第一篇：2013年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查思想品德試卷

2013年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

思想品德第1卷(閉卷部分）

(考試時(shí)間：30分鐘)

友情提示：本試卷為思想品德第1卷。分“試題”和“答題卡”兩部分，答

題時(shí)請按答題卡中的“注意事項(xiàng)”要求認(rèn)真作答，答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。

一、單項(xiàng)選擇題』以下每小題中各有四個(gè)選項(xiàng)。其中只有一個(gè)最符合題意要求。請?jiān)诖痤}卡上的規(guī)定位置上填涂所選答案的字母。每小題2分。共50分)

1．2012年7月6日至7日，我國首次以科技創(chuàng)新為主題的大會在北京召開，會議提出到2020年使我國進(jìn)入國家行列。（B）

A．科技型B．創(chuàng)新型c．工業(yè)化D．現(xiàn)代化

2．2012年7月l lEI，我國啟動保險(xiǎn)全覆蓋工程，這將覆蓋到每一個(gè)中國老百姓。（A）A．養(yǎng)老B．社會．C．失業(yè)D．醫(yī)療 3．2012年9月10日，日本政府宣布對實(shí)施所謂“國有化”。這是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯。（C）

A．黃巖島B．釣魚島 C．釣魚島及其附屬的南小島和北小島D．太平島

4．2012年9月25日，我國第一艘航空母艦正式交付海軍，標(biāo)志著我軍武器裝備建設(shè)取得重要進(jìn)展。它被命名為“”。（D）

A．武漢艦B．中山艦C．昆侖艦D．遼寧艦 5．2012年10月，莫言獲得諾貝爾獎，獎項(xiàng)名稱是（C）

A．物理學(xué)獎B．化學(xué)獎C．文學(xué)獎D．和平獎 6．2012年11月14 El，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會通過關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》的決議，決議把堅(jiān)定不移推進(jìn)寫入黨章。（D）

A．工業(yè)化B．城鎮(zhèn)化C．信息化D．改革開放

7．2012年12月15日至16日，中央經(jīng)濟(jì)工作會議召開。會議明確了2013年經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào)是（A）

A．穩(wěn)中求進(jìn)B．穩(wěn)中求快C．平穩(wěn)過渡D．穩(wěn)定發(fā)展 8．2013年1月4日，巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)正式改名為（B）

A．巴勒斯坦共和國B．巴勒斯坦國C．巴勒斯坦王國D．巴勒斯坦聯(lián)合國 9．“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！睂@句俗語理解正確的是（B）A．個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會促進(jìn)集體的發(fā)展

B．優(yōu)秀的集體需要全體成員團(tuán)結(jié)一致、凝聚一心 C．優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要個(gè)性在集體中張揚(yáng) D．個(gè)人只要依靠集體，就能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)

10．我國著名的網(wǎng)球選手李娜在參加比賽和訓(xùn)練的過程中，每當(dāng)手風(fēng)不順時(shí)，她就會大喊大叫。李娜應(yīng)對挫折的方法是（C）

A．冷靜對待B．精神升華C．自我疏導(dǎo)D．心理換位

11．我國第一部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律是（A）

A．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》B．《中華人民共和國治安管理處罰法》 C．《中華人民共和國憲法》D．《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 12．“千里之堤，潰于蟻穴”、“小錯(cuò)不斷，終釀大錯(cuò)”，下列選項(xiàng)與這兩句話的主旨相符合的是

（C）

A．以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人B．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 C．罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方遲D．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 13．我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。下列屬于附加刑的是（B）

①沒收財(cái)產(chǎn)②罰金③拘役④剝奪政治權(quán)利⑤管制 A．①②③B．①②④C．①②④⑤D．②③④⑤

14．勇敢的人勇于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出抗拒不良誘惑的好辦法。如果你在考試中

遇到不會做的題目，而這時(shí)有同學(xué)將該題的答案遞給你，你的正確做法是（D）A． 感到很高興，認(rèn)為這位同學(xué)很講哥們義氣

B．很猶豫，面對同學(xué)的“雪中送炭”不知如何是好C．接過答案，當(dāng)作廢紙丟進(jìn)垃圾袋中D．拒不接受這位同學(xué)的“幫助”

15．下列歷史典故和責(zé)任有關(guān)的是（B）

①一諾千金②鞠躬盡瘁，死而后己

③前事不忘，后事之師④士別三日，刮目相看

A．①②③④B．①②③c．①②④D．②③ 16．右圖志愿者的行為說明（A）

①他們以實(shí)際行動服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會②他們積極參加社會公益活動

③奉獻(xiàn)越多，得到的物質(zhì)回報(bào)就越多 ④造福社會不分能力大小，貢獻(xiàn)大小

A． ①②④B．②③④c．①③④D．①② 17．下列行為能體現(xiàn)平等待人的有（D）

A．尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但對貧困者、體力勞動者卻顯示另一幅面孔 B．視城里人為聰明、有見識的一類，視鄉(xiāng)下人為愚昧無知的一類 C．在與人打交道時(shí)會不自覺地以貌取人，以地位取人

D．無論對方的天賦、出身、貧富、職位如何，都能本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相

待

18．“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！笔澜绺鲊?xí)俗大相徑庭。如伸小指，在我國表示微不足道、拙劣；在印度、緬甸表示想去廁所；在美國表示打賭；在泰國表示友好。這說明（D）A．世界各國沒有相同的文化習(xí)俗

B．我們必須改變自己的不良習(xí)俗，吸收世界各國的良好習(xí)俗 C．文化習(xí)俗的不同體現(xiàn)了世界各國文化有優(yōu)劣之分

D．文化的多樣性和豐富性，是通過各具特色的文化習(xí)俗展現(xiàn)出來的19．思想品德課上，八年(5)班的同學(xué)圍繞“怎樣自覺履行義務(wù)”問題展開了討論。下列觀點(diǎn)正

確的是（C）

①法律鼓勵(lì)的積極去做②法律提倡的一定去做 ③法律要求的必須去做④法律禁止的堅(jiān)決不做 A．①②③B．②③④c．①③④D．①②④

20．對右邊漫畫“瓶子很大，效果很小”理解正確的是A

①商家行為侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)、安全保障 權(quán)、自主選擇權(quán)

②商家故弄玄虛，過分夸大保健品的療效

③商家違背了公平、誠實(shí)守信的原則

④有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，讓消費(fèi)者明明白白地消費(fèi) A．②③④B．①②③

c．①②④D．①②③④“瓶子”很大，效果很小

21．九年級學(xué)生王林在復(fù)習(xí)過程中把所學(xué)的國情知識編成以下順口溜。正確的有（A）

①依法治國方略好，民主監(jiān)督要記牢 ②科教興國需創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展人為本

③經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是公(公有制經(jīng)濟(jì))，經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠私(非公有制經(jīng)濟(jì))④強(qiáng)國走改革開放，中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)

A．①②④B．①③④C.②③④D.①②③ 22．社會主義的最終目標(biāo)是(C)

A.全面建成小康社會B．實(shí)現(xiàn)社會和諧

C．實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕D．建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家 23．右邊漫畫“新童話”啟示我們(B)

A．過去人們的思想道德素質(zhì)高，現(xiàn)在人們的思想 道德素質(zhì)低下

B．應(yīng)加強(qiáng)救死扶傷、樂于助人等傳統(tǒng)美德的教育

C．發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的美德是大人們的事，與我們小孩無關(guān)

D．應(yīng)像媽媽學(xué)習(xí)，把救死扶傷、樂于助人等傳統(tǒng)美德編成童話，代代相傳

24．全國人民代表大會是(B)

A．我國最高的國家行政機(jī)關(guān) B．我國最高的國家權(quán)力機(jī)關(guān) C．我國最高的國家審判機(jī)關(guān) D．我國最高的國家檢察機(jī)關(guān)

25．“神九”和“天宮”太空相會、“蛟龍”潛入深海、“天河一號”引領(lǐng)世界速度、隱形飛機(jī)橫

空出世??這些成就表明(C)

A．我國實(shí)施的科教興國戰(zhàn)略己獲得圓滿成功 B.我國己成為世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國

C．近年來，我國科技在很多領(lǐng)域獲得長足發(fā)展

D．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)己成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素

2013年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

思想品德第Ⅱ卷(開卷部分)

(考試時(shí)間：60分鐘)

友情提示：本試卷為思想品德·歷史第Ⅱ卷，分“試題“和“答題卡”兩部分，答題時(shí)請

按答題卡中的“注意事項(xiàng)“要求認(rèn)真作答，答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。

二、非選擇題(請向?qū)W們審清題意，抓住要點(diǎn)。按照“答題卡”中的題號順序在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。共50分)

