第一篇：2014年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——體育

2014年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——體育

教師 ：學(xué)校：

一、填空題。（每空2分，共40分）

1、體育與健康課程是以進，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和能力為主要目標(biāo)的課程。

2、體育與健康課程具有以下特性：基礎(chǔ)性、。

3、體育與健康課程的課程內(nèi)容包含四大方面：、運動技能、、心理健康與社會適應(yīng)。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)是由水平目標(biāo)、5、具體學(xué)習(xí)目標(biāo)一般應(yīng)該包括“（在什么情境中）、“（做什么和怎么做）和“標(biāo)準(zhǔn) ”

8、人們通常把身體素質(zhì)分為、9、一節(jié)體育課的結(jié)構(gòu)一般分為開始、和主要部分，時間安排不應(yīng)少于全課的 五分之三。

10、排球比賽中，接發(fā)球隊獲得發(fā)球權(quán)后，該隊隊員必須按 1號位一個位置。

二、選擇題。（每題2分，共50分）

11、在義務(wù)教育階段，體育與健康課程將學(xué)生的學(xué)習(xí)劃分為（）級水平

A、二B、三C、四

12、體育教師將某一教材內(nèi)容按授課時數(shù)制定的教學(xué)計劃應(yīng)是：（）

A、學(xué)期體育教學(xué)計劃B、單元體育教學(xué)計劃C、課時教學(xué)計劃

13、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從哪幾個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的。（）

A、形態(tài)、機能、素質(zhì)B、形態(tài)、運動技能、身體素質(zhì)C、身高、體重、肺活量14、7支隊參加籃球賽，比賽場次有多少。（）

A、15場B、21場C、18場

15、新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級體育課為每周：（）

A、二節(jié)B、三節(jié)C、四節(jié)

16、在田徑項目的比賽中屬中長跑項目的是：（）

A、400米、800米、1500米B、800米、1500米、200米 C、1500米、3000米、10000米

17、標(biāo)準(zhǔn)籃球場的大小為（）

A、26米× 14米B、28米× 15 米C、30米×15米

18、下列哪項是發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的有效方法？（）

A、圖形變換跑B、自然地形跑C、輪流領(lǐng)先跑

19、下列哪一組運動屬于球類項目？（）

A、籃球、足球、水球B、水球、排球、網(wǎng)球C、手球、乒乓球、網(wǎng)球

20、體育鍛煉中常見的開放性軟組織損傷包括（）

A、擦傷挫傷裂傷B、擦傷刺傷裂傷C、拉傷刺傷挫傷

21、在廣播體操的教學(xué)中，教師多采用示范授課（）

A、正面B、側(cè)面C、鏡面

22、在體育教學(xué)中為促進學(xué)生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設(shè)一些專門的（）

A、器材B、情景C、音樂

23、體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從實際出發(fā)，以（）需要為中心來選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。

A、運動項目B、教師C、學(xué)生的發(fā)展24、2008年的夏季奧運會在（）舉行。

A、悉尼B、雅典C、北京

25、在NBA籃球比賽的總決賽中采用的是（）制。

A、五局四勝B、五局三勝 C、七局四勝 D、六局四勝

26、某個人進行100米比賽時，假設(shè)平均步長2米平均步頻4步/秒則他用了（）。

A、12″40B、12″45C、12″50D、12″6027、現(xiàn)在的足球運動起源于（）

A、法國B、美國C、英國 D、德國

28、奧運會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯(lián)的環(huán)，自右至左的顏色為（）

