第一篇：廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、廣州市人民政府舉辦的一所以培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才為宗旨的普通高等學(xué)校，其前身廣州市偉倫體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是國(guó)家高水平后備人才訓(xùn)練基地和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，同時(shí)，也是國(guó)家游泳隊(duì)、擊劍隊(duì)、舉重隊(duì)、跳水隊(duì)、羽毛球隊(duì)訓(xùn)練基地。學(xué)院培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的體育競(jìng)技人才，如奧運(yùn)冠軍楊景輝、楊維、張潔雯，世界冠軍關(guān)渭貞、林燕芬、吳迪西、江劍芬、余錦豪、林志剛、劉秀華、鄧伶、董兆致、吳漢雄等世界體育明星，為國(guó)家、省輸送1000多名優(yōu)秀的競(jìng)技體育后備人才，培養(yǎng)了2200多名中、小學(xué)體育教師和體育工作者，為我

國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，同時(shí)，學(xué)院與美國(guó)、日本、韓國(guó)、香港等二十多個(gè)國(guó)家、地區(qū)建立合作交流關(guān)系，在國(guó)際上特別是東南亞地區(qū)享有較高的知名度。

一、校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全

學(xué)院位于廣州市東北面，毗鄰天河高校區(qū)，占地面積173440平方米，總建筑面積達(dá)124799平方米。校園內(nèi)綠樹如茵、鳥語花香、環(huán)境優(yōu)雅宜人，置身其中令人感到心曠神怡，非常適宜學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活。學(xué)院集競(jìng)技訓(xùn)練、體育教育、體育科研于一體，遵循“學(xué)訓(xùn)并重，體教結(jié)合”的辦學(xué)方針，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)我國(guó)體育人才成長(zhǎng)過程中每一階段的全面培養(yǎng)。

二、教學(xué)訓(xùn)練設(shè)備，先進(jìn)完善

學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)大樓、圖書館、訓(xùn)練場(chǎng)館、綜合飯?zhí)谩⑦\(yùn)動(dòng)員學(xué)生公寓等13幢，并設(shè)有科研、醫(yī)務(wù)等配套設(shè)施。

各訓(xùn)練場(chǎng)館、場(chǎng)地器材居目前國(guó)內(nèi)同類學(xué)校領(lǐng)先地位。如擁有先進(jìn)的全自動(dòng)電化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、全自動(dòng)生化分析儀、全自動(dòng)血球計(jì)數(shù)儀、氣體置換法體成份儀、心肺功能測(cè)試系統(tǒng)、YST—1500血乳酸儀等，還建成電腦多媒體教室、電子閱覽室、語音多功能室和絡(luò)中心，這些儀器設(shè)備與互聯(lián)設(shè)施的充分利用，能全方位滿足學(xué)院教學(xué)與訓(xùn)練的需要。

三、專業(yè)設(shè)置實(shí)用，獨(dú)具特色

學(xué)院發(fā)揮師資力量、設(shè)備水平和技術(shù)儲(chǔ)備等方面的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，針對(duì)市場(chǎng)需求開設(shè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育和體育教育三個(gè)專業(yè)，以及教練員培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)與保健、體育商務(wù)與賽事組織、體育健美與模特表演、體育教師培養(yǎng)以及體育傳媒等六個(gè)方向，主要是培養(yǎng)既有體育專長(zhǎng)又有文化素質(zhì)和現(xiàn)代技能的復(fù)合型高級(jí)體育人才。

四、師資力量雄厚，名師云集

學(xué)院擁有一支由博士、教授、國(guó)家

級(jí)教練、副教授、高級(jí)教練等組成的高水平師資隊(duì)伍，如乒乓球世界冠軍、奧運(yùn)冠軍王楠的啟蒙教練、跳水奧運(yùn)冠軍楊景輝的教練、羽毛球奧運(yùn)冠軍楊維、張潔雯的教練等?，F(xiàn)有165名專職教師、教練、科研人員，其中副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上人員62人，占%，中級(jí)技術(shù)職稱人員88人，占%。

在廣州市委、市政府的關(guān)心支持下，在廣州市體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)院先后獲國(guó)家體育總局授予“全國(guó)業(yè)余體育訓(xùn)練先進(jìn)集體”、“國(guó)家高水平體育后備人才基地”，省教育廳命名為“文明校園”，是廣州市級(jí)先進(jìn)單位。

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院將緊緊圍繞教學(xué)和訓(xùn)練兩個(gè)中心環(huán)節(jié)，積極探索適應(yīng)廣州社會(huì)經(jīng)濟(jì)和體育事業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)教育培養(yǎng)模式。為創(chuàng)辦具有廣州特色的全國(guó)一流的體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院銳意進(jìn)取、勇攀高峰。

高校基本信息學(xué)校名稱：廣州體育職業(yè)

技術(shù)學(xué)院

高校代碼：13708 所在省市：廣東

學(xué)校地址：廣州市天河區(qū)長(zhǎng)興路338號(hào)

聯(lián)系電話：020-87261411 學(xué)校傳真：020-87263836 學(xué)校址：http://

第二篇：廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院交流材料

強(qiáng)化管理肋實(shí)基礎(chǔ)齊抓共管合力育人

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、學(xué)院優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育概況

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)省會(huì)城市中唯一一所實(shí)現(xiàn)“十四年一貫制”的學(xué)校，學(xué)院管理體制上實(shí)施“校訓(xùn)合一，學(xué)訓(xùn)一體”。學(xué)院有田徑、舉重、柔道、武術(shù)、籃球、體操、擊劍等15支半專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，附屬學(xué)校和高職教育。附屬學(xué)校除承擔(dān)學(xué)院15支運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的文化教育工作外，還負(fù)責(zé)廣州市水上運(yùn)動(dòng)中心、羽毛球運(yùn)動(dòng)中心、射擊運(yùn)動(dòng)中心、等運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員文化教育工作?，F(xiàn)在冊(cè)學(xué)生1300余人，本學(xué)期共開設(shè)從小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)12個(gè)年級(jí)的27個(gè)教學(xué)班。學(xué)院高職則五年一貫制學(xué)籍運(yùn)動(dòng)員的大專學(xué)歷教育，五年一貫制有學(xué)生近五百人。

附屬學(xué)校設(shè)小學(xué)語文組、小學(xué)數(shù)學(xué)組、中學(xué)語文組、中學(xué)數(shù)學(xué)組、中學(xué)理化組、中學(xué)英語組及中學(xué)政治組等七個(gè)教學(xué)科組，現(xiàn)有專兼職教室共計(jì)53人。各年級(jí)課程設(shè)置嚴(yán)格按照省、市和區(qū)教育部門的有關(guān)要求進(jìn)行，并實(shí)行九年義務(wù)教育及高中學(xué)歷教育，每年按要求組織運(yùn)動(dòng)員學(xué)生參加區(qū)級(jí)統(tǒng)一考試、廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試及普通高中學(xué)業(yè)水平考試。高職現(xiàn)有專任教師85人，六個(gè)專業(yè)九個(gè)專業(yè)方向。為加強(qiáng)五年一貫制的管理，學(xué)院專門成立五年一貫制教研室，專人管理教學(xué)和學(xué)生。

長(zhǎng)期以來學(xué)院一直重視運(yùn)動(dòng)員文化教育工作，將其視為運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平提高與全面發(fā)展的必要條件，大膽探索體校人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)造性的提出了“科學(xué)選材、系統(tǒng)學(xué)訓(xùn)、求實(shí)競(jìng)賽、及時(shí)輸送、緊密跟蹤、妥善安置”六個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)秀競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的模式。尤其是體育總局、教育部等相關(guān)部委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作指導(dǎo)意見》的文件以來，學(xué)校更是積極響應(yīng)文件號(hào)召，召開不同層次座談會(huì)，深入開展運(yùn)動(dòng)員文化教育改革的研究，制定《加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見》、《進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員管理的意見》等文件，將運(yùn)動(dòng)員文化教育工作提到學(xué)院的首要日程。

學(xué)院采用靈活多樣的學(xué)籍管理制度。學(xué)院初三以下學(xué)生學(xué)籍保留在原輸送普通中小學(xué)校，初三以上在訓(xùn)隊(duì)員學(xué)籍轉(zhuǎn)入附屬學(xué)校。小學(xué)學(xué)生六年級(jí)時(shí)回學(xué)籍所在學(xué)院參加升學(xué)，并取得普通初中學(xué)籍，確保九年義務(wù)制教育階段學(xué)生不因退訓(xùn)而失學(xué)；初中學(xué)生除參加省考試院組織的五年制高職單考單招取得五年一貫制學(xué)籍外，同時(shí)參加廣州市初中學(xué)生升學(xué)考試取得學(xué)院附屬學(xué)校高中學(xué)籍。在此前提下，在高中三年內(nèi)學(xué)生可選擇就讀五年一貫制高職或者高中，根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況隨時(shí)有高中向五年制高職進(jìn)行轉(zhuǎn)段。學(xué)生高中畢業(yè)可參加普通高考或體育內(nèi)院校的單考單招，或者直接就讀學(xué)院高職。

適合體校學(xué)訓(xùn)特色的教學(xué)與學(xué)籍管理模式，使運(yùn)動(dòng)員學(xué)生既能專注訓(xùn)練，又能幫助運(yùn)動(dòng)員打好文化基礎(chǔ)，解決了學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂，使家長(zhǎng)能放心將孩子送到學(xué)院進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)也解決了困擾許多體校的招生難問題。目前學(xué)校小學(xué)各年級(jí)參加廣州市天河區(qū)統(tǒng)一考試，考試成績(jī)基本保持在區(qū)中等以上水平；學(xué)校初中學(xué)生目前高中升學(xué)率可達(dá)到100％，五年一貫制高職錄取率達(dá)到90％以上。近幾年來，附屬學(xué)校的規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)。

