第一篇：市實驗中學(xué)八年級

2011——2012 八年級組工作總結(jié)

2011—2012 學(xué)年度八年級上學(xué)期年級組工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，我們八年級 組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟、圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作；為發(fā)揚成績，克服不足，堅持“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整；在調(diào)整中進步”的原則，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、權(quán)力下放 責任上移把工作落實到實處

今年秋季開學(xué)后年級組在原有的年級組、學(xué)科組、班主任多重管理的基礎(chǔ)上實行值日年級主任制、值日班主任制、值日學(xué)科組制。值日年級主任從年級主任、年級副主任、支部書記中選出，值日班主任主任從班主任中選出，值日學(xué)科組由學(xué)科組長中選出。這些值日年級主任、值日班主任每天一換，值日學(xué)科組每月一輪換，行使相應(yīng)的職責，并及時撰寫工作日記，記錄下一天工作中的思考與建議。好的建議、馬上會被年級主任確定為一項新的制度，并在今后的工作中貫徹下去?，F(xiàn)在八年級的日常管理以年級組任為中心，分常規(guī)和教學(xué)兩條線，實行四級管理。常規(guī)工作（如衛(wèi)生、兩操、就餐就寢等）方面由值日年級主任和值日班主任總負責。每天設(shè)值日班主任與班主任共同管理班級，形成年級主任——班主任——學(xué)科教師——班級學(xué)生四級管理模式。值日學(xué)科組負責每周的學(xué)校的教學(xué)常規(guī)周檢查和迎接每月學(xué)校組織的崗位職責考核檢查。本學(xué)期實行了值日年級主任、值日班主任、值日學(xué)科組制，更將權(quán)力下放，使中堅力量體驗全面工作的艱辛，提高精神境界，和學(xué)生同前進，共發(fā)展。這種做法讓教師更清楚地看到自己的成績和特點、優(yōu)點和缺陷，進一步認識到自己工作的意義和價值，從而產(chǎn)生榮譽感、自豪感，激發(fā)大家更大的工作熱情。

二、強化教育教學(xué)管理

（一）教師管理方面

1、落實常規(guī)，精細量化考核，努力實現(xiàn)制度的嚴肅性和管理的人性化。在教師常規(guī)管理方面，我們依據(jù)學(xué)校教務(wù)處、教科室、政教處的要求堅持落實各項考核，做到考核有依據(jù)，有記載。在日常工作中，我深深的體會到要做好年級組的工作，首先要了解每位老師的所思、所想、所求。其次要協(xié)調(diào)好上與下的關(guān)系，年級組多數(shù)老師的工作量都較大，學(xué)校的各方面要求也較高，因此老師們的思想壓力也比較大，此種情況下，我們的量化考核在對待老師提出的意見和建議上，主要是站在年級組的整體利益上，盡量兼顧老師們的建議，這樣，不僅維護了管理制度的嚴肅性，也注重了管理過程的靈活性。一學(xué)期以來，由于思想上統(tǒng)一，心靈上溝通，步調(diào)上一致。我們的管理贏得了大多數(shù)任課教師的理解，使年級組的想法、安排能夠得以順利實施，為圓滿完成學(xué)校交給我們的各項任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。

2、服從分工，認真履行崗位職責。開學(xué)的第一次年級組會議，我們根據(jù)老師們的工作量確定了年級組的日常分工，以及各項制度。我本人主要是協(xié)調(diào)年級組的管理，做到統(tǒng)籌兼顧，本學(xué)期我個人的工作重點是跟各層次的學(xué)生談心交流，幫助班主任老師共同管理學(xué)生。所有的老師都能服從年級工作安排，對于學(xué)校布臵的各項工作，都能盡心盡力完成，表現(xiàn)出良好的責任感和使命感。