A、藍、黃、黑、綠、紅 B、藍、黑、黃、綠、紅

C、藍、黑、黃、綠、白 D、紅、綠、黑、黃、藍29、1984年（）獲得的奧運金牌，實現(xiàn)了我過在奧運史上金牌的“零”的突破

A、郎平B、許海峰 C、李寧 D、黃志紅

30、在雙杠的支撐擺動動作中，應(yīng)以（）為軸擺動

A、手 B、肩C、寬 D、腰

31、行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法。“三步”的動作特點是（）

A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快

32、《體育與保健》課開始上課整隊時，老師（或體育委員）一般按（）順序發(fā)出隊列口令。

A、立正—向右看齊—向前看—報數(shù)—稍息

B、稍息—立正—報數(shù)—向右看齊—向前看

C、立正—報數(shù)—向右看齊—向前看—稍息

D、立正—向前看—報數(shù)—稍息—立正

33、走和跑的區(qū)別在于（）

A、跑的速度快，走的速度慢

B、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小

C、跑的步副大，走的步幅小

D、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空

34、馬拉松跑全程為（），屬超長距離跑項目。

A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米D、44．195千米

35、終點沖刺跑是臨近終點的一段（）

A、耐久跑 B、途中跑C、加速跑D、快速跑

三、解答題。

36、如何預(yù)防運動損傷？（5分）

37、組織一次小型體育比賽，需制訂一個比賽規(guī)程，制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容？（5分）

參考答案：

1、身體練習(xí)；學(xué)生健康；

2、實踐性；綜合性；

3、運動參與；身體健康；

4、學(xué)年目標(biāo)；單元目標(biāo)；

5、條件；行為；

6、杠桿；樞紐；動力；

7、超量恢復(fù)；

8、速度；力量；耐力；

9、準(zhǔn)備；

基本；

10、順。

11、C12、B13、A14、B15、C16、C17、B18、A19、C20、B21、C22、B23、C24、C25、C26、C27、C

28、D29、B30、B

31、A32、A33、D

34、B

35、C

加強安全教育，使師生在思想上引起重視；充分做好準(zhǔn)備活動；合理組織教學(xué)訓(xùn)練比賽，加強安全措施；加強保護和自我保護；提高身體技術(shù)訓(xùn)練水平，全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，掌握正確運動技術(shù)；加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督，掌握學(xué)生的健康狀況，區(qū)別對待。

答：組織一次小型體育比賽，制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容：

1、比賽名稱和任務(wù)；

2、時間與地點、3、參賽辦法（分組、人數(shù)、資格等）；

4、比賽辦法（方法、確定名次等）；

5、比賽規(guī)則；

6、獎勵辦法；

7、報名日期和方法；

8、對參賽單位的要求及注意事項。

第二篇：2014年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——初中英語

2014年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——中學(xué)英語 教師 ：

學(xué)校：

一、填空題。（每空2分，共36分）

1、義務(wù)教育階段的英語課程具有 和 雙重性質(zhì)。

2、義務(wù)教育階段的英語課程以小學(xué) 年級為起點，以初中畢業(yè)為終點(即義務(wù)教育9年級)，并與高中階段的英語課程相銜接。整個基礎(chǔ)教育階段的英語課程（包括義務(wù)教育和高中兩個階段）按照能力水平設(shè)為 個級別，形成循序漸進、持續(xù)發(fā)展的課程。

3、語言技能是語言運用能力的重要組成部分，主要包括聽、說、讀、寫等方面的技能以及這些技能的綜合運用。聽和讀是 的技能，說和寫是 的技能。

4、義務(wù)教育階段英語課程的總目標(biāo)是：通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的 能力，促進心智發(fā)展，提高。

5、動詞填空。根據(jù)短文內(nèi)容，用括號中所給動詞的正確形式填空，完成下短文。

Ben(study)at the town’s school now.He(be)there since last year.He isn’t interested in studying.He(prefer)to make friends and spend a lot of time outside.He also likes(play)computer games with his friends.So of course, when the exam(take)last week, he didn’t get a good result and(fail)again.He thought, “If my father knows all about it, he(become)angry and give me a good lesson.” So he sent a note to his brother and asked his brother(get)his father ready for the bad news.The next morning, he received the(follow)answer, “Father is ready.You’d better(be)ready yourself.”

