第一篇：2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期化州三中高二期末模擬試卷

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期化州三中高二期末模擬試卷

政治試題

一、選擇題：本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

24．下圖為我國(guó)節(jié)能家電補(bǔ)貼推廣政策實(shí)施一年來(lái)的節(jié)能家電月銷(xiāo)量及節(jié)能電器市場(chǎng)占有率情況

上述材料體現(xiàn)的《經(jīng)濟(jì)生活》道理有

A．價(jià)值決定價(jià)格B．價(jià)格變動(dòng)對(duì)高檔耐用品的消費(fèi)影響較小

C．供求影響價(jià)格D．價(jià)格影響需求

25．廣東省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受《南方日?qǐng)?bào)》記者采訪時(shí)表示，凡是教育行政部門(mén)和高校舉辦的高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動(dòng)，嚴(yán)禁發(fā)布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息。這有利于

A．完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，消除就業(yè)歧視B．營(yíng)造公平就業(yè)環(huán)境，保護(hù)畢業(yè)生合法權(quán)益

C．引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀D．開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，扶持畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè) 26.2013年7月，中歐就光伏貿(mào)易爭(zhēng)端達(dá)成“友好”解決方案。危機(jī)的化解，使得雙方都可以平心靜氣地坐下來(lái)，審視自己的產(chǎn)業(yè)政策。就中國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)而言，必須反省自身技術(shù)創(chuàng)新不足、沒(méi)做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及盲目擴(kuò)張等問(wèn)題。材料對(duì)我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示是

①實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力②遵守市場(chǎng)規(guī)則，堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) ③加強(qiáng)與境外投資主體合作，推動(dòng)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平的提高④進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)調(diào)整，淘汰低端落后產(chǎn)能

A．①②B．③④C．①④D．②③

27、個(gè)稅法修正案草案征集到23萬(wàn)多條意見(jiàn),創(chuàng)單項(xiàng)立法征求意見(jiàn)數(shù)之最。最終全國(guó)人大常委會(huì)順應(yīng)民意,表決通過(guò)了關(guān)于修改個(gè)人所得稅法的決定,將個(gè)稅起征點(diǎn)由2 000元、二審稿的3 000元提高到3 500元。這說(shuō)明

①我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家 ②公民可以通過(guò)社情民意反映制度參與民主監(jiān)督 ③我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)堅(jiān)持民主集中制原則 ④政府要打造有威信的政府形象

A.①④B.②④C.①③D.③④

28、歐盟與美國(guó)戰(zhàn)略同盟關(guān)系的基本現(xiàn)狀是政治上合作、軍事上依賴(lài)、經(jīng)濟(jì)上競(jìng)爭(zhēng)。“大歐洲”計(jì)劃與美國(guó)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)歐洲控制的戰(zhàn)略目標(biāo)背道而馳，必然導(dǎo)致歐美關(guān)系的重新定位。這表明

①?lài)?guó)際關(guān)系的決定性因素是國(guó)家力量②國(guó)際關(guān)系的內(nèi)容是多方面的③國(guó)際關(guān)系的形式是多樣的④?chē)?guó)際關(guān)系是變化莫測(cè)的A．②③B．③④C．①②D．①④

29.新華網(wǎng)北京12月8日電8日上午10時(shí)，中央氣象臺(tái)繼續(xù)發(fā)布霧和霾橙色雙預(yù)警，其中江蘇西部、浙江北部、安徽東部等地的部分地區(qū)有重度霾。這已是中央氣象臺(tái)連續(xù)3天發(fā)布霾橙色預(yù)警。此前一周以來(lái)，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大范圍霧霾籠罩著我國(guó)，從華北到東南沿海、甚至是西南地區(qū)，已陸續(xù)有25個(gè)省份、100多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣，覆蓋了我國(guó)將近一半的國(guó)土。材料主要表明

①世界是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移②意識(shí)具有主觀能動(dòng)性③人們?cè)陟F霾面前無(wú)能為力④部分對(duì)整體性能狀態(tài)具有決定性作用⑤人類(lèi)社會(huì)發(fā)展是客觀的A.①②B.③④C.①②③D.③④⑤

30.嫦娥三號(hào)作為探月工程二期主任務(wù)，已于2013年12月14日在月亮表面首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在地外天體軟著陸及巡視勘察，并將開(kāi)展月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造調(diào)查、月表物質(zhì)成分和可利用資源調(diào)查、地球等離子體層探測(cè)和月面光學(xué)天文觀測(cè)三類(lèi)科學(xué)探測(cè)。材料主要表明

A.實(shí)踐是人們改造自然的物質(zhì)性活動(dòng)B.實(shí)踐是客觀物質(zhì)性與主觀能動(dòng)性相統(tǒng)一的活動(dòng)

C.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的和任務(wù)D.認(rèn)識(shí)的發(fā)展決定實(shí)踐的發(fā)展 31．毛澤東說(shuō)：“真理只有一個(gè)，而究竟誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了真理，不依靠主觀的夸張，而依靠客觀的實(shí)踐。只有千百萬(wàn)人民的革命實(shí)踐，才是檢驗(yàn)真理的尺度?！边@句話可以說(shuō)明

A．真理最基本的屬性是客觀性B．真理與謬誤相伴而行

C．真理具有具體性、條件性D．經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)都是真理

32．每年的11月11日，這個(gè)本來(lái)沒(méi)有特殊紀(jì)念意義的普通日子，被網(wǎng)友譽(yù)為了“光棍節(jié)”。這一臆想：

A.違背了聯(lián)系的客觀性B.表明人們可以創(chuàng)造聯(lián)系，造福自己

C.認(rèn)為聯(lián)系不以人的意志為轉(zhuǎn)移D.承認(rèn)事物的聯(lián)系是多種多樣的33．“螞蟻效應(yīng)”理論是說(shuō)，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹(shù)的樹(shù)底安營(yíng)扎寨。為建設(shè)家園，螞蟻們挪移一顆顆泥沙，又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)皮??有一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，百年老樹(shù)轟然 潰倒，最終零落成泥。下列與“螞蟻效應(yīng)” 的哲學(xué)寓意相符合的是

A.巢覆卵破B.兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折C.吐故納新D.繩鋸木斷 34．專(zhuān)家預(yù)測(cè)，2013年我國(guó)經(jīng)濟(jì)將緩慢回升，基本面良好，出現(xiàn)二次探底的可能性不大；但經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的問(wèn)題仍不可忽視。這說(shuō)明

①想問(wèn)題、辦事情，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一

②主要矛盾對(duì)事物發(fā)展的進(jìn)程起決定作用

③事物的主要矛盾決定事物的性質(zhì)

④看待事物的性質(zhì)，要善于把握矛盾的主 要方面

A．①②B．②③C．③④D．①④

35.社會(huì)發(fā)展猶如列車(chē)前行，需要正能量的驅(qū)動(dòng)，而正能量的積聚需要我們每個(gè)人的“微貢獻(xiàn)”。這告訴我們

A．社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提

B．正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系就能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

C．社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的付出

D．部分功能之和大于整體功能

二、非選擇題（52分）

36.材料一：黨的十八大報(bào)告指出，要千方百計(jì)增加居民收入，實(shí)現(xiàn)收入倍增計(jì)劃。廣東是國(guó)內(nèi)第一經(jīng)濟(jì)大省，也是第一富省。但廣東老百姓還不能稱(chēng)為“富民”，近幾年廣東城鄉(xiāng)居民人均收入存在一定的差距；增長(zhǎng)率也大大落后于全國(guó)平均水平。實(shí)行城鄉(xiāng)居民收入倍增計(jì)劃就是要讓人民群眾分享廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，讓人民得到實(shí)惠。

材料二：今年十一黃金周期間，交通部首次實(shí)施節(jié)假日期間中小型客車(chē)高速公路免費(fèi)通行的政策。這一“還路于民”的惠民政策被民眾廣泛贊譽(yù)。然而隨著大量自駕車(chē)涌上高速公路，全國(guó)各地高速公路紛紛告急，這一政策也備受爭(zhēng)議。針對(duì)這一問(wèn)題，高三（2）班同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，收集到以下材料：

【利好消息】實(shí)施重大節(jié)假日免收小型客車(chē)通行費(fèi)政策，充分體現(xiàn)了國(guó)務(wù)院和地方人民政府“以人為本、執(zhí)政為民”的理念，也反映了交通運(yùn)輸“服務(wù)為本、暢通主導(dǎo)”的發(fā)展要求。

【不同聲音】觀點(diǎn)一：有分析人士認(rèn)為，重大節(jié)假日小客車(chē)免收通行費(fèi)后，更多的“出城汽車(chē)”會(huì)在更大層面上拉動(dòng)內(nèi)需。這項(xiàng)政策的實(shí)施，對(duì)于更好的發(fā)揮公路交通的比較優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高重大節(jié)假日期間的公路通行能力和服務(wù)水平，方便人民群眾出行，降低出行成本，推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展，刺激消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)公路事業(yè)健康發(fā)展等都具有重要意義。

觀點(diǎn)二：對(duì)于這次高速大堵車(chē)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家李稻葵表示，價(jià)格是社會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制，高速免費(fèi)等于動(dòng)員大家“123”一起上路堵車(chē)。今日中國(guó)，有車(chē)族不是最低收入層。真為了民生，為何不宣布長(zhǎng)假高速漲價(jià)50%，所有增加收費(fèi)分給100個(gè)貧困縣，扶貧辦學(xué)呢？

對(duì)于這項(xiàng)政策，不少高速公路公司也持反對(duì)態(tài)度，這會(huì)使經(jīng)濟(jì)效益減少100億左右。

（1）運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識(shí)，分析廣東如何實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入倍增計(jì)劃。（8分）

