第一篇：永泰初中年度工作匯報

永泰初中2015－2016年度工作匯報

回首走過的2015－2016這一年，是永中建校以來工程最多、發(fā)展最快的一年；大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個人而說，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報一下：

一、學?；厩闆r

1、我們處于樟樹的南大門，位于永泰鎮(zhèn)洋塘洲上，學校占地面積35335平米，有教學樓兩幢，可容納九百人的學生公寓一幢，各種功能室和教學設施基本齊全，教室都裝備有班班通，有理化生實驗室各一，電子備課室、圖書、電腦室和少年宮各室等，2015―2016學年有學生474人，在編老師40余人，實際在校上課老師33人，學校有六年級兩個班，七年級三個班，八九年級各兩個班，共九個班，開學初，由于師資力量不足，將原定的十一個班縮到九個班，初二初三年級出現(xiàn)了大班額現(xiàn)象。

2、學校班子，學?，F(xiàn)有校委成員12人，其中校級六人，六部門主任各一人，（一）、校級領導分工

盧衛(wèi)平：校長，主持學校全面工作。

付建輝：副校長，協(xié)助校長分管后勤總務財務等工作，八年級片長。楊畢：校長助理，協(xié)助校長分管安全宣傳等工作，七年級片長。

黃少波：黨支部副書記，協(xié)助負責黨務工作、分管學校電教團總支工作，九年級片長。

劉升：校長助理，協(xié)助校長分管教育教學等工作，六年級片長。丁香蓮：工會主席，負責工會、信訪等

（二）、中層領導分工：

鄒志豪：辦公室主任，主持黨政辦公室日常工作，協(xié)助校長做好學校發(fā)展規(guī)劃、計劃總結、接待、文件收發(fā)、檔案管理、職務晉升、人事檔案等工作。

楊清平：教務主任，主持日常教學工作，協(xié)助分管副校長做好教務、教學教研、綜合學科教研、教學安全等工作，做好校本教研、校本培訓等工作。

蔡秋如：政教主任，主持德育日常工作，協(xié)助做好學生會工作，協(xié)助分管副校長做好學校德育、安全、、安全法制禁毒教育等工作。

楊衛(wèi)東：總務處主任，主持總務處日常工作，協(xié)助校長做好計財、基建等工作，協(xié)助分管副校長做好總務后勤日常工作、設施衛(wèi)生安全工作。

姚余如：電教主任。協(xié)作校長做好學校教育現(xiàn)代化建設工作。負責學校網(wǎng)絡系統(tǒng)管理、維護、維修、網(wǎng)站建設、信息技術教學兼負責儀器室、多媒體、電腦室、電子備課室的管理工作。

楊麗敏：團總支書記，主持團總支的日常工作，負責共青團活動，學生資助、心理健康教育，留守兒童少年管理等。

二、一年來的學校工作措施和做法

一、堅定不移的狠抓教學質量。教育局開學工作上就提出“安全第一質量至上”的口號，我也堅信“發(fā)展才是硬道理”，并始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南。一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來說話，要用教育教學的質量來向社會、向老百姓作出交待。由于歷史原因，2014年前的學校生源流失嚴重，師生精神萎靡煥散，老師工作積極性不高。學校在認真分析現(xiàn)狀的基礎上，提出三年計劃，就是一年出制度，兩年看變化，三年出成效的戰(zhàn)略思想。

二、持之以恒地加強德育工作。我始終認為“德育是教學的前提和保證”。在德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度，學校利用校園廣播每日一播和兩個五分鐘對學生進行思想安全教育，一年來，全校師生沒有出現(xiàn)一例安全事故，學生會工作在楊畢校長和政教處帶領下，工作盡職盡職，學生在校秩序井然。

三、堅持不懈的強化教師隊伍建設。我始終主張在學校管理中要“以教師為本”。建設高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉。為此我一再強調，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念，不斷提高教育教學的藝術和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導教師讀書活動，堅持請進來、走出去，開闊教師視野，通過?？?，論壇、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。每年學校都組織中青年教師全員說課、上課，并推薦優(yōu)秀教師和學生參加各級比賽活動，并取得佳績，其中校五人足球代表隊，男、女子三人籃球代表隊分獲樟樹市冠軍，亞軍和第四名，陳子瑩老師獲樟樹市青年教師優(yōu)質課大賽英語一等獎，熊穎獲語文三等獎。教師在各類論文評比中獲獎多篇，在此不一一贅述。