二、選擇題。（每題2分，共36分）

（）

6、是英語課程資源的核心部分。A、英語教材B、學(xué)校資源C、網(wǎng)絡(luò)資源D、學(xué)生資源

()

7、是語言運用能力的重要組成部分，是發(fā)展語言技能的重要基礎(chǔ)。A、語法知識B、語音詞匯C、表達話題D、語言知識（）

8、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定初中英語的終點目標(biāo)是五級。五級目標(biāo)在詞匯方面要求 A．學(xué)多少算多少B．學(xué)會使用600-700個單詞和50個左右的習(xí)慣用語

C．學(xué)會使用1000—1200個左右單詞 D．學(xué)會使用1500～1600個單詞和200～300個習(xí)慣用語

()

9、---How much did you _______ on that woolen T-shirt ?---I _______ 80 yuan for it.A.cost, spend B.spend, paid C.pay, cost D.take, cost()

10、---You look _______ sad, Kate.---Yeah, I have made mistakes in my report.A.a little, a few B.little, few C.a few, a little D.a little, few.()

11、The _______ he is , the he feels.A.busily, happily B.busy, happy C busier , happier D.more busy, more happy()

12、-----I don’t know.Can you help me ?-----I think you should calm down and read texts.A.how to do B.what to do it.C.what to do D.when to do()

13、I’d rather _____ at home than _______ to the movie on weekends.A.staying, going B.to stay, to go C.stay, go D.stayed, went()

14、Not only I but also Tom and Jack _____ interested in English because it _____ useful.A.is, is B.is, are C.are, is D.are, are()

15、I can’t go _____ because I have to go home at once.A.else anywhere B.anywhere else C.else nowhere D.somewhere else()

16、Why does this woman decided _____ these places? A.not go B.doesn’t go C.not going D.not to go（17、Would you please help me _____ the picture on the wall? A.put up B.put on C.put into D.put off()

18、Excuse me, could you _____ me your new dictionary? A.borrow B.keep C.lend D.take()

19、The box is ________ heavy ________ I can’t lift it.A.too, to B.so, that C.very, that D.too, that()20、Tom has made many friends since he________ to China.A.came B.comes C.has come D.will come()

21、He gave up ______two years ago.That’s to say, he is a non-smoker now.A.smoke B.smoking C.to smoke D.smoked()

22、Do you need ________ to read on the train? A.special anything B.any special thing C.anything specially D.anything special()

23、The children were made ____ homework first.A.do B.to do C.did D.doing

三、解答題。（28分）

24、如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生積極的情感態(tài)度？（8分）

25、如果本課的生詞分別是 environment, harm, rubbish, collect, produce, public, spit, protect, litter, recycle.你用什么方法來處理這些生詞，使學(xué)生學(xué)起來即輕松又記得牢。（8分）

26、下面是初中英語教材中的一段對話，請寫出本段對話的教學(xué)過程設(shè)計（12分）。

MOTHER: Kate!It’s late.Why are you still in bed? You must get up and get ready for school.If you don’t go soon, you’ll be late.KATE: Mum, I don’t feel very well.MOTHER: Oh dear!What’s wrong? KATE: I don’t know.My head hurts.MOTHER: Really? If you are ill, you’ll have to see the doctor.KATE: Can I have some breakfast first? MOTHER: No, you mustn’t eat anything until you see the doctor.KATE: Mum!I feel a little better now.教學(xué)目標(biāo)：

教學(xué)過程：

答案：

1、工具性；人文性；

2、3；九；

3、理解；表達；

4、綜合語言運用；綜合人文素養(yǎng)；

6、A

7、D

8、D 9、9-13 BACCC 14-18 CBDAC 19-23BABDB 24、1）建立良好的師生關(guān)系。

2）建立情感態(tài)度的溝通和交流渠道。

3）結(jié)合英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，討論有關(guān)情感態(tài)度的問題。4）幫助學(xué)生克服情感態(tài)度方面的困難。

25、略

26、略。

第三篇：2014年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——物理

2014年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——物理

教師 ：學(xué)校：

一、填空題。（每空1分，共16分）

1、物理學(xué)是人類科學(xué)文化的重要組成部分，是研究物質(zhì)、和的自然科學(xué)。

2、義務(wù)教育物理課程作為科學(xué)教育的組成部分，是以提高全體學(xué)生為目標(biāo)的自然科學(xué)基礎(chǔ)課程。

3、物理課程標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)內(nèi)容分為“物質(zhì)”、“”、“”三大部分。

4、通常，科學(xué)探究涉及、、設(shè)計實驗與制訂計劃、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、等要素。

5、從實驗教學(xué)的角度看，物理實驗通常包括和等。

6、測驗是對學(xué)生某一階段學(xué)習(xí)情況的評價。測驗主要包含口試、和等方式。

7、；1kw?