二、學(xué)院運(yùn)動(dòng)員文化教育的經(jīng)驗(yàn)和做法

（一）強(qiáng)化管理，齊抓共管，合力育人

從實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，要搞好運(yùn)動(dòng)員的文化教育工作，首先必須讓教練員與教師之間統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，互相理解，同時(shí)教練員與教師日常的溝通聯(lián)系有助于雙方及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練情況，最終達(dá)到統(tǒng)一行為，統(tǒng)一管理，全面提升的目的。為達(dá)到這一目的，學(xué)院建立了全面的校隊(duì)聯(lián)系制度，包括:

1、文化教師隊(duì)訪制度

學(xué)院將每周一下午定為文化教師隊(duì)訪時(shí)間，要求教師必須深入運(yùn)動(dòng)隊(duì)了解學(xué)生訓(xùn)練比賽情況，并及時(shí)將運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)情況反饋給教練員，并寫好隊(duì)訪記錄，由教師與被訪教練員共同簽名，將隊(duì)訪記錄作為教師每年必須上交的教學(xué)資料并進(jìn)行檢查。

2、學(xué)生綜合表現(xiàn)月報(bào)表制度

每個(gè)月附屬學(xué)校班主任必須將本班學(xué)生的考勤、學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試及表現(xiàn)情況填寫在學(xué)生月報(bào)表上，月報(bào)表一式兩份，一份寄送至學(xué)生家長(zhǎng)，一份則由班主任分別送到相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)。讓家長(zhǎng)與教練可以全面了解所有學(xué)生在前一階段文化學(xué)習(xí)的情況針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行教育。

3、文化教育負(fù)責(zé)人參加教練員例會(huì)制度

附屬學(xué)校文化教育負(fù)責(zé)人每周參加教練員例會(huì)，在例會(huì)上通報(bào)一周學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)相關(guān)現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng)和批評(píng)；通知各運(yùn)動(dòng)隊(duì)附屬學(xué)校一周教學(xué)活動(dòng)安排，讓運(yùn)動(dòng)隊(duì)可以及時(shí)了解并予以配合。

（二）因材施教，精選教材，肋實(shí)基礎(chǔ)

1、推進(jìn)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)文化測(cè)試制度

學(xué)院開展了運(yùn)動(dòng)員入學(xué)文化測(cè)試研究工作，初步完成了非畢業(yè)年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員文化測(cè)試題庫(kù)，對(duì)每學(xué)期新入學(xué)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行文化測(cè)試，通過測(cè)試成績(jī)讓科任老師盡快了解學(xué)生的文化學(xué)習(xí)水平，以便于做出針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。

2、精選適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教材

基于體校教育的特殊性，學(xué)生訓(xùn)練占據(jù)大量時(shí)間，特別是文化教育課時(shí)與普通學(xué)校存在巨大差異，按照“通實(shí)為基、能力為本、人文為魂、德育為重”的原則學(xué)校在基礎(chǔ)教育階段精選對(duì)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能的教材內(nèi)容，不刻意追求知識(shí)的系統(tǒng)和完整；充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，切實(shí)呵護(hù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

3、大力開展校本教材研究

針對(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的實(shí)際水平，編寫畢業(yè)班各學(xué)科復(fù)習(xí)資料；在各學(xué)科的教學(xué)中融入與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練密切相關(guān)的體育知識(shí)和體育道德等方面的內(nèi)容，并組織附屬學(xué)校和高職教師共同編寫《運(yùn)動(dòng)員與反興奮劑》、《運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練基礎(chǔ)》、《運(yùn)動(dòng)員傷病預(yù)防與康復(fù)》、《勵(lì)志教育與禮儀》等職業(yè)教育課程；將校本教材研究與各學(xué)科精選教材工作納入每學(xué)期各學(xué)科教研組活動(dòng)之中，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有結(jié)果。

（三）兼顧學(xué)訓(xùn)，靈活多變，以賽促學(xué)

1、制定科學(xué)的學(xué)訓(xùn)計(jì)劃，保障學(xué)生文化學(xué)習(xí)時(shí)間

（1）體育總局、教育部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作指導(dǎo)意見》的文件后，學(xué)院及時(shí)調(diào)整每周二與周五的全天訓(xùn)練，將文化學(xué)習(xí)時(shí)間定為每周一至六上午和周一、三、五晚，確保平時(shí)運(yùn)動(dòng)員每周文化學(xué)習(xí)時(shí)間不低于27課時(shí)。

（2）在每學(xué)年的下學(xué)期的高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和初中升學(xué)考試前，每周再安排兩個(gè)下午組織參考的高

二、初三學(xué)生進(jìn)行集中補(bǔ)課。

（3）在省運(yùn)會(huì)、城運(yùn)會(huì)等大賽過后，還會(huì)利用運(yùn)動(dòng)隊(duì)調(diào)整的時(shí)間和暑假時(shí)間組織全校學(xué)生集中進(jìn)行補(bǔ)課。

2、落實(shí)培輔計(jì)劃，形成“趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍

（1）通過與運(yùn)動(dòng)隊(duì)的協(xié)調(diào)，在新學(xué)期開始時(shí)對(duì)部分上一學(xué)期成績(jī)較差的學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)實(shí)行停訓(xùn)補(bǔ)課，達(dá)到相應(yīng)水平后方予重新訓(xùn)練。

（2）充分利用學(xué)院資源，設(shè)置院內(nèi)設(shè)置勤工助學(xué)崗位，選取學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高職學(xué)生利用晚上的時(shí)間對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行文化學(xué)習(xí)與作業(yè)輔導(dǎo)。

（3）針對(duì)體校生個(gè)體差異大的特點(diǎn)，在學(xué)生中發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)良好習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)，能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，從而達(dá)到提高整個(gè)班的素養(yǎng)和成績(jī)的目標(biāo)。

（4）針對(duì)體校學(xué)生住校為主，家庭作業(yè)因缺少家長(zhǎng)的監(jiān)督而無法落實(shí)的問題，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)采取“一對(duì)一”的方式，利用本隊(duì)內(nèi)大隊(duì)員對(duì)小隊(duì)員的學(xué)習(xí)及作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督和輔導(dǎo)。

3、開展豐富的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

僅2011學(xué)年下學(xué)期，附屬學(xué)校就成功舉辦了科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、英語專場(chǎng)文藝晚會(huì)、“我的體校生活”征文比賽、小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算比賽、小學(xué)語文寫字比賽、學(xué)生美術(shù)作品比賽等多個(gè)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，通過活動(dòng)大大促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性，將學(xué)生由“要我學(xué)”向

“我要學(xué)”進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

4、實(shí)施高中和高職學(xué)分互認(rèn)和銜接

為保障高中學(xué)習(xí)階段退役運(yùn)動(dòng)員順利銜接到高職學(xué)習(xí)，附屬學(xué)校和高職教學(xué)部門共同制定高中課程與五年制高職課程學(xué)分互認(rèn)辦法，確保高中退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入高職后課程的銜接，解決了運(yùn)動(dòng)員職業(yè)學(xué)習(xí)的后顧之憂。

三、抓好優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育工作意見和建議

（一）“體?！笔紫仁恰靶！保仨毰囵B(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才，不能只解決學(xué)生的學(xué)歷等表面問題或只重視運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績(jī)?，F(xiàn)在大多數(shù)體校只能解決運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的學(xué)歷問題，但是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量則難以保證，甚至提出對(duì)體校中小學(xué)階段的學(xué)生實(shí)行特殊的課程標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為體校各學(xué)段學(xué)生的課程設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)必須和其他普通學(xué)校保持一致，尤其是在中小學(xué)階段等基礎(chǔ)教育階段，否則不利于在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中逐步被淘汰的隊(duì)員重新回歸正常的學(xué)校，也不利于運(yùn)動(dòng)員退役后的后繼發(fā)展與終生學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)必須與普通學(xué)校保持基本一致，但在組織及管理方式上可以根據(jù)體校的特殊性進(jìn)行改革。在對(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的評(píng)價(jià)上也必須遵循文化成績(jī)與訓(xùn)練比賽成績(jī)兼顧的原則。

（二）體校姓“體”，對(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的升學(xué)及學(xué)籍管理可以存在特殊化。

在當(dāng)前的形式下體校的根本任務(wù)是培養(yǎng)高水平的體育人才，學(xué)訓(xùn)矛盾客觀存在，能否在運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍管理上給予很大的空間，例如:我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)，部分低齡段的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如體操、跳水等，運(yùn)動(dòng)員學(xué)生在很小的時(shí)候就會(huì)經(jīng)常外出集訓(xùn)或比賽，影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生本人及家長(zhǎng)希望能夠留級(jí)重讀，但不符合義務(wù)教育的相關(guān)規(guī)定，結(jié)果是學(xué)生因跟不上班級(jí)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度而走上越學(xué)越差，越差越不愿意學(xué)的惡性循環(huán)，這也是體校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸下降的原因。是否能允許基礎(chǔ)教育階段部分因長(zhǎng)期外出集訓(xùn)比賽而導(dǎo)致文化成績(jī)達(dá)不到相應(yīng)級(jí)階段合格水平的體校學(xué)生，能夠重讀不合格年級(jí)，避免此類事情的發(fā)生。

（三）各地應(yīng)有專門的體校教學(xué)教研機(jī)構(gòu)。

目前，基本上體校的教學(xué)教研都是同普通學(xué)校放在一起的，以我校為例，小學(xué)、初中教師的日常教研活動(dòng)都是同廣州市天河區(qū)中小學(xué)校在一起的，高中則參加天河區(qū)與廣州市的各學(xué)科高中教研活動(dòng)。在參加的過程中，我們發(fā)現(xiàn)由于體校的特殊性，普通中小學(xué)校的教研內(nèi)容不能適應(yīng)體校的教學(xué)實(shí)際，久而久之，教研內(nèi)容與實(shí)際教學(xué)脫節(jié)，起不到指導(dǎo)教學(xué)的作用。相反，在與同類型體校的交流中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)體校在教學(xué)中出現(xiàn)的問題則都是有共性的，但現(xiàn)在沒有一個(gè)專門的體校教學(xué)教研機(jī)構(gòu)進(jìn)行組織和指導(dǎo)。

