第一篇：第三小學(xué)舉行寒假特色作業(yè)展

第三小學(xué)舉行寒假特色作業(yè)展

為了全面展示學(xué)生寒假期間的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展能力的提高。孫吳縣第三小學(xué)從3月31到4月3日舉行為期一周的寒假特色作業(yè)展，各班級把本班特色的作業(yè)整齊地?cái)[在多媒體教室的桌子上，供學(xué)生和教師們集體參觀流。

本次特色作業(yè)形式多樣，內(nèi)容豐富，展示了學(xué)生鮮明的個(gè)性。低年級學(xué)生的語文作業(yè)展示了自己動(dòng)手制作的精美的手抄報(bào)、讀書卡，用稚嫩的話語，漂亮的圖畫去設(shè)計(jì)、童趣昂然；高年級則展示了以“我的成長足跡” 為主題的綜合實(shí)踐作業(yè)集，編輯成冊的精美書籍。數(shù)學(xué)作業(yè)以社會(huì)調(diào)查、手抄報(bào)、概念積累為主的實(shí)踐性作業(yè)。更有高年級同學(xué)編寫的英語手抄報(bào)。參展同學(xué)不僅字跡端正雋美、設(shè)計(jì)精美，而且每一項(xiàng)作業(yè)都有教師激勵(lì)性的點(diǎn)評。

同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下饒有興趣地參觀了內(nèi)容豐富、充滿情趣的特色作業(yè)。在觀看時(shí)有的情不自禁地嘖嘖稱贊；有的暗暗下決心以后也要認(rèn)真做作業(yè)，爭取以后有機(jī)會(huì)展示。最后，學(xué)校對此次作業(yè)展覽進(jìn)行評選，對作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)證書。

本次特色作業(yè)展，學(xué)生全員參與，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，活動(dòng)的開展既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又展示了學(xué)生鮮明的個(gè)性，讓更多的學(xué)生通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，達(dá)到共同提高的目的，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展。

孫吳三小劉進(jìn)波戰(zhàn)巧云

第二篇：小學(xué)寒假特色作業(yè)

小學(xué)寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)：

①送給孩子最特別的新年禮物——請每位家長年初一早晨給孩子一封信作為新年禮物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。

②與孩子有共同語言——家長和孩子一起選購一本好書，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，寫讀后感。家長和孩子的交流有利于孩子的進(jìn)步。

③給孩子力量——親子共同討論，找出孩子的特長，給老師寫一封推薦信，讓老師更加了解您的孩子。

④送給父母最特別的新年禮物——除夕夜，給父母洗腳。

二、語文作業(yè)：

①收集春聯(lián)，制作“春聯(lián)集”。

②每天記住2個(gè)成語。

③查找有關(guān)“馬”的成語5個(gè)，抄下來，推薦給其他同學(xué)。

④陪同家長每天讀書半小時(shí)。

三、數(shù)學(xué)作業(yè)：①每兩天計(jì)時(shí)筆算10題。②體驗(yàn)時(shí)間的長短（一分鐘能干什么？）。

四、英語作業(yè)

五、綜合作業(yè)：

①有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜、床、被褥；

②為家人盛一碗飯、倒一杯酒、說一句祝福語；

③給老師、同學(xué)、親人打3個(gè)以上的拜年電話。

六、美術(shù)作業(yè)：畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫（A4紙）；自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián)，或剪一個(gè)窗花；或自己動(dòng)手做一個(gè)手工作品；辦一張“喜迎春節(jié)”手抄報(bào)。

七、音樂作業(yè)：學(xué)唱一首有意義的好聽的歌曲。

八、調(diào)查作業(yè)：市面上主要飲料的成分及作用

九、親子游戲半小時(shí)：例如：丟手巾、老鷹捉小雞、捉迷藏、推銅箍、打面包、擲彈珠......任選其一。

親愛的家長朋友：寒假結(jié)束，學(xué)校將組織《2014，別樣的春節(jié)》優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。屆時(shí)我們將有新年禮物秀（父母給孩子的一封信）、美術(shù)沙龍、下小好聲音等針對寒假作業(yè)的項(xiàng)目比賽，也許您就是評委中的一員，也許您就是那位獲獎(jiǎng)的家長，真誠的希望您能配合學(xué)校，協(xié)助孩子完成假期作業(yè)。那么孩子會(huì)因您的大力支持而自豪！您也會(huì)因孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而驕傲!