8、我國家庭電路的電壓是V，光在真空中的傳播速度是m/s。

二、選擇題.（每題3分，共60分）

9、有關(guān)科學(xué)內(nèi)容的二級主題，a機械運動和力；b內(nèi)能；c聲和光； d 能源與可持續(xù)發(fā)展；e多種多樣的運動形式；f能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移；g機械能；h電磁能，屬于運動和相互作用主題下的二級主題有()

A．e、f、g、hB．b、d、f、g、hC．a(chǎn)、b、c、dD．a(chǎn)、c、e、10、下列行為動詞，不是用來表示體驗性目標(biāo)的是（）

A．經(jīng)歷B．認同C．內(nèi)化D．計算

11、學(xué)生對物理知識的掌握程度可分為三個維度，即了解、認識和（）。

A、掌握B、理解C、靈活運用D、知道

12、（）是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一種重要而有效的途徑，在設(shè)置義務(wù)教育物理課程的內(nèi)容時，將其納入“課程內(nèi)容”。

A、自主B、合作C、科學(xué)探究D、傳統(tǒng)

13、做演示實驗時，學(xué)生的主要任務(wù)是（）

A、觀察和思考B、看書C、做題D、提問

14、（）是學(xué)生學(xué)習(xí)自主解決問題的一種方式，這對鞏固所學(xué)知識、發(fā)展分析和解決問題的能力都有好處。

A、記住概念B、掌握規(guī)律C、解答習(xí)題D、實驗操作

15、物理課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生必做的實驗有（）個。A、10B、15C、20D、2516、當(dāng)甲車突然向前開動時，與之并排停放的乙車駕駛員感覺自己的車在向后退，則他選擇的參照物是（）A．地面B．甲車C．乙車D．路燈

17、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（）

A．發(fā)聲的音叉在振動B．桌子可以傳聲C．醫(yī)生用聽診器診病是利用聲傳遞能量D．“禁止鳴笛”可以在聲源處控制噪聲。

18、冰塊在飲料中逐漸“消失”，此過程中冰塊發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A．凝華B．熔化C．汽化D．凝固

19、炎熱的夏天，樹蔭下比太陽下要涼快得多，人們總喜歡在樹蔭下乘涼．樹蔭的形成是由于（）A．光的反射B．光的折射C．光的直線傳播D．光的色散

20、小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她先將物體放在凸透鏡前某一位置時恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個與該物體等大的像；若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時，在光屏上將出現(xiàn)（）A．倒立放大的實像B．倒立縮小的實像C．正立放大的虛像D．光屏上接收不到像

21、水是一種重要的資源，具有一些奇特的性質(zhì)．如水結(jié)成冰后體積會變大，該過程中一定不變的是（）A．密度B．溫度C．質(zhì)量D．內(nèi)能

22、用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻倒．這說明力的作用效果與（）

A．力的大小有關(guān)B．力的方向有關(guān)C．力的作用點有關(guān)D．受力面積有關(guān)

23、看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運動情況，下列判斷正確的是（）

A．做勻速直線運動B．停在人中靜止不動C．飛行路徑不受影響D．豎直下落

24、對于下列物品的指定部件，設(shè)計時需要考慮增大壓強這一因素的是（）

A．旅行包的背帶B．電鉆的鉆頭C．運動鞋的鞋底D．汽車的輪子

25、將重6N的物體浸沒在裝滿水的杯中，溢出了4N的水，物體受到的浮力是（）

A．10NB．6NC．4ND．2N26、小明從一樓提20個普通雞蛋送給三樓的張爺爺，小明對這些雞蛋大約做了多少功（）

A．0JB．600JC．60JD．6J27、現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為液態(tài)氫具有（）

A．較大的熱值B．較高的凝固點C．較低的沸點D．較大的比熱容

28、一個滑動變阻器標(biāo)有“1.5A 50Ω”的字樣，當(dāng)它與一個阻值為30Ω的電阻串聯(lián)接入電路時，整個電路總電阻的變化范圍為（）

