第一篇：年中小學(xué)教師 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作

關(guān)于2011年中小學(xué)教師

專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作安排的通知

各中小學(xué)、單位、幼兒園：

根據(jù)省市教師職稱評(píng)審有關(guān)文件要求，現(xiàn)就2011年全區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間安排

2011年全區(qū)中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審工作從7月上旬開始，至9月下旬結(jié)束，分五個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：7月15日前，完成教師職務(wù)評(píng)審的宣傳工作。區(qū)教育體育局召開職稱工作會(huì)議，各學(xué)校根據(jù)區(qū)上會(huì)議精神，健全組織機(jī)構(gòu)，安排部署本轄區(qū)內(nèi)的職評(píng)工作。

第二階段：8月1日前，各學(xué)校確定推薦上報(bào)人員并進(jìn)行公示，完善職評(píng)相關(guān)材料。第三階段：8月10日前，各職評(píng)單位將申報(bào)材料報(bào)局人事科進(jìn)行初審。第四階段：8月15日前，區(qū)上召開評(píng)審會(huì)，對(duì)上報(bào)的材料進(jìn)行評(píng)審。

第五階段：9月30日前，各職評(píng)單位組織擬晉升中學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師人員上示范課。

二、上報(bào)材料

(一)個(gè)人申報(bào)材料的種類。

每一位申報(bào)教師職務(wù)的人員，均應(yīng)報(bào)送下列材料：

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》（中、高級(jí)一式三份，初級(jí)一式二份）。填寫中應(yīng)注意將任現(xiàn)職以來(lái)的主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)(包括個(gè)人專著、教研教改成果、主要教學(xué)內(nèi)容及成績(jī)等)逐年逐項(xiàng)載明。

2、《專業(yè)技術(shù)人員晉升綜合考核登記表》(一式二份)。

3、《教學(xué)人員任課情況登記表》一份。本表由學(xué)校統(tǒng)一填寫，教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)簽字（如申報(bào)晉升職務(wù)者系校長(zhǎng)的，還須教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章），學(xué)校蓋章后方可視為完整、4、示范課（公開課、觀摩課）教學(xué)情況記錄表（9月20前上交）。

5、推薦晉升人員校內(nèi)公示證明（一人一份，注明公示時(shí)間、范圍、反映，校長(zhǎng)簽名并加蓋學(xué)校公章）。

6、申報(bào)人如系初中、完小正副校長(zhǎng)，須同時(shí)附送中小學(xué)校長(zhǎng)《崗位培訓(xùn)合格證》。

7、申報(bào)人已發(fā)表或交流的最高層次論文1—4篇（必須是原件，復(fù)印件不予認(rèn)可。具體篇數(shù)和論文要求按省市有關(guān)文件規(guī)定，教研單位人員至少報(bào)送4篇）?？稍黾訄?bào)送能代表個(gè)人教育教學(xué)與研究成果，包括個(gè)人主持、獨(dú)立或參與完成的課改、教育教學(xué)研究、多媒體課件等。

8、教育教學(xué)綜合業(yè)績(jī)考核表一份（附表樣）。重點(diǎn)記錄教師、家長(zhǎng)和校委會(huì)評(píng)議的結(jié)果，學(xué)校對(duì)其任現(xiàn)職以來(lái)的思想政治表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行認(rèn)真、全面考核，對(duì)師德師風(fēng)、班主任工作、教育教學(xué)效果作出鑒定。

9、個(gè)人工作業(yè)績(jī)報(bào)告或思想工作總結(jié)一份。

10、有關(guān)證件的原件和復(fù)印件各一份。包括：

（1）教師資格證；

（2）學(xué)歷證；

（3）現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證；

（4）現(xiàn)任職務(wù)聘任書；

（5）獎(jiǎng)勵(lì)(榮譽(yù)?)證書；

（6）專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記證；（7）計(jì)算機(jī)考試合格證等。

（8）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書（如本人已接受繼續(xù)教育且成績(jī)合格，但尚未領(lǐng)取證書的，按規(guī)定出示書面證明材料）；

各學(xué)校（單位）要對(duì)原始證件的真實(shí)性、合法性、有效性負(fù)責(zé)，并確定專人對(duì)復(fù)印件與原件核對(duì)無(wú)誤后，在合格復(fù)印件上簽名、簽注意見(jiàn)和審核日期、加蓋公章，方視為合格、有效。無(wú)審核人簽名和單位蓋章的一律不予認(rèn)可。

上述材料必須真實(shí)、有效，有涂改、偽造、變?cè)旒芭撟骷僬?，視為無(wú)效材料。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參評(píng)資格，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。申報(bào)中、高級(jí)職稱的原件隨材料上交，初級(jí)職稱原件核對(duì)后，退回各學(xué)校（單位）統(tǒng)一保存至此次評(píng)審工作結(jié)束（其中，考核登記證、繼續(xù)教育證、計(jì)算機(jī)合格證、論文原件裝入材料袋上報(bào)）。

（二）學(xué)校（單位）統(tǒng)一報(bào)送的材料。

1、分別報(bào)送各層次專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員花名冊(cè)一式兩份（樣表統(tǒng)一在漢臺(tái)教育網(wǎng)或QQ群下載，不得修改表式及各欄大小。同時(shí)用U盤報(bào)送該表電子文檔。

2、城區(qū)學(xué)校（單位）須報(bào)送對(duì)所有推薦人員的農(nóng)村任教、支教情況認(rèn)定的專文一份。須載明姓名、現(xiàn)在學(xué)校、在農(nóng)村任教或支教學(xué)校及時(shí)段。必須是正式上報(bào)文件。

3、本學(xué)校（單位）推薦申報(bào)人員公示結(jié)果報(bào)告一份。寫明公示時(shí)間、范圍、結(jié)論，學(xué)校（單位）蓋章。

三、有關(guān)事項(xiàng)

1、關(guān)于考核結(jié)論問(wèn)題。申報(bào)中、高級(jí)職稱，仍繼續(xù)執(zhí)行綜合考核結(jié)論必須為優(yōu)秀的規(guī)定，其前提是任現(xiàn)職以來(lái)近兩個(gè)聘期（一個(gè)聘期按3年計(jì)算）內(nèi)必須有兩個(gè)年度考核為優(yōu)秀，其中不得有年度考核不合格。晉升初級(jí)職稱，必須2010年年度考核為優(yōu)秀（轉(zhuǎn)正定級(jí)除外）。

2、關(guān)于觀摩課。區(qū)教育局組織晉升中學(xué)高級(jí)教師觀摩課，各學(xué)校組織小學(xué)高級(jí)教師或中學(xué)一級(jí)教師觀摩課（方法同往年）。各學(xué)校要組織骨干教師對(duì)觀摩課進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為晉升職務(wù)的重要依據(jù)。區(qū)教育局和區(qū)職改辦將對(duì)上示范課情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

3、關(guān)于教育教學(xué)評(píng)價(jià)。按照《漢臺(tái)區(qū)晉升教師職務(wù)人員教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施意見(jiàn)》（見(jiàn)附件），各單位要認(rèn)真組織對(duì)晉升教師職務(wù)人員的教學(xué)評(píng)價(jià)，尤其要對(duì)是否擔(dān)任班主任、是否開展學(xué)生思想道德教育及效果做出認(rèn)定和評(píng)價(jià)。

4.關(guān)于工作量問(wèn)題。申報(bào)人員工作量指學(xué)年實(shí)際完成工作任務(wù)量，統(tǒng)一折算為年度總課時(shí)量填報(bào)。教研人員須按專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審要求，將下基層指導(dǎo)工作、上示范課及教研教改工作開展、完成情況在評(píng)審表中逐年詳細(xì)填寫。

5、關(guān)于公示。在評(píng)審工作開始之前，要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)職稱評(píng)審工作有關(guān)政策規(guī)定，公開本次評(píng)審工作的崗位職數(shù)，在學(xué)校評(píng)委會(huì)召開之前公示(一周)每位申報(bào)人所提供的評(píng)審材料，接受群眾監(jiān)督。評(píng)審工作結(jié)束后將評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員名單再向教師公示。對(duì)于在評(píng)審工作中群眾反映意見(jiàn)比較大的人和事，學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真研究，對(duì)反映的問(wèn)題要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)確有弄虛作假的，按職評(píng)工作有關(guān)規(guī)定處理。

6、關(guān)于計(jì)算機(jī)合格證問(wèn)題。未取得計(jì)算機(jī)合格證的人員一律不得推薦上報(bào)。晉升高級(jí)職稱者符合免試的按往年做法逐級(jí)辦理免試證明；晉升中級(jí)職稱者，從今年起不再辦理免試審批手續(xù)，直接提交身份證復(fù)印件提交評(píng)審會(huì)進(jìn)行審核。

7、關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育問(wèn)題：從今年起，專業(yè)技術(shù)人員每年完成繼續(xù)教育情況將作為申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職稱的必備條件之一。凡未完成規(guī)定學(xué)時(shí)學(xué)分者，不得晉升中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

8、關(guān)于論文的問(wèn)題。申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱者，論文數(shù)量和質(zhì)量仍然執(zhí)行省職改辦的相關(guān)規(guī)定，申報(bào)晉升中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱者，必須提交 2 篇以上（含 2 篇）與所從事的專業(yè)相同或相近的科技、學(xué)術(shù)論文，論文篇幅達(dá)到 1000 字以上，其中有 1 篇論文（第一作者）必須在市級(jí)以上（含市級(jí)）的公開專業(yè)刊物上發(fā)表。

四、工作要求

1、加強(qiáng)政策宣傳。各學(xué)校(單位)要采取多種方式，加大宣傳教育力度，使廣大教師了解教師職務(wù)評(píng)審工作的政策規(guī)定，認(rèn)真解答教師在申報(bào)教師職務(wù)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。始終堅(jiān)持政策宣傳在先、思想教育在先、化解矛盾在先、理順情緒在先的“四在先”原則，引導(dǎo)教師不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，以正確的心態(tài)對(duì)待教師職務(wù)評(píng)審工作。

