提升。

學(xué)校管理是一門藝術(shù)，也是一個(gè)永恒的研究課題。在今后的工作中，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人文本，圍繞“一個(gè)中心、四個(gè)基本點(diǎn)” 的教育管理理念，團(tuán)結(jié)班子成員凝聚全體教師，為實(shí)現(xiàn)“辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校，創(chuàng)一流質(zhì)量”的既定目標(biāo)而不懈努力。

西坡小學(xué)

2013.6.8

第四篇：學(xué)校先進(jìn)黨支部經(jīng)驗(yàn)交流材料

一所學(xué)校的發(fā)展需要一個(gè)能以發(fā)展為己任的優(yōu)秀群體，而黨員以其高素質(zhì)、思想先進(jìn)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的特質(zhì)足以擔(dān)當(dāng)這一發(fā)展重任，成為推動(dòng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的核心力量。在學(xué)校工作中，應(yīng)該通過(guò)有效的黨建工作讓黨員成為學(xué)校發(fā)展的旗幟。2002年至2005年共有三百余人考取省級(jí)重點(diǎn)高中，教育教學(xué)質(zhì)量連年穩(wěn)居全縣公辦學(xué)校之首，學(xué)校被江蘇省定為“和諧教

育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，多次被縣教育局評(píng)為“先進(jìn)黨支部”、四次榮獲全縣“教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)”。學(xué)校辦學(xué)水平逐年上升，實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨組織已成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，在學(xué)校發(fā)展中切實(shí)起到了政治核心作用，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。

學(xué)校的黨員干部是教育事業(yè)的骨干，是學(xué)校向前發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”和中堅(jiān)力量。對(duì)學(xué)校現(xiàn)任中層以上干部，我們?cè)谡紊细咭?，在工作中壓重?fù)?dān)，在自律上嚴(yán)監(jiān)督，在精神上多關(guān)心。我們堅(jiān)持講政治、講學(xué)習(xí)，組織干部理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，確保黨員在各項(xiàng)工作中的先進(jìn)性。所有中層干部分工協(xié)作，直接參與學(xué)校教育教學(xué)管理一線工作，廣泛聽取師生意見，工作作風(fēng)民主，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮干部群體效能，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展。

近年來(lái)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際工作需要，我們加大了對(duì)后備黨員干部的培養(yǎng)力度，通過(guò)創(chuàng)條件、搭舞臺(tái)、交任務(wù)、多指點(diǎn)等手段，努力促進(jìn)后備干部的成長(zhǎng)，適時(shí)把優(yōu)秀后備干部選拔任用到需要的崗位上，充實(shí)了我校干部隊(duì)伍的力量，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的知識(shí)化、年輕化。

學(xué)校發(fā)展靠教師，黨員是教師隊(duì)伍中的骨干集體，一定意義上講，抓好黨員，也就抓好了教師隊(duì)伍的核心。我們一方面抓實(shí)黨的思想教育，在黨員中樹立“要做工作中的一面旗幟”的思想意識(shí)，提高黨員對(duì)自己要求標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，從制度上保障先進(jìn)性的具體落實(shí)，在黨員目標(biāo)管理考核的實(shí)施中，注重網(wǎng)目標(biāo)的先導(dǎo)作用和激勵(lì)作用，注重過(guò)程的落實(shí)，把師德規(guī)范、教學(xué)研究、聯(lián)系群眾、服從安排、樂于奉獻(xiàn)等作為對(duì)黨員的共性目標(biāo)，每個(gè)黨員又根據(jù)自己的工作實(shí)際，提出個(gè)性目標(biāo)，將黨員的考評(píng)滲透到具體的崗位上和過(guò)程中，使先進(jìn)性落在實(shí)處。

學(xué)校黨支部要求廣大黨員要不斷實(shí)現(xiàn)觀念變革，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成為“學(xué)習(xí)型黨員”；要求黨員教師更應(yīng)自覺地加強(qiáng)新課改理論的學(xué)習(xí)，積極地研究新課改內(nèi)容，探索新課改的教學(xué)方法，成為新課改的“領(lǐng)頭羊”；要求黨員教師應(yīng)自覺地參與學(xué)校的教育教學(xué)課題研究，率先學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段和方法，以提高理論素養(yǎng)和課題研究能力，積極撰寫教科研文章；要求黨員教師應(yīng)自覺地掌握計(jì)算機(jī)技能，拓寬學(xué)習(xí)渠道，制作電腦課件，認(rèn)真研究多媒體信息技術(shù)和學(xué)科整合課，積極主動(dòng)參加各類培訓(xùn)活動(dòng)。

由于加強(qiáng)了黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，抓住了在具體的工作崗位和過(guò)程中落實(shí)黨員和黨組織的先進(jìn)性，黨員的整體素質(zhì)不斷提高。近年來(lái)，我校黨員中涌現(xiàn)出了許多在各項(xiàng)工作中的先進(jìn)模范，黨員同志們?cè)诮逃虒W(xué)和管理崗位上，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)起著示范作用。