四、竭盡全力的提高學校硬件水平。我一向認為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務意識，關心教職工生活，為教師教育教學保駕護航。2014年教育局出資安裝了11套多媒體設備班班通，并全面聯(lián)通了網(wǎng)絡，以后陸續(xù)配備了電子備課室，電腦室等，切實提高教師現(xiàn)代信息技術的應用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領導的支持和關懷下，學校改擴建工程現(xiàn)已進入攻堅階段，標準250m操場于2016年暑期竣工并投入使用，保障房即將交付使用力爭新學期教師喜遷新居，綜合樓及報告廳、食堂正在籌劃建設中，屆時建成后將極大改善現(xiàn)有辦學條件，使我校硬件水平再上新臺階。

五、如饑似渴的提高自身素質。陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學校。作為校長首先應做首席學習者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學習，同時注重不斷積累，把學習看做是一種享受，堅持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。

六、全心全意的維護班子團結。作為校長是班子中的領軍人物，工作中尊重其他領導的建議和意見，支持各位領導的工作，出現(xiàn)問題敢于負責，做他們的堅強后盾。具體工作分管管，重大事情集體管，要求干部對個人分工負責的工作敢于大膽負責，不推諉扯皮，形成良好團結協(xié)作的氛圍。工作中認真堅持民主集中制，維護班子的權威。議事嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上，堅持集體討論決定，及時召開校長會，校委會等，會上虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事，首先身體力行。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公，嚴以律己、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、堅持有學生在就有老師在，有老師在就有校長在，以校為家。

七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實事。為教師謀福利、辦實事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的后勤服務，2014年9月起，學校自己經(jīng)營食堂，師生都在食堂用工作餐，大大解決了老師每天課間穿梭于校園回宿舍煮飯做家務的現(xiàn)象。對在崗教職工及其父母有大病，校領導工會抽空前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學校為其補貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，安排好代課等，盡到作為一名校長的職責和義務。學校在歷年春節(jié)前組織校級干部及教師代表對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工定期探望。

回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的普遍認可，但也存在一些不足。如對老師關心的還是不夠，對教學的指導力度還不到位，工作中還欠缺深入細致等。希望領導同仁們提出寶貴意見，幫助我改進工作。

一年來，全校教師和我同甘共苦，風雨同舟，共同創(chuàng)造了永中目前新的面貌。！但是永中發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服，今年的中考成績就是一個例證。發(fā)展才是硬道理，提高教學質量才有出路，三、新學期學校工作思路

一、指導思想

工作要立足實際，按教育局和鎮(zhèn)的工作部署，以常規(guī)管理、隊伍建設、教學研究、學科活動等為抓手，繼續(xù)走內涵發(fā)展的道路，努力構建“和諧校園”、“書香學校”，全面提升學校的教育教學水平，力求教學質量穩(wěn)中有升，真正提升我校的辦學特色和品位。解放思想，加強管理。促進學校內涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學校管理文化，用心打造“永中學校”教育品牌。以學校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構建學校文化建設新機制。

二、工作目標

（一）管理目標：圍繞“一種理念”，即做事先做人，完善人格修養(yǎng)的辦學理念，完善學校管理機制，確保管理措施的可行性促進學校健康、持續(xù)發(fā)展。

（二）創(chuàng)新目標：深化“兩項研究”，即一是以質量為保證，進一步深化高效課堂教學研究的創(chuàng)新。二是注重學校小班化教學研究，提升教育教學質量。

（三）發(fā)展目標：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學科素養(yǎng)；二是積極推進辦學條件標準化建設工程；三是優(yōu)化信息化教育教學環(huán)境，加強學校文化建設。