建議上級(jí)體育和教育主管部門牽頭成立體校教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期組織同類體校進(jìn)行教研活動(dòng)，真正達(dá)到通過教研指導(dǎo)體校的目的。

第三篇：廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)章程2

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)章程

第一章 總則

第一條 名稱廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)（以下簡(jiǎn)稱紅十會(huì)）第二條 性質(zhì)：紅十會(huì)是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)紅十字會(huì)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為主體，師生共同參與的衛(wèi)生救護(hù)、社會(huì)福利的中國(guó)紅十字會(huì)基層組織。

第三條 宗旨：紅十會(huì)以人道、博愛、奉獻(xiàn)的人道主義精神舉辦了各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，貫徹國(guó)家的教育方針，為拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

第四條 服從校團(tuán)委和上級(jí)紅十字會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)安排，密切團(tuán)結(jié)聯(lián)系各個(gè)學(xué)校組織。

第二章 基本任務(wù)

第一條 宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》和《中華人民共和國(guó)紅十字標(biāo)志使用辦法》。

第二條 配合學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使廣大紅十字會(huì)員成為受益者、服務(wù)者和參與管理者，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

第三條 在學(xué)校內(nèi)外廣泛開展體現(xiàn)人道精神的救死扶傷、護(hù)危救濟(jì)、敬老助殘、尊師愛幼等助人的活動(dòng)。第四條 開展思想品德、衛(wèi)生與健康等相關(guān)知識(shí)教育。

第五條 參與獻(xiàn)血工作，推動(dòng)無償獻(xiàn)血；協(xié)助各級(jí)人民政府開展無償獻(xiàn)血的宣傳工作對(duì)先進(jìn)的單位個(gè)人進(jìn)行推薦并申請(qǐng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三章 會(huì)員

第一條 入會(huì)原則：凡我校學(xué)生，承認(rèn)《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》和章程，熱心紅十字事業(yè)，志愿為社會(huì)、集體他人獻(xiàn)愛心，交納會(huì)費(fèi)的，可以自愿參加紅十字會(huì)，成為紅十字會(huì)會(huì)員。

第二條 會(huì)員的權(quán)利：有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；佩戴紅十字標(biāo)志；監(jiān)督紅十字會(huì)各干部的工作，并有權(quán)提出批評(píng)和建議；享有“紅十字標(biāo)兵”“紅十字會(huì)先進(jìn)工作者”的評(píng)選資格。

第三條 會(huì)員的義務(wù)：遵守《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》和本章程；參與紅十字會(huì)舉辦的活動(dòng)，完成紅十字會(huì)交辦的任務(wù)；維護(hù)紅十字會(huì)的合法權(quán)益。

第四條 紅十字會(huì)會(huì)員有退會(huì)的自由。

[退會(huì)手續(xù)流程]遞交申請(qǐng)（說明情況）——經(jīng)過組織審核——同意退會(huì)

第五條 對(duì)在紅十字工作崗位上做出顯著成績(jī)的干部和志愿者，有模范事跡的會(huì)員，各級(jí)紅會(huì)應(yīng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)或授予榮譽(yù)會(huì)員稱號(hào)和頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)?wù)?。第四?機(jī)構(gòu)設(shè)置

設(shè)置秘書部，外聯(lián)部，教育部，宣傳部（設(shè)立正副部長(zhǎng)）秘書部：主要負(fù)責(zé)文件整理以及通訊聯(lián)系 外聯(lián)部：主要對(duì)外拉贊助以及與各高校密切聯(lián)系 教育部：主要傳授有關(guān)“無償獻(xiàn)血”方面的知識(shí) 宣傳部：主要宣傳“無償獻(xiàn)血”知識(shí)

第五章 管理制度

第一條：建立檔案管理制度

1、開展紅十會(huì)各項(xiàng)工作和活動(dòng)，均留有原始資料。

2、資料包括：

A.開展學(xué)校紅十會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)圖。B.紅十字理事會(huì)組織、會(huì)議記錄。

C.紅十字會(huì)員登記冊(cè)，新入會(huì)申請(qǐng)單、名單。D.入會(huì)誓言。

E.開展紅十會(huì)工作計(jì)劃、總結(jié)。F.紅十會(huì)大活動(dòng)記錄。

G.紅十會(huì)骨干培訓(xùn)、好人好事、服務(wù)等記錄 第二條：志愿者招募制度

1、實(shí)行自愿為原則報(bào)名，經(jīng)過初級(jí)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)上崗。

2、正式會(huì)員頒發(fā)會(huì)員證。第三條：急救知識(shí)培訓(xùn)制度1、2、各會(huì)員應(yīng)盡義務(wù)參加急救知識(shí)培訓(xùn)。適當(dāng)參加講座培訓(xùn)。

第三條：志愿服務(wù)小分隊(duì)管理制度 各小分隊(duì)必須服從上級(jí)管理與安排

第四條：會(huì)員時(shí)間認(rèn)證制度和會(huì)員激勵(lì)制度

（1）對(duì)紅十會(huì)會(huì)員在規(guī)定年限內(nèi)符合要求自動(dòng)退團(tuán)的，可獲得由學(xué)院頒發(fā)的紅十會(huì)素質(zhì)認(rèn)定證書。

（2）紅十會(huì)會(huì)員綜合考核是評(píng)選紅十會(huì)先進(jìn)個(gè)人、評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的重要依據(jù);（3）凡通過考核者可參加本學(xué)紅十會(huì)評(píng)優(yōu)評(píng)先，并且給以一定的基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)，可推薦上報(bào)學(xué)院團(tuán)委參加評(píng)優(yōu)評(píng)先，可優(yōu)先參加外出交流活動(dòng)資格;（4）凡不能通過考核者，將按相應(yīng)的制度做出處理。

第六章 附則

本章程通過之日起生效，并報(bào)校團(tuán)委備案。

本章程的解釋權(quán)屬于廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)。

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)

二O一一年四月二十二日

第四篇：廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

寶玉石鑒定與加工專業(yè)人才需求分析

珠寶與服裝學(xué)院 2016年4月

寶玉石鑒定與加工專業(yè)人才需求分析

近幾年來，我國(guó)高等職業(yè)教育在提升質(zhì)和量的方面得到了全面發(fā)展，特別是教育部等六部委聯(lián)合決定實(shí)施的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”，對(duì)高職教育提出了明確的要求，隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型，高職教育如何適應(yīng)社會(huì)的產(chǎn)業(yè)變化，加快人才培養(yǎng)的步伐，如何為廣州地區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)急需的珠寶專業(yè)人才，成為急需解決的問題。為此，我們建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系對(duì)珠三角的珠寶專業(yè)人才需求展開了調(diào)研。

一、調(diào)研基本要求

珠寶專業(yè)它主要是為珠寶行業(yè)培養(yǎng)相關(guān)人才，以滿足社會(huì)珠寶業(yè)的人才需求。我們進(jìn)行專業(yè)調(diào)研，其指導(dǎo)思想和調(diào)研方法，要求如下：

（一）指導(dǎo)思想：以“教育部16號(hào)文件”精神為指導(dǎo)，根據(jù)廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)市場(chǎng)需求，依據(jù)企業(yè)的崗位要求，結(jié)合本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)從業(yè)情況，明確珠寶鑒定與設(shè)計(jì)專業(yè)的人才規(guī)格和培養(yǎng)目標(biāo)，探索本專業(yè)的教學(xué)改革思路和方案。

（二）調(diào)研內(nèi)容：珠寶行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、人才需求狀況、崗位對(duì)從業(yè)人員知識(shí)及能力的要求、學(xué)生就業(yè)狀況等。

（三）調(diào)研方式：實(shí)地考察、專題研討、企業(yè)訪問、企業(yè)座談會(huì)、文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)站查閱等

（四）調(diào)研范圍：珠三角地區(qū)的珠寶公司。比如深圳翠綠珠寶有限公司、甘露珠寶有限公司、寶福珠寶有限公司。

（五）調(diào)研對(duì)象：寶石實(shí)驗(yàn)員 珠寶繪圖員 珠寶設(shè)計(jì)師 珠寶鑒定師 設(shè)計(jì)主管等

（六）調(diào)研過程：信息采集——信息歸納——信息分析——專題論證——落實(shí)定稿，按這樣的程序循環(huán)進(jìn)行。

二、專業(yè)人才需求調(diào)研

（一）國(guó)家的城市化進(jìn)程，人才需求的宏觀背景

近年來，中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)潛力巨大，吸引了眾多國(guó)際珠寶巨頭搶灘。由于中國(guó)的首飾市場(chǎng)尚未有效整合，隨著內(nèi)地加入世貿(mào)后，對(duì)于黃金珠寶市場(chǎng)開放，世界各大珠寶品牌都覬覦中國(guó)龐大的消費(fèi)市場(chǎng)。全球最大的鉆石經(jīng)銷商戴比爾斯、有150多年歷史的法國(guó)著名珠寶鐘表巨頭卡地亞，大溪地珍珠國(guó)際宣傳協(xié)會(huì)以及香港知名珠寶首飾品牌周大福，謝瑞麟等國(guó)際珠寶巨頭，紛紛先后進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地市場(chǎng)。通過幾年來做了大量的鋪墊工作，跨國(guó)珠寶業(yè)的巨頭開始在內(nèi)地加速建設(shè)銷售網(wǎng)絡(luò)。短短的二十年時(shí)間，中國(guó)的珠寶首飾市場(chǎng)成為全球矚目的焦點(diǎn)。不僅在銷售額及數(shù)量上令人贊嘆，而且珠寶產(chǎn)業(yè)也奠定了發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

