第一篇:趙都小學(xué)寒假特色作業(yè)
趙都小學(xué)寒假特色作業(yè)
主題實(shí)踐活動(dòng)--“情系邯鄲古城,傳承歷史文化”
趙都小學(xué)注重對(duì)學(xué)生寒假中社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)的內(nèi)容安排,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),特開展“情系邯鄲古城,傳承歷史文化”的寒假主題實(shí)踐活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生在家長(zhǎng)協(xié)同下的走出家門,走進(jìn)圖書館,走進(jìn)名勝或利用互聯(lián)網(wǎng)了解家鄉(xiāng)文化資源。2——6年級(jí)的實(shí)踐內(nèi)容依次為“邯鄲特產(chǎn)”、“名勝古跡”、“邯鄲風(fēng)俗”、“成語典故”、和“古今名人”五個(gè)項(xiàng)目,讓學(xué)生通過自由選擇表現(xiàn)形式,如:制作手抄報(bào)、繪畫、制作電子小報(bào)、繪本、圖配文、攝影、DV視頻、調(diào)查報(bào)告小論文、民俗制作??將自己的收獲記錄下來,從而讓學(xué)生充分享受到寒假生活的充實(shí)和快樂,體會(huì)到生活的意義,落實(shí)我校培養(yǎng)學(xué)生“陽光向上、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、全面發(fā)展”的育人目標(biāo)。
第二篇:小學(xué)寒假特色作業(yè)
小學(xué)寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè):
①送給孩子最特別的新年禮物——請(qǐng)每位家長(zhǎng)年初一早晨給孩子一封信作為新年禮物,夸夸自己的孩子,多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。
②與孩子有共同語言——家長(zhǎng)和孩子一起選購一本好書,親子共讀,進(jìn)行交流、探討,寫讀后感。家長(zhǎng)和孩子的交流有利于孩子的進(jìn)步。
③給孩子力量——親子共同討論,找出孩子的特長(zhǎng),給老師寫一封推薦信,讓老師更加了解您的孩子。
④送給父母最特別的新年禮物——除夕夜,給父母洗腳。
二、語文作業(yè):
①收集春聯(lián),制作“春聯(lián)集”。
②每天記住2個(gè)成語。
③查找有關(guān)“馬”的成語5個(gè),抄下來,推薦給其他同學(xué)。
④陪同家長(zhǎng)每天讀書半小時(shí)。
三、數(shù)學(xué)作業(yè):①每?jī)商煊?jì)時(shí)筆算10題。②體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短(一分鐘能干什么?)。
四、英語作業(yè)
五、綜合作業(yè):
①有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜、床、被褥;
②為家人盛一碗飯、倒一杯酒、說一句祝福語;
③給老師、同學(xué)、親人打3個(gè)以上的拜年電話。
六、美術(shù)作業(yè):畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(A4紙);自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián),或剪一個(gè)窗花;或自己動(dòng)手做一個(gè)手工作品;辦一張“喜迎春節(jié)”手抄報(bào)。
七、音樂作業(yè):學(xué)唱一首有意義的好聽的歌曲。
八、調(diào)查作業(yè):市面上主要飲料的成分及作用
九、親子游戲半小時(shí):例如:丟手巾、老鷹捉小雞、捉迷藏、推銅箍、打面包、擲彈珠......任選其一。
親愛的家長(zhǎng)朋友:寒假結(jié)束,學(xué)校將組織《2014,別樣的春節(jié)》優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)。屆時(shí)我們將有新年禮物秀(父母給孩子的一封信)、美術(shù)沙龍、下小好聲音等針對(duì)寒假作業(yè)的項(xiàng)目比賽,也許您就是評(píng)委中的一員,也許您就是那位獲獎(jiǎng)的家長(zhǎng),真誠的希望您能配合學(xué)校,協(xié)助孩子完成假期作業(yè)。那么孩子會(huì)因您的大力支持而自豪!您也會(huì)因孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而驕傲!
第三篇:寒假特色作業(yè)
五年級(jí)寒假特色作業(yè)
親愛同學(xué)們:
盼望已久的寒假已經(jīng)來臨,老師希望大家在盡情放松和休息的同時(shí),合理安排假期生活,按時(shí)完成假期作業(yè),為五年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完滿的句號(hào),為第二學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孩子們,相信你們一定能行!加油!
