第一篇：2016年秋季初中籃球第二課堂教學(xué)工作總結(jié)(王占東)

籃球飛揚(yáng) 成就夢(mèng)想

——2016秋季初中籃球第二課堂教學(xué)工作總結(jié)

籃球運(yùn)動(dòng)起源于游戲，由于具有游戲特點(diǎn)，受到廣大青少年的喜愛，為推動(dòng)我校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，吸引我校學(xué)生走向操場(chǎng)，走向大自然，走向陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育熱潮，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教學(xué)處的周密安排，我校本學(xué)期籃球第二課堂活動(dòng)圓滿告以段落，現(xiàn)將這一學(xué)期活動(dòng)情況作以總結(jié)：

一、本學(xué)期開展情況

中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的階段，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)一班。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對(duì)中學(xué)生的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，逐步提高訓(xùn)練水平。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強(qiáng)身體訓(xùn)練。因此在訓(xùn)練中要根據(jù)這些特點(diǎn)，采用生動(dòng)、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點(diǎn)、規(guī)律、要點(diǎn)、難點(diǎn)，解決主要矛盾，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，及時(shí)糾正多余、錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作，多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。本學(xué)期也舉行了籃球比賽，正是對(duì)他們籃球?qū)W習(xí)效果的一次檢閱，也是通過比賽來鍛煉自己，讓自己知道哪里不足。

二、存在的問題

活動(dòng)的紀(jì)律性較差。由于第一次帶隊(duì)，對(duì)學(xué)生的要求和管理方法上有待提高，必須制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。我們會(huì)把繼續(xù)提高學(xué)生的身體素質(zhì)放在首位，為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地籃球第二課堂隊(duì)員的身體素質(zhì)相對(duì)較差，跑跳能力比較不強(qiáng)。大部分隊(duì)員對(duì)籃球都比較陌生，連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。容易錯(cuò)誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運(yùn)球時(shí)喜歡眼睛看球，球感差。學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是“高、快、準(zhǔn)”。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。通過比賽和考核檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，并找出了不足，制定了教學(xué)計(jì)劃，使其有明顯的提升。

三、改進(jìn)措施

四、針對(duì)以上的問題，在以后的教學(xué)中我應(yīng)該做到：在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí)，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、“之”字型以及繞”8"字型運(yùn)球。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去，例如對(duì)隊(duì)員的運(yùn)球時(shí)間進(jìn)行比賽，最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個(gè)小懲罰，或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。在訓(xùn)練中我要求隊(duì)員在傳、接球是要避免丟球，重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線、落點(diǎn)和接球的手法。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí)，主要是行進(jìn)間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習(xí)。訓(xùn)練中我要嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲(chǔ)備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn)。比賽是檢驗(yàn)一支球隊(duì)平時(shí)訓(xùn)練水平的質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。因此平時(shí)一定要正確對(duì)待每一次訓(xùn)練。多打比賽，以賽代練，使隊(duì)員在比賽中積累經(jīng)驗(yàn)，在訓(xùn)練和比賽中打出自己的特點(diǎn)風(fēng)格。因此結(jié)合自身特點(diǎn)，我根據(jù)隊(duì)員的特點(diǎn)，在比賽中要求隊(duì)員利用快、準(zhǔn)、多變的配合，打亂對(duì)手的賽前部署，爭(zhēng)取比賽的主動(dòng)性?；@球第二課堂給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,同時(shí)也豐富了校園文化生活，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。對(duì)于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目。對(duì)人體有較高的鍛煉價(jià)值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神?；@球比賽場(chǎng)面緊張激烈，變幻莫測(cè)，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，五、一、學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個(gè)興趣愛好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒有什么苗子，在興趣班訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)有難度。但由于是小學(xué)生，現(xiàn)在需要練習(xí)的就是基本功，我想只要通過好好練習(xí)打好基礎(chǔ)，在以后高中他們會(huì)知道現(xiàn)在練習(xí)是多么的重要。總之，籃球第二課堂要一如既往的開展下去，讓初中的籃球愛好者都積極的參與進(jìn)來，并且成為孩子們鍛煉身體，提高技能，培養(yǎng)心理，增進(jìn)友誼的搖籃。更是發(fā)揚(yáng)學(xué)校體育文化和學(xué)生的精神品質(zhì)和體育道德素養(yǎng)的有力橋梁，讓孩子們?cè)诨@球活動(dòng)之中得到快樂，在快樂的環(huán)境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)之中學(xué)會(huì)做人。