隨著我國(guó)黃金珠寶首飾業(yè)得到了前所未有的迅猛發(fā)展，市場(chǎng)出現(xiàn)了“珠寶熱”。充分說明黃金珠寶首飾業(yè)正朝著一派繁榮的前景發(fā)展。金銀珠寶首飾貿(mào)易大幅度上升，從而大大激發(fā)了人們對(duì)金銀等貴金屬合金材料和珠寶飾品的研究和開發(fā)。近年來，美觀、耐久、新穎的貴金屬合金材料不斷被開發(fā)研制，新潮且流行的金銀珠寶首飾款式不斷涌現(xiàn)。隨著金銀珠寶首飾業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，首飾設(shè)計(jì)、加工、鑒定、商貿(mào)和管理等方面都需要大量的專業(yè)人才，尤其在珠寶首飾的設(shè)計(jì)和加工方面出現(xiàn)了人才緊缺的局面。

廣東省是全國(guó)從事珠寶首飾企業(yè)最多的省份，是中國(guó)珠寶市場(chǎng)的“龍 頭”，其中深圳作為“中國(guó)珠寶之都”，黃金首飾、珠寶產(chǎn)量占到全國(guó)60%以上，番禺在珠寶出口、來料加工方面，占到全國(guó)珠寶出口量的80%，此外，廣東還有4個(gè)大型的翡翠集散地，其中以廣州荔灣區(qū)的華林寺附近及周邊區(qū)域翡翠批發(fā)交易量最大。

隨著珠寶首飾業(yè)蓬勃發(fā)展，對(duì)珠寶鑒定人才需求旺盛，但全國(guó)開辦此專業(yè)的大學(xué)屈指可數(shù)，珠寶工藝與鑒定、加工與設(shè)計(jì)以及商貿(mào)專業(yè)，每年畢業(yè)生都供不應(yīng)求，據(jù)資料顯示，近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率都為 100 ％。當(dāng)前，廣東省及珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展需要大批寶玉石鑒定與加工人才。

（二）行業(yè)從業(yè)人員基本情況

由于新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)，一些戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的誕生和發(fā)展，對(duì)高技能人才需求加劇。每年廣東珠寶市場(chǎng)缺工達(dá)1萬余人，在廣東，從事珠寶首飾加工、銷售的從業(yè)人員有20多萬人以上，真正具有珠寶專業(yè)知識(shí)，經(jīng)過技能訓(xùn)練的人員不到20%，而一年還有5%作為自然退休率和流動(dòng)率，但廣東所有設(shè)有珠寶學(xué)校的畢業(yè)生每年不足1萬名，其中80%都是從職業(yè)院校培養(yǎng)出來，畢業(yè)生一直供不應(yīng)求。

深圳珠寶首飾產(chǎn)量占全國(guó)70％（龍崗占20％左右），全球約1／3珠寶首飾為“深圳制造”。龍崗整個(gè)珠寶首飾行業(yè)持證上崗率不到2％。

深圳市有珠寶首飾相關(guān)企業(yè)二千余家，是全國(guó)最大的珠寶首飾產(chǎn)業(yè)聚集地，素有“中國(guó)珠寶看深圳，深圳珠寶看水貝”之說。珠寶首飾生產(chǎn)量占據(jù)全國(guó)70%以上，對(duì)珠寶首飾專業(yè)人才長(zhǎng)期供不應(yīng)求，為人才緊缺專業(yè)。所以，培養(yǎng)大批應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)建筑人才是當(dāng)務(wù)之急。

省人社廳負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)階段廣東技能人才的市場(chǎng)求人倍率（需求人數(shù)與求職人數(shù)之比）始終在高位運(yùn)行，平均位于1.4以上，遠(yuǎn)高于市場(chǎng)1.05-1.1的總體水平，技師和高級(jí)技師更是位于2.0以上，企業(yè)對(duì)技能人才的需求非常迫切。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)提示，產(chǎn)業(yè)的遞進(jìn)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力的技能素質(zhì)要求更高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)必將要求勞動(dòng)力素質(zhì)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)優(yōu)化升級(jí)。發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展歷程表明，技能人才是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)移的人才和智力保障。如美國(guó)從20世紀(jì)50年代開始，歷時(shí)約50年，技術(shù)工人與非技術(shù)工人的比例由1：3，提高到11：3，技術(shù)人員和熟練技術(shù)工人占從業(yè)人員的比例高達(dá)85%，為美國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)升級(jí)為資本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，再升級(jí)為高附加值的信息產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)提供了重要的支持。

目前我國(guó)企業(yè)一線生產(chǎn)人員在本科以上、大專、中專、高中、初中、小學(xué)及以下受教育程度的比例依次為０．７２％、５．９１％、３０．２２％、２９．０６％、３１．６１％、２．４８％?？傮w上看，目前我國(guó)企業(yè)技術(shù)工人的文化程 5 度以中等學(xué)歷為主。呈現(xiàn)兩端小中間大的狀態(tài)，大專及大專以上層次的人員所占比例非常小，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比，差距是非常大的。

（三）企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的素質(zhì)要求

對(duì)珠寶企業(yè)的人事部門調(diào)查和訪談結(jié)果如下圖：

***0100工作經(jīng)驗(yàn)專業(yè)技能教育背景職業(yè)道德年齡百分比 性別

企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的素質(zhì)要求圖

從圖中我們可以看出用人單位對(duì)畢業(yè)生看中的是工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，職業(yè)道德也比較看重，而對(duì)畢業(yè)生的年齡一般沒有什么要求。所以我們的教育必須凸顯專業(yè)技能的訓(xùn)練，也不可忽視職業(yè)道德的培養(yǎng)，有的企業(yè)在訪談中對(duì)我們要求學(xué)生的成人比成才更重要。

我們教育與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)脫節(jié)的地方如下：

1、對(duì)工具使用和方法的應(yīng)用不熟，工作實(shí)踐不足；

2、缺乏基本的分析問題能力和獨(dú)立解決問題的能力；

3、責(zé)任心和紀(jì)律性不強(qiáng)，不能吃苦；

4、價(jià)值取向和對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃不成熟；

5、職業(yè)目標(biāo)相對(duì)模糊，欠缺長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

（四）.專業(yè)人才招聘渠道分析

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：高職畢業(yè)生通過高職學(xué)校就業(yè)中心聯(lián)系就業(yè)的占50%，通過人才市場(chǎng)就業(yè)的占5%、定向培養(yǎng)占3%、親朋聯(lián)系30%、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系5%、自找7%。

從圖上可以了解到學(xué)生能動(dòng)地獨(dú)立找就業(yè)單位所占的比例不多，而由學(xué)校和親朋介紹的占到了80%的比例；說明學(xué)生的依賴心理還是比較重。

三、珠寶鑒定與加工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位分析

（一）、就業(yè)崗位：寶石實(shí)驗(yàn)員 珠寶繪圖員 珠寶設(shè)計(jì)師 珠寶鑒定師 設(shè)計(jì)主管等

（二）、崗位工作任務(wù)：我們對(duì)企業(yè)調(diào)研了解到：畢業(yè)生來到企業(yè)主要的工作任務(wù)是依照施工圖紙、合同和相關(guān)技術(shù)文件制訂施工計(jì)劃，執(zhí)行施工計(jì)劃；與施工人員進(jìn)行施工技術(shù)交底；進(jìn)行施工放線；核查進(jìn)場(chǎng)的工程材料的品質(zhì)和制作加工情況，記錄施工用工用料情況和隱蔽工程施工情況；檢查施工計(jì)劃（包括進(jìn)度計(jì)劃、安全計(jì)劃、質(zhì)量計(jì)劃、成本控制計(jì)劃等）執(zhí)行情況，對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題制訂整改措施，檢查整改措施執(zhí)行情況；就工程施工中的問題與設(shè)計(jì)、建設(shè)、監(jiān)理等單位溝通。進(jìn)行施工概預(yù)算、施工成本核算、向建設(shè)單位報(bào)送施工結(jié)算憑據(jù)文件等。要順利完成以上任務(wù)，我們專業(yè)課程教學(xué)就要緊緊圍繞要完成這些工作任務(wù)所需要的專業(yè)知識(shí)和技能而展開。

（三）崗位前景人才資源是第一資源。近年來，由于珠寶企業(yè)大幅度增加，企業(yè)在具備資質(zhì)的情況下，擁有多名復(fù)合型的珠寶行業(yè)人才顯得尤為重要。在這競(jìng)爭(zhēng)背后，實(shí)際上是珠寶行業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)。目前珠寶行業(yè)基本情況如下

1、珠寶行業(yè)技術(shù)人才仍然處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，特別是鑒定、營(yíng)銷、寶玉石加工技術(shù)人才更為急需。

2、現(xiàn)階段珠寶行業(yè)從業(yè)者特別是技術(shù)人員水平良莠不齊：兼職和跨行業(yè)技術(shù)人員占40%；本專業(yè)（中?；蚱胀ù髮?、本科畢業(yè)）真正接受過高職專業(yè)訓(xùn)練的人員占30%；，而企業(yè)大量需要的營(yíng)銷人才和加工制作人才，在這塊能夠有良好技藝的人才更是鳳毛麟角。

（四）、薪金待遇：剛走上企業(yè)工作崗位的畢業(yè)生的薪酬平均月工資在1800元左右，鑒定師和設(shè)計(jì)師待遇位于國(guó)內(nèi)高收入職位之列。對(duì)企業(yè)經(jīng)理，月薪在萬元以上。

四、珠寶專業(yè)教學(xué)改革建議

（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與行業(yè)需求相適應(yīng)