A．30-80ΩB．0-80ΩC．0-50ΩD．0-30Ω

三、解答題。（24分）

29、物理課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)內(nèi)容中“物質(zhì)”劃分為哪四個二級主題？（30、在中學(xué)物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?（8分）

31、請寫出歐姆定律和焦耳定律的內(nèi)容及表達式。（8分）

8分）

參考答案：

1、相互作用；運動規(guī)律；

2、科學(xué)素養(yǎng)；

3、運動和相互作用；能量；

4、提出問題；猜想與假設(shè)；交流與合作；

5、演示實驗；學(xué)生實驗；

6、紙筆測驗；現(xiàn)場操作；

7、3.6；3.6×106；

8、220；3×108；

9、D

10、D

11、C12、C13、A14、C15、C16、B17、C18、B19、C20、D21、C22、C23、A24、C25、C26、C27、A28、A29、◇物質(zhì)的形態(tài)和變化

◇物質(zhì)的屬性

◇物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度

◇新材料及其應(yīng)用 30、在物理教學(xué)中，首先應(yīng)通過各種環(huán)節(jié)特別是教學(xué)內(nèi)容的處理和選擇，使學(xué)生的心理狀態(tài)，由好奇轉(zhuǎn)為喜愛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣（3分）；再通過教給學(xué)生的知識技能以及研究問題處理問題的方法、引導(dǎo)他們?nèi)腴T，甚至使學(xué)生看到自己的學(xué)習(xí)成果、培養(yǎng)學(xué)生具有飽滿的學(xué)習(xí)情緒（3分）；最后的目標(biāo)是使學(xué)生樹立起克服學(xué)習(xí)中種種困難的意志（2分）。

31、略。

第四篇：2020年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——小學(xué)數(shù)學(xué)

2020年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——小學(xué)數(shù)學(xué)

教師

：

學(xué)校：

一、填空題。

1、數(shù)學(xué)是研究

和的科學(xué)。

2、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程是培養(yǎng)公民素質(zhì)的基礎(chǔ)課程，具有

性、普及性和

性。

3、義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)分為總體目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)，從、數(shù)學(xué)思考、、情感態(tài)度等四個方面加以闡述。

4、在義務(wù)教育各學(xué)段中，都安排了四個部分的課程內(nèi)容：“

”，“圖形與幾何”，“

”，“綜合與實踐”。

5、推理是數(shù)學(xué)的基本思維方式，也是人們學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的思維方式。推理一般包括合情推理和演繹推理。

在解決問題的過程中，用于探索思路，發(fā)現(xiàn)結(jié)論；

用于證明結(jié)論。

6、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式除接受學(xué)習(xí)外，、與合作交流同樣是很重要的方式。

7、一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的積一定比原來這個數(shù)小。

。（判斷對錯）

8、在長3米的鐵絲上剪8刀，使每段長度相等，每段是全長的，每段長是

米。

9、圓的周長和直徑的叫圓周率，所有圓的圓周率都，用

表示。

10、在π、3.14、3.1414…、314.1%中，最大的數(shù)是，最小的數(shù)是。

二、選擇題（每題2分，共16分）

11、新課程標(biāo)準(zhǔn)通盤考慮了九年的課程內(nèi)容，將義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程分為（）個階段。

A、兩

B、三

C、四

D、五

12、新課程的核心理念是（3）

A、聯(lián)系生活學(xué)數(shù)學(xué)?B、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?C、一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展

13、“三維目標(biāo)”是指知識與技能、（）、情感態(tài)度與價值觀。

A、數(shù)學(xué)思考

B、過程與方法

C、解決問題

14、隨意從放有4個紅球和1個黑球的口袋中摸出一個球，摸出（）。

A、黑球的可能性大

B、紅球的可能性大

C、一樣大

15、一條直線把一個正方形分成完全一樣的兩部分，有（）種分法。

A、2種

B、4種

C、8種

D、無數(shù)