3、加強常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)技能。一學(xué)期來，八年級組教師能按照學(xué)校的要求做到教學(xué)工作落到實處。沒有遲到曠課的現(xiàn)象，并且堅持聽課學(xué)習(xí)。在常規(guī)檢查中，全組教師備課、上課、利用多媒體進行教學(xué)都能達到學(xué)校的要求。另外我們還強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，做到了全批細改，及時反饋，有的放矢，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。在抓好課堂教學(xué)的同時，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強化了對優(yōu)生的個別提高性指導(dǎo)和后 進生的補習(xí)輔導(dǎo)，特別是語文和英語、數(shù)學(xué)、物理這幾門學(xué)科，劉潔、蔡瓊老師、陳順林老師、宋吉明老師、胡霞老師、楊金高老師等他們的辛苦付出，確實促了進學(xué)生各項能力的發(fā)展。

4、積極開展形式多樣的集體活動，增強年級組教師的凝聚力。本學(xué)期我們年級的老師參與了學(xué)校豐富多彩的教師活動，比如：八年級女教師積極參加了學(xué)校組織慶“三八”婦女節(jié)趣味活動，取得了第一名的好成績。組織年級組老師參加工會組織的跳大繩大賽，最終獲得第一名的好成績。黨員觀看了電影《忠誠與背叛》、《雨中的樹》和參加慶元旦雙語文藝匯演的節(jié)目，這些都極大的豐富了老師們的業(yè)余生活，這些活動都充分說明了我們是一個朝氣蓬勃、團結(jié)奮進的教師團體。

（二）學(xué)生管理方面

1、加大對班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。這學(xué)期的我們在吳校長和徐主任的領(lǐng)導(dǎo)下，認真抓好年級班主任的教育管理工作，經(jīng)常定期和不定期召開會議，一起研究工作，通報情況，互相切磋，互相交流。我們年級組的 8 位班主任工作責任心強，堅持做到有學(xué)生在老師在，起早貪黑，任勞任怨，工作方法也靈活多樣，態(tài)度和藹可親，減少并杜絕了學(xué)生管理中的粗暴行為。每周的班主任會議，我們的班主任都能按時到位，嚴格按照政教處要求落實每周的工作要求，并詳實的記錄在《班主任日志》里。本學(xué)期班主任老師動員組織了全體學(xué)生參與了團委組織的“書信大賽”，把這項工作做得有聲有色。日、周、月的班級量化考核使得我們的班主任老師人人都不甘于人后，都在努力爭取著“先進文明班級”的榮譽，形成了我年級以班風、促學(xué)風的良性競爭循環(huán)。

八（1）班肖楠老師狠抓班級中的問題學(xué)生，經(jīng)常的和問題學(xué)生交流了解他們的思想動

態(tài)，及時的和他們的父母聯(lián)系，力爭做到讓問題學(xué)生無空隙，保證他們時刻有監(jiān)督。

八（2）班張毅老師，作為一名新班主任堅持做到最早跟班，晚放學(xué)跟班，只有空就跟班上課。做到有問題及時處理，有處理及時反饋給家長。是一名優(yōu)秀“勤”班主任、八（3）班聶晶老師，是一名有經(jīng)驗的老班主任，處理問題有方法，解決問題有手段。是我們八年級班主任隊伍排頭兵，同時當班主任處理問題不當時，及時給與幫助。

八（4）班張婷婷老師，4班是特殊的班級。她也是和特殊的班媽，及時的和生活部的老師交流，做到管理保持一致，注重班級氛圍的營造，教室文化建設(shè)取得全校第一名的好成績。

八（5）班劉昌培老師，身兼數(shù)職能合理處理好各個環(huán)節(jié)的事情，他尤其重視班級凝聚力的形成，認真的對待政教處組織的各項活動，班級各項活動多次活動第一名好的成績。

八（6）班班主任吳娜老師，她注重用“愛”去感化每一個學(xué)生，有“心”去感化每一個后進生，一有時間就和每一位學(xué)生進行交流，讓每個學(xué)生學(xué)有目標，學(xué)有動力。

八（7）班班主任史文海老師，關(guān)注于每位學(xué)生每節(jié)課的表現(xiàn)，所以他每天都和自己班的任課教師溝通，了解每個學(xué)生所有動態(tài)，對待每位學(xué)生管理保持高度統(tǒng)一。

八（8）班班主任楊金高老師，身兼數(shù)職能合理處理好各個環(huán)節(jié)的事情，他尤其重視人文氛圍的營造，力爭讓每一面墻都能說話。全班學(xué)生受到他的影響，積極主動學(xué)習(xí)。