根據(jù)我們的調(diào)研，人才需求可以概括為兩個(gè)方面的需求：其一是高素質(zhì)；其二是復(fù)合型。所謂高素質(zhì)，既包括專業(yè)素質(zhì)（如：專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)），又包括基本素質(zhì)（如道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、交際能力、表達(dá) 能力等）。調(diào)查結(jié)果顯示，比如設(shè)計(jì)與營(yíng)銷專業(yè)方向，直接涉及到與顧客協(xié)調(diào)溝通。調(diào)研中多數(shù)用人單位表示在兩種素質(zhì)中更看中員工的基本素質(zhì)，希望員工道德水平高、心理素質(zhì)好、交際能力強(qiáng)、表達(dá)能力好，以適應(yīng)崗位需求。有的企業(yè)人事主管認(rèn)為專業(yè)素質(zhì)通過對(duì)員工的培訓(xùn)短期內(nèi)就會(huì)有顯著提高，而基本素質(zhì)需要長(zhǎng)期磨練和積累、甚至需要具備一定的天賦，培養(yǎng)和提高員工基本素質(zhì)的投入要遠(yuǎn)高于專業(yè)素質(zhì)。所謂復(fù)合型，就是指既懂設(shè)計(jì)又懂加工制作等。

一般情況下，珠寶專業(yè)人才應(yīng)是具備鑒定知識(shí)、設(shè)計(jì)和加工制作知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)的復(fù)合型專業(yè)人才。企業(yè)需要他們能熟練地運(yùn)用他們所掌握的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能。

（二）專業(yè)課程設(shè)置與行業(yè)崗位需求相適應(yīng)

隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷優(yōu)化，珠寶行業(yè)要適應(yīng)市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)專業(yè)課程的內(nèi)容會(huì)有新的要求；另外，隨著新材料和新技術(shù)的涌現(xiàn)，我們的課程也要加入新工藝、新材料的內(nèi)容，以使我們的畢業(yè)生適應(yīng)珠寶行業(yè)的快速發(fā)展。這些都需要我們專業(yè)課程設(shè)置與行業(yè)崗位相適應(yīng)。

（三）課程內(nèi)容和教材建設(shè)相一致

珠寶專業(yè)是一門綜合性學(xué)科，我們的畢業(yè)生在企業(yè)面臨要完成的工作任務(wù)所涉及到的知識(shí)面和技能。這些知識(shí)和技能在橫向上，它涉及平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等；在縱向上，它涉及專業(yè)理論知識(shí)和技能、社會(huì)知識(shí)與禮儀、思想道德意識(shí)、身體素質(zhì)。我們的專業(yè)課程內(nèi)容必須與我們的畢業(yè)生在企業(yè)要完成的任務(wù)所涉及到的知識(shí)面和技能相一致，這樣有 9 利于我們的畢業(yè)生適應(yīng)企業(yè)的要求，我們的教材建設(shè)也要與我們的課程內(nèi)容相一致，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們職業(yè)教育的要求。

（四）實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與人才培養(yǎng)要求相一致

我們的高等職業(yè)教育是為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，這就決定了我們的畢業(yè)生要掌握完成企業(yè)工作任務(wù)的技能，以適應(yīng)企業(yè)的要求；實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)就是為我們的學(xué)生掌握工作技能而設(shè)置的，這就要我們的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)要以提高學(xué)生完成企業(yè)工作任務(wù)的技能為中心；實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與珠寶行業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)。建設(shè)理論與實(shí)踐教學(xué)一體化的實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所，完善其運(yùn)行機(jī)制與配套管理制度，加快“雙師型”實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和引進(jìn)，保證學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練要求；積極拓展實(shí)訓(xùn)室的社會(huì)服務(wù)，在進(jìn)行社會(huì)服務(wù)中提升學(xué)生的應(yīng)用技能；實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與職業(yè)技能鑒定所（站）建設(shè)相結(jié)合，將職業(yè)資格考核內(nèi)容融入實(shí)踐教學(xué)過程中；完善校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，選擇發(fā)展水平高，區(qū)域影響大、人才供需關(guān)系穩(wěn)定的對(duì)口企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，通過完善重點(diǎn)校外實(shí)訓(xùn)基地，帶動(dòng)一大批各具特色的校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)生的將來就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第五篇：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

簡(jiǎn) 報(bào)

2009年第9期（總第67期）

院長(zhǎng)辦公室編 2009年6月30日

【學(xué)院要聞】

省教育廳評(píng)估學(xué)院人才培養(yǎng)工作圓滿結(jié)束 市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)學(xué)院迎評(píng)工作 省教育廳評(píng)估專家進(jìn)校并聽取劉國(guó)生院長(zhǎng)自評(píng)匯報(bào) 《中國(guó)教育報(bào)》專版報(bào)道我院人才培養(yǎng)辦學(xué)成果 ?文舟獎(jiǎng)助學(xué)金??校園書吧?成功設(shè)立

【特色亮點(diǎn)】

我院畢業(yè)生陳大國(guó)榮獲?首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星? 全省高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂評(píng)審綜合評(píng)分我院名列第一 我院辦學(xué)特色在廣東電視臺(tái)珠江頻道播出 電氣工程系學(xué)子獲全國(guó)高職院校技能大賽三等獎(jiǎng) 廣州大學(xué)生足球聯(lián)賽我院獲男子高職高專組第二名 旅游專業(yè)學(xué)生在全省高職技能大賽中獲佳績(jī) 信息工程系獲全省高職綜合布線技能大賽嘉獎(jiǎng)

【簡(jiǎn)

訊】

簡(jiǎn)訊六則

【學(xué)院要聞】

省教育廳評(píng)估學(xué)院人才培養(yǎng)工作圓滿結(jié)束

省教育廳組織的高職評(píng)估專家組經(jīng)過為期三天的專業(yè)剖析、深度訪談、查閱資料、實(shí)地考察等環(huán)節(jié)后，于6月26日下午，在學(xué)院四樓會(huì)議室召開學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估情況通報(bào)會(huì)，通報(bào)會(huì)由副組長(zhǎng)嚴(yán)振主持。專家組組長(zhǎng)葉小明宣讀專家組反饋意見。廣東省教育廳副廳長(zhǎng)魏中林和高教處副處長(zhǎng)吳念香、評(píng)估中心副主任曹志超，廣州市政府副市長(zhǎng)徐志彪和市教育局局長(zhǎng)華同旭、副局長(zhǎng)雷忠良、高教處處長(zhǎng)邵國(guó)良以及學(xué)院中層以上干部參加通報(bào)會(huì)。魏副廳長(zhǎng)和徐副市長(zhǎng)分別在會(huì)上發(fā)表重要講話。

葉小明組長(zhǎng)通報(bào)了專家組一行11人三天來在學(xué)院工作的情況，并從對(duì)學(xué)院的總體印象和人才培養(yǎng)工作兩個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)估反饋，認(rèn)為學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子抓住移交轉(zhuǎn)制和人才培養(yǎng)工作評(píng)估的契機(jī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、迎難而上、奮勇拼搏，三年多時(shí)間里學(xué)院發(fā)生巨大變化，給評(píng)估專家組留下深刻印象，在充分肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，并指出了存在的主要問題，提出了改進(jìn)的建議。

魏中林副廳長(zhǎng)在講話中認(rèn)為專家組的評(píng)估意見相當(dāng)細(xì)致，客觀準(zhǔn)確，對(duì)我院勵(lì)精圖治、上下求索、挖空心思謀發(fā)展所取得的成績(jī)感到欣喜，并結(jié)合學(xué)院今后的發(fā)展提出了要求。一是要珍惜專家的每一條意見，確保評(píng)估效益的最大化和持續(xù)化；二是要按科學(xué)發(fā)展觀要求，在進(jìn)一步謀求發(fā)展的過程中，認(rèn)真把握好珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要、國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的要求；三是認(rèn)真貫徹16號(hào)文，緊扣 — 2 — 高職教育核心、關(guān)鍵理念開展教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)，特別要利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)校企合作，做好校園建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃等三個(gè)規(guī)劃，再上新的臺(tái)階。

徐副市長(zhǎng)表示專家組對(duì)學(xué)院評(píng)價(jià)非?？陀^。評(píng)估看似一個(gè)結(jié)果，實(shí)質(zhì)是省教育廳組織專家對(duì)廣鐵職院進(jìn)行全面剖析，為學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展把脈。廣鐵職院領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部要珍惜這難得機(jī)遇，認(rèn)真思考專家組的評(píng)估意見，著力解決問題。并對(duì)學(xué)院提了三點(diǎn)要求：一是抓好整改，整改要見成效，一定不能出現(xiàn)花架子，專家評(píng)估意見印發(fā)到教研室主任，責(zé)任到人，限時(shí)完成；二是辦好特色，進(jìn)一步提高廣鐵職院水平。在國(guó)家、廣東發(fā)展軌道交通的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)院要全面了解鐵路、輕軌人才的需要，通過特色提升教學(xué)水平，開創(chuàng)品牌；第三，做好規(guī)劃，立足省教育廳評(píng)估專家的建議，結(jié)合珠三角規(guī)劃綱要，做好教育發(fā)展相關(guān)規(guī)劃，統(tǒng)一學(xué)院發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展。