2、精心組織實(shí)施。中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、程序化程度高的工作。各學(xué)校（單位）要高度重視，周密部署，細(xì)致工作，要認(rèn)真執(zhí)行“五公開、三評(píng)議、一示范和層層公示”制度，即推薦中要做到政策公開、條件公開、崗位職數(shù)公開、被推薦人的業(yè)績(jī)和推薦程序公開，學(xué)生(家長(zhǎng))、教師、校委會(huì)評(píng)議，觀摩課示范，學(xué)校和中心小學(xué)層層公示。努力提高推薦工作的透明度和公開性，自覺(jué)接受廣大教師監(jiān)督。

3、認(rèn)真組織推薦。各學(xué)校要按照“自主申報(bào)、結(jié)合校情、量化標(biāo)準(zhǔn)、擇優(yōu)推薦、科學(xué)規(guī)范、激勵(lì)先進(jìn)”的原則，認(rèn)真做好申報(bào)推薦工作。在組織申報(bào)推薦時(shí)，各學(xué)校要成立相應(yīng)的推薦領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)申報(bào)人的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行量化考核和綜合評(píng)價(jià)后，確定推薦人員。推薦結(jié)束后，各單位要把本年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位數(shù)、申報(bào)數(shù)、政策規(guī)定的任職條件、單位推薦辦法、擬推薦人員名單等情況進(jìn)行張榜公示，群眾無(wú)異議后方可推薦上報(bào)。要通過(guò)公正細(xì)致的逐層推薦，把政治思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、教育教學(xué)成績(jī)突出、師生員工公認(rèn)的優(yōu)秀教師推薦出來(lái)，使他們的教學(xué)水平和師德品質(zhì)能夠在職務(wù)晉升上得到體現(xiàn)。同時(shí)要適當(dāng)向老教師傾斜，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

4、嚴(yán)明工作紀(jì)律。職評(píng)工作事關(guān)教師切身利益，各學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市關(guān)于教師職務(wù)評(píng)審工作有關(guān)要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好落實(shí)，確保中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作有序進(jìn)行。對(duì)在職稱評(píng)審工作中搞暗箱操作、任人唯親，收受賄賂以及弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理。

第二篇：2012年中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作的通知專題

麗水市教育局 文件麗水市人力資源和社會(huì)保障局

麗教人?2012?125號(hào)

關(guān)于做好2012年中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)

評(píng)審工作的通知

各縣（市、區(qū)）教育局、人事勞動(dòng)社會(huì)保障局，市教育局開發(fā)區(qū)分局、市直屬單位（學(xué)校、幼兒園）：

為認(rèn)真做好2012年中小學(xué)教育教學(xué)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，激發(fā)中小學(xué)教育教學(xué)人員的工作積極性，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好2012年中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》和《麗水市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于做好2012專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（麗人社?2012?66號(hào)）精神，現(xiàn)就2012年中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)審范圍和申報(bào)條件

1.評(píng)審范圍：在基礎(chǔ)教育系統(tǒng)中從事教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)工作的中小學(xué)校（幼兒園）和其他教育機(jī)構(gòu)的教師和教育工作者。

2.申報(bào)條件：

（1）任職年限要求：凡符合教師職務(wù)《試行條例》規(guī) 定晉升條件，同時(shí)任職以來(lái)考核在合格等次以上，具備以下任職年限者可申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

①已聘任中學(xué)二級(jí)教師、助理講師、助理實(shí)驗(yàn)師、實(shí)習(xí)研究員職務(wù)四年以上或小學(xué)一級(jí)教師五年以上。

②已聘任中學(xué)一級(jí)教師、中專講師、助理研究員、實(shí)驗(yàn)師、小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)五年以上。大學(xué)?？飘厴I(yè)實(shí)驗(yàn)師需六年任職年限。

（2）學(xué)歷年限要求：具備下列學(xué)歷要求之一者，均有參加相應(yīng)檔次教師職務(wù)的評(píng)審資格。

高級(jí)職務(wù)：①碩士研究生畢業(yè)7年及以上；②大學(xué)本科畢業(yè)10年及以上；③原大學(xué)專科畢業(yè)參加工作或從教工作20年以上，并取得大學(xué)本科學(xué)歷3年以上。

中級(jí)職務(wù)：①具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位者，從事專業(yè)工作滿3年（學(xué)歷或?qū)W位取得前后從事本專業(yè)或相近專業(yè)的工作年限可以相加，但學(xué)歷或?qū)W位取得后從事專業(yè)工作須滿1年），可由市職改部門確認(rèn)具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格；②博士學(xué)位獲得者，可由市職改部門確認(rèn)具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格；③大學(xué)本科畢業(yè)5年及以上；④大學(xué)專科畢業(yè)7年及以上；⑤原中師（中專）及以上畢業(yè)參加工作或者從事教育工作15年以上，并取得大學(xué)?？萍耙陨袭厴I(yè)2年以上。中師（中專）畢業(yè)在小學(xué)任教的申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)可適當(dāng)放寬要求，即：中師（中專）畢業(yè)任教15年以上。

初級(jí)職務(wù)（助理級(jí)）：①大專畢業(yè)見(jiàn)習(xí)1年期滿，再?gòu)氖卤緦I(yè)技術(shù)工作2年；②大學(xué)本科畢業(yè)見(jiàn)習(xí)1年期滿；③取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)人員；④中師畢業(yè)5年；⑤ 原中師（中專）畢業(yè)或從事專業(yè)工作6年以上，并取得大專學(xué)歷。

初級(jí)職務(wù)（技術(shù)員級(jí)）：①中師（中專）畢業(yè)見(jiàn)習(xí)1年期滿，可初定小學(xué)（幼兒園）員級(jí)專業(yè)技術(shù)資格； ②大專畢業(yè)見(jiàn)習(xí)1年期滿，可初定中學(xué)員級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。

評(píng)審中專講師、中小學(xué)教育管理系列須具有大學(xué)本科及其以上學(xué)歷。中學(xué)教研員須具有本科及以上學(xué)歷，才能申報(bào)中級(jí)及以上職務(wù)。年齡在35周歲以下的小學(xué)教師申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，必須取得大專及以上學(xué)歷。

二、評(píng)審政策及相關(guān)條件

1.中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則，通過(guò)職務(wù)評(píng)聘工作，激發(fā)廣大教師、教育管理人員和實(shí)驗(yàn)人員的工作熱情，引導(dǎo)他們努力提高業(yè)務(wù)水平，造就一支高素質(zhì)的教育教學(xué)和管理隊(duì)伍。職務(wù)評(píng)審要與績(jī)效考核和事業(yè)單位崗位設(shè)置結(jié)合進(jìn)行，優(yōu)化結(jié)構(gòu)比例，科學(xué)、合理地設(shè)置教師、教育管理人員和實(shí)驗(yàn)人員的崗位，按照《浙江省中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)》和人事部門核定的崗位職數(shù)，科學(xué)進(jìn)行調(diào)控，合理地設(shè)置學(xué)校內(nèi)部各類人員的結(jié)構(gòu)比例，強(qiáng)化崗位管理，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

2.為鼓勵(lì)高層次人才引進(jìn)工作和優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)。對(duì)符合我市高層次人才引進(jìn)條件的全日制碩士以上畢業(yè)人員，在申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格時(shí)，可不受地域、身份和崗位職數(shù)等限制；對(duì)獲得麗水市中青年專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號(hào)者，可申報(bào)評(píng)審副高級(jí)職務(wù)。對(duì)35周歲以下，符合 正常晉升或破格晉升副高級(jí)職務(wù)者，同時(shí)符合下列條件之一者，允許不受本單位崗位設(shè)置比例限制，予以優(yōu)先推薦評(píng)審：①入選市級(jí)“138人才工程”；②省功勛教師；③省特級(jí)教師；④市名師；⑤省教壇新秀。

3.規(guī)范申報(bào)，分類評(píng)審。結(jié)合中小學(xué)校教育工作者的工作特點(diǎn)，根據(jù)辦學(xué)類型和校內(nèi)教育崗位的不同，對(duì)不同崗位、不同專業(yè)的教師提出不同要求，實(shí)行分類評(píng)審，不在教學(xué)一線從事學(xué)科教學(xué)工作的教師不得參加中小學(xué)教師系列職務(wù)的評(píng)審。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省中小學(xué)校教育管理職務(wù)試行辦法》（浙人專?2004?147號(hào)），從嚴(yán)控制教育管理系列職務(wù)評(píng)審，中小學(xué)校教育管理職務(wù)評(píng)聘對(duì)象為各級(jí)教育行政部門下屬事業(yè)單位的工作人員和中小學(xué)校中所在崗位不能納入其他職稱系列評(píng)審的工作人員。學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部申報(bào)教師系列專業(yè)技術(shù)資格須“兼課”，承擔(dān)的教學(xué)工作量原則上要求：中層不少于當(dāng)?shù)亟處?/2課時(shí)、校領(lǐng)導(dǎo)不少于當(dāng)?shù)亟處?/3課時(shí)，且近3年累計(jì)“兼課”已滿5個(gè)學(xué)期，并且截止到申報(bào)時(shí)仍在“兼課”。中學(xué)教師系列、小學(xué)教師系列、幼兒園教師系列、教管系列、實(shí)驗(yàn)系列、中專講師系列原則上可以轉(zhuǎn)評(píng)，但教師必須以現(xiàn)從事的主要工作量2/3以上為準(zhǔn)，且在此崗位一年以上方可轉(zhuǎn)評(píng)，轉(zhuǎn)評(píng)次年才能晉升。申報(bào)學(xué)科必須對(duì)應(yīng)課程計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)科課程，應(yīng)與所教課程相同。申報(bào)人的所學(xué)專業(yè)，應(yīng)與所申報(bào)學(xué)科相同或相近。對(duì)于長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校任教和職高專業(yè)課（有技師及以上技術(shù)等級(jí)證書）的教師，可適當(dāng)放寬要求。