（2）請(qǐng)分析國(guó)務(wù)院實(shí)行節(jié)假日高速公路免費(fèi)通行的政治生活的道理。（12分）

（3）請(qǐng)運(yùn)用“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明為什么會(huì)有這些不同觀點(diǎn)？（8分）

37、材料一：做好2013年經(jīng)濟(jì)工作，必須切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高發(fā)展質(zhì)量和效益、加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上來(lái)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的科學(xué)化水平。要做到講實(shí)話、干實(shí)事，要牢固樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，不斷深化對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，積極推動(dòng)全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程。

材料二：國(guó)家十二五規(guī)劃全稱(chēng)是中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要。規(guī)劃的起止時(shí)間為2011-2015年。十二五規(guī)劃的完成需走中國(guó)道路——中國(guó)特色社會(huì)主義道路。需弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。需凝聚中國(guó)力量，這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己理想的努力就擁有廣闊的空間。全國(guó)各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。

（1）結(jié)合材料一，從探索世界與追求真理角度，說(shuō)明上述做法的哲學(xué)依據(jù)。（12分）

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用唯物辯證法的知識(shí)分析如何實(shí)現(xiàn)十二五規(guī)劃。（12分）

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期化州三中高二期末模擬試卷答案

（1）①根本途徑是要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加居民收入。（2分）

②健全和完善我國(guó)現(xiàn)行的分配制度，要提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，讓人民分享改革發(fā)展的成果。（2分）

③統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，增加農(nóng)民收入。（2分）

④再分配更加注重公平，發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)社會(huì)公平和改善人民生活的物質(zhì)保證的作用。（2分）

（2）①我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，國(guó)家維護(hù)人民的根本利益。（4分）

②我國(guó)政府是人民利益的捍衛(wèi)者，政府的宗旨是為人民服務(wù)，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。（4分）

③我國(guó)政府在積極履行提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。（4分）

（3）①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性。由于人們生活環(huán)境和實(shí)踐活動(dòng)不同，會(huì)形成不同的社會(huì)意識(shí)。（3分）

②價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有導(dǎo)向作用。價(jià)值觀影響著人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，價(jià)值觀不同，人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)就不同。（3分）

③人們的 社會(huì)地位不同，需要不同，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也就不同。價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，往往會(huì)因人而異，人們認(rèn)識(shí)事物的角度不同，對(duì)其價(jià)值的評(píng)價(jià)也會(huì)不同，這種差異，會(huì)產(chǎn)生不同價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的沖突。（2分）

37．（1）①物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，黨把經(jīng)濟(jì)工作的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高到發(fā)展質(zhì)量和效益、加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上來(lái)。（3分）

②意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用，要求我們樹(shù)立正確的思想意識(shí)。黨牢固樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，有利于搞好經(jīng)濟(jì)工作。（3分）

③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，要求我們重視實(shí)踐的作用。黨要求做到講實(shí)話、干實(shí)事就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（3分）

④追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，要求我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。黨不斷深化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，積極推動(dòng)全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（3分）

（2）①世界是普遍聯(lián)系、永恒發(fā)展的，我們必須用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)十二五規(guī)劃必須弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。（3分）②整體功能不是部分功能之和，當(dāng)各個(gè)部分以有序、合理、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體的功能就大于部分功能之和，這要求我們要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化的趨向。實(shí)現(xiàn)十二五規(guī)劃必須凝聚中國(guó)力量，我們要緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗。（答系統(tǒng)優(yōu)化的方法也可以得分）（3分）

③事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，我們要勇敢的面對(duì)挫折迎接挑戰(zhàn)，對(duì)未來(lái)充滿信心。十二五規(guī)劃必將能實(shí)現(xiàn)，但其間必須經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程。我們必須樹(shù)立堅(jiān)定的信心，也要做好不斷面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷奮斗的準(zhǔn)備。（3分）

④矛盾特殊性要求具體問(wèn)題具體分析。實(shí)現(xiàn)十二五規(guī)劃既要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持社會(huì)主義的本質(zhì)，又要結(jié)合中國(guó)的實(shí)際國(guó)情，具體問(wèn)題具體分析，走具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。（3分）

第二篇：2010學(xué)年第一學(xué)期期末高二語(yǔ)文試卷

五家渠高級(jí)中學(xué) 2009-2010學(xué)年第一學(xué)期期末高二語(yǔ)文試卷 試卷分值：100分考試時(shí)間：100分鐘

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)漢字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．匕(bǐ)首梵（fàn）文剎那（chà）洗（xiǎn）馬繁文縟（rǔ）節(jié) ．．．．B．洞穴（xué）軀殼（qiào）應(yīng)（yīng）屆抱廈（shà）一哄（hòng）而散 ．．．．．C．央浼（měi）家畜（chù）興（xìng）奮岑（cén）寂掎（jī）角之勢(shì) ．．．．．D．棨（qǐ）戟癖（pǐ）好）租賃（lìng）下載(zài)瞠（chén）目結(jié)舌．．．．2．下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（）A．攫取篷蒿漂零接榫食不裹腹B．油膩雛形傳誦坳堂山青水秀 C．倉(cāng)廒煩燥搠倒晦朔輕鳶剪掠D．元?dú)怦鎽懲叩[優(yōu)渥陳詞爛調(diào) 3．下列各句中加線詞語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在喀納斯，大家一邊觀賞高山流水，一邊享受美酒佳肴，十分愜意。B．品行端正，熱愛(ài)集體是選拔班干部首當(dāng)其沖的條件。C．迄今為止，所有為世界末日設(shè)定的日期都杳無(wú)音訊地過(guò)去了。D．對(duì)于廣州“吐7次口香糖或沒(méi)收保障房”的規(guī)定，有些網(wǎng)友以為不足為訓(xùn)。4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病，意義明確的一項(xiàng)是（）Ａ．幾年來(lái)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。Ｂ．由于科學(xué)家們的不懈努力，一些海洋生物的藥用價(jià)值逐步被人們發(fā)現(xiàn)和推廣。Ｃ．質(zhì)量如太陽(yáng)大小的恒星，其半徑若從目前的七十萬(wàn)公里縮小到三公里，即縮小二十多萬(wàn)倍，就要演變?yōu)楹诙?。Ｄ．?dāng)白雪皚皚之際，唯獨(dú)梅花綻放于枝頭，對(duì)生命充滿希望和自信，教人精神為之一振。

二、積累與運(yùn)用（14分）5．語(yǔ)文常識(shí)填空(4分)⑴ 西班牙作家的高明之處在于將堂吉訶德性格中內(nèi)在的矛盾和悲劇因素用形式表現(xiàn)出來(lái)，從而引發(fā)“”，發(fā)人深省。⑵ 重要性、、新鮮感、接近性、（包括趣味性、人情味），一般是衡量新聞價(jià)值的幾大要素。6．補(bǔ)寫(xiě)背誦課文的空缺部分。（6分）⑴，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩。（《歸去來(lái)兮辭》）

⑵ 既無(wú)伯叔，，晚有兒息。（李密《陳情表》）⑶，彩徹區(qū)明。，秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閣序》）7．在下面橫線上填入適當(dāng)詞語(yǔ)，使①與上下文順暢連接，②構(gòu)成對(duì)前面語(yǔ)句的總結(jié)。(4分)在我們悠久的人文歷史上，高人雅士的瀟灑各有千秋，有莊子“鯤鵬展翅九萬(wàn)里”的瀟灑，有曹操“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”的瀟灑，①有的瀟灑??他們的瀟灑，②，早已超越了表面的行為舉止。

三、詩(shī)詞賞析（6分）

8． 閱讀下面唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題（6分）

早寒有懷孟浩然

木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。

鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。

（1）詩(shī)中首聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？（2分）

答：（2）“我家襄水邊，遙隔楚云端”中的“遙隔”有何內(nèi)涵？透露了作者怎樣的情感？（4分）

答：

四、閱讀（28分）

（一）閱讀下面的文字，完成9、10題（9分）

所以，你們講，中國(guó)詩(shī)并沒(méi)有特別“中國(guó)”的地方。中國(guó)詩(shī)只是詩(shī)，它該是詩(shī)，比它是“中國(guó)的”更重要。好比一個(gè)人，不管他是中國(guó)人，美國(guó)人，英國(guó)人，總是人。有種卷毛凹鼻子的哈巴狗兒，你們叫它“北京狗”，我們叫它“西洋狗”，《紅樓夢(mèng)》的“西洋花點(diǎn)子哈巴狗兒”。①這只在西洋就充中國(guó)而在中國(guó)又算西洋的小畜生，該磨快牙齒，咬那些談中西本位文化的人。每逢這類(lèi)人講到中國(guó)文藝或思想的特色等等，我們不可輕信，好比我們不上“本店十大特色”那種商業(yè)廣告的當(dāng)一樣。中國(guó)詩(shī)里有所謂“西洋詩(shī)”的品質(zhì)，西洋詩(shī)里也有所謂“中國(guó)的”成分。在我們這兒是零碎的，薄弱的，到你們那兒發(fā)展得明朗圓滿。反過(guò)來(lái)也是一樣。因此，讀外國(guó)詩(shī)每有種他鄉(xiāng)遇故知的喜悅，會(huì)引導(dǎo)你回到本國(guó)詩(shī)。這事了不足奇。希臘神秘哲學(xué)家早說(shuō)，人生不過(guò)是家居，出門(mén)，回家。我們一切情感、理智和意志上的追求或企圖不過(guò)是靈魂的思家病，想找著一個(gè)人，一件事物，一處地位，容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個(gè)安頓歸宿，仿佛病人上了床，浪蕩子回到家。②出門(mén)旅行，目的還是要回家，否則不必牢記著旅途的印象。研究我們的詩(shī)準(zhǔn)使諸位對(duì)本國(guó)的詩(shī)有更深刻的領(lǐng)會(huì)，正像諸位在中國(guó)的小住能增加諸位對(duì)本國(guó)的愛(ài)戀，覺(jué)得甜蜜的家鄉(xiāng)因遠(yuǎn)征增添了甜蜜。9．劃線①句中的“小畜生”“咬”喻指什么？（3分）