26．明理踐行·健康成長(7分)觀察右圖，回答問題：(1)【我思我想】圖中親子之間產(chǎn)生沖突的原因是什么?(4分)

答:我們正處在從幼稚走向成熟的過渡時(shí)期。我們的視野逐漸開闊，能力逐漸增強(qiáng)，獨(dú)立性逐漸顯現(xiàn)，對父母慣常的關(guān)切、要求、管教可能越來越不以為然，有時(shí)還會產(chǎn)生抵

觸情緒。在這種情況下，被稱為“代溝”的分歧出現(xiàn)了，“愛的沖突”發(fā)生了。

(2)【心理診所】假如你是圖中的孩子，應(yīng)如何調(diào)控好自己的情緒?(3分)

答:輸人自我調(diào)控的意識；轉(zhuǎn)換角度看問題；用行動調(diào)控自己的情緒。

27．發(fā)揚(yáng)美德·傳承文明(7分)

材料一：近年來，社會上不斷涌現(xiàn)著“最美”的群體：臨終安全踩下剎車的“最美 司機(jī)”吳斌；徒手接住墜樓女童的“最美媽媽”吳菊萍；為救學(xué)生自己雙腿截肢的“最 美教師”張麗莉??他們用行動驅(qū)走人際間的冷漠和麻木，印證了人和人之間的愛心和 真情。

材料二：孔子的學(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原 則呢?”孔子說：“那大概就是‘恕”吧?！?/p>

閱讀材料，回答下列問題：(1)【回歸教材】“最美”群體用行動詮釋了人生的意義。結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勗鯓犹?索人生的意義?(3分)

答:追求積極向上的人生目標(biāo)；保持積極樂觀的人生態(tài)度；充分利用有限的今天。

(2)【學(xué)以致用】談?wù)勀銓⑷绾螌W(xué)會“恕”?(4分)

答:培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識自己，理解個(gè)人知識和能力的局限性，對不同意見保持謙虛的態(tài)度；(2分)培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知；(1分)培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會把握自己的情緒，做到換位思考。

28．學(xué)法知法·與法同行(10分)

2013年中央電視臺315晚會曝光，一些開發(fā)商、廣告商和不知名的第三方利用安卓軟件盜取個(gè)人信息，包括手機(jī)用戶手機(jī)號碼、手機(jī)串號設(shè)備號、手機(jī)上的通訊錄和地址等信息，這引起了許多手機(jī)用戶的憤慨和擔(dān)憂??閱讀材料，回答下列問題：

(1)【材料透析】盜取個(gè)人信息的行為侵犯了手機(jī)用戶的什么權(quán)利?(2分)寫出兩種侵犯公民這項(xiàng)權(quán)利的其他行為。(4分)

答:①隱私權(quán)。(2分)②偷看他人日記或信件；私自發(fā)布和傳播他人的隱私。(4 分，其他言之有理可酌情給分)

(2)【知識再現(xiàn)】我國法律為什么要保護(hù)公民的這項(xiàng)權(quán)利?(4分)

答: 尊重他人的隱私，是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則； 個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。

29．生態(tài)文明·綠色生活(12分)

材料一：黨的十八大把生態(tài)吏明建設(shè)放在突出地位，把“美麗中國”作為未來生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)。

材料二：近年來，全國多地出現(xiàn)長時(shí)間、大范圍霧霾天氣，造成空氣質(zhì)量下降，影響生態(tài)環(huán)境，給人體健康帶來較大危害。

材料三：為推介福建省良好的旅游資源和生態(tài)優(yōu)勢，我省推出了“空氣游、生態(tài)游”的活動；另據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2011—2012年，莆田市空氣質(zhì)量連續(xù)兩年在福建省九地市中名列第一。閱讀材料，回答下列問題：

(1)【教材鏈接】我國需要選擇怎樣的科學(xué)發(fā)展道路，才能走出霧霾天氣?(2分)

答:需要走出一條投入少、產(chǎn)出多、科技含量高、資本消耗低、環(huán)境污染小、人力資源得到充分發(fā)揮的新型發(fā)展道路。

(2)【理論研討】結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勍七M(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)“美麗中國”應(yīng)如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求?(8分)

答：科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。(2分)①落實(shí)“全面”，必須全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)；(2分)②落實(shí)“協(xié)調(diào)”，必須堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，最大限度發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益；(2分)③落實(shí)“可持續(xù)”，必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展。要求做到人與自然和諧相處，自覺擔(dān)負(fù)起對自然、社會和子孫后代應(yīng)付的責(zé)任。(2分)

(必須圍繞科學(xué)發(fā)展觀基本要求的三個(gè)要點(diǎn)展開，其他言之有理也可酌情給分)

(3)【一展身手】請就莆田市“空氣游、生態(tài)游”活動設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(2分)

答：健康出行，綠色旅游；節(jié)能減排，遠(yuǎn)離霧霾(2分，其他言之有理可酌情給分)

30．熱點(diǎn)追蹤·暢想未來(14分)

2012年11月29日，總書記在參觀大型展覽《復(fù)興之路》時(shí)暢談了對“中國夢”的看法，他指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。總書記的講話在網(wǎng)絡(luò)上引起廣大網(wǎng)民的強(qiáng)烈共鳴，“中國夢”成為網(wǎng)絡(luò)最火的話題。許多網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上暢談了各自對“中國夢”的看法。網(wǎng)友A：“中國夢”的實(shí)現(xiàn)有賴于堅(jiān)持不懈的艱苦奮斗。網(wǎng)友B：實(shí)現(xiàn)“中國夢”，必須把“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，依法嚴(yán)懲腐敗。網(wǎng)友C：國家興亡，匹夫有責(zé)。實(shí)現(xiàn)“中國夢”是每個(gè)中國人的神圣職責(zé)。閱讀材料，回答下列問題：

(1)【時(shí)事鏈接】結(jié)合時(shí)事，談?wù)勚袊鴫艟哂心男┲匾獣r(shí)代特征?(4分)

答：中國夢有四個(gè)重要時(shí)代特征：綜合國力進(jìn)一步躍升的“實(shí)力特征”；社會和諧進(jìn)一步提升的”幸福特征”；中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)的“文明特征”；促進(jìn)人全面發(fā)展的”價(jià)值特征”。(4分)

(2)【觀點(diǎn)剖析】為什么實(shí)現(xiàn)“中國夢”需要艱苦奮斗?(4分)

答：(1)艱苦奮斗是人類社會一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉。(2)艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容，是中華民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。(3)艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證。(4)我們要實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想，也要艱苦奮斗。(4分)

(3)【知識回放】網(wǎng)友B的看法體現(xiàn)了教材中的什么觀點(diǎn)?(2分)

答：網(wǎng)友B的觀點(diǎn)體現(xiàn)了依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是國家長治久安的重要保障(或政府依法行政，才能切實(shí)維護(hù)人民的合法權(quán)益；或民主法治是社會主義的首要目標(biāo))。(2分，其他來自教材、言之有理的觀點(diǎn)也可)

(4)【情感升華】談?wù)勀銓W(wǎng)友c觀點(diǎn)的理解。(4分)

答：個(gè)人的前途與祖國命運(yùn)息息相關(guān)，祖國命運(yùn)影響個(gè)人前途，國家的興旺、富強(qiáng)要靠全體人民的團(tuán)結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)和無私奉獻(xiàn)；(2分)中學(xué)生立志報(bào)效祖國，以振興中華為己任，落實(shí)到行動上，最重要的就是努力學(xué)習(xí)，在全面發(fā)展的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)個(gè)人特長．爭做有用之才。(2分，其他言之有理可酌情給分)

第二篇：2012年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷及答案

2012年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

（總分：150 時(shí)間：120分鐘）

一、閱讀（70分）

(一)古詩文背誦（10分）

１、名句默寫。（選填10處即可）（10分）

（1）塞下秋來風(fēng)景異，____________________。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（2）人生自古誰無死，____________________。（文天祥《過零丁洋》）

（3）大漠孤煙直，____________________。（王維《使至塞上》）

（4）__________________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

（5）_______________________，草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈張水部十八員外》)

(6)令初下，群臣進(jìn)諫，_________________。（《鄒忌諷齊王納諫》）

（7）李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居異鄉(xiāng)的寂寞，將思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是：__________________，____________________。

（8）“重章疊句，反復(fù)吟詠”是《關(guān)睢》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，其中反復(fù)出現(xiàn)的詩句是：“__________________”和“____________________”。

（9）古詩詞中很多詩句蘊(yùn)含著深刻的哲理，請寫出你最欣賞的兩句：__________________，____________________。

（二）閱讀下文，回答問題。（17分）

湖心亭看雪

張 岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

２、解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。（4分）

（1）是日更定矣

（2）上下一白

（3）余強(qiáng)飲三大白而別

（4）是金陵人，客此

３、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（６分）

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

___________________________________________________________________________

（2）見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

___________________________________________________________________________ ４、“余強(qiáng)飲三大白而別”的“強(qiáng)”字體現(xiàn)了人物此刻怎樣的心情？（２分）

