第一篇：曹武鎮(zhèn)小師德建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)

師德建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)

我校開(kāi)展“師德建設(shè)年”教育活動(dòng)，活動(dòng)中我校緊緊圍繞開(kāi)好“五個(gè)會(huì)”（動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì)、民主生活會(huì)、總結(jié)會(huì)），做好“三項(xiàng)活動(dòng)”（學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、自我教育活動(dòng)、寫學(xué)習(xí)心得活動(dòng)），抓好“兩個(gè)落實(shí)”（整改措施的落實(shí)、制度規(guī)范化的落實(shí)），深入開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，師德師風(fēng)教育收到了較顯著的效果，基本達(dá)到了預(yù)期的目的。全校教職工的精神面貌發(fā)生了深刻變化，教育行風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。下面就這次建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更新師德觀念。

我校始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的頭等大事來(lái)抓，高度重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，注重曹武鎮(zhèn)中心小學(xué)的形象塑造。一是成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由向農(nóng)任組長(zhǎng)，全面部署全校的師德建設(shè)工作。二是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。2014年3月12日，召開(kāi)了全校教師和部分學(xué)生家長(zhǎng)參加的師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，向農(nóng)做了動(dòng)員講話，陳衍發(fā)宣讀了學(xué)校師德建設(shè)實(shí)施方案，王華雄代表教師向全體教師發(fā)表了《樹(shù)師德、正師風(fēng)、鑄師魂，育新人》的倡議。會(huì)上，校長(zhǎng)與教師簽定了師德建設(shè)責(zé)任書(shū)。通過(guò)動(dòng)員，進(jìn)一步提高了廣大教師的師德觀念，使校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能以身作則，廉潔自律，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，樹(shù)立公正廉明的形象。班子成員能講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)、講廉正，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。全體教師能心中裝著學(xué)生，想著家長(zhǎng)，關(guān)注社會(huì)。使廣大教師遵守師德規(guī)范，樹(shù)立了獻(xiàn)身教育、教書(shū)育人的現(xiàn)代教師的師德觀。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)的建設(shè)活動(dòng)方案，學(xué)校有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。2014年三月至四月，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)了依法治校、依法治教的能力和水平。組織教師學(xué)習(xí)了《荊門市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》，重溫了《京山縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“五條令”》。觀看了《師德啟示錄》，學(xué)習(xí)師德先進(jìn)人物孟二東一生淡薄名利，一心教書(shū)育人的感人事跡。還開(kāi)展了向徐繼迎的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，學(xué)習(xí)他勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。學(xué)習(xí)后組織討論，談感想，談體會(huì)，與先進(jìn)人物找差距。除此之外，還上網(wǎng)調(diào)出教師失德案例進(jìn)行分析，起到警示作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了一次深刻地職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人自覺(jué)性。在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。

三、開(kāi)展活動(dòng)，感悟師表形象。

在師德活動(dòng)中，學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局的安排部署，在學(xué)校的教學(xué)樓設(shè)立了政風(fēng)行風(fēng)舉報(bào)箱，公開(kāi)了舉報(bào)電話***。二樓各個(gè)辦公室張貼了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、各位教師都簽訂了師德師風(fēng)承諾書(shū)。同時(shí)要求教師們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中努力做到：“對(duì)學(xué)生微笑，任何一個(gè)學(xué)生都不會(huì)受到冷落和歧視；與學(xué)生交談，每一個(gè)孩子學(xué)生都能和老師平等地對(duì)話；幫學(xué)生明理，讓每一個(gè)學(xué)生在體驗(yàn)中辨別善惡美丑；教學(xué)生求知，能耐心解答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題；讓學(xué)生自主，尊重學(xué)生的意志，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性；給學(xué)生機(jī)會(huì)，每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都能得到充分展示；為學(xué)生著想，使每一個(gè)學(xué)生能得到最大限度的發(fā)展。