16、聯(lián)歡會上，按3個紅氣球，2個黃氣球，1個綠氣球的順序裝飾教室，你知道第16個氣球是（）顏色的嗎？

A、紅

B、黃

C、綠

17、在下面橫線上填數(shù)，使這列數(shù)具有某種規(guī)律（）3、5、7、、、A、11、17、27

B、8、12、14

C、16、20、2518、甲乙兩人同時騎車由Ａ地到相距60千米的Ｂ地，甲每小時比乙慢4千米，乙到Ｂ地后立即返回，在距Ｂ地12千米處與甲相遇，則甲的速度為每小時（）千米。

Ａ、10

Ｂ、8

Ｃ、12

Ｄ、16

三、解答題。

19、估算有哪三大特點？如何評價估算？（8分）

20、可以用哪四種不同的方式確定物體所在的方向和位置？（8分）

21、下面是《“1——5”的認識》的教學(xué)設(shè)計中的教學(xué)目標(biāo)，請你依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對這一內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)加以簡評。（8分）

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生會用1——5各數(shù)表示物體的個數(shù)，知道1——5的數(shù)序，能認讀1——5各數(shù)，建立初步的數(shù)感。

2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力。

3、體驗與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣。

4、讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)學(xué)。

22、同學(xué)們排隊，如果每行站9人，則多37人，如果每行站12人，則少20人。一共站了多少行？共有多少學(xué)生？（8分）

23、最小的一位數(shù)是0還是1？為什么？（4分）

24、甲、乙、丙、丁四人進行跳繩比賽賽前名次各說不一A說：甲第二名丁第三名。B說：甲第一名丁第二名。C說：丙第二名丁第四名。實際上上面三種說法各說對了一半。甲、乙、丙、丁各是第幾名？（8分）

參考答案：

1、數(shù)量關(guān)系；空間形式；2、基礎(chǔ)；發(fā)展；3、知識技能；問題解決；

4、數(shù)與代數(shù)；數(shù)與代數(shù)；5合情推理；演繹推理；6、動手實踐；自主探索；

7、錯；8、1/9；1/3；9、比；相等；π；10、π；3.14.11、B12、C13、B14、B15、D16、B17、A18、B19、①

估算過程多樣②

估算方法多樣③

估算結(jié)果多樣。評價：在上述前提下，估算沒有對和錯之分，但有估算結(jié)果與精確計算結(jié)果的差異大小之分。

20、①上下、前后、左右

②東、南、西、北、東南、西南、東北、西北

③數(shù)對

④觀測點、方向、角度、距離

21、簡

評：

（1）全面（知識與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度）。

（2）具體（數(shù)量、數(shù)序、數(shù)感）。

（3）準(zhǔn)確（會用、體驗、感知）。

（4）突出了學(xué)習(xí)方式的更新。

22、19；208。

23、是1。

24、甲、一

乙、四

丙、二

丁、三

第五篇：2014年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——小學(xué)英語

2014年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——小學(xué)英語

教師 ：學(xué)校：

一、填空題。（每空2分，共36分）

1、義務(wù)教育階段的英語課程具有雙重性質(zhì)。

2、義務(wù)教育階段的英語課程以小學(xué)(即義務(wù)教育9年級)，并與高中階段的英語課程相銜接。整個基礎(chǔ)教育階段的英語課程（包括義務(wù)教育和高中兩個階段）按照能力水平設(shè)為個級別，形成循序漸進、持續(xù)發(fā)展的課程。

3、語言技能是語言運用能力的重要組成部分，主要包括聽、說、讀、寫等方面的技能以及這些技能的綜合運用。聽和讀是的技能，說和寫是的技能。

4、義務(wù)教育階段英語課程的總目標(biāo)是：通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的能力，促進心智發(fā)展，提高。

5、按要求寫詞語。

two(序數(shù)詞)longer(反義詞)thin(比較級)tooth(復(fù)數(shù))I(同音詞)swim(現(xiàn)在分詞)have(第三人稱單數(shù))read(過去式)buy(過去式 sweep(過去式

二、選擇題。（每題3分，共45分）

6．小學(xué)英語教學(xué)的重點是_______。

A．組織課堂教學(xué)活動B．培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)英語的能力

C．幫助學(xué)生模仿D．培養(yǎng)學(xué)生用英語進行交流的能力和興趣

7．小學(xué)英語教材要有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與語感，了解英語國家的文化、習(xí)俗，學(xué)生對異國文化的正確態(tài)度。教材還要培養(yǎng)學(xué)生_______ 和做事情的能力，提高他們的思維能力和認識世界的能力。