校黨支部在黨員教師中提倡六種精神：奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神、勤儉辦學(xué)精神、愛生如子精神，要求黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中以身作則，率先垂范，形成了爭(zhēng)做“三大骨干”的良好氛圍。一是爭(zhēng)做教學(xué)工作的骨干。黨員教師圍繞六種精神各顯神通，在他們的帶動(dòng)下，全體教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)開始形成，一批優(yōu)秀中青年教師脫穎而出。二是爭(zhēng)做學(xué)校管理工作的骨干。校黨支部要求黨員務(wù)必成為思想政治工作的骨干，并要求全體老師務(wù)必成為新時(shí)期思想政治教育工作的能手，做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。組織黨員教師積極探索班級(jí)工作新思路、新辦法，開展各種專題探討會(huì)，交流管理經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在全校58個(gè)班主任，均成為班級(jí)工作的行家，學(xué)校管理達(dá)到了先進(jìn)水平。三是爭(zhēng)做“創(chuàng)紅旗黨支部、文明學(xué)校、文明班級(jí)”骨干。校黨支部認(rèn)識(shí)到創(chuàng)支部品牌、學(xué)校品牌、班級(jí)品牌是提升學(xué)校影響力的關(guān)鍵，是學(xué)校不斷做大做強(qiáng)、做優(yōu)的前提。為此，開展了一系列創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，如爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明寢室，開展教學(xué)比武，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等。通過(guò)一系列創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)都有了很大變化，學(xué)校已經(jīng)在廣大群眾中贏得了良好的口碑。

由于全體黨員能全心全意為人民服務(wù)，自覺身體力行努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在群眾中起到橋梁、紐帶和核心的作用，使得學(xué)校形成了民主和諧、積極向上的思想氛圍。在黨員的先鋒模范作用激勵(lì)下，廣大教職工振奮精神、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、齊心協(xié)力推動(dòng)著學(xué)校各項(xiàng)教育事業(yè)的發(fā)展。2002年至2005年共有三百余人考取省級(jí)重點(diǎn)高中，教育教學(xué)質(zhì)量連年穩(wěn)居全縣公辦學(xué)校之首，學(xué)校被江蘇省定為“和諧教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，多次被縣教育局評(píng)為“先進(jìn)黨支部”、四次榮獲全縣“教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)”。學(xué)校辦學(xué)水平逐年上升，實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨組織已成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，在學(xué)校發(fā)展中切實(shí)起到了政治核心作用，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。

第五篇：企業(yè)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料

山西龍建化工有限公司先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)

交流材料

山西龍建化工有限公司，是中國(guó)建材聯(lián)合會(huì)混凝土外加劑分會(huì)理事單位，山西省最大的專業(yè)混凝土外加劑生產(chǎn)企業(yè)，高新技術(shù)企業(yè)，山西省科技廳：“科技型企業(yè)”，山西省質(zhì)量技術(shù)局：質(zhì)量信譽(yù)AA級(jí)，山西省農(nóng)行AA級(jí)信用度企業(yè)，山西省工商局“重合同守信用單位”“百?gòu)?qiáng)民營(yíng)企業(yè)”，省國(guó)、地稅納稅A級(jí)企業(yè)。是集科研、開發(fā)、銷售及服務(wù)于一體的國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)。

目前，國(guó)內(nèi)混凝土外加劑企業(yè)數(shù)量多、分散廣、競(jìng)爭(zhēng)激烈，如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提高經(jīng)濟(jì)效益，占據(jù)行業(yè)主導(dǎo)地位，對(duì)企業(yè)的管理水平和綜合實(shí)力都提出了更高的要求。

一、積極推動(dòng)質(zhì)量管理和品牌戰(zhàn)略實(shí)施

質(zhì)量是經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的核心，質(zhì)量管理是企業(yè)管理的中心環(huán)節(jié)。公司從改革和發(fā)展的全局出發(fā)，正視產(chǎn)品質(zhì)量現(xiàn)狀，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)質(zhì)量管理和實(shí)施品牌戰(zhàn)略的重要性和緊迫性，努力增強(qiáng)做好質(zhì)量工作、提高產(chǎn)品質(zhì)量的使命感和責(zé)任感。公司始終堅(jiān)持正確的市場(chǎng)觀、經(jīng)營(yíng)觀和效益觀。把滿足客戶需求、維護(hù)消費(fèi)者利益和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)宗旨。制定了迎接挑戰(zhàn)，參與競(jìng)爭(zhēng)，抓好產(chǎn)品質(zhì)量和名牌戰(zhàn)略兩項(xiàng)工程。不斷培植企業(yè)服務(wù)能力，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，樹立良好品牌形象，努力開創(chuàng)具有黃騰特色的經(jīng)營(yíng)模式，促使經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同步、穩(wěn)步上升。

1、加強(qiáng)質(zhì)量法制觀教育，強(qiáng)化名牌意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

公司把“質(zhì)量是企業(yè)的商譽(yù)和生命”作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，把“知誠(chéng)信、守誠(chéng)信、用誠(chéng)信”作為員工的行為準(zhǔn)則，充分利用宣傳欄、宣傳冊(cè)，大力宣稱《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《價(jià)格法》等與企業(yè)經(jīng)營(yíng)息息相關(guān)的法律法規(guī)，征訂相關(guān)學(xué)習(xí)材料和雜志，聘請(qǐng)專家授課，以案釋法，公司員工自發(fā)編寫了誠(chéng)信歌、誠(chéng)信謠，不斷提高誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的自覺性，有力促進(jìn)了企業(yè)員工素質(zhì)提高，增加了企業(yè)向心力，打造了精英團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)了企業(yè)文化氛圍。