4.強(qiáng)化考核和任職期滿績(jī)效考核工作。堅(jiān)持“客觀、公正、全面”的原則，認(rèn)真考核申報(bào)對(duì)象的師德表現(xiàn)及教育教學(xué)水平、教育管理能力、實(shí)驗(yàn)輔助教學(xué)能力和履職情況，中小學(xué)教師著重考核學(xué)生滿意度、教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)行為等。近三年（報(bào)省評(píng)對(duì)象為近五年）考核和任職期滿考核合格及以上，作為推薦評(píng)審教師職務(wù)任職資格的必備條件。5.量化評(píng)審。繼續(xù)對(duì)申報(bào)高級(jí)職務(wù)的人員從學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力和素養(yǎng)、資歷條件等方面進(jìn)行量化考核，今年首次對(duì)申報(bào)中級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)者進(jìn)行量化考核，考核內(nèi)容與高級(jí)職務(wù)相同，考核結(jié)果作為評(píng)委會(huì)推薦和評(píng)審的主要依據(jù)。

6.破格晉升。對(duì)專業(yè)技術(shù)水平高、教育教學(xué)能力強(qiáng)、業(yè)績(jī)突出的教育教學(xué)工作者，教學(xué)能力水平考核為A等，允許破格晉升（破格條件見(jiàn)附件）。破格條件要從嚴(yán)掌握，不得越級(jí)申報(bào)和雙破格晉升（推薦）。要求破格申報(bào)的近二年考核必須有一年優(yōu)秀。

7.小學(xué)、幼兒園教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，屬于正常晉升，鼓勵(lì)各縣（市、區(qū)）將符合條件者擇優(yōu)推薦，以提高小學(xué)（幼兒園）教師的整體水平，優(yōu)化結(jié)構(gòu)比例。

8.強(qiáng)化中小學(xué)教師教學(xué)能力水平考核，考核分筆試和面試。凡確認(rèn)、轉(zhuǎn)評(píng)、晉升中小學(xué)教師系列、教育管理系列和中小學(xué)實(shí)驗(yàn)系列的人員，均須參加市教育局組織的教學(xué)能力水平考核筆試，并取得合格證明，申報(bào)專業(yè)與考試類別相對(duì)應(yīng)；凡申報(bào)教師職務(wù)者，都須進(jìn)行上課能力考核，可以是公開課等形式，組織方式由各縣（市、區(qū)）教育局自行確定，并形成考核評(píng)價(jià)意見(jiàn)，裝入評(píng)審材料檔案袋。考核評(píng)價(jià)意見(jiàn) 作為縣（市、區(qū)）推薦評(píng)審的主要依據(jù)；凡申報(bào)中級(jí)、高級(jí)職務(wù)者，都須參加教學(xué)能力水平面試考核，高級(jí)和市直中級(jí)考核形式為說(shuō)課和論文答辯的方式，申報(bào)者自由選擇兩篇代表作，以電子文檔（WORD格式）交由各縣（市、區(qū)）教育局分類匯總，匯總表和所有申報(bào)者代表作的電子文檔于2012年8月5日前發(fā)至市教育局人事處郵箱Ls2202309@163.com，由市教育局統(tǒng)一組織面試；中級(jí)的考核形式為說(shuō)課或模擬上課，由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織。面試成績(jī)確定為A、B、C、D四個(gè)等第，原則上評(píng)定A等人數(shù)為25%，B等人數(shù)為35%，C等人數(shù)為30%，D等人數(shù)為10%。考核結(jié)果作為各縣（市、區(qū)）推薦和高評(píng)委評(píng)審的重要評(píng)價(jià)依據(jù)之一。

9.繼續(xù)教育。申報(bào)中小學(xué)教師職務(wù)者，近二年每年繼續(xù)教育不少于48學(xué)分。為鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，并拓寬教師繼續(xù)教育的途徑，凡參加市教育局組織的教學(xué)能力水平考核筆試，并取得合格證明的，可計(jì)12學(xué)分。參加函授學(xué)習(xí)者可由辦學(xué)單位出具參加學(xué)歷教育證明。

10.實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。凡因在教育教學(xué)過(guò)程中有違中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、申報(bào)材料弄虛作假等師德問(wèn)題被查實(shí)的，從評(píng)審的次年起3年內(nèi)不得晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，已參加評(píng)審取得資格的取消其評(píng)審結(jié)果。每位申報(bào)人員都需填寫《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書》。

11.加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)具有技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明、獲得專利及具有在企業(yè)掛職研修經(jīng)歷的申報(bào)對(duì)象要優(yōu)先予以晉升。專業(yè)課教師每?jī)赡甑狡髽I(yè)掛職研修兩個(gè)月，作為教師職稱評(píng)審的必備條件；專業(yè)課教師的技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明、專利在職稱評(píng)審中與學(xué)術(shù)論文同等對(duì)待。申報(bào)職業(yè)中學(xué)專業(yè)課中級(jí)及以上職務(wù)的人員要求取得相應(yīng)專業(yè)（工種）中級(jí)及以上技術(shù)等級(jí)證書。

12.教師資格要求。根據(jù)《教師法》規(guī)定，申報(bào)中小學(xué)教師職務(wù)必須具有相應(yīng)類別教師資格，申報(bào)中小學(xué)教育管理和實(shí)驗(yàn)系列職務(wù)者不需具備教師資格。

13.支教要求。凡晉升小學(xué)高級(jí)、中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)者，須有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。對(duì)1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校、幼兒園教師，在評(píng)聘高級(jí)職務(wù)（職稱）時(shí)，應(yīng)有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校全職支教1年的經(jīng)歷。

14.論文要求。申報(bào)中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)者須提交一篇任現(xiàn)職以來(lái)在縣級(jí)以上教育刊物上發(fā)表或由縣級(jí)教育行政部門及其教學(xué)業(yè)務(wù)部門評(píng)選獲二等獎(jiǎng)以上或市級(jí)教育學(xué)會(huì)及其專業(yè)會(huì)議上交流的教育教學(xué)論文；申報(bào)中小學(xué)校教育管理助理研究員、實(shí)驗(yàn)師職務(wù)須提交任現(xiàn)職以來(lái)在縣級(jí)以上教育刊物上發(fā)表或由縣級(jí)教育行政部門及其教學(xué)業(yè)務(wù)部門評(píng)選獲二等獎(jiǎng)以上或市級(jí)教育學(xué)會(huì)及其專業(yè)委員會(huì)評(píng)選三等獎(jiǎng)以上、能反映本人的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力的教育教學(xué)論文兩篇（允許有一篇為教育綜合類的內(nèi)容，如教育管理、德育研究、社會(huì)實(shí)踐等）。申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)者，須提交任現(xiàn)職以來(lái)在市級(jí)及以上教育刊物上發(fā)表或由縣級(jí)教育行政部門及其教學(xué)業(yè)務(wù)部門評(píng)選一等獎(jiǎng)以上或市級(jí)教育學(xué)會(huì)及其專業(yè)委員會(huì)評(píng)選三等獎(jiǎng)以上、能反映本人的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力的教育教學(xué)論文兩篇（允許有一篇為教育綜合類的內(nèi) 容，如教育管理、德育研究、社會(huì)實(shí)踐等）。申報(bào)高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、中小學(xué)校教育管理副研究員須提交任現(xiàn)職以來(lái)在市地級(jí)及以上教育刊物上發(fā)表或市地級(jí)教育行政部門及其教學(xué)業(yè)務(wù)部門優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)以上或省級(jí)三等獎(jiǎng)以上、能反映本人的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力的教育教學(xué)論文兩篇。省級(jí)及以上刊物發(fā)表的論文承認(rèn)第一、第二作者或執(zhí)筆者，省級(jí)以下論文只承認(rèn)第一作者。所有在非法刊物或各類刊物增刊上發(fā)表的論文一概不予認(rèn)可。論文截止時(shí)間為當(dāng)年6月底，錄用稿不予認(rèn)可。為鼓勵(lì)長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校任教的教師，凡在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)）農(nóng)村學(xué)校任教的教師申報(bào)中級(jí)職務(wù)，論文要求放寬到縣級(jí)教育學(xué)會(huì)及專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議交流及以上。在10個(gè)班級(jí)數(shù)以下的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校任教滿20年并仍在當(dāng)?shù)厝谓痰慕處?，申?bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格只需提交任現(xiàn)職以來(lái)在市級(jí)及以上教育刊物上發(fā)表或由縣級(jí)教育行政部門及其教學(xué)業(yè)務(wù)部門評(píng)選一等獎(jiǎng)以上或市級(jí)教育學(xué)會(huì)及其專業(yè)委員會(huì)評(píng)選三等獎(jiǎng)以上、能反映本人的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力的教育教學(xué)論文一篇送審。提交的獲獎(jiǎng)?wù)撐?，其?jiǎng)項(xiàng)原則上要求由政府部門、教育行政部門、教育科研部門、縣級(jí)及以上一級(jí)、二級(jí)學(xué)會(huì)頒發(fā)（送省評(píng)審的要求省一級(jí)學(xué)會(huì)頒發(fā)）。提交的課題成果，須有教育、科研部門下達(dá)的科研立項(xiàng)證書或科研規(guī)劃、計(jì)劃書，并已取得有使用價(jià)值或推廣價(jià)值的科研成果或階段性成果，申報(bào)時(shí)需提供有關(guān)科研成果報(bào)告或相關(guān)論文，并有立項(xiàng)部門頒發(fā)的成果鑒定（獲獎(jiǎng)）證書。送省評(píng)審的提交論文、課題數(shù)量均控制在5篇（項(xiàng)）以內(nèi)，送審的代表作在此范圍內(nèi)選擇。15.職稱外語(yǔ)要求。根據(jù)《浙江省人事廳關(guān)于職稱外語(yǔ)等級(jí)考試有關(guān)問(wèn)題的通知》（浙人專?2007?80號(hào)），申報(bào)講師系列50周歲以下的人員都需取得相應(yīng)級(jí)別外語(yǔ)考試合格證書（高級(jí)B級(jí)、中級(jí)C級(jí)）。年齡滿 40 周歲且業(yè)績(jī)突出的專業(yè)技術(shù)人員，參加 2012職稱外語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到國(guó)家和省定合格分?jǐn)?shù)線的，允許憑職稱外語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)通知書參加當(dāng)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審。申報(bào)中小學(xué)教師、中小學(xué)教育管理、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)系列職務(wù)，職稱外語(yǔ)成績(jī)均不作要求。