（四）成績目標：中考成績要有3人進入前200名分數(shù)段，落實獎懲制度。

（五）建立完善的學校檔案管理制度。建立教師電子業(yè)務檔案，對中考、統(tǒng)考成績、教師和學生各種獲獎情況以及學校榮譽進行及時、準確的歸檔整理，專人負責，使檔案管理規(guī)范化，制度化，優(yōu)化細化各項管理條例，使其在教師考核評價、晉職評優(yōu)等方面發(fā)揮更大的作用。

三、重點工作及實施措施

（一）創(chuàng)新學校管理機制

1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”，強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的工作要求。

(1)抓目標管理。要加強對領導干部的管理與要求。本學期起要結合各自分管的工作，制定目標任務書，學期末對工作完成情況進行考核，作為下一階段任用的依據(jù)。

(2)抓管理的效率。全體領導對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學校領導間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。

(3)檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學校工作落實到位的重要措施之一。學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結果必須在校園公開欄上及時公布，增強透明度，每周一次出勤考核總結，每日公布教師值勤情況。

2.開辟有效途徑，通過家長學校委員會等形式，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校，繼續(xù)實行家長入校一日體驗活動。

3.加強民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納群眾的意見和建議，增強學校辦學實力。

4.完善教師評價考核模式。結合上級關于教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，實施安全一票否決，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。

（二）加強師資隊伍建設

1.以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設活動，調動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。

3.通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網(wǎng)絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流等形式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 3--5名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。

4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。借助績效工資實行的政策，結合我校實際，落實班主任有關待遇。

（三）注重德育工作實踐

1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學生生理、心理發(fā)展特點，分層設計教育目標，確定教育內容。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報、學習園地等班級文化的建設，各片長要根據(jù)本學段學生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設良好氛圍。

2.實現(xiàn)德育活動主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，結合學校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源，提高教育實效。

3.開展 “寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人、說普通話”活動，加強書香校園建設。進一步養(yǎng)成學生良好的行為習慣，提高學生思想道德水平。

4.完善學生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學生生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力，倡導師生環(huán)保理念，實施環(huán)保行動，通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實質性突破。向學生逐步滲透創(chuàng)建綠色學校的概念和意義，增強學生的環(huán)保意識，并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學校。

5.組織德育工作交流論壇活動，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。要更新教育理念，加強德育工作方法的研究，加強德育科研，提高德育工作的藝術性，增強工作實效性。

5、要善于做好學生的轉化工作。要善待學生，尤其要善待雙差生、后進生；要善待家長，尤其要善待對學校工作有誤解的家長。要用全面的發(fā)展的觀點看待學生，要平等地對待每一個學生，但平等是相對的，對后進生要給以更多的關注，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，幫助他們樹立起進取的自信心。

6、要善于掌握懲罰的辯證法，提倡賞識教育，但不排除否定教育中的懲罰。對涉足早戀、迷戀網(wǎng)吧的現(xiàn)象，要采取強有力的措施，力爭從根本上解決問題。有效防范校園暴力，重視學生心理健康教育。

7、抓校園文化氛圍的建設。優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對于學生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據(jù)學校的實際情況，結合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置，同時各班要抓住紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養(yǎng)成良好的道德行為。

8、抓學生規(guī)范的養(yǎng)成教育。班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規(guī)范的訓練和養(yǎng)成。結合新頒布的《中小學生日常行為規(guī)范》，學校要加強路隊、課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項檢查主要以學生會為主，落實專人負責，確保檢查的公正性，學校還要積極創(chuàng)造條件，實施青籃工程，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

(四)深化教學管理研究。質量是學校的生命，全體教師要牢固樹立全面的質量觀，要善于抓住質量發(fā)展中的主要矛盾，促進學生的和諧發(fā)展。

1.按照“務實，有效”的教學工作要求，以“引領和推進學生自主學習，主動發(fā)展”為核心，以提升教師學科素養(yǎng)為基礎，加大課堂教學改革力度，要以質量為核心，以目標為目的，要從深化課堂教學改革、提高課堂教學效率入手，實現(xiàn)素質教育與應試能力訓練并舉，建立有效調控學校教育教學質量的評價體系。