三、開展了多層面的活動

1、以活動促課堂：為了促進課堂的發(fā)展，為了讓學(xué)生在課堂中表達的更加精彩，我們開展了各種活動，比如：“學(xué)習(xí)方法交流團”、語文組組織學(xué)生作文競賽、數(shù)學(xué)組組織學(xué)生魔方限時大賽、英語組手抄報比賽、物理組組織學(xué)生小制作大賽等一系列的活動；另外，為了促進學(xué)生的英語口語表達能力的提高，我們在元旦組織了雙語匯演同學(xué)們表演了白雪師對我們年級組工作的指導(dǎo)和幫助，感謝我們年級組全體老師對我工作的理解和支持。

公主、灰姑娘等經(jīng)典的英文小話劇，既豐富了同學(xué)們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活，又提高了他們學(xué)習(xí)英語的興趣。同時，除此之外，我們還開展了多層面的綜合實踐活動，八年級班的同學(xué)在 英語組的帶領(lǐng)下，上了一堂“榨果汁實踐”課。在這節(jié)課上，同學(xué)們自己動手榨果汁，忙得

不亦樂乎。雖然榨果汁味道迥異，但是同學(xué)們感受參與的快樂。最后，然后集體喝果汁。

在這個過程中，同學(xué)們觀察、討論著有關(guān)餃子的知識，最后，用十分鐘的時間讓大家感受勞動快樂。這樣的課堂上，每個同學(xué)都積極主動說著、做著，真正的體會到了榨果汁步驟 及英語用法，銘刻在自己心中。

四、存在的問題： 一個學(xué)以來，在八級組全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，但也存在著許多不盡人意的地方。主要有：教師專業(yè)成長，限制學(xué)校發(fā)展，具體表現(xiàn)在：

1、教師主導(dǎo)作用太強：現(xiàn)在的課堂要有更高的駕馭課堂的能力，對教師而言是一種挑戰(zhàn)或嚴峻的考驗，要求備課時間、精力更多

2、教師學(xué)習(xí)時間少：自身綜合素質(zhì)急需提高，然而工作緊張，高負荷定轉(zhuǎn)，實在沒有多少時間來充電。

五、今后的打算

1、堅持量化考核，加大年級組管理力度，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項決策，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，認真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用，加強學(xué)校要求的執(zhí)行力執(zhí)行。認真配合學(xué)校各科室完成各項任務(wù)，牢固樹立為師生服務(wù)的意識。

2、加強常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。力爭全年級的成績再上一層樓?，F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)較好，為了即將到來的期末考試，他們正在在努力著。最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老

八年級組

2012-12-15

第二篇：市實驗中學(xué)2009年工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2009年我們要以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進素質(zhì)教育。堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，進一步求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力追求優(yōu)質(zhì)教育均衡化、質(zhì)效管理科學(xué)化、學(xué)校發(fā)展特色化。狠抓常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)

建和諧教育環(huán)境，夯實學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育。

二、工作的基本思路

1、狠抓教育教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育。上下一致，齊心合力爭取各年級考試成績優(yōu)異，保證明年中考再創(chuàng)輝煌。

2、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機制，完善各項考核管理制度，堅持民主、科學(xué)、公正的辦學(xué)原則，最大限度提高全體教職工的工作熱情和積極性，內(nèi)強素質(zhì)外塑形象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、本學(xué)期的主要工作和措施

1.打造優(yōu)良的教師隊伍

（1）、加強教學(xué)常規(guī)工作管理。每位教師做到學(xué)期初有計劃，期末有總結(jié)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力寫出較高水平的教案，上好每一節(jié)課，上精公開課，寫出有一定水平的教研論文，認真批改作業(yè)，編寫出較高水平的測試卷。

（2）、加強集體備課制度，加大備課組管理力度。堅持個人研究和集體備課相結(jié)合的備課方式。備課組長要從內(nèi)容、形式、質(zhì)量上切實組織好集體備課活動。