答：______________________________________________________________。

５、文章最后用舟子的話作結(jié)，有何深意？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。（５分?/p>

答：______________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

（三)閱讀下文，回答問題（10)

“紅三角”打開逃生之門

劉永健

在日本和新加坡等國家，有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，那就是所有4層以上的建筑物竹外墻上都有一排貼著倒立的紅三角標(biāo)志的窗戶，從頂樓一直延續(xù)到一樓，非常顯眼。每一個(gè)剛到這些國家的人都不明白其中的原因。

眾所周知，日本是一個(gè)國土面積很小的國家，為了充分利用國土資源，他們的建筑物一般排列得比較緊密，同時(shí)街道也相對來說比較窄。最要命的是日本還位于環(huán)太平洋地震帶上。這是全球最長的地震帶。而日本整個(gè)島正是處在太平洋板塊和亞歐板塊交接處，地質(zhì)活動十分頻繁，每年大大小小的地震幾百次，可以說一年365天，天天有地震。

無法改變地理位置和環(huán)境，如何盡可能地在地震和火災(zāi)中維護(hù)國家公民的生命財(cái)產(chǎn)安全。減少人員傷亡，成了擺在當(dāng)?shù)卣媲暗囊粋€(gè)大難題。為此，當(dāng)?shù)卣l(fā)揚(yáng)集思廣益的精神，公開征集解決問題的方法。隨著調(diào)查問卷的收回，共搜集了上萬條的建議。

有人建議限制樓層的高度在3層以下，如果發(fā)生地震或者火災(zāi)，住在樓上的人也可以盡快跑到樓下逃生?？墒菍τ谌毡镜膰閬碚f，土地資源本來就不多，建低層建筑很明顯是不合理的。也有人建議，窗戶全部改成全開式，在必要的時(shí)候?？梢赃x擇在任何可以打開的窗戶逃生。這個(gè)建議也很快被否決了，因?yàn)槿毡疽恢笔且粋€(gè)自殺率比較高的國家，如果所有的窗戶都改成全開式的，這將更加方便那些自殺的人。還有的人建議，在高樓外的墻上。加建逃生電梯，一有突發(fā)情況，人們可以選擇從逃生電梯逃生。如果在每幢高樓外都架設(shè)逃生電梯。勢必要花費(fèi)一筆額外的費(fèi)用。對政府來說，也有很大的壓力。

綜合日本本土的國情和地理環(huán)境，只有一個(gè)建議被采納。據(jù)說這是一個(gè)用匿名方式提供的建議，這個(gè)建議的主要內(nèi)容是：在每層樓的統(tǒng)一位置設(shè)置一個(gè)全開窗，一般設(shè)在每層樓的最邊上。并貼上紅色倒三角形圖標(biāo)。在地震或者火災(zāi)來臨的時(shí)候，每層樓上的人們，可自覺到貼有紅色倒三角形圖標(biāo)的活動窗面前排隊(duì)集合等待救援隊(duì)的救援。救援隊(duì)的云梯將全部優(yōu)先架設(shè)在貼有醒目紅三角標(biāo)志的窗戶前方便被困的群眾逃生。

這樣做的好處有很多：不僅可以避免災(zāi)難來臨時(shí)混亂的局面導(dǎo)致的踩踏傷亡發(fā)生：而且也可以盡可能減少處于較高樓層的人們因?yàn)闆]有辦法而盲目跳樓的慘劇出現(xiàn)。同時(shí)也避免了救援隊(duì)分散救援造成的人員損失和傷亡。

于是這條富含人性化又不浪費(fèi)資源和財(cái)力的建議被政府采納。并一直沿用至今。所以你如果到了日本、新加坡這樣的國家，一定會發(fā)現(xiàn)這樣的一排“紅三角”標(biāo)志的窗戶。即便是外表很酷的建筑，該貼還是會貼的，決不會因?yàn)槊烙^而放棄這種逃生的標(biāo)識。

“紅三角”的人性化設(shè)計(jì)打開了逃生之門，也挽救了無數(shù)人的生命。

（摘自2011第六期《知識窗》）

6、在日本，當(dāng)高層建筑物發(fā)生災(zāi)難時(shí)，受困人員和救援人員怎么做？（４分)

答：______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7、“紅三角”建議被日本政府采納的理由是什么？（6分)

答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

（四）閱讀下文，完成11-15題（22分）

沒有落葉的城市

秦錦屏（女）

“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長安”這是故鄉(xiāng)之秋。

“姹紫嫣紅開遍”這是深圳的秋天。

故鄉(xiāng)的秋，厚重。天上大雁南飛，孤雁哀鳴。地上葦草枯黃，落葉松脆。

深圳的秋，嫵媚。天藍(lán)藍(lán)，白云朵朵任舒卷。路條條，川流不息，行色匆匆。

在故鄉(xiāng)，父親曾牽著我的小手，一次次走進(jìn)秋日的楊樹林。廣袤晴空下，樹冠上碎金閃爍，或粗或細(xì)的樹干間，大的，小的，溜圓，細(xì)長??一雙雙“眼睛”黑白分明。

亦是秋濃時(shí)節(jié)，我細(xì)瘦的脖頸上隆起了鵝卵大的包塊，父親馱著五歲的我，四處求醫(yī)，憂心忡忡。一位居深山的老中醫(yī)，喂我一包灰色粉末，說：祖?zhèn)髅胤?，以毒攻毒哦。吃后會犯困，可千萬不能讓娃娃睡著了，不然夢中死脫，就慘了。

父親馱著我，穿越楊樹林??“屏兒，你睡著沒？”

“沒?！?/p>

“你不能睡著??！”

“為啥？”

“睡著，就??死了。”

“唉，那就死了吧！我都這么大了，還沒死過呢！”小大人嘆口氣，眼皮開始發(fā)澀?！吧岛⒆樱悴荒芩?！”

“為啥不能死？”我眼皮一閃。

“你是我的親蛋蛋，你死了爸爸就哭了！??”

睡意頻頻來襲。父親不斷喊我，抓我腳脖子?！捌羶海羶?！不許睡！”他竟馱著我跑了起來。老中醫(yī)說過：要趕在一小時(shí)內(nèi)下山，回家吃下另一包藥。

“屏兒，屏兒??你死了沒？”父親故作幽默，逗我。

“嗯，還沒呢！”

“你不能死，知道嗎？”

“知道！我死了，爸爸就沒親蛋蛋了?！?/p>

“??快看，喂，看看，樹干上有好多眼睛，你認(rèn)得他們不？”父親開始擰我的小腿。“不、認(rèn)、得！”聲音越來越小。

“圓圓的眼是媽媽的，長眼睛是奶奶的，黑眼睛是弟弟的??”

“嗯。”

“喂，喂！不許睡啊，他們都看著呢，看你是英雄還是個(gè)狗熊！只有狗熊才打瞌睡的！”“那我??當(dāng)??狗熊吧！”我含糊著。

父親陡然站住，倒提著我的腿，“日”地掄個(gè)半圓，雙手接我站穩(wěn)當(dāng)?shù)?。樹枝刮到我了，他也不管：“你聽著，不許當(dāng)狗熊，你看，樹上那么多眼睛都看你呢，都在給你加油呢！乖，不要睡，咱，快回家??”汗水和著淚水，紛紛墜落。

我睡意頓消，癟起嘴，吃驚地看著父親。他輕輕的，用大手，抹去我的淚蛋蛋。他反剪著手，背對我蹲下。我張開雙臂，攀著他的脖子，俯在他溫暖的背上??“屏兒，屏兒??你死了沒？”父親氣喘如牛，跑著，問著。問著，跑著?！拔也挪凰滥?，我是英雄??！”

樹影一排排，一寸寸后移。落葉們在父親的腳下歌唱，加油：唰唰唰唰！

“屏兒，你死了沒？”父親大聲問，一遍又一遍。

“還－－沒有呢??！”我和他比賽，看誰的聲音大。

群山積極回應(yīng)著我們：“死了沒？沒，沒，沒??”

“沒有呢！呢，呢，呢??”

我們終于跑出了那片白楊林。

白楊林真美！灰白的樹干直指晴空，枝頭點(diǎn)點(diǎn)黃金閃爍，樹葉兒于風(fēng)中翻飛如蝶??