10．劃線②句中的“出門(mén)旅行”“旅途的印象”各喻指什么？此句真實(shí)含義是什么?（6分）

（二）閱讀下面的消息，完成11題（5分）

11.⑴請(qǐng)為其擬定一個(gè)合適的引題和正題；⑵在正文橫線處補(bǔ)寫(xiě)一承上啟下的過(guò)渡句，使上下段落銜接自然。（5分）

引題：

正題：

上周，中國(guó)青年報(bào)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查：76.9%的人建議取消一切可能滋生腐敗的高考政策。

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今年高考前后，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“浙江高考航模加分”和“重慶31名考生民族成分造假”等事件，讓執(zhí)行多年的高考加分政策面臨信任危機(jī)。

本次調(diào)查中，分別有76.3%和75.3%的人，將這兩起高考加分丑聞視為“2009年最損害教育公平事件”。58.7%的人表示，高考加分政策嚴(yán)重破壞教育公平。受訪者表示，高考加分和保送制度，“看上去很美”，執(zhí)行中卻逐漸成為權(quán)貴盛宴，自主招生也時(shí)有丑聞爆出。北大今年11月開(kāi)始試行“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”，再次掀起網(wǎng)友熱議。雖然北大的此次動(dòng)作被認(rèn)為“初衷甚好”，但仍有不少網(wǎng)友擔(dān)心：這只是第一次，而且范圍有限，輿論監(jiān)督得也很緊??可將來(lái)一旦擴(kuò)大試點(diǎn)，在當(dāng)下中國(guó)，誰(shuí)又能保證得到授權(quán)的校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)都不為權(quán)錢(qián)所動(dòng)？

本次民調(diào)也顯示，39.9%的人擔(dān)心北大試行中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制會(huì)嚴(yán)重?fù)p害教育公平。32.7%的人將高校自主招生視為存在嚴(yán)重教育不公平現(xiàn)象的環(huán)節(jié)——這還不算此舉加大了多方面的高考成本。

（三）閱讀下面的文字，完成12～16題（14分）

故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國(guó)者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹(shù)也。夫列子御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。12．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)（2分）

① 故夫知效一官效：② 行比一鄉(xiāng)比：．．13．下列加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ．①舉世非之而不加沮②覺(jué)宇宙之無(wú)窮，．．Ｂ．①列子御風(fēng)而行②摶扶搖而上者九萬(wàn)里 ．．Ｃ．①其自視也 ．Ｄ．①以游無(wú)窮者 ．

②實(shí)迷途其未遠(yuǎn) ．

②但以劉日薄西山 ．

14．以下句子，與“彼且惡乎待哉”句式相同的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ．訪風(fēng)景于崇阿Ｂ．況劉豫州王室之胄Ｃ．懷帝閽而不見(jiàn)Ｄ．胡為乎遑遑欲何之

15．翻譯文中畫(huà)線的句子（3分）

16．作者的“逍遙游”是一種怎樣的境界？你對(duì)此有何看法？（不少于30字；5分）

答：

五、寫(xiě)作（40分）

17.事物在發(fā)展過(guò)程中，往往改變?cè)瓉?lái)的方向、形勢(shì)等，即轉(zhuǎn)折。人生無(wú)不如此，而每次轉(zhuǎn)折都會(huì)對(duì)人的成長(zhǎng)與發(fā)展產(chǎn)生這樣或那樣的影響。請(qǐng)以“轉(zhuǎn)折”為題作文，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于700字。

參考答案：

1.B2.A3.D4.D

5.⑴塞萬(wàn)提斯⑵時(shí)效性異常性

6.⑴園日涉以成趣時(shí)矯首而遐觀⑵終鮮兄弟門(mén)衰祚薄

7.①有陶淵明“采菊東籬下??”的瀟灑②帶著鮮明的時(shí)代印記，顯露了非凡的個(gè)性 8.（1）作者捕捉帶有典型性的事物，描寫(xiě)了江風(fēng)勁吹，落葉紛飛，北雁南歸的寒秋之景。（2）不僅表明他所在的地方距家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，還表明兩地阻隔不能歸去。透露出了作者思鄉(xiāng)念親的心情。

9.“小畜生”指有著“‘西洋詩(shī)’的品質(zhì)”和“‘中國(guó)的’成分”的詩(shī)歌作品?！耙А?。10.劃線②“出門(mén)旅行”指閱讀賞析外國(guó)詩(shī)歌作品；

“旅途的印象”指閱讀賞析外國(guó)詩(shī)作時(shí)在頭腦中留下的跡象，包括作者、背景、思想內(nèi)容、語(yǔ)言、風(fēng)格以及感受等。

閱讀賞析外國(guó)詩(shī)歌作品的目的，是正確深入理解本國(guó)詩(shī)，并借鑒外國(guó)詩(shī)“明朗圓滿”之處，使中國(guó)詩(shī)不斷發(fā)展創(chuàng)新，從而讓人的精神“有個(gè)安頓歸宿”。11.高考加分政策面臨信任危機(jī)民眾建議取消高考政策一波未平，一波又起 12.①功效，此是“勝任”之意。②合，聯(lián)合。13.B14.D

15．至于順應(yīng)天地萬(wàn)物之性，駕馭六氣的變化，并且遨游于無(wú)窮的境地，他還要憑借什么呢？ 16．①指無(wú)所依賴(lài)、絕對(duì)自由地遨游于永恒的精神世界。

②莊周生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，生活貧困，卻鄙棄榮華富貴、權(quán)勢(shì)名利，力圖在亂世保持人格獨(dú)立，追求逍遙無(wú)待的精神自由。這不僅不能實(shí)現(xiàn)，還從某些方面反映了他在現(xiàn)實(shí)中的無(wú)奈，甚至精神上的痛苦??（自圓其說(shuō)即可）17．略

第三篇：平三中2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試

平三中2013學(xué)年

合成有機(jī)質(zhì)而生存。這從一個(gè)側(cè)面表明（）

①對(duì)真理的追求是永無(wú)止境的循環(huán)過(guò)程②真理是理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一

③客觀事物的復(fù)雜性決定了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性 ④認(rèn)識(shí)只有不斷超越歷史條件才能成為真理

A．①②B．①④C．②③D．③④

9．“蘋(píng)果之父”喬布斯認(rèn)為，產(chǎn)品應(yīng)該能夠“改變世界”，產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造的每個(gè)環(huán)節(jié)都要追求做到完美無(wú)瑕。這體現(xiàn)了（）

A．系統(tǒng)優(yōu)化的方法B．主觀唯心主義的傾向

C．實(shí)踐改造世界向產(chǎn)品改變世界的轉(zhuǎn)變D．能力卓越是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必要條件

10．根據(jù)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)，2012年我國(guó)百戶家庭汽車(chē)擁有量將達(dá)到20輛，我國(guó)進(jìn)入汽車(chē)社會(huì)行列。

為破解城市交通擁堵難題，人們從蟻穴體系有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“交通體制”中，學(xué)到了疏導(dǎo)

交通的策略。由此可見(jiàn)（）

① 揮主觀能動(dòng)性可以創(chuàng)造新的聯(lián)系②人類(lèi)的意識(shí)活動(dòng)具有直接現(xiàn)實(shí)性

③要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向④認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映

A．①③B．①②C．②④D．③④

11．中國(guó)古人用“五行”說(shuō)來(lái)解釋世界?！拔逍小毕嗌嗫恕！吧奔串a(chǎn)生、滋生、促進(jìn)，“克”即戰(zhàn)勝、排斥、克制。該學(xué)說(shuō)所蘊(yùn)含的唯物辯證法道理有（）

①事物之間具有多種多樣的聯(lián)系②世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體

③事物的發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán)④發(fā)展的過(guò)程是一事物否定另一事物

A．①②B．①④C．②③D．③④

12．從畏懼自然到征服自然，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到要善待自然、與自然和諧相處，千百年來(lái)人對(duì)自然態(tài)度的變化告訴我們（）

①人對(duì)自然的認(rèn)識(shí)在曲折中逐步深化②人與自然的矛盾有個(gè)逐步展開(kāi)的過(guò)程

③人與自然的關(guān)系是先對(duì)立后統(tǒng)一④人類(lèi)終究無(wú)法把握無(wú)限的自然

A．①②B．③④C．②③D．①④

13．早在2009年4月14日的時(shí)候微軟就宣布將會(huì)停止對(duì)Windows XP以及IE6的主流支持，最新的IE9也并不支持Windows XP系統(tǒng)，并且微軟計(jì)劃于2014年4月8日中斷對(duì)Windows XP的所有擴(kuò)展支持。然而即使真到了那時(shí)候，Windows XP可能仍將占據(jù)著20%的市場(chǎng)份額。從中我們可以看出（）

A．新事物代替舊事物需要一個(gè)過(guò)程B．新事物必然戰(zhàn)勝舊事物

C．事物總處在不顯著的變化之中D．必須通過(guò)質(zhì)變完成事物的發(fā)展

14．建設(shè)民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服務(wù)，又要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活，還要妥善解決涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。由此，我們可以領(lǐng)悟到（）

①既要著眼于民生中的全局性問(wèn)題、又要解決其中的局部性問(wèn)題

②推進(jìn)民生工程建設(shè)，有待于社會(huì)改革的整體推進(jìn)