在師德活動(dòng)中，學(xué)校組織教師開(kāi)展了“四個(gè)一”師德實(shí)驗(yàn)活動(dòng)（開(kāi)展一次家訪、為困難學(xué)生辦一件實(shí)事、對(duì)師德建設(shè)提條合理化建議、開(kāi)展一次“踐行職業(yè)道德規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師”簽名承諾活動(dòng)。在師德師風(fēng)座談會(huì)，大家暢所欲言，讓老師們又一次受到了職業(yè)的教育，得到了心靈的凈化，感悟了師表的形象。

在師德活動(dòng)中，我們圍繞“三愛(ài)”（愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生）、“四有”（有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守），召開(kāi)了“師愛(ài)生生愛(ài)師 促和諧 共發(fā)展”演講會(huì)，師生同臺(tái)進(jìn)行了演講。他們用感人的事例，動(dòng)情的語(yǔ)言，激情的演講博得陣陣的掌聲。此次活動(dòng)，又給教師上了一堂生動(dòng)的教育課，大家一致表示，以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，修師德，練師能，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立教師的良好形象。此外，我們還開(kāi)展了“以提升師德水準(zhǔn)，亮化師表形象”為主題的大討論，對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表教育，進(jìn)行教師資格、權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任的教育。通過(guò)活動(dòng)，達(dá)到了以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德，以“案”警師德的目的。

四、完善制度，提升師德水準(zhǔn)。

為了使學(xué)校的師德建設(shè)工作形成制度化、規(guī)范化，學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，重點(diǎn)圍繞《荊門市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》、《京山縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“五條令”》制定了一系列的師德建設(shè)制度。一是制定出臺(tái)了《師德師風(fēng)評(píng)價(jià)方法》，建立了教師師德考核檔案，并設(shè)有專人管理。對(duì)教師平時(shí)工作中師德方面的先進(jìn)事跡及違紀(jì)行為做好記載，每學(xué)期末進(jìn)行一次考核，記錄教師檔案，這一做法真正起到了激勵(lì)和制約的作用，基本杜絕了違背師德現(xiàn)象的發(fā)生。二是建立和完善考核機(jī)制。制定《師德建設(shè)考核評(píng)估方案》,把師德作為教師考核的主要內(nèi)容。通過(guò)教師自評(píng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)互評(píng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，注重對(duì)教師師德、教學(xué)行為、教育質(zhì)量、學(xué)生及家長(zhǎng)的滿意率等多維度、多元化評(píng)價(jià)，并切實(shí)加強(qiáng)考核，將師德建設(shè)與教師年終綜合考核結(jié)合起來(lái)，把師德要求落實(shí)到教師隊(duì)伍考核管理之中。三是建立和完善監(jiān)督機(jī)制。制定規(guī)范的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為。通過(guò)制定、完善、落實(shí)師德各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)活動(dòng)，旗幟鮮明地反對(duì)和抵制一切有違師德的思想和言行，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

總之，我校的師德建設(shè)工作取得了令人鼓舞的成績(jī)，這些成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗的結(jié)果。但是，在成績(jī)面前，還應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，因?yàn)?，在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問(wèn)題，而且，這只是師德建設(shè)邁出的第一步。所以，今后的工作依然十分繁重和艱巨。我們要繼續(xù)在規(guī)范中追求和諧，在創(chuàng)新中追求質(zhì)量，用新思想、新思路去描繪新的藍(lán)圖，用精細(xì)化管理去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為把曹武鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成“文明的校園、和諧的校園、書(shū)香的校園、孩子的樂(lè)園”而繼續(xù)不懈努力。

曹武鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年1月

第二篇：曹武鎮(zhèn)小座談會(huì)議程

曹武鎮(zhèn)小“開(kāi)門評(píng)教”座談會(huì)