如今，我站在這座沒有落葉的城市里懷想，面對樹樹燦爛、姹紫嫣紅的南國之秋，我難以割舍故鄉(xiāng)的秋，那秋的聲音，秋的容狀，秋的氣息，秋的味道?b>D?b>D深沉，飽滿，回味悠長。

我已長大！無法在落葉繽紛的季節(jié)里，摟著父親的脖頸，一遍遍做那番似孩子氣的生死問答。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父親，鬢如霜。

選自《散文選刊》

8、父親馱著“我”穿越楊樹林的過程中，他對“我”的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化？為什么有不同的態(tài)度？（6分）

答：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

9、“屏兒，你死了沒？”“沒有呢！”文中反復(fù)出現(xiàn)這種問答，表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（請從父親和孩子兩方面具體理解）？（4分）

答：______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

10、“白楊林真美！??翻飛如蝶??”請說說這一段景物描寫的作用。（3分）

答：____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

11、“遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父親，鬢如霜”這一句透露出作者的哪些情感？（4分）

答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

12、文章抒寫了父親與孩子之間濃濃的親情，請結(jié)合自身事例，談?wù)勀銓τH情的理解。（6分）

答：______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

（五）名著賞讀（10分）

13、請把下面名著選段所寫的人物填在括號內(nèi)。（4分）

⑴我在海邊上跑了差不多一整天，希望找到一個(gè)地方作為我的住處，我最關(guān)心的是不讓野獸或野人來襲擊我。（人物：__________）

⑵一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。（人物：__________）

(3)當(dāng)我們對著世界的劫難感到憂傷時(shí)，他會到我們身邊來，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。（人物：__________）

(4)設(shè)若當(dāng)個(gè)朋友看，她確是不錯(cuò)；當(dāng)個(gè)娘們看，她丑，老，厲害，不要臉!（人物：______）

14、請從下面兩道題中任選 一題作答，字?jǐn)?shù)不超過120字。（6分）

⑴“李逵沂嶺殺四虎”是《水滸》中精彩的打虎故事。請你概述其故事情節(jié)。

⑵請簡述格列佛離開大人國的起因和經(jīng)過。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

4月23日是“世界讀書日”。班級為響應(yīng)“讀書日”，提倡讀書，開展了下列活動，請你認(rèn)真完成。

15、才華初露。某同學(xué)制作了一第關(guān)于讀書的手抄報(bào)，請你為他的手抄報(bào)取一個(gè)四個(gè)字的名稱（請用工整規(guī)范的楷書或行書書寫在田字格里）。（2分）

16、火眼金睛。下面是某同學(xué)手抄報(bào)中的一段文字，其中畫線的兩個(gè)句子有語病，請你改正。（4分）

近年來，許多民營實(shí)體書店紛紛倒閉。實(shí)體書店面臨日益高漲的房租、水電、人工、倉儲等成本壓力，而網(wǎng)絡(luò)書店有著成本低、圖書品種多和免費(fèi)送達(dá)等優(yōu)勢。任何一家實(shí)體書店，都不可能像網(wǎng)店有幾十萬種書，（1）可以擁有全國的讀者來購***。同時(shí)隨著網(wǎng)絡(luò)閱讀這種新的閱讀方式悄然興起，許多年輕的讀者的閱讀習(xí)慣已經(jīng)發(fā)生了變化。他們還在看“書”，但紙質(zhì)圖書在他們眼中顯然已經(jīng)落伍，（2）這種讀者群的分流對于實(shí)體書店而言無疑是落井下石。

（1）名應(yīng)改為：____________________________________________________________（2分）

（2）名應(yīng)改為：____________________________________________________________（2分）

17、各抒己見。網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)閱讀，你更喜歡哪一種閱讀方式？請闡述你的觀點(diǎn)和理由。（不超過70字）（4分）

答：______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

三、作文（60分）

18、老師可以讓學(xué)生見識學(xué)本事。在學(xué)習(xí)或生活過程中，你有時(shí)候也會充當(dāng)這樣的角色。請你以“我也當(dāng)了一回老師”為題，寫一篇記敘文。

要求：(1)不少于600字；（2）寫出真情實(shí)感；（3）不得抄襲或套作文。

2012年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

參考答案

1、（1）衡陽雁去無留意（2）留取丹心照汗青（3）長河落日圓（4）談笑有鴻儒

（5）天街小雨潤如酥（6）門庭若市（7）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（8）窈窕淑女參差荇菜（9）如：不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層

2、這全酒杯客居

3、接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。

他們看到我，非常高興地說：“在湖中怎么還能碰上您這樣有閑情逸致的人呢！” 4、強(qiáng)體現(xiàn) 了我喜悅的心情

5、示例：文章結(jié)尾借舟子的不解流露出作者對自我行為的稱贊，展示自己遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。

6、在地震或者火災(zāi)來臨的時(shí)候，每層樓上的人們，可自覺到貼有紅色倒三角形圖標(biāo)的活動窗面前排隊(duì)集合等待救援隊(duì)的救援。救援隊(duì)的云梯將全部優(yōu)先架設(shè)在貼有醒目紅三角標(biāo)志的窗戶前方便被困的群眾逃生。

7、理由：這條建議（1）適合日本特殊的國情和地理環(huán)境（2）可以避免人群慌亂而導(dǎo)致踩踏傷亡（3）盡量減少盲目跳樓的慘劇的出現(xiàn)（4）避免了救援隊(duì)分散救援造成的人員損傷（5）富含人性化又不浪費(fèi)資源和財(cái)力（答對四點(diǎn)即可）

8、形如是溫和地哄“我”逗“我”，想讓“我”清醒著；繼而突然變得嚴(yán)厲甚至粗暴，因?yàn)椤拔摇崩鲜且?；緊接著又顯得溫柔，因?yàn)樾奶邸拔摇?，也因?yàn)椤拔摇迸咕芩狻?/p>

9、父親：對孩子生命危險(xiǎn)的巨大擔(dān)憂；對挽救孩子生命的強(qiáng)烈希望；對孩子的特殊鞭策。（答對兩點(diǎn)即可）

孩子：求生的堅(jiān)定意愿，也含有對父親的安慰。

10、通過對白楊林優(yōu)美景物的描寫，表達(dá)了“我”終于脫離生命危險(xiǎn)的喜悅心情。

11、對父親的深深思念之情，對父親已老而產(chǎn)生的憂傷之情

12、開放題，寫出自己的真實(shí)感觸，表達(dá)通順即可。

13、魯濱遜沙和尚貝多芬虎妞

14、（1）李逵接老娘上梁山，行至沂嶺，為給老娘解渴找水，回來時(shí)卻在老虎洞旁邊發(fā)現(xiàn)老娘的殘軀。李逵頓時(shí)大怒，先用刀殺了兩只小老虎，待母老虎來時(shí)又用刀刺進(jìn)它的糞門，另一只老虎撲來時(shí)又刺中其頷。殺死四虎，他收拾了老娘的殘骸，挖坑安葬。

（2）格列佛在大人國呆了兩年，他強(qiáng)烈希望恢復(fù)自由。在隨國王、王后巡行南海岸里，假裝病得很重，要求去海邊呼吸新鮮空氣。正當(dāng)他在木箱里休息的時(shí)候，木箱被老鷹帶到了空中又拋進(jìn)了大海。他在海上漂流了四個(gè)多鐘頭后，被一艘路過的商船救起，回到了英國。

15、示例：快樂閱讀書海拾貝品味書香??

16、（1）“可以擁有全國的讀者”或“可以吸引全國的讀者來購***”

（2）落井下石應(yīng)改為“雪上加霜”

17、示例：我喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀，它方便、快捷、實(shí)惠，而且信息量大，還可以與作者在線互動交流。

18、略

第三篇：2018年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷參考答案

2018年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

評分意見與建議：

①主觀表述題的答案不必強(qiáng)求與參考答案一致，言之有理或意思對即可。

②開放性試題的答案不唯一，提供的“示例”僅是從某一角度或某一方面回答的例子 而已，評卷時(shí)宜選出學(xué)生的答案實(shí)例進(jìn)行分類，擬定評分等級標(biāo)準(zhǔn)。

一、積累與運(yùn)用（20分）1．（12分）

（1）悠然見南山（2）長風(fēng)破浪會有時(shí)（3）心憂炭賤愿天寒（4）病樹前頭萬木春（5）會挽雕弓如滿月（6）柳暗花明又一村（7）宮闕萬間都做了土（8）入則無法家拂士（9）受任于敗軍之際，奉命于危難之間（10）報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死（填對一處得1分，有錯(cuò)別字該處不得分，滿分12分）2.(2分）B 3.（6分）(1)（2分）A 盎(每小題各1分）(2)（2分）A B（每小題各1分）

(3)（2分）示例一：如一首婉轉(zhuǎn)的歌曲，吟唱出抑揚(yáng)頓挫的旋律。

示例二：如一幅秀麗的山水畫，繪出濃墨重彩的色調(diào)。(句式1分，內(nèi)容1分)