16.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核。評(píng)審高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，均需取得全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力模塊化設(shè)計(jì)考試合格證書，即：申報(bào)評(píng)審高級(jí)資格人員須取得4個(gè)科目（模塊）的全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書，申報(bào)中級(jí)資格人員須取得3個(gè)科目（模塊）的全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的合格證書，申報(bào)初級(jí)資格人員須取得2個(gè)科目（模塊）的全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的合格證書。

符合下列條件之一者可免予計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試：①年滿45周歲；②博士學(xué)位獲得者或留學(xué)回國(guó)人員；③轉(zhuǎn)評(píng)、兼評(píng)專業(yè)技術(shù)資格；④碩士學(xué)位獲得者初定中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格；⑤國(guó)家承認(rèn)的計(jì)算機(jī)類大專以上（含大專）畢業(yè)人員（不包括其它專業(yè)設(shè)有計(jì)算機(jī)課程的畢業(yè)人員）；⑥獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件資格（水平）證書的人員；⑦在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面取得成績(jī)，并獲設(shè)區(qū)市級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、省部級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)以上的人員；⑧經(jīng)組織選派在援外、援藏、支邊期間申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格；⑨機(jī)關(guān)工作人員調(diào)到企事業(yè)單位從事專業(yè) 技術(shù)工作，首次申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格；⑩鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位的專業(yè)技術(shù)人員。

17.普通話水平要求。對(duì)申報(bào)對(duì)象的普通話要求按“浙語(yǔ)?1999?5號(hào)”文件的規(guī)定執(zhí)行。凡1955年1月1日以后出生的教師，均應(yīng)參加普通話水平測(cè)試，測(cè)試成績(jī)作為晉升職務(wù)的必備條件。具體要求是普通話口語(yǔ)課或語(yǔ)音課教師為一級(jí)乙等及以上；1965年1月1日以后出生的語(yǔ)文教師為二級(jí)甲等及以上；其他教師為二級(jí)乙等及以上，其中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下（不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)）農(nóng)村學(xué)校任教滿20年并仍在當(dāng)?shù)厝谓痰慕處熆煞艑挼饺?jí)甲等；中小學(xué)校教育管理、實(shí)驗(yàn)人員1955年1月1日以后出生的普通話要求達(dá)到三級(jí)甲等及以上。

18.德育學(xué)科教師職務(wù)申報(bào)對(duì)象。為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校德育教育隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)取得教管本科承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，并且長(zhǎng)期從事學(xué)校思想政治工作和德育工作，即獲得過(guò)市級(jí)以上優(yōu)秀班主任、明星班主任、師德楷模榮譽(yù)稱號(hào)的中層以上干部、團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、心理健康專職教師、德育課教師、擔(dān)任10年以上班主任工作的教師，成績(jī)突出（必須有育人的“典型事跡”），可評(píng)聘德育學(xué)科教師職務(wù)。倡導(dǎo)中小學(xué)校長(zhǎng)參加專業(yè)學(xué)科的評(píng)審，也可以參加德育學(xué)科的評(píng)審，但必須兼任本專業(yè)課，承擔(dān)的教學(xué)工作量原則上不少于當(dāng)?shù)亟處?/3課時(shí)，所任職學(xué)校必須三年無(wú)學(xué)生犯罪，無(wú)安全責(zé)任事故。

19.班主任工作。根據(jù)《中小學(xué)教師職務(wù)試行條例》的要求，評(píng)聘中小學(xué)教師職務(wù)的教師要積極承擔(dān)班主任工作，而且要看其工作實(shí)績(jī)，凡擔(dān)任班主任工作比較差的，不得晉 升高一級(jí)教師職務(wù)。評(píng)審教師職務(wù)班主任工作年限具體要求，由各縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)工作的實(shí)際制定，并報(bào)市教育局備案。職業(yè)高中專業(yè)課教師（含其他高中職高班）申報(bào)高級(jí)職務(wù)，要求擔(dān)任班主任工作3年以上。

20.學(xué)生滿意率。凡申報(bào)教師職務(wù)者，所在學(xué)校都須進(jìn)行教師和學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)，教師同意推薦率和學(xué)生（小學(xué)三年級(jí)以下為家長(zhǎng)）滿意率達(dá)到60%及以上，才可予以推薦。

21.繼續(xù)向偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師傾斜。各縣（市、區(qū)）要為長(zhǎng)期在偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校任教的教師晉升創(chuàng)造條件，農(nóng)村學(xué)校中高級(jí)教師的推薦率原則上不低于城鎮(zhèn)教師。同時(shí)，對(duì)出色完成支教任務(wù)的教師，在同等條件下要優(yōu)先推薦。

三、申報(bào)材料要求

各學(xué)校（單位）、各縣（市、區(qū)）教育局要把好材料審核關(guān)，確保申報(bào)者提交的材料準(zhǔn)確詳細(xì)，真實(shí)可靠，符合規(guī)范要求，對(duì)提交的復(fù)印件要和原件核對(duì)，并在復(fù)印件上逐件簽上審核意見(jiàn)和審核人姓名，加蓋學(xué)校（單位）、縣（市、區(qū)）教育局人事科公章。《評(píng)審綜合表》要求本人填寫任現(xiàn)職以來(lái)的詳細(xì)情況，由所在單位審核，并在單位公開欄公示5個(gè)工作日，簽上審核人姓名、公示時(shí)間，加蓋公章方可上報(bào)。提交的任現(xiàn)職以來(lái)的有關(guān)著作、論文、研究報(bào)告等，其中2篇（部）送審論文材料須為原件，其他材料可以是復(fù)印件，但必須加蓋學(xué)校（單位）、縣（市、區(qū)）教育局人事科公章。破格晉升對(duì)象，需填報(bào)《破格推薦高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格審批表》一式2份，并附有關(guān)材料，同時(shí)必須在《花名冊(cè)》、《評(píng)審表》和《綜合表》相應(yīng)欄目標(biāo)明“破格”字樣，注明符合哪幾項(xiàng)破格條件及內(nèi)容，破格人員與正常晉升人員花名冊(cè)要分開填報(bào)。

《推薦高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員情況綜合表》（送省評(píng)審高講、小中高、副研究員、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師人員填寫）每人一式一份（切勿粘貼和裝訂）；《論文專家鑒定意見(jiàn)表》一式4份用A4紙復(fù)?。ê?份原件），1份附在推薦綜合表后，3份貼附在《評(píng)審表》內(nèi)；評(píng)審人員的《評(píng)審表》可從麗水教育網(wǎng)上下載,用A4紙正反面打印。評(píng)審人員的《教師資格證書》、《外語(yǔ)考試成績(jī)合格證書》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證書》、《普通話測(cè)試等級(jí)證書》一式3份貼附《評(píng)審表》中。

評(píng)審材料上報(bào)前須按《評(píng)審材料清單》（附件6）要求逐項(xiàng)核對(duì)后上報(bào)，并按學(xué)科分別打包，用紙寫明縣（市、區(qū)）、學(xué)科類別、上報(bào)人數(shù)?！对u(píng)審對(duì)象資格審查情況表》按學(xué)科類別分破格晉升與正常晉升以EXCEL文件格式制作，電子文檔和打印名冊(cè)一起上報(bào)。對(duì)評(píng)審材料不規(guī)范或不全的，評(píng)委會(huì)辦公室不予受理。

四、時(shí)間要求

1.申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的送審論文[一式三份，一份原件，二份復(fù)印件（無(wú)單位、姓名）］由縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校（單位）于7月10日前統(tǒng)一送交市論文鑒定委員會(huì)辦公室，中學(xué)高級(jí)教師送審論文匯總表以EXCEL格式上報(bào)。

2.各縣（市、區(qū)）和市直學(xué)校（單位）對(duì)申報(bào)高講、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、小中高、教管副研究員和中小學(xué)高級(jí)實(shí)驗(yàn)師職務(wù) 的有關(guān)材料要求9月10日前報(bào)市教育局人事處；申報(bào)中級(jí)（含教管中級(jí)）、中學(xué)高級(jí)教師（含職教中高）職務(wù)的推薦工作，要求在9月25日前完成并報(bào)市教育局人事處。

本通知由麗水市教育局負(fù)責(zé)解釋。附件：（請(qǐng)到麗水教育網(wǎng)上下載）1.評(píng)委會(huì)評(píng)審對(duì)象資格審查情況表

2.評(píng)委會(huì)評(píng)審對(duì)象資格審查情況表EXCEL結(jié)構(gòu)說(shuō)明 3.中學(xué)高級(jí)教師送審論文匯總表 4.關(guān)于送審論文專家鑒定意見(jiàn)的填寫說(shuō)明 5.論文專家鑒定意見(jiàn) 6.評(píng)審材料清單

7.評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦審批表 8.破格推薦高級(jí)職稱（職務(wù)）審批表 9.中專學(xué)校教師職務(wù)推薦評(píng)審綜合表 10.中小學(xué)教師職務(wù)考核評(píng)審綜合表

11.推薦高級(jí)職稱（職務(wù)）人員情況綜合表（送省評(píng)審人員填此表）12.班主任年限審核表

13.申報(bào)中小學(xué)校教育管理、實(shí)驗(yàn)系列高級(jí)職務(wù)工作業(yè)績(jī)鑒定表

14.中小學(xué)教師教學(xué)能力水平考核面試成績(jī)匯總表 15.中小學(xué)教師教學(xué)能力水平考核筆試（面試）成績(jī)單 16.中小學(xué)教師教學(xué)能力水平考核面試答辯論文匯總表 17.小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)條件 18.破格評(píng)審中級(jí)教師職務(wù)條件 19.破格評(píng)審高級(jí)教師職務(wù)條件 20.考核登記表

21.破格人員上公開課登記表

22.外語(yǔ)（古漢語(yǔ)、醫(yī)古文）免試審核表 23.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免試審核表

24.中小學(xué)教師晉升中、高級(jí)職務(wù)民意測(cè)驗(yàn)匯總表 25.農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教（支教）情況審核表 26.中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審申報(bào)表