議程

一、會(huì)議開(kāi)始

二、黨委委員陳水平講話

三、督學(xué)王才斌講話

四、校長(zhǎng)向農(nóng)向大會(huì)代表作述職報(bào)告

五、發(fā)放測(cè)評(píng)表

六、散會(huì)

第三篇：曹武鎮(zhèn)集鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)情況簡(jiǎn)介

曹武鎮(zhèn)集鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)情況簡(jiǎn)介

曹武鎮(zhèn)位于京山東部，地處應(yīng)城市、天門市、京山縣交界的三角地帶，因曹操在此屯兵練武而得名，素有“京山東大門”之稱。全鎮(zhèn)轄28個(gè)村，155個(gè)村民小組，2個(gè)社區(qū)居委會(huì)?？?cè)丝?3475人，其中農(nóng)業(yè)人口27523人。版土面積186.5平方公里，耕地面積67899畝，其中旱田2782畝。山林面積98285畝，其中有林面積68794畝。集鎮(zhèn)人口6400人，集鎮(zhèn)建成區(qū)面積1.3平方公里。

一、集鎮(zhèn)規(guī)劃編制的背景

按照縣委、縣政府建設(shè)“生態(tài)京山”的發(fā)展戰(zhàn)略，就如何實(shí)施“三化”同步，大力推進(jìn)“兩化”建設(shè)，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府認(rèn)真分析了曹武的自身優(yōu)勢(shì)和有利條件，突出科學(xué)發(fā)展，實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，凸顯城鎮(zhèn)特色，促進(jìn)跨越發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，確立發(fā)展定位，結(jié)合發(fā)展定位編制集鎮(zhèn)規(guī)劃，以此凝聚人心，提振精神，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展。

1、區(qū)位優(yōu)勢(shì)：曹武是荊門市、孝感市、天門市三市交界三角地帶，是京山縣的“東大門”，西接京山工業(yè)園區(qū)，東臨湯池溫泉，區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分明顯。

2、交通優(yōu)勢(shì)：隨岳、武荊二條高速公路通過(guò)，曹雙公路升級(jí)為省級(jí)公路，皂當(dāng)公路升級(jí)為國(guó)道，下高速后到曹武與到京山一樣方便，時(shí)間都在十分鐘左右。

3、突出休閑旅游。憑借湯池溫泉名氣、人氣，依托香港富華實(shí)業(yè)有限公司百萬(wàn)葵園項(xiàng)目借勢(shì)發(fā)展。

4、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)謀劃、特色經(jīng)營(yíng)，一方面立足當(dāng)前，充分體現(xiàn)近期建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求，另一方面，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，準(zhǔn)確把握集鎮(zhèn)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，便于和未來(lái)發(fā)展相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)較強(qiáng)的可操作性。

三、集鎮(zhèn)的總體規(guī)劃

集鎮(zhèn)總體規(guī)劃為30年，人口規(guī)模達(dá)到3.8萬(wàn)人，總面積1034.6萬(wàn)平方米，15518畝，10平方公里。

1、工業(yè)區(qū)：對(duì)接京山工業(yè)園，把集鎮(zhèn)西邊、南邊規(guī)劃為工業(yè)區(qū)，作為工業(yè)預(yù)備地，總面積475萬(wàn)平方米，7200畝。

2、休閑旅游區(qū)：對(duì)接京山、湯池旅游，規(guī)劃躍進(jìn)垱水庫(kù)周邊為休閑旅游區(qū)，總面積373.2萬(wàn)平方米，5598畝。一是水域面積73.4萬(wàn)平方米，1100畝；二是百萬(wàn)葵園項(xiàng)目13.3萬(wàn)平方米，200畝；三是商業(yè)區(qū)面積16.3萬(wàn)平方米，面積245畝；四是公共活動(dòng)廣場(chǎng)9.4萬(wàn)平方米，143畝；規(guī)劃了三個(gè)廣場(chǎng)，一個(gè)公園；即：曹武廣場(chǎng)、爾敬廣場(chǎng)、人民廣場(chǎng)、濱湖公園；五是公路公共綠地260.8萬(wàn)平方米，3910畝；六是高檔酒店2處，農(nóng)家樂(lè)一條街；七是規(guī)劃了四片網(wǎng)球場(chǎng)。