2.加強學科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學科素養(yǎng)和教育教學能力，引領教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務課堂、引領課堂。

3、完善集體教研活動制度，堅持新課程理念的學習，統(tǒng)一思想，提高認識，做到學以致用，指導教育教學。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進課堂教學的質量效益。

新的一年，在教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，我將以務實的思想作風和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內涵發(fā)展、狠抓教學質量，優(yōu)化學校管理，改變學校落后面貌，力爭明年以好的成績向上級領導和永泰人民匯報。

新的一年任務艱巨，為此我將一天也不敢有絲毫懈怠，請各位監(jiān)督。

第二篇：永泰初中2012學校考核工作匯報材料

永泰初中2012學?？己斯ぷ鲄R報材料

過去的一學年是不平凡的一年，我校在永泰鎮(zhèn)黨委、政府和樟樹市文教局領導的正確領導下，團結一致，共克時艱，較為圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)就2012年學校工作向各位領導匯報如下：

一、以隊伍建設為重點，完善管理機制和激勵機制，以人為本，依法治校

1、為應對新的教育形勢，學校及時完善、修訂了各項管理制度，強化學校管理。根據(jù)市、鎮(zhèn)教育教學常規(guī)管理基本要求和學校實際情況，按照“科學性、可操作性”的原則修訂完善了《班主任工作考評細則》、《永泰初中教學常規(guī)》、《教師教學量化考核細則》等一系列管理制度。在制訂《獎勵性績效工資發(fā)放方案》時，學校踐行“以人為本，依規(guī)治?！钡墓芾砝砟睿訌娕c教職工的溝通和交流，達成思想共識，工作中，我們充分考慮教師的實際困難，想方設法調動教師工作積極性。

2、以提高管理水平及增強服務意識、工作責任感為重點，加強干部隊伍建設。在局領導的關心下，學校對校級班子成員做了進一步的分工，細化了責任，黨團干部的工作責任心得到進一步加強，服務意識得以進一步提高，工作效果明顯增強。

3、將師德師風建設與教師業(yè)務素質提高有機結合起來，加強教師隊伍建設。廣大黨員干部在文明崗、黨員崗、值勤崗等崗位上充分發(fā)揮了先鋒模范作用。在教育局安排的各項活動中，廣大教師參與積極性較高。在上月進行的全校學生家長會問卷調查中，家長滿意度高。

二、豐富德育活動內容，提高德育活動的實效性

1、加強德育隊伍建設，構建育人網(wǎng)絡。一是加強班主任隊伍建設，認真落實班主任每周晨會制度和每月的工作例會制度，鼓勵班主任結合本校本班實際，圍繞當前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，深入開展德育工作專題調研。二是發(fā)揮各學科教師的作用，將政治思想教育滲透各學科教學中去，形成全校上下齊抓共管的局面。三是充分發(fā)揮家長學校的作用，加強對家長的培訓，2012年12月12日下午，學校隆重召開了家長大會，進一步密切了家校合作。

2、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，加強學生思想道德教育。一是學校政教處、團總支緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這條主線，通過國旗下講話、知識競賽、年級會、新生入校教育等形式在學生中大力宣傳培養(yǎng)良好習慣的意義；二是充分利用櫥窗、黑板報、校園廣播等陣地加強愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，加強學生文明習慣、安全、衛(wèi)生紀律教育。充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周進行小結，評比，使全校形成了班班比、學、趕、幫、超的良好氛圍，每月評比出各年級“文明班級”，并將各年級“文明之星”的事跡材料和大幅彩照公示在學校顯著位置。為落實素質教育的新要求，我校積極開展陽光體育活動和藝術興趣小組活動，在2012年元旦來臨之際，學校舉行了迎新“元旦匯演”系列活動；三是學校以初三年級工作為突破口，每次月考過后，學校就有針對的分別召開初三年級組老師會和學生大會，進一步增強了三年級學生的責任感，使命感。

3、堅持以預防為主，強化安全教育。一是建立安全預警機制，強化學校安全領導責任制、工作責任制和責任追究制，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。通過晨會、主題班會等，增強學生的自我保護意識，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。二是加強法制教育。學校根據(jù)不同年齡階段學生的特點，有針對性的加強法制教育，不斷增強學生的法制意識。