2、建立健全質(zhì)量保證體系

公司不管加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管體系，于2007年通過(guò)ISO9901質(zhì)量管理體系認(rèn)證，并根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的實(shí)際需要，編制了《質(zhì)量手冊(cè)》，確立了銷售商品100%合格率的質(zhì)量目標(biāo)，從產(chǎn)品的原材料購(gòu)進(jìn)到銷售中的各個(gè)環(huán)節(jié)以及售后服務(wù)都進(jìn)行了明確詳細(xì)的規(guī)定，作為企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)成立質(zhì)量監(jiān)管小組，負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品質(zhì)量、計(jì)量的日常監(jiān)督檢查，同時(shí)與責(zé)任人的工資、獎(jiǎng)金掛鉤，形成了一套從上至下的質(zhì)量監(jiān)督體制。

3、嚴(yán)把進(jìn)貨渠道和銷售環(huán)節(jié)，塑造誠(chéng)信良好形象 企業(yè)積極貫徹落實(shí)ISO9001質(zhì)量管理體系及ISO14001環(huán)境管理體系的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，于2013年通過(guò)中鐵鐵路CRCC認(rèn)證。從進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持從名優(yōu)廠家進(jìn)貨，采購(gòu)商品必須具有國(guó)家認(rèn)證的產(chǎn)品合格證明。嚴(yán)格履行貨物入庫(kù)驗(yàn)收手續(xù)，將購(gòu)進(jìn)貨物、發(fā)票、合格證等統(tǒng)一驗(yàn)收，從源頭上杜絕假冒偽劣原材料，以確保產(chǎn)品質(zhì)量。

4、規(guī)范服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，開展精品服務(wù)工程

憑借全方位的服務(wù)贏得客戶，根據(jù)混凝土外加劑的特性，由原來(lái)的售后服務(wù)改為售前、售中、售后服務(wù)。售前：為用戶提供技術(shù)咨詢，按照工程質(zhì)量要求，幫助用戶選擇適用產(chǎn)品。由業(yè)務(wù)員從施工現(xiàn)場(chǎng)提取水泥、基料樣品、索要?dú)庀蟓h(huán)境資料，經(jīng)技術(shù)部門做好適應(yīng)性試驗(yàn)后，做成樣品，讓用戶現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，符合要求后，再進(jìn)行批量生產(chǎn)。對(duì)施工情況比較特殊，工程質(zhì)量要求特別高、條件相對(duì)嚴(yán)格，基料的理化成分較為復(fù)雜，便派高級(jí)技術(shù)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行檢測(cè)、分析，優(yōu)化配方成分，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，直至達(dá)到工程技術(shù)要求，再批量生產(chǎn)。售中：公司嚴(yán)格履行合同，遵守信用，保證按時(shí)、按質(zhì)、按量、按品種型號(hào)如期運(yùn)送到交貨地點(diǎn)，保證工程正常運(yùn)行。售后：對(duì)工程進(jìn)展中出現(xiàn)的新情況新問題，公司以滿足用戶需求、快速應(yīng)變?yōu)樽谥?，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品種類或型號(hào)，保障施工的順利進(jìn)行。

二、完善創(chuàng)新機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)

山西龍建化工有限公司瞄準(zhǔn)建材工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，充分整合企業(yè)資源，積極調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和研發(fā)方向，以超前的開發(fā)理念，靠技術(shù)和銷售雙輪驅(qū)動(dòng)，人才和品牌拉動(dòng)，采取借用外腦和內(nèi)部挖掘等模式，利用及即時(shí)兌現(xiàn)和股權(quán)激勵(lì)等手段，大大提高了廣大技術(shù)工作者的主觀能動(dòng)性，在產(chǎn)品改造和新產(chǎn)品開發(fā)等方面取得了顯著的成績(jī)。

1、建立技術(shù)中心，完善創(chuàng)新機(jī)制

混凝土外加劑是指為改善和調(diào)節(jié)混凝土的性能而摻加的物質(zhì)?；炷镣饧觿┰诠こ讨械膽?yīng)用越來(lái)越受到重視，外加劑的添加對(duì)改善混凝土的性能起到一定的作用，但外加劑的選用、添加方法及適應(yīng)性將嚴(yán)重影響其發(fā)展。為適應(yīng)不同建筑工程對(duì)混凝土工作性能的具體要求，對(duì)混凝土外加劑配方比的靈活性和特性提出了更高的要求。公司為適應(yīng)市場(chǎng)變化，建立技術(shù)中心，滿足客戶需求，建立技術(shù)中心，對(duì)生產(chǎn)工藝，產(chǎn)品配方比調(diào)整，產(chǎn)品售前售后的技術(shù)服務(wù)提供有力保障和支持。

2、完善激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)動(dòng)力

我們要求把工作的壓力作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，倡導(dǎo)干部員工樹立新的學(xué)習(xí)理念，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的宣傳報(bào)道，使每個(gè)員工都認(rèn)識(shí)到面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)，要適應(yīng)市場(chǎng)需要學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立，思想意識(shí)的提高使員工獲得了不僅要個(gè)人學(xué)而且要團(tuán)隊(duì)學(xué)的全員動(dòng)力，而內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。一是薪酬激勵(lì)。不同學(xué)歷給予不同的基本薪酬制度；二是獎(jiǎng)懲激勵(lì)。對(duì)在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績(jī)的給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。三是目標(biāo)激勵(lì)。制定各種培訓(xùn)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)的步驟與計(jì)劃并量化考核。