3、居住生活區(qū)：發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，把曹武打造成京山的后花園，服務(wù)京山工業(yè)園，建設(shè)工業(yè)園區(qū)的生活基地。規(guī)劃住宅建筑占地面積181.4萬(wàn)平方米，2720畝，居住戶數(shù)7600戶，其中獨(dú)

2013年我們將繼續(xù)推進(jìn)“宜居宜業(yè)風(fēng)情小鎮(zhèn)”建設(shè)，著力做好以下幾個(gè)方面的工作：一是依托項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)市政設(shè)施配套。我們將以國(guó)家投資的曹武鎮(zhèn)自來(lái)水管網(wǎng)改造工程為契機(jī)，在改造自來(lái)水管網(wǎng)的同時(shí)，完成廉方路、曹湯路、將軍路路燈安裝、街道綠化、彩磚鋪設(shè)，完成十字路口交通島建設(shè)。積極爭(zhēng)取農(nóng)村環(huán)境綜合整治，完善全鎮(zhèn)垃圾系統(tǒng)和污水處理系統(tǒng)。二是吸納社會(huì)投入，改造集鎮(zhèn)面貌。通過(guò)招商引資，結(jié)合小區(qū)建設(shè)，調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)讓舊城土地的積極性。撤去舊文化站，新建商貿(mào)中心；撤除交管站旁低矮的平房，新建曹公花園，提升集鎮(zhèn)品位。三是抓好遷村騰地，保障用地需求。2012年，我們已經(jīng)完成了城鄉(xiāng)建設(shè)用地掛鉤項(xiàng)目的實(shí)施方案、項(xiàng)目區(qū)規(guī)劃、撤舊復(fù)墾和安置補(bǔ)償方案。項(xiàng)目實(shí)施后，將可增加用地指標(biāo)10.0405公頃，同時(shí)促進(jìn)50個(gè)農(nóng)戶212人向新農(nóng)村規(guī)劃點(diǎn)和集鎮(zhèn)遷移。四是抓住政策機(jī)遇，全面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。今年鄧?yán)?、歸德寺、五福10000畝低產(chǎn)田改造已經(jīng)啟動(dòng)，明年九里崗、青龍嶺、源泉、石橋15000畝低產(chǎn)田改造和大治河18000畝農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目也將實(shí)施，我們要充分發(fā)揮國(guó)家項(xiàng)目實(shí)施的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)三個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)。

第四篇：“師德建設(shè)年”活動(dòng)總結(jié)

“師德建設(shè)年”活動(dòng)總結(jié)