4、關注后進生、留守、病殘等特殊群體學生，有針對性地開展幫扶工作。學校積極探索貧困生、后進生、單親學生、留守學生的教育和管理辦法、途徑。對身體有病殘、行為習慣欠佳、文化基礎薄弱的學生摸清底數(shù)，建立跟蹤工作機制，從生活、思想、學習上關心這些學生，促進他們健康成長。對于困難的學生通過補助學費、伙食費、住宿費、教師“一對一”幫扶等途徑幫助學生克服困難，取得了明顯的成效。

5、積極開展“校長進課堂”、“教師進家庭”的活動。我校現(xiàn)有在職校級領導6人，每人都堅持任教中考統(tǒng)考學科，主要領導任教畢業(yè)年級。在做好本職工作的同時，校領導每人蹲點一個年級，指導、參與一個教研組開展活動。為了進一步加強家校聯(lián)系，我校根據(jù)市文教局的要求，積極參加千名老師訪問萬名學生活動，全體班主任對每一名學生都進行了一次家訪，科任教師也積極參與，家訪學生人數(shù)達到60%以上。

三、規(guī)范教學行為，全面提高教學質量

（一）教師崗位責任意識較強，能養(yǎng)成良好的崗位紀律習慣。

今年來，我校教師開始實行指紋簽到制，目前基本做到了上班不遲到、不早退，大部分教師能夠認真履行請假、消假制度，工作質態(tài)有了一定提高。

（二）進一步夯實教學常規(guī)管理，教學管理工作走向新的臺階。本學期本著“做細、做實、做精”的管理思路，在全校教師的大力配合下，教務處本著務本求實的常規(guī)管理，圓滿完成本學期教育教學工作任務。

1、學校根據(jù)市教育主管部門教學工作基本要求的具體規(guī)定，進一步明確課任教師在備課、上課、作業(yè)批改、聽課、課外輔導、成績考查與評定等六個方面的具體要求，將定期檢查與抽查結合起來，檢查中發(fā)現(xiàn)的亮點及時表揚和推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并加以改正。本學期繼續(xù)實施的行政及部分教師參與的“推門課”工作，確保了學校課堂教學朝規(guī)范化、精致化方面發(fā)展。

2、加強教學研究，進一步構建校本教研機制。本學期，為切實做到“輕負高質”，我校以落實校本教研制度建設為重點，推進校本教研和崗位練兵工作。各教研組，都能擬定新學期的工作計劃，按時上交教研組工作總結，并認真實施，積極開展講課、聽課、評課的教研教學活動及各級各科的競賽活動，各教研組在參與活動的過程中也提升了工作能力。在教育局組織的教師論文評比、作品展示等活動中，獲得了市一等獎的人數(shù)達多人次，其中劉升老師獲得省三等獎。

3、立足本校，著眼發(fā)展，確立具有自身發(fā)展特點的師資培訓思路。為積極應對基礎教育新課程改革的挑戰(zhàn)，我校以新課改精神為指導，以造就一支高素質教師隊伍為目標，開展校本培訓，探索新課程下教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為此，我們確立了具有自身發(fā)展特點的校本培訓思路。即：堅持“以人為本”的培訓理念，樹立以教師終身學習和發(fā)展為指向的培訓思想，開設以教師適應新課改，教好新課程為目的的培訓課程，建構以校本培訓為主體的開放式的培訓模式。培訓中，我們一方面根據(jù)市教研室的要求，不折不扣地安排教師外出學習，另一方面我們也邀請在市內有一定知名度的名師到校講學，以滿足教師自我學習和發(fā)展的需要。