第三篇：寒假特色作業(yè)

五年級寒假特色作業(yè)

親愛同學(xué)們：

盼望已久的寒假已經(jīng)來臨，老師希望大家在盡情放松和休息的同時(shí)，合理安排假期生活，按時(shí)完成假期作業(yè)，為五年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完滿的句號(hào)，為第二學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孩子們，相信你們一定能行！加油！

一、共同作業(yè)：

①請每位家長年初一早晨給孩子一封信作為新年禮物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。

②家長和孩子一起選購一本好書，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，寫讀后感。家長和孩子的交流有利于孩子的進(jìn)步。推薦書目：《城南舊事》、《呼蘭河傳》、《草房子》。

③親子共同討論，找出孩子的特長，給老師寫一封推薦信，讓老師更加了解您的孩子。

二、語文作業(yè)：

①觀察和收集生活中詞語濫用現(xiàn)象并糾正。②記錄每周要事要聞（概括），寫出自己看法。

③介紹一本好書，做一個(gè)好書推薦，做成手抄報(bào)（A4紙大?。?。④編輯祝福短信要求原創(chuàng)發(fā)送給親朋好友及老師。⑤優(yōu)秀書法作品2幅（A4紙大?。?。⑥陪同家長每天課外書、報(bào)紙半小時(shí)。

三、數(shù)學(xué)作業(yè)：

①每人做兩道菜以照片形式展示。

②列出買年貨的清單做成手抄報(bào)形式（A4紙大?。?。③列出壓歲錢收支計(jì)劃做成手抄報(bào)形式（A4紙大小）。④列出購買新年禮物清單做成手抄報(bào)形式（A4紙大小）。⑤每人剪3個(gè)窗花貼到家里拍成照片。

⑥分析年貨價(jià)格走勢做成手抄報(bào)形式（A4紙大小）。

四、綜合作業(yè)：

①有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜，學(xué)會(huì)自理； ②為家人做一道菜、洗一次衣服、洗一次腳，學(xué)會(huì)關(guān)愛感恩； ③給親人、老師、同學(xué)打拜年電話，學(xué)會(huì)祝福感恩。

五、美術(shù)作業(yè)：

1、畫兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫，開學(xué)展示用（A4紙大?。?；

2、或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠；

3、或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián)；

4、或自己動(dòng)手做一個(gè)手工作品。

六、音樂作業(yè)：

學(xué)唱一首關(guān)于新年的、有意義的、好聽的歌曲。

七、新聞作業(yè)：

在電視新聞?lì)l道每天看30分鐘新聞，記錄簡短新聞?dòng)迷~、用

一、兩句話去概括。

八、健康作業(yè)：

1、每天一小時(shí)的體育鍛煉，做操、跳繩、爬山、跑步、滑輪、跳舞??均可；

2、每天保持早睡早起，準(zhǔn)時(shí)作息，早八點(diǎn)起，晚九點(diǎn)眠；

3、每天保持水果蔬菜的攝入，不挑吃飯菜，不會(huì)暴飲暴食；

4、每天開開心心、快快樂樂的做好自己的事情！

強(qiáng)調(diào)：孩子假期作業(yè)最終以冊子形式上交，作業(yè)冊封面已統(tǒng)一上傳附件到班級群供家長下載使用，所有作業(yè)完成后家長只需買個(gè)文件夾，把完成的作業(yè)整理好夾進(jìn)冊子即可。

第四篇：區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)寒假特色作業(yè)

牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 寒假特色作業(yè)

活動(dòng)一：了解民俗風(fēng)情

1.說狗年：抓住春節(jié)、元宵節(jié)契機(jī)，了解狗年的故事，搜集各種富有生活情趣的民俗活動(dòng)和知識(shí)。2.畫年畫：民間年畫、門神,俗稱“喜畫”,舊時(shí)人們盛行在室內(nèi)貼年畫,戶上貼門神,以祝愿新年吉慶,驅(qū)兇迎祥。為迎接2016狗年到來，小伙伴們也來畫畫狗年的年畫，供大家欣賞吧！(A4紙或8開大小)3.搜集春聯(lián)：春聯(lián)，又叫“春貼”、“門對”，它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是漢族特有的文學(xué)形式。對聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)不限，但必須相等。春聯(lián)起源于桃符，是華人過春節(jié)的重要標(biāo)志。當(dāng)人們在自己的家門口貼上春聯(lián)的時(shí)候，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。請搜集春聯(lián)。（至少5副對聯(lián)，寫在寒假作業(yè)本上并背會(huì)）

4.剪窗花：貼窗花是古老的漢族節(jié)日習(xí)俗，新春佳節(jié)時(shí)，人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。你也在家長的帶領(lǐng)下試著剪剪喜慶窗花吧?。ㄟx作）

活動(dòng)二：我是小小讀書迷

1.假期里，希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的樂趣。每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。（假期中至少會(huì)背10首古詩）