2008-11-2

5我校開(kāi)展“師德建設(shè)年”教育活動(dòng)，活動(dòng)中我校緊緊圍繞開(kāi)好“五個(gè)會(huì)”（動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì)、民主生活會(huì)、總結(jié)會(huì)），做好“三項(xiàng)活動(dòng)”（學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、自我教育活動(dòng)、寫學(xué)習(xí)心得活動(dòng)），抓好“兩個(gè)落實(shí)”（整改措施的落實(shí)、制度規(guī)范化的落實(shí)），深入開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，師德師風(fēng)教育收到了較顯著的效果，基本達(dá)到了預(yù)期的目的。全校教職工的精神面貌發(fā)生了深刻變化，教育行風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。下面就這次建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，確保建設(shè)年活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校對(duì)這次師德建設(shè)年活動(dòng)十分重視，我校立即成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組又下設(shè)督導(dǎo)檢查和宣傳兩個(gè)組，分別由學(xué)校教務(wù)主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人。同時(shí)根據(jù)市教育局、教育中心的工作部署，制定了我校開(kāi)展活動(dòng)詳盡的實(shí)施方案及各階段運(yùn)行大表。我們認(rèn)為教職工的認(rèn)識(shí)和重視程度如何，是這次教育活動(dòng)能否收到成效的關(guān)鍵所在，為此，校長(zhǎng)在全校動(dòng)員大會(huì)上做了題為《優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、以法執(zhí)教、強(qiáng)化管理》的動(dòng)員報(bào)告，全面分析了我校當(dāng)前教育管理中存在的主要問(wèn)題，明確了這次師德建設(shè)年活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目的。對(duì)師德建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施進(jìn)行了全面部署，使全體教職工對(duì)師德建設(shè)年活動(dòng)，從依法執(zhí)教、依法治教的高度對(duì)師德教育的必要性和重要性有了新的認(rèn)識(shí)。校長(zhǎng)還宣讀了學(xué)校師德建設(shè)年活動(dòng)方案，組織學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記“八榮八恥”講話精神的。在全校開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在學(xué)校的宣傳欄、板報(bào)上張貼“八榮八恥”宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳圖片，并在學(xué)校校園網(wǎng)上刊登“八榮八恥”歌謠等內(nèi)容，在全校掀起了社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育的新高潮，極大提高廣大教師的思想道德意識(shí)。在全校形成良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，為師德建設(shè)年活動(dòng)的深入開(kāi)展增添了新的活力。

由于全校上下齊動(dòng)員，認(rèn)識(shí)到位，思想上重視，大家都能以積極務(wù)實(shí)的態(tài)度參加這次教育活動(dòng)，從而保證了此次師德建設(shè)年活動(dòng)四個(gè)階段順利進(jìn)行，并取得了一定的成效。

二、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了教職員工的法紀(jì)觀念和道德水平。

師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)。搞好師德師風(fēng)建設(shè)，首先，廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，掌握關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定，有效提高廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣大師生都積極投入師德師風(fēng)教育活動(dòng)中去，通過(guò)專題發(fā)言、講座、輔導(dǎo)課等形式，采取集中學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等14部法律法規(guī)等，全面深入、生動(dòng)活潑的各項(xiàng)教育活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)，讓我們每一個(gè)教育工作者要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。

三、抓住重點(diǎn)，精心組織查擺問(wèn)題，整改和糾正了教職工的不良師德和不正之風(fēng)。學(xué)校教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)建設(shè)工作的重點(diǎn)內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：干部、教師和職工遵紀(jì)守法、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、職業(yè)道德，工作效率等情況；為了將師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處，我們著力抓好“談”、“查”、“糾”三個(gè)環(huán)節(jié)。一是開(kāi)展了談心活動(dòng),組織談,同事談,師生互談,互相促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短;二是開(kāi)展了認(rèn)真地自我檢查，深刻剖析了自身存在的問(wèn)題，撰寫師德剖析材料。三是對(duì)一些群眾反映的突出問(wèn)題，及時(shí)整改。

全校教師分三個(gè)組召開(kāi)自檢自查座談會(huì)，全體與會(huì)教師結(jié)合理論學(xué)習(xí)和平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題，全面分析了自己在師德建設(shè)中的成績(jī)和不足，并進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，相互指出自己工作中的不足和缺點(diǎn)，并提出整改意見(jiàn)。我校在全校教師中下發(fā)了師德師風(fēng)自查自糾調(diào)查表，每位教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德》《克拉瑪依市教師行為“十不準(zhǔn)”》《克拉瑪依市教師用語(yǔ)“十提倡”》進(jìn)行自查自糾，自查自糾表分思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)三個(gè)方面進(jìn)行自查自糾，并在調(diào)查表上簽上自己的名字，以便今后與每位教師的實(shí)際行動(dòng)對(duì)照檢查，也作為我校教師的師德承諾。