四、取得的一些成績

通過全體師生的共同努力，過去一年，學校較前一年有了較有明顯的進步，取得了一點成績，中考方面，比照2011年的中考，我校的中考取得了明顯的進步，有8人達樟樹中學正式統(tǒng)招錄取分數(shù)線，計有10名考生達樟中均衡切分線。在大量優(yōu)質生源外流的嚴峻形勢下，全體初三老師沒有喪失信心，而是眾志成城，積極做好培優(yōu)補差工作，2012年的中考實現(xiàn)了歷史新突破，受到了各級領導的肯定。各位領導，在你們的關心下，永泰初中的過去取得一點成績，但現(xiàn)已經(jīng)成為歷史，永泰初中的將來，還期望你們的更大幫助。在今后的工作中，我們將以局、鎮(zhèn)領導在會議上的講話精神為指引，克服前進道路上的種種困難，全面推進學校各項工作的快速發(fā)展。我們相信：在各級領導的關心支持下，通過全體永泰教育人的辛勤耕耘，永泰初中的明天一定會更好！

2013年元月18日

第三篇：永泰初中“三生教育”工作總結

永泰初中“三生教育”工作總結

根據(jù)樟教發(fā)[2017] 134號文件，轉發(fā)關于在全市中小學開展“三生”教育活動的通知。為深入貫徹國家和省、市中長期教育改革和發(fā)展綱要，落實黨的十九大會議精神，堅持立德樹人，發(fā)展素質教育，促進青少年身心健康成長，全面提升中小學生綜合素質，營造良好的育人環(huán)境。我校領導高度重視，全面開展了“三生教育”活動，在培養(yǎng)學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活的能力，促進學生德智體美全面發(fā)展方面取得了顯著的成績?，F(xiàn)將永泰初中開展的“三生教育”工作總結匯報如下：

一、認真組健全機構

根據(jù)我校的實際情況成立了由政教處、教務處、校團總支、年級組、班主任、學生家長、學生代表組成的“三生”教育和宣傳工作機構，加大了對“三生”的教育和宣傳力度，努力營造良好的育人環(huán)境。

二、開展專題教育，強化學校德育工作

緊緊圍繞“三生教育”這一主題，圓滿完成了一系列的宣傳教育活動：

1、突出課堂主渠道作用，讓課堂成為彰顯和傳播社會主義核心價值體系的主渠道。政教處統(tǒng)一安排計劃，由教務處部署，根據(jù)不同年級學生的年齡特點開展“三生教育”，各班通過多媒體、張貼宣傳圖片、主題班會等形式進行專題教育活動。要求教師認真落實新課程標準，鉆研教材，領會教材的三維目標，將思想性、知識性、趣味性科學地有機結合，將“三生教育”滲透到各學科教學中。

2、積極利用班隊組織和校園文化的氛圍，加強學生的行為習慣和養(yǎng)成教育。由政教處組織安排，制定了形象文明、課堂文明、活動文明、集會文明、交往文明、以及就餐文明等一系列文明公約，全校每周進行一次文明公約自我對照、自我反思的活動，一次文明班級、文明寢室的評比，每月評出10個文明寢室、4個文明班級的活動；主題班會重點突出，9月份全校還開展了一次大型的履行文明公約師生簽字儀式；為加強學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，政教處、總務處對佩戴校牌、儀容儀表、宿舍內務、衛(wèi)生責任區(qū)等檢查早已常態(tài)化了。學校結合創(chuàng)衛(wèi)和創(chuàng)建美麗校園等工作，發(fā)起告別不文明陋習等主題教育。

3、加強學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高自我保護能力。生命的意義和價值必須以安全作為前提并得到安全保障，不斷強化學生安全意識，開展了一系列的活動：外請了法律顧問進行法律知識和消防專業(yè)人士進行消防知識講座；政教處舉辦了兩次黑板報、一次手抄報主題“防水、防火、防電、防毒”安全知識比賽；以珍愛生命為主題舉辦了兩次防地震、防火災安全自救、逃生演練活動。使學生初步了解來自于各方面的不安全因素，掌握一些簡單易行的防范與自救辦法，避免危險與傷害。

4、為了加強學生心理健康的輔導，穩(wěn)步推進學生的心理健康教育。學校邀請了LT37愛傳遞團隊開展了一次親子教育活動，在活動中，活動團隊適時把握機會對學生進行恰如其分的思想教育，積極啟發(fā)學生生命的幾種形態(tài)包括自然生命、社會生命、精神生命等，讓學生通過自己生命的誕生及成長來清晰地認識生命的幾種形態(tài)，從而樹立正確的生命觀和價值觀，培養(yǎng)學生如何對待生命。