一、共同作業(yè):
①請(qǐng)每位家長(zhǎng)年初一早晨給孩子一封信作為新年禮物,夸夸自己的孩子,多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。
②家長(zhǎng)和孩子一起選購一本好書,親子共讀,進(jìn)行交流、探討,寫讀后感。家長(zhǎng)和孩子的交流有利于孩子的進(jìn)步。推薦書目:《城南舊事》、《呼蘭河傳》、《草房子》。
③親子共同討論,找出孩子的特長(zhǎng),給老師寫一封推薦信,讓老師更加了解您的孩子。
二、語文作業(yè):
①觀察和收集生活中詞語濫用現(xiàn)象并糾正。②記錄每周要事要聞(概括),寫出自己看法。
③介紹一本好書,做一個(gè)好書推薦,做成手抄報(bào)(A4紙大?。"芫庉嬜86绦乓笤瓌?chuàng)發(fā)送給親朋好友及老師。⑤優(yōu)秀書法作品2幅(A4紙大?。?。⑥陪同家長(zhǎng)每天課外書、報(bào)紙半小時(shí)。
三、數(shù)學(xué)作業(yè):
①每人做兩道菜以照片形式展示。
②列出買年貨的清單做成手抄報(bào)形式(A4紙大小)。③列出壓歲錢收支計(jì)劃做成手抄報(bào)形式(A4紙大小)。④列出購買新年禮物清單做成手抄報(bào)形式(A4紙大?。"菝咳思?個(gè)窗花貼到家里拍成照片。
⑥分析年貨價(jià)格走勢(shì)做成手抄報(bào)形式(A4紙大小)。
四、綜合作業(yè):
①有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜,學(xué)會(huì)自理; ②為家人做一道菜、洗一次衣服、洗一次腳,學(xué)會(huì)關(guān)愛感恩; ③給親人、老師、同學(xué)打拜年電話,學(xué)會(huì)祝福感恩。
五、美術(shù)作業(yè):
1、畫兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫,開學(xué)展示用(A4紙大?。?/p>
2、或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;
3、或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);
4、或自己動(dòng)手做一個(gè)手工作品。
六、音樂作業(yè):
學(xué)唱一首關(guān)于新年的、有意義的、好聽的歌曲。
七、新聞作業(yè):
在電視新聞?lì)l道每天看30分鐘新聞,記錄簡(jiǎn)短新聞?dòng)迷~、用
一、兩句話去概括。
八、健康作業(yè):
1、每天一小時(shí)的體育鍛煉,做操、跳繩、爬山、跑步、滑輪、跳舞??均可;
2、每天保持早睡早起,準(zhǔn)時(shí)作息,早八點(diǎn)起,晚九點(diǎn)眠;
3、每天保持水果蔬菜的攝入,不挑吃飯菜,不會(huì)暴飲暴食;
4、每天開開心心、快快樂樂的做好自己的事情!
強(qiáng)調(diào):孩子假期作業(yè)最終以冊(cè)子形式上交,作業(yè)冊(cè)封面已統(tǒng)一上傳附件到班級(jí)群供家長(zhǎng)下載使用,所有作業(yè)完成后家長(zhǎng)只需買個(gè)文件夾,把完成的作業(yè)整理好夾進(jìn)冊(cè)子即可。
第四篇:區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)寒假特色作業(yè)
牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 寒假特色作業(yè)
活動(dòng)一:了解民俗風(fēng)情
1.說狗年:抓住春節(jié)、元宵節(jié)契機(jī),了解狗年的故事,搜集各種富有生活情趣的民俗活動(dòng)和知識(shí)。2.畫年畫:民間年畫、門神,俗稱“喜畫”,舊時(shí)人們盛行在室內(nèi)貼年畫,戶上貼門神,以祝愿新年吉慶,驅(qū)兇迎祥。為迎接2016狗年到來,小伙伴們也來畫畫狗年的年畫,供大家欣賞吧!(A4紙或8開大小)3.搜集春聯(lián):春聯(lián),又叫“春貼”、“門對(duì)”,它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望,是漢族特有的文學(xué)形式。對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)不限,但必須相等。春聯(lián)起源于桃符,是華人過春節(jié)的重要標(biāo)志。當(dāng)人們?cè)谧约旱募议T口貼上春聯(lián)的時(shí)候,意味著過春節(jié)正式拉開序幕。請(qǐng)搜集春聯(lián)。(至少5副對(duì)聯(lián),寫在寒假作業(yè)本上并背會(huì))
4.剪窗花:貼窗花是古老的漢族節(jié)日習(xí)俗,新春佳節(jié)時(shí),人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,而且也為人們帶來了美的享受,集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。你也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下試著剪剪喜慶窗花吧!(選作)
活動(dòng)二:我是小小讀書迷
1.假期里,希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的樂趣。每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。(假期中至少會(huì)背10首古詩)