2.參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀，并做閱讀記錄。開學(xué)后請推薦一本自己喜歡的書。

活動(dòng)三：我參與 我快樂

1.和家長一起置辦年貨一次。2.除夕夜，和家人一起包餃子，和家人一起看中央電視臺(tái)的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。3.假期中，學(xué)會(huì)做一道菜，在除夕夜請家人品嘗。4.每天鍛煉半小時(shí)以上（跳繩、跑步、打球等）

5.公益活動(dòng)：讓孩子參加一次社區(qū)公益活動(dòng)，比如到敬老院，陪伴老人聊天，表演節(jié)目，幫助老人打掃衛(wèi)生等。（選做）

6.拍一組春節(jié)照片，可以是家庭聚會(huì)，可以是家鄉(xiāng)的變化等，讓孩子的眼睛變成鏡頭，懂得尋找春節(jié)中的畫面。

7.制作一份壓歲錢清單，說明收入與支出。讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)儉，懂得理財(cái)。

8.堅(jiān)持自己的事情自己做，并每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)事（如洗碗、拖地等）9.春節(jié)期間，禮貌向長輩拜年。拜年時(shí)，能用一兩句話向不同的長輩大方地表達(dá)自己的祝福。10.假期中，和父母一起看一場電影。

11.多看勤練。假期中把自己寫的習(xí)作（可以圖文并茂），向我們學(xué)校的校報(bào)《百草園》投一次稿。

活動(dòng)四：預(yù)習(xí)大比拼

預(yù)習(xí)既是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)充分，既能鍛煉自學(xué)能力，又能提高聽課效率。我們跟時(shí)間來賽跑，比一比誰預(yù)習(xí)的充分，誰走在了時(shí)間的前面。

（一）至少預(yù)習(xí)2個(gè)單元。

（二）預(yù)習(xí)要求：

1.讀課文：把課文讀熟（不少于3遍），不讀錯(cuò)，不添、不漏、不顛倒。不懂的地方圈畫出來，學(xué)新課時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。（請家長逐篇簽字，記錄在在寒假作業(yè)本上。）2.在熟練朗讀至背誦的前提下，嘗試思考課后練習(xí)題。

3.識(shí)記課文后的生字，要求會(huì)寫的生字每個(gè)字組3個(gè)詞。（寫在寒假作業(yè)本上）4.每天堅(jiān)持描紅，按老師的要求練習(xí)寫字。

5.寫話：每周按老師要求兩次寫話練習(xí)，也可以寫一寫生活中看到的，聽到的、想到的有趣的事。

老師祝同學(xué)們度過一個(gè)健康安全、愉快充實(shí)的寒假！

第五篇：三年級寒假特色作業(yè)

華豐路小學(xué)三年級寒假特色作業(yè)

親愛的同學(xué)們：

期盼已久的寒假已經(jīng)來臨，為了讓大家度過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的假期，在過程中享受，在體驗(yàn)中成長，學(xué)校設(shè)計(jì)了如下活動(dòng)，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀，敬請家長積極督促。

預(yù)祝同學(xué)們春節(jié)快樂！健康成長！

預(yù)祝家長們春節(jié)愉快！合家幸福！

共同作業(yè)：①請每位家長年初一早晨給孩子一封信作為新年禮物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，好孩子是夸出來的。②家長和孩子一起選購一本好書，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，寫讀后感，家長和孩子的交流有利于孩子的進(jìn)步。③親子共同討論，找出孩子的特長，給老師寫一封推薦信，讓老師更加了解你的孩子。

語文作業(yè)：①收集10幅春聯(lián)，制作“春聯(lián)集”，寫在16k的彩色卡紙上，并進(jìn)行花邊裝飾，裝訂成冊。②查找有關(guān)“馬”的成語20個(gè)，寫在16k的彩色卡紙上，推薦給其他同學(xué)。③用照相機(jī)記錄下自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，并在16k的彩色卡紙上寫下自己的感悟。

數(shù)學(xué)作業(yè)：①每天計(jì)時(shí)做10道計(jì)算題，寫在數(shù)學(xué)本上。②繪制一張條形統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)自己的壓歲錢是如何分配的，要求繪制在16 k的彩色卡紙上。

綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯酒；給老師、同學(xué)、親人打3個(gè)以上的拜年電話。

美術(shù)作業(yè)：畫兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫；或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠；或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián)；或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品。或完成一件手工小制作。或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如兔子、牡丹花、蘋果等等。

音樂作業(yè)：學(xué)唱一首有意義的好聽的歌曲。

體育作業(yè)：在電視體育頻道看兩場體育比賽，并寫出自己的評論。寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。

2014年1月20日