3、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，走以自主研發(fā)為主體，創(chuàng)新與產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路。

山西龍建化工有限公司本著以南京師范大學(xué)的科研和教學(xué)實(shí)力為基礎(chǔ)，培養(yǎng)員工具有實(shí)際應(yīng)用能力為目的，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，為企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目研發(fā)打基礎(chǔ)的目的，與南京師范大學(xué)協(xié)商一致，成立了南京師大-山西龍建混凝土外加劑應(yīng)用研發(fā)中心（產(chǎn)、學(xué)、研基地）。

產(chǎn)學(xué)研基地的建立，將是學(xué)校和企業(yè)產(chǎn)、學(xué)、研的一個(gè)全面接觸，將是真正意義上的研發(fā)生產(chǎn)基地。為大學(xué)直接參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展，是科學(xué)技術(shù)真正成為第一生產(chǎn)力找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)；為企業(yè)研發(fā)能力的提高，技術(shù)的后援支持和持續(xù)發(fā)展能力的增強(qiáng)提供好的條件和有力保障，使南京師范大學(xué)在新型無(wú)機(jī)非金屬材料、精細(xì)化學(xué)品等領(lǐng)域得到進(jìn)一步發(fā)揮，為學(xué)校培養(yǎng)企業(yè)需要的人才做出貢獻(xiàn)。

技術(shù)中心將發(fā)揮高效與企業(yè)聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)，山西龍建化工有限公司作為南京師范大學(xué)成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)服務(wù)的一個(gè)窗口，山西龍建化工有限公司發(fā)揮企業(yè)在新型無(wú)機(jī)非金屬材料、精細(xì)化學(xué)品市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力提供資金的保障。

同時(shí)，山西龍建化工有限公司與中國(guó)建筑材料科學(xué)研究總院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。雙方在新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究開發(fā)上展開深入合作。共同研發(fā)了混凝土抗硫酸鹽類侵蝕防腐劑，豐富了產(chǎn)品線，增加了市場(chǎng)份額。

產(chǎn)學(xué)研模式的建立，使企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)中，逐步邁向創(chuàng)新國(guó)際化，不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力，開放式的成果轉(zhuǎn)化機(jī)制已經(jīng)形成。

三、著手執(zhí)行力，形成凝聚力，打造獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力 樹根理論為公司尋求不斷進(jìn)步，超越自我，獲得充足資源，提供了新型管理平臺(tái)。有許多企業(yè)不乏經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人力資源管理、運(yùn)營(yíng)管理等各種新型經(jīng)濟(jì)理論中學(xué)到了多種方法和技巧，但很少關(guān)注他們之間的相互聯(lián)系和結(jié)合，而將人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)三個(gè)流程結(jié)合起來(lái)，正是執(zhí)行力的精髓所在。執(zhí)行力要求快速行動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快。在快速發(fā)展與變化的世界里，速度已經(jīng)起主導(dǎo)作用。速度就是一切，快慢決定成敗，為此，我們公司在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的同時(shí)，以執(zhí)行力的提高來(lái)打造企業(yè)的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力，從而為企業(yè)的長(zhǎng)久生存和成功抓好關(guān)鍵。

1、明確目標(biāo)，常抓不懈，引導(dǎo)執(zhí)行力文化

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)文化已成為一種強(qiáng)大的力量。21世紀(jì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，最根本的是文化的競(jìng)爭(zhēng)。引領(lǐng)執(zhí)行力文化的形成，貫穿于公司的各項(xiàng)政策和領(lǐng)導(dǎo)行為中。

首先，對(duì)公司出臺(tái)的各項(xiàng)方針政策和管理制度，始終如一地堅(jiān)持，如在對(duì)公司方針目標(biāo)和管理制度的措施落實(shí)上，我們結(jié)合質(zhì)量管理體系的內(nèi)審工作，查措施落實(shí)、查制度執(zhí)行的有效性。針對(duì)存在的不足，提出整改要求，拿出改進(jìn)方案，并納入工作管理業(yè)績(jī)考核。同時(shí)，對(duì)各種政策、措施的執(zhí)行；對(duì)質(zhì)量事故的追究先從分管領(lǐng)導(dǎo)開始等等。凡是牽扯到管理者方面的，領(lǐng)導(dǎo)都率先示范，做出表率。

2、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，維護(hù)執(zhí)行力文化

對(duì)企業(yè)內(nèi)的各種行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)是維護(hù)執(zhí)行力文化的重要手段。為此，我們應(yīng)在每引進(jìn)一項(xiàng)新的管理體系，或新的管理制度，實(shí)施新的管理辦法時(shí)，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，結(jié)合實(shí)際先分析其可行性，再衡量其合理性、規(guī)范性，謹(jǐn)防生搬硬套，全盤照搬帶來(lái)的水土不服。并經(jīng)過(guò)認(rèn)真的論證后下達(dá)執(zhí)行，先試行，后改進(jìn)，再固定。在試行過(guò)程一定維護(hù)政策的相對(duì)穩(wěn)定，決不朝令夕改，在試行期內(nèi)也維護(hù)政策的權(quán)威性，其次，從正反二方面入手，一是選其首惡，進(jìn)行批評(píng)處理，殺雞敬猴；二是樹立正反典型予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。改變執(zhí)行者的意識(shí)。