27.中小學(xué)校專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表（報(bào)省評(píng)審人員專用）28.麗水市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審考核表 29.中小學(xué)教師教學(xué)能力水平考核上課能力考核綜合評(píng)價(jià)表

30.初定專業(yè)技術(shù)資格人員匯總表 31.初定專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表

32.專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書 33.分學(xué)科人數(shù)匯總表 34.字庫(kù)文件

二○一二年六月二十五日

第三篇：關(guān)于2011年中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審工作有關(guān)事宜說(shuō)明

關(guān)于2011年中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審工作有關(guān)事宜說(shuō)明

各市屬學(xué)校（單位），鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）中心學(xué)校，民辦學(xué)校：

2011年中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審工作，經(jīng)研究，決定不再召開專題會(huì)議進(jìn)行布置。希各校在收到職評(píng)文件后，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，把文件精神傳達(dá)給每一位教師。同時(shí)按要求做好職評(píng)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將今年職評(píng)中需注意的有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下：

一、各校要成立教師職務(wù)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科評(píng)審組，組成人員名單報(bào)教體局人事科備案。

二、各校按教體局確定的教師職務(wù)評(píng)審日程表安排，做好各項(xiàng)工作，并及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料.三、在職評(píng)工作中須強(qiáng)調(diào)的有關(guān)政策及報(bào)送材料要求： 1.必須明確申報(bào)者所從事的工作崗位，對(duì)于工作崗位與所申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格不相符的，不予受理和推薦。送審材料時(shí)，須報(bào)“學(xué)校教師任課總表”一份，并要蓋上公章確認(rèn)。

2.中專及中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審條件仍按紹市教〔2008〕52號(hào)文件有關(guān)條款執(zhí)行.3.關(guān)于初級(jí)職務(wù)的破格晉升：繼續(xù)允許初級(jí)職務(wù)破格晉升，對(duì)不具備規(guī)定學(xué)歷，任低一級(jí)職務(wù)滿規(guī)定年限的中小學(xué)教師，具備下列條件之一的可以破格晉升。

（1）具備中學(xué)一級(jí)或小學(xué)高級(jí)教師推薦選備條件之一。（2）現(xiàn)為山區(qū)農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師，且在山區(qū)農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校任教滿20年及以上。

4.關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求，紹市教〔2008〕52號(hào)文件中規(guī)定45周歲（即1966年5月1日以前出生）以上的人員及“鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位的專業(yè)技術(shù)人員”可免于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的考試。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬中小學(xué)（幼兒園）。

5.紹市教〔2008〕52號(hào)文件中山區(qū)農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校是指享受山區(qū)補(bǔ)貼的學(xué)校。

6.參加各類專技資格評(píng)審的教師，按《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中各項(xiàng)內(nèi)容的順序整理相關(guān)證明材料，并列好目錄，所有證明材料都要復(fù)印在內(nèi)，并把《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和相關(guān)證明材料單獨(dú)裝訂，便于審核。學(xué)校學(xué)科評(píng)審組審核后的量化考核得分填入考評(píng)1欄。

7.關(guān)于教師支教要求：1970年1月1日以后出生的義務(wù)教育學(xué)校教師晉升中學(xué)高級(jí)職務(wù)（含小中高），必須有在農(nóng)村支教一年的經(jīng)歷。

8.關(guān)于考核：近5年的考核登記表都須附上。其中初級(jí)3、中高級(jí)5。

9.關(guān)于班主任的年限中要注明任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任的年限。10．業(yè)務(wù)考核：對(duì)申報(bào)中高及小中高的教師實(shí)行業(yè)務(wù)考核，中學(xué)教師業(yè)務(wù)考核分課堂教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)測(cè)試兩部分；小學(xué)教師進(jìn)行課堂教學(xué)能力考核。

11.送審論文的《專家鑒定意見(jiàn)》的粘貼按“紹興市中小學(xué)教師專技資格評(píng)審材料送審要求”的第四點(diǎn)執(zhí)行，特別要注意有二十五份要縮小一半后復(fù)印在《綜合表》背面。

12.關(guān)于開課材料：凡是晉升中高級(jí)職稱的都必須提供任現(xiàn)職以來(lái)，開過(guò)的觀摩課、示范課或公開課的有關(guān)材料，要求提供學(xué)校教務(wù)處出具的公開課安排表、原公開課教案以及公開課的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

13.關(guān)于繼續(xù)教育要求：推薦晉升高一級(jí)教師職稱的中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分，每年48學(xué)分以上，近五年不少于240學(xué)分的繼續(xù)教育證明，并列好目錄，所有證明材料都要復(fù)印在內(nèi)（含公需科目培訓(xùn)）。

14.綜合表一律用A3紙，要求電腦打印。中級(jí)一式20份，高級(jí)一式25份。小中高、中專高講及管理、實(shí)驗(yàn)類高級(jí)綜合表一式一份，到省教育廳門戶網(wǎng)站下載打印，再上交綜合表復(fù)印件20份，要正反面復(fù)印合成一張，綜合表中的“填表說(shuō)明、基本信息”不要復(fù)印。

15.提交專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書年限應(yīng)與申報(bào)條件中的任現(xiàn)職年限要求相一致。

16.申報(bào)職務(wù)檔案袋封面的各項(xiàng)內(nèi)容要填寫完整，里面的送審材料要按材料清單順序整理成冊(cè)，申報(bào)高級(jí)職稱在裝訂材料時(shí)，要用線或大釘書針裝訂，切忌用硬夾。

17.《評(píng)審表》第15頁(yè)“學(xué)校審核意見(jiàn)欄”填寫校評(píng)審小組評(píng)審?fù)扑]意見(jiàn)。

18．根據(jù)省市評(píng)審要求不同，評(píng)審材料分為送省評(píng)審和送市評(píng)審兩種材料。應(yīng)按照省市開列的《材料清單》內(nèi)容提供相應(yīng)的評(píng)審材料，其中送省評(píng)審的《綜合表》1份，還應(yīng)提供Word格式電子稿，文件名統(tǒng)一為XX（單位全稱）XX姓名。

19．各校對(duì)報(bào)送的評(píng)審材料，要嚴(yán)格把關(guān)，確保申報(bào)材料真實(shí)齊全，準(zhǔn)確無(wú)誤，手續(xù)齊全，各種材料學(xué)校須逐一審核，并由審核人簽字蓋公章，嚴(yán)禁弄虛作假。

20．有關(guān)花名冊(cè)的填寫說(shuō)明附后。

四、評(píng)審經(jīng)費(fèi)

1．評(píng)審費(fèi)：初級(jí)每人100元，中級(jí)每人260元（破格晉升加50元），高級(jí)每人390元（在上報(bào)職評(píng)材料時(shí)上交）。

2．資格證書成本費(fèi)10元，初中級(jí)職稱交近期2寸照片一張。（背面用正楷注明單位、姓名和出生年月）。

2011年中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審日程表

7月4日 7月12日

7月23—24日7月25—26日8月上旬 8月15日 8月20日 8月28日 8月30日前

布置教師職務(wù)評(píng)審工作

中學(xué)和小學(xué)職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)審小組報(bào)告一式二份，高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)等評(píng)審對(duì)象花名冊(cè)（中小學(xué)分開）送職評(píng)辦，領(lǐng)取評(píng)審表

市屬學(xué)校和五大集鎮(zhèn)學(xué)校職評(píng)材料送職評(píng)辦，隨帶必要的原始證件（每人單獨(dú)包裝）

其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校職評(píng)材料送職評(píng)辦，隨帶必要的原始證件

學(xué)科評(píng)審組評(píng)審 初級(jí)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審

中高級(jí)職評(píng)材料送紹興市職評(píng)辦資格審查 中級(jí)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審

中高級(jí)教師評(píng)審有關(guān)材料送紹興市職評(píng)辦

有關(guān)花名冊(cè)的填寫說(shuō)明

1.申報(bào)對(duì)象花名冊(cè)要用Excel表式打印，各項(xiàng)欄目須逐項(xiàng)審核，準(zhǔn)確無(wú)誤。并通過(guò)電子郵件發(fā)至jtj—fjm＠163.com，報(bào)送材料時(shí)再上交紙質(zhì)1份。

2.按職務(wù)類別分開編造，即中高、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、中專高級(jí)講師、副研究員、小中高、中

一、助理研究員、小高、初級(jí)等職務(wù)要分別換頁(yè)填報(bào)。

3.填寫花名冊(cè)時(shí)，評(píng)審對(duì)象要按以下任教學(xué)科的順序填寫：思政、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理（高中通用技術(shù)）、化學(xué)、生物、科學(xué)、地理、歷史與社會(huì)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、職高專業(yè)科等，同一學(xué)科應(yīng)先填高中教師，后填初中教師。

4.身份證號(hào)碼：因身份證號(hào)碼數(shù)字較長(zhǎng)，請(qǐng)用“自動(dòng)換行”格式，不要合并單元格，表格的數(shù)字一律用“文本”格式填寫準(zhǔn)確。

5.通訊地址：不用填寫。

6.工作單位：省略縣市名稱，如“三界鎮(zhèn)中學(xué)”即可。7.聯(lián)系電話：小靈通或手機(jī)的號(hào)碼。

8.出生年月及參加工作時(shí)間：用日期型的格式填寫，如1980.8。9.是否農(nóng)村學(xué)校：鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬學(xué)?；蛩诘氐膶W(xué)校（含黃澤中學(xué)、崇仁中學(xué)、長(zhǎng)樂(lè)中學(xué)、三界中學(xué)，但這4所市屬學(xué)校計(jì)算機(jī)考試不免）填“是”，其余學(xué)校（含街道、開發(fā)區(qū)所屬學(xué)校）填“否”。

10.最高學(xué)歷：填寫格式為：“大專、本科或自本、函本”等。11.何時(shí)何校畢業(yè)：填寫最高學(xué)歷的畢業(yè)時(shí)間和學(xué)校，如2003.7寧波大學(xué)。