執(zhí)筆人：王占東 2017年01月10日

第二篇：2016年秋季一年級(jí)跆拳道第二課堂教學(xué)總結(jié).doc王占東

英姿颯爽 斗志昂揚(yáng)

——2016年秋季萬安學(xué)校小學(xué)一年級(jí)跆拳道興趣班工作總結(jié)

為了倡導(dǎo)全民健身，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，本學(xué)期，我擔(dān)任了我校跆拳道班的指導(dǎo)老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作不斷發(fā)展，隊(duì)伍壯大，積極組織、參與各項(xiàng)活動(dòng)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。同時(shí)我們部門也得到了家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

這半年興趣班進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，將工作重點(diǎn)放在各學(xué)員跆拳道技術(shù)的提高上，堅(jiān)持動(dòng)作有力，氣勢(shì)磅礴的訓(xùn)練，在提升學(xué)員技術(shù)素質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了其忍耐，克己，禮儀，廉恥，百折不撓的跆拳道精神。經(jīng)過近半年的不斷學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我興趣小組取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，各學(xué)員的精神素質(zhì)和身體素質(zhì)都有了很大的提高，技術(shù)水平進(jìn)一步完善。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組織者我們時(shí)刻配合學(xué)校的工作，并嚴(yán)格的履行自己的職責(zé)，我們用科學(xué)高效的管理、令人信服的技藝贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

跆拳道給孩子搭建了一個(gè)展示的平臺(tái)，可以進(jìn)入特長(zhǎng)生的行列，使文化課跟不上的同學(xué)有了信心。跆拳道隊(duì)的隊(duì)員收獲甚多。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，全校老師們的關(guān)心支持下，校跆拳道順利的開展活動(dòng)，獲得了大家的好評(píng)，本學(xué)期跆拳道興趣班的教學(xué)工作即將接近尾聲了，對(duì)本學(xué)期的跆拳道的教學(xué)效果作出了總結(jié)，下面是我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。

本學(xué)期跆拳道興趣班的教學(xué)工作即將接近尾聲了，對(duì)本學(xué)期的跆拳道的教學(xué)效果作出了總結(jié)，下面是我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。

本學(xué)期我自己編了三套適合于少年兒童大眾跆拳道來進(jìn)行練習(xí)。如：跆拳道的基本手型拳、掌。跆拳道的基本步法：弓步、馬步、基本沖拳動(dòng)作：原地沖拳，馬步?jīng)_拳，跆拳道的基本實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)。在一年級(jí)學(xué)生的整體配合和認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下，跆拳道第二課堂開展的還是比較順利。我以編成做操的形式進(jìn)行練習(xí)，先分解教學(xué)然后結(jié)合起來練習(xí)。在完成動(dòng)作演練的同時(shí)，也完成了基本功的練習(xí)。學(xué)生們的學(xué)校效果通過這一學(xué)期也得到了明顯提高，精神品質(zhì)和學(xué)習(xí)態(tài)度也打下了良好基礎(chǔ)。

跆拳道作為新興的學(xué)校體育項(xiàng)目，它具有多方位、多層次的教育功能，其功能是對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、智力發(fā)展、身心素質(zhì)、美育素質(zhì)、愛國(guó)主義精神和意志品質(zhì)等方面具有促進(jìn)作用，對(duì)深化教育改革，推動(dòng)學(xué)校體育全面發(fā)展，都將具有十分重要的意義。跆拳道在訓(xùn)練中，強(qiáng)化跆拳道的儒家文化內(nèi)涵教育，跆拳道是集強(qiáng)身、勵(lì)志、禮儀、德育教育為一體的綜合體育教學(xué)體系，將從儒家文化內(nèi)涵教育。在授課時(shí)，積極帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，使其對(duì)跆拳道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣，學(xué)生的年齡也正處于好動(dòng)時(shí)期，通過教學(xué)推動(dòng)學(xué)生的動(dòng)作掌握方法，及規(guī)范其動(dòng)作，遵循由易到難、由簡(jiǎn)至繁的原則，先讓孩子學(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、然后將幾個(gè)動(dòng)作組合成一個(gè)招式、最后將若干個(gè)招式連串成一個(gè)完整的套路，在訓(xùn)練中學(xué)員的年齡，和接受能力都有所不同，所以在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中采取了傳幫帶的教學(xué)方法使其每一個(gè)學(xué)員都能跟上訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行，從而達(dá)到訓(xùn)練的效果。