（3）、堅持教學(xué)工作反思制。每位教師對自己的每一節(jié)課，對學(xué)生每一次考試，每一次教育教學(xué)活動進行反思，及時調(diào)整自己的教學(xué)目標，改進教學(xué)方法，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。（要求：課后反思要在每節(jié)教案后重點寫）

（4）、建立聽課、論課、評課制。每位教師聽課后做到了及時評課，反饋聽課意見。學(xué)校教研組、備課組組織的聽課活動，要及時組織討論、評價，以利每位教師成長。

（5）、繼續(xù)開展教師幫教結(jié)隊工作。以老帶新、以新促老，使青年教師盡快成為獨當一面的教學(xué)能手，同時促進教師的知識更新，促進教師的可持續(xù)發(fā)展。

（6）、加大班主任管理工作。學(xué)校定期組織班主任工作經(jīng)驗交流會，相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。要以班主任工作為紐帶，恰當處理班級、師生，老師與家長之間的關(guān)系，使各個要素之間和諧發(fā)展，營造良好的教育管理環(huán)境。

（7）、每位教師要加強學(xué)習(xí)，加強對教材、教法、學(xué)法、考法的綜合研究，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，使自己盡快成為教學(xué)能手，并努力向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展。

（8）、加大教科研工作力度和校本教材的開發(fā)。鼓勵每位教師立項研究，爭取人人有立項，年年有結(jié)題，并把理論研究與課堂實踐緊密結(jié)合，切實發(fā)揮教育研究的作用。

2.狠抓學(xué)生教育管理，全面提高教育質(zhì)量

（1）、強化課堂教學(xué)質(zhì)量意識，樹立學(xué)生主體意識，向課堂要質(zhì)量，在課堂出效益，實施有效教學(xué)，打造高效課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。并積極創(chuàng)辦特色教育，全力打造名師名校。

（2）、本期進一步要加強畢業(yè)班工作管理，九年級工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重點。畢業(yè)班班主任和科任教師要從生活上、學(xué)習(xí)上、思想上、情緒上幫助學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，利用各種教育機會激勵學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生。教師也要自我加壓，師生同心，力爭2009年中招取得更加優(yōu)異成績。

（3）、教導(dǎo)處要認真組織好學(xué)生月考、抽考、學(xué)科競賽等各種教學(xué)活動，對每次考試及時總結(jié)、指導(dǎo)、評價，有效促進學(xué)科教學(xué)，提高教學(xué)成績。

（4）、繼續(xù)推行課堂6人合作小組的學(xué)習(xí)形式，運用合作學(xué)習(xí)課題的研究成果，促進學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

（5）、體、音、美組要組織開展好各項有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，體育組要從2009年開始對九年級學(xué)生參加明年體育考試進行針對性訓(xùn)練，確保明年中招我校體育成績優(yōu)異。

3，加強總務(wù)管理工作，保障后勤供給。

嚴格按照上級有關(guān)文件精神辦事，堅決杜絕亂收費。把安全管理放在學(xué)校工作的重點位置，加大對學(xué)生特別是住宿生的安全管理，開源節(jié)流積極籌措資金提高辦學(xué)條件，為廣大師生營建和諧舒心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、發(fā)揮黨、團、工、婦工作職能，促進學(xué)校全面發(fā)展。

藍圖已經(jīng)描繪，目標在向我們招手，新學(xué)年實驗中學(xué)人將滿懷豪情，用行動詮釋，“勤奮開拓、誠實博學(xué)”八字校訓(xùn)，努力辦好人民滿意的教育，為再創(chuàng)實驗中學(xué)的輝煌而努力奮斗。

第三篇：古城中學(xué)八年級生物實驗考查工作方案

古城中學(xué)八年級生物實驗考查工作方案

為確保我校2006年生物實驗考查工作的順序進行，根據(jù)市教綜·2006［137］號，汀教綜·2006［109］號文的工作精神，結(jié)合本校實際，特制定本方案。

一、成立工作機構(gòu)：

主考：丘釗武

巡視員：吳慶華

監(jiān)考老師：王學(xué)勝 余馬健蘭仁桃

二、考試安排：

1、考試時間：2006年6月15日下午2：30～5：30

晚上6：30～8：30

2006年6月16日下午2：30～5：302、考試內(nèi)容：

實驗考查設(shè)計實驗題目：

（1）、探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素

（2）、設(shè)計校園綠化方案（任選一題）

（3）探究食物保鮮方法

實驗操作題目：顯微鏡的使用

古城中學(xué)