2.參考老師提供的書單,也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀,并做閱讀記錄。開學(xué)后請(qǐng)推薦一本自己喜歡的書。
活動(dòng)三:我參與 我快樂
1.和家長(zhǎng)一起置辦年貨一次。2.除夕夜,和家人一起包餃子,和家人一起看中央電視臺(tái)的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。3.假期中,學(xué)會(huì)做一道菜,在除夕夜請(qǐng)家人品嘗。4.每天鍛煉半小時(shí)以上(跳繩、跑步、打球等)
5.公益活動(dòng):讓孩子參加一次社區(qū)公益活動(dòng),比如到敬老院,陪伴老人聊天,表演節(jié)目,幫助老人打掃衛(wèi)生等。(選做)
6.拍一組春節(jié)照片,可以是家庭聚會(huì),可以是家鄉(xiāng)的變化等,讓孩子的眼睛變成鏡頭,懂得尋找春節(jié)中的畫面。
7.制作一份壓歲錢清單,說明收入與支出。讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)儉,懂得理財(cái)。
8.堅(jiān)持自己的事情自己做,并每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)事(如洗碗、拖地等)9.春節(jié)期間,禮貌向長(zhǎng)輩拜年。拜年時(shí),能用一兩句話向不同的長(zhǎng)輩大方地表達(dá)自己的祝福。10.假期中,和父母一起看一場(chǎng)電影。
11.多看勤練。假期中把自己寫的習(xí)作(可以圖文并茂),向我們學(xué)校的校報(bào)《百草園》投一次稿。
活動(dòng)四:預(yù)習(xí)大比拼
預(yù)習(xí)既是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)充分,既能鍛煉自學(xué)能力,又能提高聽課效率。我們跟時(shí)間來賽跑,比一比誰預(yù)習(xí)的充分,誰走在了時(shí)間的前面。
(一)至少預(yù)習(xí)2個(gè)單元。
(二)預(yù)習(xí)要求:
1.讀課文:把課文讀熟(不少于3遍),不讀錯(cuò),不添、不漏、不顛倒。不懂的地方圈畫出來,學(xué)新課時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。(請(qǐng)家長(zhǎng)逐篇簽字,記錄在在寒假作業(yè)本上。)2.在熟練朗讀至背誦的前提下,嘗試思考課后練習(xí)題。
3.識(shí)記課文后的生字,要求會(huì)寫的生字每個(gè)字組3個(gè)詞。(寫在寒假作業(yè)本上)4.每天堅(jiān)持描紅,按老師的要求練習(xí)寫字。
5.寫話:每周按老師要求兩次寫話練習(xí),也可以寫一寫生活中看到的,聽到的、想到的有趣的事。
老師祝同學(xué)們度過一個(gè)健康安全、愉快充實(shí)的寒假!
第五篇:三年級(jí)寒假特色作業(yè)
華豐路小學(xué)三年級(jí)寒假特色作業(yè)
親愛的同學(xué)們:
期盼已久的寒假已經(jīng)來臨,為了讓大家度過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的假期,在過程中享受,在體驗(yàn)中成長(zhǎng),學(xué)校設(shè)計(jì)了如下活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀,敬請(qǐng)家長(zhǎng)積極督促。
預(yù)祝同學(xué)們春節(jié)快樂!健康成長(zhǎng)!
預(yù)祝家長(zhǎng)們春節(jié)愉快!合家幸福!
共同作業(yè):①請(qǐng)每位家長(zhǎng)年初一早晨給孩子一封信作為新年禮物,夸夸自己的孩子,多看到孩子的優(yōu)點(diǎn),好孩子是夸出來的。②家長(zhǎng)和孩子一起選購一本好書,親子共讀,進(jìn)行交流、探討,寫讀后感,家長(zhǎng)和孩子的交流有利于孩子的進(jìn)步。③親子共同討論,找出孩子的特長(zhǎng),給老師寫一封推薦信,讓老師更加了解你的孩子。
語文作業(yè):①收集10幅春聯(lián),制作“春聯(lián)集”,寫在16k的彩色卡紙上,并進(jìn)行花邊裝飾,裝訂成冊(cè)。②查找有關(guān)“馬”的成語20個(gè),寫在16k的彩色卡紙上,推薦給其他同學(xué)。③用照相機(jī)記錄下自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,并在16k的彩色卡紙上寫下自己的感悟。
數(shù)學(xué)作業(yè):①每天計(jì)時(shí)做10道計(jì)算題,寫在數(shù)學(xué)本上。②繪制一張條形統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)自己的壓歲錢是如何分配的,要求繪制在16 k的彩色卡紙上。
綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯酒;給老師、同學(xué)、親人打3個(gè)以上的拜年電話。
美術(shù)作業(yè):畫兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品?;蛲瓿梢患止ば≈谱??;?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如兔子、牡丹花、蘋果等等。
音樂作業(yè):學(xué)唱一首有意義的好聽的歌曲。
體育作業(yè):在電視體育頻道看兩場(chǎng)體育比賽,并寫出自己的評(píng)論。寒假結(jié)束,學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)。
2014年1月20日