在跆拳道教學(xué)過程中要求學(xué)生，課堂上要表現(xiàn)出性格堅(jiān)強(qiáng)、開朗、活潑 課堂紀(jì)律嚴(yán)肅，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行心理引導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)員輕松地學(xué)會(huì)每一個(gè)跆拳道動(dòng)作。讓孩子們感覺學(xué)習(xí)起來很輕松簡(jiǎn)單。通過本學(xué)期跆拳道第二課堂的小朋友，體能、禮儀、等、各方面都有了明顯改善和提高。一學(xué)期下來小朋友都有了一定的成績(jī)和進(jìn)步。得到了跆拳道這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的中心點(diǎn)，使每一個(gè)學(xué)員的身體素質(zhì)都有所提高得到鍛煉。通過理論知識(shí)的講解孩子們慢慢對(duì)跆拳道的精神禮儀都得到了理解。

合理、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)量安排讓少年兒童在練習(xí)跆拳道時(shí)，發(fā)展其精神品質(zhì)和學(xué)習(xí)態(tài)度，從而達(dá)到強(qiáng)身健體、陶冶情操，短短的一學(xué)期每個(gè)孩子都進(jìn)步了許多，我相信跆拳道興趣班在家長(zhǎng)關(guān)心下，以后會(huì)做得更加的出色的。同時(shí)我們也將努力做好下半年的工作計(jì)劃，工作計(jì)劃也始終堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：嚴(yán)格做好教育教學(xué)工作；要堅(jiān)決施行計(jì)劃，做好上課前的準(zhǔn)備工作。這樣才會(huì)讓學(xué)生得到合理的鍛煉，達(dá)到事半工倍的效果。

總之，未來的路還很長(zhǎng)，雖說現(xiàn)在跆拳道教學(xué)已經(jīng)取得了學(xué)校和家長(zhǎng)的認(rèn)可，但同樣的工作也絕對(duì)有深度挖掘的潛力，同樣的崗位也有做好做壞之分，這不僅需要完善的制度體系來約束，更重要的應(yīng)該是注重自身的提升，我們時(shí)刻需要蓄勢(shì)待發(fā)，因?yàn)楦纳凭哂谐掷m(xù)性的特質(zhì)，它應(yīng)該沒有終點(diǎn)。在今后的教學(xué)工作中將繼續(xù)努力，更上一層樓！

快樂的寒假假馬上就要來臨了，希望學(xué)生們通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠經(jīng)常以鍛煉的方式回顧所學(xué)動(dòng)作，希望每個(gè)孩子能有更大的進(jìn)步和提高，我堅(jiān)信用愛去帶領(lǐng)每個(gè)學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)員進(jìn)入功夫的殿堂。

執(zhí)筆人：王占東

2017年1月10日

第三篇：2016秋季初中女生籃球第二課堂教學(xué)工作總結(jié)(周華雄)

基礎(chǔ)訓(xùn)練 培養(yǎng)興趣

——2016秋季四年級(jí)籃球第二課堂教學(xué)工作總結(jié)

全面貫徹學(xué)素質(zhì)教育，發(fā)揚(yáng)學(xué)校體育精神，使受教育者在德育，智者，體育等發(fā)面得到全面發(fā)展，要貫徹這個(gè)方針，推動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平的提升，開展小學(xué)籃球籃球第二課堂，主要任務(wù)是進(jìn)行全面身體訓(xùn)練和基本功訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生靈敏、速度等身體素質(zhì)；熟悉球性，學(xué)習(xí)傳球，接球，運(yùn)球，投籃、行進(jìn)間低手上籃球運(yùn)動(dòng)起源于游戲，由于具有游戲特點(diǎn)，受到廣大青少年的喜愛，為推動(dòng)我校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，吸引我校學(xué)生走向操場(chǎng)，走向大自然，走向陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育熱潮，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教學(xué)處的周密安排，我校本學(xué)期籃球第二課堂活動(dòng)圓滿告以段落，現(xiàn)將這一學(xué)期活動(dòng)情況作以總結(jié)：

一、本學(xué)期開展情況

四年級(jí)籃球興趣班共有學(xué)生35人，且都是男生，學(xué)生活潑好動(dòng)。協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)一班。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對(duì)中學(xué)生的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，逐步提高訓(xùn)練水平。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強(qiáng)身體訓(xùn)練。因此在訓(xùn)練中要根據(jù)這些特點(diǎn)，采用生動(dòng)、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點(diǎn)、規(guī)律、要點(diǎn)、難點(diǎn)，解決主要矛盾，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，及時(shí)糾正多余、錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作，多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。