最后，劉國(guó)生院長(zhǎng)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)專家組的反饋意見作表態(tài)講話。他首先代表黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工，對(duì)各位專家三天來的深入考察和精心指導(dǎo)表示感謝！對(duì)魏副廳長(zhǎng)、徐副市長(zhǎng)、華局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)表示謝意。劉院長(zhǎng)指出，專家組的考察評(píng)估意見、魏副廳長(zhǎng)和徐副市長(zhǎng)的指示，給學(xué)院深化改革，加快建設(shè)指明了方向，提供了動(dòng)力，是學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展壯大的一筆寶貴財(cái)富。表示一定不辜負(fù)專家和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)期望，以本次專家評(píng)估為新的起點(diǎn)，認(rèn)真制定落實(shí)好整改建設(shè)方案，確保評(píng)估效益的最大化，特別要按照?建用結(jié)合、以用為主?的原則下大力氣抓好人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)工作自評(píng)、自控的常態(tài)化，以人才培養(yǎng)的高質(zhì)量和學(xué)院發(fā)展的高績(jī)效回報(bào)各位專家與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，再上新的臺(tái)

— 3 — 階?。h辦 沈珂供稿）

市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)學(xué)院迎評(píng)工作

6月22日上午，廣州市政府副秘書長(zhǎng)趙南先，市教育局局長(zhǎng)華同旭、發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)張健浩、高教處處長(zhǎng)邵國(guó)良等來院檢查指導(dǎo)學(xué)院評(píng)估工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)劉國(guó)生、彭鐵英、龔延祥、王韶清及中層干部參加了匯報(bào)座談會(huì)。會(huì)議由廖惠卿書記主持。

匯報(bào)座談會(huì)上劉國(guó)生院長(zhǎng)從三個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)學(xué)院評(píng)建工作：一是搶抓轉(zhuǎn)制和評(píng)估兩大機(jī)遇，攻堅(jiān)克難實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。三年多來，學(xué)院充分發(fā)揮積淀了多年的行業(yè)特色與轉(zhuǎn)制后政府重視支持的雙重優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)力推出了教學(xué)質(zhì)量，管理改革，校園形象和評(píng)建創(chuàng)優(yōu)?四項(xiàng)工程?，逐步實(shí)現(xiàn)了從行業(yè)到政府，從中職到高職，從計(jì)劃到市場(chǎng)的快速轉(zhuǎn)型及轉(zhuǎn)型后的跨越發(fā)展。二是適應(yīng)社會(huì)不等不靠，主動(dòng)作為謀發(fā)展。面對(duì)校園占地面積不足等先天劣勢(shì)，學(xué)院不等不靠，通過改、建、擴(kuò)三管齊下，拓展辦學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)實(shí)踐用房，努力適應(yīng)社會(huì)需求，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，確保人才質(zhì)量。三是經(jīng)過三年艱難礪練，攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)已具雛形，收獲最值得一提的是打造了一支精干高效、積極進(jìn)取的教職工團(tuán)隊(duì)。目前學(xué)院?迎評(píng)?工作基本完成，廣大師生對(duì)接受專家評(píng)估充滿信心，對(duì)今后發(fā)展充滿期待。

華局長(zhǎng)在會(huì)上充分肯定了學(xué)院這四年來所做的大量工作和取得的成績(jī)，認(rèn)為學(xué)院辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、育人質(zhì)量、校園面積、管理水平等各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，這個(gè)變化是全體教職工和黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心合力的結(jié)果，值得肯定。要求學(xué)院精心準(zhǔn)備，認(rèn)真按照徐志彪副市 — 4 — 長(zhǎng)的指示，把評(píng)估工作做得更好。評(píng)估中要切實(shí)聽取評(píng)估專家的意見，把評(píng)估當(dāng)作一次診斷，當(dāng)作今后發(fā)展的方向，使學(xué)院上第一個(gè)臺(tái)階，為后面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。華局長(zhǎng)希望學(xué)院鼓足干勁，在評(píng)估工作的基礎(chǔ)上，通過幾年時(shí)間的努力，爭(zhēng)取再上兩個(gè)新臺(tái)階，一是建設(shè)好新校區(qū)；二是沖省級(jí)示范和國(guó)家級(jí)示范高職院校。

會(huì)上，趙副秘書長(zhǎng)作了重要講話。首先趙副秘書長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)了張廣寧市長(zhǎng)、徐志彪副市長(zhǎng)對(duì)學(xué)院全體教職工的關(guān)心和問候。趙副秘書長(zhǎng)談了三點(diǎn)意見：一是充分肯定學(xué)院四年的辦學(xué)成績(jī)，學(xué)院完成行業(yè)轉(zhuǎn)制的順利轉(zhuǎn)型，快速發(fā)展中保持了鐵路行業(yè)特色，取得了顯著的成效，說明市教育局和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子做了大量工作。二是要求學(xué)院抓好迎評(píng)機(jī)會(huì)、轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)，以促學(xué)院再上一個(gè)臺(tái)階。三是希望學(xué)院抓好發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展規(guī)劃的研究。依據(jù)廣州市向國(guó)際大都市發(fā)展、向工業(yè)城市發(fā)展，尤其是當(dāng)前軌道交通的大發(fā)展，確定好自身的辦學(xué)目的、辦學(xué)特色和辦學(xué)定位。辦學(xué)一定要有特色，要有自己的主打。學(xué)校產(chǎn)出的是人，要在人的培養(yǎng)上下足功夫。同時(shí)要做好三個(gè)方面的把握，即把握好建設(shè)一支高質(zhì)量的師資隊(duì)伍力量、把握好辦學(xué)條件硬件和軟件建設(shè)、把握好人才培養(yǎng)模式的研究，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)擁有一流的學(xué)生、一流的教師，以建設(shè)蘿崗新校區(qū)為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)第二次的跨越，建設(shè)全國(guó)一流的高職院校。

廖書記在座談會(huì)總結(jié)中表示，市政府市教育局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)院四年來的發(fā)展成績(jī)，這是對(duì)全院師生員工最大的鼓勵(lì)和鞭策，我們要不驕不躁，繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)；對(duì)學(xué)院評(píng)估工作提出的具體要求，我們將精益求精，在評(píng)估前一刻也不放松，力求把迎評(píng)估工作做得更好。市政府市教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)學(xué)院下步發(fā)展提出了發(fā)展思路，是對(duì)我們最大的關(guān)心和指導(dǎo)，我們一定要抓住建設(shè)新校區(qū)這一發(fā)展機(jī)遇，要

— 5 — 在更高層面上研究學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，深化人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)學(xué)院新一輪的跨越發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

座談會(huì)后，趙副秘書長(zhǎng)、華局長(zhǎng)一行先后參觀了學(xué)院牽引變電所實(shí)訓(xùn)室、地鐵車輛模擬駕駛培訓(xùn)中心、物流實(shí)訓(xùn)室和花都工學(xué)結(jié)合基地，還興致勃勃地登上地鐵模擬車輛，感受廣州地鐵的運(yùn)行。趙副秘書長(zhǎng)對(duì)學(xué)生發(fā)明的專利產(chǎn)品如汽車胎壓報(bào)警器等產(chǎn)生濃厚興趣，高度稱贊學(xué)院在育人方面的特色與成績(jī)。（黨辦 沈珂供稿）

省教育廳評(píng)估專家進(jìn)校并聽取劉國(guó)生院長(zhǎng)自評(píng)匯報(bào)

6月24日上午，以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)葉小明為組長(zhǎng)的人才培養(yǎng)評(píng)估專家組一行11人進(jìn)入學(xué)院，正式對(duì)學(xué)院開始為期三天的人才培養(yǎng)工作評(píng)估。上午8點(diǎn)30分，專家組聽取了劉國(guó)生院長(zhǎng)關(guān)于學(xué)院人才培養(yǎng)工作的自評(píng)匯報(bào)。省教育廳高教處副處長(zhǎng)吳念香、市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)廖惠卿、劉國(guó)生、彭鐵英、龔延祥、王韶清及各單位主要負(fù)責(zé)同志出席匯報(bào)會(huì)。廖惠卿書記在匯報(bào)會(huì)前向大家介紹了專家組成員。

劉院長(zhǎng)在自評(píng)報(bào)告中介紹學(xué)院以移交轉(zhuǎn)制為契機(jī)，以教育部教高“2006”16號(hào)文精神為指引，以轉(zhuǎn)變教育思想觀念為先導(dǎo)，以評(píng)估工作為抓手，以省、市先進(jìn)高職院校為標(biāo)桿，充分發(fā)揮積淀多年的行業(yè)特色與轉(zhuǎn)制后政府重視支持的雙重優(yōu)勢(shì)，從學(xué)院概況與評(píng)建績(jī)效、辦學(xué)定位與發(fā)展思路、人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)、存在不足與努力方向等四個(gè)方面，介紹了學(xué)院在深化教學(xué)改革、創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制、改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等的舉措與成就。重點(diǎn)介紹了 ?訂單培養(yǎng)?