③既關(guān)注民生中的普遍問(wèn)題，又不忘其中的特殊問(wèn)題

④提升民生工程質(zhì)量，需要集中力量解決主要矛盾

A.①②B.①③C.②④D.③④

15．下列對(duì)諺語(yǔ)或詩(shī)句所包含的哲理表述正確的是（）

①江碧鳥(niǎo)愈白，山青花欲燃——矛盾雙方相互依存

②汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外——堅(jiān)持辯證的否定觀

③射人先射馬，擒賊先擒王——看問(wèn)題要分清主流和支流

④士別三日，刮目相看——堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題

A．①②B．①④C．②③D．②④

16．行為學(xué)中有這樣一個(gè)公式：重要＋重要＋重要……＋重要＝0。下列古語(yǔ)與這個(gè)公式體現(xiàn)的哲理相同的是（）

A．無(wú)所不備，則無(wú)所不寡B．千里之堤，潰于蟻穴

C．不謀全局者，不足以謀一域D．因地制宜，因材施教

17．“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害”,這句保護(hù)野生動(dòng)物的公益廣告語(yǔ)告訴我們（）

①要堅(jiān)持綠色消費(fèi)②事物量變?cè)谝欢l件下可以引起質(zhì)變

③要遵循價(jià)值規(guī)律④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

A.①②B.①④C.②③D.③④

18．《入若耶溪》中有詩(shī)云：“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。而王安石則認(rèn)為“一鳥(niǎo)不鳴山更幽”。黃庭堅(jiān)說(shuō)王安石的修改是“點(diǎn)金成鐵”。從哲學(xué)上看，這是因?yàn)橥醢彩ǎ?/p>

A．只見(jiàn)對(duì)立，不見(jiàn)統(tǒng)一B．只見(jiàn)統(tǒng)一，不見(jiàn)對(duì)立

C．只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)不見(jiàn)靜止D．只見(jiàn)靜止不見(jiàn)運(yùn)動(dòng)

19．央視在2012年中秋、國(guó)慶雙節(jié)前期，推出了《走基層百姓心聲》特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么?”面對(duì)記者“你幸福嗎?幸福是什么呢?”同樣的問(wèn)題。雖然大家對(duì)幸福的理解不一樣，但大都感覺(jué)幸福。這說(shuō)明（）

A．矛盾具有普遍性B．矛盾具有特殊性

C．矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)D．矛盾的特殊性寓于普遍性之中

20．辯證否定觀教會(huì)我們的生活態(tài)度是（）

①敢于否定自己，自己發(fā)展自己②對(duì)權(quán)威說(shuō)“不”，對(duì)權(quán)威的尊重就是否定自己

③揚(yáng)棄別人、前人的經(jīng)驗(yàn)④大膽拋棄一切，富有革命的批判精神

A．①②B．②④C．①③D．③④

21.在某報(bào)社“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，與會(huì)人員分享了“接地氣抓活魚(yú)”、“一頭汗兩腿泥才能寫(xiě)出好新聞”等心得體會(huì)。這集中反映了（）

① 一切從實(shí)際出發(fā)的工作要求②群眾觀點(diǎn)和群眾路線

③量變引起質(zhì)變的辯證過(guò)程④客觀精神的外化和表現(xiàn)

A．①②B．①④C．②③D．③④

22.對(duì)下圖漫畫(huà)《以大為榮》所示的文藝創(chuàng)作傾向，評(píng)價(jià)正確的是（）

①創(chuàng)作者堅(jiān)持創(chuàng)新勇于創(chuàng)新的精神值得肯定 ②創(chuàng)作目的和動(dòng)機(jī)違背了創(chuàng)作規(guī)律的客觀性

③錯(cuò)誤的價(jià)值觀對(duì)人的行為也具有導(dǎo)向作用 ④該作品的創(chuàng)作無(wú)法體現(xiàn)方法論的指導(dǎo)意義

A．①②B．①④C．②③D．③④

23．人民日?qǐng)?bào)載文指出：寧要微詞，不要危機(jī)；寧要“不完美”的改革，不要不改革的危機(jī)。無(wú)論當(dāng)年的聯(lián)產(chǎn)承包、物價(jià)闖關(guān)、工資闖關(guān)，還是今天的官員財(cái)產(chǎn)公示、壟斷行業(yè)改革、事業(yè)單位改革，改革總是在爭(zhēng)議乃至非議中前行。寧要“不完美”的改革是因?yàn)椋ǎ?/p>

①生產(chǎn)力要適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系的狀況②上層建筑促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展

③上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用④生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力有反作用

A.①②B.③④C.①③D.②④

24.在創(chuàng)建美好城市的過(guò)程中，人們以前對(duì)老舊基礎(chǔ)設(shè)施一律拆除，今天卻有了新的處理方式。如上海江南造船廠的老廠房被改造成世博會(huì)展館，英國(guó)的電話亭被改造成微型圖書(shū)館、美術(shù)館，美國(guó)芝加哥的空中鐵路被改造成空中花園，荷蘭的舊水塔被改造成舒適方便的別墅。人們這種處理方式變化的哲學(xué)依據(jù)在于（）

①觀念創(chuàng)新可以促進(jìn)事物價(jià)值的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)造 ②觀念創(chuàng)新為事物價(jià)值轉(zhuǎn)換提供了根本途徑

③事物價(jià)值的轉(zhuǎn)換取決于認(rèn)識(shí)的發(fā)展性④事物價(jià)值的轉(zhuǎn)換依賴(lài)于事物屬性的多樣性

A．①②B．②③C．①④D．③④

25．中國(guó)的歷史已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)主義新時(shí)代，但是封建的特權(quán)思想、等級(jí)觀念卻像依然像陰魂一樣久久不散。這說(shuō)明（）

A．社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B．社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

C．社會(huì)意識(shí)具有能動(dòng)的反作用D．社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在無(wú)關(guān)

26．從“最美教師”張麗莉，到 “最美司機(jī)”吳斌??這些“最美”平凡英雄用自己的堅(jiān)守和執(zhí)著折射出人性的光輝，傳遞著社會(huì)正能量，感動(dòng)了全中國(guó)。這些人物的事跡充分說(shuō)明（）

A．人生價(jià)值的主要表現(xiàn)在于精神貢獻(xiàn)

B．價(jià)值觀對(duì)人生道路和人生選擇起促進(jìn)作用

C．人的價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出的D．對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)會(huì)得到社會(huì)對(duì)個(gè)人價(jià)值的承認(rèn)

27．“中國(guó)夢(mèng)”是在改革開(kāi)放30多年取得輝煌成就后，中國(guó)人對(duì)自己未來(lái)的新期許、新追求，它是人民的“幸福夢(mèng)”，但是實(shí)現(xiàn)它任重道遠(yuǎn)。從歷史唯物主義的角度看，要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”應(yīng)該（）

①奮發(fā)圖強(qiáng)，把頑強(qiáng)拼搏的精神與腳踏實(shí)地的實(shí)干結(jié)合②寧?kù)o致遠(yuǎn)，做出正確的價(jià)值判斷和選擇

③海納百川，有容乃大，善于求同存異

④剛不可久，柔不可守，把握社會(huì)歷史發(fā)展趨勢(shì)

A．①③B．②③C．①④D．②④

28.《中國(guó)好聲音》一經(jīng)播出，受到眾多觀眾的歡迎，很多人感動(dòng)得熱淚盈眶。張玉霞從小

因?yàn)橐暽窠?jīng)萎縮，一直生活在黑暗之中，通過(guò)音樂(lè)的陪伴，找到自己的興趣。她在臺(tái)北街頭

賣(mài)藝成了淡水街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景線。這啟示我們（）

①人生價(jià)值存在于奉獻(xiàn)社會(huì)的理想中②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神

③要立足實(shí)踐，在勞動(dòng)中創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值④超越社會(huì)的自我?jiàn)^斗是個(gè)人成才的關(guān)鍵

A．①②B．①④C．②③D．③④

29．老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家謝覺(jué)哉說(shuō),“雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學(xué)到;雷鋒同志是偉大的,任何人都要努力學(xué)到?！边@句話說(shuō)明,學(xué)習(xí)雷鋒同志更加需要（）

A．走出自我的狹隘天地B．社會(huì)提供的客觀條件

C．充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性D．排除外界的各種干擾

30．《論語(yǔ)·為政》有言：“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也?！倍裆鐣?huì)，既有英雄輩出，亦有沉渣泛起。我們“惟有責(zé)任，才能勇敢面對(duì)；惟有責(zé)任，才能凝結(jié)共識(shí)；惟有責(zé)任，才能共同擔(dān)當(dāng)；惟有責(zé)任，才能走向復(fù)興?！边@段話蘊(yùn)含的哲理是（）

①要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性

③要堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，勇于擔(dān)當(dāng)④只要有社會(huì)責(zé)任感，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

A．①②B．①③C．③④D．②④

二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）

31．材料一：十八大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn) 物??把我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)提高到新的水平??是指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器?！庇腥诉@樣評(píng)價(jià)：科學(xué)發(fā)展觀是黨理論創(chuàng)新的結(jié)晶，彰顯了黨的理論自信，也展示了黨的理論之美。

材料二：2012年12月總書(shū)記指出:“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。如今我國(guó)的改革進(jìn)入了“深水區(qū)”、“攻堅(jiān)期”。推進(jìn)一項(xiàng)改革，往往涉及多方的利益調(diào)整；化解一種矛盾，很可能要觸及許多其他矛盾。因此，要深入研究全面深化體制改革的頂層設(shè)計(jì)（這一概念來(lái)自于西方國(guó)家的“系統(tǒng)工程學(xué)”，其含義是自高端開(kāi)始的總體構(gòu)想），制定改革總體方案、路線圖、時(shí)間表，增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。