3、依托學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)方法，提高執(zhí)行力水平

執(zhí)行力發(fā)揮的水平主要取決于執(zhí)行的人，以及他們頭腦里所有的想法和他們一起工作的能力。在提高執(zhí)行力效率上，我們應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)引進(jìn)信息化管理中某些先進(jìn)管理理論，進(jìn)行科學(xué)的流程再造提升工作效率，其次，在提高執(zhí)行的準(zhǔn)確性上，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，對(duì)每一新制度的出臺(tái)，在實(shí)施前明確規(guī)定：要組織相關(guān)執(zhí)行人員學(xué)習(xí)理解規(guī)定的要求，有相關(guān)部門指導(dǎo)執(zhí)行的努力方向，并作具體的解釋，保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。

4、實(shí)施監(jiān)督，完善考核，順暢執(zhí)行力流程

執(zhí)行力三個(gè)核心流程是以完善的管理制度為紐帶，靈活多樣的考核制度為航標(biāo)緊密連接在一起，去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)的。為保證各項(xiàng)規(guī)章制度能得到正確的貫徹執(zhí)行，在制定各項(xiàng)制度時(shí)就應(yīng)明確目的、責(zé)任部門、適用范圍及運(yùn)作方式，并指定目標(biāo)監(jiān)督部門和考核方式。

著手執(zhí)行力，形成凝聚力，打造獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力

樹根理論為學(xué)習(xí)企業(yè)尋求不斷進(jìn)步，超越自我，獲得充足資源，提供了新型管理平臺(tái)。有許多企業(yè)不乏經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人力資源管理、運(yùn)營(yíng)管理等各種新型經(jīng)濟(jì)理論中學(xué)到了多種方法和技巧，但很少關(guān)注他們之間的相互聯(lián)系和結(jié)合，而將人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)三個(gè)流程結(jié)合起來(lái)，正是執(zhí)行力的精髓所在。執(zhí)行力要求快速行動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快。在快速發(fā)展與變化的世界里，速度已經(jīng)起主導(dǎo)作用。速度就是一切，快慢決定成敗，為此，我們?cè)趧?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的同時(shí)，以執(zhí)行力的提高來(lái)打造企業(yè)的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力，從而為企業(yè)的長(zhǎng)久生存和成功抓好關(guān)鍵。

1、明確目標(biāo)，常抓不懈，引導(dǎo)執(zhí)行力文化

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)文化已成為一種強(qiáng)大的力量。21世紀(jì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，最根本的是文化的競(jìng)爭(zhēng)。引領(lǐng)執(zhí)行力文化的形成，貫穿于公司的各項(xiàng)政策和領(lǐng)導(dǎo)行為中。

首先，對(duì)公司出臺(tái)的各項(xiàng)方針政策和管理制度，始終如一地堅(jiān)持，如在對(duì)公司方針目標(biāo)和管理制度的措施落實(shí)上，我們結(jié)合質(zhì)量管理體系的內(nèi)審工作，查措施落實(shí)、查制度執(zhí)行的有效性。針對(duì)存在的不足，提出整改要求，拿出改進(jìn)方案，并納入工作管理業(yè)績(jī)考核。同時(shí)，對(duì)各種政策、措施的執(zhí)行；對(duì)質(zhì)量事故的追究先從分管領(lǐng)導(dǎo)開始等等。凡是牽扯到管理者方面的，領(lǐng)導(dǎo)都率先示范，做出表率。

2、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，維護(hù)執(zhí)行力文化

對(duì)企業(yè)內(nèi)的各種行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)是維護(hù)執(zhí)行力文化的重要手段。為此，我們應(yīng)在每引進(jìn)一項(xiàng)新的管理體系，或新的管理制度，實(shí)施新的管理辦法時(shí)，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，結(jié)合實(shí)際先分析其可行性，再衡量其合理性、規(guī)范性，謹(jǐn)防生搬硬套，全盤照搬帶來(lái)的水土不服。并經(jīng)過(guò)認(rèn)真的論證后下達(dá)執(zhí)行，按照九千體系的方法，先試行，后改進(jìn)，再固定。在試行過(guò)程一定維護(hù)政策的相對(duì)穩(wěn)定，決不朝令夕改，在試行期內(nèi)也維護(hù)政策的權(quán)威性，其次，從正反二方面入手，一是選其首惡，進(jìn)行批評(píng)處理，殺雞敬猴；二是樹立正反典型予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。改變執(zhí)行者的意識(shí)。

3、依托學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)方法，提高執(zhí)行力水平

執(zhí)行力發(fā)揮的水平主要取決于執(zhí)行的人，以及他們頭腦里所有的想法和他們一起工作的能力。在提高執(zhí)行力效率上，我們應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)引進(jìn)信息化管理中某些先進(jìn)管理理論，進(jìn)行科學(xué)的流程再造提升工作效率，其次，在提高執(zhí)行的準(zhǔn)確性上，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，對(duì)每一新制度的出臺(tái)，在實(shí)施前明確規(guī)定：要組織相關(guān)執(zhí)行人員學(xué)習(xí)理解規(guī)定的要求，有相關(guān)部門指導(dǎo)執(zhí)行的努力方向，并作具體的解釋，保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。