— 6 — 到?教學(xué)工廠?的發(fā)展路子，踐行?工學(xué)結(jié)合、聯(lián)企發(fā)展?的校企組合新模式，軌道交通類專業(yè)培養(yǎng)特色人才的成效。

葉小明組長(zhǎng)贊賞劉院長(zhǎng)的報(bào)告思路清晰、內(nèi)容詳實(shí)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得很好，專家組成員很受鼓舞。學(xué)院短短三年多時(shí)間有了很大的變化，下了很大的功夫，做了很多艱苦的工作，不容易，不簡(jiǎn)單。受教育廳的委托，評(píng)估專家組在三天時(shí)間內(nèi)完成對(duì)學(xué)院的評(píng)估工作，對(duì)教育廳負(fù)責(zé)，對(duì)鐵路職院的領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。專家進(jìn)校評(píng)估主要是幫助學(xué)院以評(píng)促建、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題，并提出解決措施與意見，以促進(jìn)學(xué)院盡快實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)健康快速的發(fā)展。

省教育廳高教處吳念香副處長(zhǎng)在會(huì)上說明了今年評(píng)估在上報(bào)材料、評(píng)估程序和專家與被評(píng)單位中層干部互動(dòng)環(huán)節(jié)等方面的變動(dòng)，并對(duì)做好專家組進(jìn)校評(píng)估工作提出了具體意見與要求。

（黨辦 沈珂供稿）

《中國(guó)教育報(bào)》專版報(bào)道我院人才培養(yǎng)辦學(xué)成果

6月19日，《中國(guó)教育報(bào)》在第6版專版以《從?訂單培養(yǎng)?到?教學(xué)工廠?—廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)闖新路》為題，從?主動(dòng)適應(yīng)，努力夯實(shí)發(fā)展基石?、?多措并舉，校企聯(lián)動(dòng)共育人才?、?強(qiáng)化特色，從‘訂單培養(yǎng)’到‘教學(xué)工廠’?、?質(zhì)量為本，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)?、?瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，服務(wù)企業(yè)享譽(yù)社會(huì)?等五個(gè)方面，對(duì)我院人才培養(yǎng)工作作了全方位的報(bào)道。該篇文章是由《中國(guó)教育報(bào)》記者賴紅英專題采訪我院辦學(xué)特色和辦學(xué)成就的基礎(chǔ)上與我院合作撰寫。教育界權(quán)威媒體對(duì)我院辦學(xué)的關(guān)注和肯定，再度提升了學(xué)院的社會(huì)影響力。

— 7 —近三年來，廣東電視臺(tái)、廣州電視臺(tái)、鐵路電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、廣州日?qǐng)?bào)、羊城晚報(bào)、南方都市報(bào)、廣州地鐵報(bào)等國(guó)家和地方主流媒體及行業(yè)宣傳媒體多次報(bào)道我院教學(xué)、學(xué)生教育及就業(yè)等方面的消息、通訊和文章，真實(shí)地再現(xiàn)了我院近三年來在改革、建設(shè)和發(fā)展中的巨大成 就，使學(xué)院得到了社會(huì)與企業(yè)的高度評(píng)價(jià)。（黨辦 李媛供稿）

“文舟獎(jiǎng)助學(xué)金”“校園書吧”成功設(shè)立

6月16日上午，學(xué)院文舟獎(jiǎng)助學(xué)金簽約、校園書吧開業(yè)揭幕及校企合作實(shí)訓(xùn)基地簽字儀式在新食堂三樓隆重舉行。劉國(guó)生院長(zhǎng)、彭鐵英副書記、王韶清副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理包琪龍、學(xué)生處處長(zhǎng)安玉平和廣東文舟圖書發(fā)行有限公司邱先貴總經(jīng)理及相關(guān)負(fù)責(zé)人出席了此次簽字儀式。儀式由教務(wù)處蔣新革處長(zhǎng)主持。

彭鐵英副書記代表學(xué)院致辭，他首先向關(guān)心、支持學(xué)院辦學(xué)和發(fā)展的廣東文舟圖書發(fā)行有限公司，以及為?文舟獎(jiǎng)助學(xué)金??校園書吧??實(shí)訓(xùn)基地?的設(shè)立努力工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和朋友們表示衷心的感謝！對(duì)校企合作的深入開展致以熱烈的祝賀！他指出，?文舟獎(jiǎng)助學(xué)金??校園書吧??實(shí)訓(xùn)基地?的設(shè)立是文舟公司與學(xué)院發(fā)展合作交流關(guān)系的可喜成效，真誠(chéng)地希望校企雙方以此為契機(jī)開展其他領(lǐng)域的合作與交流，促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。文舟公司邱先貴經(jīng)理就公司與學(xué)院的合作前景表示了美好的祝愿，相信雙方合作能夠圓滿成功。邱總經(jīng)理表示每年將為學(xué)院提供15萬獎(jiǎng)學(xué)金用來激勵(lì)學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并為專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)提供幫助，為學(xué)院貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。文舟獎(jiǎng)學(xué)金首次協(xié)議期為兩年，總金額為人民幣30萬元。

— 8 — 王韶清副院長(zhǎng)代表學(xué)院與邱先貴總經(jīng)理簽訂了?文舟獎(jiǎng)助學(xué)金?協(xié)議、?校園書吧?協(xié)議和?校企合作實(shí)訓(xùn)基地?協(xié)議。

劉國(guó)生院長(zhǎng)與邱先貴總經(jīng)理共同為?校園書吧?開業(yè)剪彩，并為?校園書吧?和?校企合作實(shí)訓(xùn)基地?揭牌。簽字揭牌儀式圓滿結(jié)束后，劉國(guó)生院長(zhǎng)與邱先貴總經(jīng)理進(jìn)行了親切交談，他充分肯定了文舟公司關(guān)心高等職業(yè)技術(shù)教育的行動(dòng)，高度贊揚(yáng)文舟公司能在自身發(fā)展的同時(shí)，不忘回報(bào)社會(huì)，支持高等教育，并對(duì)企業(yè)給學(xué)院的幫助表示感謝。同時(shí)，表示學(xué)院也會(huì)盡全力支持文舟公司的發(fā)展，讓校企合作踏上新起點(diǎn)、邁上新臺(tái)階、取得新突破。

校園書吧是我院又一利用校內(nèi)資源與企業(yè)成功合作的項(xiàng)目，它將本著?服務(wù)師生，讓利師生、回饋師生?的宗旨為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。（教務(wù)處 徐芳供稿）

【特色亮點(diǎn)】

我院畢業(yè)生陳大國(guó)榮獲

“首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星”

由中國(guó)高等職業(yè)教育研究會(huì)與研究會(huì)就業(yè)工作委員會(huì)聯(lián)合146所高職院校、數(shù)十家新聞媒體發(fā)起并舉辦的?首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星?評(píng)選結(jié)果于近日揭曉，2004屆畢業(yè)生陳大國(guó)獲?首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星?入圍獎(jiǎng)，其創(chuàng)辦的嘟嘟購(gòu)物網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲好評(píng)。我院招就辦主任馮甫同時(shí)榮獲?首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)師?稱號(hào)。6月21日，?首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢

— 9 — 業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星評(píng)選表彰會(huì)暨就業(yè)工作委員會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)?在京召開，兩人進(jìn)京接受表彰。

此次評(píng)選活動(dòng)以?追尋他們成長(zhǎng)的足跡，與高職畢業(yè)生在一起?為主題，歷時(shí)6個(gè)月，經(jīng)過了宣傳、推薦、網(wǎng)評(píng)、專審、表彰等環(huán)節(jié)，得到了教育部、人力資源和社會(huì)保障部、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)、中國(guó)人才研究會(huì)和部分省（市、區(qū)）教育廳（教委）有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。（學(xué)生處 龔婷供稿）

全省高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂評(píng)審綜合評(píng)分我院名列第一

6月24日，在東莞舉行的?廣東高?；锸彻ぷ黥呤程迷u(píng)審工作總結(jié)會(huì)議?傳來喜訊，我院三個(gè)食堂綜合得分名列全省高校之冠。

在2008年12月及2009年5月，全省共有108所高校的500多家食堂參加了廣東省教育廳組織的兩期標(biāo)準(zhǔn)化食堂的達(dá)標(biāo)綜合評(píng)審工作，我院本部的第二、第三、第四食堂分別得到91分、95分及93分的優(yōu)秀成績(jī)，在被評(píng)上的60家達(dá)標(biāo)食堂中，我院綜合得分名列第一。

（后勤服務(wù)公司 吳偉民供稿）

我院辦學(xué)特色在廣東電視臺(tái)珠江頻道播出

學(xué)院近年辦學(xué)成就突出，吸引省內(nèi)知名媒體廣泛關(guān)注。繼南方電視臺(tái)《教育共同睇》欄目于5月中旬播出我院供用電技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地成為省高職教育實(shí)訓(xùn)基地后，廣東電視臺(tái)珠江頻道《名校展播》欄目組近日又專程來院采訪學(xué)院辦學(xué)情況。

— 10 — 采訪組先后對(duì)我院牽引機(jī)車實(shí)訓(xùn)基地、地鐵車輛模擬駕駛訓(xùn)練中心、接觸網(wǎng)機(jī)車實(shí)訓(xùn)基地等特色基地教學(xué)情況作了報(bào)道，并專程就招生就業(yè)情況采訪了我院招生就業(yè)辦馮甫主任。《名校展播》是專為高考考生開辟的介紹省內(nèi)名校的欄目。

采訪節(jié)目于24日至30日在廣東電視臺(tái)珠江頻道播出。

（黨辦 沈珂供稿）

電氣工程系學(xué)子獲全國(guó)高職院校技能大賽三等獎(jiǎng)

6月29日，從2009年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽舉辦地天津傳來喜訊，由電氣工程系電子專業(yè)李學(xué)智、王波、梅偉財(cái)?shù)?名同學(xué)組成的代表隊(duì)，在指導(dǎo)教師張茂貴、邵玫等老師的帶領(lǐng)下，在大賽上頑強(qiáng)拼搏，在全國(guó)66所職業(yè)院校入圍決賽的選手中脫穎而出，代表廣東省高職院校取得2009年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作技能比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這是繼去年11月我院陳倩同學(xué)代表廣東省參加全國(guó)高職高專英語口語大賽榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)后，我院學(xué)生在國(guó)家技能大賽取得的又一次突破。

電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作技能比賽是全國(guó)職業(yè)技能大賽首次設(shè)立的項(xiàng)目，廣東共有我院和今年4月全國(guó)職業(yè)院校技能大賽廣東省選拔賽一等獎(jiǎng)獲得者的3個(gè)隊(duì)代表參賽。全國(guó)大賽于6月27-28日在天津國(guó)展中心1號(hào)館A館舉行，主要通過檢驗(yàn)參賽選手在模擬真實(shí)的工作環(huán)境與條件下實(shí)現(xiàn)對(duì)電子產(chǎn)品在規(guī)定設(shè)計(jì)方案（規(guī)定原理圖與結(jié)構(gòu)要求）下的工藝能力和職業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)高職院校關(guān)注電子行業(yè)新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)與技術(shù)應(yīng)用方向，指導(dǎo)和推動(dòng)電子信息類專業(yè)開展面向電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作的