2006-6-14

第四篇：＊＊市通海實驗中學(xué)節(jié)水工作計劃及節(jié)水規(guī)劃

昆山市通海實驗中學(xué)

節(jié)水工作計劃及節(jié)水規(guī)劃

為了積極響應(yīng)市政府關(guān)于進一步推進節(jié)水型社會建設(shè)，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識的號召，根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省和蘇州市水利教育、財政部門<關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知>的通知》（昆水（2012）38號）和《關(guān)于創(chuàng)建2019年蘇州市節(jié)水型學(xué)校的通知》（蘇市水務(wù)（2019）63號）等文件精神，為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，提高水資源的利用率，增強全校師生員工的節(jié)約意識和責任感，達到節(jié)能降耗、節(jié)約開支，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的目的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，結(jié)合學(xué)校實際，制定了《昆山市通海實驗中學(xué)節(jié)水型學(xué)校工作計劃》。

一、意義：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力，我們必須增強水的危機意識，珍惜水，節(jié)約水，保護水資源。

節(jié)水型示范學(xué)校的創(chuàng)建，在客觀上能夠減少學(xué)校的水電開支，提高辦學(xué)效率，在主觀上它能培養(yǎng)全體師生員工的節(jié)約意識，形成良好的節(jié)約習(xí)慣，從而帶動家庭和周邊人群注重節(jié)約，從而達到自己受益、單位受益、社會受益。因此開展節(jié)水型示范學(xué)校創(chuàng)建活動，是節(jié)約資源、能源的需要；是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要；是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的需要；是學(xué)校生存和發(fā)展的需要。

二、目標：通過創(chuàng)建活動的開展，使全校樹立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學(xué)理念，增強師生員工節(jié)水（節(jié)約）意識，建立節(jié)水（節(jié)約）的長效機制，提高資源利用率和辦學(xué)效益，通過全校師生的團結(jié)奮戰(zhàn)，力爭使我校在本內(nèi)實現(xiàn)創(chuàng)建目標。

三、步驟：

1、宣傳教育：積極開展節(jié)水宣傳教育，在校園內(nèi)舉辦專欄，發(fā)起倡議，印制節(jié)水公約，張貼宣傳標語。在實驗樓、教學(xué)樓的衛(wèi)生間、食堂及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標志。引導(dǎo)人人參與節(jié)約用水，保護水資源，切實把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實處。

2、自查：對照創(chuàng)建考評標準，學(xué)校組織自查，落實創(chuàng)建標準。

3、申報：根據(jù)通知精神，完成申報。

4、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組.組

長：劉石龍

副組長：李鳳林

節(jié)水管理員：雷金波

成員：許秀群、王曉儉、袁盛影、王肖霞、朱榮林。

5、更新節(jié)水設(shè)備

（1）在食堂、教學(xué)樓衛(wèi)生間設(shè)計安裝新型感應(yīng)式水龍頭設(shè)備。節(jié)約水資源，為學(xué)校節(jié)省開支。

（2）派專人負責對裝備的節(jié)水設(shè)備的運行情況進行定期檢查及維護，使全部設(shè)備真正發(fā)揮節(jié)水效能。

（3）對設(shè)備進行檢查維護，使節(jié)水效率得到進一步提升。

（4）安裝二級水表，對用水進行進一步掌握。

6、德育處開展節(jié)水教育

（1）每學(xué)期舉辦“節(jié)水知識講座”一場次。

（2）開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特點鮮明的節(jié)水宣傳教育活動每學(xué)期不少于兩次。

（3）教育管理學(xué)生愛護節(jié)水設(shè)施，樹立節(jié)水觀念，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，以自己的實際行動節(jié)約每一滴水。

7、加強組織管理

（1）節(jié)水工作由專人負責，專人管理。專職節(jié)水管理人員必須對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查，做到學(xué)校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到不浪費，厲行節(jié)約用水。