（1）結(jié)合材料一，請(qǐng)從“探索世界與追求真理”的角度分析科學(xué)發(fā)展觀展示的“理論之美”。（12分）

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法說(shuō)明我們應(yīng)該怎樣推進(jìn)改革的頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃？（8分）

32．針對(duì)目前全國(guó)各地城市掀起的“復(fù)古潮”，有關(guān)專(zhuān)家建議：在歷史文化名城的創(chuàng)建過(guò)程中，既要考慮到傳承歷史文化的需要，又要考慮發(fā)展文化以適應(yīng)時(shí)代需求，將城市文化的繼承與發(fā)展齊抓并管；展現(xiàn)一個(gè)城市的歷史，不僅要突出重點(diǎn)，而且還要注意保護(hù)一些非重點(diǎn)但有文化價(jià)值的部分，以便形成與它們悠久歷史相匹配的清晰的文化脈絡(luò)；切忌盲目跟風(fēng)，應(yīng)從本地實(shí)際出發(fā)，打造各城市的獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)底蘊(yùn)。

結(jié)合材料，運(yùn)用“矛盾觀”的知識(shí)分析專(zhuān)家的建議。（9分）

33．《福建省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》（簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》）描繪了福建省未來(lái)五年的發(fā)展藍(lán)圖。某校時(shí)政學(xué)習(xí)小組以“聚焦?十二五?，心系福建發(fā)展”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)，讓我們一起參與其中。在討論《綱要》中的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)時(shí)，同學(xué)甲向大家出示了下表：

同學(xué)乙說(shuō)：“除了重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展和關(guān)注民生，福建的發(fā)展還要推進(jìn)基層民主自治進(jìn)程。許多與百姓利益攸關(guān)的事情要靠他們自我管理，這樣才能共創(chuàng)幸福美好家園。”

請(qǐng)結(jié)合材料，從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”角度談?wù)劚敬翁骄炕顒?dòng)對(duì)我們的啟示。（11分）

高二文科政治參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（下列各選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出正確答案。每小題2分，30小題，共計(jì)60分）

1-5 ：BADDA6-10：BCCAD

11-15：AAABB16-20：ABACA

21-25：ACBCA26-30：DDCCB

二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）

31.（1）答案：①物質(zhì)決定意識(shí)，要從實(shí)際出發(fā)?？茖W(xué)發(fā)展觀是黨從當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征出發(fā)而提出的科學(xué)理論。（2分）意識(shí)具有能動(dòng)作用，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器。（2分）

②規(guī)律具有普遍性、客觀性，要按規(guī)律辦事?？茖W(xué)發(fā)展觀正確反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律。（2分）③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)?？茖W(xué)發(fā)展觀是基于實(shí)踐基礎(chǔ)獲得的正確認(rèn)識(shí)。（2分）

④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性。科學(xué)發(fā)展觀與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中追求和發(fā)展了馬克思主義。（2分）

⑤真理是具體的有條件的，是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物。（2分）

（2）①唯物辯證法告訴我們，系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。（2分）②系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們綜合考慮全國(guó)的改革問(wèn)題，著眼于事物的整體性，制定改革總體方案、路線圖、時(shí)間表，統(tǒng)籌全國(guó)的改革事業(yè)；（2分）

③注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，促進(jìn)各項(xiàng)改革有序推進(jìn)；（2分

④注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。（2分）

32.答案：①矛盾的普遍性要求堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。既要考慮到傳承歷史文化的需要，又要考慮發(fā)展文化以適應(yīng)時(shí)代需求。（3分）

②主次矛盾關(guān)系原理要求善于把握重點(diǎn)，抓主要矛盾，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。城市建設(shè)既要突出重點(diǎn)，又要注意保護(hù)非重點(diǎn)但有文化價(jià)值的部分。（3分）

③矛盾的特殊性原理要求堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。城市建設(shè)應(yīng)從本地實(shí)際出發(fā)，打造各城市的獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)底蘊(yùn)。（3分）

33．①人民群眾是社會(huì)歷史的主體，重視保障民生和推進(jìn)基層民主啟示我們要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，把維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益作為我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)。（3分）

②正確的價(jià)值判斷和選擇必須尊重社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，自覺(jué)站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上。重視保障民生和推進(jìn)基層民主啟示我們要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。（3分）

③推進(jìn)基層民主啟示我們要通過(guò)改革使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。（3分）

④同學(xué)們關(guān)注福建發(fā)展啟示我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。（2分）

第四篇：2015高二第一學(xué)期期末語(yǔ)文試卷不含答案

2015高二期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成第1-3題。

霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害。大范圍霧霾天氣主要出現(xiàn)在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢(shì)下，近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng)。由于霧霾天氣的濕度較高，水汽較大，霧滴提供了吸附和反應(yīng)所需的場(chǎng)所，加速了反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉(zhuǎn)化，同時(shí)顆粒物也容易作為凝結(jié)核加速霧霾的生成，兩者相互作用，迅速形成污染。隨著冷空氣來(lái)臨，風(fēng)速增強(qiáng)，霧霾逐漸消散。研究表明，霧霾天氣的形成和發(fā)展與氣象條件關(guān)系密切。

一次持續(xù)性的霧霾天氣過(guò)程往往具有顯著階段性特征，是一次持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、階段性特征明顯的霧霾混合性天氣。持續(xù)性霧霾天氣的第一階段是霾階段，該階段PM2．5濃度增加顯著，是能見(jiàn)度降低的主要原因；第二階段是大霧階段，該階段迅速增大的相對(duì)濕度，是導(dǎo)致能見(jiàn)度下降的重要因素，在持續(xù)性大霧天氣的靜穩(wěn)條件下，導(dǎo)致PM2．5濃度累積增加；第三階段，由于北方冷空氣的入侵，大霧天氣結(jié)束。可以看出，霧霾過(guò)程能見(jiàn)度的變化和相對(duì)濕度、PM2．5濃度、溫度、風(fēng)速的變化具有很好的階段性對(duì)應(yīng)關(guān)系。相對(duì)濕度與能見(jiàn)度在整個(gè)過(guò)程中保持穩(wěn)定的負(fù)相關(guān)線性關(guān)系。由于溫度決定了相對(duì)濕度的水平，因此溫度與能見(jiàn)度的關(guān)系實(shí)際上反映了相對(duì)濕度與能見(jiàn)度的關(guān)系；而從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，PM2．5與能見(jiàn)度是明顯的非線性關(guān)系，在第一階段PM2．5對(duì)能見(jiàn)度影響的速率要明顯高于第二階段，而在第二階段中，PM2．5對(duì)能見(jiàn)度的影響水平幾乎保持不變。風(fēng)速與能見(jiàn)度是正相關(guān)的線性關(guān)系，從整體上看，風(fēng)速越大能見(jiàn)度越好，而從風(fēng)速對(duì)能見(jiàn)度影響的線性趨勢(shì)上看，第一階段風(fēng)速對(duì)能見(jiàn)度的影響速率要大于第二階段風(fēng)速對(duì)能見(jiàn)度的影響速率，第三階段能見(jiàn)度隨著風(fēng)速的增加而迅速增大，反映出風(fēng)速對(duì)霧霾過(guò)程能見(jiàn)度的轉(zhuǎn)好有重要的作用。

以北京為例。研究發(fā)現(xiàn)：無(wú)論是年均水平還是月均水平，霾日都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于霧日，說(shuō)明霾天氣比霧天氣對(duì)北京的影響更為嚴(yán)重。從月際變化上來(lái)看，大霧天氣月變化十分明顯，更集中于10-12月份；而霾天氣在各月差異相對(duì)較小，除8-10月份的其他各月均有較多霾天氣出現(xiàn)。從空間分布來(lái)看，霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高、強(qiáng)度最大，北京西北部霧霾發(fā)生頻率最低、強(qiáng)度最小。城區(qū)和東南地區(qū)是霾天氣影響最為嚴(yán)重的地區(qū)，而大霧天氣雖然在東南發(fā)生頻繁，但是大霧強(qiáng)度在城區(qū)相對(duì)較弱，在城區(qū)的西北和西南大霧強(qiáng)度最大。

霧霾天氣頻繁發(fā)生，對(duì)城市大氣環(huán)境、群眾健康、交通安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等造成的影響日益顯著，極易釀成霧霾災(zāi)害。研究霧霾氣候特征和影響因素是霧霾災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)性工作，對(duì)霧霾防災(zāi)減災(zāi)和霧霾風(fēng)險(xiǎn)防范具有重要意義。同時(shí)，由于大部分嚴(yán)重的霧霾天氣一旦形成往往很難消散，此類(lèi)持續(xù)性霧霾天氣對(duì)城市環(huán)境的危害往往尤其嚴(yán)重，并容易帶來(lái)較強(qiáng)的社會(huì)負(fù)面影響。2011年，霧霾天氣第一次入選中國(guó)十大天氣氣候事件，反映出社會(huì)公眾對(duì)霧霾天氣關(guān)注程度的進(jìn)一步提高。（摘編自《霧霾天氣的影響及對(duì)策》）

1.下列對(duì)于霧霾天氣的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害，霧霾頻繁發(fā)生對(duì)城市大氣環(huán)境、群眾健康、交通安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等影響較大。

B．霧霾天氣的大范圍出現(xiàn)，主要是在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢(shì)下，造成近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng)。

C．霧霾天氣迅速形成污染的重要環(huán)節(jié)是反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉(zhuǎn)化和顆粒物作為凝結(jié)核加速霧霾生成的相互作用。