5、強化德育常規(guī)工作：利用班會、國旗下講話、演講比賽、文藝活動等形式，如教務處、校團總支開展了“國慶杯”學生的籃球、足球比賽，教職工的“健康生活 快樂人生”主題的排球比賽；舉辦了“歌頌青春 放飛夢想”主題學生歌詠比賽；政教處、教務處開展的找榜樣、樹標兵等活動，評選出了一批又一批的“文明學生”、“優(yōu)秀學生”；還利用主題班會引導學生以榜樣差距、寫心得等形式積極參與學校的宣傳教育工作，對學生進行愛國主義、集體主義和理想前途教育。

三、藝術教育形成特色

為進一步豐富校園文化活動，努力營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化氛圍。我校通過少年宮，開展了一系列文化、藝術競賽活動，并在開學計劃中就安排好了，少年宮的14個活動興趣小組每個小組都必須在元旦匯演時要向全校師生作成果匯報表演，從而發(fā)覺學生的特長，通過少年宮每項活動的開展，來挖掘“三生”教育活動的多樣化，激發(fā)學生不斷提高自身全面素質，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，推動校園精神文明建設。

總之，我校努力將“三生教育”與課外活動、班級活動和日常學生教育管理工作結合起來，使“三生教育”形成課內外互動的良好局面，幫助學生認識生命，提高生命質量，了解生存技能，提高生存能力，學會生活，樹立正確的生活觀，生命觀，理想觀，促進學生健全人格的形成和健康心理的發(fā)展。

永泰初級中學 2017年12月8日

第四篇：永泰初中預防艾滋病宣傳月工作總結

2017年永泰初中“預防艾滋病宣傳月”工作總結

艾滋病已成為我國重點控制的重大疾病，我國已步入艾滋病的快速增長期，按照宜春市教育局和宜春市衛(wèi)計委工作要求，在樟樹市教育局、市衛(wèi)計委的指導下，認真貫徹落實省教育廳、省衛(wèi)生計生委《關于開展2017年“學校預防艾滋病宣傳月”活動的通知》精神，為了搞好預防艾滋病宣傳活動，學校領導高度重視、把預防艾滋病、健康教育與禁毒教育、青春教育以及各種安全教育等教學活動結合起來同時開展，現(xiàn)將工作總結如下：

一、學校領導重視健康教育工作

對于我校開展預防艾滋病健康教育活動，學校領導非常重視，由政教處制定了防治艾滋病工作方案和計劃，成立了遏制與預防艾滋病宣傳教育小組，校領導親自掛帥，明確職責，協(xié)調各方面力量，狠抓落實，做到領導到位、措施到位，扎扎實實地開展艾滋病預防工作，讓活動開展的真正做到了有領導、有計劃、有組織、有目的。

二、內容及方法

1、開展全校師生預防艾滋病知識宣傳教育活動；

2、舉辦預防艾滋病主題班會板報展覽活動；

3、“預防艾滋病”主題班會；

4、健康、禁毒、青春和防艾滋集中講座。

三、主要工作

1、為了有目的、有教育意義、科學地開展預防控制艾滋病健康教育活動，按照上級的要求，制定具體的實施計劃，全校/12個教學班，由政教處配合教務處統(tǒng)一安排課程，先由健康教育教師對班主任進行培訓，然后講明班主任本學年需要完成健康教育的部分。

2、為了提高學校教職工和學生有關艾滋病基本知識水平，增強學生自我防護能力，進行了有關知識講座，內容包括：

（1）艾滋病流行態(tài)勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。（2）艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）；艾滋病的傳播途徑；艾滋病與HIV感染者區(qū)別；艾滋病臨床表現(xiàn)；艾滋病毒的體外消毒方法。

（3）艾滋病預防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強自我防護能力。

（4）同情艾滋病人和HIV感染者；告知同學們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；我們要關心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。