通過(guò)這些活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)，針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題認(rèn)真查擺、及時(shí)整改，教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平得到了很大的提高。各年段以討論會(huì)、民主生活會(huì)等形式，按照師德規(guī)范的要求，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行認(rèn)真、實(shí)事求是的查擺活動(dòng)，查擺學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師本人在工作、生活作風(fēng)的存在問(wèn)題，并形成書(shū)面材料。對(duì)照檢查會(huì)上，教師們踴躍發(fā)言，直抒己言，氣氛熱烈活躍，給人留下深刻印象。一是態(tài)度端正，誠(chéng)懇反思，對(duì)照檢查者能夠認(rèn)真查找過(guò)去工作中的失誤和不足，分析存在問(wèn)題的原因，不走過(guò)場(chǎng)，不說(shuō)套話，并誠(chéng)懇地接受同志們的批評(píng)、建議和幫助。二是熱忱幫助，坦誠(chéng)公正，在對(duì)照檢查中絕大部分教師都能做到客觀公正地評(píng)價(jià)別人，實(shí)事求是講真話，沒(méi)有虛意客套。不摻雜個(gè)人成見(jiàn)，如實(shí)地指出對(duì)照檢查人的成績(jī)與失誤，優(yōu)點(diǎn)和不足，提出建議和希望，言者熱情誠(chéng)意，聞?wù)弑妒芨袆?dòng)和鼓舞，正如同志們所說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。然而很少聽(tīng)到像今天這樣真實(shí)的批評(píng)和熱忱的幫助。三是積極探索，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，在順對(duì)照檢查中，對(duì)教育教學(xué)管理中提出的問(wèn)題展開(kāi)討論時(shí)，大家積極發(fā)言，直抒己見(jiàn)，認(rèn)真探索，達(dá)到認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一。

通過(guò)查擺，現(xiàn)在教師隊(duì)伍中出勤不出力、上課不備課、到崗不愛(ài)崗、從教不安教的人少了，敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮教學(xué)、盡職盡責(zé)的多了；搓麻將、打撲克、從事第二職業(yè)的人少了，專心致志、誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的多了；體罰學(xué)生、以罰代教、以教謀私的人少了，熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、嚴(yán)于律己的多了。

在深入開(kāi)展師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)中，對(duì)教師的職業(yè)道德、師德師風(fēng)進(jìn)行了全方位的自查自糾，深入查找問(wèn)題，一方面提高了我們對(duì)師德師風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)，明確了作為教育工作者從事教育這一神圣職業(yè)應(yīng)具備的良好行風(fēng)，在全體教師隊(duì)伍的靈魂深處構(gòu)筑了一條堅(jiān)不可摧的師德大堤。另一方面重塑了我們?nèi)蘸蟮霓k學(xué)思路，改變了教師們的精神面貌，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的更好開(kāi)展。

四、健全了制度，提高了師德師風(fēng)建設(shè)的水平。

通過(guò)此次師德建設(shè)年活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校和教師中存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改，并在整改中不

斷完善和健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，使我們的師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

(一)是健全了師德師風(fēng)建設(shè)的工作責(zé)任制。把師德師風(fēng)建設(shè)作為班子建設(shè)和考核干部的重要內(nèi)容來(lái)抓好，并建立了“一票否決”制度和部門負(fù)責(zé)制，明確了責(zé)任目標(biāo)。為了進(jìn)一步明確各部門領(lǐng)導(dǎo)的工作責(zé)任。

（二）是重新完善和制訂了有關(guān)的規(guī)章制度。重新制訂了有關(guān)教師的管理制度和教師的職業(yè)道德規(guī)范考評(píng)制度,修改完善了教師獎(jiǎng)懲制度,。

（三）在教師中實(shí)施了“五師”教育制度：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。

（3）樹(shù)師表，要求教師實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)。

（4）正師風(fēng)，通過(guò)制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

（5）練師能，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按教壇新秀、教學(xué)骨干的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。