D．霧霾天氣的濕度較高，水汽較大，最后的消散往往受到冷空氣入侵的影響，它的形成和發(fā)展與氣象條件的變化有密切關(guān)系。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

A．從具有顯著的階段性特征的霧霾天氣過(guò)程來(lái)看，霧霾過(guò)程能見(jiàn)度的變化和相對(duì)濕度、PM2．5濃度、溫度、風(fēng)速的變化具有很好的階段性對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B．在持續(xù)性霧霾天氣的整個(gè)過(guò)程中，PM2．5與能見(jiàn)度是明顯的非線性關(guān)系；在第二階段，PM2．5對(duì)霧霾能見(jiàn)度的影響水平幾乎保持不變。

C．北京的霧霾天氣有以下特點(diǎn)：霾日多，霧日少；霾日分散，霧日集中；霧霾天氣中，大霧在東南地區(qū)發(fā)生頻繁，但強(qiáng)度在城區(qū)相對(duì)較弱。D．在持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的霧霾混合性天氣的全過(guò)程中，相對(duì)濕度、溫度與能見(jiàn)度保持穩(wěn)定的負(fù)相關(guān)線性關(guān)系，風(fēng)速與霧霾天氣能見(jiàn)度的關(guān)系則成正相關(guān)。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．盡管霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高、強(qiáng)度最大，但是霧天氣和霾天氣對(duì)這些地區(qū)的影響卻有著明顯不同。

B．嚴(yán)重的霧霾天氣一旦形成，往往很難消散，對(duì)城市環(huán)境的危害很大，容易釀成霧霾災(zāi)害。

C．霧霾天氣入選中國(guó)十大天氣氣候事件，體現(xiàn)了民眾關(guān)注度的提高，也反映出政府關(guān)注民生、直面問(wèn)題的工作態(tài)度。

D．頻發(fā)的霧霾天氣極易釀成霧霾災(zāi)害，如果對(duì)它的氣候特征和影響因素進(jìn)行深入研究，那么，這將對(duì)我們開(kāi)展防霾治霾工作具有重要意義。

二、古代詩(shī)文閱讀（48分）

（一）文言文閱讀（24分）

閱讀下面的文言文，完成4——7題。

韋放，字元直，車(chē)騎將軍睿之子。初為齊晉安王寧朔迎主簿，高祖臨雍州，又召為主簿。放身長(zhǎng)七尺七寸，腰帶八圍，容貌甚偉。天監(jiān)元年，為盱眙太守，尋為輕車(chē)晉安王中兵參軍，遷鎮(zhèn)右始興王諮議參軍，以父憂去職。服闋，襲封永昌縣侯，出為輕車(chē)南平王長(zhǎng)史、襄陽(yáng)太守。轉(zhuǎn)假節(jié)、明威將軍、竟陵太守。在郡和理，為吏民所稱(chēng)。六年，大舉北伐，以放為貞威將軍，與胡龍牙會(huì)曹仲宗進(jìn)軍。

普通八年，高祖遣兼領(lǐng)軍曹仲宗等攻渦陽(yáng)，又以放為明威將軍，帥師會(huì)之。魏大將費(fèi)穆帥眾奄至，放軍營(yíng)未立，麾下止有二百余人。放從弟洵驍果有勇力，一軍所仗，放令洵單騎擊刺，屢折魏軍，洵馬亦被傷不能進(jìn)，放胄又三貫流矢。眾皆失色，請(qǐng)放突去。放厲聲叱之曰：“今日唯有死耳?！蹦嗣怆邢埋R，據(jù)胡床處分。于是士皆殊死戰(zhàn)，莫不一當(dāng)百。魏軍遂退，放逐北至渦陽(yáng)。魏又遣常山王元昭、大將軍李獎(jiǎng)、乞佛寶、費(fèi)穆等眾五萬(wàn)來(lái)援，放率所督將陳度、趙伯超等夾擊，大破之。渦陽(yáng)城主王緯以城降。放乃登城，簡(jiǎn)出降口四千二百人，器仗充牣；又遣降人三十，分報(bào)李獎(jiǎng)、費(fèi)穆等。魏人棄諸營(yíng)壘，一時(shí)奔潰，眾軍乘之，斬獲略盡。擒穆弟超，并王緯送于京師。中大通二年，徙督北徐州諸軍事、北徐州刺史，增封四百戶，持節(jié)、將軍如故。在鎮(zhèn)三年，卒，時(shí)年五十九。

放性弘厚篤實(shí)輕財(cái)好施于諸弟尤雍睦初放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕因指為婚姻。其后各產(chǎn)男女，未及成長(zhǎng)而率亡，遺嗣孤弱，放常贍恤之。及為北徐州，時(shí)有勢(shì)族請(qǐng)姻者，放曰：“吾不失信于故友?！蹦艘韵⑨⒙逝?，又以女適率子，時(shí)稱(chēng)放能篤舊。

（選自《梁書(shū)?韋放傳》 4.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．放性弘厚篤實(shí)/輕財(cái)好施于諸弟/尤雍睦/初放與吳郡張率皆有側(cè)室/懷孕因指為婚姻 B．放性弘厚/篤實(shí)輕財(cái)/好施于諸弟/尤雍睦/初放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕/因指為婚姻 C．放性弘厚篤實(shí)輕財(cái)好施/于諸弟尤雍睦/初/放與吳郡張率皆有側(cè)室/懷孕因指為婚姻 D.放性弘厚篤實(shí)/輕財(cái)好施/于諸弟尤雍睦/初/放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕/因指為婚姻 5.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．韋放在擔(dān)任明威將軍、竟陵太守時(shí)，所管轄的郡政通人和，當(dāng)?shù)氐睦裘穸挤Q(chēng)贊他。

B．魏大將費(fèi)穆率兵來(lái)犯時(shí)，韋放部下只有二百多人。他率領(lǐng)士兵殊死奮戰(zhàn)，以一當(dāng)百，大敗魏軍。C．韋放指揮士兵乘勝追擊，幾乎殺傷、俘獲全部敵人，生擒了費(fèi)超，并和王緯一起把費(fèi)超押送京師。D．雖然張率去世了，韋放依然履行了先前兩家定下的婚約，受到當(dāng)時(shí)人們的稱(chēng)贊。

6、下列加點(diǎn)字的意思解讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.籍獨(dú)不愧于心乎？ 獨(dú)：難道

B.魏軍遂退，放逐北至渦陽(yáng)。北：敗軍 C.乃中《經(jīng)首》之會(huì)。會(huì)：節(jié)奏 D.楚人一炬，可憐焦土！可憐：可悲

7.下列句式和例句相同的一句是（）（3分）例句：蚓無(wú)爪牙之利 A.騎能屬者百余人耳 B.天之亡我，我何渡為！C.戍卒叫，函谷舉 D.刀刃若新發(fā)于硎

8．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12 分）（1）以父憂去職。服闋，襲封永昌縣侯。（4分）（2）未及成長(zhǎng)而率亡，遺嗣孤弱，放常贍恤之。（4分）（3）臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。（2分）（4）項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。（2分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（8分）

閱讀下面這首詩(shī)歌，完成8-9題。

新年作① [唐]劉長(zhǎng)卿

鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然。老至居人下，春歸在客先。嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。

已似長(zhǎng)沙傅②，從今又幾年。

【注】①作者貶南巴尉時(shí)作。②長(zhǎng)沙傅：賈誼，他曾被貶為長(zhǎng)沙王太傅。三年后被召回長(zhǎng)安，為梁懷王太傅。9.詩(shī)歌尾聯(lián)運(yùn)用了什么手法？這樣寫(xiě)有什么深意？請(qǐng)簡(jiǎn)析。（4分）

10.詩(shī)人為什么獨(dú)自流淚？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（4分）

（三）默寫(xiě)（16分）

11.（1）_______________，千載誰(shuí)堪伯仲間。

（2）________________？江月何年初照人？

（4）千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，________________。（6）_______________，使我不得開(kāi)心顏。（8）壚邊人似月，_______________。（9）_______________，忽到龐公棲隱處。（10）古來(lái)圣賢皆寂寞，________________。（12）五更鼓角聲悲壯，______________。

（13）昆山玉碎鳳凰叫，____________________。（14）________________，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（17）一肌一容，_____________（18）________________，用之如泥沙？

（20）________________，亦使后人而復(fù)哀后人也。

三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（22分）

12．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。

隱

瞞

石磊

中午時(shí)分，忽然，一輛寶馬名車(chē)停在我的鋪門(mén)口，下來(lái)一位四十多歲的貴婦人。這人我認(rèn)識(shí)，住在我的樓上，叫尚海英。海英一進(jìn)來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“老王，我想為我媽鑲一口牙，好的牙多少錢(qián)？差的又是多少？” “海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一兩百元?！蔽一卮鸷Ｓ⒄f(shuō)?！袄贤?，你看這樣行嗎？我想給我媽鑲一兩百元的，你當(dāng)她的面說(shuō)是五千多元的?！焙Ｓ?duì)我說(shuō)。我看了看海英，非常不解地問(wèn)：“海英，你家有的是錢(qián)，干嗎這樣做？”

“老王，你又不是不知道，我媽已六十多歲，鑲那么好的牙干嗎？說(shuō)不定，鑲上不幾天她就??”