4、實(shí)施監(jiān)督，完善考核，順暢執(zhí)行力流程

執(zhí)行力三個(gè)核心流程是以完善的管理制度為紐帶，靈活多樣的考核制度為航標(biāo)緊密連接在一起，去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)的。為保證各項(xiàng)規(guī)章制度能得到正確的貫徹執(zhí)行，在制定各項(xiàng)制度時(shí)就應(yīng)明確目的、責(zé)任部門、適用范圍及運(yùn)作方式，并指定目標(biāo)監(jiān)督部門和考核方式。

通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，我想：無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果。安全

1、有計(jì)劃、有安排、有重點(diǎn)、有落實(shí)，抓好日常的安全教育、安全檢查、安全管理等工作。

車輛單位，安全工作無(wú)處不在，車輛日常的生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程就是一個(gè)消除來(lái)自各方面事故隱患的安全工作過(guò)程，因此，日常的安全管理是搞好安全工作的最基本要求。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以執(zhí)行運(yùn)輸車輛交通安全管理“十八法”為最基本的安全管理辦法和安全監(jiān)控手段。同時(shí)堅(jiān)持每季度召開一次的由公司領(lǐng)導(dǎo)班子及基層隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組成的安委會(huì)，群策群力，分析各基層隊(duì)上報(bào)的工作難點(diǎn)和重點(diǎn)控制人員，制定相應(yīng)對(duì)策，采取相應(yīng)措施，為下一季度的安全工作指明方向。在生產(chǎn)組織中，我們按照“十八法”的要求，針對(duì)人員、車輛、思想狀況、外部環(huán)境的不同，選派相應(yīng)類別的駕駛員執(zhí)行任務(wù)。對(duì)長(zhǎng)途車輛，堅(jiān)持履行長(zhǎng)途手續(xù)，執(zhí)行檢驗(yàn)、安全部門、公司主管領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)度四級(jí)把關(guān)審核制度。每逢節(jié)假日到來(lái)之時(shí)，公司提前制定安全防范措施，進(jìn)行安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行“三交一封”管理規(guī)定，要求請(qǐng)假人員必須在安全部門交執(zhí)照、交行駛證、交鑰匙后，安全部門在請(qǐng)假單上注明，中隊(duì)、公司方可辦理請(qǐng)假手續(xù)。在執(zhí)行制度的同時(shí)，安全教育工作是我們安全工作的主要內(nèi)容，公司每天下午的生產(chǎn)會(huì)必講安全，中隊(duì)每日早晨的安全講話上再三叮嚀安全，這些工作都能夠及時(shí)結(jié)合國(guó)家及局、處安全形勢(shì)、公司安全狀況、特殊生產(chǎn)任務(wù)等不同情況，提出在不同時(shí)期、不同階段、不同任務(wù)條件下安全工作的具體要求和應(yīng)注意的事項(xiàng)。今年以來(lái)，我們?cè)诎踩逃校プ÷毠り?duì)伍中仍然存在的“安全工作聽天由命，安全工作是增加負(fù)擔(dān)，安全工作越講事故越多”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，開展安全理性教育，激發(fā)了安全工作中人的主觀能動(dòng)性作用，提高了職工的安全意識(shí)。

2、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和工作實(shí)際，組織生產(chǎn)時(shí)先安排好安全工作。

地處黃土高原的車輛運(yùn)輸單位，在生產(chǎn)組織中，受季節(jié)影響較大。由于環(huán)境惡劣、山路崎嶇、坡陡彎急，給原本復(fù)雜的安全管理工作帶來(lái)了更多的困難。為此，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和工作實(shí)際。在不同條件下采取了不同的安全措施，在夏季，天氣高溫、瀑雨不斷，防洪防汛工作自然成為我們安全工作的重點(diǎn)，及時(shí)制定下發(fā)了《關(guān)于做好防洪防汛工作的通知》，成立了人員、車輛搶險(xiǎn)小分隊(duì)。對(duì)一些防洪項(xiàng)目，如車場(chǎng)排水渠、工房地基下陷、圍墻外水道不暢等問題進(jìn)行了認(rèn)真的整改，做好了“防大汛、抗大洪”的準(zhǔn)備工作。三季度季節(jié)換季之季，人員不適應(yīng)狀況明顯，加之生產(chǎn)任務(wù)緊，導(dǎo)致安全工作不利因素較多的現(xiàn)狀，7月份氣溫一再升高，酷暑難當(dāng)我們下發(fā)了公司《三季度安全管理特別措施》，公司及時(shí)制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)夏季安全生產(chǎn)管理規(guī)定的通知》，對(duì)夏季如何做好安全工作、預(yù)防事故發(fā)生提出了11個(gè)方面的要求，著重就工段修理過(guò)程中防火、防爆、防中毒和司助人員的防暑、降溫等方面做了特別的規(guī)定。加大了安全檢查及回場(chǎng)檢查力度，消減物的不安全因素。并專門規(guī)定，對(duì)重點(diǎn)工作和5臺(tái)車以上的長(zhǎng)途任務(wù)，由中隊(duì)干部帶隊(duì)，對(duì)10臺(tái)車以上的作業(yè)任務(wù)，由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，負(fù)責(zé)安全工作。二○○一年，我們對(duì)執(zhí)行的幾次大型任務(wù)，如鉆井二處西安搬家、建安公司兩次往安塞搬家，出發(fā)前公司都組織外出司助人員進(jìn)行專門的安全教育，工作過(guò)程中，由中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，做到了安全生產(chǎn)。對(duì)一些安全風(fēng)險(xiǎn)性大的工作，如在大卡車背通井機(jī)時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織有關(guān)人員保路保車，防止了“萬(wàn)一”的發(fā)生。我們?yōu)榱诉M(jìn)一步強(qiáng)化安全管理工作，汲取每月十五日“車場(chǎng)日”對(duì)設(shè)備檢查的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)定每月28日為公司“安全日”，并制訂實(shí)施辦法，重點(diǎn)檢查人的不安全行為。這一天到來(lái)之時(shí)由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)各配屬區(qū)塊駐外車輛進(jìn)行檢查，對(duì)駐外人員進(jìn)行教育，對(duì)存在的問題，在現(xiàn)場(chǎng)督促整改，并提出相應(yīng)的措施。去年以來(lái)，公司領(lǐng)導(dǎo)共帶隊(duì)檢查12次，查處各類隱患78條，當(dāng)場(chǎng)督促整改70條，責(zé)令回隊(duì)整改8條。這個(gè)舉措，從制度上促使管理人員深入生產(chǎn)一線，掌握安全信息，為下步的安全工作如何開展找準(zhǔn)了方向。在冬季到來(lái)，天寒地凍、路滑路況差，我們及時(shí)制定下發(fā)了《冬季安全管理措施》及《冬季安全行車注意事項(xiàng)》，并選聘有駕駛經(jīng)驗(yàn)的駕駛員，組織開展了實(shí)地冬季安全行車操作教育。同時(shí)還對(duì)車輛安全設(shè)施進(jìn)行了系統(tǒng)檢查，逐臺(tái)車配備了防滑堰木、防滑鏈條和警示標(biāo)志。從而，極大程度的提高了安全系數(shù)。