12.所學(xué)專業(yè)：填寫最高學(xué)歷所學(xué)的專業(yè)（如所教專業(yè)為低一級(jí)學(xué)歷的專業(yè)，則在備注欄中注明）。

13.所從事專業(yè)：應(yīng)寫明高中或初中（小學(xué)）什么學(xué)科，如高中物理、初中英語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文等。

14.現(xiàn)聘任職務(wù)名稱：簡(jiǎn)寫為“中

一、小

一、幼一”等。聘任時(shí)間用日期型填寫，應(yīng)與首屆聘任書上的時(shí)間一致。

15.普通話欄統(tǒng)一填“具體等級(jí)或免考”，計(jì)算機(jī)欄填“合格或免考”。

16.在備注欄應(yīng)注明該教師符合的選備條件之一（除小中高外，只要填寫一條即可，簡(jiǎn)要寫清時(shí)間、級(jí)別、內(nèi)容）。

職評(píng)材料送職評(píng)辦時(shí)必須隨帶的申報(bào)對(duì)象的

原始證件目錄

1.必備條件中所要提交的專業(yè)論文原件及證書（中級(jí)1篇，發(fā)表或獲獎(jiǎng)）及公開課證明材料。

2.符合申報(bào)條件的學(xué)歷證書。3.教師資格證書。

4.現(xiàn)任職的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書。

5.現(xiàn)任教師職務(wù)的聘書（任命書），提交任命書年限應(yīng)與申報(bào)條件中的任職年限要求相一致。

6.普通話測(cè)試等級(jí)證書。7.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證書。

8.繼續(xù)教育學(xué)分卡及專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)證書。9.有關(guān)的考核表（初級(jí)三年、中學(xué)一級(jí)四年、小學(xué)高級(jí)及中學(xué)高級(jí)五年）。

10.能證明該教師符合職評(píng)選備條件的原始證件。（如以論文作為唯一的選備條件，公開發(fā)表論文則需提供報(bào)刊的原件，獲獎(jiǎng)?wù)撐膭t需提供獲獎(jiǎng)文件、證書及論文原件）

注：以上原件單獨(dú)包裝，查后即退。教師送審材料可使用經(jīng)學(xué)校核實(shí)并簽名蓋章的復(fù)印件（發(fā)表論文復(fù)印件要求有封面、封底、版權(quán)頁(yè)）。

第四篇：2012年中小學(xué)教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)報(bào)送材料

2012年中小學(xué)教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)

申報(bào)材料及要求

參加2012年中、高級(jí)職稱評(píng)審?fù)扑]人員需準(zhǔn)備以下材料：

一、申請(qǐng)晉升中小學(xué)正高級(jí)教師申報(bào)材料：

1、證件類

⑴學(xué)歷證件（原件、復(fù)印件）（第一學(xué)歷、后取學(xué)歷）⑵《中華人民共和國(guó)教師資格證書》（原件、復(fù)印件）⑶《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》（原件、復(fù)印件）⑷繼續(xù)教育合格證（原件）

中學(xué)教師須提交《太原市教師職務(wù)培訓(xùn)合格證書》和《山西省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育證書》；小學(xué)（幼兒）教師須提交《山西省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育證書》或《中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育學(xué)分登記證書》；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)須提交《山西省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)證書》（原件、復(fù)印件）

繼續(xù)教育登記證須有公需課程和新課程培訓(xùn)成績(jī)合格記載。⑸《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證》（四個(gè)模塊、原件）

⑹原任《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書》、聘任證書及聘任文件（原件、復(fù)印件）、2、業(yè)務(wù)類（1）述職報(bào)告。

1（2）在縣級(jí)以上范圍開設(shè)的教學(xué)示范課、觀摩課或?qū)W術(shù)講座、管理講座材料（講座稿等）及評(píng)價(jià)材料。

（3）指導(dǎo)青年教師的師徒合同、指導(dǎo)記錄和同行評(píng)價(jià)材料。被指導(dǎo)教師在思想政治、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力顯著進(jìn)步成績(jī)及榮譽(yù)稱號(hào)等方面有關(guān)材料；指導(dǎo)其他高級(jí)教師相關(guān)材料。

（4）兼任縣以上教研員，兼任市級(jí)以上本專業(yè)的教學(xué)科研學(xué)會(huì)工作或?yàn)槭屑?jí)以上學(xué)科中心組成員相關(guān)材料。

（5）在省級(jí)以上教育或?qū)W術(shù)正式刊物上發(fā)表的論文； 主編、參編經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材委員會(huì)審定通過(guò)的教科書，或參編省級(jí)教材審查委員會(huì)審定通過(guò)的地方教材、校本教材、教師教學(xué)參考書；

主持或作為課題組核心成員參加過(guò)省級(jí)及以上教研科研課題1項(xiàng)以上，通過(guò)成果鑒定并結(jié)題。

（6）由所在學(xué)校（單位）提供并由縣以上教育行政部門負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)的對(duì)參評(píng)人教育教學(xué)工作情況、教育科研情況、進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的相關(guān)材料。并提供教學(xué)工作量、聽(tīng)評(píng)課、近3年所帶班級(jí)成績(jī)、教師評(píng)議優(yōu)秀率、出色完成教學(xué)及指導(dǎo)工作、完成開設(shè)選修課課程、獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、積極開發(fā)對(duì)方教材或校本教材等相關(guān)業(yè)績(jī)材料。

（7）擔(dān)任班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)和課外活動(dòng)小組、學(xué)生社團(tuán)管理工作等相關(guān)材料。

（8）教師提供2011.9—2012.6一個(gè)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃、教 學(xué)設(shè)計(jì)（教案）和聽(tīng)課評(píng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，以及2011—2012學(xué)第二學(xué)期（2012.2—2012.6）所帶一個(gè)班學(xué)生作業(yè)25本，語(yǔ)文教師需同時(shí)再提供一個(gè)班的作文25本，音、體、美教師提供課外活動(dòng)計(jì)劃、安排、活動(dòng)情況記載。

（9）教研人員提供2011.9—2012.6年近一年的教學(xué)調(diào)研記錄、聽(tīng)課筆記及評(píng)價(jià)意見(jiàn)、專題講座稿、調(diào)研報(bào)告等

（10）《太原市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件》中要求的其它相關(guān)材料。

3、榮譽(yù)類

具有下列稱號(hào)的獲獎(jiǎng)證書、證件（原件、復(fù)印件）： 全國(guó)模范教師，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，全國(guó)優(yōu)秀教師，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、山西省特級(jí)教師。

4、表格類

（1）《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》（一式四份）

（2）《山西省中、高級(jí)教師職務(wù)任職資格評(píng)審情況一覽表》（表

一、兩份）

（3）《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)同行評(píng)議表》（一份）（4）《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)寫實(shí)評(píng)價(jià)表》（一份）（5）《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)公示表》（一份）（6）《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)誠(chéng)信簽字表》（一份）（7）《晉升教師職務(wù)教案、學(xué)生作業(yè)批改評(píng)價(jià)表》（一份）（8）《城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作登記表》（一份）（9）教學(xué)成績(jī)表（一份）

（10）原任專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表（原件、一份）

（11）近5個(gè)學(xué)考核表、任職期滿考核表和任職期內(nèi)取得兩次考核優(yōu)秀的考核表（原件）

（12）評(píng)聘職稱后兌現(xiàn)工資進(jìn)檔審批表（原件、復(fù)印件）（另附本人近期同底版一寸紅底彩色照片4張）

二、申請(qǐng)晉升中小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)材料（中教高級(jí)）：

1、證件類

⑴學(xué)歷證件（原件、復(fù)印件）（第一學(xué)歷、后取學(xué)歷）⑵《中華人民共和國(guó)教師資格證書》（原件、復(fù)印件）⑶《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》（原件、復(fù)印件）⑷繼續(xù)教育合格證（原件）

中學(xué)教師須提交《太原市教師職務(wù)培訓(xùn)合格證書》和《山西省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育證書》；小學(xué)（幼兒）教師須提交《山西省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育證書》或《中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育學(xué)分登記證書》；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)須提交《山西省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)證書》（原件、復(fù)印件）

繼續(xù)教育登記證須有公需課程和新課程培訓(xùn)考試成績(jī)合格的記載。

⑸《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證》（四個(gè)模塊、原件）

⑹原任《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書》、聘任證書及聘任文件（原件、復(fù)印件）⑺評(píng)聘職稱后兌現(xiàn)工資進(jìn)檔審批表（原件、復(fù)印件）

2、業(yè)務(wù)類

（1）述職報(bào)告。要求包括如下內(nèi)容：最近一屆畢業(yè)生入學(xué)人數(shù)，畢業(yè)人數(shù)，中途轉(zhuǎn)入人數(shù)，轉(zhuǎn)出人數(shù)，輟學(xué)人數(shù)；教師本人對(duì)教學(xué)成績(jī)的分析說(shuō)明及所能列舉的依據(jù)；教師本人關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量所作努力的追述；教師關(guān)于自己教學(xué)業(yè)務(wù)能力優(yōu)勢(shì)與不足的客觀分析。

（2）教育教學(xué)工作和教育科研工作記載及業(yè)績(jī)；擔(dān)任校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的授課時(shí)數(shù)分別不得少于本學(xué)校專業(yè)課教師標(biāo)準(zhǔn)工作量1/

4、1/3，并提供近一學(xué)年的規(guī)范教案（學(xué)案）。農(nóng)村學(xué)校因課程計(jì)劃、學(xué)校規(guī)模等原因課時(shí)較少的，任課教師應(yīng)有其他教學(xué)工作量作為補(bǔ)充（由學(xué)校及上級(jí)教育部門出具原因證明）。專職從事教科研工作的人員，在基層第一線從事教學(xué)工作累計(jì)不少于5年，在現(xiàn)任崗位從事教科研工作不少于5年。任現(xiàn)職以來(lái)，在縣（市、區(qū)）級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于6次，其中至少2次在市級(jí)及以上范圍開設(shè)。