海英后面的話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但我知道她后面想說(shuō)的是什么話。我用有點(diǎn)鄙視的眼光看了她一眼，很不情愿地說(shuō)：“好??好吧！”

“老王，就這么說(shuō)，咱們是好鄰居，你可得替我隱瞞。下午，我?guī)齺?lái)做牙模。”海英說(shuō)完就走了。海英走了不久，住在我樓下的夏玉瑩騎著一輛單車(chē)來(lái)了。玉瑩笑著問(wèn)我說(shuō)：“王醫(yī)生，我想為我媽鑲一口牙。我媽這人真是的，怎么叫她，她都不來(lái)。好的牙多少錢(qián)？最差的又多少錢(qián)？” 我看了看玉瑩心想，你也和海英一樣？但我轉(zhuǎn)念一想，玉瑩一家不容易，夫妻都是小學(xué)教師，兩個(gè)兒子都在讀大學(xué)。于是，我還是很和氣地說(shuō)：“林老師，好的有五千多元，差的有一百來(lái)元?！?/p>

“王醫(yī)生，媽為我們操勞了一輩子，每次看到她吃東西，我的心里很不是滋味。你幫我鑲一口最好的牙給她吧，我媽很心疼錢(qián)，但你得跟她說(shuō)是一百來(lái)元的，要不，她肯定不鑲?！庇瘳撌终J(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)到玉瑩這話，內(nèi)心很是感動(dòng)，但故意用海英的話對(duì)她說(shuō)：“林老師，你媽不都七十多歲了嗎，鑲那么好的干嗎？說(shuō)不定，鑲上不幾天她就??”

玉瑩用驚訝的目光看著我，不滿地說(shuō)：“王醫(yī)生，你怎么說(shuō)這話？” 我知道我說(shuō)錯(cuò)了，歉意地對(duì)她說(shuō)：“夏老師，我是跟你開(kāi)玩笑的。” 玉瑩走時(shí)，又鄭重對(duì)我說(shuō)：“王醫(yī)生，這事就拜托你了，千萬(wàn)別讓我媽知道。她要是知道了，她是不會(huì)來(lái)的?！?真是無(wú)巧不成書(shū)。幾天后，尚海英帶著媽媽來(lái)了，夏玉瑩也帶著媽媽來(lái)了。尚海英的媽媽叫她尚媽媽?zhuān)挠瘳摰膵寢尳兴膵寢?。因?yàn)槭峭粭潣?，彼此都認(rèn)識(shí)。尚媽媽問(wèn)夏媽媽?zhuān)骸按蠼?，你鑲多少錢(qián)的牙？” “我??我??我??本來(lái)不想鑲牙，都七十多了，還鑲什么牙，可玉瑩就是不肯?！毕膵寢尰卮鹫f(shuō)。“我是問(wèn)你鑲多少錢(qián)的？”尚媽媽又問(wèn)了她一句?！耙??一百多塊的就行了，都這把年紀(jì)了?！毕膵寢層悬c(diǎn)不好意思地回答說(shuō)，她不是錢(qián)少不好意思，是怕媳婦在他們的面前沒(méi)有面子。

“什么？一百多塊的？一百多塊的還不跟紙糊的一樣，我的兒媳婦就給我鑲五千多的！”尚媽媽頗為得意地說(shuō)。海英有點(diǎn)用質(zhì)問(wèn)的口氣，對(duì)玉瑩說(shuō)：“夏老師，你怎么給夏媽媽鑲這種牙，你要是沒(méi)錢(qián)，跟我說(shuō)一聲。老王，你說(shuō)是不是？”

海英的話，我裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。玉瑩理了理劉海，有點(diǎn)尷尬地說(shuō)：“將、將就一下吧?！?我自言自語(yǔ)說(shuō)了一句：“真作假時(shí)假作真。” 海英婆媳走了，夏媽媽卻安慰?jī)合闭f(shuō)：“瑩，她們的話，你別往心里去。她家有的是錢(qián)，咱們一百元要相當(dāng)她們的五十萬(wàn)元。”

我想了很久，也不知道對(duì)她們婆媳說(shuō)什么好。我精神十分集中，想把這口牙鑲好，不然，我就對(duì)不起玉瑩的那份孝心。

一個(gè)星期后的中午，天下著雨，我在房里休息。尚媽媽和夏媽媽到我家來(lái)跟我的媽媽聊天。聊來(lái)聊去，她們聊起了牙。尚媽媽問(wèn)夏媽媽說(shuō)：“大姐，你的牙好使嗎？” “哎呀，我的牙好得很，跟年輕時(shí)的牙齒一樣?！毕膵寢屜残斡谏卣f(shuō)。

“這就怪了，你一百多塊的牙那么好，我五千多元的牙卻差得很。會(huì)不會(huì)給小王搞錯(cuò)了？”尚媽媽有點(diǎn)懷疑地說(shuō)?！白屛医o你看一看就知道了。”媽媽對(duì)尚媽媽說(shuō)。媽媽一看到尚媽媽那口牙，就肯定地說(shuō)：“錯(cuò)了，這牙是便宜的牙。”媽媽說(shuō)完又對(duì)夏媽媽說(shuō)：“你的牙，我也看一下吧。”媽媽一看到夏媽媽的牙又說(shuō)：“你這口牙可是好牙，搞錯(cuò)了，搞錯(cuò)了?！?媽媽走進(jìn)我的房里，把我叫了出來(lái)，當(dāng)著她們的面質(zhì)問(wèn)我：“她們的牙是怎么回事，會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了？” 我本想為她們繼續(xù)隱瞞，現(xiàn)在看來(lái)，不說(shuō)出實(shí)情不行了。于是，我只好把真相告訴她們。三位老人聽(tīng)后，都十分吃驚??

（選自2014年第3期《北京文學(xué)》）

(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）(4分)A．小說(shuō)以樸實(shí)的語(yǔ)言敘述了兩個(gè)兒媳婦各為自己的婆婆鑲牙的故事，表現(xiàn)了兒媳婦對(duì)婆婆的孝心，反映了當(dāng)前的一些社會(huì)風(fēng)尚。

B．小說(shuō)善于通過(guò)人物語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格，雖然海英和玉瑩的言語(yǔ)有些地方是相似的，但表達(dá)的內(nèi)心情感卻完全不同。

C．說(shuō)“真作假時(shí)假作真”這句話，是因?yàn)椤拔摇睂?shí)在看不慣海英和玉瑩的做法，包含著“我”對(duì)海英的強(qiáng)烈不滿和對(duì)玉瑩的無(wú)限同情，D．小說(shuō)故事情節(jié)的發(fā)展，印證了“真是無(wú)巧不成書(shū)”這句話，文中的幾次巧合，增加了小說(shuō)情節(jié)的真實(shí)性，使故事情節(jié)順理成章。E．“我”本想替海英和玉瑩永久地保存秘密的，但媽媽當(dāng)著兩位老人的面質(zhì)問(wèn)“我”原因，“我”只好違背著自己的良心說(shuō)出了真相。

(2)小說(shuō)中的“我”在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

(3)小說(shuō)多處運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)找出并簡(jiǎn)要分析。（6分）

(4)本文標(biāo)題為“隱瞞”，有人認(rèn)為也能以“真相大白”為標(biāo)題，你認(rèn)可哪一個(gè)？請(qǐng)闡明理由。（6分）

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（9分）

13．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）①“出國(guó)繞一圈，‘山寨’變大牌?！睆氖潞Ｍ獯?gòu)4年的徐曉對(duì)某些代購(gòu)店這種“以假充真”的行為，但又無(wú)可奈何。

②在云南地震災(zāi)區(qū)采訪，碰到巧家縣安監(jiān)局職工劉詩(shī)明，他正腳裹紗布，為災(zāi)民分發(fā)救援物資。休息時(shí)他樂(lè)呵呵地向筆者說(shuō)：“與災(zāi)民的利益相比，這點(diǎn)傷病

?！?/p>

③有網(wǎng)友說(shuō)“你再優(yōu)秀也會(huì)有人對(duì)你，你再不堪也會(huì)有人對(duì)你青睞有加”，所以不妨撥開(kāi)世間紛紜，做好自己。

A．不屑一顧

不足掛齒

嗤之以鼻

B．嗤之以鼻

不足掛齒

不屑一顧

C．不足掛齒

不屑一顧

嗤之以鼻

D．嗤之以鼻

不屑一顧

不足掛齒

14．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（3分）A．“雙十一”期間，許多網(wǎng)絡(luò)詐騙分子瞄準(zhǔn)消費(fèi)者搶購(gòu)期間放松警惕的機(jī)會(huì)，設(shè)置重重陷阱，利用彈出窗口、假客服、假鏈接、網(wǎng)絡(luò)詐騙等手段層出不窮。B.推動(dòng)“新中裝”，其中重要的是在思想上確立推動(dòng)中式服裝發(fā)展的理念，在社會(huì)中形成中式服裝的流行氛圍，讓廣大人民喜歡、認(rèn)同、穿著中式風(fēng)格的服裝。C.近日倫敦高等法院裁決，《達(dá)?芬奇密碼》的作者丹?布朗被指控抄襲另一暢銷(xiāo)書(shū)著作權(quán)的罪名不能成立。

D．北京地鐵公司宣布，自3月13日起，地鐵1號(hào)線中午平峰時(shí)段的列車(chē)運(yùn)行間隔縮短至3分鐘，晚高峰列車(chē)運(yùn)行間隔縮短至2分05秒。15、15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度適度回落是客觀規(guī)律。，。世界各大經(jīng)濟(jì)體在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中都出現(xiàn)過(guò)這種趨勢(shì)。①當(dāng)雪球小的時(shí)候，可以很快翻一番

②是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，只能適應(yīng)不可改變 ③猶如滾雪球一樣

④因?yàn)榘殡S著我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量的擴(kuò)大

⑤隨著雪球體積的增大，速度必然要降低 ⑥增長(zhǎng)速度自然要回落

A.②③⑥④⑤①

B.②④⑥③①⑤

C.⑤①②⑥③④

D.⑤②③⑥④①

16.閱讀下面一則考古信息，請(qǐng)分條概括元青花身份受到質(zhì)疑的三個(gè)原因，每一條不超過(guò)四個(gè)字。(每點(diǎn)2分，共6分)