— 11 — 課程與教學(xué)改革，加快電子信息類專業(yè)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)，增強(qiáng)技能型人才的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

此次比賽，前后歷時(shí)近4個(gè)月，電氣工程系電子教研室全體老師克服評(píng)估工作任務(wù)重、教學(xué)安排人員緊的困難，對(duì)參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行了精心組織和挑選，有序組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，做到評(píng)估、教學(xué)、工學(xué)基地建設(shè)、學(xué)生競(jìng)賽四不誤。最終在同行院校高水平的學(xué)生中賽出友誼、賽出團(tuán)結(jié)、賽出好成績(jī)。此次獲獎(jiǎng)，反映了電氣系電子專業(yè)教師扎實(shí)的職業(yè)技能、體現(xiàn)了近年來課程改革的效果、增強(qiáng)了師生的職業(yè)發(fā)展意識(shí)，是學(xué)院通過多年評(píng)建創(chuàng)，大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量的結(jié)果。

（電氣工程系 蔡勤生供稿）

廣州大學(xué)生足球聯(lián)賽我院獲男子高職高專組第二名

繼男子排球取得2009年廣東省大學(xué)生排球聯(lián)賽男子丙組第四名的好成績(jī)之后，近日我院男子足球隊(duì)又傳捷報(bào)，由劉思蒙老師指導(dǎo)的男子足球隊(duì)力克勁旅，勇奪?中國(guó)電信天翼杯?2009年廣州大學(xué)生足球聯(lián)賽男子丙B組第二名，并以3852票的高票，獲得本屆足球聯(lián)賽?最具人氣球隊(duì)第三名?。何詩(shī)韞同學(xué)獲得?足球?qū)氊悆?yōu)秀獎(jiǎng)?和?攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)?的榮譽(yù)。

本屆足球聯(lián)賽規(guī)模為歷屆之最，共有42支隊(duì)伍參加比賽。我院足球隊(duì)隊(duì)員們以精湛的技術(shù)，良好的精神風(fēng)貌，頑強(qiáng)拼搏，尊重對(duì)手和裁判，給大賽組委會(huì)留下了深刻印象。這是我院2008年11月獲得廣州地

（基礎(chǔ)課部 劉思蒙供稿）區(qū)大學(xué)生五人足球錦標(biāo)賽第三名后，再次獲得的足球項(xiàng)目榮譽(yù)。

— 12 — 旅游專業(yè)學(xué)生在全省高職技能大賽中獲佳績(jī)

6月12日，經(jīng)濟(jì)管理系涉外旅游專業(yè)組隊(duì)參加了首屆?廣廈杯?廣東省高職高專酒店管理專業(yè)技能大賽，取得了可喜成績(jī)。涉外旅游06級(jí)的王宇城同學(xué)榮獲?中餐擺臺(tái)?個(gè)人項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、?斟倒酒水?個(gè)人項(xiàng)目三等獎(jiǎng)；吳友丹同學(xué)榮獲?中餐擺臺(tái)?個(gè)人項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。學(xué)院團(tuán)隊(duì)榮獲?斟倒酒水?團(tuán)體項(xiàng)目季軍，榮獲?中式鋪床?團(tuán)體項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。

這是學(xué)院首次組隊(duì)參加酒店管理專業(yè)省級(jí)技能大賽并載譽(yù)而歸，充分顯示了涉外旅游專業(yè)的實(shí)踐技能水平。

（經(jīng)濟(jì)管理系 劉文彬供稿）

信息工程系獲全省高職綜合布線技能大賽嘉獎(jiǎng)

6月13日，2009年廣東省?高校杯?高職高專院校綜合布線技能大賽在廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕，由信息工程系黃正午、鐘少波老師指導(dǎo)的鄧良輝、陳巧平、麥釗元（二隊(duì)）和林坤鴻、羅文、江恒（一隊(duì)）等2支參賽隊(duì)伍分別取得了三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)的佳績(jī)。

廣東省?高校杯?高職高專院校綜合布線技能大賽是由廣東省教育廳高教處、廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高職高專分會(huì)主辦的一項(xiàng)計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽。全省有31所高職高專院校共55支隊(duì)伍參賽，參賽學(xué)生達(dá)165人，競(jìng)爭(zhēng)激烈。我院參賽隊(duì)伍獲獎(jiǎng)體現(xiàn)了學(xué)生們頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)也是信息工程系以賽促學(xué)取得的又一次成功。

（信息工程系 鐘少波供稿）

— 13 — 【簡(jiǎn) 訊】

★花都基地新能源汽車講座精彩紛呈 6月23日下午，花都工學(xué)結(jié)合基地特邀華南理工大學(xué)博士生導(dǎo)師謝小鵬教授為基地師生舉行新能源汽車知識(shí)講座。謝小鵬教授現(xiàn)任華南理工大學(xué)汽車摩擦學(xué)與故障診斷研究所所長(zhǎng)，車輛工程、機(jī)械電子工程學(xué)科碩士與博士生導(dǎo)師，長(zhǎng)期從事機(jī)械設(shè)計(jì)、摩擦學(xué)以及新能源汽車的教學(xué)與研究開發(fā)工作。謝教授淵博的知識(shí)，精彩的講座深深吸引了花都基地的師生，同時(shí)，謝教授在講座過程中以自己豐富的人生閱歷激勵(lì)同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，積極進(jìn)取，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

（花都工學(xué)結(jié)合基地 陳敏供稿）

★職成部首次運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)為企業(yè)培訓(xùn)一線主管 應(yīng)廣鐵集團(tuán)汕頭車輛段的要求，6月20日，職成部運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)為其開設(shè)《如何當(dāng)好一線主管》培訓(xùn)課程，課程由2004年?中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師?狄振鵬主講。該單位近40名一線主管（工班長(zhǎng)）遠(yuǎn)在河源鐵路職工學(xué)校就能聽名師講課，反映十分熱烈，這是廣鐵集團(tuán)所屬單位首次運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程培訓(xùn)技術(shù)對(duì)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)。為了確保成功開設(shè)這次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程，事前職成部指派專人和汕頭車輛段及河源鐵路職工學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行了反復(fù)溝通，研討技術(shù)細(xì)節(jié)和實(shí)施方案，開課當(dāng)天還派出骨干到河源教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)把關(guān)、信息收集和應(yīng)急處臵。（職成部 羅顯榮供稿）

★應(yīng)用外語系舉辦全國(guó)高職高專實(shí)用英語口語大賽選拔賽 6月24 — 14 — 日晚7點(diǎn)，由應(yīng)用外語系主辦的?第六屆高教杯全國(guó)高職高專實(shí)用英語口語大賽?選拔賽在西階梯教室熱烈展開。比賽由自由發(fā)揮，外教提問和看圖說話三個(gè)部分組成。外語系的外教Edward Welsh擔(dān)任了本次比賽的口試官，評(píng)委由外語系的老師們擔(dān)任。選拔賽旨在為同學(xué)們提供展示英語技能的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣和信心，從參賽選手中發(fā)現(xiàn)佼佼者，經(jīng)過培訓(xùn)后參加全國(guó)比賽。（應(yīng)用外語系 談竹琴供稿）

★“影響我最深的一本書”征文活動(dòng)圓滿落幕

由圖書館和學(xué)生處聯(lián)合舉辦，面向全院學(xué)生的?影響我最深的一本書?征文活動(dòng)持續(xù)一個(gè)月后,現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)得到了學(xué)院各系部黨總支的大力支持,學(xué)生投稿踴躍,共收到200多篇來稿,其中經(jīng)管系140篇、電氣系45篇，來稿的質(zhì)量較高，優(yōu)秀作品多。經(jīng)過主辦單位認(rèn)真閱讀審議，評(píng)出電子07-2班李荷同學(xué)等一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)10名，另外本學(xué)年到圖書館借書最多的前10名同學(xué)被評(píng)為本學(xué)年的優(yōu)秀讀者。

（圖書館 馮建福供稿）

★學(xué)生宿舍“文明”“十佳”宿舍評(píng)比活動(dòng)圓滿結(jié)束 由學(xué)生處、宿舍管理中心開展的?創(chuàng)十佳宿舍，樹學(xué)習(xí)榜樣、立生活榜樣?宿舍文化系列活動(dòng)于6月20日劃上了完美句號(hào)。8棟311等28間、9棟314等39間宿舍在637間宿舍中脫穎而出，被評(píng)為2008-2009學(xué)年第二學(xué)期?文明宿舍?及?十佳宿舍?，成為本學(xué)期和諧文明亮點(diǎn)宿舍。評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)了宿舍以舍歌、舍訓(xùn)為亮點(diǎn)，亮出宿舍風(fēng)采；以學(xué)風(fēng)為品牌，凝聚學(xué)習(xí)氛圍；宿舍以活力、和諧為特色，舞動(dòng)舍風(fēng)，共唱屋檐之下你我他。

（后勤服務(wù)公司 洪菁供稿）

— 15 — ★退休黨總支組織參觀省科學(xué)中心 為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立88周年，學(xué)院工會(huì)和離退休黨總支組織60多名退休黨員到廣東省科學(xué)中心參觀，對(duì)老黨員進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的教育。老黨員們認(rèn)真參觀了各展館，對(duì)科技的奇妙和成就贊不絕口。廣大黨員深有感慨地說：現(xiàn)代科技，日新月異，今天親臨目睹，真是大開眼界。

（工會(huì) 梁斌供稿）

審稿：石新建 編輯：楊 君

送：廣東省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處（室）、廣州市教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)

處（室）、院領(lǐng)導(dǎo)。

發(fā)：院內(nèi)各單位、教研室、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支。

郵箱：gtxyjb2005@163.com 共印6份