教育事業(yè)單位的非一線教師，或破學(xué)歷條件的中小學(xué)一線教師，須在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇；或市級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文4篇（均為獨(dú)撰或第一作者，不含論文集和增刊以及相關(guān)學(xué)科各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議的交流材料，所發(fā)表文章必須與本人所從事的學(xué)科或?qū)I(yè)相關(guān)）；或有專業(yè)論著、譯著，正式出版發(fā)行且本人撰寫2萬(wàn)字以上；或受聘參加縣級(jí)及以上教育部門組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考 書、教師培訓(xùn)教材的編寫工作，本人撰寫在2萬(wàn)字以上，編寫的教材在縣級(jí)及以上范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。

（3）指導(dǎo)過(guò)2名以上青年教師師徒合同并取得明顯成績(jī)的過(guò)程原始材料和近兩學(xué)年的指導(dǎo)小結(jié)；

（4）教學(xué)研究課、示范課、學(xué)科講座講稿，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表和縣區(qū)及以上教研部門的證明材料，（5）擔(dān)任班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)和課外活動(dòng)小組、學(xué)生社團(tuán)管理工作等原始材料。

（6）教師提供2011.9—2012.6一個(gè)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）和聽(tīng)課評(píng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，以及2011—2012學(xué)第二學(xué)期（2011.2—2011.6）所帶一個(gè)班學(xué)生作業(yè)25本，語(yǔ)文教師需同時(shí)再提供一個(gè)班的作文25本，音、體、美教師提供課外活動(dòng)計(jì)劃、安排、活動(dòng)情況記載。

（7）教研人員提供2011.9—2012.6年近一年的教學(xué)調(diào)研記錄、聽(tīng)課筆記及評(píng)價(jià)意見(jiàn)、專題講座稿、調(diào)研報(bào)告等

（8）電教、儀器、招生人員提供2011—2012近一年的調(diào)研記錄、書面報(bào)告、原始記錄及有關(guān)證件等與本人從事工作相一致的工作記載、工作總結(jié)、工作成果材料。

3、科研類

論文、論著，地方教材、校本教材，教育教學(xué)案例，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課題研究報(bào)告、教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等科研成果。

提供的材料（教育教學(xué)案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課題研究報(bào)告、教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）不少于3篇，其中必須有1篇所教學(xué)科教學(xué)案例，1篇所教學(xué)科專業(yè)性文章（2000字左右）。教學(xué)案例是教師與學(xué)生就某一具體教學(xué)過(guò)程相互作用的敘述，是以教學(xué)情景中出現(xiàn)的事實(shí)為基礎(chǔ)所展開的課堂討論載體。教學(xué)案例須經(jīng)省高評(píng)委審查達(dá)到合格以上。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課題研究報(bào)告、教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告須經(jīng)省高評(píng)委進(jìn)行審查評(píng)價(jià)，確認(rèn)對(duì)所從事的教育教學(xué)工作有借鑒和參考作用。

任現(xiàn)職以來(lái)，在校級(jí)以上的教學(xué)研究課、示范課或?qū)W科講座不少于5次，并至少有1次在縣級(jí)及以上范圍進(jìn)行；校長(zhǎng)在校級(jí)及以上范圍進(jìn)行教育教學(xué)和學(xué)校管理講座不少于5次，并至少有1次在縣級(jí)及以上范圍進(jìn)行，且獲得好評(píng)（提供教案或講稿，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表和縣區(qū)及以上教研部門的證明等原始材料）。經(jīng)學(xué)校安排，有計(jì)劃地指導(dǎo)過(guò)2名以上青年教師，被指導(dǎo)教師在教育教學(xué)等方面取得了明顯成績(jī)（提供能反映指導(dǎo)青年教師過(guò)程的原始材料，近兩學(xué)年的指導(dǎo)小結(jié)）。

4、榮譽(yù)類

獲獎(jiǎng)證書、證件（原件、復(fù)印件）

小學(xué)教師須具有下列稱號(hào)之一：省級(jí)及以上勞動(dòng)模范、省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教育工作者、省優(yōu)秀班主任、省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、省師德先進(jìn)個(gè)人、省特級(jí)教師、省教學(xué)能手、省學(xué)科帶頭人。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村小學(xué)教師須具有下列稱號(hào)之一：市級(jí)及以上勞動(dòng)模范、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市師德先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)教學(xué)名師、市教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人。

5、表格類

⑴《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》（一式四份）⑵《山西省中、高級(jí)教師職務(wù)任職資格評(píng)審情況一覽表》（兩份）

⑶《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)同行評(píng)議表》（一份）⑷《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)寫實(shí)評(píng)價(jià)表》（一份）⑸《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)公示表》（一份）⑹《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)誠(chéng)信簽字表》（一份）⑺《晉升教師職務(wù)教案、學(xué)生作業(yè)批改評(píng)價(jià)表》（一份）⑻《城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作登記表》（一份）⑼教學(xué)成績(jī)表（一份）

⑽原任專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表（原件、一份）

⑾近5個(gè)學(xué)考核表、任職期滿考核表和任職期內(nèi)取得兩次考核優(yōu)秀的考核表（原件）

⑿評(píng)聘職稱后兌現(xiàn)工資進(jìn)檔審批表（原件、復(fù)印件）另附本人近期同底版一寸紅底彩色照片4張

申請(qǐng)破格晉升者須按文件中破格晉升要求提供相關(guān)材料。

三、申請(qǐng)晉升中小學(xué)一級(jí)教師申報(bào)材料（中教一級(jí)、小教高級(jí)）：

1、證件類

⑴學(xué)歷證件（原件、復(fù)印件）（第一學(xué)歷、后取學(xué)歷）⑵《中華人民共和國(guó)教師資格證書》（原件、復(fù)印件）⑶《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》（原件、復(fù)印件）⑷繼續(xù)教育合格證（原件）

中學(xué)教師須提交《太原市教師職務(wù)培訓(xùn)合格證書》和《山西省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育證書》；小學(xué)（幼兒）教師須提交《山西省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育證書》或《中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育學(xué)分登記證書》；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)須提交《山西省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)證書》（原件、復(fù)印件）

繼續(xù)教育登記證須有公需課程和新課程培訓(xùn)考試成績(jī)合格的記載。

⑸《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證》（三個(gè)模塊、原件）

2、業(yè)務(wù)類（1）述職報(bào)告；

（2）教育教學(xué)工作和教育教學(xué)研究工作業(yè)績(jī)；

（3）擔(dān)任班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)和課外活動(dòng)小組、學(xué)生社團(tuán)管理工作等相關(guān)材料。

對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較好的專業(yè)知識(shí)技能，能結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好。教過(guò)中學(xué)兩屆以上畢業(yè)班或教過(guò)小學(xué)一屆以上畢業(yè)班，學(xué)校師生評(píng)價(jià)教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)良。具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

（4）在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力 方面做出一定成績(jī)，并提供相關(guān)材料。

（5）教師提供2011.9—2012.6一個(gè)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）和聽(tīng)課評(píng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，以及2011—2012學(xué)第二學(xué)期（2011.2—2012.6）所帶一個(gè)班學(xué)生作業(yè)25本，語(yǔ)文教師需同時(shí)再提供一個(gè)班的作文25本，音、體、美教師提供課外活動(dòng)計(jì)劃、安排、活動(dòng)情況記載。

小學(xué)教師申報(bào)晉升職務(wù)者，不須提交學(xué)生作業(yè)，只提供2011.9—2012.6一學(xué)年的教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）和聽(tīng)課評(píng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

（6）教研人員提供2011.9—2012.6年近一年的教學(xué)調(diào)研記錄、聽(tīng)課筆記及評(píng)價(jià)意見(jiàn)、專題講座稿、調(diào)研報(bào)告等。

（7）電教、儀器、招生人員提供2011—2012近一年的調(diào)研記錄、書面報(bào)告、原始記錄及有關(guān)證件等與本人從事工作相一致的工作記載、工作總結(jié)、工作成果材料。（5）（6）（7）條要求申報(bào)中小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)者在講課時(shí)自帶交評(píng)委審查評(píng)價(jià)。

（8）教育事業(yè)單位的非一線教師，或破學(xué)歷條件的中小學(xué)一線教師須提供在省級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文2篇；或市級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文4篇；或?qū)I(yè)論著、譯著須正式出版發(fā)行且本人撰寫2萬(wàn)字以上；或受聘參加縣級(jí)及以上教育部門組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書、教師培訓(xùn)教材的編寫工作，本人撰寫2萬(wàn)字以上，編寫的教材在縣級(jí)及以上范圍推廣使用或正式出版。

（9）《太原市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件》中要 求的其它相關(guān)材料。

3、表格類

（1）《中小學(xué)教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》（一式三份）

（2）《太原市中、小學(xué)教師晉升中級(jí)職務(wù)個(gè)人情況登記表》（兩份）

（3）《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)同行評(píng)議表》（一份）（4）《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)寫實(shí)評(píng)價(jià)表》（一份）（5）《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)公示表》（一份）（6）《晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)誠(chéng)信簽字表》（一份）（7）《晉升教師職務(wù)教案、學(xué)生作業(yè)批改評(píng)價(jià)表》（一份）（8）教學(xué)成績(jī)表（一份）

（9）原任專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表（原件、一份）

（10）近5個(gè)學(xué)考核表、任職期滿考核表和任職期內(nèi)取得一次考核優(yōu)秀的考核表（原件）

（11）評(píng)聘職稱后兌現(xiàn)工資進(jìn)檔審批表（原件、復(fù)印件）（12）《城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作登記表》（一份）另附本人近期同底版一寸紅底彩色照片4張（申報(bào)晉升小學(xué)高級(jí)職務(wù)交3張）。

四、有關(guān)申報(bào)材料的其他要求

1、所有報(bào)送材料必須認(rèn)真填寫，準(zhǔn)確無(wú)誤，字跡工整，規(guī)范整齊，統(tǒng)一按申報(bào)材料目錄順序裝入資料冊(cè)。

2、所有證件的復(fù)印件必須有校長(zhǎng)簽名并蓋學(xué)校公章。

3、申報(bào)中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)和中小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)須用省教育廳人事處職稱辦統(tǒng)一制定的上報(bào)系統(tǒng)，形成上報(bào)數(shù)據(jù)并填寫錄入打印紙質(zhì)表格報(bào)送。