3．根據(jù)我公司安全生產(chǎn)中的實(shí)際情況，制定對(duì)策，探索新的管理辦法，保持安全生產(chǎn)的良好局面。

安全戰(zhàn)略是我公司的首要戰(zhàn)略，也是我公司工作的難點(diǎn)之所在，今年，公司在安全生產(chǎn)方面面臨的主要問題有：一是收編二處各單位總計(jì)150余臺(tái)車輛和人員以及二處車輛系統(tǒng)兩次重組整合帶來(lái)的負(fù)面影響；二是新招聘100多人中不安全因素多；三是設(shè)備老化，物的不安全因素多；四是安全環(huán)境（包括自然環(huán)境、外界條件、道路狀況）的進(jìn)一步復(fù)雜等等方面。為了消除以上不利因素對(duì)我們安全工作造成的影響，公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，積極探索，在征得職工意見后分步實(shí)施了“住外片長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“重點(diǎn)人員領(lǐng)導(dǎo)承包制”和“車輛安全風(fēng)險(xiǎn)獎(jiǎng)金考核制”等多項(xiàng)管理制度。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)施運(yùn)作證明，確實(shí)起到了強(qiáng)化安全工作的目的。

①堅(jiān)持行之有效的安全管理制度，保持安全生產(chǎn)的良好局面；堅(jiān)持生產(chǎn)組織中以“十八法”為基本辦法，來(lái)合理安排駕駛員的工作；堅(jiān)持安全檢查工作，查違糾錯(cuò)；堅(jiān)持周一安全例會(huì)和每天早晨的安全講話，做到了警鐘長(zhǎng)鳴；堅(jiān)持職工思想教育，保持了良好工作心態(tài)；堅(jiān)持投資硬件建設(shè)，對(duì)移交的25臺(tái)工程車投資15萬(wàn)元進(jìn)行整修，消除物的不安全隱患。這些辦法的實(shí)施解決了今年以來(lái)我公司因車輛整合和新招聘人員問題而帶來(lái)的不安全因素。

②加強(qiáng)安全管理，加大處罰力度，起到了安全生產(chǎn)方面的震懾作用，較大程度上減少了不安全行為。我公司現(xiàn)有各種機(jī)動(dòng)車輛327臺(tái)，交通安全管理的難度相當(dāng)大，公司領(lǐng)導(dǎo)班子決定用鐵的制度、鋼的手腕、六親不認(rèn)的管理來(lái)保證交通安全。去年，我們嚴(yán)肅處理了3月25日和4月1日兩起工作中喝酒的事件和個(gè)人，執(zhí)行了交通安全管理的“四個(gè)一”處罰規(guī)定，有效剎住了喝酒風(fēng)。處理了4月14日機(jī)械事故的有關(guān)責(zé)任人，防止了類似安全隱患的發(fā)生。去年1—12月份，我們堅(jiān)持上路檢查91次，檢查車輛1356臺(tái),查處各類違章車輛27臺(tái)次，處理4人次。實(shí)踐證明，公司所下的決心是對(duì)的，處理個(gè)別人，教育一大片，產(chǎn)生了輻射和震懾作用，為公司整體安全工作起到了積極作用。