（2）節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員認真檢查督促落實工作方案的實施情況以及節(jié)水使用情況，力爭把校園用水保持在日人均用水量規(guī)定的指標以下。

昆山市通海實驗中學(xué)

2019年3月

第五篇：橋市中學(xué)八年級118班班干部職責

橋市中學(xué)八年級118班班干部職責

班長：（蔣相）

1、負責協(xié)助班主任管理全部班級日常事務(wù)，向班主任及時溝通反饋班上情況。

2、負責指揮副班長、委員以及其他班干部積極主動地開展工作；定期召開班干部會議，協(xié)調(diào)其他班干部積極主動地開展工作?？偨Y(jié)班級問題，提出解決方法，并及時向班主任匯報。

3、逢自習(xí)課時管理全班紀律。（主管晚自習(xí)）

4、安排班干輪值日，負責報告輪值情況。

5、負責配合學(xué)校相關(guān)工作的開展，及時傳達學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。

6、大膽管理班集體，有正氣、有朝氣、積極向上，在班上有一定的威信，與同學(xué)和睦相處，并敢于指出同學(xué)的不良行為，維護班級榮譽。

7、能夠及時發(fā)現(xiàn)并處理好班內(nèi)出現(xiàn)的各種問題，如有重大事情或無法解決的矛盾及時向班主任或任課老師反映。

8、全面負責班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。

9、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的責權(quán)。副班長（蔣團輝）：

1.負責班級課上課下紀律以及協(xié)助班長對各部門委員工作的維持和保障。2.監(jiān)管早自習(xí)和下午自習(xí)的紀律或科代表輔導(dǎo)工作。

3.記錄學(xué)生每天違記、扣分、加分情況，及時遞交登記并匯報班主任。4.班長不在時，代理班長職責。學(xué)習(xí)委員（李璐）：

1、掌握班級學(xué)習(xí)情況，收集同學(xué)的建議、意見，并及時向班主任反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)困惑，主動與任課老師溝通作業(yè)量、教學(xué)方法等。

2、督促同學(xué)獨立完成作業(yè)，協(xié)助各科代表收交作業(yè)。

3、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，推廣先進的學(xué)習(xí)方法，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

4、負責指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；

5、負責考試后統(tǒng)計各學(xué)科成績，統(tǒng)計每個人的總成績，統(tǒng)計全班各學(xué)科的平均分和總平均分；

6、負責統(tǒng)計各小組的課堂表現(xiàn)得分。紀律委員（陳坤晴）：

1、以身作則，自習(xí)課帶領(lǐng)大家安靜學(xué)習(xí)，不得私自下位、與其他同學(xué)交談等。全面負責本班紀律包括自習(xí)課、午休課及老師不在時的紀律。

2、提醒大家不能在教室、走廊大聲喧嘩、追逐、打鬧。

3、協(xié)助體育委員做好早操、眼保健操的紀律以及就餐時的紀律（整隊、步行、排隊等）。

勞動委員（生活委員）歐陽琴：

1.盡心盡責保管和管理班費,對每一筆支出和收入進行登記。凡支出班費必須有班主任的簽名和支出人簽名,并附上發(fā)票或單據(jù)，注明支出時間。

2、關(guān)心同學(xué)的心理健康和生活需要，對同學(xué)的一些生活上的困難要給予即及時的幫助予以解決或上報班主任。

3、隨時提醒大家保持好衛(wèi)生，每天檢查教室地面、桌凳、窗臺、講臺、衛(wèi)生用具的擺放、走廊、墻壁等處衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4、對個別破壞環(huán)境衛(wèi)生的不講公德的同學(xué)應(yīng)勇于指出。

5、吃苦耐勞，發(fā)揮主人翁精神。

6、負責班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)、檢查工作，組織好班級大小掃除，衛(wèi)生等有關(guān)各項工作及負責檢查個人衛(wèi)生工作，負責全班同學(xué)身體檢查工作；