二、閱讀（70分）

（一）（5分）4.（3分）B 5.（2分）表達(dá)了壯志難酬的悲憤（抑郁、憤慨）之情。

（二）（16分）

6.（4分）（1）偏愛（2）偶然（偶爾）（3）將要（4）違背 7.（3分）C 8.（5分）（1）（3分）在公共場所批評議論我的過失（1分），傳到我耳朵里的（1分），可得下等獎賞（1分）。（意思正確，句子通順即可）

（2）（2分）越國打算在吳國未發(fā)兵之前去攻打吳國。（“伐”翻譯正確1分，句意正確1分。）

9.（4分）甲文中鄒忌委婉勸說，齊威王樂于納諫，齊國大治（2分）；乙文中范蠡直言勸諫的方式，越王不聽良言，越國大?。?分）。參考譯文：

越王勾踐三年，勾踐聽說吳王夫差日夜操練士兵，將報(bào)復(fù)越國，越國打算在吳國未發(fā)兵

之前去攻打吳國。范蠡進(jìn)諫說：“不行，我聽說兵器是兇器，攻戰(zhàn)是違背道德，爭先打仗是事情中最下等的。陰謀去做違背道德的事，喜愛使用兇器，親身參與下等事，定會遭到天帝的反對，這樣做絕對不利?！痹酵跽f：“我已經(jīng)做出了決定?！庇谑桥e兵（進(jìn)軍吳國）。吳王聽到消息后，動用全國精銳部隊(duì)迎擊越軍，在夫椒大敗越軍。越王只率領(lǐng)五千名殘兵敗將退守在會稽，吳王乘勝追擊包圍了會稽。

（三）（21分）10.（3分）A 11.（3分）小時(shí)候大樹是他的玩伴；長大后大樹是他回家的路標(biāo)；年老的時(shí)候大樹是他的安慰。（每點(diǎn)1分）12.（6分）

（1）（3分）細(xì)節(jié)描寫（動作描寫）（1分），生動形象地寫出了媽媽安慰他的情形（1分），表現(xiàn)了媽媽對他深切的愛（1分）。

（2）（3分）“軟弱”是缺乏力氣，不堅(jiān)強(qiáng)的意思（1分），面對生命的衰老、逝去，母親感到悲傷、無助(1分),也表現(xiàn)了母親對兒子的依賴（1分）。

13.（4分）示例一：寫出他對生命認(rèn)識由困惑到悲傷再到坦然的變化過程，對生命的理解層層深入。

示例二：這是文章的線索，串連起他不同階段對生命的不同認(rèn)識，突出了文章的主題，而且前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

示例三：反復(fù)，強(qiáng)調(diào)突出生命離去的無常，對生命流逝的感傷。

示例四：設(shè)問，設(shè)下懸念，引發(fā)讀者對生命的思考，層層鋪墊，突出主題。（意思答對即可）

14.（5分）一個(gè)人的生命終會有走到盡頭的時(shí)候，但親情和愛是永恒的，就像那棵大樹一樣留存下去。（意思答對即可）

（四）（13分）15.（3分）C 16.（4分）閱讀可以重建信仰； 閱讀可以創(chuàng)新創(chuàng)造； 閱讀可以探索世界； 閱讀可以反思自我。

17.（6分）①把閱讀當(dāng)作習(xí)慣。②保持對文化（書籍、閱讀、讀書人）的尊敬。③要提高標(biāo)準(zhǔn)，自我超越。④注意讀書方法，循序漸進(jìn)，熟讀精思。（每點(diǎn)2分，答對3點(diǎn)即可）

（五）（10分）18.（3分）D 19.（3分）移動支付已廣泛應(yīng)用于日常生活的方方面面。

20．（4分）（1）為條碼支付業(yè)務(wù)開展提供統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。（2）防替換、防盜刷，顯著提高條碼支付的安全水平。（3）有利于引導(dǎo)市場主體合規(guī)經(jīng)營、合理創(chuàng)新、有序競爭。（4）防范資金和信息泄露風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)。

（六）（5分）

21．（3分）（1）√（2）×（3）×

22.（2分）牛魔王。他因答不出紅孩兒的生辰，被紅孩兒識破。

三、寫作（60分）23.（60分）

參照2017年福建省中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：2013年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷語文

2013年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷語文（滿分：150分；考試時(shí)間：120分鐘）

一、閱讀（70分）

（一）古詩文背誦。（10分）

1.名句默寫。（選填10處即可）（10分）

⑴子曰：“見賢思齊焉。”（《論語》）

⑵蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

⑶，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）

⑷，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?/p>

⑸犧牲玉帛，必以信。（《曹剛論戰(zhàn)》）

⑹重巖疊嶂，隱天蔽日，不見曦月。（酈道元《三峽》）

⑺陶淵明在《飲酒（其五）》中寫出自己雖然身居鬧市，卻不受塵俗煩擾的詩句是。

⑻，是諸葛亮在《出師表》中總結(jié)西漢興盛的原因。⑼表現(xiàn)英雄氣概的古詩詞很多，請你寫完整的兩句：。

（二）閱讀下文，回答問題。（17分）

鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

2.解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。（4分）

⑴朝服衣冠 ⑵吾妻之美我者 ⑶宮婦左右莫不私王 ⑷王之蔽甚矣

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）

⑴我孰與城北徐公美？

⑵期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

4.結(jié)合本文內(nèi)容，說說齊威王能夠在朝廷上戰(zhàn)勝別國的原因。（2分）

5.你認(rèn)為鄒忌為何能夠讓齊威王欣然納諫？（5分）

（三）閱讀下文，回答問題。（10分）

H7N9禽流感來襲一場新型病毒的突然來襲，不禁讓人想起10年前的非典，不少人也擔(dān)憂H7N9禽流感會不會成為“SARS重演”。這種擔(dān)憂可以理解，某種程度上對防控疫情也是“好事”：可以警示政府和社會，以“不懈怠”的準(zhǔn)備，做好各種防控工作?，F(xiàn)在，全國已經(jīng)進(jìn)入“備戰(zhàn)”狀態(tài)。國家衛(wèi)生和計(jì)生委要求，確診人感染H7N9禽流感病例的省份啟動疫情信息日報(bào)告制度，嚴(yán)密監(jiān)控H7N9禽流感的發(fā)展動向。而江蘇、安徽、上海等地，也采取了較為嚴(yán)密的排查防控措施。另外，針對該病毒的疫苗正在研制，預(yù)計(jì)最快6-8個(gè)月能有結(jié)果。從病毒自身的特點(diǎn)來看，病毒一旦入侵，人體就很難抵擋，重癥患者死亡率較高，如相關(guān)醫(yī)學(xué)專家所言，個(gè)人做好必要的防護(hù)措施，就變得至關(guān)重要。勤洗手，勤通風(fēng)保持室內(nèi)換氣，勤鍛煉保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病；出現(xiàn)咳嗽和打噴嚏等呼吸道感染癥狀時(shí)、要遮掩口鼻，預(yù)防感染他人；此外要特別注意避免直接接觸病死禽、畜。當(dāng)然，除了要做好個(gè)人的防范病毒措施外，也不能忽視其對社會心理可能造成的恐慌。這就要求相關(guān)部門在信息發(fā)布方面，要更為及時(shí)透明，也要確保信息的科學(xué)準(zhǔn)確，以免引發(fā)不必要的質(zhì)疑。一些地方發(fā)布的“板藍(lán)根沖劑”“按摩迎香穴”可預(yù)防病毒的信息，就遭到了一些醫(yī)生和民眾的質(zhì)疑。還記得十年前的非典期間，搶購板藍(lán)根的場景，一定程度上助長了社會恐慌心理。所以，板藍(lán)根等藥物到底有什么作用，能預(yù)防的醫(yī)學(xué)依據(jù)是什么？應(yīng)該有科學(xué)的論證。如果沒有，還是謹(jǐn)慎發(fā)布，多引導(dǎo)民眾做好個(gè)人衛(wèi)生、有效防護(hù)，盡量減少對禽類的接觸。作為民眾，也要保持“不恐慌”的心態(tài)?，F(xiàn)在衛(wèi)生計(jì)生委已要求，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例、確診病例，應(yīng)當(dāng)于2小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。相信經(jīng)過非典的“檢驗(yàn)”，政府部門已經(jīng)認(rèn)識到面對重大疫情時(shí)，確保信息透明的重要性，各地不太可能出現(xiàn)信息瞞報(bào)的情況。民眾對網(wǎng)絡(luò)等其他途徑的各種消息，應(yīng)保持理性的鑒別態(tài)度，對缺少權(quán)威驗(yàn)證的傳聞，不要輕易相信或者傳播，以免引發(fā)不必要的恐慌。面對病毒的來襲，我們要做好“不懈怠”的防控準(zhǔn)備，保持“不恐慌”的心態(tài)，才能把這次H7N9疫情的危害降到最低。???（選自2013年4月6日?新京報(bào)社論，有刪改）