③、探索安全管理的新辦法，適應(yīng)新時(shí)期的安全工作。今年公司每月召開一次全體職工參加的安全大會(huì)，集體上安全課，增加安全講話的效果，每季由召開一次安委會(huì)，探討下一步的安全工作，制定安全措施。這些方法一方面解決了安全工作中的難點(diǎn)，一方面起到了加強(qiáng)職工安全意識(shí)的作用。我們探討用經(jīng)濟(jì)的手段來(lái)管安全的辦法，實(shí)行了車輛安全風(fēng)險(xiǎn)獎(jiǎng)金考核制度，在全公司建立起了一種安全生產(chǎn)上的風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、榮辱與共的管理機(jī)制。針對(duì)人員分散、駐外片點(diǎn)安全管理松懈的問題，制定了片長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，給予片長(zhǎng)相應(yīng)的管理權(quán)力和報(bào)酬，一定程度上解決了駐外人員疏于管理的問題。對(duì)招聘的100多名人員，一人不漏地制定幫教措施，幫助其提高技術(shù)素質(zhì)和駕駛技能，并堅(jiān)持先考核，后上崗的原則，避免了一些技術(shù)素質(zhì)差的人員上崗。這些辦法的實(shí)施，為我公司創(chuàng)造安全生產(chǎn)的良好環(huán)境打下了基礎(chǔ)。

④、在實(shí)際工作中，我們?nèi)苋肓恕案冻鲆蝗f(wàn)的努力，防止萬(wàn)一的發(fā)生”的企業(yè)安全理念。我們車輛整體狀況差，新度系數(shù)僅為0.6，為防止因機(jī)械故障引發(fā)交通事故，根據(jù)公司設(shè)備管理制度，將15日的“車場(chǎng)日”檢查工作與季度設(shè)備大檢查工作結(jié)合起來(lái)，機(jī)動(dòng)部門以檢查車輛的傳動(dòng)、制動(dòng)、轉(zhuǎn)向等影響安全行車的關(guān)鍵部位為重點(diǎn)。安全部門檢查車輛滅火機(jī)完好配備狀況、特車壓力容器使用情況等方面。一年來(lái)，共開展設(shè)備檢查工作12次，共檢查車輛3866臺(tái)次，查出問題238個(gè)，整改率達(dá)到100%。極大程度上降低了物的不安全因素。4．加強(qiáng)健康、安全與環(huán)境的認(rèn)知教育，逐步建立HSE管理體系。

根據(jù)公司《關(guān)于開展“加快HSE體系建設(shè)爭(zhēng)創(chuàng)三無(wú)一達(dá)標(biāo)”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》精神，今年我們加快了HSE管理體系建立步伐，對(duì)9個(gè)基層單位安全管理網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整和完善，配備兼職HSE監(jiān)督員28人，專職HSE監(jiān)督員4人，建立了以監(jiān)督管理為核心的部門分工協(xié)作，監(jiān)督管理并行，上下級(jí)負(fù)責(zé)，全員參與管理的安全環(huán)保管理新機(jī)制。堅(jiān)持實(shí)行HSE管理，制訂了“兩書一表”，尤其是在執(zhí)行重點(diǎn)任務(wù)和外出創(chuàng)市場(chǎng)時(shí)，注重嚴(yán)格按HSE作業(yè)計(jì)劃書工作，提高了公司整體運(yùn)行能力。在進(jìn)行有關(guān)HSE知識(shí)宣傳教育的同時(shí)，公司下發(fā)HSE知識(shí)宣傳手冊(cè)50本，組織全體職工進(jìn)行HSE考試一次，選派各中隊(duì)管理干部學(xué)習(xí)HSE知識(shí)26人次，有效地推動(dòng)了公司HSE工作。通過(guò)對(duì)HSE知識(shí)內(nèi)涵的學(xué)習(xí)，使我們安全工作的外延更廣，我們認(rèn)識(shí)到，在生產(chǎn)組織過(guò)程中，首先要考慮職工和其他人員的健康，同時(shí)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作要給予充分的考慮。在炎夏時(shí)節(jié)，為了確保安全，保護(hù)職工的健康，我們要求司助人員在外執(zhí)行長(zhǎng)途任務(wù)時(shí)要午休，公司從經(jīng)營(yíng)政策上給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，下發(fā)了午休費(fèi)。針對(duì)各型罐車有時(shí)在外放水、排污油的現(xiàn)象，根據(jù)HSE標(biāo)準(zhǔn)要求，指定了排污點(diǎn)。并教育大家不準(zhǔn)隨處泄污油、污水，要自覺地做好環(huán)境保護(hù)工作。堅(jiān)持“先軟件、后硬件的原則，在HSE軟件建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們克服資金緊張的現(xiàn)狀，投資10萬(wàn)元在車場(chǎng)設(shè)立了HSE宣傳教育牌6塊，制作宣傳燈箱50個(gè)，對(duì)車場(chǎng)地坪及圍墻進(jìn)行翻新。為了進(jìn)一步推廣和普及HSE管理知識(shí)，公司于去年9月3日舉辦了“安全在我心中暨HSE知識(shí)演講大賽”活動(dòng)，這次比賽，準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密，不同身份的選手從不同的層次闡述了安全工作的重要性，整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中始終洋溢著一種進(jìn)取的風(fēng)氣，全體司助人員、職工家屬、子女扶老攜幼都來(lái)參加演講大賽，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的參與意識(shí)，大家用行動(dòng)表明了安全工作需要人人參與才能搞好這一深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)活動(dòng)，有效地促進(jìn)了公司和職工個(gè)人的健康、安全與環(huán)境行為。