7、負責組織和管理勞動任務(wù)。包括人員的分配，工具的管理，勞動計劃的起草等。

體育委員（徐佐星）：

1、負責晨跑、課間操、升旗、就餐、集會時維持好站隊的秩序、做到“快、靜、齊”。及時清點站隊的人數(shù)，并做好記錄，沒來的查明原因并報告老師。

2、負責班級體育課、活動課的紀律和秩序，提醒同學(xué)注意安全，阻止危險行為，發(fā)現(xiàn)情況及時向老師報告。

3、負責學(xué)校體育活動的組織報名工作。文藝委員（唐雪萍）：

1、協(xié)助老師組織好音樂課的準備工作，組織同學(xué)們積極參加學(xué)校和班級的文藝活動。

2、協(xié)助宣傳委員開展主題班會。

3、每節(jié)課上課時組織學(xué)生唱歌。

4、在學(xué)校的文藝演出中負責協(xié)調(diào)節(jié)目的安排，參加學(xué)校的相關(guān)會議。5.為活躍班級出謀劃策。公物管理員：

1、主動協(xié)助班主任管理好教室財產(chǎn)，經(jīng)常檢查班級財產(chǎn)，及時記錄班級財產(chǎn)的損壞情況，及時向班主任匯報班級財產(chǎn)現(xiàn)狀。

2、負責教室的門窗關(guān)閉，若需更換教室的門鎖，應(yīng)及時向班主任匯報。

3、負責教室內(nèi)課桌凳的維修聯(lián)系工作，協(xié)助班主任、總務(wù)處做好同學(xué)損壞公物的賠償工作。

4、負責開學(xué)時教室財產(chǎn)的驗收工作和期未結(jié)束的財產(chǎn)移交工作。

5、平時注意班級的財產(chǎn)保管情況，對違反學(xué)校財產(chǎn)管理制度的不良行為要及時追查；對愛護學(xué)校財產(chǎn)的好人、好事要及時表揚。寢室室長：

1、協(xié)助值班老師做好住宿生的管理工作，安排好寢室內(nèi)的衛(wèi)生打掃，并督促室員做好內(nèi)務(wù)整理。

2、管理好寢室的睡眠紀律，及時向生活委員和老師匯報寢室中的違規(guī)違紀行為。

3、加強與寢室管理員的聯(lián)系，了解寢室中存在的問題，并及時督促改正?？拼恚?/p>

1、明確本科作業(yè)的種類。將當天老師布置的作業(yè)在黑板上標出以示提醒。

2、負責各科作業(yè)本的收集、發(fā)放，對于沒有及時交的作業(yè)一定要負責催交，并做好作業(yè)情況記錄一式三份（一份交老師，一份交學(xué)習(xí)委員，一份自己保留）并及時將情況向?qū)W習(xí)委員和教師匯報。

3、在上該科的課前及時聯(lián)系老師，幫助老師拿好教學(xué)用品。并檢查同學(xué)課前準備。

4、輔導(dǎo)該科學(xué)困生，對不能

按時完成作業(yè)者要通報任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

5、如該門課需去其他地方上，負責整隊并將班級安靜帶至指定教室。小組長：

學(xué)習(xí)小組長要求：要想幫助別人首先強大自己。要有極強的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；組織能力一定要強。

學(xué)習(xí)小組長職責：

1）組織好每節(jié)課的課堂自學(xué)、討論和展示。2）幫助C層同學(xué)完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，負責小組作業(yè)收交，檢查落實清底子。3）監(jiān)督各項班規(guī)的落實。

4）記錄好小組成員每天的《積分記錄》。監(jiān)督委員會：

1、監(jiān)督班委會成員的表現(xiàn)是否合格，工作是否稱職，出現(xiàn)問題或有任何要求與副班長溝通。

2、每周五中午可以旁聽班委會的會議，對班委會的評價、意見或建議在周五班會前以書面形式交與班主任。有需要的情況下，可以隨時向班主任反映情況。

3、收集同學(xué)們對班委會的意見和建議，把班委成員的要求和目的傳達給同學(xué)們，做同學(xué)們和班委成員之間溝通的橋梁，使班級氛圍和睦。值日班長：

1、如實、公開、客觀地填寫《班級日志》，不徇私情。負責記載當天的到位情況，及時在《班級日志》上記錄，對遲到的同學(xué)提出批評，予以處罰。

2、上課根據(jù)上課老師的意見（如小動作、打瞌睡、看閑書、講小話等）作好記載。

3、沒有老師在教室時，和班長、紀律委員共同維護自習(xí)課紀律。及時提醒并勸阻說話（或討論問題）的同學(xué)，對大聲講話、不聽勸阻的同學(xué)予以批評并如實記載。