二、存在的問題

籃球第二課堂隊(duì)員的身體素質(zhì)相對(duì)較差，跑跳能力比較不強(qiáng)。大部分隊(duì)員對(duì)籃球都比較陌生，連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。容易錯(cuò)誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運(yùn)球時(shí)喜歡眼睛看球，球感差。學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是“高、快、準(zhǔn)”。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。通過比賽和考核檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，并找出了不足，制定了教學(xué)計(jì)劃，使其有明顯的提升。

三、改進(jìn)措施

針對(duì)以上的問題，在以后的教學(xué)中我應(yīng)該做到：在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí)，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、“之”字型以及繞”8"字型運(yùn)球。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去，例如對(duì)隊(duì)員的運(yùn)球時(shí)間進(jìn)行比賽，最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個(gè)小懲罰，或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。在訓(xùn)練中我要求隊(duì)員在傳、接球是要避免丟球，重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線、落點(diǎn)和接球的手法。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí)，主要是行進(jìn)間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習(xí)。訓(xùn)練中我要嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲(chǔ)備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn)。比賽是檢驗(yàn)一支球隊(duì)平時(shí)訓(xùn)練水平的質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。因此平時(shí)一定要正確對(duì)待每一次訓(xùn)練。多打比賽，以賽代練，使隊(duì)員在比賽中積累經(jīng)驗(yàn)，在訓(xùn)練和比賽中打出自己的特點(diǎn)風(fēng)格。因此結(jié)合自身特點(diǎn)，我根據(jù)隊(duì)員的特點(diǎn)，在比賽中要求隊(duì)員利用快、準(zhǔn)、多變的配合，打亂對(duì)手的賽前部署，爭(zhēng)取比賽的主動(dòng)性。

總之，籃球第二課堂要一如既往的開展下去，讓初中的籃球愛好者都積極的參與進(jìn)來，并且成為孩子們鍛煉身體，提高技能，培養(yǎng)心理，增進(jìn)友誼的搖籃。更是發(fā)揚(yáng)學(xué)校體育文化和學(xué)生的精神品質(zhì)和體育道德素養(yǎng)的有力橋梁，讓孩子們?cè)诨@球活動(dòng)之中得到快樂，在快樂的環(huán)境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)之中學(xué)會(huì)做人。

四、存在不足與下階段打算 不足：

1.通過考核發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，及時(shí)的制定計(jì)劃，部分學(xué)生的總體水平很差，要想學(xué)生一下子上來需要時(shí)間，需要教師慢慢地輔導(dǎo)學(xué)生。2.家長(zhǎng)的支持力度不是很足。

3.活動(dòng)的紀(jì)律性較差，尤其是是低年級(jí)學(xué)生。對(duì)于自己的管理方法上還有待提高。

4.今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上很抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。下階段打算：

1.加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多積累經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用良好的訓(xùn)練方法、手段。

執(zhí)筆人：周華雄 2017年01月10日

第四篇：2016年秋季五年級(jí)體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(王占東)

堅(jiān)持鍛煉 健康身體

——2016年秋季五年級(jí)體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，不知不覺中期末就來臨了，在這一學(xué)期里，我校在大力倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，以學(xué)生為本，強(qiáng)化我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育的興趣為目的，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。本人本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)的體育課教學(xué)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

在本學(xué)期本人積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的同時(shí)也鍛煉了學(xué)生，通過活動(dòng)和比賽來加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)更提高自己在體育方面的能力。我經(jīng)常提醒自己全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。我根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),并取得優(yōu)異成績(jī)。

一、基本情況：

五年級(jí)共有四個(gè)班，一共有學(xué)生200多名學(xué)生，他們?cè)隗w育課上能夠配合我上好每一節(jié)課，他們正處于青春期，在教學(xué)的過程中我經(jīng)常會(huì)留意他們的心理動(dòng)態(tài)。每個(gè)班團(tuán)結(jié)，班主任非常關(guān)注他們其他方面的表現(xiàn)。他們也非常明白體育課上什么該做什么不該做，也都知道安全方面的注意事項(xiàng)減少傷害事故的發(fā)生。這四個(gè)班在體育方面我還是很滿意的，通過比賽也能看出他們是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，并在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)，表現(xiàn)突出。

二、教學(xué)工作

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

3、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

4、開展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

5、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。

6、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語言、非言語性的激勵(lì)來吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來。

7、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

8、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。

三、早操、課間操工作

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

2、在課間操時(shí)，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。

四、訓(xùn)練工作

1、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

2、細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

3、落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤，對(duì)無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。