“五師”教育工程的實(shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮。教師們?cè)诮逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)，悉心育人，她們用愛(ài)塑造愛(ài)，用心雕塑心?！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

（五）開(kāi)展了愛(ài)生工程家訪活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛(ài)生工程，人人爭(zhēng)做愛(ài)生模范，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。

五、總結(jié)成績(jī)，樹(shù)立了典型，逐步形成教書(shū)育人的良好風(fēng)氣。

在建設(shè)年活動(dòng)中，全體教職員工都能認(rèn)真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)，寫出了學(xué)習(xí)心得，涌現(xiàn)出一批師德高尚的教師。

通過(guò)這些先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，從而把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入，真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。今后，我們還要進(jìn)一步加大工作力度，按照國(guó)家教育部和、自治區(qū)教育廳、克拉門浴室教育局及準(zhǔn)東教育中心的要求，繼續(xù)抓好這項(xiàng)工作，鞏固提高現(xiàn)有教育成果，使師德師風(fēng)教育活動(dòng)做到長(zhǎng)期化、制度化，切實(shí)端正我們的師德師風(fēng)，努力樹(shù)立教育新形象。

第五篇：師德建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)

師德建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我們抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定師德建設(shè)年活動(dòng)方案，部署師德建設(shè)年活動(dòng)計(jì)劃，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)都做到了心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，人人參與

抓好師德建設(shè)是教育行業(yè)落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、“以德治國(guó)”方略的需要，是建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實(shí)處的需要。提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實(shí)踐“讓愛(ài)充滿校園，用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)良的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的、自主的、健全的人格的首要條件。

本學(xué)期我校通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)，讓我校每一個(gè)教育工作者都充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，形成了人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。

三、圍繞主題，精心組織

在開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)中我們緊緊圍繞“塑造教師新形象，爭(zhēng)當(dāng)合格好園丁”這個(gè)主題，在注重提高思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫，在牢固樹(shù)立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)新立異的優(yōu)良師風(fēng)上做文章。運(yùn)用了多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。每個(gè)階段、每項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行了認(rèn)真組織，防止了流于形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

四、主要活動(dòng)

（一）在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我們成立了師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)小組，蔣校長(zhǎng)親自掛帥擔(dān)任組長(zhǎng)，逯校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各處室組負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教育處具體負(fù)責(zé)開(kāi)展工作。在本階段我們主要做了以下工作：

1、進(jìn)行師德建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員，使全體教師對(duì)活動(dòng)目的、意義及活動(dòng)安排有所了解，要求全體老師人人參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中受到教育，努力塑造良好的師德師風(fēng)。我們組織老師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)了依法治校的能力和水平。

2、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，我們組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，教師禮儀教育光盤，學(xué)習(xí)了名師孫維剛、李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生、于漪等人教育教學(xué)的資料。并在每周一早晨的升旗儀式上針對(duì)具體問(wèn)題對(duì)全校師生進(jìn)行及時(shí)的教育。

3、在教師中提出了名師系列教育工程，要求教師（1）具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心

（2）做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)學(xué)困生要有有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。

（3）實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)： 四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操和高超的教學(xué)藝術(shù)；

三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神； 二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度； 一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)。

4、要求老師自學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記。

5、學(xué)校組織了幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開(kāi)發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，以七年級(jí)組作為試點(diǎn)，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升了活動(dòng)質(zhì)量，保證了學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查，確定了幫扶對(duì)象，對(duì)貧困學(xué)生給予了不同層次的資助，如為其減免開(kāi)學(xué)初費(fèi)用、對(duì)其學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)困生無(wú)掉隊(duì)，特困生無(wú)失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)。全體教師堅(jiān)持愛(ài)心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到了黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

（二）在分析評(píng)議階段，我們主要做了以下工作：

1、組織進(jìn)行了自學(xué)筆記大檢查活動(dòng)，對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。