6.面對突如其來的H7N9禽流感疫情，民眾應(yīng)該從哪些方面做好個(gè)人防護(hù)措施？（6分）

7.如何避免病毒可能對社會造成的恐慌？（4分）

（四）閱讀下文，題。（23分）

母親的羽衣講完了牛郎織女的故事細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然，她一把抱緊我的脖子?jì)寢?，你說，你是不是仙女變的女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時(shí)不知怎樣回答，但這句問話卻像一把無形的鑰匙，開啟了情感與記憶的箱篋許多年前，那時(shí)我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時(shí)候就是我興奮欲狂的時(shí)候母親的樟木箱子又深又沉，像一個(gè)渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽光下竹竿上富麗奪人的顏色，怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味，以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理，一面會回過頭來說別碰，別碰，等你結(jié)婚送給你那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了，我也沒有細(xì)問。但不能忘記的是母親打開箱子時(shí)那份欣悅自足的表情，會讓我我覺得她忽然不屬于周遭的世界，那時(shí)候她會忘記晚飯，忘記我扎辮子的紅絨繩。除了曬箱子，母親最愛回顧的是早逝的外公對她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點(diǎn)心，而當(dāng)年的肴肉和湯包又是如何好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。每聽她說那些事的時(shí)候，我都驚訝萬分——我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的，她自已的面前永遠(yuǎn)是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。母親每講起那些事，總有無限的溫柔，她既不感傷，也不怨嘆，只是那樣平靜地說著，并不想把那個(gè)世界拉回來。下一頓飯她仍然會坐在老地方吃那盤剩菜；而到夜晚，她會照例一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。她一直都負(fù)責(zé)把自己牢鎖在這個(gè)家里其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？像故事中的小織女，她們都曾住在星河之畔，織虹紡霓，藏云捉月，幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄的癡然如醉。而有一天，她的羽衣不見了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無聲無息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。女兒沒有得到答案，哪肯善罷雙臂將我的脖頸摟得更緊媽媽你到底是不是仙女變的？ 我不是一個(gè)和千萬母親一樣安分的母親嗎？我不是把屬于女孩的羽衣收招得極為秘密嗎？我在什么時(shí)候泄漏了自己呢？在我的書桌底下放著一個(gè)被人棄置的木質(zhì)砧板，我一直想把它掛起來當(dāng)一幅畫，那真該是一幅莊嚴(yán)的，那樣承受過萬萬千千生活的刀痕和鑿印的，但不知為什么，我一直也沒有把它掛出來?? 天下的母親不都是那樣平凡不起眼的一塊砧板嗎？不都是那樣柔順地接納了無數(shù)尖銳的割傷卻默無一語的砧板嗎？我回過神來，卻又一時(shí)愣住，我究竟是不是仙女變的，我不想也不方便告訴她什么，只胡亂應(yīng)付著不是，媽媽不是仙女，你快睡覺。對我的搪塞，女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛，旋又不放心地睜開如果你是仙女，也要教我仙法哦我笑而不答，替她把被子掖好。其實(shí)我真的想對她說：是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女（選自《閱讀與作文》，有改動）

她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。天下的母親不都是那樣平凡不起眼的一塊砧板嗎？

⑵右圖2是取材于《西游記》的郵票圖案，描繪了孫悟空跳出八卦爐時(shí)的情景。請簡述此故事的起因、經(jīng)過。

二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）今年，勤儉節(jié)約已成為社會新風(fēng)尚。作為中學(xué)生的你，也積極加入到踐行這種新風(fēng)尚的活動之中。下面是活動的一些內(nèi)容，請你認(rèn)真完成。

15.新學(xué)期伊始，學(xué)校食堂的師傅們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生打飯“隨量點(diǎn)餐”的多了，“剩飯剩菜”少了，節(jié)約糧食成了新風(fēng)尚?！凹尤搿獗P’，拒絕‘?！纭薄熬芙^浪費(fèi)，從我做起”“餐餐不余，年年有余”??食堂墻上貼著學(xué)生們精心設(shè)計(jì)的標(biāo)語，請你也設(shè)計(jì)一條標(biāo)語，提醒同學(xué)不要浪費(fèi)。（3分）標(biāo)語：

16.請你根據(jù)圖片提示，為圖片擬一個(gè)新標(biāo)題。（3分）

圖片提示：江西省婺源縣溪頭鄉(xiāng)中心小學(xué)在校園內(nèi)設(shè)立了“糧食秤”，專門稱量學(xué)校每天小飯桌的剩飯菜量。并在每周一的布告欄中將上周情況在“節(jié)約日記”中記錄下來，以此喚起孩子們勤儉節(jié)約、愛惜糧食的意識。新聞標(biāo)題：

17.提倡節(jié)約，不僅是杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，在節(jié)約用水、節(jié)約用電等方面也刻不容緩。以下文字摘自“從點(diǎn)滴做起，共建節(jié)約型校園”的倡議書，請你幫他們補(bǔ)充一條倡議內(nèi)容。（不必仿寫句式）（4分）

倡議書

同學(xué)們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央總書記、國家主席習(xí)近平指出，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園！我們倡議：

①節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。

②節(jié)約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節(jié)約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費(fèi)紙張”為恥，能雙面印刷，就不單面印刷；能用網(wǎng)絡(luò)傳輸，就少用紙質(zhì)寄送；能借閱書籍，就不再新??；能一紙多用、循環(huán)利用，就不再多費(fèi)一張紙。

③節(jié)約每一。

某校學(xué)生會 2013年4月19日

三、作文（70分）

18.請以“我的那一瞬間”為題，寫一篇記敘文。要求：⑴不少于600字。⑵寫出真情實(shí)感。⑶不得抄襲或套作。

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、閱讀（70分）

（一）（10分）1.⑴見不賢而內(nèi)自省也 ⑵在水一方 ⑶造化鐘神秀 ⑷水何澹澹 ⑸弗敢加也 ⑹自非亭午夜分 ⑺結(jié)廬在人境，而無車馬喧 ⑻親賢臣，遠(yuǎn)小人 ⑼示例：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。老驥伏櫪，志在千里。了卻君王天下事，贏得生前身后名??（填對一處得1分，有錯(cuò)別字該處不得分。選填10處即可，多答的按正確的10處計(jì)分。）

（二）（17分）2.（4分，每小題1分）⑴穿戴 ⑵以??為美或認(rèn)為??美 ⑶偏愛 ⑷受蒙蔽 3.（6分，每小題3分）⑴我與城北徐公相比，哪一個(gè)美？（“與??相比”譯出得1分；“孰”譯為“誰”“哪一個(gè)”都正確，得1分，句意正確得1分）⑵滿一年以后，即使（就是）想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。（“期”“雖”翻譯正確各1分，句意正確1分）4.（2分）齊威王擁有鄒忌這樣善于進(jìn)諫的賢臣，而且自己是善于納諫的君王。5.（5分）鄒忌能結(jié)合自身的經(jīng)歷，現(xiàn)身說法；以小事設(shè)喻說理；由家事到國事，由己及君，由淺入深；委婉勸說，給齊威王提意見時(shí)注意方式方法；站在對方角度誠懇說理。（答一點(diǎn)給一分，答三點(diǎn)以上得滿分）

（三）（10分）6.（6分）①勤洗手，勤通風(fēng)保持室內(nèi)換氣，勤鍛煉保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染?。虎诔霈F(xiàn)咳嗽和打噴嚏等呼吸道感染癥狀時(shí)、要遮掩口鼻，預(yù)防感染他人；③此外要特別注意避免直接接觸病死禽、畜。（每點(diǎn)2分）7.（4分）①相關(guān)部門在信息發(fā)布方面，要更為及時(shí)透明，也要確保信息的科學(xué)準(zhǔn)確。②民眾應(yīng)保持“不恐慌”的心態(tài)，理智對待各種信息，不輕易相信傳播各種缺少權(quán)威驗(yàn)證的傳聞。（每點(diǎn)2分）