4、維護課間紀律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。負責催促同學(xué)們在課間到教室外面活動。

5、和勞動委員共同督促并檢查班級衛(wèi)生工作。每天早、中、晚各一次巡查教室個人地面衛(wèi)生、桌面書籍物品的擺放（及時要求不合格的同學(xué)糾正，若發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙或雜物，誰的座位底下誰負責）。向?qū)嬍议L了解有關(guān)宿舍就寢紀律和衛(wèi)生情況。

6、協(xié)助體育委員，督促同學(xué)們認真做好課間操。督促同學(xué)們做好眼保健操，若發(fā)現(xiàn)眼保健操不認真的同學(xué)，予以指正，若該同學(xué)不停勸阻，仍不認真做眼保健操，記錄其名字。

7、登記各課代表收交作業(yè)或講義后反饋的未交同學(xué)的姓名，并責其限時完成。

8、有偶發(fā)事件或突發(fā)事件要及時反映，班級所發(fā)生的一切不正?，F(xiàn)象都要及時管理并認真記錄。及時與班主任交流匯報值日情況（至少兩次）。認真地留下自己當一天值日班長的感想，提出第二天的要求。然后將《班級日志》轉(zhuǎn)交第二天的值日班長。

9、若值日班長有辦事不公現(xiàn)象，將加倍處理教育。團支部書記（李麗）：

1、宣傳、執(zhí)行校團委的指示和決議，帶領(lǐng)團員青年努力完成團支部的各項任務(wù)。

2、教育和帶領(lǐng)團員、同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)文化知識，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、定期主持召開支委會和支部大會，討論團委有關(guān)決議，制定團支部的工作計劃、總結(jié)，負責團員的思想教育和團員的獎懲評定。

4、了解和反映同學(xué)們的思想、要求，維護他們的權(quán)益，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作、生活和體質(zhì)情況。

5、健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監(jiān)督團員切實履行義務(wù)，保障團員的權(quán)利不受侵犯。

6、注意調(diào)動每名支委的工作積極性，監(jiān)督檢查各支委分管的工作。

7、經(jīng)常向校團委請示匯報工作，負責向班主任老師反映團的工作情況。

組織委員（蔣相）：

1、掌握團員的學(xué)習(xí)和思想情況，協(xié)助支書解決本支部的具體問題。

2、了解、掌握團員的模范事跡和遵守團的紀律情況，建議支部進行表揚、批評或處理。

3、負責組織團會活動，指導(dǎo)團小組過好組織生活，發(fā)揮團小組的作用。

4、了解團的積極分子情況，做到有目標、有計劃，并責成兩名團員幫助一名積極分子，組成三人互幫互學(xué)小組，及時把積極分子的情況向團委匯報。

5、負責團員的管理、統(tǒng)計，收繳團費、分發(fā)團徽工作。宣傳委員（李麗）：

1、組織團員青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的方針、政策和時事政治，學(xué)習(xí)團的基礎(chǔ)知識。

2、針對團員和青年的思想實際，組織各種形式活潑的教育活動，定期組織團課和“學(xué)黨章小組”的學(xué)習(xí)。

3、根據(jù)團員中普遍存在的問題，有針對性地組織團員學(xué)習(xí)團章，加強對團的理論知識的學(xué)習(xí)，增強團員的光榮感和責任感。

4、經(jīng)常了解團員的要求，并及時向校團委和班主任老師匯報。

5、負責班級整體環(huán)境設(shè)計，包括學(xué)習(xí)宣傳語、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地的制作，并負責維護。

6、按學(xué)校要求每月定時出好黑板報，認真、公平做好黑板報檢查、評分工作。

7、宣傳班級的好人好事、同學(xué)的先進的學(xué)習(xí)方法。

8、協(xié)助老師做好學(xué)校征文活動，組織學(xué)生向廣播室投稿。

9、與班長協(xié)作，開展好主題班會。