2、設(shè)立了師德師風(fēng)信箱，監(jiān)督教育教學(xué)中的一些不良現(xiàn)象。

3、廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)。蔣校長(zhǎng)、逯校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)親自到各年級(jí)組、處室坐班，和老師員工談心，交流教育教學(xué)想法，并深入課堂在教學(xué)一線調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

4、采取多種形式對(duì)老師的師德?tīng)顩r進(jìn)行評(píng)估。我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等渠道廣泛征求了各方面的意見(jiàn)，評(píng)出了師德師風(fēng)優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的老師，并將評(píng)議的結(jié)果記入了教師的師德檔案，作為教師聘任的重要參考依據(jù)。在全校教師大會(huì)上，我們將結(jié)果進(jìn)行了公示。

（三）在整改提高階段，我們做的工作有：

1、制訂了教職工個(gè)人整改方案。

2、每位教師寫出了師德教育活動(dòng)心得體會(huì)。

3、在開(kāi)學(xué)典禮上我們舉行了新教師入職宣誓儀式，讓新教師明確了自己從事的職業(yè)的崇高和偉大，同時(shí)也感到了肩上的責(zé)任的重大。

4、開(kāi)展拜師活動(dòng)，以老帶新。定期邀請(qǐng)名師指導(dǎo)青年教師備課、聽(tīng)課、評(píng)課，從而提高了青年教師課堂教學(xué)能力。

5、開(kāi)展青年教師“愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽，青年教師“教學(xué)比武”活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，一批師德崇高、教學(xué)能力強(qiáng)的中青年教師脫穎而出，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。

（四）在總結(jié)評(píng)比階段，我們做的工作有：

1、要求每人每學(xué)期寫一篇有質(zhì)量的論文投稿或參賽，本學(xué)期爭(zhēng)取市級(jí)以上刊物發(fā)表1—2篇。

2、學(xué)校對(duì)參加各類競(jìng)賽、教學(xué)研究等方面獲得榮譽(yù)的教師給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并作為考核、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

3、組織評(píng)選師德建設(shè)活動(dòng)標(biāo)兵，宋春玉老師、劉德文主任馬寶松老師等因表現(xiàn)突出分別被評(píng)為市縣鎮(zhèn)級(jí)的師德標(biāo)兵。

4、舉辦了兩期宣傳櫥窗表彰師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人。

5、組織教師聽(tīng)取本校師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

6、組織評(píng)選師德建設(shè)優(yōu)秀論文。

總而言之，通過(guò)師德建設(shè)年活動(dòng)，校園風(fēng)氣大有改觀，師生面貌煥然一新，教育教學(xué)也邁向了新的臺(tái)階。在活動(dòng)中，我們開(kāi)闊了思想和眼界，提高了教育的境界。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，尤其是接觸到新理論，新觀點(diǎn)，新思維，大家眼界開(kāi)闊，放棄了過(guò)去的一些老經(jīng)驗(yàn)，接受了現(xiàn)代教育觀。《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》、《多元智能理論》已成為每個(gè)教職工的案頭必備，素質(zhì)教育，因材施教，尊重學(xué)生，發(fā)展學(xué)生已成為教育過(guò)程中的自覺(jué)行為?！袄蠋熞惨獙W(xué)習(xí)”成為一種共識(shí)，一種校園時(shí)尚。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中提高。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)民主評(píng)議，樹(shù)立了先進(jìn)典型，通過(guò)榜樣示范，激活了整個(gè)群體。在各項(xiàng)評(píng)議中，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為大家爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣。人人學(xué)先進(jìn)，人人充當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)尚已形成。理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)了各項(xiàng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)教育、評(píng)議整改，我校認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高了對(duì)教育規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，對(duì)加強(qiáng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作進(jìn)行了較為全面的分析研究，結(jié)合學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校提出的意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)工作，使我校的管理更加科學(xué)化和民主化，整個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都顯現(xiàn)上升之勢(shì)。

2011年6月