（四）（23分）8.（4分）我窺伺母親曬箱子；外公寵愛母親，喜歡帶她去吃點(diǎn)心；母親總是吃剩菜；母親一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。9.（3分）因?yàn)樗呀?jīng)決定做一個(gè)母親，承擔(dān)起家庭的責(zé)任。10.（4分）以“砧板”喻母親，將母性的那份隱忍與承受，甘愿與付出刻畫得入木三分，形象地寫出了天下的母親都在承擔(dān)家庭的責(zé)任，接受生活的磨練。11.（6分）作者展開豐富的想象對小織女進(jìn)行細(xì)膩的描寫，補(bǔ)充解釋天下母親“決定做一個(gè)母親前”是年輕、漂亮，備受寵愛、呵護(hù)，無憂無慮、無牽無掛、自由自在、快樂幸福生活的，體現(xiàn)作者對自己曾是“穿著羽衣的仙女”的懷戀之情。（談到寫法、語言給2分，談到內(nèi)容給2分，談到情感給2分）12.（6分）開放性題目，寫出自己真實(shí)的感受，表達(dá)通順即可。

（五）（10分）13.（4分，每處1分）⑴李逵 ⑵祥子 ⑶托爾斯泰 ⑷星期五 14.（6分）⑴林沖雪夜上梁山：草料場被燒，林沖殺死陸謙、富安，冒雪投奔柴進(jìn)。官府通緝林沖的官文傳來，林沖在柴進(jìn)處已不能久留，柴進(jìn)建議他投奔梁山，走投無路的林沖就依照柴進(jìn)的指點(diǎn)，在一個(gè)北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的夜晚投奔了梁山。⑵孫悟空因偷吃蟠桃，飲了御酒，盜了仙丹，諸天神齊力降伏了孫悟空。天帝命天兵天將將其綁在降妖柱上，刀砍斧剁雷打火燒，絲毫未損。太上老君將其關(guān)進(jìn)八卦爐中煅燒。孫悟空躲在八卦爐的“巽宮”位下。風(fēng)攪得煙來把他一雙眼熏紅，煉成“火眼金睛”。四十九日后，太上老君開爐取丹，孫悟空跳出八卦爐。

二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）15.（3分）示例：“爭當(dāng)‘光盤’一族，不做‘?！信薄肮?jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”“節(jié)約是一種習(xí)慣，節(jié)約是一種美德”??（寫出不浪費(fèi)的主題即可）16.（3分）示例一：稱稱浪費(fèi)的“小飯桌” 示例二：江西省婺源縣溪頭鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生稱量浪費(fèi)的剩飯剩菜 示例三：稱稱剩飯剩菜，評選節(jié)約標(biāo)兵 17.（4分）（觀點(diǎn)正確，表達(dá)通順即可。）示例一：節(jié)約每一度電。電是文明之光。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥。請?jiān)谧詈笠粋€(gè)離開教室、寢室的同學(xué)隨手關(guān)閉不用的電器；可用自然光時(shí)，就讓燈管“休眠”。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開始。示例二：節(jié)約每一分錢。無論國家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)，還是家庭積蓄，每一分錢、每一件物品都凝聚著人民的辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費(fèi)”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，珍惜國家對于教育的每一份投入，用好每一分錢。

三、作文（70分）

第五篇：2010年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語文模擬試卷

2010年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查模擬試卷

語文

（滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）

友情提示：本試卷分為“試題”和“答題卡”兩部分，答題時(shí)請把答案寫在“答題上”的相應(yīng)位置，凡答在“試題”上的一律無效。

一、口語交際（聽說）（10分）

1、聽寫：請注意聽好，然后用楷書把聽到的句子規(guī)范、工整地書寫在“答題卡”的田 字格里。（2分）

2、聽下面一則新聞，按要求答題。（3分）

4月26日，莆田鐵路站啟用暨福廈鐵路開行首發(fā)儀式在莆田站站前廣場隆重舉行，莆田從此進(jìn)入“”！莆田段沿線設(shè)莆田、涵江、仙游3站，途經(jīng)江口、10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

3、聽下面一段對話，回答問題。（5分）

（1）他們討論的焦點(diǎn)是什么？（2分）

（2）假如你也在場，你會怎么說？（3分）

二、閱讀（70分）

（一）古詩文背誦。（10分）

4、名句默寫。（選填10處即可）（10分）

（1）擇其善者而從之。（《論語》）

（2）春潮帶雨晚來急。（《滁州西澗》）

（3），恨別鳥驚心。（《春望》）

（4）閑來垂釣碧溪上。（《行路難》）

（5），載不動許多愁。（《武陵春》）

（6）錦江春色來天地。（《登樓》）

（7）龔自珍在《己亥雜詩》中比陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”境界更高更遠(yuǎn)的兩句詩是：。

（8）《赤壁》一詩中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是：。

（9）“月亮”是文人筆下常見的景物，古代詩詞中常出現(xiàn)帶含有“月”字的句子，如：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“明月幾時(shí)有，把酒問青天”等。請你再寫出一聯(lián)含有“月”的古詩詞句子。。

（二）閱讀下面的文言文，完成5~8題。（18分）

醉翁亭記（節(jié)選）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

5、下面各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()(3分)

A、①人知從太守游而樂②不知太守之樂其樂 ．．

B、①太守自謂也②太守謂誰 ．．

C、①太守歸而賓客從也②云歸而巖穴暝 ．．

D、①望之蔚然而深秀者②頹然乎其間者 ．．

6、翻譯下面的句子。（6分）

(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

(2)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

7、第③段描寫了哪幾幅畫面？(4分)

8、醉翁亭現(xiàn)已成為安微省著名古跡之一，結(jié)合課文的閱讀，假如讓你當(dāng)一名導(dǎo)游，你該如何向游客作一番介紹。(要求：在介紹自然景觀的同時(shí)穿插進(jìn)與此有關(guān)的人文知識)(5分)

（三）閱讀下文，完成9~10題。（10分）

甲型H1N1流感

①2009 年4 月甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)，并且迅速向全球蔓延，已經(jīng)有超過40個(gè)國家發(fā)現(xiàn)感染病例，跨了幾大洲。我國出現(xiàn)了第二代(由輸入性而感染的病例稱為第二代)病例，到目前為止確診病例超過40000 例。世衛(wèi)組織也把危險(xiǎn)等級提高到了最高級6 級，可見甲型HINl流感有較強(qiáng)的傳染性。

②人感染甲型H1N1流感后，潛伏期一般為1至7天，較流感、禽流感潛伏期長。秋冬季屬高發(fā)期，且全年可傳播。其季節(jié)性不強(qiáng)，不像一般的流感有很強(qiáng)的季節(jié)性。人感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，比較明顯的癥狀為感染后病情發(fā)展更快，突然發(fā)燒到38℃以上。有些人還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀，甚至引起嚴(yán)重疾病，例如引發(fā)肺炎和呼吸衰竭等，以致死亡。

③越是年輕、體質(zhì)強(qiáng)壯的人，身體的免疫功能越敏感，發(fā)揮的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯這樣的人，其人體的免疫細(xì)胞就會迅速釋放，這是因?yàn)槊庖吖δ芡?，一下子釋放太多，就會破壞人體自身免疫細(xì)胞的平衡狀態(tài)，對身體造成更大的傷害。因此要特別注意對這部分高危人群的防治工作，當(dāng)然也應(yīng)注意對老人和兒童的防治。

④甲型H1N1流感傳播途徑主要為呼吸道傳播，也可通過接觸感染的動物或其糞便、周圍污染的環(huán)境等途徑傳播。某些毒株可在人與人之間傳播，其傳染途徑與流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏時(shí)噴出的飛沫傳播。因此，只要我們從疾病傳播的主要途徑入手，就可能預(yù)防病毒感染。正確的做法是養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴，打噴嚏和咳嗽的時(shí)候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻，室內(nèi)保持通風(fēng)等。目前尚無證據(jù)表明甲型H1N1流感能通過食物傳播。因此，食用處理得當(dāng)?shù)氖称肥前踩?。如將豬肉烹制內(nèi)部溫度達(dá)到71℃，即可殺死細(xì)菌和病毒。這說明用高溫也可消滅甲型H1N1流感病毒。目前有效的甲型疫苗也已研制成功。甲型H1N1流感還可以使用達(dá)菲或中藥進(jìn)行控制和治療。

⑤此可見，甲型HlNl流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。我國衛(wèi)生部長陳竺在聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)及社會理事會上指出:“我相信，用科學(xué)的衛(wèi)生知識武裝民眾，人感染甲型H1N1流感這一疫情，應(yīng)該是可防可控可治的。”他強(qiáng)調(diào)，國際社會要加強(qiáng)合作，相互幫助，分享知識，攜手戰(zhàn)勝威脅人類健康的公共衛(wèi)生事件。

9、閱讀全文，說說甲型HlNl流感有哪些明顯的特征?(6分)

10、鏈接材料提供的信息可以證明短文中的哪一句話? 面對甲型H1N1流感病毒，我們可以采取哪些有效的防范措施?請簡要回答。(4分)

[材料鏈接] 據(jù)福建省衛(wèi)生廳通報(bào)，從3 月22 日至4月4 日，我省報(bào)告新增甲流確診病例12 例，無重癥病例，無死亡病例。流感哨點(diǎn)檢測結(jié)果顯示，甲流病例占流感病例的比例為