《山西省中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格評(píng)審情況一覽表》、《山西省中小學(xué)中級(jí)教師職務(wù)任職資格評(píng)審情況一覽表》均用申報(bào)系統(tǒng)形成數(shù)據(jù)并打印上報(bào)?！短?012年中小學(xué)教師晉升高、中級(jí)職務(wù)申報(bào)推薦人員基本情況表》（花名表）用EXCEL制表，打印上報(bào)并報(bào)電子版。

4、交材料的時(shí)間另行通知,其中評(píng)審表及資料冊(cè)統(tǒng)一發(fā)放。

附件1.支援農(nóng)村教育工作考核要求 附件2.教學(xué)案例要求

附件3.關(guān)于2012年全省晉升中小學(xué)高級(jí)教師講課、考試、答辯有關(guān)問(wèn)題的通知

附件4.各類教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)材料表

支援農(nóng)村教育工作考核要求

支援農(nóng)村教育，是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。為了做好我市城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，現(xiàn)根據(jù)山西省教育廳晉教人[2006]24號(hào)《關(guān)于城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作暫行辦法》，就支教工作提出如下考核要求：

一、凡各縣（市）區(qū)城鎮(zhèn)教師和市直各學(xué)校（單位）擬申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)人員須支援農(nóng)村教育工作，并經(jīng)考核合格后，方可申報(bào)晉升高級(jí)職務(wù)。

二、對(duì)支教工作的考核，由校、縣、市三級(jí)實(shí)行逐級(jí)考核，采取定期考核與不定期檢查相結(jié)合、工作報(bào)告與實(shí)地考察相結(jié)合的方式進(jìn)行。

三、各支教學(xué)校（單位）須在每年3月15日前上報(bào)本單位支教工作計(jì)劃和支教人員名單，確定離崗全職支教和在職兼職支教人員，填報(bào)《城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作基本情況表》。定期或不定期對(duì)本單位支教工作進(jìn)行檢查、督促，并建立支教工作檔案。

四、各受援學(xué)校要對(duì)支教人員的現(xiàn)實(shí)工作情況進(jìn)行認(rèn)真考評(píng)。對(duì)支教人員的到崗情況、教學(xué)業(yè)務(wù)工作等進(jìn)行寫實(shí)記錄，并組織受援學(xué)校師生對(duì)支教人員進(jìn)行同行評(píng)議、學(xué)生評(píng)教等形式考評(píng)。每一學(xué)期向縣教育行政部門書面報(bào)告在本校支教人員工作的情況，每對(duì)支教人員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)寫出考評(píng)意見(jiàn)，并建立支教工作檔案。

五、各縣（市）教育行政部門均應(yīng)對(duì)本轄區(qū)支教工作制定計(jì)劃、統(tǒng)籌安排，定期或不定期地深入各支教點(diǎn)檢查指導(dǎo)支教工作，幫助協(xié)調(diào)解決支教工作中的實(shí)際問(wèn)題，建立支教工作制度，健全支教檔案資料。

六、市教育局將對(duì)各縣、各校的支教工作進(jìn)行不定期的檢查、督促、指導(dǎo)，以實(shí)地抽查、召開座談會(huì)、查看有關(guān)資料、聽(tīng)匯報(bào)等多種形式，對(duì)各縣、校的支教工作進(jìn)行考核，協(xié)調(diào)解決支教工作中存在的問(wèn)題，通報(bào)支教工作情況。

七、支教人員完成支教工作后，須寫出支教工作報(bào)告和填寫《城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作登記表》。并將其同支教期間的教學(xué)業(yè)務(wù)原始材料（如教學(xué)計(jì)劃、課表、教學(xué)設(shè)計(jì)、教科研活動(dòng)記錄、公開課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)講座記載等）和受援學(xué)校所在縣（市）的考評(píng)意見(jiàn)，交本學(xué)校建檔保存，在本人申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)時(shí)，與申報(bào)材料一并上報(bào)審核。

教學(xué)案例要求

教學(xué)案例指“具體情景下發(fā)生的典型事件”?！熬唧w情景”，指的是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因和條件等背景信息；“典型事件 ”，指的是在“具體情景”下發(fā)生的最具有代表性的、最能反映事務(wù)本質(zhì)的有價(jià)值的實(shí)例。它也可以是具體情景的某一項(xiàng)決策。

學(xué)校教育教學(xué)中有許多典型事例和疑難問(wèn)題，案例可以從不同角度反映教師在分析處理這些問(wèn)題時(shí)的行為、態(tài)度和思想感情，提出解決問(wèn)題的思路和例證。教學(xué)案例是教師在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、偶發(fā)事件、有意義的、典型的教學(xué)事例處理的過(guò)程、方法和具體的教學(xué)行為與藝術(shù)的記述，以及對(duì)該案例紀(jì)錄的剖析、反思、分析、總結(jié)。

案例不僅記述教學(xué)行為，還紀(jì)錄伴隨行為而產(chǎn)生的思想，情感及靈感，反映教師在教學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題、矛盾、困惑，以及由此而產(chǎn)生的想法、思路對(duì)策等。它既具有具體的情節(jié)、過(guò)程、真實(shí)感，又從教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)的高度進(jìn)行歸納、總結(jié)，得出其中的育人真諦，予人以啟迪?？梢哉f(shuō)，教學(xué)案例就是一個(gè)具體教學(xué)情境的故事。在敘述這個(gè)故事的同時(shí)，人們常常發(fā)表一些自己的看法——點(diǎn)評(píng)。所以，一個(gè)好的案例，就是一個(gè)生動(dòng)真實(shí)的故事加上精彩的點(diǎn)評(píng)。

第五篇：小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審考核方案

教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審考 核 方 案

為了加強(qiáng)小學(xué)教師管理，客觀評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)，便于教師按時(shí)晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，根據(jù)《安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》《教人【2005】（6號(hào)）》和《中小學(xué)教職工考核辦法》《教人【2005】（35號(hào)）》等文件制定本方案。

一、成立職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)市教育局要求我校成立了職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下： 組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：成員：下設(shè)辦公室，辦公室主任由柏現(xiàn)啟兼任

二、審查申報(bào)資格

學(xué)校對(duì)轄區(qū)各小學(xué)教師參加2010年申報(bào)職評(píng)的條件，進(jìn)行認(rèn)真審查，并進(jìn)行張榜公示。

三、制定競(jìng)聘考核辦法

第一條，2010年滿男60周歲，女55周歲取得了小學(xué)教師高級(jí)職務(wù)的但沒(méi)有獲得聘任的教師，本次首先聘任，不再參加綜合考評(píng)競(jìng)聘。

第二條，工齡：以市教育局檔案室參加工作時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行工齡計(jì)分，凡年滿15年（含15年）以上加15分，每少1年扣1分。

第三條，綜合量化考核，主要考核，近三年的工作實(shí)效。

1、德

熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，為人正直，有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)生，完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，計(jì)基本20分。

近三年來(lái)，有下列情形的予以扣分： ①受教育局通報(bào)批評(píng)的一次扣2分。

②不服從學(xué)校分配，或沒(méi)有完成學(xué)校布置工作扣1分。③體罰學(xué)生并造成嚴(yán)重后果的扣2分。

2、能

①學(xué)歷達(dá)標(biāo)者計(jì)3分，高學(xué)歷達(dá)到者加計(jì)1分。②繼續(xù)教育每學(xué)年規(guī)定分培訓(xùn)的計(jì)1分

③備課（10分）以上學(xué)年教案為依據(jù)，按教案質(zhì)量的情況由考核組打分。

④聽(tīng)課記錄（5分）以三年來(lái)的聽(tīng)課記錄為依據(jù)，按質(zhì)量的情況打分。

⑤承擔(dān)公開課，觀摩教學(xué)，示范課、鎮(zhèn)級(jí)的一次記1分，市級(jí)一次記2分，阜陽(yáng)市一次記3分，省級(jí)一次記4分，國(guó)家級(jí)記5分。

⑥近三年來(lái)，每任一個(gè)學(xué)期校長(zhǎng)加6分，教學(xué)主任加4分，中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員加3分，班主任加2分。

3、勤

任期內(nèi)工作日考勤為10分，每缺一次扣0.2分，任期內(nèi)上課查崗10分，每缺一次扣0.5分，扣完為止。

4、績(jī)（1）、教學(xué)效果（近兩年）

①在中心校質(zhì)量檢測(cè)中，從最低名次計(jì)1分，依次逐加0.5分。②在市教育局組織的質(zhì)量檢測(cè)中，一等獎(jiǎng)計(jì)10分，二等獎(jiǎng)計(jì)8分，三等獎(jiǎng)計(jì)6分。（以上獲獎(jiǎng)只論等次不計(jì)獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)）

③在中心校舉行的質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，學(xué)?？傇u(píng)第一的，校長(zhǎng)計(jì)10分，教導(dǎo)主任加5分，以下遞減1分，在市教育局舉行的質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，學(xué)?？傇u(píng)獲得第一名的校長(zhǎng)計(jì)20分，教導(dǎo)主任計(jì)10分，以下遞減2分。

（2）教育效果（近5年）

①參加中心校以上組織的各次活動(dòng)中，鎮(zhèn)級(jí)的計(jì)1分，市級(jí)計(jì)2分，市級(jí)計(jì)3分，省級(jí)計(jì)5分，國(guó)家級(jí)計(jì)5分。

②獲得國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，師德標(biāo)兵分別加20、15、10、5分。

（3）教研效果 ①近五年在國(guó)家、省、市、縣發(fā)表論文獲得一等獎(jiǎng)分別加10、8、6、2分。

二、三等獎(jiǎng)按同級(jí)一等獎(jiǎng)分別遞減0.2、0.4分。

②近五年在國(guó)家、省、市、縣級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表論文，或承擔(dān)相應(yīng)級(jí)別的課題研究任務(wù)且骨干成員有成果的分別加10、8、6分。

5、支教

經(jīng)中心校批準(zhǔn)同意到轄區(qū)小學(xué)支教的教師，每期計(jì)2分。