A．學(xué)習(xí)能力B．自我管理能力C．用英語進行交流D．創(chuàng)新能力

8．《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)英語的終點目標(biāo)是二級。二級目標(biāo)在詞匯方面要求_______。

A．學(xué)多少算多少B．1000—1200個單詞C．500個左右單詞

D．學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600—700個單詞和50個左右的習(xí)慣用語

9．小學(xué)英語教學(xué)要從模仿性的唱歌游戲著手，通過1—2年的語感積累，再通過多種活動訓(xùn)練，培養(yǎng)用英語聽、說、讀、寫進行交流的能力。所以小學(xué)英語教學(xué)的主線應(yīng)是_______。

A．活動B．玩演C．培養(yǎng)語感D．學(xué)習(xí)用英語做事

10．小學(xué)生處于人生可持續(xù)發(fā)展的起點，小學(xué)英語教學(xué)必須誘導(dǎo)他們逐步形成正確的價值觀。因此，在教學(xué)中_______。

A．只專注宣傳英語國家的科學(xué)成就B．只專注介紹英美人民的生活

C．側(cè)重鼓勵學(xué)生去追求到國外學(xué)習(xí)與生活

D．在介紹外國文化的活動中引導(dǎo)學(xué)生認識與理解偉大的中華文化

11．小學(xué)英語教學(xué)要以活動為主，但仍有課本。處理活動與課本關(guān)系的最好辦法是_______。

A．用活動吸附、處理課本B．圍繞學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和課本相關(guān)重點組織活動，既搞活動，也讀課本C．根據(jù)課本需要組織活動D．課堂搞好活動，課外讀課本

12．小學(xué)英語課堂唱英語歌，應(yīng)要求_______。

A．曲調(diào)準(zhǔn)確B．唱得有情感C．結(jié)合學(xué)生生活

D．重在唱會歌詞，產(chǎn)生背誦英語材料的作用

13．創(chuàng)設(shè)情境既要接近學(xué)生生活，又要新穎離奇，還要簡而易行。但最重要的一點是_______。

A．能激發(fā)興趣 B．能反映所學(xué)英語材料用于交流的社會環(huán)境

C．能宣傳英語民族的文化D．能幫助學(xué)生理解所學(xué)英語教材的內(nèi)容

14．小學(xué)英語語言技能二級目標(biāo)關(guān)于聽說的要求，除了要求能聽懂常用指令并做出適當(dāng)反應(yīng)，以及能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話等要求之外，還要求_______。

A．能有較快的聽說速度B．能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意

C．能在說話中不帶漢語腔調(diào)D．能在聽音中不進行英-漢翻譯()15.Usually I go to school on foot,my home is near.A.andB.becauseC.but()16.My hobby isstamps.A.collectB.to collectsC.collecting()17.Little Water Drop feels very hot.So it.A.falls downB.goes upC.goes down()18.Please come to mybirthday party.A.twelveB.twelfthC.twelveth()19.Mr.Smith,there is someat the front desk would like to talk with you.A.whoB.whomC.which

()20.The children didn't study for the English speech contest like that,but itvery well.A.took outB.worked outC.kept out

三、解答題。（19分）

21、如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生積極的情感態(tài)度？（8分）

25、如果本課學(xué)習(xí)英語A、B、C、D、E、F這六個字母，請寫出你的教學(xué)方案。（11分）

教學(xué)目標(biāo)：

教學(xué)過程：

答案：

1、工具性；人文性；

2、3；九；

3、理解；表達；

4、綜合語言運用；綜合人文素養(yǎng)；

5、secondshorterthinnerteetheyeswimminghasreadboughtswept6、D

7、C

8、D9、D10、D11、B12、D13、B14、B15～20 BCBBAB21、1）建立良好的師生關(guān)系。

2）建立情感態(tài)度的溝通和交流渠道。

3）結(jié)合英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，討論有關(guān)情感態(tài)度的問題。

4）幫助學(xué)生克服情感態(tài)度方面的困難。

22、略。