3、組織開展形式多樣的教育活動。

利用廣播、板報、展覽、講座和發(fā)放宣傳材料等多種形式，為學生們提供青春期性教育，預防吸毒和預防艾滋病的知識。并教會他們一些學?；旧罴寄埽瑢W會如何傾聽，促進同學們交流過程，尊重別人，學會如何與人親密相處，學會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學到知識融入預防艾滋病中去。為了使學生有深刻的認識，學校組織放映有關錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》、利用網(wǎng)絡每個學生都參加禁毒知識競賽，各班都取得了優(yōu)異的成績等。這種形式多樣，使得不同性格、不同年級的同學都參與到我們的活動中來了，使得防艾知識在我校真正得到了普及。形式新穎的活動也使同學有了興趣，讓師生們不僅學到了知識，也通過不同活動形式的引導真正做到換位思考，消除歧視，已積極的心態(tài)正確對待艾滋病和艾滋病患者，懂得感恩生命，服務社會。

通過這次活動的開展，讓更多的師生進一步了解、更深刻的認識了艾滋病，消除了對艾滋病患者的誤解和歧視，營造了溫暖向上的校園氛圍，讓大家都來凝聚愛、傳遞愛。總之，在今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續(xù)努力探索和實踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻。

第五篇：2017永泰初中開展紅色教育活動方案專題

2017永泰初中開展紅色教育活動方案

一、指導思想

為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。通過紅色文化教育，弘揚井岡山精神，加強學生紅色基因教育傳承，培育和踐行社會主義價值觀。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們如革命先烈般在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養(yǎng)學生“樹立理想，勤儉節(jié)約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂于助人”的精神。

二、教育目標

(一)培養(yǎng)學生“樹立理想，堅定信念”的精神，(二)培養(yǎng)學生“吃苦耐勞，勤儉節(jié)約”的精神，(三)培養(yǎng)學生“自強不息，樂于助人”的精神，(四)培養(yǎng)學生“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神，(五)培養(yǎng)學生“勇于受挫，敢于擔當”的精神。

三、活動內容

(一)前期宣傳工作

1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。

2、校園廣播臺播放紅色歌曲。

3、學生通過書籍、網(wǎng)絡收集紅色文化故事，紅色名言。

4、學生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報、黑板報。

5、通過問卷調查形式，向學生普及紅色文化知識。

(二)中期學習活動

1、組織各年級進行紅色主題活動。三月中旬，在六年級舉行紅色文化朗讀比賽；在七年級舉行紅色文化講故事比；四月上旬，在八年級舉行紅色文化演講比賽；在九年級舉行紅色文化征文競賽。

2、各班開展班會主題活動，開展與紅色教育相關的活動。

3、組織學生集體觀看紅色電影，閱讀一本革命歷史刊物，寫觀后感。

4、唱紅色歌曲。學校利用音樂課，課前歌，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲。五四青年節(jié)，全校舉行“唱響中國，高歌五四魂”

5、參觀紅色教育基地，組織新團員入團宣誓儀式，寫活動心得體會。評選優(yōu)秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習。

6、聽故事比賽。學校請老干部，老革命軍人到學校為學生講述革命故事，回憶當年的血雨腥風，訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個個動人的革命故事，化作對學生的無聲教育，滋潤學生的心靈。

7、學生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報、黑板報，櫥窗展示評比。

(三)后期總結活動

1、活動資料的積累與整理工作

2、學生的書面心得體會

四、活動措施

1、全校師生要高度重視，提高認識，統(tǒng)一思想，真正領會“樹立理想，勤儉節(jié)約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息”的精神，把革命傳統(tǒng)教育活動逐步推向高潮，深入開展各項活動。

2、各班級要挖掘資源、創(chuàng)新形式。結合時代特征，根據(jù)自身實際，在繼承中創(chuàng)新，積極組織內容豐富、形式多樣的活動，切實增強活動的實效性。

3、活動中班主任要策劃好、組織好、協(xié)調好，師生共同參與活動，保證活動的實效性。

4、認真總結，及時反饋。在各次活動中，各班級要及時收集開展活動的信息和相應資料，做好重點突出、內容詳盡的報道和宣傳。