3.28%，與3月8日至3月21日的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相比，又下降了近7個(gè)百分點(diǎn)。

——2010年4月7 《海峽都市報(bào)》

（四）閱讀下文，完成11~14題。（22分）

有一種愛像海綿

李丹崖

男人獨(dú)自一個(gè)人走在大街上，耷拉著腦袋，他不敢目視前方，生怕遇見熟人，問他為什么沒去上班。男人失業(yè)幾天了，在街上轉(zhuǎn)了幾天，一直沒有找到新的工作。

他是多么需要一份工作啊！老婆三年前就下崗了，一個(gè)人在小區(qū)門口支了一個(gè)水果攤貼補(bǔ)家用，兒子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)全部由他來供應(yīng)。兒子的成績一直在整個(gè)年級也能名列前茅，更令他值得驕傲的是，兒子寫得一手好作文，每次都被老師當(dāng)做范文在課堂上朗讀?；氐郊依?，還要由兒子親自朗讀第二遍，給他和妻子聽。聽兒子朗讀作文就變成了生活中最快樂的事情。

他心里清楚，兒子的作文成績這么好，除去兒子自身的天分外，還與他每周都給兒子買一本童話書有關(guān)，那些童話書或多或少地啟發(fā)了兒子的想象力，讓兒子總能語出驚人，高出同學(xué)半截兒，如今，連工作也丟了，恐怕10元一本的童話書今后也要給兒子“斷奶”了。

不！絕對不能！這種想法剛一在腦海里打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，就立馬被自己推翻了。自己心里再苦，也不能表現(xiàn)在兒子身上，想到這里，他咬咬牙，從報(bào)刊亭買了最新一期的童話書。

他一路想了很久，該怎樣對家人說呢？沒辦法，只有再瞞一天了，明天繼續(xù)想辦法。這樣想著，男人掏出了鑰匙。

剛剛推開家門，兒子就沖過來抱住了自己的腿，大聲說，爸爸，你回來了，我的作文又被當(dāng)成范文朗讀了，來，我讀給你聽！妻子則從廚房里端著一碟菜走了出來，趕緊洗洗手吃飯吧。于是，一家人像往常一樣溫馨吃起了晚飯。

晚飯后，兒子開始給他朗讀起自己的作文來《水在爸爸的肩頭“唱歌”》。在這篇作文中，兒子這樣寫道：我非常希望能像張明一樣，有一個(gè)送水工的父親。每一個(gè)父親的肩膀，都曾是兒子的“戰(zhàn)場”，如今，孩子長大了，爸爸扛起一桶水，像扛起張明一樣，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)乃?，調(diào)皮地在自己的肩頭“唱歌”，這樣的肩膀很健碩，這樣的肩膀不寂寞。

他靈機(jī)一動，兒子的作文正提醒了他，他恰巧可以趁此機(jī)會做一個(gè)送水工，苦是苦了點(diǎn)，但是，孩子樂意，又能下得了臺，豈不是一舉兩得嗎！

第二天下班，他是滿面笑容地扛著一桶水走進(jìn)家門的，兒子高興地向他豎起大拇指，說爸爸真棒！妻子也笑容可掬地?cái)Q了一下兒子的小臉說，看，爸爸多疼你，為了滿足你的愿望，把自己的工作都辭了！

兒子幸福得眼淚直在眼圈打轉(zhuǎn)兒。他趕緊呵斥妻子，說什么呢？看，都把孩子給弄哭了。

爸爸，我這不是哭，我這是高興的。兒子旋即擦干了眼淚說。

盡管男人很累，但是，男人覺得很滿足，妻子和兒子沒有發(fā)現(xiàn)一絲異常的跡象。男人從此就開始當(dāng)了一名送水工，一干就是一年半，一年半后，他貸款在兒子的附近開了一家飯館，由于靠近學(xué)區(qū)，生意逐漸做得風(fēng)生水起，日子也逐漸過得殷實(shí)起來。

一天清晨，飯館剛剛開門就郵遞員就送來了一個(gè)厚厚的信封。信封上寫著兒子的名字，拆開一看，才知道是兒子的作文發(fā)表了。顧不上準(zhǔn)備飯菜，他就迫不及待地看起兒子的作文來。兒子的這篇作文名字叫《有一種愛像海綿》。文章沒看完，他的淚就像泉眼一樣汩汩地掛滿了雙頰。兒子的作文最后一段是這樣寫的——

一年以來，我和媽媽一直為自己那篇造假的作文感到不安，好在爸爸沒有發(fā)現(xiàn)什么，只是我每次看到爸爸被汗水浸透的背心，我就會禁不住一陣陣心酸。我一直感覺，爸爸就像一塊海綿，把所有的苦水都吸進(jìn)自己肚里，還要在我們面前炫耀自己被幸福撐得好飽……

（《微型小說選刊》2010年第9期）

11、請根據(jù)文意簡略概括文中的一家人從生活困難到生活殷實(shí)的過程。（6分）

12、“文章沒看完，他的淚就像泉眼一樣汩汩地掛滿了雙頰”。請說說：文中的爸爸為什么還沒看完就流淚？（4分）

13、為什么文中的兒子說“爸爸就像一塊海綿”？請結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理解。（6分）

14、文中一家人的故事，給了你什么感想？請簡述之。（6分）

（五）名著賞讀。（10分）

15、在橫線處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（5分）

（1）《水滸》是第一部歌頌的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到再到最終失敗的全過程，鮮明地表現(xiàn)了“”的主題。

（2）《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶，包含的內(nèi)容十分豐富。書中的故事源于生活又高于生活，既帶有，又閃爍著，是《伊索寓言》的魅力所在。

16、請從下面兩道題目中任選一題作答，字?jǐn)?shù)不超過100字。（5分）

（1）請簡述《駱駝祥子》中主人公祥子的“三起三落”。

（2）請概括《鋼鐵是怎樣煉成的》中一個(gè)有關(guān)主人公保爾的精彩情節(jié)。

三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

“上海世博會”于2010年5月1日在中國上海隆重開幕。世博會是與奧林匹克運(yùn)動齊名的全球頂級盛事。此次世博會將歷時(shí)184天，預(yù)計(jì)有200多個(gè)國家和國際組織參展。屆時(shí)，全球前來參觀世博會的觀眾將達(dá)到7000萬人次。為了讓同學(xué)們了解上海世博會，學(xué)校學(xué)生會準(zhǔn)備舉辦“走進(jìn)世博會”校園宣傳周活動。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務(wù)。

17、在宣傳周的啟動儀式上，你要向同學(xué)們介紹世博會。請從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你介紹的要點(diǎn)。（4分）

【材料】

從早期的蒸汽機(jī)、火車、無線電，到現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)、航天器、基因技術(shù)，以及在建筑史上具有劃時(shí)代意義的水晶宮、埃菲爾鐵塔等，這些標(biāo)志著人類文明發(fā)展的新成果，都是借助世博會這個(gè)平臺向公眾展示和傳播的。1893年芝加哥世博會被說成是“改變了美國”的一屆世博會。美國從此走上了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之路。日本先后5次主辦世博會，世博會成為日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的助推器。據(jù)專家預(yù)計(jì)，上海世博會將對中國調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展高薪技術(shù)產(chǎn)生直接作用，成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。

主要信息一：主要信息二：

18、在宣傳周里，學(xué)生會宣傳部長準(zhǔn)備在校園宣傳欄內(nèi)寫一條宣傳語。他根據(jù)下面的材料寫出了宣傳語的前一句，請你續(xù)寫后一句。（2分）

要求：與前一句語意相關(guān)，句式一致，字?jǐn)?shù)相等。

【材料】

上海世博會期間，中國將在世博園區(qū)展演具有民族特色的地方戲曲，同時(shí)展出500多種國家級的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；其他參展國也將在世博園區(qū)組織具有本國民族特色主題的演出和民間藝術(shù)展示活動。世博園區(qū)將成為世界各民族文化百花齊放的舞臺。全球不同種族、不同膚色、不同信仰的人們將歡聚在一起，在文化交流中增進(jìn)友誼。

宣傳語：展示不同民族文化，19、學(xué)生會準(zhǔn)備在宣傳周出一期以宣傳“低碳世博”為內(nèi)容的?？?。校刊編輯請你任選下面的詞語3—5個(gè)，在“三言兩語話世博”專欄里寫出你對“低碳生活”的理解。（不超過80個(gè)字）（4分）

呼喚營造全新鳥語花香綠樹成蔭和諧共處

四、作文（60分）

20、不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。

請以“也美麗”為題寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字，文中出現(xiàn)的人名、師名、校名均用化名代替。