中國(guó)陶瓷，凡一新品種誕生，其由小到大、由弱到強(qiáng)的演變，脈絡(luò)清晰。但元青花沒(méi)有童年，沒(méi)有少年，當(dāng)你看見(jiàn)它時(shí)，它儼然一個(gè)風(fēng)華正茂的青年，讓人懷疑它的身份。在人們的印象中，蒙古人只知擴(kuò)張，不知建設(shè)，善武而不善文，所以如此精美的青花瓷出自蒙古人之手太讓人不可思議。再有，元青花出現(xiàn)之前，中華文明的傳統(tǒng)色調(diào)鮮有藍(lán)色的身影。唐三彩以黃綠白為主，偶見(jiàn)藍(lán)色。近年在南海打撈出的多套精美的藍(lán)色青花瓷器，經(jīng)考證為明代鄭和下西洋帶入東南亞的明青花，其燒制年代檢測(cè)多在所謂元青花之前。這更讓世人質(zhì)疑元青花的身份。答：①

②

③17、3分 仿寫(xiě)

六、（60分）

17.閱讀以下材料，按要求作文：

一個(gè)生物學(xué)家在一家農(nóng)場(chǎng)見(jiàn)雞群里有只老鷹，于是問(wèn)主人：“為什么鳥(niǎo)中之王，會(huì)落魄到這般與雞為伍的地步？”主人說(shuō)：“因?yàn)槲乙恢蔽顾u飼料，在雞舍里長(zhǎng)大，所以它一直不想飛，而且它根本不認(rèn)為自己是一只老鷹了?！鄙飳W(xué)家說(shuō)：“不過(guò)，它到底是一只老鷹啊，應(yīng)該一教就會(huì)的?！苯?jīng)過(guò)一番討論，兩人準(zhǔn)備將鷹放飛。第一天失敗了，第二天又失敗了。第三天，生物學(xué)家把老鷹帶到山上再次鼓勵(lì)它說(shuō)：“你是一只老鷹，屬于藍(lán)天和大地。張開(kāi)翅膀飛翔吧！”奇跡出現(xiàn)了，老鷹慢慢張開(kāi)了翅膀，最后發(fā)出了一聲勝利的長(zhǎng)鳴，沖向天際。

要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第五篇：20092010學(xué)第一學(xué)期期末高二英語(yǔ)試卷分析

2009～2010學(xué)第一學(xué)期期末高二英語(yǔ)試卷分析

陽(yáng)春市第五中學(xué)高二英語(yǔ)備課組

一、整體情況分析

本次考試總分為150分，考試時(shí)間為120分鐘，考試內(nèi)容主要以新課標(biāo)高中英語(yǔ)必修5和選修6為主。試題結(jié)構(gòu)并不是完全與高考題相同，而是去掉高考題中的“讀寫(xiě)任務(wù)”，代之以“完成句子”和“翻譯”，這種題型更利于夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，注重階段內(nèi)知識(shí)的考查和消化。試卷選材上注重題材、體裁的多樣性，所選文章內(nèi)容貼近生活，貼近實(shí)際，體現(xiàn)高中英語(yǔ)新課程的理念，具有時(shí)代感。如“閱讀理解”的A篇文章，就敘述了2009年在全球爆發(fā)的H1N1流感。縱觀整份試卷，最高分為113分，平均分為67.22分。對(duì)我們這種生源差的學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，答題確實(shí)有很大的困難，特別是語(yǔ)法填空和閱讀理解。

二、具體題型分析

1.聽(tīng)力

第一節(jié)：以結(jié)合實(shí)際為主，強(qiáng)調(diào)信息的直接攝入。內(nèi)容生活化，在設(shè)題上注重推測(cè)、推理、主旨等的考查。全校最高分26分，平均分16.5分，最容易的是第1題，答對(duì)率為79.3%；最難的是第14題，答對(duì)率為20.4%。第二節(jié)：絕大多數(shù)的考生憑聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)下聽(tīng)到的單詞，而沒(méi)有認(rèn)真看句子的結(jié)構(gòu)。如16題，不少考生寫(xiě)下house（正確答案是horse）。

2.完形填空

考查學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)語(yǔ)篇、詞匯和語(yǔ)法知的識(shí)掌握，要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，選出最佳選項(xiàng)，是綜合性較強(qiáng)的題型。最高分為20分，平均分為9.2分，從答對(duì)率（最容易是第24題63.6%；最難是第27題26.3%）看，我們的學(xué)生在句子的理解和具體語(yǔ)境的處理上還欠缺能力。

3.語(yǔ)法填空

重點(diǎn)考查詞匯、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法，10道填空題可以分為涉及實(shí)詞的形態(tài)的題目和涉及功能詞的使用的題目?jī)深?lèi)。從考生的得分情況（最高分，10.5分；平均分，2.05）來(lái)看，這道題非常糟糕，很多學(xué)生詞匯量貧乏，對(duì)句子的結(jié)構(gòu)不了解。如第39題，很多考生把convenient的名詞形式寫(xiě)成conveniention。

4.閱讀理解

閱讀部分選材內(nèi)容地道、時(shí)代感強(qiáng)，突出了英語(yǔ)的實(shí)用性；既涉及時(shí)事新聞方面，又有關(guān)于文化、社會(huì)現(xiàn)象。這一特點(diǎn)充分體現(xiàn)了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的“文化意識(shí)”、“學(xué)以以致用”。它要求考生要關(guān)心時(shí)事，了解世界和中西方的文化差異，開(kāi)拓視野，擴(kuò)大知識(shí)面。整道題考得比較差，最高分只有22分，平均分11.02分。答對(duì)率：最高，第48題，61.3%；最低，第46題，竟然只有9.6%。

5.信息匹配

向考生提供A、B、C、D、E和F六個(gè)招工廣告以及五個(gè)應(yīng)聘者的信息，要求考生將應(yīng)聘者與所擬應(yīng)聘的職位匹配?？忌饘?duì)率從第56題到60題，依次為55.4%、56.8%、48.4%、49.5%和40.8%。從數(shù)

據(jù)看，學(xué)生答題能力還是非常差的。

6.完成句子

該題考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)短語(yǔ)的掌握以及一些基本的語(yǔ)法知識(shí)。主要存在的問(wèn)題是：不少學(xué)生短語(yǔ)用對(duì)了，但沒(méi)有用上正確的形式。如第61題，很多學(xué)生只填上take

up；第64題，介詞without后面不會(huì)用動(dòng)名詞等。

7.翻譯

總體情況良好，能按照要求翻譯出大概的意思。缺點(diǎn)是學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，尤其是以語(yǔ)法為中心的常規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，不按照給出的單詞短語(yǔ)并按照要求，再加工一下用上正確的動(dòng)詞形式，而是憑自己的感覺(jué)胡編亂造出詞組來(lái)翻譯。如：第66，(when)glancing through都只是用glanced,誤用 reading；第69題，接受建議應(yīng)該用take advice，但用accepted the suggestions的學(xué)生較多。

8.基礎(chǔ)寫(xiě)作

這次作文是寫(xiě)一則關(guān)于宿舍使用電熱爐，而引起火災(zāi)的報(bào)道。但就整個(gè)年級(jí)寫(xiě)作情況，不容樂(lè)觀。首先部分同學(xué)能恰到好處地使用連接詞，例如在結(jié)尾部分，用到 as far as I am concerned, in my opinion, in a word, in short 等。其次在文章中巧用連接詞和一些短語(yǔ)。從此次寫(xiě)作也能清晰的看到很多同學(xué)基礎(chǔ)太少，以至于全年級(jí)至少有50個(gè)學(xué)生是沒(méi)有動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)作，即使寫(xiě)了也有些是抄襲試卷前面的文章。學(xué)生由于基礎(chǔ)差，所以語(yǔ)法和習(xí)慣用法錯(cuò)誤特別多，例如 forgot taked off, should don’t take, should not used 等。此外，大部分考生書(shū)寫(xiě)普遍教

差，也影響了作文的分?jǐn)?shù)。

三、后期的教學(xué)建議

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，積累詞匯。詞匯量的多少，或能否掌握詞匯基本用法，決定著學(xué)生有沒(méi)有豐富的語(yǔ)言知識(shí)，能不能在適當(dāng)場(chǎng)合用英語(yǔ)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。詞匯量是制約多數(shù)學(xué)生閱讀能力提高的“瓶頸”，詞匯量的積累除了要準(zhǔn)確掌握詞匯的意義、詞性外，還要通過(guò)語(yǔ)境掌握 詞匯的用法，在理解基礎(chǔ)上記住典型例句，這些都是試題來(lái)源和重要的表達(dá)素材。

2.加強(qiáng)閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。眾所周知，語(yǔ)感非一蹴而就，也非可望不可及，它需要積累 大量詞匯、科學(xué)訓(xùn)練和實(shí)踐感悟。大量閱讀需要閱讀各種題材，如學(xué)習(xí)生活類(lèi)、文化體育類(lèi)、科學(xué)技術(shù)類(lèi)、史、地、政、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、古代傳統(tǒng)、人物、社會(huì)等。還要閱讀不同體裁的文章，如記敘文、說(shuō)明文、議論文、廣告、宣傳等。平常就訓(xùn)練學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧，快速閱讀，尋找關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時(shí)空順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn)，清理文章脈絡(luò)，讓學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀英語(yǔ)的習(xí)慣。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生解題方法，學(xué)習(xí)策略和應(yīng)試能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)。