五、取得成績(jī)：

1、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮了他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

2、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

3、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

4、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

5、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

六、改進(jìn)措施

作為一名體育教師，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅(jiān)持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。在下學(xué)期體育工作中，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練，并做到有計(jì)劃、有測(cè)驗(yàn)、有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)的進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，讓學(xué)生自主的加入到訓(xùn)練中，全身心的投入。我也將更加嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，提高自身的素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。

執(zhí)筆人：王巖 2017年01月10日

第五篇：2016年秋季九年級(jí)體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié).doc王占東

努力拼搏 奔向遠(yuǎn)方

——2016年秋季九年級(jí)體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下： 在本學(xué)期本人積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的同時(shí)也鍛煉了學(xué)生，通過活動(dòng)和比賽來加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)更提高自己在體育方面的能力。我經(jīng)常提醒自己全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。我的體育教學(xué)主要從五點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。

一、班級(jí)基本情況

九年級(jí)共有兩個(gè)班，一共有學(xué)生80人左右，身為畢業(yè)班，他們也是最能為我分擔(dān)和積極配合我上課的一個(gè)年級(jí)，他們正值青春年華，在心理上會(huì)出現(xiàn)一些波動(dòng)，在教學(xué)的過程中我經(jīng)常會(huì)留意他們的心理動(dòng)態(tài)。九年級(jí)學(xué)生很有禮貌，尤其是女生，班主任范老師和鄒老師也非常重視他們?cè)隗w育方面的發(fā)展，在體育活動(dòng)中更能夠積極參與。體育課上他們非常積極，在老師講解的同時(shí)能夠認(rèn)真聽講，更能明白體育課上什么時(shí)候該做什么事，他們這個(gè)年級(jí)也是最讓我省心的，作為畢業(yè)班應(yīng)有的素養(yǎng)也都能體現(xiàn)出來，總體比較好。

二、主要成績(jī)

本學(xué)期在校廣播操比賽，在籃球比賽以及校運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。九一班廣播操比賽獲得初中組第二名，校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體第二名，籃球比賽獲得初中組第一名的佳績(jī)。八二班在廣播操比賽中獲得第一名，校運(yùn)會(huì)獲得第一名，籃球比賽獲得第二名。他們是最想?yún)⒓踊顒?dòng)和比賽的，也會(huì)經(jīng)常問我，什么時(shí)候有什么比賽，可見他們的積極性，是值得稱贊的。更值得一提的是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式當(dāng)中九年級(jí)學(xué)生參與了彩旗方隊(duì)，這就是對(duì)他們的一種鍛煉。更是要通過這些比賽及活動(dòng)來體現(xiàn)他們的集體榮譽(yù)感，是否真的有團(tuán)結(jié)拼搏，積極向上的精神。最后的結(jié)果表明，學(xué)生們很棒，在本學(xué)期的體育課及活動(dòng)中他們讓我看到了團(tuán)結(jié)，積極。這對(duì)他們來說就是成長(zhǎng)，更為體育教學(xué)和學(xué)生以后的體育方面的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

三、具體做法

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和籃球，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，學(xué)生對(duì)自己的身為學(xué)生的素質(zhì)都有了松懈從而對(duì)籃球的戰(zhàn)術(shù)規(guī)則動(dòng)作也有些生疏，如不及時(shí)抓緊規(guī)范訓(xùn)練，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和廣播操教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，規(guī)范坐姿站姿和其他方面的強(qiáng)調(diào)監(jiān)督，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到其重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視籃球、自覺練習(xí)運(yùn)球動(dòng)作、堅(jiān)持投籃練習(xí)、養(yǎng)成積極認(rèn)真的良好習(xí)慣。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在籃球教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，動(dòng)作，戰(zhàn)術(shù) 打法思路要清晰明確。

第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在籃球教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校初中的籃球質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng)，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

四、存在問題

我在本學(xué)期的體育課教學(xué)過程中教學(xué)思路不夠清晰，自身上課質(zhì)量也存在瑕疵，學(xué)生個(gè)別存在懶散現(xiàn)象，身為畢業(yè)班我會(huì)加以督促和強(qiáng)調(diào)，讓他們以后的學(xué)習(xí)之路走的更遠(yuǎn)。我會(huì)檢討自己，及時(shí)思考合理的教學(xué)方法。

五、改進(jìn)措施

針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難奮進(jìn)，爭(zhēng)取再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

通過總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

執(zhí)筆人：王占東

2017年01月10日